第一篇：化學(xué)學(xué)習(xí)得失

化學(xué)學(xué)習(xí)的得失

化學(xué)是我們初三剛接觸的學(xué)科，難免對學(xué)習(xí)化學(xué)的方法有些生疏。但是經(jīng)過一年的磨練，我已經(jīng)對學(xué)習(xí)化學(xué)有了屬于我自己學(xué)習(xí)的方法?；瘜W(xué)雖然要記得東西比較多，但是其實并不需要去死記硬背，只要你能認真去看筆記，理解概念，了解化學(xué)式，這些都能在你熟練的情況下輕松記住，沒有任何麻煩。每節(jié)課前，要做到預(yù)習(xí)書本內(nèi)容，找出自己的問題，在課堂上爭取解決，而在課后，也要做到及時復(fù)習(xí)，這樣才能真正懂得老師教的知識。而在考試時，要以一種認真，仔細的態(tài)度去看題，答題，才能將不該失的分拿到手，做到正常發(fā)揮。我在高中階段也會沿用這種學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)化學(xué)。

高一（6）班

顧欣偉

第二篇：家庭教育得失

家庭教育得失

——在育新小學(xué)家長會上的發(fā)言稿

黑龍江省雞西市恒山區(qū)育新小學(xué)（158130）鄭艷

我是作為家長的身份來參加這次家長會的，我最喜歡看《只有你能欣賞我》：

第一次參加幼兒家長會，老師說孩子有多動癥，母親告訴孩子老師表揚了他，那天晚上兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂；

孩子上小學(xué)了，老師說孩子有智力障礙，母親鼓勵孩子說老師對你充滿信心，只要細心些會超過你的同桌。孩子暗淡的眼神一下子充滿了陽光，沮喪的臉也一下子舒展開來，孩子好像長大了許多；

初中時老師說孩子考重點中學(xué)有點危險，母親告訴孩子老師對他非常滿意，只要努力，很有希望考上重點高中；

高中畢業(yè)孩子考上了清華大學(xué)，母親流淚了。

我曾經(jīng)不只是一次讀了這篇文章，我深深地為這位優(yōu)秀的母親而感動，我也很佩服她。

我是一個嚴(yán)格的媽媽，也是一名滿懷希望的母親，甚至于孩子還沒有出生時，我就計劃好了怎樣教育孩子，并且買了許多相關(guān)的書籍。在教育孩子的問題上我覺得自己成長得還是不夠快，我只是把一些經(jīng)驗說出來與大家共勉：

首先，我覺得要欣賞自己的孩子。記得我小的時候，我媽媽對我們姐妹說得最多的一句話就是：我姑娘真行！明明做起來挺困難的事，想到媽媽的夸獎，失敗了再去做，直至成功。如今我用這句話來夸我的女兒：你真棒！你是最優(yōu)秀的，只要你一直努力，別人都追不上你！

這樣的話不厭多，孩子做作業(yè)、孩子去參加活動，孩子做簡單的家務(wù)??她無論做什么都是精神十足的，自信的，因為她也喜歡一直得到夸獎！在女兒上幼兒園時，她是講故事講得最棒的，她喜歡幫助小朋友們做一切她做得上的事；在上小學(xué)的這段時間里，她喜歡參加學(xué)校的各種活動：唱歌、演講、畫畫、書法、英語??女兒的成績是最令我驕傲的。我覺得我是在欣賞我的孩子，在欣賞孩子的成長。

其次，我認為應(yīng)該是同時培養(yǎng)孩子的好品質(zhì)和優(yōu)良習(xí)慣。如有愛心、待人寬厚、樂于助人、勤勞、與人為善、有責(zé)任感、講誠信、有環(huán)保意識、有同情心、講禮貌、敬老尊賢、自尊自重、養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣等。我盡量做到促進孩子的學(xué)習(xí)積極性，使女兒對學(xué)習(xí)保持高漲的學(xué)習(xí)熱情。不論孩子要做什么事，都要讓孩子安排好學(xué)習(xí)時間，我只是個指導(dǎo)者，教育孩子計劃安排好時間會事倍功半，以免孩子因為只顧著玩，而當(dāng)學(xué)習(xí)時已經(jīng)很累了，壓力太大會令孩子對學(xué)習(xí)或今后的活動等產(chǎn)生放棄的想法。我的女兒脾氣很倔：一旦什么事情她認定了就不可更改，所以我盡量在她認定之前灌輸她學(xué)到之后的好處，當(dāng)她真正從心里認準(zhǔn)之后學(xué)起來即使再難她也會想辦法克服，這樣我做媽媽的再從旁協(xié)助，就能夠達到教育的真正目的。

學(xué)習(xí)的真正目的是養(yǎng)成好的習(xí)慣，孩子的好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，像愛勞動，現(xiàn)在的獨生子女都受到過分的重視，而家長們很少注意讓孩子養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，等孩子長大了才覺得孩子什么事情都不會做，什么事情都懶怠做。在這個時候，如果你再想督促他去做他應(yīng)該做的事情的時候，他會很煩：因為他不會做，即使有興趣也是力不從心，甚至?xí)X得這不是他應(yīng)該干的，平時這些活不都是媽媽或者爸爸做嗎？為什么突然大人要我做？他不會覺得這是他應(yīng)該從小就要學(xué)會做的。我從不認為只有學(xué)習(xí)是重要的，其他都不必放在心上。我的女兒從小就養(yǎng)成了樂于學(xué)習(xí)，與人為善、熱愛勞動的好品質(zhì)。當(dāng)然，這在今后的學(xué)習(xí)生活中仍然需要繼續(xù)培養(yǎng)。

現(xiàn)在孩子們都比較自私，這是我這么多年以來從教的經(jīng)驗。我覺得這也是因為家長在孩子的心里植入了自私的劣根的結(jié)果。我經(jīng)常聽孩子的家長對孩子說：“咱不和誰誰玩，他那么笨，跟啥人，學(xué)啥人??”；“誰打你，你就和他拼命，沒事，爸給你拿錢，你拿石頭照著他的腦袋敲??”；“勞動？咱請假，咱可不去挨那累！要不媽媽替你去吧！讓老師顧個人干唄，咱拿錢?！??可想而知，我們的孩子是在怎樣的家庭教育中失去了良好的教育契機。正是我有了經(jīng)驗，在處理這方面的問題時，我總是能夠和對方換位思考，冷靜地處理。記得有一次我去幼兒園接女兒回家時，老師告訴我孩子打架了，和另一個孩子搶碗，我的女兒被另一個搶碗的孩子咬了一口，女兒聽到老師告訴我，以為我一定會修理那個孩子，她甚至委屈地哭了起來。我聽了老師的處理意見，老師說她會和另一個孩子的家長說這件事，讓我不要生氣，并且說當(dāng)時她已經(jīng)批評了那個孩子，而且孩子已經(jīng)互相知道錯了。我當(dāng)時很想馬上看看女兒的傷到底是怎樣，畢竟孩子從小從未受到過委屈，但是我想我應(yīng)該相信老師，我說：“沒什么，小孩子嗎，犯了錯，改了就好！”我接女兒回家的路上還是忍不住掀開袖子看了看，這一看我真是心疼不已：那個孩子在女兒的胳膊上咬了個很

深的印痕?？墒俏胰匀唤逃畠阂t讓一點，不要和小朋友打架。從那件事發(fā)生以后，女兒上幼兒園的二年時間里再未曾打架?，F(xiàn)在在班級里女兒（三年級）可以算得上是會勞動的學(xué)生之一。

父母是孩子的第一任老師，我認為父母的榜樣作用是會令孩子受益匪淺的：想讓孩子讀好書，你自己就不要整天無所事事，用打麻將來打發(fā)時間；想讓孩子做個孝順、聽話、懂事的孩子，大人首先能夠做到尊老敬賢；希望孩子競爭意識強，有進取心，家長在工作中要兢兢業(yè)業(yè)、努力學(xué)習(xí)，為單位開創(chuàng)新局面而奮斗??我在學(xué)校工作，學(xué)校的活動我都能夠積極參與，下班后看看書，也處理在學(xué)校未能完成的業(yè)務(wù)，我們和公婆和睦地生活在一起，這些我相信不用告訴孩子，她只要用眼睛看，在生活中體會，一定會在她的心靈里產(chǎn)生良好的影響。

目前，我對教育的困惑就是：孩子太累了。他們沒有我們兒時那樣長的玩樂時候，學(xué)習(xí)的東西太多，讓孩子承受不了。女兒的書包很沉，很多家長都是替孩子背書包的，我也希望孩子的書包變得輕一點，希望孩子有個快樂的童年，而不是整天只有學(xué)習(xí)時間，沒有高興、痛快地玩的時間。

作者：鄭艷（黑龍江省雞西市恒山區(qū)育新小學(xué)教師）

郵政編碼：158130

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第三篇：化學(xué)學(xué)習(xí)

化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)方法

化學(xué)學(xué)科的一個突出特點是散亂，剛步入高中的學(xué)生對此感受深切。我們說化學(xué)不難，但想得高分不容易。錯綜繁雜的知識點衍生出各種各樣的易錯點，掌握良好的化學(xué)學(xué)習(xí)方法顯得十分重要，用一個成語概括的話，就是“厚積薄發(fā)”。

把薄書讀厚

高中化學(xué)教材總共僅有600多頁，如果當(dāng)小說來讀的話，可能兩天就看完了。每到考前同學(xué)拿出課本復(fù)習(xí)，看了一遍自我感覺不錯，因為課本內(nèi)容都會，最后得分很不理想。同學(xué)們沒有一種把薄書讀厚的意識。

要全面、系統(tǒng)地掌握一個知識點，需要老師的引導(dǎo)和點撥，輔以參考書以及習(xí)題訓(xùn)練的反饋等，總結(jié)出知識點相關(guān)的常見題型、解題方法和易錯點，挖掘某些知識點的深層次含義。臨睡前可以把一天所學(xué)“放映”一遍，這就是知識點系統(tǒng)存檔的整個過程。這樣課本的一頁內(nèi)容可以變五頁，變十頁甚至更多，也就是要把薄書讀厚。

“厚積”是一個從量變到質(zhì)變的過程，學(xué)生只有做題數(shù)目達到一定量后才能透過萬變的題目總結(jié)出不變的規(guī)律出來。

把厚書讀薄

有同學(xué)認為既然考試范圍都在書上，我把課本內(nèi)容背下來不就萬事大吉了?！皩W(xué)而不思則罔”，尤其對于理科來講，死記硬背=死路一條。知識的記憶必須建立在理解的基礎(chǔ)上，理解就是一個總結(jié)、思考的過程。同學(xué)必須自己建立一個知識網(wǎng)絡(luò)，將所學(xué)知識條理化、系統(tǒng)化。經(jīng)過高度提煉后的化學(xué)教材僅僅就是幾張紙而已，也就是要把厚書讀薄。

“薄發(fā)”往往被同學(xué)所忽略，認為做“舍肉揀骨頭”的事沒道理。恰恰相反，很多同學(xué)在弄清解題方法后都會說這點我沒想到。難度較高的題目往往綜合多個知識點來考察學(xué)生的知識遷移能力。如果同學(xué)對知識點之間的聯(lián)系印象不深，自然聯(lián)想遷移不到上面去。所以知識點網(wǎng)絡(luò)化是十分關(guān)鍵的。

把厚書讀薄和把薄書讀厚同等重要，忽視任一個過程，所有的努力都有可能半途而廢。

第四篇：淺談化學(xué)學(xué)習(xí)

化學(xué)：

從我們的日常學(xué)習(xí)上來講，化學(xué)需要記憶的成分更大。

1.常復(fù)習(xí)，多記憶

好多化學(xué)概念和化學(xué)方程式并不是當(dāng)時記住了就能一勞永逸的，需要不斷的加強記憶，其實化學(xué)的主要概念和方程式并不是十分的多，可以事先把它總結(jié)下來，并每隔一段時間就背一背。而且考試中我們可以看到很多題多是靠記憶的。

2.吃透課本

其實考試題再怎么出，對于理科來講，都不會超過書上的。因為考試肯定是要根據(jù)大綱來的，而理科又不是能讓人天么星空想象的學(xué)科，所以對書本內(nèi)容的掌握就異常重要。不僅是課文中，有些課后的小知識點也許就是某次考試的一個點，所以在讀課本過程中要細心，閱讀時要時時聯(lián)系所學(xué)的知識點，吃透它。

3.重視實驗

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，甚至可以說所有規(guī)律地發(fā)現(xiàn)都從實驗中的，只要有實驗的機會就要積極動腦，主動參與，當(dāng)你的試驗成功，從中印證了書上的某個規(guī)律時，你會覺得非常有成就感的。同時又加強了對知識的鞏固和理解。

4.分塊總結(jié)學(xué)習(xí)

其實無論是那一科，都會有一些共同的規(guī)律，他的知識點都是分模塊的。在每一塊都會有其通用的規(guī)律和相應(yīng)個別的特例，只要從共性和個性角度來分析學(xué)習(xí)，就會很容易的掌握。

5.簡化記憶

因為化學(xué)需要記憶的內(nèi)容太多，所以我們也要時常掌握一些記憶的小竅門，如：“一氧、二通、三加熱”“升失氧，降得還”等，不僅提高了興趣還加強了記憶。

以上主要是在學(xué)習(xí)過程中學(xué)要養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)然學(xué)習(xí)興趣和課前的預(yù)習(xí)等準(zhǔn)備工作也是十分必須的，大自然十分神奇的孕育的生命和各種自然現(xiàn)象，它神圣但并不神秘，只要你抱著一種想要了解的心態(tài)，對其產(chǎn)生興趣，相信學(xué)習(xí)過程并不是那么枯燥無味的。每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，只要它對你來說有用就是適合你的，也不必太過拘泥于形式。

第五篇：化學(xué)學(xué)習(xí)（本站推薦）

總結(jié)

我個人認為，化學(xué)學(xué)習(xí)首先要“勤”，老師給我們準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)材料都是經(jīng)過精心挑選產(chǎn)生的，上面的知識點都是非?；A(chǔ)的，我們必須要會的。對這些復(fù)習(xí)材料，我們要認真對待，做這些復(fù)習(xí)材料的時候我們只滿足于完成，有自己不會的空時，不但要把他從資料中找到填上，更要把這一點的知識牢牢記住。上課聽老師講題時，聽會是一個方面，更重要的是對這些知識有自己的理解，只有真正理解了這些知識做題的時候才能與題中所需要的知識相對應(yīng)，做到觸類旁通。下課之后把自己還沒有做對的題再做一遍，將老師上課重點強調(diào)的知識點反復(fù)記憶。建立一個錯題本把自己做錯的題積累下來，仔細分析錯誤的原因，每天從中找出一兩道題重新做一遍，做到下一次看到類似的題的時候能不再犯錯。

當(dāng)然，努力只是一個方面，化學(xué)的學(xué)習(xí)還要講究一個“巧”字，化學(xué)的知識點比較分散，單獨記憶的話費時費力效果還不好。我們可以嘗試著從一個元素出發(fā)，從它的制取到他化合物的性質(zhì)建議一個知識的網(wǎng)絡(luò)，記憶起來就方便了許多。有些物質(zhì)有特性比如說：比較強的氧化性、還原性：特殊的顏色：在某些溶液中的特殊反應(yīng)：與酸或堿反應(yīng)會放出特定的氣體等等。對于這些有特性的物質(zhì)，我們可以將這些特性與物質(zhì)的通性進行比較，形成一個對比，就比較容易記得清楚用起來的時候也更方便?；瘜W(xué)是一個有很強規(guī)律性的學(xué)科，只要掌握了這些規(guī)律做起題來其實很輕松，比如說氧化還原的規(guī)律就是一個非常重要的規(guī)律，我們可以通過多做題提高對于這些基本規(guī)律的熟練程度?；瘜W(xué)這個學(xué)科的很多題目有相似性，我們可以將這些題目進行類比，找出找出其中的規(guī)律，以后在做類似題目的時候就能利用這個規(guī)律輕松解決。對于化學(xué)知識，死記硬背不可取，不單要記住知識還要對知識有自己的理解，從整體上來把握知識，化學(xué)知識可以用在生活的