第一篇：2014年山東公務員考試申論B類備考指導

中公教育·給人改變未來的力量

2014年山東公務員考試申論B類備考指導

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第二篇：2014山東公務員考試申論B類沖刺指南

2014山東公務員考試申論B類沖刺指南

2014年山東省公務員考試即將來臨，為了幫助廣大考生積極備戰(zhàn)山東公務員考試，中公教育專家特別推薦最新考情資訊，深度剖析時下熱點，整合公考疑難問題，預祝廣大考生在山東公務員考試中金榜題名，榮獲佳績。

距2014年山東公務員考試時間很近了，對于申論考試來說，這段時間考生如何針對性地進行復習顯得尤為重要。在此，中公教育專家為大家提供一些備考知識(以B類為例)，助力廣大考生考試成功。

公務員考試申論試卷一方面能夠考察應試者共性的機關工作能力，即閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題的能力、文字表達能力等;另一方面能夠考察應試者的個性的知識與能力。因此，在備考中，廣大考生既要應對共性問題的考察，也要應對個性方面的考察。

一、共性方面

山東公務員考試申論A、B、C三類試卷考察的核心內(nèi)容與形式不變，具體表現(xiàn)為：

1、考察的基本能力不變

2、考試載體不變——材料

3、題型不變

因此，報考B類職位的廣大考生在備考時，要做到以下幾點：

1、提升基本能力。平時多讀一些新聞報道、時評文章，甚至是各地歷年的真題材料，逐步提升閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題的能力。比如，大家可以登錄人民時評網(wǎng)，多看看里面的時評文章。時評文章一般都會以最新的社會熱點為切入點，探究其產(chǎn)生的原因、影響，擺出最客觀中肯的態(tài)度，提出解決問題的對策等。時評文章讀得多了，對于廣大考生熱點知識的積累、對問題的分析、解決問題的能力等都會有很大的提升，另外，學習借鑒優(yōu)秀時評文章的寫作技巧，提高文字表達能力offcn版權。

2、擴展素材積累。由于申論材料多源于各大門戶網(wǎng)站，比如新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、光明網(wǎng)等。所以，廣大考生在備考時要多瀏覽這些網(wǎng)站，尤其是門戶網(wǎng)站對政策、熱點的報道與解讀，一方面可以積累政策、熱點知識，另一方面也可以深化對政策與熱點的認知。

3、多做山東歷年真題。?？碱}型有歸納概括、提出對策、綜合分析、貫徹執(zhí)行與申發(fā)論述等，幾乎每年都會考到，所以考生務必要多做歷年真題，清晰把握山東公務員考試申論的命題規(guī)律、熟練掌握基本題型的作答方法。

二、個性方面

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山東公務員考試申論分類后，材料的題材選擇與題目設置相應地體現(xiàn)了各類試卷不同方向的傾斜，比如2013年作文題，A類給定題目是《談執(zhí)法》，B類題目是《談算賬》，C類題目是《談發(fā)展》，有很強的區(qū)分度。因此，報考B類的廣大考生也要注意根據(jù)報考職位類型進行有針對性的備考。具體要做到以下幾點：

1、熟知一些經(jīng)濟常識與經(jīng)濟方面的理論政策。經(jīng)濟常識比如價值規(guī)律、供需關系、政府與市場的關系;理論政策比如十八大報告、十八屆三中全會中關于經(jīng)濟發(fā)展方面的論述。

2、了解常見經(jīng)濟現(xiàn)象與概念的準確含義。常見經(jīng)濟現(xiàn)象比如中等收入陷阱、股份制公司里的“搭便車”現(xiàn)象等;常見經(jīng)濟概念比如宏觀經(jīng)濟、微觀經(jīng)濟、通貨膨脹、反傾銷等。

3、了解國內(nèi)經(jīng)濟改革的背景、舉措以及影響。比如收入分配制度改革、財稅制度改革等。

4、關注社會熱點。一方面，關注普遍而重大的社會熱點。對于同類的熱點問題可能會從不同角度進行考察，比如，同樣是網(wǎng)購問題，A類試卷可能考察網(wǎng)絡立法問題，B類試卷可能考察文化消費問題，C類試卷可能考察網(wǎng)絡環(huán)境問題;另一方面，要關注經(jīng)濟領域的熱點，比如財稅制度改革等。對于社會熱點，考生只有做到全方位了解與掌握，才能應對更加靈活中公教育。

5、多做財經(jīng)類真題與模擬題，從對真題的研究中總結(jié)出考試規(guī)律與作答技巧。由于山東省考B類真題只有一套，所以大家也可以做其他省份的真題，比如 2014年浙江公務員考試申論真題A類與B類，其主題都與經(jīng)濟相關。此外，還要做一些相關模擬題，通過海量做題，提高作答的質(zhì)量與效率、擴充經(jīng)濟知識。

選擇公務員考試這條路，我們披星戴月、風雨兼程。中公教育愿與公考路上的您一路并肩作戰(zhàn)，直到您“公”成名就!

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第三篇：公務員考試申論C類經(jīng)典備考

給人改變未來的力量

社會保障基金是根據(jù)國家有關法律、法規(guī)和政策的規(guī)定，為實施社會保障制度而建立起來、專款專用的資金。包含了基本養(yǎng)老保險基金、基本醫(yī)療保險基金、社會救濟基金等具體基金?？梢姡@一基金是全社會的救命錢、養(yǎng)老錢，但是長期以來，群眾對這一重要的基金卻知之甚少，直到2006年上海爆出了社保案基金案，涉案金額達上百億，才引起了社會對社?；鸬膹V泛關注：原來社保基金總額如此巨大，這些錢到底能不能管理好?

那么，社?；鹂傤~到底有多少，真的多嗎?

籌措足夠的基金是進行管理的重要前提，2014年5月29日，人社部發(fā)布了“2013人力資源和社會保障事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報”。公報顯示，城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險基金累計結(jié)存28269億元，去年，全國五項社會保險基金收入合計35253億元，比上年增長4514億元。基金支出合計27916億元，比上年增長4585億元，增長率為19.7%。這些數(shù)字看似龐大，但正如溫家寶同志所說：“一個再大的數(shù)字除以十三億就會變得很小?！疤貏e是我國正快速的進入老齡化社會，隨之而來的養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險支出將與日俱增，我國基金總額雖然增速很快，但是遠遠不能跟上社會保障支出的增長速度。

這些錢到底管理的好不好?

除了籌措資金，社?；鸬墓芾磉€有其他重要方面，比如依法支付、投資保值等等。自上海社保案案發(fā)以來，我國高度重視社?；鸬陌踩ぷ鳎⒘溯^為完備的管理體制和投資約束機制，可以有效地避免再次出現(xiàn)社保蛀蟲。但是，在管理中存在的問題我們也不能忽視，有關專家經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，社保基金的管理現(xiàn)如今存在以下兩個重要問題：一是缺乏統(tǒng)一的法律規(guī)范，在實際執(zhí)行過程中，各部門制定的政策規(guī)定在很大程度上就帶有明顯的部門主義色彩，而且相關協(xié)調(diào)性也不夠，這在很大程度上影響了對社?；鸸芾砗捅O(jiān)督的效果;二是監(jiān)督力度明顯不足，公眾監(jiān)督的渠道不通暢。另外，我國的社會保障基金的信息披露機制尚未健全，也使得社會監(jiān)督受到制約。

綜上，雖然我國的社會保險基金在資金籌措、管理監(jiān)督方面成績顯著，但是依然存在諸多問題，不能為構建完善的社會保障體系提供強有力的支撐。因而，做好以下工作顯得尤其重要。在資金籌措方面，我們要充分發(fā)揮社會的協(xié)同作用，以多種渠道籌措資金。在基金管理方面，應完善相應法律規(guī)范，明確各機關部門的權責，更好的做好內(nèi)部管理。在監(jiān)督方面，應完善基金的信息披露機制，拓寬監(jiān)督渠道，讓群眾放心交錢，安心生活。

社會保險基金是為全社會的保險錢，能否籌措到位，管理到位對于構建完善的社會保障體系具有重要意義。因此，只要清醒的認識現(xiàn)在的問題，切實的做好管理工作，才能完成這項雖然艱巨但是關榮的任務，為全社會“兜好底“。

第四篇：山東公務員考試申論A類沖刺指南

俗話說：“臨陣磨槍，不快也光”，距離6月22日山東省公務員考試時間已經(jīng)很近了，中公教育專家為各位考生支招，教你如何充分高效地利用好這段復習時間。

一、了解常規(guī)性

1.掌握閱讀技巧。申論試卷一般由7則左右的材料構成，其材料組成基本包括數(shù)據(jù)、案例和觀點，大多情況下為相互交叉融合。所以，考生須掌握材料閱讀的基本方法：關鍵詞法、邏輯關系法、首尾句法、符號法等，同時，學會把握閱讀重點，如針對案例，大家重點抓取做法，如果是針對案例進行評價，大家要找準“五要素”：主體、處境、做法、結(jié)果、啟示。中公教育特別提醒，一套試卷定然是閱讀方法的綜合運用，大家必須熟練掌握各種閱讀方法及使用環(huán)境。

2.把握五大題型。A類試卷的考試題型基本為歸納概括、提出對策、貫徹執(zhí)行、綜合分析以及文章寫作。歸納概括題作答時要注意邏輯和要點，常用邏輯為總分結(jié)構;提出對策題則要有針對性、可行性和可操作性，比如：“針對當前出現(xiàn)的由于少數(shù)醫(yī)生責任心不強所導致的‘醫(yī)鬧’現(xiàn)象，提出對策建議”，考生所提對策必須是抓住“醫(yī)鬧”和“責任心”兩個關鍵詞;貫徹執(zhí)行題要把握公文格式和行文邏輯，山東公務員考試申論試卷往年所考貫徹執(zhí)行題大多需要寫公文格式，公文格式一般包含標題、主送機關、正文、發(fā)文機關、發(fā)文日期等幾大方面;綜合分析題要遵循“提出觀點--分析觀點--作出結(jié)論”的思路進行作答，值得注意的是，山東公務員考試對申論A類綜合分析題的考察有時比較靈活，比如：2012年鄉(xiāng)鎮(zhèn)考題“根據(jù)給定資料內(nèi)容，扼要解釋什么是農(nóng)技推廣服務‘最后一公里’問題，簡要分析這一問題形成的主要原因”此題作答的時候分解釋加原因分析兩部分即可，這就需要考生作答時仔細審題、靈活處理;文章寫作首先要根據(jù)題干和材料確定立意，結(jié)構一定要保證勻稱性，一般為5-7段，開頭部分一般150字左右，每個分論點一般為200字左右，結(jié)尾部分為150字左右。開頭最好亮明觀點，分論點本身要鮮明，放在每一段段首，而在論述中可以使用例證法、理證法等，使內(nèi)容更加充實深刻，結(jié)尾部分基本按照“個性化表述+總結(jié)分論點+升華主題”的思路行文中公教育。

二、把握特殊性

(一)材料主題。A類試卷的材料主題與法律緊密相關，2013年的材料主題是“談執(zhí)法”，由超限超載問題引出執(zhí)法過程中存在的一系列問題，要求我們必須做到科學執(zhí)法。由此可看出，A類試卷的考生應該多關注與法律相關的主題。對于今年來說，中公教育專家認為考生可以重點關注以下幾個方面：

1.法治思維：重點關注兒童權益保護、生態(tài)文明制度建設以及戶籍制度。

2.科學立法：重點關注環(huán)保新法、老年人權益保障、保障消費者權益、治理網(wǎng)絡犯罪以及全民閱讀立法幾個方面。

3.文明執(zhí)法：關注城管執(zhí)法。

4.司法公正：可以關注微博直播審判和案例月度發(fā)布制度。

5.法律援助：重點關注弱勢群體。

(二)答題思維。材料主題的不同決定了題目的作答思維有不同之處，例如作文寫作：C類的作文可以把法律作為其中的一個分論點進行論述，但是對于A類的作文來說，我們就必須緊緊圍繞著法律這一框架去寫作。因此，要求考生一定要注意這一特點，避免作答不符合要求offcn版權。

三、通過準備相關的熱點主題，增加砝碼

熱點的儲備對于備考至關重要。但很多考生無從下手。在這里，以勞教制度為例向考生展示把握如何備考熱點：

1.了解最新理論政策

例如：《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中規(guī)定：“廢止勞動教養(yǎng)制度，完善對違法犯罪行為的懲治和矯正法律，健全社區(qū)矯正制度。” 特別提醒，儲備理論政策不能僅靠背誦，考生在搜集與主題相關的理論政策后，可以通過查閱一些網(wǎng)上關于理論政策的解讀，理解其中的背景和含義。

2.積累熱點事件

例如，與勞教制度相關的熱點事件有：上訪媽媽唐慧被勞教案、大學生村官任建宇勞教案等。

儲備熱點事件時，要選擇一些代表性強的。了解其發(fā)生的過程，同時也可以把熱點事件用簡練的語言進行總結(jié)，方便在文章中當做論據(jù)。

3.深入剖析，增強思想性

一般情況下，考生可以從熱點主題的社會背景、原因、重要性、應對措施等方面對其進行深入剖析。

例如：勞教制度

第一.社會背景

勞教制度的發(fā)展歷程：1955年，“勞動教養(yǎng)”首次登上歷史舞臺。1957年，《國務院關于勞動教養(yǎng)問題的決定》被批準，宣告這一制度的誕生;1979年11月，公布《國務院關于勞動教養(yǎng)的補充規(guī)定》，意味著其作為一種維護社會治安的措施被啟用;1982年，國務院轉(zhuǎn)發(fā)公安部《勞動教養(yǎng)試行辦法》，開啟勞教制度普遍化適用階段。2013年11月12日，中共十八屆三中全會通過《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，針對法治中國建設，提出要完善人權司法

保障制度。最代表性的就是廢止勞動教養(yǎng)制度，完善對違法犯罪行為的懲治和矯正法律，健全社區(qū)矯正制度中公版權。

第二.廢止的原因

法理依據(jù)不足;權力缺乏制衡;與正義原則有違。

第三.廢止的意義

維護法律權威，為推進法治中國提供保障;避免侵犯公民權利事件的發(fā)生;有利于履行國際義務，提升國家形象。

4.錘煉語言，打造亮點。

積累與熱點主題相關的名言警句、經(jīng)典評論以及優(yōu)秀范文，為寫作積累素材，對于范文和評論，建議考生不要漫無目的全篇背誦，而是重點記憶文章里比較經(jīng)典的表述或者是比較規(guī)范的語言。

選擇公務員考試這條路必然要披星戴月、風雨兼程。中公教育愿與公考路上的您一路并肩作戰(zhàn)，給您改變未來的力量!

第五篇：公務員考試 如何備考申論

近年來，國家公務員考試筆試最低合格分數(shù)線總分一直較低（四檔最低合格分數(shù)線中總分最高的只有105分）。公務員錄用考試筆試一般為行政職業(yè)能力測驗和申論兩個科目，筆試總分偏低主要由于申論科目得分偏低。就公務員考試入圍面試情況來看，申論科目達到

60分就是高分了。因此，考好申論，對于筆試極其重要。

分析 “失利”原因 把握備考方向

申論得分偏低，筆者認為，一方面是近年來的申論難度進一步加大。具體表現(xiàn)在以下三個方面：一是給定資料的閱讀理解難度加大，閱讀量有所增加，2010年A卷字數(shù)達到6200字，而2000年只有1500字；給定的資料越來越趨于“原生態(tài)”，資料直接取材于網(wǎng)絡、媒體等，材料沒有初加工，就匯編在一起，增加了閱讀難度；二是申論作答要求越來越靈活，從傳統(tǒng)的概括主要問題、提出對策建議、進行論證說明“三段式”走向多樣形式，如歸納概括題就出現(xiàn)了概括主要內(nèi)容、概括目的和意義、概括爭議焦點及理由等10多種形式，應試者不容易把握；三是申論作答要求越來越貼近工作實際，而很多應試者無相應工作經(jīng)歷，不能準確審題并作答。如2010年B卷中，第三題是A市市政府準備大力宣傳推進對近海水域的污染整治工作，請你結(jié)合給定資料，以市政府工作人員的身份，草擬一份宣傳綱要。這道試題在審題過程就給應試者造成了很多麻煩，如什么是綱要？什么是宣傳綱要？宣傳綱要和

宣傳材料有何區(qū)別？宣傳綱要和宣傳提綱有何區(qū)別？審題不清，作答必受影響。另一方面在于很多應試者不了解申論題型設計特點，答題時角色定位出現(xiàn)偏差；不熟悉申論“能力”測試特點，將申論當做“寫作文”來備考；沒有掌握申論答題要求、分析方

法、解題思路以及應對技巧，語言貧乏、邏輯混亂，“跑題”現(xiàn)象比較普遍。

明確角色定位 分兩個階段、四個環(huán)節(jié)進行備考

申論這類試題是模擬公務員日常管理工作設計出來。一名優(yōu)秀的公務員，除了做好事務性工作外，還應當能通過調(diào)查、調(diào)研、統(tǒng)計資料等方式及時發(fā)現(xiàn)工作領域存在的問題，并能提出相應的對策，最終解決好面臨的實際問題。因此，申論答題時，就是一名公務員在履行“公務”，在解決給定資料中出現(xiàn)的主要問題。要從這個角度去理解申論，明確答題時的角色定位。

申論主要通過應試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應試者解決實際問題的能力。自2010年開始，按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設置兩類試卷。省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。這兩類試卷在綜合分析能力和貫徹執(zhí)行能力兩個方面有所側(cè)重，但最核心的仍是測試應試者解決實際問題的能力。申論是“能力”測試，備考

時應當根據(jù)“能力”測試的要求進行備考。

針對“能力”測試的特點，應試者備考時應當分兩個階段來進行。第一個階段做到“知己知彼”，能從命題人和應試者兩個角度來進行思考。一方面熟悉命題人是如何“出招”來設計這種題型的；另一方面，從應試者的角度，思考如何“拆招”和“接招”。第二階段就

是強化訓練。利用歷年試題進行分類強化訓練，內(nèi)化實戰(zhàn)技巧，豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗。

具體來說，做到“知己知彼”，要重點抓好四個環(huán)節(jié)來備考，即“如何閱讀并使用給定資料”、“如何進行歸納概括”、“如何進行對策建議”、“如何進行論證說明”。申論作答要求雖然越來越靈活，但始終不變的是申論答題的四個環(huán)節(jié)。搞好四個環(huán)節(jié)的復習備考，才能以不變應萬變。

讀懂讀透材料是申論答題的基礎環(huán)節(jié)和關鍵。如何快速掌握給定資料的有效信息，解決讀什么以及怎么讀的問題，可分四個步驟進行：首先是略讀，通過1分鐘～2分鐘，結(jié)合作答要求，找出材料主題。其次是精讀，在某一主題下，讀出每一段的關鍵信息或關鍵句，以及命題人的“真意”，即命題人將這一段放在材料中的作用是什么？再次是分類閱讀，根據(jù)給定資料的分類，將材料提供的信息，如問題、影響、原因、對策等段落分類進行閱讀。最后，進行查找式閱讀，在分類閱讀基礎上，查找相關內(nèi)容，合并同類項，由“案”升類，邊閱讀，邊答題。讀懂讀透材料，讀出材料的弦外之音，并能使用好案例、數(shù)字、觀點等，申論答題就能迎刃而解。

歸納概括、對策建議、論證說明三個環(huán)節(jié)的復習，要關注細節(jié)。掌握這三個環(huán)節(jié)的答題要求、基本類型、答題思路和解題技巧，如論證說明題，要思考如何擬標題，如何寫開頭，如何行文，如何結(jié)尾等。

關注思考社會熱點問題 拓寬答題思路

申論的主題具有熱門性、易談性、廣泛性、非專業(yè)性、公共性、中觀性等特點。熱門性是指主題多為近年來的熱點話題；易談性是指話題不生僻，都有話可說；廣泛性是指涉及面廣，多來自互聯(lián)網(wǎng)、主流媒體；非專業(yè)性是指盡可能體現(xiàn)專業(yè)公平，反對專業(yè)歧視；公共性是指從政府自身工作出發(fā)，非公不談；中觀性是指主題避免抽象宏觀，或具體瑣碎。

申論的核心是測查應試者解決實際問題的能力。因此，命題熱點應當是政府當前面對的，社會公眾廣泛關注的，有可能解決或正在著手解決的問題。應試者可以通過閱讀近一年來的《半月談》、《時事資料手冊》等時政刊物的方式關注思考社會熱點問題。必須強調(diào)的是，通過對熱點的關注，應試者需要訓練自己分析問題、解決問題的能力，拓寬答題思路，提高解決問題的政策水平和能力。寄希望于“押題”來備考申論，是不值得提倡的。（中國

人民大學 王甫銀