第一篇：2011年安徽省中考化學(xué)試卷評(píng)析

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蓮山 課件 w w

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2011年安徽省中考化學(xué)試卷評(píng)析

倪德志

2011年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試已于6月16日?qǐng)A滿結(jié)束，化學(xué)試題嚴(yán)格依據(jù)《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《2011年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試綱要》命題，既注重考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握程度，又注重評(píng)價(jià)學(xué)生的科學(xué)探究能力，同時(shí)關(guān)注學(xué)生在情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面的發(fā)展，為轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實(shí)施自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)起到了正確的導(dǎo)向作用。今年化學(xué)試題知識(shí)覆蓋面大，注重基礎(chǔ)又兼顧層次區(qū)分，考死記硬背的少，考靈活運(yùn)用的多，總體而言難度高于去年試題。現(xiàn)簡(jiǎn)要分析如下：試卷結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

近年來(lái)，安徽省中考化學(xué)試題的結(jié)構(gòu)基本趨于穩(wěn)定。今年同樣不例外，題型、題量、賦分、考查方式不變。整張?jiān)嚲砜疾榱藢W(xué)習(xí)化學(xué)必備的知識(shí)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要性。例如物質(zhì)分類、化合價(jià)計(jì)算、化學(xué)用語(yǔ)、反應(yīng)類型區(qū)分、常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)方程式書寫、金屬活動(dòng)性順序、基本計(jì)算等化學(xué)的主干知識(shí)都進(jìn)行了較全面的考查。另外試題選材側(cè)重體現(xiàn)化學(xué)與生活、生產(chǎn)、社會(huì)、環(huán)境、科技中的實(shí)際問(wèn)題，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)生知識(shí)和技能水平的試題背景，體現(xiàn)了化學(xué)源于生活、源于社會(huì)，又服務(wù)于生活、服務(wù)于社會(huì)的時(shí)代主題。如1、3、12等題分別涉及低碳、汞污染、煤氣中毒、酸雨等環(huán)境保護(hù)熱點(diǎn)問(wèn)題；第4、5、13等題關(guān)注人體健康?；瘜W(xué)試題的特點(diǎn)

2．1 依托教材，重視基礎(chǔ)知識(shí)

由于初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試是基于課程標(biāo)準(zhǔn)、面向全體初中畢業(yè)生的學(xué)業(yè)水平考試，所以試題難度不能太大。試題著重考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，并能關(guān)注考生在具體情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。試題將化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)放在以生活、生產(chǎn)、安全、能源等問(wèn)題為背景的情境中，通過(guò)學(xué)生對(duì)問(wèn)題情境的分析來(lái)考查學(xué)生利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)來(lái)分析和解決具體問(wèn)題的能力。如第11題，以抗酸藥為問(wèn)題情景，考查了材料的應(yīng)用、物質(zhì)的分類等；第12題以“西氣東輸”使我省很多地區(qū)用上了天然氣為知識(shí)背景，考查了氣體的收集、生活中一氧化碳中毒的防止措施、使用化石燃料對(duì)環(huán)境的影響等。

2．2 與時(shí)俱進(jìn)，穩(wěn)中求變

今年化學(xué)試卷題型較新，體現(xiàn)出穩(wěn)中求變的特點(diǎn)。題干與時(shí)俱進(jìn)，十分貼近生活實(shí)際。選擇題部分比較簡(jiǎn)單，能夠保證一般的學(xué)生拿到高分，相信很多考生可以得到滿分。計(jì)算題也是利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算。但是一些主觀題還是有一定難度的。如第14題“探究可燃物燃燒過(guò)程中有無(wú)火焰”，要求考生通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析得出正確的結(jié)論，這道題符合科學(xué)探究的基本理念，對(duì)考生的數(shù)據(jù)分析和處理能力提出較高要求。

2．3 貼近生活和社會(huì)熱點(diǎn)

化學(xué)即生活，化學(xué)就在我們身邊。大部分選擇題和填空題，聯(lián)系生活、生產(chǎn)、社會(huì)、環(huán)保實(shí)際。試題從低碳環(huán)保、生命安全與健康、營(yíng)養(yǎng)素、能源的開(kāi)發(fā)與利用、藥物合成、新物質(zhì)新材料的發(fā)現(xiàn)和使用問(wèn)題等多角度進(jìn)行了考查。如第1題，考查了化學(xué)與生活的相關(guān)知識(shí)；第8題以新材料“干水”為情景，考查物質(zhì)的分類。

2．4 注重創(chuàng)新，試題的開(kāi)放性增強(qiáng)

新課程改革的重點(diǎn)是要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式。為了落實(shí)這一目標(biāo)，近年來(lái)各地中考化學(xué)試題的命題形式都在發(fā)生著深刻的變化，其中探究性試題越來(lái)越受到教師和學(xué)生的重視，成為中考試題的一大亮點(diǎn)。探究性試題不僅對(duì)課程改革具有強(qiáng)大的推動(dòng)作用，而且是新課程理念在考試評(píng)價(jià)中的具體體現(xiàn)。這些題型或以所給材料考查學(xué)生對(duì)信息的加工能力，或以過(guò)程和結(jié)論的開(kāi)放考查學(xué)生的發(fā)散思維能力，或以化學(xué)問(wèn)題考查學(xué)生的科學(xué)探究能力，讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的背景中培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

今年試題注重考查以實(shí)驗(yàn)為核心的科學(xué)探究能力，強(qiáng)化了試題的開(kāi)放性，鼓勵(lì)考生創(chuàng)新，有利于培養(yǎng)考生利用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。如15題“鋁與鹽酸反應(yīng)出現(xiàn)的灰黑色沉淀的組成是什么？”的探究，考查考生多角度、多層面思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，突出了化學(xué)學(xué)科的應(yīng)用性。對(duì)初中化學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)建議

初中化學(xué)的教學(xué)只有一年的時(shí)間，除了上好新課外，還要搞好復(fù)習(xí)。如何在短時(shí)間內(nèi)使學(xué)生的學(xué)業(yè)水平達(dá)到預(yù)期的目的呢？根據(jù)2011年中考化學(xué)試卷的特點(diǎn)，對(duì)2012年得化學(xué)的教學(xué)和復(fù)習(xí)備考提出以下建議：

3．1 把握課程標(biāo)準(zhǔn)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

《課程標(biāo)準(zhǔn)》不僅是教師教學(xué)的準(zhǔn)則，也是中考試題的命題依據(jù)。所以在教學(xué)中一定要面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，立足課標(biāo)、吃透教材、夯實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)中盲目地拔高、一味追求高難度、為趕進(jìn)度搞“題海戰(zhàn)術(shù)”的做法都是與《課程標(biāo)準(zhǔn)》背道而馳的，也是要堅(jiān)決摒棄的。如今的中考試題不再是知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單記憶和重現(xiàn)，而是將化學(xué)知識(shí)貫穿在分析和解決實(shí)際問(wèn)題的情境中，注重探究、體現(xiàn)開(kāi)放。

3．2 注重觀察生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

教育部關(guān)于初中畢業(yè)、升學(xué)考試改革的指導(dǎo)意見(jiàn)指出，中考“命題要切實(shí)體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，重視對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考查，有利于學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮”。為此，教學(xué)中要讓學(xué)生多關(guān)注生活，注意觀察日常生活中的化學(xué)現(xiàn)象及化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的化學(xué)知識(shí)與日常生活、生產(chǎn)中常見(jiàn)的有關(guān)現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)，讓他們?cè)谑煜さ纳钋榫爸懈惺芑瘜W(xué)的重要性，領(lǐng)悟化學(xué)就在身邊。這不僅有利于深化理解化學(xué)概念和原理，同時(shí)會(huì)使化學(xué)教學(xué)變得生動(dòng)活潑，引發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

3．3 加強(qiáng)科學(xué)探究，培養(yǎng)綜合能力

《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)，初中化學(xué)教學(xué)不僅要傳授給學(xué)生未來(lái)發(fā)展所需要的化學(xué)知識(shí)與技能，還要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法去分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。近年來(lái)的中考命題也越來(lái)越注重對(duì)學(xué)生能力的考查，理解能力、推理能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、獲取知識(shí)的能力和綜合分析能力在試題中體現(xiàn)的越來(lái)越多。因此，在平時(shí)的教學(xué)中，我們一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科學(xué)探究能力的培養(yǎng)，給學(xué)生提供更自由的活動(dòng)空間和時(shí)間，讓學(xué)生在問(wèn)題中探究，在探究中發(fā)展。

綜上所述，今年安徽中考化學(xué)試卷既保持了我省化學(xué)中考的體例，又有所創(chuàng)新，重視基礎(chǔ)，著重探究，為中學(xué)化學(xué)的教學(xué)提供了導(dǎo)向作用。

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第二篇：2016安徽省中考思想品德試卷

2016年安徽省中考思想品德試卷(word版)

一、選擇題（共24分，12小題，每小題2分.下列各題4個(gè)備選答案中，只有1分最符合題意的.）

1．2016年2月28日，中共中央辦公廳印發(fā)通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真開(kāi)展“（）”教育活動(dòng)，這是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐．

A．黨的群眾路線教育 B．三嚴(yán)三實(shí) C．社會(huì)主義核心價(jià)值觀 D．兩學(xué)一做

2．李克強(qiáng)總理在2016年《政府工作報(bào)告》中指出，今年是我國(guó)推進(jìn)結(jié)構(gòu)性改革的攻堅(jiān)之年，要著力加強(qiáng)（）結(jié)構(gòu)性改革．

A．供給側(cè) B．需求側(cè) C．文化體制 D．科技體制

3．2015年10月5日，中國(guó)科學(xué)家（）因在青蒿素研究中的杰出貢獻(xiàn)，獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這是中國(guó)本土科學(xué)家首次獲得自然科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)．

4．北京時(shí)間2015年12月1日，國(guó)際貨幣基金組織執(zhí)董會(huì)批準(zhǔn)中國(guó)人民幣加入特別（）貨幣籃子，這標(biāo)志著人民幣國(guó)際儲(chǔ)備貨幣地位進(jìn)一步提高．

A．儲(chǔ)備全 B．提款權(quán) C．外貿(mào)權(quán) D．使用權(quán)

5．青春是笑臉，是心境；青春是風(fēng)笛，是快樂(lè)；青春是流星，是絢爛；青春也是新月，也有缺憾?美好的青春需要我們（）

A．認(rèn)識(shí)自我悅納自己一切 B．及時(shí)行樂(lè)而不虛度年華 C．消除內(nèi)心矛盾健康成長(zhǎng) D．生理和心理的協(xié)調(diào)發(fā)展 6．“首屆安徽省美德少年”許龍宇同學(xué)父母皆因病生活難以自理．不幸沒(méi)有壓倒許龍宇：他每天自己買菜做飯做家務(wù)；經(jīng)常給生病的父母說(shuō)笑話，逗他們開(kāi)心；努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異?他的事跡啟示我們中學(xué)生面對(duì)逆境要（）

①正確認(rèn)識(shí)挫折并發(fā)出挑戰(zhàn) ②有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度 ③善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好 ④意志堅(jiān)強(qiáng)不低頭不喪氣．

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．下列做法中體現(xiàn)自尊的是（）

A．課堂上總不敢回答老師提問(wèn) B．一定要買比同桌更好的書包 C．向同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤并加以改正 D．為了好名次考試抄同學(xué)答案（4分）（2016安徽）如圖，閱讀漫畫，回答8﹣9小題 8．漫畫中監(jiān)護(hù)人的行為侵犯了未成年人的（）

①勞動(dòng)權(quán) ②生命健康權(quán) ③受教育權(quán) ④人格尊嚴(yán)權(quán)． A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 9．漫畫表明（）

A．監(jiān)護(hù)人侵犯未成年人合法權(quán)益現(xiàn)象十分普遍 B．監(jiān)護(hù)人要依法規(guī)范行為，不該管教未成年人 C．未成年人努力克制自己，就能免受家暴侵害 D．未成年人要善用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益 10．歌曲《六尺巷》唱到：“我家兩堵墻/前后百米長(zhǎng)/德義中間走/禮讓站兩旁?”下列與該歌詞主旨一致的是（）

①禮之用，和為貴 ②靜以修身，儉以養(yǎng)德 ③茍日新，日日新 ④海納百川，有容乃大． A．①② B．①③ C．①④ D．②④

11．某校在深化校園創(chuàng)建活動(dòng)中，要求學(xué)生樹(shù)立法治觀念，維護(hù)法律權(quán)威．下列同學(xué)們的行為，符合這一要求的是（）

①按照交通標(biāo)識(shí)騎行自行車

②打聽(tīng)同學(xué)的秘密并到處傳播 ③完成規(guī)定年限的義務(wù)教育

④破壞路燈和座椅等公共設(shè)施． A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

12．2016年4月26日，中共中央總書記習(xí)近平在安徽合肥主持召開(kāi)知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)并發(fā)表重要講話，勉勵(lì)廣大青年“心中有陽(yáng)光，腳下有力量”．作為安徽學(xué)子落實(shí)這一要求就要做到（）

①樹(shù)立理想、立志報(bào)國(guó) ②腳踏實(shí)地、全力以赴 ③廉潔奉公、實(shí)干興皖 ④努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)．

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

二、非選擇題（共56分，5小題）13．【感受關(guān)懷 積極參與】 觀察下列圖片，回答問(wèn)題

（1）兩幅圖片分別體現(xiàn)了對(duì)未成年人的特殊保護(hù)是： 圖片一：

圖片二：

（2）請(qǐng)任選其中一幅圖片，說(shuō)說(shuō)未成年人參加此類活動(dòng)對(duì)自身的積極作用． 14．【智慧生活 快樂(lè)你我】

生活是大海，有海濤的呼喚，也有海波的微笑．你聽(tīng)，朵朵浪花在傾聽(tīng)地訴說(shuō)?

萌萌準(zhǔn)備參加班長(zhǎng)競(jìng)選，媽媽認(rèn)為這會(huì)傷了同學(xué)友誼，也影響學(xué)習(xí)，堅(jiān)決反對(duì)，兩人激烈爭(zhēng)吵．為此，萌萌很苦惱．

（1）請(qǐng)你從競(jìng)爭(zhēng)角度給萌萌準(zhǔn)備幾條讓媽媽支持的理由．

（2）生活中，當(dāng)你與父母發(fā)生矛盾時(shí)，你的解決方法是什么？請(qǐng)你寫出來(lái)． 15．【掌握規(guī)則 正確選擇】

以下是強(qiáng)強(qiáng)生活中的三個(gè)情景，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探究． 情景一：上課時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)看武俠小說(shuō)被老師當(dāng)場(chǎng)狠狠地批評(píng)，覺(jué)得特別丟臉．情緒十分激動(dòng)，可轉(zhuǎn)念一想，他控制住了自己的情緒?

（1）強(qiáng)強(qiáng)控制情緒所運(yùn)用的方法是

（2）對(duì)老師的批評(píng)，強(qiáng)強(qiáng)的正確態(tài)度是

情景二：強(qiáng)強(qiáng)向班級(jí)體育委員報(bào)名參加圍棋興趣班，體育委員說(shuō)：“你沒(méi)有我們城里人會(huì)玩，就別參加了吧！”

（1）此時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)的正確做法是

（2）體育委員要懂得

情景三：為與在外地打工的爸爸聯(lián)系方便，強(qiáng)強(qiáng)向爸爸要了一部手機(jī)．交話費(fèi)時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)發(fā)現(xiàn)話費(fèi)突然增加了，原來(lái)里面出現(xiàn)了自己和家人都不知道的強(qiáng)制收費(fèi)項(xiàng)目．

（1）強(qiáng)強(qiáng)受侵害的權(quán)利是知情權(quán)、（2）強(qiáng)強(qiáng)可通過(guò)

途徑來(lái)維權(quán)． 16．【建設(shè)美好安徽 增強(qiáng)人民獲得感】

近年來(lái)，安徽省委省政府高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，率領(lǐng)全省人民努力奮斗，取得了顯著成就，我省人民獲得感不斷增強(qiáng)．人民群眾獲得感來(lái)自于：

﹣經(jīng)濟(jì)碩果

（1）請(qǐng)你分析圖，概括出我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的成就． ﹣文化盛宴

近年來(lái)，安徽省在全國(guó)率先出臺(tái)了《文明城市創(chuàng)建行動(dòng)綱領(lǐng)（2015﹣2017）》；推動(dòng)文化惠民工程提質(zhì)升級(jí)；持續(xù)深入開(kāi)展“踐行核心價(jià)值 打造好人安徽”主題實(shí)踐活動(dòng)?

（2）請(qǐng)你從人民群眾文化生活方面，談?wù)勎沂〔扇∩鲜龃胧┑囊饬x． ﹣政治民主

2015年12月7日，安徽省人民政府開(kāi)通了政務(wù)微博微信綜合服務(wù)平臺(tái)，旨在搭建政府與公眾交流的“直通車”．

（3）平臺(tái)開(kāi)通表明我省公民行使

權(quán)有了新的渠道．（4）請(qǐng)你就如何理性運(yùn)用這一平臺(tái)給我省公眾提出建議． 17．【落實(shí)五大發(fā)展理念 全面建成小康社會(huì)】 2016年是全面建成小康社會(huì)決勝階段的開(kāi)局之年，“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念唱響中華大地．

某?！靶∮浾哒尽睖?zhǔn)備就本市如何貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念，對(duì)市政府有關(guān)部門進(jìn)行系列采訪，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)．

首先，小記者們準(zhǔn)備圍繞“綠色發(fā)展理念”話題，對(duì)市長(zhǎng)進(jìn)行采訪．（1）請(qǐng)你幫他們擬出采訪提綱． 小記者們還通過(guò)系列采訪，收集到本市為全面建成小康社會(huì)將要采取的相關(guān)舉措，制成表格并進(jìn)行探究．

舉措 體現(xiàn)的發(fā)展理念 舉措一：提升綜合保稅區(qū)等平臺(tái)建設(shè)水平，復(fù)制推廣自貿(mào)實(shí)驗(yàn)區(qū)經(jīng)驗(yàn)，積極申建自貿(mào)試驗(yàn)區(qū) 實(shí)例：開(kāi)放

舉措二：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，做強(qiáng)縣城經(jīng)濟(jì) ①

舉措三：大力培育科技型企業(yè)，支持研發(fā)機(jī)構(gòu)建設(shè)，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) ②（2）請(qǐng)你完成表中的空格內(nèi)容．

針對(duì)表格中舉措三，同學(xué)們進(jìn)行了熱烈討論．大家一致認(rèn)為，這有利于推動(dòng)我市未來(lái)的發(fā)展．

（3）請(qǐng)你對(duì)同學(xué)們的觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析． 通過(guò)系列采訪活動(dòng)，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到五大發(fā)展理念是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體，而共享是堅(jiān)持其他發(fā)展理念的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，共享發(fā)展是歸宿．

（4）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就“共享發(fā)展是歸宿”談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)．

參考答案

1-5DACBD

6-10BCDDC 11-12 AB 13.（1）圖片一反應(yīng)的是學(xué)校保護(hù)；圖片二：反映的是社會(huì)保護(hù)．

（2）圖片一，對(duì)未成年學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，旨在加強(qiáng)學(xué)校保護(hù)，可以增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)，提高未成年人的自我保護(hù)能力，培養(yǎng)他們高雅的情趣增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感．

14.（1）向媽媽解釋參加班長(zhǎng)競(jìng)選，不會(huì)影響學(xué)習(xí)，不會(huì)傷了同學(xué)友誼，有利于加深友情，多與媽媽溝通，要孝敬父母．

（2）①要認(rèn)識(shí)自己的變化和特點(diǎn)，主動(dòng)與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望．②客觀地看待自己與父母在知識(shí)和能力上的差別，從內(nèi)心尊重父母，愉快地接受父母正確的意見(jiàn)、建議．

③了解父母的辛苦、困難，體驗(yàn)父母的情緒和需要，關(guān)心父母的身體和心理狀況，給予父母更多的精神安慰．

④調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服逆反心理． ⑤妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關(guān)系 15.（1）理智調(diào)控法；虛心接受

（2）說(shuō)服體育委員消除歧視，爭(zhēng)取參加；平等待人、尊重他人（3）自主選擇權(quán)；法律 16.（1）人民生活水平提高，全省富裕．

（2）建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)省有利于進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得更大成就．有利于加強(qiáng)精神文明建設(shè)．有利于維護(hù)國(guó)家文化安全．有利于增強(qiáng)綜合國(guó)力，提升我省國(guó)際地位．

（3）監(jiān)督權(quán)．

（4）必須合法有序，要出于公心，實(shí)事求是，理智行事，不可妨礙公務(wù)． 17.（1）①首先請(qǐng)市長(zhǎng)談?wù)勎沂械陌l(fā)展成績(jī)與環(huán)境資源狀況②請(qǐng)市長(zhǎng)談?wù)剬?duì)綠色發(fā)展的認(rèn)識(shí)③請(qǐng)市長(zhǎng)就我市如何實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展談?wù)勏乱徊降拇蛩恽鼙硎靖兄x

（2）①協(xié)調(diào)②創(chuàng)新

（3）觀點(diǎn)正確①培育科技型企業(yè)，支持研發(fā)機(jī)構(gòu)建設(shè)，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等措施是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的重要舉措②有利于提升我市的科技創(chuàng)新水平，建設(shè)創(chuàng)新型城市③有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，提高生產(chǎn)效率，節(jié)能減排④有利于提高企業(yè)和產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

（4）①?gòu)V大人民群眾共享改革發(fā)展成果，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是實(shí)現(xiàn)共同富裕的要求，是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要②人民是國(guó)家主人，人民共享發(fā)展成果是我們黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的重要體現(xiàn)③體現(xiàn)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀④是維護(hù)社會(huì)公平正義的需要⑤是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要⑥有利于實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)

第三篇：2010安徽省中考?xì)v史試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇（本大題共10小題；每小題2分，共20分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意）

1.文物是鮮活的歷史。下列文物中最能反映商朝社會(huì)生活的是………………………【 】

A.兵馬俑

B.司母戊鼎

C.竹木簡(jiǎn)

D.青花瓷

2.電視劇《三國(guó)》的熱播引起了人們對(duì)曹操的關(guān)注。下列與曹操有關(guān)的史實(shí)是………【 】

①招賢納士

②官渡之戰(zhàn)

③赤壁之戰(zhàn)

④自立為帝

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

3.我國(guó)歷史重視對(duì)邊疆地區(qū)的有效管轄。依據(jù)下列管轄措施判斷該邊疆地區(qū)應(yīng)是……【 】

A.臺(tái)灣

B.東北

C.西藏

D.新疆

4.“勿忘國(guó)恥”研究小組要實(shí)地考察抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的歷史，他們必須去的地方是…【

】

A.臺(tái)兒莊

B.南京

C.盧溝橋

D.沈陽(yáng)

5.1953-1956年我國(guó)出現(xiàn)右圖所示農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況的主要原因是…………………………【

】

A.土地改革 運(yùn)動(dòng)

B.農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)

C.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)

D.人民公社化運(yùn)動(dòng)

6.科學(xué)家智慧的火花照亮了人類前行的步伐。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是………………………【 】

A.阿基米德——杠桿定律

B.牛頓——相對(duì)論

C.愛(ài)因斯坦——萬(wàn)有引力定律

D.袁隆平——制堿工藝

7.小華嘗試用歷史坐標(biāo)來(lái)展示美國(guó)的發(fā)展歷程。右圖②處所指歷史事件的主要影響是……【 】

A.贏得了民族獨(dú)立

B.取得了第二次世界大戰(zhàn)的勝利 C.擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)

D.廢除了黑人奴隸制度，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一

8.伏爾泰是18世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想家。下列觀點(diǎn)符合他思想的是………………………【 】

A.生物進(jìn)化

B.三權(quán)分立

C.自由平等

D.君主專制 9.有人說(shuō)，“對(duì)于蘇聯(lián)農(nóng)民而言，1920年的秋天陰云密布，1922年的春天陽(yáng)光燦爛”。這里“陽(yáng)光燦爛”的原因是實(shí)行了………………………………………………………………………………【 】 A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策

B.新經(jīng)濟(jì)政策

C.農(nóng)業(yè)集體化

D.社會(huì)主義工業(yè)化 10.《格爾尼卡》是20世紀(jì)美術(shù)大師畢加索的作品。它反映的歷史主體是…………【 】

A.揭露資本主義的黑暗和腐朽

B.描述經(jīng)濟(jì)大危機(jī)帶來(lái)的苦難 C.控訴法西斯的暴行

D.歌頌人間的美善和光明

二、組合列舉（大題共3小題；每空1分，共9分。閱讀下列描述，將句子填寫完整）

14.制度創(chuàng)新是人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。

【 】 ⑴科舉制是隋朝開(kāi)創(chuàng)的用推薦的辦法選拔人才的制度。

改正：

【 】⑵新中國(guó)在各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治制度。

改正：

【 】⑶17世紀(jì)英國(guó)通過(guò)《人權(quán)宣言》確立了資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制。

改正：

四、材料解析（本大題共2小題；第15小題10分，第16小題12分，共22分。閱讀下列材料，回答問(wèn)題）

15.時(shí)間是組成生命的材料，時(shí)間是解讀歷史的標(biāo)尺。

材料一 佛羅倫薩人認(rèn)為時(shí)間和生命像黃金一樣寶貴。為了珍惜它們，1329年，佛羅倫薩人在城樓上安裝了最早的機(jī)械鐘。

——摘編自陜西師大《中學(xué)歷史教學(xué)參考》

⑴佛羅倫薩人安裝機(jī)械鐘的行為是受到了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中什么思潮的影響？（2分）

材料二 過(guò)去以天位單位，現(xiàn)在以分鐘、秒計(jì)算；……火車還教會(huì)人們守時(shí)，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則，人們開(kāi)始要隨身帶上一塊表，時(shí)間概念是一個(gè)全新的概念。

——錢乘旦、許杰明《英國(guó)通史》

⑵從材料二看，“準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則”應(yīng)開(kāi)始于（）（2分）

A.16世紀(jì)

B.17世紀(jì)

C.18世紀(jì)

D.19世紀(jì)

材料三

1949年10月，有位詩(shī)人以一句“時(shí)間開(kāi)始了”來(lái)表達(dá)自己當(dāng)時(shí)的喜悅心情。1978年12月，對(duì)于無(wú)數(shù)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，“時(shí)間又開(kāi)始了”…… ⑶這位詩(shī)人“喜悅的心情”是因什么重大事件產(chǎn)生的？黨和國(guó)家工作重心怎樣的轉(zhuǎn)移促使“時(shí)間又開(kāi)始了”？（4分）

⑷從以上三則材料中，我們可以得到哪些有益啟示？（2分）

16.握手是一種禮節(jié)，握手是一種問(wèn)候，握手是一種友誼，但在有些場(chǎng)合的握手卻能改變國(guó)家和人類的命運(yùn)。

【跨越太平洋的握手】

材料一

尼克松總統(tǒng)在回憶自己首次訪華在機(jī)場(chǎng)與周總理見(jiàn)面的情景時(shí)說(shuō)：“當(dāng)我們的手握在一起時(shí)，一個(gè)時(shí)代結(jié)束了，另一個(gè)時(shí)代開(kāi)始?！?——摘編自《尼克松回憶錄》

⑴“另一個(gè)時(shí)代開(kāi)始了”的含義是什么？當(dāng)今影響中美關(guān)系發(fā)展的核心問(wèn)題是什么？（4分）

【嘗試和解的握手】

材料二自二戰(zhàn)后至今，中東地區(qū)屢燃戰(zhàn)火、動(dòng)蕩不定，歷史、宗教、種族等因素，使這一地區(qū)的矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，而印巴沖突更是成為中東問(wèn)題的關(guān)鍵。20世紀(jì)90年代初，中東和平出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，以色列和巴勒斯坦第一次共同坐到了談判桌前，這是一次溫暖的握手，它邁開(kāi)了中東和平進(jìn)程的重要一步。⑵材料二中有一處嚴(yán)重的知識(shí)錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出并改正。（2分）

錯(cuò)誤：_____________________

改正：___________________

⑶這次“嘗試和解的握手”所帶來(lái)的積極效果是什么？（2分）

【面向新世紀(jì)的握手】

材料三 2000年9月聯(lián)合國(guó)安理會(huì)5個(gè)常任理事國(guó)首腦舉行會(huì)晤，在人類社會(huì)跨入新世紀(jì)門檻之際，五大國(guó)首腦的握手有著非凡的意義。

⑷當(dāng)今世界的兩大主題是什么？圍繞兩大主題，談?wù)勀銓?duì)“五大國(guó)首腦握手”的看法。（4分）

四、分析與探究（13分）

17.歷史小板報(bào)是我們走進(jìn)歷史、探究新知的一種好形式。請(qǐng)認(rèn)真閱讀，完成相關(guān)問(wèn)題。

歷史試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、單項(xiàng)選擇（本大題共10小題；每小題2分，共20分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意）

1.B 2.A 3.D 4.C 5.B 6.A 7.D 8.C 9.B 10.C

二、組合列舉（本大題共3小題；每空1分，共9分）11.⑴吳敬梓

⑵陶行知

⑶鄧稼先

12． ⑴辛亥

⑵明治維新

⑶第二次工業(yè)（革命）

13.⑴絲綢之路

⑵新航路開(kāi)辟（開(kāi)辟新航路）

⑶經(jīng)濟(jì)全球化（全球化）

三、辨析改錯(cuò)（本大題1題；6分）14.【×】⑴推薦改為考試 【√】⑵

【×】⑶《人權(quán)宣言》改為《權(quán)利法案》

四、材料解析（本大題共2小題；第15小題10分，第16小題12分，共22分）

15.⑴人文主義（2分）

⑵D（2分）

⑶新中國(guó)的誕生（中華人民共和國(guó)的成立）（2分）；轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)（轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)）（2分）

⑷珍愛(ài)時(shí)間就是珍愛(ài)生命；科技發(fā)明改變?nèi)祟惿睿ɑ蚋淖內(nèi)藗兊挠^念）；思想解放有利于社會(huì)的進(jìn)步；好的制度、政策有利于社會(huì)的發(fā)展；必須抓住歷史發(fā)展的機(jī)遇；必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心、改革開(kāi)放等。（任答1點(diǎn)2分，其他言之有理皆可）（2分）

16.⑴中美關(guān)系開(kāi)始走向正?；▽?duì)抗走向緩和）（2分）（答中美建交得1分）；臺(tái)灣問(wèn)題（2分）

⑵印巴沖突（1分）；巴以沖突（1分）

⑶邁開(kāi)了中東和平進(jìn)程的重要一步（巴以關(guān)系走向緩和）（2分）

⑷和平與發(fā)展（2分）；大國(guó)合作有利于世界和平與發(fā)展；要發(fā)揮聯(lián)合國(guó)的積極作用；世界格局呈現(xiàn)多極化趨勢(shì)；中國(guó)為代表的和平力量的發(fā)展有助于世界和平等。（任答1點(diǎn)2分，其他言之有理亦可）（2分）

五、分析與探究（13分）

17.⑴南京（1分）浦東開(kāi)放（開(kāi)發(fā)）（1分）

⑵洋務(wù)（運(yùn)動(dòng)）（1分）

⑶民主與科學(xué)（2分）

⑷上海是中國(guó)從封閉走向開(kāi)放的歷史見(jiàn)證。（2分）

上海是近現(xiàn)代中國(guó)與世界聯(lián)系的橋頭堡。（2分）上海是引領(lǐng)中國(guó)革命的以一面旗幟。（2分）

⑸例：上海，中國(guó)近代以來(lái)社會(huì)發(fā)展的縮影（意思相近皆可）（2分

第四篇：2013年安徽省中考英語(yǔ)試卷

2013年安徽省中考英語(yǔ)試卷

第一部分 聽(tīng)力（共五大題，滿分30分）

I.關(guān)鍵詞語(yǔ)選擇(共5小題；每小題1分，滿分5分)你將聽(tīng)到五個(gè)句子。請(qǐng)?jiān)诿啃☆}所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)你所聽(tīng)到的單詞或短語(yǔ)。每個(gè)句子讀兩遍。

1.A.trade B.trip C.train 2.A.warn B.wash C.watch 3.A.soft B.safe C.same 4.A.ticket B.basket C.present' 5.A.keep off B.get off C.turn off Ⅱ.短對(duì)話理解(共10小題；每小題1分，滿分10分)你將聽(tīng)到十段對(duì)話，每段對(duì)話后有一個(gè)小題。請(qǐng)?jiān)诿啃☆}所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳選項(xiàng)。每段對(duì)話讀兩遍。

6.What is the man's job?

7.What is the man going to do?

8.Which animal is mentioned in the conversation?

9.What sport will the man do this Saturday?

10.What is the man looking for?

11.Where can the woman park the car? A.By the road.B.In the building.C.Behind the building.12.How does the man go to work these days? A.By car.B.By taxi.C.By bike.13.What does the man mean? A.He likes his job.B.He hates his job.C.He often loses jobs.14.How much will the man pay? A.$20.B.$40.C.$60.15.Where does the conversation probably take place? A.On a bus.B.In the street.C.In a museum.III.長(zhǎng)對(duì)話理解(共5小題；每小題1分，滿分5分)你將聽(tīng)到兩段對(duì)話，每段對(duì)話后有幾個(gè)小題。請(qǐng)?jiān)诿啃☆}所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。每段對(duì)話讀兩遍。

聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答第16、17兩個(gè)小題。

16.What is the weather like?

A.Rainy.B.Cloudy.C.Windy.17.What will they do in the end?

A.They'll take a taxi.B.They'll have a drink.C.They'll do shopping.聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答第18至20三個(gè)小題。

18.What does the woman want to do?

A.To have a meeting, B.To buy some tea.C.To interview Mr.White.19.What time are they going to meet?

A.At 1 pm.B.At 2 pm.C.At 3 pm.20.Where are they going to meet?

A.In Mr.White's office.B.At the Bank of China.C.In Sunshine Tea House.Ⅳ．短文理解(共5小題，每小題1分，滿分5分)

你將聽(tīng)到一篇短文，短文后有5個(gè)小題。請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，在每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。短文讀兩遍。

21.Where did the old lady put the broken pieces of glass?

A.On the road.B.Into the bag.C.Into her pocket.22.Who were talking on the road?

A.An old lady and a policeman.B.A policeman and some kids.C.An old lady and some kids.23.Why did the old lady pick up the pieces of glass?

A.To collect the glass.B.To clean the road.C.To keep the kids safe.24.What did the policeman do then?

A.He punished the old lady.B.He joined the old lady.C.He played with the kids.25.What can you know from the story?

A.The old lady was kind.B.The kids were honest.C.The policeman was brave.V.信息轉(zhuǎn)換(共5小題；每小題1分，滿分5分)

你將聽(tīng)到一篇短文，請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，填寫下面表格中所缺的單詞，每空僅填一詞。短文讀兩遍。

A Sale in Our School

When Who What

Why There will be a sale next 26.Students from 27 classes are going to take part in the activity.We can sell used things such as cards, 28 and bookmarks.We can 29 used things for what we need.We can make 30 use of used things and protect' the environment.第二部分 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共三大題，滿分55分）VI.單項(xiàng)填空(共20小題；每小題1分，滿分20分)從每小題所給的A、B、C、D 四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。31.--What is Miss Gao's favourite________?

--She is always in pink.Don't you know?

A.colour B.book C.song D.movie 32.You __ drive your car so fast.It's very dangerous.A.wouldn't B.shouldn't C.couldn't D.mightn't 33.--Would you like some milk?

--________.A.Yes, please B.The same to you

C.Help yourself D.My pleasure 34.--________ can you finish this English examination?

--In about one and a half hours.A.How far B.How often C.How soon D.How long 35.Smile to the world, ________ the world will smile back to you.A.nor B.but C.or D.and 36.--I can't find David.Where is he?

--He ________ for tomorrow's competition at home.A.prepares B.is preparing C.has prepared D.prepared 37.Mrs.King put a coat ________ the sleeping girl to keep her warm.A.over B.with C.behind D.beside 38.--I am a little hungry, Mom.--There are some cakes on the plate.You can take ________.A.it B.one C.that D.this 39.I will meet Jane at the station.Please ________ what time she will arrive.A.count B.choose C.check D.catch 40.--Tony, ________ are you in such a hurry?--The meeting will start soon.I don't want to be late.A.where B.how C.when D.why 41.--What was Jim wearing at the party?--Nothing ________.He was in his usual shirt and jeans.A.special B.simple C.important D.interesting 42.--It will be my turn.I feel a little nervous.--________ You can make it!A.Congratulations!B.Take it easy.C.kook out!D.Have a good time.43.It is helpful to ________ a good habit of reading in language learning.A.take B.show C.develop D.match 44.The rivers will become dirtier and dirtier ______ we take action to protect them.A.since B.if C.until D.unless 45.--Our school bus will leave at 8 o'clock tomorrow.Don't be late.--OK.I will be there ten minutes________.A.sooner B.slower C.faster D.earlier 46.Thanks to the Internet, different kinds of information ________ in a short time.A.can be learned B.has been learned C.can learn D.has learned 47.I'm surprised to hear from her.________, we last met ten years ago.A.On one hand B.That is to say

C.Believe it or not D.In other words 48.The people in Ya'an have met lots of difficulties, but they haven't ________ hope.A.picked up B.given up C.looked for D.waited for 49.I stir remember the college and the teachers ________ I visited in London years ago.A.what B.who C.that D.which 50.--TV says there will be a storm tomorrow.--________I planned to go climbing with my classmates.A.I hope so B.I'm afraid so C.Sounds good D.Bed luck VII.完形填空(共20小題；每小題1.5分，滿分30分)閱讀下列短文, 從每小題所給的A、B、C、D 四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。A

Mr.and Mrs.Green were very worried about their son, Leo.He seemed to be dumb(啞的)51 he was normal in every other way.Mr.and Mrs.Green tried everything to get him to 52 , but with no success.When Leo was six years old, the best doctors in the town 53 him carefully, but could find nothing wrong.And he seemed to be smart.It was just that he 54 spoke.“There might be something wrong with his 55 , and he doesn't know he's able to speak,” one doctor said.“But he can read and write,” said Mr.Green.“We've written him notes, telling him that he can speak.” “It's certainly very 56 ,” another doctor said.“Perhaps he'll be able to speak some day.” 57 passed.Leo went to university.But he did not speak a 58 word.Then one day, Leo was having a meal with his parents.Without any warning, he looked up from his 59 and said, “Pass me the salt, please.” Mr.and Mrs.Green were excited.“You spoke!You spoke!” they cried, “Why have you 60 so long to speak?” “I didn't have anything to say,” he said.“Until now everything was perfect.But you forgot to put salt in these potatoes.” 51.A.because B.when C.though D.before 52.A.speak B.walk C.play D.laugh 53.A.taught B.found C.examined D.asked 54.A.never B.often C.usually D.always 55.A.back B.hair C.face D.mind 56.A.unfair B.strange C.noisy D.quiet 57.A.Hours B.Weeks C.Months D.Years 58.A.good B.right C.single D.new 59.A.chair B.meal C.hands D.books 60.A.slept B.walked C.served D.waited

B It is often said that eyes can speak.Do you have such kind of 61 ? In a bus you may look at a stranger, but not too, 62.If he notices that he is being looked at, he may 63 uncomfortable.It is the same in daily life.When you are looked at for several more times, you will look 64 up and down in order to 65 if there is anything wrong with you.If 66 goes wrong, you will feel angry with the person who is looking at you.67 can speak, right? Looking too long at someone may seem to be impolite.But sometimes things are 68.If you wish to draw someone's 69 , you may look at him or her for more than ten seconds.For lovers, they enjoy looking at each other longer to show the love that words cannot 70.Clearly, eye communication should be done according to the relationship between the two people and the certain situation.61.A.future B.fear C.experience D.exercise 62.A.late B.long C.low D.loud 63.A.feel B.smell C.sound D.taste 64.A.itself B.himself C.myself D.yourself 65.A.see B.guess C.hear D.expect 66.A.something B.nothing C.everything D.anything 67.A.Ears B.Eyes C.Mouth D.Nose 68.A.different B.difficult C.tiring D.boring 69: A.direction B.lesson C.attention D.trouble 70.A.write B.print C.read D.Express VIII.補(bǔ)全對(duì)話(共5小題；每小題1分，滿分5分)

根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，從方框內(nèi)的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。

Ann: Thank you for the birthday gift, Dad.It's the best gift I have ever had.Dad: 71 Ann: I've always wanted a computer.72 Dad: And you need it to chat(聊天)with your friends, too.Ann: I guess you are right.73 Dad: Send an email? Er, just do like this.74 Ann: Yes, Dad.I think it's easy.Dad: 75 Ann: I won't, I promise.A.Have you got it? B.Do you need help? C.I’m glad you like it.D.How can I turn it on? E.I need it to do my homework.F.Just don't spend too much time on it.G.Could you show me how to send an email? 71._________72._________73._________74._________75._________

第三部分 閱讀理解（共一大題，滿分40分）IX.閱讀理解(共20小題；每小題2分，滿分40分)

閱讀下列短文，從每小題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

A Many people say that they are working too many hours.They don't have enough time to relax or to stay with their family.Work hours are different from one country to another.In France, people spend about 1,646 hours a year at work.In Japan, however, people work about 2,159 hours a year.That means a Japanese worker works 513 more hours a year than a French worker.Why do people work so many hours? Some people work extra hours because they want to make more money.However, many companies don't pay overtime.Their workers don't get more pay for more work.Some people think it's their duty to work more hours.Some are afraid of losing their jobs if they don't work more hours.Many people say that their vacations are too short.In France, people get five weeks of paid vacation a year.In Germany, they get four to six weeks, and in the United States, two weeks.One study shows fewer than half of workers used all their vacation days.In Great Britain, there is a saying, “All work and no play makes Jack a dull(遲鈍的)boy.” If that is true, there must be a lot of dull people in the world.76.A Japanese worker works __ more hours a year than a French one.A.513 B.1,646 C.2,159 D.3,805 77.The word “extra” in Paragraph 3 means “.A.正常的 B.額外的 C.有用的 D.少量的

78.People in ________ get only two weeks of paid vacation a year.A.France B.Germany

C.the United States D.Great Britain 79.Which of the following is true according to the passage? A.No companies offer vacations to their workers.B.Many people say they have enough time to relax.C.Not all companies pay their workers for more work.D.More than half of workers use all their vacation days.80.What can we infer from the passage? A.Many workers have to work long hours.B.Many people have vacations long enough.C.Work hours are the same around the world.D.There are a lot of dull people in the world.B ①”I will think of it.“ It is easy to say this, but do you know what great things have come from thinking? Though we can not see, or hear, or feel our thoughts, they have great power(力量)!②Isaac Newton was seated in his garden on a summer evening when he saw an apple fall from a tree.He began to think, and tried to find out why the apple fell.Then he discovered how the earth, sun, moon, and stars are kept in their places.③James Ferguson once saw the inside of his father's watch, and he wondered, ”Why should I not make a watch?“ This set him thinking and it led to a wooden clock which kept good time.④Walt Disney, the famous American film-maker, was often thinking of new ideas.One day, when he was in a meeting, he suddenly stopped talking, deep in thought.He looked and looked at a place high up in the room.This continued for a long time, end then he got an idea for a new cartoon.⑤Ideas come at any time, end the important thing is to think.When you meet with any difficulty, don't lose heart.Try to think of it before asking someone to help you.Think and by thinking you will learn how to think creatively.81.Newton wanted to find out ________.A.when the apple hit him B.why the apple fell C.who made the apple fall D.where the apple fell 82.________ made a wooden clock.A.Isaac Newton B.Walt Disney

C.James Ferguson D.James' father 83.Walt Disney was ________ when he got an idea for a new cartoon.A.making a film B.telling a story

C.having a meeting D.sitting in a garden 84.From the passage we can learn that

A.we should always ask others for help B.every one of us likes thinking

C.it is easy to see and hear our thoughts D.thinking helps to get new ideas 85.Which of the following shows the structure(結(jié)構(gòu))of the passage?

（①=Paragraph 1, ②= Paragraph 2, …）

broadcast1/'br?:dkɑ:st||?br?d?k?st/n[C] a programme on the radio or on television: a radio news broadcast | live broadcast(= a programme that you see or hear at the same time as the events are happening)

2broadcast v past tense and past participle, broadcast 1 [ I,T] to send out radio or television programmes: The interview was broadcast live across Europe.2 [T] to tell something to a lot of people: There was no need to broadcast the fact that he lost his job.broadcaster /?br??dkɑ?st? || ?br??dk?st?r/ n [C] flask / flɑ:sk || fl?sk/n [C] I BrE a special type of bottle that you use to keep liquids either hot or cold, for example when travelling 2 a flat bottle usually used to carry alcohol 3 a glass bottle with a narrow top, used in a LABORATORY

1flat/ fl?t / adj flatter, flattest

1? SURFACE? smooth and level, without raised or hollow areas, and not sloping or curving: a flat-bottomed boat |a perfectly flat sandy beach | flat as a

curious/ ?kj??ri?s || 'kjur-/ adj 1 wanting to know about something: When I mentioned her name everyone was curious.| [ +about] I’m incurious about this book she's supposed to be writing.|curious to see/hear/know etc: Mandy was curious to hear what Peter had to say himself.—opposite INCURIOUS 2 strange or unusual: a curious noise coming from the cellar | curious that It's very curious that she left without saying goodbye.curl /k?:l|| k?rl/ n 1[C] a small mass of hair

pollute / p?'lu:t/ v [T] 1 to make air, water, soil etc dangerously dirty and not suitable for people to use: beaches polluted by raw sewage | industrial emissions that pollute the air 2 pollute sb’s mind to give someone immoral thoughts and spoil their character:

fears that Lawrence's novels would pollute young minds--polluted adj: polluted rivers--polluter

n [C]

pollution / p??lu:?n /n [U] 1 the process of making

86.The pronunciation of the word ”broadcast“ is ____ or/?br?d?k?st /.A./'br?:dkɑ:st/ B./'br?ud'sɑ:st/ C./br?d'k?st/ D./'bru:dkɑ:st/ 87.The word”____ “can be used as an adjective(形容詞).A.pollute B.pollution C.curious D.curiously 88.Which of the following is a flask?

89.The word ”pollute“ means ”______“.A.to tell something to a lot of people B.wanting to know about something C.a programme on the radio or on TV D.to make air.water, soil, etc dirty 90.These texts are probably from ______.A.a magazine B.a dictionary

C.a newspaper D.an advertisement

D

The human brain weighs about 1.4 kilograms, but it can, hold much more information than most computers.However, there is another difference between humans and computers.Computers don't forget information they are given, but humans often do.No one remembers everything, and luckily we don't usually have to.But everyone can improve their memory if they want to.Here are some suggestions.◆Try to use new informati6n immediately.For example, if you meet someone who says ”Hi!I'm Carlos,“ don't just say ”Hello.“ Repeat the person's name.Say”____“

◆Break a big number into smaller parts.For example, it's hard to memorize(記憶)109244153.But if you break it into three parts--109/244/153—it becomes easier.◆Write out what you need to remember ever and over again.This will help you keep it in mind longer, especially for memorizing formulas(公式)or facts.◆Always review information.If you bring what you've learned back to your mind, they become easier to remember.For example, before you go to sleep, it’s a good idea to review the new things you learned that clay.◆Discuss with a friend.It is always easier to remember things through discussions.You can have a discussion about what's right and what's wrong, and it will lead to the right answer.◆Never tell yourself that you have a bad memory.You can always do something to help improve your memory.And everyone's memory gets better if they use it often enough.All of the suggestions are helpful.If you follow them, you are certain to improve your memory.91.How many suggestions are mentioned in the passage?

A.Three.B.Four.C.Five.D.Six.92.Which should be put in the blank(空格)in Paragraph 2？

A.Hello, Carlos.B.How do you do? C.Hello, I am Sophia.D.Glad to meet you!93.What can help memorize a big number more easily according to the passage?

A.To store it in a computer.B.To break it into stunner parts.C.To discuss it with a friend.D.To review it before you sleep.94.Which of the following is true according to the passage?

A.Discussing with friends can help you remember things.B.Always reviewing information can help you fall asleep.C.Formulas and facts can help you learn about your brain.D.Human beings can improve their memory by computer.95.What does the sentence ”Never tell yourself that you have a bad memory” mean?

A.You should tell others about your bad memory.B.You should believe in other people all the time.C.You should ask others to improve their memory.D.You should ho confident in your memory ability.第四部分 寫（共兩大題，滿分25分）

X.單詞拼寫(共5小題；每小題1分，滿分5分)

根據(jù)首字母及漢語(yǔ)提示，完成下列單詞的拼寫，使句意明確，語(yǔ)言通順。96.What do you like to do in your f______(空閑的)time? 97.I could hear her sweet v______(噪音)from the next room.98.Travelling by plane is expensive, but it s______(節(jié)省)time.99.Would you please make a shopping l________(清單)for the picnic? 100.It's polite to k______(敲)on the door before entering a room.XI.書面表達(dá)(共1小題；滿分20分)

今天是父親節(jié)。假定你是李華，請(qǐng)給你的美國(guó)朋友John寫一封電子郵件，談?wù)勀銓⑷绾闻c父親一起度過(guò)這個(gè)特別的日子。要點(diǎn)如下：

●表述你與父親間的情感；

●為父親制作二張卡片；

●幫助父親做點(diǎn)事；

●陪父親散步等。

注意：1.詞數(shù)80-100；

2．請(qǐng)不要逐句翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮；

3．郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。Dear John，It's Father's Day today.It's a special day, isn't it? ______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ What' your plan for Father's Day? I'm looking forward to hearing from you.Yours，Li Hua

參考答案

第一部分 聽(tīng)力

I-IV.1-5.BCBAC 6-10.ABABC 11-15.CCABA 16-20.ABCAC 21-25.BACBA V.26.Sunday 27.7/seven 28.toys 29.change 30.full

第二部分 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用

VI.31-35.ABACD 36-40.BABCD 41 ~45.ABCDD 46-50.ACBCD VII.51-55.CACAD 56-60.BIX:BD 61-65.CBADA 66-70.BBACD VIII.71-75.CEGAF 第三部分 閱讀理解（IX.76-80.ABCCA 81 ~85.BCCDA 86-90.ACDDB 91 ~95.DABAD 第四部分 寫

X.96.free 97.voice 98.saves 99.list 100.knock Xl.One possible version Dear John, It's Father's Day today.It's a special day, isn't it? I think we should do something to show our love for our fathers on this special day.My father and I are good friends.Whenever I meet with difficulties, he is always there, ready to help me.Today I will make a beautiful card for him, with my thanks and best wishes on it.Then I will help him wash the car this afternoon and cook his favorite food in the evening.Besides, I'll take a walk with him after dinner and then play chess with him, for he likes it very much.I' m sure he'll be very happy.What's your plan for Father's Day? I' m looking forward to hearing from yon.Yours，Li Hua

第五篇：2014屆安徽省中考化學(xué)模擬試卷四(滿分60)

姓名學(xué)號(hào)班級(jí)

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2014屆安徽省中考化學(xué)模擬試卷四（滿分60）

一、選擇題（本大題包括10小題，每小題2分，共20分）1．下列說(shuō)法中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）

A．用食醋除水壺中的水垢B．用木炭除中冰箱中的異味 C．用酒精溶解油漬D．用鉛筆芯替代石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性

2．合理搭配飲食是我們的健康理念。媽媽為小明提供的一份午餐是：米飯、炒牛肉、饅頭、雞蛋湯．這份午餐搭配中缺失的營(yíng)養(yǎng)素是（）

A．油脂B．維生素C．蛋白質(zhì)D．糖類 3．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

A．聞氣體的氣味B．滴加液體C．加熱液體D．稀釋濃硫酸

4．最近，“鎘大米”成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。據(jù)了解，含鎘的大米對(duì)人的肝腎損害比較大,鎘（Cd）的原子序數(shù)為48，中子數(shù)為64，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．鎘原子的質(zhì)子數(shù)為48B．鎘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為112g C．鎘是金屬元素D．鎘原子的核外電子數(shù)為48 5．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是（）A．CO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子 B．2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素

Mg“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷 C．

?

29．下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（）

D．S：“2-”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

6．我市盛產(chǎn)茶葉，“雪青”“清潤(rùn)茗芽”等綠茶享譽(yù)省內(nèi)外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說(shuō)法不正確的是（）A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成B．一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成 C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38︰26︰23 D．一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子

7．如圖，硒被譽(yù)為“抗癌大王”。根據(jù)提供的硒的有關(guān)信息，下列說(shuō)法中，正確的是（）A．硒屬于金屬元素 B．硒的原子序數(shù)是3

4C．硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4 D．硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96 g

8．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑不正確的是（）

ABCD

A．向pH=3的稀鹽酸中不斷加水

B．向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體 C．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

D．在部分變質(zhì)的NaOH溶液中加稀鹽酸

10．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法正確的是（）

A．甲物質(zhì)的溶解度一定大于乙物質(zhì)的溶解度 B．t2℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．將甲溶液從t2℃時(shí)降溫到t1℃時(shí)，一定有晶體析出

D．將t2℃時(shí)乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〗禍氐姆椒?/p>

二、填空題（共34分）

11．如圖是人們經(jīng)常使用的交通工具—自行車，請(qǐng)完成下列各題:（1）由金屬材料制成的有C（填序號(hào)），屬于合成材料的是ABDE（填序號(hào)）；（2）車輪的鋼圈會(huì)生銹主要是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣及水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用稀硫酸除鐵銹的原理Fe2O3+3H2SO4＝Fe2(SO4)3+3H2O（用化學(xué)方程式表示）；

（3）利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應(yīng)用?！凹{米α-Fe粉”，可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，它

能夠吸收空氣中的水分和氧氣。若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否完全失效，請(qǐng)寫出鑒別過(guò)程加稀鹽酸，無(wú)氣泡生成則完全失效；

（4）用打氣筒給輪胎打氣后，輪胎內(nèi)空氣分子間的距離大于（填“大于”、“小于”、或“等于”）空氣中分子之間的距離。

12．早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求填空：

（1）A中觀察到的現(xiàn)象是 紅棕色變成黑色，寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式

2Fe+3CO2；

（2）實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；（3）右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是燃燒多余的CO。

13．A～H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體，H溶液中的溶質(zhì)是一種鹽．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答：（1）物質(zhì)B和E的化學(xué)式為BCuO、ECO；

（2（3）寫一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程：Fe+CuSO4=FeSO4 +Cu（合理即可）。

14．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出，生成的是什么氣體呢？同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究前老師提示，該反應(yīng)生成的氣體只有一種。

提出猜想：放出的氣體可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依據(jù)是反應(yīng)前后原子的種類不變。查閱資料：SO2易溶于水，化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO3。方案設(shè)計(jì)：依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：

（1）甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗(yàn)方法是用帶火星的木條檢驗(yàn)，觀察木條是否復(fù)燃 ；

（2）乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，則只需將放出的氣體通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式 SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O ；

（3）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案，排除和驗(yàn)證猜想的氣體:

若拆去B裝置，直接連接A和C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可能導(dǎo)致C裝置中的硬質(zhì)玻璃管破裂后果發(fā)生；實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先將收集到的氣體從a通入一段時(shí)間后，再點(diǎn)燃C處酒精燈，這樣操作的目的是排出裝置內(nèi)的空氣，以防加熱時(shí)爆炸。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色。

結(jié)論：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是H2。

思維拓展：由上述實(shí)驗(yàn)可以推出，硫酸銅溶液中可能含有酸。

15．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對(duì)廢液進(jìn)行了過(guò)濾，小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究

【提出問(wèn)題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？

【猜想】小紅認(rèn)為：只含氫氧化鈉； 小明認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；

小亮認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉； 你認(rèn)為還可能是氫氧化鈉和氫氧化鈣（寫一種猜想）?！居懻摗磕阏J(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰(shuí)的猜想不合理，請(qǐng)說(shuō)明理由：小明猜想不合理，因?yàn)镹a2CO3和Ca(OH)2能發(fā)生反應(yīng)，它們不能共存。

【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

鈉能和稀鹽酸反應(yīng)，僅僅滴入幾滴稀鹽酸、量太少，不會(huì)立即出現(xiàn)氣泡，但Na2CO3有可能存在?！痉此纪卣埂竣僭诜治龌瘜W(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否剩余； ②通過(guò)以上探究，你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道？在廢液中加酸至溶液的pH=7。

三、計(jì)算題（6分，計(jì)算所需相對(duì)原子質(zhì)量：Cl-35.5，Ti-48）16．鈦（Ti）是廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域的一種重要金屬。在一定條件下，鈦由四氯化鈦（TiCl4）和金屬鎂反應(yīng)而制得：TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2?，F(xiàn)有380Kg四氯化鈦，可生產(chǎn)金屬鈦多少千克？ 96kg