第一篇：有關學生寫字速度慢的調(diào)查報告

有關學生寫字速度慢的調(diào)查報告

五星街道中心學校 楊娜娜

《語文課程標準》提出：第一學段（1-2年級）的學生要“硬筆書寫楷書，有一定的速度?！睂懽忠幸欢ǖ乃俣龋@是日常生活、學習的需要。但是，我卻在班級里發(fā)現(xiàn)了這樣的情況：每天抄得最慢的總是那幾個人，抄得最快的也是那幾個人，慢的和快的抄寫速度竟相差兩三倍，大大影響了學習的效率與質(zhì)量。究竟原因何在？通過和老教師的交流后我了解到。

1.剛上學的孩子拿筆寫字，沒有掌握握筆方法，寫字的姿勢不正確。不知道寫字是要移動本子，而不是移動身體。這樣寫一會就感覺很累了——臥倒了。

2.不熟練。中國字的特點是方框結構，所有的漢字都是由不同的筆畫組成。孩子一般剛開始寫字的時候，都是看一筆寫一筆，不會把一個字看完整再寫。

3.手指協(xié)調(diào)能力差。本來想橫平豎直，結果一動筆就歪了。

4.經(jīng)常使用橡皮。太追求完美，看著自己寫的字沒有書上的好看，拿起橡皮就擦。把本子上弄的不是鼻子，就是眼睛。

5.閱讀能力和理解能力差。識字量小的孩子，肯定存在閱讀困難。即使能讀下來，也無法理解題意，半天沒有反映，家長這個時候就看見孩子在發(fā)呆，不知道是怎么回事。

6.孩子寫字太慢可能是學習障礙導致孩子寫字太慢是由于孩子可能存在“視覺——動覺統(tǒng)合能力”發(fā)育遲鈍造成的。在小學，培養(yǎng)孩子讀、說、寫、算的能力是最基本的教學任務，所以，老師經(jīng)常留抄寫的作業(yè)，目的是讓孩子通過反復地練習，熟悉課文、公式、詞語或漢字，一般抄寫遍數(shù)都不會多到讓孩子承受不了的地步?？墒怯行┖⒆?，看上去聰明伶俐，可在完成書寫任務中卻會遇到難以想象的困難。他們每次進行書寫就感到頭疼，往往要花比別人多兩三倍的時間才能完成作業(yè)，然而所寫作業(yè)的質(zhì)量不高，以前出現(xiàn)過的書寫錯誤還重復出現(xiàn)，看上去好像做作業(yè)時根本不過腦子似的。這樣的反復書寫練習不僅沒有達到熟悉的目的，反而變成象“上刑”一樣難受。

我適時的觀察了一段時間，發(fā)現(xiàn)小朋友在抄寫作業(yè)時會有四種不同的表現(xiàn)：

1、有的一眼看一句話或半句話，這些同學往往是班上寫字最快的同學；

2、有的一眼看一個詞；

3、有的一眼看一個字；

4、有的一個字看幾眼，而這些同學通常就是那些寫得最慢的。

當然，孩子們的抄寫習慣也不盡相同。抄寫快的同學拿本子的速度也快，抄寫時一鼓作氣，沒有半點多余動作；反之，那些抄寫慢的同學半天找不到本子和鉛筆，(調(diào)查報告　004km.cn)人家寫了幾行了，他還在東瞧瞧、西望望，手這里摸摸、那里摸摸，做些與抄寫無關的動作。

書寫速度慢，看起來是個小問題，其實不可小視。書寫速度慢會帶來一系列的問題：由于書寫速度慢，原本半個小時可以完成的作業(yè)，他卻要用兩三個小時去完成，從早到晚忙于課業(yè)，負擔重，休息少，影響身心發(fā)展；由于書寫速度慢，他沒有多余的時間游戲，沒有多余的時間交友，也沒有多余的時間看課外書，個性發(fā)展和知識面的擴展受到限制；抄寫慢的人抄寫時關注的是字詞怎么寫，而不是句子的意義，不能一邊抄一邊思考，影響了思維的發(fā)展；一個字、一個詞要重復觀看才能抄下來，生字、生詞就不能變成熟字、熟詞，語言發(fā)展就會受到限制。

從心理教育角度來看，孩子書寫慢的根本原因是學習能力的缺乏或落后。首先，在寫字時，視動統(tǒng)合能力——暨眼睛與手的動作統(tǒng)合能力發(fā)展的水平是最重要的。由于孩子動作很慢，手眼協(xié)調(diào)能力差，他們便不愛動手。對他們來說，只要不是需要動手來完成的作業(yè)，他們就沒有什么困難。其次，寫字慢還涉及一個視覺記憶能力。那些寫字能力差的兒童，常常需要寫一個字看一下書，不能同時記憶較多的字。在心理學上，這種對視覺材料的瞬間記憶能力稱為視知覺記憶能力。許多小孩子視覺記憶能力落后，別人看一眼能記下五六個字，他卻只能記得兩三個，為了補償這種缺失，只得反復抬頭看書，當然寫得比別人慢很多。

教師和家長要認識到他們在能力上存在的障礙并非出于他們的主觀愿望，也不是由于不專心，不動腦子的問題，而事實是他們是需要幫助的孩子，大人要行動起來幫助他們克服缺陷，提升學習能力

總之，書寫速度慢，是孩子學習跟不上，成為后進生的一個重要因素。因此，提高小學生書寫速度，是擺在老師面前的一個刻不容緩的問題。

怎樣解決這個棘手問題呢？

一、熟練掌握漢字的書寫規(guī)律

漢字的基本筆畫有點、橫、豎、撇、捺、鉤、折、提等8種。每個漢字都是由這些基本筆畫組成，因此寫好基本筆畫是寫好漢字的基礎。在筆畫教學過程中，要讓學生體會筆畫的形狀，領悟起筆、行筆和收筆，以及運筆的輕重、緩急和提按的要領，從而掌握好每個基本筆畫的規(guī)范寫法。

漢字字數(shù)繁多，字形各異，但其中也有一定的規(guī)律。要做到：橫平豎直；間距勻稱；主次有別。

只有熟練掌握了漢字的書寫規(guī)律，寫字時才能舉一反三，觸類旁通，不至于“想一筆，寫一筆”，從而提高書寫的速度

二、培養(yǎng)良好的書寫習慣

中低年級的學生年齡小，可塑性強，培養(yǎng)好習慣更顯重要。作為老師，要經(jīng)常有意識地培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，如：集中注意力書寫，看清楚再寫，邊想邊寫，寫時不東張西望，不做無關緊要的事等，歸結為以下4點：

1.正確執(zhí)筆

執(zhí)筆正確與否，直接影響到書寫的速度。以往教學中，許多教師對寫字姿勢的理解只停留在“三個一”上，對最為關鍵的執(zhí)筆方法，往往是不提及的。正確的執(zhí)筆方法應該是：右手執(zhí)筆，在離筆尖約一寸的地方，大拇指與食指的關節(jié)自然彎曲；中指的第一節(jié)墊在筆桿下端；無名指、小指依次自然彎曲向手心，并放在中指下方；筆桿后端斜靠在虎口接近食指根處，與紙面約成50度角；五指自然有力，掌心要空。

2.想好再寫

許多小學生寫字時習慣邊看邊寫，即看一筆寫一筆或看一個部件寫一個部件，這樣做不但影響了字的美觀，而且大大降低了寫字的速度。對于一年級剛入學的小朋友來說，一開始可以“邊看邊寫”，但當他們有了一定的寫字基礎時，一定要幫助他們養(yǎng)成“想好再寫”的習慣：認真觀察筆畫的變化、結構的處理，分析筆順的規(guī)則，達到“意在筆先”，做到“觀察仔細認真，書寫一氣呵成”。

3.保持良好的心境

寫字時保持良好的心境，可以有效提高寫字速度。寫字時，挺胸收腹，面帶笑容，心情愉快，呼吸順暢，高度專注。當然，安靜的環(huán)境至關重要?，F(xiàn)在有的老師會在學生寫字時播放一些輕音樂，其實這樣做容易讓學生分心。學生寫字時，老師也不宜過多說話，以免干擾學生書寫。

4.持之以恒地練習

要想提高書寫速度，熟練是基礎。首先要常練，這就要求在課堂教學過程中，教師必須留給學生練寫的時間，特別是低年級語文課教學，力爭每節(jié)課都留有充足的時間讓學生練習寫字，并提出適當?shù)乃俣纫蟆Ｆ浯问乔删?，應該注意引導學生歸納總結字與字之間的區(qū)別和聯(lián)系，認識和掌握同一類字的共同點，做到指導一個字，帶動一類字，在規(guī)律指導下練習，在練習中體驗規(guī)律，再用規(guī)律更好地指導練習，鞏固和提高書寫技能，進而提高學生的寫字速度。

5.少催促，多表揚。

孩子做事情磨蹭的時候，很多家長喜歡不停地喊，不停地催促。結果感覺是越催促，孩子的動作越慢，家長就更生氣！應該反過來，隨時觀察孩子在生活中的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)孩子快的一面，強化孩子快的時候，孩子一旦速度快了，馬上表揚。比如：“今天穿衣服比昨天快多了！”“今天吃飯速度真快！”“今天作業(yè)速度比昨天快了5分鐘”?！敖裉焓帐皶茸蛱炜於嗔?。……”多找孩子快的時候表揚之，孩子慢的時候，裝做看不見，故意淡化它，要讓孩子不斷意識到自己確實比以前快了

6.用“遞減法”矯正孩子的壞習慣。

洪金龍是四年級的學生，有個不好的習慣：寫作業(yè)拖拖拉拉，母親很傷腦筋。明明是快則半小時、慢則一小時的功課，他每天都能寫3小時以上。洪金龍的姐姐是教師，暑假的時候給自豪補課，發(fā)現(xiàn)它的反應很快，但是不專心，往往寫幾分鐘就起來東走西走，每小時至少五六次以上。就這樣，一小時的時間差不多一半用在了閑逛上面，難怪要用那么長時間來完成功課。為此，母親想出了各種辦法，專門抽出時間陪洪金龍寫作業(yè)，可是洪金龍每寫幾個字必圍著屋子溜達一圈，即使有時在母親的強壓之下不能起身，勉強埋頭寫作業(yè)，可是只要母親一離開房間，洪金龍立刻我行我素。再者，母親不能每天都專門陪讀，所以洪金龍的毛病一直沒有改進。

洪金龍寫作業(yè)，已經(jīng)長期養(yǎng)成不能專心的習慣，要他寫作業(yè)時不要起來走動實在不容易。兒童的不良行為，若是屬于初犯或是簡單的，可以運用忽視、不直接作反應的方法來消弱。但事實上，真正初犯就被注意到的不良行為為數(shù)很少，多數(shù)是出現(xiàn)好多次以后才被發(fā)覺。這些長期塑造而成的行為，父母或老師發(fā)現(xiàn)、求助的時候，已經(jīng)相當牢固?？墒且话慵议L或老師往往忽略這項關鍵因素，恨不得馬上改善。因此，會把兒童所要改善的不良行為的標準訂得很高、很嚴格、很硬性，嫉惡如仇，半點也不通融，形成雙方對立的尖銳形式。在面臨此種情境時，運用區(qū)別強化的策略非常有效。

在老師的指導下，這位媽媽改變了教育方法。在鼓勵兒子的前提下，她與兒子約法三章，如果兒子寫作業(yè)時，每小時能把離坐次數(shù)減到三次以下，就可以看電視，否則就禁止看每晚的動畫片。每晚的動畫片對洪金龍非常有吸引力，這一招兒特別管用，第一星期洪金龍有三天達到標準，三個星期以后就完全做到每小時離坐三次以內(nèi)。這時，媽媽表揚了兒子，并鼓勵他爭取把每小時離坐次數(shù)減少到兩次或一次。堅持三個月以后，洪金龍終于改掉了寫作業(yè)拖拉的壞習慣。

這個案例道出了矯正壞習慣的真正奧妙！

大家不妨試想一下，如果換上性子急的父母，見孩子學習的時候總站起來，可能會大喝一聲：“坐下！學習要專心，不許走來走去！”結果會怎么樣呢？家長若盯著孩子，他就忍耐著，等家長一離開，他就非蹦起來不可，可能會比以往次數(shù)還要多！

洪金龍的媽媽之所以成功，首先在于她運用了遞減法，來幫助兒子改正壞習慣。她不急于一刀斬斷壞習慣，因為她知道這是根本不可能的。她允許兒子每小時可以站起來三次以內(nèi)，這就是調(diào)動了兒子的自信心和自控力，使孩子內(nèi)心真正愿意接受媽媽的建議。請大家注意，科學有效的教育在這里創(chuàng)造了奇跡，因為真正的教育是自我教育，真正的控制是自我控制。

當洪金龍完成了第一階段的目標，即寫作業(yè)每小時離座三次之內(nèi)，并因此而受到媽媽的贊許，還可以坦然看動畫片。此時，他的心里是驕傲的，是快樂的，這種成功的體驗激勵著他繼續(xù)進步，使他進入了良性發(fā)展的軌道。

所以說：培養(yǎng)好習慣用加法改正壞習慣用減法！

具體說來，如果您想讓孩子養(yǎng)成好的習慣，那就通過各種方式激勵他把好的行為多多重現(xiàn)，因為好行為堅持的時間越久，好習慣形成的程度越牢；如果您想改正孩子的壞習慣，那就鼓勵他把壞的行為逐步減少，因為壞習慣只要逐步減少，壞習慣被改正的希望便逐漸增

當然，提高孩子書寫速度的方法還有很多，如有意識地進行書寫速度訓練；爭取家長的大力支持等。不管采用什么方法，都只有一個目的：希望我們的學生能把字寫得又快又好，相信，這也是每個家長的心愿。

第二篇：有關學生寫字速度慢的調(diào)查報告

《語文課程標準》提出：第一學段(1-2年級)的學生要“硬筆書寫楷書，有一定的速度?！睂懽忠幸欢ǖ乃俣?，這是日常生活、學習的需要。但是，我卻在班級里發(fā)現(xiàn)了這樣的情況：每天抄得最慢的總是那幾個人，抄得最快的也是那幾個人，慢的和快的抄寫速度竟相差兩三倍，大大影響了學習的效率與質(zhì)量。究竟原因何在?通過和老教師的交流后我了解到。

1.剛上學的孩子拿筆寫字，沒有掌握握筆方法，寫字的姿勢不正確。不知道寫字是要移動本子，而不是移動身體。這樣寫一會就感覺很累了——臥倒了。

2.不熟練。中國字的特點是方框結構，所有的漢字都是由不同的筆畫組成。孩子一般剛開始寫字的時候，都是看一筆寫一筆，不會把一個字看完整再寫。

3.手指協(xié)調(diào)能力差。本來想橫平豎直，結果一動筆就歪了。

4.經(jīng)常使用橡皮。太追求完美，看著自己寫的字沒有書上的好看，拿起橡皮就擦。把本子上弄的不是鼻子，就是眼睛。

5.閱讀能力和理解能力差。識字量小的孩子，肯定存在閱讀困難。即使能讀下來，也無法理解題意，半天沒有反映，家長這個時候就看見孩子在發(fā)呆，不知道是怎么回事。

6.孩子寫字太慢可能是學習障礙導致孩子寫字太慢是由于孩子可能存在“視覺——動覺統(tǒng)合能力”發(fā)育遲鈍造成的。在小學，培養(yǎng)孩子讀、說、寫、算的能力是最基本的教學任務，所以，老師經(jīng)常留抄寫的作業(yè)，目的是讓孩子通過反復地練習，熟悉課文、公式、詞語或漢字，一般抄寫遍數(shù)都不會多到讓孩子承受不了的地步?？墒怯行┖⒆樱瓷先ヂ斆髁胬?，可在完成書寫任務中卻會遇到難以想象的困難。他們每次進行書寫就感到頭疼，往往要花比別人多兩三倍的時間才能完成作業(yè)，然而所寫作業(yè)的質(zhì)量不高，以前出現(xiàn)過的書寫錯誤還重復出現(xiàn)，看上去好像做作業(yè)時根本不過腦子似的。這樣的反復書寫練習不僅沒有達到熟悉的目的，反而變成象“上刑”一樣難受。

我適時的觀察了一段時間，發(fā)現(xiàn)小朋友在抄寫作業(yè)時會有四種不同的表現(xiàn)：

1、有的一眼看一句話或半句話，這些同學往往是班上寫字最快的同學;

2、有的一眼看一個詞;

3、有的一眼看一個字;

4、有的一個字看幾眼，而這些同學通常就是那些寫得最慢的。

當然，孩子們的抄寫習慣也不盡相同。抄寫快的同學拿本子的速度也快，抄寫時一鼓作氣，沒有半點多余動作;反之，那些抄寫慢的同學半天找不到本子和鉛筆，人家寫了幾行了，他還在東瞧瞧、西望望，手這里摸摸、那里摸摸，做些與抄寫無關的動作。

書寫速度慢，看起來是個小問題，其實不可小視。書寫速度慢會帶來一系列的問題：由于書寫速度慢，原本半個小時可以完成的作業(yè)，他卻要用兩三個小時去完成，從早到晚忙于課業(yè)，負擔重，休息少，影響身心發(fā)展;由于書寫速度慢，他沒有多余的時間游戲，沒有多余的時間交友，也沒有多余的時間看課外書，個性發(fā)展和知識面的擴展受到限制;抄寫慢的人抄寫時關注的是字詞怎么寫，而不是句子的意義，不能一邊抄一邊思考，影響了思維的發(fā)展;一個字、一個詞要重復觀看才能抄下來，生字、生詞就不能變成熟字、熟詞，語言發(fā)展就會受到限制。

從心理教育角度來看，孩子書寫慢的根本原因是學習能力的缺乏或落后。首先，在寫字時，視動統(tǒng)合能力——暨眼睛與手的動作統(tǒng)合能力發(fā)展的水平是最重要的。由于孩子動作很慢，手眼協(xié)調(diào)能力差，他們便不愛動手。對他們來說，只要不是需要動手來完成的作業(yè)，他們就沒有什么困難。其次，寫字慢還涉及一個視覺記憶能力。那些寫字能力差的兒童，常常需要寫一個字看一下書，不能同時記憶較多的字。在心理學上，這種對視覺材料的瞬間記憶能力稱為視知覺記憶能力。許多小孩子視覺記憶能力落后，別人看一眼能記下五六個字，他卻只能記得兩三個，為了補償這種缺失，只得反復抬頭看書，當然寫得比別人慢很多。

教師和家長要認識到他們在能力上存在的障礙并非出于他們的主觀愿望，也不是由于不專心，不動腦子的問題，而事實是他們是需要幫助的孩子，大人要行動起來幫助他們克服缺陷，提升學習能力

總之，書寫速度慢，是孩子學習跟不上，成為后進生的一個重要因素。因此，提高小學生書寫速度，是擺在老師面前的一個刻不容緩的問題。

怎樣解決這個棘手問題呢?

一、熟練掌握漢字的書寫規(guī)律

漢字的基本筆畫有點、橫、豎、撇、捺、鉤、折、提等8種。每個漢字都是由這些基本筆畫組成，因此寫好基本筆畫是寫好漢字的基礎。在筆畫教學過程中，要讓學生體會筆畫的形狀，領悟起筆、行筆和收筆，以及運筆的輕重、緩急和提按的要領，從而掌握好每個基本筆畫的規(guī)范寫法。

漢字字數(shù)繁多，字形各異，但其中也有一定的規(guī)律。要做到：橫平豎直;間距勻稱;主次有別。

只有熟練掌握了漢字的書寫規(guī)律，寫字時才能舉一反三，觸類旁通，不至于“想一筆，寫一筆”，從而提高書寫的速度

二、培養(yǎng)良好的書寫習慣

中低年級的學生年齡小，可塑性強，培養(yǎng)好習慣更顯重要。作為老師，要經(jīng)常有意識地培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，如：集中注意力書寫，看清楚再寫，邊想邊寫，寫時不東張西望，不做無關緊要的事等，歸結為以下4點：

1.正確執(zhí)筆

執(zhí)筆正確與否，直接影響到書寫的速度。以往教學中，許多教師對寫字姿勢的理解只停留在“三個一”上，對最為關鍵的執(zhí)筆方法，往往是不提及的。正確的執(zhí)筆方法應該是：右手執(zhí)筆，在離筆尖約一寸的地方，大拇指與食指的關節(jié)自然彎曲;中指的第一節(jié)墊在筆桿下端;無名指、小指依次自然彎曲向手心，并放在中指下方;筆桿后端斜靠在虎口接近食指根處，與紙面約成50度角;五指自然有力，掌心要空。

2.想好再寫

許多小學生寫字時習慣邊看邊寫，即看一筆寫一筆或看一個部件寫一個部件，這樣做不但影響了字的美觀，而且大大降低了寫字的速度。對于一年級剛入學的小朋友來說，一開始可以“邊看邊寫”，但當他們有了一定的寫字基礎時，一定要幫助他們養(yǎng)成“想好再寫”的習慣：認真觀察筆畫的變化、結構的處理，分析筆順的規(guī)則，達到“意在筆先”，做到“觀察仔細認真，書寫一氣呵成”。

3.保持良好的心境

寫字時保持良好的心境，可以有效提高寫字速度。寫字時，挺胸收腹，面帶笑容，心情愉快，呼吸順暢，高度專注。當然，安靜的環(huán)境至關重要?，F(xiàn)在有的老師會在學生寫字時播放一些輕音樂，其實這樣做容易讓學生分心。學生寫字時，老師也不宜過多說話，以免干擾學生書寫。

4.持之以恒地練習

第三篇：如何處理啟動速度慢

照以下辦法，你的系統(tǒng)啟動速度和運行速度、性能肯定會有大的提高：

1.減少系統(tǒng)啟動項，方法： 點擊--開始--運行--輸入msconfig--啟動，這里只留下輸入法(輸入法是 ctfmon)和殺毒的啟動項。其他全部刪除（把前面的勾去掉點應用按鈕）

2、關閉系統(tǒng)屬性中的特效，這可是簡單有效的提速良方。右鍵我的電腦— 屬 性--高級--性能--設置--在視覺效果中，設置為調(diào)整為最佳性能--確定即 可。

3、右鍵桌面—屬性—桌面—背景—選擇無;顏色—選擇黑色;桌面背景對開 機 速度影響最大;應該去掉。

4、屏幕保護程序—選擇無。

5、外觀—窗口和按鈕—選擇經(jīng)典樣式—色彩方案—選擇Windows經(jīng)典。

6、最多保留十個左右;對一些不常用的圖標應該從桌面刪除。

7、對一些不常用你又不想刪除的,可以集中放在一個文件夾,方法:右鍵桌面 —排列圖標—運行桌面清理向導,你只要按照提示清理就OK了。

8、如果你的系統(tǒng)殺毒軟件開機時隨機啟動的話,殺毒軟件就要掃描檢查圖標 鏈接是否有毒，這需要一定時間,就出現(xiàn)圖標顯示慢的情況,這是正常的,并 不是電 腦有問題。這方面網(wǎng)上很多,你可以去搜索搜索。

9、開始－－運行－－輸入regedit 回車。打開注冊表編輯器，找到 HKEY_LOCAL_MACHINESYSTEMCurrentControlSetControlSession Manager Memory ManagementPrefetchParameters，在右邊找到 EnablePrefetcher主鍵，把它的默認值3改為1，這樣滾動條滾動的時間就 會減少。

10、在“我的電腦”上點右鍵－屬性－硬件－設備管理器－點擊“IDE ATA/ATAPI”選項－雙擊“次要IDE通道”－高級設置－設備類型，將“自 動檢 測”改為“無”，主要要IDE通道也做相同的設置，這樣你電腦滾動 條最多跑三 圈，啟動速度將提高三倍以上。

11、在“開始→運行”中輸入gpedit.msc，打開組策略編輯器。找到“計算 機配置→管理模板→網(wǎng)絡→QoS數(shù)據(jù)包調(diào)度程序”，選擇右邊的“限制可 保留帶 寬”，選擇“屬性”打開限制可保留帶寬屬性對話框，選擇“禁用 ”即可。這樣就 釋放了保留的帶寬。

12、建議經(jīng)常清理系統(tǒng)垃圾（如系統(tǒng)垃圾文件、系統(tǒng)注冊表垃圾）并推薦你 一個 清理系統(tǒng)垃圾的一個小程序(見最后附件)。

13、建議將你電腦中的IE臨時文件和虛擬內(nèi)存設置在非系統(tǒng)盤中。

14、在平時不要同時打開太多的應用程序軟件，將殺毒軟件或其它優(yōu)化軟件 的監(jiān)控功能關閉，因為殺毒軟件或其它優(yōu)化軟件的監(jiān)控功能特別占據(jù)系統(tǒng) 資源。1

5、重啟電腦，啟動到桌面后，會彈出一個窗口，在小方格中添加勾選，點 “確 定”（因為改動了系統(tǒng)配置實用程序）。另外,還要注意經(jīng)常清理系統(tǒng)垃圾,按時整理磁盤碎片。這方面網(wǎng)上也挺多 , 你自己注意多搜索。最后建議你下載安裝Windows優(yōu)化大師,對你的系統(tǒng)進行全面清理和優(yōu)化.經(jīng)過該軟件的清理優(yōu)化,你的系統(tǒng)運行速度和性能肯定會有明顯提高。附件: 在電腦屏幕的左下角按“開始→程序→附件→記事本”，把下面的文字復 制進去（黑色部分），點“另存為”，路徑選“桌面”，保存類型為“所 有文 件”，文件名為“清除系統(tǒng)LJ.bat”，就完成了。記住后綴名一定要是.bat，ok！你的垃圾清除器就這樣制作成功了！雙擊它就能很快地清理垃圾文件，大約一分鐘不到。======就是下面的文字(這行不用復 08-06-29 14:03

第四篇：小學生寫字情況的調(diào)查報告

一、調(diào)查背景

《語文課程標準》在小學各階段目標中都對寫字教學提出了明確的要求:養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的書寫習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔?！笨梢?，寫字是小學語文綜合素養(yǎng)中的重要組成部分。其中書寫姿勢又是學生寫字能力得以發(fā)展至關重要的因素。盡管各學校普遍加強了寫字教學，然而許多學生卻未能養(yǎng)成正確的寫字習慣和熟練的書寫技能。這也許書寫姿勢太基礎了，太常見了，我們教師往往就忽視了它的重要性，以至于寫字教學的狀況和效果仍然令人擔憂。而且，信息化社會的來臨又使現(xiàn)在的小學生剛開始學習就步入了少紙、無紙時代。種種原因，使小學生在漢字書寫方面存在一系列問題，諸如：執(zhí)筆方法不科學，坐姿不正確，書寫不規(guī)范，字跡潦草，卷面不整潔，家長不夠重視等等。

鑒于書寫姿勢的基礎性、重要性，我們將開展寫字情況的調(diào)查，了解小學生錯誤書寫姿勢的主要表現(xiàn)，便于采取有效對策，提高學生書寫姿勢的正確率，提高語文寫字教學的效果，促進學生寫字能力的發(fā)展和良好的寫字習慣的養(yǎng)成。

二、調(diào)查內(nèi)容：

1、調(diào)查我校四年級學生寫字執(zhí)筆姿勢的現(xiàn)狀。

2、家長對寫字教育的認識。

3、教師對執(zhí)筆方法的認識和重視程度。

三、調(diào)查方法：

1、問卷調(diào)查法

設計《學生寫字情況問卷調(diào)查》，對我校四年級家長進行調(diào)查。

2、現(xiàn)場調(diào)查法

在四年級各班進行調(diào)查：在學生寫字的自然狀態(tài)下，經(jīng)過仔細觀察，對學生各種錯誤的執(zhí)筆姿勢加以歸納分類，制定標準化的觀察記錄表，多次觀察后加以記錄，收集學生執(zhí)筆姿勢狀況的資料。

四、調(diào)查結果與分析

1、家長重視孩子的寫字教育

問卷調(diào)查顯示98.6%的家長認為在電腦日益普及的今天，孩子寫一手好字還是十分必要的，98.2%的家長認為小學是學生習字最重要的階段。65.4%的家長認為自己小孩的執(zhí)筆姿勢不好，只有30.7%的家長多次對孩子的寫字姿勢、方法進行指導。為什么意識到寫字問題卻缺少指導呢?因為只有11.3%的家長認為自己有能力指導好自己的孩子寫好字。其他一些調(diào)查信息顯示大部分家長自身對寫字的一般常識了解不夠，對正確的執(zhí)筆姿勢沒有清晰的認識，對自己的書寫水平不滿意，導致他們沒有信心和能力指導自己的孩子寫好字。65.9%的家長認為學生寫好字主要取決于學校老師的指導。

2、學生執(zhí)筆坐姿錯誤率很高

抽查結果顯示四年級學生執(zhí)筆姿勢和坐姿錯誤率高打74.3%和57.9%，學生錯誤執(zhí)筆姿勢和坐姿的主要表現(xiàn)形式依次是手指屈卷掌心、執(zhí)筆太低、手指抓抱筆桿、手腕扭曲、執(zhí)筆太豎、頭趴太低、身體離桌子太近、學生執(zhí)筆的錯誤和坐姿表現(xiàn)形式往往不是單一出現(xiàn)的，而是幾種一起出現(xiàn)的。

調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)學生執(zhí)筆的正確率并未隨著年級的增高而提高。這說明了教師在語文教學中沒有注重寫字姿勢的教育，沒有一貫的要求去指導學生的執(zhí)筆坐姿。而學生由于要寫大量的作業(yè)，為了追求速度，無暇顧及寫字姿勢正確與否，以致有些正確的姿勢也開始慢慢變型。小學生要養(yǎng)成正確的執(zhí)筆姿勢需老師、家長、學生共同的努力。

五、應對策略：

1、重視正確寫字姿勢的養(yǎng)成在四年級的學生中，有一大部分已經(jīng)形成了錯誤的執(zhí)筆姿勢和書寫姿勢，要糾正這一錯誤是很困難的。這時教師應強化這方面的訓練，教給學生正確的執(zhí)筆、寫字的姿勢，讓學生記住順口溜，頭正，肩平，臂張，腳分開，“三個一”要求記心上。這里的“三個一”是指筆尖離手一寸，眼睛離書一尺，身子離桌一拳。利用教學課件讓學生對照檢查自己的姿勢，逐漸形成習慣。正確的姿勢一旦形成，會使學生受益一生。開展在?！疤焯炀氉?0分鐘活動”，寫字課加強訓練，久而久之就養(yǎng)成了正確的執(zhí)筆與書寫姿勢。同時，學生也做到了充分的心理準備，用認真的態(tài)度去練字，使學生能樹立“提筆即是練字時”的意識。

2、提高家長的重視程度，督促子女養(yǎng)成正確的執(zhí)筆姿勢

《為寫字致家長一封信》講明執(zhí)筆姿勢和寫好字的關系，提高家長的重視程度。要讓家長明白家庭教育一對一的優(yōu)勢，學生在家中要寫作業(yè)時，家長要密切配合，同時，開展在家“練字10分鐘活動”在家長陪同下，提醒孩子注意寫字姿勢的正確性。

3、營造良好的班級寫字氛圍，引導學生互幫互學

教師可把班里寫字好姿勢又規(guī)范的學生作為榜樣，讓他們?nèi)ギ斝±蠋?，動員全班的力量對同學的寫字姿勢進行監(jiān)督。教師要經(jīng)常進行“看誰寫的好，看誰姿勢正確，看誰進步快”的寫字比賽，使學生人人爭當上游。

第五篇：電腦開機速度慢,怎么處理？專題

電腦開機速度慢，怎么處理？

2009年11月15日 星期日 上午 01:07 如開機時太多程序要運行時會影響開機的速度，先檢查那些程序會在開機時運行

在〔開始〕→〔運行〕→鍵入〔msconfig〕→選〔啟動〕

在啟動內(nèi)的程序是代表開機時要運行的程序，如須暫時停止運行某些程序便取消在〔□〕的〔X〕符號便可，如想恢復開機時運行此程序在〔□〕內(nèi)加回〔X〕符號便可

如希望徹底移除者在〔msconfig〕→〔啟動〕的左邊欄〔位置〕上便顯示引導程序運行的位置

其中：

1.HKLMSOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionRun

其中的〔HKLM〕代表登錄檔上的〔HKEY_LOCAL_MACHINE〕

在〔Run〕的右邊窗口不需要的項目刪除

2.HKCUSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun

其中的〔HKCU〕代表登錄檔上的〔HKEY_CURRENT_USER〕

在〔Run〕的右邊窗口不需要的項目刪除

3.SOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionRun

則代表登錄檔的路徑如下

HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftShared ToolsMSConfigstartupreg

檢查在〔startupreg〕下的路徑，將不需要的項目刪除

4.Common Startup

代表在〔開始〕→〔所有程序〕→〔啟動〕的程序

只要在取消在〔msconfig〕→〔啟動〕內(nèi)〔□〕不選〔X〕符號便會代為將程序移離〔啟動〕

Windows 在開機時會先載入很多不見得用得到的程序，以下的方法可以讓您選擇您需要載入的程序，但如您非系統(tǒng)高手不建議您動這個項目：

關掉一些伴隨著Windows啟動的程序, 及常駐程序！在 “ 開始”--> “ 運行” 中

輸入 msconfig 進入“系統(tǒng)設定公用程序”在 “ 啟動” 關掉不必要的程序 ,將方框中的勾勾取消,關掉不

必要 的程序, 不確定的程序不可以亂關,以免造成Windows錯誤！

1、自動關閉停止響應程序

有些時候，XP會提示你某某程序停止響應，很煩，通過修改注冊表我們可以讓其自行關閉，在HKEY_CURRENT_USER＼Control Panel＼Desktop中將字符健值是AutoEndTasks的數(shù)值數(shù)據(jù)更改為1，重新注銷或啟動即可。

2、清除內(nèi)存中不被使用的DLL文件

在注冊表的HKKEY_LOCAL_MACHINE＼SOFTWARE＼Microsoft＼Windows＼CurrentVersion，在Explorer增加一個項AlwaysUnloadDLL，默認值設為1。注：如由默認值設定為0則代表停用此功能。

3、優(yōu)化網(wǎng)上鄰居

Windows XP網(wǎng)上鄰居在使用時系統(tǒng)會搜索自己的共享目錄和可作為網(wǎng)絡共享的打印機以及計劃任務中和網(wǎng)絡相關的計劃任務，然后才顯示出來，這樣速度顯然會慢的很多。這些功能對我們沒多大用的話,可以將其刪除。在注冊表編輯器中找到HKEY_LOCAL_MACHINE＼sofeware＼Microsoft＼Windows＼Current Version＼Explore＼RemoteComputer＼NameSpace，刪除其下的{2227A280-3AEA-1069-A2DE08002B30309D}(打印機)和{D6277990-4C6A-11CF8D87-00AA0060F5BF}(計劃任務)，重新啟動電腦，再次訪問網(wǎng)上鄰居，你會發(fā)現(xiàn)快了很多。

4、加快啟動速度

要加快Windows XP的啟動速度?？梢酝ㄟ^修改注冊表來達到目的,在注冊表編輯器，找到HKEY_LOCAL_MACHINE＼SYSTEM＼CurrentControlSet＼Control＼Session Manager＼Memory Management＼PrefetchParameters，在右邊找到EnablePrefetcher主鍵，把它的默認值3改為1，這樣滾動條滾動的時間就會減少；

5、加快開關機速度

在Windows XP中關機時，系統(tǒng)會發(fā)送消息到運行程序和遠程服務器，告訴它們系統(tǒng)要關閉，并等待接到回應后系統(tǒng)才開始關機。加快開機速度，可以先設置自動結束任務，首先找到HKEY_CURRENT_USER＼Control Panel＼Desktop，把AutoEndTasks的鍵值設置為1；然后在該分支下有個“HungAppTimeout”，把它的值改為“4000(或更少)，默認為50000；最后再找到HKEY_LOCAL_MACHINE＼System＼CurrentControlSet＼Control＼，同樣把WaitToKillServiceTimeout設置為“4000”；通過這樣設置關機速度明顯快了不少。

6、加快菜單顯示速度

為了加快菜單的顯示速度，我們可以按照以下方法進行設置：我們可以在HKEY_CURRENT_USER＼Control Panel＼Desktop下找到“MenuShowDelay”主鍵，把它的值改為“0”就可以達到加快菜單顯示速度的效果。

7、提高寬帶速度

專業(yè)版的Windows XP默認保留了20%的帶寬，其實這對于我們個人用戶來說是沒有什么作用的。尤其讓它閑著還不如充分地利用起來。

在“開始→運行”中輸入gpedit.msc，打開組策略編輯器。找到“計算機配置→管理模板→網(wǎng)絡→QoS數(shù)據(jù)包調(diào)度程序”，選擇右邊的“限制可保留帶寬”，選擇“屬性”打開限制可保留帶寬屬性對話框，選擇“禁用”即可。這樣就釋放了保留的帶寬。

8、減少啟動時加載項目

許多應用程序在安裝時都會自作主張?zhí)砑又料到y(tǒng)啟動組，每次啟動系統(tǒng)都會自動運行，這不僅延長了啟動時間，而且啟動完成后系統(tǒng)資源已經(jīng)被消耗掉！

啟動“系統(tǒng)配置實用程序”，在“啟動”項中列出了系統(tǒng)啟動時加載的項目及來源，仔細查看你是否需要它自動加載，否則清除項目前的復選框，加載的項目愈少，啟動的速度自然愈快。此項需要重新啟動方能生效。

9、加快預讀能力改善開機速度

Windows XP預讀設定可提高系統(tǒng)速度，加快開機速度。按照下面的方法進行修改可進一步善用CPU的效率：HKEY_LOCAL_MACHINE＼SYSTEM＼CurrentControlSet＼Control＼SessionManager＼MemoryManagement]，在PrefetchParameters右邊窗口，將EnablePrefetcher的數(shù)值數(shù)據(jù)如下更改，如使用PIII 800MHz CPU以上的建議將數(shù)值數(shù)據(jù)更改為4或5，否則建議保留數(shù)值數(shù)據(jù)為默認值即3。

電腦開機慢怎么辦?怎么樣使電腦開機快起來

經(jīng)常聽到電腦使用者有這樣的抱怨：怎么我打開電腦自檢完后屏幕一直是黑的，要半天才有XP的界面出現(xiàn)？我的電腦干嘛進入系統(tǒng)這么慢？滾動條都轉了十幾圈還進不了系統(tǒng)。為什么我的XP出現(xiàn)桌面后幾分鐘之內(nèi)點擊任何程序都毫無反應？這些問題都可以歸結為Windows XP啟動慢。如何做才能加快系統(tǒng)的啟動速度呢？

要想解決XP啟動慢的問題，首先必須了解一下系統(tǒng)的啟動過程。Windows XP的啟動過程大致可分為5個步驟：第一步，預啟動：首先計算機通電進行自檢,并由BIOS(即基本輸入輸出系統(tǒng))掃描硬件并完成基本硬件配置,然后讀取硬盤的MBR(主引導記錄)檢查硬盤分區(qū)表以確定引導分區(qū),并將引導分區(qū)上的操作系統(tǒng)引導扇區(qū)調(diào)入內(nèi)存中執(zhí)行,此處即執(zhí)行NTLDR(操作系統(tǒng)加載器)文件。第二步，啟動：首先進行出始化,NTLDR會把處理器從實模式轉換為32位保護模式。然后讀取BOOT.INI文件。第三步，.裝載內(nèi)核：引導過程開始裝載XP內(nèi)核NTOSKRNL.EXE。這個文件位于Windows2000/XP安裝文件夾下的SYSTEM32文件夾中。隨后,硬件抽象層(HAL)被引導進程加載,完成本步驟。第四步，初始化內(nèi)核：內(nèi)核完成初始化,NTLDR將控制權轉交Windows2000/XP內(nèi)核,后者開始裝載并初始化設備驅動程序,以及啟動WIN32子系統(tǒng)和WINDOWSXP服務。第五步是用戶登錄，登錄后,XP會繼續(xù)配置網(wǎng)絡設備和用戶環(huán)境。最后,伴隨著系統(tǒng)的開機音樂聲和我們熟悉的桌面,Windows XP漫長的啟動過程終于完成。

了解了XP的啟動過程，我們就可以有針對性地采取措施加快啟動的速度。

1、禁止沒有用到的外設

通過前面對啟動過程的了解我們知道，XP在啟動時會自動掃描硬件，所以如果在WinXP中禁用一些外設，可以有效地減少系統(tǒng)啟動時需要調(diào)入的外設驅動程序數(shù)量，從而加快系統(tǒng)的啟動速度。如果你的電腦上沒有USB設備，請在“設備管理器—通用串行總線控制器”中將所有的USB設備禁用。此法可以讓你的XP開機時間減少約十五秒。其次，如果你沒有安裝多個硬盤，也可以禁止某些IDE設備以加快啟動速度。做法是：右鍵點擊“我的電腦－屬性”，然后點擊“硬件”接著點擊“設備管理器”，在其中打開“IDE ATA/PATA控制器”（不同芯片略有差異），然后分別進入主要和次要IDE通道，選擇“高級設置”，在這里找到“當前傳送模式”為“不適用”的一項（這就是閑置的IDE通道所對應的），將此項的“設備類型”設置為“無”，確定即可。另外還要注意：由于系統(tǒng)默認會自動讀取光驅，因此啟動時會對光驅進行檢測，如果光驅中放置了光盤，就會自動讀取，如果是多媒體光盤那么讀取花費的時間就會更長，同樣延長電腦的啟動時間。所以建議大家平時使用完光盤記得及時取出來。

2、減少啟動時加載的程序

大概很多人都有這種感覺：XP的啟動速度在系統(tǒng)安裝初期還比較快，但隨著安裝的軟件不斷增多，系統(tǒng)的啟動速度會越來越慢。這是由于許多軟件把自己加在了啟動程序中，這樣開機即需運行，大大降低了啟動速度，而且也占用了大量的系統(tǒng)資源。對于這樣一些程序，我們可以通過系統(tǒng)配置實用程序Msconfig將它們從啟動組中排除出去。選擇“開始”菜單中的“運行”命令，在“運行”對話框中鍵入“Msconfig”，回車后會彈出“系統(tǒng)配置實用程序”對話框，選擇其中的“啟動”選項卡，該選項卡中列出了系統(tǒng)啟動時加載的項目及來源，仔細查看每個項目是否需要自動加載，否則清除項目前的復選框，加載的項目越少，啟動的速度就越快。建議除了保留輸入法（在啟動項目中為ctfmon）和殺毒監(jiān)測程序（比如RavTask）之外，其它的統(tǒng)統(tǒng)都禁止在啟動時自動運行。

3、手動設置IP地址

前面已經(jīng)講到，XP系統(tǒng)會在開機之后自動檢測電腦是否聯(lián)入局域網(wǎng)，但是一般用戶都是單機上網(wǎng)，并且在網(wǎng)絡連接中基本上設置的都是自動獲取IP地址。如此以來，系統(tǒng)為了給該機指派一個IP地址就會搜索DHCP服務器，但是一般用戶根本不會配置。這就造成每次開機之后，系統(tǒng)都會花很長的時間來搜索DHCP服務器直到獲得IP地址或者服務超時才會停止，這期間即使來到桌面，雙擊程序也沒有任何反映。這也就是很多使用Windows XP用戶反映的進入桌面后出現(xiàn)“死機”10幾秒鐘的問題！事實上只要為“本地連接”人工指派一個IP地址就可以簡單的解決這個問題，避免Windows XP每次開機的自動網(wǎng)絡檢測，從而加速啟動。具體的做法如下：右鍵點擊“網(wǎng)上鄰居”－選擇屬性，進入窗口后右鍵點擊“本地連接”－選擇屬性，在這里雙擊“Internet協(xié)議（TCP/IP）”，選擇“使用下面的IP地址”然后輸入一個IP地址（比如：192.168.0.1），子網(wǎng)掩碼默認即可。（這樣做不會與您上互連網(wǎng)產(chǎn)生任何沖突，這個地址只是用在局域網(wǎng)內(nèi)的）這樣系統(tǒng)再次搜索就會很快的發(fā)現(xiàn)IP并快速進入系統(tǒng)。

電腦開機慢，有些遠古時代的電腦還是超一流配置的電腦裝上XP后，小橫條必須轉個三十幾圈才能進入開始菜單。對與這個問題。我給大家提供一個小方法，它很有效：

1：用手標右鍵單擊“我的電腦”選擇“屬性”

2：點擊“硬件”，打開“設備管理器”

3：找到 “IDE ATA/ATPI控制器”或者找到內(nèi)存“主要IDE通道” 雙擊

4：找到“主要IDE通道”的“高級屬性”，設備O，的“傳送模式”有個選擇框 把“DMA(若可用)”改為“僅PIO”

5：確定并重啟電腦，最后看看是不是比以前快了很多。

這僅僅是一種針對開機慢的一個方法而已。其實電腦開機慢跟其他問題也有很大關系，比如系統(tǒng)安裝太多軟件，并且這些軟件的模式都是開機即運行。這樣就大大耗用電腦的資源，使得開機自然而然變得更慢，正對這種情況。我們有必要下載一些優(yōu)化軟件，讓電腦運行的更快，筆者建議大家使用 “優(yōu)化大師”或者“360safe” 讓電腦開機優(yōu)化一些不必要的程序。

首先，打開“系統(tǒng)屬性”(在我的電腦上點右鍵-屬性，或者在控制面板里打開“系統(tǒng)”，快捷鍵win+pause break)點“高級”選項卡，在“啟動和故障恢復”區(qū)里打開“設置”，去掉“系統(tǒng)啟動”區(qū)里的兩個√，如果是多系統(tǒng)的用戶保留“顯示操作系統(tǒng)列表的時間”的√。點“編輯”確定啟動項的附加屬性為 /fastdetect而不要改為nodetect，先不要加 /noguiboot屬性，因為后面還要用到guiboot。

接下來這一步很關鍵，在“系統(tǒng)屬性”里打開“硬件”選項卡，打開“設備管理器”，展開“IDE ATA/ ATAPI 控制器”，雙擊打開“次要IDE通道”屬性，點“高級設置”選項卡，把設備1和2的傳送模式改為DMA若可用，設備類型如果可以選擇“無”就選為“無”，點確定完成設置，同樣的方法設置“主要IDE通道”。

打開注冊表(開始-運行-regedit)，單擊“我的電腦”打開“編輯”菜單的“查找”，輸入AutoEndTasks，點“查找下一個”。雙擊打開找到的結果修改“數(shù)值數(shù)據(jù)”為1。然后在AutoEndTasks的下面可以找到HungAppTimeout，WaitToKillAppTimeout，把“數(shù)值數(shù)據(jù)”設為2000或者更小，在這里順便也把菜單延遲的時間修改一下，在AutoEndTasks的下面找到MenuShowDelay，數(shù)值是以毫秒為單位，如果希望去掉菜單延遲就設為0。

修改后點“編輯”菜單，打開“查找下一個”(快捷鍵F3)，把找到的結果都安裝上一步的方法修改。

現(xiàn)在啟動和關機的加速都已經(jīng)完成，重啟一下電腦感受一下極速啟動的感覺吧，滾動條是不是只轉一二圈就OK了。

享受了極速重啟的樂趣后我們再進一步加速一下啟動的速度，打開“系統(tǒng)屬性”-“高級”-“啟動和故障恢復”設置，打開“系統(tǒng)啟動”區(qū)的編輯，在fastdetect的后面加上 /noguiboot，這樣在啟動的時候就不會再顯示滾動條。如果你非常喜歡這個滾動條的顯示這一步就不用做了。

右鍵點擊“網(wǎng)上鄰居”－選擇屬性，進入窗口后右鍵點擊“本地連接”－選擇屬性，在這里雙擊“Internet協(xié)議（TCP/IP)”，選擇“使用下面的IP地址”然后輸入一個IP地址：192.168.0.1，子網(wǎng)掩碼：255.255.255.0。（這樣做不會與您上互連網(wǎng)產(chǎn)生任何沖突，這個地址只是用在局域網(wǎng)內(nèi)的）這樣系統(tǒng)再次搜索就會很快的發(fā)現(xiàn)IP并快速進入系統(tǒng)。