第一篇：雙聘工作實(shí)施辦法

“雙聘”工作實(shí)施辦法

根據(jù)保利物業(yè)公司保物司字[1999]084號“關(guān)于貫徹集團(tuán)公司規(guī)范人事管理工作的通知”精神，參照集團(tuán)公司關(guān)于實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)聘任制度的有關(guān)要求，為進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)干部聘任、員工聘用制度，特制定本辦法。

一、總則

1、主管（含）以上管理干部實(shí)行聘任制，除公司級領(lǐng)導(dǎo)外，由分公司簽發(fā)《聘任協(xié)議書》。

2、員工實(shí)行崗位聘用制。按照雙向選擇、擇優(yōu)錄用的原則聘用上崗，并由分公司簽發(fā)《聘用協(xié)議書》。

3、干部聘任與員工聘用應(yīng)符合本崗（職）位技能要求，并為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)盡職盡責(zé)。

二、聘任與聘用管理辦法：

（一）干部聘任管理辦法：

1、公司級領(lǐng)導(dǎo)成員由上級公司聘任；

2、公司級以下管理干部由分公司聘任，財(cái)務(wù)經(jīng)理、人事經(jīng)理、銷售經(jīng)理等需上級批準(zhǔn)的職務(wù)聘任與解聘，應(yīng)上報(bào)物業(yè)公司批準(zhǔn)，其他部門經(jīng)理聘任與解聘需上報(bào)物業(yè)公司備案；

3、聘用的離退休人員（含外聘、回聘）、臨時(shí)工及借調(diào)人員一般不得聘任管理干部職位；

4、管理干部聘任工作實(shí)行回避制度。在職人員中凡有夫妻關(guān)系、直系親屬關(guān)系的雙方，不得在同一部門擔(dān)任有直接隸屬關(guān)系的行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

5、擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部的人員，在下列情況下，應(yīng)辦理職務(wù)解聘手續(xù)：

（1）工作崗位調(diào)整的；

（2）離崗學(xué)習(xí)時(shí)間超過半年的；

（3）因身體原因不能堅(jiān)持正常工作一年（含）以上的；

（4）離崗休息、退職、退休的；

（5）因其他原因不適合繼續(xù)擔(dān)任職務(wù)的。

（二）員工聘用管理辦法：

1、新員工聘用應(yīng)符合分公司員工招聘程序規(guī)定，通過用人部門與人事部門考核、面試，公司領(lǐng)導(dǎo)簽字同意，方可聘用。

2、在職員工聘用應(yīng)依照本辦法“崗位考核”程序規(guī)定，評估合格后方可繼續(xù)聘用，并簽發(fā)“崗位聘用協(xié)議書”。

3、員工在下列情況下應(yīng)辦理崗位解聘手續(xù)：

（1）工作崗位調(diào)整的；

（2）離崗學(xué)習(xí)時(shí)間超過三個(gè)月（含）的；

（3）因身體原因不能堅(jiān)持正常工作三個(gè)月（含）以上的；

（4）離崗休息、退職、退休的；

（5）因其他原因不適合在本崗位繼續(xù)留用的。

三、考核與評估：

1、干部聘任考核、任職年度考核工作，由分公司組成臨時(shí)考核小組進(jìn)行。具體考核辦法如下：

（1）干部聘任考核：由主管領(lǐng)導(dǎo)提出干部聘任意見，經(jīng)考核小組考察并討論通過，在規(guī)定權(quán)限內(nèi)下發(fā)聘任通知，并簽訂聘任協(xié)議書。

（2）管理干部任職年度考核：所有受聘的企業(yè)管理干部均應(yīng)參加定期考核，每半年考核一次，本人提交《述職報(bào)告》，考核小組成員進(jìn)行考評?？己私Y(jié)果分為“優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職”。考核結(jié)果為不稱職，或連續(xù)二次考核結(jié)果為基本稱職的，應(yīng)解聘其職務(wù)。

（3）干部考核標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀：按《聘任協(xié)議書》及《崗位職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)》要求，不僅全面完成工作任務(wù)，且工作中有創(chuàng)新，或處理、解決過難度較大的業(yè)務(wù)問題的，考核結(jié)果為“優(yōu)秀”。

稱職：按《聘任協(xié)議書》及《崗位職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)》要求，全面履行、完成工作任務(wù)的，考核結(jié)果為“稱職”。

基本稱職：經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)督促、指導(dǎo)才能完成工作任務(wù)的，考核結(jié)果為“基本稱職”。

不稱職：不能履行《聘任協(xié)議書》或《崗位職責(zé)》，或達(dá)不到《工作標(biāo)準(zhǔn)》的，或在主管領(lǐng)導(dǎo)的督促、指導(dǎo)下仍完不成工作任務(wù)的，考核結(jié)果為“不稱職”。

2、員工考評：

（1）考評辦法：員工受聘后，每半年考評一次。由部門領(lǐng)導(dǎo)對員工的崗位工作表現(xiàn)、履行《聘用協(xié)議書》和《崗位職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)》及完成任務(wù)情況、工作業(yè)績、工作態(tài)度、基本素質(zhì)、工作能力等進(jìn)行綜合考評，并提出續(xù)聘（或解聘）意見?？荚u為稱職的可繼續(xù)使用或提拔使用；考評為不稱職的應(yīng)調(diào)整工作崗位或解除勞動關(guān)系。

（2）考評標(biāo)準(zhǔn)：

稱職：基本素質(zhì)符合本崗位技能要求，工作態(tài)度端正，自覺、全面的履行本崗位《聘用協(xié)議書》及《崗位職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)》，工作無重大失誤的，考評結(jié)果為“稱職”。

不稱職：不能自覺履行本崗位《聘用協(xié)議書》或《崗位職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)》的；或在主管領(lǐng)導(dǎo)的督促、指導(dǎo)下仍完不成工作任務(wù)或達(dá)不到《工作標(biāo)準(zhǔn)》的；或雖能在主管領(lǐng)導(dǎo)的督促、指導(dǎo)下完成工作任務(wù)，但工作責(zé)任心差，造成工作失誤或因工作效率低下，導(dǎo)致他人多次投訴的，考評結(jié)果為“不稱職”。

四、聘任（或聘用）人員待遇：

1、自上崗人員與分公司簽訂“聘任（或聘用）協(xié)議書”后的當(dāng)月起，享受分公司制定的本企業(yè)崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。聘用人員因故被解聘后，不再享受本崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。

2、聘任（或聘用）考核評估后，公司將依據(jù)考核評估結(jié)果，按以下辦法確定工資標(biāo)準(zhǔn)：

（1）干部考核結(jié)果為優(yōu)秀的，可在本等級工資標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)享受最高檔工資；

（2）干部考核結(jié)果為稱職的，可在本等級工資標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)享受第二檔工資；

（3）干部考核結(jié)果為基本稱職的，可在本等級工資標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)享受最低檔工資。

（4）員工考評結(jié)果為稱職的，由公司統(tǒng)一平衡后確定工資標(biāo)準(zhǔn)。具體原則可參考管理干部套定辦法執(zhí)行。

五、附則：

1、&

2、本辦法未定事項(xiàng)，以分公司臨時(shí)規(guī)定為準(zhǔn)。

3、本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。

4、本辦法由總經(jīng)辦人事部門負(fù)責(zé)解釋。

附件：

一、干部聘任考核表；

二、員工聘用考評表；

三、崗位聘任協(xié)議書；

四、崗位聘用協(xié)議書

年部（室）干部聘任考核表

序號

項(xiàng)目

姓名

優(yōu)秀

稱職

基本

稱職

不

稱職

基本評價(jià)

填表日期：考核人：

注：

1、根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際表現(xiàn)，在適應(yīng)的欄內(nèi)劃“√”；

2、凡評價(jià)為“優(yōu)秀”或“不稱職”的，應(yīng)在“基本評價(jià)”欄中寫出突出表現(xiàn)或具體問題；

3、每年五月、十一月十五日前上交此表。

年部（室）員工聘用考評表

序號

項(xiàng)目

姓名

稱職

不

稱職

基本評價(jià)

優(yōu)秀

一般

填表日期：考核人：

注：

1、根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際表現(xiàn)，在適應(yīng)的欄內(nèi)劃“√”；

2、凡評價(jià)為“優(yōu)秀”或“不稱職”的，應(yīng)在“基本評價(jià)”欄中寫出突出表現(xiàn)或具體問題。

3、每年五月、十一月十五日前上交此表。

北京保利物業(yè)酒店管理有限責(zé)任公司麗京花園分公司

崗位聘任協(xié)議書

甲方：北京保利物業(yè)酒店管理有限責(zé)任公司麗京花園分公司

乙方：

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，就乙方工作內(nèi)容與責(zé)任簽訂協(xié)議如下：

1、乙方按照甲方及部（室）的安排從事

崗位工作。

2、乙方所在部（室）負(fù)責(zé)向乙方提供崗位職責(zé)、任務(wù)及工作標(biāo)準(zhǔn)等文本材料。乙方應(yīng)嚴(yán)格按照崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)等完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并自覺遵守甲方規(guī)章制度。

3、甲方及乙方所在部（室）負(fù)責(zé)對乙方考核、教育及業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4、甲方根據(jù)對乙方的考核結(jié)果進(jìn)行獎懲，并按甲方規(guī)定向乙方支付勞動報(bào)酬。

5、根據(jù)工作需要或乙方實(shí)際工作表現(xiàn)，甲方有權(quán)調(diào)整乙方工作崗位。因甲方生產(chǎn)經(jīng)營狀況發(fā)生變化或乙方不稱職時(shí)，甲方有權(quán)解聘乙方崗位。

6、本協(xié)議自簽訂之日起至勞動關(guān)系存續(xù)期內(nèi)有效。

7、甲方依據(jù)本協(xié)議第5條內(nèi)容調(diào)整乙方崗位時(shí)，應(yīng)簽訂“崗位聘用變更書”。

8、本協(xié)議一式兩份，甲方、乙方各一份。

甲方：（簽章）乙方：（簽字）

乙方所在部（室）經(jīng)理：（簽字）

簽訂日期：年月日

北京保利物業(yè)酒店管理有限責(zé)任公司麗京花園分公司

崗位聘用協(xié)議書

甲方：北京保利物業(yè)酒店管理有限責(zé)任公司麗京花園分公司

乙方：

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，就乙方工作內(nèi)容與責(zé)任簽訂協(xié)議如下：

1、乙方按照甲方部（室）的安排從事

崗位工作。

2、乙方所在部（室）負(fù)責(zé)向乙方提供崗位職責(zé)、任務(wù)及工作標(biāo)準(zhǔn)等文本材料。乙方應(yīng)嚴(yán)格按照崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)等完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并自覺遵守甲方規(guī)章制度。

3、乙方所在部（室）負(fù)責(zé)對乙方考評、教育及業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4、甲方根據(jù)乙方所在部（室）對乙方的考評結(jié)果進(jìn)行獎懲，并按公司規(guī)定向乙方支付勞動報(bào)酬。

5、根據(jù)工作需要或乙方實(shí)際工作表現(xiàn)，甲方及其乙方所在部門均有權(quán)利調(diào)整乙方工作崗位。因甲方生產(chǎn)經(jīng)營狀況發(fā)生變化或乙方不稱職時(shí)，甲方有權(quán)解聘乙方崗位。

6、本協(xié)議自簽訂之日起至勞動關(guān)系存續(xù)期內(nèi)有效。

7、甲方依據(jù)本協(xié)議第5條內(nèi)容調(diào)整乙方崗位時(shí)，應(yīng)簽訂“崗位聘用變更書”。

8、本協(xié)議一式三份，甲方、乙方、乙方所在部（室）各一份。

甲方：（簽章）乙方：（簽字）

乙方所在部（室）經(jīng)理：（簽字）

簽訂日期：年月日 

第二篇：學(xué)年臨聘人員考核實(shí)施辦法

二○○八學(xué)年臨聘人員考核實(shí)施辦法

根據(jù)埔府[2008] 1號文精神以及區(qū)教育局關(guān)于臨時(shí)聘用人員管理意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬定2008學(xué)年臨聘人員考核實(shí)施辦法。

一、目的和原則

為進(jìn)一步健全激勵約束機(jī)制,提高效能,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，準(zhǔn)確評價(jià)每個(gè)工作人員的表現(xiàn)和業(yè)績，體現(xiàn)考核工作表彰先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，同時(shí)為學(xué)校續(xù)聘解聘提供依據(jù)。2008學(xué)年考核將堅(jiān)持民主公開、客觀公正、注重實(shí)績和操作方便的原則，努力做到領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、平時(shí)與定期相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合。

二、考核小組成員

組長：A

組員：BCDE

三、考核的對象、時(shí)間段

1.考核的對象：2008學(xué)年在冊臨聘人員。

2.考核的時(shí)間段：2008年9月—2009年6月

四、考核程序

1.6月17—19日：臨聘人員填寫《考核表》（空表掛在學(xué)校網(wǎng)站辦公室通知處，請自行下載打印并親筆簽名）。

2.6月19日星期五下午下班前：臨聘人員將《考核表》交給相應(yīng)負(fù)責(zé)人：任課教師（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）——教研組長或?qū)I(yè)部長；職員——主管處室主任；食堂人員——程敦漢。

3.6月26日星期五上午下班前：任課教師（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）以教研組（專業(yè)部）、職員以主管處室為單位，按“誰管誰負(fù)責(zé)”的原則，填寫

第1頁

考核表“主管領(lǐng)導(dǎo)評鑒意見”，同時(shí)附上是否續(xù)聘或解聘的意見一起交到人事室。

4.6月29日星期一下午下班前：考核小組評定各等次人員。

5.6月30—7月2日：公示考核優(yōu)秀人員名單，并擬草新學(xué)年續(xù)聘名單。

由于時(shí)間倉促，請各位教研組長（專業(yè)部長）、處室領(lǐng)導(dǎo)克服困難，積極配合人事室完成此項(xiàng)工作，謝謝大家！

第2頁 人事室 年6月17日2009

第3頁

第三篇：臺門學(xué)?？h管校聘工作實(shí)施辦法(正稿)

臺門學(xué)校 “縣管校聘”工作實(shí)施方案

（供參考）

為順利推進(jìn)我校教職工“縣管校聘”工作，根據(jù)《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校教師“縣管校聘”工作的實(shí)施意見》（舟普教發(fā)〔2017〕41號）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、實(shí)施范圍：全校在編在崗教職工。

二、實(shí)施時(shí)間：2017年7月起。

三、實(shí)施程序：

（一）成立機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組和人事爭議仲裁小組。競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下： 組 長：***（校長）副組長：***（書記）

組

員：***（副校長）、***（副校長）、***（教師代表）、***（教師代表）、***（教師代表）。

人事爭議仲裁領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下： 組

長：***（支部書記）副組長：***（工會主席）

成員： ***（初中部教務(wù)主任）、***（小學(xué)部教務(wù)主任）、***（總務(wù)主任）、***（德育主任）、***（女職委主任）。

（二）崗位核定

每學(xué)年競聘工作實(shí)施前，根據(jù)區(qū)教育局要求和學(xué)校實(shí)際，由學(xué)

校競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定并公布競聘學(xué)科崗位數(shù)。

（三）組織競聘

1.個(gè)人申請

教師填寫《普陀區(qū)教職工工作崗位競聘申請表》，填寫時(shí)必須寫明申請類別。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不提交個(gè)人申請的教師，視作自動放棄競聘資格。

2.首輪競聘

按照學(xué)校公布的學(xué)科崗位數(shù)，結(jié)合區(qū)教育局學(xué)科崗位聘任比例，首先進(jìn)行直接聘用，直接聘用對象為：

①學(xué)校中層及以上人員； ②當(dāng)學(xué)年考核良好及以上人員； ③愿意擔(dān)任班主任且學(xué)校認(rèn)可的人員； ④能勝任一門及以上拓展性課程建設(shè)的人員； ⑤新分配教師；

⑥上掛或交流期滿當(dāng)年返回人員；

⑦三年內(nèi)退休人員、孕期哺乳期人員，由于身體原因，需要照顧人員；

⑧經(jīng)校長辦公會議專題研究，認(rèn)定為學(xué)校關(guān)鍵崗位的人員。……

直接聘用申請對象需提供相關(guān)證明材料。符合直接聘用條件的教職工若不滿意學(xué)校安排崗位，也可參加競聘，但不再保留原直聘崗位。

直接聘任后不足比例的再進(jìn)行競聘。競聘由學(xué)校競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小

組組織實(shí)施。

3.二輪競聘

首輪競聘結(jié)束后，學(xué)校將落聘人員名單和空缺崗位數(shù)報(bào)區(qū)教育局，按照區(qū)教育局規(guī)定時(shí)間和要求，組織二輪競聘。二輪競聘落聘人員按區(qū)教育局文件執(zhí)行。

四、工作要求

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)宣傳

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，并深入細(xì)致地做好政策解釋、輿論宣傳和思想政治工作。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，嚴(yán)格工作程序和工作紀(jì)律，切實(shí)保證教職工的知情權(quán)，維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。

（二）完善考核評價(jià)機(jī)制

學(xué)校將結(jié)合實(shí)際，不斷完善教職工考核評價(jià)體系，建立學(xué)校不同崗位的分類評價(jià)和考核辦法。

（三）實(shí)行爭議調(diào)解仲裁

教職工如對崗位競聘有異議，由學(xué)校人事爭議仲裁小組及時(shí)處理，不服從學(xué)校調(diào)解的可向區(qū)教育局申請調(diào)解。

五、時(shí)間安排

㈠七月上旬，完成第一輪競聘。

㈡八月上旬，進(jìn)行第二輪競聘。

㈢八月下旬，確定聘任人員并簽訂聘用合同。

六、其他

本方案解釋權(quán)歸臺門學(xué)校競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。如果上級文件另有規(guī)定的，遵照上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

舟山市普陀區(qū)六橫鎮(zhèn)臺門學(xué)校

2017年6月26日

第四篇：共和教管雙達(dá)標(biāo)實(shí)施辦法

共和鎮(zhèn)教育管理中心

教育教學(xué)理論及課堂教學(xué)水平測評達(dá)標(biāo)實(shí)施方案

為落實(shí)平川區(qū)教育局“十二五”時(shí)期“三項(xiàng)工程”，加強(qiáng)我教管中心

教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性，提高學(xué)校教育教學(xué)

質(zhì)量和辦學(xué)效益，激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的奉獻(xiàn)精神，根據(jù)白銀市平川區(qū)教育

局《中小學(xué)教師教育教學(xué)（管理）理論及課堂教學(xué)水平測評達(dá)標(biāo)實(shí)施辦法》

和《白銀市平川區(qū)教育局關(guān)于“三大工程”實(shí)施中有關(guān)問題的補(bǔ)充通知》的精神以及教管中心的試行辦法，特制定如下實(shí)施方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立教管中心測評考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：蔣兆麟

副組長：貝玉文

成員：趙保國 張兆億 馬家駙 馬登峰 蘇建堂秦明俊 張鼎立

任同 貝曉強(qiáng) 韓發(fā)泰 吳明宏 唐波陳玉金

二、測評對象

中、小學(xué)具有教師資格證的在編教師（含學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)），都應(yīng)參加“教

師教育教學(xué)（管理）及課堂教學(xué)水平測評達(dá)標(biāo)活動”，并要求達(dá)到相應(yīng)等

級。

三、測評內(nèi)容

1.訓(xùn)練內(nèi)容：

①、2000年以后（含2000年）參加工作的教師，分別要進(jìn)行兩個(gè)階

段的教學(xué)基本功訓(xùn)練。即第一階段進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的深入學(xué)習(xí)和教材的深入

研讀，開展“毛筆字、鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”為主的一般教

學(xué)基本功訓(xùn)練，同時(shí)進(jìn)行“課堂拜師學(xué)藝”，掌握基本的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。

②、第二階段進(jìn)行“微格教學(xué)理論”學(xué)習(xí)，同時(shí)進(jìn)行以“導(dǎo)入技能、講解技能、提問技能、板書技能、小結(jié)技能”為主的課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練。

③、全體教師都要進(jìn)行第三階段的教學(xué)基本功訓(xùn)練，即進(jìn)行以“有效

設(shè)計(jì)教學(xué)能力、有效組織自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力、有效運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)模式能力、有效運(yùn)用信息技術(shù)能力、有效聽評課能力、有效設(shè)計(jì)和批改作業(yè)能力、有效輔導(dǎo)學(xué)生能力、有效反思與考評能力、有效實(shí)施綜合實(shí)踐活動能力”為主要內(nèi)容的現(xiàn)代課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練。訓(xùn)練后，要組織教師進(jìn)行包括三個(gè)階段訓(xùn)練內(nèi)容在內(nèi)的教育教學(xué)（管理）理論測試和課堂教學(xué)水平測評達(dá)標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加教師的一般教學(xué)基本功、課堂教學(xué)基本功、現(xiàn)代教學(xué)基本功的訓(xùn)練和測評。帶頭參加教育教學(xué)理論和管理理論的學(xué)習(xí)與測評經(jīng)過訓(xùn)練并通過教管中心 “雙達(dá)標(biāo)”的教師，方可參加教育局組織的“雙達(dá)標(biāo)”活動。

2.教育教學(xué)（管理）理論測試內(nèi)容：教育教學(xué)（管理）理論測試的范圍是：教師職業(yè)道德規(guī)范、教育理論、本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、本學(xué)科相關(guān)教材及教法、本開展的專題活動相關(guān)內(nèi)容、本學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析、反思評價(jià)等。管理層人員在此基礎(chǔ)上，按照不同管理層，增加學(xué)校管理學(xué)、教育評價(jià)學(xué)、學(xué)校管理心理學(xué)和部門管理、班級管理方面的內(nèi)容。骨干教師按照不同級別增加教學(xué)研究、教師專業(yè)成長、現(xiàn)代教育家基本素養(yǎng)等內(nèi)容。

3.課堂教學(xué)水平測評達(dá)標(biāo)：采取組織測評小組對每位參加測評的老師

先在學(xué)校進(jìn)行聽課，打分的方式進(jìn)行過關(guān)測評，然后教管中心每學(xué)期向教育局申報(bào)一次，由教育局課堂教學(xué)水平測評小組再組織測評。

四、2000年以前參加工作且今年在45周歲以下的教師，按照“青年教師—中年教師—老年教師”或“區(qū)級骨干教師—市級骨干教師—省級骨干教師”或鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上（含）“校級管理人員—中層部門管理人員—班主任”的分類，分別參加不同類別、不同級別人員的教育教學(xué)（管理）理論測試和課堂教學(xué)水平達(dá)標(biāo)。

五、今年，年齡在45周歲以上的教師（含教輔人員），也要積極參加相關(guān)理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)技能訓(xùn)練或示范課、公開課、師帶徒等活動，引領(lǐng)好、指導(dǎo)好年輕教師的成長，測評活動由教管中心參照教育局的相關(guān)辦法自行組織。按照比例確定相應(yīng)的等級報(bào)教育局教研室綜合部。

六、測評方法

1.教師教育教學(xué)（管理）理論：采用書面閉卷測試，時(shí)間120分鐘，分值：150分。

2.課堂教學(xué)水平測評達(dá)標(biāo)：采用分組聽課打分的方式測評教師的課堂基本功以及“五個(gè)技能”，“九個(gè)有效”的使用情況。

七.測評要求：

1.評聘某一級別骨干教師后，六年（含）以上，沒有參加優(yōu)質(zhì)課競賽等活動，也沒有取得可直接達(dá)標(biāo)定級的新成績者，要重新參加課堂教學(xué)水平的測評。

2.凡聘任初級教師職務(wù)者，必須達(dá)到教育教學(xué)理論和課堂教學(xué)水平測評合格以上；凡評、聘中（高）級教師職務(wù)者，必須達(dá)到教育教學(xué)理論和課堂教學(xué)水平測評良好以上；同等條件下，教育教學(xué)理論和課堂教學(xué)水平測評等級高者優(yōu)先。達(dá)不到規(guī)定等級的推遲1年晉升或聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)。若因客觀原因造成的沒有達(dá)到規(guī)定等級者，采取先晉升職務(wù)，再參加

測評，測評符合要求后聘任，否則也推遲1年聘任。在教育教學(xué)類評優(yōu)選先中，同等條件下等級高者優(yōu)先，不合格者不能評優(yōu)選先。在區(qū)級骨干教師評選中，原則上要求“雙達(dá)標(biāo)”等級在良好以上。

3.在學(xué)校課堂教學(xué)水平測評達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，近六年內(nèi)，獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎?wù)咧苯佣榱己?，二等獎?wù)咧苯佣楹细?；獲得市級優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎?wù)咧苯佣閮?yōu)秀，二等獎?wù)咧苯佣榱己?，三等獎?wù)咧苯佣楹细瘢晃唇?jīng)層層選拔推薦，越級參加教育學(xué)會、上級教育行政部門組織的錄像課、優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)?，降低兩級比照?zhí)行；獲得區(qū)質(zhì)檢考試一、二、三等獎?wù)叻謩e定為優(yōu)秀、良好、合格。原靖煤公司教育處組織的課堂教學(xué)基本功測評按同等級對待。

4.“十一五”期間已經(jīng)參加了“教師雙過關(guān)”的教師也要進(jìn)行相應(yīng)的綜合性補(bǔ)訓(xùn)練。

5.教育教學(xué)（管理）理論測試由教育局人事股每年安排不同學(xué)科、不同級別人員參加測試，時(shí)間和參加人員屆時(shí)通知。

八、測評等級

教育教學(xué)（管理）理論和課堂教學(xué)水平測評結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級，其中本參加測評的人員中優(yōu)秀占10%，良好占30%，合格占55%，不合格占5%。本次考評不合格或需要升級進(jìn)等者，再次申請需間隔半學(xué)期，以便在教中學(xué)、學(xué)中教，不斷提高課堂教學(xué)水平。測評分在90分以上為優(yōu)秀；80--89分以上為良好；60--79分為合格；60分以下為不合格。

共和鎮(zhèn)教育管理中心

二○一二年三月

第五篇：雙聯(lián)行動實(shí)施辦法(定)123

中共===縣委組織部開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”

行動實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹省、市、縣關(guān)于開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的總體部署，扎實(shí)推進(jìn)我縣以單位聯(lián)系貧困村、干部聯(lián)系特困戶為主要內(nèi)容的“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，根據(jù)全縣實(shí)施辦法的要求，現(xiàn)就組織部開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動制定如下實(shí)施方案。

一、基本原則

1.堅(jiān)持解放思想。以解放思想為先導(dǎo)，進(jìn)一步提高組工干部的思想認(rèn)識和服務(wù)意識，把組工干部的思想統(tǒng)一到省、市的決策部署和縣委、縣政府的總體要求上來，把組工干部的作風(fēng)落實(shí)到服務(wù)群眾、推動工作上來。

2.堅(jiān)持綜合帶動。組織動員全體組工干部走出機(jī)關(guān)，深入群眾，結(jié)識農(nóng)民朋友，結(jié)成幫扶對子，與村干部群眾一起用好機(jī)遇、吃透政策，協(xié)調(diào)落實(shí)相關(guān)政策，幫助發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)，不斷加快扶貧攻堅(jiān)步伐和全面小康社會建設(shè)，切實(shí)提升組工干部為民服務(wù)、推動發(fā)展的能力和水平。

3.堅(jiān)持全面覆蓋。實(shí)行全體干部職工全面參與，上下聯(lián)動，扶持特困戶分析貧困原因，因戶施策，對癥下藥，使聯(lián)系村所有特困戶全面實(shí)現(xiàn)脫貧致富奔小康目標(biāo)，切實(shí)加快脫貧致富步伐，確保這項(xiàng)行動取得實(shí)實(shí)在在的效果。

4.堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效。緊扣“單位聯(lián)系貧困村、干部聯(lián)系特困戶”這一主題，把“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動與農(nóng)村管理“六項(xiàng)活動”、機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓、基層組織建設(shè)年活動有機(jī)結(jié)合起來，因村因戶制宜，盡心盡力而為，解民憂、濟(jì)民困、幫民富，真正讓群眾感受到這項(xiàng)行動帶來的好處、帶來的實(shí)惠、帶來的變化。

5.堅(jiān)持持之以恒。把開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動作為加快扶貧攻堅(jiān)、推動科學(xué)發(fā)展的一項(xiàng)長期戰(zhàn)略任務(wù)，貫穿于組織工作的全過程，建立長效機(jī)制，完善工作措施，持之以恒，長抓不懈，不實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)不脫鉤，夯實(shí)同步進(jìn)入小康社會的基礎(chǔ)。

二、主要目標(biāo)

圍繞“助農(nóng)增收、為民富民”這個(gè)目標(biāo)，以“聯(lián)村聯(lián)戶”為載體，排民之憂、解民之難，促民增收、助民致富，真正使組工干部受教育、人民群眾得實(shí)惠、“三農(nóng)”發(fā)展上臺階、基層基礎(chǔ)更牢固，推動聯(lián)系村經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展。

1.人民群眾得實(shí)惠。通過開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，幫助聯(lián)系村發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，增加群眾收入，確保聯(lián)系村農(nóng)民人均純收入年增幅高于全縣平均水平2—3個(gè)百分點(diǎn)，特困戶農(nóng)民人均純收入達(dá)到全縣平均水平；精心實(shí)施道路砂化、綠化、自來水化、沼氣化等工程，著力改善群眾生產(chǎn)生活條件，確保聯(lián)系村基礎(chǔ)設(shè)施配套水平明顯提升，群眾生活質(zhì)量顯著改善；協(xié)調(diào)有關(guān)部門組織開展群眾教育培訓(xùn)，確保貧困村80%以上勞動力掌握1—2門實(shí)用技術(shù)，特困戶每戶至少有1名“科技明白人”，每個(gè)勞動力都能掌握1項(xiàng)增收致富技能。

2.組工干部受教育。通過開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，讓組工干部走出機(jī)關(guān)、深入基層，與農(nóng)民群眾結(jié)對子、拉家常、交朋友，在實(shí)踐中了解社情民意，體察民生所需，深化感情，煥發(fā)激情，讓組工干部在宣傳政策、傾聽民意、解決問題、促進(jìn)發(fā)展的過程中磨煉意志、砥礪品質(zhì)、鍛煉本領(lǐng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念和服務(wù)意識；讓組工干部更加直接、更加全面地掌握農(nóng)村實(shí)際情況和農(nóng)民真實(shí)意愿，切實(shí)找準(zhǔn)指導(dǎo)工作的“活材料”和推動工作的“金點(diǎn)子”，進(jìn)一步增強(qiáng)組織工作的前瞻性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性。

3.“三農(nóng)”發(fā)展上臺階。通過開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，積極幫助聯(lián)系村在培育開發(fā)果品、畜牧產(chǎn)業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)果品、畜牧特色產(chǎn)業(yè)擴(kuò)量提質(zhì)增效和適宜區(qū)全覆蓋；以“路、水、電、氣、房”為重點(diǎn)，大力改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件、農(nóng)民生活條件和農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，統(tǒng)籌推進(jìn)村級社會事業(yè)發(fā)展，切實(shí)加快貧困鄉(xiāng)村和貧困群眾脫貧致富步伐。

4.基層基礎(chǔ)更牢固。通過開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，指導(dǎo)幫助聯(lián)系村健全村級工作運(yùn)行機(jī)制，完善村級工作管理制度，進(jìn)一步提高聯(lián)系村黨組織服務(wù)群眾的能力，切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的能力。

三、工作任務(wù)

要立足實(shí)際、著眼長遠(yuǎn)，在聯(lián)系村扎實(shí)開展以找準(zhǔn)一條發(fā)展路子、制定一套脫貧計(jì)劃、扶持一個(gè)增收產(chǎn)業(yè)、落實(shí)一筆項(xiàng)目資金、培育一批新型農(nóng)民、開展一項(xiàng)“五村聯(lián)創(chuàng)”活動為主要內(nèi)容的“六個(gè)一”活動，在聯(lián)系戶中精心開展以送政策、幫助搶抓致富機(jī)遇，送信息、幫助確定致富項(xiàng)目，送技術(shù)、幫助提升致富本領(lǐng)，送關(guān)懷、幫助措辦急需實(shí)事，送文化、幫助爭創(chuàng)“和諧五星”為主要內(nèi)容的“五送五幫”活動，確保取得實(shí)效。

重點(diǎn)落實(shí)六個(gè)方面的任務(wù)：

1.宣傳政策。以“帶著政策下去、帶著民意回來”為主題，深入開展入戶訪談活動，采取靈活多樣的形式和通俗易懂的語言，向群眾宣傳講解黨的惠農(nóng)政策，讓黨的惠農(nóng)政策家喻戶曉，人人皆知，同時(shí)，對發(fā)現(xiàn)政策沒有落實(shí)或落實(shí)走樣的，及時(shí)予以糾正，違反規(guī)定的，依法追究責(zé)任。

2.反映民意。深入開展“三帶三訪”活動和“一訪”（定期走訪）、“二查”（查看生活狀況，查看政策落實(shí)）、“四送”（送政策、送知識、送信息、送資金）活動，真心誠意地為群眾解難題、排憂患、幫致富，把自己不懂不明的問題、需要為群眾解決的問題、自己看到聽到想到的問題，帶到基層，帶到群眾中去，掌握村情社情戶情，獲取第一手資料和信息，為做好本職工作奠定基礎(chǔ)。廣泛征求聯(lián)系村群眾需要解決的問題和意見建議，建立工作臺賬，記好民情日記，能夠解決的盡快解決，需要上級機(jī)關(guān)解決的及時(shí)上報(bào)，協(xié)調(diào)解決，樹立組織部門和組工干部良好形象。

3.促進(jìn)發(fā)展。把加快發(fā)展作為“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的重中之重，圍繞果品、畜牧產(chǎn)業(yè)開發(fā)，按照“戶均3畝果園、5頭豬”的目標(biāo)，全面落實(shí)以“培訓(xùn)一項(xiàng)致富技能、幫建一處產(chǎn)業(yè)基地、幫助一個(gè)農(nóng)戶脫貧”為主要內(nèi)容的“三個(gè)一”工作措施，協(xié)調(diào)林業(yè)、畜牧等部門舉辦果園管理、畜牧養(yǎng)殖培訓(xùn)班5期，積極為聯(lián)系村群眾提供知識、技術(shù)、信息等方面的服務(wù)，使聯(lián)系村有增收產(chǎn)業(yè)，聯(lián)系戶有增收項(xiàng)目。要從解決“水、電、路、氣、房”等群眾最期盼、最迫切的現(xiàn)實(shí)問題入手，協(xié)調(diào)交通、農(nóng)牧、扶貧等部門實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，砂化村莊道路4公里，栽植綠化苗木4000株，修建沼氣池100座，動員富裕群眾規(guī)劃修建小康屋20戶，使聯(lián)系村、聯(lián)系戶的生產(chǎn)生活條件每年都有新變化。切實(shí)加快聯(lián)系村科技、教育、文化、衛(wèi)生、體育、廣播等社會事業(yè)發(fā)展，動員干部捐款資助適齡兒童上學(xué)，動員群眾參加合作醫(yī)療，開展文化活動，使聯(lián)系村、聯(lián)系戶絕不能有一個(gè)家庭因貧困而生活不下去，絕不能有一個(gè)兒童因貧困而輟學(xué)，絕不能有一個(gè)人因貧困而看不起病。

4.疏導(dǎo)情緒。采取教育引導(dǎo)、疏導(dǎo)溝通、調(diào)處化解等方式，關(guān)注群眾的真實(shí)想法和感受，理解群眾的真正需求和愿望，尊重群眾的合理意見和訴求，通過邀請司法部門工作人員舉辦法制講座的形式，教育引導(dǎo)群眾遵紀(jì)守法。深入開展矛盾排查和摸底，對群眾提出的合理要求，盡力滿足；條件不允許、不成熟無法滿足的，做好疏導(dǎo)工作；對不合理、不合法的問題，做好溝通工作。對苗頭性、傾向性問題，要早反映、早處理；對群眾反映強(qiáng)烈的問題，要協(xié)助鄉(xiāng)村做好調(diào)處化解工作，盡可能地把問題解決在源頭，解決在基層，確保聯(lián)系村和諧穩(wěn)定。

5.強(qiáng)基固本。把基層組織建設(shè)作為促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的有力保證，結(jié)合統(tǒng)籌城鄉(xiāng)黨建，積極開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動，幫助聯(lián)系村落實(shí)“兩推一選”措施，配強(qiáng)村級“兩委”班子，新修村級活動場所1處，配套建設(shè)文化廣場、農(nóng)家書屋等設(shè)施，努力提升村級“兩委”班子帶領(lǐng)群眾脫貧致富的能力，為全村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。進(jìn)一步健全完善村務(wù)公開、民主管理制度，全面推廣“四議兩公開”工作法，深入開展“五村聯(lián)創(chuàng)”、“和諧五星”創(chuàng)評等活動，大力實(shí)施以民主理財(cái)、科普宣傳、糾紛調(diào)處、安全管理、衛(wèi)生監(jiān)督和專業(yè)合作社、技術(shù)服務(wù)隊(duì)、生產(chǎn)互助組為主要內(nèi)容的農(nóng)村民主管理“五自主、三合作”行動，探索建立農(nóng)村社會管理的長效機(jī)制。

6.推廣典型。結(jié)合開展組工干部“四個(gè)一”活動，注重抓好典型的推廣，總結(jié)和推廣聯(lián)系村黨組織、人民群眾在促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，注重推廣組工干部在幫助聯(lián)系村群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)、發(fā)展公益事業(yè)等為民富民方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，注重推廣聯(lián)系村群眾在脫貧致富奔小康方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，樹立一批產(chǎn)業(yè)帶頭人和產(chǎn)業(yè)大戶，充分發(fā)揮示范帶動、典型引領(lǐng)作用，推動“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動深入開展。

四、參與范圍和聯(lián)系形式

根據(jù)單位聯(lián)村、干部聯(lián)戶和科級干部每人聯(lián)系2個(gè)特困戶，一般干部職工每人聯(lián)系1個(gè)特困戶的總體要求，組織部聯(lián)系豐臺鄉(xiāng)焦家村，全體組工干部聯(lián)系焦家村22戶特困戶（包括縣級領(lǐng)導(dǎo)3戶）。（具體名單見附表）。

五、保障措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由縣委常委、組織部長趙鋒任組長，常務(wù)副部長王建平、副部長兼人才辦主任呂曉文任副組長，代小龍、任曉鐘、李光榮、蔣明福為成員的部機(jī)關(guān)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，蔣明福同志兼任辦公室主任，專門負(fù)責(zé)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的具體工作。要按照“有方案、有辦法、有計(jì)劃、有目標(biāo)、有項(xiàng)目”的要求，迅速摸清底子，建立健全幫扶檔案，制定具體工作計(jì)劃，落實(shí)扶持項(xiàng)目措施，努力把聯(lián)系村打造成樣板工程，充分發(fā)揮組織部門的示范帶頭作用。

2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)。根據(jù)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動工作要求，制定具體實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)，列出工作日程，提出時(shí)限要求，排定進(jìn)村入戶次序，有序開展工作。把開展這項(xiàng)行動與加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化干部管理結(jié)合起來，與機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓活動、密切黨群干群關(guān)系結(jié)合起來，與基層組織建設(shè)年活動、夯實(shí)基層基礎(chǔ)結(jié)合起來，與推進(jìn)組織工作落實(shí)、提高組織工作科學(xué)化水平結(jié)合起來，正確處理好盡心竭力幫扶與尊重群眾意愿的關(guān)系，正確處理好當(dāng)前與長遠(yuǎn)的關(guān)系，正確處理好務(wù)虛與務(wù)實(shí)的關(guān)系，正確處理好開展行動與做好常規(guī)工作的關(guān)系，做到科學(xué)統(tǒng)籌，合理安排，共同推進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、嚴(yán)明工作紀(jì)律。單位原則上一年進(jìn)村不少于12次，累計(jì)時(shí)間不少于2個(gè)月；聯(lián)系貧困戶的組工干部一年入戶不少于4次，累計(jì)時(shí)間不少于2周。進(jìn)村入戶干部原則上吃住在村，確有困難的由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一安排食宿，費(fèi)用自理，不得增加鄉(xiāng)村和群眾負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格做到“八個(gè)不準(zhǔn)”，即不準(zhǔn)向鄉(xiāng)村群眾提任何不合理要求，不準(zhǔn)接受鄉(xiāng)村的吃請和報(bào)銷開支，不準(zhǔn)收受鄉(xiāng)村饋贈的錢物，不準(zhǔn)參與公款娛樂消費(fèi)，不準(zhǔn)包辦代替鄉(xiāng)村基層組織的正常工作，不準(zhǔn)違背群眾意愿、侵害群眾利益、有違風(fēng)俗習(xí)慣，不準(zhǔn)干擾村民正常的生產(chǎn)生活秩序，不準(zhǔn)層層陪同和迎送。要堅(jiān)決克服急功近利心態(tài)、杜絕欺上瞞下現(xiàn)象、破除消極應(yīng)付思想，不得弄虛作假，真正把“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動打造成機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的形象提升工程、教育培養(yǎng)干部的能力鍛造工程和造福人民群眾的德政民心工程。

4、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。把加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)作為推進(jìn)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動深入開展的有效抓手，充分運(yùn)用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的重大意義、主要任務(wù)、基本要求、進(jìn)展情況和工作成效，使這項(xiàng)行動家喻戶曉、人人皆知。認(rèn)真總結(jié)、深度深挖掘組工干部在開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型，及時(shí)宣傳報(bào)道，及時(shí)總結(jié)推廣，以先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡引領(lǐng)、示范和帶動整體工作上水平，努力營造濃厚氛圍。

5、嚴(yán)格督查考核。建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)責(zé)任制，把“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動納入干部考核的重要內(nèi)容，結(jié)果作為年終考核考評的依據(jù)。對工作成效明顯的干部進(jìn)行表彰，對成績特別突出的干部給予重用，對工作不力、群眾滿意度不高干部通報(bào)批評，限期整改。

附件： 1.組工干部聯(lián)系特困戶名單 2.組工干部聯(lián)系貧困戶調(diào)查表