第一篇：高家鎮(zhèn)多措并舉全面提升鄉(xiāng)村旅游質(zhì)量

高家鎮(zhèn)多措并舉全面提升鄉(xiāng)村旅游質(zhì)量

高家鎮(zhèn) 李新峰

一是規(guī)劃引領(lǐng)，推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展。近年來(lái)，高家鎮(zhèn)先后編制完成了《高家鎮(zhèn)鄉(xiāng)村旅游近中期發(fā)展規(guī)劃》、《高家鎮(zhèn)鄉(xiāng)村旅游總體規(guī)劃》等一系列旅游發(fā)展規(guī)劃，明確我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村旅游資源結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)、重點(diǎn)開發(fā)區(qū)域及項(xiàng)目、相關(guān)配套措施。

二是資金扶持，為鄉(xiāng)村旅游提質(zhì)升檔。投資20萬(wàn)元，以創(chuàng)建“森林高鎮(zhèn)”為重點(diǎn)，加大資源保護(hù)力度，旅游生態(tài)環(huán)境明顯改善；投資15萬(wàn)元用于方斗山橫梁主干路整修，旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)明顯改善；投資25萬(wàn)元，新建、續(xù)建、改建游客接待中心6家，景區(qū)服務(wù)設(shè)施明顯改善；投資2萬(wàn)元，加強(qiáng)全區(qū)旅游信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，旅游信息服務(wù)明顯改善。三是產(chǎn)品營(yíng)銷，拓展鄉(xiāng)村旅游客源市場(chǎng)。堅(jiān)持“主攻豐都、拓展周邊、面向重慶”的促銷原則，不斷挖掘鄉(xiāng)村文化，制作專題片、編輯畫冊(cè)等系列宣傳品，充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒，宣傳方斗山村橫梁鄉(xiāng)村旅游品牌。有組織、有計(jì)劃、有針對(duì)性地到重慶市區(qū)開展近中程旅游市場(chǎng)的專題促銷，搶占鄉(xiāng)村旅游市場(chǎng)的先機(jī)。

第二篇：XX鎮(zhèn)多措并舉發(fā)展鄉(xiāng)村旅游

XX鎮(zhèn)多措并舉發(fā)展鄉(xiāng)村旅游

一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，明確發(fā)展思路。XX鎮(zhèn)將XX等個(gè)村作為旅游發(fā)展規(guī)劃區(qū)。XX村地理位置集中，所處地域相對(duì)平坦，再加上XX歷史紀(jì)念館坐落其中的優(yōu)勢(shì)，近年來(lái)紅色旅游蓬勃發(fā)展，XX等旅游項(xiàng)目快速跟進(jìn)，以紅色旅游為主，鄉(xiāng)村旅游、休閑娛樂(lè)為輔的多元化旅游發(fā)展格局初具規(guī)模。旅游景區(qū)（點(diǎn)）的農(nóng)民人均純收入達(dá)XX元。二是到戶指導(dǎo)與客棧定級(jí)相結(jié)合，規(guī)范服務(wù)管理。為增強(qiáng)農(nóng)戶積極性，同時(shí)提高鄉(xiāng)村客棧建設(shè)質(zhì)量，XX鎮(zhèn)邀請(qǐng)縣、鎮(zhèn)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家到農(nóng)戶家中進(jìn)行指導(dǎo)。從房屋內(nèi)的設(shè)計(jì)、客棧經(jīng)營(yíng)方式等方面給出建議，同時(shí)給農(nóng)戶介紹了目前鄉(xiāng)村旅游的市場(chǎng)潛力，增強(qiáng)農(nóng)戶信心。同時(shí)，根據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施條件將客棧定級(jí)，并給與不同檔次的補(bǔ)助，促進(jìn)農(nóng)戶對(duì)客棧條件改造的步伐。目前客棧定級(jí)類別有四朵花、三朵花、二朵花、一朵花，分別給與5000元、3000元、2000元、1000元的補(bǔ)助。該鎮(zhèn)40家鄉(xiāng)村客棧有兩家獲得三朵花等級(jí)，其余38家獲得二朵花等次。三是從扶持民營(yíng)企業(yè)出發(fā)，強(qiáng)大旅游基地。XX地作為XX鎮(zhèn)境內(nèi)一塊較優(yōu)質(zhì)的旅游開發(fā)區(qū)，近年成功引進(jìn)XX酒店入駐，增強(qiáng)區(qū)域接待實(shí)力。XX酒店是2013年升級(jí)改造的最大的旅游企業(yè)，投入資金XX余萬(wàn)元，占地面積 XX畝，目前有房間XX 間，有床位 XX個(gè)，接待就餐人數(shù)達(dá)XX人。四是整體包裝重點(diǎn)推介。為迎接2014年避暑季的到來(lái)，提前做好準(zhǔn)備，XX鎮(zhèn)正在對(duì)已開辦的XX家鄉(xiāng)村客棧進(jìn)行資料整理，將其打包推介。已與XX國(guó)際旅行社有限公司合作，擴(kuò)大宣傳，吸

引更多的外地游客前來(lái)避暑。

第三篇：多措并舉全面提升環(huán)保能力

多措并舉全面提升環(huán)保能力

黨的十七大對(duì)環(huán)境保護(hù)提出了新的更高的要求。建設(shè)生態(tài)文明，開展節(jié)能減排，推進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)等等，毫無(wú)疑問(wèn)地都需要環(huán)境保護(hù)從國(guó)家宏觀戰(zhàn)略層面去思考環(huán)境問(wèn)題，正確處理環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，推動(dòng)環(huán)保工作進(jìn)入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展決策的前端?？梢?jiàn)，新時(shí)期環(huán)境保護(hù)工作是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。

如何完成黨和國(guó)家交給的環(huán)保使命，顯然是擺在環(huán)保部門及所有環(huán)保人面前的一個(gè)重大而現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。對(duì)此，筆者以為必須要有環(huán)保新思想、新理念，全方位、多措并舉，全面提升環(huán)境保護(hù)能力，以適應(yīng)新形勢(shì)新要求的需要。

健全環(huán)保機(jī)構(gòu)，理順環(huán)保體制，延伸環(huán)保管理鏈，是提升環(huán)保能力的基礎(chǔ)。

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，必須要有一支機(jī)構(gòu)全、體制順的環(huán)保隊(duì)伍，否則，新時(shí)期環(huán)境保護(hù)就不很現(xiàn)實(shí)，許多監(jiān)管措施就會(huì)落空，無(wú)法實(shí)現(xiàn)“歷史性轉(zhuǎn)變”。對(duì)此，在新的歷史時(shí)期，現(xiàn)實(shí)的環(huán)境保護(hù)工作要求，一是健全環(huán)保機(jī)構(gòu)。目前，我國(guó)縣級(jí)以上環(huán)保部門比較健全，環(huán)保工作能正常有序開展，但縣級(jí)以下環(huán)保部門，亦即鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)環(huán)保部門不健全，在各次機(jī)構(gòu)改革中都沒(méi)有得到重視，與同樣是基本國(guó)策的計(jì)劃生育、國(guó)土管理相比，要稍差一些，許多地方編制部門既沒(méi)考慮環(huán)保機(jī)構(gòu)、也沒(méi)考慮環(huán)保編制，所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)環(huán)保工作開展較困難，易被忽視。村一級(jí)更是沒(méi)人管，環(huán)保管理留下的“空檔”更大。鑒于此，應(yīng)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)建立環(huán)保機(jī)構(gòu)，將其作為縣級(jí)環(huán)保部門的派出機(jī)構(gòu)，實(shí)行“定編、定崗、定員”的“三定”，明確職責(zé)，經(jīng)費(fèi)縣級(jí)財(cái)政統(tǒng)一預(yù)算。在村一級(jí)明確環(huán)保專兼職人員，將環(huán)保管理鏈向下延伸，使環(huán)保管理不留“死角”，城鄉(xiāng)一致。二是理順體制。在一些地方，環(huán)保部門體制上以塊為主，主要受同級(jí)黨委、政府的管理和領(lǐng)導(dǎo)，上級(jí)環(huán)保主管部門實(shí)際上只有業(yè)務(wù)指導(dǎo)職能。這種體制下，面對(duì)環(huán)保的特殊性，下級(jí)環(huán)保部門確實(shí)深感無(wú)能為力。頂，泰山壓頂之力，頂不住、頂不起，上級(jí)環(huán)保部門面對(duì)此情此景，也是邊長(zhǎng)莫及。因此，在環(huán)保體制問(wèn)題上，就應(yīng)該換個(gè)位，理順關(guān)系，縣級(jí)環(huán)保部門實(shí)行“垂直”管理體制，人權(quán)、事權(quán)、物權(quán)由?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）級(jí)環(huán)保部門統(tǒng)一管理，這樣上級(jí)環(huán)保部門在“頂壓”上就可以為下級(jí)環(huán)保部門多擔(dān)待點(diǎn)，從而更好地從宏觀戰(zhàn)略層面角度推進(jìn)環(huán)保工作全面開展。加大環(huán)保投入，強(qiáng)化硬件建設(shè)，完善技術(shù)手段，是提升環(huán)保能力的保證。

在新階段，建設(shè)生態(tài)文明、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)環(huán)保發(fā)展、確保環(huán)境安全，等等，在機(jī)構(gòu)、人員保證的前提下，還需要在環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境監(jiān)察、環(huán)境信息、環(huán)境宣教、環(huán)境科研、核安全與輻射、固體廢棄物等能力建設(shè)得到有效提升和加強(qiáng)，特別是開展這些工作所需要的現(xiàn)代儀器設(shè)備及技術(shù)手段等，如流域水質(zhì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)、重點(diǎn)污染源自動(dòng)在線監(jiān)測(cè)監(jiān)控、大氣環(huán)境自動(dòng)監(jiān)測(cè)等，只有這些眾多方面得到提升和保證，整個(gè)環(huán)保能力建設(shè)就會(huì)得到提升和加強(qiáng)。因而要想

滿足此條件，就必須加大環(huán)境保護(hù)能力建設(shè)的投入，構(gòu)建環(huán)保資金投入體系，形成逐年增大環(huán)保投入的長(zhǎng)效機(jī)制。具體講就是國(guó)家、?。ㄊ?、自治區(qū)）、縣級(jí)財(cái)政對(duì)環(huán)保能力建設(shè)的投入，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中要占有一定份額，且要隨著GDP的增長(zhǎng)而逐年增長(zhǎng)。再就是要建立幫扶機(jī)制，互相幫助，發(fā)達(dá)地區(qū)環(huán)保部門幫助不發(fā)達(dá)地區(qū)環(huán)保部門，城市地區(qū)環(huán)保部門幫助農(nóng)村地區(qū)環(huán)保部，以求得城鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)能力建設(shè)共同推進(jìn)、平衡發(fā)展，有力地開展環(huán)境保護(hù)的區(qū)域合作，打破環(huán)境保護(hù)區(qū)域限制，以形成共防共治新局面，全面改善環(huán)境質(zhì)量和生態(tài)環(huán)境。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，開展人員培訓(xùn)，全面提高素質(zhì)，是提升環(huán)保能力的關(guān)鍵。

在基礎(chǔ)條件得到保證的情況下，要全面提升環(huán)保能力，人的素質(zhì)是關(guān)鍵，也是根本?，F(xiàn)代監(jiān)測(cè)、監(jiān)察儀器設(shè)備怎么使用，環(huán)境信息數(shù)據(jù)庫(kù)怎么建立，環(huán)境保護(hù)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)制度和現(xiàn)代企業(yè)制度下如何從戰(zhàn)略角度去思考，怎樣開展環(huán)境執(zhí)法監(jiān)察，怎樣建立環(huán)境經(jīng)濟(jì)制度，等等一切，都凸顯出環(huán)保能力問(wèn)題，召示著需要環(huán)保隊(duì)伍素質(zhì)的提高，需要高素質(zhì)的環(huán)保人才隊(duì)伍才能擔(dān)當(dāng)這一歷史重任。面對(duì)當(dāng)前環(huán)保隊(duì)伍現(xiàn)狀，特別是縣級(jí)以下一些環(huán)保部門人員素質(zhì)的現(xiàn)狀，一要加強(qiáng)思想教育，提高政治覺(jué)悟，要讓每一名環(huán)保人員都成為一名合格的環(huán)保人員；二是加強(qiáng)人員培訓(xùn)，不斷更新環(huán)保知識(shí)，讓其掌握環(huán)保技能，拓展思維，樹立環(huán)保新思想新理念；三是強(qiáng)化環(huán)保人員的交流學(xué)習(xí)，下級(jí)環(huán)保部門人員到上級(jí)環(huán)保部門掛職學(xué)習(xí)，不發(fā)達(dá)地區(qū)環(huán)保部門人員到發(fā)達(dá)地區(qū)環(huán)保部門掛職學(xué)習(xí)，通過(guò)掛職交流學(xué)習(xí)，不斷提升環(huán)保能力；四是對(duì)環(huán)保隊(duì)伍人員分層次進(jìn)行1-3個(gè)月的大規(guī)模輪訓(xùn)，3-5年輪訓(xùn)一次，長(zhǎng)期堅(jiān)持，定能有大的收效；五是新進(jìn)環(huán)保隊(duì)伍人員必須高標(biāo)準(zhǔn)高要求，要有國(guó)民教育環(huán)保專業(yè)本科及以上學(xué)歷，且做到凡進(jìn)必考。（重慶市潼南縣環(huán)境保護(hù)局）

第四篇：XXX多措并舉發(fā)展鄉(xiāng)村旅游

XXX多措并舉發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，明確發(fā)展思路。XXX將陽(yáng)朗、立碑、貓洞、老街四個(gè)村作為旅游發(fā)展規(guī)劃區(qū)。四個(gè)村地理位置集中，所處地域相對(duì)平坦，再加上XX集中營(yíng)革命歷史紀(jì)念館坐落其中的優(yōu)勢(shì)，近年來(lái)紅色旅游蓬勃發(fā)展，國(guó)際汽車露營(yíng)基地、風(fēng)情小鎮(zhèn)等旅游項(xiàng)目快速跟進(jìn)，以紅色旅游為主，鄉(xiāng)村旅游、休閑娛樂(lè)為輔的多元化旅游發(fā)展格局初具規(guī)模。旅游景區(qū)（點(diǎn)）的農(nóng)民人均純收入達(dá)15000元。二是到戶指導(dǎo)與客棧定級(jí)相結(jié)合，規(guī)范服務(wù)管理。為增強(qiáng)農(nóng)戶積極性，同時(shí)提高鄉(xiāng)村客棧建設(shè)質(zhì)量，XXX邀請(qǐng)縣、鎮(zhèn)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家到農(nóng)戶家中進(jìn)行指導(dǎo)。從房屋內(nèi)的設(shè)計(jì)、客棧經(jīng)營(yíng)方式等方面給出建議，同時(shí)給農(nóng)戶介紹了目前鄉(xiāng)村旅游的市場(chǎng)潛力，增強(qiáng)農(nóng)戶信心。同時(shí)，根據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施條件講客棧定級(jí)，并給與不同檔次的補(bǔ)足，促進(jìn)農(nóng)戶對(duì)客棧條件改造的步伐。目前客棧定級(jí)類別有四朵花、三朵花、二朵花、一朵花，分別給與5000元、3000元、2000元、1000元的補(bǔ)足。該鎮(zhèn)40家鄉(xiāng)村客棧有兩家獲得三朵花等級(jí)，其余38家獲得2多花等次。三是從扶持民營(yíng)企業(yè)出發(fā)，強(qiáng)大旅游基地。南山林場(chǎng)作為XXX境內(nèi)一塊較優(yōu)質(zhì)的旅游開發(fā)區(qū)，近年成功引進(jìn)南山君悅酒店入駐，增強(qiáng)區(qū)域接待實(shí)力。南山君悅酒店是2013年深級(jí)改造的最大的旅游企業(yè)，投入資金伍百余萬(wàn)元，占地面積 800 畝，目前有房間40 間，有床位 80個(gè)，接待就餐人數(shù)達(dá)100人。四是整體包裝重點(diǎn)

推介。為迎接2014年避暑季的到來(lái)，提前做好準(zhǔn)備，該鎮(zhèn)正在對(duì)已開辦的40家鄉(xiāng)村客棧進(jìn)行資料整理，將其打包推介。已與重慶縱橫國(guó)際旅行社有限公司合作，擴(kuò)大宣傳，吸引更多的外地游客前來(lái)避暑。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年該鎮(zhèn)共有386個(gè)房間，其中包括標(biāo)間79間，至少能夠提供床位606個(gè)。

第五篇：多措并舉提質(zhì)量

多措并舉 齊心協(xié)力提質(zhì)量

教研組是學(xué)校實(shí)施教學(xué)管理，開展教學(xué)活動(dòng)的基層組織，是發(fā)揮教師集體力量，開展教學(xué)研究，深化教學(xué)改革的重要組織形式。加強(qiáng)教研組建設(shè)，對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高課程實(shí)施水平和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義，對(duì)形成學(xué)校的辦學(xué)特色具有不可低估的功能和價(jià)值。

今年我校根據(jù)市教育局教研室、中心校關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革、提高教師授課水平的相關(guān)指示精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，更加深入的學(xué)習(xí)有關(guān)課改的教學(xué)理論，研討《新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材，評(píng)析成功案例，觀看課堂教學(xué)實(shí)錄??通過(guò)學(xué)習(xí)我們更深刻地認(rèn)識(shí)到，新的數(shù)學(xué)課程倡導(dǎo)從學(xué)生和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā)，要發(fā)揮學(xué)科自身的優(yōu)勢(shì)，將探究作為課程改革的突破口，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)，促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。下面我將數(shù)學(xué)組的工作作簡(jiǎn)單概述：

一、學(xué)習(xí)新課程，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

新課程改革要求我們要有先進(jìn)的教育理念來(lái)支撐，積極大膽轉(zhuǎn)變觀念是新課程改革的要求。我們通過(guò)不同的方式不同渠道，學(xué)習(xí)相關(guān)資料，改變教學(xué)方式、方法。全體數(shù)學(xué)老師繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，正確把握數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主，合作、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。課堂上注意采用靈活多樣、具有開放性的評(píng)價(jià)方法，建立全面評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的指標(biāo)體系。我們重視學(xué)生的獨(dú)立個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立人格，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性才能，從而使學(xué)生能更自覺(jué)、更充分、更主動(dòng)地全面提高自身的整體素質(zhì)。

二、在領(lǐng)導(dǎo)的縝密組織下，數(shù)學(xué)教師積極做課改的有效執(zhí)行者，通過(guò)賽課，積極推進(jìn)“345高效課堂”學(xué)習(xí)模式。

新課程以“為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為基本理念。這意味著要避免目標(biāo)單

一、過(guò)程僵化、方法機(jī)械的“教學(xué)模式”，讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性獲得充分的發(fā)展，培養(yǎng)出豐富多彩的人格。為此，我們?cè)谄饺战虒W(xué)中努力做到：把學(xué)生作為課程的主體。在平日學(xué)習(xí)中，大膽聯(lián)系實(shí)際，使用生活素材，把學(xué)生身邊的實(shí)際問(wèn)題與數(shù)學(xué)教材有機(jī)結(jié)合起來(lái)，我們讓學(xué)生收集生產(chǎn)生活中的問(wèn)題用于數(shù)學(xué)課的探究學(xué)習(xí)，便于學(xué)生接收知識(shí)，收到了良好的效果。

將各授課教師分組進(jìn)行賽課，具體組織過(guò)程分以下幾步：

開學(xué)初，按一定順序進(jìn)行公開課示范，展示自己對(duì)高效課堂模式的理解與認(rèn)識(shí)，除授課教師外的同科教師都參與聽課，然后我們應(yīng)用周六教研活動(dòng)的時(shí)間，對(duì)授課教師的課進(jìn)行評(píng)價(jià)，各位教師充分發(fā)表意見(jiàn)，指出優(yōu)點(diǎn)互相學(xué)習(xí)，提出問(wèn)題探究解決，切實(shí)把每節(jié)課的問(wèn)題剖析出來(lái)，每位授課教師都虛心地聽取、記錄自己的問(wèn)題，并體會(huì)、總結(jié)，落實(shí)到今后的課堂教學(xué)之中。

第一輪公開課結(jié)束，進(jìn)行第二輪的賽課，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分?jǐn)?shù)量化。授課教師成績(jī)的得出不是由某一個(gè)人或幾個(gè)人說(shuō)了算，而是由同科其他教師和參與聽課的其他科教師進(jìn)行無(wú)記名打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余所得平均分即為授課教師最終得分。往年諸城市課改先進(jìn)個(gè)人，我們學(xué)校的就是按照賽課成績(jī)?cè)u(píng)選出的。幾年來(lái)，我們一直這樣做，至今已形成習(xí)慣。

三、通過(guò)聽課、評(píng)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

在賽課過(guò)程中各教師準(zhǔn)備充分，體現(xiàn)了教師們的課改熱情和重視程度。特別是導(dǎo)學(xué)案的編寫：雖然課前延伸與課后提升沒(méi)有具體的體現(xiàn)在紙面上，但總的來(lái)說(shuō)一句話：細(xì)致認(rèn)真，質(zhì)量高，針對(duì)性強(qiáng)，有利于學(xué)生發(fā)展。如九年級(jí)教師田老師的課，教材挖掘細(xì)致深入，導(dǎo)學(xué)稿編寫合理，有梯度，便于學(xué)生知識(shí)的接收。在教學(xué)中善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生分析，并進(jìn)行規(guī)律教學(xué)，教學(xué)效果好，每次過(guò)關(guān)檢測(cè)班級(jí)學(xué)生的成績(jī)都名列前茅。在課堂中都能使用新課改模式，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)恰當(dāng)，學(xué)生活動(dòng)形式多樣，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和教學(xué)實(shí)際，教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生健康發(fā)展。如七年級(jí)教師殷老師的課內(nèi)容講解充滿了激情，加之教師善于鼓動(dòng)學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度積極，參與面廣，氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)效果好。

四、做好常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理

在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí)，不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期，教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記，理論學(xué)習(xí)是否堅(jiān)持不懈，作業(yè)批改是否及時(shí)、認(rèn)真，是否有整改措施等方面。

五、注重教師自身素質(zhì)提高，加快專業(yè)發(fā)展

我們教研組每位教師都十分注重自身素質(zhì)的提高，利用平時(shí)的課余時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，學(xué)生管理方面的理論，并且學(xué)校為我們搭建了互助平臺(tái)，實(shí)行 “一對(duì)一幫扶“制，共同探討研究。每位教師不斷給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作，在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時(shí)，個(gè)別教師還潛心研究，自覺(jué)反思，不斷地總結(jié)與提高，教研風(fēng)氣濃厚。

在開展各項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程中也遇到一些問(wèn)題：、我們平時(shí)想過(guò)不少的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，通過(guò)聽課，我發(fā)現(xiàn)班內(nèi)仍有幾個(gè)同學(xué)不參與學(xué)習(xí)。

2、課內(nèi)探究部分學(xué)生積極性不高，學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，沒(méi)有郭老師課堂中學(xué)生表現(xiàn)的那種強(qiáng)烈的展示意識(shí)，鞏固檢測(cè)反饋落實(shí)不好，并且形式單一。

三、教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，使我們明確了方向，下一步我們將從以下幾方面繼續(xù)課堂改革的研究探索

1、繼續(xù)實(shí)行集體備課，利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間搞好課改研究，組織說(shuō)課，賽課等活動(dòng)。

集體備課能充分展示集體的智慧。對(duì)于教材的合理使用，大家集思廣益，每次備課都有一位主設(shè)教師，談自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，其他老師針對(duì)這位教師的備課方案提出自己的意見(jiàn)和建議，并拿出自己一些好的做法與大家分享，彼此各取所需，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)案設(shè)計(jì)是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，所以這種備課方式能最大限度實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，提高備課效率和質(zhì)量。

2、共同研究解決問(wèn)題，做好學(xué)生的課前延伸的預(yù)習(xí)、課內(nèi)探究的點(diǎn)撥、課后總結(jié)提升的指導(dǎo)。

要實(shí)現(xiàn)課堂的高效，預(yù)習(xí)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，教師的主導(dǎo)作用在預(yù)習(xí)階段要充分體現(xiàn)，要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)什么以及怎樣預(yù)習(xí)，將知識(shí)問(wèn)題化，引導(dǎo)學(xué)生思考。

在課內(nèi)我們遵循三講三不講原則，它與教師將疑點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)、易混、易漏點(diǎn)的匯總和點(diǎn)撥是一致的。點(diǎn)撥能幫助學(xué)生梳理知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生思維的有序化；通過(guò)引導(dǎo)比較，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的深刻化；通過(guò)加強(qiáng)知識(shí)整合，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的結(jié)構(gòu)化；老師注重歸納總結(jié)，能使學(xué)生學(xué)會(huì)反思與聯(lián)想。與此同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中存在的不足，爭(zhēng)取在今后的教學(xué)中繼續(xù)深入研究，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，向課堂45分鐘要質(zhì)量，使自己的授課水平再上一個(gè)新層次！

課后作業(yè)在布置時(shí)，必有一項(xiàng)就是讓學(xué)生以日記的形式寫出當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，日記內(nèi)容不僅是簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)的記錄，解決問(wèn)題的方法、關(guān)鍵，以及注意事項(xiàng)。

3、繼續(xù)開放課堂，面向全體學(xué)生，有明確的目標(biāo)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)

面向全體學(xué)生，創(chuàng)新教學(xué)模式，落實(shí)面向全體的目標(biāo)。在課堂上，教師要一視同仁，不偏袒、不偏心，全心全意教育好每一個(gè)學(xué)生。每一節(jié)課要制訂切合實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)，明確清晰的教學(xué)方向。充分認(rèn)識(shí)“主體發(fā)展”、“主動(dòng)發(fā)展”和“合作學(xué)習(xí)”的價(jià)值，把一切外在的影響因素轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要和主動(dòng)進(jìn)取的動(dòng)力。在課堂教學(xué)過(guò)程中，必須以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思維、主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)展的習(xí)慣。

要贊賞學(xué)生的獨(dú)特性和富有個(gè)性化的理解與表達(dá)，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于動(dòng)手、勤于實(shí)踐的意識(shí)和習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力。重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的思維品質(zhì)，把每一堂課，都變成充滿智慧挑戰(zhàn)的生命經(jīng)歷。

4、學(xué)生閑暇時(shí)間的合理利用，提高學(xué)生的閑暇教育質(zhì)量

學(xué)生除去五天的在校學(xué)習(xí)時(shí)間，有兩天的休息時(shí)間，我們利用周六的時(shí)間讓學(xué)生按就近原則進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，更好的解決部分學(xué)生。

總之，下一步我將繼續(xù)經(jīng)過(guò)實(shí)踐摸索，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情和校情，與老師們一起努力探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路子，打造具有我校特色的適合學(xué)生學(xué)習(xí)的有效模式。