第一篇：以“五大講”活動為載體切實搞好人大機關(guān)的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

同志們：

年初以來，我們市人大常委會機關(guān)深入地開展了“學(xué)理論、懂法律、熟業(yè)務(wù)”的崗位大練兵活動，從常委會的領(lǐng)導(dǎo)到每一名機關(guān)工作人員都積極地投入到了這場活動之中，一個崇尚學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)的濃厚氛圍已基本形成。剛才，幾位同志就學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的問題進(jìn)行了發(fā)言，講的都很好，有一定的理論深度和現(xiàn)實高度，這也說明大家用心學(xué)習(xí)了，學(xué)的也比較深入。這種學(xué)習(xí)的態(tài)度和風(fēng)氣應(yīng)該繼續(xù)保持下去。近期，中央提出了開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，市委也提出了在全市范圍內(nèi)開展以“五大講”為主要內(nèi)容的形勢任務(wù)教育活動。下面我就如何結(jié)合榮辱觀教育和機關(guān)的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入開展好“五大講”活動講幾點意見：

一、進(jìn)一步增強責(zé)任感和使命感，充分認(rèn)清開展“五大講”活動的重要意義

市委提出開展“五大講”活動的目的在于大力弘揚團(tuán)結(jié)、務(wù)實、拼搏、圖強的新綏化精神，著力解決機關(guān)存在的精神不振，不思進(jìn)取，散漫松懈，推諉扯皮，效率不高，管理粗放等問題。這是市委審時度勢，把握大局，在我市改革發(fā)展和全面建設(shè)小康社會進(jìn)入關(guān)鍵時期，“十一五”規(guī)劃的開局之年作出的一項重要決策。對于正確分析當(dāng)前我市所面臨的形勢，統(tǒng)一全市人民的思想，振奮精神、凝聚人心、聚集力量，全力推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會的跨越式發(fā)展，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

深入開展“五大講”活動，是鞏固和擴大先進(jìn)性教育成果的重要舉措。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動使我們廣大黨員受到了一次空前的洗禮，廣大黨員通過先進(jìn)性教育找到了自身存在的問題，剖析了問題產(chǎn)生的原因，明確努力的方向，從而進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，堅定了理想信念，錘煉了黨性原則。可以說，我們開展的“五大講”活動和社會主義榮辱觀教育，是先進(jìn)性教育活動在內(nèi)容上的豐富和發(fā)展，在過程上的拓展和深化，在效果上的鞏固和提升。通過不斷地延伸教育層次，使廣大黨員和全體機關(guān)干部時刻保持清醒政治頭腦，明確肩負(fù)的歷史重任，不斷約束自我，提高自我，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，從而永遠(yuǎn)地保持住先進(jìn)性。

深入開展“五大講”活動，是準(zhǔn)確把握和判斷我們所面臨形勢和任務(wù)的重要途徑。準(zhǔn)確把握和判斷我們所面臨的形勢任務(wù)，正確看待我們的改革建設(shè)中出現(xiàn)的新矛盾、新問題，是我們能否順利開展工作的前提。我們開展“五大講”其實質(zhì)就是著眼于發(fā)展這個第一要務(wù)，通過對過去工作的重新審視，對市情的再認(rèn)識，對面臨形勢的再分析，達(dá)到總結(jié)過去，正視問題，展望未來的目的，特別是在“五大講”中重點突出了大講我市“十五”期間的輝煌成就，大講“十一五”的奮斗目標(biāo)。這就十分明確地昭示了我市“十五”期間取得的偉大成就，總結(jié)了“十五”期間的經(jīng)驗教訓(xùn)，勾劃了“十一五”的美好前景，通過回顧展望和對比分析，能夠引導(dǎo)廣大干部群眾正確認(rèn)識面臨的形勢，深入查找我們工作思路、工作方法和工作措施方面存在的問題和差距，正確對待面臨的困難，找準(zhǔn)工作的最佳切入點和關(guān)節(jié)點，進(jìn)一步增進(jìn)對市委的擁護(hù)理解，堅定構(gòu)建和諧社會和建設(shè)小康社會的信心。

深入開展“五大講”活動，是推動我市經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展的精神動力。加快和實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展，關(guān)鍵在人，而人的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮必須以良好的精神狀態(tài)作保證?！拔宕笾v”活動針對當(dāng)前在一些單位和部分黨員干部群眾中存在的對形勢認(rèn)識不清，加快發(fā)展信心不足，工作作風(fēng)不實等方面問題，以大力弘揚“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、拼搏、圖強”的新綏化精神為主旨，核心就是要調(diào)動起廣大干部群眾的精氣神，達(dá)到提神、打氣、鼓勁的目的，就是要在廣大干部群眾中大力倡導(dǎo)思想統(tǒng)一、行動一致、精誠合作、同甘共苦的精神，踏踏實實、埋頭苦干、真抓實干的精神，面對困難壓力不悲觀埋怨、遭受挫折不失望退縮、昂揚向上的精神，圖綏化人自強、圖綏化富強的精神?？梢哉f“五大講”具有很強的針對性和現(xiàn)實性，這正是推動我市經(jīng)濟(jì)和社會跨越發(fā)展的思想基礎(chǔ)和強大動力。因此全市廣大干部，特別是我們?nèi)舜髾C關(guān)的干部要在工作實踐中，以“五大講”活動為契機，大力弘揚“新綏化精神”，用“新綏化精神”統(tǒng)一思想，凝聚力量，把思想和行動統(tǒng)一到跨越發(fā)展的思路上來，把智慧和力量凝聚到服務(wù)市委工作大局上來，進(jìn)一步增強綏化發(fā)展我有責(zé)、綏化發(fā)展我出力、綏化發(fā)展我光榮的意識，振奮精神、團(tuán)結(jié)一致、堅定信心、真抓實干，只有這樣，實現(xiàn)全市經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)大發(fā)展、快發(fā)展才有了重要的依托，才會大有希望。

深入開展“五大講”活動，是建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的重要步驟。黨的十六大報告明確提出要形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。我們市人大常委會也明確提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的要求，學(xué)習(xí)型機關(guān)的基本要求和特征是具有較強學(xué)習(xí)力、文化力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力。而我們開展“五大講”活動，也就是要引導(dǎo)大家明辯是非，增強政治敏銳性，政治鑒別力和洞察力。不斷提高與科學(xué)發(fā)展觀要求相適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，不斷提

高創(chuàng)新能力、總攬全局能力和處理復(fù)雜問題的能力。這與建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)具有相同的目的性，兩者是相輔相承、相互補充、相互促進(jìn)的，所以從這個意義上說，搞好“五大講”活動既是學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)的現(xiàn)實需要，也是提高廣大干部隊伍素質(zhì)，加強機關(guān)自身建設(shè)的題中應(yīng)有之義。

二、進(jìn)一步豐富拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提升“五大講”活動的層次和水平

市委在十

一五的開局之年，提出在全市范圍內(nèi)深入開展“五大講”活動，其根本想法在于把全市人民的思想和行動統(tǒng)一起來，客觀地總結(jié)十五時期的成就，共同展望十一五的美好前景，正確地審視國情、市情，從而信心百倍地投入到十一五的規(guī)劃的建設(shè)中去。所以開展“五大講”活動，不能單一地從字面上去理解和學(xué)習(xí)，而要同黨的號召和國家的方針政策結(jié)合起來，同我們的實際工作結(jié)合起來。

一要結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹國家“十一五”規(guī)劃，開展“五大講”活動。國家“十一五”規(guī)劃是我國全面建設(shè)小康社會最為關(guān)鍵的時期,所做出的符合國情,順應(yīng)時代,凝聚民意,最具戰(zhàn)略意義的綱領(lǐng)性文件。這一規(guī)劃自始至終貫穿著以人為本和以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局的思想,傾注著求真務(wù)實和“聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展”的精神，充分體現(xiàn)了黨中央對富民興國的堅強意志和執(zhí)政能力。同時，大講我市“十一五”期間的奮斗目標(biāo)，也是我們開展“五大講”活動的重要內(nèi)容之一，因此，我們要把“十一五”規(guī)劃作為行動的指南,把對我市“十一五”規(guī)劃和國家“十一五”的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，融入到“五大講”活動當(dāng)中，深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真執(zhí)行。首先，要了解國情，認(rèn)清我們當(dāng)前面臨的形勢。十五期間,我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展取得了巨大的成就。經(jīng)濟(jì)實力、綜合國力和國際地位顯著提高。我國GDP國際排行由第七位上升到第六位，形勢十分喜人。然而,我國畢竟還是一個發(fā)展中國家。正處于并將長期處于社會主義初級階段,生產(chǎn)力還不發(fā)達(dá),城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展不平衡，粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式?jīng)]有根本轉(zhuǎn)變,自主創(chuàng)新能力不強,三農(nóng)問題的任務(wù)相當(dāng)艱巨，生態(tài)環(huán)境相當(dāng)嚴(yán)峻等等，這些還需要加以重視和認(rèn)真解決。其次，要知曉國策，明確今后奮斗的方向?！笆晃濉币?guī)劃強調(diào)指出,要堅持以人為本、轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、建設(shè)節(jié)約型社會、大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)、落實“五個統(tǒng)籌”、堅持“六個必須”、做好“五個正確處理”。把經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展切實轉(zhuǎn)入全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道。這就是“十一五”規(guī)劃為我們今后改革和建設(shè)指明的方向，也我國今后必須長期堅持的基本國策。所以，對于這些內(nèi)容我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)領(lǐng)會，把它落實到我們的實際工作中，從而不斷提升“五大講”活動層次和水平。

二要結(jié)合社會主義榮辱觀教育，開展“五大講”活動。3月4日，胡錦濤同志在看望政協(xié)委員時，提出了堅持以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，這是胡錦濤總書記對愛國主義、集體主義、社會主義思想的高度概括，體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德和當(dāng)今時代精神的完美結(jié)合，體現(xiàn)了依法治國和以德治國的有機統(tǒng)一。牢固樹立社會主義榮辱觀，既是社會主義道德建設(shè)的重大問題，也是黨的先進(jìn)性建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，對于廣大黨員干部堅定理想信念，樹立社會主義世界觀、人生觀、價值觀，永葆黨的先進(jìn)性，都具有十分重大的意義。省委、市委也分別提出要把社會主義榮辱觀教育納入到先進(jìn)性教育活動中，納入到正在開展的“五大講”活動當(dāng)中，進(jìn)一步促進(jìn)廣大機關(guān)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強服務(wù)意識，以社會主義榮辱觀檢驗自己的言行。為此，我們一定要以“五大講”活動為契機，切實地把榮辱觀教育抓實抓靠。一方面要深入學(xué)習(xí)理解“八榮八恥”豐富內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義，進(jìn)一步明確新世紀(jì)、新階段、新形勢賦予了社會主義榮辱觀哪些新的內(nèi)容和要求，黨員干部在樹立社會主義榮辱觀中肩負(fù)什么樣的責(zé)任，怎樣才能樹立正確的社會主義榮辱觀。另一方面還堅持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，像孔繁森、鄭培民、任長霞、牛玉儒、這樣的好黨員、好干部，他們的事跡就是社會主義榮辱觀的真實寫照，充分展示了當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的風(fēng)采和形象，通過學(xué)習(xí)和對比認(rèn)真查找自身存在的不足，牢固樹立起社會主義榮辱觀，從而不斷豐富拓展“五大講”活動的內(nèi)涵。

三要結(jié)合機關(guān)崗位大練兵，開展“五大講”活動。今年，我們市人大黨委會機關(guān)結(jié)合工作的實際，開展了以“學(xué)理論、懂法律、熟業(yè)務(wù)”為主要內(nèi)容的崗位大練兵活動，開展這一活動的目的就在于不斷提高機關(guān)干部綜合素質(zhì)，增強履行職責(zé)的能力和服務(wù)社會的本領(lǐng)，為實現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)社會的大發(fā)展、快發(fā)展，實現(xiàn)“十一五”的宏偉藍(lán)圖做出貢獻(xiàn)。我想這也是開展“五大講”活動的根本初衷，所以我們機關(guān)也要把“學(xué)理論、懂法律、熟業(yè)務(wù)”活動作為“五大講”的一項重要內(nèi)容，長抓不懈。學(xué)理論就要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，學(xué)習(xí)當(dāng)前的理論熱點問題，進(jìn)一步堅定理想信念，提高明辨是非的能力和分析問題解決問題的能力；懂法律就是要學(xué)習(xí)《憲法》、《組織法》、《選舉法》、《代表法》及人大開展“三查（察）”等活動相關(guān)的法律法規(guī)，從而進(jìn)一步規(guī)范工作程序，提高工作效果；熟業(yè)務(wù)就是要明確我們?nèi)舜笮再|(zhì)、地位、作用，熟悉我們?nèi)舜笮惺垢黜椔殭?quán)范圍、程序，掌握我們開展各項工作的方式、方法、途徑，并在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)新工作方式、方法，不斷開創(chuàng)人大工作的新局面。通過不斷的學(xué)習(xí)提高，增強履職和服務(wù)中心大局的能力，從而不斷地把“五大講”活動推向深入。

三、牢牢把握“四個統(tǒng)一”，確保“五大講”活動取得實際效果

開展各項學(xué)習(xí)的目的在于提高素質(zhì)、堅定信念、統(tǒng)一思想、服務(wù)大局。從我們地方的角度和實際的工作來看，市委的工作中心就是我們的工作中心，市委的工作大局就是我們工作努力的方向。所以，我們要把學(xué)習(xí)和工作的著眼點和著力點集中到市委這個中心上來，把思想和行動統(tǒng)一到市委的工作大局上來。

一要把思想統(tǒng)一到市委的重大決策上來，團(tuán)結(jié)一致，振奮精神。我們市人大常委會是在市委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作的，所以我們要自覺地把各項工作置于市委的工作大局之中去定位，去謀劃，去運籌，做到圍繞市委的工作全局確定工作思路，圍繞市委工作全局認(rèn)真行使憲法法律賦予的各項職權(quán)，切實保證市委重大決策的貫徹落實。市委十八次全委（擴大）會議確定的我市全年工作的總的指導(dǎo)思想是：“突出工業(yè)主導(dǎo)地位，加大如商引資力度，抓好大事大項推進(jìn)落實，加快區(qū)域中心城市和新農(nóng)村建設(shè)，調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，深化經(jīng)濟(jì)體制改革，提高科技進(jìn)步和自主創(chuàng)新，促進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)”，這是市委正確分析我市面臨的形勢和任務(wù)而作出的正確部署，是我們必須長期堅持的總方針，同時也是我們這次“五大講”的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。所以我們要把思想空前統(tǒng)一到市委十八次全委（擴大）會議精神上來，把興奮點和注意力集中到實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃確定的目標(biāo)上來，把行動引導(dǎo)到了解全局、認(rèn)識全局、把握全局，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展上來，各項職權(quán)必須要圍繞這一精神來行使，代表“三查（察）”等各項活動也必須圍繞這一精神來開展，人事選舉、任免事項也必須圍繞這一精神來進(jìn)行，從而切實保障市委重大決策的貫徹落實和市委意圖的實現(xiàn)。同時要注重發(fā)揮人大代表的知情參政作用，反映社情民意，發(fā)揮代表的橋梁紐帶作用，化解社會矛盾，發(fā)揮代表的模范帶頭作用，增強社會創(chuàng)造活力，組織代表積極向廣大群眾宣傳市委的方針政策，分析形勢，宣講形勢，解疑釋惑，引導(dǎo)輿論、凝聚人心，進(jìn)而把全市人民的思想行動統(tǒng)一到市委的重大決策上來。

二要把著眼點統(tǒng)一到服務(wù)市委的工作大局上來，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)?！耙云浠杌?，使人昭昭”是不能擔(dān)當(dāng)起改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任的。江澤民同志曾指出“理論是黨的建設(shè)的根本，理論素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)的靈魂，加強理論學(xué)習(xí)，是擺在全黨面前的一項重大而緊迫的任務(wù)，必須持之以順地加以推進(jìn)”。因此，我們必須樹立以學(xué)習(xí)為本，終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、思想境界和人生追求，把學(xué)習(xí)當(dāng)作增強本領(lǐng)，做好工作的手段，作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)，塑造新形象的途徑，不斷增強履行職責(zé)的能力和服務(wù)社會的本領(lǐng)。在學(xué)習(xí)中，我們首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，充分認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，摒棄學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，可有可無的思想，積極地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中；其次要嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律。我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)該嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織、制定切實可行的學(xué)習(xí)方案，采取分散自學(xué)，集中學(xué)習(xí)，分專題討論等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，做到讀書有計劃，學(xué)習(xí)有筆記，發(fā)言有提綱，從而切實提高學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量；三要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。要根據(jù)我們的實際工作和市委的中心工作來確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。除了要學(xué)習(xí)前面提到的政治理論、人大業(yè)務(wù)知識和相關(guān)的法律法規(guī)等知識外，還要結(jié)合市委的中心工作和大事大項的推進(jìn)落實，重點學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)理論、項目建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)和科技等方面的知識，切實提高我們分析問題、解決問題的能力和駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力，不斷增強服務(wù)市委中心大局的本領(lǐng)，使我們的思想水平和認(rèn)識水平適應(yīng)時代前進(jìn)的需要。

三要把著力點統(tǒng)一到市委執(zhí)政為民的理念上來，深入實際，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。轉(zhuǎn)變作風(fēng)是馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論所一貫倡導(dǎo)的觀點。轉(zhuǎn)變作風(fēng)就要把它落實到自己的實際行動中，體現(xiàn)在自己的具體工作崗位上。我們?nèi)舜髾C關(guān)是人民的代表機關(guān)，是黨和人民群眾之間的一個橋梁和紐帶，所以我們?nèi)舜髾C關(guān)干部，要堅持解放思想，實事求是的思想路線和作風(fēng)，反對因循守舊和不思進(jìn)??；要把深入基層，深入群眾，為群眾解決實際問題，作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)的突破口，密切聯(lián)系群眾和緊緊依靠群眾；要從根本上把一切工作的出發(fā)點和落腳點定位在為民、利民上，努力把群眾工作做實、做細(xì)、做深、做好。時刻把群眾的冷暖掛在心上，特別是對下崗職工、農(nóng)村貧困人口和城市貧困居民等困難群眾遇到的實際問題，一定要帶著深厚的感情幫助解決，同時我們還要把在基層和實踐中了解到的民情、民聲、民憂等情況及時準(zhǔn)確地向市委匯報和有關(guān)部門反映，暢達(dá)民意、關(guān)注民生、維護(hù)民權(quán)，為市委解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題，構(gòu)建社會的和諧與穩(wěn)定，提供參謀和意見。此外，我們在行使決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)的過程中，在開展“三查（察）”等代表活動中，也要緊緊圍繞“民情、民聲、民憂”來進(jìn)行，切實地為群眾辦好事、辦實事，真正做到“情為民系，權(quán)為民用，利為民謀”。

四要把行動統(tǒng)一到自覺維護(hù)市委和機關(guān)的形象上來，強化約束，嚴(yán)明紀(jì)律。我們的人大機關(guān)是市委領(lǐng)導(dǎo)下的機關(guān)，我們的人大干部是市委領(lǐng)導(dǎo)下的干部，所以我們每個人大干部的形象和風(fēng)貌，代表著整個機關(guān)的形象，常常也折射出市委在人民群眾心目中的形象。因此，我們?nèi)舜髾C關(guān)要緊緊圍繞權(quán)力機關(guān)、工作機關(guān)和代表機關(guān)的要求，提高輔助決策的能力，充分發(fā)揮參謀助手作用，推動工作創(chuàng)新，充分發(fā)揮智囊作用，改進(jìn)服務(wù)工作，充分發(fā)揮保障作用，使人大機關(guān)成為榮辱觀教育的模范、“五大講”活動的模范，維護(hù)市委形象的模范，為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展建功立業(yè)的模范。要強化政治紀(jì)律。廣大黨員、干部必須堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗不動搖，必須在政治原則、政治立場、政治觀點上自覺地同市委保持高度一致，做到目標(biāo)上同向，思想上同心，行動上同步；要強化組織紀(jì)律。必須認(rèn)真貫徹民主集中制的原則，認(rèn)真執(zhí)行個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級的原則，不論在任何時候、任何情況下，都必須堅決服從市委工作大局，自覺維護(hù)市委權(quán)威，在貫徹市委決策上態(tài)度要堅決，令行禁止，不打折扣，不走樣。要牢固樹立社會主義榮辱觀，不僅在本職崗位上貫徹黨的宗旨、當(dāng)好人民公仆，還要用自己的言行和人格力量為廣大群眾做出榜樣，堅決維護(hù)市委在人民群眾中的形象，不傳播小道消息，不說詆毀和有損于市委形象的話，并要同損害市委形象的不良行為作斗爭，堅決消除和杜絕“雜音”和“跑調(diào)”現(xiàn)象；要強化工作紀(jì)律。我們?nèi)舜蟪Ｎ瘯呀?jīng)制定出臺了涵蓋常委會、專委會和機關(guān)各個層面的規(guī)章制度，而我們制定這些制度的目的就在于規(guī)范我們的行為和工作。所以，我們無論是在行使職權(quán)的過程中，還是開展各項活動，無論是在學(xué)習(xí)工作當(dāng)中，還是在八小時以外，都要嚴(yán)格遵守，認(rèn)真執(zhí)行，約束好自己的一言一行，規(guī)范好我們的各項工作，自覺地樹立人大機關(guān)的形象，自覺地維護(hù)市委的形象。

第二篇：以活動為載體

以活動為載體，體驗學(xué)語文之樂

上虞市百官鎮(zhèn)葉家埭小學(xué)黃蘭娟

教育的脈搏總是最靈敏地按照國際風(fēng)云的節(jié)律跳動，自上海市研究性課程的率先開發(fā)以來，研究性學(xué)習(xí)正以人的發(fā)展與完善為主旋律，奏響著新世紀(jì)的樂章。

傳統(tǒng)的“接受性學(xué)習(xí)”，教師說，學(xué)生聽，教師講，學(xué)生記，教師寫，學(xué)生抄，教師讀，學(xué)生背……學(xué)生處于被動接受的地位，誠惶誠恐地跟著老師轉(zhuǎn)，無主體地位可言。應(yīng)試教育的扭曲，更加劇了學(xué)生主體地位的失落，學(xué)生終日為爭分應(yīng)考而疲于奔命。研究性學(xué)習(xí)中，“研究”與“學(xué)習(xí)”都是學(xué)生的主動行動，“探索”和“研究”使學(xué)生自覺積極饒有興趣地投身其中。

在深入理解和鉆研研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和方法的同時，我們在具體的教學(xué)中大膽嘗試，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上以學(xué)生為主體，以問題情境為中心，由學(xué)生在自然界或社會生活中自主選擇課題，自主開展研究活動，在學(xué)習(xí)方式上，注重體現(xiàn)學(xué)生的主體性，時空的開放性，過程的參與性；在學(xué)業(yè)評價是，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)、研究的過程，而不過分看重結(jié)果，重在評價學(xué)生親自參與探索和實踐中所獲得的體驗。

以“以活動為載體，體驗學(xué)語文之樂”為宗旨，我們的嘗試與成果可從三板塊反饋：

一、生字教學(xué)走新道。

初入學(xué)的孩童，要他擺正姿勢已屬難事，讓他注意間架結(jié)構(gòu)、筆鋒走勢更是天方夜譚。傳統(tǒng)的生字教學(xué)，習(xí)慣于“師道尊嚴(yán)”，教師強調(diào)一筆一畫，學(xué)生被動而無奈地“拼湊”。即使是在教學(xué)百花齊放，追隨前沿的今天，也無非是大同小異，“雷聲響，雨點小”，學(xué)生提出哪些字難寫難記，眾人說一通，教師露一手，無非是讓學(xué)生多寫幾遍而已。而傳統(tǒng)的名人效應(yīng)更已吸引不了現(xiàn)在的孩子，所以必須有一種新型的符合學(xué)生心理發(fā)展的寫字教學(xué)法。

受一張張小熊圖的啟發(fā)，我們總結(jié)出了“雙改雙寫”的寫字教學(xué)新法。

所謂雙改雙寫，就是學(xué)生比較觀察老師的范字，如果發(fā)現(xiàn)有這樣那樣即便是輕微的疏忽，則上面附著的小熊也是住的極不舒暢的，讓孩子來發(fā)揮創(chuàng)意，過一回設(shè)計師的癮，造一間最溫馨舒適的房間，一旦被大家認(rèn)可，小熊就立刻搬進(jìn)房間。老師在學(xué)生的七嘴八舌下將錯就改，全班再以老師的進(jìn)步為動力，拉開你追我趕的局勢。

教師寫，學(xué)生改，教師改，學(xué)生寫，這一尚待完善的生字教學(xué)模式不正是新形勢下“減負(fù)”最鏗鏘的回音嗎？教師和學(xué)生之間完全是“相互促進(jìn)，相互影響，相互提高”的平等關(guān)系。老師不露痕跡流露出來的“迎難而上”“知錯就改”等品質(zhì)無形之中深深地感染著孩子們。尤其是“學(xué)生為小熊貓重新設(shè)計房間”這一環(huán)節(jié)，充分調(diào)動了孩子們的觀察、比較、分析等心理機能，培養(yǎng)了他們細(xì)心、韌心、合作、自信等學(xué)習(xí)精神，使他們的學(xué)習(xí)意識發(fā)揮得淋漓盡致。

二、課文表演助閱讀。

閱讀課文雖以抽象的文字符號為載體，但大部分昌由作者心靈感受后精心描繪的生活畫面，因此可通過表演活動把抽象的文字符號還原成人生的風(fēng)景。這種表演的基礎(chǔ)是對文字的解讀、研究，這就決定了課堂表演具有內(nèi)存的研究機制，而且課文表演符合小學(xué)閱讀教學(xué)的特點和兒童身心發(fā)展規(guī)律，在小學(xué)語文教材中，有許多不同體裁的課文，具有很強的故事性和形象性，天真活潑的兒童有很強的想象力和表現(xiàn)欲。課本劇表演被他們喜愛是于情于理的。

課本劇表演是一種創(chuàng)造性的研究性閱讀，它不僅是課堂表演的一種形式，且已成為取材于語文課本并為語文教學(xué)服務(wù)和豐富校園文化的一種新型戲劇活動，正如劇作家曹禺所說“學(xué)生參加演戲可加深對課文的理解，演戲必須理解他們的思想和感情，要具備活潑生動的想象，也要有一定的表演能力”?！罢n本劇可啟發(fā)學(xué)生潛在的智力，使他們對聽課，讀書發(fā)生興趣?！?/p>

學(xué)生接受并選擇一篇課文，進(jìn)行表演的過程也就是琢磨課文，推敲語言，體會情感并如何“形諸于外”的體驗過程，這一過程雖需花費不少精力，學(xué)生卻樂此不彼。

以我所教的四年級為例，初始的基礎(chǔ)是不堪一提，一句話寫得千瘡百孔，說得支離破碎，表演課本劇卻是全身投入，象模象樣，別有一番洞天。在表演《神筆馬良》中，班上的雙差生陳某把貪官演得淋漓盡致，平時一聲不吭的葉某雖只是演了個小角色，卻把課文內(nèi)在的潛信息表現(xiàn)得生動形象。一段時間的嘗試，學(xué)生視學(xué)習(xí)語文為一種享受，無形中成績也發(fā)生了變化。因為通過課本表演，閱讀課文的思想內(nèi)涵和語言形式，能動地轉(zhuǎn)化為個體的親身經(jīng)歷與自我認(rèn)識，同時又重視了人與人之間的理解和合作，促使了學(xué)生在情感、認(rèn)識和生理、心理上的全面發(fā)展。

三、在想象王國放飛童心。

自1997年來上?！睹妊俊冯s志社與7所高校聯(lián)合發(fā)起“新概念作文大賽”以來，“新概念”這一提法，“新概念作文大賽”這一形式，沖破了傳統(tǒng)作文教學(xué)的大堤。眼下對作文探索的形式喜人，什么“作文要反映新思維，新體驗”，“作文教學(xué)要提倡放飛想象”，“走面向生活，自由表達(dá)之路”，“真實的寫作是作文教學(xué)改革的根本出路”，“作文要展示個性和創(chuàng)造才能”等等。

然而從我校的學(xué)生習(xí)作來看，卻不容樂觀，尤其是我所帶的四年級，更是望“文”而畏，勉強應(yīng)付的作業(yè)也是牽強附會，不是“內(nèi)容雷同”，“格式僵化”，就是“語言呆板”，“文句不通”，毫無情趣可言，更是難回歸到抒發(fā)個性、自由表達(dá)的本真。

想象，一切從想象入口，孩子的心靈是潔盈絢麗的，他們善于用幻想編織多姿多彩的世界。童話是他們的夢，編織美麗的童話，馳騁童話王國是他們莫大的快樂。在他們筆下，狡猾的狐貍也有多愁善感的時候，兇惡的考慮也有動情善良的時候，躲在一角的拖把也有黯然神傷的時候……盡管文筆樸實無華，故事卻是驚險離奇，別出心裁。一堂音樂課中的節(jié)目表演，幽默詼諧的動作惹得全場捧腹大笑，生動風(fēng)趣的描述更是逗得大家前俯后仰。什么“誰的開頭最扣人心弦”，“誰的創(chuàng)意最豐富醉人”，“誰的構(gòu)思最別致”，“誰的句子最精彩”等等。而為了摘取這些頭銜他們寫得更歡了。

第三篇：以建設(shè)五型機關(guān)為載體全面加強新時期機關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)

文章標(biāo)題：以建設(shè)五型機關(guān)為載體全面加強新時期機關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)

建設(shè)“五型”機關(guān)是縣委、縣政府的重大決策，是全面加強縣直機關(guān)建設(shè)的系統(tǒng)工程。為了響應(yīng)縣委、縣政府的號召，切實有效地加強對“五型”，機關(guān)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，XX局黨委從抓好局機關(guān)的黨風(fēng)廉政建設(shè)入手，以建設(shè)“五型”機關(guān)為載體，以實現(xiàn)XX局機關(guān)的黨風(fēng)根本好轉(zhuǎn)為目標(biāo)，以提高全局黨員干部勤政、從政為切入點，全面落實中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，收到了較好的效果。

（一）以建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)為契機，深刻理解在新形勢下反腐倡廉的重要意義，增強反對和防止腐敗的責(zé)任感。

在抓好全局機關(guān)干部理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高職工業(yè)務(wù)水平和個人素質(zhì)的同時，局黨委還把反腐倡廉教育納入機關(guān)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。尤其是通過學(xué)習(xí)胡錦濤同志在中紀(jì)委六次全會上的講話和黨的十六大報告中有關(guān)加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的論述。通過學(xué)習(xí)，全局黨員干部在思想上提高了三個方面的認(rèn)識：一是認(rèn)識到反腐倡廉是全局貫徹“三個代表”重要思想的需要?！叭齻€代表”的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，其根本的出發(fā)點根本的目的是維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。而這恰恰與黨風(fēng)廉政建設(shè)的根本目的是一致的。反腐倡廉可以為生產(chǎn)力的發(fā)展掃除障礙，解放生產(chǎn)力、促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展；可以增強人們抵制消極腐朽意識形態(tài)侵蝕的能力，用先進(jìn)文化占領(lǐng)思想陣地；只有堅持反腐倡廉，才能全面貫徹“三個代表”重要思想。二是認(rèn)識到反腐倡廉是實現(xiàn)機關(guān)作風(fēng)根本好轉(zhuǎn)的需要，建設(shè)落實型、服務(wù)型機關(guān)，必須有一個好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)，能夠做到用新的思想觀念、新的工作機制、新的工作措施把縣委、縣政府的工作部署落到實處，能夠全面完成xx工作的各項任務(wù)，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村薦好言、獻(xiàn)好策、出好力、服好務(wù)，使局機關(guān)黨員干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力符合社會主義新時期的要求；三是認(rèn)識到反腐倡廉是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的需要，廉政建設(shè)的主體是黨政機關(guān)、黨政干部和國家機關(guān)工作人員，在市場經(jīng)濟(jì)的歷史時期，保持廉潔從政是現(xiàn)階段黨的建設(shè)中的一項極為重要的而緊迫的任務(wù)。中央書記處在研究廉政建設(shè)工作時指出：“黨的國家機關(guān)工作人員的索賄、受賄、貪污行為，對發(fā)展社會主義經(jīng)濟(jì)危害特別嚴(yán)重，所以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政如何對保持黨和國家機關(guān)的廉潔具有舉足輕重的影響，廣大黨員特別是黨員干部為政清廉，就能從根本上保證黨和國家機關(guān)的廉潔”。通過學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一了思想認(rèn)識，提高對于加強機關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性和必要性的認(rèn)識，增強了黨員干部反腐倡廉的主動性和自覺性，在思想上筑牢了廉潔從政的思想道德防線。

（二）以建設(shè)服務(wù)型機關(guān)為重點，大興勤政為民，執(zhí)政為民之風(fēng)，努力提高xx局機關(guān)的行政效能，辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。

建設(shè)服務(wù)型機關(guān)，必須樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，使機關(guān)工作同廣大人民群眾時刻保持密切聯(lián)系，做到權(quán)為民所用、心為民所系、利為民所謀。在這方面，XX局在機關(guān)建設(shè)和黨風(fēng)建設(shè)上努力使黨員干部增強四個意識：一是增強權(quán)力的主體意識。教育全局黨員干部時刻牢記我們每個干部手中的權(quán)力都是人民給的，是屬于人民的，絕不能把自己當(dāng)作權(quán)力的主體，濫用手中的權(quán)力，尤其是在XX局的人員調(diào)入、干部提拔任用、xx審批、xx使用、xx處理等群眾比較關(guān)注，涉及法律法規(guī)和政策比較敏感的問題上，做到依法行政、秉公辦事、陽光操作。通過搞好黨務(wù)公開、政務(wù)公開、財務(wù)公開、增強群眾的參與意識和民主管理意識，從而約束每個黨員干部的從政行為；二是增強責(zé)任意識。xx局作為全縣的xx主管部門，擔(dān)負(fù)著全縣xx生產(chǎn)的管理、發(fā)展、繁榮的重任。特別是對于我縣這樣一個xxx較低，xxx嚴(yán)重的縣份，大力發(fā)展xx生產(chǎn)、發(fā)展xx生產(chǎn)的生態(tài)效益更具有十分重要的意義。因此，我們在建設(shè)xx、xx、xx三大xx項目過程中，努力強化責(zé)任，認(rèn)真落實責(zé)任，使全縣xx系統(tǒng)的干部都能夠認(rèn)識到自己所負(fù)擔(dān)的工作的重要性，從而全心全力地去做好自己的份內(nèi)工作，把xx工作的各項措施轉(zhuǎn)化為為民造福的實實在在效果；三是增強依法行政意識。xx局作為全縣xx工作的主管機關(guān)具有依法行政、執(zhí)行國家的xx法律法規(guī)的職能。在貫徹執(zhí)行xx法律法規(guī)的過程中，xx局的執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門按照以人為本、構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，堅持“三個為主”的執(zhí)法原則：一是以宣傳為主，每年的xx工作中，xx局都投入一定的人力、物力和財力，采取組裝宣傳車、張貼標(biāo)語、設(shè)立固定標(biāo)語牌宣傳措施，在全縣大張旗鼓地宣傳xx的法律法規(guī)政策，以此來提高人們的法制觀念和法律意識，使xx政策法規(guī)達(dá)到家喻戶曉、人人皆知；二是以教育為主，在處理xx案件過程中，堅持以教育為主，以罰款為輔，不搞人身攻擊，不搞刑訊逼供，通過細(xì)致耐心地教育達(dá)到被教育者知法、懂法、守法的目的，使受教育者由違法者成為守法者；三是以服務(wù)為主。在xx審批、xx征收等政策性、原則性的的問題上，我們堅持以服務(wù)為主的原則，深入基層，調(diào)查研究，掌握政策、不徇私情，由于全局職工時刻以勤政、廉政的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使xx局的服務(wù)職能大大增強，機關(guān)工作效率大大提高，機關(guān)工作作風(fēng)明顯改善，沒有出現(xiàn)門難進(jìn)、臉難看、事難辦的衙門作風(fēng)等問題，代之

而來的是能辦的事馬上辦、該辦的事盡力辦的嶄新的機關(guān)風(fēng)貌。

（三）以建設(shè)創(chuàng)新型機關(guān)為目標(biāo)，積極推動機關(guān)改革、培養(yǎng)創(chuàng)新型，開拓型黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的工作和生活條件越來越好。但在優(yōu)越的生活條件下，極易滋生貪圖安逸享樂，不愿艱苦奮斗的思想，極易滋生講排場，揮霍浪費的壞風(fēng)氣，極易松懈斗志，不思進(jìn)取。針對這個問題xx局在建設(shè)創(chuàng)新型機關(guān)過程中，教育黨員干部樹立正確的人生觀、權(quán)力觀、價值觀和利益觀，堅持正確的工作方向，真心實意地為人民群眾辦好事、實事。

一是培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的務(wù)實精神，對全局黨員干部做到高標(biāo)準(zhǔn)，凡是要求黨員做到的，局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子首先做到，凡是要求群眾做到的，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部首先做到，每年的xx會戰(zhàn)，是xx工作的重頭戲，許多xx項目都要進(jìn)行實施。為了搞好會戰(zhàn)，局黨委要求干部帶頭，班子帶頭，深入一線靠前指揮。局長廉黨委書記xxx以身作則、率先垂范，一連兩個月沒有休息，全縣xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx個地方都有他的足跡，xx局黨委委員、xx股長xxx同志和其它業(yè)務(wù)人員一樣到xxx鄉(xiāng)去包鄉(xiāng)，他在工作當(dāng)中克服艱苦和鄉(xiāng)村干部一起上山，吃住在村，局xx辦主任xx同志、xx站站長xxx同志，帶領(lǐng)其它同志日夜奮戰(zhàn)在第一線，一連二十多天沒回局休息，衣服贓了也顧不上換，身上臟了也顧不上洗，用出色的成績向局里交了一份合格的答卷。

二是培養(yǎng)黨員干部的敬業(yè)精神。xx縣xx系統(tǒng)共有x個下屬國有單位。近幾年來隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國有企業(yè)的改制，各個國有企業(yè)的經(jīng)營管理受到了很大的沖擊，有的國有企業(yè)已經(jīng)連續(xù)幾月開不出工資。為了扭轉(zhuǎn)這種被動的局面，局黨委對下屬國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了大力闊斧的調(diào)整，把那些年青有為，有一定文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)較強，具有敬業(yè)精神的人選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，xx場場長xx上任后，以場為家、以業(yè)為責(zé)，對原來管理體制大膽改革，通過多方爭取項目和改革現(xiàn)有管理體制，使xx場的年收入由原來的幾萬元增加到20多萬元;國有xx場場長xx，是一位傷殘軍人，他從1998年任場長以來，在工作上始終保持革命軍人的優(yōu)良作風(fēng)，帶領(lǐng)職工白手起家把一個瀕臨倒閉的xx場建成了一個場內(nèi)象花園、場外象公園的先進(jìn)xx場。

三是培養(yǎng)基層干部的創(chuàng)新精神，xx系統(tǒng)攤子較大，資源比較豐富，但是近幾年受市場經(jīng)濟(jì)的制約，有的部門受到很大沖擊。尤其是在國有企業(yè)這一塊、欠帳較多。是守攤過日子，還是勇于開拓進(jìn)取，創(chuàng)出一條新路來，成了衡量企業(yè)是否能夠發(fā)展的重要標(biāo)志。因此，xx局黨委在抓好黨員干部廉潔自律的同時，著力培育黨員干部的創(chuàng)新精神，號召他們在不違反國家政策法規(guī)的同時，勇于開拓進(jìn)取大膽創(chuàng)新，努力探索新時期新形勢下國有企業(yè)經(jīng)營的新路子。由于xx局黨委做到了既抓反腐倡廉又抓大膽創(chuàng)新，激發(fā)了國有企業(yè)干部的積極性。國有xx場在搞好現(xiàn)有經(jīng)營管理外，大搞招商引資，充分利用現(xiàn)有的閑地和廠房資源吸引外地客商來廠投資興業(yè)，現(xiàn)在外商興建的xx廠已經(jīng)申報項目并運作啟動，新開發(fā)的xx已經(jīng)投入生產(chǎn)，不僅激活了現(xiàn)有的固定資產(chǎn)，而且使場子有了新的經(jīng)濟(jì)增長點。國有xx場的領(lǐng)導(dǎo)班子積極為職工搞好服務(wù)，幾年來經(jīng)常組織職工外出參觀、學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的經(jīng)營方法，在本場搞xx生產(chǎn)，增加職工的收入。

(四是)局黨委在搞好“五型”機關(guān)建設(shè)的同時抓好反腐倡廉工作，并且能夠做到兩手抓、兩手硬，起到相互促進(jìn)相互提高的效果，主要是正確地處理好以下幾個關(guān)系：

一是正確認(rèn)識和處理反腐倡廉與機關(guān)業(yè)務(wù)工作的關(guān)系。不是把兩者對立起來，而是把抓好反腐敗工作做為加強黨的建設(shè)，為機關(guān)工作營造良好的工作環(huán)境的去抓，用黨風(fēng)廉政建設(shè)為“五型”機關(guān)建設(shè)創(chuàng)建良好的發(fā)展條件，同機關(guān)的良好形象和作風(fēng)，為深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)創(chuàng)造條件，使二者有機結(jié)合、相互作用、相互推動、相互促進(jìn)。黨員干部既從開展黨風(fēng)廉政建設(shè)中受到教育，又能從機關(guān)建設(shè)的效果中體體會到黨風(fēng)廉政建設(shè)的作用。

二是正確認(rèn)識和處理廉政和勤政的關(guān)系。廉政和勤政是統(tǒng)一的，相互依存、相互促進(jìn)。xx局黨委在黨員干部的教育當(dāng)中，既要求干部做到勤政廉潔、潔身自好，又要求干部努力工作盡職盡責(zé)，絕不能只講廉潔而不負(fù)責(zé)任。因此，使局機關(guān)干部在具備廉潔自律的素質(zhì)的同時，也具備干好工作，愛崗敬業(yè)的素質(zhì)。

三是處理好制度上的建立和執(zhí)行的關(guān)系。搞好機關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)需要建立一些必要的規(guī)章制度，用制度來規(guī)范人們的行動，約束人們的行為，然而，決不能使制度成為一紙空文，而且經(jīng)常檢查。由于xx局黨委經(jīng)常檢查各單位黨風(fēng)廉政建設(shè)制度的執(zhí)行情況，所以使黨員干部做到了警鐘常嗚，警示常提，增強了黨員干部反腐倡廉的使命感和緊迫感，使黨風(fēng)廉政建設(shè)做到了常抓不懈。

四是正確認(rèn)識和處理好局部與整體的關(guān)系，xx局是我縣一個比較大的機關(guān),下設(shè)多個股室及國有企業(yè)。根據(jù)xx局的實際情況，局黨委在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的過程中，正確處理局部與整體的關(guān)系，既抓好在全局具有共性的問題，又抓好在局部有代表性的問題，使黨風(fēng)廉政建設(shè)作到了分類指導(dǎo)，因人施教。

由于在工作中和正確地把握了工作重點，目標(biāo)和任務(wù)，使全局的“五型”機關(guān)建設(shè)卓有成效地開展起來，有力地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入進(jìn)行。

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第四篇：以社會實踐活動為載體

以社會實踐活動為載體 提高德育工作的針對性和實效性

西安市臨潼區(qū)教育局

臨潼區(qū)地處八百里秦川中部，是我國著名的驪山風(fēng)景區(qū)所在地。現(xiàn)有各級各類學(xué)校279所，其中區(qū)屬高中（含職中）10所，初中30所，小學(xué)237所，聾啞學(xué)校1所，區(qū)屬幼兒園1所，華清中學(xué)還設(shè)有12個藏生初中教學(xué)班。全區(qū)在校學(xué)生9萬余名，在職教職工7000余名。

近年來，我區(qū)按照教育部制訂的《中小學(xué)德育工作規(guī)程》的要求，采取校內(nèi)和校外相結(jié)合的方式，注重學(xué)生社會實踐活動的開展，以提高德育工作的針對性和實效性，取得了顯著的效果。

一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)高尚情操，養(yǎng)成文明習(xí)慣

1、發(fā)揮德育基地的育人功能，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教。從2005-2010年始組織全區(qū)中小學(xué)到68310部隊羅盛教紀(jì)念館、秦俑館、華清池、西安事變遺址、羅盛教尖兵連、許權(quán)中烈士紀(jì)念管等德育基地參觀，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。2008年10月30日，我們組織華清小學(xué)開展了主題為“小導(dǎo)游走進(jìn)華清池”教育實踐活動，區(qū)委宣傳部、文明辦，團(tuán)區(qū)委、旅游局、陜西華清池旅游有限責(zé)任公司及教育局的領(lǐng)導(dǎo)參加這次活動。華清小學(xué)的紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游向游客介紹了華清池的環(huán)園、九龍湖、溫泉等景點及臨潼、驪山等知識，通過這項活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生良好的審美情趣，健康、樂觀向上的品質(zhì)，同時也培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)、報效國家、服務(wù)大眾的情感。本課程將在該學(xué)校四年級學(xué)生中開展試行教學(xué)，并逐步推廣。2009年4月1日在清明節(jié)來臨之際，我們組織學(xué)生到羅盛教紀(jì)念館開展了以“學(xué)習(xí)革命英烈，傳承英雄美德”為主題的感恩思源、面向未來的清明節(jié)教育活動，通過緬懷先烈、敬仰英雄的紀(jì)念活動，引導(dǎo)學(xué)生慎終追遠(yuǎn)、珍惜幸福生活，激發(fā)學(xué)生傳承中華民族堅強勇敢、不怕困難、堅韌不拔的意志和品格。

2、廣泛開展“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的環(huán)保體驗活動，提高學(xué)生的環(huán)保意識和文明素養(yǎng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，我們在全區(qū)開展“綠色學(xué)校” 創(chuàng)建活動。目前，環(huán)保局和教育局已聯(lián)合驗收審批134所區(qū)級綠色學(xué)校，13所市級綠色學(xué)校，3所省級綠色學(xué)校。2007年始利用三年時間開展以“知我臨潼、愛我驪山”為主題的系列教育活動。首先，在景區(qū)學(xué)生中開展“凈化美化環(huán)境，創(chuàng)建文明景區(qū)”教育活動。撿拾白色垃圾，凈化景區(qū)環(huán)境，同時，通過學(xué)生在驪山上的文藝節(jié)目

表演、宣誓、簽名等多種形式向游客宣傳驪山，宣傳臨潼。其次，開展“知我臨潼、愛我驪山、美我家園”攝影、繪畫、手抄報創(chuàng)作比賽。另外，開展了“科技之春”教育活動。我區(qū)臨潼中學(xué)、陜縫學(xué)校、華樂學(xué)校、斜口柳樹小學(xué)、斜口皂張小學(xué)、臨潼小學(xué)、陜鼓學(xué)校、區(qū)幼兒園等校的環(huán)境教育活動非?；钴S、豐富，并已堅持開展了四到六年。各校以各種適宜少兒特點的形式進(jìn)行教育，如繪畫比賽、勞技制作比賽、環(huán)保征文比賽、演講賽、歌舞、小品等演出節(jié)目，還有板報、墻報、專欄、手抄報；利用校園廣播、班會、隊會、校會等開展活動，有的組織環(huán)境知識講座，還組織學(xué)生參加社會環(huán)境整治和植樹造林勞動等社會實踐活動，使環(huán)境教育貫穿于校園生活的各個方面。各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街辦學(xué)校通過“大手拉小手”活動的開展，提高村民的環(huán)保意識，使他們養(yǎng)成一個文明健康生活方式。這些活動，在全區(qū)產(chǎn)生了較強的反響，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚和廣大群眾的好評，推動了我區(qū)環(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展。

3、加強法制教育，不斷增強學(xué)生的法制意識。開展法制教育活動，是我區(qū)中小學(xué)社會實踐活動的又一特色。2008年4月，教育局對“法律進(jìn)校園”普法教育工作做了安排部署，各校開展了形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動，由法制副校長或法制輔導(dǎo)員向?qū)W生做法制教育報告，以增強青少年的法制觀念，提高預(yù)防違法犯罪的能力。在12月4日全國法制宣傳日之際，我們以法制宣傳日為契機，組織城區(qū)學(xué)校的師生走上街頭開展普法宣傳教育活動。各校通過黑板報、播放錄象片、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、小品、快板、發(fā)放宣傳資料等形式向過往的行人宣傳知法、懂法、守法、遵法的知識，受到了司法部門和廣大人民的一致好評。臨潼中學(xué)、華清中學(xué)于2008年10月邀請了西安市關(guān)工委副主任原西安市高級人民法院院長朱慶林為全校師生做了一場別開生面的法制安全教育報告。加強法制教育，不斷增強學(xué)生的法制意識。

4、開展“平凡教師〃情系穆寨” 主題體驗活動，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。2009年我區(qū)為了加強師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，開展了“教師〃風(fēng)采〃展示”和“校長〃創(chuàng)新〃論壇”兩項主題教育?；顒娱_展以來，地處山區(qū)的穆寨教師在此次活動中表現(xiàn)較為活躍，為了讓全區(qū)教師了解穆寨地區(qū)的風(fēng)土人情，感受穆寨人文氣息，體會山區(qū)教師生活和工作的艱辛。2009年4月10日，教育局組織40多名教師來到東岳初中、穆寨小學(xué)、穆寨初中開展了“平凡教師〃情系穆寨” 主題交流聯(lián)誼活動。活動中，臨潼小學(xué)的白倩、華清小學(xué)的和娟、西泉坡底小學(xué)的李唯唯，相橋初中教師劉菲、田市初中教師賈菲菲，驪山初中教師唐冬利

等老師為山區(qū)學(xué)校送去了優(yōu)質(zhì)課。隨后，與會教師代表與山區(qū)教師前去穆柯寨采風(fēng)，體驗?zāi)驴抡娘L(fēng)土人情。最后，參與教師與穆寨初中教師一起聯(lián)誼交流，一個個精彩的節(jié)目，展示出臨潼教育人飽滿的精神狀態(tài)。大家一致表示，要以穆寨教育人立足山區(qū)教育、默默奉獻(xiàn)的精神為榜樣，為臨潼教育創(chuàng)新發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。通過交流、討論、聯(lián)誼等形式，征集利于臨潼教育教學(xué)質(zhì)量提高的建議和意見。這次參觀交流體驗活動，增強了廣大教師的凝聚力和向心力，為教師展示風(fēng)采營造了良好的氛圍，促進(jìn)了臨潼教育的健康發(fā)展。

二、巧抓教育時機，強化道德實踐，注重道德養(yǎng)成

把學(xué)生社會實踐活動和重大事件，重大節(jié)日，紀(jì)念日緊密結(jié)合，校內(nèi)與校外結(jié)合，開展系列社會實踐活動，弘揚和培育學(xué)生的民族精神，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)高尚情操。

1、講傳統(tǒng)——增強學(xué)生的愛國之心，報國之志，樹立遠(yuǎn)大理想。幾年來，我們每年都開展 “三講兩實踐”系列教育活動，全區(qū)每一位少年兒童都參加不同形式，不同級別的教育活動，受到了深刻的教育。首先，扎實開展愛國主義讀書教育活動。2006年開展了“明辨榮恥，立志成才”系列讀書教育活動，通過讀書征文、電視知識競賽等方式，使學(xué)生對社會主義榮辱觀有深刻的理解，引導(dǎo)學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中自覺餞行社會主義榮辱觀，做合格的社會主義接班人。從全區(qū)中小學(xué)1500多篇征文中評出40篇優(yōu)秀征文匯編成《明辨榮恥，立志成才獲獎作品集》，電視知識競賽共有22個學(xué)校參賽，這次活動得到市教育局和省教育廳的充分肯定。2007年我們開展了“知榮辱、樹新風(fēng)”，“珍惜資源，崇尚節(jié)約”讀書征文活動、講故事和演講比賽系列教育活動，臨潼教育局榮獲市級“知榮辱、樹新風(fēng)”，“珍惜資源，崇尚節(jié)約”愛國主義讀書教育活動“優(yōu)秀組織獎”。2008年3—6月在全區(qū)重點開展了“迎奧運、促和諧”愛國主義讀書教育活動，通過讀書征文、繪畫、講故事、演講、網(wǎng)絡(luò)答題等五項活動，引導(dǎo)廣大青少年了解奧運精神，樹立和諧理念，增強社會責(zé)任感，塑造良好形象。2008年寒假期間，我們利用春節(jié)讓同學(xué)們進(jìn)行社會實踐，春季開學(xué)后開展以“和諧”為主題的征文活動。經(jīng)過層層選拔，全區(qū)共推薦了中小學(xué)“和諧”和“迎奧運，促和諧” 優(yōu)秀征文800余篇，繪畫作品300余件。教育局組織有關(guān)人員通過認(rèn)真評審，選出優(yōu)秀作品報送市級和省級參加評比，其中，華清小學(xué)的陳浩男、驪山中學(xué)的王莞爾同學(xué)參加市級比賽分別榮獲小學(xué)講故事比賽和中學(xué)組的演講比賽的一等獎，臨潼小學(xué)徐浩琨同學(xué)榮獲小學(xué)組征文市級一等獎；華清小學(xué)的陳浩男、驪山中學(xué)的王莞爾同學(xué)

代表西安市參加了省級比賽，分別榮獲小學(xué)講故事比賽二等獎和中學(xué)組演講比賽一等獎，臨潼小學(xué)徐浩琨同學(xué)榮獲小學(xué)組征文省級一等獎。我區(qū)驪山中學(xué)的王莞爾同學(xué)又代表陜西省參加全國中學(xué)組的演講比賽，并榮獲全國中學(xué)組二等獎，臨潼區(qū)教育局也榮獲全國第十五屆全國青少年愛國主義讀書教育活動組織特等獎?！昂椭C”征文活動得到區(qū)委區(qū)政府的一致好評，將162篇30萬字的“和諧”獲獎?wù)魑膮R編成為獲獎作品集《和諧校園之花》。

2、講誠信——努力營造誠信氛圍，培養(yǎng)誠實守信品質(zhì)。講誠信——努力營造誠信氛圍，培養(yǎng)誠實守信品質(zhì)。為了增強學(xué)生的誠信意識，樹立守信光榮，失信可恥的道德觀念。為把思想道德教育活動進(jìn)一步推向深入，按照市上建設(shè)“人文西安、活力西安、和諧西安”的目標(biāo)，我們根據(jù)教育系統(tǒng)實際，2007年上半年深入開展了“人文校園、活力校園、和諧校園”主題教育。春季開學(xué)后，各學(xué)校（單位）圍繞這一主題，進(jìn)行各具特色的文明誠信宣傳教育活動，充分運用校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)等多種媒體，學(xué)習(xí)宣傳。在教育教學(xué)和學(xué)校其它各項工作中，進(jìn)一步加強誠信管理，誠信服務(wù)，利用校、班、團(tuán)隊會以“人人知誠信、人人講誠信”為主題，舉行研討會、辯論會，舉辦征文、演講、知識競賽等活動。區(qū)幼兒園通過看碟片、看錄像、講故事、電腦課件制作等方式，將誠信教育潛移默化的貫穿到孩子的品德教育與養(yǎng)成教育中。華清中學(xué)、驪山中學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會組織青年志愿者走進(jìn)桃苑小區(qū)、華清小區(qū)等地參與小區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作，通過活動向周邊群眾宣揚社會道德規(guī)范，通過實際行動向更多的人群宣傳文明良好的新風(fēng)尚。

3、講守則——培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，加強養(yǎng)成教育。我們將4月定為學(xué)習(xí)《守則》月，各中小學(xué)組織學(xué)生分階段、分層次深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《西安市中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重申校紀(jì)、校訓(xùn)。2007年配合臨潼區(qū)委、區(qū)政府開展了“承秦唐、習(xí)禮儀、迎奧運”為題的教育活動，組織華清小學(xué)編寫了《“承秦唐、習(xí)禮儀、迎奧運”活動教育讀本》。讀本貼近學(xué)生，切近生活，通俗易懂，是符合時代特點的德育教材，對學(xué)生日常的行為和習(xí)慣提出了明確要求，為學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識臨潼、傳承秦唐文化、迎奧運，提供了詳實的資料，深受師生和家長的喜愛，在社會上產(chǎn)生了極大的反響，區(qū)委、區(qū)政府給予了高度評價。為了將《讀本》的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實際行動，2007年“六一”前夕，組織華清小學(xué)、臨潼小學(xué)、臨潼鐵小在華清池舉行了盛大的“承秦唐、習(xí)禮儀、迎奧運”主題活動，整齊的陣容、感人表演讓在上級領(lǐng)導(dǎo)和觀眾無不感嘆！多家媒體進(jìn)行了報道。

4、道德實踐——培養(yǎng)高尚情操，養(yǎng)成道德習(xí)慣。校內(nèi)與校外結(jié)合，加強社會實踐活動，增強德育的實踐性。校外教育是學(xué)校教育的進(jìn)一步延伸，我們在城區(qū)和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了社區(qū)活動站和村組活動站工作。2009年3月18日，臨潼鐵路小學(xué)50名學(xué)生代表前往何寨街辦孫家小學(xué)，與何寨孫家小學(xué)的全體師生一起隆重舉行了以“擁抱科學(xué)，放飛理想”為主題的手拉手活動。兩校學(xué)生共同開展了以“擁抱科學(xué)，放飛理想”為主題的中隊會，還表演了情景劇、舞蹈、三句半、小品等豐富多彩的節(jié)目。兩校學(xué)生還通過友情卡片互相認(rèn)識，結(jié)對子，并在寫有“手拉手，交朋友，同成長，共進(jìn)步”的橫幅上鄭重地簽下了自己的名字，表示在以后的學(xué)習(xí)、生活中將要經(jīng)常聯(lián)系，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步！隨后，進(jìn)行了航模和遙控車的安裝和表演。通過此次活動的開展，使兩校學(xué)生加強了溝通與交流，增加了兩校學(xué)生探索科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了他們的動手、動腦的能力，增強了他們從小尊重知識、尊重科學(xué)將來報效祖國的意識。2008年我們在全區(qū)開展了“做一個有道德的人”、“愛心”等主題教育。各校在9月份德育月紛紛開展 “感恩”教育、養(yǎng)成教育、“孝敬父母、體驗親情”活動；在家庭開展以“在我成長過程中——父母令我感動的事”為主題的教育活動；各中小學(xué)生走進(jìn)敬老院、福利院、老年公寓、老齡家庭，開展“奉獻(xiàn)愛心，感受快樂”活動；各校組織為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們解決實際工作中的困難，通過一系列行之有效的社會實踐活動感受奉獻(xiàn)愛心的快樂。

5、創(chuàng)新實踐——培養(yǎng)進(jìn)取精神和科學(xué)精神，努力提高綜合素養(yǎng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，我們在全區(qū)開展了科普教育活動。為了推動我區(qū)中小學(xué)科技教育工作的開展，提高學(xué)校德育工作的水平，交流中小學(xué)科技教育工作的經(jīng)驗做法，促進(jìn)學(xué)校道德實踐和創(chuàng)新實踐水平的提高，2008年10月30日在臨潼鐵小開展了科技教育現(xiàn)場會，全區(qū)各學(xué)區(qū)督學(xué)，初級中學(xué)、中心小學(xué)、直屬、上屬、民辦學(xué)校主管科技教育工作的領(lǐng)導(dǎo)約100余人參加了會議。會上對西安地區(qū)第六屆青少年科普知識競賽、第23屆青少年創(chuàng)新大賽進(jìn)行了表彰獎勵，各中小學(xué)校長參觀了鐵小的科技教育活動和主題隊會，臨潼鐵小在會上對本校的科技教育工作進(jìn)行了交流；主管科技教育工作的局長對全區(qū)科技教育工作的開展提出了目標(biāo)，要求各校以鐵小科技教育現(xiàn)場會為契機，今后將科技教育納入德育工作的范疇扎實開展為期一周的中小學(xué)生科技節(jié)成果展示周活動，進(jìn)一步推動本?？萍冀逃ぷ鞯拈_展。另外，2009年、2010年我們深入的開展了24屆、25屆全國科技創(chuàng)新大賽，臨潼鐵中的學(xué)生榮獲全國三等獎的殊榮。為了加強校外教育，在確定

古代科技展覽館為青少年科普教育基地的基礎(chǔ)上，把驪山天文臺也確定為我區(qū)青少年科普教育基地，命名華清中學(xué)、鐵一小、臨潼小學(xué)為科普示范學(xué)校。

三、拓展德育空間，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，提高德育質(zhì)量

為了拓展德育空間，我們積極聯(lián)絡(luò)爭取社會力量的支持，配合婦聯(lián)等有關(guān)部門辦好家長學(xué)校，運用新聞、媒體、網(wǎng)絡(luò)等，廣泛開展家庭教育宣傳，推廣成功的家教經(jīng)驗，幫助和指導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。據(jù)統(tǒng)計，全區(qū)每年共舉辦“家長學(xué)校報告會”、“學(xué)校與家長辯論會”等活動300多場次，收到了良好的教育效果，開辟新時期學(xué)校教育的新途徑。我們在驪山初級中學(xué)召開了家長學(xué)?，F(xiàn)場會，推廣驪山初級中學(xué)在舉辦家長學(xué)校方面的先進(jìn)經(jīng)驗。2006年臨潼小學(xué)利用“三八”婦女節(jié)，開展愛心與孝心教育，組織開展了有師生及家長參加的“媽媽，我想對您說”大型主題隊會，讓學(xué)生通過演講的形式回憶個人成長中父母的關(guān)愛與付出，感受親情，學(xué)會感恩。這次主題隊會，為家庭和學(xué)校的溝通創(chuàng)造了一個平臺，為學(xué)生和媽媽的交流創(chuàng)設(shè)了一種和諧、寬松、富有人情味的氛圍。孩子們發(fā)言純真，稚嫩，充滿真情，比如，“媽媽的愛給我力量”，“媽媽，我們拒絕溺愛！”“魅力媽媽，快樂年華！”、“麻將媽媽要高分”等發(fā)言，使每位在座的媽媽深受感動，孩子們發(fā)自內(nèi)心的傾訴震憾著每一位媽媽的心，感動著每一位師生。我們積極協(xié)助街道社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村民委員會開展各種與學(xué)生有關(guān)的思想教育主題活動，組織城區(qū)學(xué)生和山區(qū)學(xué)生“手拉手”獻(xiàn)愛心等活動。

回顧過去，我們在在社會實踐活動方面做了大量的工作，也進(jìn)行了一些有益的探索，取得了一定的成績，但問題和缺點在所難免，有些問題還不時的在困擾著我們，諸如安全問題還影響活動的開展，專職德育干部人員偏少，德育干部理論水平普遍不高，活動經(jīng)費較少等，還有待我們在今后的工作中進(jìn)一步加強和解決，還有待我們進(jìn)一步努力。但我們相信，有市教育局的關(guān)懷和指導(dǎo)，有區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有社會各界的大力支持，有我們德育干部的不懈努力，我們一定會開創(chuàng)出我區(qū)德育工作的新局面，以更新的業(yè)績回報全區(qū)人民。

二○一○年五月六日

第五篇：以創(chuàng)建為抓手 以活動為載體

以創(chuàng)建為抓手

以活動為載體

不斷推進(jìn)基層關(guān)心下一代工作向前發(fā)展

近幾年來，我鄉(xiāng)在上級關(guān)工委的指導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“基層工作年”工作目標(biāo)，健全組織網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新活動載體，發(fā)揮“四老”人員作用，關(guān)心下一代工作取得了顯著成效。

一、以爭創(chuàng)“五好”關(guān)工委為抓手，完善關(guān)心下一代網(wǎng)絡(luò)。一是加強組織建設(shè)。鄉(xiāng)黨委、政府始終把關(guān)心下一代工作作為關(guān)乎英下鄉(xiāng)未來發(fā)展的重要事業(yè)來抓。成立了，由人大主席擔(dān)任關(guān)工委主任，黨委委員、組織干事?lián)侮P(guān)工委辦公室主任的鄉(xiāng)關(guān)工委組織。鄉(xiāng)財政每年列支5萬元用于關(guān)工委工作經(jīng)費和設(shè)施配套，實現(xiàn)了工作的規(guī)范化。對“四老”人員全面進(jìn)行調(diào)查摸底，建立了“四老”資源數(shù)據(jù)庫，把那些身體條件允許、工作熱心、具有一定專長的“四老”吸納到關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子中來。

二是健全長效機制。在鄉(xiāng)黨委的支持下，健全了“2134”的工作機制?！?”即每年召開兩次專題會議，“1”即每季度聽取一次工作匯報，推動了關(guān)工委工作的經(jīng)?；?“3”即做到三個納入，將關(guān)工委工作納入黨委工作日程、納入全鄉(xiāng)精神文明建設(shè)總體規(guī)劃、納入領(lǐng)導(dǎo)干部職責(zé)范圍，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度，形成了工作合力;“4”即堅持四個同時，把關(guān)工委工作與其它重點工作同部署、同檢查、同總結(jié)、同考核，真正做到放在心上、抓在手上、落實到行動上。

三是創(chuàng)辦教育陣地。整合政府、企業(yè)、學(xué)校等社會資源，加強青少年教育載體建設(shè)，投資5萬元，建設(shè)了100平方米的廉政文化展室;投資20余萬元，建設(shè)了500平方米的國防教育展室;投資10萬元，建設(shè)了200平方米的中心中學(xué)特色教學(xué)展室;投資10萬元，建設(shè)了300平方米中心學(xué)校少年宮，在全鄉(xiāng)形成了歷史教育、廉政教育、國防教育、素質(zhì)教育為一體的青少年教育基地，對青少年開展全方位思想道德教育和才藝培養(yǎng)。

二、以“三項活動”為載體，努力提高青少年綜合素質(zhì)。一是突出感恩教育。我們把教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)、“古爾邦節(jié)”、“肉孜節(jié)” 所在的周確定為“感恩周”，要求青少年為長輩做一件好事、盡一份孝心。學(xué)校與司法所聯(lián)合行動，重點關(guān)注學(xué)生與失足青少年的感恩教育，建立感恩活動記錄，切實把感恩教育落到實處。

二是強化素質(zhì)教育。為了避免孩子雙休日“放羊”、出現(xiàn)“5-2=0”的情況，我們堅持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，成立了經(jīng)典熏陶、才藝培養(yǎng)“四老”服務(wù)隊，利用孩子周末時間進(jìn)行輔導(dǎo)教育。阿克東村牛亞江為組長的才藝培養(yǎng)組，利用文藝特長，開設(shè)文藝課堂，培養(yǎng)文藝青少年達(dá)到85人。

三是拓寬活動領(lǐng)域。每年結(jié)合“三秋”、“三夏”秸稈禁燒工作，都開展“小手拉大手”活動，印制防火與環(huán)境保護(hù)明白紙，學(xué)生和家長共同學(xué)習(xí)，達(dá)到了防火宣傳與環(huán)保教育的雙贏，提高了青少年自我防范和自我保護(hù)的能力。結(jié)合美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建，利用身邊的先進(jìn)典型，廣泛宣傳教育，樹立學(xué)習(xí)榜樣。

三、以“四老”為骨干力量，增強關(guān)工委組織的內(nèi)在活力。一是發(fā)揮老黨員作用，加強關(guān)工委組織建設(shè)。老黨員黨性強，經(jīng)歷豐富，社會資源廣，工作經(jīng)驗多，社會威望高，我們充分挖掘這些優(yōu)勢，促進(jìn)關(guān)工委特色發(fā)展，強化作用發(fā)揮。英下村關(guān)工委老黨員卡德爾〃熱依木成立了“夕陽紅”調(diào)委會，累計調(diào)解矛盾糾紛20余起，有效促進(jìn)了鄰里和睦。

二是發(fā)揮老教師作用，加強青少年科普教育。在加強青少年科普教育上，退休65歲的老教師賽買提主動擔(dān)任其朗巴克小學(xué)科普輔導(dǎo)員，培養(yǎng)了近百名科技創(chuàng)新“小專家”。在他的帶領(lǐng)下，英下鄉(xiāng)30余名老教師應(yīng)邀重返講臺，開展各種特色講堂，為青少年呈上了一道道知識的美味“大餐”。

三是發(fā)揮老民兵作用，加強青少年法制教育。66歲的干部白守義常關(guān)注青少年法制教育，由他一手策劃，鄉(xiāng)關(guān)工委聯(lián)合鄉(xiāng)紀(jì)檢委、鄉(xiāng)教育辦等單位，每年定期開展生動、逼真的“模擬法庭進(jìn)校園”活動，使同學(xué)們近距離學(xué)到了法律知識，切實體會到了法律的威嚴(yán)。

四是發(fā)揮社會各方面的作用，幫扶貧困學(xué)生、留守兒童。鄉(xiāng)關(guān)工委聯(lián)合工會、婦聯(lián)、團(tuán)委、教育辦，每年都組織開展“圓夢助學(xué)”慈善救助活動，先后資助貧困學(xué)生53人，發(fā)放獎扶金10萬余元。聯(lián)合鄉(xiāng)婦聯(lián)、團(tuán)委，針對留守兒童的健康成長，積極開展“留守兒童之家”等活動，實施領(lǐng)導(dǎo)干部和留守兒童“一幫一”關(guān)愛機制，領(lǐng)導(dǎo)干部定期走訪慰問留守兒童。