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      技術(shù)交流會(huì)總結(jié)-馬森

      時(shí)間:2019-05-12 06:54:35下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:技術(shù)交流會(huì)總結(jié)-馬森

      國投青海風(fēng)電有限公司技術(shù)交流會(huì)總結(jié)

      技術(shù)交流會(huì)總結(jié)

      1、本次技術(shù)交流會(huì)的效果

      通過本次交流會(huì)的交流,我們學(xué)習(xí)到其他項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備存在問題和缺陷以及問題和缺陷處理的過程,這即能把各個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)類似的缺陷和故障匯總,又能通過比較分析找到最佳的方案,我認(rèn)為這次的技術(shù)交流是非常有必要的,不過我們畢竟是近期才組織的技術(shù)交流活動(dòng),很多方面還是顯得幼稚和不成熟,我相信隨著越來越多活動(dòng)的開展我們一定會(huì)走上規(guī)范化,技術(shù)化,成熟化。技術(shù)交流會(huì)不僅僅是一種技術(shù)方面的交流,他還能拉近我們兄弟公司的感情,通過技術(shù)交流會(huì)的不斷開展能使我們兄弟公司少走很多彎路,能夠創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益,使我們共同進(jìn)步,穩(wěn)定發(fā)展。

      2、本次技術(shù)交流會(huì)的建議

      a、技術(shù)交流會(huì)開始前匯總各個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)資料打印并發(fā)放各個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)先進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。

      b、技術(shù)交流會(huì)開展時(shí)將類似的技術(shù)資料和缺陷處理方法安排在同一階段進(jìn)行交流分析,通過對(duì)比總結(jié)最佳方案,在技術(shù)交流結(jié)束時(shí)安排自由討論讓各個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)互相討論借鑒并總結(jié)自己心目中的最佳方案,充分發(fā)揮技術(shù)交流的作用。

      C、技術(shù)交流會(huì)有無必要組織

      我認(rèn)為每一個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)都是全場(chǎng)員工的勞動(dòng)汗水和技術(shù)結(jié)晶,而我們的公司又是在幾年的時(shí)間迅猛發(fā)展,在很多方面存在著缺陷和不足,簡(jiǎn)單的說我們很不成熟,我們要想少走彎路靠的不是一個(gè)人,一個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng),而是靠大家你一個(gè)點(diǎn)子我一個(gè)方法暴霜露斬荊棘一步一步的向前走的。

      技術(shù)交流會(huì)是一種正能量,它是我們國投人前進(jìn)的助力。我認(rèn)為非常有必要組織。

      馬 森

      2014年05月10日

      第二篇:森馬問卷調(diào)查

      問卷調(diào)查

      1、你的年齡、性別?202、你的職業(yè)?學(xué)生

      3、你購買衣服時(shí)經(jīng)常參考誰的意見?

      A、自己做主B、男或女朋友C、朋友D、父母A4、你平時(shí)購買衣服的情況?

      A、有意識(shí)的B、隨即性的A5、購買服裝的時(shí)間段?

      A、新貨上市B、促銷打折C、換季打折D、清倉甩賣E、其它時(shí)間________C6、你最喜歡的風(fēng)格?

      A、時(shí)尚化B、個(gè)性化C、大眾化D、簡(jiǎn)單化D7、你對(duì)森馬的認(rèn)知渠道主要通過?

      A、電視B、報(bào)紙C、雜志D、網(wǎng)絡(luò)E、朋友介紹F、其他__________E8、你購買“森馬”,它最吸引你的地方是?

      A、品牌口碑B、品牌代言人C、質(zhì)量D、風(fēng)格E、知名度D9、你認(rèn)為森馬“潮”嗎?

      A、潮B、不潮A10、你覺得森馬的價(jià)格怎么樣?

      A、貴B、不貴C、一般A11、你覺得價(jià)格在哪個(gè)區(qū)間比較合適?

      A、50-100B、100-200C、200以上B12、你覺得森馬的服務(wù)怎么樣?

      A、好B、不好C、一般C13、美特斯邦威和森馬你更愿意選擇哪一個(gè)?(為什么__自我感覺_______)

      A、美邦B、森馬B14、你對(duì)美特斯邦威和森馬兩個(gè)品牌哪個(gè)了解得更多?

      A、美邦B、森馬A15、兩個(gè)品牌的廣告你更喜歡哪一個(gè)?(____美邦_____)

      為了讓我們的森馬發(fā)展得更好,請(qǐng)您給提供一些意見:

      加強(qiáng)品牌推廣力度

      做好現(xiàn)場(chǎng)和售后服務(wù)

      注重自身品牌的個(gè)性和差異化

      可以適當(dāng)調(diào)整定位策略,拓寬目標(biāo)受眾

      加強(qiáng)公關(guān)工作的滲透和開展

      所選的答案我都打在后面了,你們看看決定吧,有用的著我的就說一聲?。?/p>

      第三篇:技術(shù)交流會(huì)總結(jié)發(fā)言

      技術(shù)交流會(huì)總結(jié)發(fā)言(精選多篇)

      各位領(lǐng)導(dǎo),各位專家,全體與會(huì)同仁;

      首先感謝會(huì)議舉辦者給了我這次交流機(jī)會(huì)。前幾位的演講者都是正脊界的泰斗和大醫(yī)院知名專家,聆聽教誨受益終生。下面我把整體脊柱調(diào)衡法的創(chuàng)立和基本觀點(diǎn)向大家做一匯報(bào)。

      我叫陳云,今年63歲,是一個(gè)基層醫(yī)生。1968年畢業(yè)于北京市通州醫(yī)師學(xué)校,1976年首都醫(yī)院大專班、1978年北京中醫(yī)學(xué)院兩年制西學(xué)中脫產(chǎn)班結(jié)業(yè)。1968年畢業(yè)后參軍,融入了當(dāng)時(shí)的解放軍新醫(yī)療法運(yùn)動(dòng)。在部隊(duì),向任志遠(yuǎn)教授學(xué)習(xí)了針灸刀療法,向李墨林先生學(xué)習(xí)了中醫(yī)正骨按摩法,治療了大量

      頸肩腰腿病患者?;氐降胤揭院?,在基層醫(yī)院從事放射科和正骨按摩科工作。1993年,在醫(yī)院上班的同時(shí),開辦了自己的正骨按摩診室。1998年學(xué)習(xí)了臺(tái)灣茍亞博傳播的美式整脊技術(shù)。從xx年開始參加各種培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)和體驗(yàn)國內(nèi)外各種正骨按摩流派的正骨整脊按摩技術(shù)。xx年,學(xué)習(xí)了使用了美國amct技術(shù),并一直追蹤此項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展。xx年開辦脊柱健康館,以自己的整體脊柱調(diào)衡法進(jìn)行脊柱病診斷和治療、培訓(xùn)脊柱健康人才。

      在我開始參加醫(yī)療工作的年代里,農(nóng)村還處于缺醫(yī)少藥的狀態(tài),沒有現(xiàn)在這些先進(jìn)的檢查設(shè)備,醫(yī)生們只能靠望聞問切、望觸叩聽、眼看手摸的物理方法診斷疾玻基層醫(yī)生要一專多能。接診病人以后,診斷治療一條龍服務(wù)。這就要求醫(yī)生練就過硬的手法檢查的功夫,要在醫(yī)療實(shí)踐中不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我是醫(yī)院中少有的經(jīng)過中西醫(yī)正規(guī)教育的醫(yī)生,化驗(yàn)、放射科等少有設(shè)

      備都由我使用,為我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、診斷治療提供了優(yōu)越條件。

      大約在1978年,我在給一個(gè)慢性腰痛的患者拍x線片時(shí),不管怎么調(diào)整,都不能擺端正體位。請(qǐng)教了醫(yī)療隊(duì)的謝寶嶼主任。他告訴我,脊柱有問題的人,身體是不端正的,脊柱出現(xiàn)扭曲,兩條腿會(huì)不一樣長,診斷脊柱疾病,最好立位照片。我在仰臥位、俯臥位、站立位分別拍片,又記錄了兩條腿不等長的狀況,經(jīng)過整復(fù)復(fù)位以后,這個(gè)人不但慢性腰痛改善了,原有的高血壓、胃腸病也治愈了。拍片復(fù)查的時(shí)候,很容易把位置擺正了,兩條腿也一樣長了。這個(gè)病例對(duì)我觸動(dòng)很大。

      1980年,我家的大衣柜出現(xiàn)了開裂現(xiàn)象。我請(qǐng)木工修理,木工告訴我:“您的衣柜擺的不平,有一條腿翹起來了,怎么會(huì)不開裂呢?”他的一句話提醒了我,衣柜四條腿不平會(huì)開裂,我們?nèi)说膬蓷l腿不等長會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生怎樣的影響呢?從此,對(duì)每個(gè)就診病人,在用中西醫(yī)

      方法診斷疾病的同時(shí),比較人的兩條腿的長短,成了我的常規(guī)檢查。久而久之,發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律。那就是某個(gè)系統(tǒng)的疾病一定和相應(yīng)階段的脊椎骨偏移有關(guān),糾正了偏移的脊椎骨,有些疾病取得了較好的治療效果。在頸肩腰腿病治療的同時(shí),一些內(nèi)科、婦科病也不知不覺的治好了。這些發(fā)現(xiàn),引起了我的深思。某些疾病到目前為止,沒有好的治療方法,是不是和相應(yīng)階段的脊椎骨偏移有關(guān)?帶著這個(gè)問題,我對(duì)中西醫(yī)理論進(jìn)行了重新學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)。1998年,我學(xué)習(xí)了美式整脊之后,知道了在國外也有一種通過比較腿長短診斷脊柱疾病的技術(shù),就千方百計(jì)進(jìn)行了了解和學(xué)習(xí),結(jié)合自己二十年的臨床總結(jié),完善了一套通過檢查和矯正脊椎骨偏移,診斷和治療疾病的方法。

      一、對(duì)當(dāng)前脊柱疾患檢查方法的評(píng)價(jià)與改進(jìn)。

      隨著醫(yī)學(xué)診斷學(xué)的發(fā)展,脊柱疾患的檢查方法越來越精確,x線

      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      剛才,xxx、xxx和xx三位老師從不同側(cè)面,圍繞“教師傳道授業(yè)、為人師表、教書育人”等作了很好的經(jīng)驗(yàn)交流,聽后很受啟發(fā)和教育,也深受激勵(lì)和鼓舞。從他們的發(fā)言中,我們可以強(qiáng)烈地感受到了我們外語系老師對(duì)學(xué)生深深的愛,對(duì)教書育人工作的責(zé)任和追求。

      作為老師,我們不僅是教書,還要育人;不僅是學(xué)生的老師,還要是學(xué)生的朋友。我們深知,只要用心、用愛,就會(huì)得到學(xué)生們的愛戴、尊重與支持,才能取得理想的教學(xué)效果。

      雨果說:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的靈魂?!苯處熓撬茉烊祟愳`魂的工程師,而班主任是戰(zhàn)斗在這一陣地最前沿的戰(zhàn)士,是一班之魂。管好一個(gè)班級(jí),猶如搞好一個(gè)系統(tǒng)工程,班主任從任職那天起就要有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,塑造學(xué)生美好心靈上下功夫。只有像剛才三

      位老師所說的那樣,對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛,才能生發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的教育之果。

      愛,是師德的重要內(nèi)容,是老師職業(yè)道德的核心,是打開學(xué)生心靈的鑰匙。班主任要把真誠的愛融入到整個(gè)班級(jí)之中,不僅要愛那些好學(xué)生,更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生,要

      讓每一個(gè)學(xué)生都從老師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛、自尊、自信和自強(qiáng)。

      今天,我們選取xxx、xxx、xx三位老師作經(jīng)驗(yàn)交流,并不是說這三位老師在各方面都無可挑剔,但是他們確實(shí)在某些方面,特別是在班主任工作中走在了前面,有值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。當(dāng)然,我們外語系還有許多優(yōu)秀的教師,由于時(shí)間的關(guān)系無法上臺(tái)交流,他們?nèi)酥皇俏覀兺庹Z系眾多優(yōu)秀教師的代表。

      今天的工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)可以說是

      圓滿的,成功的。學(xué)院以及教務(wù)處,組織宣傳部,學(xué)生處等領(lǐng)導(dǎo)親自到會(huì)指導(dǎo),顯示學(xué)院對(duì)這次會(huì)議的重視,對(duì)我們外語系工作的重視,特別是對(duì)學(xué)院師德學(xué)風(fēng)建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)的高度重視。

      我相信,這次會(huì)議能夠喚起我們外語系老師對(duì)師德學(xué)風(fēng)建設(shè)更多的關(guān)注,喚起我們擔(dān)任班主任老師對(duì)所在班級(jí)建設(shè)更多的投入。我更希望我們外語系的老師,能夠以此次交流會(huì)為契機(jī),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念和態(tài)度,把自己的教師工作做的更好,以更飽滿的熱情投入到學(xué)院“迎評(píng)”工作中去。

      學(xué)習(xí)委員交流會(huì)總結(jié)發(fā)言

      這學(xué)期對(duì)于我們會(huì)計(jì)班來說注定是忙碌而緊張的一個(gè)學(xué)期。6月份,我們要進(jìn)行會(huì)計(jì)上崗證、**、計(jì)算機(jī)二級(jí)等眾多考試。緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)容不得我們有半點(diǎn)的松懈。此時(shí),一套高效的、適合自己的學(xué)習(xí)方法就顯得尤為重要了。半個(gè)學(xué)期的大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我們?cè)趯?shí)踐中探索著最適合在自己的學(xué)習(xí)方法,在

      經(jīng)過上學(xué)期期末考試的檢驗(yàn)后,我們有哪些收獲?還存在哪些不足?為了能讓大家更加全面的了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過程中存在的問題,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)班級(jí)形成“好學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng),我班特別舉行了本次交流會(huì)。

      出席本次交流會(huì)的嘉賓除了班主任外,我們還特別邀請(qǐng)到了來自五位優(yōu)秀學(xué)長?;顒?dòng)主要圍繞會(huì)計(jì)上崗證和助理會(huì)計(jì)師資格考試,以及會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)等話題展開了熱烈的討論。

      交流會(huì)首先由三位優(yōu)秀學(xué)長介紹了會(huì)計(jì)上崗證的備考和應(yīng)試的技巧,同時(shí)三位學(xué)長還將他們?cè)跁?huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)總結(jié)的科學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹給了我們。兩位學(xué)長分別就助理會(huì)計(jì)師考試以及在實(shí)習(xí)過程中的收獲與我們做了分享。學(xué)習(xí)委員為每個(gè)同學(xué)發(fā)放了《學(xué)習(xí)技能自我診斷量表》和《時(shí)間管理自我診斷量表》,請(qǐng)大家參與測(cè)試,劉老師對(duì)測(cè)試結(jié)果做出了深入而全面的分析和點(diǎn)評(píng)。隨后全

      班同學(xué)、學(xué)長以及老師針對(duì)學(xué)習(xí)、就業(yè)、性格培養(yǎng)等展開了深入而熱烈的討論,將本次交流會(huì)推向高潮。在交流過程中還穿插了精彩的文藝表演:**朗誦了詩歌--《努力》,某同學(xué)演唱了勵(lì)志歌曲--《隱形的翅膀》。活動(dòng)最后,全班同學(xué)起立,手拉手共同唱響了我們的班歌--《我的未來不是夢(mèng)》,活動(dòng)圓滿結(jié)束。

      本次交流會(huì)我們從考試、學(xué)習(xí)方法談起,之后又聊到未來的就業(yè),乃至人生。學(xué)習(xí)交流會(huì)從最初的學(xué)習(xí)方法交流升華到了人生經(jīng)驗(yàn)的交流,使我們的討論更加深入、深刻。這是我們認(rèn)為本次交流會(huì)最成功的地方。通過本次交流會(huì),我們總結(jié)了大學(xué)學(xué)習(xí)的四個(gè)特點(diǎn):

      一、大學(xué)學(xué)習(xí)具有主動(dòng)性

      進(jìn)入大學(xué)以后,老師更多的是充當(dāng)引路人的角色,課堂教學(xué)往往是提綱挈領(lǐng)式的,教師在課堂上主要講解難點(diǎn)、重點(diǎn)以及老師最有心得的部分,而其他的內(nèi)容則需要同學(xué)自己去學(xué)習(xí)、理解、掌握。大家必須自主的學(xué)習(xí),探討的實(shí)

      踐。這就要求同學(xué)們培養(yǎng)自學(xué)能力。大學(xué)生不應(yīng)滿足于跟在老師身后亦步亦趨,而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在老師前面。學(xué)會(huì)自學(xué),在老師講課前預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,在課堂上對(duì)照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)知上的不足之處。養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣,不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率,同時(shí)對(duì)于我們吸收新知識(shí)和創(chuàng)造性思維也是極大的鍛煉。

      二、認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題

      會(huì)上兩位嘉賓談了自己對(duì)錯(cuò)題的看法,同時(shí)劉老師也對(duì)錯(cuò)題在學(xué)習(xí)過程中的重要性做了分析。錯(cuò)題是我們學(xué)習(xí)道路上一粒粒石子,制約著我們前進(jìn)。認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題,可以使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不走彎路,節(jié)省更多的精力用于學(xué)習(xí)其他內(nèi)容,使我們的學(xué)習(xí)效率大幅提高。針對(duì)糾正錯(cuò)題的方法主要是將每次的錯(cuò)題整理在一起,在平日復(fù)習(xí)以及考前反復(fù)多看,增強(qiáng)記憶。

      三、專業(yè)突出與全面發(fā)展相結(jié)合

      當(dāng)今社會(huì),需要的是“丁”字形人

      才,即綜合素質(zhì)高,且在某一方面能力突出。全面發(fā)展是我國教育方針對(duì)學(xué)生提出的基本要求,更是企業(yè)選擇人才的基本標(biāo)準(zhǔn)。馬克思認(rèn)為:“個(gè)人勞動(dòng)能力的全面發(fā)展,即不僅要有良好的科學(xué)文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、思想道德素質(zhì),而且還要有妥善處理人際關(guān)系和適應(yīng)社會(huì)變化的能力?!比姘l(fā)展與大學(xué)學(xué)習(xí)的綜合性是緊密相連的。例如,學(xué)校在開設(shè)專業(yè)課的同時(shí),還開設(shè)了很多的通識(shí)課程和選修課。舉辦眾多的文體活動(dòng)等等。目的就在于從多方面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。

      四、理論與實(shí)踐相結(jié)合

      學(xué)習(xí)的最終目的不僅在于積累了多少知識(shí),還要看其是否具有利用知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造的能力。大學(xué)生要想學(xué)有所成,適應(yīng)工作及社會(huì)的要求,就必須注意理論與實(shí)踐的結(jié)合。“筆上得來終覺淺”,實(shí)踐是檢驗(yàn)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的是否扎實(shí),是否應(yīng)用自如的最好方式。因此,我們?cè)谄綍r(shí)就要多參與社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中成長?,F(xiàn)在,社會(huì)

      上有非常多針對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì),這些都是非常寶貴的資源,我們應(yīng)當(dāng)充分利用。

      學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)的過程、階段、心理等條件緊密相聯(lián)。它不僅蘊(yùn)含著學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)律的認(rèn)識(shí),而且也反映了他對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解程度。在一定意義上,這還是一種帶有個(gè)性特征的學(xué)習(xí)風(fēng)格。學(xué)習(xí)方法因人而異,但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)當(dāng)遵循以下幾個(gè)原則:

      1、循序漸進(jìn)--這要求我們按照科學(xué)的知識(shí)體系和自身的接受能力,系統(tǒng)而有步驟的進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求我們應(yīng)該注重基礎(chǔ),切記好高騖遠(yuǎn),急于求成。循序漸進(jìn)原則具體表現(xiàn)為:打好基礎(chǔ)、由易到難、量力而行。

      2、熟讀精思--這要求我們把記憶和理解緊密結(jié)合起來,不可偏廢。記憶與理解是緊密聯(lián)系、相輔相成的。一方面,只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解,理解才能透徹;另一方面,只有在理解的前提下進(jìn)行記憶,記憶才會(huì)牢固。“熟讀”

      要做到:心到、眼到、手到?!熬肌眲t要求我們善于提出問題、解決問題。

      3、自求自得--這要求我們充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,盡可能挖掘自己潛在的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。所學(xué)的知識(shí)不能僅僅停留于表面,應(yīng)當(dāng)充分消化,將其轉(zhuǎn)化為自己的東西。

      4、知行統(tǒng)一--我們要將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來,切記學(xué)而不用?!爸咝兄?,行者知之成”,只有經(jīng)過實(shí)踐的知識(shí)才是真知灼見。邊實(shí)踐、邊積累可以提高我們解決實(shí)際問題的能力。

      “獨(dú)學(xué)則無友,孤陋而寡聞”,本次交流會(huì)為同學(xué)們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。解答了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的問題。讓同學(xué)們更加了解大學(xué)生活的豐富多彩,大學(xué)學(xué)習(xí)需要掌握的方式方法。有利于我們班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的鞏固和提高。相信通過本次交流會(huì),每位同學(xué)都會(huì)備受鼓舞,信心十足。一定會(huì)幫助大家走上更高的階梯。

      國投青海風(fēng)電有限公司技術(shù)交流

      會(huì)總結(jié)

      技術(shù)交流會(huì)總結(jié)

      1、本次技術(shù)交流會(huì)的效果

      通過本次交流會(huì)的交流,我們學(xué)習(xí)到其他項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備存在問題和缺陷以及問題和缺陷處理的過程,這即能把各個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)類似的缺陷和故障匯總,又能通過比較分析找到最佳的方案,我認(rèn)為這次的技術(shù)交流是非常有必要的,不過我們畢竟是近期才組織的技術(shù)交流活動(dòng),很多方面還是顯得幼稚和不成熟,我相信隨著越來越多活動(dòng)的開展我們一定會(huì)走上規(guī)范化,技術(shù)化,成熟化。技術(shù)交流會(huì)不僅僅是一種技術(shù)方面的交流,他還能拉近我們兄弟公司的感情,通過技術(shù)交流會(huì)的不斷開展能使我們兄弟公司少走很多彎路,能夠創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益,使我們共同進(jìn)步,穩(wěn)定發(fā)展。

      2、本次技術(shù)交流會(huì)的建議

      a、技術(shù)交流會(huì)開始前匯總各個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)資料打印并發(fā)放各個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)先進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。

      b、技術(shù)交流會(huì)開展時(shí)將類似的技術(shù)資料和缺陷處理方法安排在同一階段進(jìn)行交流分析,通過對(duì)比總結(jié)最佳方案,在技術(shù)交流結(jié)束時(shí)安排自由討論讓各個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)互相討論借鑒并總結(jié)自己心目中的最佳方案,充分發(fā)揮技術(shù)交流的作用。

      c、技術(shù)交流會(huì)有無必要組織

      我認(rèn)為每一個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)都是全場(chǎng)員工的勞動(dòng)汗水和技術(shù)結(jié)晶,而我們的公司又是在幾年的時(shí)間迅猛發(fā)展,在很多方面存在著缺陷和不足,簡(jiǎn)單的說我們很不成熟,我們要想少走彎路靠的不是一個(gè)人,一個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng),而是靠大家你一個(gè)點(diǎn)子我一個(gè)方法暴霜露斬荊棘一步一步的向前走的。

      技術(shù)交流會(huì)是一種正能量,它是我們國投人前進(jìn)的助力。我認(rèn)為非常有必要組織。

      馬 森

      2014年05月10日

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

      我們xxx公司是一家集“科、工、貿(mào)”于一體的高新技術(shù)企業(yè),年銷售xx億元。目前有職工xx余人,大專以上xx余人,專業(yè)技術(shù)人員xx人。去年以來,我們按照市總工會(huì)的要求,開展了企業(yè)內(nèi)部技能等級(jí)、技術(shù)職稱評(píng)聘工作,共評(píng)出初級(jí)工xx人,中級(jí)工xx人,評(píng)出技術(shù)員xx名,助理工程師xx名,工程師xx名。技術(shù)職稱評(píng)聘工作取得了較好的成效,得到了員工的首肯和支持,促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展。下面把我們?cè)谄髽I(yè)內(nèi)部技術(shù)職稱技能等級(jí)評(píng)聘中的做法和想法向大家匯報(bào)如下:

      一、實(shí)現(xiàn)技能等級(jí)與員工綜合能力的有效結(jié)合。

      技能等級(jí)考評(píng)對(duì)象是生產(chǎn)一線員工,他們文化層次、年齡結(jié)構(gòu)、工作能力等各不相同。如果用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)一起考評(píng),顯然是不切實(shí)際,不科學(xué)的。如何因地制宜地把技能等級(jí)和個(gè)人綜合能力有效地結(jié)合起來,是我們首先要思考的。

      我們的做法:首先,對(duì)參加技能考

      評(píng)的人員,按文化程度,工齡年限,實(shí)際能力,分門別類進(jìn)行區(qū)別劃分。其次,結(jié)合崗位技能要求和多層次員工的實(shí)際制定等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與培訓(xùn)教材,量體裁衣,有針對(duì)性的施教培訓(xùn)。再次考核標(biāo)準(zhǔn),分類而定,既保證在一線技能崗位上的員工都有考評(píng)的機(jī)會(huì),又能分層次評(píng)出各技能等級(jí),區(qū)別對(duì)待,綜合考量。在去年基礎(chǔ)上,今年我們進(jìn)一步完善了技能考評(píng)辦法,各個(gè)級(jí)別都根據(jù)實(shí)際需要設(shè)定了1、2、3不同的級(jí)差,例:初級(jí)一、二、三等、中級(jí)一、二、三等,由低往高循序漸進(jìn),逐級(jí)遞升。

      二、推進(jìn)企業(yè)內(nèi)聘工作與企業(yè)用人制度的完美結(jié)合。

      技術(shù)技能等級(jí)與薪酬掛鉤,績(jī)效匹配是基本的,但員工還有一個(gè)自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)的精神追求。所以員工通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),實(shí)踐考核,在不斷提升綜合能力的同時(shí)還在規(guī)劃職業(yè)發(fā)展方向。因此,企業(yè)必須給員工一個(gè)騰挪施展的晉升平臺(tái),員工可以通過考核評(píng)定,競(jìng)聘班組

      長、車間正副主任等職位,也可以由生產(chǎn)技術(shù)型向管理型或技術(shù)、管理復(fù)合型轉(zhuǎn)變,競(jìng)聘主管、副部長、部長、總監(jiān)等管理職位。為此,公司制定了一系列政策和制度,確保各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一律從生產(chǎn)、技術(shù)一線中提拔上來,這樣既拓寬了員工成長的通道,豐富了企業(yè)用人的內(nèi)涵,也改變了以往優(yōu)秀的一線人員,只能在生產(chǎn)一線原地打轉(zhuǎn),升職空間狹小單一的局面,從制度上保證了員工自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。我們已從生產(chǎn)技術(shù)一線提拔干部12人,真正做到感情留人、事業(yè)留人、待遇留人。

      三、實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)聘工作與企業(yè)科學(xué)管理的有機(jī)結(jié)合。

      企業(yè)內(nèi)聘工作如果沒有一個(gè)規(guī)范的制度做保障,很可能會(huì)形式化,表面化,走過場(chǎng)。如何使企業(yè)內(nèi)聘工作規(guī)范有序,不斷深化。我們的做法:

      一是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范考評(píng)??荚u(píng)工作始終堅(jiān)持公平公正,重能力,重業(yè)績(jī),堅(jiān)持唯賢不唯親,唯實(shí)不唯虛,唯能力

      不唯學(xué)歷,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范有序。去年初級(jí)考評(píng)中有7位員工未能通過最后評(píng)審一關(guān)。事后,我分別找了他們談話,告之未能通過的原因,并把評(píng)審委員會(huì)討論的意見一一展示給他們,給他們一個(gè)申訴的機(jī)會(huì)。結(jié)果,這7位員工都認(rèn)為這評(píng)審結(jié)果是公正的,明年再考。今年這7位員工都以優(yōu)異的成績(jī)和表現(xiàn)獲得了考評(píng)委員會(huì)的一致認(rèn)同。

      二是不搞技術(shù)職稱終身制。對(duì)技術(shù)職稱實(shí)行年檢復(fù)評(píng)制度,我們對(duì)去年評(píng)出的305名技能等級(jí)人員進(jìn)行了全面的復(fù)評(píng),復(fù)評(píng)結(jié)果良好,優(yōu)者續(xù)聘,劣者解聘,打造了一個(gè)職稱能上能下,待遇能高能低,人員能進(jìn)能出,充滿生機(jī)和活力的用人機(jī)制。

      三是強(qiáng)化培訓(xùn)制度。近年企業(yè)開發(fā)了不少高新產(chǎn)品,客觀上要求員工更新技術(shù),提高素質(zhì)。我們從實(shí)際出發(fā)不斷完善培訓(xùn)計(jì)劃,廣泛開展技術(shù)交流,引進(jìn)高素質(zhì)的人才,壯大師資力量,拓寬培訓(xùn)內(nèi)容,深化培訓(xùn)層次,豐富培訓(xùn)形

      式,優(yōu)化培訓(xùn)考核,使培訓(xùn)與產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)攻關(guān)緊密地結(jié)合起來,與企業(yè)內(nèi)聘緊密結(jié)合起來。今年完成培訓(xùn)十期,參訓(xùn)人員達(dá)625人次,較好地完成了生產(chǎn)任務(wù),促進(jìn)了企業(yè)內(nèi)聘工作。

      應(yīng)該說,二年的企業(yè)內(nèi)聘工作進(jìn)一步激發(fā)了員工的學(xué)習(xí)創(chuàng)新熱情,推進(jìn)了企業(yè)技術(shù)進(jìn)步,取得了職工高興、企業(yè)滿意的雙贏,我們將以今天的會(huì)議為新的起點(diǎn),緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際,把企業(yè)內(nèi)聘做得更好、更扎實(shí)。我的匯報(bào)到此,謝謝大家。

      第四篇:技術(shù)交流會(huì)

      機(jī)械設(shè)備部召開技術(shù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)

      7月25日下午3時(shí),機(jī)械設(shè)備部的瀝青攤鋪組、機(jī)械操作、工程技術(shù)和辦公后勤組人員在湯新莊院內(nèi)召開了技術(shù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)。公司總經(jīng)理宋錫元、支部書記馬振華參加會(huì)議。

      會(huì)上,經(jīng)理皮會(huì)民針對(duì)園區(qū)路和102國道公鐵立交橋的瀝青攤鋪工作,要求干部職工結(jié)合實(shí)際工作,共同探討,共同交流,總結(jié)好的工作經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)工作方法,提高施工工藝。

      瀝青攤鋪組組長王春倉說在園區(qū)路和102國道公鐵立交橋?yàn)r青攤鋪平整度和外觀質(zhì)量中存在不足,造成原因主要是瀝青攤鋪機(jī)的探頭調(diào)整的不好,另外天氣因素的影響,要求施工人員和機(jī)械操作人員負(fù)起責(zé)任,用心體會(huì),控制好攤鋪速度和碾壓標(biāo)準(zhǔn)。

      技術(shù)負(fù)責(zé)人吳英杰要求壓路機(jī)手在碾壓時(shí)前后兼顧,提高壓實(shí)效果。

      雙缸輪壓路機(jī)操作員姚繼紅認(rèn)為攤鋪機(jī)與壓路機(jī)協(xié)調(diào)配合,同步進(jìn)行,盡量減少攤鋪過程中的停頓。

      總經(jīng)理宋錫元在會(huì)上指出,攤鋪機(jī)在攤鋪過程中要保持勻速進(jìn)行,另外控制好攤鋪高程和攤鋪機(jī)的攤鋪厚度。在碾壓過程中,保證膠輪壓路機(jī)和雙缸輪壓路機(jī)跟緊跟住,盡量使膠輪壓路機(jī)進(jìn)行初壓,雙缸輪壓路機(jī)進(jìn)行復(fù)壓,達(dá)到技術(shù)規(guī)范要求。

      最后支部書記馬振華充分肯定了此次會(huì)議的重要意義,要求干部職工對(duì)施工質(zhì)量給予足夠重視,并將好的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納整理,有章可循。同時(shí)針對(duì)當(dāng)前暑期施工特點(diǎn),要求辦公后勤組做好職工防暑降溫工作,細(xì)心安排好職工飲食,保證職工精神飽滿。

      第五篇:森馬 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告

      關(guān)于森馬服飾市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告

      完成人:白俊敏 韓影

      完成日期:2013 年 3 月7 日

      由于現(xiàn)代人生活節(jié)拍的加快和工作、學(xué)習(xí)的壓力增加,使人們業(yè)余時(shí)間追求一種放松、悠閑的心境,反映在服飾看法上,便是不肯受潮流的約束,而追求一種舒適、天然的新型外包裝。因此,休閑服飾便以不可阻擋之勢(shì)侵入正規(guī)服飾的領(lǐng)地,成為熱點(diǎn)商品和服裝的主流趨勢(shì),休閑服裝市場(chǎng)空間和發(fā)展?jié)摿Ψ浅>薮蟮?。而現(xiàn)今的大學(xué)生樂于創(chuàng)新、易于接受新事物,他們往往追隨或引領(lǐng)時(shí)尚潮流,同時(shí)他們也成為了引領(lǐng)潮流的主力軍。浙江森馬服飾股份有限公司是以虛擬經(jīng)營著稱的中國第二大休閑服飾企業(yè)和無區(qū)域集團(tuán),以系列成人休閑服飾和兒童服飾為主導(dǎo)產(chǎn)品的品牌服飾企業(yè),公司旗下?lián)碛小吧R”和 “巴拉巴拉”兩大服飾品牌。

      目錄

      一、調(diào)研項(xiàng)目

      二、調(diào)查的要點(diǎn)

      三、調(diào)研結(jié)果分析

      1、樣本基本情況分析

      2、消費(fèi)者購買行為分析

      3、關(guān)于森馬服飾的消費(fèi)情況分析

      四、結(jié)論與建議

      1、主要結(jié)論

      2、建議

      一、調(diào)研項(xiàng)目

      (1)滿足不同消費(fèi)者對(duì)青春潮流服飾的需求。

      (2)了解競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的不同銷售策略。

      (3)制定相關(guān)的營銷策略和有關(guān)銷售渠道。

      二、調(diào)查的要點(diǎn)

      1、在我們的調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)了很多問題,例如:購買衣服的周期,有大二的學(xué)生在接受調(diào)研時(shí)提出:買衣服的周期跨度太大,應(yīng)該在接近一點(diǎn);消費(fèi)者偏好的服飾品牌中我們只設(shè)置了單選,有很多人提出應(yīng)該設(shè)置多選,因?yàn)榉椘放票容^多,我們生活中接觸的也多。

      2、由于本次調(diào)查的主要對(duì)象是大學(xué)生,對(duì)大學(xué)生來說影響大學(xué)生購買服飾的眾多因素中,最突出的因素是價(jià)格和款式。當(dāng)然,色彩和質(zhì)量也占據(jù)著相對(duì)重要的地位。

      3、大多數(shù)消費(fèi)者認(rèn)為森馬服飾有較大的發(fā)展前景,并有消費(fèi)者提出很多寶貴建議,例如:服飾分層次,價(jià)格再降低些,款式更加多一些。

      4、希望公司能夠設(shè)置更多的直營店,加強(qiáng)對(duì)服務(wù)人員的素質(zhì)培養(yǎng)。希望款式可以更加多樣化,時(shí)尚化,符合大學(xué)生的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

      三、調(diào)研結(jié)果分析

      1、樣本基本情況分析

      ①這次問卷被調(diào)查者全部是大學(xué)生,男女比例比較平均。

      ②由于我們還是消費(fèi)者,生活費(fèi)有限,所以每個(gè)月用于服裝消費(fèi)的錢還比較平均,每個(gè)月消費(fèi)在服裝上比例最多的是 101-200 元,占了總?cè)藬?shù)的 44.07%,消費(fèi) 100 元以下的占總?cè)藬?shù)的 25.42%,消費(fèi) 201-300 元的占總?cè)藬?shù)的 17.80%,消費(fèi) 300 元以上的占總?cè)藬?shù)的 12.71%。

      2、消費(fèi)者購買行為分析

      ①被調(diào)查者接受單件商品的價(jià)格一般在 100-200 元的最多,接下來就是單件服裝價(jià)格在 100 元以下的,接受單件價(jià)格在 201-300 元的次之,能接受單價(jià)價(jià)格在 300 元以上的最少。被調(diào)查者都是追求高質(zhì)量,低消費(fèi)的生活。

      ②大學(xué)生的大學(xué)生活比較愜意,購買服裝的時(shí)間都比較固定,在節(jié)假日購買服裝的人數(shù)最多,其次是在新品上市的時(shí)候購買的,然后是在促銷活動(dòng)購買的,在換季打折時(shí)購買的人數(shù)占的比例最小。

      ③大學(xué)生的大學(xué)生活比較豐富,都有比較多的時(shí)間去自己分配,所以自己逛街了解自己喜歡的品牌的人數(shù)最多,經(jīng)朋友介紹了解的次之,然后是經(jīng)過服裝雜志和廣告海報(bào)了解的,通過網(wǎng)站了解的人數(shù)最少。

      ④消費(fèi)者購買服裝最看重的是服裝的質(zhì)量舒適度,居第二注重的是價(jià)格,然后是注重時(shí)尚潮流的,對(duì)于品牌的喜歡占最少數(shù)。

      三、關(guān)于森馬服飾的消費(fèi)情況分析

      (一)森馬服飾的知名度及需求情況

      被調(diào)查者對(duì)于森馬服飾都是比較了解的,占總?cè)藬?shù)的 一半,非常 了解的居多,不了解的幾乎沒有,說明森馬廣為廣 大大學(xué)生的喜愛。

      消費(fèi)者對(duì)于森馬休閑款式的需求狀況都基本符合,占總?cè)藬?shù)的 56%,比較符合的占總?cè)藬?shù)的 31%,非常符合的占總?cè)藬?shù)的 6%,不符合的占總?cè)藬?shù)的 3%,書名大學(xué) 生對(duì)森馬款式還是比較滿意的,只有少一些人覺得不符合。

      (二)森馬代明星效應(yīng)及吸引之處

      森馬代言明星對(duì)消費(fèi)者購買該產(chǎn)品影響程度一般,占總?cè)藬?shù)的 57%,認(rèn)為明星效應(yīng)很強(qiáng)的占總?cè)藬?shù)的 8%,覺得強(qiáng)的占總?cè)藬?shù)的 27%,覺得不強(qiáng)和沒有影響的 占總?cè)藬?shù)的 8%。,森馬最吸引消費(fèi)者的地方是森馬服飾的質(zhì)量,占總?cè)藬?shù)的 47%,有 13%的消費(fèi)者覺得服務(wù)吸引了他們,10 %的消費(fèi)者覺得是品牌代言人吸引了他們購 有 買的,覺得品牌口碑好的占總?cè)藬?shù)的 13%。

      消費(fèi)者喜歡森馬旗下的運(yùn)動(dòng)風(fēng)格系列,占總?cè)藬?shù)的 36%,喜歡多款 式的占總?cè)藬?shù)的 35%,喜歡時(shí)尚系列的占總?cè)藬?shù)的 14%,喜歡運(yùn)動(dòng)系列的總?cè)藬?shù)的 11%,喜 歡明星系列的占總?cè)藬?shù)的 2%,喜歡其它的占總?cè)藬?shù)的 2%。

      (三)消費(fèi)者對(duì)森馬售后滿意程度、不足及意見

      消費(fèi)者對(duì)森馬售后滿意程度,很滿意占總?cè)藬?shù)的 10%,比較滿意 的占總?cè)藬?shù)的 36%,滿意的占總?cè)藬?shù)的 43%,不滿意很不滿意占總?cè)藬?shù)的 5%和 2%。

      消費(fèi)者認(rèn)為價(jià)格高,促銷活動(dòng)太少最多,占了宗人數(shù)的 29%,質(zhì)量差,款式雷同占總?cè)藬?shù)的 15%,覺得形象不成熟的占總?cè)藬?shù)的 14%,覺得代言人太 多占總?cè)藬?shù)的 13%,覺得廣告費(fèi)太多占總?cè)藬?shù)的 7%,覺得服務(wù)質(zhì)量差的占總?cè)藬?shù)的 3%,其他方面的占總?cè)藬?shù)的 11%。關(guān)于消費(fèi)者對(duì)森馬服飾的寶貴意見和建議中。首先對(duì)產(chǎn)品意見占的總意見的 34%,包 括 20%的款式、10%的質(zhì)量、4%的顏色;其次是其他意見占總意見的 31%,然后是希望價(jià)格

      便宜的意見 占總意見的 20%;最后是對(duì)促銷及服務(wù)各占總意見的 8%和 7%。對(duì)于產(chǎn)品我們應(yīng)多做些改進(jìn),價(jià)格也 略做一些調(diào)整。

      關(guān)于消費(fèi)者喜歡的品牌服飾中,阿迪和安踏都占總數(shù)的 7%;耐克占總數(shù)的 12%;李寧 占總數(shù)的 13%;美邦占總數(shù)的 18%,而其他品牌占總數(shù)的 43%。因?yàn)檫€有很多品牌,占總比例不是很 明顯,所以我們便把零散的放在一起。我們應(yīng)學(xué)習(xí)其他品牌的長處,補(bǔ)自己的短處。

      第五章 結(jié)論與建議

      一、主要結(jié)論

      休閑服裝消費(fèi)在國內(nèi)消費(fèi)品市場(chǎng)備受推崇,國內(nèi)消費(fèi)者也越來越時(shí)尚化,款式國際化,種類多樣化,消費(fèi)品牌化、個(gè)性化已經(jīng)成為大勢(shì)所趨。森馬服飾為了滿足消費(fèi)的需求,大學(xué)生的大學(xué)生活比較豐富,都有比較多的時(shí)間去自己分配,喜歡自己逛街了解自己喜 歡的品牌的;消費(fèi)者購買服裝最看重的是服裝的質(zhì)量舒適度;森馬最吸引消費(fèi)者的地方是森馬 服飾的質(zhì)量;消費(fèi)者喜歡森馬旗下的運(yùn)動(dòng)風(fēng)格系列;消費(fèi)者認(rèn)為價(jià)格高,促銷活動(dòng)太少最多。

      二、建議

      通過調(diào)查,進(jìn)一步掌握了森馬服飾的優(yōu)勢(shì)和不足之處,那么根據(jù)資料的分析與整理森馬 服飾應(yīng)該進(jìn)一步完善本企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)新,滿足消費(fèi)者的需求。大學(xué)生市場(chǎng)分布較為集中,因此較為密集于一定的區(qū)域,將產(chǎn)品通過便利的渠道 迅速的傳至消費(fèi)者手中,使消費(fèi)者能方便、即時(shí)的購買到商品。同時(shí)定出一個(gè)符合他們的促 銷方式。有利于提高產(chǎn)品知名度及擴(kuò)大消費(fèi)者的市場(chǎng)。消費(fèi)者在購買衣服的時(shí)候看中的是衣服的質(zhì)量,為了市場(chǎng)占有率的提升森馬可以提高產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)品的創(chuàng)新。

      森馬服飾市場(chǎng)調(diào)查問卷

      1.您的性別是()A.男 B.女

      2.您的年級(jí)是()A.大一 B.大二 C.大三 D大四

      3.您每個(gè)月在服裝上的消費(fèi)是多少()

      A.100 元以下 B.101-200 元 C.201-300 元 D.301 元以上

      4.您能接受的單件休閑服飾的價(jià)格()

      A.100 元以下 B.101-200 元 C.201-300 元 D.301 元以上

      5.您一般什么時(shí)候購買衣服(可多選)()

      A新品上市B.促銷活動(dòng)C.換季打折D.節(jié)假日

      6.你是從什么渠道了解服裝品牌的(可多選)()

      A.服裝雜志 B.廣告海報(bào) C.朋友介紹 D.自己逛街 E.網(wǎng)站

      7.您買服裝的主要標(biāo)準(zhǔn)(可多選)()

      A.質(zhì)量舒適度 B.時(shí)尚潮流 C.價(jià)格實(shí)惠 D.品牌喜歡 E.其他

      8.您對(duì)森馬服飾品牌的了解程度如何()

      A非常了解B.比較了解C.了解D.不了解(跳至16 題)

      9.您認(rèn)為森馬休閑服飾款式是否符合大學(xué)生對(duì)它的需求()

      A.非常符合 B.基本符合 C.比較符合 D.不符合10.您覺得森馬代言明星對(duì)顧客購買該產(chǎn)品影響程度()

      A很強(qiáng) B.強(qiáng) C.一般 D.弱 E.很弱

      11.您購買森馬,它最吸引你的地方是()

      A.質(zhì)量 B.服務(wù)C.品牌代言D.品牌口碑 E.其他

      12.森馬旗下的產(chǎn)品系列中,你喜歡的風(fēng)格系列有(可多選)()

      A.時(shí)尚系列 B.運(yùn)動(dòng)系列 C.休閑系列 D.明星系列 E.其他

      13.您對(duì)森馬的售后服務(wù)滿意程度如何()

      A很滿意 B.較滿意 C.滿意D.不太滿意 E.很不滿意

      14.您認(rèn)為森馬在經(jīng)營過程中的不足之處有哪些(可多選)()

      A.質(zhì)量差,款式雷同 B.價(jià)格高,促銷活動(dòng)少 C.形象不太成熟 D.代言人太多 E.廣告費(fèi)用多 F.服務(wù)態(tài)度差 G.其他

      15.您對(duì)森馬服飾的寶貴意見和建議:

      16.您喜歡的品牌服飾有:

      調(diào)查日期:2013/3/15

      調(diào)查成員:白俊敏韓影

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