第一篇：高二政治學(xué)習(xí)方法技巧

進(jìn)入高中以后，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力就會越來越大。作為一名高中生，除了要面臨即將到來的高考，還要學(xué)好課本內(nèi)的知識。下面給大家分享一些關(guān)于高二政治學(xué)習(xí)方法技巧，希望對大家有所幫助。

高二政治學(xué)習(xí)方法技巧

一、背。即是背書。

眾所周知，學(xué)習(xí)政治一定要背書，但是，背書也要講究一定的技巧，背書要有內(nèi)容、有目的地背，千萬不要盲目地背，否則，不但學(xué)不好政治，還會造成一定的心理影響，覺得學(xué)來學(xué)去都學(xué)不好，干脆不學(xué)算了。因此，一定要學(xué)會背書，那么，該如何背，首先，確定數(shù)量，每天背書的內(nèi)容不能太多，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不能太急功近利，每天最多只能背3---4道題，不能太多，太多就很容混亂，并且記不牢固。所以每天將這些題牢牢地記在腦子里，這樣每天一點(diǎn)點(diǎn)地背，一個(gè)學(xué)期下來，你腦子里就儲存著大量的知識，到考試前再認(rèn)真復(fù)習(xí)，這樣，怎樣的考試都不怕了，考試成績一定也上去了。其次，要明確背書內(nèi)容。許多學(xué)生都是不知讀什么的，總之，拿起書就無目的地讀，因此，一定要明確該背什么，每天老師上課要?jiǎng)澠饋淼暮喆痤}就是背的內(nèi)容，政治只有簡答題是最需要背的，其它的實(shí)際上都是靠理解、分析的。

二、看，即是看書。

其實(shí)很多學(xué)生都以為只要背完書，政治就學(xué)完了，實(shí)際上，背書只是學(xué)政治的基礎(chǔ)，而且，只靠背書，考試只能是考合格的層次，要成績再上一個(gè)臺階，取得優(yōu)秀的成績，還要學(xué)會看書。將課本的內(nèi)容看深、看廣、看懂，理解課本的內(nèi)容，并養(yǎng)成邊看書邊思考的好習(xí)慣?？磿惨迷鯓涌?，看老師劃起來的重點(diǎn)、難點(diǎn)，課本的大小標(biāo)題，課本特別標(biāo)注的內(nèi)容。只有不斷地看書，才能真正將老師傳授的知識掌握、理解，才會在各種考試中得心應(yīng)手，應(yīng)對各種試題。也只有學(xué)會看書的學(xué)生，才會主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才會學(xué)到更多的知識。

三、用，即是用書。

何謂用書，實(shí)際上就是運(yùn)用課本的知識回答問題的能力。無論是在考試還是在日常生活中，我們學(xué)習(xí)的目的實(shí)際上就將知識應(yīng)用。如果你很努力地背了書，看了書，但最終你卻不懂得將頭腦中的知識應(yīng)用，實(shí)際上等于你什么都沒有學(xué)。那么，應(yīng)該樣用書呢首先，多做練習(xí)，做練習(xí)的過程，實(shí)質(zhì)上就運(yùn)用知識的過程，我一般情況下，教學(xué)生做練習(xí)必須經(jīng)過三個(gè)程序，第一：先不要看書，將所有會做的題目做完;第二：將不會做的題目查閱課本，從課本找答案;第三：不會做的題目抄答案。三種程序采用三種不同的色筆做標(biāo)記，復(fù)習(xí)時(shí)，第一種粗略看一下就行了，第二種認(rèn)真地復(fù)習(xí)一至二次，第三種要多次復(fù)習(xí)。只有這樣，才能全面地掌握課本的知識。其次，在平時(shí)生活中，多些利用課本的知識，討論一些國內(nèi)國際的時(shí)事，將知識面擴(kuò)闊，將課本的知識深化，而且也可以提高學(xué)習(xí)政治的興趣，使學(xué)習(xí)政治變得不再枯燥。

高二政治學(xué)習(xí)7大方法

1.關(guān)鍵詞法

對基本知識點(diǎn)的掌握上要注意發(fā)現(xiàn)、歸納和概括出基本概念和原理中的“關(guān)鍵詞”以利于記憶和理解。比如，文化概念，相對政治經(jīng)濟(jì)而言的，主體是人類，精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。包括社會意識形態(tài)的部分和非意識形態(tài)的部分。再如，傳統(tǒng)文化的繼承，不是原封不動(dòng)的承襲傳統(tǒng)文化，而是有所淘汰、有所發(fā)揚(yáng)，目的是促進(jìn)傳統(tǒng)文化的發(fā)展。關(guān)鍵的概括和總結(jié)可以自己進(jìn)行，也可以上課聽老師的總結(jié)。

2.事例法

對于比較抽象的理論知識(尤其是比較難懂的)，一定找到一個(gè)比較典型的事例輔助理解，作到抽象理論具體化。比如：文化影響人的交往行為和交往方式。結(jié)合書上“元妃省親”的事例記憶。說明價(jià)值觀念影響人們的交往方式和行為。事例的尋找注意上課從老師那里找，也可以自己總結(jié)，事例應(yīng)該是材料、圖表、漫畫、數(shù)字等直觀形象的東西。

3.對比聯(lián)系法

對比聯(lián)系法：對于相近的、相反的概念和原理，把他們放到一快加以對比和聯(lián)系，比單純對一個(gè)要好理解和記憶。比如，潛移默化是指因受到外來影響而在不知不覺中發(fā)生變化。深遠(yuǎn)持久，深指文化對我們的影響程度而言;遠(yuǎn)主要是就文化影響的空間范圍而言;持久主要指文化對人們的影響在時(shí)間上有延續(xù)性的特點(diǎn)。這樣記憶的好處是印象深、持續(xù)時(shí)間長、效果好，有利于達(dá)到學(xué)習(xí)知識、加深理解的目的。因?yàn)閷Ρ扔洃浄ㄋM(jìn)行歸類和比較的過程，就是對事物、對知識的理解、判斷和分析的過程。另外要注意老師上課在這方面的總結(jié)和參考書上面的總結(jié)。

4.結(jié)構(gòu)體系記憶法

此種記憶方法多用于復(fù)習(xí)。學(xué)完一節(jié)、一課、一本書總要進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，這就需要學(xué)生必須了解所復(fù)習(xí)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)體系。

首先找出貫穿于知識的主干部分，再根據(jù)知識間內(nèi)在的邏輯關(guān)系把分支內(nèi)容串聯(lián)在主干之上，抓住主干順序記憶分支內(nèi)容，再把每一分支中更細(xì)小的內(nèi)容填充進(jìn)去，個(gè)個(gè)知識點(diǎn)猶如“冰糖葫蘆竹簽串”，可以有效地避免遺漏或張冠李戴的毛病。以節(jié)為例，文化創(chuàng)新的途徑，講兩個(gè)大問題文化創(chuàng)新的途徑和堅(jiān)持正確方向，克服錯(cuò)誤傾向。一個(gè)根本途徑，兩個(gè)基本途徑;堅(jiān)持正確方向的關(guān)鍵，四個(gè)錯(cuò)誤傾向。兩個(gè)基本途徑都有具體的展開，有具體的要求。

5.五官并用記憶法

心理學(xué)認(rèn)為，記憶實(shí)質(zhì)上是感知過的事物在人腦中留下的痕跡，所以靠多種感官感知?jiǎng)t比單靠某一感官感知留下的痕跡要多、要深。在日常的學(xué)習(xí)中，大多數(shù)同學(xué)只知道用單一感官感知，要么只用眼看，要么只讀，要么只是手寫，而很少多感官并用，故記憶的效果就差。為此，我們要求學(xué)生在記憶過程中，盡可能調(diào)動(dòng)多種感官，協(xié)調(diào)記憶，做到眼看、耳聽、口讀、手寫、心記，其中最重要的是心記，切莫心不在焉。

6.化整為零記憶法

化整為零記憶法的根據(jù)就是整體由相互聯(lián)系，不可分割的要素、環(huán)節(jié)構(gòu)成的。一本書、一課、一節(jié)、一框都可看作是一個(gè)整體，都是由若干個(gè)不可分割的部分構(gòu)成的，要把握所要掌握的知識，就需要化整為零，循序漸進(jìn)地記憶。如掌握有關(guān)文化的作用知識時(shí)，可把它分解成以下若干小問題，化整為零記憶法使復(fù)雜、繁鎖的問題簡單化，強(qiáng)化了記憶的效果。

7.典型錯(cuò)誤對應(yīng)法

選擇題中典型錯(cuò)誤的說法心理有數(shù)。

總之，記憶知識的方法很多，以上7種是比較常見且行之有效的學(xué)習(xí)方法。掌握了好的記憶方法，可以提高學(xué)習(xí)興趣，化繁為簡，提高記憶效率，收到事半功倍的效果。

高二政治大題答題注意事項(xiàng)

1、按順序做題，先易后難

總體來看，試卷題目的一般排列順序是先易后難;有低分到高分。考生只需要按順序?qū)μ栕鲱}。一旦碰到難題，稍加思索仍沒有思路，千萬不要緊張，暫時(shí)放下，直接進(jìn)到下一道題，返回來再答，也許就會答了。因?yàn)楹竺娴念}目或許可以開闊你的思維，勾起你的回憶。

2、審題仔細(xì)，務(wù)求準(zhǔn)確

審題是答題的前提，寧愿多花五分鐘把題審好，也不要急急忙忙寫答案。因?yàn)閷忣}多花的五分鐘不會影響大局，但倉促間寫下的答案有可能差之毫厘、繆之千里。

3、準(zhǔn)確掌握答題時(shí)間

文綜考試180分鐘的分配一般遵循60分鐘，100分鐘，20分鐘的原則。就是60分鐘選擇題，100分鐘分析題，最后20分鐘是補(bǔ)充檢查時(shí)間，當(dāng)然，考生可以根據(jù)自己的情況自己再做調(diào)整，但是補(bǔ)充檢查的20分鐘是一定要有的。

第二篇：高二政治的學(xué)習(xí)方法

時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，有的學(xué)生能在有限的時(shí)間內(nèi)，把自己的學(xué)習(xí)、生活安排得從從容容。下面給大家分享一些關(guān)于高二政治的學(xué)習(xí)方法，希望對大家有所幫助。

高二政治的學(xué)習(xí)方法

準(zhǔn)確理解基本概念

現(xiàn)在的考試政治試題，更加注重學(xué)科能力的培養(yǎng)，著重加強(qiáng)思維能力的考查。于是在部分師生中產(chǎn)生了一種誤解，以為基礎(chǔ)知識不重要了。其實(shí)，知識和能力兩者是統(tǒng)一的，知識是能力的載體，能力是知識的運(yùn)用。忽視基本知識片面強(qiáng)調(diào)能力，能力將成為一座沙丘之塔。相對于高一年《經(jīng)濟(jì)常識》來說，高二年《哲學(xué)常識》的概念、原理更加抽象，不易理解，對這些概念、原理要特別注意記憶、比較、理解，如第一課中的物質(zhì)和意識，客觀實(shí)在和客觀存在，主觀和客觀等概念，如第三課中的主要矛盾和矛盾的主要方面，次要矛盾和矛盾的次要方面等原理，對這些易混的概念、原理都要認(rèn)真比較、理解和記憶、知識掌握要準(zhǔn)確，回答問題時(shí)要符合要求，有些關(guān)鍵字、詞要與教材完全吻合，不能隨意搞錯(cuò)，如物質(zhì)概念中的“客觀存在”，規(guī)律概念中的“固有的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系”等。如果學(xué)生能準(zhǔn)確把握，考試時(shí)就能避免很多失誤。

循環(huán)復(fù)習(xí)，多做練習(xí)

政治和歷史、地理一樣都是需要大量記憶的學(xué)科。根據(jù)記憶遺忘規(guī)律，學(xué)生除了課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講之外，課后還要懂得循環(huán)復(fù)習(xí)?？砂呀滩姆譃閹讉€(gè)階段或部分，在與教師同步學(xué)習(xí)到一定階段后，又適時(shí)地回到第一階段按照自己的計(jì)劃復(fù)習(xí)。循環(huán)復(fù)習(xí)有利于記憶，做到事半功倍。多做練習(xí)，規(guī)范答題?；卮鹫沃饔^題要做到分點(diǎn)、分段，條理清楚，規(guī)范學(xué)科用語，原理同材料相結(jié)合。為此，學(xué)生除了認(rèn)真聽講、記憶理解外，還要多做練習(xí)，正所謂熟能生巧，融會貫通，舉一反三。

理論聯(lián)系實(shí)際

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，正確處理好人們關(guān)注的社會熱點(diǎn)問題，這是政治課的內(nèi)在要求，也是政治考題的一個(gè)重要原則。因此，學(xué)習(xí)《哲學(xué)常識》，應(yīng)該把抽象的哲學(xué)原理同社會生活實(shí)際相結(jié)合。這樣做的話，既能進(jìn)一步深刻理解哲學(xué)原理，又能運(yùn)用原理分析社會熱點(diǎn)問題，提高考試分析能力。如國家的宏觀調(diào)控問題一直是高考的熱點(diǎn)問題，哲學(xué)常識的物質(zhì)決定意識原理要求一切從實(shí)際出發(fā);矛盾的特殊性要求具體問題具體分析;聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題;量變和質(zhì)變的關(guān)系等原理都可以加以結(jié)合。教學(xué)實(shí)踐證明，若能將熱點(diǎn)問題賀教材原理巧妙對接賀正確運(yùn)用，就能使學(xué)生學(xué)有所長，適應(yīng)高考的要求，在高考中取得好成績。

高二政治治主觀題得分套路

高中政治主觀題答題技巧?圖表類

高中政治主觀題中有這樣的試題，會給出指示圖(表格、柱狀圖、坐標(biāo)或者是曲線圖)。往往這類答題所給出的信息量比較大。各位同學(xué)在做這類試題時(shí)要注意對比橫軸與縱軸所指示的信息。并且在回答時(shí)要結(jié)合材料與圖標(biāo)做答，不要根據(jù)自己的猜想進(jìn)行回答，離開材料與圖表。圖表還會給出一些注釋，這也是各位同學(xué)需要注意的地方。

高中政治主觀題答題技巧?認(rèn)識評價(jià)類

高中政治主觀題在問題中會出現(xiàn)然各位同學(xué)評價(jià)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的試題。各位同學(xué)在回答時(shí)首先要判斷這類題是哪一類，積極的還是消極的。然后在進(jìn)行做答。做答時(shí)除了需要根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行判斷評估以外，還要在最后加上各位同學(xué)自己的態(tài)度和做法。這樣可以得到更多的分?jǐn)?shù)。

高中政治主觀題答題技巧?意義類

意義類主觀題是高中政治常出現(xiàn)的主觀類試題。各位同學(xué)在思考答案時(shí)要注意限定詞語的要求，循序漸進(jìn)的進(jìn)行回答，條理要清晰，思路要明確。并且應(yīng)該分兩方面進(jìn)行做答，即積極的一方面和消極的一方面。

高中政治主觀題答題技巧?分析類

這類主觀試題是比較好回答的，各位同學(xué)可以從多方面展開答題思路，但是要注意的是將材料所涉及到的內(nèi)容回答全面，所以在答題時(shí)并不一定只運(yùn)用一種方法，有可能是多種方法相結(jié)合。

高二政治有哪些好的學(xué)習(xí)方法

高中政治的學(xué)習(xí)要注重預(yù)習(xí)和上課聽講，因?yàn)轭A(yù)習(xí)會讓你對所學(xué)的知識有個(gè)整體的把握，哪里沒看懂，就要在課堂的學(xué)習(xí)中，著重聽講，那些懂了的，就不用那么費(fèi)心聽，這樣在我們聽課的時(shí)候也有個(gè)主次。同時(shí)很好的培養(yǎng)自學(xué)能力，課前預(yù)習(xí)使學(xué)生減少了對老師的依賴,增強(qiáng)了獨(dú)立性,能夠鍛煉培養(yǎng)閱讀、理解、分析、綜合等多種能力。

有意識地自己動(dòng)手整理知識體系。一種簡便易行的方法是先從課題或節(jié)題(中心)入手，逐漸細(xì)化知識點(diǎn)，認(rèn)真思考本課或本節(jié)為什么包含這些知識，它們分別是從什么角度對本課或本節(jié)知識進(jìn)行闡述的，把能夠準(zhǔn)確反映知識間關(guān)系的內(nèi)容用盡可能簡短的詞句甚至用一個(gè)詞概括出來，用不同方向的箭頭將知識連接起來，這樣你就可以自己繪制一個(gè)知識體系圖，這種知識體系能夠?qū)⒅R間的橫向、縱向和隱性聯(lián)系較為科學(xué)準(zhǔn)確地挖掘出來。如果能經(jīng)常進(jìn)行上述工作，就會提高構(gòu)建知識內(nèi)在聯(lián)系的能力。擴(kuò)而廣之，你可以對整冊書包含的內(nèi)容進(jìn)行整理和概括，對一個(gè)學(xué)科的知識形成一個(gè)宏觀的認(rèn)識。

高中政治知識記憶，要運(yùn)用技巧。把一句話中的關(guān)鍵才提取出來，反復(fù)記憶，然后把關(guān)鍵詞連成一句話。政治試卷沒有一個(gè)確定的答案，這樣記憶知識會讓我們減少很多時(shí)間，增加效率。高中政治的知識彼此之間都是有連帶關(guān)系的。很多知識是對以往所學(xué)知識的補(bǔ)充，這個(gè)時(shí)候我們就不需要重新學(xué)習(xí)，只需在原有知識的基礎(chǔ)上加以補(bǔ)充加工即可。我們要發(fā)現(xiàn)和總結(jié)適合自己的記憶方式方法，這樣在學(xué)習(xí)中才會更高效，更有樂趣。

第三篇：高二政治萬能答題技巧

學(xué)習(xí)高中政治知識時(shí)，各位同學(xué)要學(xué)會對基本概念與原理的區(qū)分，所以我們在復(fù)習(xí)高中政治知識時(shí)可以將這一方法加以運(yùn)用，下面給大家分享一些關(guān)于高二政治萬能答題技巧，希望對大家有所幫助。

高二政治萬能答題技巧

一、依據(jù)類

依據(jù)型問題的問法一般是讓你說出“做這樣一件事的依據(jù)是什么?”答案基本上是課本上的基本觀點(diǎn)、原理。答依據(jù)題不要答重要性或意義。

二、為什么類

為什么型的設(shè)問有“為什么說?為什么要?”一般情況下要回答：“這樣說”、“這樣做”的依據(jù)(必要性)、意義(重要性)，有時(shí)也要回答不這樣做的危害性。(四)意義類

此類簡答題是針對某一“做法”或“事件”的意義來設(shè)問的，一般用“積極影響”、“經(jīng)濟(jì)、政治意義”、“意義”作引導(dǎo)詞。答題時(shí)一般采用“才能…;才能…”或者“有利于…;有利于…”這樣的排比句。

三、怎么辦類

“怎么辦型”一般以“如何”或“怎樣”等字眼來設(shè)問?！霸趺崔k型”的設(shè)問一般來講都是給定了主體是誰應(yīng)該怎么辦，如：黨、國家、政府、公民、企業(yè)、個(gè)人等，并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容。解答這類題目時(shí)，一定要認(rèn)真審查給定的材料，找出材料中存在的問題，針對問題，尋找措施。

四、啟示類

啟示型的設(shè)問有“給我們什么啟示”，它包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的啟示等等?；卮疬@種設(shè)問的題目時(shí)，一般先提出理論依據(jù)，然后再提出應(yīng)該怎么辦，針對材料中的問題，尋找措施。答案要做到觀點(diǎn)與材料相結(jié)合。

五、認(rèn)識類

認(rèn)識類簡答題，本身提供背景材料，要求考生就這一材料中的現(xiàn)象、事件或觀點(diǎn)談?wù)勛约旱目捶ê驼J(rèn)識。一般用“談?wù)勀銓Α恼J(rèn)識”、“如何認(rèn)識……”、“如何看待……”、“如何評價(jià)……”、“如何分析……”等。

這種題型有兩類：一類是對某種已定型的某種現(xiàn)象、制度、做法的認(rèn)識。一類是對某些具有爭議性的現(xiàn)象和觀點(diǎn)的認(rèn)識。

回答第一類，實(shí)際上是一種論證。要運(yùn)用相關(guān)知識從“是什么”，“為什么”，“怎么辦”幾個(gè)角度去回答。第二類實(shí)際上具有辨析的性質(zhì)，回答這類問題，要針對不同的觀點(diǎn)和不同的方面，進(jìn)行點(diǎn)評、分析。

高二政治大題答題注意事項(xiàng)

1、按順序做題，先易后難

總體來看，試卷題目的一般排列順序是先易后難;有低分到高分。考生只需要按順序?qū)μ栕鲱}。一旦碰到難題，稍加思索仍沒有思路，千萬不要緊張，暫時(shí)放下，直接進(jìn)到下一道題，返回來再答，也許就會答了。因?yàn)楹竺娴念}目或許可以開闊你的思維，勾起你的回憶。

2、審題仔細(xì)，務(wù)求準(zhǔn)確

審題是答題的前提，寧愿多花五分鐘把題審好，也不要急急忙忙寫答案。因?yàn)閷忣}多花的五分鐘不會影響大局，但倉促間寫下的答案有可能差之毫厘、繆之千里。

3、準(zhǔn)確掌握答題時(shí)間

文綜考試180分鐘的分配一般遵循60分鐘，100分鐘，20分鐘的原則。就是60分鐘選擇題，100分鐘分析題，最后20分鐘是補(bǔ)充檢查時(shí)間，當(dāng)然，考生可以根據(jù)自己的情況自己再做調(diào)整，但是補(bǔ)充檢查的20分鐘是一定要有的。

高二政治主觀題的解題技巧

1、讀題

政治主觀題是先給材料再設(shè)問，在解答時(shí)則反過來先抓住設(shè)問進(jìn)行審題后再閱讀材料，這樣可以增強(qiáng)針對性節(jié)省時(shí)間。

2、讀材料

從材料中提取信息作為答案要點(diǎn)，是政治主觀題的特點(diǎn)之一。材料包括設(shè)問和背景材料。

3、組織答案

政治主觀題根據(jù)答案涉及的知識范圍可分為微觀型(只考查某一條原理)和宏觀型(涉及多條原理)兩種。

如果是微觀型，直接參考備注或仿照典型例題結(jié)構(gòu)作答。

一般《政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活》按“理—析”作答，《生活與哲學(xué)》按“理”(闡明原理內(nèi)容)、“析”(結(jié)合材料分析)、“結(jié)”(得出結(jié)論，回答怎么樣或怎么辦)的結(jié)構(gòu)作答。

宏觀型問題的答案要點(diǎn)則一般來自三個(gè)方面：

來自材料。根據(jù)閱讀設(shè)問和背景材料時(shí)找出的關(guān)鍵詞句，聯(lián)系教材的原理觀點(diǎn)得出答案要點(diǎn)

來自教材。運(yùn)用教材中的原理觀點(diǎn)去體會材料得出答案要點(diǎn)，即遵循從原理到材料的思維。

來自熱點(diǎn)。將問題與時(shí)事熱點(diǎn)特別是長效性熱點(diǎn)聯(lián)系起來得出答案要點(diǎn)。

第四篇：高二英語學(xué)習(xí)方法

高二英語學(xué)習(xí)方法.txt和英俊的男人握握手，和深刻的男人談?wù)勑模统晒Φ哪腥硕嘟涣?，和普通的男人過日子。高二英語學(xué)習(xí)方法

高二學(xué)習(xí)是整個(gè)高中階段重要的組成部分之一，打好高二的基礎(chǔ)，對于成功完成高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)具有深遠(yuǎn)而重大的意義。高二一年有五科會考，任務(wù)是高中階段最繁重的一年。積累與實(shí)踐將成為這年的主旋律。

高二英語同高二語文一樣是積累實(shí)踐的過程。在這一年里，所有高中英語語法將全部學(xué)完，高三所剩下的就是整理歸納以及聽力作文等的訓(xùn)練。所以在這一年中要注重詞匯的積累和語法的整理歸納。高二下學(xué)期起老師逐步開始對所學(xué)語法進(jìn)行復(fù)習(xí)歸納與聯(lián)系，這時(shí)要認(rèn)真聽好課、做好筆記和練習(xí)。

學(xué)好外語的十條經(jīng)驗(yàn)

1.學(xué)習(xí)外語一天也不能中斷，那怕每天擠出10分鐘也好。早晨是學(xué)外語的大好時(shí)光，尤應(yīng)充分利用。

2.如果學(xué)厭了，不必勉強(qiáng)繼續(xù)，也不要放下不學(xué)，可以變換一下其它的學(xué)習(xí)方法和形式，如改聽錄音，看外語電視節(jié)目等。

3.絕不要脫離上下文孤立地死記硬背。

4.應(yīng)隨時(shí)記下并背熟常用的“句套子”，并多多練習(xí)套用。

5.盡可能“心譯”你接觸的東西，如一閃而過的廣告，偶爾聽到的話語。這是一種休息方式，也是一種訓(xùn)練方式。

6.不要反復(fù)去看那些未經(jīng)教師修改過的練習(xí)，只有那些肯定是正確的東西才值得去牢記。

7.抄錄和記憶“句套子”和慣用語時(shí)，要用單數(shù)第一人稱。在應(yīng)用時(shí)則能根據(jù)不同時(shí)態(tài)而發(fā)揮出去。

8.外語好比碉堡，必須同時(shí)從四面八方向它圍攻。如：讀報(bào)紙，聽廣播，看外語電影、電視，聽外語講座，讀外語讀物等。

9.要敢于用外語說話，不要怕出錯(cuò)誤。當(dāng)別人幫你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，更不要泄氣。

10.要堅(jiān)信自己一定能達(dá)到目的，堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和語言方面的才能。

第五篇：高二化學(xué)學(xué)習(xí)方法

高二化學(xué)學(xué)習(xí)方法

經(jīng)過一年的努力 我們進(jìn)入了高二年級的學(xué)習(xí)，高二是高中階段至關(guān)重要的一年，是大家思維能力提升的一年，這一年的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，好多科目都要進(jìn)行會考，如果會考不過關(guān)，將會給你以后的學(xué)習(xí)造成很大的麻煩，所以希望大家在這一年里一定不能松懈，盡量一次過關(guān)，免去以后不必要的麻煩，一心應(yīng)對高考，在這對于如何學(xué)好化學(xué)我來說幾句，信心是學(xué)好化學(xué)的心理基礎(chǔ)，不管你的基礎(chǔ)如何，信心至關(guān)重要，每一天都要讓自己有所收獲，對于基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，哪怕是記一個(gè)方程式，或者是自己動(dòng)筆做對了一道題這都可以，每一天都要有成就感，這樣學(xué)起來心情是愉悅的，越往后學(xué)起來就越輕松，希望大家都一定要做到這一點(diǎn)。不是盡量

對于化學(xué)的學(xué)習(xí)，主要是兩個(gè)大的方面

一、重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)

二、務(wù)實(shí)、勤奮、多動(dòng)手、多動(dòng)腦，并且以動(dòng)手帶動(dòng)動(dòng)腦

學(xué)習(xí)時(shí)注意五個(gè)環(huán)節(jié)

五環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)（每一次上新課之前涌5-15分鐘閱讀課本，這樣可以提高自己的閱讀、自學(xué)、思考、分析等能力，靜心讀課本，初步了解知識，形成一個(gè)粗糙的大框架）

認(rèn)真聽講（上課時(shí)一定要專心致志的聽講，及時(shí)思考，結(jié)合你的預(yù)習(xí)，提高課堂效

率；這個(gè)環(huán)節(jié)跟上了你的思維能力一定提升的很快，因?yàn)樵诖诉^程中要篩選不是

所有的都記，列提綱，注意聽你預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問題，所以認(rèn)真聽課是重中之重）

在你即將走神時(shí)，一定要盯著老師，看他在做什么，說什么，簡單扼要記下老師的板書，所說的重點(diǎn)，這樣做久了，你就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你也沒走神，而且也會有

收獲的。

課后回憶小結(jié)（下課后先用兩三分鐘想想本節(jié)課所講的內(nèi)容，自習(xí)時(shí)認(rèn)真反思 整

理筆記，整理出來的一定是出自自己大腦的東西，提高自己對知識的理解，熟練

掌握基礎(chǔ)知識，初步形成運(yùn)用知識的意識）這一部非常重要，我們同學(xué)往往忽視

了這一步，覺得時(shí)間緊作業(yè)多都是直接做題，遇到不會的在翻書，那遇到不會的提多了，翻書的時(shí)間就長，還不如一次到位，先整理了筆記，把這節(jié)課所有的知

識點(diǎn)都過了一遍，就不會有幾道不會做的題了，遇到題目多數(shù)會迎刃而解的，這

也是提升信心的關(guān)鍵一步，所以課后大家一定要整理筆記的，以后我會經(jīng)常抽查

筆記。

認(rèn)真做作業(yè)（課后習(xí)題和參考書上的習(xí)題逐一有把握的完成做題時(shí)聯(lián)系知識點(diǎn)，鞏固對知識的記憶、理解、檢驗(yàn)對知識的掌握情況；完成作業(yè)后，將自己出錯(cuò)的題，及典型題摘抄出來以備后用，在短時(shí)間發(fā)揮最大的做題效果）

做好復(fù)習(xí)（上面步驟都好，可是考試成績不理想，發(fā)揮不出來；是因?yàn)閺?fù)習(xí)做的不

夠，周末復(fù)習(xí)與月末復(fù)習(xí)相結(jié)合：兩步法：

一、周末進(jìn)一步熟悉筆記自己特點(diǎn)的

二、周末月末重做錯(cuò)題和典型例題）

這個(gè)學(xué)期我的要求，上課認(rèn)真記筆記，每一天布置的作業(yè)不會很多，因?yàn)榻鸢竦拿恳唤庹n后習(xí)題就不多，一定是自己動(dòng)手做的，按時(shí)完成作業(yè)，沒有完成的一定會

有懲罰，每一天保證有收獲，有問題直接提出，有困難就找我。

希望大家盡快形成自己獨(dú)特的適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這個(gè)學(xué)期我們一起努力提高我們的成績，如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件很快樂的事情去做了，你就會發(fā)現(xiàn)自己越來

越快樂，不信你就試試。