第一篇：2013-2014第二學(xué)期德育處總結(jié)

2013～2014學(xué)年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)

一個學(xué)期已結(jié)束，現(xiàn)對本學(xué)期的德育工作作一小結(jié)。

一、加強(qiáng)德育管理

1．班主任隊(duì)伍建設(shè)。

（1）通過召開班主任會議，平時兩周工作不斷提要求，各位班主任能按要求填寫好《班隊(duì)工作記載手冊》，能根據(jù)班級實(shí)際制定班級工作計(jì)劃，期末寫好班主任工作小結(jié)。

（2）班主任能認(rèn)真上好每天的晨會課，每周的班隊(duì)課，保證晨會、班隊(duì)、思品三塊陣地專課專用。

2．繼續(xù)開展“師生幫扶結(jié)對”活動，安排了23位老師與23學(xué)生結(jié)對。要求每位德育教師每周至少與結(jié)對學(xué)生談心一次，及時了解學(xué)生的思想狀況，在學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方法等方面幫助學(xué)生制訂切實(shí)可行的計(jì)劃；記錄所帶學(xué)生成長過程中的閃光點(diǎn)和不足點(diǎn)，對癥下藥，制訂學(xué)生的改進(jìn)和發(fā)展目標(biāo)并指導(dǎo)其完成；每月與學(xué)生家長聯(lián)系，及時與學(xué)生家長溝通，幫助和指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育。

二、學(xué)生常規(guī)常抓不懈：

1.文明禮儀教育：師生問好，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，不追逐打鬧；衣服整潔干凈，紅領(lǐng)巾佩戴整齊；講究個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤剪指甲；坐姿端正，行走有序。

2.節(jié)約教育

節(jié)約每一張紙、節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一粒糧、節(jié)約每一分錢。

3.重視教室衛(wèi)生

“給課桌椅排個隊(duì)”，各班根據(jù)要求，指定幾名學(xué)生負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，要求橫平豎直斜對齊，離開位置時，要把凳子放齊，每天值日加以檢查，每月反饋。現(xiàn)在各班基本形成習(xí)慣，每天離校前都能把課桌椅整理好，主要問題是白天學(xué)習(xí)期間做的少好，桌椅顯得亂，下學(xué)期需加強(qiáng)這方面的教育及檢查。

三、抓好德育常規(guī)活動：

1．開展陽光體育大課間。調(diào)整與優(yōu)化原有的校園文化活動方案，繼續(xù)營造陽光體育健身活動的氛圍。每天保證學(xué)生有一小時體育鍛煉活動的時間。

2.對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

（圖為清明掃墓）

3.愛我家鄉(xiāng)遠(yuǎn)足活動。

4、法制進(jìn)校園

嶧城區(qū)檢察院法制進(jìn)校園報告會在陰平燕莊小學(xué)啟動，報告會上，檢察院的法官們就青少年常見的11種不良行為及如何保護(hù)自己等問題，結(jié)合學(xué)生身邊的案例做了深入淺出的講解，同學(xué)們聽得非常認(rèn)真。此次活動增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識和自我保護(hù)意識，在學(xué)生中掀起了學(xué)法用法的熱潮。會后，余興未足的學(xué)生們在還圍著檢察院的法官們問這問那。法官們在贈送學(xué)生許多法制書籍后表示，此項(xiàng)活動將會在全區(qū)范圍內(nèi)持續(xù)開展下去。

（圖為法官們在為學(xué)生講解法律知識）

5．為了讓學(xué)生度過一個愉快而有意義的節(jié)日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在我校少先大隊(duì)部的精心策劃下，在全體老師的積極參與配合下，我校利用有限的條件，克服種種困難，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過了一個充實(shí)而有意義的節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示了學(xué)生的才華，活動形式多樣，內(nèi)容豐富健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。受到了廣大師生的贊揚(yáng)。

2013-2014第二學(xué)期工作總結(jié)

燕莊小學(xué)政教處

2014/6/29

第二篇：2002—2003第二學(xué)期小學(xué)德育處總結(jié)

開發(fā)區(qū)第一中學(xué)

2012--2013學(xué)第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)期以開發(fā)區(qū)教育局和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持“樹業(yè)強(qiáng)基、立人有品、完善自我、追求卓越”的育人理念，強(qiáng)化德育管理，深化德育科研，提高教育實(shí)效性，彰顯德育特色，構(gòu)建“科學(xué)、規(guī)范、人文”的德育工作模式?，F(xiàn)將一學(xué)期的德育工作進(jìn)行匯報。

一、素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍，是一中堅(jiān)實(shí)的中流砥柱。

小學(xué)班主任是一支團(tuán)結(jié)向上、積極肯干的隊(duì)伍，雖然班容量比較大，但是老師們沒有怨言，默默地、用心地做好本職工作。

1.班主任感人事跡。（1）愛崗敬業(yè)、恪盡職守。

在班主任隊(duì)伍中張馨芳老師每天堅(jiān)持7:10—7:15進(jìn)入班級，和孩子們主動問好，在良好的氛圍中開啟一天的班級管理工作。孫靜華、趙金莉老師克服家里困難，出滿勤，干滿點(diǎn)。張雅璞老師的嗓子一直用藥物維持著疼痛，沒有耽誤學(xué)生們上一節(jié)課。程麗莉老師任勞任怨，堅(jiān)持早到校組織學(xué)生早讀，克服身體不適。

（2）班級管理、推行自主。

本學(xué)期學(xué)校大力開展自主管理活動，推選了6個班級作為自主管理班級試點(diǎn)班。在試點(diǎn)班的帶領(lǐng)下，各班積極開展自主管理：孟翔燕老師課間開展各種棋類活動，穩(wěn)定課間紀(jì)律。楊靜老師讓學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行加分制度，滿十分就貼獎卡，最大的調(diào)動學(xué)生積極性。提高班級管理。辛勤老師注重班級衛(wèi)生情況，責(zé)任到人，做到有據(jù)可查。李志茹老師每同桌的三名學(xué)生中，有一名小組長，負(fù)責(zé)一天中的桌面衛(wèi)生。劉志梅老師班級實(shí)行值日班長制度。（3）關(guān)愛學(xué)生、培養(yǎng)愛心。

張賀玲老師用愛架起溝通學(xué)生的橋梁。劉帥老師采取發(fā)小獎品、獎狀等形式激勵學(xué)生積極進(jìn)取。王學(xué)會老師開展特色教育，六月初舉行了一次特別的班會——“自制美食品鑒會”。張美雙老師班會課《孝親敬老》邀請了20多名家長，學(xué)生受到了心靈的震撼。劉萍組織班級學(xué)生為貧困地區(qū)捐衣物、捐書，培養(yǎng)孩子們的愛心。（4）創(chuàng)新教育、百花齊放。

本學(xué)期要求班主任開動腦筋創(chuàng)新班級管理，目前已經(jīng)形成了百花齊放的局面:王學(xué)會老師的班級緊跟德育處的腳步創(chuàng)建了班級周報，受到了學(xué)生的追捧；張賀玲老師的班級在特色墻上開辟了智慧樹，開展比比誰的果子多活動，將班級中的好人好事寫在紅紅的卡紙果子上，貼在墻上，看著這顆大樹茂盛起來，孩子們的愛心多起來，樹立了良好的班風(fēng)；劉珊珊老師制作的蝴蝶墻將學(xué)生兩個兩個分好對子，展開對抗賽，孩子們多一分努力，蝴蝶的翅膀上就多一個花點(diǎn)，激起孩子們競爭著熱潮；在班級布置上，孫敬華老師將幾盤綠蘿擺在書架，掛在墻面，放在窗臺，教室里春意盎然；劉存老師學(xué)生主動購買了窗簾扣，將窗簾創(chuàng)新折疊系起，在全校教室布置中最有創(chuàng)新，給孩子們家一樣的溫馨；成丹丹老師班級的外側(cè)文化墻布置的別致，在感恩板塊中，彰顯了孩子們的好品質(zhì)；邢麗麗老師將班級分成了幾個小分隊(duì)，除了每周評選銅十星學(xué)生，還評選出優(yōu)秀小隊(duì)，培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)結(jié)合作意識；楊靜老師實(shí)行自主管理，讓每個學(xué)生都有事情做；郭家寶老師學(xué)以致用，將《56號教室的奇跡》中“道德發(fā)展六階段”在班級試行；五年級將班級書架管理的井井有條，將圖書分類，分別放置。這些好的治班良方，德育處將搜集到德育周報金點(diǎn)子上。

2.開辦班主任特色培訓(xùn)班。

小學(xué)部班容量大，學(xué)生年紀(jì)小，每天接送學(xué)生放學(xué)及其它日常管理工作十分繁重。為此，本學(xué)期在思騰跆拳道館的大力支持下開發(fā)區(qū)一中小學(xué)部成立了班主任跆拳道培訓(xùn)班。4月9日精神飽滿的各位班主任在吳教練的帶領(lǐng)下完成了跆拳道的第一節(jié)課。本課的設(shè)立將跆拳道的精神和學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)完美結(jié)合起來，教師們身著跆拳道服裝，別樣風(fēng)采，此活動既讓班主任強(qiáng)身健體，又增強(qiáng)了團(tuán)體力和凝聚力，每一節(jié)奮發(fā)向上的課堂，鼓舞了老師的干勁，愉悅了身心。期末我們評選了6位優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行了表彰。

3.用心建設(shè)班集體。

（1）完成了班級后文化墻的學(xué)生名片制作。共開辟了六項(xiàng)板塊：課程表、班委會、值日生表、十星評比表、通知欄、告示欄。學(xué)生名片及課程表、班委會成員、值日表）

（2）班級外側(cè)文化墻建設(shè)。我校積極開展“讀、講、寫、畫、演”經(jīng)典誦讀 2 主題活動，將經(jīng)典誦讀與德育教育相結(jié)合，將經(jīng)典與傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合，將經(jīng)典誦讀與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與社會實(shí)踐活動相結(jié)合、與家庭社會相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的國學(xué)經(jīng)典的主題教育。傳承校園文化，吟誦國學(xué)經(jīng)典，培育儒雅青年，獨(dú)領(lǐng)時代風(fēng)騷。在我校文化墻建設(shè)中設(shè)置了好書推薦、小小書法家、感恩的心、親子閱讀、十星評比、手抄報、簡筆畫等欄目，展出學(xué)生將學(xué)國學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的作品展。

4、開展班主任感恩母親節(jié)活動。

大愛無言，摯愛噴涌如泉；親情流淌，甘露滋潤心田；母愛無私，付出關(guān)愛無限；春暉難報，感激常在心間。2013年5月10日，在小學(xué)部德育處的組織下，全體班主任老師共同參加了感恩母親節(jié)實(shí)踐活動。在小學(xué)德育處張晶主任的帶領(lǐng)下，全體班主任老師來到玉帶灣綠色生態(tài)公園游覽參觀。一路上，我們共同學(xué)唱了《母親》這首歌。在環(huán)境優(yōu)美的公園河畔，每一位老師都為母親錄制了真摯的祝福：母親是一本厚書，品不盡的是關(guān)愛，敘不完的是親情，說不出的是感激，帶不走的是記憶，讀不完的是母愛的連載?；爻痰穆飞?，我們動情地唱著《感恩的心》這首歌，祝愿天下所有的母親身體健康，幸福快樂！

二、創(chuàng)新管理，增強(qiáng)德育實(shí)效。

（一）小學(xué)德育周報進(jìn)行改版。

德育處在上學(xué)期辦了12期小學(xué)德育周報的基礎(chǔ)上，召開了周報總結(jié)會，本著揚(yáng)長避短的原則進(jìn)行改版，將原來的六個板塊變?yōu)榘藗€板塊。將每個版塊的欄目以“開一中小學(xué)部德育”為字頭取名（開心屋、一言堂、中轉(zhuǎn)站、小諸葛、學(xué)習(xí)吧、部署院、徳樂會、育苗圃），增加了一項(xiàng)家長欄目，讓家長積極的參與學(xué)校管理中。添加了一項(xiàng)學(xué)生欄目，意在根據(jù)每周的德育訓(xùn)練點(diǎn)，表揚(yáng)優(yōu)秀的學(xué)生。

（二）加強(qiáng)德育教育基地的管理。

1.召開德育基地茶話會。2013年3月7日，開發(fā)區(qū)第一中學(xué)與校外七個德育教育基地負(fù)責(zé)人及家長代表舉行了一場別開生面的茶話會。一中帶隊(duì)教師和家長們對上學(xué)期德育特色課進(jìn)行了總結(jié)。高度的贊揚(yáng)各基地對德育課程高度重視，規(guī)范地管理，良好的教學(xué)效果。七位德育負(fù)責(zé)人就本學(xué)期的課程等相關(guān)事宜進(jìn)行了研討，趙校長進(jìn)行了講話，對各基地為學(xué)生所付出的辛勤勞動表示感謝，同時也表示為了共同的一個目標(biāo)，為了孩子們終生學(xué)習(xí)，將持之以恒的堅(jiān)持下去。

2.為進(jìn)一步規(guī)范管理德育課程,德育處下發(fā)了《致一年級學(xué)生家長一封信》,強(qiáng)調(diào)了上課和接送孩子的安全問題。從家長反饋單上看，家長們充分肯定了開發(fā)區(qū)一中德育教育基地的創(chuàng)立，給孩子們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間，感謝學(xué)校開設(shè)德育課程，同時許多家長殷切的希望學(xué)校繼續(xù)開辦德育特色課程。

3.在六一快樂的時刻，開展了德育教育基地成果展示活動，跆拳道表演、英語兒歌、舞蹈、泳裝秀表演，這些精彩的節(jié)目都是通過校外基地的教師指導(dǎo)的，每一個節(jié)目水平都很高，充分的展現(xiàn)了學(xué)生們的特長。

（三）組建金星學(xué)生檔案。

在進(jìn)行了一年的金銀銅十星評比中，掀起了同學(xué)們奪星的熱潮，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。有8名學(xué)生已經(jīng)取得了金星，德育處制作了精美的檔案冊，將他們記錄在冊。讓這些學(xué)生作為榜樣，激勵其他學(xué)生。

（四）間操管理進(jìn)行改革。

上學(xué)期推行間操雙自主管理，要求學(xué)生排成一路，按順序行走。在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣的基礎(chǔ)上，本學(xué)期對入場式進(jìn)一步規(guī)范要求，要求所有學(xué)生配樂行走，口號響亮，隊(duì)伍整齊，班與班之間主動找好位置，逐步成為規(guī)范、有序的間操。

(五)改革班主任管理。

在班主任例會上，改變一言堂的局面，由三個年段的段長先對本年段的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等工作進(jìn)行小結(jié)。本學(xué)期，同時設(shè)定了班主任考核制度，從五項(xiàng)評比匯總、活動匯總、年段考評、科任教師測評、班主任考勤、傳染病防控、班主任日志、學(xué)生素質(zhì)評價檢查、學(xué)生成長記錄檢查等各方面進(jìn)行量化考核，推選出最優(yōu)秀的班主任。

二、加強(qiáng)日常管理，注重常規(guī)教育。1．加強(qiáng)德育處處室隊(duì)伍建設(shè)。

（1）制定開發(fā)區(qū)一中小學(xué)部德育管理流程圖，確保了工作組織有序。（2）落實(shí)分工，責(zé)任到人，要求各盡其責(zé)，做好本職工作。2.小學(xué)部設(shè)定德育處六級管理方法。

根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管、全員育人的合力。形成逐級管理體系，分級負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，嚴(yán)格常規(guī)檢查，4 強(qiáng)化量化考評。將所有記錄的檢查的過程，在德育處裝訂成冊，對突出的問題，我們采用紅筆勾畫，表示重點(diǎn)并記錄整改措施及責(zé)任人，使得工作進(jìn)一步細(xì)化。

三、開展豐富多彩的活動。

1.“學(xué)雷鋒做有道德的人”主題教育：2012年3月中旬，我校組織了這項(xiàng)活動，上交了共20篇征文，其中田麗梅、楊海鷹、羅曉平、呂曉穎指導(dǎo)的文章在讀書教育活動征文比賽獲獎名單一等獎；辛勤、呂曉穎、張雅璞、陳偉麗指導(dǎo)的文章獲獎名單二等獎；我校推選出兩名選手參加了開發(fā)區(qū)教育局“學(xué)雷鋒，做有道德的人”講故事比賽，兩位選手分獲一、二名并代表開發(fā)區(qū)參加秦皇島市級比賽并在秦皇島市獲獎。

2.篆刻藝術(shù)系列活動：為了推進(jìn)我?！白x好圣賢書、寫好中國字、篆刻中國情、做好中國人”工作，本學(xué)期繼續(xù)開展篆刻興趣小組學(xué)習(xí)，學(xué)生還定于每周一下午進(jìn)行小組活動，本學(xué)期參加秦皇島市篆刻征文、書法設(shè)計(jì)印章大賽，著重培養(yǎng)了學(xué)生的篆刻興趣。

3.繼續(xù)開展十星評比活動:從開展評比活動到現(xiàn)在共有8名學(xué)生獲得金星，180多名學(xué)生獲得銀星，本項(xiàng)評比在全校范圍內(nèi)樹立先進(jìn)，表彰典型，也在學(xué)生中間掀起了爭做明星的熱潮。

4.展開春游實(shí)踐活動：4月12-13日我校組織了小學(xué)部學(xué)生春游實(shí)踐活動，分別瀏覽了天津漢沽航母主題公園、唐山李大釗紀(jì)念館、北京藍(lán)天城和歡樂谷，孩子們開闊了視野，增長了見識。

5.舉行表彰活動：3月28日，德育處利用間操時間對在開發(fā)區(qū)第十五屆運(yùn)動會上取得優(yōu)異成績，為校爭光的運(yùn)動員及在開發(fā)區(qū)春節(jié)聯(lián)歡晚會參與舞蹈表演的學(xué)生進(jìn)行了表彰，并頒發(fā)了體育星和藝術(shù)星。

6.開展豐富多彩的六一活動。

（1）低年段開展了莊重的入隊(duì)儀式及基地匯報演出。2013年5月30日下午，我校小學(xué)部一年級隆重舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”一年級學(xué)生入隊(duì)儀式。（2）

三、四年級開展了“歡慶六一，快樂同享”主題社會實(shí)踐活動。5月30日上午，三年級的學(xué)生先后乘車赴北戴河集發(fā)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光園、同學(xué)們在這里不僅看到多種農(nóng)作物、蔬菜、水果的無土栽培、立體種植的等現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)技術(shù)，更了解了每天吃的黃瓜，茄子、西紅柿、香蕉、桔子等多種蔬菜水果是如何生長的。5 下午去奧林匹克公園。參觀奧運(yùn)英雄們的手摸，了解奧運(yùn)歷史和奧運(yùn)金牌獲得者的輝煌人生。最后赴秦皇島植物園，欣賞多種絢麗多彩的花卉和植物，參觀座落在這里的城市規(guī)劃館，了解我們美麗家鄉(xiāng)秦皇島的過去、現(xiàn)在和美好未來。四年級的學(xué)生乘車赴山海關(guān)的天健園拓展訓(xùn)練基地。通過形式多樣的軍事訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

(3)五年級各班在教室內(nèi)舉辦了“我才我秀 快樂六一”為主題的六一展示活動，活動中孩子們自編自演自導(dǎo)，展示了自己的才華，展現(xiàn)了五年級小學(xué)生的風(fēng)采。六年級全體師生在階梯教室共度了一個歡樂的節(jié)日，六年級同學(xué)舉辦了“六一音樂會”，用來慶祝他們在小學(xué)生涯中最后一個兒童節(jié)，用歌聲回憶過去，唱響未來。

7.認(rèn)真落實(shí)開展“我的中國夢”系列活動。(1)開展“我的中國夢”口號征集活動。

我們通過校訊通向所有小學(xué)部的學(xué)生下發(fā)了征集“我的中國夢”口號活動的通知，同學(xué)們積極踴躍的參加，共有有1699名學(xué)生撰寫自己的“中國夢”，他們分別提出了“科技創(chuàng)盛世，共鑄中國夢”、“祥和進(jìn)取，富家強(qiáng)國”“為中華更強(qiáng)大而讀書”等有思想，有見解的夢想口號。我們從中選取了269條進(jìn)行了上報，其他的口號在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站中播出。本次活動促進(jìn)了孩子思考，增強(qiáng)了孩子的民族自信心和責(zé)任感，也讓孩子感覺到了自身的使命感。

（2）制作“中國夢心愿卡”。

本次活動在六年級開展，少先隊(duì)員用各色的彩紙剪出了美麗的形狀，并將自己的美好心愿和夢想寫在卡片上，向少代會表達(dá)自己的心聲，展現(xiàn)了少先隊(duì)員的美好夢想。

（3）開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”升國旗儀式

6月3日，我們舉行了莊嚴(yán)、隆重的“紅領(lǐng)巾相約中國夢”升國儀式，此次活動由學(xué)生會36名成員組成，他們激情豪邁的配樂朗誦了詩歌《中國，我的中國夢》，全校3300多名師生深受感動，有許多同學(xué)熱淚盈眶，掌聲持續(xù)不斷。

四、迎接上級檢查工作

1.迎接衛(wèi)生防疫工作檢查：3月21日，開發(fā)區(qū)防疫站來我校檢查傳染病防控工作，各班能切實(shí)做好一日兩檢記錄，并能及時做到傳染病上報，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué) 6 校衛(wèi)生防疫規(guī)章制度，受到了好評。

2.迎接德育評估檢查： 4月25日下午，秦皇島市教育局對我校德育三年工作的檢查驗(yàn)收。在此次評估中，檢查團(tuán)聽了兩節(jié)德育滲透課，實(shí)地查看校園文化、校園衛(wèi)生和德育展室并查閱了三年的德育檔案資料。精美的檔案盒，華麗的德育展室讓專家評估團(tuán)贊不絕口；德育工作的創(chuàng)新點(diǎn)、小學(xué)德育周報、德育基地的成立博得了局領(lǐng)導(dǎo)的好評；完善的檔案材料得到了檢查組的高度贊揚(yáng)，評估團(tuán)的專家們贊美一中是秦皇島市德育示范校中的示范。一中德育處的工作正是細(xì)微之處是管理，章法得體顯內(nèi)涵。

3.迎國學(xué)檢查：2013年4月25日，秦皇島市教育局國學(xué)督導(dǎo)檢查組對我?！皣鴮W(xué)經(jīng)典誦讀示范校”進(jìn)行檢查驗(yàn)收。檢查組對我校國學(xué)教育氛圍的營造、國學(xué)誦讀課程化、國學(xué)誦讀主題活動以及國學(xué)篆刻等活動地開展情況給予了高度評價，達(dá)到了國學(xué)經(jīng)典示范校的標(biāo)準(zhǔn)并在全市可以起到引領(lǐng)示范的作用，市局領(lǐng)導(dǎo)勉勵學(xué)校要再接再厲，將國學(xué)經(jīng)典教學(xué)再深化，再擴(kuò)大，再提升，讓祖國的下一代沐浴經(jīng)典，健康成長。

4．迎接校園集體舞驗(yàn)收：2013年5月7日，市教育局德育科對我校校園集體舞進(jìn)行檢查驗(yàn)收。校園里歡歌陣陣，小學(xué)部全體學(xué)生齊聚在校園，進(jìn)行了一次有序而歡愉的校園集體舞展示。他們優(yōu)美的舞姿、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為校園增色不少。小學(xué)生們用歡快的舞步，跳出了活潑、樂觀、團(tuán)結(jié)、友愛的精神風(fēng)貌，贏得了市領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊譽(yù)。小學(xué)部12個班接受檢查。各班積極訓(xùn)練，認(rèn)真對待此項(xiàng)活動，從普及到提高，各參賽班級都充分展示了良好的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)友愛的精神。通過練習(xí)校園集體舞，愉悅了學(xué)生身心，培養(yǎng)了他們健康的審美情趣，改善了學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能，提高了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了集體主義精神，使學(xué)生得到了生動活潑的發(fā)展。今后，我們還將繼續(xù)開展這方面的活動，促進(jìn)青少年學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

四、工作成績：

經(jīng)過全體德育人的努力，我校順利的獲得秦皇島德育示范校稱號，通過了體育傳統(tǒng)示范校的檢查，在國學(xué)經(jīng)典聯(lián)查中獲得優(yōu)秀，校園集體舞驗(yàn)收中受到了表揚(yáng)。王學(xué)會老師被評為省級優(yōu)秀班集體，同時馬景等6名少隊(duì)輔導(dǎo)員獲區(qū)級少隊(duì)輔導(dǎo)員獎勵。王昕慧學(xué)生被評為省級優(yōu)干，36名少先隊(duì)員獲開發(fā)區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì) 7 員稱號。在開發(fā)區(qū)組織的“學(xué)雷鋒做有道德的人”講故事比賽活動中，我校兩名選手分別獲得第一名和第三名；在征文比賽中有19人獲獎；在開發(fā)區(qū)藝術(shù)節(jié)評比中有23人獲獎；在篆刻藝術(shù)作品評比活動中有27人獲獎，在開發(fā)區(qū)中小學(xué)運(yùn)動會上，一中小學(xué)部以較高的分差獲得團(tuán)體總分第一名。一中的德育人定將更加團(tuán)結(jié)，努力奮進(jìn)。

五、下一步工作：

1.多開展年輕班主任有針對性的培訓(xùn)，提高他們的管理水平，使得班主任能夠科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。提升整個小學(xué)部的班主任管理水平。

2.關(guān)注特殊學(xué)生，成立特殊學(xué)生管理委員會，要求責(zé)任到人，每一位老師負(fù)責(zé)一個孩子。

3.撰寫一中德育管理序列綱要，讓每一個科室、每一位老師都了解自己要做的工作和完成的任務(wù)，以及要擔(dān)負(fù)的管理責(zé)任。使得德育工作系列化、規(guī)范化。

4.加大力度，想辦法，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育快速見成效。5.繼續(xù)推行學(xué)生自主管理。

第三篇：第二學(xué)期德育處工作總結(jié)

2012—2013學(xué)年第二學(xué)期德育處工作總結(jié)

毛永飛

德育工作是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，本學(xué)期以來德育處把德育工作擺在重要位置，牢牢樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。

本學(xué)期以來我部門始終堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育管理機(jī)制，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期德育處德育工作情況總結(jié)如下：

一、健全管理機(jī)制，重點(diǎn)落實(shí)執(zhí)行

德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)期以來，我部門根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見，制定了《班級日志量化管理細(xì)則》、《德育學(xué)習(xí)班制度》、《值周委員會制度》、《門崗值班制度》、《德育處管理制度》、《德育處巡查制度》、《廣播室廣播制度》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證；創(chuàng)立了“主管德育副校長-學(xué)校德育處-年級德育處--班主任-學(xué)生的德育管理橫向機(jī)制，進(jìn)行分級管理，分級落實(shí)，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，以年級為單位既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作。在建立、健全部門規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，定期利用班會課時間對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，做到有檢查必有登記必有整改要求，每周針對值周委員會委員的統(tǒng)計(jì)情況進(jìn)行一周小結(jié)請將小結(jié)公布，進(jìn)行表彰--陽光班級、示范班級。真正把制度落實(shí)、執(zhí)行，突出效率。

二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高整體管理水平

班主任隊(duì)伍是一所學(xué)校的關(guān)鍵隊(duì)伍。可以這樣說，一個學(xué)校的班主任隊(duì)伍怎樣，就意味著一個學(xué)校的班級怎樣，一個學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)怎樣。由此，給分管班主任隊(duì)伍的我部門來講，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。對于此，我部門采取了以下措施加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。我部門學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)一步完善《班主任坐班制度》、《班主任例會制度》等規(guī)章制度，通過制度規(guī)范班主任的言行，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)班主任教師的各項(xiàng)學(xué)習(xí)。三是加強(qiáng)班主任與科任教師，班主任與家長，班主任與學(xué)生的聯(lián)系與溝通，使班主任及時了解學(xué)生各科表現(xiàn)情況及學(xué)生在家表現(xiàn)情況。

三、狠抓班級管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作

班主任工作是開展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的關(guān)鍵，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。同時學(xué)生干部也是此項(xiàng)工作的重要參與者。為此，在保證有一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，加強(qiáng)班級管理的同時，也挑選出一批綜合素質(zhì)較好的學(xué)生來參與管理。確保德育工作的開展。具體工作有如下幾個方面：

（一）完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，制訂了《中層干部門崗值班制度》、《班級日志管理制度》、《值周委員會制度》、《衛(wèi)生管理制度》、《德育學(xué)習(xí)班制度》等規(guī)章制度。

（二）建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長、德育主任、年級德育主任、主管教師、值周委員為成員的考評和檢查小組，每日做到“七查”，即查兩操、查衛(wèi)生、查集會、查團(tuán)徽佩戴、查缺曠遲到、查校服、查儀容儀表，所查結(jié)果做到每周小結(jié)公布，頒發(fā)”陽光班級“，每三周匯總公布，并頒發(fā)“示范班級”。

（三）健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。

（四）上好每周的班會課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄及心得體會，及時上交德育處。

（五）每周召開一次班主任會議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班主任會議，及時掌握各班管理動態(tài)及存在問題，并在規(guī)定時間內(nèi)給以解決，同時，對學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)和工作進(jìn)行分解處理。

（六）不定期召開“德育學(xué)習(xí)班”。對于在一定時間內(nèi)各方面表現(xiàn)欠佳的同學(xué)，開展“德育學(xué)習(xí)”，及時糾正學(xué)生的行為表現(xiàn)，形成一個良性動態(tài)。

四、狠抓學(xué)生思想道德建設(shè)，積極推進(jìn)學(xué)校德育工作

具體工作有如下幾個方面：

（一）抓養(yǎng)成教育

德育處從《值周委員會管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：

（1）德育處對學(xué)生文明行為、儀容儀表等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。

（2）通過校園廣播、國旗下講話，以主題宣講的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。

（3）班會和隊(duì)會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。

（二）抓紀(jì)律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。德育處本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

（1）成立了以校長為組長，以德育副校長、德育主任為副組長，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

（2）制定了《中層干部門崗值班制度》，在學(xué)生進(jìn)出校門時，對學(xué)生儀容儀表及攜帶物品等進(jìn)行檢查，確保進(jìn)出校園安全。

（3）協(xié)助學(xué)校保衛(wèi)處不定期開展“安全應(yīng)急演練”活動，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力；

（4）在學(xué)校易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌，譬如在學(xué)生上學(xué)的路段、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的安全標(biāo)志；

（5）對于學(xué)生到位率堅(jiān)持一日兩報制度，及時了解學(xué)生到位情況。

（三）抓法制教育

法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為此，德育處充分利用國旗下講話、班會、團(tuán)隊(duì)會、告家長書板報、廣播等形式開展學(xué)生法制教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。

（四）抓健康教育工作

根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真、扎實(shí)、有效的開展了一系列健康教育工作。

（1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。比如心理教師的心理健康課、心理質(zhì)詢等。

（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、放學(xué)后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。

（3）做好甲型H7N9流感防控工作。學(xué)校成立甲型H7N9流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了甲型H7N9流感防控預(yù)案，建立甲型H7N9流感排查及上報機(jī)制，要求班主任每天安排人員在班上為學(xué)生體檢，并上報體檢情況，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（4）積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作；開展了“健康知識競賽”等活動。

（5）做好學(xué)生的心理健康教育工作。利用“心靈驛站”心理咨詢室，成立了相印的學(xué)生社團(tuán)，咨詢工作由經(jīng)過專門培訓(xùn)的冉曉芳老師擔(dān)任，切實(shí)把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實(shí)處。

五、本學(xué)期開展的部分活動

（一）每周的升旗儀式、班會、班級日志、“陽光班級”的評比

（二）“學(xué)雷鋒”活動

（三）“三八婦女節(jié)”活動

（四）“五四青年節(jié)”活動

（五）德育學(xué)習(xí)班

（六）“全校行動 綠滿家園”活動

（七）各種主題教育

（八）端午節(jié)活動

（九）“三好”、“優(yōu)干”評比

（十）“禮儀知識競賽”活動

（十一）“地球一小時”活動

（十二）“青春杯籃球賽”活動

（十三）各類大小型考試的考場檢查工作

（這些都只是一部分，還有的就不一一例舉。）

六、本學(xué)期德育處獲得的一系列獎項(xiàng)：

（一）組織學(xué)生參加教育局舉辦的“消防安全征文”比賽，學(xué)生作品獲得一等獎和優(yōu)秀獎。

（二）組織學(xué)生參加區(qū)生態(tài)局、教育局舉辦的“全校行動 綠滿家園”活動獲得一等獎。

（三）組織學(xué)生節(jié)目“少年中國說”參加區(qū)政府、區(qū)教育局舉辦的活動，多次獲獎。

第四篇：德育處第二學(xué)期工作計(jì)劃

德育處第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)區(qū)教育局德育工作指示精神，本學(xué)年我校德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。以養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，以主題教育為重點(diǎn)，特色教育為亮點(diǎn)，以提高教師的職業(yè)道德水平和班主任的管理水平為突破口，提高德育工作的針對性和實(shí)效性，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境，積極創(chuàng)建追求實(shí)效、育人為本的德育先進(jìn)學(xué)校。

二、工作目標(biāo)及措施

（一）、建立健全德育工作機(jī)制和評價體系。

1、學(xué)校德育工作由校長全面負(fù)責(zé)，各年級主抓領(lǐng)導(dǎo)專管，班主任是本班學(xué)生思想教育工作第一責(zé)任人。

2、由校長、副校長、政教處主任、團(tuán)書記、年級組長、班主任及相關(guān)教師組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，研究德育工作現(xiàn)狀、任務(wù)、內(nèi)容和方法。

3、建立學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，爭取社會各方面對學(xué)校德育工作的支持。

（二）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升德育管理水平

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持貫徹“德育為首，全員育人”的思想，認(rèn)真落實(shí)德育課程的建設(shè)，強(qiáng)化德育課程的課程意識，注重德育的滲透，不斷提高德育課程的實(shí)效性。嚴(yán)格教師的值勤制度，提升教師的責(zé)任意識，按上級規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行師德考核制度。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)，完善考核，提升德育隊(duì)伍的素質(zhì)。

為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，我們將加大班主任的管理和考核力度，著力打造一支思想穩(wěn)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬，具有創(chuàng)新精神的班主任隊(duì)伍。

（1）以考核促進(jìn)班主任隊(duì)伍的全面提升。班主任是班級工作的第一責(zé)任人。我校與班主任簽定班主任責(zé)任書，嚴(yán)格班主任績效考核制度，以考核促進(jìn)步。通過

年級組長會議、班主任會議與個別交流等途徑聽取多方意見，進(jìn)一步完善班主任工作考核方案。

（2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的校本培訓(xùn)工作。作為育人者只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己才能不為社會所淘汰，才能擔(dān)當(dāng)起育人的重?fù)?dān)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)認(rèn)真組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，開展好每月班主任工作例會，明確班主任的崗位職責(zé)，推廣優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)。

（3）抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)骨干隊(duì)員參與班級管理，共同營造良好的班風(fēng)。要求班主任在班上實(shí)行“我管人，人管我，互相監(jiān)督”正確的管理體系。充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，堅(jiān)持每月一次班干部會議制度，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

（4）重視年輕班主任培養(yǎng)，建立骨干班主任與年輕班主任師徒結(jié)對模式，明確職責(zé)，簽訂協(xié)議書，督促年輕班主任盡快成長。

3、健全管理模式制度，提升學(xué)校德育實(shí)效。

（1）學(xué)校的德育管理網(wǎng)絡(luò)：校長室——政教處——年級組——班主任。本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)年級組建設(shè)，推行年級組長負(fù)責(zé)制。在認(rèn)真制定年級組長職責(zé)的基礎(chǔ)上，召開年級組長例會，明確年級組長的職責(zé)，年級組長對本年段負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)本年級段的班級活動和日常的管理，協(xié)調(diào)和落實(shí)及其他科室的相關(guān)任務(wù)，反饋一線教師的意見建議，提升各項(xiàng)活動的有效性。

（2）強(qiáng)化教師、學(xué)生值日意識，加強(qiáng)日常巡檢，認(rèn)真做好記錄，及時發(fā)現(xiàn)德育管理各條線工作中存在的問題，及時進(jìn)行溝通，使每個細(xì)節(jié)都成為學(xué)校德育工作的落實(shí)處。加強(qiáng)對班主任的考核，對考核中表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任在評優(yōu)評先中予以優(yōu)先考慮。

（三）學(xué)生的德育培養(yǎng)目標(biāo)

①熱愛祖國，具有民族自尊心、自信心、自豪感。立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化努力學(xué)習(xí)；②具有良好的道德品質(zhì)、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣，遵紀(jì)守法，懂得用法律保護(hù)自己，講科學(xué)、就迷信，具有自尊自愛、誠實(shí)正直、積極進(jìn)取、不怕困難等心理品質(zhì)和一定的分辨是非、抵制不良影響的能力；③初步樹立公民的國

家觀念、道德觀念、法制觀念。

三、工作思路：

（一）常規(guī)工作

1．落實(shí)市區(qū)德育工作指示精神，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，以觀念的更新推動德育工作的創(chuàng)新。在全體教師中開展“讀書沙龍”活動。加大班主任選拔培養(yǎng)的力度，建立健全班主任管理機(jī)制。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開展班級文化建設(shè)；開展優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比活動，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。

2．落實(shí)全員德育。提高德育工作的針對性和實(shí)效性。結(jié)合我校實(shí)際，以建立良好師生關(guān)系為主題，面向全校教職工開展教育論文和成功教育案例評選、表彰活動，引導(dǎo)教師樹立人人都是德育工作者的觀念。

3、落實(shí)課程計(jì)劃，上好安全教育、法制教育、民族團(tuán)結(jié)教育心理健康教育課。

4、與班級文化建設(shè)為相結(jié)合，以“教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋、12.9歌詠比賽、元旦、春節(jié)”等重大紀(jì)念日為契機(jī)開展系列主題教育，對學(xué)生進(jìn)行行為教育和品德教育。

5．加大不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化力度，加強(qiáng)問題研究，執(zhí)行班級、年級、學(xué)校三級管理，落實(shí)幫教活動，開展不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化研究。

6．加強(qiáng)對班干部、團(tuán)干部培訓(xùn)，提高班、團(tuán)干部的管理水平，向?qū)崿F(xiàn)班級自主管理的目標(biāo)邁進(jìn)。

7．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展。

8．加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)班級量化管理，推行月“文明班級”、進(jìn)步生、優(yōu)秀生、及優(yōu)秀班主任評比活動。

（2）辦好心理健康咨詢工作，幫學(xué)生排憂解難，提高學(xué)生的心理健康水平，注重實(shí)效。

（3）堅(jiān)持和完善家訪制度，學(xué)校建立家長接待室，深入開展家長學(xué)校活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。

第五篇：2001—2002學(xué)第二學(xué)期德育處工作計(jì)劃

2001—2002學(xué)第二學(xué)期德育處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以江澤民同志“七一”重要講話精神為指南，進(jìn)一步貫徹《中國共產(chǎn)黨中央辦公廳國務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，探索加強(qiáng)學(xué)校道德教育的新途徑，加大特殊生的轉(zhuǎn)化力度，以德育人，營造良好的校園道德環(huán)境，提高學(xué)生道德素質(zhì)，使德育工作落實(shí)到實(shí)處，更上一個臺階。

二、主要工作

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》扎實(shí)開展道德教育

加強(qiáng)公民道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。繼承中華民族傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)道德，對形成良好的社會風(fēng)氣，提高民族素質(zhì)具有十分重要的意義。青少年是公民道德教育的重點(diǎn)人群，學(xué)校是對青少年進(jìn)行系統(tǒng)的道德教育的重要陣地，因此本學(xué)期我處將加此作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。

1、在對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》及《文明禮儀》教育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行公民道德教育和養(yǎng)成訓(xùn)練，并針對本校不同年齡、不同年段的學(xué)生特點(diǎn)提出不同的要求。

高中學(xué)生要做到“五愛”即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義。遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《福州市中小學(xué)生禮儀規(guī)范》。還必須做到：遵紀(jì)守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤斂自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，公民基本道德規(guī)范及職業(yè)道德規(guī)范，針對我校學(xué)生在道德規(guī)范中存在的薄弱點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高道德建設(shè)的實(shí)效性。

2、提高學(xué)生對道德的認(rèn)知度、營造良好的校園道德氛圍

①通過課堂教學(xué)主渠道及班隊(duì)會課對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德教育，讓學(xué)生了解公民道德建設(shè)要求，感知公民道德內(nèi)涵，提高學(xué)生對公民道德的認(rèn)知水平，為學(xué)生進(jìn)行正確的道德判斷和參與道德實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時要引導(dǎo)學(xué)生遵守道德規(guī)范，要從我做到，從日常小事做到，自覺糾正不良習(xí)慣，以道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，展示青少年良好的道德風(fēng)貌。

②積極參加市組織開展的“講道德從我做起”為主題的征文演講等系列活動。通過學(xué)生參與道德實(shí)踐親身經(jīng)歷和體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生自覺遵守道德規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣

③通過宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，開展公民道德教育，營造濃厚校園道德文化的氛圍。

（二）加大力度繼續(xù)抓好“特殊生”轉(zhuǎn)化工作

特殊生在思想道德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面都存在偏差，針對這一特殊的群體或個體，如何進(jìn)行矯正或者說是“治病救人”是我校德育工作的又一重點(diǎn)也是難點(diǎn)。本學(xué)期我處在這項(xiàng)工作中將加大力度，并借助“校長行為”將全員育人落實(shí)到實(shí)處，抓好這項(xiàng)工作。

1、制定特殊生轉(zhuǎn)化的細(xì)則條例，落實(shí)到人。

2、不定期舉辦學(xué)生及科任老師的座談會，了解特殊生的動態(tài)及老師的幫教情況及時反饋。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，特殊生的轉(zhuǎn)化需要家庭、社會的配合，齊抓共管才有成效。

4、繼續(xù)深入實(shí)施《學(xué)生思想品德積分條例》充分發(fā)揮其特有的功能，并作為本學(xué)期我處工作的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課題。

（三）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分利用班主任例會請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家來給班主任上課開講座，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和案例分折，經(jīng)常進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流，并組織部分年青班主任到市里參加培訓(xùn)以提高德育工作的整體水平。

2、進(jìn)一步落實(shí)德育常規(guī)管理，并將班主任的工作態(tài)度、水平、成績等進(jìn)行月考核評比。

（四）其他常規(guī)工作

1、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育和法制教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識及遵紀(jì)守法的自覺性。

2、繼續(xù)抓好心理健康教育，教師要在教育教學(xué)活動中自覺關(guān)注學(xué)生的心靈世界為學(xué)生心理健康成長提供指導(dǎo)，繼續(xù)抓好我校心理輔導(dǎo)站的工作，充分發(fā)揮其在教育學(xué)生方面的特殊功能。

3、加強(qiáng)社會實(shí)踐活動使之常規(guī)化

認(rèn)真使用社會實(shí)踐活動“登記卡”和考核登記憶表，深化“假日社區(qū)服務(wù)”活動鍛煉學(xué)生的社會實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會現(xiàn)任感。

4、繼續(xù)抓好家長學(xué)校工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同構(gòu)建有利于青少年健康成長的良好環(huán)境。

本學(xué)期主要工作月安排：

二月

1、開學(xué)初的文明禮儀規(guī)范教育、紀(jì)律教育。

2、儀表儀容檢查評比。

三月

1、安全教育。

2、征集評選“講道德從我做起”學(xué)生征文。

3、省、市“三好學(xué)生”評選推薦。

四月

1、溫書迎考動員。

2、春游、社會實(shí)踐活動

3、法制教育

五月

1、第二十屆學(xué)校音樂周“班班有歌聲”、“第四屆班班有美展”活動。

2、觀摩主題班會。

六月

1、慶?！傲还?jié)”活動。

2、學(xué)年學(xué)生操行評語。

3、班主任學(xué)年德育論文。

4、布景暑期工作。