第一篇：越溪鎮(zhèn)中心學校幼兒園喂藥自查自糾小結(jié)

越溪鎮(zhèn)中心學校幼兒園喂藥自查自糾小結(jié)

由于近期在西安、吉林、湖北等地多個幼兒園擅自購買“病毒靈”給幼兒集體服用，導致幼兒出現(xiàn)不同癥狀。2014年3月19日，接到教育局通知后，中心學校校長李勇同志做出安排，由分管校長陳光劍牽頭，中心學校教務(wù)處官健、蔣錢紅、夏良學具體組織對轄區(qū)內(nèi)7所幼兒園進行檢查。

3月19日下午，在陳校長的帶領(lǐng)下，采取分組到校走訪幼兒和上街走訪家長的形式，對轄區(qū)內(nèi)7所幼兒園進行了檢查。

檢查情況如下：

1、我校轄區(qū)內(nèi)沒有幼兒園對幼兒進行集體服藥情況。

2、有少數(shù)幼兒家長帶藥到校，但均是自行喂藥，教師幫助家長。

3、偶爾有家長托付教師給幼兒服藥，但均由家長填寫“幼兒服藥登記表”，內(nèi)容包括：時間、給藥家長姓名、藥物名稱及劑量、接藥老師，部分園的登記表有待完善。

針對檢查情況，中心校按照教育局要求制定出喂藥制度：

1、最好由家長接回去喂。

2、確需要在幼兒園喂的，由家長自己來園喂，幼兒園做好服藥登記，注明所喂藥物的名稱，劑量，由家長簽字。

3、家長無法到校喂藥的，首先要求家長必須帶上幼兒當天正規(guī)醫(yī)療單位開據(jù)的病歷本或者處方單；然后由家長填寫班級、喂藥劑量、藥名、時間等信息的服藥登記；最后由家長簽字后，保育員老師方可嚴格按照家長填寫的信息給幼兒服藥。

威遠縣越溪鎮(zhèn)中心學校

2014年3月20日

第二篇：越溪鎮(zhèn)中心學校巾幗建功創(chuàng)建活動方案

越溪鎮(zhèn)中心學校“巾幗示范崗”

創(chuàng)建活動方案

一、指導思想

以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和“十七大”精神為指導，圍繞教育、教學大局，以提高女教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)為工作重點，組織動員廣大女教職工，積極投身學校現(xiàn)代化建設(shè)，為構(gòu)建“和諧校園”，真正發(fā)揮婦女同志“半邊天”的獨特作用。

二、活動目的為了更好地發(fā)揮女教職工在學校建設(shè)中的獨特作用，鼓勵女教師們以更飽滿的熱情投入教育、教學工作中，發(fā)揚自尊、自信、自立、自強的精神，不斷進取，超越自我，在本職崗位上建功立業(yè)，根據(jù)校行政和工會的要求，特開展“巾幗示范崗”活動。

三、評選條件

1、以教研組為基本單位，團結(jié)協(xié)作精神好，在學校有較大影響，受到學校領(lǐng)導、老師以及學生的一致好評。

2、教研組全體成員積極參與學校的教科研改革，參與課題研究，積極撰寫論文。

3、小組具有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，能出色完成本學科的教學任務(wù)，在各類統(tǒng)一考試中，居本校其他學科領(lǐng)先水平。

4、積極參加學校工會組織的各項活動，并取得較好的成績。

四、評選的范圍、方式、名額以及時間

1、凡是我校在編的女教職工都可以參加評選。

2、“巾幗示范崗”的評選，先由教研組申報，再經(jīng)學校審核，按學?？偨萄薪M數(shù)的10%評出。

3、評選時間：于每學年期末進行。

4、評選結(jié)果將予以公示。

五、獎勵方式

凡評選出的“巾幗示范崗”，學校除了發(fā)給證書外，將在考核中，給予加分。

越溪鎮(zhèn)中心學校2010年3月

第三篇：煙溪鎮(zhèn)中心學校2012工作計劃

附件：

煙溪鎮(zhèn)中心學校 2012年工作計劃

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，圍繞建設(shè)教育強縣目標，按照縣委、縣政府和上級教育主管部門的工作部署，全面貫徹教育方針，繼續(xù)解放思想，堅持改革創(chuàng)新，規(guī)范教育管理，提高教育質(zhì)量，促進教育公平，大力推進教育事業(yè)科學發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，努力辦人民滿意的教育。

二、工作目標及任務(wù)

1、提升辦學思想，更新教育理念

教育要著眼于人的“全面、和諧、發(fā)展”，努力構(gòu)建文明、創(chuàng)新、和諧的校園文化氛圍。為此提出：

⑴.辦學思路：以人為本、追求卓越 ⑵.中期辦學目標：打造名牌、爭創(chuàng)一流

⑶.長期辦學目標：主張實驗性、示范性模式，強調(diào)現(xiàn)代化、特點化要求

⑷.育人目標：持續(xù)科學發(fā)展、學生終身幸福、合格人力資源

⑸.教育理念：尊重教育、尊重學生

⑹.管理理念：以德治校、依法辦學

⑺.教學理念：給學生以個性發(fā)展空間，要求每節(jié)課授課時間不超過25分鐘

⑻.校風：文明、誠信、博學、進取 ⑼.教風：敬業(yè)、嚴謹、民主、高效 ⑽.學風：篤學、自主、合作、體驗 ⑾.校訓：厚德、誠毅、健樸、創(chuàng)新 ⑿.提倡四種精神：

拼搏精神：追求卓越、崇尚一流、拒絕平庸 科學精神：實事求是、解放思想、與時俱進 求實精神：不畏權(quán)威、不唯書本、不貪名利

團隊精神：學會為他人鼓掌，學會為同行鼓掌，學會為反對過自己的人鼓掌。

2、優(yōu)化教育環(huán)境，推進教育強縣、強鎮(zhèn)建設(shè).健全中心校領(lǐng)導體制和決策機制，做好以學校校舍安全工程建設(shè)和合格學校建設(shè)等教育重大建設(shè)項目，處理學校及周邊環(huán)境治理、安全管理、行風建設(shè)等群眾關(guān)注的熱點難點問題，確保教育良好的政策環(huán)境。

3、確保適齡兒童受教育的權(quán)利，促進教育均衡發(fā)展

⑴.著力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。嚴格建設(shè)標準，多方籌措資金，逐步消除危房，實施危房改造，加大學校軟件建設(shè)力度。

⑵.積極發(fā)展學前教育。開展全國學前教育先進地區(qū)創(chuàng)建活動。加大我鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，加強對幼兒園教育教學的指導和管理，努力創(chuàng)建縣級示范幼兒園。

⑶.確保學生入學率、鞏固率，提高教育和教學質(zhì)量 幼兒教育：三年入園率達到70%以上，一年入園率達98%以上。

義務(wù)教育：小學入學率100%，小學升初中入學率100%，殘疾兒童入學率達70%以上，小學輟學率控制在0.5%以內(nèi)，初中輟學率控制在2%以內(nèi)，小學生學業(yè)成績合格率達100%，初中畢業(yè)會考一次性合格率在2011年的基礎(chǔ)上增長10個百分點，學期抽考學科合格率達98%以上，《國家學生體質(zhì)健康標準》及格率98%以上。

4、實現(xiàn)平安和諧校園的建設(shè)任務(wù)，嚴防師生重大安全責任事故的發(fā)生。

5、力爭煙溪完小、煙溪中學合格學校迎檢達標。

三、主要措施和方法

1、加強教師隊伍建設(shè)，協(xié)調(diào)和諧執(zhí)政管理

加強師德師風建設(shè)。把師德師風建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)首位，繼續(xù)深入開展“四個一愛心工程”師德師風建設(shè)活動，弘揚新時期人民教師的高尚師德，樹立教師隊伍良好形象。建立健全師德考核辦法，結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?，積極營造尊師重教的良好社會氛圍。每學期開展一次以愛心為主題的教

育活動，春季學期開展熱愛教育事業(yè)主題教育，秋季學期開展愛學校、愛老師、愛學生主題教育；每學期開展一次集體宣誓活動，組織廣大教職員工重溫《益陽市教師誓詞》；每所學校要樹立一名師德師風典型，以優(yōu)秀教師典型事跡教育和感召教職工；每名教師每學期定點聯(lián)系關(guān)愛一名以上學生（特困生、學困生、留守學生等）。努力建設(shè)安心教育事業(yè)、對教育事業(yè)充滿愛心、講良心、有強烈責任心的教師隊伍。積極落實“服務(wù)中心，建設(shè)隊伍”兩大任務(wù)，落實黨建工作責任制，認真抓好學校的黨支部（總支）建設(shè)。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，促進學校教育教學中心工作的順利發(fā)展。

2、加強合格學校建設(shè)力度

積極爭取資金，加大項目建設(shè)投入，完善各種教育教學設(shè)施，做好各項硬件、軟件的準備工作，精心策劃、細致認真，為今年煙溪中學、煙溪完小今年合格學校迎檢達標努力工作。

3、規(guī)范辦學行為，嚴格按課程開課，按政策收費

⑴.嚴格執(zhí)行省、市、縣收費政策和標準，對收費內(nèi)容進行公示，并且規(guī)范服務(wù)性收費，堅持服務(wù)性收費必須落實完全自愿的原則，嚴禁強行要求學生接受服務(wù)。對于學生的伙食費、搭餐費，我們本著保本不盈利的原則進行核定，并報當?shù)匚飪r、教育部門備案。堅決禁止搭車收費的行為。

⑵.按照上級要求開齊課程，開足課時。

4、加強行風廉政建設(shè)，依法治校，民主管理

加強黨風廉政建設(shè)，推進廉潔文化進校園活動。進一步嚴肅招生紀律，從嚴打擊違規(guī)招生、買賣生源行為；切實落實省教育廳相關(guān)文件精神，堅決杜絕成建制補課行為；進一步規(guī)范教育收費和教輔資料征訂秩序；嚴格控制外出考察學習活動。精簡會議文件，改進會風文風，規(guī)范公務(wù)活動，積極創(chuàng)建學習型、服務(wù)型、效能型、廉潔型學校，樹立教育良好形象。

5、狠抓安全管理，創(chuàng)平安和諧校園

健全綜治安全組織機構(gòu)，落實“一崗雙責”負責制和學校安全工作例會制度。對學生開展全方位的安全知識教育，定期組織自救自護演練活動；建設(shè)和鞏固法制教育基地，積極開展學生法制教育，加強依法治校示范學校建設(shè)。加強校舍危房排查整改力度，強化對學生道路交通、食品衛(wèi)生和飲用水、消防設(shè)施等安全隱患的排查整改。完善學校安全事故防控預案，加強學校安全管理臺帳建設(shè)。大力整頓和維護學校周邊秩序。開展安全文明校園創(chuàng)建活動。堅決嚴禁學生在上下學途中乘坐三輪車及其他“三無”車輛。

6、狠抓課堂教學改革，提高教學質(zhì)量

⑴.深化教研教改工作，形成教育創(chuàng)新機制。認真貫徹落實《安化縣中小學教育教學管理規(guī)范》，加強教學常規(guī)管理和課堂教學質(zhì)量監(jiān)控，切實規(guī)范教學行為。進一步做好課堂教學改革試點工作，深入開展課堂教學改革，構(gòu)建自主高

效的課堂教學模式。各學校要穩(wěn)步推進和創(chuàng)造性開展課題研究，確保煙溪中學省級、煙溪完小市級課題健康、科學、有序發(fā)展。采取走出去，引進來的方式，逐步形成具有自主特色的教育教學新格局，把我鎮(zhèn)課堂教學改革推向新高峰。組織義務(wù)教育學校認真總結(jié)、反思課程改革的成績和不足，推進均衡發(fā)展。

⑵.加強學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科技教育。切實落實《安化縣中小學體育工作規(guī)范》，深入開展學生陽光體育運動，辦好小學“第三屆小學生陽光體育運動會”。開齊開足體育課，確保學生每天鍛煉一小時，力爭中學畢業(yè)班體育成績100%達標。

⑶.提升教學質(zhì)量。要培養(yǎng)全體教師熟路教學的事業(yè)心和責任感，激化教職工的工作積極性，扎扎實實，滿腔熱情的搞好本職工作，同時要求進一步完善教學評價機制，強化質(zhì)量監(jiān)測制度，加強質(zhì)量評析，力爭小學生學業(yè)成績合格率達98%；初中畢業(yè)會考要爭取打個漂亮的翻身仗。

7、進一步抓實爭先創(chuàng)優(yōu)活動，密切黨群關(guān)系，改進工作作風

⑴.繼續(xù)扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。按照教育局黨組和縣委統(tǒng)一部署，以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，廣泛開展公開評議、領(lǐng)導點評、群眾評議和評選表彰。扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，激勵、引

導基層黨組織和共產(chǎn)黨員立足崗位創(chuàng)造一流業(yè)績，在建設(shè)教育強縣實踐中建功立業(yè)。

⑵.積極推進依法行政、依法治教。加大教育政策法規(guī)宣傳力度，建好“依法治校示范學?！?。創(chuàng)造性的開展工會工作，充分發(fā)揮職代會的作用，完善職代會制度與體制。依托網(wǎng)絡(luò)等信息平臺大力推進政務(wù)公開和校務(wù)公開，進一步提高學校民主管理水平。

8、加強家長學校建設(shè)，力爭“示范家長學?！眲?chuàng)建 以“三協(xié)”組織為依托，加強家庭教育工作。全鎮(zhèn)所有幼兒園、完小以上的學校要創(chuàng)辦家長學校，中心校建立家庭教育指導中心，指導開展示范家長學校和“學習型家庭”創(chuàng)建活動。

9、加強德育工作

指導和督促各校落實《安化縣中小學德育工作常規(guī)》，制定面向全體學生、關(guān)注所有學生健康成長的德育工作制度和機制，把社會主義核心價值體系融入中小學教育教學全過程。扎實抓好學生基本行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育，組織學生參加社會實踐和社區(qū)服務(wù)。加強學校文化建設(shè)，做好家長學校工作，努力拓寬德育途徑，增強德育合力。強化德育隊伍建設(shè)，深入研究德育課題，著力提高德育工作水平和實效。深入落實各項學生資助政策，建立資助成效評價機制，健全貧困生心理援助機制，拓寬資助渠道，充分調(diào)動社會各方面力量，最大限度資助貧困學生。積極協(xié)助政府建立健全政府主導、社會共同參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和服務(wù)體系。

10、改善后勤服務(wù)

開展學校勞動實踐基地和生產(chǎn)實踐基地建設(shè)，積極組織學生參加生產(chǎn)勞動實踐活動。抓好“菜籃子”工程建設(shè)，強化對學生食堂、小賣部、豬場等的管理，完善食堂食品集體采購、財務(wù)定期審計和民主監(jiān)督制度，對食堂大宗物品采購實行監(jiān)控，逐步實施統(tǒng)一配送制度。加強食堂成本核算，堅持保本不贏利的原則，為師生提供安全優(yōu)質(zhì)服務(wù)。規(guī)范運作統(tǒng)管項目，建立健全學校風險防范體系。

11、規(guī)范財務(wù)管理。

進一步落實《安化縣教育局關(guān)于切實加強中小學校財務(wù)管理的通知》（安教發(fā)?2008?5號），切實加強財務(wù)人員隊伍建設(shè)，堅持中小學預算管理制度，加大對學校收入、支出、現(xiàn)金、國有資產(chǎn)及專項經(jīng)費等的監(jiān)督和審計力度，落實民主理財各項制度，管好用好教育經(jīng)費。嚴厲查處教育亂收費、小金庫、賬外賬等現(xiàn)象和濫發(fā)獎金、補貼等財務(wù)違紀違規(guī)行為。

12、完善績效考核方案

進一步完善和修訂獎勵性績效工資方案，引入競聘上崗評聘機制，深化人事制度改革，激發(fā)學校內(nèi)部活力，增強全

體教師的競爭意識，調(diào)動教師工作積極性，促進教師隊伍的優(yōu)化和穩(wěn)定，做到人盡其才，事得其人，多勞多得，提高教育教學質(zhì)量。

13、抓好人口與計劃生育綜合治理等各項工作。

建立健全計生綜治工作長效機制，深入宣傳計生知識，扎實做好基礎(chǔ)工作，經(jīng)常性開展監(jiān)督檢查，確保計生工作責任制和責任追究制度的落實，對于違反計劃生育的單位和個人實行年終考核一票否決。做好人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理、涉教信訪、教育宣傳、“三協(xié)”、組建扶貧等各項工作。

四、年終考評及評比項目

1、另行制定年終目標管理考核方案（另行制定）⑴、各校校長考評方案。

⑵、中層干部及班主任考核方案。⑶、各評比項目的考評方案。⑷、教師競聘上崗方案。

2、實施目標考核制度，按章獎優(yōu)罰劣。經(jīng)研究，本中心學校將開展下列各項評優(yōu)工作：

⑴.兩個先進單位；

⑵.一所安全文明學校及安全管理先進個人； ⑶.一所德育工作先進學校及德育工作先進個人； ⑷.一個先進工會；

⑸.兩個優(yōu)秀教研組； ⑹.學科帶頭人； ⑺.一名優(yōu)秀校長； ⑻.一名優(yōu)秀教導主任； ⑼.優(yōu)秀班主任； ⑽.優(yōu)秀共產(chǎn)黨員； ⑾.一名優(yōu)秀通訊員； ⑿.后勤管理先進個人。

3、建立以下制度，完善激勵機制 ⑴.制定教育教學成果獎勵制度；

⑵.完善教代會、工會工作制度，一年之內(nèi)召開兩次教代會，實施校務(wù)公開制度；

⑶.根據(jù)各校實際，建立與績效工資改革相適應(yīng)的配套改革方案和完善、修訂一系列的其他制度。

二0一二年二月七日

第四篇：泉溪鎮(zhèn)中心學校簡介

泉溪鎮(zhèn)中心學校簡介

泉溪鎮(zhèn)中心學校即原泉溪中學，位于泉溪鎮(zhèn)塘坪村一組，省道興界路63.5公里內(nèi)側(cè)，始辦于一九**年，最初校名為“竹溪縣塘坪耕讀中學”，文革期間更名為“五七中學”，一九九四年由塘坪村三組遷入現(xiàn)址。2002年6月教管會撤并到中學成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校，承擔管理全鎮(zhèn)教育工作的職責。

基本概況：學校占地17041平方米，有校舍6474平方米，現(xiàn)有教職工53人，其中專任教師38人，中共黨員8人。專任教師中?？茖W歷19人，本科學歷18人，學歷合格率為97.4%。現(xiàn)有十個教學班，444名學生，轄12個行政村，1個國營農(nóng)場，4個國營林場，1個鎮(zhèn)辦茶場，總?cè)丝?.66萬人。方圓面積298平方公里。由于學校是全縣“普九”期間唯一遷建的學校，百廢待興，建設(shè)任務(wù)大，資金嚴重不足，盡管歷屆黨委政府和全鎮(zhèn)人民艱苦奮斗，竭盡全力，縣委政府和縣教育局傾斜支持，目前才初具規(guī)模，能夠滿足教學基本要求，屬于全縣欠發(fā)展型學校之一。

辦學思路：我校將以改善校園環(huán)境為基礎(chǔ)，以全面提升教育質(zhì)量、提高學生素質(zhì)為重點；以強化管理，深化改革，全面提升教師素質(zhì)、全力發(fā)掘教師潛能，激發(fā)教師工作積極性為保障；以創(chuàng)新辦學思想，突出辦學特色，推進現(xiàn)代化辦學進程為突破；結(jié)合新課程改革，不斷更新觀念，改進教學方法，創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系，并逐步形成“責任、合作、創(chuàng)新”的校風，“愛生、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的教風和“樂學、善思、合作、探究”的學風，堅持求真務(wù)實開拓創(chuàng)新，突出重點，狠抓落實的原則，使學?？焖俳】蛋l(fā)展。

工作方針：勤儉辦校，師德立校，依法治校，改革活校，質(zhì)量興校。

校訓：每天進步一點點。

第五篇：越溪鎮(zhèn)中心學校青藍工程自查總結(jié)

越溪鎮(zhèn)中心學校青藍工程自查總結(jié)

我校加強了對青藍工程的指導，努力探索青年教師培養(yǎng)的新路子，促進了青年教師的成長，逐步實現(xiàn)新老教師的交替。目前，青年骨干教師占一線教師的60%左右，教學質(zhì)量不斷提高，涌現(xiàn)了一批批先進青年教師。

一、領(lǐng)導重視

學校領(lǐng)導認為學校教育教學的生命在于質(zhì)量，教學質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師、在于教師素質(zhì)，要實現(xiàn)學校長盛不衰，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍，而做好青年教師的培養(yǎng)是學校工作的重中之重。因此學校領(lǐng)導一貫十分重視青年教師的培訓工作，學校領(lǐng)導每學期找每位青年教師談一次話，了解關(guān)心他們思想、工作、學習、生活。學校領(lǐng)導總是抽出時間認真聽新教師上課，聽指導老師給新教師上示范課，也聽他們的分析指導課，查看他們的備課筆記和教學心得。并將它作為評優(yōu)、評職稱的重要依據(jù)之一，學校領(lǐng)導的關(guān)心和督促有力的強化了青年教師的進取精神，一批又一批青年教師正是在領(lǐng)導關(guān)心和優(yōu)秀的老教師的指導下迅速成長為骨干教師。

二、轉(zhuǎn)變觀念

傳統(tǒng)的師徒概念就是師傅把自己掌握的技藝本領(lǐng)傳給徒弟。但我們以為青藍工程不能僅僅停留在解決一個教學技藝的傳授和繼承問題上，更要幫助青年教師確立敬業(yè)樂業(yè)樂于奉獻的精神。教師應(yīng)該把自己的工作看成是一種事業(yè)，而不是一種職業(yè)。所以幫助青年教師確立專業(yè)思想，樹立終生從事教育的思想對于提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學質(zhì)量具有十分重要的意義。對師傅而言，最重要的使命也是用他們樂業(yè)敬業(yè)的模范行為去教育影響青年教師，幫助他們樹立熱愛教育，熱愛學生，把教育作為自己畢生的事業(yè)的觀念。

三、選好師傅

名師出高徒。要帶出一支高素質(zhì)的青年教師隊伍，首先要選好“師傅”。我們的標準是有敬業(yè)精神，頂真精神，有幫帶能力，有教學實績。這里的“頂真態(tài)度”，就是要求導師具有嚴謹認真的治學態(tài)度。作為“導師”，必須具有嚴謹頂真的態(tài)度，不做老好人。

四、目標明確

實行青藍工程，我們的總要求是“一年適應(yīng)，二年成熟，三年挑大梁”。具體到青年教師，要求他們堅持跟班聽課，一年內(nèi)基本掌握教學技巧和教學思想，掌握所任學科的教學任務(wù)要求，認真寫好教學心得。第二年除繼續(xù)聽課，熟練運用教學藝術(shù)外能熟悉教學業(yè)務(wù)，開展一些教學研究。到第三年能熟練掌握一個教學小循環(huán)的各個環(huán)節(jié)，基本形成自己的教學風格。

五、加強指導

在實施青藍工程過程中，我們在強調(diào)嚴格規(guī)范教學程序、教學要求如板書、解題規(guī)范等的同時，更強調(diào)要給青年教師傳帶新的教學思想，我們認為教育現(xiàn)代化關(guān)鍵是教師的現(xiàn)代化，而教師的現(xiàn)代化的關(guān)鍵又是觀念的現(xiàn)代化，我們要求指導老師站在21世紀知識經(jīng)濟時代的要求的高度去認識現(xiàn)代教育，要從素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生能力的高度指導年輕教師。年輕教師既要繼承我們優(yōu)秀的教學傳統(tǒng)，更要具有全新開放的現(xiàn)代化教育觀念，勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新，教育的希望在于創(chuàng)新學校的希望也在于創(chuàng)新。我們不主張青年教師只是鸚鵡學舌地照搬導師的備課筆記和教學套路，而是鼓勵青年教師開動腦筋，大膽探索。指導老師在放手的同時，又注意抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重點內(nèi)容給青年教師予以點撥，要鼓勵徒弟大膽發(fā)表不同看法，試行不同的教法。在聽取了青年教師的課后及時作好點評，不能只聽不析，也不能只說好的，當然也不能一味批評。

六、檢查總結(jié)

為了確保青藍工程落到實處，我們的做法是：一課一評，一周一議，一學期一小結(jié)，一學年一總結(jié)?？偨Y(jié)評比的內(nèi)容不僅限于所任學科的成績，還包括聽青年教師上課，檢查青年教師的備課、聽課筆記和教學心得，看師徒聽課評課記錄以及學科成績。不僅要總結(jié)師徒結(jié)對的經(jīng)驗。還及時總結(jié)教訓，以啟迪后人，少走彎路，并努力把它們上升到理論和高度去認識。

七、取得成績

經(jīng)過一學年努力，結(jié)隊的青年教師在教育教學方面都有明顯的長進。官健老師在片區(qū)教研課的教學受到領(lǐng)導和同行們的一致好評。

面對成績，我們充滿欣喜。同時我們還將繼續(xù)努力，使青藍工程工作更扎實地開展下去。

越溪鎮(zhèn)中心學校教科室

2014.7.14