第一篇：沙河小學(xué)寒假工作總結(jié)

二年級(jí)1班寒假零作業(yè)總結(jié)

在學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部的精心安排下，同學(xué)們的寒假是快樂(lè)而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業(yè)是輕松而有趣的。同學(xué)們從家庭走向社會(huì)，從學(xué)校融入自然，在充分體驗(yàn)一個(gè)月寒假帶給他們的樂(lè)趣的同時(shí)也收獲著寒假生活的成果，現(xiàn)將我班學(xué)生的寒假生活進(jìn)行如下總結(jié)：

一、精心設(shè)計(jì)寒假綜合實(shí)踐作業(yè)，高質(zhì)、高量地完成作業(yè)。我校除安上級(jí)要求，把寒假 活動(dòng)融入到各班實(shí)際中。假前 精心設(shè)計(jì)和制定了學(xué)生寒假作業(yè)。開(kāi)學(xué)第一天，全班均收集了學(xué)生寒假作業(yè)。從孩子們上交的作業(yè)和家長(zhǎng)的反饋回條上看，此項(xiàng)活動(dòng)得到了學(xué)生們的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的贊許。各個(gè)年級(jí)摒棄了以往的機(jī)械的抄寫(xiě)、計(jì)算，更多的是聯(lián)系生活，緊扣春節(jié)主題進(jìn)行。學(xué)生們?cè)谙硎芎賻?lái)的快樂(lè)的同時(shí)，也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)，作業(yè)的輕松和我國(guó)傳統(tǒng)春節(jié)濃厚的節(jié)日氛圍。上交的作業(yè)有：手抄報(bào)、科技小制作、環(huán)保小制作、調(diào)查報(bào)告、活動(dòng)征文等。學(xué)校將分項(xiàng)評(píng)選出優(yōu)秀作品（作業(yè)），并進(jìn)行展示。雖然他們的調(diào)查過(guò)于簡(jiǎn)單，他們報(bào)告的語(yǔ)言還很稚氣，但看得出，這是他們?cè)敢馇覙?lè)意去做的事情。家長(zhǎng)和孩子不再為繁多的寒假作業(yè)而發(fā)愁，老師也少了些許為孩子寒假作業(yè)沒(méi)完成而恨鐵不成鋼的憤怒。這個(gè)寒假學(xué)生們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)，體驗(yàn)著成功，享受著快樂(lè)。

二、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓德育工作沒(méi)有“假期”。

(一)落實(shí)生命教育，加強(qiáng)安全法制教育。

放假前對(duì)全校師生開(kāi)展安全法制教育，包括活動(dòng)安全、交通安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、燃?xì)馐褂冒踩约白宰o(hù)自救技能的教育。教育學(xué)生不去危險(xiǎn)的場(chǎng)所玩耍，不玩水、電、氣，使用煤氣時(shí)注意室內(nèi)空氣流通，不燃放煙花爆竹，不暴飲暴食，不進(jìn)游戲機(jī)房、網(wǎng)吧。教育學(xué)生一旦發(fā)生危情，要冷靜沉著，并采取相應(yīng)措施，如撥打110等急救電話。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，文明走路，文明乘車(chē)，文明騎車(chē)。不滿(mǎn)十二周歲的學(xué)生嚴(yán)禁騎車(chē)上道，外出要有家長(zhǎng)陪同。我校還要求各班要細(xì)心地做好后進(jìn)生、學(xué)困生的思想工作，預(yù)防違法犯罪案件的發(fā)生。由于組織周密、教育到位，寒假中無(wú)一傷亡、違法犯罪事故的發(fā)生。

(二)寓民族精神教育于豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1、引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展“我為社區(qū)做好事”和為民服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，得到社區(qū)居民的肯定與贊揚(yáng)。

2、用好每一分錢(qián)，關(guān)心幫助身邊的弱勢(shì)群體。全面開(kāi)展手拉手送溫暖活動(dòng)，省下自己的零花錢(qián)，向班中需要幫助的同學(xué)送去了精神和物質(zhì)的關(guān)懷，向身邊的孤寡老人送上了新春的問(wèn)候。

3、勞動(dòng)教育。利用寒假，每位同學(xué)學(xué)會(huì)了一項(xiàng)勞動(dòng)技能，為父母減了一分辛勞，添了一分愜意，送了一分親情。

4、感恩教育。學(xué)生們?cè)谛麓杭压?jié)來(lái)臨之際，省下零花錢(qián)，向祖輩送上自己親手制作的新春小禮物，表達(dá)了自己的孝心；親手制作了新年賀卡送給自己的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩。

5、隊(duì)員們積極開(kāi)展了形式多樣、健康有益的體育健身活動(dòng)，強(qiáng)

健了體魄。如參加鎮(zhèn)舉行的羽毛球比賽、乒乓球比賽和各村舉行的籃球比

以上是對(duì)2013年寒假工作的小結(jié)。新的工作正在向我們招手，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。

寒假工作總結(jié)

沙 河 鄉(xiāng) 沙 河 小 學(xué)

二零一一年二月

第二篇：沙河小學(xué)黨支部書(shū)記工作總結(jié)

沙河小學(xué)黨支部2011-2012學(xué)年

工作總結(jié)

沙河小學(xué)黨支部書(shū)記邵德才

一年來(lái)，本人主抓學(xué)校黨務(wù)黨建工作，協(xié)助校長(zhǎng)抓全面工作。在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,本人盡職盡責(zé)，以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作，基本完成今年的工作目標(biāo)。下面對(duì)本人今年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作進(jìn)行匯報(bào)。

一、工作開(kāi)展情況

（一）、黨建行風(fēng)工作

黨建行風(fēng)工作是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是建設(shè)一支高素質(zhì)黨員干部、教師隊(duì)伍的政治保證，是提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的物質(zhì)基礎(chǔ)。一年來(lái)支部工作的總體思路是抓住一條線、維繞中心促黨建。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，抓好思想作風(fēng)建設(shè)。

堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，組織全體黨員和教職工深入學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、黨的基本理論等知識(shí)講座。開(kāi)展了師德師風(fēng)及教師禮儀培訓(xùn)和大討論活動(dòng)，黨員教師撰寫(xiě)心得體會(huì)，剖析師德建設(shè)中存在的問(wèn)題。采取集中、自學(xué)相集合的方法，采用了講座、聽(tīng)報(bào)告、看專(zhuān)題片等形式，學(xué)習(xí)《支部生活》等刊物先進(jìn)事跡及理論，大大的增強(qiáng)了教育效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，全年學(xué)習(xí)16次，記自學(xué)筆記萬(wàn)余字，全體教職工自學(xué)研討，黨員通過(guò)組織生活、黨課的學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)逐步提高。要求每位黨員以新黨章作為自己的行動(dòng)指南，做解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范，努力實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范，樹(shù)立黨員在全體師生中的良好形象。引導(dǎo)廣大黨員和教職工確立科學(xué)的學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越發(fā)展。

2、加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揮班子的示范作用。

一是發(fā)揚(yáng)民主議事的作風(fēng)。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能作用，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，積極開(kāi)展“讀書(shū)思廉活動(dòng)”，狠抓自身素養(yǎng)的提高。明確班子各成員的工作職責(zé)和任務(wù)要求，做到分工明確、責(zé)任到人、互相協(xié)調(diào)，分工不分家，保證各項(xiàng)工作井井有條。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，通過(guò)提高生活會(huì)質(zhì)量，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)來(lái)提高班子成員解決自身問(wèn)題的能力，及時(shí)克服缺點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤，完善自我。

二是發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。在做好各自分管工作的同時(shí)，做到分工不分家，互相支持配合，一起想辦法、做到求大同存小異，到位而不越位，形成一條心，一心一意干事業(yè)，全力以赴謀發(fā)展。同時(shí)，班子成員真心團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心同志，營(yíng)造了班子帶動(dòng)中層、影響群眾的良好氛圍。

三是發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)先務(wù)實(shí)的作風(fēng)。堅(jiān)持弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，將政策理論學(xué)習(xí)與深化教育改革、加快教育發(fā)展、謀劃學(xué)校發(fā)展大計(jì)緊密結(jié)合起來(lái)，努力做到理論水平有新提高，思想觀念有新解放，精神狀態(tài)有新變化。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，加強(qiáng)教育教學(xué)的指導(dǎo)；深入年級(jí)或教研組參加教研活動(dòng)，研究解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題；深入師生中進(jìn)行調(diào)查研究，傾聽(tīng)?zhēng)熒庖?jiàn)，征詢(xún)師生建議。每項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有檢查、有布置。在考核上，做到獎(jiǎng)懲分明。制定激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師的工作熱情，增強(qiáng)了凝聚力。

3、加強(qiáng)黨員管理，發(fā)揮黨員模范作用。

黨員教育以學(xué)習(xí)理論、聯(lián)系本職、發(fā)揮作用、促進(jìn)工作為指導(dǎo)。舉行專(zhuān)題黨課報(bào)告。進(jìn)行黨的理論輔導(dǎo)，職業(yè)道德教育、形勢(shì)報(bào)告等。通過(guò)學(xué)習(xí)，組織和引領(lǐng)全體黨員在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮員先鋒模范作用。全體黨員積極為學(xué)校的發(fā)展起早貪黑，加班加點(diǎn)，忘我工作，使學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸向上，面貌大有改觀，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

4、加強(qiáng)組織建設(shè)，圍繞中心抓黨建。

我們注重加強(qiáng)組織建設(shè)，為一批優(yōu)秀的年輕教師提供舞臺(tái)和鍛煉機(jī)會(huì)，即“指路子，結(jié)對(duì)子，壓擔(dān)子，給點(diǎn)子”。黨支部的組織建設(shè)和發(fā)展工作，重點(diǎn)放在青年教師的培養(yǎng)上。積極探索在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中加快青年教師成長(zhǎng)的管理辦法，學(xué)校積極參與研究，形成重視青年教師，加強(qiáng)培養(yǎng)力度的合力。黨支部從青年教師求發(fā)展的內(nèi)在需要出發(fā)，對(duì)每位青年教師提出了具體要求，在教育教學(xué)上認(rèn)真指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)努力，我們高興地看到，我校青年教師大部分已成為學(xué)校教育教學(xué)骨干，一支既有政治追求，又有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的朝氣蓬勃的青年教師隊(duì)伍正在形成。不少人積極向黨組織靠攏，提交入黨申請(qǐng)書(shū)，成為支部圍繞中心抓黨建的后備梯隊(duì)。此外進(jìn)一步重視黨員發(fā)展工作，嚴(yán)格把好入黨關(guān)，認(rèn)真履行入黨手續(xù)，發(fā)展了一名同志入黨，1名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，培養(yǎng)1名入黨積極分子，一名老師向黨組織遞交入黨申請(qǐng)，增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

5、加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展

學(xué)校黨支部注重發(fā)揮自身作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的民主管理與監(jiān)督，從而保證了學(xué)校的健康穩(wěn)定發(fā)展。學(xué)校重大決策前都能征求群眾意見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員研究后再?zèng)Q策，確保了決策的正確性，化解了不必要的矛盾，使老師信服。全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，努力做到政策公開(kāi)、內(nèi)容公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，增強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作的透明度，自覺(jué)接受廣大師生和社會(huì)各界的監(jiān)督。教職工關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題在公開(kāi)欄上公開(kāi)。學(xué)校工會(huì)認(rèn)真履行監(jiān)督職責(zé)，促進(jìn)了校務(wù)公開(kāi)的制度化、規(guī)范化，增強(qiáng)了學(xué)校工作的透明度，形成了民主管理的良好氛圍。一年來(lái)，我們堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門(mén)的收費(fèi)規(guī)定和要求，規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)行為，嚴(yán)格按照收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，使收費(fèi)工作步入了規(guī)范化的軌道，樹(shù)立了學(xué)校的良好形象。以上主要工作，在接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查中受到一致好評(píng)。

二、工作不足及感悟

人都說(shuō)：“支部工作虛”能把虛的工作做實(shí)其實(shí)還真不容易，如何能緊密的圍繞學(xué)校教育教學(xué)開(kāi)展支部特設(shè)工作還真是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)恼n題。支部整體工作與先進(jìn)黨支部相比還有一定差距；基礎(chǔ)工作還不夠完善，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，在激勵(lì)黨員、教師全身心投入教育教學(xué)方面凸顯不足，工作中存在著畏難情緒，主動(dòng)性差。

在今后工作中，我們將不斷夯實(shí)基礎(chǔ)工作，根據(jù)新形勢(shì)不斷創(chuàng)新支部工作的方式方法，與時(shí)俱進(jìn)、加倍努力，力爭(zhēng)2012年支部工作在上新臺(tái)階；再創(chuàng)支部工作的新輝煌。

第三篇：紅沙河小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

紅沙河小學(xué)2011年春學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

在本學(xué)期，我校的教育教學(xué)工作將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)工作，進(jìn)一步按照教體局、學(xué)區(qū)要求規(guī)范辦學(xué)行為鞏固提交“普九”成果，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，實(shí)現(xiàn)本校教育事業(yè)的跨越式發(fā)展。

一、奮斗目標(biāo)

1.開(kāi)展好學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，樹(shù)立教書(shū)育人典型，加強(qiáng)師德教育，帶動(dòng)全校教師隊(duì)伍形象提升。以典型骨干促行風(fēng)，創(chuàng)建人民滿(mǎn)意學(xué)校，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”、“以學(xué)習(xí)促發(fā)展”和“學(xué)習(xí)日?；ぷ鲗W(xué)習(xí)化”的理念。全面建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，做好特色校園創(chuàng)建工作。

2.不斷深入開(kāi)展“快樂(lè)校園”“特色校園”活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生德性培養(yǎng)，使學(xué)生掌握一定的藝術(shù)特長(zhǎng)、健身方法、生活技能，學(xué)會(huì)生活自理、提煉辦學(xué)理念、張揚(yáng)學(xué)校個(gè)性、鑄就學(xué)校文化，做到學(xué)校有特色、班班有活動(dòng)、人人有特長(zhǎng)，深化素質(zhì)教育，推進(jìn)教育評(píng)價(jià)制度的進(jìn)一步完善。

3.本學(xué)期著重加強(qiáng)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提高全校教師整體素質(zhì)。師德為首，整體推進(jìn)，通過(guò)政治學(xué)習(xí)和法制、業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，特別是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，全面提高了師德素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，以課題研究為導(dǎo)向，教研培訓(xùn)為基礎(chǔ)，課堂教學(xué)改革為中心，通過(guò)形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，技能比賽，促進(jìn)了師生特長(zhǎng)發(fā)展，適應(yīng)教育新形勢(shì)。

二、主要工作及措施

1.狠抓“質(zhì)量立?！辈环潘?，學(xué)校教育教學(xué)管理精細(xì)化、科學(xué)化、規(guī)范化，人性化。加強(qiáng)常規(guī)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以及省市縣全教會(huì)精神。幼兒教育以開(kāi)發(fā)智力為主要目標(biāo)，增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力，以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式，寓教于樂(lè)，促進(jìn)幼兒身體智力等健康發(fā)展。小學(xué)教育根據(jù)學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生各自年齡特征和思想特點(diǎn)的不同，把品德和法制等滲透 到課程和學(xué)校教育各項(xiàng)活動(dòng)中，開(kāi)展好“123”活動(dòng)，低年級(jí)重點(diǎn)進(jìn)行“五愛(ài)”教育，高年級(jí)重點(diǎn)進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，使其從小具有遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德的行為和習(xí)慣。

2.注重內(nèi)涵發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量

抓住教育教學(xué)質(zhì)量這一生命線不放松，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。完成60學(xué)時(shí)新課程學(xué)習(xí)任務(wù)，解決新課程教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。學(xué)習(xí)新技術(shù)，利用“班班通”爭(zhēng)取節(jié)節(jié)上高質(zhì)量的整合課。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)水平，通過(guò)教學(xué)大比武，加強(qiáng)交流合作。老、中、青教師相互學(xué)習(xí)，全面提高了教師教學(xué)水平。

科研促發(fā)展。一是繼續(xù)認(rèn)真研究新課程，準(zhǔn)確把握三級(jí)課程性質(zhì)與地位、新課改基本理念、課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)思路。二是要深挖教材內(nèi)涵，把握好教材特點(diǎn)。三是要研究教法，每個(gè)教師有自己獨(dú)特有效的新教法。四是要相互學(xué)習(xí)、揚(yáng)長(zhǎng)避短。教師專(zhuān)業(yè)化、學(xué)生有活力、質(zhì)量有保證，每年每人撰寫(xiě)教學(xué)論文一篇。

課堂教學(xué)做到課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課后細(xì)致反思，備課要備教材、備教法、備學(xué)生，全面開(kāi)展“參與式”和“合作式”教學(xué)，要求超周備案，目的、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、課后反思全面，嚴(yán)禁全面抄襲備案，從備案中反映個(gè)人教學(xué)特色。作業(yè)要精心設(shè)置，以點(diǎn)帶面達(dá)到鞏固復(fù)習(xí)的目的。每周周日例會(huì)對(duì)教案進(jìn)行檢查登記，作業(yè)除周記和作文，當(dāng)天的作業(yè)要批清且盡量做到面批。中高年級(jí)語(yǔ)文提倡隨文寫(xiě)片斷，逐步提高作文水平。低年級(jí)訓(xùn)練觀察方法，寫(xiě)簡(jiǎn)短的片段，從低年級(jí)訓(xùn)練寫(xiě)作能力。數(shù)學(xué)教學(xué)每堂進(jìn)行3-5分鐘口算訓(xùn)練，把應(yīng)用題教學(xué)與自己編寫(xiě)應(yīng)用題結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教師的書(shū)寫(xiě)要成為學(xué)生書(shū)寫(xiě)的榜樣。作業(yè)檢查不但查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)而且是檢查教師作業(yè)指導(dǎo)的基本功。作業(yè)批閱要求如下：數(shù)學(xué)作業(yè)每天批閱一次，配套練全批全閱。語(yǔ)文作業(yè)每天批閱一次。作文每學(xué)期最少精批8篇，周記每學(xué)期最少16篇，精批8篇，其余互批或簡(jiǎn)批。作業(yè)每月檢查一次。

3.班主任工作。學(xué)生的鞏固率達(dá)到了100%，沒(méi)有人為造成學(xué)生的流失。(1)開(kāi)好班會(huì)8次，內(nèi)容豐富，對(duì)學(xué)生的教育有目的有針對(duì)性，特別是要進(jìn)行經(jīng)常性的習(xí)慣養(yǎng)成教育。有落實(shí)，有記載，特別是經(jīng)常性的安全教育。

(2)教室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地每四周更換一次。

(3)“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”活動(dòng)有計(jì)劃地開(kāi)展，有記載。

(4)各班學(xué)生要達(dá)到每?jī)扇艘粋€(gè)沙包，一根跳繩(自制)、一個(gè)毽子，進(jìn)行經(jīng)常性的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目活動(dòng)。

(5)各年級(jí)學(xué)生每人每周至少有一次到圖書(shū)室讀書(shū)的活動(dòng)。

(6)抓好本班學(xué)生的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成和積極參加活動(dòng)上。

(7)加強(qiáng)班級(jí)的物品管理，優(yōu)化管理方法，提高工作效率，本學(xué)期內(nèi)學(xué)生分工明確，責(zé)任到人，人人有事做，事事有人做，確保了教室內(nèi)的物品完好率。

(8)各班堅(jiān)持“晨掃”“晨拾”“晨訓(xùn)”活動(dòng)，管理好自己的衛(wèi)生區(qū)域。(9)認(rèn)真組織好大課間體育活動(dòng)和課外活動(dòng)，保證學(xué)生陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí)以上。

(10)班主任要特別加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，多動(dòng)腦，細(xì)觀察，做到防患于未然，要把安全教育提高到自己每天的議事日程上，做到時(shí)刻不忘。

4.值周教師工作

(1)周一到周五中午值周教師必須同當(dāng)天門(mén)衛(wèi)安全值班教師配合，在校園里巡視檢查，排查安全隱患，確保學(xué)生安全，如果疏忽，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，追究其責(zé)任。

(2)值周教師要將每日值班情況及時(shí)匯總，晨訓(xùn)時(shí)要按時(shí)公布，并將各班學(xué)生中發(fā)生的情況隨時(shí)通報(bào)并進(jìn)行教育。

(3)值周教師每日工作完備，在升降國(guó)旗時(shí)將各班級(jí)的綜合情況、評(píng)估成績(jī)予以公布，以促使各班發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

(4)雙休日必須在校值周，如果丟失東西或發(fā)生意外事故，經(jīng)調(diào)查屬于值周教師的職責(zé)范圍，均由值周教師負(fù)責(zé)任。

5.財(cái)務(wù)工作

(1)堅(jiān)決按“一費(fèi)制”要求收費(fèi)。如果超范圍多收，少收，都視為亂收費(fèi)，學(xué)校負(fù)責(zé)人與財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。

(2)財(cái)務(wù)方面按新壩學(xué)區(qū)財(cái)務(wù)公開(kāi)制度定期進(jìn)行財(cái)務(wù)公開(kāi)。6.教師工作制度按學(xué)區(qū)工作制度執(zhí)行。7.校本培訓(xùn)及遠(yuǎn)程教育

(1)管理好遠(yuǎn)程教育設(shè)備，特別是微機(jī)室、各班電腦和電視的管理，確保設(shè)備正常安全使用。

(2)信息技術(shù)培訓(xùn)堅(jiān)持集中與分散相結(jié)合，保證時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果四落實(shí)。及時(shí)做好登記記錄工作。

(3)新課程培訓(xùn)要落實(shí)好新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和任務(wù)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。合理、科學(xué)運(yùn)用新教材。

(4)培訓(xùn)堅(jiān)持遠(yuǎn)程教育與教學(xué)相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，積累教學(xué)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)有較高水平的論文。

8.安全、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生工作按制定的相關(guān)學(xué)校計(jì)劃執(zhí)行。都取得了良好的效果。

9.大力推廣普通話，教師首先是運(yùn)用了普通話教學(xué)。要求學(xué)生在課堂相互交流中盡量使用普通話。

總之，學(xué)校各項(xiàng)工作既有機(jī)遇，同時(shí)面臨挑戰(zhàn)，我們?nèi)熒鷮⒁钥茖W(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步。

紅沙河小學(xué) 二〇一一年七月

第四篇：紅沙河小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

紅沙河小學(xué)2011年秋學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

在本學(xué)期，我校的教育教學(xué)工作將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)工作，進(jìn)一步按照教體局、學(xué)區(qū)要求規(guī)范辦學(xué)行為鞏固提交“普九”成果，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，實(shí)現(xiàn)本校教育事業(yè)的跨越式發(fā)展。

一、奮斗目標(biāo)

1.開(kāi)展好學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，樹(shù)立教書(shū)育人典型，加強(qiáng)師德教育，帶動(dòng)全校教師隊(duì)伍形象提升。以典型骨干促行風(fēng)，創(chuàng)建人民滿(mǎn)意學(xué)校，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”、“以學(xué)習(xí)促發(fā)展”和“學(xué)習(xí)日常化，工作學(xué)習(xí)化”的理念。全面建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，做好特色校園創(chuàng)建工作。

2.不斷深入開(kāi)展“快樂(lè)校園”“特色校園”活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生德性培養(yǎng)，使學(xué)生掌握一定的藝術(shù)特長(zhǎng)、健身方法、生活技能，學(xué)會(huì)生活自理、提煉辦學(xué)理念、張揚(yáng)學(xué)校個(gè)性、鑄就學(xué)校文化，做到學(xué)校有特色、班班有活動(dòng)、人人有特長(zhǎng)，深化素質(zhì)教育，推進(jìn)教育評(píng)價(jià)制度的進(jìn)一步完善。

3.本學(xué)期著重加強(qiáng)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提高全校教師整體素質(zhì)。師德為首，整體推進(jìn)，通過(guò)政治學(xué)習(xí)和法制、業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，特別是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，全面提高了師德素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，以課題研究為導(dǎo)向，教研培訓(xùn)為基礎(chǔ)，課堂教學(xué)改革為中心，通過(guò)形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，技能比賽，促進(jìn)了師生特長(zhǎng)發(fā)展，適應(yīng)教育新形勢(shì)。

二、主要工作及措施

1.狠抓“質(zhì)量立?！辈环潘?，學(xué)校教育教學(xué)管理精細(xì)化、科學(xué)化、規(guī)范化，人性化。加強(qiáng)常規(guī)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以及省市縣全教會(huì)精神。幼兒教育以開(kāi)發(fā)智力為主要目標(biāo)，增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力，以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式，寓教于樂(lè)，促進(jìn)

幼兒身體智力等健康發(fā)展。小學(xué)教育根據(jù)學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生各自年齡特征和思想特點(diǎn)的不同，把品德和法制等滲透到課程和學(xué)校教育各項(xiàng)活動(dòng)中，開(kāi)展好“123”活動(dòng)，低年級(jí)重點(diǎn)進(jìn)行“五愛(ài)”教育，高年級(jí)重點(diǎn)進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，使其從小具有遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德的行為和習(xí)慣。

2.注重內(nèi)涵發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量

抓住教育教學(xué)質(zhì)量這一生命線不放松，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。完成60學(xué)時(shí)新課程學(xué)習(xí)任務(wù)，解決新課程教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。學(xué)習(xí)新技術(shù)，利用“班班通”爭(zhēng)取節(jié)節(jié)上高質(zhì)量的整合課。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)水平，通過(guò)教學(xué)大比武，加強(qiáng)交流合作。老、中、青教師相互學(xué)習(xí)，全面提高了教師教學(xué)水平。

科研促發(fā)展。一是繼續(xù)認(rèn)真研究新課程，準(zhǔn)確把握三級(jí)課程性質(zhì)與地位、新課改基本理念、課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)思路。二是要深挖教材內(nèi)涵，把握好教材特點(diǎn)。三是要研究教法，每個(gè)教師有自己獨(dú)特有效的新教法。四是要相互學(xué)習(xí)、揚(yáng)長(zhǎng)避短。教師專(zhuān)業(yè)化、學(xué)生有活力、質(zhì)量有保證，每年每人撰寫(xiě)教學(xué)論文一篇。

課堂教學(xué)做到課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課后細(xì)致反思，備課要備教材、備教法、備學(xué)生，全面開(kāi)展“參與式”和“合作式”教學(xué)，要求超周備案，目的、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、課后反思全面，嚴(yán)禁全面抄襲備案，從備案中反映個(gè)人教學(xué)特色。作業(yè)要精心設(shè)置，以點(diǎn)帶面達(dá)到鞏固復(fù)習(xí)的目的。每周周日例會(huì)對(duì)教案進(jìn)行檢查登記，作業(yè)除周記和作文，當(dāng)天的作業(yè)要批清且盡量做到面批。中高年級(jí)語(yǔ)文提倡隨文寫(xiě)片斷，逐步提高作文水平。低年級(jí)訓(xùn)練觀察方法，寫(xiě)簡(jiǎn)短的片段，從低年級(jí)訓(xùn)練寫(xiě)作能力。數(shù)學(xué)教學(xué)每堂進(jìn)行3-5分鐘口算訓(xùn)練，把應(yīng)用題教學(xué)與自己編寫(xiě)應(yīng)用題結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教師的書(shū)寫(xiě)要成為學(xué)生書(shū)寫(xiě)的榜樣。作業(yè)檢查不但查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)而且

是檢查教師作業(yè)指導(dǎo)的基本功。作業(yè)批閱要求如下：數(shù)學(xué)作業(yè)每天批閱一次，配套練全批全閱。語(yǔ)文作業(yè)每天批閱一次。作文每學(xué)期最少精批8篇，周記每學(xué)期最少16篇，精批8篇，其余互批或簡(jiǎn)批。作業(yè)每月檢查一次。

3.班主任工作。學(xué)生的鞏固率達(dá)到了100%，沒(méi)有人為造成學(xué)生的流失。

(1)開(kāi)好班會(huì)8次，內(nèi)容豐富，對(duì)學(xué)生的教育有目的有針對(duì)性，特別是要進(jìn)行經(jīng)常性的習(xí)慣養(yǎng)成教育。有落實(shí)，有記載，特別是經(jīng)常性的安全教育。

(2)教室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地每四周更換一次。

(3)“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”活動(dòng)有計(jì)劃地開(kāi)展，有記載。

(4)各班學(xué)生要達(dá)到每?jī)扇艘粋€(gè)沙包，一根跳繩(自制)、一個(gè)毽子，進(jìn)行經(jīng)常性的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目活動(dòng)。

(5)各年級(jí)學(xué)生每人每周至少有一次到圖書(shū)室讀書(shū)的活動(dòng)。(6)抓好本班學(xué)生的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成和積極參加活動(dòng)上。

(7)加強(qiáng)班級(jí)的物品管理，優(yōu)化管理方法，提高工作效率，本學(xué)期內(nèi)學(xué)生分工明確，責(zé)任到人，人人有事做，事事有人做，確保了教室內(nèi)的物品完好率。

(8)各班堅(jiān)持“晨掃”“晨拾”“晨訓(xùn)”活動(dòng)，管理好自己的衛(wèi)生區(qū)域。

(9)認(rèn)真組織好大課間體育活動(dòng)和課外活動(dòng)，保證學(xué)生陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí)以上。

(10)班主任要特別加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，多動(dòng)腦，細(xì)觀察，做到防患于未然，要把安全教育提高到自己每天的議事日程上，做到時(shí)刻不忘。

4.值周教師工作

(1)周一到周五中午值周教師必須同當(dāng)天門(mén)衛(wèi)安全值班教師配合，在校園里巡視檢查，排查安全隱患，確保學(xué)生安全，如果疏忽，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，追究其責(zé)任。

(2)值周教師要將每日值班情況及時(shí)匯總，晨訓(xùn)時(shí)要按時(shí)公布，并將各班學(xué)生中發(fā)生的情況隨時(shí)通報(bào)并進(jìn)行教育。

(3)值周教師每日工作完備，在升降國(guó)旗時(shí)將各班級(jí)的綜合情況、評(píng)估成績(jī)予以公布，以促使各班發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

(4)雙休日必須在校值周，如果丟失東西或發(fā)生意外事故，經(jīng)調(diào)查屬于值周教師的職責(zé)范圍，均由值周教師負(fù)責(zé)任。

5.財(cái)務(wù)工作

(1)堅(jiān)決按“一費(fèi)制”要求收費(fèi)。如果超范圍多收，少收，都視為亂收費(fèi)，學(xué)校負(fù)責(zé)人與財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。

(2)財(cái)務(wù)方面按新壩學(xué)區(qū)財(cái)務(wù)公開(kāi)制度定期進(jìn)行財(cái)務(wù)公開(kāi)。6.教師工作制度按學(xué)區(qū)工作制度執(zhí)行。7.校本培訓(xùn)及遠(yuǎn)程教育

(1)管理好遠(yuǎn)程教育設(shè)備，特別是微機(jī)室、各班電腦和電視的管理，確保設(shè)備正常安全使用。

(2)信息技術(shù)培訓(xùn)堅(jiān)持集中與分散相結(jié)合，保證時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果四落實(shí)。及時(shí)做好登記記錄工作。

(3)新課程培訓(xùn)要落實(shí)好新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和任務(wù)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。合理、科學(xué)運(yùn)用新教材。

(4)培訓(xùn)堅(jiān)持遠(yuǎn)程教育與教學(xué)相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，積累教學(xué)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)有較高水平的論文。

8.安全、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生工作按制定的相關(guān)學(xué)校計(jì)劃執(zhí)行。都取得了良好的效果。

9.大力推廣普通話，教師首先是運(yùn)用了普通話教學(xué)。要求學(xué)生在

課堂相互交流中盡量使用普通話。

總之，學(xué)校各項(xiàng)工作既有機(jī)遇，同時(shí)面臨挑戰(zhàn)，我們?nèi)熒鷮⒁钥茖W(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步。

紅沙河小學(xué) 二〇一一年十二月

第五篇：紅沙河小學(xué)教研工作總結(jié)

紅沙河小學(xué)教研工作總結(jié)

一：抓教學(xué)常規(guī)管理，積極開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)

加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證。本學(xué)期初，我們認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計(jì)劃，并召開(kāi)了全體教師教研工作安排會(huì)議，明確學(xué)科帶頭人和備課組長(zhǎng)的職責(zé)，按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)教研工作。

1、堅(jiān)持周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，一學(xué)期，集中學(xué)習(xí)達(dá)到8次，其中看光盤(pán)、理論學(xué)習(xí)4次；分散學(xué)習(xí)由主任負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)期末，主任對(duì)各教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查，教師們的學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到學(xué)期初規(guī)定的學(xué)習(xí)數(shù)量。

2、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課制度。

3、堅(jiān)持周二集體備課制度。集體備課制度是我校一項(xiàng)重要的、長(zhǎng)期的教研制度，本學(xué)期內(nèi)，我校教師扎實(shí)開(kāi)展集體備課。（本學(xué)期，我校實(shí)行單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，雙周集體備課制度），備課組長(zhǎng)均作了詳細(xì)的記錄。

4、堅(jiān)持期中、期末考試、檢查制度。為了提高教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，我校組織了嚴(yán)格的期中考試，并組織教師進(jìn)行統(tǒng)一閱卷，進(jìn)行卷面分析，寫(xiě)出書(shū)面材料，這樣有效的促進(jìn)了我教師們后半學(xué)期的教學(xué)工作。期末考試，我校在師資中心的統(tǒng)一安排下，組織了更為嚴(yán)密的考試。除此之外，我校加強(qiáng)了研訓(xùn)一體化模式的研究，加強(qiáng)了聽(tīng)課、評(píng)課的力度，有效提升聽(tīng)、評(píng)課的質(zhì)量。研訓(xùn)一體化模式是我校根據(jù)教學(xué)實(shí)際，將校本教研和校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將教師備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)踐證明，研訓(xùn)一體化模式是行之有效的教研形式，在今后的學(xué)習(xí)研究中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究，逐步完善這一教研模式。

二：抓課堂教學(xué)，促教育教學(xué)改革

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識(shí)的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過(guò)課堂來(lái)實(shí)踐。因此，加強(qiáng)教師對(duì)課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。我們通過(guò)以下幾種措施來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)的改革：

1、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。每周二下午兩節(jié)課后，組織集體備課。

2、開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。分三步走：第一步，采用推門(mén)聽(tīng)課的方式。第二步，圍繞校本培訓(xùn)工作，每位教師根據(jù)三本書(shū)自定發(fā)展目標(biāo)，并圍繞所定目標(biāo)，一學(xué)期上課兩節(jié)，針對(duì)教師上的兩節(jié)課，在語(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)大組分別說(shuō)、評(píng)課。第三步，加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)工作。

3、梳理教育思想，撰寫(xiě)教育論文。本學(xué)期，我們鼓勵(lì)教師深層次去考慮自己的教學(xué)工作,不拘形式寫(xiě)下教學(xué)中的失誤、學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑、新的教學(xué)設(shè)想等等，篇幅可長(zhǎng)可短，上交一篇。

4、強(qiáng)調(diào)寫(xiě)教學(xué)反思。寫(xiě)教學(xué)反思是教師認(rèn)識(shí)自己、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)能力的有效途徑。它是實(shí)在的教研行為，能提高教師自身的教學(xué)水平，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每一位教師在每一節(jié)課后，都認(rèn)真地反思了教學(xué)過(guò)程和自己的教學(xué)行為,都及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)。

三：建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；積極承接教研的各種教育教研活動(dòng)，為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

四：存在的問(wèn)題及新學(xué)期努力的方向

一些教師的教學(xué)過(guò)程中還存在“教教材”的現(xiàn)象，且課后反思不夠深刻，存有應(yīng)付檢查的態(tài)度，沒(méi)有及時(shí)寫(xiě)成文，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。新學(xué)期，學(xué)校將積極引導(dǎo)教師做出深刻的反思，大力鼓勵(lì)教師寫(xiě)反思性的文章。教學(xué)教研管理制度還有待進(jìn)一步完善，爭(zhēng)取讓每一位教師都積極地參與教研，切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。