第一篇：家長(zhǎng)會(huì)籌備工作及注意事項(xiàng)

家長(zhǎng)會(huì)籌備工作及注意事項(xiàng)

一、時(shí)間：11月7日上午9點(diǎn)正式開(kāi)始；要求家長(zhǎng)8：30到齊，為此班主任應(yīng)提前用發(fā)短信和學(xué)生電話通知兩種形式告知家長(zhǎng)，以確保家長(zhǎng)到齊。

二、地點(diǎn)：本班教室（屆時(shí)由實(shí)習(xí)老師分別作好引導(dǎo)工作）

三、程序：

1、由班長(zhǎng)作好家長(zhǎng)到位的登記工作2、8：00--9：00各班教室播放視頻《孩子沒(méi)考好》、《怎樣和孩子說(shuō)話》

3、9：00--10：00左右，年級(jí)主任作家長(zhǎng)會(huì)專題發(fā)言《家校聯(lián)手，師生同心，共鑄孩子的美好明天》

4、10：10--12：00左右，班主任作班級(jí)情況及月考情況交流，任課老師進(jìn)班參與交流。

家長(zhǎng)委員會(huì)成員10：00左右在一樓會(huì)議室商討成立事宜，會(huì)后再與班主任和孩子進(jìn)行個(gè)別的交流。

四、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)：

1、班主任應(yīng)在會(huì)前準(zhǔn)備好講話稿、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)交流材料并打印成冊(cè)（家長(zhǎng)會(huì)前三天送一份到年級(jí)主任），要播放的視頻、ppt等也要一應(yīng)準(zhǔn)備好。將學(xué)生的座位卡貼好，上面擺放學(xué)生的成績(jī)、作業(yè)、考試答卷、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)交流材料冊(cè)等；配備的任課老師要熟悉學(xué)生的具體情況以利進(jìn)行交流。

2、班主任要安排人手幫助家長(zhǎng)在10：00左右開(kāi)通風(fēng)雷家校通，辦好相關(guān)手續(xù)。班主任確定班級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)人選

名單（每個(gè)班挑選有熱心、組織和表達(dá)能力強(qiáng)的家長(zhǎng)4-8人，事前做好交流溝通;要表彰的典型家長(zhǎng)材料）并上交名單（含聯(lián)系電話）。

3、教室的衛(wèi)生、布置（在會(huì)前一天搞好）；茶水、香煙（領(lǐng)取茶杯、茶葉、香煙等；安排人手服務(wù)）的準(zhǔn)備；

4、胡清華主任負(fù)責(zé)拱門、彩旗、橫幅、標(biāo)語(yǔ)及廣播（電視視頻）系統(tǒng)；做好其他協(xié)助工作

五、任課老師進(jìn)班交流表

附:家長(zhǎng)委員會(huì)成立宗旨：搭建家校交流的平臺(tái)，服務(wù)本年級(jí)的教育教學(xué)，見(jiàn)證、參與、督促、指導(dǎo)年級(jí)組的各項(xiàng)工作

2010/10/24

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)籌備工作[模版]

家長(zhǎng)會(huì)籌備工作

一、地點(diǎn)：217班教室

二、人員：217班全體師生及部分家長(zhǎng)

三、主持：

四、輔助工具：多媒體

五、基本程序：

1、2、主持人介紹來(lái)賓并致歡迎詞1 班主任致歡迎詞并作工作匯報(bào)2（介紹學(xué)校、班級(jí)基本情況、及來(lái)校家長(zhǎng)的小孩的成長(zhǎng)情況，以成績(jī)?yōu)橹?，附帶提出不足并給予忠懇的建議）

3、4、組織全體觀看班級(jí)成長(zhǎng)光碟 請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言，作成長(zhǎng)匯報(bào)（以感恩父母，感恩學(xué)校，感恩老師為主題）（陳倩）5、6、7、8、9、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言并提出建議與希望 主持人對(duì)家長(zhǎng)的發(fā)言表示感謝并略談感想。觀看PPT《感恩父母》 主持人發(fā)表感恩演講稿3 全班起立做手語(yǔ)操《感恩的心》

10、晚會(huì)結(jié)束，再次感謝家長(zhǎng)的到來(lái)。

六：后勤工作

（1）物品準(zhǔn)備：楊雨紅，郭海艷

1． 家長(zhǎng)一人一杯茶

2． 糖果兩斤

3． 瓜子2斤

（2）照片內(nèi)容:

1．手語(yǔ)操

2.課間操

3.上課情景

4.生活照

（3）接待人員：郭海艷，李海霞，楊雨紅，唐碧玲等

唐碧青，向麗容，

第三篇：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)籌備工作及注意事項(xiàng)

農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)工作及注意事項(xiàng)

一、成立項(xiàng)目工作小組，明確工作任務(wù)

1、項(xiàng)目組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)項(xiàng)目整體進(jìn)度，確保項(xiàng)目如期開(kāi)業(yè)，協(xié)調(diào)各職能部門相互配合，對(duì)項(xiàng)目所涉及的各項(xiàng)工作具備一定的決策權(quán)；

2、施工組：負(fù)責(zé)項(xiàng)目各項(xiàng)工程的進(jìn)度，確保各工種按項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求施工，且保質(zhì)保量保效率。協(xié)調(diào)各工種在施工期間相互配合，施工有序，杜絕返工的現(xiàn)象出現(xiàn)。積極配合解決各工種在施工期間出現(xiàn)的突發(fā)情況，確保施工正常進(jìn)行。配合項(xiàng)目組長(zhǎng)工作，隨時(shí)匯報(bào)項(xiàng)目施工進(jìn)度及遇到的問(wèn)題。

3、運(yùn)營(yíng)組：負(fù)責(zé)市場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)管理工作，制定各項(xiàng)管理制度，催繳各項(xiàng)費(fèi)用。參與市場(chǎng)的前期設(shè)計(jì)工作，根據(jù)運(yùn)營(yíng)管理需要，對(duì)設(shè)計(jì)提出意見(jiàn)和建議。負(fù)責(zé)市場(chǎng)內(nèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)、各項(xiàng)標(biāo)識(shí)展板的設(shè)計(jì)制作工作。配合項(xiàng)目組長(zhǎng)工作，隨時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)度及遇到的問(wèn)題。

4、招商組：負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研，詳細(xì)了解市場(chǎng)現(xiàn)行的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)（各品類的月租金、押金、交付方式、攤床尺寸、水、電、物業(yè)費(fèi)、取暖制冷費(fèi)）、營(yíng)業(yè)時(shí)間、各品類商戶數(shù)量，各品類的經(jīng)營(yíng)需求（上下水、電、掛肉架等）。品類商戶招商工作，合同簽署，前期費(fèi)用催繳。協(xié)助運(yùn)營(yíng)組設(shè)計(jì)品類落位圖，標(biāo)注品類經(jīng)營(yíng)需求反饋施工組。配合項(xiàng)目組長(zhǎng)工作，隨時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)度及遇到的問(wèn)題。

5、財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)項(xiàng)目各項(xiàng)費(fèi)用的收取工作，往來(lái)賬務(wù)處理工作。

6、后勤組：負(fù)責(zé)保安保潔工作，備品耗材采購(gòu)工作，支援各部門工作。

二、營(yíng)銷推廣

1、平面媒體、巨幅廣告布、傳單：內(nèi)容主要為項(xiàng)目宣傳（效果圖）、招商信息發(fā)布。

2、各標(biāo)識(shí)指示的內(nèi)容確定。

三、招商工作

1、招商需要的各項(xiàng)文本文件的設(shè)計(jì)制作（登記表、合同、流程表等）。

2、制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及收取方式

3、接待來(lái)訪商戶介紹項(xiàng)目、費(fèi)用、品類落位，確認(rèn)意向，簽約。

4、開(kāi)發(fā)商戶，市場(chǎng)走訪尋找目標(biāo)商戶進(jìn)行洽談簽約。

四、工程施工

1、按圖施工，做好各品類的與經(jīng)營(yíng)配套，做好配套預(yù)留以備后期調(diào)整。

五、商戶進(jìn)場(chǎng)

1、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)商戶是以同品類商戶抓鬮落位的方式進(jìn)場(chǎng)，且按月有序的調(diào)換位置。

六、開(kāi)業(yè)

1、確認(rèn)所有標(biāo)識(shí)指示安裝完畢。

2、商戶進(jìn)場(chǎng)完成，且滿足經(jīng)營(yíng)需要。

七、注意事項(xiàng)

1、市場(chǎng)調(diào)研：上文所提內(nèi)容做到精準(zhǔn)掌握。

2、品類落位：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)菜和肉是主項(xiàng)，很多品類都是圍繞著這兩項(xiàng)生存的，在落位時(shí)考慮全面，可以帶活整體?？紤]將小品類放在菜和肉的中間。

3、品類經(jīng)營(yíng)范圍：必須確定各品類的經(jīng)營(yíng)范圍，在招商的過(guò)程中向客戶交代清楚。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)品類要求比較嚴(yán)格，不同于超市和百貨，必須根據(jù)市場(chǎng)的現(xiàn)行制度進(jìn)行設(shè)計(jì)，避免糾紛。

4、經(jīng)營(yíng)配套：海鮮（防水，上下水及電），肉（電、掛肉架、部分水點(diǎn)即可），凍貨（電），熟食（電）。

5、工程設(shè)計(jì)：下水道設(shè)計(jì)布局（農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)品類繁多，人流較大，衛(wèi)生環(huán)境很重要，環(huán)境清理需要，海鮮范圍用水較大考驗(yàn)市場(chǎng)下水道）。電源點(diǎn)配備（安全、數(shù)量要夠、一戶一表、考慮到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)存在定期攤位輪換的性質(zhì)）。地面最好選用易清理、防滑的施工方式。保證通道2.5M，攤床內(nèi)凈寬4M，攤床高0.8M寬0.8M。

6、功能區(qū)設(shè)計(jì)：存車點(diǎn)、停車位、垃圾桶布點(diǎn)、水房、衛(wèi)生間等

7、營(yíng)業(yè)時(shí)間規(guī)定：結(jié)合市場(chǎng)需求、季節(jié)交替、節(jié)假日安排

8、早批貨時(shí)段的利用：批貨場(chǎng)所、批貨時(shí)間

制稿人電話：*** 高先生 如有意見(jiàn)或建議可來(lái)電交流 2018-1-21

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)籌備工作2

一，環(huán)境布置

1、先看學(xué)校有否如氣球等之類的簡(jiǎn)單布置裝飾材料可提供

2、（如學(xué)?？商峁榍疤幔┛勺寣W(xué)生以小組為單位布置教室，（先讓學(xué)生看看能使用的是什么材料，讓其簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)打算怎樣布置）布置方面，麥文妍可以的3、如果校方?jīng)]有可提供的，最簡(jiǎn)單的在屏幕或黑板寫句歡迎詞

4、教室用品的擺放規(guī)定（如書(shū)包或抽屜的書(shū)籍要整齊….）

二、儀容儀表

1、女孩子長(zhǎng)發(fā)的統(tǒng)一梳馬尾辮，（比平時(shí)扎得高一點(diǎn)點(diǎn)更顯精神）；短發(fā)可選小夾夾整齊，以留海或碎發(fā)不掉下來(lái)為標(biāo)準(zhǔn)。

2、男同學(xué)整齊干凈的梳理頭發(fā)

3、衣領(lǐng)的紐扣，統(tǒng)一第一顆不扣（也就是說(shuō)不能全打開(kāi)或全扣，具體你看看位置是否合適）

4、運(yùn)動(dòng)鞋

三、接引的位置及學(xué)生站立的位置分布，你根據(jù)實(shí)際路線安排。如果只需在樓梯口的話，考

慮梯口的位置，適合站兩邊，還是站一邊。教室門口前后門安排學(xué)生

四、如果在大堂的需要敬禮，在教室門口不需要了，五、禮貌用語(yǔ)：歡迎叔叔、阿姨，叔叔好、阿姨好，多使用請(qǐng)…謝謝….，不客氣不使用“家長(zhǎng)好”這種打招呼的字眼，在學(xué)生說(shuō)出來(lái)感覺(jué)不親切

六、接待禮儀：面帶微笑，自然大方，正視的視線，指引的手勢(shì)（單手輕輕合著手掌伸向指

引的方向，頭可以配合方向輕微側(cè)一下，身體自然站立）

接待過(guò)程中注意：同伴間不能在接待過(guò)程中出現(xiàn)竊竊私語(yǔ)，或不必要的小動(dòng)作，更不能站得

風(fēng)吹柳樹(shù)般。切記：你們代表的不只是你個(gè)人的形象，是整個(gè)七（1）班的班集體，你們每一位都很重要。

看是否提前一周在家長(zhǎng)聯(lián)系卡，確認(rèn)一下家長(zhǎng)前往的人數(shù)，以備足夠的凳椅，家長(zhǎng)到教室是否坐學(xué)生的位置，怎樣指引，安排好。

看圖片有沒(méi)有背景音樂(lè)，到時(shí)會(huì)否給予時(shí)間看看宿舍

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)注意事項(xiàng)

家長(zhǎng)會(huì)的技巧

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，是加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系的最好方式之一。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)集中討論一些共同關(guān)心的問(wèn)題，能增進(jìn)老師與家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互溝通、了解和信任，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師和自己的孩子有一個(gè)重新的了解與認(rèn)識(shí)，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更具有針對(duì)性，有成效。因此，成功的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于學(xué)校的教學(xué)工作有著更大的意思。那么，怎樣才能開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)呢？

一、調(diào)查分析

為了在家長(zhǎng)會(huì)上有的放矢，有必要在會(huì)前做一些細(xì)致的調(diào)查分析工作。大致可分兩個(gè)方面。一方面是對(duì)學(xué)生情況的調(diào)查。通過(guò)向任課老師和學(xué)生了解，以及自己平時(shí)的觀察積累，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、日常表現(xiàn)以及各科成績(jī)要有一個(gè)全面的了解，從而針對(duì)不同的類型，制定不同的對(duì)策。比如某同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)好而數(shù)學(xué)成績(jī)差，便可要求家長(zhǎng)予以配合，改進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法并傾斜稍多些時(shí)間，力求提高成績(jī)；另一方面是對(duì)家長(zhǎng)情況的調(diào)查研究。要研究學(xué)生家庭特點(diǎn)，提出不同對(duì)策，這樣，使學(xué)校教育與家庭得到完美的結(jié)合，充分體現(xiàn) 龍文一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。

二、準(zhǔn)備材料

準(zhǔn)備的材料有個(gè)重頭戲，那就是在家長(zhǎng)會(huì)上的書(shū)面發(fā)言稿，最起碼應(yīng)該有一個(gè)發(fā)言提綱。應(yīng)該著重注意這個(gè)問(wèn)題，否則匆忙上陣，可能造成發(fā)言前言不搭后語(yǔ)，不得要領(lǐng)，容易給家長(zhǎng)留下準(zhǔn)備不充分、工作不過(guò)細(xì)的印象，也影響了學(xué)校形象。發(fā)言稿的內(nèi)容大致包含這樣幾個(gè)方面：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況介紹。

2、任課老師情況介紹。

3、一個(gè)階段以來(lái)的學(xué)習(xí)情況分析。

4、下一價(jià)段的教學(xué)計(jì)劃。

5、學(xué)生各方面良好表現(xiàn)的表?yè)P(yáng)。

6、存在的及需要家長(zhǎng)配合解決的問(wèn)題。

7、努力方向及美好前景等等。

三、創(chuàng)設(shè)氛圍

應(yīng)有意創(chuàng)設(shè)良好和諧的會(huì)場(chǎng)氛圍，注重情感作用，讓家長(zhǎng)感覺(jué)既隆重又親切，使其自然而然地對(duì)校方產(chǎn)生一種心心相印的感情。主要做法有：

1、對(duì)教室作全面的打掃，使其整潔。

2、做以家長(zhǎng)會(huì)為主題的黑板報(bào)，黑板上寫上歡迎詞，可以在教室門口或講桌上擺上一盆盆景花卉，布置出一個(gè)整潔、清新、淡雅的文化氛圍。

4、彬彬有禮迎接家長(zhǎng)，安排就坐，端茶倒水。讓學(xué)生本人與家長(zhǎng)一起，讓學(xué)生了解老師和家長(zhǎng)的良苦用心，以便老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三方面直接交流。我認(rèn)為只有家長(zhǎng)與學(xué)校的關(guān)系和諧融洽了，才能兩股勁匯聚在一起，形成合力，起到更有效的教學(xué)成績(jī)。

四、講究技巧

家長(zhǎng)會(huì)上，一定要注重談話技巧，切忌開(kāi)成發(fā)牢騷、家長(zhǎng)聽(tīng)批評(píng)的“批斗會(huì)”、“告狀會(huì)”，切忌語(yǔ)言生硬、態(tài)度死板?；卮鸺议L(zhǎng)問(wèn)題要耐心，做到實(shí)事求是，既不夸大事實(shí)，也不掩飾毛病。對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)要充分肯定。語(yǔ)氣要舒緩、親切，讓家長(zhǎng)感到老師對(duì)他們子女的關(guān)心；對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤不要“告狀”，而應(yīng)批評(píng)現(xiàn)象，嚴(yán)肅指出后果，積極地幫助家長(zhǎng)分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因，提出矯正的措施和意見(jiàn)。使家長(zhǎng)感到學(xué)校、老師對(duì)所有學(xué)生的一視同仁，甚至對(duì)后進(jìn)生更為關(guān)心，于是家長(zhǎng)能夠放心，并樂(lè)于配合校方做好工作。

五、注重形式

家長(zhǎng)會(huì)，“你”不應(yīng)該是唯一的主角，應(yīng)充分挖掘潛力，注重會(huì)議形式。任課老師、家長(zhǎng)、學(xué)生都應(yīng)唱大戲，挑大梁，給他們表態(tài)發(fā)言的機(jī)會(huì)?？梢园才湃握n老師介紹學(xué)科特點(diǎn)、要求家長(zhǎng)配合的做法，可與家長(zhǎng)交流一到一輔導(dǎo)體會(huì)，可以讓學(xué)生表態(tài)。總之形式可以多樣，可以向家長(zhǎng)展示學(xué)生的作業(yè)成績(jī)等，讓家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子，肯定老師和學(xué)校的成績(jī)。

六、家長(zhǎng)會(huì)的目的以上工作的準(zhǔn)備與開(kāi)展，主要是為了完成家長(zhǎng)會(huì)的目的。包括向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況、取得的進(jìn)步、加深與加長(zhǎng)的感情；拓展輔導(dǎo)科目及全日志；加課、續(xù)費(fèi)；引導(dǎo)介紹新生等。

家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完后，應(yīng)及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)情況做一個(gè)客觀、全面的評(píng)價(jià)，總結(jié)得失，并將從家長(zhǎng)會(huì)獲取的有關(guān)信息及時(shí)整理存檔，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)劃教育，完成家長(zhǎng)會(huì)的最終目的。