第一篇：班主任教育工作小結(jié)

教育工作很重要，能樹立良好班風(fēng)，促班級(jí)常規(guī)工作有序進(jìn)行，引導(dǎo)學(xué)生積極向上、樹立良好的精神面貌。我們班有學(xué)生60人，男生30人，女生也是30人。今年我圍繞學(xué)校的中心工作開展教育教學(xué)工作。

班級(jí)現(xiàn)狀分析：

學(xué)生人數(shù)多，兩極分化嚴(yán)重，班干部缺乏嚴(yán)格自律的精神，不能起到榜樣作用。生學(xué)習(xí)勁頭有些松散，日?？记?、作業(yè)、活動(dòng)等觀念淡薄。特別是在期中測(cè)查中的考試現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。

一、教育教學(xué)對(duì)策、實(shí)效：

1、樹學(xué)風(fēng)：抓好晨讀、補(bǔ)差教學(xué)工作，樹樂學(xué)、善學(xué)、好學(xué)之風(fēng)，樹“手拉手，接隊(duì)互助”的幫助學(xué)風(fēng)，切實(shí)抓好雙基工作。每天清晨7：30就下到班級(jí)督導(dǎo)學(xué)生早讀，每天中午1：00，按時(shí)補(bǔ)差，盡量縮小差生面。在本次期末考試中，該班合格率96.7%，優(yōu)生率18%，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

2、樹班風(fēng)：抓好出勤，干部帶頭，嚴(yán)格要求。每天張榜，公布干部出勤情況和班級(jí)衛(wèi)生記載。嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理，樹積極向上、嚴(yán)格自律、互助互愛的班風(fēng)。采取抓典型、樹榜樣，杜絕壞的源頭，密切聯(lián)系家長(zhǎng)等辦法。實(shí)際證明：班干部起到了示范作用，出勤率、活動(dòng)面、衛(wèi)生等班級(jí)日常管理工作有序進(jìn)行。連續(xù)三次被學(xué)校授予“光榮升旗班”的稱號(hào)。

3、密切聯(lián)系家長(zhǎng)。為了取得家長(zhǎng)的理解，贏得家長(zhǎng)的支持，我一接班，就頻頻家訪，耐心與他們交談，讓他們了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、教育現(xiàn)狀。在本學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì)上，我認(rèn)真作了會(huì)前準(zhǔn)備，就該班教育現(xiàn)狀、教育對(duì)策、教育實(shí)效、教育困惑、下一步的思考等問題，與家長(zhǎng)悉心交談，密切了教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

二、教育困惑與下一步的思考：

在許多老師的共同努力下，我們班的教育教學(xué)工作取得了比較好的成績(jī)，日常班級(jí)管理有序進(jìn)行，學(xué)生的行規(guī)規(guī)范了，學(xué)風(fēng)濃了，衛(wèi)生環(huán)境好了。當(dāng)然，認(rèn)真作業(yè)、積極學(xué)習(xí)、保潔意識(shí)等方面仍存在許多問題。我想：多點(diǎn)兒理性思考，因地制宜、因材施教，本著一顆關(guān)愛孩子的心，教育教學(xué)工作才因此而璀璨！

第二篇：遠(yuǎn)程教育工作小結(jié)

且末鎮(zhèn)電視新村社區(qū)一月份遠(yuǎn)程教育工作小結(jié)

一月份以來，電視新村社區(qū)遠(yuǎn)程教育管理中心深入貫徹落實(shí)縣委組織部電教中心指示精神和有關(guān)要求，充分發(fā)揮政治引導(dǎo)職能，進(jìn)一步拓寬服務(wù)領(lǐng)域，將黨員電教和群眾電教有機(jī)結(jié)合，使社區(qū)黨員接受了較高的素質(zhì)教育和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育成為基層組織宣傳和黨建工作的窗口、成為聯(lián)系群眾和服務(wù)群眾平臺(tái)的重要作用。

1.一月份社區(qū)干部和黨員先后觀看了有關(guān)政策法規(guī)電教片，提高了黨員，社區(qū)干部的理論水平。

2.利用居民集中參加社區(qū)活動(dòng)的機(jī)會(huì)組織群眾觀看《養(yǎng)兔》題目的電教片提高了群眾的技能技術(shù)能力。同事社區(qū)干部和居民組織觀看關(guān)于計(jì)劃生育的觀電教片，不斷提高了群眾的關(guān)于計(jì)劃生育知識(shí)。

3.及時(shí)維護(hù)和保養(yǎng)電教設(shè)備遠(yuǎn)轉(zhuǎn)良好，工作正常。

電視新村社區(qū)黨支部

2011年1月30日

且末鎮(zhèn)電視新村社區(qū)二月份遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

二月份電視新村社區(qū)將深入貫徹落實(shí)縣委組織部電教中心指示精神和有關(guān)要求，充分發(fā)揮政治引導(dǎo)職能，開展遠(yuǎn)程教育工作，將教育對(duì)象重點(diǎn)放在黨員政策理論學(xué)習(xí)方面，主要以政策法規(guī)內(nèi)容為主。

本月電教工作重點(diǎn)：

1、組織黨員、干部收看關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的電教片，不斷提高黨員干部的理論水平，推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展。

2.組織居民和社區(qū)干部觀看適用技術(shù)的電教片提高群眾的提高群眾的技能技術(shù)能力。同事社區(qū)干部和居民組織觀看關(guān)于計(jì)劃生育的觀電教片，不斷提高群眾的關(guān)于計(jì)劃生育知識(shí)。

4、認(rèn)真維護(hù)和保養(yǎng)電教設(shè)備，確保電教設(shè)備高效、良好的運(yùn)轉(zhuǎn)。

電視新村社區(qū)黨支部

2011年2月1日

第三篇：新教育工作小結(jié)

ＸＸ中心校新教育工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束。開展新教育實(shí)驗(yàn)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育、深入推進(jìn)課程改革的重要途徑。在區(qū)教體局的倡導(dǎo)下，帶著過一種幸福完整的教育生活美好愿景，我辦十一所學(xué)校積極投身到新教育行列中。將新教育實(shí)驗(yàn)作為推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、深入實(shí)施素質(zhì)教育的重要抓手，作為提高學(xué)校品位、推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要突破口，也作為展示學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要平臺(tái)。為了更好地促進(jìn)我辦的新教育實(shí)驗(yàn)工作，現(xiàn)將本學(xué)期新教育實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，濃厚新教育氛圍

我辦目前共有十三所小學(xué)一所公辦幼兒園，自教體局發(fā)出新教育實(shí)踐號(hào)召以后，各校積極行動(dòng)，廣泛宣傳，截至目前共有近人親百赴海門實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，全辦參加聆聽專家輔導(dǎo)講座近千人次，各校還為教師購買了《守望新教育》《教育就是喚醒》《致教師》等書籍，學(xué)習(xí)新教育，實(shí)踐新教育在我辦已經(jīng)蔚然成風(fēng)。今年經(jīng)教體局嚴(yán)格審查核定，初步確定我辦新教育實(shí)驗(yàn)校十一所（學(xué)校十所，幼兒園一所）。各實(shí)驗(yàn)校校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）高度重視，迅速成立新教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，劃撥專門經(jīng)費(fèi)保障，并結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際制定有切實(shí)可行的實(shí)施方案規(guī)劃。目前發(fā)展勢(shì)

頭良好，已經(jīng)在全體師生及部分家長(zhǎng)群體中形成了感受新教育，認(rèn)識(shí)新教育，理解新教育，享受新教育的濃厚氛圍，為新教育在我區(qū)的發(fā)展壯大奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、努力踐行，落實(shí)六大行動(dòng)

行動(dòng)，就有收獲。新教育十大行動(dòng)是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、改變學(xué)生生存狀態(tài)、轉(zhuǎn)變學(xué)校發(fā)展模式的有效途徑。依照區(qū)局倡導(dǎo)全區(qū)教育系統(tǒng)有序推進(jìn)新教育的總體工作要求，我辦各實(shí)驗(yàn)校結(jié)合自己本校實(shí)際，從營造書香校園、師生共寫隨筆、締造完美教室、推進(jìn)每月一事、研發(fā)卓越課程、家校合作共建六大行動(dòng)中選取重點(diǎn)，有的放矢，穩(wěn)固基礎(chǔ)之后再循序漸進(jìn)。

1、營造書香校園，創(chuàng)造閱讀氛圍

沒有書香的校園，不是正真意義上的學(xué)校，書香校園是新教育實(shí)驗(yàn)為學(xué)校打下精神底色的一項(xiàng)重要活動(dòng)。作為十大行動(dòng)的基礎(chǔ)，我們把書香校園建設(shè)作為新教育實(shí)驗(yàn)重要基點(diǎn)。各校依托校園文化建設(shè)，通過校園環(huán)境的布置，創(chuàng)造書香校園的整體氛圍；加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室、班級(jí)讀書角建設(shè)，為教師、學(xué)生創(chuàng)造讀書環(huán)境；開展主題閱讀、“圖書漂流”、“跳蚤書市”、“讀書沙龍”、“書香家庭”等豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)書的熱愛，推動(dòng)孩子閱讀；以“晨誦、午讀、暮省”為載體，統(tǒng)籌整合各項(xiàng)教學(xué)資源，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。

2、師生共寫隨筆，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

師生共寫隨筆，是新教育實(shí)驗(yàn)極具個(gè)性化的主張之一，我們倡導(dǎo)師生立足于每一天的教育、學(xué)習(xí)生活，從記錄自己的思考和感受開始，在感悟生命訴求中反思自己。各學(xué)校充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，建立微信平臺(tái)、班級(jí)博客，教師記錄和反思教育教學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。同學(xué)們通過日記、讀書抄報(bào)、讀書心得、讀寫繪等作品，反思一天的學(xué)習(xí)、生活，留下暮省的足跡。各校教師的教學(xué)反思、隨筆每學(xué)期都整理裝訂成冊(cè)。ＸＸ小學(xué)編印了教師文集《教師手記》和《師說心語》，編印了學(xué)生文集《荷語馨香》；紅旗小學(xué)編撰的校本教材——《紅旗下的書香》、《數(shù)海拾貝》。在共讀共寫中促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長(zhǎng)。

3、推進(jìn)每月一事，塑造良好品質(zhì)

推進(jìn)每月一事，是新教育實(shí)驗(yàn)的十大行動(dòng)之一，也是新教育實(shí)驗(yàn)關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的獨(dú)特創(chuàng)新。是學(xué)校德育工作的重要載體，也是締造完美教室的重要路徑。我辦各實(shí)驗(yàn)校根據(jù)本校學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和家校生活的節(jié)律，融合十大行動(dòng)要求，梳理學(xué)校的各種儀式、慶典、主題班會(huì)等各種活動(dòng)，結(jié)合學(xué)科課程、活動(dòng)課程等，整合多方相關(guān)資源，每月開展一個(gè)主題教育?；顒?dòng)有主題閱讀、主題實(shí)踐、主題展示、主題反思等環(huán)節(jié)。通過明確有序的方式，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，從把教育生活變得完整而幸福入手，教給學(xué)生一生有用的東

西，促成人格建構(gòu)，創(chuàng)造幸福完整的人生。

4、締造完美教室，創(chuàng)造生命傳奇

教室，一個(gè)創(chuàng)造奇跡，演出故事的地方。隨著新教育實(shí)驗(yàn)的深入推廣，我們新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校都應(yīng)該積極行動(dòng)，朝向“締造完美教室，創(chuàng)造生命傳奇”的實(shí)驗(yàn)里程碑不斷邁進(jìn)。根據(jù)新教育實(shí)驗(yàn)“締造完美教室”的工作要求，各校積極投入打造成星級(jí)完美教室工作。ＸＸ幼兒園著力打造特色班級(jí)，小天使班、小精靈班、小葵花班、飛象班、海星班、荷花班等別具特色又富于深刻內(nèi)涵的班名、班徽、班級(jí)愿景已在班級(jí)環(huán)境中展現(xiàn)。ＸＸ小學(xué)以班級(jí)文化構(gòu)建為總體目標(biāo)。各班制定方案，各班級(jí)在原有基礎(chǔ)上，結(jié)合“詩詞校園”的創(chuàng)建，完善班訓(xùn)、班徽，豐富班級(jí)活動(dòng)，使每個(gè)班都能有溫馨的班級(jí)環(huán)境，人文的班級(jí)制度，積極的班級(jí)管理。

5、研發(fā)卓越課程，鋪就成長(zhǎng)之路

課程的豐富決定著生命的豐富，課程的卓越?jīng)Q定著生命的卓越。我辦各實(shí)驗(yàn)校在“過一種幸福完整的教育生活”的價(jià)值引領(lǐng)下，在執(zhí)行國家課程和地方課程、校本課程的基礎(chǔ)上，研發(fā)出具有本土特色、本校特色的校本課程。東關(guān)小學(xué)依托本校優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，開展足球社團(tuán)活動(dòng)，并由此研發(fā)足球課程。ＸＸ小學(xué)的感恩課程、《快樂學(xué)數(shù)學(xué)》班本課程、“童話創(chuàng)作”課程、數(shù)學(xué)游戲課程、《小學(xué)生英語口語訓(xùn)練營》校本課程、泥塑等社團(tuán)課程各具特色。漢濱區(qū)新教育開放日“研

發(fā)卓越課程”主題展示活動(dòng)在果園小學(xué)成功舉行。各種符合小學(xué)實(shí)際情況的校本課程，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)、發(fā)展了學(xué)生個(gè)性興趣、豐富了學(xué)校的校園文化。

6、家校合作共建，提高教育質(zhì)量

在家校合作共建工作中，學(xué)校成立校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)、年級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)，堅(jiān)班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，定期與家長(zhǎng)座談溝通，召開全校級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。ＸＸ等多所學(xué)校聯(lián)合家庭教育宣講團(tuán)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)，使家長(zhǎng)真正成為參與學(xué)校教育的一份子，使學(xué)校、家庭；教師、學(xué)生、家長(zhǎng)展開積極有效的互動(dòng)，提升校園教育的效果。

三、堅(jiān)守信念，穩(wěn)步前行

我們?cè)趯?shí)施課程改革與新教育實(shí)驗(yàn)的過程中，還存在著許多不盡如人意的地方。留守兒童家長(zhǎng)對(duì)新教育認(rèn)識(shí)不夠，不能積極配合學(xué)校教育工作，為學(xué)生提供足夠的圖書。部分教師在參與實(shí)驗(yàn)中不夠積極主動(dòng);教師的專業(yè)成長(zhǎng)得不到專業(yè)引領(lǐng)等原因制約著學(xué)校新教育活動(dòng)的開展。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)工作。堅(jiān)信“行動(dòng)，才有收獲；堅(jiān)持，才有奇跡?！痹谛陆逃耐恋厣戏€(wěn)步前行。

江南中心校 2017年1月6日

第四篇：心理健康教育工作小結(jié)

2006電氣學(xué)院心理健康教育工作小結(jié)

學(xué)生心理健康教育工作一直是學(xué)生工作的重要組成部分。2005年2月，我院學(xué)工辦輔導(dǎo)員老師已有1人通過了心理咨詢師職業(yè)資格考試，取得了國家心理咨詢師職業(yè)資格認(rèn)證。依靠專業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)，使得我院在以后的學(xué)生心理健康教育工作中感到更加得心應(yīng)手。

在輔導(dǎo)員的日常工作中，我院學(xué)工辦要求輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師本著“以人為本，以心交心”的原則，通過與學(xué)生交流，主動(dòng)尋找問題發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)與有心理健康問題的學(xué)生交流，盡全力把學(xué)生心理健康問題解決在萌芽狀態(tài)。在工作中，大家以一名心理咨詢師的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對(duì)學(xué)生要有無限的耐心、細(xì)心和愛心。漸漸的，我院學(xué)生心理健康教育工作有了很大進(jìn)步。本截至目前，已經(jīng)完成了我院16例心理咨詢案例和其他學(xué)院3例心理咨詢案例，其中有7個(gè)案例的咨詢次數(shù)不止一次。所有咨詢案例均記錄入“院學(xué)生心理健康咨詢記錄”，其中七項(xiàng)重要案例被列入跟蹤調(diào)查程序。還有更多的學(xué)生，通過我院學(xué)工辦網(wǎng)址，通過網(wǎng)絡(luò)方式與我們交流，以求解決他們的心理問題。對(duì)于學(xué)生們的需求，我們都做到了及時(shí)回復(fù)，并留下自己的聯(lián)系方式，保證他們?cè)谟行枰臅r(shí)候可以立即聯(lián)系到負(fù)責(zé)老師。

結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)及理論知識(shí)，相信在以后的學(xué)生心理健康教育工作中，我們可以更加得心應(yīng)手。

電氣與電子工程學(xué)院學(xué)工辦

二○○六年十二月

第五篇：安全教育工作小結(jié)

安全教育工作小結(jié)

接龍小學(xué)：鄧?yán)?/p>

安全工作是我校一再強(qiáng)調(diào)的工作重點(diǎn)，大家都知道“安全重于泰山”，所以，我在平時(shí)的班級(jí)工作中，特別注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到了天天講、時(shí)時(shí)提醒。3月29日是第十五個(gè)安全教育日，因此，本周我利用班會(huì)課，開展了以“珍愛生命，安全第一”為主題的班會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的安全教育，以加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)為主，進(jìn)行了以下環(huán)節(jié)的活動(dòng)：

一、全班重溫班里安全規(guī)定。

主要包括交通安全、校園安全、上學(xué)、放學(xué)的路途安全，衛(wèi)生安全等等涉及學(xué)生每個(gè)生活環(huán)節(jié)的安全細(xì)則。

二、根據(jù)我班學(xué)生實(shí)際教給安全常識(shí)。

主要包括如何防雷雨、防詐騙、防意外事故、防火災(zāi)、防觸電、防食物中毒等多方面的安全知識(shí)。

三、情景模擬表演。（火災(zāi)逃生、識(shí)破詐騙）

四、組織學(xué)生觀看安全視屏。

主要是交通安全、意外事故、防水、防火等方面。

五、學(xué)生談?dòng)^后的感受。

由于學(xué)生親眼目睹了視屏中的各種事故，所以在這一環(huán)節(jié)中，他們發(fā)言非?；钴S，感受很深，不斷總結(jié)自己平時(shí)在安全方面做得不好的地方，還紛紛表示一定要將學(xué)校的安全規(guī)定牢記在心，做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)放心的乖孩子。從學(xué)生的發(fā)言中，可以看出他們?cè)谶@次活動(dòng)中感受到了安全的重要性，也懂得了不少安全常識(shí)，已具備了一定的安全意識(shí)。但二年級(jí)的孩子畢竟年齡小，沒有自控力，經(jīng)不起誘惑，安全教育必須長(zhǎng)期堅(jiān)持才能得到鞏固，安全意識(shí)也只有在長(zhǎng)期的培養(yǎng)和提醒中，才能在學(xué)生心中根深蒂固，起到應(yīng)有的作用。