第一篇：杭州市家長學(xué)校工作規(guī)程

附1：

杭州市家長學(xué)校工作規(guī)程

第一章總則

第一條為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)?2004?8號文件）的精神，重視和發(fā)展家庭教育，加強對家庭教育工作的指導(dǎo)，特制定本規(guī)程。

第二條家長學(xué)校的性質(zhì)：家長學(xué)校是為提高家長素質(zhì)和家庭教育水平而組織的成人教育機構(gòu)；是宣傳先進(jìn)的家庭教育思想，普及科學(xué)的家庭教育知識的場所；是中小學(xué)、幼兒園開展家庭教育指導(dǎo)和黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、村鎮(zhèn)進(jìn)行公民素質(zhì)教育的有效途徑；是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會，促進(jìn)形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的工作橋梁；是優(yōu)化未成年人健康成長環(huán)境、推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。

第三條家長學(xué)校的對象：以未成年人的家長和撫養(yǎng)人為主要對象。

第四條家長學(xué)校的任務(wù)：向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)；幫助和引導(dǎo)家長樹立有效的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識和方法；為家長實施科學(xué)的家庭教育提供切實有效的指導(dǎo)和服務(wù)；幫助家長加強自身修養(yǎng)，營造良好的家庭環(huán)境，提高家庭教育水平，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。

第二章指導(dǎo)與管理

第五條婦聯(lián)組織和教育部門負(fù)責(zé)對家長學(xué)校工作進(jìn)行指導(dǎo)和管理。婦聯(lián)組織負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)推動社會各方面辦學(xué)，與關(guān)工委共同參與指導(dǎo)社區(qū)、村鎮(zhèn)家長學(xué)校工作；教育行政部門負(fù)責(zé)對中小學(xué)、幼兒園等教育機構(gòu)中家長學(xué)校工作的具體指導(dǎo)管理；衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)新婚夫婦學(xué)校和孕婦學(xué)校的指導(dǎo)管理。教學(xué)行政事務(wù)由負(fù)責(zé)單位具體承擔(dān)。

第六條婦聯(lián)組織和教育部門要加強家長學(xué)校教師和管理者隊伍的建設(shè)，保持隊伍的相對穩(wěn)定。組織專業(yè)培訓(xùn)和工作交流，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平。

第七條家長學(xué)校要根據(jù)《杭州市家長學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)綱要》制定教學(xué)計劃，落實教學(xué)內(nèi)容。各地要采用適合本地實際的教育材料。

第八條家長學(xué)校教學(xué)形式要靈活多樣。根據(jù)不同年齡未成年人父母的需求，采用有計劃的面授、講座、報告、經(jīng)驗交流、互動體驗活動等形式，進(jìn)行分層指導(dǎo)。

第九條各類家長學(xué)校教學(xué)課時：新婚夫婦學(xué)校不少于1課時，孕婦學(xué)校不少于3 1

課時，0—3歲孩子的家長學(xué)校不少于15課時，3—6歲孩子的家長學(xué)校不少于15課時，小學(xué)階段家長學(xué)校不少于30課時，初中階段家長學(xué)校不少于15課時，高中階段家長學(xué)校不少于10課時。家長學(xué)校可根據(jù)家長需要靈活安排授課時間。

第十條家長學(xué)校要建立學(xué)員考勤考核制度。學(xué)員結(jié)業(yè)時，要以適當(dāng)方式進(jìn)行考核、評比、表彰。婦聯(lián)組織和教育行政部門應(yīng)把家長參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)情況作為評比“優(yōu)秀家長”、“五好文明家庭”重要內(nèi)容。

第十一條要創(chuàng)建各類示范家長學(xué)校，及時總結(jié)經(jīng)驗，規(guī)范管理，推動家長學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。

第三章組織與領(lǐng)導(dǎo)

第十二條家長學(xué)校要設(shè)立校務(wù)委員會（領(lǐng)導(dǎo)小組）。一般由校長、教務(wù)主任、教師代表、家長代表等人員組成，負(fù)責(zé)家長學(xué)校的日常工作。校長對家長學(xué)校工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

第十三條辦學(xué)單位要把家長學(xué)校工作納入整體工作計劃之中，作為目標(biāo)考核的內(nèi)容。要有較為固定的教學(xué)場地，并懸掛家長學(xué)校的校牌或者標(biāo)志。

第十四條家長學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費，除主辦單位和主管部門下?lián)芡?，可籌措社會資金，以保障家長學(xué)校必要的開支。

第四章檢查與評估

第十五條建立家長學(xué)校檢查評估制度。婦聯(lián)組織和教育部門共同對家長學(xué)校實施檢查評估，與當(dāng)?shù)丶彝ソ逃ぷ鳈z查評估同步進(jìn)行。

第十六條家長學(xué)校評估內(nèi)容包括：領(lǐng)導(dǎo)管理、組織建設(shè)、辦學(xué)條件、教學(xué)管理等情況；家長受教育率、考核合格率；孩子對家長教育態(tài)度的變化和家庭氛圍改善的評價；家長學(xué)校教師撰寫的論文質(zhì)量及家長教子經(jīng)驗的推廣情況；家長學(xué)校在提高家庭教育水平和精神文明建設(shè)中的作用。

第十七條各地要從實際出發(fā)，按照本地制定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查評估。在檢查評估中發(fā)現(xiàn)典型，及時總結(jié)并大力推廣典型經(jīng)驗。

第五章 附則

第十八條本規(guī)程適用于各類家長學(xué)校。

第十九條各區(qū)、縣（市）婦聯(lián)、教育行政部門可根據(jù)本規(guī)程，對本地不同類別的教育場所提出不同要求，有步驟地進(jìn)行實施。

第二十條本規(guī)程由市婦聯(lián)、市教育局負(fù)責(zé)解釋。

第二十一條本規(guī)程于2006年7月起執(zhí)行。

附2：

社區(qū)家長學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)綱要

家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)。家長學(xué)校是宣傳正確的家庭教育思想、普及科學(xué)的家庭教育知識、優(yōu)化未成年人健康成長環(huán)境的重要陣地，家長學(xué)校在推進(jìn)精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育中發(fā)揮著重要作用。

一、教學(xué)目的通過向未成年人的家長和撫養(yǎng)人宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，介紹現(xiàn)代家庭教育理念和未成年人心理、生理發(fā)展特點和營養(yǎng)保健常識，指導(dǎo)家長進(jìn)行科學(xué)的家庭教育，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識和方法，促進(jìn)家長自身素質(zhì)和家庭教育水平提高，為未成年人的健康成長共同創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

二、教學(xué)內(nèi)容

社區(qū)家長學(xué)校

1、教學(xué)對象：父母、隔代父母、親職關(guān)系人員。

2、必須掌握的知識點：

⑴ 準(zhǔn)父母家長應(yīng)要求掌握0—3歲嬰幼兒家長學(xué)校所要求掌握的知識點。

⑵ 祖輩家長應(yīng)掌握當(dāng)代孩子成長發(fā)展規(guī)律與特點；獨生子教育獨生子面臨的問題。

⑶ 父母應(yīng)掌握青春期孩子的教育方法與保護(hù)措施。

⑷ 親職人員應(yīng)掌握如何關(guān)注孩子身心健康的方法與技巧。

3、課程建議：

⑴ 0-3歲嬰幼兒家長的親子互動教育；

⑵ 現(xiàn)代母親課堂的“今天我們?nèi)绾巫黾议L”等涉及心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等方面的知識講座；

⑶ 智慧型家長課堂的“與孩子共同成長”等涉及提升教育能力從建立教育習(xí)慣起步，做一個懂孩子的家長等專題講座；

⑷ 青蘋果家長課堂的“知性的孩子懂生活”等涉及青春期教育技巧的專題講座；

⑸ 祖輩家長課堂的“以家庭之手托明日之星”等涉及兒童心理學(xué)、孩子成長規(guī)律與特點等方面講座；

⑹ 指導(dǎo)親子教育實踐活動。如“如何培養(yǎng)孩子的動手能力”、“教孩子合理安排假期生活”等；

⑺指導(dǎo)親職人員關(guān)注孩子身心健康的方法與技巧。

3、授課老師建議：心理學(xué)、教育學(xué)教師，各級各類家長學(xué)校教師。

三、教學(xué)原則

1、堅持理論聯(lián)系實際、知行統(tǒng)一的原則。教師要注意調(diào)查研究，教學(xué)要有針對性，講求實效，了解掌握家長對孩子的教育是否科學(xué)。

2、堅持科學(xué)性原則。教學(xué)要做到觀點鮮明，講清道理，注意把知識性、趣味性、實踐性與科學(xué)性有機結(jié)合起來。教學(xué)觀念要與時俱進(jìn)，不斷更新。

3、堅持教育相長原則。要注重教與學(xué)的互動，對教子有方的家長進(jìn)行大力表揚，并請他（她）們現(xiàn)身說法，對教子不當(dāng)、不力的家長可在私下交換意見，進(jìn)行引導(dǎo)教育。

四、組織實施

1、建好教師隊伍。家長學(xué)校的主管部門和主辦單位要重視教師隊伍的建設(shè)和管理，保持教師隊伍的相對穩(wěn)定；要定期組織專業(yè)培訓(xùn)和工作交流，以利于積累教學(xué)經(jīng)驗和開展教研工作，不斷提高教師教育質(zhì)量。

2、精心備課授課。備課要根據(jù)授課家長不同職業(yè)、不同文化程度的需要進(jìn)行精心準(zhǔn)備；授課要講究科學(xué)性、針對性、實用性的統(tǒng)一。要以靈活多樣的授課方法，并注意利用現(xiàn)實生活中的生動事例充實教學(xué)內(nèi)容，因地制宜，分層指導(dǎo)。

3、加強規(guī)范管理?！逗贾菔屑议L學(xué)校工作規(guī)程》，保證家長學(xué)校教學(xué)時間，完成教學(xué)任務(wù)。建立考勤考核制度，對家長進(jìn)行考核、評比、表彰；考核內(nèi)容包括家庭教育知識、家庭教育的實際效果等幾個方面，考核方法可以多種多樣。

4、深化教學(xué)研究。組織家庭教育專家和家長學(xué)校的講師積極開開展教學(xué)研究活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

5、創(chuàng)建示范家長學(xué)校。及時總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，推動家長學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。

第二篇：耀華社區(qū)家長學(xué)校工作規(guī)程

耀華社區(qū)家長學(xué)校工作規(guī)程

家庭教育是現(xiàn)代國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，在未成年人思想道德建設(shè)中具有不可替代的作用。為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》及《江蘇省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，根據(jù)全國婦聯(lián)、教育部和中央文明辦2011年《關(guān)于進(jìn)一步加強對家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》的要求，為進(jìn)一步加強對家長學(xué)校的規(guī)范管理，發(fā)揮家長學(xué)校在推進(jìn)家校合作、促進(jìn)未成年人全面健康發(fā)展中的作用，現(xiàn)將我省家長學(xué)校工作規(guī)程修訂如下：

第一章 總則

第一條 家長學(xué)校是兒童的家長、監(jiān)護(hù)人學(xué)習(xí)家庭教育理論與方法，提高家庭教育水平的群眾性業(yè)余教育機構(gòu)。它既是宣傳普及家庭教育科學(xué)知識、提升家長素質(zhì)的重要場所，也是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、倡導(dǎo)現(xiàn)代文明禮儀、促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。

第二條 家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：遵循《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以及新時期黨的教育方針政策，按照《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》的要求，始終堅持德育為先、育人為本的原則，以促進(jìn)兒童健康成長為目標(biāo)，以提升家長素質(zhì)為主要任務(wù)，宣傳普及科學(xué)的家庭教育理念、知識和方法，組織開展形式多樣的家庭教育實踐活動，努力提高家庭教育指導(dǎo)服務(wù)水平，為構(gòu)建和諧的家庭和社會環(huán)境，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人發(fā)揮重要的基礎(chǔ)作用。

第三條 家長學(xué)校的對象為江蘇省城鄉(xiāng)０-1 8歲兒童的家長。幼兒園、中小學(xué)校和街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）以及機關(guān)、企事業(yè)單位要普遍建立家長學(xué)校。

第四條 家長學(xué)校的基本任務(wù)是：面向全省廣大家長宣傳黨的教育方針、相關(guān)法律法規(guī)和政策，宣傳科學(xué)的家庭教育理念、知識和方法，引導(dǎo)家長樹立正確的兒童觀和育人觀；組織開展形式多樣的家庭教育實踐活動，增進(jìn)親子間的溝通和交流，使家長和兒童在活動中共同成長進(jìn)步；通過多種渠道和形式為家長兒童提供指導(dǎo)和服務(wù)，幫助解決家庭教育中的疑難問題，提升家長教育培養(yǎng)子女的能力和水平；增進(jìn)家庭與學(xué)校的有效溝通，努力構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”的未成年人教育網(wǎng)絡(luò)，為兒童健康成長營造良好環(huán)境。

第二章 組織管理

第五條 各級各類家長學(xué)校由所在市、縣（市、區(qū)）、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）教育部門和婦聯(lián)進(jìn)行管理和指導(dǎo)，行政事務(wù)由主辦單位具體負(fù)責(zé)。

第六條 家長學(xué)校的開辦、停辦，由主辦單位按分級辦學(xué)、分級管理的原則向當(dāng)?shù)亟逃块T和婦聯(lián)備案。

第七條 家長學(xué)校的主管部門要為家長學(xué)校提供一定的人力、財力支持，家長學(xué)校的主辦單位要按照陣地共用、資源共享、節(jié)儉辦學(xué)、務(wù)求實效的原則，使家長學(xué)校努力達(dá)到有掛牌標(biāo)識、有師資隊伍、有固定場所、有教學(xué)計劃、有活動開展、有教學(xué)效果的規(guī)范化建設(shè)目標(biāo)。

第八條 教育系統(tǒng)的家長學(xué)校場地可利用現(xiàn)有的活動室、教室等；街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）家長學(xué)?；蚣彝ソ逃笇?dǎo)機構(gòu)可依托婦女兒童之家、基層文化活動中心（站）、黨員活動室等場所；其他類型的家長學(xué)校根據(jù)自身情況確定場所。各級各類家長學(xué)校都要懸掛校牌。

第九條 家長學(xué)校應(yīng)有健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，建立由校長、教務(wù)主任、負(fù)責(zé)具體事務(wù)的干事、家長代表等人員組成的家長學(xué)校指導(dǎo)委員會。班子成員職責(zé)要分明，指導(dǎo)委員會每學(xué)期至少召開一次例會，日常工作由指導(dǎo)委員會的各成員分工負(fù)責(zé)。

家長學(xué)校的校長由主辦單位聘任。家長學(xué)校的教務(wù)主任、教師和其他工作人員由家長學(xué)校的校長聘任。幼兒園家長學(xué)校校長由園領(lǐng)導(dǎo)兼任，與負(fù)責(zé)具體事務(wù)的教師、家長代表等人員共同組成家長學(xué)校指導(dǎo)委員會，負(fù)責(zé)家長學(xué)校日常管理工作。中小學(xué)校、家長學(xué)校校長由分管德育工作的校長兼任，與德育主任、年級組長、班主任、家長代表等人員共同組成家長學(xué)校指導(dǎo)委員會，負(fù)責(zé)家長學(xué)校日常管理事務(wù)。街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）家長學(xué)校校長、家庭教育指導(dǎo)機構(gòu)負(fù)責(zé)人由主管婦聯(lián)工作的領(lǐng)導(dǎo)兼任，與街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）工作人員、志愿者、家長代表等人員共同組成家長學(xué)校指導(dǎo)委員會，負(fù)責(zé)家長學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)機構(gòu)的日常管理。機關(guān)、企事業(yè)單位等 的家長學(xué)校負(fù)責(zé)人由分管婦聯(lián)或工會工作的領(lǐng)導(dǎo)兼任，與婦聯(lián)主席、工會委員等人員共同組成校務(wù)管理委員會，負(fù)責(zé)管理日 常事務(wù)。

第十條 家長學(xué)校要建立一支相對穩(wěn)定、具有一定專業(yè)知識和教學(xué)水平的專、兼職教師隊伍，一般以兼職為主。教育系統(tǒng)的家長學(xué)校以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級教師為師資隊伍骨干力量，專家學(xué)者、志愿者、優(yōu)秀家長為輔助力量。街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）家長學(xué)校要建立穩(wěn)定的師資隊伍、志愿服務(wù)隊伍及專家指導(dǎo)隊伍。其他類型的家長學(xué)校師資可與相關(guān)教育系統(tǒng)或街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）家長學(xué)校掛鉤，或聘請專家學(xué)者擔(dān)任。

第十一條 家長學(xué)校要依據(jù)省婦聯(lián)、省教育廳共同制定的《江蘇省家庭教育指導(dǎo)大綱》，結(jié)合實際情況，制定家長學(xué)校教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，選用或自編相對穩(wěn)定的教材。

第十二條 家長學(xué)校要有獨立的工作計劃，其工作應(yīng)納入主辦單位整體工作計劃中，并作為主辦單位目標(biāo)考核的一項內(nèi)容。幼兒園、中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校要把家長學(xué)校工作納入學(xué)校工作的總體部署。把家庭教育指導(dǎo)納入教師崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)和骨干培訓(xùn)中，納入農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中，納入形式多樣的教育教學(xué)活動中，納入研究與督導(dǎo)評估中。

第十三條 各級各類家長學(xué)校應(yīng)根據(jù)各自情況建立計劃、總結(jié)制度，備課、上課制度，學(xué)員考勤考核制度，檔案管理制度，財務(wù)管理制度和評估表彰制度等，努力使管理科學(xué)化、規(guī)范化。

第十四條 家長學(xué)校學(xué)員要相對穩(wěn)定，每期開學(xué)時要做好新學(xué)員的登記建卡工作。教育系統(tǒng)的學(xué)生家長原則上都應(yīng)為家

長學(xué)校學(xué)員，一般按學(xué)生年齡段或教學(xué)班給家長編班，上課要考勤，結(jié)束要考核，以保證學(xué)員受教育率在95％以上。其他各級各類家長學(xué)校學(xué)員可根據(jù)辦學(xué)形式而定。

第十五條 家長學(xué)校除爭取主辦單位和主管部門撥給一定經(jīng)費外，還可根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，報經(jīng)當(dāng)?shù)刎斦?、物價等部門同意，向參加學(xué)習(xí)的家長適當(dāng)收取一定的資料費，做到專款專用。每期結(jié)束前向?qū)W員公布經(jīng)費使用情況，接受監(jiān)督、檢查。

第三章 教育教學(xué)

第十六條 家長學(xué)校在教學(xué)形式上要針對家長需求以分班教學(xué)為教學(xué)基本形式。教育系統(tǒng)的家長學(xué)校，要按照年級形成系列，每個年段組成大班和小班。開展教學(xué)活動時根據(jù)內(nèi)容有分有合。其他類型的家長學(xué)?？筛鶕?jù)孩子的年齡段或家長的身份辦各種類型的班。比如0—3歲的早教班、爺爺奶奶班等。

第十七條 家長學(xué)校在教學(xué)內(nèi)容上要做到科學(xué)性、系統(tǒng)性和針對性相結(jié)合。要依據(jù)《江蘇省家庭教育指導(dǎo)大綱》，因地制宜地開展宣傳實踐和指導(dǎo)服務(wù)。我省原則上使用省統(tǒng)編教材，即《江蘇省家長學(xué)校系列教材》、《江蘇省教育系統(tǒng)家長學(xué)校教材》，以及輔助材料《給您一只金手指——父母教子百問百答》等。如補充自編教材，應(yīng)注意教材的科學(xué)性，須經(jīng)專家論證后才能使用。教材或資料基本做到人手一冊。不同類型的家長學(xué)校還需根據(jù)家長的特點和需求確定有針對性的教學(xué)內(nèi)容。

第十八條 家長學(xué)校每學(xué)年教學(xué)次數(shù)，幼兒園階段一般為 5

10次，每次1-2小時；至少開展2次家庭教育指導(dǎo)服務(wù)、4次親子實踐活動。有條件的幼兒園要向周邊社區(qū)延伸家庭教育活動，做好社區(qū)0—3歲和未入園兒童的家庭教育指導(dǎo)工作。中小學(xué)階段一般不少于12次，每次1-2小時；至少組織2次家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，2次家庭教育道德實踐活動。社區(qū)（村）家長學(xué)校要結(jié)合家長需求，利用節(jié)假日和課余時間開展工作，每年至少組織2次家庭教育指導(dǎo)服務(wù)、2次家庭教育實踐活動。其他類型的家長學(xué)校每年至少組織2次家庭教育指導(dǎo)服務(wù)或家庭教育實踐活動。

第十九條 家長學(xué)校的教育教學(xué)方法要靈活多樣。以面授為主，配合開展多媒體教學(xué)、座談交流、研討會、報告會、論壇、觀摩、咨詢及知識競答等形式的家庭教育指導(dǎo)活動。要充分利用各級網(wǎng)上家長學(xué)校的資源，開設(shè)家庭教育網(wǎng)上專欄、短信平臺、博客、微博等。家長學(xué)校的教學(xué)要與家訪、家長會、家長接待日等形式相結(jié)合，互為補充，相輔相成，但不得以“會”代“?！薄Ｉ鐓^(qū)（村）家長學(xué)校要充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)等資源，宣傳家庭教育知識，提供個性化、多元化的指導(dǎo)服務(wù)。有條件的地方可由政府購買公益崗，開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。其他類型家長學(xué)?？膳c各級各類校外活動場所合作，組織親子活動、校外主題實踐活動，開展家庭教育指導(dǎo)。

第二十條 各類家長學(xué)校教學(xué)人員要不斷提高自身素質(zhì)，把握現(xiàn)代家庭教育理念，遵循教育教學(xué)原則，認(rèn)真?zhèn)湔n授課。針對學(xué)員年齡、家庭角色及職業(yè)、文化程度等特點，因材施教，采取靈活多樣的創(chuàng)新教學(xué)方法與手段，精心組織教學(xué), 增強教 6

學(xué)效果，使學(xué)員學(xué)有所獲。

第二十一條 家長學(xué)校的教學(xué)要堅持教學(xué)與實踐相結(jié)合，與幼兒園、中小學(xué)校的教育要求相一致，和其它社會教育機構(gòu)組織開展的教育活動相匹配，與社區(qū)教育和精神文明建設(shè)活動相結(jié)合，使家長的理論水平和實踐體驗互相印證，相得益彰，家庭教育水平得到不斷提升。

第二十二條 家長學(xué)校要堅持教學(xué)與科研相結(jié)合，應(yīng)順應(yīng)國際、國內(nèi)家庭教育發(fā)展的形勢，適應(yīng)社會改革發(fā)展的需要，從家庭教育的現(xiàn)狀出發(fā)，針對一些重點、難點、熱點問題，組織開展家教調(diào)研和家教理論研討，大膽探索在實施素質(zhì)教育過程中，家長學(xué)校的辦學(xué)規(guī)律和模式。

第二十三條 有條件的家長學(xué)校可努力創(chuàng)辦內(nèi)部交流的家庭教育小報、刊物或?qū)?，定期評選論文，對在報刊上發(fā)表或評選中獲獎的論文予以獎勵。

第四章 考核與管理

第二十四條 加強對家長學(xué)校的指導(dǎo)與管理。各級婦聯(lián)組織、教育行政部門作為家庭教育工作的牽頭單位，負(fù)責(zé)對家長學(xué)校工作進(jìn)行指導(dǎo)與管理。教育行政部門對幼兒園、中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校家長學(xué)校工作進(jìn)行具體指導(dǎo)。婦聯(lián)組織負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)推動社會各方面力量，參與指導(dǎo)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）家長學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)機構(gòu)工作。機關(guān)、企事業(yè)單位家長學(xué)校由各主辦單位負(fù)責(zé)督導(dǎo)管理。各地文明辦要把家長學(xué)校工作作為未成年人思想道德建設(shè)的重要組成部分，納入未成年人思想 7

道德建設(shè)工作測評體系。與未成年人成長有關(guān)的各部門要相互配合，形成合力，共同推進(jìn)家長學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。

第二十五條 保障家長學(xué)校的經(jīng)費投入。幼兒園、中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校要為家長學(xué)校的活動提供必要的經(jīng)費保障；有條件的地區(qū)，婦聯(lián)組織可多方爭取資源，設(shè)立家長學(xué)校發(fā)展項目，支持幼兒園、中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校家長學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）家長學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)機構(gòu)要整合社會力量，爭取社會資源，也可從街道辦事處工作經(jīng)費中專項支出，作為家長學(xué)校運行經(jīng)費。各級文明辦要積極協(xié)調(diào)支持家長學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，有條件的地方可給予一定的經(jīng)費支持。

第二十六條 教育部門、婦聯(lián)、家庭教育研究會應(yīng)通過舉辦培訓(xùn)班、組織研討和召開經(jīng)驗交流會等形式，有計劃地對家長學(xué)校的教師和管理人員進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)。有條件的地區(qū)可成立培訓(xùn)中心或家長學(xué)?？傂?，具體承擔(dān)培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。

第二十七條 建立省級家長學(xué)校督導(dǎo)評估制度。省婦聯(lián)、教育廳、文明辦等部門將定期對家長學(xué)校進(jìn)行抽查評估。家長學(xué)校評估以家庭親子關(guān)系的改善、孩子對家長教育行為的評價、家長孩子的受益程度等作為重點指標(biāo)。同時結(jié)合家長學(xué)校的組織管理、教育教學(xué)情況，在提高家庭教育水平和精神文明建設(shè)中的作用等內(nèi)容進(jìn)行綜合評估。每兩三年評選一次優(yōu)秀家長學(xué)校、優(yōu)秀家長和家長學(xué)校工作先進(jìn)單位、家長學(xué)校優(yōu)秀工作者。

第二十八條 家長學(xué)校每年應(yīng)對學(xué)校教學(xué)情況和效果進(jìn) 8

行總結(jié)，對照家長學(xué)?？己嗽u估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查評估。家長學(xué)校的主管部門要定期巡視督導(dǎo)家長學(xué)校工作，幫助找出差距，及時整改，規(guī)范辦學(xué)，以不斷提高辦學(xué)水平。市、區(qū)每年考核評估一次轄區(qū)內(nèi)的家長學(xué)校工作，注重家長學(xué)校辦學(xué)的規(guī)范化和在家庭教育工作中的引導(dǎo)、示范、輻射作用，做好合格家長學(xué)校的認(rèn)定和驗收工作，并掛牌。

第五章 附則

第二十九條 本規(guī)程適用于幼兒園、中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校家長學(xué)校，街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）家長學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)機構(gòu)，機關(guān)、企事業(yè)單位家長學(xué)校。各市可根據(jù)本規(guī)程制定具體實施辦法。

第三十條 本規(guī)程由省婦聯(lián)和省教育廳負(fù)責(zé)解釋。第三十一條 本規(guī)程自2012年5月15日起正式執(zhí)行。

第三篇：家長學(xué)校工作

2010—2011學(xué)年家庭教育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)我處家庭教育發(fā)展規(guī)劃精神，普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì)。依靠全體教師的努力及全體家長的支持，提高家長思想道德、教子育兒水平，加強法制意識，規(guī)范家長自身的教育行為，促進(jìn)家長和孩子共同成長，提高全處各校家長學(xué)校工作成果，依據(jù)黃岡市家庭教育先進(jìn)單位的兩個評估細(xì)則，加強研討和管理，鞏固我處家庭教育工作邁向更高的臺階而努力。

二、具體工作

(一)加強家庭教育的科學(xué)化管理

1、進(jìn)一步健全和完善家庭教育工作制度和運行機制，確保家長學(xué)校各項工作扎實有序地開展。

2、實行雙周一次家委會駐校辦公制度，每位家委會成員利用半天時間進(jìn)駐學(xué)校，完成“六個一”工作。即：一次校園尋訪，一次校長對話，一次課堂觀摩，一條改進(jìn)意見，一句贊美的話，一份詳實的記錄。

3、搭建家委會成員與家長之間的的溝通平臺——家長博客，反映并收集家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理及有關(guān)活動，充分發(fā)揮家委會的作用。

4、每學(xué)期不定期召開不同形式的家委會會議。通過懇談、交流等形式，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時反饋家庭教育的信息。

(二)開展家庭教育講座，提高家庭教育指導(dǎo)的針對性。

1、堅持分年級、分時段的家長學(xué)?；顒樱鸭议L關(guān)注的教育熱點問題，積極開設(shè)家庭教育講座，提高家庭教育輔導(dǎo)的針對性和實效性。

2、結(jié)合開展家長學(xué)?；顒?，注重反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范等總體情況，分析家庭教育的重要性。讓家長從孩子的身上發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點，以便發(fā)揚或改進(jìn)家教方法。

3、建立家長學(xué)校校規(guī)：家長要準(zhǔn)時參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，到班主任處簽到；家長進(jìn)入學(xué)校要注意儀表端莊，不穿拖鞋、背心，服裝整潔；上課時家長進(jìn)入校園不說粗話、臟話；家長在學(xué)校上課時做到不隨便講話，手機調(diào)到震動檔；家長若對學(xué)校、教師有意見或建議，可以通過來電、來信、來訪等各種渠道及時與學(xué)校溝通，形成家校共建的良好格局。

(三)開展家家互動，共享家庭教育優(yōu)質(zhì)資源。

1、充分利用家長博客平臺，整合各位家長的經(jīng)驗，及時反饋交流，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)家庭教育資源共享。

2、充分利用家長技能資源，繼續(xù)開設(shè)家長志愿者課程，定期邀請能人家長到校為學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)身教學(xué)。

(四)拓展家庭教育指導(dǎo)渠道，夯實學(xué)校、家庭、社區(qū)教育合力。

1、加強家訪工作，新接任班級首學(xué)期上門家訪率達(dá)10%，其它班級特殊學(xué)生每學(xué)期家訪率100%，班主任要全面了解學(xué)生，保持學(xué)校信息暢通，努力提高家教課堂內(nèi)容的針對性、實效性。

2、積極爭取各社區(qū)、各村委會對家庭教育的支持，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到校聽取學(xué)校家庭教育工作匯報，反映家長學(xué)校重點難題，懇請他們?yōu)閷W(xué)校家庭教育排憂解難，形成本單位、本區(qū)域家庭教育工作的強大合力。

(五)扎實工作，精心準(zhǔn)備，努力爭創(chuàng)黃岡市市級家庭教育工作示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

(1)扎實開展以提高家庭教育質(zhì)量為核心，以規(guī)范教學(xué)過程管理為重點的自查自糾工作，盡其努力使之規(guī)范、完善。(2)依據(jù)《黃岡市中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校檔案建設(shè)的規(guī)定》收集整理好各單位家庭教育檔案，促進(jìn)家庭教育工作走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

王銀芬同志在全市教育系統(tǒng)家庭教育工作表彰暨經(jīng)驗交流會上的總結(jié)講話

（2011年1月19日）

同志們：

市教育局召開的“黃岡市教育系統(tǒng)家庭教育工作表彰暨經(jīng)驗交流會”，既是一次肯定成績、表彰先進(jìn)的總結(jié)會，又是一次推介典型、學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流會，同時是努力做好新時期教育系統(tǒng)家庭教育工作的動員會。昨天，黃岡市人力資源和社會保障局、黃岡市教育局聯(lián)合表彰了72個家庭教育工作先進(jìn)單位和120名先進(jìn)工作者，代省教育廳向蘄春縣教育局頒發(fā)了“湖北省家庭教育工作示范縣”、向黃岡實驗中學(xué)等28所家長學(xué)校頒發(fā)了“湖北省示范家長學(xué)?！豹勁?。市關(guān)工委易主任親臨大會作了重要講話，市教育局王局長出席會議并作了重要講話。蘄春縣教育局副局長張澤君等8位同志交流了家庭教育工作經(jīng)驗，在此，我代表市教育局及市教育局關(guān)工委向受到表彰的先進(jìn)單位、先進(jìn)工作者和榮獲“湖北省家庭教育工作示范縣”、“湖北省示范家長學(xué)?！钡膯挝槐硎緹崃业淖ＹR！并向為全市教育系統(tǒng)家庭教育工作奉獻(xiàn)余熱、辛勤工作的廣大老同志致以崇高的敬意！

易主任、王局長的講話站在新時期戰(zhàn)略高度闡明了家庭教育工作的重要意義，對全市教育系統(tǒng)關(guān)工委和家庭教育工作提出了殷切希望和要求，體現(xiàn)了市關(guān)工委對教育系統(tǒng)關(guān)工委的關(guān)心和支持，體現(xiàn)了市教育局黨組對全市教育系統(tǒng)關(guān)工委和家庭教育工作的高度重視。8位同志的典型發(fā)言和印發(fā)的書面經(jīng)驗交流材料都很好，說明我市各級教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對家庭教育工作重視，措施得力，管理規(guī)范，發(fā)揮了老同志的作用，家庭教育工作成效顯著。下面，我根據(jù)中央和省有關(guān)家庭教育工作的文件精神以及易主任、王局長講話的要求，結(jié)合我市工作實際，就近幾年來全市家庭教育工作取得的成績和經(jīng)驗以及今后的工作，講幾點意見。

一、全市家庭教育工作的主要成績和作法

發(fā)展家庭教育是教育系統(tǒng)關(guān)工委的重點工作，是我市教育局關(guān)工委工作的特色和品牌。全市教育系統(tǒng)關(guān)工委在省、市關(guān)工委和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮老同志、老教師的優(yōu)勢和作用，積極配合教育行政部門和學(xué)校，主動作為，堅持以辦好中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校為抓手，扎實有效地推進(jìn)家庭教育穩(wěn)步發(fā)展。黃岡市共有中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校2009所，辦學(xué)覆蓋率城區(qū)達(dá)到100%、農(nóng)村達(dá)到80%。全市中小學(xué)幼兒園家長參學(xué)率城區(qū)達(dá)到95%以上，農(nóng)村達(dá)到80%以上，山區(qū)達(dá)到50%以上。全市廣大家長家庭教育知識逐步普及，家庭教育能力和水平逐步提高；同時，提高了學(xué)校教育質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展；也加強了學(xué)校與家長的聯(lián)系，促進(jìn)了社區(qū)精神文明與和諧社會的建設(shè)。市教育局關(guān)工委的工作受到了國家和省、市有關(guān)部門的充分肯定，連續(xù)4次被評為“全市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”，2006年被評為“全省關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“全省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”；2007年被評為 “全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”和“全國青少年五好小公民主題教育先進(jìn)集體”；2007年8月，市教育局被全國婦聯(lián)、教育部評為“‘十五’全國家庭教育工作先進(jìn)集體”，2010年6月，市教育局關(guān)工委被中國關(guān)工委、中央文明辦評為“全國關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”。

我市教育系統(tǒng)關(guān)工委開展家庭教育工作的主要作法有以下六點：

（一）主動爭取領(lǐng)導(dǎo)，加強家庭教育工作的指導(dǎo)管理。

全市建立了由各級教育行政部門主管、各級教育系統(tǒng)關(guān)工委協(xié)管、市縣家庭教育指導(dǎo)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育工作站指導(dǎo)、學(xué)校主辦的家庭教育工作管理體系。從市到縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各中小學(xué)幼兒園，層層建立了家庭教育工作指導(dǎo)和管理機構(gòu)，都成立了校務(wù)委員會和家長委員會，由校（園）長兼任家長學(xué)校校長。教育系統(tǒng)關(guān)工委充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和作用，主動爭取領(lǐng)導(dǎo)，重視和支持家庭教育工作。麻城市“四大家”領(lǐng)導(dǎo)多次參加家庭教育工作會議并講話。2008年麻城市教育局關(guān)工委在市實驗一小舉辦“家長論壇”活動，2009年在市實驗二小召開了家庭教育現(xiàn)場會，市“四大家”領(lǐng)導(dǎo)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦負(fù)責(zé)人都參加了會議，取得了良好效果。

（二）廣泛溝通聯(lián)系，營造家庭教育工作的良好氛圍。

市教育局關(guān)工委不僅主動與相關(guān)部門加強聯(lián)系，形成合力推進(jìn)家庭教育工作，而且主動同本局機關(guān)各科室溝通聯(lián)系，取得支持配合，齊心協(xié)力做好家庭教育工作。如市教育局辦公室積極協(xié)調(diào)各科室支持關(guān)工委工作，在《黃岡教育簡報》上及時報道家庭教育工作信息；人事科（離退休干部科）認(rèn)真做好關(guān)工委秘書處日常工作；計財科把關(guān)工委家庭教育工作經(jīng)費列入預(yù)算；基礎(chǔ)教育科把家庭教育納入學(xué)校德育工作內(nèi)容；教師管理科把家長學(xué)校教師培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容；裝備電教辦公室在“黃岡教育網(wǎng)”中設(shè)立了家庭教育網(wǎng)頁和欄目，并及時更新內(nèi)容。全局已形成了領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各科室大力支持，干部十分關(guān)心，關(guān)工委積極主動抓好家庭教育工作的良好氛圍。

（三）深入調(diào)查研究，推廣家庭教育工作先進(jìn)經(jīng)驗。

市教育局關(guān)工委的老同志經(jīng)常深入各縣市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和基層學(xué)校調(diào)查指導(dǎo)家庭教育工作，無論寒冬酷暑，堅持每月都到基層檢查指導(dǎo)，開展調(diào)查研究，采取“先城鎮(zhèn)后農(nóng)村、先市直后各縣、先點后面”的辦法推進(jìn)家庭教育工作。同時，廣泛動員學(xué)校教職工、離退休老教師和家長學(xué)校學(xué)員積極開展現(xiàn)代家庭教育理論研究，撰寫論文。從2005年開始，堅持每年都開展家庭教育研究優(yōu)秀論文評選表彰活動，做好家庭教育學(xué)術(shù)交流和優(yōu)秀成果推廣應(yīng)用工作，編印了《黃岡市家庭教育研究優(yōu)秀成果集》，免費發(fā)到學(xué)校和家長手中。

（四）創(chuàng)新教學(xué)方法，提高家庭教育培訓(xùn)質(zhì)量。

我市以中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校為陣地，認(rèn)真做好學(xué)生家長的家庭教育知識培訓(xùn)工作，采取各種得力措施提高家長學(xué)校培訓(xùn)質(zhì)量。一是認(rèn)真制定了《黃岡市中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校教學(xué)計劃（試行）》，家長學(xué)校都有授課時間安排表，有開展教學(xué)及相關(guān)活動的具體實施方案。二是以省教育廳關(guān)工委主編的《家長讀本》作為必修教材。武穴市實驗小學(xué)按照省編《小學(xué)生家長讀本》認(rèn)真編寫了《家長學(xué)校教師教學(xué)用書》，作為家長學(xué)校教師的指導(dǎo)教材。三是從家長和學(xué)生實際出發(fā)，遵循教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教學(xué)方法，教師先認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫規(guī)范教案，并制作多媒體課件，再深入淺出、形象生動地講解，開展教學(xué)互動，解答家長疑難，讓家長聽得懂、坐得住，樂于聽講，學(xué)有所獲。浠水縣實驗高級中學(xué)家長學(xué)校認(rèn)真把好家長培訓(xùn)“三個關(guān)口”、做好“四個精心”、落實教學(xué)“五個環(huán)節(jié)”、完善常規(guī)管理“六項機制”的作法值得大力推廣。四是家長學(xué)校學(xué)員每學(xué)期都有一至兩份家庭教育知識測試答卷和學(xué)習(xí)心得體會。五是采取多元化培訓(xùn)方式，滿足家長的多樣化需求。羅田縣勝利中學(xué)家長學(xué)校做到“七個堅持”：堅持系統(tǒng)培訓(xùn)、堅持函授培訓(xùn)、堅持遠(yuǎn)程培訓(xùn)、堅持送教下鄉(xiāng)、堅持家?；?、堅持個別輔導(dǎo)、堅持“家長接待日”等一系列培訓(xùn)活動，深受廣大家長的歡迎。

（五）關(guān)愛留守學(xué)生，擴(kuò)大家庭教育工作覆蓋面。

積極配合有關(guān)部門抓好留守學(xué)生的家庭教育，采取了行之有效的教育管理措施。一是辦好留守學(xué)生寄宿制學(xué)校，為農(nóng)村留守兒童提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在全市推廣了英山縣溫泉鎮(zhèn)白石坳中心小學(xué)辦好農(nóng)村留守學(xué)生寄宿制學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗。二是建立“托管隊伍”，實行“結(jié)對幫扶”，為留守學(xué)生指定或幫助引薦代理監(jiān)護(hù)人，成為“托管家長”，其對象一般是班主任、科任老師、退休老師或社會的知名人士，使他們成為留守學(xué)生生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護(hù)人。三是抓好留守學(xué)生代管家長和監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)。蘄春縣劉河初級中學(xué)家長學(xué)校采取全員培訓(xùn)辦法，一方面組織動員留守學(xué)生在家的爺爺奶奶或監(jiān)護(hù)人照常參加學(xué)校培訓(xùn)，同時將《家長讀本》、補充資料和測試卷郵寄給外地務(wù)工的父母學(xué)習(xí)。四是將離退休老同志組織起來，建立留守學(xué)生校外輔導(dǎo)站。

（六）加強評估檢查，提升家庭教育工作水平。

堅持“典型引路、以點帶面、全面推進(jìn)”的方法，積極創(chuàng)建省、市級示范家長學(xué)校和家庭教育示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和示范縣（市、區(qū)），推進(jìn)家庭教育工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。市教育局制定了《黃岡市中小學(xué)幼兒園示范家長學(xué)校評估細(xì)則》和《黃岡市家庭教育工作示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）評估細(xì)則》，規(guī)定了評估條件、評估程序、評估方法和評估要求，在自評和初評的基礎(chǔ)上，市教育局關(guān)工委評估組分期分批評估驗收。符合條件的，由市教育局授予“黃岡市示范家長學(xué)校”、“黃岡市家庭教育工作示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）”稱號。對已評定為省、市級示范家長學(xué)校實行動態(tài)管理，平時隨機抽查，五年復(fù)評一次，使其名副其實，真正發(fā)揮示范輻射作用。

二、全市家庭教育工作的主要經(jīng)驗

家庭教育工作是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會各方面的配合和支持。我市教育系統(tǒng)開展家庭教育工作主要經(jīng)驗是：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，是做好家庭教育工作的前提。

市教育局十分重視家庭教育工作，切實加強了領(lǐng)導(dǎo)，把中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校工作納入教育局常規(guī)管理，做到“六納入”：一是把家庭教育納入市教育局工作計劃。每年年初在全市教育工作會議上，局長王建學(xué)在工作報告中，總結(jié)上成績和安排新工作都將全市家庭教育內(nèi)容安排進(jìn)去；二是納入教育局領(lǐng)導(dǎo)工作日程；三是納入教育系統(tǒng)年終工作總結(jié)和工作述職內(nèi)容；四是納入市局對各縣市區(qū)教育局和直屬學(xué)校工作考核目標(biāo)；五是把局關(guān)工委家庭教育工作經(jīng)費納入了局機關(guān)公用經(jīng)費預(yù)算；六是把家庭教育工作先進(jìn)典型納入評比表彰項目，對家庭教育工作先進(jìn)單位和個人，市教育局每年一次綜合表彰，每三年與市人力資源和社會保障局聯(lián)合表彰。這次表彰先進(jìn)單位和個人就是三年一次的聯(lián)合表彰。2010年蘄春縣人力資源和社會保障局、縣教育局也表彰了一批家庭教育工作先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者。

2010年3月，中共湖北省委高校工委、省教育廳聯(lián)合發(fā)出了鄂高工委[2010]6號文件，對認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部黨組教黨[2009]20號文件提出了明確要求。局長王建學(xué)、黨組書記吳延生都在文件上作了批示，要求要認(rèn)真學(xué)習(xí)好貫徹好落實好文件，局黨組成員和機關(guān)干部都認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件。市教育局還向各縣市區(qū)教育局和市直學(xué)校發(fā)出了《關(guān)于進(jìn)一步加強全市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會建設(shè)的通知》（黃教政[2010]16號），提出了三條貫徹落實意見：一是認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)，深入貫徹落實；二是切實加強領(lǐng)導(dǎo)，抓好隊伍建設(shè)；三是努力做好工作，促進(jìn)全面發(fā)展?！锻ㄖ芬笕懈骷壗逃姓块T和學(xué)校切實加強本單位關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到“四落實”：落實組織機構(gòu)建設(shè)、落實人員配備、落實工作條件和經(jīng)費、落實政治經(jīng)濟(jì)待遇。各縣市區(qū)教育局都召開了專門會議，抓好層層傳達(dá)學(xué)習(xí)，并發(fā)出了本地具體落實文件。團(tuán)風(fēng)縣教育局發(fā)出了專門文件，調(diào)整充實了全縣教育系統(tǒng)關(guān)工委機構(gòu)，增設(shè)了教育局關(guān)工委工作辦公室，配備了專職辦公室主任。

（二）發(fā)揮優(yōu)勢，是做好家庭教育工作的關(guān)鍵。

市教育局切實加強了全市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代委員會的建設(shè)，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)“五老”人員參與家庭教育工作的優(yōu)勢和作用。全市教育行政部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校自上而下層層建立了關(guān)工委機構(gòu)和穩(wěn)定的隊伍。全市教育系統(tǒng)關(guān)工委機構(gòu)共2156個，成員達(dá)到16000人，覆蓋面城區(qū)達(dá)到100%，農(nóng)村達(dá)到80%。全市各級教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視和加強了“五老”隊伍建設(shè)，從政治上、思想上和生活上關(guān)心“五老”，積極發(fā)揮“五老”的政治、閱歷、威望、學(xué)識等優(yōu)勢和特長，全市教育系統(tǒng)動員和組織了6030余名“五老”人員參與關(guān)心下一代和家庭教育工作，參與率達(dá)40%。全市如蘄春縣教育局關(guān)工委何來賦、高慶平、余文彬、黃梅縣教育局關(guān)工委熊安余、麻城市教育局關(guān)工委秦勝成等一批老同志不計名利得失、奉獻(xiàn)余熱、不辭勞苦，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)校，現(xiàn)場指導(dǎo)，以求真務(wù)實的作風(fēng)推進(jìn)家庭教育工作的普及。

（三）目標(biāo)明確，是做好家庭教育工作的動力。

市教育局和市婦聯(lián)制定了《黃岡市家庭教育工作“十一五”規(guī)劃》，明確了“全面規(guī)劃、分步實施，重點城區(qū)、輻射鄉(xiāng)鎮(zhèn)，辦好試點、逐步推廣”的工作思路、發(fā)展目標(biāo)、實施步驟和具體措施。提出了到2010年末全市家庭教育創(chuàng)建工作實施“2331”的目標(biāo)：即創(chuàng)建200所黃岡市（含省級50所）示范家長學(xué)校、30個家庭教育工作示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、3個省市級家庭教育工作示范縣（市、區(qū)）、1個全國家庭教育工作示范縣（市、區(qū)）。按照總體規(guī)劃目標(biāo)，制定了分實施計劃和工作措施，逐步實現(xiàn)目標(biāo)。到2010年12月，我市已有全國示范家長學(xué)校3所，湖北省示范家長學(xué)校50所，黃岡市示范家長學(xué)校218所、家庭教育工作示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）28個，省市級家庭教育工作示范縣1個，基本實現(xiàn)了“十一五”規(guī)劃目標(biāo)。麻城、羅田、浠水、蘄春、武穴等5縣市實現(xiàn)了每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有1所“黃岡市示范家長學(xué)校”。

（四）管理規(guī)范，是做好家庭教育工作的保證。

我市教育系統(tǒng)關(guān)工委圍繞家庭教育工作重點，全面抓好家長學(xué)校的開辦和規(guī)范管理工作，努力推進(jìn)中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校辦學(xué)規(guī)范化、管理制度化、培訓(xùn)科學(xué)化、工作常態(tài)化。一是規(guī)范辦學(xué)條件，堅持做到“十有”；二是規(guī)范辦學(xué)形式，堅持從實際出發(fā)，因地制宜，做到“三結(jié)合”：在中小學(xué)幼兒園開辦家長學(xué)校與在村級小學(xué)設(shè)立分校（教學(xué)點）相結(jié)合，網(wǎng)上家長學(xué)校與函授家長學(xué)校相結(jié)合，社區(qū)家長學(xué)校與流動式、假日家長學(xué)校（咨詢站）相結(jié)合；三是規(guī)范辦學(xué)制度，將家長培訓(xùn)課納入學(xué)校課程總表；四是規(guī)范學(xué)員管理，建立了家長學(xué)員入校注冊登記、上課考勤簽到、知識考核測試、總結(jié)評比表彰等一整套管理規(guī)定。五是規(guī)范檔案建設(shè)，全市各級教育系統(tǒng)和學(xué)校關(guān)工委都認(rèn)真按照市教育局關(guān)工委制定的《黃岡市中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校檔案建設(shè)規(guī)定》的要求，及時收集、分類整理、規(guī)范裝訂好家庭教育工作檔案和家長學(xué)校檔案。如浠水縣第一中學(xué)、黃岡實驗中學(xué)、黃岡市實驗幼兒園等家長學(xué)校檔案建設(shè)很規(guī)范，做到資料齊全、分類明確、裝訂美觀、查閱方便。

（五）師資優(yōu)良，是做好家庭教育工作的條件。

按照專兼結(jié)合、素質(zhì)較高、覆蓋面廣的要求，全市組建了一支以在職教師為主、退休教師和“五老”人員為輔的相對穩(wěn)定的家長學(xué)校教師隊伍，共有專兼職教師9600多人。教育系統(tǒng)關(guān)工委積極開展師資培訓(xùn)活動，大力提高家長學(xué)校教師課堂教學(xué)質(zhì)量。一是舉辦家長學(xué)校骨干教師培訓(xùn)班，2009年4月舉辦了黃岡市中小學(xué)幼兒園示范家長學(xué)校校長培訓(xùn)班，共有160多名市級以上示范家長學(xué)校校長參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并觀摩了黃州中學(xué)家長學(xué)校優(yōu)質(zhì)課；二是廣泛開展家長學(xué)校優(yōu)質(zhì)課觀摩競賽活動，黃梅縣實驗中學(xué)、紅安縣城南小學(xué)、黃州區(qū)考棚街小學(xué)等學(xué)校堅持開展家長學(xué)校優(yōu)質(zhì)課競賽評選活動，提高了家長培訓(xùn)效果；三是召開現(xiàn)場會，推動家長學(xué)校課堂教學(xué)水平提高。2008年在蘄春縣召開了全市教育系統(tǒng)關(guān)工委家庭教育工作現(xiàn)場會，組織觀摩了蘄春一中、實驗中學(xué)、漕河鎮(zhèn)一小和縣幼兒園等4所家長學(xué)校優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場，向全市推廣了蘄春縣家長學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗。漕河鎮(zhèn)一小龔紅霞老師在家長培訓(xùn)課教學(xué)中，注重加強與家長的溝通與合作，認(rèn)真探究教材，實行開放的教學(xué)方式，有效提高了家長學(xué)校教學(xué)效果。省教育廳關(guān)工委向全省推廣了龔紅霞老師的教學(xué)經(jīng)驗。

三、進(jìn)一步做好做實全市家庭教育工作

“十一五”期間，全市教育系統(tǒng)關(guān)工委在家庭教育方面做了大量工作，取得了顯著成績，基本完成了家庭教育工作“十一五”規(guī)劃目標(biāo)。但與時代要求和人民群眾期望相比，還有一定差距。在一些地方，對家庭教育工作的認(rèn)識和重視程度不高，發(fā)展不夠平衡，措施不到位，管理不太規(guī)范，培訓(xùn)質(zhì)量有待提高。2011年是“十二五”規(guī)劃開局之年，我們在認(rèn)真總結(jié)成績和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，努力做好做實2011年及今后家庭教育工作，進(jìn)一步開創(chuàng)全市家庭教育工作新局面。2011年全市教育系統(tǒng)關(guān)工委工作的指導(dǎo)思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實中共教育部黨組教黨[2009]20號、中共湖北省委高校工委、省教育廳鄂高工委[2010]6號和黃岡市教育局黃教政[2010]16號文件精神，進(jìn)一步加強全市教育系統(tǒng)關(guān)工委的建設(shè)，圍繞中心，服務(wù)大局，配合教育行政部門加強青少年學(xué)生思想道德教育，做好做實家庭教育工作品牌，進(jìn)一步提高家長學(xué)校培訓(xùn)質(zhì)量和辦學(xué)實效，推進(jìn)全市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作再上新臺階。下面，我就做好2011年和今后教育系統(tǒng)關(guān)工委工作和家庭教育工作講幾點意見：

（一）進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實教育部黨組、省委高校工委、省教育廳和市教育局文件的精神，切實加強全市教育系統(tǒng)關(guān)工委建設(shè)

各縣市區(qū)教育局要進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實好上述三個文件，努力促進(jìn)和加強市、縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育系統(tǒng)關(guān)工委組織建設(shè)和隊伍建設(shè)，要加強關(guān)工委辦事機構(gòu)秘書處建設(shè)，選配好秘書長，配強工作力量。要動員組織更多的老同志、老教師參與關(guān)心下一代工作，充分體現(xiàn)關(guān)工委工作以在職領(lǐng)導(dǎo)為主導(dǎo)、老同志為主體的作用。要認(rèn)真抓好關(guān)工委工作“四落實”：落實組織機構(gòu)建設(shè)、落實人員配備、落實工作條件和經(jīng)費、落實政治經(jīng)濟(jì)待遇。要建立和完善關(guān)工委長效工作機制，建立健全必要的工作會議、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、信息交流、檔案管理等工作制度，經(jīng)常深入基層、加強調(diào)查研究、不斷總結(jié)經(jīng)驗、培養(yǎng)先進(jìn)典型，努力建設(shè)“學(xué)習(xí)型、調(diào)研型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”關(guān)工委。

（二）進(jìn)一步做好做實家庭教育工作，加強中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校常規(guī)管理，提檔升級創(chuàng)品牌

一要進(jìn)一步提高家長學(xué)校的覆蓋率，按照“十有”要求全面抓好合格家長學(xué)校創(chuàng)辦。二要進(jìn)一步加強中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校的常規(guī)管理，切實做到“三納入、三為主、常態(tài)化”。各級家長學(xué)校都要按照省、市印發(fā)的各學(xué)段教學(xué)計劃制訂本校家長培訓(xùn)計劃及具體方案，使用省編四冊《家長讀本》，每學(xué)年為家長上好4次8課時培訓(xùn)課，并將家長培訓(xùn)課編進(jìn)學(xué)校課程總表。三要進(jìn)一步抓好家長學(xué)校任課教師的培訓(xùn)工作，努力提高家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。組織家庭教育講師團(tuán)開展巡回教學(xué)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，廣泛開展各學(xué)段家長學(xué)校優(yōu)質(zhì)課觀摩、競賽和評選活動，積極選送優(yōu)質(zhì)課參加省級評比。繼續(xù)開展家庭教育課題研究和優(yōu)秀論文評選活動，提高家長學(xué)校辦學(xué)水平。樹立典型，評選黃岡市家長學(xué)校名師和“十佳”校長。四要進(jìn)一步建設(shè)好家長學(xué)校檔案，按照市教育局關(guān)工委制定的《黃岡市中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校檔案建設(shè)規(guī)定》的要求，收集和整理好家長學(xué)校檔案。五要進(jìn)一步抓好省、市級家庭教育工作示范縣和示范家長學(xué)校的創(chuàng)建活動，在第二季度召開創(chuàng)建家庭教育工作示范縣（市、區(qū)）現(xiàn)場會，發(fā)揮品牌效應(yīng)，全市創(chuàng)建一批品牌家長學(xué)校。

（三）進(jìn)一步加強青少年學(xué)生思想道德教育，以社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年健康成長

積極配合教育行政部門和學(xué)校開展中國共產(chǎn)黨建黨90周年和辛亥革命100周年紀(jì)念活動，在青少年學(xué)生中開展學(xué)黨史、熱愛黨、歌頌黨的主題教育，配合教育部主辦的“五好小公民——光輝的旗幟”和省關(guān)工委“中華魂”主題教育讀書活動，幫助青少年學(xué)生進(jìn)一步加深對黨的認(rèn)識，增進(jìn)青少年熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感。繼續(xù)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育和法制教育，推廣蘄春縣南征中學(xué)開展“孝行天下”教育經(jīng)驗。繼續(xù)做好關(guān)愛留守兒童工作，進(jìn)一步推廣英山縣溫泉鎮(zhèn)白石坳中心小學(xué)辦好寄宿制留守學(xué)生學(xué)校的經(jīng)驗，加強留守學(xué)生的教育管理，辦好校外輔導(dǎo)站，總結(jié)關(guān)愛留守兒童的工作經(jīng)驗，把關(guān)愛留守兒童工作不斷向前推進(jìn)。要配合教育行政部門和學(xué)校開展“青藍(lán)工程”，鼓勵和支持老同志、老教師參與“以老帶青”工作，幫助青年教師提高教學(xué)水平。

（四）進(jìn)一步加強教育系統(tǒng)關(guān)工委的信息宣傳工作，開創(chuàng)全市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作新局面

認(rèn)真宣傳好推廣好落實好市教育局這次召開的“黃岡市教育系統(tǒng)家庭教育工作表彰暨經(jīng)驗交流會”精神，要把王局長講話精神認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹好，認(rèn)真總結(jié)本縣（市、區(qū)）成績和經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，配合做好省教育廳關(guān)工委成立20周年座談會和表彰會的各項籌備工作。認(rèn)真做好教育系統(tǒng)關(guān)工委和家庭教育工作的信息宣傳工作，注重總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，不斷擴(kuò)大關(guān)工委工作的影響，積極向《黃岡教育簡報》、省教育廳關(guān)工委工作簡報和教育部關(guān)工委《關(guān)心下一代》投稿。

同志們，2011年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，是“十二五”時期開局之年。在這一年里，湖北省教育廳關(guān)工委要召開全省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會和紀(jì)念教育系統(tǒng)關(guān)工委成立20周年慶祝會。讓我們在各級黨委、政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級關(guān)工委的指導(dǎo)下，發(fā)揚成績，發(fā)揮優(yōu)勢，再接再厲，再創(chuàng)輝煌，以新的更大的成績迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年！

值此年初歲末之際，特祝愿各位到會同志并全市教育系統(tǒng)關(guān)工委工作的同志身體健康，工作愉快，闔家幸福

王建學(xué)同志在全市教育系統(tǒng)家庭教育工作表彰暨

經(jīng)驗交流會上的講話

（2011年1月18日）

同志們：

今天，市教育局隆重召開每三年一次的家庭教育工作表彰和經(jīng)驗交流大會。剛才，我們代省教育廳向蘄春縣教育局頒發(fā)了“湖北省家庭教育工作示范縣”獎牌，向黃岡實驗中學(xué)等28所家長學(xué)校頒發(fā)了“湖北省示范家長學(xué)?！豹勁?，同時表彰了全市72個家庭教育工作先進(jìn)單位和120名先進(jìn)工作者。在此，我代表市教育局向被評為“湖北省家庭教育工作示范縣”、“湖北省示范家長學(xué)?！奔笆鼙碚玫南冗M(jìn)單位和先進(jìn)工作者表示熱烈的祝賀！向滿腔熱忱投身于教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志表示衷心的感謝和崇高的敬意！

剛剛過去的2010年，是我市教育工作與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的一年。一年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育系統(tǒng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面推進(jìn)教育改革與發(fā)展，努力辦好人民滿意教育，各項工作取得了可喜的成績。各類教育發(fā)展態(tài)勢良好，實施素質(zhì)教育成效明顯，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，教師隊伍建設(shè)出現(xiàn)嶄新面貌，促進(jìn)教育公平邁出堅實步伐，教育發(fā)展環(huán)境得到切實優(yōu)化，政府部門責(zé)任目標(biāo)全面落實，教育為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)卓有成效，人民群眾對教育政風(fēng)行風(fēng)滿意度顯著提高。這些成績的取得，不僅凝聚著全市廣大教育工作者的智慧和汗水，也飽含著廣大老干部、老教職工的關(guān)切之情。2011年，是實施“十二五”規(guī)劃的第一年，也是推進(jìn)教育改革發(fā)展的重要一年。全市教育工作將以學(xué)習(xí)貫徹全國、全省教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要的全面實施為中心工作，進(jìn)一步解放思想，堅持改革開放，謀劃發(fā)展，提高質(zhì)量，促進(jìn)公平，加強管理，全力打造教育品牌、建設(shè)教育強市，確保“十二五”教育工作實現(xiàn)良好開局。這也是全市教育系統(tǒng)關(guān)工委工作的重要內(nèi)容?；仡櫧陙砦沂薪逃到y(tǒng)關(guān)心下一代工作最重要的一條經(jīng)驗，就是把對青少年兒童的教育培養(yǎng)與構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)緊密結(jié)合起來，與教育改革發(fā)展的要求緊密結(jié)合起來。因此，我們一定要站在促進(jìn)黃岡經(jīng)濟(jì)社會和教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的高度，切實抓好教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作。

一、搶抓機遇，堅定做好教育系統(tǒng)關(guān)工委工作的信心

多年來，全市教育系統(tǒng)關(guān)工委在市關(guān)工委和省教育廳關(guān)工委的指導(dǎo)下，圍繞教育行政部門的中心工作，開拓創(chuàng)新，扎實工作，成效顯著，為下一代健康成長作出了重要貢獻(xiàn)，為推動我市教育事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。尤其在家庭教育方面取得了顯著的育人成績，形成了具有教育關(guān)工委特色的工作品牌，多次受到上級關(guān)工委的表彰。當(dāng)然，我們也要清醒地認(rèn)識到，全市各地各校關(guān)工委和家庭教育的組織建設(shè)和工作開展還不平衡，對關(guān)心下一代工作重要性的認(rèn)識有待深化，隊伍建設(shè)有待加強，對工作規(guī)律的研究有待深入。但我們更要看到，教育系統(tǒng)關(guān)工委迎來了發(fā)展的大好機遇，對此我們要充滿信心。

一是黨中央、國務(wù)院高度重視關(guān)心下一代工作。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央高度重視青少年思想道德建設(shè)工作。2004年，黨中央、國務(wù)院專門頒布了《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，始終把培養(yǎng)教育青少年作為關(guān)系黨和國家前途命運一項重大的戰(zhàn)略任務(wù)。近兩年來，李長春、習(xí)近平、***和劉云山、劉延?xùn)|、李源潮等中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次作出重要批示，對關(guān)工委的工作充分肯定、提出希望。2010年6月，中央領(lǐng)導(dǎo)同志出席中國關(guān)工委成立20周年活動并發(fā)表重要講話，對“五老”精神給予高度贊揚，強調(diào)加強青少年思想道德建設(shè)、關(guān)心教育好下一代，“是關(guān)系中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略工程，是關(guān)系中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望工程，是關(guān)系千家萬戶切身利益的民心工程，是社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程?！敝袊P(guān)工委20年來的工作經(jīng)驗總結(jié)，為教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作提供了有力的指導(dǎo)與借鑒。

二是當(dāng)前教育戰(zhàn)線面臨大發(fā)展大改革的新機遇。全國、全省教育工作會議的召開和教育規(guī)劃綱要的頒布，標(biāo)志著未來十年教育改革發(fā)展的大幕已經(jīng)拉開?！秶医逃?guī)劃綱要》提出“到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強國”?！逗笔〗逃?guī)劃綱要》提出“到2015年，基本建成教育強省。到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入教育強省和人力資源強省前列”。中央和省領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話，站在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化和人力資源強國、強省的全面戰(zhàn)略高度，對教育的各項工作提出了明確要求，并強調(diào)動員全社會一起努力，充分調(diào)動全社會關(guān)心和支持教育的積極性，共同擔(dān)負(fù)起培育下一代的責(zé)任。這為教育系統(tǒng)關(guān)工委提供了發(fā)揮作用的廣闊空間和舞臺，正是我們大有作為的好時機。

三是教育部和省教育廳高度重視關(guān)工委工作。2009年，教育部黨組專門出臺了《關(guān)于加強全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會建設(shè)的意見》(教黨[2009]20號)，這是教育系統(tǒng)關(guān)工委成立以來以教育部黨組名義下發(fā)的如何加強對關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的第一個文件，充分體現(xiàn)了教育部黨組對教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作的重視。文件明確了關(guān)工委的工作方針、性質(zhì)、任務(wù)和定位，為我們的工作指明了方向、注入了動力。2010年9月，教育部召開了部關(guān)工委座談會，袁貴仁部長強調(diào)，教育系統(tǒng)各級黨政領(lǐng)導(dǎo)要把關(guān)工委工作擺上重要位置，做到思想認(rèn)識、分管領(lǐng)導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、關(guān)心支持“四到位”。同時，教育部關(guān)工委在江蘇省召開了全國教育系統(tǒng)關(guān)工委基層建設(shè)現(xiàn)場交流會。為了貫徹落實教育部精神，省高校工委、省教育廳專門轉(zhuǎn)發(fā)了教育部黨組文件（鄂高工委[2010]6號），提出了貫徹執(zhí)行的意見，并召開了全省教育系統(tǒng)關(guān)工委第四次家庭教育工作經(jīng)驗交流會。這些為教育系統(tǒng)關(guān)工委開展工作、發(fā)揮作用營造了寬松、和諧的氛圍。

四是全市教育系統(tǒng)關(guān)工委奠定了扎實的工作基礎(chǔ)。經(jīng)過多年的實踐探索，我市教育系統(tǒng)關(guān)工委組織從無到有，隊伍從小到大，組織網(wǎng)絡(luò)不斷健全，長效機制正在逐步完善；工作領(lǐng)域由校內(nèi)向家庭、社區(qū)拓展，工作對象以大中小學(xué)生為主向青年教師、家長拓展。并且凝聚了一批骨干力量，形成了特有的以甘為人梯、無私奉獻(xiàn)、幫人進(jìn)步、助人成功為特點的人生觀和價值觀，積累了很多寶貴經(jīng)驗，這是我們未來教育系統(tǒng)關(guān)工委工作在繼承中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新的獨特資源優(yōu)勢。

青少年是國家的未來、民族的希望，關(guān)心培養(yǎng)他們健康成長是黨和國家的大事，是關(guān)系社會主義千秋大業(yè)后繼有人的大事。關(guān)心下一代工作是一項偉大的育人工程，是一個永恒的課題。建設(shè)人力資源強國，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和社會主義現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)，都要求我們高度重視、始終不渝地做好關(guān)心下一代工作。建立關(guān)工委組織是黨和國家重視青少年健康成長，重視發(fā)揮老同志特殊作用的重要舉措。老同志參與關(guān)心下一代工作和家庭教育，是黨和人民賦予的崇高職責(zé)，是歷史與時代賦予的光榮使命，是“老有所為”中最有意義的工作。希望全市教育系統(tǒng)尤其是關(guān)工委的同志們，切實增強做好關(guān)心下一代工作的光榮感、責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢、搶抓機遇，乘勢而上，努力推動我市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作再上新臺階。

二、把握重點，努力提高教育系統(tǒng)關(guān)工委工作的水平

關(guān)心下一代工作是一項系統(tǒng)工程，學(xué)校、家庭和社會共同擔(dān)負(fù)著教育下一代的重要使命，要提高關(guān)心下一代工作的針對性和實效性，我們必須準(zhǔn)確把握教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作的重點。從教育工作實際出發(fā)，教育系統(tǒng)關(guān)工委工作的重點，是要突出抓好青少年思想道德教育、家庭教育和關(guān)愛留守兒童工作。

（一）以社會主義核心價值觀為重點，深入開展青少年思想道德教育。

社會主義核心價值體系，是馬克思主義中國化的最新理論成果，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同精神力量，是建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會進(jìn)程中的根本思想基礎(chǔ)。全市教育系統(tǒng)各級關(guān)工委要根據(jù)青少年思想道德建設(shè)實際和不同年齡段的特點，結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)實際，圍繞黨的十七大和十七屆五中全會提出的奮斗目標(biāo)，把對青少年學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值體系的教育貫穿于青少年思想道德建設(shè)的始終，貫穿于關(guān)心下一代工作的全過程，用馬克思主義中國化的最新理論武裝青少年，用建設(shè)有中國特色社會主義的共同目標(biāo)去激勵青少年，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神去教育青少年，用以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀去引領(lǐng)青少年，使社會主義核心價值觀為廣大青少年所感知、所認(rèn)同、所接受、所掌握，從而堅定廣大青少年走中國特色社會主義道路的信心和決心。我們要通過講座、知識競賽、演講比賽、主題班會等多種形式，在全市學(xué)校開展“老區(qū)精神校校行”、“弘揚培育民族精神月”、“形勢教育大課堂”、“五好小公民”、“中華魂”、“廉潔教育進(jìn)校園”等活動，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建文明和諧校園，全力營造青少年健康成長的環(huán)境。

（二）以辦好家長學(xué)校為平臺，著力抓好家庭教育工作。

家庭是人生的第一課堂，家庭教育是人的啟始教育，也是終身教育。父母與孩子之間有著撫養(yǎng)關(guān)系、血緣關(guān)系、親情關(guān)系，家長對孩子的影響和教育，是學(xué)校的老師和校長無法替代的。我曾經(jīng)看過一個報道，一個農(nóng)村中學(xué)老師重視家庭教育，把學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合起來，大幅度提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的感人事跡。看了以后，很受啟發(fā)。這位老師教學(xué)認(rèn)真，擔(dān)任班主任工作積極性高，她和幾位科任老師花了大量的精力，決心把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提上去，但結(jié)果事與愿違，經(jīng)過調(diào)查研究，多次家訪后發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在學(xué)校老師抓得緊，可回到家里受到很大的干擾，尤其是留守兒童的子女更是如此。癥結(jié)找準(zhǔn)后，他們認(rèn)真抓了家庭教育，班級學(xué)生的成績提高很快，不僅全校名列前茅，而且全縣聞名。從這個事例中我們可以清醒的看到，抓不抓家庭教育，結(jié)果不一樣。這不僅關(guān)系到提高家長科學(xué)育子的水平，而且也是提高學(xué)生文化成績的重要途徑。人們常說，不重視子女教育的家長是一個不合格的家長，我看，不重視家庭教育的校長是一個不稱職的校長?，F(xiàn)在隨著市場經(jīng)濟(jì)的多元化，人們的價值取向發(fā)生了很大的變化，如離異家庭的大量增加（有資料統(tǒng)計達(dá)到20%），造成許多孩子從小就受到心靈創(chuàng)傷，失去了母愛、父愛；進(jìn)城農(nóng)民工的大量涌現(xiàn)，造成了大量留守兒童家庭親情的缺失；現(xiàn)在年輕父母望子成龍、望女成鳳心情迫切，對學(xué)校的期望值大幅增加。這些新情況，新問題，都使教育面臨很大的挑戰(zhàn)。我們的教育工作者在這種新形勢下該怎么辦，值得我們教育工作者深入思考。各級各類學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同志們，都要適應(yīng)新形勢，研究新問題，制定新對策，切實把家庭教育抓緊抓實抓好。我市的家庭教育，在各級教育行政部門和關(guān)工委的努力下，經(jīng)過幾年的探索，取得了顯著的成績，全市家長學(xué)校的覆蓋率城區(qū)達(dá)到100%，農(nóng)村達(dá)到80%，辦學(xué)條件基本實現(xiàn)了“十有”(有校務(wù)委員會、校牌、教室、授課教師、教材、工作制度、工作計劃、考核、檔案資料、活動經(jīng)費)；創(chuàng)建全國示范家長學(xué)校3所，省級示范家長學(xué)校50所，市級示范家長學(xué)校218所，市級家庭教育工作示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)28個，省市級家庭教育工作示范縣1個。今后的任務(wù)，應(yīng)重點抓好三項工作：一是要進(jìn)一步加強家庭教育科學(xué)指導(dǎo)。各級教育關(guān)工委要努力完成教育行政部門給予的對家庭教育工作和家長學(xué)校的組織管理和指導(dǎo)工作，積極組織“五老”人員參與指導(dǎo)家庭教育。二是進(jìn)一步提高家庭教育質(zhì)量。家庭教育質(zhì)量如何，關(guān)鍵在于家長學(xué)校師資水平。各級教育系統(tǒng)關(guān)工委家庭教育指導(dǎo)中心要定期開展家庭教育服務(wù)和培訓(xùn)工作，組織研討交流活動，舉辦家庭教育師資培訓(xùn)班，提高家長學(xué)校師資和工作人員水平。在全市開展黃岡市家長學(xué)校名師和“十佳”校長評選活動，充分發(fā)揮名師的“品牌”效應(yīng)和示范作用。三是要進(jìn)一步辦好家長學(xué)校。要通過開展家庭教育工作示范縣（市、區(qū)）和示范家長學(xué)校創(chuàng)建活動，家庭教育工作先進(jìn)單位和個人評選活動，家庭教育經(jīng)驗交流活動，開辟網(wǎng)上家長學(xué)校等，不斷強化措施，創(chuàng)新方式，重點在規(guī)范化、制度化、常態(tài)化上做文章，進(jìn)一步提高家長學(xué)校的覆蓋率和辦學(xué)水平，實現(xiàn)家長學(xué)校從辦學(xué)粗放型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變。

（三）以留守兒童健康成長為目標(biāo)，切實做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作。

隨著經(jīng)濟(jì)社會和城鎮(zhèn)化的發(fā)展趨勢，農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員大量增加，造成留守兒童也日益增多。認(rèn)真抓好農(nóng)村留守兒童的教育，不僅是實施義務(wù)教育、全面提高教育質(zhì)量的需要，也是加強新農(nóng)村建設(shè)、體現(xiàn)以人為本、構(gòu)建和諧社會的民生工程。農(nóng)村關(guān)心下一代工作是教育系統(tǒng)關(guān)工委工作的重要組成部分，而關(guān)愛農(nóng)村留守兒童是當(dāng)前做好農(nóng)村關(guān)心下一代工作的重要切入點和突破口。全市教育系統(tǒng)各級關(guān)工委要努力融入這個大局，關(guān)注和幫助農(nóng)村留守兒童在學(xué)習(xí)和生活上的困難。2010年9月，教育部關(guān)工委在四川召開會議，研究和探討了教育系統(tǒng)關(guān)工委關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的思路和方法；省教育廳關(guān)工委也在當(dāng)陽市召開了現(xiàn)場會。我們要認(rèn)真貫徹落實教育部、省教育廳關(guān)工委關(guān)于做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的政策意見和工作部署，本著“急黨政所急、想青少年所需、盡關(guān)工委所能”的原則，結(jié)合關(guān)工委工作的實際，積極配合黨政部門做好留守兒童工作。在實施農(nóng)村留守兒童關(guān)愛教育工作中，要充分發(fā)揮家長學(xué)校和網(wǎng)上家長學(xué)校的作用，利用家長學(xué)校培訓(xùn)農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)人，著力解決文化素質(zhì)偏低、育子知識貧乏等問題。要結(jié)合農(nóng)村實際，開展課題研究，增強農(nóng)村留守兒童教育的有效性，著力解決他們學(xué)習(xí)、生活、心理、品行等方面的問題。各級教育關(guān)工委要積極參與和協(xié)助政府部門對農(nóng)村留守兒童寄宿制學(xué)校、留守兒童之家，托管所、農(nóng)家書屋、文化站（室）等建設(shè)。組織“五老”隊伍參與文化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理疏通、安全保護(hù)督察等服務(wù)管理，切實解決農(nóng)村留守兒童親情缺慰、生活缺助、心理缺疏、學(xué)習(xí)缺導(dǎo)、安全缺護(hù)等問題。要大力宣傳和交流推廣我市關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的先進(jìn)典型和經(jīng)驗，營造全社會關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，為農(nóng)村留守兒童健康成長，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，切實落實教育系統(tǒng)關(guān)工委工作的保障

百年大計，育人為本，關(guān)心下一代工作是教育工作的重要組成部分。全市各級教育行政部門和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要高度重視關(guān)工委工作，認(rèn)真落實《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強全市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會建設(shè)的通知》（黃教政 [2010]16號）精神，切實加強對關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)。

第一，要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門和學(xué)校黨委（黨組）要按照上級關(guān)工委的要求，加強對關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo)，真正從思想上、行動上重視和支持關(guān)工委工作。一是要把關(guān)工委工作及家庭教育工作提上黨委(黨組)議事日程，寫進(jìn)工作要點；安排在職領(lǐng)導(dǎo)分管和指導(dǎo)關(guān)工委工作，定期聽取匯報，提出工作要求，布置工作任務(wù)，加強督促檢查；并及時向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，爭取支持。二是要把關(guān)工委納入教育行政部門和學(xué)校組織序列，將其工作納入工作計劃、年終考核和評比表彰內(nèi)容，作為單位整體工作的一部分同部署、同落實、同檢查。三是要大力宣傳關(guān)工委工作的先進(jìn)事跡，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，不斷擴(kuò)大關(guān)工委工作的影響。四是要在政治上、生活上關(guān)心關(guān)工委老同志，對擔(dān)任關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)且堅持日常工作的離退休老同志給予適當(dāng)補助，對因工作需要并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)返聘的工作人員執(zhí)行單位返聘人員的有關(guān)規(guī)定；對工作成績突出的老同志給予表彰和獎勵，并形成制度。

第二，要搭建工作平臺。各地教育部門要積極為關(guān)工委工作創(chuàng)造必要的條件，搭建更多的平臺，讓老同志在關(guān)心下一代活動中“老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”。一是要提供財力支持。要把關(guān)工委所需工作經(jīng)費單列，納入年初部門預(yù)算。二是要提供物力支持。要為關(guān)工委提供必要的辦公場所、基本設(shè)施和交通保證。三是要提供人力支持。要重視和加強關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，分管領(lǐng)導(dǎo)任關(guān)工委主任，選配組織能力強、工作水平高、有熱情和威望、身體健康的離退休老同志任關(guān)工委常務(wù)副主任和副主任；要充分發(fā)揮低齡老同志的骨干作用，加強“五老”隊伍建設(shè)，擴(kuò)大老同志參與面，使工作隊伍不斷發(fā)展壯大。四是要提供工作平臺。要為關(guān)工委開展工作提供學(xué)習(xí)機會和學(xué)習(xí)材料，傳達(dá)、發(fā)送有關(guān)文件，通報有關(guān)情況，參加有關(guān)會議。

第三，要完善工作機制。要重視關(guān)工委組織機構(gòu)建設(shè)，健全組織網(wǎng)絡(luò)和規(guī)章制度，完善運行機制，確保各項工作正常開展。一是要加強關(guān)工委秘書處建設(shè)。秘書處作為辦事機構(gòu)，是關(guān)工委各項工作運行的樞紐。要選配好秘書長，配強工作力量，改善工作條件，完善保障機制。二是要建立和完善關(guān)工委常規(guī)管理制度，包括學(xué)習(xí)培訓(xùn)、調(diào)查研究、公文運轉(zhuǎn)、工作會議、活動組織、表彰獎勵等日常管理制度，尤其要建立理論學(xué)習(xí)和研究制度，使關(guān)工委各項工作有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)。三是要進(jìn)一步貫徹和健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群團(tuán)齊抓共管，相關(guān)職能部門密切配合，老同志積極參與工作的體制機制，不斷完善協(xié)調(diào)交流機制，確保關(guān)工委的工作與主渠道目標(biāo)同向，節(jié)奏同步，形成工作合力。

同志們，關(guān)心下一代工作是一項功在當(dāng)代、利在千秋，神圣而偉大，任重而道遠(yuǎn)的光榮事業(yè)。2011年是教育系統(tǒng)關(guān)工委成立20周年，我們要以此為契機，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，順應(yīng)時代潮流，圍繞中心任務(wù)，堅持育人為本，發(fā)揮特殊優(yōu)勢，注重工作實效，共同努力開創(chuàng)我市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作新局面。

第四篇：杭州市 田徑運動大會競賽規(guī)程 - 杭十四中

杭州第十四中學(xué)第四十一屆校田徑運動大會競賽規(guī)程

為貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，切實推動全國億萬學(xué)生陽光體育運動的廣泛開展。促進(jìn)《全民健身計劃綱要》在我校實施，進(jìn)一步發(fā)展群眾體育活動，豐富課余生活，增強體質(zhì)，提高學(xué)生素質(zhì)。2011年杭州第十四中第四十一屆校田徑運動于10月27、28日在市體育場田徑場舉行。

一、參加單位及分組

1．全校各班學(xué)生以班為單位，參加比賽。

2．比賽分高一年級男、女組，高二年級男、女組，高三年級男、女組。

二、競賽項目

1．田徑競賽項目見附表；

2．中學(xué)生廣播體操：“放飛理想”匯操（做兩遍）。

三、參加競賽辦法

1．凡本校在校學(xué)生，身體健康者均可參加。

2．單項比賽各班限報兩人，每人限報二項，并可兼報接力。

3．接力比賽項目各班限報男、女各一隊。

4．在省、市體校學(xué)習(xí)訓(xùn)練或在省體訓(xùn)大隊、試訓(xùn)，學(xué)籍在我校的學(xué)生，均可代表所在班級參加比賽。

5．比賽采用1998年國家體委審定的《田徑競賽規(guī)則》。

6．徑賽項目：400米以下（包括400米）采取預(yù)、決賽方法進(jìn)行。800米（包括800米）

以上項目及接力項目均采用直接決賽方法進(jìn)行。

7．參加800米、1500米項目的運動員應(yīng)進(jìn)行健康詢問或檢查，身體健康者才能報名參加比賽。

8．每班報名少于規(guī)定人數(shù)或競賽時不足報名人數(shù)，該班團(tuán)體總分按每項5分累計計算扣除（特殊情況另作處理，但必須由仲裁委員會同意）。

四、計分和錄取辦法

1．高

二、高三年級各單項各組取前八名（按9、7、6、5、4、3、2、1記分），高一年級各單項各組取前十二名（按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1記分）。

2．接力項目：高

二、高三年級組均取前八名（按18、14、12、10、8、6、4、2記分），高一年級組取前十二名（26、22、20、18、16、14、12、10、8、6、4、2記分）

3．運動會前，鳳起校區(qū)高

二、高三年級舉行的以班級為單位的素質(zhì)比賽（比賽內(nèi)容由各

年級自定）成績得分記入本次運動會團(tuán)體總分（各年級取12名，按26、22、20、18、16、14、12、10、8、6、4、2記分）。

4．高一年級各組有預(yù)賽、決賽的徑賽項目，預(yù)賽取前十二名，其中前八名進(jìn)入決賽，后

四名按相應(yīng)名次記分；高一年級各組有預(yù)決賽的田賽項目預(yù)賽后均取前十二名進(jìn)入決賽。

5．年級團(tuán)體名次錄?。ㄒ园酁閱挝挥媹F(tuán)體總分）：高

二、高三年級取前八名；高一年級取

前十六名。

6、廣播操比賽高

二、高三年級取一等獎三名、二等獎四名、三等獎五名；高一年級取一

等獎六名、二等獎八名、三等獎八名（按18、12、6記分）。

7．運動員破校紀(jì)錄，該班團(tuán)體總分加10分，若有兩名，則10×2，以此類推。同人同項

破多次校記錄者按一次加分。運動員破年級紀(jì)錄，該班團(tuán)體總分加5分，若兩名，則5×2，以此類推。同人同項破多次年級記錄者按一次加分。

8．凡大會收到有班主任、班長簽名的信，檢舉某運動員冒名頂替參加比賽，如經(jīng)核實為作弊行為，總裁判長簽字。則取消該運動員的所得名次，再扣該班團(tuán)體總分9分。如冒名頂替參加比賽的運動員未得分，仍扣該班團(tuán)體總分9分。班出現(xiàn)運動員冒名頂替等作弊行為，則取消該班參加“文明”班的評比。

五、獎勵辦法

1．單項、團(tuán)體獲名次，都分別給予物質(zhì)或精神獎勵。

2．破校紀(jì)錄、年級紀(jì)錄給相應(yīng)的破紀(jì)錄獎。

六、報名方法

1、電腦報名時間安排：高三10月10日（星期一）第九節(jié)課，高二10月12日（星期三）

第八節(jié)課，鳳起校區(qū)高一10月11日（星期二）第八、九節(jié)課。要求各班男女體育委員、電腦操作快的同學(xué)一名參加?？禈蛐^(qū)另行通知

2、報名地點：校綜合樓三樓電腦機房。

備注：各年級電腦報名培訓(xùn)結(jié)束時間為各班運動會報名截止時間。否則責(zé)任自負(fù)！

3．報名單上報后就不得更改（男子1500米、女子800米，1500米離比賽前一小時停止更

改），更改必須是報名單上無名的本班級同學(xué)。

4．比賽期間，某班如有運動員代表校、市、省比賽，可在運動會開幕前兩天到體育組替換

人員，替換者必須是報名單上無名的本班同學(xué)。

杭州第十四中學(xué)四十一屆田徑運動會籌委會2011年9月8日

第五篇：涼姜中心學(xué)校家長學(xué)校管理規(guī)程

涼姜中心學(xué)校家長學(xué)校管理規(guī)程

第一章、總則

第一條：為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，依據(jù)《全國家長學(xué)校工作指導(dǎo)意見》的精神，制定本章程。

第二條：家長學(xué)校是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下普及家庭教育知識，指導(dǎo)家長改進(jìn)教育方法并提高家庭教育能力的學(xué)校，是家庭教育與學(xué)校教育聯(lián)系的紐帶，是學(xué)校辦學(xué)的重要組成部分。

第二章、領(lǐng)導(dǎo)與管理

第四條：家長學(xué)校由學(xué)校行政、教師代表、學(xué)生家長組成。

第五條：家長學(xué)校實行制度化與規(guī)范化管理，做到五有：有牌子、有領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、有工作計劃、有教學(xué)計劃、有教材（教案）、有師資。

第六條：根據(jù)教學(xué)計劃和教材，挑選素質(zhì)優(yōu)良人員（含本校教師與聘任專家）擔(dān)任家長學(xué)校教師，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

第七條：鼓勵家長以自愿為原則參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)并予登記，參加者必須遵守紀(jì)律，積極主動學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

第八條：家長學(xué)校正常運轉(zhuǎn)所需要的教育經(jīng)費，由學(xué)校在辦公經(jīng)費中支出。

第三章、教學(xué)

第九章：家長學(xué)校的教學(xué)原則是理論與實踐相結(jié)合。組織家長學(xué)習(xí)學(xué)生心理學(xué)、青少年身心特點與發(fā)展規(guī)律，家庭教育學(xué)及有關(guān)法規(guī)文章，并運用所學(xué)的知識指導(dǎo)家教實踐。

第十條：家長學(xué)校教育體現(xiàn)層次性，內(nèi)容要形成系列，通過學(xué)習(xí)使家長明確自己的教育子女的具體義務(wù)和責(zé)任，形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提高家長的理論水平與實踐能力。家長學(xué)校每學(xué)期分年級上課2---3次。

第十一條：充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，形式多樣，生動活潑地搞好教學(xué)。

第四章、考核與獎勵

第十二條：家長應(yīng)積極參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)活動，每學(xué)期家長學(xué)校對家長考核一次?？己税▍⒓訉W(xué)習(xí)的次數(shù)，觀察家長教育孩子的成效等。

第十三條：每學(xué)年表彰優(yōu)秀家長一次，優(yōu)秀家長在每次參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)的家長中產(chǎn)生，評選條件是教子有方，子女在校學(xué)習(xí)期間操行優(yōu)等，學(xué)生成績優(yōu)良或進(jìn)步顯著的，評選名額占參加學(xué)習(xí)家長的30%，優(yōu)秀家長由年級評選，學(xué)校審核備案。

第五章、附則

第十四條：家長學(xué)校的日常事務(wù)由家長委員會委托政教處和各年級組具體操作。第十五條：家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。校長2人，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，辦公室主任1人，教導(dǎo)主任2人由政教處和家長委員會委員擔(dān)任，教務(wù)成員若干人，由各年級組長和家長委員會成員擔(dān)任。

第十七條：家長學(xué)校的組織管理

1、家長學(xué)校的教學(xué)計劃由政教處和各年級組長制定。

2、制定家長學(xué)校的教師工作職責(zé)，任課教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，按時授課，并通過座談、家訪等形式了解教學(xué)效果和家長意見。

3、由班主任負(fù)責(zé)做好家長學(xué)校學(xué)員登記和考勤。

4、每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)一次，由家長委員會主任負(fù)責(zé)，主要反映家長學(xué)校辦學(xué)情況和教學(xué)效果。

第十八條：家長學(xué)校的教育教學(xué)安排

1、教員：聘請有班主任經(jīng)驗的教師、教子有方的家長、校外專家擔(dān)任家長學(xué)校教員。

2、課時：每學(xué)期1----2次。

3、交流：每年進(jìn)行一次分層次、分類型的家教指導(dǎo)活動。

4、考核：每學(xué)期評選一次優(yōu)秀家長學(xué)員，并發(fā)證書（條件是沒有缺課、積極發(fā)言或?qū)懜?，交流心得體會、主動配合學(xué)校、教育子女效果好）