第一篇：2013年寒假復(fù)習(xí)指導(dǎo)與備考指南

2013年寒假復(fù)習(xí)指導(dǎo)與備考指南

【目標(biāo)導(dǎo)航】明確思維，確立目標(biāo)

2013年6月12日就要迎來中考，對大部分初三生而言，這個寒假，注定閑不下來，要為學(xué)業(yè)而忙碌。那么如何科學(xué)安排這個寒假的學(xué)習(xí)和生活？以下就為大家提供中考復(fù)習(xí)的最佳方案?！緜淇贾改稀靠茖W(xué)復(fù)習(xí)，掌握成功

一、多補弱科

期末考試以后，看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要利用寒假抓緊復(fù)習(xí)，避免中考時“瘸腿科目”拉分。寒假時間畢竟有限，“一定要把時間用在刀刃上”。例如語文科目中文言文有欠缺的同學(xué)，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關(guān)詞語的用法，并在練習(xí)中鞏固。寫作不好的同學(xué)，可以閱讀歷年中考優(yōu)秀作文，或是《學(xué)習(xí)改變命運》類的課外雜志，提高閱讀和寫作能力。每天堅持讀一篇文章，摘錄文中優(yōu)美的詞語和句子，并在寫文章時嘗試使用。這樣反復(fù)練習(xí)，不僅可以提高作文分?jǐn)?shù)，還將增強學(xué)習(xí)的信心，對提高語文成績有很大的幫助。此外，李老師建議同學(xué)們在閱讀文章時，一定要注意研究文章的選材、構(gòu)思、結(jié)構(gòu)及表達(dá)方式。

二、多做中考真題

寒假期間，要有針對性地復(fù)習(xí)，盡量多做歷年真題。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。要把丟分題記錄在錯題集里，或用紅筆作上記號，便于下一次復(fù)習(xí)。比如英語若是客觀題丟分，要認(rèn)真研究該題失分的原因，記下題中不認(rèn)識的單詞，通過查字典掌握該詞的用法及變化形式，最好是把單詞的含義及用法記錄在一個小冊子上，然后進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，不懂的題目要向老師請教。通過做真題，可以做到對所學(xué)知識的“融會貫通”，使訓(xùn)練更有效。

三、多收集有益信息

寒假給同學(xué)們提供了聯(lián)系實際、貼近生活的好機會，大家一定要充分利用。近年來中考命題都與常見的生活現(xiàn)象有關(guān)。比如“一個被咬過的蘋果”，或是“以節(jié)假日為話語”寫一篇作文。這就要求同學(xué)要有發(fā)散性思維和對生活的全面認(rèn)識。要寫好這類題目，同學(xué)們應(yīng)該有意識地思考一些問題，平時要注意積累，要多看、多聽、多想、多練習(xí)，提高觀察、分析能力。

【復(fù)習(xí)指導(dǎo)】掌握方法，事半功倍

語文：看一些課外閱讀和作文選集。讀到好文章時，會結(jié)合文中的解釋，有意識進(jìn)行摘錄，并寫讀后感。整理文言文。結(jié)合歷年真題，把考過的文言文都抄下來，把作家、作品及相關(guān)詞語整理清楚，并作好記錄，然后找時間背誦。

數(shù)學(xué)：平面幾何比較重要，在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看

公式及相關(guān)題型，多做證明題，培養(yǎng)解題思路。

英語：聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復(fù)習(xí)必須掌握的語法。

每天堅持用半個小時背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時復(fù)習(xí)。

物理：掌握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中，分析題比較多，要多

做練習(xí)，課堂上老師講解的知識點，要好好復(fù)習(xí)，并掌握解題方法。

化學(xué)：由于初三才學(xué)，接觸比較晚，感覺生疏，主要就是看課本，夯實基

礎(chǔ)。

【寒假復(fù)習(xí)安排】制定計劃，提高效率

寒假要多補習(xí)“瘸腿科目”，多抓弱科基礎(chǔ)知識。掌握正確學(xué)習(xí)方法，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。如果實在束手無策，可以去請教同學(xué)或朋友，一起探討各科的復(fù)習(xí)計劃和方法。在學(xué)習(xí)疲倦時，可以通過聽音樂、和朋友聊天等方式放松身心，做到勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。在復(fù)習(xí)過程中，如果發(fā)現(xiàn)什么問題要及時與父母溝通?！揪吠扑]】

高端教育學(xué)習(xí)網(wǎng)：德智課堂

高端教輔資料網(wǎng)：百度文庫，世紀(jì)金榜教學(xué)資源中心

2013年寒假復(fù)習(xí)指導(dǎo)與備考指南使用參考及相關(guān)說明

本指南內(nèi)容采自網(wǎng)絡(luò)及個人經(jīng)驗，供各位同學(xué)們

參考使用，禁止用于任何商業(yè)途徑。

編者：Cony

2013.1.1

第二篇：高三寒假復(fù)習(xí)指導(dǎo)

高三寒假復(fù)習(xí)指導(dǎo)

寒假對高三生是一大考驗。雖然大多數(shù)考生都有放棄假期、刻苦備考的心理準(zhǔn)備，但面對學(xué)校放假和歡度春節(jié)的大環(huán)境，讓自己真的靜下心來，專注地做好應(yīng)試復(fù)習(xí)，并不是一件容易的事情。

養(yǎng)精蓄銳習(xí)慣促進(jìn)效率

考生要確保復(fù)習(xí)的高效率，首先就要確保良好的生活習(xí)慣，特別是夜間的充足睡眠。有的考生復(fù)習(xí)情緒化表現(xiàn)嚴(yán)重，高興順氣時挑燈夜戰(zhàn)，抑郁賭氣時蒙頭大睡，生活規(guī)律全被打亂。那么高三生如何能保證充沛的精、氣、神？高三生寒假要為自己規(guī)劃一個合理的生活節(jié)律，按時起居，規(guī)劃生活，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到緊張、有序。如果平時由于學(xué)業(yè)壓力過大，難以養(yǎng)成良好習(xí)慣的話，假期恰恰是一次調(diào)節(jié)生物鐘的好機會。如果自己意志不夠堅強，可以請家長幫忙監(jiān)督。

創(chuàng)設(shè)環(huán)境 態(tài)度決定成敗

從現(xiàn)在到高考，僅剩下最后的100多天。出于準(zhǔn)備高考的需要，很多考生都擁有不少的復(fù)習(xí)資料。據(jù)家長反映，有些考生的資料成堆成摞，在家里隨意碼放，需要時四處亂翻，找不到就著急，耍脾氣。作為考生，要按學(xué)科將自己的資料分門別類整理好，安排好自己復(fù)習(xí)備考的“基地”。例如把教科書、復(fù)習(xí)參考資料、以往的考試卷子，分別放入不同的紙袋里，再按學(xué)科分類存放。這樣不僅節(jié)約了翻找資料浪費的時間，還可以避免由此產(chǎn)生的煩躁情緒。整齊有序的資料袋還會對考生起到積極的心理暗示作用。

清理庫存 認(rèn)真查缺補漏

面對即將到來的高考，知識儲備是必不可少的。現(xiàn)在考生們剛剛經(jīng)歷過期末考試，應(yīng)該充分利用記憶清晰的時刻，分析一下自己對知識的掌握程度。應(yīng)該說，面對高考，每一個人應(yīng)該重點復(fù)習(xí)的內(nèi)容是不同的，甚至存在很大的個性差異。平時，學(xué)校里老師的輔導(dǎo)很難顧及每位同學(xué)的個性需求。假期恰恰是彌補個性需求的最好時機?？忌环涟凑湛季V的要求，重點分析一下自己有哪些知識點是已經(jīng)把握好的，有哪些掌握得還不夠牢固，還有哪些至今依然搞不明白。特別是對后兩種情況，自己準(zhǔn)備在什么時段內(nèi)，通過何種途徑加以解決，這是需要考生認(rèn)真對待的。

利用假期，積極做好應(yīng)試準(zhǔn)備，是考生的當(dāng)務(wù)之急。

第三篇：2013BEC寒假復(fù)習(xí)備考計劃

2013BEC寒假復(fù)習(xí)備考計劃 掐指一算，距離2013上半年BEC考試還有6個月啦，現(xiàn)下正是復(fù)習(xí)備考的黃金季節(jié)！根據(jù)經(jīng)驗，備考BEC考試比較理想的備考時間是：時長5-6個月，每天1-2h左右。如何從現(xiàn)在做起，利用好時間，完成這6個月的復(fù)習(xí)備考呢？

一、選擇一本合適的教材

這里推薦經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社的第三版教材，如果是自學(xué)，最好要買上一本學(xué)生用書、一本教師用書（對答案和讀方法）、一本同步輔導(dǎo)（詳細(xì)講解、補充知識）。如果你報名了網(wǎng)校的BEC課程，在這一階段只需要按照班級里的指導(dǎo)購買學(xué)生用書即可。

二、學(xué)透教材知識

一本BEC教材共12個Module，于是這三個月里最好每個月完成4個Module的學(xué)習(xí)，也就是說——每周學(xué)完一個Module哦！對于每個單元，你要掌握的內(nèi)容包括：-商務(wù)詞匯的正確使用

-商務(wù)常用句型的表達(dá)

-商務(wù)文章與其傳達(dá)的思想

-商務(wù)情景口語及技巧

-商務(wù)文書寫作技巧

-BEC考試題型與技巧

建議大家邊學(xué)習(xí)邊做好筆記，最后全部學(xué)完以后來個知識匯總哦！

或者報個BEC輔導(dǎo)課程>>，在班主任助教的指導(dǎo)下、同學(xué)同桌的陪伴下完成學(xué)習(xí)吧。

三、時間規(guī)劃，有條不紊

6個月的時間說短不短，說長也不長，如果不好好把握的話便會稍縱即逝，難以從頭再來哦！于是一開始就制定好每日和每階段的學(xué)習(xí)計劃至關(guān)重要。

1月-3月：積累知識，打好基礎(chǔ)。

這段時間是積累商務(wù)英語知識、做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備的階段。BEC商務(wù)英語考試與四六級等考試很大的不同在于，BEC考查商務(wù)場合的英語應(yīng)用，雖說追根究底考查的是英語能力，但是商務(wù)常識、商務(wù)理念對于完成考試也是相當(dāng)重要的。

4月-5月：真題訓(xùn)練

經(jīng)過了商務(wù)英語知識的沉淀，從4月開始就應(yīng)該進(jìn)行知識整合、復(fù)習(xí)，以及真題的練習(xí)了。推薦大家周一至五進(jìn)行單項訓(xùn)練，周六日大塊的時間用于自我?？?。

1）周一至五：單項訓(xùn)練

BEC考試題型與我們平時接觸的考試題型有較大區(qū)別，請務(wù)必通過真題熟悉題型，并且對于其中某些單項需要進(jìn)行訓(xùn)練。

閱讀訓(xùn)練：真題精做，輔以英文文章快速泛讀。

寫作訓(xùn)練：根據(jù)真題的寫作題目，按要求將每一篇題目都寫一遍，然后參照真題集的參考答案，揣摩自己的作文與優(yōu)秀作文的差距，并對自己的寫作進(jìn)行修改。當(dāng)然如果能有老師為你批改作文那是最好啦，沒有的話也可以參照真題集上給出的習(xí)作標(biāo)準(zhǔn)自我修改。

聽力訓(xùn)練：聽力是BEC考試中的一大難點，一定要有一定量的訓(xùn)練來提升這一部分的分?jǐn)?shù)，不經(jīng)準(zhǔn)備（尤其是聽力部分）就去考BEC會很悲劇的哦！建議進(jìn)行課本和真題的聽力精聽訓(xùn)練，結(jié)合BBC英語的泛聽作為輔助。

口語訓(xùn)練：有很多中國考生擔(dān)心口試部分，可實際上口試部分是最容易通過訓(xùn)練來提分的。口試訓(xùn)練不僅能幫你提升口語能力，還能在過程中幫你消除考試緊張感，是必不可少的哦！推薦使用課本上的口語話題，以及劍橋商務(wù)英語口試必備手冊>>，對照練習(xí)和提高?？梢耘c你的partner練習(xí)，也可以自己一個人對著鏡子講、用錄音機錄下來放給自己聽等等（如果你在班級里，不要客氣拉上你的同桌去練習(xí)吧?。?。

2）周六日：自我?？?/p>

請實境模擬考試，進(jìn)行真題練習(xí)。你可以找一個周六的早晨，遵守考試時間要求，依次完成考試的筆試部分。剛開始做真題時成績慘淡是正常的，要給自己信心，做完以后記得總結(jié)經(jīng)驗，摸索出題規(guī)律，找到感覺以后再做后面幾套題，正確率會有明顯的進(jìn)步。

* 建議至少完成第四輯真題的模擬考試，如有時間，最好將第三輯真題也完成。

當(dāng)然，如果你不清楚自己的水平如何，可以到商務(wù)英語水平測試班>>，通過測試卷和測后分析指導(dǎo)，了解自身定位吧！還有商務(wù)英語老師語音課現(xiàn)場為你定制學(xué)習(xí)計劃，解答學(xué)習(xí)問題哦！

最后，祝大家通過這段學(xué)習(xí)不僅是取得一紙證書，還能為自己裝備職場必備的商務(wù)英語技能，提升職場競爭力！這個寒假，加油！BEC常識大盤點：不可不知的BEC三十問 1.BEC的英文全稱是什么？

A.Business English Cambridge

B.Business English Certificates

答案及解析：選B。BEC的英文全稱是Business English Certificates。

2.BEC考試有幾個級別？

A.四個

B.三個

C.兩個

D.一個

答案及解析：選B。BEC考試共有三個級別：初級（BEC Preliminary）級、中級（BEC Vantage）和高級（BEC Higher）。

3.BEC紙筆考試一年有幾次？

A.一次

B.兩次

答案及解析：選B。BEC紙筆考試一年有兩次，分別在上半年的5月左右和下半年的11月左右。同時，BEC中級一年中還有數(shù)次機考。如遇特殊情況，還會有加試。如2012年3月就有一次BEC中級加試。

4.BEC考試有報考條件嗎？

A.有

B.沒有

答案及解析：選B。BEC考試是沒有報考條件的。報名不受年齡、性別、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)歷等限制，適用人群為具有初、中、高級英語水平者，且以從事商務(wù)工作為學(xué)習(xí)目的。

5.BEC考試會公布正確答案嗎？

A.會

B.不會

答案及解析：選B。BEC考試采用題庫制，不會公布正確答案。除了現(xiàn)在市面上的真題集外，其余真題及參考答案全為網(wǎng)友回憶版匯總。

6.BEC考試有教材嗎？

A.有

B.沒有

答案及解析：選A。BEC考試有官方教材（購買教材請前往>>>）。

7.BEC考試有聽力嗎？

A.有

B.沒有

答案及解析：選A。BEC考試有聽力，三個級別考試的聽力時間均為40分鐘左右，包括10分鐘的涂答題卡的時間。

8.BEC考試有口試嗎？

A.有

B.沒有

答案及解析：選A。BEC考試有口試，口試一組兩人（人數(shù)為奇數(shù)時，最后一組為三人）搭檔進(jìn)行考試。

9.BEC考試要寫作文嗎？

A.要

B.不要

答案及解析：選A。BEC考試要寫作文，BEC初級的寫作和閱讀一起進(jìn)行，共90分鐘，大小作文各一篇；BEC中級的寫作時間為45分鐘，大小作文各一篇；BEC高級的寫作時間為70分鐘，大小作文各一篇。

10.BEC考試要涂答題卡嗎？

A.要

B.不要

答案及解析：選A。BEC考試要涂答題卡。BEC考試除聽力中的填空題、閱讀中的改錯題和寫作部分外，均需要在答題卡上完成。

第四篇：高三物理復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)意見

高三物理復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)意見

高三物理高考復(fù)習(xí)備考工作對高三畢業(yè)班學(xué)生事關(guān)重大，復(fù)習(xí)成效決定學(xué)生一生命運和前途。高中物理知識容量大、難度深、注重靈活性和技巧性，對大部分學(xué)生來說都是一個高考的“大難題”。要引導(dǎo)學(xué)生有效復(fù)習(xí)，必須對復(fù)習(xí)任務(wù)做好整體規(guī)劃、明確目的和方法、制定科學(xué)、合理的復(fù)習(xí)計劃，以下就備考做幾點指導(dǎo)意見：

一、注重“雙基”，夯實基礎(chǔ)。

基本知識、基本技能是高考永恒的主題，一切從基礎(chǔ)出發(fā)，注重訓(xùn)練學(xué)生對物理基本規(guī)律、原理、定理、定律熟練掌握及應(yīng)用，是高考復(fù)習(xí)的起點，也是基點。學(xué)生能力的形成離不開基礎(chǔ)知識，否則，只能是無源之水、無本之木，是空中樓閣。

二、突出高中物理主干知識。

物理主干知識是物理中的核心概念、規(guī)律、原理，是構(gòu)建物理知識體系的框架，是解決物理問題的基本依據(jù)和方法，在熟練掌握物理主干知識和應(yīng)用的過程中，有效的培養(yǎng)物理能力，形成物理思維，物理主干知識的學(xué)習(xí)可以以典型的例題為載體，通過深入、細(xì)致、全面的分析典例，認(rèn)識概念、規(guī)律、原理的內(nèi)涵和外延。

三、構(gòu)建物理知識體系

引導(dǎo)學(xué)生在掌握物理知識元素及適量典型例題的基礎(chǔ)上，構(gòu)建物理整體知識體系，使各個知識點之間形成一個系統(tǒng)，分清各個知識點間的區(qū)別、聯(lián)系和來龍去脈，形成層次分明、清晰有序的知識網(wǎng)絡(luò)圖。

第五篇：九年級語文作文復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)

初三作文復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)

復(fù)習(xí)策略：

研究中考命題，確保準(zhǔn)備充分 積累作文素材，確保有米可炊 加強專項攻堅，確保突破難點 加強思維訓(xùn)練，確保思路清晰

具體實施

一、研究中考命題，確保準(zhǔn)備充分

l、以“選擇”為題；

2、以“對手”為題；

3、以“________需要我”為題

4、“動力來自________”

5、“生活教會我________”

6、圍繞“成長”選材立意；

7、結(jié)合以上文字內(nèi)容，圍繞“平凡”或“守信”選材立意。

8、以“開端”為題

9、以“向前，向前，向前！”為題

10、以“勞動________”為題 ●作文特點： 題型：全命題、半命題 文體：記敘文或議論文 主題：成長體悟、青春勵志、社會關(guān)系、道德觀念 內(nèi)容：具體，親身經(jīng)歷或感受 結(jié)構(gòu)：詳略清晰，縱式、橫式 表達(dá)：選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，合理安排內(nèi)容的順序和詳略 ●根本要求 寫記敘文，做到內(nèi)容具體； 寫簡單的說明文，做到明白清楚； 寫簡單的議論文，做到有理有據(jù)； 根據(jù)生活需要，寫日常應(yīng)用文。

二、積累作文素材，確保有米可炊 l、按專題積累素材

親情，友情，活動，勵志，熱點，自然

2、素材積累方式

●間接積累：佳作擷英，美文摘抄

用心 愛心 專心

●直接積累：整理舊作，回顧札記

3、訓(xùn)練方法

●交流啟發(fā)法充分利用自己手頭的和能找到的各種資料，每周自由閱讀，互相交流，搜集寫作材料，并有意識地進(jìn)行分類整理，為考場作文預(yù)備充分的寫作材料

●佳作欣賞法在自由閱讀和搜集材料的過程中，把佳作選出來，進(jìn)行賞析。此法可拓寬寫作視野，培養(yǎng)審美能力，還有助于揣摩寫作技法。

三、加強專項訓(xùn)練，確保突破難點

l、審題、立意

要進(jìn)一步提高審題能力。因為考場作文是以理解為前提的。要善于理解分析作文試題中的提示、要求（有的還有材料）的內(nèi)容，并篩選出有用的信息，為寫作服務(wù)。

1）審題的基本要求——審清

分析題目

●審定內(nèi)容和范圍。

●審定中心與人稱。

●領(lǐng)會題目中的象征義和比喻義。

領(lǐng)會要求

①書寫的要求；②字?jǐn)?shù)的限定；③取材的范圍；

④表述的對象；⑤文體的類別；⑥擬題的方式；

⑦寫作的禁忌；⑧違規(guī)的處理。

這方方面面的“要求”，具有明晰的、干脆的指令性，只能遵從，不能違反，否則會影響得分。

品味導(dǎo)語

2）文章立意要求：正確、鮮明、深刻、新意、集中。

正確就是符合題意，不離題，不偏題；

鮮明就是明確，不能含糊不清、模棱兩可；

深刻就是對題意要深入分析，給人以深刻的印象；

新意就是要有新鮮感和現(xiàn)實感，沒有空話、套話，沒有陳詞老調(diào)，有的是自己的真切感受和見解；

集中就是說，在一篇文章里，只能提出一個問題，解決一個問題，否則會雜亂無章。

2、選材——新穎，切題

人無我有

人有我新

所謂“新”，是指與眾不同的，而絕不是神奇怪異的；是指人們視而不見的，而并非是剛出現(xiàn)的。新，常使人們驚喜于“意料之外，卻又在情理之中”。

3、結(jié)構(gòu)——清晰，干凈

1）結(jié)構(gòu)要求及訓(xùn)練方法

結(jié)構(gòu)要求：

（1）嚴(yán)謹(jǐn)指的是結(jié)構(gòu)的精嚴(yán)細(xì)密，無懈可擊。一是思想嚴(yán)密，沒有掛一漏萬，顧此失彼；二是組織嚴(yán)密沒有顛三倒四，破綻百出。

（2）自然指的是結(jié)構(gòu)的順理成章，行止自如；沒有牽強附會的生硬拼湊。

（3）完整指的是結(jié)構(gòu)的勻稱飽滿，首尾圓合；沒有缺頭少尾，主干不全的情況。

（4）統(tǒng)一指的是結(jié)構(gòu)的形式和諧，通篇一貫；沒有前后割裂，上下乖異之病。訓(xùn)練方法：

古人曰：“定體則無”，“大體須有”。一方面指出文無定法，一方面表明通常的格式還是存在的，它道出了文章結(jié)構(gòu)的辯證法。結(jié)構(gòu)格式非常多，常見的有橫式結(jié)構(gòu)，縱式結(jié)構(gòu)，總分總結(jié)構(gòu)，層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，對照式結(jié)構(gòu)??

根據(jù)內(nèi)容和表達(dá)的需要，考場作文中常用縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)。

記敘文：

縱式結(jié)構(gòu)要點：詳略得當(dāng)，描寫細(xì)致

橫式結(jié)構(gòu)要點：主線貫穿，扣題準(zhǔn)確

縱式結(jié)構(gòu)法往往將一個復(fù)雜的事件按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序?qū)懴聛?。根?jù)文章中心合理安排詳略。

“橫式結(jié)構(gòu)法”即根據(jù)表達(dá)的需要，從不同角度，不同側(cè)面來組織和安排材料，各層次意思之間是并列關(guān)系，力求充分地多角度地表現(xiàn)人物、記敘事件、描寫景物、表達(dá)感情。每一結(jié)構(gòu)又有多種寫法，如橫式結(jié)構(gòu)，便有日記標(biāo)題式、詞語標(biāo)題式，短語標(biāo)題式、句子標(biāo)題式、數(shù)碼標(biāo)題式、留出空行式等多種模式。

4、提筆成文

1）開頭結(jié)尾常見問題

（1）開頭“入題太慢”，應(yīng)注意盡快進(jìn)入主題，不要啰嗦。

（2）開頭用一些陳詞濫調(diào)，不能引人入勝，要注意創(chuàng)新。

（3）結(jié)尾常有“虎頭蛇尾”、草草收兵的毛病，應(yīng)該把意思說盡說透，含蓄不等于“不盡意”，要講求“言有盡而意無窮”。

（4）結(jié)尾“畫蛇添足”，拖泥帶水，要注意適可而止，恰到好處。

2）行文過程中可以適當(dāng)運用到照應(yīng)

（1）開頭和結(jié)尾相照應(yīng)，即所謂“首尾呼應(yīng)”。

（2）后文和前文相照應(yīng)，即所謂“前后呼應(yīng)”。

（3）行文和標(biāo)題相照應(yīng)，即所謂“照應(yīng)題目”。

3）行文過程中一定要做到內(nèi)容具體，生動

要想讓文章具體生動，一定要善于描寫，即用形象的語言，對人物、事件、景物作細(xì)致描繪，使讀者如見其形，如聞其聲，有身臨其境之感。

常用的中考作文點題方式

l、篇首點題。開宗明義，為全文定下基調(diào)。一般來說，記敘文的開頭要開門見山，見人見事；要緊扣標(biāo)題，直接說明，解釋點題含義。

2、篇中點題。在敘述或議論的過程中，用簡潔精煉的語句，不失時機地點明題旨，可以起到中流砥柱的作用。有時著墨不多的幾個詞句，就能使文章的思想內(nèi)涵得到升華。

3、篇末點題。在充分?jǐn)⑹稣f明或議論的基礎(chǔ)上，水到渠成，卒章顯志。好的結(jié)尾猶如豹尾，短促有力，自然新穎，能收到總結(jié)全文，深化主題，發(fā)人深省，耐人尋味的藝術(shù)效果。

4、首尾呼應(yīng)點題。能使文章前呼后應(yīng)，主題貫穿始終，既能讓文章中心更加突出鮮明，又能使文章結(jié)構(gòu)更為完整嚴(yán)謹(jǐn)。

作文推薦

寬容是崇高的養(yǎng)分

初三（5）王樂君子

大海因為寬容，納涓涓細(xì)流而浩瀚無邊；高山因為寬容，積細(xì)細(xì)沙塵而巍峨綿延；長空因為寬容，映彩霞滿天而明艷動人；曠野因為寬容，顯小徑曲折而妙趣橫生。

生活在現(xiàn)實生活中的我們，同樣需要寬容，也同樣需要去學(xué)會寬容。因為寬容是人們相互容納的前提，更是促進(jìn)社會和諧的一種崇高的養(yǎng)分。有了它，我們的生活會少許多陰暗；有了它，我們的生活會平添許多許多色彩。

就像“六尺巷”的故事中說到，宰相張英與葉侍郎老家比鄰而居，張家因葉家無理霸占了自家三尺宅基地而寫信給張英，讓他倚勢要回這些土地。張英得知后立刻修書一封寄回家去，信中寫的是四句詩：“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”。張家人按他信中的意思退后三尺，葉家人自覺慚愧，便也退后了三尺，于是就有了“六尺巷”的佳話，此后兩家人鄰里關(guān)系十分和睦。試想當(dāng)時張英沒有如此寬容豁達(dá)的心胸，而執(zhí)意要回三尺土地，則必定會激化矛盾而使兩家關(guān)系破裂，甚至還有可能引發(fā)更大的沖突。張英這樣做，就避免了許多不必要的麻煩。

如果說這只是對一人或一家的影響，那么我們不妨再來看“負(fù)荊請罪”的故事。由于大將廉頗嫉妒相國藺相如，便屢次借機與藺相如作對，對此藺相如從不計較而總是退避三舍，最后藺相如的大度與寬容終于使廉頗認(rèn)識到了自己的錯誤，而心生敬重和感激，才有了“負(fù)荊請罪”的一幕，也才有了日后文臣武將團(tuán)結(jié)一心共同抗擊外敵侵略的結(jié)局。這就說明，寬容不僅對個人非常重要，對一個國家而言，同樣也具有重大的意義。

有些人可能認(rèn)為，寬容是膽怯，是懦夫的行徑，那他就錯了，寬容不是縱容，寬容也是有原則的，當(dāng)關(guān)系到國家、集體的利益時，我們絕不會有一絲一毫的寬容！

寬容是崇高的養(yǎng)分，有了它的滋養(yǎng)，我們的心性會如空谷幽蘭，愈嗅愈香；會如雪底蒼松，愈壓愈堅。俗話說：海納百川，有容乃大。我們要學(xué)會寬容，給別人一點空間，自己將收獲一片藍(lán)天。

[評語]

這是一篇考場文，學(xué)生將以往所學(xué)的小故事融入作文，能夠靈活的運用材料回應(yīng)自己的觀點，行文的層次把握較好，文章分別從寬容有利于鄰里的和諧；寬容對國家起著安邦定國的作用進(jìn)行論證，文章的層次清晰，論證較為嚴(yán)密。開頭結(jié)尾有文采，巧妙地點題和回扣主題。