第一篇：洪橋逸夫中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)制度

洪橋逸夫中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)制度

一、宗旨

促學(xué)生發(fā)展，讓家長(zhǎng)滿意。

二、組織形式

在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校政教處具體分工負(fù)責(zé)，在家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)下，由各年級(jí)班主任具體負(fù)責(zé)實(shí)施，全體任課教師參加。

三、家長(zhǎng)會(huì)的主要形式

全校家長(zhǎng)會(huì)、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、部分同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)、部分班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議的形式：講座、座談會(huì)、討論會(huì)、交流會(huì)。主張集體輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，提倡開(kāi)發(fā)性、互動(dòng)性的家長(zhǎng)會(huì)，鼓勵(lì)和支持家長(zhǎng)積極參與。

四、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的條件

1、新生入學(xué)時(shí)；

2、學(xué)期中階段性測(cè)試前后；

3、學(xué)期期末考試前后；

4、學(xué)校認(rèn)為有必要時(shí)或相當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)要求時(shí)；

5、畢業(yè)班按實(shí)際需要安排。

五、相關(guān)要求

1、家長(zhǎng)會(huì)前年級(jí)組、班主任、任課教師要依據(jù)學(xué)生、學(xué)校的實(shí)際和要求確定主題，班主任要認(rèn)真在教案上備課。

2、事先及時(shí)做好對(duì)家長(zhǎng)的通知工作，充分尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)；

3、班級(jí)黑板上要寫(xiě)明歡迎字樣，并充分利用多媒體輔助家長(zhǎng)會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

4、家長(zhǎng)到會(huì)率不低于95%。對(duì)于沒(méi)有到會(huì)的家長(zhǎng)班主任應(yīng)及時(shí)取得聯(lián)系并傳達(dá)會(huì)議精神。

5、在家長(zhǎng)會(huì)期間，不論是電視講話還是其他老師發(fā)言，班主任應(yīng)該組織安排好工作。

6、家長(zhǎng)會(huì)期間主動(dòng)熱情、耐心細(xì)致做好接待工作，做到有問(wèn)必答，客觀真實(shí)地反映情況。

7、班主任在分析成績(jī)和班情時(shí)，不要貶低其他班級(jí)。不得報(bào)學(xué)生排名。不說(shuō)與教師身份和學(xué)校辦學(xué)方針相違背的話。

8、及時(shí)收集家長(zhǎng)反映的各種信息，認(rèn)真梳理，作好記錄。

9、家長(zhǎng)會(huì)后及時(shí)作好會(huì)后反饋工作，分析整理好反饋資料，及時(shí)送交政教處。

10、將整理、分析、匯總后的信息，以年級(jí)組、教研組為單位，及時(shí)做好整改工作，落實(shí)具體措施

第二篇：洪橋逸夫中學(xué)學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)的出入證明

學(xué)生出入證明 初班的學(xué)生同學(xué),是通校生。情況屬實(shí)特此證明 班主任姓名：

洪橋逸夫中學(xué)政教處

2012年9月3日

學(xué)生出入證明 初班的學(xué)生同學(xué),是通校生。情況屬實(shí)特此證明 班主任姓名：

洪橋逸夫中學(xué)政教處

2012年9月3日

學(xué)生出入證明 初班的學(xué)生同學(xué),是通校生。情況屬實(shí)特此證明 班主任姓名：

洪橋逸夫中學(xué)政教處

2012年9月3日

學(xué)生出入證明 初班的學(xué)生同學(xué),是通校生。情況屬實(shí)特此證明 班主任姓名：

洪橋逸夫中學(xué)政教處

2012年9月3日

學(xué)生出入證明 初班的學(xué)生同學(xué),是通校生。情況屬實(shí)特此證明 班主任姓名：

洪橋逸夫中學(xué)政教處

2012年9月3日

學(xué)生出入證明 初班的學(xué)生同學(xué),是通校生。情況屬實(shí)特此證明 班主任姓名：

洪橋逸夫中學(xué)政教處

2012年9月3日

第三篇：金沙縣逸夫中學(xué)2011

金沙縣逸夫中學(xué)2011-2012學(xué)第一學(xué)期

校本教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊抓住畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)教育“三項(xiàng)改革”為契機(jī)，按照縣教育局2011年教學(xué)教研文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞學(xué)?！耙匀藶楸荆瑒?chuàng)新管理，務(wù)實(shí)高效，突出特色，爭(zhēng)先進(jìn)位”的總體目標(biāo)，以“三個(gè)轉(zhuǎn)變”為核心，以主題活動(dòng)為載體，以各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、骨干教師、高級(jí)教師為引領(lǐng)，以青年教師業(yè)務(wù)水平提升為重點(diǎn)，金沙縣逸夫中學(xué)2011-2012學(xué)第一學(xué)期校本教研工作計(jì)劃。抓管理，促規(guī)范，抓創(chuàng)新，促質(zhì)量，抓素質(zhì)，促特色。扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)施，不斷提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)任務(wù)

1、從師本課堂向生本課堂轉(zhuǎn)變。

教師的教要適應(yīng)學(xué)生學(xué)的需要，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，要把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，教師要立足于“導(dǎo)”來(lái)解決問(wèn)題，面向全體學(xué)生，使各類(lèi)學(xué)生都能完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)有所得。課堂教學(xué)要注重“三著眼”、“三講清”。著眼于雙基，著眼于當(dāng)堂消化，著眼于中差生；講清概念，講清聯(lián)系，講清作用。“精講精練”就是講難點(diǎn)、講聯(lián)系、講規(guī)律、講遷移；練思維、練方法、練基本功、練能力。能以練代講的就只練不講，練的目的是使知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，練的內(nèi)容要序列化，練的方式要多樣化，練的方法要科學(xué)化，練的題目要活，數(shù)量要少，質(zhì)量要高。有效學(xué)習(xí)=“高效課堂”+“有效課外”?！案咝дn堂”就要講在課堂，練在課堂，反饋矯正在課堂，完成作業(yè)在課堂，所有學(xué)習(xí)任務(wù)基本在課堂解決。要加強(qiáng)“有效課外”的研究與實(shí)踐。

2、從講授技能向管理技能轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)代教學(xué)目標(biāo)管理要求：教材目標(biāo)化、目標(biāo)問(wèn)題化，問(wèn)題要點(diǎn)化，要點(diǎn)練習(xí)化，練習(xí)應(yīng)用化。教師是手持創(chuàng)造思維金鑰匙的指導(dǎo)者，教師最重要的作用是教會(huì)學(xué)生思維，特別是創(chuàng)造思維，使學(xué)生在自己的思維實(shí)踐中學(xué)到教師沒(méi)有講授的知識(shí)，甚至創(chuàng)造新知識(shí)，這樣的學(xué)生才能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。要讓“親歷探究”取代“講授深究”。要加強(qiáng)課堂診斷，區(qū)分課堂的有效和無(wú)效勞動(dòng)，學(xué)生的有效和無(wú)效學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師從講授技能向管理技能轉(zhuǎn)變，備課重學(xué)情、重設(shè)計(jì)；上課重引導(dǎo)、重調(diào)控、重評(píng)價(jià)、重矯正、重生成、重總結(jié)升華、重學(xué)的效果。

3、從重視教法向重視學(xué)法轉(zhuǎn)變。

過(guò)去的教法是教師抱著學(xué)生走，新教法是教師指路學(xué)生走路，最先進(jìn)的教法應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生自己找到自己要走的路。當(dāng)代各種先進(jìn)教學(xué)流派的共同特點(diǎn)是：以培育學(xué)生健康向上的心理品質(zhì)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)造條件使學(xué)生不斷獲得學(xué)習(xí)成功機(jī)會(huì)為主要原則，以引導(dǎo)學(xué)生走自學(xué)之路為主要方法，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要手段，以鼓勵(lì)創(chuàng)新精神培養(yǎng)創(chuàng)造能力為教學(xué)思想的核心?，F(xiàn)代各種教學(xué)方法的改革都是以研究和挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，最大限度地發(fā)揮及發(fā)展學(xué)生的聰明才智為追求目標(biāo)。教學(xué)活動(dòng)中教師的主要職責(zé)是發(fā)揮好主導(dǎo)作用，導(dǎo)思維、方法、規(guī)律、能力、創(chuàng)新、興趣、意志、目標(biāo)、理想。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力是教學(xué)方法改革的永恒目標(biāo)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)的方法規(guī)律，使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為終生學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

三、工作內(nèi)容

1、以主題活動(dòng)為載體構(gòu)建校本教研工作新格局。

(1)打破傳統(tǒng)教研活動(dòng)聽(tīng)評(píng)課低效重復(fù)，轉(zhuǎn)變教研工作方式，實(shí)施基于課堂觀察模型的常態(tài)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；

(2)在“洋思中學(xué)”、“杜郎口中學(xué)”經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，探尋符合欠發(fā)達(dá)地區(qū)、欠發(fā)達(dá)學(xué)校、欠發(fā)展學(xué)生教育模式，高中部實(shí)施“快樂(lè)高一，生活化課堂”，“成長(zhǎng)高二，探索型課堂”，“發(fā)展高三，拓展型課堂”校本課題研究；

(3)通過(guò)課例研究加大課堂教學(xué)改革力度，工作計(jì)劃《金沙縣逸夫中學(xué)2011-2012學(xué)第一學(xué)期校本教研工作計(jì)劃》。全面推行自主、合作、探究式教學(xué)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，高度重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，教師教學(xué)要實(shí)現(xiàn)講授技能向管理技能的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)要重引導(dǎo)、調(diào)控、評(píng)價(jià)、矯正和總結(jié)升華，課堂評(píng)價(jià)主要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果。

(4)根據(jù)《金沙縣“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見(jiàn)》精神，重視各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

2、“四大重點(diǎn)”深化課程改革。

(1)繼續(xù)推進(jìn)校本教研制度建設(shè)，把課堂觀察、課例研究作為轉(zhuǎn)變教研方式、改進(jìn)新課程培訓(xùn)、提高教師專(zhuān)業(yè)水平的重要舉措；

(2)狠抓作業(yè)管理改革，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，精心批改作業(yè)，精心反饋?zhàn)鳂I(yè)；

(3)深入研究中、高考考試改革，規(guī)范常規(guī)考試、提高考試質(zhì)量，使教師能結(jié)合新課程改革的特點(diǎn)來(lái)命題和分析學(xué)生考試結(jié)果。

(4)積極探索評(píng)價(jià)改革，學(xué)校各項(xiàng)管理實(shí)行分類(lèi)評(píng)價(jià)，教師評(píng)價(jià)實(shí)行《金沙縣逸夫中學(xué)教師職業(yè)情感評(píng)價(jià)積分辦法》，課堂評(píng)價(jià)實(shí)行《基于課堂觀察模型的常態(tài)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)價(jià)辦法》，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)行“分層評(píng)價(jià)”策略，最大限度地關(guān)注中下游學(xué)生，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展?？己嗽u(píng)估結(jié)果做到“一評(píng)四掛”，即考核結(jié)果與教師的獎(jiǎng)金掛鉤、與教師的評(píng)優(yōu)掛鉤、與教師的職務(wù)評(píng)聘掛鉤、與教師的外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)掛鉤。

3、“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作

(1)成立金沙縣逸夫中學(xué)“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組；

(2)設(shè)立金沙縣逸夫中學(xué)“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦公室及相關(guān)工作管理人員；

(3)選聘金沙縣逸夫中學(xué)“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育輔導(dǎo)教師報(bào)縣教育局；

(4)上報(bào)金沙縣逸夫中學(xué)“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)員花名冊(cè)；

(5)建立金沙縣逸夫中學(xué)“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育考勤表，課件、教具制作使用登記表；

(6)擬定《金沙縣逸夫中學(xué)“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施辦法》，印發(fā)相關(guān)文件、各學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)。

4、高級(jí)教師、名師、骨干教師、青年教師素質(zhì)提升工作。

(1)打造高級(jí)教師、名師、骨干教師精品課堂，開(kāi)發(fā)校本優(yōu)質(zhì)錄像課資源；

(2)校級(jí)骨干教師推評(píng)、培訓(xùn)工作；

(3)青年教師成長(zhǎng)課比賽活動(dòng)。

附：各月份工作內(nèi)容

2011年9月教研室擬定工作計(jì)劃；

教研教改工作會(huì)；

教研組、備課組擬定工作計(jì)劃，教研工作啟動(dòng)；

常態(tài)課、聽(tīng)評(píng)課量表設(shè)計(jì)；

課例研究專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)；

中繼教工作實(shí)施方案。

2011年10月高中部課堂教學(xué)改革校本課題實(shí)施啟動(dòng)會(huì)；

“快樂(lè)高

一、生活化課堂”觀摩調(diào)研；

“成長(zhǎng)高

二、探究型課堂”觀摩調(diào)研；

“發(fā)展高

三、拓展型課堂”觀摩調(diào)研；

基于課堂觀模型的常態(tài)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，落實(shí)備課組工作。

2011年11月初高中各教研組選代表進(jìn)行課例研究；

打造高級(jí)教師、骨干教師精品課堂，開(kāi)發(fā)校本錄像資源；

校級(jí)骨干教師推評(píng)、培訓(xùn)；

青年教師成長(zhǎng)課活動(dòng)。

2011年12月初中部學(xué)科競(jìng)賽；

整合常態(tài)課聽(tīng)評(píng)課、課例研究開(kāi)展提升教學(xué)力活動(dòng)；

高中部課堂改革情況工作通報(bào)會(huì)；

中繼教學(xué)習(xí)資料歸檔。

2012年1月非畢業(yè)班月考命題總結(jié)；

教研組、備課組工作總結(jié)；

第四篇：逸夫中學(xué)文學(xué)社章程

?？刀形膶W(xué)社章程

第一章總 則

第一條文學(xué)社性質(zhì)

?？刀形膶W(xué)社是一個(gè)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，由學(xué)校語(yǔ)文教研組直接領(lǐng)導(dǎo)并負(fù)責(zé)指

導(dǎo)的校內(nèi)廣大文學(xué)愛(ài)好者組成的文學(xué)團(tuán)體。

第二條文學(xué)社宗旨

提高全校學(xué)生的人文素養(yǎng)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造一種人文氛圍，擴(kuò)大學(xué)生視

野、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、提高學(xué)生素養(yǎng)；繁榮校園文學(xué)創(chuàng)作、豐富校園文化生活、提高校園文化品位；加強(qiáng)與外界的交流與合作，弘揚(yáng)二中精神、打造社團(tuán)品牌，為校爭(zhēng)光添彩，為語(yǔ)文組課程改革提供實(shí)驗(yàn)園地，為全校學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采的青春舞臺(tái)。

第三條文學(xué)社工作

1、引導(dǎo)學(xué)生多閱讀，多練筆，切實(shí)地為增強(qiáng)自己的寫(xiě)作能力而努力。

2、邀請(qǐng)本校語(yǔ)文教師及有關(guān)人士做文學(xué)理論、文學(xué)鑒賞和寫(xiě)作講座，邀請(qǐng)其他學(xué)科的老師做與文學(xué)有關(guān)或具有生活實(shí)用性的知識(shí)講座或?qū)嵺`活動(dòng)。

3、給文學(xué)愛(ài)好者提供有關(guān)文學(xué)閱讀、研究性學(xué)習(xí)的氛圍和場(chǎng)所，努力貫徹“得法于課內(nèi)，得益于課外”的教學(xué)思想。

4、編輯出版校園文學(xué)社刊物及其他文學(xué)作品輯錄。

5、建設(shè)、管理、維護(hù)保康二中文學(xué)社網(wǎng)站，QQ群等。

6、主動(dòng)、積極地把社員的優(yōu)秀作品向全?；蛲饨缧！⑸鐣?huì)各報(bào)刊推薦。

7、配合語(yǔ)文學(xué)科，組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)作文競(jìng)賽。

8、加強(qiáng)與校外文學(xué)社團(tuán)的聯(lián)系，積極開(kāi)展校際文學(xué)社聯(lián)誼活動(dòng)。

9、開(kāi)展學(xué)生有興趣的文學(xué)性、知識(shí)性較強(qiáng)的競(jìng)賽活動(dòng)。

10、組織外出參觀、訪問(wèn)等社會(huì)實(shí)踐和采風(fēng)活動(dòng)。

第二章 社 員

第四條社員條件

凡?？刀性谛W(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)，承認(rèn)并遵守文學(xué)社章程，對(duì)文學(xué)有

一定愛(ài)好興趣，樂(lè)于參加文學(xué)社活動(dòng)者，均可報(bào)名加入；或語(yǔ)文教師推薦者，經(jīng)文學(xué)社批準(zhǔn)，即可成為本社社員。

第五條社員義務(wù)

1、遵守校紀(jì)校規(guī)，努力學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生形象，維護(hù)學(xué)校形象。

2、自覺(jué)遵守文學(xué)社章程，嚴(yán)格執(zhí)行文學(xué)社決議，熱心本職工作，積極參加文學(xué)社的活動(dòng)，努力完成文學(xué)社交給的任務(wù)。

3、宣傳文學(xué)社、維護(hù)文學(xué)社形象。

4、推薦文學(xué)愛(ài)好者及有特長(zhǎng)同學(xué)（如繪畫(huà)、電腦等）加入文學(xué)社。

5、定期向文學(xué)社遞交個(gè)人作品，推薦社外學(xué)生的優(yōu)秀作品。

第六條社員權(quán)利

1、享有本文學(xué)社內(nèi)一切選舉、被選舉和表決的權(quán)利。

2、享有向文學(xué)社提出工作建議、監(jiān)督文學(xué)社內(nèi)工作的權(quán)利。

3、享有參加文學(xué)社組織的有關(guān)講座、培訓(xùn)及其他活動(dòng)的權(quán)利。

4、享有向社刊及相關(guān)作品輯錄投稿優(yōu)先發(fā)表、作品向全校、外界校及社會(huì)各報(bào)刊優(yōu)先推薦、向文學(xué)社網(wǎng)站優(yōu)先發(fā)布的權(quán)利。

5、享有推薦社外學(xué)生優(yōu)秀作品的權(quán)利。

6、享有擁有社刊或其他作品輯錄的權(quán)利。

第七條社員獎(jiǎng)懲

1、文學(xué)社每學(xué)期對(duì)社員進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括稿件數(shù)、稿件采用率、活動(dòng)出勤情況、工作認(rèn)真程度及工作完成情況、社團(tuán)貢獻(xiàn)度等。考核結(jié)果作為評(píng)選“優(yōu)秀社員”、“優(yōu)秀撰稿人”的依據(jù)。對(duì)評(píng)選出的“優(yōu)秀社員”、“優(yōu)秀撰稿人”除頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)外還給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并在社刊及校宣傳欄公開(kāi)表?yè)P(yáng)。

2、社員違反校紀(jì)校規(guī)，不履行應(yīng)盡義務(wù)，由文學(xué)社干部查證核實(shí)后，給予勸其退社處分。

3、社員作品如有抄襲，將全校通報(bào)，并給予除名處分。

4、社團(tuán)組織的活動(dòng)必須按時(shí)參加，無(wú)故缺曠達(dá)三次者給予勸其退社處分。

5、對(duì)社團(tuán)工作和刊物提出有效性建議者，對(duì)抄襲文章行為檢舉揭發(fā)者，給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

6.對(duì)在市級(jí)以上報(bào)刊雜志上發(fā)表習(xí)作者，在社刊及校宣傳欄公開(kāi)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

第八條 社員畢業(yè)或離校，即自動(dòng)取消社員資格。

第三章 組織機(jī)構(gòu)

第九條文學(xué)社設(shè)社長(zhǎng)，副社長(zhǎng)；編輯部、宣傳部、外聯(lián)部、記者團(tuán)四個(gè)部門(mén)，每個(gè)部門(mén)又設(shè)一名部長(zhǎng)；名譽(yù)編委會(huì)。

第十條社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、名譽(yù)編委會(huì)

（一）社長(zhǎng)一名。社員本人提交申請(qǐng)，經(jīng)社員全體會(huì)議選舉，票數(shù)多者報(bào)送學(xué)校批準(zhǔn)當(dāng)選。每屆任期一年，連任不得超過(guò)兩屆。

（二）副社長(zhǎng)兩名，一名分管編輯部、記者團(tuán)兩部門(mén)日常事務(wù)，一名分管宣傳部、外聯(lián)部?jī)刹块T(mén)日常事務(wù)。社員本人提交申請(qǐng)，經(jīng)社員全體會(huì)議選舉，票數(shù)多者報(bào)送學(xué)校批準(zhǔn)當(dāng)選。每屆任期一年，連任不得超過(guò)兩屆。

（三）社長(zhǎng)職責(zé)

1、主持文學(xué)社的日常工作，定期向社員全體會(huì)議和學(xué)校匯報(bào)工作。

2、監(jiān)督、指導(dǎo)各部門(mén)的工作，做好與學(xué)校語(yǔ)文教研組的協(xié)調(diào)工作，完成上級(jí)組織交辦的一切工作。

3、主持對(duì)副社長(zhǎng)、各部門(mén)干部工作的評(píng)定。組織人員對(duì)學(xué)期優(yōu)秀干部、優(yōu)秀社員和優(yōu)秀作品等獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行評(píng)定。

4、在全體會(huì)議上闡述學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)期工作總結(jié)。

5、不定期地召開(kāi)干部會(huì)議。

6、在取得指導(dǎo)老師同意前提下，進(jìn)行適當(dāng)人事安排、獎(jiǎng)懲布置。

(四)副社長(zhǎng)職責(zé)

1、對(duì)每一次活動(dòng)進(jìn)行詳盡過(guò)程記錄，并仔細(xì)存檔備查。

2、監(jiān)督、指導(dǎo)、督促所轄部門(mén)的日常工作。

3、協(xié)助社長(zhǎng)開(kāi)展好其它工作。

4、社長(zhǎng)不在崗時(shí)受社長(zhǎng)委托執(zhí)行社長(zhǎng)職權(quán)。

5、培養(yǎng)具有潛能的學(xué)生，以“以老帶新”方式培養(yǎng)各個(gè)部門(mén)后繼學(xué)生。

（五）名譽(yù)編委會(huì)，由校領(lǐng)導(dǎo)及校語(yǔ)文教研組全體教師組成。負(fù)責(zé)文學(xué)社活動(dòng)顧問(wèn)、參與監(jiān)督、指導(dǎo)文學(xué)社日常工作。

第十一條 文學(xué)社干部管理

1、根據(jù)社員提交申請(qǐng)書(shū)的情況，組織競(jìng)職演講，經(jīng)社長(zhǎng)及名譽(yù)編委會(huì)成員研究決定。

2、干部任職期間必須認(rèn)真履行義務(wù)，做好所職部門(mén)日常工作，定期向分管副社長(zhǎng)匯報(bào)工作。

3、職部門(mén)社員管理，如活動(dòng)人員和缺席人員的登記，對(duì)違反紀(jì)律人員的上報(bào)或處理。

第十二條 編輯部

1、編輯部是文學(xué)社的一個(gè)核心機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)社刊的出版工作，包括審稿、編輯、校對(duì)、排版、印刷、裝訂等一系列工作。

2、編輯部設(shè)主編1名、副主編1-2名，責(zé)任編輯、打字員若干名。

3、為?？蚱渌髌份嬩浱峁┥鐖F(tuán)內(nèi)部稿源，分析各年段、班級(jí)投稿情況，協(xié)助社團(tuán)宣傳部宣傳方面的文字工作。

第十三條 記者團(tuán)

1、在校園內(nèi)負(fù)責(zé)新聞線索的發(fā)現(xiàn)、收集和整理；及時(shí)完稿。

2、及時(shí)反映并傳遞本校最新消息。

3、把握最新、最快外校或社會(huì)各報(bào)刊征文或與文學(xué)相關(guān)活動(dòng)資訊，并及時(shí)上報(bào)社團(tuán)。

第十四條 宣傳部

1、負(fù)責(zé)本社各部舉辦活動(dòng)及其他工作的具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的通知；配合本社其他部門(mén)不可預(yù)見(jiàn)活動(dòng)的宣傳活動(dòng)。

2、重大活動(dòng)及節(jié)日的對(duì)外宣傳工作，不定期更換文學(xué)社宣傳板內(nèi)容。

3、管理、維護(hù)學(xué)校文學(xué)社網(wǎng)站，QQ群等。

4、利用校內(nèi)廣播站、學(xué)校網(wǎng)站等有效手段宣傳本社；及時(shí)向各大文學(xué)網(wǎng)站、論壇發(fā)布社員作品，推廣二中文學(xué)社。

第十五條 外聯(lián)部

1、代表本社與校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師保持及時(shí)的交流與溝通；及時(shí)傳達(dá)相關(guān)部門(mén)的重要指示。

2、負(fù)責(zé)本社需要相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)、老師或校團(tuán)委各部門(mén)的配合和協(xié)助的活動(dòng)的溝通事宜。

3、負(fù)責(zé)本社與外校團(tuán)委及相關(guān)文學(xué)社的聯(lián)系、交流與溝通，互通各校文學(xué)社動(dòng)態(tài)，促進(jìn)交流。

第四章附則

第十五條 本章程對(duì)全體社員有約束力。

第十六條 本章程最終解釋權(quán)歸?？刀形膶W(xué)社。

第十七條 本章程頒布之日起開(kāi)始執(zhí)行。

?？档诙袑W(xué)文學(xué)社

2012年3月15日

第五篇：2012逸夫中學(xué)體育工作匯報(bào)材料

體育工作匯報(bào)材料

先歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作，懇切的希望各位對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn)。

肥鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)地處肥鄉(xiāng)縣城東北部，是一處新建六年制農(nóng)村小學(xué)，新校舍于2007年合點(diǎn)并校后投入使用，現(xiàn)擁有30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1550名，現(xiàn)有教師62名。

三年來(lái)，我校全體教職工，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，以“讓每個(gè)孩子都接受高質(zhì)量的教育，為每個(gè)孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)思想為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)班子勤政務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)和依靠全體教職工圓滿地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)我校的實(shí)際，實(shí)事求是，客觀、公正地進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)將我校體育衛(wèi)生、工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、體育衛(wèi)生工作

每學(xué)期選定一段時(shí)間為體質(zhì)測(cè)評(píng)時(shí)間，對(duì)全校的學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)評(píng)工作，也使測(cè)評(píng)工作落到實(shí)處，形成貫例。對(duì)于因特殊原因不能及時(shí)完成測(cè)評(píng)任務(wù)的，我們采取全體測(cè)試完畢后的一個(gè)星期進(jìn)行補(bǔ)測(cè)工作。

二、關(guān)于課外體育活動(dòng)的安排

1、為了發(fā)揮學(xué)生的體育特長(zhǎng)，挖掘?qū)W生的體育潛力。我校決定形成一個(gè)體育活動(dòng)體系，每學(xué)期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，具體項(xiàng)目：跳繩、踢毽子、50米、100米以及由班級(jí)組成的抱球賽等等。

2.我校利用上午大課間時(shí)間，學(xué)生在操場(chǎng)做“七彩陽(yáng)光”體操，目前，學(xué)校在大課間集中學(xué)習(xí)24式太極拳。太極拳活動(dòng)已在我校扎根。

我們積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，認(rèn)真搞好學(xué)生的課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)，保證了學(xué)生每天都能有一小時(shí)的體育活動(dòng)，同時(shí)也收到了良好的效果。

三年來(lái)，我校衛(wèi)生工作在上級(jí)主管部門(mén)及校領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，完成了我校健康監(jiān)測(cè)、健康教育、美化環(huán)境衛(wèi)生、常見(jiàn)病及傳染病防控等大量的工作，有力地推動(dòng)了學(xué)生在德、智、體、美、勞方面的全面發(fā)展。

我校注重強(qiáng)化衛(wèi)生教育，堅(jiān)持不懈地抓好個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保艦防病治并飲食飲水衛(wèi)生方面的知識(shí)。根據(jù)不同傳染病的流行季節(jié)，利用黑板報(bào)、宣傳欄等學(xué)校的宣傳陣地，大力開(kāi)展傳染病防治知識(shí)的宣傳，對(duì)師生宣傳各種常見(jiàn)并多發(fā)并傳染病的防治知識(shí)，提高師生對(duì)各類(lèi)疾病的了解與認(rèn)識(shí)，提高師生個(gè)人自我保健的意識(shí)和能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。同時(shí)注意及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立了傳染病應(yīng)急預(yù)案、傳染病疫情報(bào)告管理制度，學(xué)生晨檢工作制度，加強(qiáng)了對(duì)常見(jiàn)病特別是傳染病的控制和預(yù)防。建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生工作制度，對(duì)搞好學(xué)校各項(xiàng)工作尤其是衛(wèi)生工作起到了極大的促進(jìn)和推動(dòng)作用。

三、辦學(xué)水平

堅(jiān)持“讓每個(gè)孩子都接受高質(zhì)量的教育，為每個(gè)孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)辦學(xué)水平管理，創(chuàng)造性地開(kāi)展了各項(xiàng)工作。

我校校園規(guī)劃整齊,布局合理適宜;校內(nèi)綠樹(shù)成蔭，花草錦簇，環(huán)境幽美。學(xué)校擁有綜合樓一幢，教學(xué)樓兩幢，公廁一幢。多媒體教室、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、舞蹈室、圖書(shū)室、閱覽室、音、體、美器材室以及音樂(lè)、美術(shù)專(zhuān)用教室等配套設(shè)施比較齊全，轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記基本能滿足教學(xué)要求。此外，我校體育設(shè)施較為完備，建有籃球場(chǎng)1個(gè)、足球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球臺(tái)4個(gè)等，建有400米跑道的田徑運(yùn)動(dòng)常近年來(lái)，我校狠抓校園建設(shè)整體規(guī)劃，植樹(shù)、栽花、種草，加大綠化面積，校園面貌煥然一新。

學(xué)校積極開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“衛(wèi)生先進(jìn)班”集體活動(dòng)，以凈化、美化校園環(huán)境為載體從而達(dá)到凈化學(xué)生的心靈。衛(wèi)生工作不定時(shí)檢查，并有記錄，及時(shí)反饋信息，每月有評(píng)比，使衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，在班級(jí)中來(lái)回流動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)得榮譽(yù)，也使“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”，發(fā)揮了它應(yīng)有的作用?！盃?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”在我校已形成濃厚的校園氛圍。

回顧過(guò)去的工作，我們豪情滿懷;展望新的一年，我們信心百倍。在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生一定會(huì)繼續(xù)努力，把各項(xiàng)工作做得更好。