第一篇:市逸夫中學(xué)班干部崗位職責(zé)
市逸夫中學(xué)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員崗位職責(zé)
班長(zhǎng)職責(zé):
1、上課時(shí)喊起立,負(fù)責(zé)管理班級(jí)日志。
2、負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作,團(tuán)結(jié)全體班干部,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)以律已,在班干部和同學(xué)中起表率作用。著重抓好班上的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方位的工作。
3、總的調(diào)配其他班干部的工作??己吮景喟辔刹康姆?wù)工作
4、把班級(jí)中出現(xiàn)的問題和成績(jī)及時(shí)匯報(bào)給班主任。
5、處理各種偶發(fā)事件,并采取相應(yīng)措施,把處理意見匯報(bào)給班主任,或請(qǐng)班主任指導(dǎo)解決。
6、定時(shí)召開班委會(huì),并且須在會(huì)前明確開會(huì)的大致目的和綱要,如班主任不出席會(huì)議,還須把會(huì)議記錄交給班主任,及時(shí)讓班主任了解會(huì)議的內(nèi)容。
7、和副班長(zhǎng)一起做好每一周的班級(jí)考評(píng)工作。
8、負(fù)責(zé)給值日班長(zhǎng)的一周工作打分、統(tǒng)計(jì)和考核
學(xué)習(xí)委員職責(zé):
1、在課代表生病時(shí),接替課代表的工作。
2、負(fù)責(zé)每日統(tǒng)計(jì)班級(jí)的作業(yè)收交情況,及抄襲作業(yè)現(xiàn)象。
3、負(fù)責(zé)期中、期末的成績(jī)統(tǒng)計(jì)、排名等工作的評(píng)定。
4、協(xié)助班主任每學(xué)期組織兩次表彰會(huì)。
5、負(fù)責(zé)對(duì)各課代表的管理和考核,并評(píng)定他們的工作表現(xiàn)。
6、及時(shí)和課代表一起溝通學(xué)生和老師之間的教與學(xué)。抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)。
7、提高自身素質(zhì),掌握良好的學(xué)習(xí)方法并做好推廣工作,主動(dòng)幫助同學(xué),在班中建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
第二篇:金沙縣逸夫中學(xué)2011
金沙縣逸夫中學(xué)2011-2012學(xué)第一學(xué)期
校本教研工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊抓住畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)教育“三項(xiàng)改革”為契機(jī),按照縣教育局2011年教學(xué)教研文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,圍繞學(xué)?!耙匀藶楸荆瑒?chuàng)新管理,務(wù)實(shí)高效,突出特色,爭(zhēng)先進(jìn)位”的總體目標(biāo),以“三個(gè)轉(zhuǎn)變”為核心,以主題活動(dòng)為載體,以各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、骨干教師、高級(jí)教師為引領(lǐng),以青年教師業(yè)務(wù)水平提升為重點(diǎn),金沙縣逸夫中學(xué)2011-2012學(xué)第一學(xué)期校本教研工作計(jì)劃。抓管理,促規(guī)范,抓創(chuàng)新,促質(zhì)量,抓素質(zhì),促特色。扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)施,不斷提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。
二、工作目標(biāo)任務(wù)
1、從師本課堂向生本課堂轉(zhuǎn)變。
教師的教要適應(yīng)學(xué)生學(xué)的需要,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,要把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,教師要立足于“導(dǎo)”來解決問題,面向全體學(xué)生,使各類學(xué)生都能完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)有所得。課堂教學(xué)要注重“三著眼”、“三講清”。著眼于雙基,著眼于當(dāng)堂消化,著眼于中差生;講清概念,講清聯(lián)系,講清作用?!熬v精練”就是講難點(diǎn)、講聯(lián)系、講規(guī)律、講遷移;練思維、練方法、練基本功、練能力。能以練代講的就只練不講,練的目的是使知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,練的內(nèi)容要序列化,練的方式要多樣化,練的方法要科學(xué)化,練的題目要活,數(shù)量要少,質(zhì)量要高。有效學(xué)習(xí)=“高效課堂”+“有效課外”?!案咝дn堂”就要講在課堂,練在課堂,反饋矯正在課堂,完成作業(yè)在課堂,所有學(xué)習(xí)任務(wù)基本在課堂解決。要加強(qiáng)“有效課外”的研究與實(shí)踐。
2、從講授技能向管理技能轉(zhuǎn)變。
現(xiàn)代教學(xué)目標(biāo)管理要求:教材目標(biāo)化、目標(biāo)問題化,問題要點(diǎn)化,要點(diǎn)練習(xí)化,練習(xí)應(yīng)用化。教師是手持創(chuàng)造思維金鑰匙的指導(dǎo)者,教師最重要的作用是教會(huì)學(xué)生思維,特別是創(chuàng)造思維,使學(xué)生在自己的思維實(shí)踐中學(xué)到教師沒有講授的知識(shí),甚至創(chuàng)造新知識(shí),這樣的學(xué)生才能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。要讓“親歷探究”取代“講授深究”。要加強(qiáng)課堂診斷,區(qū)分課堂的有效和無效勞動(dòng),學(xué)生的有效和無效學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師從講授技能向管理技能轉(zhuǎn)變,備課重學(xué)情、重設(shè)計(jì);上課重引導(dǎo)、重調(diào)控、重評(píng)價(jià)、重矯正、重生成、重總結(jié)升華、重學(xué)的效果。
3、從重視教法向重視學(xué)法轉(zhuǎn)變。
過去的教法是教師抱著學(xué)生走,新教法是教師指路學(xué)生走路,最先進(jìn)的教法應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生自己找到自己要走的路。當(dāng)代各種先進(jìn)教學(xué)流派的共同特點(diǎn)是:以培育學(xué)生健康向上的心理品質(zhì)為基礎(chǔ),以創(chuàng)造條件使學(xué)生不斷獲得學(xué)習(xí)成功機(jī)會(huì)為主要原則,以引導(dǎo)學(xué)生走自學(xué)之路為主要方法,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要手段,以鼓勵(lì)創(chuàng)新精神培養(yǎng)創(chuàng)造能力為教學(xué)思想的核心?,F(xiàn)代各種教學(xué)方法的改革都是以研究和挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,最大限度地發(fā)揮及發(fā)展學(xué)生的聰明才智為追求目標(biāo)。教學(xué)活動(dòng)中教師的主要職責(zé)是發(fā)揮好主導(dǎo)作用,導(dǎo)思維、方法、規(guī)律、能力、創(chuàng)新、興趣、意志、目標(biāo)、理想。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力是教學(xué)方法改革的永恒目標(biāo),要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,掌握學(xué)習(xí)的方法規(guī)律,使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,為終生學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
三、工作內(nèi)容
1、以主題活動(dòng)為載體構(gòu)建校本教研工作新格局。
(1)打破傳統(tǒng)教研活動(dòng)聽評(píng)課低效重復(fù),轉(zhuǎn)變教研工作方式,實(shí)施基于課堂觀察模型的常態(tài)課聽評(píng)課活動(dòng);
(2)在“洋思中學(xué)”、“杜郎口中學(xué)”經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,探尋符合欠發(fā)達(dá)地區(qū)、欠發(fā)達(dá)學(xué)校、欠發(fā)展學(xué)生教育模式,高中部實(shí)施“快樂高一,生活化課堂”,“成長(zhǎng)高二,探索型課堂”,“發(fā)展高三,拓展型課堂”校本課題研究;
(3)通過課例研究加大課堂教學(xué)改革力度,工作計(jì)劃《金沙縣逸夫中學(xué)2011-2012學(xué)第一學(xué)期校本教研工作計(jì)劃》。全面推行自主、合作、探究式教學(xué)方式,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),高度重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),教師教學(xué)要實(shí)現(xiàn)講授技能向管理技能的轉(zhuǎn)變,課堂教學(xué)要重引導(dǎo)、調(diào)控、評(píng)價(jià)、矯正和總結(jié)升華,課堂評(píng)價(jià)主要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果。
(4)根據(jù)《金沙縣“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見》精神,重視各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
2、“四大重點(diǎn)”深化課程改革。
(1)繼續(xù)推進(jìn)校本教研制度建設(shè),把課堂觀察、課例研究作為轉(zhuǎn)變教研方式、改進(jìn)新課程培訓(xùn)、提高教師專業(yè)水平的重要舉措;
(2)狠抓作業(yè)管理改革,精心設(shè)計(jì)作業(yè),精心批改作業(yè),精心反饋?zhàn)鳂I(yè);
(3)深入研究中、高考考試改革,規(guī)范常規(guī)考試、提高考試質(zhì)量,使教師能結(jié)合新課程改革的特點(diǎn)來命題和分析學(xué)生考試結(jié)果。
(4)積極探索評(píng)價(jià)改革,學(xué)校各項(xiàng)管理實(shí)行分類評(píng)價(jià),教師評(píng)價(jià)實(shí)行《金沙縣逸夫中學(xué)教師職業(yè)情感評(píng)價(jià)積分辦法》,課堂評(píng)價(jià)實(shí)行《基于課堂觀察模型的常態(tài)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)價(jià)辦法》,教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)行“分層評(píng)價(jià)”策略,最大限度地關(guān)注中下游學(xué)生,促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展??己嗽u(píng)估結(jié)果做到“一評(píng)四掛”,即考核結(jié)果與教師的獎(jiǎng)金掛鉤、與教師的評(píng)優(yōu)掛鉤、與教師的職務(wù)評(píng)聘掛鉤、與教師的外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)掛鉤。
3、“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作
(1)成立金沙縣逸夫中學(xué)“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組;
(2)設(shè)立金沙縣逸夫中學(xué)“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦公室及相關(guān)工作管理人員;
(3)選聘金沙縣逸夫中學(xué)“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育輔導(dǎo)教師報(bào)縣教育局;
(4)上報(bào)金沙縣逸夫中學(xué)“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)員花名冊(cè);
(5)建立金沙縣逸夫中學(xué)“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育考勤表,課件、教具制作使用登記表;
(6)擬定《金沙縣逸夫中學(xué)“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施辦法》,印發(fā)相關(guān)文件、各學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)。
4、高級(jí)教師、名師、骨干教師、青年教師素質(zhì)提升工作。
(1)打造高級(jí)教師、名師、骨干教師精品課堂,開發(fā)校本優(yōu)質(zhì)錄像課資源;
(2)校級(jí)骨干教師推評(píng)、培訓(xùn)工作;
(3)青年教師成長(zhǎng)課比賽活動(dòng)。
附:各月份工作內(nèi)容
2011年9月教研室擬定工作計(jì)劃;
教研教改工作會(huì);
教研組、備課組擬定工作計(jì)劃,教研工作啟動(dòng);
常態(tài)課、聽評(píng)課量表設(shè)計(jì);
課例研究專項(xiàng)培訓(xùn);
中繼教工作實(shí)施方案。
2011年10月高中部課堂教學(xué)改革校本課題實(shí)施啟動(dòng)會(huì);
“快樂高
一、生活化課堂”觀摩調(diào)研;
“成長(zhǎng)高
二、探究型課堂”觀摩調(diào)研;
“發(fā)展高
三、拓展型課堂”觀摩調(diào)研;
基于課堂觀模型的常態(tài)課聽評(píng)課活動(dòng),落實(shí)備課組工作。
2011年11月初高中各教研組選代表進(jìn)行課例研究;
打造高級(jí)教師、骨干教師精品課堂,開發(fā)校本錄像資源;
校級(jí)骨干教師推評(píng)、培訓(xùn);
青年教師成長(zhǎng)課活動(dòng)。
2011年12月初中部學(xué)科競(jìng)賽;
整合常態(tài)課聽評(píng)課、課例研究開展提升教學(xué)力活動(dòng);
高中部課堂改革情況工作通報(bào)會(huì);
中繼教學(xué)習(xí)資料歸檔。
2012年1月非畢業(yè)班月考命題總結(jié);
教研組、備課組工作總結(jié);
第三篇:市逸夫中學(xué)中考沖刺100天
逸夫中學(xué)2013年初三初二備戰(zhàn)中考100天誓師大會(huì)會(huì)議
程序
(時(shí)間:3月7日下午第8節(jié))
主持:蔣校長(zhǎng)
會(huì)前播放音樂《我的未來不是夢(mèng)》
1、年級(jí)組長(zhǎng)肖老師、周老師發(fā)言
2、教師代表龍顯葵、楊春花老師發(fā)言
3、學(xué)生代表羅丹發(fā)言
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言
5、初二初三年級(jí)組長(zhǎng)、班主任遞交決心書
6、會(huì)考科目備課組長(zhǎng)遞交決心書
7、會(huì)考科目教師宣誓(領(lǐng)讀 :彭校長(zhǎng))
8、全體初三初二學(xué)生宣誓。(領(lǐng)讀 :)
9、曹校長(zhǎng)作重要講話
10、“與夢(mèng)想簽約,創(chuàng)逸夫輝煌”簽名活動(dòng)。
同時(shí)播放音樂《愛拼才會(huì)贏》
教導(dǎo)處
2013年3月7日
附:
懸掛條幅
1、酣戰(zhàn)三載臥薪嘗膽寫人生
2、苦拼百日破釜沉舟創(chuàng)佳績(jī)(8米條幅)
2、逸夫中學(xué)2013年初三初二備戰(zhàn)中考100天誓師大會(huì)(10米橫幅)
3、簽名橫幅
與夢(mèng)想簽約,創(chuàng)逸夫輝煌(6.5米橫幅)
4、教師誓詞忠于職守,精誠團(tuán)結(jié); 言傳身教,以身作則。關(guān)愛學(xué)子,甘灑熱血,樂于奉獻(xiàn),成就事業(yè)。、學(xué)生誓詞 命運(yùn)自主,不怕吃苦。向善向上,陽光健康。成就夢(mèng)想,我心飛翔。珍惜一百天,讓激情與熱血從現(xiàn)在迸發(fā); 奮斗一百天,讓雄心與智慧在六月閃光;拼搏一百天,讓希望與夢(mèng)想在六月綻放!
第四篇:逸夫中學(xué)文學(xué)社章程
??刀形膶W(xué)社章程
第一章總 則
第一條文學(xué)社性質(zhì)
??刀形膶W(xué)社是一個(gè)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),由學(xué)校語文教研組直接領(lǐng)導(dǎo)并負(fù)責(zé)指
導(dǎo)的校內(nèi)廣大文學(xué)愛好者組成的文學(xué)團(tuán)體。
第二條文學(xué)社宗旨
提高全校學(xué)生的人文素養(yǎng),在全校范圍內(nèi)營造一種人文氛圍,擴(kuò)大學(xué)生視
野、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、提高學(xué)生素養(yǎng);繁榮校園文學(xué)創(chuàng)作、豐富校園文化生活、提高校園文化品位;加強(qiáng)與外界的交流與合作,弘揚(yáng)二中精神、打造社團(tuán)品牌,為校爭(zhēng)光添彩,為語文組課程改革提供實(shí)驗(yàn)園地,為全校學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采的青春舞臺(tái)。
第三條文學(xué)社工作
1、引導(dǎo)學(xué)生多閱讀,多練筆,切實(shí)地為增強(qiáng)自己的寫作能力而努力。
2、邀請(qǐng)本校語文教師及有關(guān)人士做文學(xué)理論、文學(xué)鑒賞和寫作講座,邀請(qǐng)其他學(xué)科的老師做與文學(xué)有關(guān)或具有生活實(shí)用性的知識(shí)講座或?qū)嵺`活動(dòng)。
3、給文學(xué)愛好者提供有關(guān)文學(xué)閱讀、研究性學(xué)習(xí)的氛圍和場(chǎng)所,努力貫徹“得法于課內(nèi),得益于課外”的教學(xué)思想。
4、編輯出版校園文學(xué)社刊物及其他文學(xué)作品輯錄。
5、建設(shè)、管理、維護(hù)??刀形膶W(xué)社網(wǎng)站,QQ群等。
6、主動(dòng)、積極地把社員的優(yōu)秀作品向全?;蛲饨缧?、社會(huì)各報(bào)刊推薦。
7、配合語文學(xué)科,組織學(xué)生參加各級(jí)各類作文競(jìng)賽。
8、加強(qiáng)與校外文學(xué)社團(tuán)的聯(lián)系,積極開展校際文學(xué)社聯(lián)誼活動(dòng)。
9、開展學(xué)生有興趣的文學(xué)性、知識(shí)性較強(qiáng)的競(jìng)賽活動(dòng)。
10、組織外出參觀、訪問等社會(huì)實(shí)踐和采風(fēng)活動(dòng)。
第二章 社 員
第四條社員條件
凡??刀性谛W(xué)生,遵守校紀(jì)校規(guī),承認(rèn)并遵守文學(xué)社章程,對(duì)文學(xué)有
一定愛好興趣,樂于參加文學(xué)社活動(dòng)者,均可報(bào)名加入;或語文教師推薦者,經(jīng)文學(xué)社批準(zhǔn),即可成為本社社員。
第五條社員義務(wù)
1、遵守校紀(jì)校規(guī),努力學(xué)習(xí),維護(hù)學(xué)生形象,維護(hù)學(xué)校形象。
2、自覺遵守文學(xué)社章程,嚴(yán)格執(zhí)行文學(xué)社決議,熱心本職工作,積極參加文學(xué)社的活動(dòng),努力完成文學(xué)社交給的任務(wù)。
3、宣傳文學(xué)社、維護(hù)文學(xué)社形象。
4、推薦文學(xué)愛好者及有特長(zhǎng)同學(xué)(如繪畫、電腦等)加入文學(xué)社。
5、定期向文學(xué)社遞交個(gè)人作品,推薦社外學(xué)生的優(yōu)秀作品。
第六條社員權(quán)利
1、享有本文學(xué)社內(nèi)一切選舉、被選舉和表決的權(quán)利。
2、享有向文學(xué)社提出工作建議、監(jiān)督文學(xué)社內(nèi)工作的權(quán)利。
3、享有參加文學(xué)社組織的有關(guān)講座、培訓(xùn)及其他活動(dòng)的權(quán)利。
4、享有向社刊及相關(guān)作品輯錄投稿優(yōu)先發(fā)表、作品向全校、外界校及社會(huì)各報(bào)刊優(yōu)先推薦、向文學(xué)社網(wǎng)站優(yōu)先發(fā)布的權(quán)利。
5、享有推薦社外學(xué)生優(yōu)秀作品的權(quán)利。
6、享有擁有社刊或其他作品輯錄的權(quán)利。
第七條社員獎(jiǎng)懲
1、文學(xué)社每學(xué)期對(duì)社員進(jìn)行考核,考核內(nèi)容包括稿件數(shù)、稿件采用率、活動(dòng)出勤情況、工作認(rèn)真程度及工作完成情況、社團(tuán)貢獻(xiàn)度等??己私Y(jié)果作為評(píng)選“優(yōu)秀社員”、“優(yōu)秀撰稿人”的依據(jù)。對(duì)評(píng)選出的“優(yōu)秀社員”、“優(yōu)秀撰稿人”除頒發(fā)榮譽(yù)證書外還給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),并在社刊及校宣傳欄公開表揚(yáng)。
2、社員違反校紀(jì)校規(guī),不履行應(yīng)盡義務(wù),由文學(xué)社干部查證核實(shí)后,給予勸其退社處分。
3、社員作品如有抄襲,將全校通報(bào),并給予除名處分。
4、社團(tuán)組織的活動(dòng)必須按時(shí)參加,無故缺曠達(dá)三次者給予勸其退社處分。
5、對(duì)社團(tuán)工作和刊物提出有效性建議者,對(duì)抄襲文章行為檢舉揭發(fā)者,給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
6.對(duì)在市級(jí)以上報(bào)刊雜志上發(fā)表習(xí)作者,在社刊及校宣傳欄公開表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
第八條 社員畢業(yè)或離校,即自動(dòng)取消社員資格。
第三章 組織機(jī)構(gòu)
第九條文學(xué)社設(shè)社長(zhǎng),副社長(zhǎng);編輯部、宣傳部、外聯(lián)部、記者團(tuán)四個(gè)部門,每個(gè)部門又設(shè)一名部長(zhǎng);名譽(yù)編委會(huì)。
第十條社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、名譽(yù)編委會(huì)
(一)社長(zhǎng)一名。社員本人提交申請(qǐng),經(jīng)社員全體會(huì)議選舉,票數(shù)多者報(bào)送學(xué)校批準(zhǔn)當(dāng)選。每屆任期一年,連任不得超過兩屆。
(二)副社長(zhǎng)兩名,一名分管編輯部、記者團(tuán)兩部門日常事務(wù),一名分管宣傳部、外聯(lián)部?jī)刹块T日常事務(wù)。社員本人提交申請(qǐng),經(jīng)社員全體會(huì)議選舉,票數(shù)多者報(bào)送學(xué)校批準(zhǔn)當(dāng)選。每屆任期一年,連任不得超過兩屆。
(三)社長(zhǎng)職責(zé)
1、主持文學(xué)社的日常工作,定期向社員全體會(huì)議和學(xué)校匯報(bào)工作。
2、監(jiān)督、指導(dǎo)各部門的工作,做好與學(xué)校語文教研組的協(xié)調(diào)工作,完成上級(jí)組織交辦的一切工作。
3、主持對(duì)副社長(zhǎng)、各部門干部工作的評(píng)定。組織人員對(duì)學(xué)期優(yōu)秀干部、優(yōu)秀社員和優(yōu)秀作品等獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行評(píng)定。
4、在全體會(huì)議上闡述學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)期工作總結(jié)。
5、不定期地召開干部會(huì)議。
6、在取得指導(dǎo)老師同意前提下,進(jìn)行適當(dāng)人事安排、獎(jiǎng)懲布置。
(四)副社長(zhǎng)職責(zé)
1、對(duì)每一次活動(dòng)進(jìn)行詳盡過程記錄,并仔細(xì)存檔備查。
2、監(jiān)督、指導(dǎo)、督促所轄部門的日常工作。
3、協(xié)助社長(zhǎng)開展好其它工作。
4、社長(zhǎng)不在崗時(shí)受社長(zhǎng)委托執(zhí)行社長(zhǎng)職權(quán)。
5、培養(yǎng)具有潛能的學(xué)生,以“以老帶新”方式培養(yǎng)各個(gè)部門后繼學(xué)生。
(五)名譽(yù)編委會(huì),由校領(lǐng)導(dǎo)及校語文教研組全體教師組成。負(fù)責(zé)文學(xué)社活動(dòng)顧問、參與監(jiān)督、指導(dǎo)文學(xué)社日常工作。
第十一條 文學(xué)社干部管理
1、根據(jù)社員提交申請(qǐng)書的情況,組織競(jìng)職演講,經(jīng)社長(zhǎng)及名譽(yù)編委會(huì)成員研究決定。
2、干部任職期間必須認(rèn)真履行義務(wù),做好所職部門日常工作,定期向分管副社長(zhǎng)匯報(bào)工作。
3、職部門社員管理,如活動(dòng)人員和缺席人員的登記,對(duì)違反紀(jì)律人員的上報(bào)或處理。
第十二條 編輯部
1、編輯部是文學(xué)社的一個(gè)核心機(jī)構(gòu),主要負(fù)責(zé)社刊的出版工作,包括審稿、編輯、校對(duì)、排版、印刷、裝訂等一系列工作。
2、編輯部設(shè)主編1名、副主編1-2名,責(zé)任編輯、打字員若干名。
3、為??蚱渌髌份嬩浱峁┥鐖F(tuán)內(nèi)部稿源,分析各年段、班級(jí)投稿情況,協(xié)助社團(tuán)宣傳部宣傳方面的文字工作。
第十三條 記者團(tuán)
1、在校園內(nèi)負(fù)責(zé)新聞線索的發(fā)現(xiàn)、收集和整理;及時(shí)完稿。
2、及時(shí)反映并傳遞本校最新消息。
3、把握最新、最快外?;蛏鐣?huì)各報(bào)刊征文或與文學(xué)相關(guān)活動(dòng)資訊,并及時(shí)上報(bào)社團(tuán)。
第十四條 宣傳部
1、負(fù)責(zé)本社各部舉辦活動(dòng)及其他工作的具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的通知;配合本社其他部門不可預(yù)見活動(dòng)的宣傳活動(dòng)。
2、重大活動(dòng)及節(jié)日的對(duì)外宣傳工作,不定期更換文學(xué)社宣傳板內(nèi)容。
3、管理、維護(hù)學(xué)校文學(xué)社網(wǎng)站,QQ群等。
4、利用校內(nèi)廣播站、學(xué)校網(wǎng)站等有效手段宣傳本社;及時(shí)向各大文學(xué)網(wǎng)站、論壇發(fā)布社員作品,推廣二中文學(xué)社。
第十五條 外聯(lián)部
1、代表本社與校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師保持及時(shí)的交流與溝通;及時(shí)傳達(dá)相關(guān)部門的重要指示。
2、負(fù)責(zé)本社需要相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)、老師或校團(tuán)委各部門的配合和協(xié)助的活動(dòng)的溝通事宜。
3、負(fù)責(zé)本社與外校團(tuán)委及相關(guān)文學(xué)社的聯(lián)系、交流與溝通,互通各校文學(xué)社動(dòng)態(tài),促進(jìn)交流。
第四章附則
第十五條 本章程對(duì)全體社員有約束力。
第十六條 本章程最終解釋權(quán)歸??刀形膶W(xué)社。
第十七條 本章程頒布之日起開始執(zhí)行。
??档诙袑W(xué)文學(xué)社
2012年3月15日
第五篇:2012逸夫中學(xué)體育工作匯報(bào)材料
體育工作匯報(bào)材料
先歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)專家來我校檢查指導(dǎo)工作,懇切的希望各位對(duì)我們的工作多提寶貴意見。
肥鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)地處肥鄉(xiāng)縣城東北部,是一處新建六年制農(nóng)村小學(xué),新校舍于2007年合點(diǎn)并校后投入使用,現(xiàn)擁有30個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1550名,現(xiàn)有教師62名。
三年來,我校全體教職工,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,以“讓每個(gè)孩子都接受高質(zhì)量的教育,為每個(gè)孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)思想為指導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)班子勤政務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,團(tuán)結(jié)和依靠全體教職工圓滿地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),根據(jù)我校的實(shí)際,實(shí)事求是,客觀、公正地進(jìn)行了自查自評(píng),現(xiàn)將我校體育衛(wèi)生、工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:
一、體育衛(wèi)生工作
每學(xué)期選定一段時(shí)間為體質(zhì)測(cè)評(píng)時(shí)間,對(duì)全校的學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)評(píng)工作,也使測(cè)評(píng)工作落到實(shí)處,形成貫例。對(duì)于因特殊原因不能及時(shí)完成測(cè)評(píng)任務(wù)的,我們采取全體測(cè)試完畢后的一個(gè)星期進(jìn)行補(bǔ)測(cè)工作。
二、關(guān)于課外體育活動(dòng)的安排
1、為了發(fā)揮學(xué)生的體育特長(zhǎng),挖掘?qū)W生的體育潛力。我校決定形成一個(gè)體育活動(dòng)體系,每學(xué)期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),具體項(xiàng)目:跳繩、踢毽子、50米、100米以及由班級(jí)組成的抱球賽等等。
2.我校利用上午大課間時(shí)間,學(xué)生在操場(chǎng)做“七彩陽光”體操,目前,學(xué)校在大課間集中學(xué)習(xí)24式太極拳。太極拳活動(dòng)已在我校扎根。
我們積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,認(rèn)真搞好學(xué)生的課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng),保證了學(xué)生每天都能有一小時(shí)的體育活動(dòng),同時(shí)也收到了良好的效果。
三年來,我校衛(wèi)生工作在上級(jí)主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下,完成了我校健康監(jiān)測(cè)、健康教育、美化環(huán)境衛(wèi)生、常見病及傳染病防控等大量的工作,有力地推動(dòng)了學(xué)生在德、智、體、美、勞方面的全面發(fā)展。
我校注重強(qiáng)化衛(wèi)生教育,堅(jiān)持不懈地抓好個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保艦防病治并飲食飲水衛(wèi)生方面的知識(shí)。根據(jù)不同傳染病的流行季節(jié),利用黑板報(bào)、宣傳欄等學(xué)校的宣傳陣地,大力開展傳染病防治知識(shí)的宣傳,對(duì)師生宣傳各種常見并多發(fā)并傳染病的防治知識(shí),提高師生對(duì)各類疾病的了解與認(rèn)識(shí),提高師生個(gè)人自我保健的意識(shí)和能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣,規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。同時(shí)注意及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),建立了傳染病應(yīng)急預(yù)案、傳染病疫情報(bào)告管理制度,學(xué)生晨檢工作制度,加強(qiáng)了對(duì)常見病特別是傳染病的控制和預(yù)防。建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生工作制度,對(duì)搞好學(xué)校各項(xiàng)工作尤其是衛(wèi)生工作起到了極大的促進(jìn)和推動(dòng)作用。
三、辦學(xué)水平
堅(jiān)持“讓每個(gè)孩子都接受高質(zhì)量的教育,為每個(gè)孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念,加強(qiáng)辦學(xué)水平管理,創(chuàng)造性地開展了各項(xiàng)工作。
我校校園規(guī)劃整齊,布局合理適宜;校內(nèi)綠樹成蔭,花草錦簇,環(huán)境幽美。學(xué)校擁有綜合樓一幢,教學(xué)樓兩幢,公廁一幢。多媒體教室、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、舞蹈室、圖書室、閱覽室、音、體、美器材室以及音樂、美術(shù)專用教室等配套設(shè)施比較齊全,轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://004km.cn,請(qǐng)保留此標(biāo)記基本能滿足教學(xué)要求。此外,我校體育設(shè)施較為完備,建有籃球場(chǎng)1個(gè)、足球場(chǎng)1個(gè),乒乓球臺(tái)4個(gè)等,建有400米跑道的田徑運(yùn)動(dòng)常近年來,我校狠抓校園建設(shè)整體規(guī)劃,植樹、栽花、種草,加大綠化面積,校園面貌煥然一新。
學(xué)校積極開展?fàn)幃?dāng)“衛(wèi)生先進(jìn)班”集體活動(dòng),以凈化、美化校園環(huán)境為載體從而達(dá)到凈化學(xué)生的心靈。衛(wèi)生工作不定時(shí)檢查,并有記錄,及時(shí)反饋信息,每月有評(píng)比,使衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,在班級(jí)中來回流動(dòng),讓學(xué)生通過自己的努力,爭(zhēng)得榮譽(yù),也使“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”,發(fā)揮了它應(yīng)有的作用?!盃?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”在我校已形成濃厚的校園氛圍。
回顧過去的工作,我們豪情滿懷;展望新的一年,我們信心百倍。在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校全體師生一定會(huì)繼續(xù)努力,把各項(xiàng)工作做得更好。