第一篇：秋季學(xué)期期中工作總結(jié)

秋季學(xué)期期中工作總結(jié)

滿城盡是桂花開，一路走來一路香。踏著香徑，帶著夢想，我們愉悅地走過了本期第六周（9月24----30日），本周圍繞月考成績，我們特做了如下工作：

一．安全健康及考勤情況

本周由于強(qiáng)調(diào)安全、健康，尤其是強(qiáng)調(diào)不在校門口吃零食，不隨意買水喝，強(qiáng)調(diào)不多花一分錢，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在家吃飯、從家自帶水喝，因此，本周學(xué)生健康狀況良好。同樣，由于安全深入人心，本周班內(nèi)沒有人出現(xiàn)安全問題，確保了高高興興上學(xué)，平平安安回家，班內(nèi)一派和諧氛圍。

但由于剛剛進(jìn)行了月考，個(gè)別學(xué)生有較為明顯的考后松現(xiàn)象，其突出表現(xiàn)即為遲到者較多，具體如下：周一解淇勛、孔啟蘅遲到；周二張曉銘遲到，文博因特殊原因遲到，王思蘊(yùn)早及上午因病請假，下午到校；周五解淇勛、魏俊光、王大陸、尚程前、孔啟蘅等遲到。我們熱切希望所有同學(xué)能抓住這如春的秋季，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己，并盡量克制自己，力爭不遲到。

二．月考情況

本次月考是上周五進(jìn)舉行的，周日由九年級(jí)老師經(jīng)過認(rèn)真評(píng)卷，成績于本周二出來。本班參加考試學(xué)生共91人，試卷于周二上午發(fā)下，周二下午通過仔細(xì)查閱試卷，發(fā)現(xiàn)問題，最終成績于周三最后確定。本班整體較好，成績較為突出，如本班王文楠同學(xué)本次考試成績?yōu)榧?jí)段第一名；本班8科成績中5科級(jí)段第一，2科級(jí)段第二，1科級(jí)段第三，總成績級(jí)段第一；級(jí)段前100名本班25人，前200名本班38人，都在級(jí)段是最好的，但本班級(jí)段前10名生相對較少，本次考試僅2人進(jìn)入級(jí)段前10名，尖子生有點(diǎn)令人失望。

考后，通過班內(nèi)月考總結(jié)，學(xué)生通過自查問題，自我反省，對問題認(rèn)識(shí)較為深刻，相信這將為下次期中考試的進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)（詳情擬單獨(dú)總結(jié)，此處從略）。

三．家校溝通

本周圍繞月考，雖沒有及時(shí)將月考成績發(fā)于家長，但家長或來校、或短信、或電話，不斷詢問成績，家長的熱情令人動(dòng)容，家長如此關(guān)心孩子的成績，作為老師，我們在深感家長熱情的同時(shí)，深感教不好則沒有理由面對家長。本周里下列家長圍繞成績親自來校詢問成績，他們是韓鵬家長、魏俊光家長、孔豐茜家長、趙鑫海家長、崔巍家長、張圃肇家長、薛潤家長、薛雅家長、耿小雨家長、劉璐家長、曹元波家長、凡魯穎家長、王浩霖家長、楊乾宇家長、趙源家長、陳鴻飛家長、張怡雪家長、尚程前家長、王思蘊(yùn)家長、文博家長、郭智博家長、麻韜家長、鄭雪媛家長、蔣昊成家長、王佳璐家長、李佳珍家長、楊棋越家長、張成銘家長、曹毓莆家長、李倩倩家長，相信家長如此關(guān)心孩子，家校不斷溝通，學(xué)生成績一定會(huì)不斷進(jìn)步；下列家長雖未直接來校，但他們通過短信及電話也不斷與老師進(jìn)行溝通，效果同樣較好，他們是薛圓家長、劉書宇家長、李波錡家長、陳蕊家長、馬明輝家長、陸垚家長、李萬航家長、魯聰家長、周怡凱家長、孔啟蘅家長等，還有部分家長以其他形式與學(xué)校進(jìn)行溝通，效果都較好。

另外，本周我們還通過校訊通，與家長進(jìn)行了及時(shí)溝通。

教育是家校雙方溝通配合、共促提高的事，我們殷切希望所有家長今后能就孩子的所有與學(xué)習(xí)有關(guān)的事與老師、與學(xué)校進(jìn)行溝通，相信在溝通中，學(xué)生的成績定會(huì)不斷得到提高。溝通無極限，為了孩子的健康成長，希所有家長都能及時(shí)與老師進(jìn)行多種形式的溝通。

四．師生溝通

本周溝通重點(diǎn)即為月考成績。圍繞成績，班主任、英語老師、物理老師、數(shù)學(xué)老師，根據(jù)學(xué)生存在問題，及時(shí)分別進(jìn)行了溝通，效果較好。我們也希望所有同學(xué)遇到問題，能積極主動(dòng)地找老師進(jìn)行全方位、深層次的溝通，相信在溝通中，學(xué)生的成績定會(huì)不斷得到提升。

五．其他諸事

1.市局來校舉行新課改現(xiàn)場會(huì) 周二上午、周五上午，市局兩次來校進(jìn)行新課改聽課，并召開現(xiàn)場座談會(huì)，為準(zhǔn)備此次活動(dòng)，班內(nèi)對衛(wèi)生進(jìn)行了徹底打掃整理，班級(jí)周邊煥然一新；班門口外墻壁上新添許多優(yōu)秀生照片及本人學(xué)習(xí)座右銘；班內(nèi)多媒體設(shè)施重新進(jìn)行了調(diào)配，通過更新部分設(shè)備，教學(xué)條件得到極大的改善，有利于新課改的推進(jìn)，老師們都積極推進(jìn)新課改，班內(nèi)出現(xiàn)了前所未有的好局面。

2.月考前200名照片上墻 為表揚(yáng)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)，周五上午班內(nèi)將級(jí)段前200名生的照片公開貼在講臺(tái)上方的醒目之處，照片下同時(shí)標(biāo)注該生級(jí)段名次，部分沒有進(jìn)入級(jí)段前200名的學(xué)生紛紛表示，一定要努力學(xué)習(xí)，爭取下次進(jìn)入級(jí)段前200名。目前班內(nèi)一股進(jìn)級(jí)段前200名的風(fēng)氣正在形成，相信如此下去，班級(jí)成績將會(huì)不斷提高。

3.月考總結(jié) 周三布置，在自己認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，周五上午將各人的總結(jié)交上集結(jié)成冊，以備以后參考。

4.校園廣播體操 本周在老師又進(jìn)行一次示范教練之后，每天上午、下午第二節(jié)課間，班內(nèi)全體同學(xué)身著校服，主動(dòng)到操場去做廣播體操，黨雅琪領(lǐng)做，效果極好。

5.座位調(diào)整 周五下午放學(xué)前，班內(nèi)在事先公布調(diào)座位原則的情況下，用了25分鐘時(shí)間，對班級(jí)所有同學(xué)的座位進(jìn)行了及時(shí)的調(diào)整。由于時(shí)間緊迫，部分座位還有很多不盡合理之處，擬以此為基礎(chǔ)，國慶長假之后，再對部分座位做局部調(diào)整。

6.關(guān)于中秋—國慶長假事 按照上級(jí)要求，結(jié)合本校實(shí)際，八年級(jí)學(xué)生9月29日至10月7日放假，10月8日正式開學(xué)，學(xué)生早讀要求按時(shí)進(jìn)班，希所有同學(xué)假期里玩的開心、學(xué)的愉快。

六．部分學(xué)生印象記

xx平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，態(tài)度好，學(xué)風(fēng)正，注意查漏補(bǔ)缺，成績一貫優(yōu)秀，本次月考又一次考取級(jí)段第一名的佳績，是所有同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。

xx 班內(nèi)成績最穩(wěn)定的學(xué)生之一，入校以來，學(xué)校進(jìn)行了9次大型考試，該生目前是本級(jí)段唯一的一位歷次考試都進(jìn)級(jí)段前10名的好學(xué)生，如能在平時(shí)學(xué)習(xí)中更仔細(xì)點(diǎn)，成績將會(huì)更優(yōu)。

xx平時(shí)學(xué)習(xí)用功努力，成績優(yōu)異，但由于一時(shí)的失誤，造成本次月考退出了級(jí)段前10名，多少有點(diǎn)意外，但相信經(jīng)過努力，此二人依然是級(jí)段前10名的有力競爭者。

xx等同學(xué)，近來學(xué)習(xí)熱情高，干勁大，信心足，進(jìn)步快，能苦學(xué)、會(huì)巧學(xué)，是班級(jí)所有同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。

xx 成績雖有進(jìn)步，但該生學(xué)習(xí)不能刻苦認(rèn)真，貪玩現(xiàn)象過于嚴(yán)重，無用功過多，如班內(nèi)亂寫紙條，嚴(yán)重影響自己和他人的學(xué)習(xí)。

xx來校以混學(xué)為主，上課不聽，課后不練，視學(xué)習(xí)如兒戲不得，擾人現(xiàn)象極多，且屢教不改，公開抗衡老師，如在班內(nèi)公開散布不健康紙條，禍己害人，擬與家長溝通，從嚴(yán)教育之。

xx 自己不學(xué)，擾人較多，公開違紀(jì)，且不反省，視紀(jì)律如兒戲，視老師如無物，對人對師多有不敬，班內(nèi)嚴(yán)重問題生。

xx 不能正確對待學(xué)習(xí)，慵懶散漫，疏懶成性，不能自律，師生意見頗多，亟需自我認(rèn)識(shí)提高，認(rèn)真向?qū)W，否則，如此荒廢下去，令人惋惜。

xx 從二樓往一樓亂吐、亂扔、亂噴水，樓下頗多微詞，二人頗不以為然，如此道德水準(zhǔn)，值得所有人深思。

七．關(guān)于中秋---國慶長假

1.按照老師要求，認(rèn)真辦好作業(yè)，認(rèn)真做好新課預(yù)習(xí)。如語文，要求將已學(xué)內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，將第三單元、第六單元所有未學(xué)新課預(yù)習(xí)一遍，特別是課文第24、25課從注釋到課文全部背誦一下。

2.將已學(xué)過的知識(shí)如英語課文、筆記全部再背誦一遍，將已學(xué)過的英語單詞再重新記憶一遍，力求全部掌握。將數(shù)學(xué)、物理課本從前到后再重新堵上幾遍，并自選一本較好的練習(xí)冊，重新再做一遍，力求提高做題速度及做題準(zhǔn)確性。

3.堅(jiān)持每天練字，力求寫一手好字。

4.長假結(jié)束后的第二天起，班內(nèi)對本期已學(xué)內(nèi)容，以自命題的方式（即從已經(jīng)做過的題中選題讓做），進(jìn)行測試，看看誰真正復(fù)習(xí)，誰學(xué)習(xí)應(yīng)付。

第二篇：幼兒園秋季第一學(xué)期期中工作總結(jié)

幼兒園秋季第一學(xué)期期中工作總結(jié)

幼兒園秋季第一學(xué)期期中工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期已經(jīng)過了，回顧這半學(xué)期的工作，主要緊跟著教委辦的步伐，根據(jù)教委辦每周的周行事歷結(jié)合大地中心的工作安排完成每周的工作要求。

九月份：

1、迎接教委辦組織的期初工作檢查

2、與教職工簽訂安全責(zé)任書

3、開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)

4、我園尤丹丹老師參加真教育論文比賽榮獲三等獎(jiǎng)

5、召開期初家長會(huì)

十月份：

1、開展國慶節(jié)的相關(guān)主題活動(dòng)

2、開展萬圣節(jié)暨家長開放日的親子活動(dòng)

3、參加教委辦組織的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)并榮獲B組二等獎(jiǎng)

4、我園許雪花老師參加三幼點(diǎn)“教師卡拉OK比賽”榮獲三等獎(jiǎng)

十一月份：

1、組織幼兒參加鎮(zhèn)級(jí)幼兒講故事比賽

2、結(jié)合“11.9”消防日開展安全教育及 演練活動(dòng)

3、組織我園四名教師參加農(nóng)村民辦幼兒園教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)活動(dòng)

下半學(xué)期我園將繼續(xù)緊跟教委辦的步伐，結(jié)合期初的工作安排，做好幼兒自理能力比賽和保育員技能大賽的賽前準(zhǔn)備工作。下階段還將根據(jù)《xx教委辦關(guān)于進(jìn)一步深入推進(jìn)真教育見行動(dòng)的通知》《xx鎮(zhèn)幼兒園真教育實(shí)施辦法》等精神結(jié)合我園的實(shí)際情況制定適合本園的方案，將真教育融入到幼兒的一日活動(dòng)中。

第三篇：2005年秋季學(xué)期期中政教工作總結(jié)

2005年秋季學(xué)期期中政教工作總結(jié)

作者：政教處

轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)

點(diǎn)擊數(shù)：2171

本學(xué)期以來，政教處在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，大膽改革，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，成效顯著。

一、主要工作及成績

1.學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生宿舍管理工作進(jìn)行了重大改革。通過公開招聘組建一支責(zé)任心強(qiáng)、能力較高、綜合素質(zhì)較好的員工隊(duì)伍。與此同時(shí)，我們狠抓內(nèi)部管理，建立了一整套系統(tǒng)的、嚴(yán)格的、規(guī)范的管理制度。通過改革，人員的工作積極性大大提高，學(xué)生住宿環(huán)境及就寢紀(jì)律得到根本改觀，校園保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，學(xué)生、家長普遍滿意，學(xué)校的管理水平及社會(huì)形象得到大幅度提升。

2.封閉管理初見成效。從10月31日起，政教處下大力氣封閉校門。本次封閉一是宣傳到位，二是措施得力，三是嚴(yán)格把關(guān)。封閉管理近一個(gè)月來，校門口秩序井然，廣大師生反映良好。

3.精心組織了一系列大型活動(dòng)。9月份開學(xué)工作周密部署，學(xué)生報(bào)到、住宿、飲水等方方面面及早準(zhǔn)備，保證了開學(xué)的順利進(jìn)行。9月中旬和10月初配合市委宣傳部成功舉辦了全市“愛國榮?！敝黝}演講活動(dòng)，我校師生一舉奪冠且獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。10月初政教處全力以赴，積極籌備、組織和參與百年校慶活動(dòng)，承擔(dān)了大量事務(wù)性工作，圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。10月下旬又成功組織了為期一周的新生軍訓(xùn)活動(dòng)，整個(gè)軍訓(xùn)過程組織嚴(yán)密，與教官配合默契，達(dá)到了預(yù)期目的。11月中旬政教處又主辦了2005年體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次活動(dòng)準(zhǔn)備充分完善，賽事安排科學(xué)有序，安全措施嚴(yán)密細(xì)致，學(xué)生賽出了風(fēng)格，賽出了水平。前不久，我們按照學(xué)校要求主辦了2005麻城一中家長會(huì)，宋校長親臨大會(huì)作主題報(bào)告。這次會(huì)議內(nèi)容精悍，講述生動(dòng)，受到了與會(huì)家長的一致好評(píng)。

4.員工培訓(xùn)制度日趨完善，隊(duì)伍建設(shè)落到實(shí)處。開學(xué)前夕，政教處對新分教師進(jìn)行了班主任工作培訓(xùn)，這次培訓(xùn)材料充分，既有理論指導(dǎo)，又有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)介紹，青年教師們深受教益。8月下旬，我們又分別對新招保衛(wèi)人員和生活老師進(jìn)行了專門培訓(xùn)，從崗位職責(zé)、工作紀(jì)律、業(yè)務(wù)流程、考評(píng)辦法等多方面對員工進(jìn)行明確要求，為今后工作提供了必要指南。開學(xué)兩個(gè)多月來，政教處定期召開上述兩支隊(duì)伍例會(huì)，業(yè)已形成了嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)、有序的運(yùn)作機(jī)制，有力促進(jìn)了當(dāng)前工作。學(xué)生干部培訓(xùn)也是政教工作的重頭戲，本學(xué)期政教處除每天具體指導(dǎo)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)工作外，還組織了兩次全校學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì)。兩次大會(huì)主旨鮮明，針對性強(qiáng)，對學(xué)生干部大有裨益。

5.常規(guī)工作常抓不懈。政教工作千頭萬緒，紛繁復(fù)雜，但政教處全體工作人員齊心協(xié)力，既分工又合作，保證了各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。本學(xué)期，校園衛(wèi)生、保險(xiǎn)理賠、安全防范、學(xué)生思想教育、違紀(jì)處理等事事有人抓，有人管，有人問。本學(xué)期，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象少，違紀(jì)率明顯下降，惡性案件無一發(fā)生，“和諧一中，平安一中”形象得到顯現(xiàn)。

二、后半學(xué)期工作安排

1.繼續(xù)做好學(xué)生思想教育工作，深入指導(dǎo)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)各項(xiàng)工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。

2.元旦即將來臨，策劃、組織好2006年元旦晚會(huì)。

3.開展德育科學(xué)研究工作。編輯一期《德育工作研究》，為廣大班主任、德育工作者提供幫助和借鑒。

4.冬季防火、防盜等防范工作不放松。嚴(yán)查安全隱患，力保校園平安。

5.醫(yī)務(wù)室掛靠政教處后，加強(qiáng)管理，提高服務(wù)質(zhì)量。

6.期末工作及明春工作安排。

2005.11

第四篇：2014年秋季學(xué)期教導(dǎo)處期中教學(xué)工作總結(jié)專題

2014年秋季學(xué)期教導(dǎo)處期中教學(xué)工作總結(jié)

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，在大家的共同努力下，期中考試也于第十周順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期中考試表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。

兩個(gè)多月來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標(biāo)，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！

下面我就前半學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作和期中考試情況進(jìn)行簡單的分析與總結(jié)。

一、前半學(xué)期教學(xué)工作的回顧

本學(xué)期，在校長的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心，在全體師生的通力合作下，教導(dǎo)處的日常教學(xué)工作與教學(xué)秩序得以正常開展和順利進(jìn)行，教導(dǎo)處的中心工作就是要使全體教師切實(shí)做好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，要求各位教師備好課，盡善盡美地上好每一堂課，并做好書面作業(yè)的批改與課外輔導(dǎo)工作。

（一）提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，落實(shí)教師素養(yǎng)提升行動(dòng)

1、抓培訓(xùn)，前半學(xué)期，教導(dǎo)處在韋副校長的帶領(lǐng)下，開學(xué)初利用一周的時(shí)間對我校全體師生進(jìn)行全面的“動(dòng)感教學(xué)”的培訓(xùn)，使每個(gè)老師盡快熟悉模式，學(xué)生學(xué)會(huì)教學(xué)的四個(gè)環(huán)節(jié)。讓全體師生變被動(dòng)為主動(dòng)，教學(xué)改革深入人心。并且在第七、第八周完成我校教師的“動(dòng)感教學(xué)”的過關(guān)課檢驗(yàn)。

2、請進(jìn)來、走出去

9月25日，利用紅嶺小學(xué)與我校的幫扶活動(dòng)平臺(tái)，請紅嶺小學(xué)的三位老師到我校進(jìn)行課改研討活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加鎮(zhèn)、縣、區(qū)、市級(jí)各類教學(xué)和教研活動(dòng)，支持青年教師參網(wǎng)上培訓(xùn)：促進(jìn)教師更新觀念，更新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。

（二）開展豐富多彩的校園活動(dòng)，搭建學(xué)生成長平臺(tái)，促進(jìn)文化建設(shè)提升行動(dòng)

學(xué)校堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，養(yǎng)成教育常態(tài)化，組織隊(duì)員廣泛開展“中國夢、我的夢”系列教育活動(dòng)，通過向國旗敬禮網(wǎng)上投票、國旗下講話、學(xué)生集會(huì)等形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育、讓兩江司法所覃所長對學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育、愛國主義教育等等。開展大課間活動(dòng)和大課外興趣活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生的特長。利用開學(xué)典禮，主題班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（三）德育工作，校風(fēng)整頓

為提高團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和互助的精神，學(xué)校本學(xué)期制定了整頓校風(fēng)相關(guān)制度，開展德育工作。九月份學(xué)校認(rèn)真組織班主任教師學(xué)習(xí)了整頓校風(fēng)方案，第一階段從集隊(duì)集會(huì)抓起，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)守紀(jì)律的良好習(xí)慣，第二階段培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，讓他們成為學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展的得力助手。這幾個(gè)月來，通過全體老師及班干部的不懈努力、辛勤的付出，我校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。

二、期中考試分析與總結(jié) 試題分析

本次期考試的試題，一----六年級(jí)用的縣教研室的試卷，導(dǎo)向性和質(zhì)量都比較高；難度稍偏大。期中考試目的，就是檢測同學(xué)們真實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，更重要的是希望通過考試能讓師生們清醒的認(rèn)識(shí)到教與學(xué)存在的差距，從而認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)和我們老師的教學(xué)的現(xiàn)狀，反思我們在日常教學(xué)中存在的問題，認(rèn)真思考改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)效率的方法。

三、前半學(xué)期教育教學(xué)情況小結(jié)

我?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，經(jīng)過班主任的精心工作，課任教師的真誠合作，同學(xué)們的積極努力下，大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了很大程度的提高。由于班主任思想意識(shí)到位，工作方法對頭，所以我們12個(gè)教學(xué)班總體情況是好的。涌現(xiàn)出了成績優(yōu)異、遵守紀(jì)律的同學(xué)，如： 一年級(jí)：梁純瑋、杜青宜、李露娟、韋淑華、楊圣齊、李昕穎 二年級(jí)：李林松、甘珍鳳、韋嘉豪、韋倩瑩、韋慧瑩、潘虹達(dá)、李佳梅 三年級(jí)：韋嘉倫、李姿婷、李昱昌、韋嫣涵、黃雪夢、吳鳳梅

四年級(jí)：盧秋岑、韋

娜、韋璟瑜、楊建高、李林峰、韋夢婷 五年級(jí)：韋麗冰、韋星宇、謝宗佑、韋錦鋒、韋樹鳳、曾麗悅 六年級(jí)：李詠玨、李佳梅、李姜熒、韋麗君、曾世營、曾琦蓉

這些同學(xué)表現(xiàn)好，學(xué)習(xí)勤奮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有良好的日常行為習(xí)慣，值得同學(xué)的認(rèn)真學(xué)習(xí)。

在這次的期中測試，不僅學(xué)生的成績有所提高，而且老師的教學(xué)成績成績也是大踏步前進(jìn)，總積分達(dá)到或超過鎮(zhèn)值的教師有了顯著的提高，不得不令人欣慰，有13個(gè)班科達(dá)到或超過縣的平均值，有一（2）班語文楊繼美、一（1）班、一（2）班的數(shù)學(xué)科韋梅川、三（1）班語文楊春花、三（2）班語文陶素華、五（1）班語文韋春蓮、數(shù)學(xué)韋國京、五（2）班語文李誼花、五（1）、五（2）班英語羅勤芳、六（1）班語文李艷梅、數(shù)學(xué)韋衛(wèi)華、六（2）班英語李錦秀。

老師們、同學(xué)們：從期中考試成績分析來看，我們的學(xué)生總體成績不高，優(yōu)秀率較低，三四年紀(jì)級(jí)的語文有明顯的退步，更至命的是部分尖子生學(xué)科不平衡，低分較多；有些同學(xué)部分科目考試分?jǐn)?shù)不到10分，幾門功課加起來不足100分；大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，不知道也不自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)，反映在課堂上就是不知道主動(dòng)做筆記，很多同學(xué)對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不夠牢固；學(xué)生書寫習(xí)慣差，動(dòng)手和動(dòng)腦習(xí)慣差，懶惰現(xiàn)象嚴(yán)重；理解提高能力差；很多學(xué)生根本沒有什么科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；同學(xué)們對學(xué)科知識(shí)積累不夠；尤其表現(xiàn)在語文的寫作能力不高；數(shù)學(xué)這些學(xué)科的基本訓(xùn)練不夠；英語的記憶背誦不夠等等。

從學(xué)生層面分析，存在著一些不良現(xiàn)象：

1、不按時(shí)完成作業(yè)，或應(yīng)付敷衍、書寫潦草、不講質(zhì)量；

2、上課前無準(zhǔn)備，上課注意力不集中、講話、搞小動(dòng)作；

3、時(shí)間觀念不強(qiáng)，有些同學(xué)預(yù)備鈴聲響了慢慢吞吞，甚至無動(dòng)于衷，極其懶散。

4、學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)性與積極性，學(xué)習(xí)興趣不濃，老師和家長不叫學(xué)習(xí)就不學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)作老師和家長的事。

5、沒有把心思用在學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)成天想著吃好、穿好、玩好，頭腦中沒有學(xué)習(xí)的概念。

6、有些班級(jí)還沒有形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，沒有形成競爭的大不環(huán)境。從教師教學(xué)的層面分析，可能有如下原因：

1、基礎(chǔ)抓得不牢，未能針對學(xué)生的實(shí)際分層夯實(shí)基礎(chǔ)。對學(xué)生的書寫習(xí)慣和規(guī)范書寫以及糾錯(cuò)落實(shí)不夠到位。

2、對學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的強(qiáng)化不夠。

3、識(shí)記、背誦、練習(xí)等過程的檢查落實(shí)不到位。

4、教師的協(xié)調(diào)不到位。包括班主任和任課教師間的協(xié)調(diào)等。

5、部分教師有急于求成思想，恨不能一下子將所有知識(shí)全部倒給學(xué)生，忽視了學(xué)生基礎(chǔ)，忽視了一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的循序漸進(jìn)和鞏固提高，結(jié)果適得其反。

6、教師教學(xué)效率不高，注重了教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)的完成，注重了學(xué)生的輔導(dǎo)，忽視了課堂教學(xué)實(shí)效性的思考和輔導(dǎo)的效果。對教學(xué)重難點(diǎn)、考點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)不到位等。

以上看法和思考有可能不很全面和準(zhǔn)確，有不夠客觀的分析和不妥的意見，請各位老師諒解，也請大家直言。

從同學(xué)們的學(xué)習(xí)來看，我們要正視同學(xué)們基礎(chǔ)差的客觀原因，但我們大部分學(xué)生的智力并不差，同學(xué)們學(xué)業(yè)成績上不去的根本原因就是學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒養(yǎng)成，學(xué)習(xí)的自覺主動(dòng)性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

各位老師們、同學(xué)們：兩個(gè)多月以來，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，深入教學(xué)一線指導(dǎo)教學(xué)工作。我們所有的老師任勞任怨，勤勤懇懇，付出了艱辛的努力。我們的老師起早貪黑、以校為家。有的老師工作到深夜，課外時(shí)間我們的老師犧牲了自己的休息時(shí)間都泡在教學(xué)教研里，泡在你們身上；我們有多少老師為了班級(jí)流下了熱淚，為了你們飽受委屈；我們的老師一心撲在了學(xué)校，撲在了班級(jí)，撲在了你們身上。老師們努力、艱辛、刻苦、忘我的敬業(yè)精神感人至深！一句話：我們所有老師都是兢兢業(yè)業(yè)的。領(lǐng)導(dǎo)、老師的付出已經(jīng)有了一些成效：學(xué)生良好的行為習(xí)慣已逐步養(yǎng)成；校園的學(xué)習(xí)氛圍漸漸濃厚；部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績已有了一些進(jìn)步。這些成績的取得都是我們?nèi)w老師共同努力的結(jié)果。

三、下一步的工作思路與措施

1、加強(qiáng)常規(guī)管理不放松，以年級(jí)為主檢查各位老師的聽課、作業(yè)批改情況。

2、大年級(jí)管理的力度要強(qiáng)力推進(jìn)，各年級(jí)主任要真抓實(shí)干，統(tǒng)一命題，每月進(jìn)行一次測試，并做好分析總結(jié)。

3、四---六年級(jí)做好學(xué)生的培優(yōu)工作，由年級(jí)主任分年級(jí)召開培優(yōu)生會(huì)議，并做好培優(yōu)生的成績追蹤記錄。

4、課改力度要不折不扣的繼續(xù)推行，不能有教研課才使用“動(dòng)感教學(xué)”模式，要在平時(shí)的每一節(jié)課中體現(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中心校成員會(huì)隨時(shí)下課堂檢查，第一次發(fā)現(xiàn)不用模式上課找談話，第二次發(fā)現(xiàn)當(dāng)堂停課，第三次發(fā)現(xiàn)全面停課。

另外，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng)佳績！我今天的講話到此結(jié)束，祝全體師生在下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！謝謝大家！

2014年11月24日

第五篇：一年級(jí)秋季學(xué)期語文期中教學(xué)工作總結(jié)

一年級(jí)秋季學(xué)期語文期中教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，兩個(gè)月的時(shí)間在緊張而又在忙碌中度過了，這兩個(gè)月的工作給了我很多磨練的機(jī)會(huì)。在每一天的工作中，我不斷的反思自己，努力使自己不會(huì)愧對教師 這個(gè)神圣的職責(zé)。現(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下：

一． 狠抓常規(guī)教育，思想方面進(jìn)行教育學(xué)生。二． 一年級(jí)小學(xué)生沒養(yǎng)成習(xí)慣，比如上課不專心聽講，作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真，不及時(shí)，上課愛說話、愛做小動(dòng)作等等。因此我先在思想方面進(jìn)行教育，通過平時(shí)講故事、比一比誰做的好等方式培養(yǎng)、強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，狠抓學(xué)生作業(yè)，要求學(xué)生及時(shí)完成。在每個(gè)星期的教學(xué)過程中，一但發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題出現(xiàn)，就及時(shí)教育，并組織學(xué)生說說同學(xué)誰做得好，并鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)。教學(xué)方面：打好漢語拼音知識(shí)的基礎(chǔ) 漢語拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我與年級(jí)里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使 自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼 音的時(shí)間里，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常 引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用發(fā)動(dòng)學(xué)生家長與學(xué)生一起，利用各種方 式和途徑，如用卡片做讀拼音的練習(xí)。