第一篇：博奧德育工作

博奧德育工作

一、少先隊(duì)管理：我校少先隊(duì)工作實(shí)現(xiàn)“十化”管理即組織社團(tuán)化、培訓(xùn)程序化、運(yùn)行自主化、崗位實(shí)踐化、陣地多元化、場地固定化、活動(dòng)豐富化、隊(duì)報(bào)探究化、制度校本化、檔案規(guī)范化，最終讓學(xué)生在體驗(yàn)之中學(xué)會(huì)生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自律、生命自護(hù)、精神自強(qiáng)。

二、特色班級文化建設(shè)：

“三靜三動(dòng)”文化特色：“三靜”指每個(gè)班經(jīng)過集體的智慧都制定了自己的班歌、班徽、班訓(xùn)、班規(guī)；定期更換班級展板內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生自信心；開辟班級文化長廊，展現(xiàn)班級學(xué)生風(fēng)采?！叭齽?dòng)”指積極參與各種文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；每周組織特色主題班會(huì)；積極申報(bào)特色班級，期末成立專家組進(jìn)行考核評比，使每個(gè)班形成自己的特色文化。

三、心理健康工作：

開學(xué)初根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，為1—6年級編印《心海揚(yáng)帆》系列心理教育校本課程，每月編輯《心語軒》教師篇、學(xué)生篇、家長篇的心理報(bào)刊，定期發(fā)放到學(xué)生、教師、家長手中。定期舉辦《心語軒》手抄報(bào)評比，利用《實(shí)踐報(bào)》、《心海揚(yáng)帆》報(bào)與學(xué)生和家長交流心得。

四、家委會(huì)建設(shè)：

1．建立“家長資源庫”，組建多個(gè)家長義工社團(tuán)，家長利用自身特長和優(yōu)勢協(xié)助學(xué)校工作。在家長邀請下有多個(gè)班級走出校外進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長了見識(shí)。

2.家委會(huì)成員利用多種渠道參與學(xué)校管理。定期發(fā)放調(diào)查問卷，對餐廳、公寓、安全、學(xué)校管理等方面征求家長意見并及時(shí)整改。校委會(huì)競選、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)家委會(huì)都積極參與。

3.定期編印《木鐸輕聲》、《心語軒》等報(bào)刊，邀請專家到校做報(bào)告等形式與家長交流教育問題，加強(qiáng)對家長的培訓(xùn)，班主任根據(jù)學(xué)生實(shí)際采用家訪、飛信、郵件等形式反饋學(xué)生在校的進(jìn)步及表現(xiàn)。

五、班主任培訓(xùn)：

定期帶領(lǐng)班主任參加國家級的班主任培訓(xùn)。利用每次班主任會(huì)，推舉優(yōu)秀班主任傳授治班經(jīng)驗(yàn)，讓全體班主任不出校門就學(xué)到好的工作方法。每年的班主任節(jié)讓優(yōu)秀的班主任找到成就感和歸屬感。

六、安全

成立校園巡邏小隊(duì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)潛在的隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早處理。積極爭取加強(qiáng)人防、技防的投入，做到安全網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。每學(xué)期組織2次安全疏散演習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。

每層樓每個(gè)樓梯口每天安排教師進(jìn)行安全護(hù)導(dǎo)，每個(gè)班安排男女生各1名為班級安全管理員，每天安全管理員及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊安全隱患及時(shí)匯報(bào)安全辦，杜絕了安全事故的發(fā)生。

七、其他：

1．每年兩次星級文明辦公室評選和花香教室評選，通過活動(dòng)陶冶師生的情操，傳遞愛的快樂，亮化自己的人生。

2．“文明餐桌”評選、“優(yōu)秀宿舍”評選，使學(xué)生真正做到古人說的“食不言，寢不語”。

第二篇：博奧教育

武漢博奧學(xué)校超越自我鑄就輝煌

博奧教育

博奧教育，全名武漢博奧教育培訓(xùn)學(xué)校，是目前武漢規(guī)模最大的綜合性教育機(jī)構(gòu)，學(xué)校位于洪山區(qū)光谷中心，成立于2003年，是一家經(jīng)武漢市教育行政主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的集英語、藝術(shù)、作文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教育培訓(xùn)和教育研究為一體的專業(yè)教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。武漢博奧培訓(xùn)學(xué)校歷經(jīng)近十年的發(fā)展，經(jīng)過全體教職員工多年的不懈努力，已經(jīng)成為武漢光谷地區(qū)首屈一指的、集中小學(xué)生課外輔導(dǎo)及素質(zhì)教育為一體的大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。業(yè)務(wù)包括外語培訓(xùn)、中小學(xué)基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育、職業(yè)教育、在線教育、圖書出版等各個(gè)領(lǐng)域。

博奧教育十大特色

專職化教師、精細(xì)化教研、體系化教材、小班化教學(xué)、一對一輔導(dǎo)、愉悅化課堂、溫馨化輔導(dǎo)、優(yōu)良化服務(wù)、科學(xué)化管理、實(shí)在化效果等十大特色受到社會(huì)各界，特別是家長和學(xué)生的普遍好評。

專職化教師

博奧英語、美術(shù)教師和部分作文、經(jīng)過五關(guān)斬六將的高標(biāo)準(zhǔn)精選，細(xì)致的課前準(zhǔn)備、活潑的教研風(fēng)汰是我校教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。應(yīng)試專家坐鎮(zhèn)把關(guān)，全力打造博奧培訓(xùn)知名品牌。力。

精細(xì)化教研

經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐，我校積聚了一批年輕有為而又朝氣蓬勃的教研骨干，他們或是教學(xué)一線的骨干教師，或是理論深厚的年輕學(xué)者，或是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐嘤?xùn)專家，為此，我們擁有完備而系統(tǒng)的教學(xué)研究中心。目前，我們主要開發(fā)了博奧英語系列課程、藝術(shù)系列課程、作文系列課程、數(shù)學(xué)系列課程等系列教材和各種輔導(dǎo)教材。專職教師的專業(yè)教研活動(dòng)、兼職名師的定期集體教研充分保證了我校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。同時(shí)，我們也一直致力于教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)模式、教學(xué)效果、教學(xué)方法的研究和各種教學(xué)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過我們的不斷探索，我們的課程體系將越來越完善，我們的教學(xué)質(zhì)量將越來越優(yōu)良。

體系化教材

博奧學(xué)校擁有自己嚴(yán)謹(jǐn)而系統(tǒng)的輔導(dǎo)教材，網(wǎng)羅從小學(xué)到中學(xué)的重要知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生既完整系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，又積極地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以激發(fā)他們潛在的學(xué)習(xí)能力。

博奧學(xué)校各學(xué)科形成自己獨(dú)特的教材體系和培訓(xùn)體系。英語學(xué)科形成以靈通少兒英語、TEL: ***0

武漢博奧學(xué)校超越自我鑄就輝煌

劍橋少兒英語、看聽學(xué)英語、青少版新概念英語、新概念英語、專項(xiàng)英語等教材的英語培訓(xùn)體系，數(shù)學(xué)形成以數(shù)學(xué)培優(yōu)、拔尖、奧賽、賽前輔導(dǎo)的數(shù)學(xué)培訓(xùn)體系，作文形成以說話寫話、快速作文、精品作文、賽前輔導(dǎo)的作文培訓(xùn)體系，藝術(shù)特長形成以水彩、油畫棒、水粉、線描、卡通、素描、書法為主要內(nèi)容的書畫培訓(xùn)體系和以街舞、爵士舞、拉丁舞、少兒舞蹈、形體培訓(xùn)、表演主持培訓(xùn)為主要內(nèi)容的藝術(shù)培訓(xùn)體系。針對學(xué)生的不同基礎(chǔ)和程度，精心安排不同的班級，確保每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。擇優(yōu)選拔各科擇校班和數(shù)學(xué)奧賽班學(xué)生，確保各班教學(xué)質(zhì)量。

小班化教學(xué)

當(dāng)其它校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對大班教學(xué)還在津津樂道時(shí)，我們很快發(fā)現(xiàn)了其多員低效的致命弱點(diǎn)，為此，我們率先一反傳統(tǒng)的大班教學(xué)課堂，在武漢市進(jìn)行精品小班教學(xué)實(shí)驗(yàn)。幾年來，我們把幼兒班、少兒英語班、其他班級人數(shù)分別控制在20人、25人、30人以內(nèi)，經(jīng)過循環(huán)往復(fù)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)，小班化教學(xué)有大班教學(xué)不曾有也不可能有的優(yōu)點(diǎn)：師生互動(dòng)增多、當(dāng)面輔導(dǎo)頻繁、教學(xué)氣氛熱烈、教學(xué)秩序井然、教學(xué)質(zhì)量提高。在小班教學(xué)的課堂上，每個(gè)學(xué)生都能得到更多的教學(xué)資源、更多發(fā)言的機(jī)會(huì)、更多個(gè)別輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)、更多的關(guān)懷和照顧、更多的表現(xiàn)和鍛煉……

個(gè)性化輔導(dǎo)

一對一個(gè)性化輔導(dǎo)，采用“1對1”授課，實(shí)時(shí)監(jiān)督保證學(xué)習(xí)效果。

愉悅化課堂

博奧學(xué)校教學(xué)研究中心大力進(jìn)行愉悅化課堂教學(xué)的研究。愉悅的教學(xué)，首先要有愉快的課堂氣氛。創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。在課堂教學(xué)中，努力創(chuàng)設(shè)一種和諧、愉悅的教學(xué)氛圍，是促使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的必要條件。在這種氛圍中，真正使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，積極主動(dòng)地使自己得到充分發(fā)展。“最好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。”因此，在學(xué)習(xí)新知識(shí)之前就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，使學(xué)生學(xué)習(xí)情緒達(dá)到最佳境界。創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以此營造溫馨的課堂氛圍，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。

優(yōu)良化服務(wù)

博奧學(xué)校擁有自己獨(dú)特的的服務(wù)體系：固定信息欄、多部服務(wù)熱線、專業(yè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、內(nèi)部刊物、學(xué)員手冊、流動(dòng)宣傳單，為各位家長和學(xué)生隨時(shí)傳遞各種信息，向家長及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。每年組織學(xué)生參加各類英語口語比賽、書畫藝術(shù)比賽、數(shù)學(xué)奧賽、希望杯、創(chuàng)新杯比賽、楚才作文、楚天作文比賽并有大批學(xué)生獲獎(jiǎng)，每年組織學(xué)生參加華一寄宿學(xué)校、華師一初中部、武珞路中學(xué)、武漢外校、卓刀泉中學(xué)、華科附中、武大外校、英格中學(xué)等重點(diǎn)中學(xué)的小升初擇校考試并有大批學(xué)生就讀實(shí)驗(yàn)班(火箭班)、重點(diǎn)班(快班)，每年有不少學(xué)

武漢博奧學(xué)校超越自我鑄就輝煌

生被選拔參與電視臺(tái)有關(guān)節(jié)目的表演及現(xiàn)場錄制等大型活動(dòng)，博奧網(wǎng)站為學(xué)校老師、學(xué)生、家長提供了一個(gè)隨時(shí)交流的平臺(tái)，隨時(shí)登陸，隨時(shí)查閱相關(guān)信息，如學(xué)員習(xí)作、英語作文、美術(shù)作品等，以激起自己的中英文寫作、繪畫熱情；內(nèi)部刊物定期刊登優(yōu)秀學(xué)生作品，學(xué)員手冊定期刊登開班信息，為學(xué)員、家長提供一個(gè)更好的溝通平臺(tái)。這些細(xì)致的教學(xué)跟蹤服務(wù)，讓每個(gè)孩子體驗(yàn)成功，提高學(xué)習(xí)興趣，也充分體現(xiàn)了我們精品小班教學(xué)服務(wù)到位的教學(xué)要求。

科學(xué)化管理

博奧學(xué)校擁有自己的教學(xué)管理中心，擁有一支年輕的專業(yè)管理隊(duì)伍。我們從師資、教務(wù)、招生、輔導(dǎo)等方面明確分工、協(xié)調(diào)運(yùn)作。及時(shí)反饋家長意見，及時(shí)傳遞學(xué)校信息，及時(shí)溝通學(xué)生情況，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，實(shí)實(shí)在在充當(dāng)學(xué)生、家長與老師之間的橋梁。

實(shí)在化效果

在每年舉行的各項(xiàng)比賽中有600多人次的學(xué)員在英語口語、希望杯、奧林匹克數(shù)學(xué)、創(chuàng)新杯數(shù)學(xué)、楚才作文、楚天作文等各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)；在每年的小升初擇?？荚囍校?00多名學(xué)生經(jīng)擇?？荚嚮蛭倚Ｍ扑]進(jìn)入華一寄宿學(xué)校、華師一初中部、武珞路中學(xué)、武漢外校（含美加分校）、卓刀泉中學(xué)、華科附中、武大外校、英格中學(xué)等重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班(火箭班)、重點(diǎn)班(快班)學(xué)習(xí)。

博奧教育宗旨

“超越自我，鑄就輝煌”還要增強(qiáng)學(xué)生思想素質(zhì)。用更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和更良好的誠信服

在過去近十年時(shí)間里，一如既往的堅(jiān)持“誠信鑄就品牌，用心作好教育”教育信念準(zhǔn)則，誠信辦學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。已培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬人次，屢創(chuàng)奇跡，為各大重點(diǎn)學(xué)校輸送了大批的優(yōu)秀人才。在武漢市民中享有極高的知名度。目前博奧已有近百名精英教師，卓越的培訓(xùn)體系，獨(dú)特的文化內(nèi)涵和嶄新的教育理念。相信博奧未來更加輝煌！

博奧教育 參考資料：

第三篇：四班孝心少年--楊博奧

我是四（2）班的楊博奧，今年11歲，是班里的一名衛(wèi)生委員。百善孝為先，學(xué)校推行的孝敬教育讓我充分認(rèn)識(shí)到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。雖然我沒有感人肺腑的事跡材料，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴中也體現(xiàn)了我對父母長輩那份真真切切的孝敬之心。

在家里，體貼父母，關(guān)注親人的冷暖。在學(xué)習(xí)好功課的同時(shí)，在生活上也堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。

我的爸爸媽媽工作非常繁忙。為了讓媽媽少些辛苦，經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗衣服??我從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。雖然是個(gè)男孩，但心特細(xì)，記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。只要奶奶有需要，我跑前跑后，都不覺得累。

一份美好的孝心，是獻(xiàn)給父母的愛。我就是這樣從生活中的小事做起，尊敬父母，孝敬父母，做一個(gè)有孝心的孩子。

第四篇：博奧成功印刷合同補(bǔ)充協(xié)議

補(bǔ)充協(xié)議

甲方(委托方)：北京博奧成功科技有限公司 乙方(承印方)：北京博弘盛恒商務(wù)服務(wù)有限公司

甲乙雙方本著互惠互利、共同發(fā)展的原則,經(jīng)雙方協(xié)商一致,現(xiàn)就乙方為甲方設(shè)計(jì)印刷企業(yè)畫冊和信封事宜達(dá)成如下補(bǔ)充協(xié)議：

合面簽定印刷品總款額：18600元（大寫：人民幣壹萬捌仟陸佰元整）, 乙方發(fā)票已經(jīng)開出，但因乙方工作失誤，導(dǎo)致企業(yè)畫冊成品數(shù)量缺少100本，實(shí)際數(shù)量為2900本，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達(dá)成一致，甲方扣除所缺100本的金額，即：500元后。甲方應(yīng)支付乙方18100（大寫：人民幣壹萬捌仟壹佰元整），乙方開具的發(fā)票金額仍為18600元（大寫：人民幣壹萬捌仟陸佰元整）。

本協(xié)議作為合同補(bǔ)充協(xié)議，具有同等法律效力。

甲方：北京博奧成功科技有限公司

乙方：北京博弘盛恒商務(wù)服務(wù)有限公司

簽字：

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蓋章：

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第五篇：博奧小學(xué)2014學(xué)學(xué)校工作總結(jié)DOC

上海浦東新區(qū)民辦博奧利星行小學(xué)

2014學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

在上級主管部門的關(guān)心和支持下，我校在2014學(xué)積極貫徹上海市和區(qū)局教育精神，依據(jù)《博奧利星行小學(xué)四年發(fā)展規(guī)劃》、《博奧利星行小學(xué)課程建設(shè)四年發(fā)展規(guī)劃》、《博奧利星行小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展四年發(fā)展規(guī)劃》、《博奧利星行小學(xué)2014學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃》，堅(jiān)持依法治校、以德立校，深化改革，推動(dòng)學(xué)校全面和諧發(fā)展。在全校師生員工的共同努力下，較好地完成了學(xué)初所提出的各項(xiàng)工作要求。現(xiàn)對2014學(xué)工作完成情況總結(jié)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

上海浦東新區(qū)民辦博奧利星行小學(xué)開辦于1999年9月，于2008年9月轉(zhuǎn)為民辦小學(xué)，現(xiàn)借座于浦東新區(qū)惠南鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)村299號。學(xué)校占地面積4200 M2，建筑面積2200M2，建有電腦室、綜合實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、音樂室、體育室、衛(wèi)生室等，安裝了校園廣播系統(tǒng)、110報(bào)警系統(tǒng)、周界報(bào)警系統(tǒng)。校內(nèi)有15個(gè)寬敞明亮的標(biāo)準(zhǔn)教室，5間專用教室。目前，學(xué)校有13個(gè)教學(xué)班，553名學(xué)生，36名教職員工，專任教師28人，其中本科學(xué)歷7人，大專學(xué)歷20人，中師1人。舉辦者1人，校長1人，管理及后勤人員6人。

二、2014學(xué)年工作目標(biāo)達(dá)成度情況分析

1、學(xué)校行政管理認(rèn)真貫徹上級行政部門的方針政策，堅(jiān)持依法治校。規(guī)范并落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)施民主管理，落實(shí)校務(wù)公開制度。建立家委會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的溝通聯(lián)系。發(fā)揮黨組織的政治核心作用，本學(xué)做好黨支部部分黨員的組織關(guān)系的轉(zhuǎn)入。發(fā)揮教職工代表大會(huì)在學(xué)校管理中的民主監(jiān)督作用,維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。建立一支健康、穩(wěn)定、向上、和諧具有凝聚力的管理團(tuán)隊(duì)。

達(dá)成度分析：我校認(rèn)真貫徹上級行政部門的方針政策，堅(jiān)持依法治校。學(xué)校2013年6月27日由浦東新區(qū)教育局綜合黨委批復(fù)成立黨支部，有董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、教代會(huì)、工會(huì)組織。各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有總結(jié)、有基礎(chǔ)性規(guī)章制度、有考核、檢查、獎(jiǎng)懲措施，管理規(guī)范。學(xué)校管理機(jī)制健全，堅(jiān)持教代會(huì)、教職工大會(huì)民主決策，校務(wù)公開，決策會(huì)議記錄決議規(guī)范齊全。發(fā)揮黨組織的政治核心作用，發(fā)揮教職工代表大會(huì)在學(xué)校管理中的民主監(jiān)督作用,維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。各項(xiàng)工作在各部門的安排下有序開展，層層落實(shí)，各司其責(zé)，形成了一個(gè)健康、穩(wěn)定、向上、和諧具有凝聚力的管理團(tuán)隊(duì)。

2、學(xué)校財(cái)務(wù)管理按上級主管部門要求的經(jīng)費(fèi)支出比例用于相關(guān)項(xiàng)目，每月及時(shí)向教育局會(huì)計(jì)核算中心報(bào)賬，并在年終進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)。資產(chǎn)管理方面列好購入固定資產(chǎn)清單，做到賬賬相符，賬物相符。

達(dá)成度分析： 學(xué)校按《上海市民辦中小學(xué)財(cái)務(wù)管理辦法》、《上海市民辦中小學(xué)會(huì)計(jì)核算辦法》進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，聘請有資質(zhì)的會(huì)計(jì)人員，由浦東新區(qū)會(huì)計(jì)核算中心審核入賬，做好年初年末預(yù)決算。政府下?lián)芙?jīng)費(fèi)專款專用，全部用于教育、教學(xué)活動(dòng)相關(guān)支出，按上級主管部門要求的經(jīng)費(fèi)支出比例用于相關(guān)項(xiàng)目，每月及時(shí)向教育局會(huì)計(jì)核算中心報(bào)賬，并在年終進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)。執(zhí)行收費(fèi)公示制度，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校食堂師生分食立賬每月公布收支賬目，由浦東新區(qū)會(huì)計(jì)核算中心審核入賬。依法設(shè)立預(yù)留基金，保障學(xué)校發(fā)展建設(shè)和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。資產(chǎn)管理方面，設(shè)施設(shè)備基本滿足教育教學(xué)要求，并有使用、保管、維修制度。學(xué)校嚴(yán)格區(qū)分資產(chǎn)屬性，由舉辦者投入的，包括動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)，單獨(dú)列好投入資產(chǎn)清單；政府受托代理資產(chǎn)，單獨(dú)列好受托代理資產(chǎn)清單，由教育局會(huì)計(jì)核算中心入賬，每年由教育局資產(chǎn)管理中心核查；辦公經(jīng)費(fèi)購買的固定資產(chǎn)，由教育局會(huì)計(jì)核算中心入賬，單獨(dú)列好辦公經(jīng)費(fèi)購入固定資產(chǎn)清單；捐贈(zèng)部分按捐贈(zèng)方意愿使用，單獨(dú)立帳。做到賬賬相符，賬物相符。

3、師資隊(duì)伍建設(shè)借助市教委、民辦協(xié)會(huì)、區(qū)教委、區(qū)教發(fā)院組織的相關(guān)培訓(xùn)，依托結(jié)對學(xué)校工商附小指導(dǎo)，認(rèn)真做好見習(xí)期教師的規(guī)范化培訓(xùn)、結(jié)對幫扶工作。在第一學(xué)期各教研組組內(nèi)開展的“博奧利星行小學(xué)青年教師大獎(jiǎng)賽”基礎(chǔ)上，第二學(xué)期開展校級“博奧利星行小學(xué)青年教師大獎(jiǎng)賽”，同時(shí)開展教師優(yōu)秀教學(xué)案例評比、優(yōu)秀教學(xué)隨筆評比等一系列教學(xué)評比活動(dòng)，加大青年教師的培養(yǎng)力度，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)輻射作用，提升教師專業(yè)水平。

達(dá)成度分析：學(xué)校制訂了青年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃，目標(biāo)明確，實(shí)施計(jì)劃具體，培訓(xùn)機(jī)制健全。制定并執(zhí)行促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的考核獎(jiǎng)懲制度及符合我校校情的青年教師分層培養(yǎng)模式：第一梯隊(duì)選派老師參加市教委、市民辦協(xié)會(huì)組織的市級教師提高班培訓(xùn)；第二梯隊(duì)所有教師參加教發(fā)院組織的區(qū)級教師通識(shí)培訓(xùn)、區(qū)署級教研活動(dòng)和與工商附小結(jié)對培訓(xùn)；第三梯隊(duì)參加校內(nèi)教研培訓(xùn)和校內(nèi)師徒結(jié)對等。按月對青年教師、全體教師進(jìn)行有針對性主題教研培訓(xùn)。學(xué)校重視教科研活動(dòng)正常開展，努力培養(yǎng)自己的骨干教師和學(xué)科帶頭人。2013學(xué)年經(jīng)過考核、評選出校級學(xué)科帶頭人4名，骨干教師4名。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師自主發(fā)展，參加學(xué)歷進(jìn)修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)及遠(yuǎn)程教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。2014年，我校在第一教育署“校際合作、共促發(fā)展”第三屆教學(xué)質(zhì)量展示月活動(dòng)中，榮獲四、五年級英語朗讀比賽一等獎(jiǎng)，語文教學(xué)展示三等獎(jiǎng)，并獲得教學(xué)展示署級優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在2014，韓秀榮老師獲得新公民園丁獎(jiǎng)，祝繼華老師獲得浦東新區(qū)區(qū)級教師園丁獎(jiǎng)。教師專業(yè)發(fā)展得到了提升。

4、深化“兩綱”教育，探索德育“3+1”項(xiàng)目的拓展，加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，抓實(shí)“德育為先”辦學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

達(dá)成度分析：在德育教育方面：我校提出了“德育為先、融入城市、創(chuàng)出特色”的辦學(xué)理念，以“兩綱”教育為主線，以“3+1”德育工程為載體，通過祖國建設(shè)成就展、省情文化教育，國學(xué)傳統(tǒng)文化教育等，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷；以校園“交通文明、交通文化”建設(shè)為契機(jī)，通過發(fā)放安全教育家校聯(lián)系單，“安全小衛(wèi)士”評比活動(dòng)等，讓學(xué)生尊重生命、珍愛生命，了解生命的意義。少先隊(duì)活動(dòng)開展有聲有色，主題隊(duì)會(huì)教育，雛鷹行動(dòng)計(jì)劃，一年級入兒童團(tuán)儀式；二年級新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式；三年級“我十歲了”集體生日活動(dòng)；四年級隊(duì)干就職儀式；五年級畢業(yè)典禮，“四好少年”宣傳教育知識(shí)測試等，關(guān)注學(xué)生的精神世界。每學(xué)年均組織學(xué)生參加“我為惠南添磚瓦”，活動(dòng)，組織學(xué)生到南匯交警支隊(duì)參觀學(xué)習(xí)，為黃路社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生、照顧老人，走上街頭清除小廣告，當(dāng)小小交警志愿者，參觀濱海度假區(qū)等，豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過家長會(huì)、家委會(huì)，發(fā)放家長對學(xué)校管理、教育教學(xué)調(diào)查反饋意見表；家委會(huì)對學(xué)校管理、教育教學(xué)、食堂管理反饋意見表；社區(qū)聯(lián)席會(huì)議、社區(qū)滿意度調(diào)查等，讓社區(qū)、家長參與學(xué)校管理，整合學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育力量，形成全方位的合力德育教育。

5、學(xué)?！班l(xiāng)村少年宮建設(shè)”建設(shè)已經(jīng)是第二個(gè)學(xué)年，由德育處指導(dǎo)，繼續(xù)加以推進(jìn)及完善，爭取本學(xué)各班班班有特色，人人有特長。著力加強(qiáng)課程建設(shè)，落實(shí)“博奧利星行小學(xué)規(guī)范化課堂建設(shè)”，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。以《上海市學(xué)生學(xué)業(yè)綠色評價(jià)體系》為依據(jù)，探索課堂教學(xué)，改變教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評價(jià)方法，提升教育教學(xué)效果。

達(dá)成度分析：學(xué)?！班l(xiāng)村少年宮建設(shè)”建設(shè)已經(jīng)是第二個(gè)學(xué)年，由德育處指導(dǎo)，繼續(xù)加以推進(jìn)及完善，學(xué)校在武術(shù)興趣班建設(shè)、地方戲曲、書畫繪畫、小樂器興趣培養(yǎng)方面已經(jīng)取得一定的成效。在落實(shí)“博奧利星行小學(xué)規(guī)范化課堂建設(shè)”，仍在繼續(xù)努力。依據(jù)《上海市學(xué)生學(xué)業(yè)綠色指標(biāo)評價(jià)體系》，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、營造學(xué)校藝術(shù)科技教育氛圍，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，按月開展相應(yīng)的德育、教育教學(xué)主題活動(dòng)，按學(xué)期開展相應(yīng)的校園科技節(jié)、體育節(jié)等，提煉學(xué)校文化精神，提升校園文化品位。

達(dá)成度分析：德育處按月開展相應(yīng)的主題教育：九月份尊師重教、學(xué)生行規(guī)養(yǎng)成主題教育；十月份“慶”十一”愛國主義主題教育，“第六屆紅色經(jīng)典散文、詩歌”朗誦比賽；十一月份“變廢為寶”科技節(jié)；十二月份博奧利星行小學(xué)“第四屆體育節(jié)”；三月份“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)”主題教育月；四月份配合黨支部、教導(dǎo)處開展讀書月活動(dòng)；五月份配合黨支部開展學(xué)習(xí)“十八大文件精神”、師德師風(fēng)教育；六月份優(yōu)秀中隊(duì)評比、星級行規(guī)示范班評比、書香班級、書香家庭、讀書小明星、博奧好少年評比等活動(dòng)。學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)初具雛形，武術(shù)興趣小組培養(yǎng)出來的孟帥同學(xué)在2014年9月入選國家隊(duì)，2014年11月在墨西哥跆拳道世界錦標(biāo)賽榮獲冠軍。各班興趣小組由德育處指導(dǎo)，本學(xué)年繼續(xù)加以推進(jìn)及完善，爭取班班班有特色，人人有特長。

7、落實(shí)上海市教委減負(fù)要求，落實(shí)“零起點(diǎn)等第制評價(jià)”要求，嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)措施，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

達(dá)成度分析：本學(xué)年九月份開展了一年級實(shí)施“零起點(diǎn)等第制評價(jià)”主題教研活動(dòng)，同時(shí)注重“學(xué)生學(xué)業(yè)綠色評價(jià)指標(biāo)”主題教研培訓(xùn)，建立基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生教學(xué)與評價(jià)體系，落實(shí)學(xué)生減負(fù)目標(biāo)。A、開展一年級“零起點(diǎn)”教學(xué)等第制評價(jià)主題研討活動(dòng) B、組織指導(dǎo)各教研組開展本月主題教研活動(dòng)（以“零起點(diǎn)”教學(xué)等第制評價(jià)為主）C、對一年級“零起點(diǎn)”教學(xué)等第制評價(jià)主題研討開展情況小結(jié) D、校內(nèi)研討，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。繼續(xù)推進(jìn)等第制加評價(jià)模式，繼續(xù)在結(jié)對學(xué)校工商附小指導(dǎo)下，加強(qiáng)教研組結(jié)對建設(shè)，依托公辦學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提升辦學(xué)水平。

8、以民辦學(xué)校每年四月份教育督導(dǎo)年檢為契機(jī)，落實(shí)教育局對學(xué)校各項(xiàng)工作的整改要求，促進(jìn)學(xué)校各方面更加有序、規(guī)范。

達(dá)成度分析： 收到2013檢查評估報(bào)告后，我校對照報(bào)告中指出的問題和建議，認(rèn)真分析，逐項(xiàng)進(jìn)行了整改，現(xiàn)把整改情況報(bào)告如下：

A、學(xué)校董事會(huì)成員目前無教師代表，不符合《民辦教育促進(jìn)法》，在浦東新區(qū)教育局基教處統(tǒng)一更換學(xué)校章程基礎(chǔ)上已經(jīng)調(diào)整，現(xiàn)有一名教師代表，正在審核。學(xué)校的規(guī)劃、工作計(jì)劃、總結(jié)之間關(guān)聯(lián)性不夠，針對性不強(qiáng)，在認(rèn)真梳理的基礎(chǔ)上，以《博奧利星行小學(xué)四年發(fā)展規(guī)劃》、《博奧利星行小學(xué)2014學(xué)工作計(jì)劃》為基礎(chǔ)，重視制度銜接配套，并加強(qiáng)針對性，補(bǔ)充完善，各部門按學(xué)校工作計(jì)劃、按本部門工作計(jì)劃、按行事歷工作要求、按月開展相應(yīng)的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，每次活動(dòng)做好小結(jié)，期末做好總結(jié)，相互銜接，加強(qiáng)過程管理，提高管理效率。學(xué)生學(xué)籍已經(jīng)重新進(jìn)行整理，學(xué)籍信息已補(bǔ)充齊全，保證學(xué)籍信息的齊全及信息正確性。

B、學(xué)校現(xiàn)金管理已進(jìn)一步規(guī)范，每月庫存現(xiàn)金沒有超過規(guī)定限額。學(xué)生就餐已嚴(yán)格執(zhí)行退費(fèi)制度，因病因事未就餐學(xué)生按實(shí)際天數(shù)結(jié)算退費(fèi)，收取學(xué)生餐費(fèi)先按班級開票到浦東新區(qū)會(huì)計(jì)核算中心入賬，再由班主任開具票據(jù)到每個(gè)學(xué)生。

C、學(xué)校專任教師有一人陳璐只有幼師教師資格證，本學(xué)期已經(jīng)辭退，現(xiàn)在教師任職資格符合率為100%。

D、學(xué)校在結(jié)對學(xué)校工商附小幫助下，1-3年級課時(shí)超標(biāo)已經(jīng)進(jìn)行調(diào)整，作息時(shí)間表已經(jīng)按照相關(guān)規(guī)定做好調(diào)整，嚴(yán)格執(zhí)行上海市課程計(jì)劃。

E、學(xué)校原有保安公司配備的兩名保安，本學(xué)期開始又在學(xué)校內(nèi)部配備兩名兼職保安，負(fù)責(zé)學(xué)生上、下學(xué)期間安保工作。租用教室有黃路派出所提供到消防檢查意見書。博文樓今年七月份面臨拆遷，本學(xué)年因?yàn)橐荒昙壷挥幸粋€(gè)班，二、三樓已經(jīng)不再開設(shè)班級，只有底樓有一個(gè)班級，另一個(gè)門也打開，確保安全通道暢通。食堂使用木材已經(jīng)存放在較遠(yuǎn)處，每天下班前由總務(wù)主任、食堂人員檢查簽名，加強(qiáng)安全防范，確保意外事件及火災(zāi)的發(fā)生。

8、本學(xué)年是《博奧利星行小學(xué)四年發(fā)展規(guī)劃》、《博奧利星行小學(xué)課程建設(shè)四年發(fā)展規(guī)劃》、《博奧利星行小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展四年發(fā)展規(guī)劃》最后一年，做好規(guī)劃的總結(jié)工作，以及做好下一輪學(xué)校各種規(guī)劃的調(diào)研及制定。

達(dá)成度分析：本學(xué)年學(xué)校各項(xiàng)四年規(guī)劃的基本完成，做好各四年規(guī)劃的總結(jié)及規(guī)劃未達(dá)成情況的分析工作，同時(shí)做好了下一輪學(xué)校各種規(guī)劃的調(diào)研，力爭在2015年暑期完成下一輪四年發(fā)展規(guī)劃的制訂工作。

10、根據(jù)上海市教委2014年來滬人員隨遷子女就讀本市義務(wù)教育階段學(xué)校文件精神，積極宣傳，做好本學(xué)年一年級新生及二至五年級插班生招生及五年級畢業(yè)班升學(xué)工作。

達(dá)成度分析：從2015年秋學(xué)期起，一年級新生招生須進(jìn)入市級招生平臺(tái)進(jìn)行信息登記，取得帶有條形碼的報(bào)名登記表方可。幼兒園大班學(xué)生升小學(xué)，二、三、四、五年級插班就讀新生必須提供以上材料；(1)必須提供其父母一方在有效期內(nèi)的《上海市居住證》；或者提供父母一方滿3年及以上的《上海市臨時(shí)居住證》及2年及以上的《靈活就業(yè)證明》。(2)戶主頁、父母及學(xué)生戶口簿復(fù)印件和學(xué)生臨時(shí)居住證復(fù)印件。2016年新生及五年級畢業(yè)班學(xué)生家長要提供3年上海市臨時(shí)居住證及3年靈活就業(yè)登記證明，否則無法繼續(xù)在上海就讀。我校已經(jīng)積極宣傳，配合市教委、浦東新區(qū)教育局做好了下學(xué)期一年級招生及五年級畢業(yè)班升學(xué)工作。

11、抓好學(xué)生安全衛(wèi)生教育，做好校園日常安全隱患及消防隱患排查，按月進(jìn)行應(yīng)急緊急疏散演練，加強(qiáng)對學(xué)生常見病、傳染病、慢性病宣傳教育，落實(shí)學(xué)校健康教育課程。

達(dá)成度分析： 學(xué)校始終將安全教育作為頭等大事來抓。校舍安全，無危房或彩鋼板房，有抗震檢測報(bào)告。學(xué)校落實(shí)《中小學(xué)安全防范管理基本要求》，通過向?qū)W生家長發(fā)放安全教育聯(lián)系單，邀請浦東交警支隊(duì)民警、惠南派出所民警、浦東食品藥品監(jiān)督所工作人員來校進(jìn)行安全知識(shí)講座，對師生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育。學(xué)校有較完善的各類重大事故應(yīng)急預(yù)案，每月定期演練。衛(wèi)生管理方面，學(xué)校建立健全了各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度，傳染病防控監(jiān)控機(jī)制，衛(wèi)生管理除日常校園衛(wèi)生管理外，重點(diǎn)加強(qiáng)食堂衛(wèi)生、食堂食品安全管理，確保學(xué)生健康成長。2014學(xué)學(xué)校無安全、重大食物中毒等責(zé)任事故。

12、配合學(xué)校督導(dǎo)工作，在學(xué)校責(zé)任督學(xué)指導(dǎo)下提升學(xué)校各方面管理水平。

達(dá)成度分析：我校責(zé)任督導(dǎo)為曹品元老師，每月積極配合責(zé)任督學(xué)對學(xué)校督導(dǎo)工作，在學(xué)校責(zé)任督學(xué)指導(dǎo)下提升學(xué)校各方面管理水平。

三、辦學(xué)成效

1、辦學(xué)成果：我校每年在浦東新區(qū)教育局教育教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中均取得了較好的成績，得到了上級主管部門和家長的一致認(rèn)可。學(xué)校歷年年檢等第均為A等，特別是2011學(xué)年、2013學(xué)年參加區(qū)級、市級辦學(xué)績效評估中，均取得了較好的成績。2013、2014學(xué)年第一教育署舉辦的民辦小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)中，我校教師幾乎取得了所有比賽項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)，辦學(xué)成效顯現(xiàn)。

2、學(xué)生發(fā)展：學(xué)生學(xué)業(yè)水平逐年上升，學(xué)校已建立較完善的學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)體系和評價(jià)檔案，學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，從本學(xué)年開始和結(jié)對學(xué)校工商附小實(shí)行聯(lián)考，爭取進(jìn)步更快。每年送到黃路學(xué)校的五年級畢業(yè)生，學(xué)生各方面表現(xiàn)均得到了黃路學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的好評。

3、社會(huì)滿意度：學(xué)校通過內(nèi)抓質(zhì)量、外塑形象，雖然由于上海市教委新政實(shí)施對我們偏遠(yuǎn)學(xué)校影響較大，學(xué)生人數(shù)減少，學(xué)校辦學(xué)仍贏得了學(xué)生、家長及社會(huì)的認(rèn)可。通過座談、訪問、發(fā)放家長、社區(qū)對學(xué)校滿意度調(diào)查表等可以看出，學(xué)校在家長、社區(qū)評價(jià)滿意度較高。2015年4月14日，奔馳公司公益合作伙伴勞倫施體育獎(jiǎng)首次登陸中國，勞倫施體育公益委員會(huì)、姚明基金將選擇在我校進(jìn)行首次公益宣傳活動(dòng)。由勞倫施體育公益委員會(huì)策劃，鄧亞萍女士出席，帶給孩子們上一堂別開生面的體育課，提升了學(xué)校知名度。

四、存在主要問題

（一）教師業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高

學(xué)校青年教師比較多，他們都是師范院校畢業(yè)，工作態(tài)度認(rèn)真，但經(jīng)驗(yàn)不足。雖然進(jìn)行了相應(yīng)的師徒結(jié)對、聽課、校外結(jié)對學(xué)校學(xué)習(xí)等培訓(xùn)，但同公辦學(xué)校相比他們的教育方法，教學(xué)手段，以及對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用等都有很大的差距。

（二）辦學(xué)條件需進(jìn)一步改善

雖政府投入使學(xué)校硬件設(shè)施有了較大的改善，但部分教學(xué)設(shè)備還有所欠缺。校園場地因是租賃用地，不太寬敞，沒有較大的操場，學(xué)生活動(dòng)場地有限，一些體育科目開展困難，相比眼下發(fā)展較快的素質(zhì)教育的需求，仍有一定的距離。

五、今后改進(jìn)方向及具體措施

（一）師資隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校外培訓(xùn)，制定切實(shí)可行的青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，力爭到2015年，通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自身努力，特別是加強(qiáng)校外培訓(xùn)，讓教師逐步達(dá)到熟練掌握上海版教材教學(xué)的思路和方法，逐漸形成有自身特點(diǎn)的教學(xué)方法，逐漸掌握使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提升教師整體業(yè)務(wù)水平。

（二）辦學(xué)條件

進(jìn)一步改善硬件設(shè)施，在政府投入下，學(xué)校盡可能節(jié)源開支，為學(xué)校增添一些教學(xué)設(shè)備，2014年窯廠已經(jīng)搬遷，學(xué)校正積極和租賃方溝通、協(xié)商，爭取在本次公益活動(dòng)基礎(chǔ)上籌建一塊運(yùn)動(dòng)場地。

2014學(xué)年我們認(rèn)真貫徹上級主管部門的指導(dǎo)思想，目標(biāo)明確，工作踏實(shí)，學(xué)校各項(xiàng)工作都有了長足發(fā)展。學(xué)校行政管理健全，依法辦學(xué)。財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理規(guī)范。師資隊(duì)伍進(jìn)一步優(yōu)化。教育教學(xué)、德育教育進(jìn)一步深化。安全衛(wèi)生工作扎實(shí)有效，學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。學(xué)校在家長、社區(qū)評價(jià)滿意度較高，辦學(xué)成效顯現(xiàn)。在2014年檢中取得了較好的成績，但我們深知，把一所學(xué)校辦好、辦出特色，還存在著一定的差距和不足。今后我們將繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)，在以素質(zhì)教育促進(jìn)特色教育方面走出一條適合學(xué)校自身特點(diǎn)的發(fā)展之路。

上海浦東新區(qū)民辦博奧利星行小學(xué) 2015.6.20