第一篇:2012下學(xué)年教導(dǎo)處主要工作
2012下學(xué)年教導(dǎo)處主要工作:
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
1.完善各種工作職責(zé)、制度、計(jì)劃和總結(jié)。
2.建立學(xué)校教學(xué)管理檔案。
3.加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)管理。
①規(guī)范教學(xué)教案書寫格式。
②認(rèn)真做好單元檢測、期中、學(xué)生成績的分析,建立檢測檔案。③督促教學(xué)抓好教學(xué)輔導(dǎo)。
4.加強(qiáng)教研活動的開展。
①每月進(jìn)行兩次教研活動。
②每周有一次集體備課活動。
③每組有1—2個校本課題研究。
④每位教學(xué)上好一節(jié)公開課,并進(jìn)行評價,選出“優(yōu)質(zhì)課”。⑤認(rèn)真研讀教育文籍,撰寫論文。
二、完成1—6年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試網(wǎng)絡(luò)管理
三、加強(qiáng)小考備考各項(xiàng)工作
1.制定小考備考方案。
2.組織小考備考研討會。
3.月考成績的統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析。
第二篇:07-08下教導(dǎo)處工作總結(jié)
教導(dǎo)處工作總結(jié)
——務(wù)實(shí)工作,全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量
在教管中心的領(lǐng)導(dǎo)下,在教導(dǎo)處人員的努力下,在全體教師的支持下,我們基本上完成了期初制訂的各項(xiàng)計(jì)劃,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、抓好教師的培訓(xùn)
1、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念
教師的教學(xué)理念決定著教師的教學(xué)行為,要轉(zhuǎn)變理念,跟上教學(xué)改革的步伐就必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí),本學(xué)期我們以“教學(xué)管理年活動”的深入開展為契機(jī),狠抓教研教改,通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí),廣大教師強(qiáng)化了教學(xué)理念,把握住了教學(xué)的重點(diǎn),大家的收獲應(yīng)該說是不小的。同時,抓好師徒結(jié)對工作,努力地使新教師早日成為學(xué)校的教學(xué)骨干。
2、做好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
教師的價值主要體現(xiàn)在自身的教學(xué)活動之中,所以我們對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),主要是抓好課堂教學(xué),在不停的備課、磨課中錘煉自己,不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平。
3、本學(xué)期教師在各種教學(xué)比賽中取得了優(yōu)異的成績
在白銀市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中,1人獲得二等獎;2人次獲得縣級獎勵了,3人次獲得鄉(xiāng)級各類獎勵。
二、抓好教研組的建設(shè)
本學(xué)期,教導(dǎo)處的重點(diǎn)工作之一是抓好教研組的建設(shè),廣大教研組長根據(jù)教導(dǎo)處的安排,抓住了課堂教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量這兩個重點(diǎn),積極主動地做好工作,各組的活動都開展得有聲有色。
1、青年教師匯報課 本學(xué)期,去年畢業(yè)的新教師及一位剛轉(zhuǎn)崗的教師在師傅的指導(dǎo)下,在教研組成員的熱心的關(guān)懷幫助下,每人上了一堂匯報課,值得慶賀的是這些青年教師由于自己的虛心好學(xué),都上出了有一定質(zhì)量的課。
2、教研組推薦課
本學(xué)期教研組共組織各種形式的公開課36節(jié)。從教研員的評點(diǎn)來看,我們的教師能充分發(fā)揮集體的智慧,在領(lǐng)會新課程的前提下,來進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì),能充分突出學(xué)生的活動的設(shè)計(jì)。但也提出了我們需要思考的幾個問題,那就是教師如何更好地發(fā)揮導(dǎo)的作用,如何抓住課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),靈活地調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,如何培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,訓(xùn)練學(xué)生的思維能力,如何更好地發(fā)揮教師在教學(xué)評價中的作用。
3、教學(xué)六認(rèn)真的檢查
前半學(xué)期,我們組織老師開展了“六認(rèn)真”工作的自評,教研組長及分管領(lǐng)導(dǎo)的復(fù)評工作,廣大教師對自己的教學(xué)六認(rèn)真工作,進(jìn)行了客觀公正的評價,寫出了自己的優(yōu)缺點(diǎn),復(fù)評的教師也充分地肯定了教師自查的結(jié)果。
期中過后,在6月份,我校進(jìn)行了教育工作大檢查,本學(xué)期的檢查,主要采用教研組把關(guān),做好檢查準(zhǔn)備,然后由教研組長根據(jù)教導(dǎo)處確定的人數(shù)進(jìn)行抽簽決定被檢查的人員。在此期間,語文、數(shù)學(xué)、英語、體育及其他的專職教師,在教研組中用事先集體備課準(zhǔn)備好的教案,人人上了一堂研討課,事后,全體人員對教案又作了修改,進(jìn)一步完善,通過磨課,教師把握教材的能力得到了進(jìn)一步的提高。
(1)上課
本學(xué)期,進(jìn)行了上課的檢查,總共有23位教師上課,其中優(yōu)秀課9節(jié),占45%,良好課11節(jié),占55%。好的方面:教學(xué)的目標(biāo)明確,目標(biāo)的達(dá)成度較高,注重整體設(shè)計(jì),教學(xué)思路清晰,教學(xué)過程完整,突出重難點(diǎn),能運(yùn)用多媒體來輔助教學(xué)。
需要改進(jìn)的地方:學(xué)生的參與面要廣,語文課,教師要注意對文本的把握,問題的指向要明確,詞句教學(xué)要準(zhǔn)確到位,要發(fā)揮朗讀在課堂教學(xué)中的作用。同時要滲透一些寫的訓(xùn)練,低年級注重寫字,中高年級要注重寫一句話或?qū)懸欢卧挼木毩?xí)。數(shù)學(xué)課,要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,難點(diǎn)要分散突破,知識點(diǎn)要講得到位,要注意語言的的規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)。其他學(xué)科,要根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)及課程標(biāo)準(zhǔn)的理念來組織教學(xué),注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。
(2)備課
共檢查了30份備課,其中優(yōu)秀為25份,占85.4%。
好的方面:能詳細(xì)地制定教學(xué)計(jì)劃,準(zhǔn)確地定位教學(xué)目標(biāo),定位教學(xué)重難點(diǎn),過程設(shè)計(jì)具體詳細(xì),能充分考慮到學(xué)生的特點(diǎn),注重學(xué)生活動的設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)合理、完整。課時足,能按規(guī)定寫好教學(xué)隨筆,某些教學(xué)隨筆有一定的深度。
需要改進(jìn)的地方:備課中,教師的活動設(shè)計(jì)要注重對問題的設(shè)計(jì),重難點(diǎn)要分解,學(xué)生的活動要注重過程的設(shè)計(jì),隨筆要有感而發(fā)。當(dāng)然實(shí)驗(yàn)小學(xué)的表格式的電子備課還有待于改進(jìn)。
(3)作業(yè)
好的方面:能根據(jù)要求布置作業(yè),數(shù)量合理,大多數(shù)作業(yè)字跡工整,教師批改及時認(rèn)真。作文批改眉批與總評富有啟發(fā)性。
需要改進(jìn)的地方:作業(yè)的形式要多樣,作業(yè)的格式要規(guī)范,個別教師的批改還要更細(xì)致些,特別是作文批改,詳批的作文一定要把病句及錯別字改出來,不管是什么作業(yè),都要有一些激勵性的評語。
三、以教學(xué)為中心,抓好教學(xué)管理工作教學(xué)是學(xué)校的中心工作 教學(xué)管理直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗,直接影響教學(xué)質(zhì)量的高低。本學(xué)期,我校不斷完善教學(xué)管理制度,并把管理制度落到實(shí)處。切切實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)管理工作:
1、抓好備課、作業(yè)批改檢查工作。一學(xué)期檢查兩次,做到有檢查,有總結(jié)。要求教師備課要依時,必須要先備課,后講課,備課要備教材、備教法、備學(xué)生;作業(yè)批改要認(rèn)真及時,善于在批改中發(fā)現(xiàn)教學(xué)法上的存在問題,及時改進(jìn)。
2、抓好聽課、評課工作。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課20節(jié)以上,教師聽課12節(jié)以上。使教師在聽課、評課中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)能力。
3、抓好考風(fēng)考紀(jì),實(shí)行單人單桌或插花形式進(jìn)行考試,交換監(jiān)考,交換改卷,促使教師認(rèn)真做好教學(xué)各個環(huán)節(jié)的工作。
4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量分析,使教師及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的存在問題,加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
5、抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,以提高優(yōu)秀率、合格率。要求教師在培養(yǎng)尖子生的同時,特別要做好幫助差生趕隊(duì)的工作,輔導(dǎo)差生做到有愛心、有耐心、有恒心。
6、抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案的管理。如實(shí)地填寫教師的教學(xué)成績,忠肯地評價教師的教學(xué)教研工作。教學(xué)制度的完善和落實(shí),培養(yǎng)了教師勤奮奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神,形成了良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
四、完善獎教獎學(xué)方案,增強(qiáng)競爭意識本學(xué)期,我們進(jìn)一步完善了獎教獎學(xué)方案。根據(jù)我校實(shí)際,設(shè)立統(tǒng)考成績前三名獎,優(yōu)秀率、合格率、差生率達(dá)標(biāo)獎,競賽前三名獎,優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎,優(yōu)秀論文獎等多個獎勵項(xiàng)目。引入競爭機(jī)制,增強(qiáng)師生的競爭意識,調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,激勵教師抓好課堂教學(xué),積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,提高我校的教學(xué)質(zhì)量。一年來,我校全體教師盡職盡責(zé),認(rèn)真做好教學(xué)工作,目的是提高我校的教學(xué)質(zhì)量,在本學(xué)期鎮(zhèn)的知識質(zhì)量檢查抽測中,我校的總成績比較好。但在六年級畢業(yè)班水平測試中,語文、數(shù)學(xué)的成績不理想。今后,我們還要不斷努力,克服教學(xué)上的存在問題,加強(qiáng)對教學(xué)的管理,采取有效的措施,提高教學(xué)質(zhì)量。
第三篇:2016-2017下教導(dǎo)處工作計(jì)劃
2016-2017學(xué) 下學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃
本著“培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)”“德育一體化”的教育思想,本學(xué)期教導(dǎo)處工作將我們積極響應(yīng)總書記“天上不會掉餡餅,擼起袖子加油干”的號召,全面貫徹黨的教育方針,在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,進(jìn)一全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以課堂為主陣地,以教育科研為抓手,以教研活動為載體,著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究。
現(xiàn)將新學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、結(jié)合“德育一體化”的教學(xué)思想,通過“培優(yōu)走班”和“小組合作”教學(xué),樹立典型,打造學(xué)科特色課堂。
加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,針對目前我校大班額教學(xué)問題,本學(xué)期將通過教師理論學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、教研活動等多方面深化“小組合作”教學(xué),達(dá)到課堂教學(xué)效率最大化。在七年級全面推開“小組合作”教學(xué)的基礎(chǔ)上,全校推行“小組合作”教學(xué)。九年級以數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)四科為主開展“培優(yōu)走班”,在先期走班的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,商討對策,將分層走班進(jìn)一步落實(shí)到位。
二、以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)為主要目的,突出“以學(xué)生為主體”的課堂教學(xué)理念,扭轉(zhuǎn)課堂教學(xué)“以講為主”的局面,打造學(xué)科特色課堂。新學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行骨干教師公開課活動,利用“才寶”錄播教室,每周兩節(jié)骨干教師公開課,全體任課教師參與聽評課活動,及時觀課評課,上交評課記錄。
三、加強(qiáng)集體備課的動態(tài)管理。集體備課和學(xué)科教研活動分兩種形式,一是年級集體備課和教研活動,由學(xué)科備課組長組織,年級主任、包組領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理?;顒觾?nèi)容要求以導(dǎo)學(xué)案的二次修改和完善、教學(xué)課件精細(xì)化設(shè)計(jì)等為主題。時間為一周一次;二是以學(xué)科組為主的集體備課和教研活動,由教研組長組織,包組領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理?;顒觾?nèi)容要求以評課議課、學(xué)習(xí)和落實(shí)課堂教學(xué)理念、總結(jié)學(xué)科教學(xué)情況、傳達(dá)下一步學(xué)科工作重點(diǎn)和努力方向等為主題,時間為一月一次。
四、繼續(xù)開展“開放辦學(xué)”活動,促進(jìn)教育教學(xué)的健康發(fā)展。新學(xué)期繼續(xù)推行“開放辦學(xué)”制度,將“開放辦學(xué)”作為本學(xué)期工作重點(diǎn)的一部分,落實(shí)到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
首先,繼續(xù)開展“推門聽課”制度。通過校級領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、年級推門聽課、教導(dǎo)處推門聽課、任課老師之間相互推門聽課等活動,組成不同層面的聽課評課小組,深入課堂聽課,有計(jì)劃有目的地開展聽評課活動,做到每周必聽、每聽必評、每評必改。
“請進(jìn)來、走出去”,加強(qiáng)校際交流?!罢堖M(jìn)來”,邀請縣教研室領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的老師來校聽課議課,幫助分析和研討我校課堂教學(xué)現(xiàn)狀?!白叱鋈ァ?,根據(jù)需要有目的地安排部分教干人員去兄弟學(xué)校聽課,學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法,以更好地推動我校的“高效課堂”。
其次,“開放辦學(xué)”面向家長開放課堂。一方面,請家長走進(jìn)教室和辦公室,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師、班主任的教學(xué)和管理情況,向家長匯報我校的辦學(xué)特色,請家長對我校的辦學(xué)情況提出寶貴的意見和建議。另一方面,充分開發(fā)和利用社會資源,請家長和社會知名人士走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走上講臺,給同學(xué)和老師做專題講座,開拓我校師生的視野,促進(jìn)我校課堂教學(xué)的多元化和教師的專業(yè)成長。
五、有計(jì)劃進(jìn)行校本培訓(xùn),進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。有計(jì)劃地組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研討,定期進(jìn)行集中培訓(xùn),采取個人自學(xué)、教研組互學(xué)、學(xué)校集體培訓(xùn)、上級部門集中培訓(xùn)、學(xué)校外派培訓(xùn)等方式進(jìn)行全面培訓(xùn),力求通過培訓(xùn)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),提升我校教師隊(duì)伍素質(zhì)。
落實(shí)好結(jié)對幫扶工作,發(fā)揮骨干教師的幫扶作用,從備課、上課、課后輔導(dǎo)、學(xué)困生轉(zhuǎn)化等各方面對新教師進(jìn)行指導(dǎo)和幫扶,將骨干教師的過程管理計(jì)入學(xué)期的績效考核。
成立以骨干教師、學(xué)科帶頭人為主的骨干教師團(tuán)隊(duì),定期舉行教學(xué)教研沙龍,樹立典型,打造高效課堂,力爭形成學(xué)科特色教學(xué)模式。
六、全面落實(shí)新教育工作。
我們將在前期新教育實(shí)驗(yàn)工作基礎(chǔ)上,全面推進(jìn)實(shí)施新教育實(shí)驗(yàn)。具體打算如下:第一,推進(jìn)教師讀書活動,實(shí)施“師生共讀,共寫讀書筆記”。1月份,布置每位教師精讀朱永新教授撰寫的《新教育》和《致教師》兩本關(guān)于新教育實(shí)驗(yàn)的入門書籍,認(rèn)真寫好心得體會,寒假期間將舉行新教育專題教師演講比賽,發(fā)現(xiàn)種子教師。上下兩個學(xué)期主要由語文、音樂老師組織實(shí)施“師生共讀,共寫讀書筆記”活動,營造書香校園。第二,依托七八年級,扎實(shí)搞好“締造完美教室”活動,發(fā)現(xiàn)典型,積極推廣。第三,繼續(xù)推進(jìn)“每月一事”,搞好學(xué)生每月主題活動。第四,繼續(xù)辦好“體育藝術(shù)節(jié)”,豐富師生活動,培育新學(xué)生。第五,努力做好新教師培養(yǎng)和骨干教師榜樣作用發(fā)揮,引領(lǐng)廣大教師爭做智慧教師。第六,積極組織教干教師參加新教育實(shí)驗(yàn),讓更多的老師走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,參加新教育專題會議等活動,豐富新教育視野,以便更好地做好新教育實(shí)驗(yàn)。
五、狠抓常規(guī)管理,使教學(xué)管理有序化。
進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則,重點(diǎn)抓好備課管理。一方面,定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,及時公示檢查結(jié)果。把集體備課、電子備課(課件和教案)、教研博客、作業(yè)公示等一并納入常規(guī)檢查內(nèi)容。另一方面,加強(qiáng)備課監(jiān)管,把推門聽課與備課審查相結(jié)合,聽課結(jié)束檢查教師備課本,重點(diǎn)查看教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)的設(shè)置、教法學(xué)法的設(shè)計(jì),與實(shí)際課堂教學(xué)是否相符,并將備課情況做為衡量教師備課質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。
規(guī)范階段性測試工作,根據(jù)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度制定階段性測試計(jì)劃,組織好學(xué)科單元測試的命題、考試、閱卷、講評及二次過關(guān)考試工作,加強(qiáng)后進(jìn)生的跟蹤輔導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練。做好期中、期末考試的命題、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作,與兄弟學(xué)校比對,找差距中、找原因,根據(jù)學(xué)情調(diào)整教學(xué)方法。以考促教、以考促學(xué),組織好年級教導(dǎo)會,做好階段性教學(xué)工作的分析,查找原因并制定整改措施。
加強(qiáng)課程管理,學(xué)校嚴(yán)格按照課程設(shè)置實(shí)施方案要求,將地方課程、校本課程與社團(tuán)活動相結(jié)合,開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。修改教師工作量評價機(jī)制,充分利用現(xiàn)有的教師資源,鼓勵教師“一加一”代課,鼓勵教師參與社團(tuán)管理。
六、加強(qiáng)宣傳力度,開發(fā)和利用好網(wǎng)絡(luò)資源。
利用好校園網(wǎng),及時公示學(xué)校教學(xué)教研活動。本學(xué)期網(wǎng)上公示內(nèi)容有學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)、學(xué)科教研活動新聞和材料,集體備課課件和教案、教研博客、學(xué)科作業(yè)公示等。堅(jiān)持每周二公示制度,以監(jiān)督活動有序開展。督促老師們利用好網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)學(xué)科的教學(xué)教研工作,優(yōu)化課堂教學(xué)資源。利用好教研博客,將教研博客作為展示教師教育理念、學(xué)習(xí)反思的窗口,并定期反饋教師利用情況。加強(qiáng)對名師工作室的管理,定期公示名師工作室的更新情況。
七、配合九年級備戰(zhàn)中考。
加強(qiáng)九年級和八年級地生各課型的課堂教學(xué)管理,關(guān)注畢業(yè)班差生轉(zhuǎn)化工作,定期調(diào)度各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度情況,了解并監(jiān)督各學(xué)科階段性測試安排,做好報考和分流工作,穩(wěn)中求進(jìn),爭取好的成績。
八、加強(qiáng)校本課程開發(fā)工作。
從社團(tuán)建設(shè)、課程整合、課堂延伸等方面有計(jì)劃地開展校本課程開發(fā)工作,做到有計(jì)劃、重落實(shí)、看成果。加強(qiáng)對校本課程開發(fā)的動態(tài)管理,從校本課程實(shí)施方案、教材開發(fā)、實(shí)施過程、過程性評價等方面細(xì)化管理,一學(xué)期一總結(jié)、一學(xué)期一評選,力爭每學(xué)期開發(fā)一到兩門優(yōu)秀校本課程。
九、認(rèn)真落實(shí)體育藝術(shù)“2+1”工作和“自主選課日”工作。學(xué)期初,學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好和特長,自主選取體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目,利用體育課、大課間和“自主選課日”等課內(nèi)時間進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練和活動,并鼓勵學(xué)生課外時間多參加興趣活動小組,全面提升其綜合素質(zhì)。
學(xué)校每周安排兩節(jié)課為“自主選課日”活動課,學(xué)生在自主選課日的下午最后一節(jié)選課走班。學(xué)期初,學(xué)生從本學(xué)期開設(shè)的體育、藝術(shù)、文學(xué)和其他興趣社團(tuán)中選取自己喜歡的社團(tuán)參加選課走班活動。學(xué)校以校本課程開發(fā)為依托,以評價促活動,每學(xué)期舉行一次社團(tuán)成果展示,推選出一到兩個優(yōu)秀社團(tuán)進(jìn)行表彰。
新的學(xué)期時間緊,任務(wù)重,教學(xué)工作不能打折扣,教導(dǎo)處將在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在年級和全體教師的大力支持下,認(rèn)真工作,積極進(jìn)取,力爭圓滿完成新學(xué)期的教育教學(xué)工作。
第四篇:08-09下教導(dǎo)處工作計(jì)劃
2008—2009學(xué)第二學(xué)期
教導(dǎo) 處 工 作 計(jì) 劃
指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,教導(dǎo)處將以教育局09年工作要點(diǎn)、學(xué)校09年工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合我校教學(xué)現(xiàn)狀。以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心,以質(zhì)量工程為目標(biāo),開展教育教學(xué)管理,著力抓好教學(xué)規(guī)范管理和教師業(yè)務(wù)指導(dǎo),狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng),規(guī)范教學(xué)行為,為我校教學(xué)水平再上臺階做出努力。
本學(xué)期工作目標(biāo):
1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,提高教學(xué)效益。
2、抓實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”,促進(jìn)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的扎實(shí)開展。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),積極開展各項(xiàng)教學(xué)評比活動;爭取在校級評優(yōu)的基礎(chǔ)上向上推薦,能涌現(xiàn)出更多的帶頭人、能手。
具體工作措施:
一、加強(qiáng)過程管理、狠抓常規(guī)落實(shí)。
堅(jiān)持以課改為核心,以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo),努力做到教學(xué)常規(guī)管理經(jīng)常化、長效化。教導(dǎo)處要對于期初制定的計(jì)劃,切實(shí)執(zhí)行并督查,加強(qiáng)實(shí)施過程化管理,定時對教學(xué)情況進(jìn)行抽查驗(yàn)收,要通過一個學(xué)期的努力,促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。
1、進(jìn)一步規(guī)范教師“六認(rèn)真”工作,加強(qiáng)環(huán)節(jié)督查。要求教師務(wù)必做到: 精心備好教案,要有詳細(xì)的教學(xué)過程、合理的教學(xué)方法。在備課上下功夫,堅(jiān)決做到不備課不上課,特別要及時撰寫教學(xué)反思,以“悟”促教;精心設(shè)計(jì)好每一個教學(xué)過程,改進(jìn)教學(xué)方法,面向全體學(xué)生,上好常態(tài)課,要從基本的課堂常規(guī)入手,提高常態(tài)課的質(zhì)量;精心布置作業(yè),提倡分層布置,并嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量;課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞“提優(yōu)輔差”這一目標(biāo),既要面向全體,又要因材施教,努力使每位學(xué)生有所提高;階段測試內(nèi)容要精選,測試卷要做到“發(fā)必收、收必批、批必講”,及時匯總分析。本學(xué)期,在一些學(xué)科上開展限時訓(xùn)練,老師做到限時批改,限時講評,使教學(xué)質(zhì)量的階段性評估落到實(shí)處。35周歲以下的青年教師課課有詳案,提倡手寫教案。本學(xué)期,教導(dǎo)處將對教師的“六認(rèn)真”工作和其他教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況多作督查,將采用檢查備課、作業(yè),評教評學(xué),隨堂聽課等形式進(jìn)行檢查,并將適時在適當(dāng)范圍內(nèi)通報結(jié)果。
2、進(jìn)一步完善開課、聽課制度,加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手要努力擴(kuò)大輻射面,一學(xué)期示范課不得少于3節(jié);其他教師不少于2節(jié)。聽課時,特別提倡多聽同一備課組內(nèi)的常態(tài)課,且要做到“有聽必評”,領(lǐng)會其長處,指出其不足,切實(shí)提高聽課效益。本學(xué)期,校級領(lǐng)導(dǎo)、行政每人每學(xué)期隨堂聽課不少于20節(jié),特別要有針對性的加強(qiáng)對青年教師、非骨干教師的聽課活動,聽課要有詳細(xì)記錄,聽課結(jié)束后要及時與上課教師交流,提出整改意見,以便進(jìn)行跟蹤聽課;教研組長聽課不少于15節(jié),其他教師不得少于10節(jié),期末教導(dǎo)處將作聽課筆記檢查。
3、加強(qiáng)考試工作的管理。本學(xué)期考試多,要求高,教務(wù)處要加強(qiáng)對考務(wù)工作的管理,嚴(yán)格按教研室的要求操作考試,規(guī)范考試。為了使考試更公平、公正,教務(wù)處對期中、期末、初三模考都要仿中考的模式進(jìn)行,做到不出差錯,做好英語“人機(jī)對話”的準(zhǔn)備工作,做好初三實(shí)驗(yàn)操作考查及初二生物、地理及初三藝術(shù)畢業(yè)考查、初三體育考試工作。
4、抓好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和管理。質(zhì)量是一個學(xué)校的立足之本,也是教師從教之本。在期初質(zhì)量分析會上,各年級制定出本年級的質(zhì)量目標(biāo),從整體到局部,從集體到個人要形成共識,并落實(shí)到教師的課堂教學(xué)目標(biāo)上,從而整體實(shí)現(xiàn)學(xué)校的學(xué)期目標(biāo)。各班主任、各任教認(rèn)識到:建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是提高質(zhì)量的保障。初一年級繼續(xù)做好養(yǎng)成教育;初二防止兩極分化,做好差生的輔導(dǎo)工作;初三年級面臨著升學(xué)的挑戰(zhàn),全體畢業(yè)班老師應(yīng)牢固樹立強(qiáng)烈的憂患意識和質(zhì)量意識,期初將首先對初三年級全面進(jìn)行調(diào)研活動,通過聽課,“六認(rèn)真”工作的督查,學(xué)生的評教評學(xué)等活動,掌握初三的教學(xué)動態(tài),初三任教要仔細(xì)研究考試的新動向,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校老師的聯(lián)系,注重信息的收集,做好復(fù)習(xí)工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo),樹立信心,提高畢業(yè)班的升學(xué)率,培養(yǎng)好尖子生,使進(jìn)入重點(diǎn)高中的人數(shù)較以往各屆有較大的提高。初三各班中考的奮斗目標(biāo)、學(xué)生的奮斗目標(biāo)、競爭目標(biāo)及時上墻,營造中考氛圍。
二、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),注重指導(dǎo)、協(xié)調(diào)功能
各教研組要以教學(xué)工作為基礎(chǔ),以創(chuàng)建市級先進(jìn)教研組為目標(biāo)開展工作。各教研組要把加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)、教學(xué)管理、教學(xué)研究,開設(shè)好第二課堂,實(shí)踐與探究課等工作;把培養(yǎng)青年教師、資料建設(shè)、名師工程等作為教研組常規(guī)工作,要使教研組成為學(xué)術(shù)研究的陣地,交流信息的陣地,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的陣地。教研組長要深入各備課組,指導(dǎo)研討教學(xué)工作。促使每位教師把“上好課、出成果”作為自身的自覺行為和追求。進(jìn)一步完善《備課組長工作手冊》,繼續(xù)規(guī)范備課組活動,強(qiáng)化備課組功能,要求備課組的每位組員都能把干好教學(xué)工作,努力鉆研教材、考試信息、研究學(xué)生等作為自己義不容辭的職責(zé);對每一階段的工作,大家要有所分工,明確責(zé)任,要發(fā)揮各位教師的長處,各盡所能,要建立一種平等、民主、互相尊重的協(xié)作氣氛。本學(xué)期,教導(dǎo)處將對各備課組活動作定期檢查,不斷跟蹤、反饋,以求本學(xué)期的備課組建設(shè)能上一個新的臺階。
三、校本科研求實(shí),注重試題研究。
1、完善組織網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)對教科研工作的領(lǐng)導(dǎo),不斷完善教導(dǎo)處對教科研工作的組織、管理、指導(dǎo)功能,充分發(fā)揮教科研組的職能作用,多途徑、多方位地引導(dǎo)廣大教師積極參與教育科學(xué)研究,互相交流,互相協(xié)作。
2、加強(qiáng)考試研究,各年級、各相關(guān)學(xué)科都要及時關(guān)注中考信息,認(rèn)真鉆研中考命題方向。教導(dǎo)處在本學(xué)年也將積極組織開展學(xué)校學(xué)科信息資料庫建設(shè),注重積累,力求能有量的提高,質(zhì)的飛躍。
四、體衛(wèi)藝勞并重,多層開展活動。
一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作,加強(qiáng)對校運(yùn)動隊(duì)培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持,提高體育課的教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)保證學(xué)生的體育活動時間,提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。本學(xué)期周一到周五上午、下午各有30分鐘安排了豐富多彩的陽光體育,讓學(xué)生的身體和心理素質(zhì)得到全面的發(fā)展,真正把素質(zhì)教育落到實(shí)處,使學(xué)生全面、和諧、有個性可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)藝術(shù)教育教學(xué)工作管理,完善各類藝術(shù)興趣小組活動建設(shè),定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,真正做到豐富學(xué)生校園生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),陶冶學(xué)生情操。校醫(yī)室要做好衛(wèi)生健康教育,積極配合好總務(wù)處、德育處做好校園衛(wèi)生宣傳工作。圖書室做好學(xué)生的課外書籍的借閱工作,保證流動量。
五、做好教輔和資料的征訂工作和學(xué)籍管理工作
嚴(yán)格執(zhí)行教研室相關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)對教科書、教學(xué)參考書及教輔資料的扎口管理,杜絕教師私自征訂教輔資料。迎接教育局三月份“規(guī)范教輔用書訂用”檢查組進(jìn)行專項(xiàng)檢查,2月底做好自查工作,在資料的征訂過程中,多聽取教研組、備課組的合理建議,精選各類教改輔導(dǎo)用書供教師學(xué)習(xí)使用。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,做好學(xué)生檔案的電子臺帳。
六、加強(qiáng)教導(dǎo)處的自身建設(shè)
教導(dǎo)處人員強(qiáng)化崗位職責(zé)和規(guī)章制度,有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神,善于合作,樂于奉獻(xiàn);加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論和管理知識,熟悉業(yè)務(wù);要以身作則,帶頭做好教學(xué)工作六認(rèn)真,做細(xì)、做實(shí)、做嚴(yán)各項(xiàng)管理工作;要注意多聽取各個方面的意見,不斷改進(jìn)工作方法,互相協(xié)調(diào),互相配合,精細(xì)務(wù)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。
問城中學(xué)
二〇〇九年三月七日
第五篇:2012-2013(下)教導(dǎo)處工作計(jì)劃
2012—2013學(xué)年第一學(xué)期
沙后河中心小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)
新學(xué)期開始了,回顧過去,我校在縣教育局及學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、辛勤付出,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,為了在新學(xué)期井然有序地認(rèn)真開展各項(xiàng)工作,結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃,特擬定教導(dǎo)處工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)會議、文件精神,以深化常規(guī)管理為重點(diǎn),以提升教師課堂教學(xué)能力為核心,以提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),深化課程改革,夯實(shí)校本教研,優(yōu)化課堂教學(xué),進(jìn)一步提高管理實(shí)效,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。
二.主要工作及措施
新學(xué)期教導(dǎo)處將認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)有效性管理,繼續(xù)完善精細(xì)化管理制度,繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量》,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況,確定本學(xué)期工作要點(diǎn)。
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理
結(jié)合學(xué)校規(guī)章制度,教導(dǎo)處要抓好教學(xué)常規(guī)管理,以多種形式加大平時的常規(guī)工作檢查力度,分例行檢查、隨機(jī)抽查,主要查教師的到崗到位情況、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作。檢查后及時認(rèn)真記錄,作為教師考核的第一手資料。學(xué)科任課教師要從點(diǎn)滴工作入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)規(guī)范學(xué)生,用愛心、耐心感染學(xué)生,以身作則,工作不拖沓,在鈴聲響前二分鐘進(jìn)入課堂候課,教師上課堅(jiān)持做到“六不”,即:不坐著上課;不帶與教學(xué)無關(guān)的書籍進(jìn)入課堂;不吸煙,不接待客人;不接聽電話;不體罰和變相體罰學(xué)生。杜絕紀(jì)律渙散的“亂班”。做到使所教班級形成良好的班風(fēng)、班紀(jì),在家長與學(xué)生面前樹立良好的師德、師風(fēng)形象。總之,教導(dǎo)處要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)有成效,在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位。
2、認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)增效”
在落實(shí)“減負(fù)”精神的前提下想方設(shè)法提高課堂教學(xué)質(zhì)量,各年
級要進(jìn)一步把協(xié)作備課落到實(shí)處,把協(xié)作備課的目光落到教材重難點(diǎn),并研究切實(shí)可行的教學(xué)方法,把過程進(jìn)行小結(jié)并附在備課本上,重視抓教師的二次備課及備“書頭案”,認(rèn)真進(jìn)行反思。認(rèn)真上好每一節(jié)課,要力求做到精講精練,提高課堂教學(xué)效率,保證課堂教學(xué)的高容量。重視師生的互動關(guān)系,構(gòu)建靈活、充滿生命力的課堂教學(xué)。重視教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。
3、教學(xué)后適量的練習(xí)鞏固非常有必要,但教師及家長委員會均
不可收費(fèi)統(tǒng)一購買教輔。科任老師,尤其是語文、數(shù)學(xué)老師要嚴(yán)格控制課內(nèi)外作業(yè)量與作業(yè)時間,精心設(shè)計(jì)課內(nèi)外作業(yè),在“練”字上下功夫,練習(xí)貴在“精”,貴在得法,重在教會學(xué)生練習(xí)的方法與技巧,把“減負(fù)”真正落實(shí)到實(shí)處。不布置機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè),如:課文抄寫、多遍、反復(fù)的字詞、句子抄寫等。各學(xué)科各科教師要規(guī)范學(xué)生作業(yè),要求書寫認(rèn)真,格式規(guī)范,頁面整潔。教師要對布置的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改,批改好每一次作業(yè),堅(jiān)持天天清,周周清,段段清,月月清。不得出現(xiàn)不批作業(yè)或讓學(xué)生代批作業(yè)。各年級要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)種類及數(shù)量,盡量做到統(tǒng)一要求。各科任教師要精心設(shè)計(jì)練習(xí),指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成,并認(rèn)真及時批改,尤其要做好錯題改正的二次批改,教導(dǎo)處將定期嚴(yán)格認(rèn)真檢查。此外,各年級組長認(rèn)真組織本年級教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際,組織平時單元檢測,以便及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題,查缺補(bǔ)漏,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)學(xué)籍管理。認(rèn)真核實(shí)學(xué)生名冊,組織班主任認(rèn)真填寫學(xué)生信息采集表。嚴(yán)格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上
傳。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù)。
5、強(qiáng)化教學(xué)秩序。本期將按照教學(xué)常規(guī)管理制度的要求,不定時
檢查全校課堂教學(xué)的基本情況,旨在杜絕以下現(xiàn)象的發(fā)生:①無故缺勤、遲到、早退而造成課堂內(nèi)無教師現(xiàn)象;②上課不作為現(xiàn)象。包括課堂教學(xué)無組織,室內(nèi)課任憑吵鬧,室外課任憑追打;③上課期間使用通訊工具或會客現(xiàn)象;④私自調(diào)課。
6、加強(qiáng)聽推門課。本學(xué)期,教務(wù)處將繼續(xù)聽推門課,督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時的課堂教學(xué),且把新課程的理念滲透在平時的教學(xué)中,使學(xué)生有更大的收益。
5、規(guī)范請假程序。教師和教輔人員請假,須提前告知,以便教務(wù)處有調(diào)配人員的時間余地。經(jīng)同意后,還須履行好請假手續(xù),方可離校(因特殊情況不能事先填寫請假條的,事后應(yīng)補(bǔ)辦)。
7、加強(qiáng)常規(guī)考核。以教學(xué)工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn),對教學(xué)的常規(guī)工作進(jìn)行考核,對考核結(jié)果將及時通報。
8、加強(qiáng)對音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理,積極開展豐富多彩的大課間體育活動。音樂、美術(shù)課要認(rèn)真上好,認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。做好體育教學(xué)工作,上好每一節(jié)體育課,講授體育健康知識,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。
9、加強(qiáng)對教學(xué)工作的檢查與評價,本學(xué)期教導(dǎo)處將采用平時抽查和期末總查的形式,對每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評估。各科教師要著力抓好補(bǔ)差工作,不使任何一個學(xué)生掉隊(duì)。
三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。
一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是我們順利實(shí)施課程改革,提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我們今后階段的一個重要任務(wù)。因此,本學(xué)期,我們將繼續(xù)致力于在青年教師的快速成長與壯大骨干教師群體上下功夫,不斷創(chuàng)造條件,為他們搭設(shè)成長的階梯。
1.鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修和各種培訓(xùn)
新世紀(jì)的教育充滿挑戰(zhàn),新世紀(jì)對教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求,有人把它概括為信息技術(shù)應(yīng)用能力、心理健康教育能力、教育教學(xué)研究能力、跨文化學(xué)習(xí)能力等。而我們觀念的轉(zhuǎn)變和能力的培養(yǎng)要內(nèi)化為我們自身的素質(zhì),很重要的一點(diǎn)就是要通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來完成,所以在年齡
規(guī)定內(nèi)的學(xué)歷進(jìn)修、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)及其他學(xué)習(xí)任務(wù)都要督促教師積極參加,認(rèn)真完成。同時引導(dǎo)所有教師積極參加其他專題培訓(xùn),不斷夯實(shí)底蘊(yùn)。
2.繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)。
對事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。為骨干教師的成才搭建舞臺,積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動,給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會,使骨干教師盡快脫穎而出,早日成名成教師。
四、具體工作安排:
二月份:
1.學(xué)期初各項(xiàng)常規(guī)檢查(學(xué)科計(jì)劃、備課等);
2.教研組長會議;
3.組織教師參加學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn);
4.召開畢業(yè)班教學(xué)工作會議;
5.寒假作業(yè)檢查;
6.月末教學(xué)“六認(rèn)真”檢查;
7.制訂并上繳教導(dǎo)處工作計(jì)劃,討論制定并交流教研組計(jì)劃;
8.上報學(xué)額,整理學(xué)籍;
9.加片級小學(xué)品德教師評優(yōu)課活動;
三月份:
1.三年級查字典比賽;
2.讀書節(jié)(月)活動;
3.低年級口算競賽;
4.高年級語文課堂教學(xué)研討;(全體高年級語文教師參加)
5.速算比賽;
6.課堂教學(xué)展示;
7.品德學(xué)科教研組活動;
8.青年教師會課比賽;
五月份:
1.教學(xué)質(zhì)量調(diào)研;
2.教學(xué)常規(guī)檢查;
3.語文命題作文比賽;
4.“名師引路”活動;
6.四年級鋼筆字比賽;
7.選送論文參加秀論文評比;
8.開展校際間課堂教學(xué)觀摩活動;
六月份:
1.科學(xué)論文評比;
2.選擇選手參加蘇州市計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力競賽;
3.藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”活動;
4.世界環(huán)境日教育;
5.校內(nèi)結(jié)對師徒上匯報課;
6.期末檢測;
7.組織暑假活動;
沙后河中心小學(xué)教導(dǎo)處
2013年2月24日