第一篇：柴登希望小學(xué)2010-2011

柴登希望小學(xué)2010—2011年度第一學(xué)期

少先隊大隊工作計劃

指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級團委及少工委工作計劃，結(jié)合我校少先隊工作的實際情況，本學(xué)期我校少先隊將全面貫徹黨的十六大第五次少代會精神，大力加強青少年思想道德教育，夯實基礎(chǔ)工作，進一步完善組織建設(shè)和隊伍建設(shè)。通過少先隊員們喜聞樂見的活動形式，不斷創(chuàng)新和深化少先隊思想道德教育，讓少年兒童在健康向上的校園環(huán)境中成長成才。

工作思路：

1、加強少年兒童的日常行為規(guī)范教育，依照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的言行，強化少先隊員的意識，通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”監(jiān)督學(xué)生在校內(nèi)的不文明行為。

2、開展主題為“感恩行動”系列活動，以國慶、建隊日、感恩節(jié)等節(jié)日、紀(jì)念日為主線，開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛父母的系列活動。

3、針對本校實際，擬將于10月13日少隊日這天舉行紀(jì)念少先隊成立60周年的大型活動。

4、加強少年兒童的道德教育，結(jié)合節(jié)假日、紀(jì)念日，充分發(fā)揮學(xué)校雛鷹廣播站、宣傳櫥窗、黑板報及國旗下講話的作用，重視在少年兒童中培育、弘揚愛國主義和民族精神。

5、關(guān)注學(xué)生成長過程中的煩惱，有計劃地開展雛鷹假日小隊活動，引導(dǎo)隊員從日常生活入手，主動探究原因，尋求解決辦法。教給孩子正確面對生活中的困難和挫折的方法，體驗戰(zhàn)勝自我的快樂。

6、繼續(xù)實行紅旗班級評比辦法，通過紅旗班級評比，促進各中隊在升旗、兩操、衛(wèi)生以及班級學(xué)習(xí)園地等方面嚴(yán)格要求，不斷提高。期待在對特色班級的表彰中，能涌現(xiàn)出一批有朝氣、有素養(yǎng)的中隊，也能涌現(xiàn)出一批帶隊有特色的品牌輔導(dǎo)員。

7、鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生積極參與班級文化建設(shè)，自主設(shè)計班級目標(biāo)與班級標(biāo)志，包括目標(biāo)、班訓(xùn)、口號等的設(shè)計，評選班級形象代言人，開展班級文化建設(shè)評比活動。

8、充分利用特定節(jié)日，組織開展形式多樣的主題教育。積極呼應(yīng)、開

展“中華經(jīng)典誦讀”活動，重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和傳統(tǒng)經(jīng)典、技藝的傳承，廣泛開展吟誦古典詩詞、傳習(xí)傳統(tǒng)技藝等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動，努力提高全民族的人文素養(yǎng)。

同時，為進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、高清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長，展現(xiàn)我校學(xué)生的文化藝術(shù)風(fēng)采和精神風(fēng)貌，大隊組織舉行首屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出及評比活動。

9、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，激發(fā)少先隊工作創(chuàng)造力，提升輔導(dǎo)員理論與實踐水平。

10、弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，繼續(xù)做好隊報、隊刊的宣傳、征訂、學(xué)習(xí)工作，每月出一期隊報，促進少先隊文化建設(shè)。

具體工作安排

（一）九月份活動主題：紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年

1、制定班隊活動計劃。

2、開展“抗戰(zhàn)勝利65周年”，傳承歷史教育,弘揚精神文明。開學(xué)第一個月為“愛國主義”教育月，各中隊根據(jù)學(xué)生實際和學(xué)校安排認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《愛國主義教育》，認(rèn)真宣講愛祖國、愛家鄉(xiāng)等。陶冶學(xué)生的愛國情操,加強愛國主義教育。重新成立“紅領(lǐng)巾督察崗”以監(jiān)督學(xué)生的校園不文明行為。

3、使同學(xué)們更進一步了解到抗日戰(zhàn)爭在中華民族發(fā)展史上的重大意義；對學(xué)生們了解中國共產(chǎn)黨在中華民族精神傳承、弘揚和創(chuàng)造中的重要作用，起到了良好的教育效果。

4、開展“抗戰(zhàn)勝利65周年”征文比賽。大力弘揚抗戰(zhàn)精神，宣傳抗戰(zhàn)精神；突出勝利教育，培養(yǎng)學(xué)生們的民族自信心和自豪感，增強戰(zhàn)勝一切困難和挫折的勇氣，樹立學(xué)生們正確的世界觀、人生觀、價值觀。為加強學(xué)生愛國主義精神，在廣大同學(xué)中開展征文比賽，讓同學(xué)們通過作文、書信的形式向?qū)W校、教師的表達自己的愛國情感，說出最想說的話，并擇優(yōu)在校報上刊登。

5、“雛鷹廣播站”恢復(fù)播音。校園廣播臺是廣大師生學(xué)習(xí)、娛樂以及與外界交流的平臺，通過電波在校園生活學(xué)習(xí)中發(fā)出積極的聲音，同時讓學(xué)生自己的能力特長有所展示。這學(xué)期，“雛鷹廣播臺”將繼續(xù)為全校師生奉獻豐富多彩的內(nèi)容，廣播主題力求更加貼近學(xué)生的心靈與追求。

6、開始進行“紅旗班級”評比，并在此后的評比過程中逐步完善。

（二）十月份活動主題：我與祖國共成長

1、開展“建國61周年及國慶升旗儀式”觀后感評比。今年恰逢我國建國61周年，10月1日在北京天安門廣場將舉行隆重的國慶升旗儀式。利用國慶長假的時間，安排學(xué)生觀看國慶升旗儀式錄像或者相關(guān)視頻，并認(rèn)真書寫觀后感，加強他們的民族自豪感。

2、圍繞國慶節(jié)和少先隊建隊日，舉行全校規(guī)模的主題手抄報評比。

3、讀愛國名人故事，舉行全校規(guī)模的講故事暨演講比賽。

4、“我與祖國成長”征文活動。

5、廣播操比賽。

6、紀(jì)念少先隊建隊61周年活動，一年級新生的入隊儀式以及二至六年級少先隊員“重溫入隊誓詞”活動。

（三）十一月份活動主題：綠色環(huán)保低碳生活

1、開展“綠色環(huán)保低碳生活”繪畫大賽、以此激發(fā)廣大少年兒童和學(xué)校參與生態(tài)建設(shè)的熱情，引導(dǎo)少年兒童牢固樹立生態(tài)意識，傳播生態(tài)文化，參與生態(tài)實踐，使“綠色環(huán)保低碳生活”成為全市每個青少年的自覺行動，促進人與自然、人與社會和諧共生、全面發(fā)展。

2、手工大賽激發(fā)學(xué)生對生態(tài)環(huán)境熱情，堅強學(xué)生的環(huán)保意識。廢物利用等。

3、組織冬季體育鍛煉活動，如拔河、跳繩、踢鍵子比賽等。

4、繼續(xù)開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，誦讀經(jīng)典詩詞。

5、11月9日“消防安全日”組織普及消防知識，舉行消防知識競賽和安全應(yīng)急演習(xí)。

（四）十二月份活動主題：迎新年，獎先進1、12月4日法制宣傳日，組織法制教育，學(xué)習(xí)法律知識，進行法律知識競賽。

2、自制新年賀卡評比。

3、評選優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊。

4、學(xué)校“行為規(guī)范班”。

（五）11年一月份活動主題：總結(jié)與提高

1、倡導(dǎo)誠信考試。

2、班隊工作工作總結(jié)。

3、雛鷹廣播站和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作總結(jié)。

柴登希望小學(xué)少先隊大隊部

2010年9月2日

第二篇：柴登希望小學(xué)德育工作總結(jié)

柴登希望小學(xué)德育工作總結(jié)

（2013—2014學(xué)年）

在本學(xué)年學(xué)校德育工作中，德育工作緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)報告如下：

一、加強師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

二、努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由德育處負(fù)總責(zé)，少先隊具體抓，實行德育處----班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會；每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗；對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校通過班主任培訓(xùn)，和“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

三、加強后進生管理。做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。各班都能結(jié)合本班實際，做好雙困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女、留守兒童進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強了教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

四、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌。

本學(xué)年的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。強化了行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新選拔紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗人員，重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、紅領(lǐng)巾佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實到位。采取天天檢查的方式，對班級墻報、黑板報、班級布置采取定期檢查。

五、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道。

1、嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式，奏國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓，切實做好學(xué)生的思想政治教育工作。

2、在重大節(jié)日里，認(rèn)真組織全校性的主題教育。如九月份的“學(xué)雷鋒、做好事、樹新風(fēng)”活動；這些活動的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活。

3、積極發(fā)揮校園廣播的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲、故事，及時傳達黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表揚拾金不昧、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍。

4、按計劃要求定時舉行了每月一次的主題班會，本學(xué)年依次進行了“勤儉節(jié)約、文明禮儀、感受身邊的正能量、勵志教育、感恩教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育“等一系列主題教育，各班組織到位。

今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

第三篇：柴登幼兒園中班家長半日開放活動計劃

柴登幼兒園中班家長半日開放活動計劃 活動時間：2013年06月26日上午8點

活動地點：幼兒園（教師及操場）

活動內(nèi)容：親子游戲活動 觀摩課一節(jié)（觀察幼兒在園的情況）活動過程：

1、幼兒愉快入園。

2、教師幼兒一起做10分鐘律動操（幸福拍手歌）。

3、幼兒愉快進食（早餐）。

4、整隊入廁。

5、整理隊伍操場集合，6、親子游戲：

1.夾球比賽：用幼兒制作的紙球夾在腿上送到爸爸媽媽跟前，爸爸媽媽在將球運會起點。）

2.蒙眼摸摸摸：讓家長將眼睛有紅領(lǐng)巾蒙住，孩子站成一排，利用感覺找出自己的孩子。

7、課間操的參觀。

8、家長幼兒休息5分鐘，喝幼兒園給大家準(zhǔn)備的綠豆水。

9、整隊回教室，入廁，洗手。

10、多元智能觀摩課一節(jié)。

11、入廁，準(zhǔn)備吃午飯。

12、活動結(jié)束。

第四篇：希望小學(xué)

古樓陽光希望小學(xué)“誦經(jīng)典、唱紅歌”

活動方案

一、活動目的為進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。在元旦來臨之際，開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，進一步開發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、成才意識和創(chuàng)新意識，樹立自信、參與、成功意識，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。

二、活動時間

2007年12月1日至12月31日

具體安排：

12月1日－12月11日 活動準(zhǔn)備階段

12月14日－12月25日 “誦經(jīng)典”活動

12月28日－12月31日 “唱紅歌”活動

三、組織機構(gòu)

成立“誦經(jīng)典、唱紅歌”系列活動組委會，負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)、督促檢查工作。

組長：張俊良

副組長：鮮小慶、黃柏楊

成員：張虎、樊金先、高裕強、趙體澤、馬中明、各班班主任

組長、副組長職責(zé)：

負(fù)責(zé)活動全過程的總體策劃，并結(jié)合實際制定活動方案；負(fù)責(zé)對活動期間活動的指揮、組織、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，保證各項活動順利進行。各項目負(fù)責(zé)人職責(zé)：

1、組織好活動報名、比賽、表彰工作；

2、準(zhǔn)備報名表、評比表(評分標(biāo)準(zhǔn)、分值)、獎狀；

3、協(xié)調(diào)好各位評委工作；

4、活動結(jié)束后將報名表、評比表、獲獎名單、獎狀交到德育處。

四、系列活動安排：

“誦經(jīng)典”以“吟誦唐詩宋詞、傳承中華文化”為主題，設(shè)立背唐詩、吟宋詞、默寫古詩、古詩配畫四項，具體內(nèi)容及安排如下：

（一）背唐詩(負(fù)責(zé)人：高裕強)

1、比賽形式：一至六年級每班1人，每人1分鐘(成績以背誦篇數(shù)衡量)

2、比賽時間：12月21日下午第二節(jié)課

3、地點：多媒體教室

4、音響：趙體澤

5、評委：黃柏楊、高裕強、樊金先

6、評比辦法：以年級為單位設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各一名

(二)吟宋詞（負(fù)責(zé)人：樊金先）

1、比賽形式：一至六年級每班1人，選好一首宋詞(以有感情吟誦為標(biāo)準(zhǔn))

2、比賽時間： 12月21 日下午第三節(jié)課

3、比賽地點：多媒體教室

4、音響：趙體澤

5、評委：馬中明、樊金先、高裕強

6、評比辦法：以年級為單位設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各一名

（三）默寫古詩(負(fù)責(zé)人：樊金先)

1、比賽形式：二至六年級每班1人，每人在限定時間默寫兩首古詩(書寫正確、字跡工整)。

2、比賽時間：12月23日下午第二節(jié)課

3、地點：多媒體教室

4、音響：趙體澤

5、評委：趙倫俊、楊凱瑋、趙中芬

6、評比辦法：以年級為單位設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各一名 備注：二至六年級每班上交3篇書法作品（五、六年級每班要有一幅毛筆書法作品）

(四)古詩配畫(負(fù)責(zé)人：梅雪琴)

1、比賽形式：二至六年級每班交三幅畫，選定1人參加當(dāng)場作畫。

2、比賽時間： 12月 24日下午。

3、地點：多媒體

4、音響：趙體澤

5、評委：趙倫俊、高裕強、劉志剛

6、評比辦法：以年級為單位設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各一名

備注：四至六年級每班上交3份手抄報，以“書香溢校園”讀書活動為主題。

“唱紅歌”分校級比賽、鄉(xiāng)級比賽兩場，具體內(nèi)容及安排如下：

(一)校級比賽(負(fù)責(zé)人：王文娟)

1、比賽形式：一至六年級每班1人，自選一首歌曲，備好碟片。

2、比賽時間： 12月 30日下午2：303、地點：新四樓音樂室

4、音響：趙體澤

5、評委：趙敏、楊培林、黃永匯、高裕強

6、攝像：楊瓊英

7、評比辦法：以年級為單位設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各一名，獲得一等獎的七名選手參加鎮(zhèn)級比賽

(二)鎮(zhèn)級比賽(負(fù)責(zé)人：杜鵑)

1、比賽形式：各村完小每校1人，中小七名，自選一首歌曲，備好碟片。

2、比賽時間： 12月 31日下午2：303、地點：新四樓音樂室

4、音響：趙體澤

5、評委：何斌、趙倫俊、張虎、夏菊英

6、攝像：楊瓊英

7、評比辦法：設(shè)一等獎五名、二等獎七名、三等獎九名

古樓中心小學(xué) 2007年12月1日

第五篇：希望小學(xué)2013

希望小學(xué)2013—2014少先隊工作總結(jié)

回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持下，少先隊工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作做以下總結(jié)

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地、藝術(shù)平臺、宣傳欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強少先隊陣地建設(shè)，豐富校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委、少年宮監(jiān)督功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進行“學(xué)習(xí)園地”的評比工作。并抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備

4、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會等活動。

二、以平安校園活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

我校以少先隊組織為龍頭，以平安校園活動為載體，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、開展“平安校園”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明

禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2、以“平安校園”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

3、各班開展以“平安校園”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

三、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認(rèn)真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，并將板報及時上傳到校園網(wǎng)站，及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。

四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。

五、堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

1、“陽光體育，快樂長跑；以生命教育為主題班會活動；通過活動讓學(xué)生懂得生命的價值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。

2、為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，結(jié)合校園文化系列活動，開展“美文誦讀”比賽。在活動期間，學(xué)生用朗誦、表演、配樂、舞蹈等多種形式展示各班的誦讀情況，并分高低年組評出一、二、三等獎。

3、歲末寒冬，在12月底我校舉行卡拉OK比賽，為校園里緊張的復(fù)習(xí)生活增添了幾分愉悅，同學(xué)們動聽的歌聲、圓潤的嗓音給師生們帶來了美妙的享受，幼兒園的小朋友稚氣、天真也讓現(xiàn)場爆發(fā)出陣陣的笑聲。

4、元月底，大隊部在全校學(xué)生中開展了“校園工作積極分子、三好學(xué)生”評選活動，做好期末的表彰工作。

5、為認(rèn)真做好平安校園各項工作，提高小學(xué)生安全意識和能力。結(jié)合本校的實際，開展緊極疏散演練工作，通過以上活動培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災(zāi)能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校的安全工作。

這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。2014、1、15