第一篇：讀《楊紅櫻校園小說系列》有感

讀《楊紅櫻校園小說系列》有感

《楊紅櫻校園小說系列》中《女生日記》的故事把我牽引到了楊紅櫻巧妙營造的情境氣氛中。楊紅櫻寫這本書是從女兒上六年級(jí)的第一天寫起，一直寫到女兒小學(xué)畢業(yè)。應(yīng)該說，開篇日記放在開學(xué)這天來寫，本身就充滿了故事與寓意。這本書的主人公是冉冬陽。她是一個(gè)善解人意，情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生，她不是最漂亮的，也不是最聰明的，卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。冉冬陽的朋友很多，她的朋友如果遇到了困難，她只要有能力，就幫助他們。

六年級(jí)的新學(xué)期開學(xué)了，可是冉冬陽的好朋友梅小雅沒有來，原來她媽媽怕她在這個(gè)學(xué)校里太不起眼，考不上重點(diǎn)中學(xué)，就把她轉(zhuǎn)到了另一所普通學(xué)校，因?yàn)槊克鶎W(xué)校都有重點(diǎn)中學(xué)的保送名額。冉冬陽去了梅小雅家，知道她媽媽下崗了，家里很窮，就和梅小雅想出主意讓她媽媽開一家小百貨商店，但梅小雅的媽媽沒有開店的資金。冉冬陽就找吳緬想辦法，和吳緬湊出了自己的壓歲錢，共有1000元錢，可是還不夠，她就想辦法取得父母的支持湊足了5000元錢，給梅小雅媽媽送去。梅小雅的媽媽終于開起了小百貨商店，梅小雅也勇敢地?fù)?dān)負(fù)起生活的重任，幫媽媽做一起做生意。在梅小雅的交往中，冉冬陽品嘗到了生活的艱辛，體驗(yàn)了堅(jiān)強(qiáng)。

莫欣兒也是冉冬陽的知心朋友，是一個(gè)十分聰慧的女孩，她為挽救父母的婚姻，努力去做人見人愛的乖乖女。雖然，最終她還是不能挽回這一切，不過，在冉冬陽的不斷安慰下，她的心情很快地好了起來。

楊紅櫻寫的《女生日記》真實(shí)的顯現(xiàn)了生活中的不盡人意，但是，成長終究是需要承擔(dān)的！

第二篇：【畢業(yè)論文】美麗的成長——楊紅櫻校園小說系列人物的解讀

【標(biāo)題】美麗的成長――楊紅櫻校園小說系列人物的解讀

者】陳丹

【作【關(guān)鍵詞】楊紅櫻???校園小說???人物形象???人性關(guān)懷【專業(yè)】小學(xué)教育【正文】 【指導(dǎo)老師】韋濟(jì)木

近十年來，兒童文學(xué)的創(chuàng)作園地一直比較繁榮，被稱為“成長小說”的兒童文學(xué)作品風(fēng)靡于中小學(xué)校園。曹文軒的《草房子》，秦文君的《男生賈里》和《女生賈梅》等系列小說掀起了成長小說的熱潮，深受中小學(xué)生的喜愛。新世紀(jì)以來，楊紅櫻把這股快樂熱潮推向了一個(gè)新的高度。一時(shí)間，楊紅櫻成為“暢銷書”的代名詞，世界也開始關(guān)注起暢銷書的本土化話題。近十年來大陸原創(chuàng)兒童文學(xué)作品的創(chuàng)作和出版乏善可陳的情況下，楊紅櫻的作品特別是“楊紅櫻校園小說系列”這個(gè)品牌，猶如一匹“黑馬”騰躍之勢,一直居于兒童文學(xué)作品暢銷書的前列。楊紅櫻的作品之所以能在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，是因?yàn)樗軌蚴冀K站在兒童的視角，“以兒童的眼睛去觀察，以兒童的心靈去體會(huì)，以兒童的思維去把握，以兒童的標(biāo)準(zhǔn)去剪輯，以兒童的語言去表達(dá)。這樣，兒童感到讀她的作品就是在讀自己的生活，自己同齡人的生活。楊紅櫻曾經(jīng)說‘作家要蹲下身來，與小孩子們處在同一個(gè)平行視角上寫作’，幫他們說出他們想說的話”。[1]為兒童寫作是一門藝術(shù),英國的格爾姆在其《怎樣為孩子寫書》中曾說“想開采這個(gè)礦脈的諸君，必須留心的是，絕對不可以認(rèn)為是小孩的東西嘛，隨便寫寫就可以了，或者以為有誠意寫作，就會(huì)獲得兒童的感激，這種自我陶醉或隨便的想法，是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。如果你想成功，必須有相反的態(tài)度，也就是放棄命令的姿態(tài)，準(zhǔn)備一切服從小孩，因?yàn)樾『⒌脑谥淠愕膶懽鳌薄?[1]?楊紅櫻的寫作就是純粹為兒童所寫，為兒童所說。

有評(píng)論家說“楊紅櫻是一位‘破解童心’的作家”,[2]（p279）有人說“楊紅櫻是一個(gè)很善于學(xué)習(xí)的，能和孩子們打成一片的作家，也是一個(gè)很有靈氣和充滿愛心的作家”。[3]（p3）也有評(píng)論家對楊紅櫻的作品“通俗、搞笑、粗陋”而可怕地充斥書店“憂心忡忡”。[4]值得肯定的是楊紅櫻的小說得到了少兒讀者的廣泛認(rèn)可。如安?卡洛?摩爾在《通往童年的道路》中所言“不過真正說起來，在這領(lǐng)域中最適切的評(píng)論家應(yīng)該是兒童”。[1]楊紅櫻在北京簽名售書時(shí)，一男孩懷疑地問道：“這書真是你寫的嗎？你怎么知道我們的生活？”這話就是對她的肯定同時(shí)也是對她作品的肯定。

據(jù)我所收集到的資料來看，目前對楊紅櫻校園小說的評(píng)價(jià)很少。從少數(shù)評(píng)論看，幾乎都沒有從“把人性關(guān)懷放在首位”這個(gè)角度來闡述作者全新的教育理念。本課題擬從楊紅櫻校園小說中的人物形象分析探討以下問題：我們的社會(huì)需要的是什么樣的學(xué)生？什么樣的老師才是學(xué)生心目中的好老師？學(xué)生心目中的好老師與校方、家長心目中的老師是否一致？并通過對上述形象的分析來闡述作者“教育就是人性關(guān)懷”的教育理念。

本課題研究主要參閱了《當(dāng)代文壇》、《楊紅櫻優(yōu)美童話卷》、《漂亮老師和壞小子》、《女生日記》、《男生日記》、《五?三班壞小子》、《素質(zhì)教育大參考》、《現(xiàn)代大學(xué)教育》、《瞧這幫壞小子》、《河北教育》《中國教育報(bào)》、《思想?理論?教育》等文獻(xiàn)資料。

楊紅櫻，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，曾做過七年小學(xué)教師，七年兒童讀物編輯，兒童報(bào)紙策劃人，兒童刊物主編。已出版長篇童話《胖豬笨笨》《度假村的狗兒貓兒》《那個(gè)騎著輪箱來的蜜兒》；科學(xué)童話《神犬探長》《再見野駱駝》；短篇童話集《尋找快活林》《鼴鼠媽媽講故事》《駱駝爸爸講故事》；短篇童話《最好聽是聲音》；長篇小說《女生日記》《男生日記》《五三班的壞小子》。她的作品深受中小學(xué)生的喜愛，曾獲“全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”、“海峽兩岸童話一等獎(jiǎng)”、《女生日記》獲成都市“第五屆金芙蓉文學(xué)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)?！鞍芽鞓愤€給孩子”成了楊紅櫻的寫作信念，營造一個(gè)理想天國、破解童心成了她最大的愿望。

如今，楊紅櫻是新世紀(jì)我國最具影響力的原創(chuàng)兒童文學(xué)代表，“雖說在兒童文學(xué)界，有專為中學(xué)生寫作的秦文君，也有為低幼孩子寫作的葛竟，但專為小學(xué)生寫兒童文學(xué)的還屬鳳毛麟角。楊紅櫻的寫作，等于為中國原創(chuàng)的兒童文學(xué)填補(bǔ)了一個(gè)空白”。[5](p2)其代表作“楊紅櫻校園小說系列”、“楊紅櫻童話系列”、“淘氣馬小跳系列”已成為暢銷品牌書，發(fā)行逾300萬冊。被媒體譽(yù)為“楊紅櫻現(xiàn)象”。很多孩子熟悉并迷戀她的作品，這成為中國少兒圖書館出版社領(lǐng)域中不可思議的現(xiàn)象。目前楊紅櫻所有作品版權(quán)已被中國電影公司買斷，并將陸續(xù)推出影視作品，其中《女生日記》《男生日記》已由中國電影集團(tuán)拍成電影，《五?三班壞小子》、《漂亮老師和壞小子》將拍成電視連續(xù)劇，猶如風(fēng)靡全球的《哈利?波特》那樣，楊紅櫻即將成為中國的羅琳。

楊紅櫻每部作品都在讀者中造成巨大的轟動(dòng)，帶給孩子們成長的快樂，塑造各種栩栩如生的人物形象，更是活躍于孩子們心中。特別是“楊紅櫻校園小說系列”，詼諧幽默、有趣好玩，通過描寫孩子們的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)的故事，映射出當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)和心理現(xiàn)實(shí)，深情地呼喚和張揚(yáng)孩子們的天性，舒展童心童趣，探討成人世界與兒童之間的隔膜誤區(qū)，倡導(dǎo)理解溝通，獲得一份精神的震撼和心靈的悅動(dòng)。“我的東西就是理想天國，讓大家去奔吧?！?,[5](p1)冬陽、吳緬、米蘭老師、“壞小子”米老鼠米奇、兔巴哥戰(zhàn)小歐、豆芽兒黃豆豆、肥貓魯云飛等一個(gè)個(gè)鮮靈活潑的人物誕生在楊紅櫻的筆下，既豐滿又逼真。他們從孩子們中來?，又到孩子們中去。所以，從某一方面說，她的作品就是一面清晰的鏡子，許許多多的孩子都可以看到自己的影子。孩子們的煩惱和痛苦、快樂和憂傷、隱秘和焦慮、都能從她的作品中找到對應(yīng)的表達(dá)、理解和關(guān)愛?！杜沼洝?、《男生日記》、《漂亮老師和壞小子》、《五?三班壞小子》??一個(gè)個(gè)關(guān)于成長的故事進(jìn)入了成千上萬兒童的生活，成為老師、家長通往孩子心靈的途徑之一。然而這些鮮活的人物形象，是用什么魅力征服了全國讀者？?楊紅櫻到底用什么魔法掀起了新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的少兒閱讀風(fēng)暴？

一、特點(diǎn)各異的各類人物形象

一栩栩如生――學(xué)生人物系列

楊紅櫻的作品之所以深受孩子們的喜愛，其中一個(gè)很重要的原因就是她作品中的許多人物都有生活的原型，包括她曾教過的一些學(xué)生。一群群活潑可愛的少男少女，給我們留下了深刻的印象，如：《女生日記》中的冉冬陽是一個(gè)善解人意、樂于助人、情感豐富的六年級(jí)女生。她既不聰明，也不漂亮，卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的魅力女孩。文中的羅老師這樣評(píng)價(jià)她：“你是一個(gè)純潔可愛的女孩，因?yàn)槟愕纳屏己湍愕恼嬲\，老師和同學(xué)們都非常喜歡你，我們都希望成為你的好朋友，六年級(jí)的你已經(jīng)像一只羽毛漸豐的小鳥，你的未來就是那無垠的天空任你飛翔！”[5]（p205）盡管她的成績在班里顯得平平，她既沒有莫欣兒的聰慧，也沒有吳緬的見多識(shí)廣，但她的魅力在于當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)想到的絕對是她。吳緬要去旅游，誰來照顧“貝多芬”（小狗）和“夢露”

（小貓）？他首先想到的是冉冬陽，因?yàn)樗粫?huì)拒絕自己對她的信任。在比如同桌馬加的父母出了車禍，只有半歲的弟弟馬達(dá)無人照看，馬加第一個(gè)要求助的對象絕對是冬陽。她挺身而出，放棄了和父母一起到海南旅游度假的機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起細(xì)心地照料起小馬達(dá)的飲食起居。同樣需要找個(gè)人訴說自己痛苦的時(shí)候，第一個(gè)想到的也會(huì)是她，好友莫欣兒父母不和，為挽救兩人的婚姻，她努力扮演乖乖女的形象，因?yàn)樵诖蠹业男哪恐?，莫欣兒是生活得很非常幸福的女孩兒，無論做什么事，她都能做得最好，所以她總是一副無憂無慮令人羨慕的樣子。可誰又知道其中的苦楚呢？每天失魂落魄、不知所措，害怕父母的離異給自己帶來傷害。只有自己知道，也只有冬陽理解自己，經(jīng)常給予自己安慰。知心朋友梅小雅出生在不幸的家庭，父母離婚母親又下崗，為幫助家境困難的梅小雅走出困境，想方設(shè)法，不遺余力，用她的愛心與小雅一起共同支撐起這個(gè)小小的家庭。冉冬陽是作者以自己上六年級(jí)的女兒為原型，塑造的成功典型。冉冬陽的確是那種有魅力的女孩，她不是特別漂亮，但卻十分禁看，是那種與她相處的時(shí)間越長，越覺得好看的女孩。在《男生日記》中不就有幾個(gè)男生?“喜歡”她嗎？我想這跟她的性格有關(guān)，大方、自然、親切、還樂于助人。

《男生日記》中吳緬是一個(gè)有個(gè)性，有責(zé)任心，還敢做敢為，特別有主見的男孩（選擇自己喜歡的學(xué)校），喜歡玩電腦，喜歡做奧數(shù)題，“外號(hào)叫‘小百科’，什么都懂那么一點(diǎn)點(diǎn)，用古龍飛形容他的話說，就是‘上知天文能揀瓦，下通地理會(huì)掏溝’。他說起話來很有意思，懂得幽默”。[5]（p13）經(jīng)常做一些讓人意想不到的事。無論是對自身還是對生活、社會(huì)都有著自己獨(dú)到的認(rèn)識(shí)和見解，是冬陽喜歡的同桌，也是很多女生喜歡的對象。他強(qiáng)烈地意識(shí)到自己正在成長為一個(gè)男子漢。他十分理解父母的離婚，懂得像男子漢一樣照顧媽媽。因?yàn)樗?，他對自己的未來有著自己的選擇，因?yàn)椤耙恢杏形蚁矚g的足球場和管弦樂隊(duì)”[6]（p83）而放棄“從各方面的情況指數(shù)都很高的六中?！彼矚g和父親像兩個(gè)男人那樣身心交談,甚至探討父母的婚姻觀念，他也想要像父親一樣成為真正的男子漢，因?yàn)樵趨蔷捫哪恐?，他是一個(gè)真正的男子漢，“敢于面對自己――成功的和失敗的”。?[6]（p185）他特別能吃苦耐勞，暑假時(shí)還與父親一起去拉薩，寧愿冒著生命危險(xiǎn)品嘗艱辛，坐軍車走川藏線，見識(shí)到獨(dú)特藏族風(fēng)情，也不愿意坐舒適快捷的飛機(jī)。在進(jìn)藏的途中明白了只要精神不倒，一切都會(huì)化險(xiǎn)為夷、一切都會(huì)

OK。還和其他同學(xué)一起幫助班上一個(gè)失學(xué)的同學(xué)宋立春籌集學(xué)費(fèi)，讓他重返美麗的校園。吳緬無論在《女生日記》還是在《男生日記》中，都是最精彩的一個(gè)人物角色，也許他并不是一個(gè)循規(guī)蹈矩的好學(xué)生，但他身上作為一個(gè)男子漢的品質(zhì)：有見解、有個(gè)性、有責(zé)任心、還敢作敢為等等。他在精彩難忘的暑假生活中，不斷地成長，具備了當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默特質(zhì)，同時(shí)也在反思中不斷尋找到“自我”。

《五?三班壞小子》和《漂亮老師和壞小子》“壞”小子Ｈ４包括愛吃東西、耍小聰明、身體超重的肥貓，精靈古怪、愛搞惡作劇、愛出餿主意的米老鼠米奇，比兔子跑得還快、有“飛毛腿”之稱的兔巴哥戰(zhàn)小歐，有豐富想象力、愛吹牛的豆芽兒黃豆豆。畫三八線，搞惡作劇嚇唬女生，熱心幫助男老師追求漂亮女老師??等等。相信每個(gè)班級(jí)里，都有這樣一群喜歡創(chuàng)造“奇跡”、惟恐天下不亂的“壞小子”?！皦男∽印眰兓顫姟㈩B皮、永遠(yuǎn)有用不完的精力和“智慧”，經(jīng)常會(huì)做出一些“驚天動(dòng)地、讓人哭笑不得的事情。他們喜歡把自己扮成酷酷的樣子；喜歡觀察老師，喜歡給他們做出評(píng)價(jià)，并取上相對應(yīng)的外號(hào)，如：校長的頭發(fā)――“地方支援中央”、江老師的頭發(fā)――“戰(zhàn)爭時(shí)代的消息樹”等等；喜歡想各種鬼點(diǎn)子捉弄女同學(xué)，如米老鼠把口香糖粘在美女艾薇的裙子上、豆芽兒在蕭依依鉛筆盒里放小白鼠等等。壞小子們確實(shí)有頑劣的一面，但卻并不像一般人想象的那樣只知成天惹事生非，滿身缺點(diǎn)，一無是處。他們懂得關(guān)愛，珍惜友誼，有時(shí)還遠(yuǎn)甚于那些“好孩子”，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在他們身上是一種立體的展現(xiàn)。《五?三班壞小子》中肥貓和夏雪兒是一對同桌冤家，雙方都討厭跟對方同桌。肥貓認(rèn)為新?lián)Q的同桌蕭依依比夏雪兒好一百陪，夏雪兒希望下輩子都不要和肥貓同桌。戰(zhàn)火幾經(jīng)升級(jí)，已經(jīng)到了水火不容的地步，已至肥貓寫到：“最不喜歡姓夏名雪兒的女孩”。

[7]（p254）其實(shí)肥貓最關(guān)心最了解的是夏雪兒。在一個(gè)他們值日的下雨天，肥貓真心想把傘借給夏雪兒，但怕她不接受，所以采用了另外一種“惹是生非”的方式引夏雪兒追自己，逃跑的方向卻是夏雪兒的家。肥貓貪吃偷懶，做出諸如偷女生飲料，千方百計(jì)“算計(jì)”歐亞菲的酒心巧克力，在課堂上偷吃東西等一系列“惡劣的行徑”。但他非常講義氣，知道豆芽兒尿床，甘冒被人嘲弄的危險(xiǎn)，天天替豆芽兒晾尿床的被子，并且把這看成是自己義不容辭的責(zé)任。試想一下有幾位真正的好朋友能這樣維護(hù)自己的面子、保護(hù)自己的尊嚴(yán)？在《漂亮老師和壞小

子》中，“壞小子”知道當(dāng)牙科醫(yī)生的毛志達(dá)對他們的班主任米蘭老師有意思后，想盡一切辦法幫助他制造機(jī)會(huì)，如：在米蘭老師生病時(shí)，給他透露消息，在情人節(jié)那天幫他一起策劃一種最優(yōu)美的表達(dá)等等。

“壞小子”關(guān)愛別人的方式很特別，這些都是孩子們最真實(shí)、最純凈的內(nèi)心展示，也是人性的一種自然的流露。也許是不想別人感激他，但更多的卻是頑皮的精神使然。這就是五?三班的壞小子們，正如作者所說：“他們并不是傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生，而是那些調(diào)皮搗蛋、甚至把我氣哭過的‘壞小子’。我真心地喜歡他們，該調(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮了,該搗蛋的時(shí)候搗蛋了,孩提時(shí)代,他們爽爽地過了一把孩子癮”！[2]（p2

第三篇：《楊紅櫻系列》讀后感

《楊紅櫻系列》讀后感(精選多篇)

《楊紅櫻系列》讀后感

我是女作家楊紅櫻的粉絲，我買了她的《楊紅櫻校園小說》、《淘氣包馬小跳系列》、《笑貓日記》等書。對她的每本書我都愛不釋手。

楊紅櫻阿姨是四川省作家協(xié)會(huì)副主席，曽做過小學(xué)老師、兒童讀物編輯、兒童刊物主編。她從19歲就開始發(fā)表兒童文學(xué)作品，現(xiàn)已出版童話兒童小說50余種。她的作品被翻譯成英、法、德、韓等多種語言，在全球出版發(fā)行。她還獲得了第二屆中華優(yōu)秀出版物圖書獎(jiǎng)等。

我反反復(fù)復(fù)讀過她的《笑貓日記》中的《小貓出生在秘密山洞》和《那個(gè)

黑色的下午》。我先來介紹《小貓出生在秘密山洞》。故事是這樣的，笑貓和虎皮貓結(jié)為夫妻后，在一個(gè)寒冷的冬天，他們生了四個(gè)調(diào)皮可愛又機(jī)靈的小貓咪，這四個(gè)孩子分別叫：胖頭、二丫、三寶和小可憐。我很奇怪，前三個(gè)的名字都那么好聽，而老四為什么叫“小可憐”呢？我為此迷惑不解。書中寫道，她瘦弱多病，因此，叫小可憐。在全家萬般呵護(hù)下，她已經(jīng)熬過了寒冷的冬天，就在春天即將到來的時(shí)候，卻死于一場突如其來的寒流。在搶救小可憐的過程中，無論是爸爸媽媽還是哥哥姐姐，都表現(xiàn)出感人的骨肉之情：哥哥姐姐都屁股朝外堵著洞口，不讓寒風(fēng)吹著他們的妹妹；爸爸心疼三只小貓，讓他們坐在自己的肚皮上，用自己的體溫溫暖他們被凍僵的屁股；媽媽一直抱著小可憐，直到她死在媽媽的懷里。這是一個(gè)多么溫暖的家庭??！

《那個(gè)黑色的下午》是指2014年5月12日下午2點(diǎn)28分，一場震驚世界 的大地震讓那個(gè)黑色的下午，永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。

我原來以為這是楊紅櫻阿姨編出來的故事，聽奶奶講，這是真實(shí)的一件事情，那時(shí)我小，還在幼兒園?，F(xiàn)在讀這本書，看到災(zāi)區(qū)的人們正在正常地生活學(xué)習(xí)，是那場大地震打破了寧靜，很多人都死在廢墟中，“我”，指笑貓，也在尋找自己親人的過程中，見到了一個(gè)又一個(gè)感人的故事，這其中有搜救狗、搜救貓、訓(xùn)導(dǎo)員以及搜救隊(duì)員、鷯哥等等，他們都舍己救人。我被這一個(gè)又一個(gè)感人的故事感動(dòng)。楊紅櫻阿姨雖然以動(dòng)物為主人公，實(shí)際上是講述了我們的國家，我們的人民抗震救災(zāi)的感人故事，讓我受到深刻的教育。

楊紅櫻阿姨到底是當(dāng)過小學(xué)老師的人，她的語言十分流暢，淺顯易懂，她能讀懂孩子們的心，也就能寫出孩子愛聽愛看的故事。她生動(dòng)，形象地寫出了笑貓一家的經(jīng)歷，我能看得懂，也能跟著故事情節(jié)高興，著急，悲痛，傷心。

她用的成語也十分準(zhǔn)確，比如瑟瑟發(fā)抖、一見鐘情、津津有味、感慨萬千、語無倫次、活蹦亂跳、小心翼翼、神情恍惚、瘦骨伶仃、貓三狗四、三喜臨門、心急如焚、心平氣和等等等等。

反正，我是楊紅櫻阿姨忠實(shí)的粉絲，凡是她寫的書，我都要買回來，都要認(rèn)真地看，在字里行間中感受故事，領(lǐng)會(huì)好詞好句好段落。也許有一天，我也成了她那樣的人，為孩子們寫作；也許，我會(huì)幫楊紅櫻阿姨續(xù)編這些故事。

從嚴(yán)冬到第二年金秋，是一年；從塔頂?shù)降孛?，是兩只貓的深情對視，楊紅櫻讀后感。這兩只貓，一只是笑貓，另一只就是我最喜歡的虎皮貓。這個(gè)故事就是在這樣的環(huán)境下發(fā)生的。

在那個(gè)不再刮寒風(fēng)的清晨，笑貓開始了它生命中的一個(gè)重要時(shí)刻。春天，正是貓的發(fā)情季。笑貓愛上了一只不同尋常的虎皮貓。

出這只虎皮貓不同于那些在地平線上奔跑的野貓，也不同于那些在壁爐

前嬌生慣養(yǎng)的寵物貓。它渾身上下散發(fā)出一種高貴的氣質(zhì)，它有不同于普通貓的平衡力。這使它能高高地坐在那座白塔的頂端，遙望著這座城市乃至天際。就是在這樣的高度，它才產(chǎn)生了一種能把笑貓吸引來的魅力。每天坐在那棵梨樹下望著它，已經(jīng)成了笑貓生活中必不可少的習(xí)慣了，讀后感《楊紅櫻讀后感》。

笑貓覺得，虎皮貓坐在塔頂上，是看不到自已的。

可是我覺得，它坐在塔頂，能把一切都看得清清楚楚，甚至能看清笑貓的一舉一動(dòng)?；蛟S，在某個(gè)多風(fēng)的夜晚，它也是這樣坐在那里，看著笑貓，直到黎明的到來。

虎皮貓這種美麗高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)，不僅能讓貓咪們?nèi)朊?，甚至也讓鳥兒們因?yàn)樗牡絹矶t遲在這座城市逗留。

可偏偏有這樣一些貓，被嫉妒蒙蔽了眼睛。嫉妒它能上到前所未有的高度，嫉妒它能在那么高的地方看風(fēng)景，還嫉妒它能引來那么多的白鷺。它們就是自

封為”資格貓”的老貓。為了這只不同尋常的虎皮貓，它們先后召開了數(shù)不清的大會(huì)，興師動(dòng)眾，使支持自已的貓咪越來越少。

終于有一天，那只在塔頂上的虎皮貓不見了，這個(gè)城市的白鷺越來越少，人們?yōu)榱送炝暨@些白鷺，用金屬做的虎皮貓來代替真正的虎皮貓。就在這個(gè)時(shí)候，笑貓?jiān)诶鏄湎乱姷搅怂?jīng)常遙望的那只虎皮貓。梨樹所擁有的這種脫俗清新的氣質(zhì)，正襯托出了虎皮貓的優(yōu)雅，把它裝扮的如天使一般。下雨了，浠浠瀝瀝點(diǎn)點(diǎn)落到了虎皮貓和笑貓的身上，笑貓告訴虎皮貓，天使之所以能飛起來，是因?yàn)榘炎砸芽吹煤茌p。第二天，虎皮貓又出現(xiàn)在了塔頂上······

這個(gè)故事告訴我們，別人的語言真正的傷害不了我們的心靈。真正傷害我們的是我們自已疑神疑鬼的想法。不要讓別人的諷刺成為射傷自已的暗箭，只要你相信你自己已經(jīng)做到了最好，那么你就不用害怕別人的看法。

《非常

男生》讀后感

《非常男生》是楊紅櫻阿姨非常系列叢書升級(jí)版，主要講了這么幾位男生：人氣男生吳緬，大胖子魯云飛，搞笑明星精豆豆，小男子漢馬加，吹牛大王豆芽兒，豪爽男生石磊，六個(gè)個(gè)性鮮明的男生跟老師、同學(xué)和家長發(fā)生的好玩的故事。

《非常男生》這本書主要是講一個(gè)快樂班級(jí)里發(fā)生的很多故事。其中一個(gè)最好笑的故事是講一次自習(xí)課，嚴(yán)老師讓同學(xué)們填《校園周末報(bào)》的一張調(diào)查表。男生喜歡和不喜歡什么類型的女生。女生喜歡和不喜歡什么類型的男生。同桌冤家肥貓和夏雪兒就在這份表上來了個(gè)較量。夏雪兒喜歡長的瘦瘦的，吃東西不是很多的男生；不喜歡肥頭大耳、上課吃東西的男生。肥貓看她這么一寫，立即寫道：我不喜歡梳馬尾辮的女生。兩人你一句，我一句炒得正火。最后肥貓干脆直接寫道：我不喜歡姓夏名雪兒的女生，還在后面畫上了夏雪兒的漫畫

像。這可把夏雪兒可氣壞了。

讀完這本書后，我想到在我們自己班中，男生也如《非常男生》一樣調(diào)皮搗蛋，惹是生非，吹牛逞強(qiáng)，捉弄女生，但在關(guān)鍵時(shí)刻，我們還是會(huì)團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，共同努力??

楊紅櫻作品讀后感

提起楊紅櫻，相信第一秒在腦海飄過的一定是這幾個(gè)人物：馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛、米蘭等。

我們來做幾個(gè)推斷?！短詺獍R小跳》中，我們把女生去掉，在男生中選一個(gè)最好的，和最差的。人選當(dāng)然會(huì)丁文濤和馬小跳。我們來思考：到底誰是這個(gè)班級(jí)里男生中最棒的。丁文濤，說說優(yōu)點(diǎn)：知識(shí)豐富，做事認(rèn)真。缺點(diǎn)：容易小看人，說成語不知不覺地剎不出車。馬小跳，優(yōu)點(diǎn)：思維活躍，有責(zé)任心。缺點(diǎn)：省略……到底睡更棒？丁文濤只會(huì)死看書，不會(huì)多去嘗試，所以他缺少的，是馬小跳擁有的好奇心。馬小跳，我們不看缺點(diǎn)，他熱愛生活，什么

都嘗試，所有他有了孩子必須有的樂于助人和童真。我們可以得出：馬小跳是真正的孩子。

楊紅櫻寫書帶著目的，這也是我們寫作需要的。

浙江臺(tái)州玉環(huán)縣四年級(jí):董益銘

《楊紅櫻童話》讀后感

我看了這本書后,其中給我印象最深的是《小人精和迷糊豆》,《沒有尾巴的狼》.《小人精和迷糊豆》里的小人精給我?guī)淼挠∠蠛苌?故事講述了可愛的小人精和一個(gè)很迷糊的小男孩,小男孩實(shí)際上非常聰明善良.他們成為了好朋友,并一起度過了一天一夜.他們一起看冰山,吃云朵,幫助小松鼠學(xué)會(huì)勇敢,讓小鳥提前出世,幫助有病的同學(xué)恢復(fù)健康……所有在我們看來不可能的事,都在這個(gè)奇妙的世界里發(fā)生了.《沒有尾巴的狼》這個(gè)小故事,狼在里面干壞事,尾巴被燒沒了,在獵人屋里和狐貍尾巴結(jié)在了一起.狼狐在后來的日子里接二連三的做了不少壞事,有如魔鬼纏身一般,或者就像被一雙

看不見的黑手控制著和指揮著一樣.狼狐在狐貍尾巴的挑唆和控制下,喪失了良知,迷失了自我.但他最后還是良心發(fā)現(xiàn),幡然悔悟并痛改前非,毅然舍棄了美麗的狐貍尾巴,重新回到了空氣清新的山野之中,開始了自己健康的全新生活.《楊紅櫻童話》是一本有趣的書,這本書里有許多好看的故事.例如《小人精和迷糊豆》,它告訴我們:永遠(yuǎn)不要放棄自己的理想和美夢.只要你心中還有期待,那么一切就都有可能發(fā)生《風(fēng)兒響叮當(dāng)》.告訴我們生活在這個(gè)世界上,只要相互關(guān)心和尊重,再冷酷再堅(jiān)硬的心也會(huì)變得柔軟.《一棵長著耳朵的樹》告訴我們生命的可貴與價(jià)值,萬物存在的意義,友誼的溫馨與重要,幸福的追求與守護(hù).《楊紅櫻童話》讓我領(lǐng)略到童話世界超越世俗的浪漫,幻想,夸張,變形,神奇,幽默,帶給我心靈的顫動(dòng)與愉悅.它令我知道欣賞生活,欣賞世界,感激生活給了我這么多的美好

姜霞

第四篇：《楊紅櫻系列》讀后感

《楊紅櫻系列》讀后感

我是女作家楊紅櫻的粉絲，我買了她的《楊紅櫻校園小說》、《淘氣包馬小跳系列》、《笑貓日記》等書。對她的每本書我都愛不釋手。

楊紅櫻阿姨是四川省作家協(xié)會(huì)副主席，曽做過小學(xué)老師、兒童讀物編輯、兒童刊物主編。她從19歲就開始發(fā)表兒童文學(xué)作品，現(xiàn)已出版童話兒童小說50余種。她的作品被翻譯成英、法、德、韓等多種語言，在全球出版發(fā)行。她還獲得了第二屆中華優(yōu)秀出版物圖書獎(jiǎng)等。

我反反復(fù)復(fù)讀過她的《笑貓日記》中的《小貓出生在秘密山洞》和《那個(gè)黑色的下午》。我先來介紹《小貓出生在秘密山洞》。故事是這樣的，笑貓和虎皮貓結(jié)為夫妻后，在一個(gè)寒冷的冬天，他們生了四個(gè)調(diào)皮可愛又機(jī)靈的小貓咪，這四個(gè)孩子分別叫：胖頭、二丫、三寶和小可憐。我很奇怪，前三個(gè)的名字都那么好聽，而老四為什么叫“小可憐”呢？我為此迷惑不解。書中寫道，她瘦弱多病，因此，叫小可憐。在全家萬般呵護(hù)下，她已經(jīng)熬過了寒冷的冬天，就在春天即將到來的時(shí)候，卻死于一場突如其來的寒流。在搶救小可憐的過程中，無論是爸爸媽媽還是哥哥姐姐，都表現(xiàn)出感人的骨肉之情：哥哥姐姐都屁股朝外堵著洞口，不讓寒風(fēng)吹著他們的妹妹；爸爸心疼三只小貓，讓他們坐在自己的肚皮上，用自己的體溫溫暖他們被凍僵的屁股；媽媽一直抱著小可憐，直到她死在媽媽的懷里。這是一個(gè)多么溫暖的家庭啊！

《那個(gè)黑色的下午》是指2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，一場震驚世界的大地震讓那個(gè)黑色的下午，永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。

我原來以為這是楊紅櫻阿姨編出來的故事，聽奶奶講，這是真實(shí)的一件事情，那時(shí)我小，還在幼兒園?，F(xiàn)在讀這本書，看到災(zāi)區(qū)的人們正在正常地生活學(xué)習(xí)，是那場大地震打破了寧靜，很多人都死在廢墟中，“我”，指笑貓，也在尋找自己親人的過程中，見到了一個(gè)又一個(gè)感人的故事，這其中有搜救狗、搜救貓、訓(xùn)導(dǎo)員以及搜救隊(duì)員、鷯哥等等，他們都舍己救人。我被這一個(gè)又一個(gè)感人的故事感動(dòng)。楊紅櫻阿姨雖然以動(dòng)物為主人公，實(shí)際上是講述了我們的國家，我們的人民抗震救災(zāi)的感人故事，讓我受到深刻的教育。

楊紅櫻阿姨到底是當(dāng)過小學(xué)老師的人，她的語言十分流暢，淺顯易懂，她能讀懂孩子們的心，也就能寫出孩子愛聽愛看的故事。她生動(dòng)，形象地寫出了笑貓一家的經(jīng)歷，我能看得懂，也能跟著故事情節(jié)高興，著急，悲痛，傷心。她用的成語也十分準(zhǔn)確，比如瑟瑟發(fā)抖、一見鐘情、津津有味、感慨萬千、語無倫次、活蹦亂跳、小心翼翼、神情恍惚、瘦骨伶仃、貓三狗四、三喜臨門、心急如焚、心平氣和等等等等。

反正，我是楊紅櫻阿姨忠實(shí)的粉絲，凡是她寫的書，我都要買回來，都要認(rèn)真地看，在字里行間中感受故事，領(lǐng)會(huì)好詞好句好段落。也許有一天，我也成了她那樣的人，為孩子們寫作；也許，我會(huì)幫楊紅櫻阿姨續(xù)編這些故事。

第五篇：讀張愛玲小說有感

讀張愛玲小說有感

細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的讀張愛玲小說有感，歡迎大家分享。

她名字聽起來有點(diǎn)俗，模樣兒和文才絕對不俗。她有顯赫的家世。外祖父便是清朝重臣——李鴻章。她母親是大家閨秀，飽讀詩書。

張愛玲文章多以清末，解放前的上海作時(shí)代背景。有時(shí)候地點(diǎn)也轉(zhuǎn)換到北京、香港、英國。這些是作者生前生活過的場所。

張愛玲的筆下，多是美麗、聰慧且有點(diǎn)壓抑的女子。她們生活在動(dòng)蕩不安，且男權(quán)很重，庭院深深的豪門大院，無一例外的是家道衰落了。她們的命運(yùn)由不得自己改寫。偶爾有放膽跳出原生活圈子的，轉(zhuǎn)了一圈后跌落在婚姻的枷鎖里，又回到原有的悲劇性的生活。

作者寫景濃墨重彩，大肆渲染。善用對比手法，強(qiáng)烈刺激人的視覺感官。在大紅大綠，黃藍(lán)映襯的色彩下，各式人物粉墨登場，一一亮相。一個(gè)個(gè)鮮活的人物，把我?guī)腙惻f、腐朽的封建年代，有一種透不過氣的感覺。

作者細(xì)膩的筆法入木三分，尤工人物的心理刻畫。作者練達(dá)的眼光早已看穿世間的男子種種把戲，脫下他們的外衣，扒出他們丑惡的靈魂來，讓他們裸著身子表演。

作者看透世間男女情事：一個(gè)女人，再好些，得不著異性的愛，也就得不到男人的尊重。女人結(jié)婚，是對一個(gè)男子終身賣淫。男人心目中最高的理想是一個(gè)冰清玉潔、而又富于挑逗性的女人。冰清玉潔是對于他人，挑逗，是對于男人自己。如果是徹底的一個(gè)好女人，男人根本不會(huì)注意他。男人在初戀女人眼中全是優(yōu)點(diǎn)，他的缺點(diǎn)和惡劣只能等他婚后，由妻子慢慢去發(fā)現(xiàn)、忍受。世上最濃烈的愛，在于他愛著你，你又不讓他得手。一旦他占了你的身子，或者你們做了夫妻，他對你以往說過的玩笑話，不再跟你說，好聽的都說給別的女人聽了。男女間匆匆的聚又散，男人便沒有機(jī)會(huì)厭倦女人。往往這對女人是有利的一件事。一個(gè)禮拜往往比一年值得懷念，當(dāng)三年后，男人帶著熱情的回憶重新來找她，她或許真變了呢……以上每句警言，雖然未免偏頗，也有幾分道理。

所以在男人之間流傳一句名言：妻不如妾，妾不如妓，妓不如偷，偷得到不如偷不到。

歸根到底，只有一句話：得不到的是個(gè)香餑餑，到手的東西就賤價(jià)。

生命是一襲華美的袍子，里面爬滿了虱子。

初讀《半生緣》總覺得曼楨的不幸是曼潞和祝鴻才害的，質(zhì)問曼璐怎么可以這樣設(shè)計(jì)害自己的.妹妹。其實(shí)，曼路也是很可憐的，為了家里的生計(jì)淪落為舞女，但卻不被家人理解，結(jié)婚后又無法生育，才會(huì)想讓自己的妹妹做自己丈夫的姨太太。應(yīng)該說這是整個(gè)社會(huì)形態(tài)所迫，社會(huì)的腐朽黑暗，人的思想昏庸無能，當(dāng)然曼楨優(yōu)柔寡斷、委曲求全的個(gè)性也是導(dǎo)致這樣一個(gè)悲劇結(jié)尾的重要原因。曼潞和祝鴻才對她的所作所為只是一個(gè)開始，但把她推向深淵的卻是她自己，并且由于她的認(rèn)命她的妥協(xié)不僅害了她自己更害了深愛她的世均，也間接的害了翠之害了叔惠。她不只是讓自己不幸福更加讓三個(gè)家庭都不幸福了。如果她不委曲求全，直接去向世均坦白一切，如果他可以接受那固然是美滿的結(jié)局。如果他覺得難已接受她的失貞，那至少以后可以坦然的生活，而不活是活在回憶或假象如果當(dāng)年如果向愛人坦白可能會(huì)是另外一番情形?；钪皇菫榱撕蠡冢鼧E最后對世均說的那一句：“世均，我們回不去了，回不去了?！边@句話包含著多少悔恨，多少無奈。她自己也知道原本這幸福是屬于她，但現(xiàn)在她失去了這個(gè)資格并且是永遠(yuǎn)的失去了，人世間最痛苦的莫過于此啊。沒有死去活來的告白，也沒有山盟海誓的轟烈，一切就如同我們所熟悉的日常生活，當(dāng)愛情靜悄悄地到來，又被人生的起落所折磨，被歲月的洪荒所沉淀，被生活的重?fù)?dān)所壓迫，那份堅(jiān)持與無奈，到最后竟然只是留下一句平淡得讓人幾乎心碎的道白，讀后感《讀張愛玲小說有感》。

張愛玲給我們帶來的不僅是不一部悲劇小說，其實(shí)也是現(xiàn)實(shí)生活中大部分人的縮影。很多人到老的時(shí)候還在后悔“早知當(dāng)年如何如何”，豈知這個(gè)后悔也將成為后悔，后悔自己為什么要后悔。

有人說張愛玲的小說除卻《傾城之戀》以外，都是悲劇的尾巴?！秲A城之戀》雖是成全了白、柳的一段姻緣，但實(shí)則以世俗的表象虛掩了真正的悲涼，越發(fā)比悲劇更像悲劇。張愛玲用她的傳奇故事不顯山不露水地表現(xiàn)著人性，尤其是人性的鄙俗與狹隘，描寫了家庭的黑暗，世人的虛偽，所謂愛情自私的本質(zhì)，對女性nu性思想的提示也毫不留情。

故事的女主人公白流蘇離婚后寄住母家，錢財(cái)被騙，又為兄嫂不容，只得尋求再嫁，苦無姻緣，便搶異母妹妹的對象范柳原，范是個(gè)老尖精滑的留學(xué)生。一個(gè)不誠娶，一個(gè)但求嫁。兩個(gè)人都不愚鈍，很有些小聰明，可謂真正的凡人，凡心熱熾。張愛玲站在白流蘇的背后，讓兩個(gè)人的靈魂躍上紙面，斗來斗去。白流蘇大家閨秀般的矜持，不時(shí)挑逗，范柳原窮形盡相，甚至挪用詩經(jīng)里：“死生契闊——與子相悅，執(zhí)子之手，與子攜老”來做假。滿篇你來我往的小技巧。一個(gè)男人和一個(gè)女人以一個(gè)城市的陷落為代價(jià)而換取一段感情的最終結(jié)果看似壯觀但其實(shí)又如何呢？也許張愛玲從來不認(rèn)為愛情是可靠的，愛情在她心里只是平凡生活中的一些點(diǎn)綴本無什么大不了，兩個(gè)人因?yàn)槌鞘械南萋渫蝗皇チ嗽械陌踩泻凸逃械臑⒚?，突然間發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人在一起可以獲得最大限度的溫暖，于是就有了傾城之戀。他們最終結(jié)合在一起了，可是張愛玲卻不說是愛情發(fā)展到婚姻的自然結(jié)果，反而說：“香港的陷落成全了她”這其中充滿了悲劇意味。那時(shí)女人的地位太低了，要想改變自己的命運(yùn)，只能悲劇性地依靠男人。所以，白流蘇雖然自私，小家子氣，但是也還情有可原。

其實(shí)，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，也是另一種世事**吧，愛情也像《傾城之戀》里面的男女主角樣，茍合著。

張愛玲筆下的不少人物陷在生活的泥潭里不能自拔，而這恰是生活的真實(shí)，人性的自私、卑瑣、冷漠、虛偽、扭曲，甚至幾乎病態(tài)，在其筆下一覽無遺。《金瑣記》里那個(gè)貪婪的七巧，一生的快樂和幸福早早地被腐爛的空氣埋葬。

在文章的一開頭，是通過兩個(gè)丫頭的對話，讓我們初步的了解的曹七巧。同時(shí)兩個(gè)丫頭的對話，讓我們看到，曹七巧很可憐。如文章中寫到“鳳蕭道：‘你是她陪嫁來的么？’小雙冷笑道：‘她也配！’”丫頭即如此輕蔑地看待她，再加上她的身份與姜家并不算門當(dāng)戶對，且當(dāng)初是以“姨太太”娶進(jìn)門……而且她的丈夫是個(gè)軀體殘疾，“沒有生命意義的”姜家二少爺，對于一個(gè)正常的女人，能忍受，堅(jiān)持下去么？還有她娘家哥哥的索取……“不承情也罷！我也慣了。我進(jìn)你們姜家的門……誰見我的情來？誰有半點(diǎn)好處到我頭上？”這樣的環(huán)境怎能不叫她不暴躁，不尖酸刻?。可踔磷詈蟮竭_(dá)性格的“扭曲”呢？曹七巧的命運(yùn)本是不幸的，但她并不從自身的不幸中滋生出可貴的同情心，而是以制造別人（確切的說是她親身兒女，而且也只能是她的親骨肉，因?yàn)槟鞘撬ㄒ荒芙佑|到的人）的更大的不幸來獲得快感。如小說中說道“有時(shí)她也覺得犧牲得有點(diǎn)不值得，暗自懊悔著，然而也來不及挽回了。她漸漸地放棄了一切上進(jìn)的思想，安分守己起來。她學(xué)會(huì)了挑是非，使小壞，干涉家里的行政。她不時(shí)的跟怒親慪氣，可是她的言行舉止越來越像她的怒親了”。再如兒子，她以給長白娶媳婦的方式管住他，但又不讓兒子與一個(gè)女人有正常的生活和快樂。她處處親近長白，要長白給她燒煙泡，陪她通宵聊天。最后使得媳婦被殘酷的精神折磨致死，姨太太做了“替身”。不到半年，也吞鴉片煙自殺了。其實(shí)，人性中本來就有卑劣的一面，它所呈現(xiàn)的姿態(tài)完全就由它所處的環(huán)境而決定，在一個(gè)美好，自由、相互尊重的環(huán)境中人性中善的一面被全面激發(fā)，時(shí)刻體會(huì)到愛意的人，才有能力將愛傳遞下去，而在被壓抑被摧殘的環(huán)境中，人性中惡的一面被煽動(dòng)起來，一個(gè)處于充滿危機(jī)、敵意氣氛中的人，怎么會(huì)具有愛的能力呢，它只能出于本能的自衛(wèi)，而自衛(wèi)的方式也是具有攻擊性的。所以，當(dāng)張愛玲在塑造曹七巧這個(gè)人物時(shí)也許更多地是寄予同情，更犀利的批判這個(gè)使人變成鬼的社會(huì)吧。

一位奇女子，以她出奇的才華，敏銳的洞察力和對生活獨(dú)有的詮釋，把三四十年代上海的萬千風(fēng)貌述諸于文字留給后人品味與感悟，她筆下的女性形象，風(fēng)情萬種，性格各異，但又都是在那個(gè)時(shí)代中特有的產(chǎn)物，她們的命運(yùn)跌宕起伏，讓人揪心，充滿著幾許無可奈何，總激起讀者的幾許長嘆。她就是張愛玲，永遠(yuǎn)的張愛玲……

讀張愛玲的小說是很容易中毒的，讓人不知不覺地從字里行間染上她的氣息，清冷的，而又驕傲的。

曾看過一張她的照片，攝于舊上海時(shí)期，黑白的。她穿著深色的旗袍斜斜地抬著頭，直直地挺著身體，眼神望向遠(yuǎn)方，絕然地、不屑地和深藏眼底的寂寞。

是的，張愛玲是寂寞的。所以，她的小說也染上了莫名的讓人心疼的寂寞和孤單。她說，“這世上有那么多人，可是他們不能陪你回家。”她筆下的那么多位女子，有堅(jiān)強(qiáng)如曼楨者，到最后，仍孓然一身。張很現(xiàn)實(shí)，她告訴我們，有些事有些人不是多年之后重逢，冰釋前嫌便可以從此安穩(wěn)快樂，不是的，正如沈世鈞在《半生緣》中說的，“那也許眼睛一霎，就錯(cuò)過了。”于千千萬萬之中才能遇到的人，可是一次擦肩而過卻換來了一輩子孤單。一直有人對《半生緣》的結(jié)局不滿并試圖改寫出很多不同版本的結(jié)尾。而我，卻覺得這恰恰是最合適不過的結(jié)局。多年之后再相遇，無論是感慨萬千還是追悔莫及，十多年的時(shí)光足以消融一切。這就是生活，往往能夠改變一切我們所認(rèn)為永遠(yuǎn)不會(huì)消失或者變化的東西，比如當(dāng)初的海誓山盟壯志雄心。

張愛玲很擅長講故事，她仿若一位老人，在黃昏中燒一壺粗茶然后在門口或古老的榕樹下緩緩道來：“請你尋出家傳的霉綠斑斕的銅香爐，點(diǎn)上一爐沈香屑聽我講一段海上浮生的故事，你這一爐沉香屑點(diǎn)完了，我這一段故事也就完了?！比缓笏_始“低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事”。看她的小說得不急不徐，慢慢來，才能發(fā)現(xiàn)她在字里行間所體現(xiàn)出的點(diǎn)點(diǎn)哀傷和釋然，使人唇齒留香。

張愛玲是聰明而又極端的。她說，“生在這世上，沒有一樣感情不是千瘡百孔的?！薄吧且灰u華麗的袍，爬滿了虱子?！笨墒牵纸虝?huì)我們怎樣生活：“較量些什么呢？長的是磨難，短的便是人生?！笨床怀鏊龑ι臒釔?，只有妥協(xié)，憤怒，無奈以及極度的輕視。很多的時(shí)候，她就像是站在生活的另一高度上，一針見血直中要害地說出生命的可悲或者生活的本質(zhì)。

我最喜歡她的一句話是：生命就這樣自顧自地走過去了。我不知道當(dāng)她寫下這句話時(shí)是哀傷的還是一如即往的一臉冷漠。可是，當(dāng)這句話從我筆下流泄出時(shí)，我忍不住微微顫抖，我感到莫大的悲哀和無助。這也許就是張愛玲的魅力所在，直白地解剖生活的每一個(gè)現(xiàn)象，然后再將它們一個(gè)個(gè)寫在紙上用不輕不重甚至帶點(diǎn)冷漠的語氣告訴所有人。

張愛玲或許稱不上大家，但絕對不能否認(rèn)她才情似海。而她的文章也正如她其人：冷漠、哀傷、清高以及一種看透紅塵的淡然。