第一篇：職業(yè)教育提高就業(yè)質量 創(chuàng)造高就業(yè)率

職業(yè)教育提高就業(yè)質量 創(chuàng)造高就業(yè)率

近日，記者從全國職業(yè)教育改革和發(fā)展研討會上了解到，我國職業(yè)院校畢業(yè)生的就業(yè)率已連續(xù)兩年高于普通本科高校，部分職業(yè)院校專業(yè)的招生調檔錄取分數(shù)線已高于二本的調檔線。

據(jù)了解，我國獨立設置的職業(yè)院校已有1246所，占普通高校的52％。每年招收全日制新生超過300萬人。近10年來，職業(yè)院校招生數(shù)占普通高等教育本?？普猩谋嚷蕪?．8％上升到49％。

國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要職教組副組長、上海市教育科學研究院副院長說，近年來，我國職業(yè)教育堅持服務為宗旨、就業(yè)為導向、產(chǎn)學研結合的辦學方針，通過開放職教資源，深化校企合作等探索和實踐，不斷提高社會服務的廣度和深度，職業(yè)教育的辦學越來越合規(guī)律，特色出來了，優(yōu)勢也逐漸顯現(xiàn)出來。數(shù)據(jù)顯示，2010年和2011年，我國絕大多數(shù)省份的職業(yè)院校畢業(yè)生的就業(yè)率已高于本省普通本科高校畢業(yè)生的就業(yè)率。

“我國職業(yè)教育不能僅滿足于高就業(yè)率，下一步努力的重點應該是提高就業(yè)質量?！敝袊a(chǎn)學研合作教育協(xié)會常務副會長、北京教科院副院長表示。

記者采訪了解到，經(jīng)過多年的快速發(fā)展，我國一些職業(yè)院校，例如山西新東方烹飪學院已經(jīng)開始從規(guī)模發(fā)展轉向內涵發(fā)展，并形成了自己的辦學特色和職業(yè)教育品牌，研發(fā)能力也在明顯提高。

為什么職業(yè)院校會有這么高的就業(yè)率？針對這一情況，山西新東方烹飪學院專家表示，原因有兩條：一是社會對中等職業(yè)教育培養(yǎng)的學生有需求，這是根本。二是中等職業(yè)教育培養(yǎng)的學生適應了社會需求。簡單一句話，根本原因就是適應社會需求。

“社會需要什么就教什么，技能教育就是就業(yè)教育”這是山西新東方烹飪學院的一直以來保持高就業(yè)率的“秘訣”，除此之外，山西新東方烹飪學院還為學生提供就業(yè)援助，為他們及時提供就業(yè)的最新信息，還在學校定期開展供需見面會，并且注重校企合作，定向培訓，訂單式培養(yǎng)，保證每一個學生可以順利就業(yè)。

第二篇：就業(yè)率高的專業(yè)

No.6 醫(yī)學檢驗

對口就業(yè)率：96%

醫(yī)學檢驗是對病人的血液、體液、分泌物等標本進行化驗檢查，就業(yè)率高的專業(yè)。只需一滴血液或人體的一點分泌物，就可獲得病原、病理變化及臟器功能狀態(tài)等數(shù)據(jù)資料，這便是醫(yī)學檢驗獨具魅力之處。

醫(yī)學檢驗專業(yè)研究如何借助實驗室技術和醫(yī)療儀器設備來為臨床診斷、治療提供依據(jù)，同學們要學習檢驗的方法、原理、結果分析等技術。除基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學方面的知識外，同學們還要熟知分子生物學、免疫學、病原診斷學、血細胞形態(tài)學的基本理論。通過學習該專業(yè)，同學們將掌握如何鑒定人的血型，如何確定一個人是否貧血、肝功能是否正常，怎樣拍攝人體胸部及四肢的X射線片，怎樣進行CT掃描等。

醫(yī)學檢驗專業(yè)分為臨床檢驗和醫(yī)學實驗技術兩方面。臨床檢驗是臨床醫(yī)生確診的必要手段之一，而醫(yī)學實驗技術則側重于實驗操作，為研究所、實驗室培養(yǎng)實驗人員。此外，本專業(yè)還設有病理診斷技術方向，同學們通過基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、病理診斷等知識的學習，具備病理診斷的能力。

醫(yī)學檢驗專業(yè)畢業(yè)生既可到醫(yī)院、防疫站、血站從事醫(yī)技、科研、管理等工作，也可到各級醫(yī)療單位的病理科和醫(yī)學院校的實驗室工作，還可從事醫(yī)檢設備維修、試劑研制及營銷等工作。疾病控制中心、計劃生育指導站對本專業(yè)人才均有較大的需求。

報考提示：醫(yī)學檢驗專業(yè)學制五年。視力弱者、色盲者不得報考本專業(yè)。由于醫(yī)學檢驗專業(yè)要使用各種光電儀器及化學試劑完成實驗分析，因此同學們需要有較好的物理、化學基礎。

開設院校：中國醫(yī)科大學、大連醫(yī)科大學、哈爾濱醫(yī)科大學、天津醫(yī)科大學、南京醫(yī)科大學、浙江中醫(yī)藥大學、廣州中醫(yī)藥大學等，自我鑒定《就業(yè)率高的專業(yè)》。

No.7 工程造價

對口就業(yè)率：95%

工程造價是指對建設某項工程所需的全部費用進行工程預算，簡單來說就是計算蓋一棟樓究竟要花多少錢，這項工作通常由預算員或造價師來完成，工程造價專業(yè)致力于培養(yǎng)這兩類人才。

由于工程造價專業(yè)經(jīng)常同“計算”打交道，并且現(xiàn)在的造價計算都是采用計量軟件和計價軟件來進行的，因此，造價計算是基礎，而這一基礎又是建立在學習房屋建筑學、資產(chǎn)評估與房地產(chǎn)估價等課程之上的。目前，造價計算采用工程量清單計價方法，它包括招標方的清單編制和投標方的清單計價兩部分。同學們一般先學習清單編制，再學習清單計價。在學習過程中，同學們還要掌握本地區(qū)造價管理部門頒布的造價計算的基礎資料，如實物消耗量定額、分項工程參考價格、參考費用標準等。由于要學習造價計算，所以同學們應能看懂施工圖紙，掌握房屋建筑結構方面的專業(yè)知識。

工程造價專業(yè)實用性較強，培養(yǎng)的是具備獨立進行工程預算、結算及工程造價計價與控制能力的技術應用型人才，畢業(yè)生要有豐富的實踐經(jīng)驗。因此，同學們應經(jīng)常參加實習，學習期間最好能考取預算員證或造價員證，這樣就業(yè)時會更具優(yōu)勢。

由于工程造價本科專業(yè)的開設院校較少，并且其在高校中的開設時間還不到十年，因此，畢業(yè)生數(shù)量較少。與之形成鮮明對比的則是社會對工程造價專業(yè)人才的需求較大，故而形成了就業(yè)優(yōu)勢。

報考提示：工程造價是新興專業(yè)，國內還沒有高校將其作為一本專業(yè)開設，作為二本專業(yè)開設的僅有天津理工大學一家。目前，工程造價多屬于專科專業(yè)。

開設院校：天津理工大學、長春工程學院、華北電力大學(本部)、鄭州大學、山東建筑大學、四川師范大學等。

No.8 護理學

對口就業(yè)率：95%

護理學是關于預防保健和防治疾病的護理理論與技術。人的生、老、病、死是一個連續(xù)的過程，處于不同階段的人對氧氣、食物、安全和自我實現(xiàn)都有不同的需求層次。在發(fā)生重大事件或環(huán)境發(fā)生變化時，人體荷爾蒙的釋放會使人的行為和情緒發(fā)生一系列變化，而由于給予的護理不同，人的健康狀況隨時可以向不同的方向轉變。護理學就是要通過對不同的人各階段的生理、心理需求進行科學研究，并應用系統(tǒng)的護理模式，有針對性地給人以滿足，確保人們達到最佳的健康狀況。

第三篇：分析高就業(yè)率

分析高就業(yè)率

考生選擇的專業(yè)與畢業(yè)后的就業(yè)有著密不可分的聯(lián)系，要慎重對待?？忌M量多了解院校的社會聲譽、師資力量、教學設備、獎(貸)學金設置等，了解所要填報專業(yè)學習的主要課程、就業(yè)方向、發(fā)展前景，還要了解這些院校和專業(yè)近年的錄取分數(shù)線、報考情況等。這些信息可以從有關院校的招生簡章、院校介紹及一些資料中獲得。了解情況多，選擇范圍也會更廣。如果考生對專業(yè)選擇有“超前意識”，考慮到將來的發(fā)展趨勢，就能在以志向定志愿的前提下，克服一味隨大流，追“熱門”的傾向。

熱門專業(yè)，難找工作

楊凱已從南京某重點高校的工商管理專業(yè)畢業(yè)一年了，至今還沒有找到一份適合自己的工作。5年前，他選擇了熱門的工商管理專業(yè)，到了大四找工作，跑了不少大大小小的招聘會后才發(fā)現(xiàn)，原來這個專業(yè)已很難找到對口的工作。楊凱的同班同，也幾乎沒有人從事該專業(yè)的工作。

與楊凱有類似遭遇的還有無錫某大的畢業(yè)生小尤。幾年前，小尤以高分考取了該大學的生物工程學院?！爱敃r覺得這個專業(yè)很有前途，是我們學校最好的兩個專業(yè)之一，分數(shù)線也很高?！笨墒堑搅水厴I(yè)找工作時，才發(fā)現(xiàn)，找工作實在太難了。一是很難找到對口的“好”單位，二是連報考公務員都比別人的機會少得多。

第一產(chǎn)業(yè)缺口218萬人

2010年農(nóng)業(yè)科技人才需求可能達到幾百萬人，但相關人才供給有限。根據(jù)國務院頒布的《農(nóng)業(yè)科技發(fā)展綱要（2001-2010）》數(shù)據(jù)顯示，我國共有涉農(nóng)院校43所，在校學生大約為9萬，教學和科研人員為3.5萬人，130萬大中專畢業(yè)生中已有80萬離開了農(nóng)業(yè)。預計到2010年，第一產(chǎn)業(yè)人才缺口將達到218萬人。

第二產(chǎn)業(yè)缺口1220萬人

我國大學生中38%為工科類學生，但是畢業(yè)生人數(shù)還是不夠，振興我國工業(yè)還需大量的工程師，主要集中在IT、微電子、汽車、環(huán)保、系統(tǒng)集成、新材料、新能源與節(jié)能技術開發(fā)、條碼技術、鐵路高速客運技術等領域。預計到2010年，人才缺口數(shù)字巨大，將達1220萬人。

第三產(chǎn)業(yè)人才缺口325萬人

該產(chǎn)業(yè)將是擴大就業(yè)崗位最多的部門。一些高端涉外人才需求很大，比如涉外會計、涉外律師、涉外金融服務、同聲傳譯、電子商務、數(shù)字媒體、物流、精算和心理咨詢等行業(yè)，都需要大量人才。預計到2013年，人才缺口預計在325萬人。

——北大資源學院

第四篇：淺談提高大學生就業(yè)率與就業(yè)力的途徑

淺談提高大學生就業(yè)率與就業(yè)力的途徑

摘要：在高等教育發(fā)展的今天，大學生就業(yè)問題已成為大家普遍關心的熱點問題。高校和社會最關心的是一所高校的就業(yè)率，它是了解學生就業(yè)情況的一個重要指標。但是就業(yè)率的提高受到了方方面面的影響，除了社會的外在因素，學生本身的就業(yè)力水平很大程度上決定著高校學生的就業(yè)率水平。

關鍵詞：大學

生；就業(yè)率；就業(yè)力

隨著我國高校的不斷擴招，高等教育大眾化時代的來臨，越來越多的大學生走向社會，大學生就業(yè)的供求矛盾日益突出。全國普通高校畢業(yè)生611萬人，比增加了52萬人；特別是在國際金融危機給我國的經(jīng)濟和就業(yè)帶來嚴重不利的情況下，高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。雖然進入下半年后，國內外經(jīng)濟趨勢趨于好轉，給就業(yè)環(huán)境帶來一些生機，但是全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模將達到630余萬人，加上往屆未實現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量更大，高校畢業(yè)生就業(yè)形式依然十分嚴峻。

1一、就業(yè)率與就業(yè)力的含義

在上世紀七八十年代的計劃經(jīng)濟時代，那時候畢業(yè)的大學生工作是包分配的，到了上世紀九十年代開始，傳統(tǒng)的以“統(tǒng)一包辦”為特征的畢業(yè)生分配制度經(jīng)歷著一場變革，高等學校提出了畢業(yè)生分配制度改革的新目標即在國家就業(yè)方針政策指導下，逐步實行畢業(yè)生自主擇業(yè)，用人單位擇優(yōu)錄用的“雙向選擇”制度。但由于各種原因，每年都會有部分應屆畢業(yè)生不能順利就業(yè)，于是就產(chǎn)生了就業(yè)率這個概念。所謂就業(yè)率，就是當年畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)的人數(shù)占當年全體畢業(yè)生總人數(shù)的百分比。

就業(yè)率作為一項指標來考察畢業(yè)生就業(yè)的情況有其積極的意義，它可以最直觀地反映當年高?；蛘吣硞€專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的情況，以便我們根據(jù)學生就業(yè)情況進行科學的分析，調整專業(yè)結構設置，以滿足市場需求。

對學生來說，對其有實質性影響的是就業(yè)力，提高學生就業(yè)率的內在力量是學生本身的就業(yè)力。就業(yè)力主要是指實現(xiàn)就業(yè)的能力，它主要包括：專業(yè)知識和外語能力、計算機應用能力、就業(yè)認知力，就業(yè)適應力、就業(yè)改造力。

2二、提高大學生就業(yè)率與就業(yè)力的途徑

1、就業(yè)力與就業(yè)率的關系

就業(yè)率只是一個數(shù)字、一種現(xiàn)象，而實際影響就業(yè)率的則是學生就業(yè)力的大小，一般來說，總體就業(yè)力越強則總體就業(yè)率越高，反之亦然。提高大學生就業(yè)成功的根本是提高大學生的綜合素質，即提升就業(yè)力。根據(jù)各人才市場對人才的需求，只有極個別機械性的工種對應聘人員的文化程度要求不高，其他大部分都對學歷有著相應的要求。究其原因，那就是大家都認為受過一定教育的人自身具備了較高的素質，而這種教育所形成的素質在學生就業(yè)過程中就被稱為就業(yè)力。所以說只有具備一定素質和就業(yè)力的人才，才可能更好地在人才競爭中實現(xiàn)就業(yè)。就業(yè)的可能性越大，就業(yè)率就越高。

2、提升就業(yè)力是實現(xiàn)高就業(yè)率的主要途徑

在就業(yè)實現(xiàn)過程中起主導和支配作用的是就業(yè)者的就業(yè)力。所以在就業(yè)工作推進的過程中，我們不能被就業(yè)率的表象迷惑，應透過現(xiàn)象抓住本質，積極做好提升學生就業(yè)力的工作，這才是解決當前就業(yè)難的根本之處。提高就業(yè)力的主要途徑有：

（1）實行教學改革，提高學生的專業(yè)基礎知識

學校和企業(yè)應深入市場調查，以市場為導向辦學，以市場為導向調整專業(yè)結構設置，改革課程設置，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，使自己的學生最大限度地滿足市場的需求。大學生也應樹立正確的學習態(tài)度，改善學習方法，提高學習能力，形成良好的專業(yè)素質及合理的知識結構。高校應該加強管理，提升教學質量，提高學生的出勤率，千方百計地提高學生的基礎專業(yè)知識，提升學生的就業(yè)力。

3（2）突出實踐環(huán)節(jié)的作用，提高學生的就業(yè)認知力和就業(yè)適應力

關注“行業(yè)”，即樹立正確的就業(yè)觀，提升就業(yè)認知力，通過實踐可以讓大學生進一步認識本行業(yè)的內在信息，使其可以更好的適應新的就業(yè)環(huán)境。走出大學校園的大學生在具備了一定的理論知識、能力和素質之后，能否被某一單位順利錄用，還需要畢業(yè)生在應聘開始之前進行大量的有計劃的準備工作，關注“職業(yè)”，關注求職技巧，做好就業(yè)準備，提升就業(yè)適應力。

目前大部分高校一般都是采用課堂授課的方式，講課方式比較古板，教材落后，授課的內容沒有隨著時代的進步而更新，缺少新鮮事物，以至于學生不愛聽。因此在日常的教學過程中，一方面高校教師要改變教學授課方法，在課堂中穿插最新的本行業(yè)的動態(tài)，另一方面增加專業(yè)知識的實踐，培養(yǎng)應用性人才，讓學生把自己所學的知識運用到實踐中加以檢驗，發(fā)現(xiàn)知識不足以更好地激發(fā)學生進一步學習的動力。4目前我國還是以一個應試教育為主的國家，大學生對知識的掌握大部分都是以死記硬背方式掌握，對應付考試有點作用，但是這種方式對知識的長久性掌握來看沒有一點好處，反而遺忘的更快，學生也對實踐的重要性認識程度不夠，參與積極性不強。高校雖然有所謂的暑期社會實踐和生產(chǎn)實習，據(jù)調查和走訪，大

第五篇：如何提高新生代農(nóng)民工就業(yè)質量

如何提高新生代農(nóng)民工就業(yè)質量

新生代農(nóng)民工指的是20世紀80年代以后出生的農(nóng)民工。他們是伴隨著我國改革開放和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速發(fā)展而成長起來的一個龐大的群體，是基本脫離農(nóng)村而又沒有真正融入城市的一個社會群體。新生代農(nóng)民工是現(xiàn)代化建設的一支生力軍，因其數(shù)量龐大和身份獨特而關系到我國經(jīng)濟社會全局和國家的未來發(fā)展。他們能否實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)直接影響著和諧社會的建設。因而，需要從治國理政和長遠發(fā)展的高度，密切關注這一特殊群體的就業(yè)，引導這一群體在實現(xiàn)環(huán)境、身份、觀念轉變中實現(xiàn)高質量就業(yè)。

一、影響新生代農(nóng)民工就業(yè)的因素

新生代農(nóng)民工從小在溫飽的環(huán)境中長大，對城市充滿了向往，基本上沒有務農(nóng)的經(jīng)歷，很多是從學校畢業(yè)后就直接外出打工的，有些甚至連基本的農(nóng)業(yè)常識都缺乏，與上一代農(nóng)民工相比有明顯的不同。

一是“干不長、頻跳槽”，穩(wěn)定就業(yè)難實現(xiàn)。筆者曾經(jīng)在2012年、2013年、2014年連續(xù)三年對部分新生代農(nóng)民工進行過調查，發(fā)現(xiàn)他們在城市穩(wěn)定就業(yè)的比例只有17%，超過80%的人頻繁換工作。其中最長的工作時間是一年，大部分是春節(jié)后便換工作。沒有穩(wěn)定的就業(yè)，就難有自身的成長積累。如果長期處于無業(yè)狀態(tài)，就會成為社會問題，直接影響社會穩(wěn)定。

二是受教育程度高，待遇要求高。新生代農(nóng)民工是在我國教育快速發(fā)展，農(nóng)村基本普及九年義務教育的條件下成長起來的，文化程度明顯高于上一代農(nóng)民工。他們從小就與電視、手機相伴，比較了解外部和城市的生活，他們的價值觀念已經(jīng)和鄉(xiāng)村文化有了差異。他們不單純需要穩(wěn)定的薪資，更多考慮勞動環(huán)境、發(fā)展空間、文化生活等方面因素。他們外出打工不僅僅是為了追求更高質量的物質生活，而且追求更高質量的精神生活。

三是職業(yè)期望值高，工作耐受力低。新生代農(nóng)民工外出務工大多是為了尋求更好的發(fā)展機會，職業(yè)期望值比較高，他們更加看重發(fā)展前景、社會地位和人身權利，而在工作耐受力和吃苦精神上遠不及上一代農(nóng)民工。他們不再老老實實地待在最臟、最累、最“沒出息”的工作崗位上，不再省吃儉用攢錢往家里寄，更不會掙夠錢回家蓋房娶妻。他們更注重企業(yè)的人性化管理，認為這樣會得到精神上的滿足，工作的信心和動力才會更大。

四是孤獨心理和受挫情緒影響就業(yè)。新生代農(nóng)民工由于沒有城市戶口，在就業(yè)、生活、醫(yī)療、教育等許多方面與城里人隔著一條難以逾越的鴻溝。這種身份差別而導致的不平等很容易使其產(chǎn)生自卑心理。另外，只身一人外出務工，缺少家庭溫暖，加之他們務工所在的一些私營企業(yè)勞動條件差，勞動強度大，業(yè)余文化生活貧乏，經(jīng)常受到一些不公正對待，這些情況的存在使不少新生代農(nóng)民工形成封閉的心理，缺乏人際交往，不利于就業(yè)和個人成長。

五是社會保障不全面。近年來，由于城市房價漲幅過快，目前房價已經(jīng)大大超出了新生代農(nóng)民工的承受力。另外，由于新生代農(nóng)民工工作相對不穩(wěn)定，無論個人或企業(yè)均不愿意參加社會保險。筆者通過調查發(fā)現(xiàn)，只有很少部分新生代農(nóng)民工有保障水平極低的保險，而且還不是完全意義上的社會保障。新生代農(nóng)民工絕大部分處于中低層職業(yè)，面臨著很大的失業(yè)風險，沒有全面的社會保障，失業(yè)后將難以保障其基本生活。從另一個角度看，社會保險屬于社會資源再次分配，新生代農(nóng)民工在社會資源再次分配中獲得較少的份額，不利于城鄉(xiāng)居民平等地享受改革開放成果。

二、如何實現(xiàn)新生代農(nóng)民工更高質量的就業(yè)

近年來，國家高度重視新生代農(nóng)民工就業(yè)問題，采取了一系列行之有效的措施，收到了一定的效果。要使新生代農(nóng)民工實現(xiàn)更高質量就業(yè)，就要用發(fā)展的眼光看待這一群體，以寬容的胸懷和積極的態(tài)度接納他們，從經(jīng)濟上幫助他們解決就業(yè)、培訓、社會保障、子女入學、住房等問題；從政治上幫助他們維護合法權益；從文化上幫助他們解決繼續(xù)教育、文化生活等問題；從社會上幫助他們解決身份認同等問題。具體而言有以下五個重要方面。

一是完善城鄉(xiāng)就業(yè)制度。要將解決農(nóng)民工問題納入國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃之中，列入公共預算，從根本上做到有人抓、有人管。一方面，要在就業(yè)政策上對新生代農(nóng)民工一視同仁，要將農(nóng)村勞動力納入就業(yè)管理服務范圍，取消地域、身份、戶籍、行業(yè)等各個方面針對農(nóng)村勞動力的政策性限制，實現(xiàn)就業(yè)政策的普惠共享；另一方面，要在就業(yè)服務上實現(xiàn)城鄉(xiāng)平等，面向所有城鄉(xiāng)勞動者，積極提供全方位、平等的就業(yè)服務。對進城務工的農(nóng)村勞動者，提供免費的職業(yè)介紹服務。

二是提高工資待遇，改變工作困境。一方面，要提高用工待遇，讓職工共享企業(yè)發(fā)展成果。在當前勞動關系不平衡、收入分配不合理、勞動收入比例過低的背景下，適度提高工資標準對促進新生代農(nóng)民工就業(yè)尤為重要。建議推行企業(yè)工資集體協(xié)商制度，引導勞資雙方合理確定工資水平。增強農(nóng)民工在工資分配中的話語權，完善相關崗位的行業(yè)標準，改進工作環(huán)境，降低勞動強度，吸引員工穩(wěn)定就業(yè)。一方面，要建立維護農(nóng)民工合法權益長效機制，通過簽訂責任狀將欠薪治理情況納入政府考核，明確各級政府的監(jiān)管責任，建立有效的預防和處置機制。另一方面，加大普法宣傳和執(zhí)法力度，提高農(nóng)民工參保和維權意識，依法查處不與農(nóng)民工簽訂勞動合同、不為農(nóng)民工繳納社會保險的事件。

同時，要加強企業(yè)文化建設，營造良好的人文關懷氛圍。要豐富新生代農(nóng)民工的文化生活，鼓勵企業(yè)開展符合新生代農(nóng)民工特點的文體活動，活躍其業(yè)余文化生活。凡是免費向市民開放的公共文化設施，一律免費向新生代農(nóng)民工開放。

三是提高新生代農(nóng)民工的政治地位，促進其融入城市。農(nóng)民工市民化，不僅要在數(shù)量上實現(xiàn)農(nóng)民工身份、工作的轉化，而且要在質量上實現(xiàn)其工作方式、生活方式、社會交往、價值觀念等與城市居民融合。加快農(nóng)民工市民化，必須從制度上解決農(nóng)民工融入城市的問題。要消除政策性歧視和排斥，為農(nóng)民工的市民化提供條件，農(nóng)民工在落戶、就業(yè)、社會保險、住房、教育、醫(yī)療等方面與城鎮(zhèn)居民享有同等待遇，并妥善處理承包土地、宅基地的使用權及收益。賦予農(nóng)民工子女平等的受教育權。多渠道改善農(nóng)民工居住條件，有條件的地方可以集中建設一些能夠滿足基本居住條件的農(nóng)民工公寓，用以解決外來務工人員的住房問題，讓新生代農(nóng)民工租得起、住得下、留得住。

四是強化技能培訓，實現(xiàn)素質就業(yè)。根據(jù)農(nóng)民工的就業(yè)需求，開展靈活多樣的技能培訓。培訓內容要貼近農(nóng)民工，除了繼續(xù)教育、職業(yè)技能等傳統(tǒng)培訓項目，還可以開展創(chuàng)業(yè)培訓、法律培訓、心理培訓等，多方位提高農(nóng)民工的素質，促使新生代農(nóng)民工實現(xiàn)素質就業(yè)。建立培訓與就業(yè)緊密銜接的機制，根據(jù)社會需要及時調整培訓課程和內容，適應經(jīng)濟結構調整和企業(yè)崗位需求。企業(yè)要把農(nóng)民工納入職工教育培訓計劃，確保農(nóng)民工享受和其他在崗職工同等的培訓待遇，并根據(jù)企業(yè)發(fā)展和用工情況，重點加強農(nóng)民工崗前培訓、在崗技能提升培訓和轉崗培訓，實現(xiàn)新生代農(nóng)民工崗前有培訓、在崗有提高。

五是做好新生代農(nóng)民工職業(yè)規(guī)劃。新生代農(nóng)民工普遍缺乏職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，找不準自己的職業(yè)定位，在職業(yè)選擇、技能培訓和崗位穩(wěn)定性等方面有許多不足。他們與社會接觸較少，對城市就業(yè)所必需的專業(yè)要求了解不多，很多人不知道職業(yè)規(guī)劃，偶爾有了解也是片面地認為職業(yè)規(guī)劃沒什么用處，致使大量新生代農(nóng)民工沒有明確自己的職業(yè)目標，直接導致了頻繁跳槽等現(xiàn)象，不利于新生代農(nóng)民工個人的職業(yè)發(fā)展。另外，很多新生代農(nóng)民工擇業(yè)時比老一代農(nóng)民工更注重經(jīng)濟效益，往往哪家企業(yè)收入高就往哪里跑，盲目跟風，由此錯失了很多就業(yè)機會。

幫助新生代農(nóng)民工樹立正確的“擇業(yè)觀”，開展職業(yè)規(guī)劃是相當必要的。要指導新生代農(nóng)民工做好自我評估，通過自我評估，認識自己，分析環(huán)境，對自己的職業(yè)做出正確規(guī)劃。同時，要加強對新生代農(nóng)民工的心理疏導，使他們及時調整心態(tài)，以積極樂觀的態(tài)度面對和適應城市生活。

（作者單位：山東省招遠市勞動就業(yè)辦公室）