第一篇：少先隊(duì)主題教育

少先隊(duì)主題教育（品德教育活動）

少先隊(duì)圍繞對少年兒童進(jìn)行共產(chǎn)主義思想道德的啟蒙教育，可以開展以下教育活動：

革命理想教育活動。為引導(dǎo)少先隊(duì)員立志成材，準(zhǔn)備長大建設(shè)祖國，可以舉行“點(diǎn)燃共產(chǎn)主義理想的火花”為主題的隊(duì)會，或召開“譜寫共產(chǎn)主義凱歌的人們”的讀書心得匯報(bào)會，還可以組織少先隊(duì)員與科學(xué)家、勞動模范會面、座談等。為引導(dǎo)少先隊(duì)員將共產(chǎn)主義理想與腳踏實(shí)地的精神緊密結(jié)合，還可以開展系列教育活動。如北京一師附小少先隊(duì)開展的“尋星活動”，通過“尋星、贊星、我愛顆顆閃光的星”、“閃光的星就在我們中間”、“群星燦爛放光芒”、“尋新知、長才干、人人爭做小新星”等系列活動，使少先隊(duì)員受到了系統(tǒng)、深刻的教育。

革命傳統(tǒng)教育活動。為了引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)革命先烈英勇奮斗的精神，可以開展祭掃烈士墓，與烈士的親人通信或召開主題會等。如北大附小的五年級中隊(duì)，組織“在李大利同志的絞刑架前”的中隊(duì)活動，給少先隊(duì)員留下了難忘的印象。為使少先隊(duì)員了解革命前輩艱苦創(chuàng)業(yè)的光輝業(yè)跡，以實(shí)際行動繼承、發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，可以舉辦故事會，如“南泥灣的故事”、“自己動手，豐衣足食的故事”等；也可以訪問一些老紅軍、老八路，請他們講述自己當(dāng)年艱苦創(chuàng)業(yè)的親身經(jīng)歷；或開展必要的實(shí)踐活動。

熱愛社會主義祖國的教育活動。為了啟發(fā)少先隊(duì)員認(rèn)識家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)到了解祖國，熱愛祖國，可以由近及遠(yuǎn)、由淺入深地開展有意

義的教育活動。如北京市西城區(qū)的三里河三小，組織全校800多名少先隊(duì)員，從地圖上尋找自己的家鄉(xiāng)所在地，查資料，訪家長，了解家鄉(xiāng)今昔變化、物產(chǎn)、名勝古跡、歷史人物、光輝成就等等，最后召開了“祖國，我愛你”的主題匯報(bào)會。進(jìn)行了親切而實(shí)際的愛國主義教育。為使少先隊(duì)員懂得社會主義好，只有社會主義才能救中國的道理，可以開展今昔對比活動。如有的小學(xué)少先隊(duì)組織的“我和高玉寶比童年”、“爺爺十歲與我十歲”、“數(shù)樓房”、“長安街漫步”等活動，都是少年兒童樂于參加、易于接受的教育活動。

熱愛中國共產(chǎn)黨的教育活動。為在少先隊(duì)員幼小的心靈中埋下熱愛黨、擁護(hù)黨、捍衛(wèi)黨的領(lǐng)導(dǎo)的種子，做到聽黨的話，跟黨走，做黨的好孩子，可以組織少先隊(duì)員看有關(guān)電影、書籍或訪問優(yōu)秀黨員。還可以進(jìn)行以黨旗為中心的“五旗”教育，或召開以熱愛黨為主題的大、中隊(duì)會等。這些活動，一般在每年的“七·一”黨的生日紀(jì)念日前后進(jìn)行更為適宜。

熱愛解放軍的教育活動。為使少先隊(duì)員從小了解解放軍，熱愛解放軍，學(xué)習(xí)解放軍，長大愿意當(dāng)解放軍，可以請戰(zhàn)斗英雄做報(bào)告，給邊防戰(zhàn)士寫慰問信，到部隊(duì)營房參觀，觀看解放軍的操練和軍事演習(xí)活動；或以戰(zhàn)斗英雄、愛民模范命名等。如有所學(xué)校的少先隊(duì)員，把采集的馬尾松種寄給解放軍，撒在一江山島的一九○高地，后來該中隊(duì)命名為“一九○中隊(duì)”。

學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧的“雙學(xué)”活動。學(xué)雷鋒活動是小學(xué)少先隊(duì)員的傳統(tǒng)教育活動，有些學(xué)校已經(jīng)堅(jiān)持了20年，從未間斷，并收到了突出的教育效果。如遼寧省撫順市望花區(qū)的建設(shè)街小學(xué)（后命名為“雷鋒小學(xué)”）是雷鋒生前擔(dān)任過校外輔導(dǎo)員的學(xué)校。他們從本世紀(jì)60年代開展學(xué)雷鋒活動至今，從未停止過。他們堅(jiān)持用雷鋒的事跡、雷鋒的思想、雷鋒的精神教育少先隊(duì)員。

賴寧，是本世紀(jì)80年代末在少先隊(duì)員中涌現(xiàn)出的一位為撲滅山火而英勇犧牲的少年英雄。他生前，通過博覽群書而插上了理想的翅膀。他從小事做起，磨煉意志。當(dāng)烈火威脅山村時，他奮不顧身地沖上去，最后壯烈犧牲。他那平凡而短暫的一生，為廣大少先隊(duì)員樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。少先隊(duì)組織應(yīng)該用賴寧身上那種“少年立志、銳意求索”的精神和崇高的社會責(zé)任感，去激勵廣大少先隊(duì)員，繼承英雄的遺愿，迅速成長，爭取長大后為祖國作貢獻(xiàn)，為人民作貢獻(xiàn)，為人類作貢獻(xiàn)。不少小學(xué)的少先隊(duì)積極開展“學(xué)賴寧，從小事做起”、“以賴寧為榜樣，做無私奉獻(xiàn)的好少年”、“學(xué)習(xí)賴寧的一點(diǎn)精神，改正自己的一個缺點(diǎn)”、“踏著賴寧的足跡前進(jìn)”等主題教育，都取得了明顯的教育效果。

共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的教育活動。共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育的內(nèi)容是十分廣泛的?？梢蚤_展助人為樂，為人民服務(wù)的教育活動。如有的小學(xué)少先隊(duì)成立“紅領(lǐng)巾護(hù)盲小組”、幫助頭發(fā)有病的少先隊(duì)員“摘掉帽子”等活動，對少年兒童良好品德的形成，都是非常有益的。還可以開展遵守紀(jì)律、尊敬師長的教育活動。如請消防隊(duì)叔叔表演集合，穿衣戴帽，出車，接水龍頭，撐桿上房等動作，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)格遵守紀(jì)律，一切行動聽指揮和掌握過硬本領(lǐng)的好思想、好作風(fēng)。有的利用每年“三·八”節(jié)或教師節(jié)，發(fā)動少先隊(duì)員為教師贈送自制的小書簽、小畫片、小工藝品或?qū)懳繂栃诺茸龇?，都有助于加深少先?duì)員對教師尊敬、熱愛的感情。為培養(yǎng)少先隊(duì)員勤儉節(jié)約，艱苦樸素的良好思想作風(fēng)，不少學(xué)校的少先隊(duì)開辦了“紅領(lǐng)巾小銀行”、“勤儉節(jié)約展覽會”等，使少先隊(duì)員把手頭的零用錢儲蓄起來，再引導(dǎo)他們合理地支配和使用，養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣。要求少先隊(duì)員做到節(jié)約“五個一”，即節(jié)約一分錢、一粒米、一張紙、一度電、一滴水，培養(yǎng)他們不鋪張浪費(fèi)，不大手大腳的好作風(fēng)。

少先隊(duì)主題教育

（愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)活動）

少先隊(duì)員的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。少先隊(duì)組織應(yīng)該幫助少先隊(duì)員學(xué)好文化科學(xué)知識，涉入現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的領(lǐng)域。但它區(qū)別于學(xué)校教師幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的主要一點(diǎn)，就在于它是通過豐富多彩的活動去激發(fā)少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)興趣，活躍思維，不斷擴(kuò)大知識視野，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，逐步提高分析、解決問題的能力。為了實(shí)現(xiàn)這一目的，少先隊(duì)可有計(jì)劃地開展以下活動：①介紹科學(xué)書籍，激發(fā)少先隊(duì)員的求知欲望，指導(dǎo)他們閱讀少年兒童科技讀物。

②組織與科學(xué)家、先進(jìn)技術(shù)革新能手會面或訪問等活動，也可以介紹古今中外著名科學(xué)家的事跡或人物圖片。如我國著名的科學(xué)家張衡、祖沖之等，國外的牛頓、愛迪生、達(dá)爾文、愛因斯坦等。使少先隊(duì)員了解科學(xué)家的成長道路以及為人類做出的巨大貢獻(xiàn)；懂得科學(xué)家成就的取得并非一日之功，許多人都是與他們從小就熱愛科學(xué)、對科學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣分不開的。

③組織少先隊(duì)員積極參加課外科技小組，鼓勵開展小發(fā)明、小創(chuàng)造活動。如制作標(biāo)本、模型，觀察和記錄自然現(xiàn)象的變化，種植花木，飼養(yǎng)小動物等，都是少年兒童所喜愛的科技活動。他們通過自己動手制作、實(shí)驗(yàn)、觀測等實(shí)踐活動，培養(yǎng)對科學(xué)的愛好和探索精神。還可以組織少先隊(duì)員看科幻片，猜科學(xué)謎語，玩科學(xué)游戲，說科學(xué)相聲等活動，讓少先隊(duì)員體驗(yàn)到生活中處處有科學(xué)，從而與科學(xué)結(jié)下不解之

緣。④組織少先隊(duì)員召開以科學(xué)為主題的各種隊(duì)會。如“小小發(fā)明家”、“科學(xué)就是力量”、“一分鐘的價值”、“到月球上去旅行”、“孔明燈篝火晚會”等主題的大、中隊(duì)會，都是深受少先隊(duì)員歡迎的有益的活動。

少先隊(duì)主題教育（勞動教育活動）

少先隊(duì)工作要促進(jìn)少先隊(duì)員在德、智、體、美、勞諸方面都得到全面而和諧的發(fā)展。對少先隊(duì)員進(jìn)行教育，培養(yǎng)勞動觀點(diǎn)，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，掌握初步的勞動知識和技能，也是少先隊(duì)組織的任務(wù)之一。在當(dāng)前，少先隊(duì)員中獨(dú)生子女的比例占絕大多數(shù)的情況下，開展勞動教育活動更具有現(xiàn)實(shí)意義。如有些學(xué)校開展“當(dāng)媽媽的好幫手”、“十幾個你會不會”（穿衣、洗臉、洗手、梳頭、洗手絹、洗襪子、洗小件衣服、削鉛筆、整理書包、疊被子、掃地、洗碗筷、東西放回原處、做飯、炒菜等）、“看看誰的手兒巧”等活動，對培養(yǎng)少先隊(duì)員的自我服務(wù)能力很有意義。成都市龍江路小學(xué)堅(jiān)持“每天5分鐘時間進(jìn)行身邊勞動”的做法，培養(yǎng)了少先隊(duì)員從小愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。組織少先隊(duì)員參加各種社會公益勞動，是勞動教育的重要內(nèi)容。如建立“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”、“紅領(lǐng)巾護(hù)盲小組”等。組織與勞模會面，開展“紅花獻(xiàn)模范”、“三十六行，行行出狀元”的主題活動，對培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想感情是十分有益的。

第二篇：關(guān)于開展少先隊(duì)主題教育的通知

關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育的

通

知

各小學(xué)：

為深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記“七一“講話重要精神和全國、省第六次少代會精神，加強(qiáng)對少年兒童的思想引導(dǎo)，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，落實(shí)少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，竭誠服務(wù)少年兒童健康成長、全面發(fā)展，按照曹縣教育局、團(tuán)縣委、文明辦、少工委指示精神，經(jīng)中心學(xué)校研究，并報(bào)請鄉(xiāng)團(tuán)委批準(zhǔn)，決定在全鄉(xiāng)各小學(xué)組織開展”紅領(lǐng)巾心向黨“主題教育。具體通知如下：

一、活動時間

2011年11月14日——11月18日

二、活動主題 紅領(lǐng)巾心向黨

三、活動范圍 全鄉(xiāng)各小學(xué)少先隊(duì)組織

四、活動內(nèi)容

1．舉行統(tǒng)一集體入隊(duì)儀式。各小學(xué)少先隊(duì)組織要按照低、中、高年級學(xué)生人數(shù)的10﹪、20﹪、40﹪選拔新隊(duì)員，建立健全少先隊(duì)各級組織（大隊(duì)、小隊(duì)），備好隊(duì)旗、隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾、臂章等，并在做好隊(duì)前教育的基礎(chǔ)上，于11月16日召開全校師生會，以少先大隊(duì)為單位，按照隊(duì)章要求和基本規(guī)范舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，如：出旗、宣布新隊(duì)員名單、授予新隊(duì)員紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌、新隊(duì)員宣誓、隊(duì)員代表發(fā)言、呼號、退旗等。全體隊(duì)員列席入隊(duì)儀

式，在新隊(duì)員宣誓時，一起重溫入隊(duì)誓詞。（各校輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)籌備這次師生會，準(zhǔn)備好校長講話稿、輔導(dǎo)員講話稿、新隊(duì)員代表發(fā)言稿等）

2．舉辦“紅領(lǐng)巾心向黨”新老隊(duì)員交流分享會。中、高年級中隊(duì)邀請已批準(zhǔn)入隊(duì)的低年級新少先隊(duì)員參加自己的中隊(duì)會，通過新老隊(duì)員之間的交流，幫助新隊(duì)員感受少先隊(duì)組織快樂、向上的氛圍，感受新老隊(duì)員間真誠、溫暖的情感。以中隊(duì)會、聯(lián)合中隊(duì)會、大隊(duì)會等形式，交流分享參加“紅領(lǐng)巾向黨”活動的收獲和感受。

3．舉行黨、團(tuán)、隊(duì)知識教育。邀請志愿輔導(dǎo)員、英雄模范、“五老”志愿者、優(yōu)秀校友等開展一次黨、團(tuán)、隊(duì)知識教育活動，給少先隊(duì)員介紹黨、團(tuán)、隊(duì)的關(guān)系，增進(jìn)他們對黨、團(tuán)組織的認(rèn)知和向往。

4．召開“光榮的少先隊(duì)”主題隊(duì)會。各小學(xué)少先隊(duì)組織要以中隊(duì)為單位，舉行“光榮的少先隊(duì)”中隊(duì)主題會，回顧少先隊(duì)62年的光榮歷程，進(jìn)一步幫助少先隊(duì)員了解少先隊(duì)隊(duì)史、隊(duì)章、隊(duì)歌、隊(duì)禮等基礎(chǔ)知識。

5．開展“少先隊(duì)員的節(jié)日”文化展示活動。充分利用學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站、中隊(duì)黑板報(bào)、中隊(duì)角等少先隊(duì)陣地，采取靈活多樣、隊(duì)員喜聞樂見的形式，組織豐富多彩的風(fēng)采展示活動，比如書畫作品展覽、鼓號操展演等，展示少年兒童全面發(fā)展的精神風(fēng)貌和少先隊(duì)工作成果。

五、工作要求

1．高度重視，精心組織。各級少先隊(duì)組織高度重視，科學(xué)謀劃，精心組織，在規(guī)定時間內(nèi)按照主題教育的統(tǒng)一要求組織開展各項(xiàng)工作。要結(jié)合本校實(shí)際，扎實(shí)做好組織工作，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式，突出各校特色，各學(xué)校要加強(qiáng)實(shí)地督促和指導(dǎo)。

2．嚴(yán)格要求，注重實(shí)效。各學(xué)校在活動的組織發(fā)動中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把教育活動落實(shí)到每一所小學(xué)少先隊(duì)組織，力爭影響每一位少先隊(duì)員。廣大少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員以及志愿輔導(dǎo)員要尊重少年兒童特點(diǎn)，體現(xiàn)分層教育的要求，保障活動取得實(shí)效。中心校要將指導(dǎo)每一所學(xué)校開展主題大隊(duì)或中隊(duì)會活動。

3．加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。要加強(qiáng)與各種新聞媒體的合作，運(yùn)用廣播、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣告等大眾傳媒，及時宣傳活動進(jìn)程，展示活動成果，為活動營造良好氛圍。各學(xué)校少先隊(duì)組織在報(bào)請中心學(xué)?？傒o導(dǎo)員審查同意后，可直接登陸中國少年先鋒隊(duì)網(wǎng)“紅領(lǐng)巾心向黨”活動專題網(wǎng)站（網(wǎng)址：http://hlj.wm616.cn/）注冊用戶名，上傳活動信息和成果。

曹縣常樂集鄉(xiāng)中心學(xué)校

2011年11月1日

第三篇：少先隊(duì)主題教育方案

趙家莊小學(xué)少先隊(duì)主題教育方案 指導(dǎo)思想：

為配合學(xué)校德育工作，扎實(shí)做好我校少先隊(duì)員思想道德教育。特制定本次主題活動方案，以便各中隊(duì)認(rèn)真開展主題教育，落實(shí)對學(xué)生的思想道德養(yǎng)成教育。

活動對象：全體少先隊(duì)員 活動預(yù)期目標(biāo)：

1、通過國旗下講話、晨會和班隊(duì)活動課，讓全體少先隊(duì)員清楚知道?三月份德育教育紀(jì)念日?，并能說出相關(guān)主題教育日的意義；

2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合各年段活動要求，認(rèn)真制定班級活動計(jì)劃或主題教育計(jì)劃，活動過程認(rèn)真組織。總結(jié)階段按照要求評選優(yōu)秀少先隊(duì)員、撰寫活動總結(jié)；

3、全體少先隊(duì)員了解?雷鋒?和?賴寧?的事跡，能夠在?三八?國際婦女節(jié)為身邊的人送出自己的祝福，結(jié)合國旗下講話對?安全?有更深刻的了解。

4、活動結(jié)束評選出?學(xué)雷鋒‘好少年’?、?感恩少年?、?優(yōu)秀中隊(duì)?若干?；顒觾?nèi)容：

1、教育主題：?弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做少年雷鋒?

讓全體少先隊(duì)員再次認(rèn)識?雷鋒?——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。引導(dǎo)少先隊(duì)員抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對自己的消極影響。

2、教育主題：?知恩感恩，懂回報(bào)?

通過校園感恩活動，在婦女節(jié)到來之際，讓隊(duì)員為自己的媽媽、外婆、奶奶、女教師等送上最特別的節(jié)日祝福，獻(xiàn)上一份最誠摯的愛，旨在讓隊(duì)員們學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)愛，用真情和行動回報(bào)母親、回報(bào)長輩，珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情！

3、教育主題：?學(xué)會自護(hù)自救，幸?？鞓烦砷L?

幫助學(xué)生樹立安全意識，掌握自護(hù)自救知識，提高小學(xué)生自我保護(hù)能力，讓每位少先隊(duì)員能幸?？鞓返某砷L，保證我校教育教學(xué)工作健康有序開展?；顒訙?zhǔn)備：搜集相關(guān)教育資源、主題國旗下講話、各中隊(duì)活動計(jì)劃制定?；顒泳唧w要求及安排：

（一）、教育主題：?弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做少年雷鋒?

1、進(jìn)行主題國旗下講話，為組織召開?學(xué)雷鋒?動發(fā)動宣傳。

2、利用晨會課、班隊(duì)課，講講?雷鋒的故事?、背背?雷鋒的名言?、讀讀?雷鋒的日記?，論論?雷鋒的精神?。

3、在教室內(nèi)開辟一塊版面，出一期關(guān)雷鋒的墻報(bào)。在墻報(bào)中大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。

4、組織全體少先隊(duì)員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。

5、中高年級少先隊(duì)員要在活動中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊?小雷鋒?的真實(shí)事跡，各班可以選擇合適的時間進(jìn)行集體交流。

6、?雷鋒‘好少年’?評選活動。

認(rèn)真組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒精神活動，注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事，樹立班級典型，班主任組織全班同學(xué)評選出班內(nèi)能夠集中展示雷鋒精神（某一方面）的最典型的學(xué)生。少先隊(duì)大隊(duì)部將通過審查、公示，評選出?雷鋒‘好少年’?予以表彰獎勵。

（二）、教育主題：?知恩感恩，懂回報(bào)?

1、利用晨會課了解婦女節(jié)的來歷和了解世界著名女性的事跡。進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

2、為媽媽（長輩）慶祝一次節(jié)日，懂得感恩，用行動回報(bào)母親和長輩。開展孝敬母親的?五個一?活動：①給媽媽說一句祝福的話；②給媽媽倒一杯貼心的茶；③幫媽媽做一件家務(wù)事；④為媽媽洗一次腳；⑤為媽媽剪一次指甲。

3、完成一份特殊的答卷——?不知道的世界，我的媽媽?

學(xué)校大隊(duì)部給每位隊(duì)員下發(fā)一份問卷，通過回答?媽媽的生日是那一天？媽媽屬什么？媽媽最愛吃什么？媽媽每天做幾小時家務(wù)？?等問題，觸動孩子主動了解和關(guān)心自己的媽媽，明白媽媽在自己成長過程中的艱辛付出，懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會時間，組織同學(xué)們介紹自己的媽媽，交流自己答卷過程中的收獲和感受。

4、根據(jù)各中隊(duì)實(shí)際情況，組織開展一次主題中隊(duì)活動。

5、感恩征文評比。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育，學(xué)校將組織以?感恩?為主題的征文活動。

（三）、教育主題：?學(xué)會自護(hù)自救，幸?？鞓烦砷L?

1、開展?安全?教育主題國旗下講話。

2、各中隊(duì)通過學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識，集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。

3、在班級板報(bào)中出一期?安全教育?主題板報(bào)。

4、舉行一次班級和校內(nèi)安全大檢查，師生合力排查解決安全隱患。

5、向家長發(fā)送一條安全教育主題短信。

6、全校舉行一次安全疏散演練。

7、各中隊(duì)結(jié)合主題教育開展一次總結(jié)表彰的主題中隊(duì)活動。

第四篇：談少先隊(duì)主題系列教育活動

少先隊(duì)的教育，主要是通過豐富多彩的具有時代特點(diǎn)的活動來實(shí)現(xiàn)的。隊(duì)章規(guī)定：“我們的活動”是舉行隊(duì)會，組織參觀、訪問、野營、旅行、故事會，開展文化科學(xué)、娛樂游戲、軍事體育等各種有意義有趣的活動，以及參加力所能及的公益勞動和社會工作。”所有這些活動，都應(yīng)具有教育性，只有有的主題外現(xiàn)明顯，有的主題蘊(yùn)含其中。有時為了強(qiáng)化對某一主題的教育，特別是愛國、愛黨、愛人民、愛集體、愛科學(xué)、愛勞動、文明禮貌、遵紀(jì)守法等這些重大主題，我們常常圍繞其中一個主題設(shè)計(jì)一系列活動，使隊(duì)員在比較系統(tǒng)的教育中由直觀到抽象、又淺入深、由一個方面到多個方面地提高對問題的理解、認(rèn)識，這樣的一組活動就是主題系列活動。

一、主題系列活動的特點(diǎn)和作用

在一定時間范圍內(nèi)（一學(xué)期或一學(xué)年）圍繞一個教育目的，有計(jì)劃地開展幾個在內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)、相互補(bǔ)充、形式多樣的活動叫“主題系列活動”。開展主題系列活動需要設(shè)計(jì)者和輔導(dǎo)員對該主題有深刻的認(rèn)識，有對事物的發(fā)生發(fā)展的預(yù)見性；在緊扣主題的情況下，要站在學(xué)生的角度上對一組活動進(jìn)行整體的思考和系統(tǒng)的安排。這一組活動的主題是同一的，形式上卻要有變化，內(nèi)容上要相互聯(lián)系，使下一步活動既是上邊活動的繼續(xù)和發(fā)展，又是上邊活動的補(bǔ)充和完善；每個單獨(dú)活動既要能獨(dú)立起作用，又要能合起來共同起作用。傳統(tǒng)的少先隊(duì)活動多是“大循環(huán)式”──清明節(jié)掃墓、“五一”節(jié)慰問勞動人民、“六一”節(jié)開慶祝會、“七一”講傳統(tǒng)、“十一”出歌頌祖國的墻報(bào)畫刊，第二年又如此循環(huán)，教育效果自然不佳。主題系列活動則是圍繞一個教育目的連續(xù)開展幾個活動，把一個大主題分解成幾個小主題，一次活動解決一個小主題，活動之間相互聯(lián)系，形成系統(tǒng)，這就能比較徹底地解決一個重大主題，使學(xué)生形成較深刻、較完整的政治道德概念或觀念。

主題系列活動適宜在大隊(duì)、中隊(duì)開展。大隊(duì)組織主題系列活動有利于領(lǐng)導(dǎo)力量的集中，有利用調(diào)動各方面因素的作用，有利于形成主題教育的聲勢。開展活動時，各中小隊(duì)的活動要圍繞大隊(duì)的主題做文章，紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)櫥窗等也都要扣緊主題做好宣傳，有時還要動員、組織家長參與主題活動或借助社會力量強(qiáng)化主題教育，使各方面的教育力量形成合力，增強(qiáng)主題教育的效果。

二、主題系列活動的主題如何確定

主題是少先隊(duì)活動的核心。主題是否切合實(shí)際、合乎時宜，是否具有教育性，關(guān)系到少先隊(duì)活動的實(shí)效。選擇教育主題時要根據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)教育綱要》分年段安排的教育內(nèi)容，結(jié)合本地、本校學(xué)生的實(shí)際，確定恰當(dāng)?shù)慕逃黝}。一般的隊(duì)活動可以《少先隊(duì)教育綱要》的細(xì)目或兒童的學(xué)習(xí)、生活細(xì)節(jié)方面來尋找主題，系列隊(duì)活動則要從《少先隊(duì)教育綱要》的要目或兒童的學(xué)習(xí)、生活中帶來共性來尋找主題。全國少工委倡導(dǎo)推行的“手拉手互助活動”、“五自學(xué)習(xí)實(shí)踐活動”、“百花園文化體育活動”、“啟明星科技活動”等四項(xiàng)“雛鷹行動”是我們應(yīng)精心組織開展的主題系列活動，除此以外，還可以從以下幾方面來尋找確定活動主題：

⒈從未來人才素質(zhì)需要出發(fā)尋找教育主題。要想讓學(xué)生成才，必須先成人。在選擇主題活動時，必須含有思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、心理表現(xiàn)等素質(zhì)內(nèi)容。可以“做21世紀(jì)的雄鷹”為主線，開展“名人名言征集”、“愛惜光陰”等主題系列活動，培養(yǎng)學(xué)生崇高美德、珍惜時間等為了社會需要的人才素質(zhì)。

⒉從教育改革的大背景中尋找教育主題。借應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的東風(fēng)，創(chuàng)造條件既讓學(xué)生學(xué)好文化科學(xué)知識、具有較好的文化素養(yǎng)，又培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐技能、具有適應(yīng)社會生活的能力。著就需要讓學(xué)生從單一而繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來。因此，可以“全面發(fā)展練素質(zhì)”為主線，開展“為書包減肥”、“特長展示”、“有興趣的課外活動”等主題系列活動，把學(xué)生從一味追求高分的扭曲的學(xué)習(xí)中帶向全面發(fā)展的軌道。

⒊從精神文明建設(shè)中尋找教育主題。根據(jù)國家教育部頒布的文件規(guī)定，基本的道德規(guī)范是小學(xué)階段德育的主要內(nèi)容。因此，可以以“講文明、樹新風(fēng)”為主線，開展“撒播文明種子”、“我愛校園門前一條街”等主題系列活動，使學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，增強(qiáng)識辨真善美假惡丑的能力。

⒋從當(dāng)代學(xué)生的不足中來尋找教育主題。當(dāng)代學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，由于條件的優(yōu)越和長輩的寵愛，導(dǎo)致部分孩子出現(xiàn)了懶惰、自私、嬌氣、怯懦、奢侈等不良現(xiàn)象，這就需要教師去正確引導(dǎo)、教育，使他們在各種活動中自我提高。因此，可以以“五自學(xué)習(xí)實(shí)踐”為主線，開展“自己的事情自己做”、“春節(jié)不要壓歲錢”等主題系列活動，使孩子們克服弱點(diǎn)，在健康的道路上茁壯成長。

除上述四方面外，還可以根據(jù)本地區(qū)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，從傳統(tǒng)教育、家庭教育、讀書讀報(bào)、走向大自然等方面尋找主題。在組織開展主題系列活動過程中，輔導(dǎo)老師必須把握好教育活動的幾個主要環(huán)節(jié)，即捕捉教育時機(jī)，選準(zhǔn)教育主題，設(shè)計(jì)活動系列，創(chuàng)設(shè)教育情境，落實(shí)活動措施，注重教育過程，延伸教育效果。

三、主題系列活動要注意層次性和漸進(jìn)性

少先隊(duì)教育同學(xué)校教學(xué)工作一樣，應(yīng)該從最基本、最簡單的內(nèi)容與要求開始，逐步提高。有些少先隊(duì)組織的活動形式雖然豐富多彩、富有童趣，但教育內(nèi)容與要求長期存在著低、中、高年級雷同問題。例如，在進(jìn)行學(xué)習(xí)雷鋒“助人”的主題活動中，有的輔導(dǎo)員對學(xué)生提出“助人為樂”的要求。這顯然是一個高層次的要求。“助人為樂”作為教育內(nèi)容的期望目標(biāo)──學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂還可以，要求像雷鋒那樣助人為樂就不行了。作為正在成長中的少年兒童思想上很難都達(dá)到如此高的境界。學(xué)習(xí)雷鋒“助人”這個主題應(yīng)該分成“不妨礙別人”、“應(yīng)該助人”、“樂于助人”、“助人為樂”四個層次。少先隊(duì)主題活動的要求應(yīng)該從最基本的要求開始。因此，在開展學(xué)習(xí)雷鋒“助人”這個主題活動時，應(yīng)根據(jù)本校、本班的學(xué)生思想實(shí)際，在四個層次中確定最適合的層次作為活動主題與要求。一般情況下，小學(xué)低年級以“不妨礙別人”，中年級以“應(yīng)該助人”，高年級以“樂于助人”，初中年級以“助人為樂”為活動主題與要求為適當(dāng)。

第五篇：少先隊(duì)班隊(duì)主題隊(duì)會——榮辱觀教育

一、指導(dǎo)思想：

旨在于讓學(xué)生了解認(rèn)識”八榮八恥“的內(nèi)容，并能結(jié)合自身，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的價值觀、人生觀、社會主義榮辱觀，努力做好對學(xué)生的終身行為教育，培養(yǎng)熱愛祖國、樂于助人、崇尚科學(xué)、艱苦奮斗、行為文明、全面發(fā)展的”四有“新人。

二、目的：

1、通過活動使學(xué)生懂得榮辱的重要性。

2、懂得要從平時的一點(diǎn)一滴做起。

三、活動過程：

1、中隊(duì)長主持中隊(duì)會儀式：

（1）各小隊(duì)整隊(duì)，向中隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)

（2）中隊(duì)長向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)

（3）出旗

（4）唱隊(duì)歌

2、中隊(duì)長宣布活動開始：

（1）主持人甲乙：xx同志3月4日看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時提出，要引導(dǎo)廣大干部群眾，特別是青少年樹立”八榮八恥“的社會主義榮辱觀。

甲：”八榮八恥“涵蓋了愛國主義、集體主義和社會主義思想的豐富內(nèi)容

乙：是中國傳統(tǒng)美德和時代精神的完美結(jié)合 甲：是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的鮮明表達(dá)

乙：為公民道德建設(shè)樹起了新的標(biāo)桿

甲乙：那八榮八恥的內(nèi)容是什么呢？我們要考考大家。

（主持人隨機(jī)抽查幾個同學(xué)）

2）合：看來大家都掌握得非常棒。

甲：是啊！”八榮八恥“，有立有破，旗幟鮮明，乙：體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)時代的精神。

甲：不辨是非難處世，不知榮辱不成人。

乙：清晰、明確的是非界限是一個民族正氣盎然、精神奮發(fā)的標(biāo)志。

合：下面請聽《小學(xué)八榮八恥》演講，大家歡迎。

（張乾坤同學(xué)上臺作演講）

（3）甲：榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。

乙：不同的時代，不同的民族，持有不同的榮辱觀

甲：社會主義榮辱觀，回答的是社會主義社會中，什么是光榮，什么是恥辱。

乙：樹立社會主義榮辱觀，既要把握今天，又要面向未來。

合：第一小隊(duì)的同學(xué)們給我?guī)硪皇着氖指?。大家歡迎。

（第一小隊(duì)集體表演拍手歌1）

第一小隊(duì)表演完，第二小隊(duì)的隊(duì)長跑上臺前，說：我們第二小隊(duì)也有我們小學(xué)生自己的拍手歌。

主持人：大家想不想聽呀，（想）大家鼓掌歡迎。

（第二小隊(duì)表演拍手歌2童謠）

4）合：中華民族是一個有著強(qiáng)烈榮辱感的民族。

甲：從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對江東父老的項(xiàng)羽；

乙：從恥為亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟(jì)面粉的朱自清…

合：無數(shù)錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了無數(shù)可歌可泣的事跡。

請聽第三小隊(duì)的女生小組唱，大家歡迎。

（第三小隊(duì)女生上臺演唱八榮八恥歌）

（5）甲：春風(fēng)化雨，潤物無聲。

乙：樹立新時期的道德觀，必須將”八榮八恥“走進(jìn)內(nèi)心，甲：融化在自己的實(shí)際行動中。

乙：請聽第四小隊(duì)詩朗誦《榮恥照我心》

（第四小隊(duì)學(xué)生上臺表演詩朗誦）

（6）甲：　愛國最光榮，人民最可親

乙：祖國像母親，榮恥照我心

合：接下去是繪畫比賽，請各小隊(duì)派出3名代表，請中隊(duì)委員做評委。

（每小隊(duì)三名學(xué)生共同完成一幅畫，用簡筆畫，能表達(dá)主題榮辱觀的，）

甲：畫畫的同學(xué)正在進(jìn)行中，乙：看了那么多同學(xué)的表演，你對榮辱觀有什么想說的嗎

（隨機(jī)提問，學(xué)生表達(dá)自己內(nèi)心的想法，并評選出畫畫最佳的小隊(duì)進(jìn)行表揚(yáng)）

（7）甲：孟子云：”無羞惡之心，非人也“。

乙：古人說：”民無德不立，政無德不威“。

甲：有德，是修養(yǎng)，是文明，是基石；

乙：無德，是無信，是卑鄙，是自滅。

甲：我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，乙：加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)人格錘煉，合：為弘揚(yáng)社會新風(fēng)、促進(jìn)社會文明進(jìn)步盡職盡力。今天的活動到止為止，下面請輔導(dǎo)員老師講話。

師：今天的活動非常成功，我很高興。在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅(jiān)持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。希望同學(xué)們牢記這八榮八恥。做個優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

3、呼號

4、退旗。