第一篇：俄語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查

“與你同行”暑期社會實踐團隊總結(jié)

在南京大學(xué)外國語學(xué)院陳靜和趙楊老師的指導(dǎo)下，我們07級俄語系的同學(xué)組建了“與你同行”暑期社會實踐團隊，旨在考察今年南方與北方俄語系畢業(yè)生的就業(yè)情況，探究產(chǎn)生南北差異的原因及其影響因素，結(jié)合高校、用人單位、學(xué)生自身的情況，了解用人單位的需求和俄語畢業(yè)生的工作能力，為高校在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)、找工作以及學(xué)校教學(xué)的開展提供具有參考價值的對策和建議。

我們的隊名是“自助夢想家”。我們分成北京、哈爾濱、黑河、重慶、廈門、大連、南京、俄羅斯共八個小組，為了我們的夢想而奔走，獲得了許多有價值的第一手資料。下面是我們實踐結(jié)論的概述。

一、通過對問卷調(diào)查結(jié)果的分析，可以看出南北俄語就業(yè)形勢異中有同。相同點如：在畢業(yè)后的選擇上，大部分的人對自己今后的發(fā)展有一個定位，考研和就業(yè)的選擇率不分高下；在行業(yè)上，商貿(mào)業(yè)和新聞出版業(yè)占了眾多調(diào)查行業(yè)的近一半比重；大多數(shù)南北方大學(xué)生都認為自己所學(xué)知識只能勉強滿足自己工作需要。但是我們更應(yīng)該看到不同點：問卷結(jié)果顯示，南方高校的學(xué)生對未來薪資期待更高；南方學(xué)生比北方學(xué)生更傾向于選擇外資企業(yè)。

二、探究南北就業(yè)形勢不同的原因，我們認為影響大學(xué)生就業(yè)的主要因素有以下幾點：

1、自身能力達不到工作和社會的要求。

2、工作經(jīng)驗不足影響就業(yè)。

3、教育模式陳舊，學(xué)生的綜合能力得不到有效提高。

4、對就業(yè)形勢認識不足。

5、性別在就業(yè)中是個不容忽視的現(xiàn)實問題。

三、結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)和結(jié)果以及在采訪過程中了解到的情況，我們對大學(xué)生自身和學(xué)校分別提出了一些建議。

對學(xué)生：

1、擺正心態(tài)，對自己的專業(yè)懷有信心。

2、理性分析低層次工作的性質(zhì)。

3、降低預(yù)期薪資標準。

4、要有良好的心理素質(zhì)。

5、大學(xué)生應(yīng)提高敬業(yè)精神和注重能力培養(yǎng)，加強專業(yè)知識。

6、注重職業(yè)道德，比較強調(diào)忠誠度。

7、大學(xué)生應(yīng)該更加地深化專業(yè)知識，增強綜合能力。

8、豐富自己的實踐經(jīng)驗，從而達到理想就職。

9、主動了解就業(yè)方面的信息。

10、客觀地認識和估價自己。

11、遵循發(fā)揮個人素質(zhì)優(yōu)勢原則。

12、遵循有利于發(fā)展成才的原則。

對學(xué)校：

1、加強信心教育。

2、開展就業(yè)及實習(xí)合作。

3、增強就業(yè)指導(dǎo)方面的工作。

此次活動是我們對自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)問題展開的調(diào)查，通過分析調(diào)查結(jié)果，我們對自己的專業(yè)有了一個更全面﹑更正確的了解，作為剛剛步入大三的學(xué)生，也開始思考自己未來的發(fā)展方向問題，為我們今后的就業(yè)做了一些思考和規(guī)劃。

在十四天實踐活動中，我們充分體驗到團隊合作的默契信任和快樂。當我們面對實踐中的挫折、困難時，首先不是想到求助于人，而是自己解決；當我們面對別人的冷漠甚至誤解時，不是意氣用事、一時沖動而是耐心解釋、三思而行；當我們面對浩大的問卷結(jié)果時，不是自怨自艾、推卸責(zé)任，而是團隊合作，共同完成。在暑期實踐中，我們從摩擦到融合，從生疏到默契，是大家一直在互相包容、體諒。我們一起工作,一起吃飯,一路同行，一路互助，是工作上默契的伙伴，更是志同道合的朋友。這也會是我們十七名成員永遠珍藏心間的財富。讓我們懷揣著這次實踐的收獲，揚起風(fēng)帆，繼續(xù)前行。

第二篇：營銷專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查問卷

安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院

營銷專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查問卷營銷1002班 第五小組

（一）調(diào)查問卷

自我介紹：

尊敬的學(xué)長/學(xué)姐：

您好！

我是安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)校市場營銷專業(yè)的一名學(xué)生，我姓李。想了解一下你對市場營銷專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況的一些看法。您的意見將為營銷專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們提供寶貴經(jīng)驗，讓其對營銷專業(yè)的就業(yè)前景有更加充分的認識！希望您能抽出一點時間，接受我們的訪問，您的所有情況和答案都將保密，只為統(tǒng)計所用。多謝您的合作！

訪問員保證：我保證本文卷所填寫的項目資料，皆有我依照作業(yè)程序規(guī)定辦理，絕對真實無欺，若有一份作假，全部問卷作廢，并賠償公司損失。

1，您現(xiàn)在所從事的工作是否與您的專業(yè)有關(guān)（）

A是B否

2，您現(xiàn)在的工作狀況如何，與您理想的工作狀況有何差距（）A很大B大

C一般D小

E很小

3，您認為自己的專業(yè)技能如何（）

A很好B一般

C較弱D很弱

4，您認為營銷專業(yè)的畢業(yè)生求職前必備的求職知識和能力（）（可多選）A如何寫好簡歷B如何了解一個企業(yè)

C企業(yè)選人的標準D如何談薪酬和福利

E其他————（請注明）

5，您覺得自己在就業(yè)求職過程中，很具競爭實力的是（）（可多選）

A學(xué)習(xí)成績B專業(yè)技能

C實習(xí)經(jīng)歷D考試證書、技能認證

E其他————（請注明）

6，在求職過程中，您優(yōu)先考慮的因素有（）（可多選）

A地域B薪酬與福利

C個人發(fā)展機會D單位性質(zhì)

E家庭期望

F其他————（請注明）

7，在求職過程中，使您感到十分困擾的問題是（）（可多選）

A個人能力不足B學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠

C求職方法與技巧欠缺D缺乏工作經(jīng)驗

E人脈不夠廣闊F用人單位選拔不公正

G其他--------（請注明）

8，在求職過程中，您遇到的問題與自身能力有關(guān)的主要有（）（可多選）

A專業(yè)能力B自我表達能力

C外語掌握能力D個人交際能力

E環(huán)境適應(yīng)能力

F其他————（請注明）

9，您選擇的這個行業(yè)，主要是基于（）（可多選）

A屬于朝陽行業(yè)，前途遠大 B收入較高

C專業(yè)對口D創(chuàng)業(yè)機會大

E相對穩(wěn)定

F其他————（請注明）

10，您認為解決就業(yè)問題的有效方法是（）（可多選）

A提高職業(yè)技能，提高職業(yè)技巧

B調(diào)整那個人心態(tài)，降低擇業(yè)標準

C尋求必要的就業(yè)指導(dǎo)，合理規(guī)劃職業(yè)生涯

D大學(xué)期間注重自身能力的全面培養(yǎng)與鍛煉

E政府相關(guān)政策支持

F其他————（請注明）

11，您認為營銷專業(yè)的就業(yè)前景如何（）

A很好B好

C一般D較差

E很差

12，您認為有效的求職途徑包括（）（可多選）

A通過家庭和個人人際關(guān)系、社會關(guān)系

B通過學(xué)校提供信息或推薦

C人才招聘會或人才市場

D人才招聘網(wǎng)絡(luò)

E其他————（請注明）

13，您認為鍛煉工作能力的途徑有哪些（）（可多選）A參加學(xué)校社團活動B專業(yè)學(xué)習(xí)

C參加學(xué)校組織的社會實踐活動D社會兼職

14，請您為即將就業(yè)的營銷專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們提一些意見或建議。

（二）背景資料

1，您畢業(yè)的時間（）

A1年以內(nèi)B1—2年

C3—5年D5年以上

2，您目前的工作現(xiàn)狀（）

A就業(yè)B待業(yè)

C創(chuàng)業(yè)D其他

3，您所從事的職業(yè)是（）

A機關(guān)、事業(yè)單位工作人員

B專業(yè)技術(shù)人員、教育界人員

C三資企業(yè)員工

D個體、私營、承包經(jīng)營者

E企業(yè)管理人員

F工人、服務(wù)員、一般職工

G商業(yè)工作者

H待業(yè)、待崗工人

I其他--------

4，您的月平均收入在（A500元以下B501C1001—1500元D1501E2001—2500元F2500

謝謝您的配合！

—1000元 —2000元元以上）

第三篇：畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查畢業(yè)生表

XX大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量問卷調(diào)查表

尊敬的同學(xué)，您好！感謝您參加本次調(diào)查。本調(diào)查的主要目的在于了解畢業(yè)生的就業(yè)狀況情況，您的回答對于我們的調(diào)查非常重要。本調(diào)查的結(jié)果將用于科學(xué)研究，問卷收集后采取保密方式處理，不會對您產(chǎn)生任何不良影響。請您根據(jù)自己的實際情況予以回答。謝謝您的合作！

XX大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心

2014年1月

一、基本信息

姓名：性別：學(xué)歷：畢業(yè)年份：專業(yè)：學(xué)院：電話：QQ/郵箱：畢業(yè)前生源所在地：?。ㄖ陛犑?自治區(qū)）市（自治縣/自治州）縣（區(qū)）工作單位（全稱）：單位所在地區(qū)（省/市/縣）：

1.您目前就業(yè)的單位性質(zhì)（企業(yè)性質(zhì)是醫(yī)院的請勾選醫(yī)院）

○機關(guān)、部隊、黨群及政法系統(tǒng)○高校、科研院所○醫(yī)院、診所或疾控、衛(wèi)生監(jiān)督、血液中心 ○國有企業(yè)○外資、合資企業(yè)○民營、私營企業(yè)○中初級學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)○其他

2.如果工作單位是醫(yī)院，醫(yī)院評級為

○三級及以上○二級○二級以下

3.如果工作單位是私營或民營企業(yè)，員工數(shù)量為

○200以上○100-200○100以下

二、就業(yè)具體狀況

4.您所在單位提供的軟硬件是否滿足您的工作需要

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

5.您的工作單位是否嚴格按照國家勞動法規(guī)制定作息時間

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

6.您的工作場所是否安全衛(wèi)生，符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生標準

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

7.您工作地點的周邊環(huán)境（交通、生活、文化等）是否方便、舒適

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

8.您所在單位是否按國家規(guī)定為員工購買基本社會保險，特種行業(yè)補充參保

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

9.您目前的工作月平均所有收入水平是

○1000以下○1000-1500○1500-2000○2000-2500○2500-3000○3000-3500○3500-4000 ○4000-4500○4500-5000○5000-5500○5500-6000○6000-6500○6500-7000○7000以上

10.您所從事的工作崗位是否固定

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

11.您所從事的工作崗位是否有明確的晉升標準及培訓(xùn)計劃

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

12.您所從事的工作是否與您大學(xué)所學(xué)專業(yè)相關(guān)、要求具備資格證書

○直接相關(guān)、必須具有資格證書○部分相關(guān)、有相關(guān)資質(zhì)證明○無關(guān)

13.您現(xiàn)在從事的工作主要職業(yè)期待是（可多選）

○興趣愛好○薪酬福利○職業(yè)發(fā)展○工作地點○周邊環(huán)境○家庭附近○其他（請注明）

14.畢業(yè)至今，您是否有過主動跳槽，跳槽的次數(shù)是

○被辭退○主動跳槽1次○主動跳槽2次○主動跳槽3次○主動跳槽3次以上○沒有跳過槽

15.您對工作現(xiàn)狀不滿意或跳槽的主要原因是

○薪酬福利○工作壓力○企業(yè)管理制度和文化○個人發(fā)展空間○工作穩(wěn)定性

○工作環(huán)境○家庭○其他（請注明）

16.總體來看，您對自己的工作現(xiàn)狀是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

三、對學(xué)校教學(xué)工作的總體評價

17.您對學(xué)校專業(yè)教學(xué)水平和課程設(shè)置是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

18.您對學(xué)校教材與教學(xué)內(nèi)容是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

19.您在校修讀的專業(yè)核心課程對您現(xiàn)在從來工作是否重要

○重要○較重要○一般○不重要○很不重要

20.您在校修讀的專業(yè)核心課程教學(xué)效果是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

21.您對學(xué)校教學(xué)設(shè)施是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

22.您對學(xué)校思想政治理論課教學(xué)是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

23.您在校期間參加過哪些類型的科研課題項目研究（可多選）

○醫(yī)學(xué)類○理工類○人文社科類○沒有參加過科研課題研究○其他（請注明）

24.您對學(xué)校專業(yè)教學(xué)中主要不滿意的有（可多選）

○教師的教學(xué)水平○課程設(shè)置的科學(xué)和實用度○課堂的學(xué)生參與度○調(diào)動學(xué)生興趣的能力 ○課程的考核方式○實習(xí)或?qū)嵺`鍛煉○學(xué)校的教學(xué)設(shè)施○其他（請注明）

四、對學(xué)校學(xué)生工作的總體評價

25.您對學(xué)校的輔導(dǎo)員工作是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

26.您對學(xué)校的黨團組織建設(shè)和作用發(fā)揮是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

27.您對學(xué)校的大學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

28.您在校期間參加過哪些社團活動（可多選）

○學(xué)術(shù)科技類社團（如統(tǒng)計協(xié)會、哲學(xué)、英語角等）

○社會實踐及公益類社團（如社區(qū)義工、志愿者協(xié)會等）

○社交聯(lián)誼類社團（如國際交流協(xié)會、同鄉(xiāng)會等）

○文化藝術(shù)類社團（如文學(xué)社、書畫協(xié)會等）

○體育戶外類社團

○沒有參加過社團活動

○其他（請注明）

29.您對學(xué)校的大學(xué)生社團活動是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

30.您對學(xué)校組織的各類大學(xué)生社會實踐活動是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

31.您對學(xué)校的心理健康教育與咨詢服務(wù)是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

32.您對學(xué)校的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助幫扶工作是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

33.您對學(xué)校開展的創(chuàng)業(yè)實踐活動是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

34.您對學(xué)校開展的創(chuàng)業(yè)政策宣傳、創(chuàng)業(yè)教育是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

35.您對學(xué)校學(xué)生工作中主要不滿意的有（可多選）

○學(xué)生社團活動數(shù)量少或質(zhì)量不高○對困難學(xué)生的幫扶工作不夠好○解決學(xué)生問題不及時 ○學(xué)校工作人員服務(wù)態(tài)度不好○輔導(dǎo)員學(xué)生工作專業(yè)水平不足○其他（請注明）

五、對學(xué)校教師隊伍的總體評價

36.您對學(xué)校教師隊伍的教學(xué)水平是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

37.您對學(xué)校教師隊伍的敬業(yè)精神是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

38.您對學(xué)校的師生關(guān)系是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

39.您對學(xué)校教師隊伍的學(xué)術(shù)水平是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

40.您對學(xué)校教師隊伍的學(xué)術(shù)道德是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

41.您對學(xué)校教師隊伍的創(chuàng)新精神是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

六、對學(xué)校學(xué)習(xí)生活環(huán)境的總體評價

42.您對學(xué)校管理人員的服務(wù)態(tài)度和水平是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

43.您對學(xué)校后勤人員的服務(wù)態(tài)度和水平是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

44.您對學(xué)校校園治安和秩序狀況是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

45.您對學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校園文化狀況是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

46.您對學(xué)校實驗室、圖書館資料室、學(xué)生活動場所狀況是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

47.您對校園周邊文化娛樂活動場所、網(wǎng)吧等環(huán)境狀況是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

48.您對學(xué)校食堂飯菜的質(zhì)量和價格是否滿意

○滿意○較滿意○一般○不滿意○很不滿意

49.您對學(xué)校學(xué)生生活服務(wù)方面主要不滿意的有（可多選）

○學(xué)校工作人員服務(wù)態(tài)度○學(xué)生食堂飯菜質(zhì)量及服務(wù)○學(xué)生宿舍服務(wù)質(zhì)量

○教室設(shè)備與服務(wù)○學(xué)校學(xué)生醫(yī)療服務(wù)○學(xué)校安保安全服務(wù)○其他

50.您認為大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該具備怎樣的綜合素質(zhì)？

51.您對學(xué)校教學(xué)改革，人才培養(yǎng)及就業(yè)指導(dǎo)工作等方面有何建議？

第四篇：畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查問卷

西南大學(xué)近五年畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查問卷

親愛的校友：

您好！我們是西南大學(xué)招生就業(yè)處，為了系統(tǒng)、全面、具體地了解我校歷屆畢業(yè)生就業(yè)情況，我們展開了這項調(diào)查研究。本研究所有問題答案無對錯、好壞之分，您的回答我們絕對保密，調(diào)查結(jié)果僅供科學(xué)研究使用。請您根據(jù)自己的實際情況認真如實的回答，衷心感謝您的支持和合作！

1.您的個人信息

學(xué)院：_____________ 年級：______專 業(yè)：_____________性別：__ 聯(lián)系電話：_____________

2.您的家鄉(xiāng)是（）

A.大城市B.中小城市C.城鎮(zhèn)D.農(nóng)村

3.您的政治面貌是（）

A.中共黨員B.民主黨派C.共青團員D.無黨派

4.您現(xiàn)在的工作單位性質(zhì)（）

A.黨政機關(guān)B.事業(yè)單位C.國有企業(yè)D.非國有企業(yè)E.基層項目

F.科研項目單位G.自主創(chuàng)業(yè)H.靈活就業(yè)I.部隊J.其他________

5.您現(xiàn)在工作的行業(yè)類別（）

A.教育業(yè)B.金融、證券、保險、商貿(mào)業(yè)C.新聞出版、傳媒廣告業(yè)

D.政府機關(guān)E.IT與通訊業(yè)F.電力、石化等能源業(yè)G.醫(yī)藥食品業(yè)H.旅游交通民航業(yè)I.房地產(chǎn)業(yè)J.制造業(yè)K.其他________

6.您目前的行政職務(wù)（）

A.無B.部門管理C.中層領(lǐng)導(dǎo)D.高層領(lǐng)導(dǎo)

7.您現(xiàn)在就業(yè)單位所屬地區(qū)（）

A.泛東北區(qū)域經(jīng)濟體：包括黑龍江、吉林、遼寧

B.泛渤海灣區(qū)域經(jīng)濟體：包括北京、天津、山東、河北、內(nèi)蒙古、山西

C.陜甘寧區(qū)域經(jīng)濟體：包括陜西、甘肅、寧夏、青海

D.中原區(qū)域經(jīng)濟體：包括河南、湖北、湖南

E.泛長江三角洲區(qū)域經(jīng)濟體：包括上海、江蘇、浙江、江西、安徽

F.泛珠江三角洲區(qū)域經(jīng)濟體：包括廣東、廣西、福建、海南

G.西南區(qū)域經(jīng)濟體：包括重慶、四川、貴州、云南

H.西部生態(tài)經(jīng)濟區(qū)：包括西藏、新疆

8.您現(xiàn)在就業(yè)單位所在區(qū)域?qū)哟危ǎ?/p>

A.省會城市及直轄市B.省內(nèi)發(fā)達城市C.省內(nèi)其他城市D.縣級市或縣城E.鄉(xiāng)鎮(zhèn)

9.您目前的月薪是（）

A.1000元以下B.1000—3000元C.3000—5000元D.5000—7000元E.7000元以上

10.您對現(xiàn)在的工作各方面滿意程度：

（1）目前就業(yè)總體狀況（）A.很滿意B.較滿意C.一般D.較不滿E.很不滿意

（2）工作單位所在地區(qū)（）A.很滿意B.較滿意C.一般D.較不滿E.很不滿意

（3）薪酬福利水平（）A.很滿意B.較滿意C.一般D.較不滿E.很不滿意

（4）組織文化（）A.很滿意B.較滿意C.一般D.較不滿E.很不滿意

（5）個人發(fā)展空間（）A.很滿意B.較滿意C.一般D.較不滿E.很不滿意

11.您所選工作與專業(yè)是否吻合（）

A.完全對口B.基本對口C.有點關(guān)聯(lián)D.不對口

12.工作后您經(jīng)過多長時間才勝任工作（）

A.六個月左右B.三個月左右C.一個月左右D.上崗即可

13.您獲得第一份工作的時間是（）

A.實習(xí)時B.畢業(yè)時C.畢業(yè)后3個月內(nèi)D.畢業(yè)后半年內(nèi)E.畢業(yè)后一年內(nèi)

14.您第一份工作的月薪是（）

A.1500元以下B.1500—3000元C.3000—4500元D.4500—6000元E.6000元以上

15.你在就業(yè)過程中面臨的主要問題是（）

A.專業(yè)不對口B.就業(yè)信息少C.欠缺就業(yè)技巧D.對政策不了解

E.個人定位不當F.缺乏社會關(guān)系G.缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗H.其他________

16.您在大學(xué)期間對個人的職業(yè)有無規(guī)劃（）

A.有非常明確的規(guī)劃B.有比較明確的規(guī)劃C.有比較模糊的規(guī)劃D.無

17.您獲取就業(yè)信息的主要渠道是（）

A.學(xué)校校園網(wǎng)B.校園招聘會C.社會招聘會D.新聞媒體

E.人才職業(yè)介紹機構(gòu)F.社會其他招聘網(wǎng)站G.其他________

18.您對學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)滿意嗎？（）

A.很滿意B.較滿意C.一般D.較不滿E.很不滿意

19.你認為對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，以下哪方面最重要？（）

A.就業(yè)形勢與政策B.就業(yè)流程C.面試技巧D.就業(yè)心理調(diào)適E.生涯規(guī)劃F.職業(yè)測評G.提供就業(yè)信息

20.您對校院的就業(yè)指導(dǎo)工作有何意見和建議？

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第五篇：畢業(yè)生就業(yè)思想狀況調(diào)查

公安院校學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)思想狀況調(diào)研報告

根據(jù)省公安廳、校學(xué)生處“關(guān)于開展2009年高校畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)研的通知”要求，我大隊通過問卷調(diào)查、分組討論等形式對全體930名2009屆畢業(yè)生就業(yè)思想狀況進行了深入調(diào)查研究?，F(xiàn)將調(diào)查結(jié)果報告如下：

一．畢業(yè)生思想動態(tài)

通過調(diào)查問卷對我大隊930名2009屆畢業(yè)生的“就業(yè)意向、就業(yè)期望值、擇業(yè)觀”等進行調(diào)查.。結(jié)果如下：

（一）.就業(yè)意向上，普遍選擇政法機關(guān)和公務(wù)員有809人，約占總?cè)藬?shù)的87%，選擇事業(yè)單位的有55人，占總?cè)藬?shù)的：5.9%，選擇企業(yè)公司的有53人，占總?cè)藬?shù)的5.7%，選擇自主創(chuàng)業(yè)的有31人，占總?cè)藬?shù)的3.3%，考研14人，占總?cè)藬?shù)的1.5%。見圖1.***4003002001000政法機關(guān)及公務(wù)員事業(yè)單位企業(yè)公司考研自主創(chuàng)業(yè)其他100.00%90.00%80.00%70.00%60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%占大隊人數(shù)百分比選擇人數(shù)

可見，覺大部分同學(xué)向往政法機關(guān)或公務(wù)員系統(tǒng)，這是由于學(xué)校的培養(yǎng)目標決定的，也與這一系統(tǒng)社會地位、福利待遇等客觀條件密切相關(guān)。當然目前整個社會就業(yè)形勢嚴峻，也有小部分同學(xué)會傾向于選擇去企事業(yè)單位。3.3 ％的學(xué)生會選擇自主創(chuàng)業(yè)，這主要是受所學(xué)專業(yè)的局限性及目前全球金融危機的影響。1.5%的學(xué)生考研，說明學(xué)風(fēng)不夠濃厚，想繼續(xù)深造的學(xué)生很少。

（二）.就業(yè)期望值，“對自己畢業(yè)前能到工作的期望有多大，完全就業(yè)為10，不能就業(yè)為0”，讓其對0-10之間的就業(yè)信心進行選擇，結(jié)果如下圖：.******3456789101120.00%15.00%10.00%5.00%0.00%選擇人數(shù)占大隊人數(shù)百分比就業(yè)期望值

整體上，如果以“5”作為臨界值，那么選擇大于5的學(xué)生人數(shù)達707人，約占總?cè)藬?shù)的76%，小于5的人數(shù)是75，其余148人對此不做回答，占總?cè)藬?shù)的24%?？梢娊^大多數(shù)學(xué)生對就業(yè)的期望值處于中等程度以上。目前對就業(yè)前景均不明朗的情況下，大多數(shù)學(xué)生對就業(yè)充滿了信息，當然學(xué)生就業(yè)期望值過高和過低都會影響就業(yè)心態(tài)，過高時，動機過強，容易緊張焦慮，降低效率，反之期望過高，面對失敗的準備也會不足，一旦失敗就容易心理落差太大，難以適應(yīng)。期望值過低，動機不足，容易錯失機會。進一步分析，認為自己百分百能就業(yè)的同學(xué)有141人，占總?cè)藬?shù)15.16%，而選擇“5，6，7，8”四個期望值的學(xué)生比例占54%，說明大多數(shù)學(xué)生在對就業(yè)充滿信息的基礎(chǔ)上，對就業(yè)的期望值適當。

對于實現(xiàn)就業(yè)期望的途徑做進一步調(diào)查，結(jié)果顯示，排在前三位的是“先就業(yè)后擇業(yè)，進最大努力先找到一份工作，減輕家里負擔”（349人，占總?cè)藬?shù)的37.53%）；“我一心考公務(wù)員，會一直堅持下去，今年考不上會接著考。”（231人選擇，占總?cè)藬?shù)的24.83%）；“我能找到工作，即使考不到公務(wù)員我也能找到單位接受我”（198人選擇，占總?cè)藬?shù)的21.29%）。如下圖：

******.00%35.00%30.00%25.00%20.00%15.00%10.00%5.00%0.00%人數(shù)占大隊人數(shù)百分比a我能找到工作，即使考不上公務(wù)員，我也能找到一個單位接收我 c先就業(yè)后擇業(yè)嘛，考不上公務(wù)員，我會盡最大的努力找到一份工作，減輕家里負擔e我沒什么背景，就只能看自己努力，看運氣，如果真的努力后什么工作也沒找到，我真的不知道怎么辦

ａ我能找到工作，即使考不到公務(wù)員我也能找到單位接受我。ｂ我一心考公務(wù)員，會一直堅持下去，今年考不上會接著考。ｃ先就業(yè)后擇業(yè)，進最大努力先找到一份工作，減輕家里負擔。ｄ找不到我會自主創(chuàng)業(yè)。

e我沒什么背景，就只能看自己努力，看運氣，如果真的努力后什么工作也沒找到，我真的不知道怎么辦 f找不找得到工作都沒所謂。

（三）.擇業(yè)觀，通過調(diào)查表明絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)樹立了積極的擇業(yè)觀，即不能等靠學(xué)校，自主擇業(yè)、競爭就業(yè)、多渠道就業(yè)等。如下圖：

擇業(yè)觀調(diào)查結(jié)果***00a 注：、a 主要靠自己，不能等考學(xué)校和政府；

b 現(xiàn)在找工作競爭都很激烈，沒有競爭哪里有自己的位置，我會積極投入到競爭當中； c 從事各種職業(yè)都一樣，不一定要當公務(wù)員，其他發(fā)揮我個人才能的我也能接受； d 我不會死死盯著公務(wù)員，會盡可能多的尋找就業(yè)途徑，多幾條腿走路。

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（四）.對就業(yè)問題的反應(yīng)，主要集中在一下幾點：

1.希望政府相關(guān)部門做好指導(dǎo)和引導(dǎo)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)，創(chuàng)造就業(yè)機會和平等競爭就業(yè)方面提供政策、制度保障；

2.希望學(xué)校加強與政府部門及外界事業(yè)單位的聯(lián)系，拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道，多提供機會，尤其是女生；

3.學(xué)校在管理方面對非公務(wù)員志向的學(xué)生給予方便條件，積極鼓勵其走出學(xué)校自主求業(yè)；

4.學(xué)校的招生部門應(yīng)，依據(jù)社會客觀需求招錄考生，不應(yīng)盲目擴招，尤其警校男女招生比例、以及個別專業(yè)，如經(jīng)濟犯罪偵查，更應(yīng)嚴格按照社會需求來限制，隨便亂招，否則只會惡性循環(huán)，招進來出不去，自食其果；

5.課程設(shè)臵上，應(yīng)這社會需求，除了培養(yǎng)好“公安專門人才”外，還要開設(shè)各種實用性、應(yīng)用性技能強、利于發(fā)展學(xué)生各種才能、興趣愛好的選修課程或允許學(xué)生學(xué)習(xí)第二學(xué)位等。否則會在社會上形成一種我們的學(xué)生除了當公安，其他什么都不會的不良印象，導(dǎo)致各種企事業(yè)單位對我們的畢業(yè)生敬而遠之。

二．因畢業(yè)生就業(yè)問題引發(fā)的不安定因素或潛在隱患

（一）從社會宏觀角度講，今年遇上了金融海嘯，就業(yè)嚴峻，很多時候都是幾十個甚至幾百個爭一個職位，加上中國的國情，人際關(guān)系起到重要的作用，這就牽涉到一個公平的問題，而且就業(yè)是民生之本，很多大學(xué)生不能順利就業(yè)就會上升到社會問題，例如最近有很多因為就業(yè)方面出現(xiàn)的仇殺事件；畢業(yè)生就業(yè)難會讓社會對中國的高等教育失去信心，可能會導(dǎo)致社會以前出現(xiàn)過的讀書無用論再次被群體重提，特別是農(nóng)村的家長最容易受這種思想的影響。每一位高校學(xué)生的培養(yǎng)，都花費了每個家庭和國家的大量教育資源，尤其是大學(xué)生個人更難以接受失業(yè)和不理想就業(yè)的問題。因而可能會造成普遍大學(xué)生的消極心態(tài)的情況。影響社會治安穩(wěn)定和國家長遠的人才流失；.犯罪分子瞄準“滯銷”的大學(xué)畢業(yè)生急于就業(yè)心態(tài)，設(shè)了很多就業(yè)陷阱，騙財騙色情況時有發(fā)生。當然在此不需一一列舉全面。

（二）從學(xué)校自身角度講，近20%左右的學(xué)生家庭經(jīng)濟困難，通過貸款，助學(xué)金，勤工儉學(xué)等方式完成自己的學(xué)業(yè)，而其余大部分學(xué)生家庭狀況屬于一般狀況，多年來的學(xué)業(yè)，已經(jīng)給家庭造成了很大壓力，如果不能就業(yè)，對他們自身的心理壓力、以及家庭現(xiàn)實壓力都將是巨大的。另一方面，由于警校的培養(yǎng)人才的特殊性，如果不解決好就業(yè)問題，則可能會出現(xiàn)部分甚至大量擁有高智商及極強反偵察能力的人員流入社會，加之目前整體就業(yè)形勢如此嚴峻，這部分人員就像一顆巨大的定時炸彈。

三． 2009年畢業(yè)生就業(yè)形勢預(yù)測及畢業(yè)生就業(yè)問題可能對社會穩(wěn)定帶來的影響。

目前大多數(shù)學(xué)生普遍認識到2009年畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻，而也有部分學(xué)生認為，我校今年目前的就業(yè)形勢比去年稍好，但不容樂觀，畢竟現(xiàn)實大環(huán)境影響：１全球金融危機，近年高校畢業(yè)生井噴，諸多不利因素造成一職難求的現(xiàn)象；２警校生優(yōu)勢逐年減弱，競爭面，競爭壓力呈梯級擴大，我們的學(xué)校，學(xué)生仍未在這一已經(jīng)發(fā)生變化而且還在發(fā)生變化的環(huán)境中適應(yīng)過來，找到應(yīng)對之策。

高校是培養(yǎng)人才的基地，連畢業(yè)生都不能就業(yè)，對社會、對國家是一種浪費。21世紀靠的是人才戰(zhàn)略，只有讓畢業(yè)生順利就業(yè)，各施所長，國家才能可實施可持續(xù)發(fā)展。就業(yè)率下降，社會閑臵勞動力增加，將導(dǎo)致社會上無業(yè)的人員增多，違法犯罪的數(shù)量可能增加，影響社會穩(wěn)定；消費能力下降，影響經(jīng)濟的發(fā)展，影響國家繁榮。

四． 對高校就業(yè)工作意見或建議。

（1）學(xué)校要制定和完善就業(yè)的配套制度，在新生入學(xué)時就注重對新生的就業(yè)引導(dǎo)，學(xué)會職業(yè)規(guī)劃。提前讓學(xué)生認清形勢，根據(jù)實際情況（興趣，愛好，志向），提前準備，更好更快的實現(xiàn)人生啟蒙

（2）重視對畢業(yè)生的心理健康幫助，引導(dǎo)畢業(yè)生正確對待激烈的競爭和就業(yè)壓力展就業(yè)輔導(dǎo)，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀。

（3）高校應(yīng)加強與用人單位的溝通，爭取更多學(xué)生就業(yè)，除了公務(wù)員系統(tǒng)還要重視社會上企事業(yè)單位的廣泛市場。

綜上，對就業(yè)嚴峻形勢已有充分認識，基本上具有較正確的擇業(yè)觀，整體思想狀況穩(wěn)定。當然，畢業(yè)就業(yè)是一個過程，對每個學(xué)生來講會遇到各種各樣的問題，學(xué)校各部門教育管理上要協(xié)同作戰(zhàn)，將工作做到前面，防患于未然。