第一篇：《亮出自己》作文

高大的樹(shù)，有鳥(niǎo)兒的歡呼更顯生機(jī)。

設(shè)想一下，如果夜空沒(méi)了星星，大樹(shù)沒(méi)了歌聲，空寂，孤獨(dú)的滋味，孰享過(guò)？人生亦如此，自己潛在心里的力量沒(méi)迸發(fā)前，猶如寂靜的夜空和孤獨(dú)的大樹(shù)，的確不好受，誰(shuí)喜歡整天生活在自卑中？仰仗著眼睛，目不暇接地望著一個(gè)優(yōu)秀的人士出面而放出羨慕的目光。自己很無(wú)能，名人佳士怎么走過(guò)？怎么那么幸運(yùn)？其實(shí)，其實(shí)他們也是過(guò)路人，在人生的道路上,“為什么倒霉老栽在我頭上？”“為什么我的命那么苦”聽(tīng)聞這些,我們不先為他們嘆息,其實(shí)這是人們不愿意亮出自己罷了.小澤征爾,一個(gè)令世界矚目,令聽(tīng)眾傾倒的指揮家,在他20多歲參加一次大型考試時(shí),考官讓他指揮一首知名曲子.誰(shuí)知小澤征爾剛指揮了兩句就立馬停了下來(lái),從考官說(shuō)道:“老師,這首曲子的節(jié)奏不對(duì)......”誰(shuí)知考官卻以不容置疑的語(yǔ)氣告訴他:“胡說(shuō),這是一首知名曲子,不少指揮家都演奏過(guò)它,不會(huì)出錯(cuò)的.”小澤征爾被痛斥后只好又繼續(xù)使用這個(gè)“錯(cuò)誤”的指揮稿,但他又是剛指揮了兩句,便向考官說(shuō)道:“不,一定是你們錯(cuò)了,一定是你們錯(cuò)了.”本以為考官這次又會(huì)訓(xùn)斥他,沒(méi)想到這次考官激動(dòng)地握住了小澤征爾的手說(shuō)道:“恭喜你,考試通過(guò)了,來(lái)了這么多人考試,有不少人也發(fā)現(xiàn)了樂(lè)譜的錯(cuò)誤,但卻都沒(méi)指出,你是唯一的一個(gè).”小澤征爾在這么多考官面前亮出了自己,亮出了自己的意見(jiàn),給予了自己一個(gè)機(jī)會(huì).在如今的社會(huì)中,我們都缺少了自信,害怕在別人面前亮出自己,而是學(xué)會(huì)了去偽裝自己.我們總是在抱怨自己失去了很多很多,而是忽略了機(jī)會(huì)在面前卻不抓住的時(shí)候.因?yàn)槲覀兪チ肆脸鲎约旱臋C(jī)會(huì).花兒錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光,就會(huì)形容枯槁.有時(shí)我們會(huì)在猶豫,彷徨與膽怯中與機(jī)會(huì)失之交臂,但當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)了,卻又不敢亮出自己,我們?yōu)槭裁床粐L試在機(jī)會(huì)來(lái)時(shí),勇敢,果斷地亮出自我自信的展現(xiàn)自我呢?如果這樣,我們會(huì)不會(huì)少了太多的遺憾與自責(zé)?

如果說(shuō)自信是一束陽(yáng)光,那當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),我們便是一朵花朵,抓住了機(jī)會(huì),選擇了展示自我,為自己謀得了一絲機(jī)會(huì).如果說(shuō)自信是一滴水珠,那當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),我們便是沙漠中的人兒,抓住了機(jī)會(huì),選擇了展示自我,為自己抓住了生存的一線生機(jī).我們只是選擇了亮出自己,為何要在意別人的眼光?

不要有任何的顧慮,當(dāng)機(jī)會(huì)真正降臨時(shí)_____

真正勇敢的亮出自己吧!

不要等失去,才說(shuō)后悔.

第二篇：亮出自己作文

【精選】亮出自己作文4篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的亮出自己作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

亮出自己作文 篇1

太陽(yáng)在陰霾過(guò)后，撕開(kāi)烏云的束縛，亮出自己，讓大地被陽(yáng)光普照。在生活中，總會(huì)有展示自己的時(shí)候，這時(shí)候，不要退縮，亮出自己。

上中學(xué)后，閑暇的時(shí)間大多被補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)題所侵蝕了，我打球的時(shí)間越來(lái)越少。上個(gè)星期天，教練帶我去了趟鄭州，說(shuō)是去看他一個(gè)鄭州朋友開(kāi)的乒乓球館，順便也讓我去那兒見(jiàn)識(shí)一下。到了之后，我漸漸被那里訓(xùn)練的氛圍所感染，覺(jué)得手心癢癢的。這時(shí)，教練的朋友似乎看出了我的心思，就找來(lái)一個(gè)和我差不多大的孩子，說(shuō)讓我跟他打一場(chǎng)球，于是，我抱著亮出自己的心態(tài)拿起了球拍。比賽時(shí)，我盡量保持每一個(gè)動(dòng)作的規(guī)范，我想：既然要亮出自己，就要拿出最好的狀態(tài)去面對(duì)。

最后，我打贏了那個(gè)孩子。當(dāng)我跟著教練走出乒乓館的時(shí)候，心里一直在想：，雖然有時(shí)只是一時(shí)的念頭，但是卻可以激發(fā)出更強(qiáng)的，我意想不到的潛能，只要肯亮出自己，就有可能取得勝利。

亮出自己，給自己一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，即使自己并不出眾，但也要以一個(gè)最好的姿態(tài)，讓別人知道，我能行！

亮出自己作文 篇2

也許你認(rèn)為自己并不完美，其實(shí)完美并非是十全十美，所謂的完美是需要你展現(xiàn)出自己生命的亮點(diǎn)，如此而已。而以前的我恰恰是不敢展現(xiàn)我生命中的亮點(diǎn)，展現(xiàn)自己的人。

上了初三，又多了一門(mén)全新的課程——化學(xué)。因?yàn)槭切碌恼n程，接觸了半個(gè)月后，科任老師派班長(zhǎng)來(lái)選科代表了。班長(zhǎng)找來(lái)了幾個(gè)人一起商討，這其中就少不了我。

同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息后，楊鳳面露喜色，林韜沉默不語(yǔ)，還有張琳也面露難色……他們各種各樣的反應(yīng)我都看在眼里，看來(lái)很多人都是很有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的，當(dāng)然少不了當(dāng)過(guò)科代表的經(jīng)驗(yàn)人士來(lái)推薦人選。我和同桌說(shuō)了我不想競(jìng)選的想法后，她卻一直鼓勵(lì)我，但是在我的堅(jiān)持下我還是沒(méi)有參加競(jìng)選?；丶液笪野堰@件事跟父母提了一下。他們批評(píng)我說(shuō)：“當(dāng)科代表有什么不好，不僅可以鍛煉你，也可以多了解老師，更有助于你的學(xué)習(xí)！”聽(tīng)到這我已經(jīng)后悔了，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有及時(shí)地亮出自己。

在人生的道路上，只有改變自己，提升自己，才可以不斷地進(jìn)步，不斷地去迎接新的'明天。經(jīng)過(guò)上次的事情，我決定以后都要及時(shí)的亮出自己、展現(xiàn)自己。

板報(bào)小組找到我的時(shí)候，我沒(méi)有推辭畫(huà)畫(huà)這份工作。因?yàn)槲倚r(shí)候?qū)W過(guò)一點(diǎn)水墨畫(huà)，所以這份工作對(duì)我來(lái)說(shuō)不是特別難。雖然畫(huà)板報(bào)期間要留到很晚，但是看到自己的成果是很欣慰的。不久，黑板報(bào)評(píng)比的結(jié)果出來(lái)了，一直處于第三的二班前進(jìn)了一步！第二！這其中有我的參與，也有我的一份功勞，這一次我勇敢的展現(xiàn)了自己，并且獲得了無(wú)法言喻的喜悅。

也許亮出自己，就能改變命運(yùn)；也許亮出自己，就能改變未來(lái)；也許亮出自己，就能改變一生。我也要隨時(shí)準(zhǔn)備亮出自己，收獲屬于自己的快樂(lè)！

亮出自己作文 篇3

我是三年九班的胡峪塵，九歲，一米三的個(gè)子，不高也不矮，不胖也不瘦，喜歡帶格子的衣服。

眼睛大，鼻子不大，耳朵尖兒向上，嘴紅紅的，最明顯的是，我有一道疤！疤在下巴上。有一次，我騎著兩輪的自行車，在園子里晃晃悠悠地騎自行車，一下子踩到了一個(gè)磚頭，自行車連同我一起倒在了水泥地上，縫了針，就出現(xiàn)了這道疤。

我喜歡玩“自由板”、游泳、乒乓球、籃球等體育活動(dòng)。我最喜歡游泳了，我已經(jīng)把游泳的泳姿學(xué)完了，有蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳、跳水……

我的性格也很好。有一次，一個(gè)同學(xué)把我撞倒在地上，我并沒(méi)有和同學(xué)打，而且是笑著說(shuō)：“不要再撞到別的同學(xué)了”我還幫助他人。我看見(jiàn)盲人過(guò)馬路的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)去幫忙。我還會(huì)節(jié)約用電，看見(jiàn)家里開(kāi)著燈的話，我會(huì)去把燈關(guān)上。

我的缺點(diǎn)就是慢，寫(xiě)作文寫(xiě)的很好，但是太慢。

長(zhǎng)大我想開(kāi)工廠，建造一個(gè)超越光速的飛船，飛到遙遠(yuǎn)的星際，去探尋太空上的奧秘。

這就是我。

亮出自己作文 篇4

“叮鈴鈴”清脆的鈴聲響了，我們勾肩搭背，三五成群的向操場(chǎng)進(jìn)軍。

老師還沒(méi)有來(lái)，我和小伙伴們一起在踢足球。不知怎么了一出神，帶球時(shí)踩到了足球，摔倒在地。起先，沒(méi)有注意摔倒的地方，只是有點(diǎn)點(diǎn)痛。老師來(lái)了并對(duì)我們說(shuō)“今天我們考核1000米，先慢跑兩圈，到起點(diǎn)。”話語(yǔ)剛完，我們便健步如飛的跑了出去。

跑完了來(lái)到了起點(diǎn)，我感覺(jué)到腿上剛剛摔得地方很疼，掀開(kāi)褲腳一看，膝蓋破了好大一塊。同學(xué)們看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，要不要和老師說(shuō)一下。”還有的同學(xué)說(shuō)“看樣子你是跑不了了?！蔽衣?tīng)了他嘲諷的話二話不說(shuō)就和他們一起跑。

才開(kāi)始，我跑起來(lái)和其他同學(xué)一樣?？墒莾扇笪业捏w力已經(jīng)跟不上了，汗流到傷口，十分疼痛，幾乎那條腿沒(méi)有了知覺(jué)，但是我為了榮譽(yù)，忍住了疼痛，拼命地向前沖。

在最后的一圈時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)有力氣在跑了，就算走我也要走到終點(diǎn)，我想。在最后的50米我發(fā)揮出我全身的力跑，最后10米，8米，6米，4米，1米。我成功了，跑到了第7名，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。

我堅(jiān)信只有堅(jiān)持就會(huì)勝利，果然，我驗(yàn)證了這個(gè)道理。在最后的一秒，我成功了。

第三篇：【推薦】亮出自己作文

【推薦】亮出自己作文3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的亮出自己作文3篇，歡迎大家分享。

亮出自己作文 篇1

“今天，就由我來(lái)帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)巴金的《月》……”看講臺(tái)上那位自信滿滿，風(fēng)度翩翩的“小老師”，就是我，老師派我?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)《月》這篇課文?，F(xiàn)在，就是我向同學(xué)們亮出自己的時(shí)候了！

現(xiàn)在是討論時(shí)間，看到同學(xué)們討論得熱火朝天，一種自豪感油然而生，望向窗外，春和日麗，有絲絲微風(fēng)撫摸著樹(shù)葉，小鳥(niǎo)在枝頭“喳喳”地叫著，似在給我加油，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，似在為我伴舞，心情不由得好了很多。“好了，停。”同學(xué)們整齊地坐好，“由第一大組來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)愿意？”大家踴躍地舉手，最后，由我來(lái)總結(jié)，大家記到書(shū)上，讓我充分地向同學(xué)們展示了自己，講一篇閱讀課文競(jìng)能講得這么好，心中是滿滿的自豪。但是，就在課程快進(jìn)行完時(shí)，“請(qǐng)問(wèn)文中哪里體現(xiàn)了作者是在‘踱步’呢？”張文婷的這個(gè)問(wèn)題讓我愣住了，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我也不清楚，只是參考書(shū)上這么寫(xiě)的，怎么辦？怎么辦呢？額頭上冒出一層密密的汗珠，心情變得緊張起來(lái)。在最后關(guān)頭，可不能出這種差錯(cuò)呀！最后，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“很好，請(qǐng)你先坐下，這一句確實(shí)有點(diǎn)問(wèn)題，那么請(qǐng)大家把這一句刪去，還有沒(méi)有什么問(wèn)題？”終于講完了，回到坐位上，第一件事是問(wèn)同桌“怎么樣”？這不是挺好的嗎？思緒飛回了一星期前，那時(shí)當(dāng)老師說(shuō)要同學(xué)們講這篇課文的時(shí)候，我心里一陣激動(dòng)，但了隨即又黯淡下去，一篇閱讀課文，講不好同學(xué)們會(huì)笑吧！多丟人呀！但是想想，不亮出自己，別人怎么會(huì)了解你呢？自己怎么會(huì)更加進(jìn)步呢？最后終于勇敢地走上了講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)下了自己的名字。

是誰(shuí)說(shuō)過(guò)是金子總會(huì)發(fā)光，可是如果不亮出自己，別人怎么知道你是金子還是土塊呢？所以勇敢地亮出自己吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)未來(lái)充滿陽(yáng)光。

亮出自己作文 篇2

我讀了一篇名為亮出你自己的文章，所得的感觸一言難盡。這篇文章大致是這樣的：主人公作為學(xué)生，他十分害怕在課上回答問(wèn)題。一次在外語(yǔ)課上，專家給大家講了一個(gè)故事，他在上學(xué)是，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都把名字寫(xiě)在一個(gè)硬牌上，當(dāng)講演者需要聽(tīng)者相應(yīng)是，可以直接叫人名字。

因?yàn)橹v演者都是一流的人，每一次發(fā)言就代表一次機(jī)會(huì)。作者最后明白了一個(gè)道理：你必須找機(jī)會(huì)不斷亮出自己，才可以找到更多的機(jī)會(huì)。的確這樣，我上一、二年級(jí)時(shí)，舉手總是不踴躍。每次看到老師那張嚴(yán)肅的臉時(shí)，即使我沒(méi)有開(kāi)小差，心總會(huì)“咯噔”一下，變的十分心虛。偶爾發(fā)言所受的表?yè)P(yáng)也不足以抵消這種恐懼。現(xiàn)在，盛老師對(duì)大家的鼓勵(lì)，和課堂上發(fā)言回答正確的表?yè)P(yáng)更是變本加厲。老師說(shuō)：“舉手答錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，課堂關(guān)鍵是參與，不在意那些，我參與，我快樂(lè)嘛。”

從此，我有了很大轉(zhuǎn)變，上課雖說(shuō)舉手不是很多，但我總是強(qiáng)迫自己舉手。現(xiàn)在，舉手已是一種享受，十分特殊的享受，再也不是什么苦差事了，那種恐懼心理再也不存在了。是的.，一次亮出自己就是一次機(jī)會(huì)，我們不能從小畏怯，因?yàn)橛锌赡莛B(yǎng)成習(xí)慣，長(zhǎng)大了就會(huì)失去許多機(jī)會(huì)。亮出你自己！

亮出自己作文 篇3

機(jī)會(huì)不是天天有，因此當(dāng)機(jī)會(huì)就在眼前時(shí)，我們須當(dāng)機(jī)立斷，善于展示自我，讓我們少些遺憾，多些成功。

記得小學(xué)六年級(jí)，質(zhì)數(shù)表是我們每個(gè)同學(xué)都該掌握的。數(shù)學(xué)老師是一個(gè)有強(qiáng)迫癥的人，他要求每個(gè)學(xué)生必須在他的嚴(yán)加監(jiān)管下完成流利的背誦。一些學(xué)習(xí)較拔尖的同學(xué)不到三分鐘就背得滾瓜爛熟了。我望著他們一個(gè)個(gè)輕松地通過(guò)，心里好生羨慕。我雖然已經(jīng)能夠背了，但我的膽怯讓我與良機(jī)錯(cuò)過(guò)了。陸陸續(xù)續(xù)全班同學(xué)有一半通過(guò)了。為了激勵(lì)我們這些沒(méi)過(guò)的，數(shù)學(xué)老師發(fā)話了：“通過(guò)的即可放學(xué)回家，反之，得留下，直至通過(guò)?！崩蠋熯@樣說(shuō)，我更加緊張了。正當(dāng)我猶豫不決：到底背還是不背呢？教室外面?zhèn)鱽?lái)了汽車?yán)嚷暎欢ㄊ切＼囋诘任?。那聲音似乎有一種無(wú)形的力量催著我越過(guò)心理的障礙?；沓鋈チ?！情急之下，我竄到一位長(zhǎng)發(fā)大眼的女孩后面，因?yàn)殡x得很近，她長(zhǎng)發(fā)里的清香飄逸而出。這種氣味太濃郁，我便上前了幾步。不一會(huì)兒，就輪到我了。我對(duì)質(zhì)數(shù)也算是挺熟的，此刻我竟一口氣把它背完了。老師見(jiàn)我如此流利，滿意得笑了笑，還連帶夸了我?guī)拙洌骸氨车猛玫穆?，為什么就是不展示展示自己?！边@一夸，還真讓我覺(jué)得不好意思。

通過(guò)這件事，我明白了展示自己是一件很關(guān)榮的事，而猶猶豫豫只能讓自己錯(cuò)過(guò)好的機(jī)會(huì)。有人說(shuō)是金子總會(huì)發(fā)光。這句話說(shuō)的真好。但這顆金子若是被遮住了，再發(fā)光發(fā)亮也不會(huì)被看見(jiàn)。就像扇貝里的珍珠，只有貝殼張開(kāi)，才能亮出它那玲瓏剔透的珍身。因此，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們要當(dāng)機(jī)立斷，善于展示自己，亮出自己。

第四篇：【精品】亮出自己作文

【精品】亮出自己作文四篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的亮出自己作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

亮出自己作文 篇1

也許你認(rèn)為自己并不完美，其實(shí)完美并非是十全十美，所謂的完美是需要你展現(xiàn)出自己生命的亮點(diǎn)，如此而已。而以前的我恰恰是不敢展現(xiàn)我生命中的亮點(diǎn)，展現(xiàn)自己的人。

上了初三，又多了一門(mén)全新的課程——化學(xué)。因?yàn)槭切碌恼n程，接觸了半個(gè)月后，科任老師派班長(zhǎng)來(lái)選科代表了。班長(zhǎng)找來(lái)了幾個(gè)人一起商討，這其中就少不了我。

同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息后，楊鳳面露喜色，林韜沉默不語(yǔ)，還有張琳也面露難色……他們各種各樣的反應(yīng)我都看在眼里，看來(lái)很多人都是很有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的，當(dāng)然少不了當(dāng)過(guò)科代表的經(jīng)驗(yàn)人士來(lái)推薦人選。我和同桌說(shuō)了我不想競(jìng)選的想法后，她卻一直鼓勵(lì)我，但是在我的堅(jiān)持下我還是沒(méi)有參加競(jìng)選?；丶液笪野堰@件事跟父母提了一下。他們批評(píng)我說(shuō)：“當(dāng)科代表有什么不好，不僅可以鍛煉你，也可以多了解老師，更有助于你的學(xué)習(xí)！”聽(tīng)到這我已經(jīng)后悔了，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有及時(shí)地亮出自己。

在人生的道路上，只有改變自己，提升自己，才可以不斷地進(jìn)步，不斷地去迎接新的明天。經(jīng)過(guò)上次的事情，我決定以后都要及時(shí)的亮出自己、展現(xiàn)自己。

板報(bào)小組找到我的時(shí)候，我沒(méi)有推辭畫(huà)畫(huà)這份工作。因?yàn)槲倚r(shí)候?qū)W過(guò)一點(diǎn)水墨畫(huà)，所以這份工作對(duì)我來(lái)說(shuō)不是特別難。雖然畫(huà)板報(bào)期間要留到很晚，但是看到自己的成果是很欣慰的。不久，黑板報(bào)評(píng)比的結(jié)果出來(lái)了，一直處于第三的二班前進(jìn)了一步！第二！這其中有我的參與，也有我的一份功勞，這一次我勇敢的展現(xiàn)了自己，并且獲得了無(wú)法言喻的喜悅。

也許亮出自己，就能改變命運(yùn)；也許亮出自己，就能改變未來(lái)；也許亮出自己，就能改變一生。我也要隨時(shí)準(zhǔn)備亮出自己，收獲屬于自己的快樂(lè)！

亮出自己作文 篇2

廣闊無(wú)邊的夜空，有星星的點(diǎn)綴更顯神韻。高大粗壯的樹(shù)，有鳥(niǎo)兒的歡唱更顯生機(jī)。

還記得那一次的朗誦選拔賽…，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我高高興興的上學(xué)去，同時(shí)心里也非常的著急，在想著這次選拔賽的表演項(xiàng)目。

時(shí)間在這時(shí)似乎過(guò)得特備的快，準(zhǔn)備輪到我了，我的心里“砰砰……砰砰……”的整顆心就像快要跳出我的心房。隨著一聲“20號(hào)同學(xué)，請(qǐng)上臺(tái)表演！”我屏氣斂息，腳步飄飄地走了上臺(tái)。心里想：“別緊張，別緊張，沒(méi)事的，這只是一次選拔賽?！蔽彝虼巴猓汉腿整?，有絲絲微風(fēng)撫摸著樹(shù)葉，小鳥(niǎo)在枝頭“喳喳”地叫著，似在給我加油，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，似在為我伴舞，心情不由得好了很多。我終于鼓起勇氣，開(kāi)了口：“我要表演的節(jié)目是…”經(jīng)過(guò)我一番深情的表演，許多同學(xué)紛紛落下了眼淚，她們?yōu)槲腋挥懈星榈睦收b表演鼓起了手掌。

我那心頭大石終于放下了，思緒飛回了一星期前，那時(shí)當(dāng)老師說(shuō)要同學(xué)們準(zhǔn)備節(jié)目的時(shí)候，我心里一陣激動(dòng)，但了隨即又黯淡下去，一次選拔賽都表演不好同學(xué)們會(huì)笑吧！多丟人呀！但是想想，不亮出自己，別人怎么會(huì)了解你呢？自己怎么會(huì)更加進(jìn)步呢？最后終于勇敢地走上講臺(tái)，完成了自己的表演。

是金子固然會(huì)發(fā)光，但可別以為惦念著你是一塊金子而沉默，沉默是金子在此相沖要反駁了。追求沉默，被發(fā)現(xiàn)的只是巧合，如果伯樂(lè)不在當(dāng)國(guó)，不在那時(shí)遇見(jiàn)了那追求沉默的千里馬，也不會(huì)因此而舉世聞名，它將與普通馬駢死與槽櫪之間，不以千里稱也。

亮出自己吧！這不僅僅是你人生的第一步，你應(yīng)該走出自己，超越自我，跨出自己心靈的界限，擺脫自己思想的束縛，融入時(shí)代的洪流，跨入前進(jìn)的行列。

亮出自己作文 篇3

“毛遂自薦”的故事不知道有多少人聽(tīng)過(guò)，可是又有多少人從中吸取點(diǎn)什么有用的道理呢？在社會(huì)生活中，仍然還有不少像寓言中那樣的愛(ài)靜的母雞。

雄孔雀一到擇偶期，便會(huì)迫不及待地張開(kāi)自己五彩繽紛的尾羽，誓要將它的同性比下去，抱得“美人”歸；黃鸝為什么總是叫得那么響亮，這是因?yàn)樗靼?，只有叫得足夠大聲，周圍的同伴才能夠?tīng)得見(jiàn)，才能吸引同類的注意；就連那些小小的昆蟲(chóng)們，都在不斷地不停地釋放外激素來(lái)告訴它的.同伴們“我在這里，快點(diǎn)來(lái)吧”！

這些動(dòng)物們都在以不同的方式向它的同類們展現(xiàn)自我，以此達(dá)到自己不同的目的，可是常常自稱為萬(wàn)靈之長(zhǎng)的我們——人類，卻常常因?yàn)楹π叨e(cuò)過(guò)了許多一次又一次的機(jī)會(huì)：明明有能力卻不敢上臺(tái)表演，終于錯(cuò)過(guò)了得獎(jiǎng)機(jī)會(huì)；明明相愛(ài)的兩人卻因?yàn)檎l(shuí)都不敢說(shuō)出口而抱撼一生；明明沒(méi)有做錯(cuò)事卻不敢據(jù)理力爭(zhēng)，到最后被人誤會(huì)得更深。

亮出你自己，這是走向成功的第一步。

若不把得出的結(jié)論拿去發(fā)表，誰(shuí)會(huì)把愛(ài)因斯坦當(dāng)作一個(gè)科學(xué)巨匠呢？若不拿發(fā)明的東西去申請(qǐng)專利，誰(shuí)又知道愛(ài)迪生是一個(gè)發(fā)明大王呢？若不將寫(xiě)下的小說(shuō)出版成書(shū)，誰(shuí)又會(huì)相信魯迅是一個(gè)文學(xué)大師呢？以上的答案都是否定的。不把玉表層的石頭剝?nèi)ィ卸嗌偃四芊直娉鲇窈褪^有什么不同——玉本身也就是石頭??；金子若不從沙堆中跳出來(lái)，又有多少人知道金子是如此閃亮呢——原本金子與沙子也是在一起的；珊瑚若是不從淤泥中探出頭來(lái)，誰(shuí)都不會(huì)相信相信珊瑚蟲(chóng)的排泄物也可以如此美麗。

玉、金子、珊瑚，如此美麗的東西原本都是一些不怎么起眼的東西，卻擁有能讓人驚艷的能力，當(dāng)它們一旦展現(xiàn)出自己，立刻就能變得身價(jià)百倍、千倍，甚至萬(wàn)倍不止。

其實(shí)人也是一樣的：每一個(gè)成功者并不是一開(kāi)始就廣為人知、為人稱道的，只有在他努力的把自己的才華與能力展現(xiàn)出來(lái)時(shí)，他才變得與眾不同，就好像雞群里的仙鶴一樣，只有站起來(lái)你才會(huì)出眾。

是金子，就要閃光，就要讓大家知道。

亮出自己作文 篇4

媽媽總告訴我，雖然你不一定是天空中最大最閃的星，但當(dāng)黑夜來(lái)臨時(shí)，周圍也會(huì)有那份屬于你的光。你要相信你雖然平凡，但也會(huì)在某一刻射出最耀眼的光，騰空而起！媽媽如是說(shuō)，可我總對(duì)這番話有些半信半疑，直到小學(xué)六年級(jí)最后的那次田徑會(huì)比賽，我才亮出自己最大的光。

那時(shí)的我，還仍是校田徑隊(duì)的一員，可作為主力隊(duì)員，我似乎是里面田徑成績(jī)最差的一個(gè)。不論我是多么努力的訓(xùn)練，多么努力地學(xué)習(xí)技巧，成績(jī)也卻總比其他人要慢上兩三秒，這讓我十分懊惱，特鄙視每次田徑老師還恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你看看你，最后速度慢成什么樣了？都要和五年級(jí)的小朋友差不多了！”每當(dāng)我聽(tīng)到這番話，都羞愧的無(wú)地自容。眼看著市田徑賽臨近，我心中更是發(fā)狠道：一定要在比賽時(shí)亮出自己的實(shí)力！

日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練和日漸堅(jiān)定的決心，使我的成績(jī)終于有所上漲，可離拿金牌的標(biāo)準(zhǔn)還是差了一點(diǎn)，這點(diǎn)差距我卻是如何用勁都達(dá)不到，我心中又不免有些沮喪。田徑老師很快就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，他在仔細(xì)觀看了我的沖刺過(guò)程后，沉吟了一會(huì)兒說(shuō)：“依我看，你還是差了點(diǎn)狠勁和不顧一切向前沖的沖勁，明天就是大賽了，你要盡快找回你心中的那股不服輸?shù)暮輨牛娇扇?。”我心中一凜，沒(méi)想到這么快，明天就是比賽了，我努力平復(fù)著突然涌上來(lái)的緊張情緒，沉聲回答：“我明白了，我一定會(huì)全力以赴！”

很快，在第二天的比賽開(kāi)啟后，我的女子800米賽就到了，我懷著忐忑不安的情緒飛快地做好熱身準(zhǔn)備，又在太陽(yáng)穴處抹了風(fēng)油精，以保持清醒，便在老師的帶領(lǐng)下到達(dá)了賽場(chǎng)，在發(fā)令員的一聲令下，我像一支離弦的箭般飛快地沖了出去，耳邊的一切聲音瞬間都被吞噬在了耳邊呼嘯的聲音里，鼻翼間只聞到清涼的風(fēng)油精的味道，促使著我飛快跑完了一圈半的長(zhǎng)程，腳下卻仍輕快的飛奔。

眼看只剩下最后的200米了，我看著前方的終點(diǎn)線，耳邊又似乎回想起老師的那番話：“你需找回那份沖勁和狠勁，方可取勝?！蔽乙ба?，心中想起了曾經(jīng)多么美好的事物，酸痛的手臂此時(shí)似乎又充滿了力量，腳下頓時(shí)又跨開(kāi)步子狂奔。終于，在我力量將耗盡的那一刻，我沖過(guò)了終點(diǎn)線，獲得了第一名的優(yōu)異成績(jī)！那一刻，我終于做到了！我終于像媽媽說(shuō)的那樣，閃出了最亮的那道光！

第五篇：亮出自己作文

精選亮出自己作文九篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的亮出自己作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

亮出自己作文 篇1

媽媽總告訴我，雖然你不一定是天空中最大最閃的星，但當(dāng)黑夜來(lái)臨時(shí)，周圍也會(huì)有那份屬于你的光。你要相信你雖然平凡，但也會(huì)在某一刻射出最耀眼的光，騰空而起！媽媽如是說(shuō)，可我總對(duì)這番話有些半信半疑，直到小學(xué)六年級(jí)最后的那次田徑會(huì)比賽，我才亮出自己最大的光。

那時(shí)的我，還仍是校田徑隊(duì)的一員，可作為主力隊(duì)員，我似乎是里面田徑成績(jī)最差的一個(gè)。不論我是多么努力的訓(xùn)練，多么努力地學(xué)習(xí)技巧，成績(jī)也卻總比其他人要慢上兩三秒，這讓我十分懊惱，特鄙視每次田徑老師還恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你看看你，最后速度慢成什么樣了？都要和五年級(jí)的小朋友差不多了！”每當(dāng)我聽(tīng)到這番話，都羞愧的無(wú)地自容。眼看著市田徑賽臨近，我心中更是發(fā)狠道：一定要在比賽時(shí)亮出自己的實(shí)力！

日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練和日漸堅(jiān)定的決心，使我的成績(jī)終于有所上漲，可離拿金牌的標(biāo)準(zhǔn)還是差了一點(diǎn)，這點(diǎn)差距我卻是如何用勁都達(dá)不到，我心中又不免有些沮喪。田徑老師很快就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，他在仔細(xì)觀看了我的沖刺過(guò)程后，沉吟了一會(huì)兒說(shuō)：“依我看，你還是差了點(diǎn)狠勁和不顧一切向前沖的沖勁，明天就是大賽了，你要盡快找回你心中的那股不服輸?shù)暮輨牛娇扇?。”我心中一凜，沒(méi)想到這么快，明天就是比賽了，我努力平復(fù)著突然涌上來(lái)的緊張情緒，沉聲回答：“我明白了，我一定會(huì)全力以赴！”

很快，在第二天的比賽開(kāi)啟后，我的女子800米賽就到了，我懷著忐忑不安的情緒飛快地做好熱身準(zhǔn)備，又在太陽(yáng)穴處抹了風(fēng)油精，以保持清醒，便在老師的帶領(lǐng)下到達(dá)了賽場(chǎng)，在發(fā)令員的一聲令下，我像一支離弦的箭般飛快地沖了出去，耳邊的一切聲音瞬間都被吞噬在了耳邊呼嘯的聲音里，鼻翼間只聞到清涼的風(fēng)油精的味道，促使著我飛快跑完了一圈半的長(zhǎng)程，腳下卻仍輕快的飛奔。

眼看只剩下最后的200米了，我看著前方的終點(diǎn)線，耳邊又似乎回想起老師的那番話：“你需找回那份沖勁和狠勁，方可取勝。”我咬咬牙，心中想起了曾經(jīng)多么美好的事物，酸痛的手臂此時(shí)似乎又充滿了力量，腳下頓時(shí)又跨開(kāi)步子狂奔。終于，在我力量將耗盡的那一刻，我沖過(guò)了終點(diǎn)線，獲得了第一名的優(yōu)異成績(jī)！那一刻，我終于做到了！我終于像媽媽說(shuō)的那樣，閃出了最亮的那道光！

亮出自己作文 篇2

“叮鈴鈴”清脆的鈴聲響了，我們勾肩搭背，三五成群的向操場(chǎng)進(jìn)軍。

老師還沒(méi)有來(lái)，我和小伙伴們一起在踢足球。不知怎么了一出神，帶球時(shí)踩到了足球，摔倒在地。起先，沒(méi)有注意摔倒的地方，只是有點(diǎn)點(diǎn)痛。老師來(lái)了并對(duì)我們說(shuō)“今天我們考核1000米，先慢跑兩圈，到起點(diǎn)?！痹捳Z(yǔ)剛完，我們便健步如飛的跑了出去。

跑完了來(lái)到了起點(diǎn)，我感覺(jué)到腿上剛剛摔得地方很疼，掀開(kāi)褲腳一看，膝蓋破了好大一塊。同學(xué)們看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，要不要和老師說(shuō)一下?！边€有的同學(xué)說(shuō)“看樣子你是跑不了了?！蔽衣?tīng)了他嘲諷的話二話不說(shuō)就和他們一起跑。

才開(kāi)始，我跑起來(lái)和其他同學(xué)一樣。可是兩圈后我的體力已經(jīng)跟不上了，汗流到傷口，十分疼痛，幾乎那條腿沒(méi)有了知覺(jué)，但是我為了榮譽(yù)，忍住了疼痛，拼命地向前沖。

在最后的一圈時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)有力氣在跑了，就算走我也要走到終點(diǎn)，我想。在最后的50米我發(fā)揮出我全身的力跑，最后10米，8米，6米，4米，1米。我成功了，跑到了第7名，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。

我堅(jiān)信只有堅(jiān)持就會(huì)勝利，果然，我驗(yàn)證了這個(gè)道理。在最后的一秒，我成功了。

亮出自己作文 篇3

廣闊無(wú)邊的夜空，有星星的點(diǎn)綴更顯神韻。

高大粗壯的樹(shù)，有鳥(niǎo)兒的歡唱更顯生機(jī)。

設(shè)想一下，如果夜空沒(méi)了星星，大樹(shù)沒(méi)了歌聲，空寂，孤獨(dú)的滋味，孰享過(guò)？

人生亦如此，自己潛在心里的力量沒(méi)迸發(fā)之前，猶如寂靜的夜空和孤獨(dú)的大樹(shù)。的確不好受，誰(shuí)喜歡整天生活在自卑中？仰仗著眼睛，目不暇接地望著一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人士出面而泛出羨慕的目光。自己很無(wú)能，名人佳士怎么走過(guò)？怎么那么的幸運(yùn)？其實(shí)，他們也是過(guò)路人來(lái)著，在人生道路上，“為什么倒霉老是栽在我頭上？”“為什么上天對(duì)我這么不公平？”“為什么我的命怎么那么苦？”……聽(tīng)聞這些，我們不免也會(huì)他們感到嘆息，其實(shí)，這是人們不自信而掱出來(lái)的借口罷了。

自信者必而樂(lè)觀，自卑者自而悲觀。遇到絆腳石時(shí)，自信的人說(shuō)“這是個(gè)小挫折，我會(huì)把它當(dāng)成墊腳石”，從而攀得更高了，自卑的人說(shuō)“哎呀，為什么我又遇到倒霉的事兒了，我，我該怎么辦？”從此，他被擋在石頭旁，壓抑著，抱怨著，而不思索著……自如毛逐，天才被埋沒(méi)在深山劣地中，孫悟空的火眼金睛也未必能洞察而定，毛逐自信地向上自薦，不顧嫌言雜語(yǔ)，也能得到賞識(shí)。我們每個(gè)人都是金子，有的已煥發(fā)光芒，也有的深埋谷底，毛逐則屬于后者，但他蹦出了沙層，在陽(yáng)光襯托下，金光閃閃亮出自己，從此光輝了自己的一生，縮短了埋沒(méi)期。

是金子固然會(huì)發(fā)光，但可別以為惦念著你是一塊金子而沉默，沉默是金子在此相沖要反駁了。沉默又是也會(huì)變成廢鐵，追求沉默，被發(fā)現(xiàn)的只是巧合，如果伯樂(lè)不在當(dāng)國(guó)，不在那時(shí)遇見(jiàn)了那追求沉默的千里馬，也不會(huì)因此而舉世聞名，它將與普通馬駢死與槽櫪之間，不以千里稱也。

沒(méi)在沙塵自卑的人啊，別被自卑迷惑了雙眼，我們必須挑戰(zhàn)了自卑，那將成了出了地面的金子，金光閃閃，何人士不可樂(lè)乎？孰能不為之欣賞乎？欲問(wèn)自己的未來(lái)，必將同神韻的夜空，生機(jī)的大樹(shù)，何樂(lè)而不為？

蹦出埋才的沉沙，亮出自己，自己也會(huì)很亮，很亮……

亮出自己作文 篇4

我是三年九班的胡峪塵，九歲，一米三的個(gè)子，不高也不矮，不胖也不瘦，喜歡帶格子的衣服。

眼睛大，鼻子不大，耳朵尖兒向上，嘴紅紅的，最明顯的是，我有一道疤！疤在下巴上。有一次，我騎著兩輪的自行車，在園子里晃晃悠悠地騎自行車，一下子踩到了一個(gè)磚頭，自行車連同我一起倒在了水泥地上，縫了針，就出現(xiàn)了這道疤。

我喜歡玩“自由板”、游泳、乒乓球、籃球等體育活動(dòng)。我最喜歡游泳了，我已經(jīng)把游泳的泳姿學(xué)完了，有蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳、跳水……

我的性格也很好。有一次，一個(gè)同學(xué)把我撞倒在地上，我并沒(méi)有和同學(xué)打，而且是笑著說(shuō)：“不要再撞到別的同學(xué)了”我還幫助他人。我看見(jiàn)盲人過(guò)馬路的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)去幫忙。我還會(huì)節(jié)約用電，看見(jiàn)家里開(kāi)著燈的話，我會(huì)去把燈關(guān)上。

我的缺點(diǎn)就是慢，寫(xiě)作文寫(xiě)的很好，但是太慢。

長(zhǎng)大我想開(kāi)工廠，建造一個(gè)超越光速的飛船，飛到遙遠(yuǎn)的星際，去探尋太空上的奧秘。

這就是我。

亮出自己作文 篇5

董妍希

“叮鈴鈴——“下課鈴聲響了。

我悶悶不樂(lè)地走出校門(mén)。媽媽在校門(mén)口笑瞇瞇地等著我?？吹轿乙桓笨迒实哪槪B忙關(guān)切地說(shuō)：“你怎么了 ？怎么這么傷心？“

我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天上課時(shí)老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我因?yàn)檎酒饋?lái)時(shí)看到同學(xué)們的目光都 集中在我的身上，我緊張了，冷汗一下子冒了出來(lái)，腦海里一片空白，結(jié)果什么都沒(méi)回答，老師非常生氣，讓我站著上課，還當(dāng)著全班的面是不是的要求我認(rèn)真聽(tīng)。媽媽，這些題目我真的都會(huì)做，只是太緊張了?！?/p>

我把今天課堂上的時(shí)一股腦兒地說(shuō)給了媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了后，想了想，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我知道你時(shí)被老師給冤枉了，可是，你卻沒(méi)有靜下來(lái)想。也許這件事后你會(huì)認(rèn)識(shí)到自己，你可以把這次經(jīng)歷當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會(huì)。你時(shí)該亮出你自己的時(shí)候了！”

聽(tīng)了媽媽的話，我似乎明白了什么。從那以后，我上課開(kāi)始積極舉手了，慢慢地也不再緊張了。

是媽媽的這句“亮出你自己”的話改變了我。

亮出自己作文 篇6

如果還沒(méi)有，那我可以告訴你：要煮出一壺上好的咖啡，需要兩個(gè)條件：首先，你要有一包上好的咖啡粉（或者買(mǎi)來(lái)咖啡豆親自磨制），還有，就是一壺滾燙的開(kāi)水。

如果把上好的咖啡粉比作你自己的話，那么這壺滾燙的開(kāi)水就是自信。只有在自信的包裹下，你才能煮出散發(fā)著香甜的人生咖啡，你的生活才有可能提升到一個(gè)新的高度，你的事業(yè)才會(huì)揚(yáng)起成功的風(fēng)帆。

請(qǐng)記住：不管何時(shí)何地，都要善于亮出你自己，讓自信永遠(yuǎn)陪伴著你。

把自信的大陸牢牢裝在心中，那么所有風(fēng)浪都將被你戰(zhàn)勝！——哥倫布

小澤征爾，一個(gè)令世界矚目、令聽(tīng)眾傾倒的指揮家。他的成功秘訣就是擁有百分之一百的自信。在一次擁有最權(quán)威評(píng)委的頂級(jí)指揮賽事上，他心無(wú)旁騖，激情四射，引得眾評(píng)委頻頻頷首。正當(dāng)人們沉醉于音樂(lè)殿堂之時(shí)，他的指揮戛然而止，只見(jiàn)他快步走向那些評(píng)委，向他們提出了質(zhì)疑，卻被嚴(yán)肅地告之：“這是權(quán)威的作品，不可能出現(xiàn)錯(cuò)誤。”態(tài)度堅(jiān)決，毋庸置疑。于是他繼續(xù)登臺(tái)指揮?？墒撬冀K相信自己的眼光，作品確實(shí)存在錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，他再次停了下來(lái)，并大聲地對(duì)評(píng)委說(shuō)：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，一定是你們錯(cuò)了。”這時(shí)臺(tái)下的權(quán)威們激動(dòng)地沖到臺(tái)上，緊緊地?fù)肀ё⌒烧鳡枺骸疤昧耍K于有一個(gè)人敢于對(duì)權(quán)威說(shuō)‘不’了！”其實(shí)，這原本就是賽事預(yù)設(shè)的一個(gè)錯(cuò)誤，可是除了小澤征爾以外，沒(méi)有其他參賽的人有勇氣站出來(lái)指出錯(cuò)誤。因?yàn)樗麄兲孕艡?quán)威了。擁有自信，善于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，所以，小澤征爾成功了。

自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！耪Z(yǔ)

Belief，這是一種信念：我是最好的。

我就是我，我是特別的：人無(wú)我有，人有我優(yōu)。我有別人沒(méi)有的，相信自己：我很優(yōu)秀！這就是自信。

自信不是一種瘋狂，也不是一種自我安慰，而是一種信仰，一種力量。——一種我比別人強(qiáng)的信念，一種我一定能戰(zhàn)勝他人、超越自我的'力量。

自信是石，敲出星星之火；自信是火，點(diǎn)燃明亮的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。

相信你自己，亮出你自己。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么不可能。我行，一定行！

亮出自己作文 篇7

長(zhǎng)著一頭烏黑而光澤的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉蛋上有著兩朵紅暈，像晶瑩剔透的紅蘋(píng)果。兩彎又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉眉，長(zhǎng)著一雙水汪汪的小眼睛，一張紅潤(rùn)的小嘴，這個(gè)人是誰(shuí)呢？她就是我。

本人姓翟名欣悅，是指快樂(lè)喜悅的意思。爸爸、媽媽給我起名時(shí)，想讓我開(kāi)心、快樂(lè)，就給我起名為翟欣悅。

我愛(ài)好廣泛，我喜歡畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、幻想……但我最喜歡的還是看書(shū)了。每天晚上，我都會(huì)沉浸在書(shū)的海洋中。在《安徒生童話》中，我和小鳥(niǎo)妹妹談心，跟賣(mài)火柴的小女孩談話，到善良的美人魚(yú)家做客，與柳樹(shù)爺爺拉家?！仙岬摹娥B(yǎng)花》讓我明白了“有付出才會(huì)有收獲”；冰心的《斯人獨(dú)憔悴》讓我明白了“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的真正意義……書(shū)像磁鐵一樣深深地的吸引著我。那晚，我看書(shū)看到了大約12點(diǎn)，媽媽晚上出來(lái)看我，看到我12點(diǎn)都沒(méi)睡，便生氣的吼道：“書(shū)癡，12點(diǎn)了你怎么還不睡！”說(shuō)完，便把燈關(guān)了，那時(shí)我才依依不舍的離開(kāi)書(shū)的海洋中。

書(shū)能陶冶情操，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，我愛(ài)看書(shū)！

我還是一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗的人，不過(guò)我的脾氣有點(diǎn)犟，媽媽說(shuō)我：“不撞南墻不回頭！”爸爸說(shuō)我：“認(rèn)準(zhǔn)方向，十頭牛也拉不回?！庇浀靡淮瓮獬觯翘焯貏e冷，我只穿了一件秋衣，媽媽讓我穿一件外套，我就是不穿，爸爸怎么說(shuō)，我也不穿，最后沒(méi)辦法我們只好出去，結(jié)果呢？我感冒了，但是我一點(diǎn)都沒(méi)有自責(zé)。奶奶說(shuō)我：“牛脾氣！”

一個(gè)愛(ài)看書(shū)，樂(lè)觀、開(kāi)朗、有又“牛脾氣”的人就是我！亮出我自己，亮出我風(fēng)采！

亮出自己作文 篇8

花了錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光就會(huì)形容枯槁。有時(shí)，我們會(huì)在猶豫、彷徨和膽怯中與機(jī)會(huì)失之交臂。

——題記

當(dāng)機(jī)立斷，勇敢地亮出自己，自信的展現(xiàn)自己，便能讓我們少些遺憾，多些成功的機(jī)會(huì)。是啊，只要我們展現(xiàn)出自己，我們的未來(lái)將會(huì)是一片光明。

我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，這篇文章講的是有一個(gè)小女孩，默默無(wú)聞，不會(huì)引起任何人的注意，她就像是一個(gè)丑小鴨，黯淡無(wú)光，但是，她并不自卑，因?yàn)樗嘈?，總有一天她?huì)變成一只美麗的白天鵝，閃亮奪目。

她特別熱愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗X(jué)得只有在舞蹈面前，她才會(huì)真正展現(xiàn)出自己，體現(xiàn)出自己的存在。這天，學(xué)校要舉行舞蹈比賽，本來(lái)自卑的她鼓足了勇氣報(bào)名了。通過(guò)努力地練習(xí)，她堅(jiān)信，只要自己努力地練習(xí)她總會(huì)引人注目的！

終于她的努力實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，她在舞蹈比賽中獲得了第一，她終于從暗淡無(wú)光的丑小鴨變成了白天鵝。

在我們的生活中有很多像這個(gè)女孩的人，但不同的是，他們都很自卑，雖然清楚明白自己也有一技之長(zhǎng)，卻總是沒(méi)有勇氣展現(xiàn)出自我，白白浪費(fèi)了一次機(jī)會(huì)。

其實(shí)，任何事情都很簡(jiǎn)單，只要你肯努力，只要你能夠相信，只要你能夠自信!

我相信，只要我們能夠勇敢地亮出自己，自信的展現(xiàn)自己，那么，每一個(gè)人都將是燦爛奪目的白天鵝！

讓我們一起努力，勇敢的展現(xiàn)自己，迎接更加燦爛的明天吧！這世界會(huì)因我們而美麗，因我們而精彩，我們個(gè)個(gè)都是人才，我們永遠(yuǎn)是最棒的，加油吧！

亮出自己作文 篇9

茫茫沙海，為什么人們只會(huì)被金子所吸引？

巍巍高山，為什么人們只會(huì)在松樹(shù)前駐足？

蒼蒼藍(lán)天，為什么人們總是對(duì)著雄鷹贊嘆？

被金子吸引，是因?yàn)樗墓饷?；駐足松樹(shù)前，是因?yàn)樗膱?jiān)韌；對(duì)于雄鷹的贊嘆，是因?yàn)樗挠赂摇@些都是源于它們的自信，源于它們敢于亮出自己的風(fēng)采！

夏天已經(jīng)到來(lái)，窗外知了聲不絕于耳，使人心煩意躁。老師的一個(gè)問(wèn)題，使原本沉悶的班級(jí)更是死氣沉沉，同學(xué)們一個(gè)個(gè)冥思苦想，我經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真思索，一個(gè)解題方法在腦海中呈現(xiàn)，要不要舉手發(fā)言呢？要是回答對(duì)了那該有多風(fēng)光啊；要是回答錯(cuò)了，其他同學(xué)肯定挖苦諷刺，那叫我這臉皮往哪兒擱呢？我的心一直在時(shí)間流逝中糾結(jié)著，整個(gè)課堂仍舊一片死寂，不經(jīng)意間，我把頭轉(zhuǎn)向窗外，午后的陽(yáng)光炙烤著大地，陽(yáng)光讓人覺(jué)得眼炫，這時(shí)或許是知了最為歡快的時(shí)刻，爭(zhēng)相拼命地扯起嗓子聒噪著，我猛地發(fā)現(xiàn)有一只知了趴在靠窗樹(shù)枝上，哈，可笑，這丑陋的小家伙，竟敢在這兒賣(mài)弄歌喉；更可笑可氣的是破嗓子，還不知羞恥地嘶叫得這樣歡！正當(dāng)我還沉浸在對(duì)知了的冷嘲熱諷時(shí)，全班同學(xué)仍是沒(méi)有吱聲，像是被這知了歇斯底里的叫聲給鎮(zhèn)住了，然而這知了卻依然自我、目中無(wú)人，還為我們都是它的忠實(shí)聽(tīng)眾一一我不禁詫異了：這小小的精靈是這樣的丑陋，它卻能如此自在、如此快樂(lè)，而且又把自己快樂(lè)高歌，唱響整個(gè)夏天！這個(gè)季節(jié)，正因有了此起彼伏的蟬鳴聲，才有滿滿的夏的味道；假如這樣炎熱的盛夏只剩蟋蟀的淺吟低唱，那可是辜負(fù)了夏季的熱情了！噢！原來(lái)這蟬鳴是大自然對(duì)于夏天的饋贈(zèng)啊！這知了可是夏天的天使啊！想到這里，原來(lái)的煩人聒噪頓時(shí)變得激動(dòng)人心：正是因?yàn)橹烁矣诹脸鲎约?，把自己的歡樂(lè)和熱情傳遞給人類；正是因?yàn)橹烁矣诹脸鲎约?，在煩人的聒噪里也可以讓人?tīng)出興奮，聽(tīng)出了他們對(duì)于夏天的熱愛(ài)和贊美！我為什么不能像知了一樣，勇敢地亮出自己呢？

就在那一刻，我的右手不知覺(jué)地舉起，在老師的允許下，我站起來(lái)把自己的答案響亮地回答了，因多了蟬鳴的“伴奏”，我無(wú)形之中增加了底氣……，哈，答案完畢，教室里突然響起掌聲，我抬頭目視著老師，回應(yīng)我的是老師驚訝和贊許的眼光……

茫茫沙海，如果金子自己不閃光，那他永遠(yuǎn)沉沒(méi)于沙里，將無(wú)異于其他沙子；巍巍高山，如果松樹(shù)不長(zhǎng)于懸崖峭壁，不把自己的身軀無(wú)懼風(fēng)雨地挺拔，那他永遠(yuǎn)不會(huì)被人們驚嘆；蒼蒼藍(lán)天，如果雄鷹沒(méi)有勇氣去搏擊長(zhǎng)空，那天空便少了生命的力量。敢于亮出自己，我們就是發(fā)光的沙子，就是堅(jiān)韌的松樹(shù)，就是勇敢的雄鷹。