第一篇：2014年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議袁部長(zhǎng)講話(huà)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，全力做好2014年

全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作

——袁貴仁部長(zhǎng)在2014年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議上的講話(huà)

黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作。今年以來(lái)，總書(shū)記親自視察高校畢業(yè)生就業(yè)和培訓(xùn)情況，多次強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)做好以高校畢業(yè)生為重點(diǎn)的青年就業(yè)工作，指出：“高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題，關(guān)乎社會(huì)安定穩(wěn)定，一定要高度重視?！痹谑藢萌腥珪?huì)講話(huà)中，總書(shū)記特別指出，要加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策支持，促進(jìn)公平就業(yè)。昨天，總書(shū)記給華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”回信中再次對(duì)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作出重要指示。李克強(qiáng)總理多次作出重要批示，明確要求高校畢業(yè)生就業(yè)水平不降低、有提高，并先后到河北師范大學(xué)、蘭州大學(xué)考察指導(dǎo)高校畢業(yè)生就業(yè)工作。劉延?xùn)|副總理對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作作出一系列重要批示，親自部署、推動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作。黨的十八屆三中全會(huì)《決定》用較長(zhǎng)篇幅對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行部署，明確提出五項(xiàng)任務(wù)：一是要結(jié)合產(chǎn)業(yè)升級(jí)開(kāi)發(fā)更多適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位。二是政府購(gòu)買(mǎi)基層公共管理和社會(huì)服務(wù)崗位更多用于吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。三是健全鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層工作的服務(wù)保障機(jī)制，提高公務(wù)員定向招錄和事業(yè)單位優(yōu)先招聘比例。四是實(shí)行激勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)政策，整合發(fā)展國(guó)家和省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金。五是實(shí)施離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃，把未就業(yè)的納入就業(yè)見(jiàn)習(xí)、技能培訓(xùn)等就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)之中，對(duì)有特殊困難的實(shí)行全程就業(yè)服務(wù)。三中全會(huì)提出的這些明確要求，為我們做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作提供了基本遵循，指明了前進(jìn)方向。

一年來(lái)，各地、各部門(mén)、各高校密切配合、扎實(shí)工作，在2013年畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜的情況下，保持了高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的基本穩(wěn)定,為惠民生、保穩(wěn)定、促和諧做出了積極貢獻(xiàn)。截至9月1日，2013年高校畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到77.4%，就業(yè)人數(shù)541萬(wàn)人，比上年增加10萬(wàn)人。其中，54.2%的畢業(yè)生到中西部地區(qū)就業(yè)，同比上升2.4個(gè)百分點(diǎn)；31萬(wàn)大學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)，同比增加8萬(wàn)人；30多萬(wàn)大學(xué)生報(bào)名應(yīng)征入伍，實(shí)際入伍人數(shù)同比大幅增加。特別加強(qiáng)了離校未就業(yè)畢業(yè)生的后續(xù)服務(wù)工作，共有29萬(wàn)離校未就業(yè)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)，9月1日初次就業(yè)率比7月1日提高4.1個(gè)百分點(diǎn)，比往年同期增加了兩個(gè)百分點(diǎn)。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也必須清醒地看到，當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中向好的基礎(chǔ)還不十分牢固，發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問(wèn)題仍然突出，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理，再加上用人單位崗位需求增長(zhǎng)相對(duì)不足，供需結(jié)構(gòu)性矛盾更加凸顯，2014年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻。一是畢業(yè)生總量壓力進(jìn)一步增大。2014年高校畢業(yè)生規(guī)模727萬(wàn)人，比2013年增加28萬(wàn)人。全國(guó)共有25個(gè)省份畢業(yè)生規(guī)模增加，11省份畢業(yè)生增量超過(guò)1萬(wàn)人。二是用人需求結(jié)構(gòu)性矛盾突出。主要表現(xiàn)在不同地區(qū)、不同行業(yè)的崗位需求不平衡。據(jù)10月份對(duì)全國(guó)31個(gè)省份、366所高校和1287家用人單位的調(diào)查，全國(guó)有8個(gè)省份的崗位需求同比下降，23個(gè)省份崗位需求持平或略有增加；受產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整影響，鋼鐵、煤炭、航運(yùn)、礦業(yè)、冶金等行業(yè)需求下降；國(guó)有企業(yè)崗位需求增幅較小、民營(yíng)企業(yè)需求增幅較大。三是畢業(yè)生擇業(yè)觀念仍需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。畢業(yè)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻有一定認(rèn)識(shí)，大多數(shù)畢業(yè)生求職態(tài)度積極，心態(tài)較為平穩(wěn)。但超過(guò)70%的畢業(yè)生就業(yè)意向首選直轄市和省會(huì)城市，超過(guò)60%以上的畢業(yè)生首選到“黨政機(jī)關(guān)”、“事業(yè)單位”、“國(guó)有企業(yè)”就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)期望與現(xiàn)實(shí)

1需求仍然有較大差距。從調(diào)查總體情況看，56.3%的高校反映就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，32.8%認(rèn)為與2013年基本持平，只有10.9%認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)向好。

妥善解決以高校畢業(yè)生為重點(diǎn)的青年就業(yè)問(wèn)題，是世界各國(guó)面臨的共同課題，更是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)就業(yè)工作的突出問(wèn)題和首要任務(wù)。高校畢業(yè)生就業(yè)工作是教育領(lǐng)域重要的民生工程，涉及人民群眾切身利益，關(guān)乎社會(huì)和諧穩(wěn)定。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神，充分認(rèn)識(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性、嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，以更加堅(jiān)定的決心、更加扎實(shí)的工作、更加有力的措施，全力做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，努力實(shí)現(xiàn)2014年高校畢業(yè)生就業(yè)局勢(shì)基本穩(wěn)定，就業(yè)質(zhì)量和水平進(jìn)一步提升。

做好2014年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，關(guān)鍵是按照三中全會(huì)部署要求，牢牢把握兩個(gè)基本要點(diǎn)：一是要加大改革力度，二是要抓住重點(diǎn)精準(zhǔn)發(fā)力。改革創(chuàng)新是推動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的動(dòng)力源泉。只有不斷改革創(chuàng)新，畢業(yè)生就業(yè)工作才有生機(jī)和活力，才能把握規(guī)律性、體現(xiàn)時(shí)代性、富于創(chuàng)造性。要進(jìn)一步解放思想，深化改革，破除影響高校畢業(yè)生就業(yè)的體制機(jī)制障礙；要深化教育綜合改革，完善就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)和反饋機(jī)制，全面增強(qiáng)高等教育與社會(huì)需要的適應(yīng)性,從根本上提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；要完善促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新機(jī)制，健全就業(yè)政策體系、服務(wù)體系和市場(chǎng)體系，在創(chuàng)造性實(shí)踐中解決困難和問(wèn)題；要完善上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)同創(chuàng)新的改革推進(jìn)機(jī)制，推進(jìn)強(qiáng)化政府積極擴(kuò)大就業(yè)的公共職能，充分發(fā)揮部門(mén)協(xié)作合力，切實(shí)推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)工作不斷取得新進(jìn)展。在整體推進(jìn)工作的同時(shí)，要突出重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。從學(xué)校類(lèi)型來(lái)講，部分就業(yè)困難的民辦高校、獨(dú)立學(xué)院和地方院校是重點(diǎn)；從就業(yè)群體講，部分就業(yè)困難的女生、家庭困難畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生是重點(diǎn)；從工作推動(dòng)講，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)和鼓勵(lì)基層就業(yè)是重點(diǎn)；從教育內(nèi)部講，加強(qiáng)就業(yè)狀況對(duì)教育教學(xué)的反饋，建立招生、就業(yè)、人才培養(yǎng)良性互動(dòng)機(jī)制是重點(diǎn)。抓住了這些重點(diǎn)，我們才能抓住就業(yè)工作的“牛鼻子”。

近日，教育部印發(fā)了《關(guān)于做好2014年普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，各地各高校要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。這里，我著重強(qiáng)調(diào)六方面工作。

第一，狠抓政策落實(shí)，確保每一名畢業(yè)生都知曉和用好政策。實(shí)施更加積極的就業(yè)政策是促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的重要內(nèi)容。當(dāng)前，要重點(diǎn)做好3項(xiàng)工作。一要研究制定貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)精神的政策措施。要積極主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，在開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位、健全基層就業(yè)保障機(jī)制、激勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)等方面出臺(tái)更多積極政策。二要切實(shí)抓好國(guó)辦35號(hào)文件的貫徹落實(shí)。各地要會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)35號(hào)文件落實(shí)情況開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查，逐項(xiàng)梳理落實(shí)不到位和尚未落實(shí)的政策，努力破除政策障礙，消除政策壁壘，發(fā)揮政策效應(yīng)，確保各項(xiàng)政策措施落到實(shí)處。三要抓好政策宣傳。要把政策宣傳作為促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的基礎(chǔ)性工作，開(kāi)通咨詢(xún)電話(huà)，設(shè)立網(wǎng)上宣傳專(zhuān)欄，建立教育部門(mén)、高校、院系、班級(jí)四級(jí)聯(lián)動(dòng)的政策宣傳網(wǎng)絡(luò)，特別是利用好手機(jī)短信、微信等平臺(tái)，及時(shí)向畢業(yè)生發(fā)送政府政策信息，讓每一位畢業(yè)生都了解政策、用好政策。

第二，拓寬就業(yè)渠道，鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多畢業(yè)生到基層就業(yè)。基層是高校畢業(yè)生就業(yè)工作的著力點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)，一要加大政策引領(lǐng)。要協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)完善和落實(shí)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè)的鼓勵(lì)性政策，提高公務(wù)員定向招錄和事業(yè)單位優(yōu)先招聘的比例；探索將基層項(xiàng)目有關(guān)優(yōu)惠政策擴(kuò)大到西部地區(qū)縣以下基層就業(yè)畢業(yè)生；各地各高校要設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)資金，激勵(lì)畢業(yè)生到西部基層就業(yè)。二要加強(qiáng)崗位開(kāi)發(fā)。要積極會(huì)同有關(guān)部門(mén)，結(jié)合產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，開(kāi)發(fā)更多適合高校畢業(yè)

生就業(yè)的崗位，拓展畢業(yè)生到戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域就業(yè)的渠道。特別是要加大政府購(gòu)買(mǎi)崗位力度，引導(dǎo)畢業(yè)生到城市社區(qū)和農(nóng)村公共管理及社會(huì)服務(wù)工作崗位就業(yè)。三要實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)。要繼續(xù)實(shí)施好“農(nóng)村教師特崗”、“大學(xué)生村官”、“三支一扶”、“西部計(jì)劃”等基層就業(yè)項(xiàng)目，啟動(dòng)實(shí)施“農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)特崗計(jì)劃”、“社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)特崗計(jì)劃”等新項(xiàng)目。做好免費(fèi)師范生就業(yè)和大學(xué)生征兵工作。四要強(qiáng)化服務(wù)助推。今年教育部將重點(diǎn)開(kāi)展二、三線(xiàn)城市專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)，各地各高校要著力推進(jìn)畢業(yè)生到省會(huì)以下城市和縣（市）就業(yè)，探索地方用人單位組團(tuán)招聘形式，力爭(zhēng)形成規(guī)模效應(yīng)。

第三，強(qiáng)化“雙創(chuàng)”精神，激勵(lì)高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。三中全會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策、創(chuàng)業(yè)新機(jī)制、創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系都提出了明確要求。要把創(chuàng)業(yè)作為今年工作的重中之重，進(jìn)一步加大工作力度，標(biāo)本兼治，綜合施策，力爭(zhēng)用3-5年時(shí)間使畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)和參與創(chuàng)業(yè)的比例提高到10%左右。一要切實(shí)降低創(chuàng)業(yè)門(mén)檻。前不久，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議部署推動(dòng)公司注冊(cè)資本登記制度改革，進(jìn)一步放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入、降低創(chuàng)業(yè)成本，激發(fā)社會(huì)創(chuàng)業(yè)活力。教育部門(mén)要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)盡快制定簡(jiǎn)化創(chuàng)業(yè)手續(xù)、降低創(chuàng)業(yè)門(mén)檻的具體辦法，使政策真正“落地生根”。二要加大創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)和創(chuàng)業(yè)資金扶持力度。加快推進(jìn)省級(jí)和高校創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)，為大學(xué)生提供低成本的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和企業(yè)孵化服務(wù)。推動(dòng)設(shè)立國(guó)家和省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金，鼓勵(lì)高校設(shè)立校級(jí)創(chuàng)業(yè)資金，解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期的資金困難。三要強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)教育和指導(dǎo)服務(wù)。高校要建立完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功人士、企業(yè)家擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，鼓勵(lì)大學(xué)生積極參加模擬創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等實(shí)踐活動(dòng)，多渠道、多方式提高學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。各地各高校要積極會(huì)同有關(guān)部門(mén)，啟動(dòng)實(shí)施新一輪“創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”，加快構(gòu)建“一站式”服務(wù)平臺(tái)和“綠色通道”，完善創(chuàng)業(yè)保障機(jī)制，真正讓大學(xué)生勇于創(chuàng)新、成功創(chuàng)業(yè)。

第四，注重觀念引導(dǎo)，提升就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量。就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)對(duì)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)具有重要作用，這是教育系統(tǒng)的基本職責(zé)和主要任務(wù)。一要加強(qiáng)思想教育。要組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記一系列重要講話(huà)精神，進(jìn)一步把個(gè)人價(jià)值追求與實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”緊密結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立“行行可建功、處處能立業(yè)”的擇業(yè)觀。充分發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用，積極開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)生回校作報(bào)告、巡回演講等教育活動(dòng)，引導(dǎo)畢業(yè)生主動(dòng)到國(guó)家需要的地方建功立業(yè)。二要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。深入開(kāi)展就業(yè)形勢(shì)教育，引導(dǎo)畢業(yè)生合理調(diào)整就業(yè)期望，積極主動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。加快建立一支職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化的高水平就業(yè)工作隊(duì)伍，突出就業(yè)指導(dǎo)個(gè)性化，使就業(yè)指導(dǎo)更加貼近學(xué)生，更加管用、有效。三要加強(qiáng)信息服務(wù)。要充分發(fā)揮校園市場(chǎng)主渠道作用，確保招聘活動(dòng)場(chǎng)次和崗位數(shù)量進(jìn)一步增長(zhǎng)。積極推進(jìn)信息化建設(shè)，充分運(yùn)用“全國(guó)大學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)一體化系統(tǒng)”及學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息發(fā)布方式，推進(jìn)畢業(yè)生求職信息和用人單位需求信息及時(shí)有效共享。四要堅(jiān)決反對(duì)就業(yè)歧視。加強(qiáng)對(duì)就業(yè)招聘信息審核，教育部門(mén)和高校舉辦的招聘活動(dòng)，嚴(yán)禁發(fā)布含有限定985高校、211高校等字樣的招聘信息，嚴(yán)禁發(fā)布違反國(guó)家規(guī)定的有關(guān)性別、戶(hù)籍、學(xué)歷等歧視性條款的需求信息，嚴(yán)禁發(fā)布虛假和欺詐等非法就業(yè)信息，努力營(yíng)造公平就業(yè)環(huán)境。

第五，聚焦重點(diǎn)群體，著力做好困難幫扶和就業(yè)援助。困難群體畢業(yè)生就業(yè)既是就業(yè)工作的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)，不僅體現(xiàn)了組織的關(guān)懷，而且讓畢業(yè)生個(gè)人和家庭看到希望。我們要帶著深厚的感情做就業(yè)工作，尤其對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生要給以更多的關(guān)心和幫助。一要建立“一對(duì)一”幫扶機(jī)制。要摸清底數(shù)，建立動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)，提供就業(yè)咨詢(xún)、心理輔導(dǎo)、崗位推薦等幫助。要盡快將求職補(bǔ)貼發(fā)放到低保家庭畢業(yè)生手中，有條件的地方要提高補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大受益面。二要做好少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)工作。各地特別是民族地區(qū)就

業(yè)工作部門(mén)和各高校要進(jìn)一步拓寬渠道，組織少數(shù)民族畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)，加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字和就業(yè)技能培訓(xùn)，開(kāi)展有針對(duì)性的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，努力促進(jìn)少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。三要持續(xù)為離校未就業(yè)畢業(yè)生提供全程就業(yè)服務(wù)。高校要對(duì)離校未就業(yè)畢業(yè)生關(guān)心到底、重點(diǎn)推薦、跟蹤服務(wù)，為有就業(yè)意愿的畢業(yè)生持續(xù)提供崗位信息和求職指導(dǎo)，及時(shí)通知其參加高校和社會(huì)上各類(lèi)招聘活動(dòng)，切實(shí)做到“離校不離心”。教育部門(mén)要配合人社部門(mén)實(shí)施好“離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃”，做好未就業(yè)畢業(yè)生信息銜接和服務(wù)接續(xù)工作，努力使每一位有就業(yè)意愿的畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)實(shí)現(xiàn)就業(yè)或參與到就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)中。

第六，加強(qiáng)就業(yè)反饋，促進(jìn)人才培養(yǎng)更好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。畢業(yè)生就業(yè)狀況是高校人才結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)質(zhì)量的綜合反映和重要尺度，關(guān)系到學(xué)校的生存發(fā)展和社會(huì)聲譽(yù)。解決好大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，根本出路是深化教育領(lǐng)域綜合改革，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)高校辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流，促進(jìn)人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的緊密銜接。一要建立就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告制度。教育部已發(fā)出通知，要求各高校自2014年起編制和發(fā)布本校的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告，將就業(yè)質(zhì)量情況作為招生計(jì)劃安排、學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整、教育教學(xué)改革等方面的重要參考，以完善就業(yè)與招生、人才培養(yǎng)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。二要積極調(diào)整高等教育結(jié)構(gòu)。圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才。推動(dòng)行業(yè)特色高校、部分地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，加大應(yīng)用型、復(fù)合型人才培養(yǎng)力度。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)位與職業(yè)資格銜接，提升專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量。三要著力改革人才培養(yǎng)模式。強(qiáng)化實(shí)踐育人，積極推進(jìn)“校企合作、校產(chǎn)合作、校地合作”，高校要加強(qiáng)與企業(yè)、大學(xué)科技園、產(chǎn)業(yè)集群和產(chǎn)業(yè)園區(qū)、地方政府共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。推動(dòng)大學(xué)生參加形式多樣的社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

在這里，我要特別向大家傳達(dá)昨天總書(shū)記在中國(guó)青年志愿者行動(dòng)實(shí)施20周年暨第28個(gè)國(guó)際志愿者日之際，給華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”的回信。“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”是以曾就讀于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的中國(guó)十大杰出青年、中國(guó)十大杰出志愿者徐本禹名字命名的一支志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)以持續(xù)扎實(shí)的行動(dòng)服務(wù)基層群眾，取得顯著成效，涌現(xiàn)出一大批像徐本禹這樣的優(yōu)秀志愿者，并獲得中國(guó)青年志愿者優(yōu)秀集體等稱(chēng)號(hào)。最近，志愿服務(wù)隊(duì)的同學(xué)們給總書(shū)記寫(xiě)信，匯報(bào)了1200多名隊(duì)員深入貧困山區(qū)支教、關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)愛(ài)進(jìn)城農(nóng)民工子女、關(guān)愛(ài)老人和殘疾人等志愿服務(wù)活動(dòng)成果及他們的認(rèn)識(shí)體會(huì)?？倳?shū)記回信的全文是：

“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”的同學(xué)們：

來(lái)信收悉。得知你們?cè)谛毂居硗靖姓傧拢e極加入青年志愿者隊(duì)伍，走進(jìn)西部，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)農(nóng)村，用知識(shí)和愛(ài)心熱情服務(wù)需要幫助的困難群眾，堅(jiān)持高揚(yáng)理想、腳踏實(shí)地、甘于奉獻(xiàn)，在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)中收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步，找到了青春方向和人生目標(biāo)，感到十分欣慰。值此中國(guó)青年志愿者行動(dòng)實(shí)施20周年之際，我向你們以及全國(guó)廣大青年志愿者，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意！

當(dāng)前，全國(guó)各族人民正在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，滿(mǎn)懷信心為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。你們?cè)谛胖斜硎?，要勇敢肩?fù)起歷史賦予的責(zé)任，積極投身改革發(fā)展偉大事業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)人民，說(shuō)得很好。

歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強(qiáng)大力量。希望你們弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神，堅(jiān)持與祖國(guó)同行、為人民奉獻(xiàn)，以青春夢(mèng)想、用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)。

希望各高校在組織師生學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神過(guò)程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記12月5日回信精神，全面總結(jié)本單位志愿服務(wù)做法經(jīng)驗(yàn)，健全學(xué)生志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制，豐富學(xué)生志愿服務(wù)的內(nèi)涵，完善學(xué)生志愿服務(wù)的形式，努力培養(yǎng)學(xué)生有理想、有擔(dān)當(dāng)，在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)中全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)高校要改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制,實(shí)踐鍛煉是重要內(nèi)容。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,也幫助學(xué)生增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為他們就業(yè)做好準(zhǔn)備。

2014年高校畢業(yè)生就業(yè)工作責(zé)任重大、任務(wù)艱巨。讓我們?cè)谝粤?xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，全面深化改革，銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，全力做好2014年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，為辦好人民滿(mǎn)意的教育，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”做出新的更大貢獻(xiàn)！

第二篇：省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議

2012年省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議

12月14日，2012年浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議在寧波鎮(zhèn)海舉行,會(huì)議由省教育廳學(xué)生管理處丁松泉處長(zhǎng)主持，寧波大學(xué)聶秋華校長(zhǎng)致歡迎辭，隨后紹興市人力資源和社會(huì)保障局、寧波大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)、湖州師范學(xué)院、浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等六個(gè)單位分別進(jìn)行了大會(huì)發(fā)言，最后由省委教育工委副書(shū)記、省教育廳副廳長(zhǎng)蔣勝祥作總結(jié)講話(huà)。全省各地區(qū)的高校代表、各市教育局就業(yè)工作管理部門(mén)的相關(guān)負(fù)責(zé)人出席了該次會(huì)議。

大會(huì)的發(fā)言主要對(duì)2011年全省各地區(qū)的普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)：

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

各地區(qū)、各高校都切實(shí)把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在教育部門(mén)和學(xué)校工作的重要位置，明確責(zé)任，強(qiáng)化任務(wù)，抓緊出臺(tái)配套政策措施。如紹興特別重視發(fā)揮政府推動(dòng)作用，結(jié)合“創(chuàng)業(yè)富民”政策，制訂實(shí)施了《紹興市人民政府以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)》，加大對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持力度，加大小額貸款額度，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的公司予以?xún)?yōu)惠政策，并投入300萬(wàn)作為引導(dǎo)資金，活躍了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新氛圍。如浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院制訂了一系列規(guī)劃、政策，推行以就業(yè)改革為核心的教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀，根據(jù)社會(huì)崗位的需求來(lái)調(diào)整教學(xué)工作。溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)門(mén)開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)的支持工作，設(shè)立校內(nèi)教學(xué)工場(chǎng)，開(kāi)展“一系一品學(xué)生工作品牌建設(shè)項(xiàng)目”評(píng)比等，為大學(xué)生們的就業(yè)創(chuàng)造了良好環(huán)境。各地區(qū)、各高校還進(jìn)

一步做好“就業(yè)援助工程”，開(kāi)展“寒門(mén)學(xué)子”等活動(dòng)，加大了對(duì)特殊人群的幫扶力度。

2．創(chuàng)新理念，拓展就業(yè)渠道。

隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展，各高校也特別注重創(chuàng)新工作理念，因地制宜的拓展各類(lèi)就業(yè)渠道，形成多種就業(yè)途徑，取得了良好的效果。如浙江農(nóng)林大學(xué)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)實(shí)際，重視就業(yè)指導(dǎo)，并樹(shù)立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)典范，積極引導(dǎo)大學(xué)生走入田間林地，發(fā)展新型農(nóng)業(yè)；紹興市積極搭建平臺(tái)，創(chuàng)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部，進(jìn)行項(xiàng)目推廣宣傳；寧波大學(xué)等積極組織參加“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，制訂就業(yè)計(jì)劃，加強(qiáng)校企合作，聯(lián)手推進(jìn)就業(yè)工作。

3．注重調(diào)查，深化培養(yǎng)模式。

各地區(qū)都重視以社會(huì)需求為導(dǎo)向，做好跟蹤調(diào)查，以深化人才培養(yǎng)模式改革，以提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，確保就業(yè)質(zhì)量。如溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院制訂實(shí)施了畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查表，從就業(yè)率、簽約率、專(zhuān)業(yè)對(duì)口率、起薪水平、高薪工作崗位率、進(jìn)名企比例、院系推介質(zhì)量等8個(gè)角度，委托專(zhuān)門(mén)公司進(jìn)行調(diào)查，作為考核依據(jù)，引導(dǎo)人才培養(yǎng)方式的改革；湖州師范學(xué)院注重抓聯(lián)動(dòng)推進(jìn)，與用人單位聯(lián)動(dòng)，與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)動(dòng)，與社會(huì)聯(lián)動(dòng)，與人才中心聯(lián)動(dòng)等，了解供需的實(shí)際情況以調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)；寧波大學(xué)每年發(fā)面就業(yè)工作調(diào)研報(bào)告，并將之運(yùn)用到學(xué)校教學(xué)工作，通過(guò)引導(dǎo)，在保證充分就業(yè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高就業(yè)質(zhì)量。

4．重視指導(dǎo)，提高就業(yè)能力。

各高校都普遍重視就業(yè)指導(dǎo)課程的建設(shè)力度，加強(qiáng)師資力量的配置，以切實(shí)提高就業(yè)能力的提升。如寧波大學(xué)把就業(yè)工作全程化、全員化，貫徹學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的整個(gè)教學(xué)過(guò)程始終，充分調(diào)動(dòng)全校師生、校友及校外人員對(duì)大學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，精心組織實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)和“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，指導(dǎo)就業(yè)規(guī)劃，選擇規(guī)模大、有影響力的企業(yè)作為實(shí)習(xí)基地，構(gòu)建就業(yè)倒逼機(jī)制，根據(jù)就業(yè)情況調(diào)整專(zhuān)業(yè)。浙江農(nóng)林大學(xué)構(gòu)建立體創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，通過(guò)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)、創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)實(shí)崗實(shí)踐，給大學(xué)生進(jìn)行全方位的指導(dǎo)和培養(yǎng)，提高能力和素質(zhì)。浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)指導(dǎo)站，配備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師，加強(qiáng)培訓(xùn)，使大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力得到顯著增強(qiáng)。

5．搭建平臺(tái)，創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。

一年來(lái)，各地區(qū)和高校均特別重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，取得了成效。如寧波大學(xué)重視落實(shí)創(chuàng)業(yè)工作理念落實(shí)，現(xiàn)已有創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)62個(gè)，淘寶網(wǎng)店65個(gè)，注冊(cè)公司2012家，提供500多個(gè)勤工儉學(xué)崗位，創(chuàng)業(yè)效果明顯。紹興在大學(xué)生中開(kāi)展人事部門(mén)的專(zhuān)家講座、勞動(dòng)部門(mén)的宣傳培訓(xùn)，并成立紹興市公共創(chuàng)業(yè)中心，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行模擬培訓(xùn)，在城市廣場(chǎng)進(jìn)行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目推廣宣傳，活躍了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新氛圍。浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)，編撰創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)體會(huì)集，以實(shí)例剖析創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的問(wèn)題和解決方法，顯著提高了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，現(xiàn)創(chuàng)業(yè)園已實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)500萬(wàn)。

蔣廳長(zhǎng)還對(duì)2012年高校畢業(yè)生就業(yè)工作提出了幾點(diǎn)意見(jiàn)：

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高就業(yè)服務(wù)滿(mǎn)意率。要加強(qiáng)與企業(yè)、用人部門(mén)的協(xié)調(diào)配合，協(xié)商解決可能碰到的問(wèn)題；耐心指導(dǎo)每位大學(xué)畢業(yè)生，促進(jìn)充分就

業(yè)，提高就業(yè)質(zhì)量。

2．拓展就業(yè)空間。要關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，關(guān)注各地政策，關(guān)注各類(lèi)信息網(wǎng)，提供信息服務(wù)，促進(jìn)校園招聘活動(dòng)。

3．積極引導(dǎo)畢業(yè)生到中小企業(yè)、基層就業(yè)。要引導(dǎo)鼓勵(lì)畢業(yè)生正視現(xiàn)實(shí)，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，要舉辦成功校友報(bào)告會(huì)，做好榜樣工作。

4．完善幫扶制度，做好就業(yè)援助工作。要幫助家庭困難學(xué)生就業(yè)，開(kāi)展“寒門(mén)學(xué)子”活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)就業(yè)崗位；要關(guān)心女性畢業(yè)生就業(yè)情況。

5．以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范教育為契機(jī)，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。要展示大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，提出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；各校要制訂方案，為大學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生尋找適合自主發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路。

6．加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)。要繼續(xù)搞好“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)培訓(xùn)，以適應(yīng)浙江的實(shí)際，滿(mǎn)足學(xué)生的期待。

7．加強(qiáng)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)工作。要進(jìn)行高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，對(duì)就業(yè)狀況、各校競(jìng)爭(zhēng)力、母校推薦度進(jìn)行各類(lèi)統(tǒng)計(jì)；要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，由省教科院重點(diǎn)開(kāi)展此項(xiàng)工作，確保公正性。

8．加強(qiáng)輿論宣傳，加強(qiáng)就業(yè)安全和校園穩(wěn)定。

第三篇：全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話(huà)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話(huà)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

國(guó)務(wù)院２日召開(kāi)全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話(huà)會(huì)議。中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理張德江在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，面對(duì)當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)，各地區(qū)、各有關(guān)部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性和緊迫性，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，狠抓政策落實(shí)，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，千方百計(jì)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，千方百計(jì)保持高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的基本穩(wěn)定，為改革發(fā)展穩(wěn)定大局做出新的貢獻(xiàn)。教育部、人力資源社會(huì)保障部、財(cái)政部負(fù)責(zé)人在會(huì)上發(fā)言。

開(kāi)拓渠道、落實(shí)政策、搞好服務(wù) 扎扎實(shí)實(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作 ——中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理張德江在全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話(huà)會(huì)議上的講話(huà)

現(xiàn)在距離2009年高校畢業(yè)生離校還有3個(gè)多月的時(shí)間，這既是畢業(yè)生求職擇業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，也是就業(yè)工作的攻堅(jiān)階段。各地區(qū)，各有關(guān)部門(mén)要認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記、溫家寶總理的指示精神，切實(shí)抓好高校畢業(yè)生就業(yè)政策的落實(shí)工作，著力在開(kāi)拓渠道、落實(shí)政策和搞好服務(wù)等三方面上下工夫。

（一）全方位開(kāi)拓就業(yè)渠道，廣開(kāi)高校畢業(yè)生就業(yè)門(mén)路。

一是國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國(guó)有企業(yè)要積極吸收高校畢業(yè)生就業(yè)。要發(fā)揮帶頭作用，今年力爭(zhēng)做到招聘高校畢業(yè)生的人數(shù)不低于去年。各地區(qū)要引導(dǎo)企業(yè)更多地保留大學(xué)生技術(shù)骨干，對(duì)符合條件的困難企業(yè)給予社會(huì)保障補(bǔ)貼和崗位補(bǔ)貼。

二是鼓勵(lì)重大科研項(xiàng)目單位聘用高校畢業(yè)生。這是今年實(shí)施的一項(xiàng)新政策，各地區(qū)、有關(guān)部門(mén)要統(tǒng)籌安排，力爭(zhēng)使聘用人數(shù)達(dá)到一定規(guī)模。

三是引導(dǎo)和鼓勵(lì)更多的高校畢業(yè)生到基層崗位工作，特別是到中西部地區(qū)基層單位工作。要采取更加有力的措施，切實(shí)加大工作力度，使今年到基層就業(yè)的高校畢業(yè)生數(shù)量比去年有大幅度的增加。其中參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”、“農(nóng)村教師特崗計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等面向基層就業(yè)的4個(gè)專(zhuān)門(mén)項(xiàng)目的高校畢業(yè)生人數(shù)要增加一倍以上。要逐步完善“下得去、留得住、干得好、流得動(dòng)”的長(zhǎng)效機(jī)制，做好高校畢業(yè)生基層就業(yè)的管理和服務(wù)工作，使他們?cè)敢庀氯ィl(fā)揮才干。

四是繼續(xù)發(fā)揮中小企業(yè)、非公有制企業(yè)的就業(yè)主要渠道作用。積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)中小企業(yè)和非公有制企業(yè)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，使已經(jīng)在企業(yè)工作的高校畢業(yè)生能夠穩(wěn)定就業(yè)，有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)更多地吸收高校畢業(yè)生。進(jìn)一步清理制度性的障礙和限制，暢通高校畢業(yè)生到中小企業(yè)、非公有制企業(yè)就業(yè)的渠道。

五是鼓勵(lì)引導(dǎo)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)是高校畢業(yè)生就業(yè)的重要方向。要著重在完善落實(shí)政策、提高創(chuàng)業(yè)能力、健全創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等三方面下功夫。各地區(qū)要按照國(guó)務(wù)院有關(guān)精神，落實(shí)稅費(fèi)減免、小額貸款等政策，并結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新完善創(chuàng)業(yè)扶持政策。要積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，將有創(chuàng)業(yè)愿望的高校畢業(yè)生全部納入創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)范圍，通過(guò)培訓(xùn)提高創(chuàng)業(yè)能力。要將高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)納入當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)服務(wù)體系，提供政策咨詢(xún)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化、小額貸款、開(kāi)業(yè)指導(dǎo)、跟蹤輔導(dǎo)的“一條龍”服務(wù)。

六是積極鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍報(bào)效國(guó)家。鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役，是適應(yīng)新時(shí)期國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)需要。有關(guān)部門(mén)決定今年5、6月份將首次在高校開(kāi)展預(yù)征工作，并制定了學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、助學(xué)貸款代償、入伍后優(yōu)先選拔使用、退役后考學(xué)升學(xué)優(yōu)惠等一系列政策。

(二)全面落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)政策，確保促進(jìn)就業(yè)政策取得實(shí)效。

做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，關(guān)鍵是抓好政策落實(shí)。當(dāng)前要抓緊制訂有關(guān)配套政策和實(shí)施辦法。國(guó)務(wù)院就業(yè)聯(lián)席會(huì)議各成員單位，要抓緊制定下發(fā)學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款代償、社區(qū)就業(yè)、就業(yè)見(jiàn)習(xí)、應(yīng)征入伍以及統(tǒng)籌實(shí)施大學(xué)生下基層項(xiàng)目等配套文件，確保各項(xiàng)政策的可操作性，使高校畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中能夠真正享受到政策的實(shí)惠。各項(xiàng)政策措施和實(shí)施辦法力爭(zhēng)在4月份全部完成。

促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，當(dāng)前特別要重視做好高校畢業(yè)生到基層就業(yè)政策措施的落實(shí)工作。各地區(qū)、有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步明確高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層社會(huì)管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)享受補(bǔ)貼、到中西部地區(qū)基層就業(yè)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款代償?shù)日叩某绦?、?biāo)準(zhǔn)和具體辦法，使補(bǔ)貼政策落實(shí)到每一個(gè)到基層就業(yè)的高校畢業(yè)生身上。

(三)全面開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好條件和環(huán)境。

一是高等院校要做好應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。要重視就業(yè)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，穩(wěn)定學(xué)生就業(yè)心態(tài)，引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)信心。穩(wěn)定就業(yè)渠道對(duì)于以往吸納畢業(yè)生較多的單位，要做好溝通與對(duì)接工作。加強(qiáng)與服務(wù)外包企業(yè)、城市社區(qū)、社會(huì)組織等的聯(lián)系，積極開(kāi)辟新的就業(yè)空間。

二是政府有關(guān)部門(mén)要不斷完善公共就業(yè)服務(wù)。要按照崗位信息多，工作速度快、就業(yè)服務(wù)好、就業(yè)效果實(shí)的要求，加強(qiáng)各項(xiàng)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作。各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)要在服務(wù)場(chǎng)所設(shè)立專(zhuān)門(mén)窗口，為高校畢業(yè)生免費(fèi)提供政策咨詢(xún)、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹等日常服務(wù)。要積極舉辦適合高校畢業(yè)生的分專(zhuān)業(yè)、分行業(yè)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，政府各類(lèi)服務(wù)機(jī)構(gòu)舉辦的招聘會(huì)要向高校畢業(yè)生免費(fèi)開(kāi)放。大中城市公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、人才交流機(jī)構(gòu)要與高校密切配合，將公共就業(yè)服務(wù)向高校延伸，與高校合作開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)。地方教育、人事和勞動(dòng)保障等部門(mén)在發(fā)揮各自就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，要推動(dòng)各網(wǎng)絡(luò)之間的互聯(lián)互通，逐步形成內(nèi)容豐富、形式多樣的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)體系。

三是要加強(qiáng)人力資源市場(chǎng)管理，嚴(yán)厲打擊以職業(yè)介紹為名對(duì)高校畢業(yè)生進(jìn)行欺詐、傳銷(xiāo)等各類(lèi)違法違規(guī)行為。

四是加快實(shí)施“三年百萬(wàn)”畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)計(jì)劃。今年要完成30萬(wàn)高校畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)任務(wù)，各地區(qū)要實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，層層分解落實(shí)。

五是要重點(diǎn)做好困難高校畢業(yè)生的就業(yè)援助工作。高等學(xué)校要抓緊建立家庭經(jīng)濟(jì)困難的高校畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫(kù)，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有針對(duì)性地實(shí)施“一對(duì)一”幫扶，進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)和就業(yè)推薦。對(duì)符合當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)困難人員條件的畢業(yè)生，政府部門(mén)開(kāi)放的公益性崗位要優(yōu)先給予安置，企業(yè)吸納就業(yè)的要按規(guī)定落實(shí)稅費(fèi)減免政策。

堅(jiān)定信心 迎難而上 全力以赴做好當(dāng)前形勢(shì)下高校畢業(yè)生就業(yè)工作 ——教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在全國(guó)普通高校畢業(yè)生

就業(yè)工作電視電話(huà)會(huì)議上的講話(huà)

在國(guó)務(wù)院召開(kāi)的全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話(huà)會(huì)議上，教育部部長(zhǎng)周濟(jì)發(fā)表講話(huà)時(shí)指出，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作，教育系統(tǒng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話(huà)精神，堅(jiān)決貫徹落實(shí)會(huì)議部署，真抓實(shí)干，全力做好各項(xiàng)工作。

周濟(jì)提出，要把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置。近段時(shí)間以來(lái)，教育戰(zhàn)線(xiàn)以“非常時(shí)期、非常決心、非常舉措”積極促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。當(dāng)前，距離2009屆畢業(yè)生離校僅剩下3個(gè)月左右時(shí)間，各地教育行政部門(mén)要積極主動(dòng)協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門(mén)，抓緊出臺(tái)本地貫徹《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》的配套政策措施；高校也要按照國(guó)家對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的新要求，盡快制定本校促進(jìn)就業(yè)的措施辦法。要與有關(guān)部門(mén)共同努力，確保把中央的政策轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在惠及廣大畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)和社會(huì)氛圍。

周濟(jì)強(qiáng)調(diào)，要加大力度鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)。各地教育行政部門(mén)部和高校要始終把這項(xiàng)工作作為就業(yè)工作的重中之重。當(dāng)前，要積極與有關(guān)部門(mén)配合，做好“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等基層項(xiàng)目啟動(dòng)招募工作，盡快啟動(dòng)各類(lèi)基層項(xiàng)目。下一步還要落實(shí)好新出臺(tái)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、助學(xué)貸款代償和崗位補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策，進(jìn)一步唱響畢業(yè)生到基層就業(yè)的主旋律。教育部門(mén)要積極配合兵役部門(mén)做好五六月份進(jìn)校預(yù)征工作，把學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、助學(xué)貸款代償，提前預(yù)征、入伍后優(yōu)先選拔使用、退役后考學(xué)升學(xué)等優(yōu)惠政策向廣大畢業(yè)生講深講透，激發(fā)廣大青年學(xué)生投身軍營(yíng)、報(bào)效祖國(guó)的熱情，使更多有志青年在軍隊(duì)這所大學(xué)校、大熔爐中鍛煉成長(zhǎng)。

周濟(jì)要求，周到細(xì)致地做好畢業(yè)生離校前的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。各地教育行政部門(mén)和高校要特別加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，從高校書(shū)記、校長(zhǎng)到院系負(fù)責(zé)人、專(zhuān)業(yè)教師、輔導(dǎo)員，都要帶著對(duì)學(xué)生的深厚感情，以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，深入各行各業(yè)，為畢業(yè)生特別是受金融危機(jī)影響較大的畢業(yè)生跑市場(chǎng)、挖信息、找崗位；要持續(xù)不斷地組織各類(lèi)網(wǎng)上和現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng)，廣泛聯(lián)系并吸引用人單位進(jìn)校招聘，既要切實(shí)鞏固原有就業(yè)主渠道，又要積極開(kāi)辟服務(wù)外包企業(yè)、城市社區(qū)、社會(huì)組織等新渠道。要強(qiáng)化對(duì)各類(lèi)特殊困難群體如家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、零就業(yè)家庭學(xué)生、民族地區(qū)學(xué)生等的就業(yè)援助，在切實(shí)摸清每一個(gè)學(xué)生具體情況的基礎(chǔ)上，開(kāi)展個(gè)性化的就業(yè)幫扶，通過(guò)專(zhuān)人負(fù)責(zé)、“一對(duì)一”指導(dǎo)、優(yōu)先推薦、專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、給予補(bǔ)貼等方式，幫助他們盡快落實(shí)就業(yè)崗位。

周濟(jì)指出，圍繞就業(yè)大力開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)踐，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。教育行政部門(mén)和高校要抓緊組織以促進(jìn)就業(yè)為目的的實(shí)習(xí)實(shí)踐、培訓(xùn)等活動(dòng)，特別是高職院校要努力爭(zhēng)取畢業(yè)生都能到企業(yè)定崗實(shí)習(xí)；要根據(jù)崗位需求變化及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)方向，通過(guò)更新和增加專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，提高學(xué)生的就業(yè)能力和適應(yīng)能力；要抓緊同行業(yè)部門(mén)協(xié)作，使符合條件的應(yīng)屆畢業(yè)生都能通過(guò)職業(yè)技能鑒定并獲得職業(yè)資格證書(shū)。要抓住畢業(yè)前的一段時(shí)間，大力開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)及能力。

周濟(jì)說(shuō)，切實(shí)加強(qiáng)政策宣傳和思想教育，確保高校校園穩(wěn)定與和諧。要廣泛宣傳和詳細(xì)解讀國(guó)家促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的政策措施，做到“政策公告張貼到每一所高校，政策解讀手冊(cè)發(fā)放到每一個(gè)畢業(yè)班，政策宣傳落實(shí)到每一位畢業(yè)生”。要結(jié)合當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)和政策導(dǎo)向，大力加強(qiáng)思想教育。要加強(qiáng)就業(yè)督促檢查，及時(shí)整改薄弱環(huán)節(jié)，確保高校校園穩(wěn)定與和諧。

明確責(zé)任 狠抓落實(shí) 切實(shí)做好今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作 ——人力資源社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民在全國(guó)普通

高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話(huà)會(huì)議上的講話(huà)

在國(guó)務(wù)院召開(kāi)的全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話(huà)會(huì)議上，人力資源社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民發(fā)表講話(huà)時(shí)指出，黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的信心和決心。人社部將按照黨中央、國(guó)務(wù)院的總體部署，切實(shí)履行職責(zé)，全力以赴做好今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

尹蔚民說(shuō)，要進(jìn)一步明確責(zé)任，落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)。當(dāng)前，絕大部分?。▍^(qū)、市）人力資源社會(huì)保障部門(mén)正在組建。新部門(mén)組建后，要在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中擔(dān)負(fù)起牽頭的責(zé)任。要定期對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)政策落實(shí)情況和任務(wù)完成情況進(jìn)行了解，加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督促檢查，及時(shí)研究解決工作中存在的問(wèn)題，推動(dòng)各地做好工作。原人事廳（局）和原勞動(dòng)保障廳（局）已經(jīng)合并的，要盡快明確負(fù)責(zé)高校畢業(yè)生就業(yè)的工作機(jī)構(gòu)和人員，責(zé)任到人；尚未合并的，要建立工作機(jī)制，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌安排，分工協(xié)作。在機(jī)構(gòu)改革過(guò)程中，要確保高校畢業(yè)生就業(yè)工作不受影響。地市級(jí)及區(qū)縣級(jí)人事部門(mén)和勞動(dòng)保障部門(mén)要保持工作溝通，加強(qiáng)協(xié)商，密切配合。各級(jí)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)和公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)要將高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)作為中心任務(wù)，加強(qiáng)協(xié)作，共同為高校畢業(yè)生提供有效的就業(yè)服務(wù)。

尹蔚民說(shuō)，要進(jìn)一步完善政策體系，開(kāi)拓高校畢業(yè)生就業(yè)渠道。《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》印發(fā)后，人社部立即會(huì)同有關(guān)部門(mén)著手研究制定配套文件。到目前為止，人社部已會(huì)同科技部等5部門(mén)制定印發(fā)了《關(guān)于鼓勵(lì)科研項(xiàng)目單位吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)的意見(jiàn)》，正在會(huì)同教育部、財(cái)政部等部門(mén)和單位研究制定學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款代償、社區(qū)就業(yè)、就業(yè)見(jiàn)習(xí)等配套文件，同時(shí)研究進(jìn)一步完善有關(guān)部門(mén)和單位實(shí)施的面向基層就業(yè)專(zhuān)門(mén)項(xiàng)目的辦法。此外，人社部收集整理的第一批基層社會(huì)管理和公共服務(wù)崗位目錄，將于近日印發(fā)，供各地在工作中參照?qǐng)?zhí)行。各地人力資源社會(huì)保障部門(mén)要認(rèn)真抓好中央各項(xiàng)政策措施的貫徹落實(shí)，結(jié)合實(shí)際，會(huì)同有關(guān)部門(mén)加緊研究制定或充實(shí)完善本地促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的具體措施辦法，措施要實(shí)，辦法要細(xì)，要具有可操作性。要根據(jù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，進(jìn)一步挖掘基層就業(yè)崗位；以有增長(zhǎng)潛力的行業(yè)、企業(yè)為重點(diǎn)，拓展就業(yè)空間；積極主動(dòng)與科研項(xiàng)目單位聯(lián)系，最大限度開(kāi)發(fā)科研助理崗位；落實(shí)創(chuàng)業(yè)扶持政策，提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)，促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)并帶動(dòng)更多就業(yè)。

尹蔚民要求，進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)，為高校畢業(yè)生就業(yè)提供幫助。一是認(rèn)真組織實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)系列活動(dòng)。人社部將會(huì)同教育部、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)殘聯(lián)、全國(guó)工商聯(lián)等單位開(kāi)展2009年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)系列活動(dòng)，為高校畢業(yè)生求職就業(yè)的不同階段提供有針對(duì)性的就業(yè)服務(wù)，主要包括 “高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)招聘周”、“民營(yíng)企業(yè)招聘周”、“大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月”、“高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周”等活動(dòng)。各地要按照部里的統(tǒng)一部署，結(jié)合本地實(shí)際，精心組織，周密安排，會(huì)同有關(guān)部門(mén)做好本地就業(yè)服務(wù)系列活動(dòng)，務(wù)求取得實(shí)效。

二是搞好高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作。2009年是實(shí)施 “高校畢業(yè)生三年百萬(wàn)就業(yè)見(jiàn)習(xí)計(jì)劃”的第一年，全國(guó)計(jì)劃組織30萬(wàn)名畢業(yè)生參加見(jiàn)習(xí)。當(dāng)前，各地要盡快確定符合條件的企、事業(yè)單位建立一批高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地，制定完善就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地管理辦法和就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作實(shí)施辦法，落實(shí)見(jiàn)習(xí)生活補(bǔ)貼和人身意外傷害保險(xiǎn)的經(jīng)費(fèi)，為畢業(yè)生參加見(jiàn)習(xí)做好準(zhǔn)備。

三是加強(qiáng)困難高校畢業(yè)生的就業(yè)援助工作。各地在繼續(xù)做好對(duì)困難高校畢業(yè)生日常就業(yè)服務(wù)和就業(yè)援助工作基礎(chǔ)上，要著力做好三件事。第一，完善高校畢業(yè)生失業(yè)登記辦法，對(duì)回原籍的高校畢業(yè)生，依托基層勞動(dòng)保障工作平臺(tái)摸清底數(shù)，并由縣級(jí)以上公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供失業(yè)登記服務(wù)，建立專(zhuān)門(mén)臺(tái)帳，動(dòng)態(tài)管理。第二，強(qiáng)化對(duì)登記失業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)，提供職業(yè)指導(dǎo)、有針對(duì)性的崗位信息和職業(yè)培訓(xùn)或就業(yè)見(jiàn)習(xí)。第三，結(jié)合就業(yè)服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)困難畢業(yè)生幫扶，將困難畢業(yè)生作為重點(diǎn)對(duì)象，優(yōu)先向用人單位推薦。

尹蔚民要求，進(jìn)一步加強(qiáng)部門(mén)協(xié)調(diào)配合，共同推動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作。人社部將在國(guó)務(wù)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)與各有關(guān)部門(mén)和單位的協(xié)調(diào)配合，共同推動(dòng)有關(guān)配套政策文件的制定出臺(tái)和貫徹落實(shí)、各項(xiàng)就業(yè)服務(wù)系列活動(dòng)的有序開(kāi)展。重點(diǎn)是：配合中宣部做好高校畢業(yè)生下基層和自主創(chuàng)業(yè)典型宣傳；聯(lián)合教育部編寫(xiě)高校畢業(yè)生就業(yè)政策宣傳手冊(cè)；會(huì)同全國(guó)工商聯(lián)編寫(xiě)企業(yè)就業(yè)政策宣傳手冊(cè)；配合全國(guó)婦聯(lián)推進(jìn)女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師行動(dòng)，等等。地方人力資源社會(huì)保障部門(mén)要在黨委政府領(lǐng)導(dǎo)下，與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)密切聯(lián)系，形成合力，共同推動(dòng)工作。同時(shí)，要做好高校畢業(yè)生就業(yè)的基礎(chǔ)工作，進(jìn)一步完善人力資源市場(chǎng)信息分析發(fā)布制度，逐步建立健全高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)分析制度，加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

充分發(fā)揮公共財(cái)政職能 積極支持做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作 ——財(cái)政部副部長(zhǎng)張少春在全國(guó)普通高校

畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話(huà)會(huì)議上的講話(huà)

財(cái)政部副部長(zhǎng)張少春在全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話(huà)會(huì)議上指出，要充分認(rèn)識(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的財(cái)稅政策，加大投入，進(jìn)一步強(qiáng)化資金監(jiān)管。

張少春說(shuō)，按照黨中央、國(guó)務(wù)院的統(tǒng)一部署，財(cái)政部會(huì)同有關(guān)部門(mén)，出臺(tái)了一系列促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的財(cái)稅扶持政策，特別是年初，國(guó)務(wù)院辦公廳專(zhuān)門(mén)印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，進(jìn)一步充實(shí)和完善了促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策體系。當(dāng)前涉及支持高校畢業(yè)生就業(yè)工作的財(cái)稅扶持政策，主要包括鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)；鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)；鼓勵(lì)企業(yè)和科研項(xiàng)目單位吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)；對(duì)就業(yè)困難的高校畢業(yè)生實(shí)施就業(yè)援助。

張少春說(shuō)，這些涉及的財(cái)稅政策內(nèi)容多、針對(duì)性強(qiáng)、含金量高，對(duì)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)將會(huì)起到十分重要的作用。下一步，各級(jí)財(cái)政部門(mén)的主要任務(wù)，就是配合有關(guān)部門(mén)通過(guò)切實(shí)有效的工作，抓好貫徹落實(shí)。

張少春指出，要加強(qiáng)政策宣傳，使畢業(yè)生了解政策、熟悉政策、理解政策，知道怎么去享受政策。要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，增強(qiáng)主動(dòng)服從大局意識(shí)、主動(dòng)服務(wù)部門(mén)意識(shí)、主動(dòng)換位思考意識(shí)和主動(dòng)協(xié)商辦事意識(shí)，加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)。加強(qiáng)調(diào)查研究，密切跟蹤、掌握各項(xiàng)扶持政策的執(zhí)行情況，切實(shí)了解高校畢業(yè)生就業(yè)中存在的困難，并實(shí)事求是地幫助解決，使高校畢業(yè)生切實(shí)從政策中得到實(shí)惠。

張少春要求，地方各級(jí)財(cái)政也要積極調(diào)整支出結(jié)構(gòu)，加大對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的支持力度，確保資金到位，決不能因?yàn)橘Y金不到位而影響政策的落實(shí)。他同時(shí)強(qiáng)調(diào)，要按照科學(xué)化和精細(xì)化要求，進(jìn)一步強(qiáng)化資金監(jiān)管。要加強(qiáng)資金基礎(chǔ)管理工作，建立健全檢查制度，強(qiáng)化績(jī)效考核，努力提高資金的使用效率，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得更大成效。

第四篇：普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)

普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)

普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)1

畢業(yè)生：__________________

用人單位：________________

培養(yǎng)單位：________________

簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)遵守的條款

第一條 本《就業(yè)協(xié)議書(shū)》適用于參加初次就業(yè)的普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)畢業(yè)研究生、本專(zhuān)科畢業(yè)生;在中國(guó)境內(nèi)登記注冊(cè)的各類(lèi)企業(yè)、事業(yè)單位;國(guó)家機(jī)關(guān)、部隊(duì)以及依照中國(guó)法律核準(zhǔn)登記的外因公司、分支機(jī)構(gòu)。

第二條 簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)當(dāng)遵守平等、自愿、誠(chéng)實(shí)信用的原則。

第三條 畢業(yè)生與用人單位有權(quán)利了解對(duì)方的實(shí)際情況，被了解方應(yīng)當(dāng)如實(shí)介紹自己的情況，不得弄虛作假。

第四條 《就業(yè)協(xié)議書(shū)》如增加其他約定條款，約定條款內(nèi)容不得違反國(guó)家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定，不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽(yù)及合法權(quán)益。

第五條 畢業(yè)生與用人單位對(duì)就業(yè)協(xié)議的成立，有其他約定的，須在就業(yè)協(xié)議書(shū)中注明。例如：用人單位進(jìn)人需要經(jīng)人事主管部門(mén)核準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)在協(xié)議書(shū)中約定，核準(zhǔn)后就業(yè)協(xié)議成立。

第六條 本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效，經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報(bào)到的依據(jù)。

第七條 本協(xié)議一式四份，畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學(xué)院和學(xué)校各一份。

雙方協(xié)議的主要條款

用人單位 用人單位名稱(chēng)：_________ 主管部門(mén)：______________

通訊地址：_____________ 郵政編碼：______________

聯(lián)系人及電話(huà)：_________ 單位性質(zhì)：______________

檔案：_________________

接收單位 名稱(chēng)：_________________ 郵政編碼：_____________

詳細(xì)地址：_____________

畢業(yè)生 姓名：_________________ 性別：__________________

民族：_________________ 出生年月：______________

學(xué)院：_________________ 專(zhuān)業(yè)：__________________

政治面貌：_____________ 學(xué)位類(lèi)別：______________

學(xué)歷：_________________ 培養(yǎng)方式：______________

生源地：_______________ 婚姻狀況：______________

聯(lián)系方式：_____________

雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：

第一條 畢業(yè)生工作的地點(diǎn)：____________________

第二條 畢業(yè)生的工作崗位是：__________________

第三條 畢業(yè)生戶(hù)口遷入地地址：________________

用人單位每月支付的勞動(dòng)報(bào)酬是：________________

畢業(yè)生到用人單位初次服務(wù)的期限是：____________

畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后是否簽訂：__________合同。

本協(xié)議是否需要用人單位的上級(jí)主管部門(mén)核準(zhǔn)后成立

雙方商定按下列步驟解決爭(zhēng)議：

一、對(duì)本協(xié)議產(chǎn)生糾紛和爭(zhēng)議的，協(xié)商解決。

二、協(xié)商不能達(dá)成一致意見(jiàn)，任何一方可向當(dāng)?shù)卣鞴墚厴I(yè)生就業(yè)工作部門(mén)申請(qǐng)調(diào)解。

三、調(diào)解不能達(dá)成一致意見(jiàn)，可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔(dān)違約責(zé)任的方式_____________ 。約定支付違約金的，違約金額最高不超過(guò)20xx元。違約方應(yīng)征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。

其他約定：_________________________________________________

畢業(yè)生意見(jiàn)：___________ 用人單位意見(jiàn)：_______________

簽字：_________________ 簽字：_______________________

_______年_____月_____日 _________年_______月_______日

用人單位主管部門(mén)意見(jiàn)：_______

簽字、蓋章：_________________

_________年_______月_______日

普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)2

甲方： _________

乙方：_________

為保證工作的順利進(jìn)行，甲乙雙方本著自愿合作的原則，經(jīng)友好協(xié)商，甲乙雙方達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲方因工作需要委托乙方為其介紹學(xué)生從事寒假實(shí)習(xí)工作，其中

1.工作期限：_________

2.工資待遇：_________。

二、甲方在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，不得無(wú)故克扣學(xué)生的勞動(dòng)報(bào)酬。甲方需按規(guī)定支付學(xué)生自勞動(dòng)開(kāi)始之日至離開(kāi)之日的全部報(bào)酬。

三、甲方負(fù)責(zé)為學(xué)生提供食宿，但學(xué)生在住宿期間應(yīng)遵守宿舍管理規(guī)定。如違紀(jì)造成的后果則自行承擔(dān)責(zé)任

四、學(xué)生在工作期間甲方不得安排學(xué)生從事違法活動(dòng)。

五、學(xué)生在實(shí)習(xí)工作期間要遵守酒店的管理及各項(xiàng)規(guī)章制度，如違反制度則要受到相應(yīng)的處罰

六、學(xué)生在工作期間要服從工作分配及安排。

七、甲方有權(quán)要求學(xué)生不得泄露商業(yè)機(jī)密。保密義務(wù)等。

八、本協(xié)議發(fā)生的爭(zhēng)議適用中華人民共和國(guó)法律，由甲方所在地法院管轄。

九、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________

負(fù)責(zé)人(簽)：_________負(fù)責(zé)人(簽)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)3

甲方：

乙方：

高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地(單位)是為畢業(yè)生提供見(jiàn)習(xí)崗位的企事業(yè)單位。通過(guò)見(jiàn)習(xí)使畢業(yè)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際，積累工作經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)實(shí)際工作，為用人單位深入了解考察畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，擴(kuò)大選人視野，建立較為穩(wěn)定的人才輸送渠道，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)和人才資源優(yōu)化配置創(chuàng)造條件。為保證畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)基地(單位)活動(dòng)的正常開(kāi)展，根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，本著互利自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。

一、甲方職責(zé)：

1.對(duì)乙方申報(bào)條件進(jìn)行審核，考查乙方所能提供見(jiàn)習(xí)的專(zhuān)業(yè)、崗位。經(jīng)核準(zhǔn)同意后，甲方給乙方正式授牌，并頒發(fā)《 市普通高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地》證書(shū)。

2. 向乙方提供所需畢業(yè)生的信息。

3.協(xié)助乙方按照乙方的需求組織見(jiàn)習(xí)生見(jiàn)習(xí)。

4.協(xié)助乙方做好見(jiàn)習(xí)生見(jiàn)習(xí)期間的管理工作。

5.協(xié)助乙方處理見(jiàn)習(xí)生見(jiàn)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題。

6. 對(duì)乙方見(jiàn)習(xí)工作進(jìn)行考察、評(píng)估，對(duì)優(yōu)秀見(jiàn)習(xí)基地給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

7.經(jīng)考核，對(duì)在乙方見(jiàn)習(xí)合格的見(jiàn)習(xí)生頒發(fā)《慶陽(yáng)市普通高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)合格證》。

二、乙方職責(zé)：

1.向甲方提供見(jiàn)習(xí)崗位需求，妥善安排畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)，制定見(jiàn)習(xí)方案，確定指導(dǎo)老師，組織進(jìn)行崗前培訓(xùn)和開(kāi)展見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)見(jiàn)習(xí)措施。

2.負(fù)責(zé)對(duì)見(jiàn)習(xí)生的思想、工作、學(xué)習(xí)、安全等方面進(jìn)行管理;負(fù)責(zé)制定見(jiàn)習(xí)規(guī)章制度，明確對(duì)見(jiàn)習(xí)生的具體要求;負(fù)責(zé)見(jiàn)習(xí)生的月度考勤，見(jiàn)習(xí)生請(qǐng)假三天以上的需報(bào)甲方備案。

3.負(fù)責(zé)落實(shí)見(jiàn)習(xí)生生活補(bǔ)貼發(fā)放工作。

4.負(fù)責(zé)做好見(jiàn)習(xí)生考核工作，對(duì)見(jiàn)習(xí)生進(jìn)行見(jiàn)習(xí)鑒定。如果見(jiàn)習(xí)雙方愿意，鼓勵(lì)畢業(yè)生留在見(jiàn)習(xí)單位就業(yè)。及時(shí)向甲方反饋見(jiàn)習(xí)生見(jiàn)習(xí)情況和效果。

甲 方： 乙 方：

(簽章) (簽章)

代 表 人： 代 表 人：

聯(lián)系電話(huà)： 聯(lián)系電話(huà)：

年 月 日 年 月 日

普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)4

畢業(yè)生：

用人單位：請(qǐng)?zhí)顚?xiě)單位的全稱(chēng)

學(xué)校名稱(chēng)：

(見(jiàn)說(shuō)明1)

相關(guān)說(shuō)明

1、就業(yè)協(xié)議書(shū)是辦理畢業(yè)生就業(yè)派遣報(bào)到手續(xù)的依據(jù)，教育廳以此簽發(fā)畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證。

2、“單位隸屬”指用人單位的隸屬部門(mén)，如省屬、市屬、部委直屬或?qū)儆谄渌偣尽?/p>

3、“所有制性質(zhì)”指用人單位屬于國(guó)有、集體還是私營(yíng)、外企。

4、“檔案轉(zhuǎn)寄地址”處填寫(xiě)檔案管理部門(mén)地址，一般小型企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)的檔案管理部門(mén)是單位所在地人事局的人才交流中心，行政、事業(yè)單位直接填寫(xiě)單位人事部門(mén)地址，教育單位檔案一般由上級(jí)教育局人事科管理。

5、“用人單位上級(jí)主管部門(mén)簽章”處，屬于市級(jí)行政、企事業(yè)單位，到市一級(jí)人事局人才交流中心蓋章;例如溫州金鷹智能工程有限公司，請(qǐng)到溫州市人事局蓋章(在溫州市人才交流中心);所屬單位的檔案是掛靠在是區(qū)一級(jí)或者縣一級(jí)人事部門(mén)的，請(qǐng)到所在區(qū)或者縣的人事局蓋章(區(qū)或者縣的人才交流中心)。教育單位到市縣級(jí)教育主管部門(mén)蓋章。

6、畢業(yè)生與用人單位在備注欄中約定的事項(xiàng)不得違反法律、法規(guī)及學(xué)校的規(guī)章制度。

7、如果簽訂勞動(dòng)合同，勞動(dòng)合同簽訂時(shí)，不僅要用人單位蓋章、畢業(yè)生簽字，還必須要有當(dāng)?shù)貏趧?dòng)局的鑒證機(jī)關(guān)章和鑒證員章，否則合同無(wú)效。

普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)5

甲方（就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地單位名稱(chēng)）：

乙方（見(jiàn)習(xí)人員）：

依據(jù)重慶市高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)實(shí)施辦法的有關(guān)規(guī)定，甲方與乙方就有關(guān)就業(yè)見(jiàn)習(xí)事宜達(dá)成以下協(xié)議：

1、甲方應(yīng)為乙方提供 就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位，安排見(jiàn)習(xí)帶教人員對(duì)乙方進(jìn)行見(jiàn)習(xí)崗位職責(zé)帶教培訓(xùn)。

2、乙方應(yīng)按照甲方安排參加就業(yè)見(jiàn)習(xí)，服從帶教老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作管理，遵守甲方規(guī)章制度。

3、乙方在甲方的就業(yè)見(jiàn)習(xí)期自 年 月 日起至 年

月 日止。

4、甲方支付乙方基本生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為 元/月，其中含市財(cái)政支付的800元就業(yè)見(jiàn)習(xí)補(bǔ)貼，最長(zhǎng)期限為6個(gè)月。

5、甲方為乙方辦理見(jiàn)習(xí)期間不低于50元的人身意外傷害保險(xiǎn)。

6、就業(yè)見(jiàn)習(xí)期滿(mǎn)，就業(yè)見(jiàn)習(xí)協(xié)議終止。

7、經(jīng)雙方協(xié)商，甲方留用乙方在本單位就業(yè)，雙方應(yīng)簽訂勞動(dòng)合同，甲方為乙方辦理社會(huì)保險(xiǎn)。

8、甲方未按本協(xié)議約定落實(shí)就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位、發(fā)放基本生活補(bǔ)助、辦理人身意外傷害保險(xiǎn)和做好就業(yè)見(jiàn)習(xí)帶教職責(zé)等，乙方有權(quán)提前解除協(xié)議，并可向市或區(qū)縣人才交流服務(wù)中心提出維護(hù)合法權(quán)益的訴求。

9、乙方違反甲方規(guī)章制度，或無(wú)正當(dāng)理由脫離就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位，甲方有權(quán)終止協(xié)議。

10、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商訂立補(bǔ)充條款解決。

11、本協(xié)議一式三份，由雙方各執(zhí)一份，報(bào)市人交流服務(wù)中心一份備案。自雙方簽字之日起生效。

甲方： 乙方：

簽章： 簽字

年 月 日 年 月 日

普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)6

甲方：(省/市)高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心

乙方：

丙方：(畢業(yè)生畢業(yè)學(xué)校就業(yè)管理部門(mén))

高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)是高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)。(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)于年月畢業(yè)于(院校)專(zhuān)業(yè)，是省市縣(市、區(qū))生源。甲方與乙方和丙方(畢業(yè)生畢業(yè)學(xué)校就業(yè)管理部門(mén))根據(jù)教育部及省(市)關(guān)于高校畢業(yè)生可申請(qǐng)暫緩兩年就業(yè)的有關(guān)規(guī)定及乙方的申請(qǐng)，就乙方暫緩兩年就業(yè)事宜，經(jīng)協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：

一、乙方暫緩就業(yè)時(shí)間為_(kāi)_______年____月____日至________年____月____日。

二、暫緩就業(yè)期限內(nèi)，乙方的檔案委托甲方保管，乙方須將有效聯(lián)系地址及電話(huà)通知甲方;乙方的戶(hù)口(入學(xué)時(shí)戶(hù)口未遷入學(xué)校的按有關(guān)規(guī)定辦理)及黨團(tuán)關(guān)系及材料按規(guī)定保留在丙方，丙方負(fù)責(zé)提供用人單位所需乙方在校期間或在暫緩就業(yè)期間行為表現(xiàn)等鑒定材料。

三、暫緩就業(yè)期限內(nèi)，乙方應(yīng)每月一次向丙方所在院系匯報(bào)有關(guān)情況，黨員要交思想?yún)R報(bào)，參加組織生活。乙方可以參加丙方舉辦的各種類(lèi)型的招聘活動(dòng)，獲取用人單位的需求信息，與用人單位進(jìn)行雙向選擇，以及獲取丙方提供有關(guān)就業(yè)的其他服務(wù)。

四、暫緩就業(yè)期限內(nèi)，如乙方需要升學(xué)(出國(guó)留學(xué)除外)或報(bào)考公務(wù)員時(shí)，甲方負(fù)責(zé)為乙方出具與升學(xué)有關(guān)的和報(bào)考公務(wù)員有關(guān)的證明，乙方須持本協(xié)議書(shū)及畢業(yè)證到甲方辦理;如乙方需辦理《失業(yè)證》、《結(jié)婚證》、《計(jì)劃生育證》或申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)等手續(xù)，必須終止本協(xié)議，將檔案、戶(hù)口及其關(guān)系轉(zhuǎn)回生源地畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)，由生源地按相關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

五、暫緩就業(yè)期限內(nèi)，乙方回生源地就業(yè)的，憑本協(xié)議書(shū)到甲方辦理派遣手續(xù);乙方在非生源地落實(shí)就業(yè)單位的，憑本協(xié)議及當(dāng)?shù)禺厴I(yè)生就業(yè)主管部門(mén)接收證明到甲方辦理派遣手續(xù)。

六、暫緩就業(yè)期限內(nèi)，乙方在非生源地落實(shí)單位或回生源地就業(yè)經(jīng)批準(zhǔn)辦理了派遣手續(xù)的，憑報(bào)到證及本協(xié)議書(shū)到甲方辦理檔案轉(zhuǎn)遞手續(xù)。甲方在五個(gè)工作日將乙方檔案交由機(jī)要部門(mén)轉(zhuǎn)遞(特殊情況除外)，如乙方未交回轉(zhuǎn)遞資料而造成檔案轉(zhuǎn)遞延誤，由乙方承擔(dān)一切責(zé)任。

七、暫緩就業(yè)期限屆滿(mǎn)時(shí)，如乙方尚未落實(shí)就業(yè)單位，必須在暫緩期限屆滿(mǎn)后的十天內(nèi)，到甲方辦理派遣回生源地和檔案轉(zhuǎn)遞回生源地畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)手續(xù)，并到丙方辦理戶(hù)口遷出及黨、團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出手續(xù)。若協(xié)議到期時(shí)乙方不辦理，甲方有權(quán)將檔案轉(zhuǎn)回乙方生源地地級(jí)市畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)，并將報(bào)到證交由丙方，由丙方連同戶(hù)口、黨團(tuán)關(guān)系一并寄回生源地，一切后果由乙方承擔(dān)。

八、暫緩就業(yè)期限內(nèi)，乙方必須嚴(yán)格遵守法規(guī)法紀(jì)，如果乙方有違法違紀(jì)以及民事糾紛、勞務(wù)糾紛、債權(quán)債務(wù)糾紛等，所引起的法律責(zé)任及后果由乙方自行承擔(dān)，與甲、丙方無(wú)關(guān)。乙方被勞動(dòng)教養(yǎng)或犯罪被追究刑事責(zé)任的，甲方有權(quán)取消其暫緩就業(yè)資格，將乙方檔案轉(zhuǎn)回生源地級(jí)市畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)，戶(hù)口關(guān)系和黨組織關(guān)系及材料按本協(xié)議第七條中關(guān)于未落實(shí)單位畢業(yè)生的規(guī)定辦理。暫緩就業(yè)期間，醫(yī)療費(fèi)用、人身意外傷害費(fèi)用由乙方個(gè)人承擔(dān)。

九、本協(xié)議書(shū)一式三份，甲方委托丙方簽署，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份。協(xié)議書(shū)自丙方將本協(xié)議書(shū)及乙方檔案在規(guī)定時(shí)間內(nèi)移交給甲方之日起生效(檔案未到甲方，此協(xié)議無(wú)效)。

甲方簽章：

丙方簽章：

聯(lián)系地址：

聯(lián)系地址：

郵政編碼：

郵政編碼：

________年____月____日

________年____月____日

乙方簽章：

聯(lián)系電話(huà)：

家庭地址：

郵政編碼：

________年____月____日

普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)7

甲方（就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地單位名稱(chēng)）：

乙方（見(jiàn)習(xí)人員）：

丙方（派遣用工單位或高校見(jiàn)習(xí)實(shí)訓(xùn)合作單位）：

依據(jù)重慶市高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)實(shí)施辦法的有關(guān)規(guī)定，甲方與乙方就有關(guān)就業(yè)見(jiàn)習(xí)事宜達(dá)成以下協(xié)議：

1、甲方根據(jù)丙方提供的就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位需求情況，派遣乙方到丙方參加 崗位的就業(yè)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，聯(lián)系協(xié)調(diào)好丙方安排見(jiàn)習(xí)帶教人員對(duì)乙方進(jìn)行見(jiàn)習(xí)崗位職責(zé)帶教培訓(xùn)。

2、乙方參加就業(yè)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)中，應(yīng)服從丙方帶教老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作管理，遵守丙方規(guī)章制度。

3、乙方在丙方的.就業(yè)見(jiàn)習(xí)期自 年 月 日起至

年 月 日止。

4、見(jiàn)習(xí)期間，甲方支付乙方基本生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為 元/月，其中含市財(cái)政支付的800元就業(yè)見(jiàn)習(xí)補(bǔ)貼，最長(zhǎng)期限為6個(gè)月。

5、甲方為乙方辦理見(jiàn)習(xí)期間不低于50元的人身意外傷害保險(xiǎn)。

6、甲方未按本協(xié)議約定為乙方落實(shí)就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位、發(fā)放基本生活補(bǔ)助、辦理人身意外傷害保險(xiǎn)以及丙方不履行見(jiàn)習(xí)帶教職責(zé)等，乙方有權(quán)提前解除協(xié)議，并可向市或區(qū)縣人才交流服務(wù)中心提出維護(hù)合法權(quán)益的訴求。

7、乙方在就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位上違反丙方規(guī)章制度，或無(wú)正當(dāng)理由脫離就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位，甲方有權(quán)終止協(xié)議。

8.見(jiàn)習(xí)期滿(mǎn)，就業(yè)見(jiàn)習(xí)協(xié)議終止。

9、本協(xié)議未盡事宜，由甲、乙、丙三方協(xié)商訂立補(bǔ)充條款解決。

10、本協(xié)議一式四份，由甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，報(bào)市人才交流服務(wù)中心備案一份。自三方簽字之日起生效。

甲方： 乙方： 丙方：

簽章： 簽字： 簽章：

年 月 日 年 月 日 年 月 日

普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)8

甲方： 乙方：

單位名稱(chēng)： 姓名：

法人代表： 性別：

委托代理人： 出生年月：

廠址： 家庭住址：

甲乙雙方按照國(guó)家畢業(yè)生就業(yè)政策及相關(guān)規(guī)定，遵守誠(chéng)實(shí)、信用的原則，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，依法達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲方愿意錄(聘)用乙方;

二、乙方同意到甲方工作;

三、甲方負(fù)責(zé)辦理錄(聘)用乙方所需的有關(guān)手續(xù)，乙方予以積極配合;

四、甲方錄(聘)用乙方工作期間，甲方按國(guó)家法律、法規(guī)、政策規(guī)定為乙方繳納社會(huì)保險(xiǎn)(包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險(xiǎn))，提供相關(guān)的福利，以及符合國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和勞動(dòng)防護(hù)用品;

五、甲方在招聘時(shí)所提供的帶有承諾內(nèi)容的宣傳材料作為本協(xié)議的附件，乙方在應(yīng)聘時(shí)所提供的自薦材料亦作為本協(xié)議的附件;

六、甲方所介紹的情況嚴(yán)重失實(shí)，乙方可單方解除本協(xié)議并免責(zé)，乙方所提供的自薦材料內(nèi)容嚴(yán)重失實(shí)，甲方可單方解除本協(xié)議并免責(zé);

七、符合下列情況之一，經(jīng)書(shū)面告知對(duì)方后，本協(xié)議解除：

1、甲方被撤銷(xiāo)或依法宣告破產(chǎn);

2、乙方在畢業(yè)離校前升學(xué)、入伍、被錄用為國(guó)家公務(wù)員或參加國(guó)家及地方志愿服務(wù)項(xiàng)目;

3、乙方報(bào)到時(shí)未取得畢業(yè)資格;

4、乙方被判處拘役以上刑罰或者被勞動(dòng)教養(yǎng);

5、法律、法規(guī)、政策規(guī)定的其他情況;

八、甲乙雙方應(yīng)全面履行協(xié)議，若一方違約另一方可以依法追究其違約責(zé)任，并要求其賠償相關(guān)損失;

九、甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更協(xié)議中雙方約定的條款或解除協(xié)議;

十、甲乙雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭(zhēng)議，由甲乙雙方協(xié)商解決，或提請(qǐng)備案、登記部門(mén)協(xié)調(diào)解決，也可直接向人民法院提起訴訟;

十一、本協(xié)議未盡事宜，國(guó)家有規(guī)定的按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行，國(guó)家沒(méi)有規(guī)定的由甲乙雙方商定;

十二、乙方需在甲方單位工作不少于兩年，否則乙方需繳交違約金叁仟人民幣給甲方。

十三、本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起生效一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份;

甲方乙方(簽名)：

負(fù)責(zé)人： 年 月 日

公章：

年 月 日

普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)9

畢業(yè)生：__________________________

用人單位：________________________

培養(yǎng)單位：________________________

簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)遵守的條款

第一條 本《就業(yè)協(xié)議書(shū)》適用于參加初次就業(yè)的普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)畢業(yè)研究生、本專(zhuān)科畢業(yè)生;在中國(guó)境內(nèi)登記注冊(cè)的各類(lèi)企業(yè)、事業(yè)單位;國(guó)家機(jī)關(guān)、部隊(duì)以及依照中國(guó)法律核準(zhǔn)登記的外因公司、分支機(jī)構(gòu)。

第二條 簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)當(dāng)遵守平等、自愿、誠(chéng)實(shí)信用的原則。

第三條 畢業(yè)生與用人單位有權(quán)利了解對(duì)方的實(shí)際情況，被了解方應(yīng)當(dāng)如實(shí)介紹自己的情況，不得弄虛作假。

第四條 《就業(yè)協(xié)議書(shū)》如增加其他約定條款，約定條款內(nèi)容不得違反國(guó)家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定，不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽(yù)及合法權(quán)益。

第五條 畢業(yè)生與用人單位對(duì)就業(yè)協(xié)議的成立，有其他約定的，須在就業(yè)協(xié)議書(shū)中注明。例如：用人單位進(jìn)人需要經(jīng)人事主管部門(mén)核準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)在協(xié)議書(shū)中約定，核準(zhǔn)后就業(yè)協(xié)議成立。

第六條 本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效，經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報(bào)到的依據(jù)。

第七條 本協(xié)議一式四份，畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學(xué)院和學(xué)校各一份。

雙方協(xié)議的主要條款

用人單位 用人單位名稱(chēng):_________ 主管部門(mén):______________

通訊地址:_____________ 郵政編碼:______________

聯(lián)系人及電話(huà):_________ 單位性質(zhì):______________

檔案:_________________

接收單位 名稱(chēng):_________________ 郵政編碼：_____________

詳細(xì)地址:_____________

畢業(yè)生 姓名:_________________ 性別:__________________

民族:_________________ 出生年月:______________

學(xué)院:_________________ 專(zhuān)業(yè):__________________

政治面貌:_____________ 學(xué)位類(lèi)別:______________

學(xué)歷:_________________ 培養(yǎng)方式:______________

生源地:_______________ 婚姻狀況:______________

聯(lián)系方式:_____________

雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：

第一條 畢業(yè)生工作的地點(diǎn)：____________________

第二條 畢業(yè)生的工作崗位是：__________________

第三條 畢業(yè)生戶(hù)口遷入地地址：________________

用人單位每月支付的勞動(dòng)報(bào)酬是：________________

畢業(yè)生到用人單位初次服務(wù)的期限是：____________

畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后是否簽訂：__________合同。

本協(xié)議是否需要用人單位的上級(jí)主管部門(mén)核準(zhǔn)后成立

雙方商定按下列步驟解決爭(zhēng)議：

一、對(duì)本協(xié)議產(chǎn)生糾紛和爭(zhēng)議的，協(xié)商解決。

二、協(xié)商不能達(dá)成一致意見(jiàn)，任何一方可向當(dāng)?shù)卣鞴墚厴I(yè)生就業(yè)工作部門(mén)申請(qǐng)調(diào)解。

三、調(diào)解不能達(dá)成一致意見(jiàn)，可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔(dān)違約責(zé)任的方式_____________ 。約定支付違約金的，違約金額最高不超過(guò)20xx元。違約方應(yīng)征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。

其他約定：_________________________________________________

畢業(yè)生意見(jiàn)：___________ 用人單位意見(jiàn)：_______________

簽字：_________________ 簽字：_______________________

_______年_____月_____日 _________年_______月_______日

用人單位主管部門(mén)意見(jiàn)：_______

簽字、蓋章：_________________

_________年_______月_______日

普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)10

畢業(yè)生：

用人單位：

培養(yǎng)單位：

簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)遵守的條款

第一條 本《就業(yè)協(xié)議書(shū)》適用于參加初次就業(yè)的普通高校（含研究生培養(yǎng)單位）畢業(yè)研究生、本專(zhuān)科畢業(yè)生；在中國(guó)境內(nèi)登記注冊(cè)的各類(lèi)企業(yè)、事業(yè)單位；國(guó)家機(jī)關(guān)、部隊(duì)以及依照中國(guó)法律核準(zhǔn)登記的外因公司、分支機(jī)構(gòu)。

第二條 簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)當(dāng)遵守平等、自愿、誠(chéng)實(shí)信用的原則。

第三條 畢業(yè)生與用人單位有權(quán)利了解對(duì)方的實(shí)際情況，被了解方應(yīng)當(dāng)如實(shí)介紹自己的情況，不得弄虛作假。

第四條 《就業(yè)協(xié)議書(shū)》如增加其他約定條款，約定條款內(nèi)容不得違反國(guó)家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定，不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽(yù)及合法權(quán)益。

第五條 畢業(yè)生與用人單位對(duì)就業(yè)協(xié)議的成立，有其他約定的，須在就業(yè)協(xié)議書(shū)中注明。例如：用人單位進(jìn)人需要經(jīng)人事主管部門(mén)核準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)在協(xié)議書(shū)中約定，核準(zhǔn)后就業(yè)協(xié)議成立。

第六條 本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效，經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報(bào)到的依據(jù)。

第七條 本協(xié)議一式四份，畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學(xué)院和學(xué)校各一份。

雙方協(xié)議的主要條款

用人單位：公司 用人單位名稱(chēng)： 有限責(zé)任公司 主管部門(mén)：人事部

通訊地址： 省 市 郵政編碼：

聯(lián)系人及電話(huà)：— 單位性質(zhì)：

檔案

接收 單位名稱(chēng) 郵政編碼

詳細(xì)地址

畢業(yè)生 姓名 性別 民族 出生年月

學(xué)院 專(zhuān)業(yè) 政治面貌

學(xué)位類(lèi)別 學(xué)歷 培養(yǎng)方式

生源地 婚姻狀況

聯(lián)系方式

雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：

第一條 畢業(yè)生工作的地點(diǎn)：

第二條 畢業(yè)生的工作崗位是：

第三條 畢業(yè)生戶(hù)口遷入地地址：

用人單位每月支付的勞動(dòng)報(bào)酬是：

畢業(yè)生到用人單位初次服務(wù)的期限是：

畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后是否簽訂： 合同。

本協(xié)議是否需要用人單位的上級(jí)主管部門(mén)核準(zhǔn)后成立

雙方商定按下列步驟解決爭(zhēng)議：

一、對(duì)本協(xié)議產(chǎn)生糾紛和爭(zhēng)議的，協(xié)商解決。

二、協(xié)商不能達(dá)成一致意見(jiàn)，任何一方可向當(dāng)?shù)卣鞴墚厴I(yè)生就業(yè)工作部門(mén)申請(qǐng)調(diào)解。

三、調(diào)解不能達(dá)成一致意見(jiàn)，可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔(dān)違約責(zé)任的方式 。約定支付違約金的，違約金額最高不超過(guò)20xx元。違約方應(yīng)征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。

其他約定：

畢業(yè)生意見(jiàn)： 用人單位意見(jiàn)：

簽字： 簽字：

年 月 日 年 月 日

用人單位主管部門(mén)意見(jiàn)：

簽字、蓋章：

年 月 日

普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)11

甲方(見(jiàn)習(xí)單位)：

乙方(受聘人員)：

根據(jù)《關(guān)于建立高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)制度的通知》(x人發(fā)[]號(hào))文件要求，甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂如下見(jiàn)習(xí)協(xié)議條款，共同遵照履行。本協(xié)議自雙方簽訂之日起生效。

一、見(jiàn)習(xí)期限 甲方提供的見(jiàn)習(xí)崗位的見(jiàn)習(xí)期限為 個(gè)月，自 年 月 日至 年 月 日止。一般為3-12個(gè)月。本協(xié)議至見(jiàn)習(xí)期結(jié)束自動(dòng)終止。

二、見(jiàn)習(xí)崗位及職責(zé)要求

(一)乙方在甲方提供的 部門(mén)從事 崗位的工作。

(二)由甲方確定乙方的崗位職責(zé)要求，具體內(nèi)容如下：

1、

2、

(三)乙方應(yīng)服從甲方的工作安排，按照崗位職責(zé)要求進(jìn)行見(jiàn)習(xí)。

三、崗位紀(jì)律

(一)乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家和本地方的各項(xiàng)法律、法規(guī)，遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位紀(jì)律，服從甲方的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和管理。

(二)乙方如違反規(guī)章制度和崗位紀(jì)律，甲方有權(quán)進(jìn)行批評(píng)教育，按照有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處理。

四、崗位工作條件

(一)甲方保障乙方履行職責(zé)所需的物質(zhì)技術(shù)條件，提供必需的工作條件和有效的勞動(dòng)安全衛(wèi)生防護(hù)措施。

(二)甲方嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)職工工作時(shí)間和工休假日等規(guī)定，對(duì)乙方實(shí)行符合職業(yè)特點(diǎn)的工作日制。

(三)甲方應(yīng)當(dāng)根據(jù)工作需要為乙方提供職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、業(yè)務(wù)知識(shí)、安全生產(chǎn)和規(guī)章制度等方面的培訓(xùn)。

五、生活補(bǔ)助與社會(huì)保險(xiǎn)待遇

(一)甲方根據(jù)國(guó)家政策和單位的有關(guān)規(guī)定以貨幣形式按月足額支付乙方每月不低于500元的基本生活補(bǔ)助。

(二)甲方按照國(guó)家和地方的有關(guān)規(guī)定為乙方辦理人身意外傷害保險(xiǎn)，并及時(shí)以書(shū)面形式告知乙方。

六、見(jiàn)習(xí)協(xié)議的變更和解除

(一)甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更或解除本合同。

(二)甲方未能按本協(xié)議要求提供見(jiàn)習(xí)崗位或克扣、無(wú)故拖欠乙方生活補(bǔ)助的，乙方有權(quán)中止協(xié)議，并向當(dāng)?shù)厝耸虏块T(mén)反映。

(三)乙方違反甲方規(guī)章制度或無(wú)正當(dāng)理由脫離見(jiàn)習(xí)崗位的，甲方有權(quán)中止協(xié)議，并上報(bào)當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會(huì)保障(人事)部門(mén)，經(jīng)核實(shí)后取消乙方的見(jiàn)習(xí)資格。

(四)因乙方個(gè)人原因要求提前結(jié)束見(jiàn)習(xí)的，甲方應(yīng)允許其結(jié)束見(jiàn)習(xí)。 (五)在見(jiàn)習(xí)期間被甲方正式錄(聘)用的，在該單位的見(jiàn)習(xí)期可以作為工齡計(jì)算。其中進(jìn)入事業(yè)單位的，應(yīng)按照事業(yè)單位招聘程序規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

(六)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，甲方對(duì)乙方進(jìn)行考核鑒定，出具見(jiàn)習(xí)證明，作為用人單位招聘和選用見(jiàn)習(xí)高校畢業(yè)生的依據(jù)之一。

七、本協(xié)議未竟事宜，雙方協(xié)商解決

八、附則

本合同一式三份，見(jiàn)習(xí)單位和見(jiàn)習(xí)畢業(yè)生雙方各執(zhí)一份，一份報(bào)當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)備案。

甲方(蓋章) 乙方(簽)

年 月 日 年 月 日

第五篇：在2009年浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上的講話(huà)

在2009年浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上的講話(huà)

蔣勝祥

2008年12月12日

同志們：

2008屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作基本結(jié)束，2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)全面啟動(dòng)。我們這次會(huì)議的主要任務(wù)是：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、教育部和省委省政府關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的一系列重要指示精神，總結(jié)交流2008年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，分析當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的新形勢(shì)，明確當(dāng)前和下一階段的工作任務(wù)和要求，部署2009年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、2008年我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作回顧

在省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)各職能部門(mén)和高校的共同努力，全體就業(yè)工作者的辛勤勞動(dòng)，我們圓滿(mǎn)地完成了2008年高校畢業(yè)生就業(yè)工作預(yù)定的目標(biāo)和任務(wù)。2008年，我省普通高校畢業(yè)生總量再創(chuàng)歷史新高，達(dá)到21.49萬(wàn)人，比2007年增加2.19萬(wàn)人，增幅為11.3%。截止8月底，2008年我省普通高校畢業(yè)生初次就業(yè)率為93.24%，比2007年上升0.77個(gè)百分點(diǎn)，已就業(yè)畢業(yè)生超過(guò)20萬(wàn)人，就業(yè)人數(shù)比2007年增加2萬(wàn)多人。在已就業(yè)的畢業(yè)生中，有 14.2萬(wàn)多畢業(yè)生在非公企業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，占畢業(yè)生總數(shù)的66.08%，比2007年增加1.6萬(wàn)人,增加0.78個(gè)百分點(diǎn)。2008年，我們?cè)诳傮w就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，畢業(yè)生數(shù)量大幅攀升，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中不確定因素增多等不利情況下，克服困難，畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)了“保持就業(yè)率水平基本穩(wěn)定，保持就業(yè)人數(shù)增加，特別是到艱苦行業(yè)到基層就業(yè)人數(shù)進(jìn)一步增加”的目標(biāo)?；仡?008年的畢業(yè)生就業(yè)工作，我們?cè)谥T多方面有新的進(jìn)展和突破。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，就業(yè)工作體系進(jìn)一步完善。省委、省政府高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作，省政府建立了由分管省長(zhǎng)牽頭的省高校畢業(yè)生就業(yè)工作協(xié)調(diào)小組。2008年，根據(jù)政府換屆等情況，對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作協(xié)調(diào)小組成員進(jìn)行了調(diào)整充實(shí)。

杭州、寧波、舟山等地成立了由政府主管部門(mén)牽頭的高校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，把畢業(yè)生就業(yè)工作提上了重要議事日程，并出臺(tái)了一些實(shí)實(shí)在在的政策和工作措施。各級(jí)教育、人事、勞動(dòng)、工商、公安等部門(mén)按照省委、省政府的部署，做了大量扎實(shí)有效的工作，把高校畢業(yè)生就業(yè)工作落到實(shí)處，有力地推動(dòng)了畢業(yè)生就業(yè)工作的順利進(jìn)行。

各高校積極推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部就業(yè)工作體系的建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作列為“一把手”工程，把就業(yè)工作納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃；制定了比較完備的就業(yè)工作制度；各高校通過(guò)規(guī)范“就業(yè)工作聯(lián)席會(huì)”、“就業(yè)工作研討會(huì)”等多形式的會(huì)議，研究、部署就業(yè)工作，制定詳細(xì)的就業(yè)工作計(jì)劃、目標(biāo)；大部分高校建立了校院兩級(jí)或校院系三級(jí)的就業(yè)管理體系，把就業(yè)工作作為學(xué)?？己嗽合档闹匾笜?biāo)，通過(guò)學(xué)校與學(xué)院簽訂“就業(yè)工作責(zé)任書(shū)”等形式實(shí)施院系目標(biāo)責(zé)任制，建立就業(yè)考評(píng)機(jī)制。目前，各高校已普遍建立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)、二級(jí)學(xué)院、專(zhuān)職就業(yè)工作人員、專(zhuān)業(yè)教師參與的就業(yè)工作體系。這個(gè)工作體系為畢業(yè)生就業(yè)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）“網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)”建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。為了向廣大高校畢業(yè)生和各用人單位提供較為完備的求職、招聘、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，有效解決畢業(yè)生就業(yè)信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題，在省政府的重視下，教育廳建立了“浙江省大學(xué)生網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)”。11月20日已正式啟動(dòng)運(yùn)行，標(biāo)志著我省大學(xué)生網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。在各高校普遍建立畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)的基礎(chǔ)上，初步實(shí)現(xiàn)省級(jí)、高校與國(guó)家畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)互聯(lián)互通。許多高校完善了集信息化、電子化為一體的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)設(shè)施，充實(shí)網(wǎng)上功能，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上視頻招聘，切實(shí)提高就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)水平。浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江理工大學(xué)、浙江工商大學(xué)等都加大了就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)在畢業(yè)生就業(yè)信息收集與發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)求職、網(wǎng)絡(luò)招聘等網(wǎng)絡(luò)信息交流活動(dòng)中已經(jīng)發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。

幾年來(lái)，我們著力建立共享、規(guī)范、高效的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，較好地發(fā)揮了市場(chǎng)在配置高校畢業(yè)生人才資源中的基礎(chǔ)性作用。2008年，除了由我廳主辦的6場(chǎng)全省性2008屆高校畢業(yè)生就業(yè)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)外，還與中小企業(yè)局、勞動(dòng)和社會(huì)保障廳聯(lián)合舉辦3場(chǎng)招聘會(huì)。從我廳主辦的6場(chǎng)招聘會(huì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，共有近1900家單位提供了3萬(wàn)多個(gè)就業(yè)崗位，約7.7萬(wàn)名學(xué)生參加，效果良好。

各地和各高校結(jié)合各自實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣的招聘活動(dòng)，有的舉辦周末市場(chǎng)，有的采取零散與集中相結(jié)合的辦法，既有常設(shè)市場(chǎng)，也有規(guī)模市場(chǎng)，多方滿(mǎn)足用人單位和畢業(yè)生的需要。特別是校內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，不拘形式、便捷實(shí)用、針對(duì)性強(qiáng)、服務(wù)到位、效果明顯。寧波大學(xué)等高校經(jīng)多年實(shí)踐，已形成了大型市場(chǎng)規(guī)模化、特色市場(chǎng)多元化、小型市場(chǎng)常規(guī)化、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)廣泛化的就業(yè)市場(chǎng)體系。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全省高校每年舉辦大型招聘會(huì)200多場(chǎng)，小型或?qū)?chǎng)招聘會(huì)達(dá)3000多場(chǎng)次。

網(wǎng)上與網(wǎng)下、有形與無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)互動(dòng)互補(bǔ)的運(yùn)行模式，為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生和用人單位的信息對(duì)稱(chēng)與匹配，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)，發(fā)揮了重要作用。

（三）大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有序開(kāi)展。在省委省政府“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)省”總戰(zhàn)略的指引下，依托浙江省得天獨(dú)厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，各級(jí)政府十分重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，相繼出臺(tái)了一系列政策措施；各高校立足學(xué)校自身實(shí)際、主動(dòng)出擊、積極引導(dǎo)，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，形成了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育蓬勃開(kāi)展的良好局面。

省政府設(shè)立的1億元的大學(xué)生科技創(chuàng)新基金已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性運(yùn)作，已審核批準(zhǔn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技推廣等項(xiàng)目1192個(gè)，受惠大學(xué)生近5000人。杭州市、寧波市、紹興市積極出臺(tái)針對(duì)高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)資助辦法。杭州市去年撥款300萬(wàn)，設(shè)立創(chuàng)業(yè)資助資金，今年又注入3億資金，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，并對(duì)參加培訓(xùn)的應(yīng)屆畢業(yè)生給予4000元到4500元不等的資助。杭州市西湖區(qū)設(shè)立“西湖區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金”，給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)20萬(wàn)元以下一次性創(chuàng)業(yè)資助資金；蕭山區(qū)出臺(tái)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資助資金實(shí)施辦法，資助種類(lèi)包括商業(yè)貸款貼息和項(xiàng)目無(wú)償資助，最高資助額達(dá)10萬(wàn)元；富陽(yáng)市今年首次啟動(dòng)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資助，6名高校畢業(yè)生共獲創(chuàng)業(yè)資助30萬(wàn)元。寧波市通過(guò)小額擔(dān)保貸款、創(chuàng)新資助、規(guī)費(fèi)減免、人事代理服務(wù)等方面的優(yōu)惠措施鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，其中創(chuàng)新資金支持采取創(chuàng)新資助和創(chuàng)業(yè)扶持兩種方式，創(chuàng)新資助金額每項(xiàng)最高可達(dá)60萬(wàn)元，個(gè)別重大項(xiàng)目可達(dá)100萬(wàn)元，創(chuàng)業(yè)扶持金額每項(xiàng)一般為20—40萬(wàn)元。紹興市、湖州市等地也紛紛出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠政策引導(dǎo)鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

為推動(dòng)校企合作，我廳分別與省中小企業(yè)局、臺(tái)州市政府簽訂共同推動(dòng)校企戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，共同開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)等工作。引導(dǎo)高校根據(jù)學(xué)校實(shí)際和專(zhuān)業(yè)特色在大學(xué)生中開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。推進(jìn)地方通過(guò)設(shè)置創(chuàng)業(yè)基金等方式引導(dǎo)高校畢業(yè)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，推動(dòng)地方與高校開(kāi)展畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)。

浙江大學(xué)、溫州大學(xué)、浙江大學(xué)城市學(xué)院、浙江萬(wàn)里學(xué)院、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江理工大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院等高校在推動(dòng)高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育上積極嘗試，取得良好效果。經(jīng)過(guò)多年工作，各高校形成了以浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為代表的“全真環(huán)境下”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式；以湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為代表的“模擬環(huán)境下”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式；以義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院為代表的“混合環(huán)境下”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式等三種各具特色的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育模式，得到教育部大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育調(diào)研組的充分肯定。

（四）對(duì)“家庭經(jīng)濟(jì)困難”學(xué)生的就業(yè)幫扶成效明顯。各地各高校把幫助“家庭經(jīng)濟(jì)困難”的畢業(yè)生作為就業(yè)服務(wù)工作的重點(diǎn)，為他們盡快找到就業(yè)崗位。2008年，我們面向高校貧困家庭畢業(yè)生開(kāi)展了就業(yè)工作“援助工程”。聯(lián)手《錢(qián)江晚報(bào)》、浙江電視臺(tái)教育科技頻道等媒體對(duì)優(yōu)秀貧困生就業(yè)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)推薦活動(dòng)，全省共推薦213名“寒門(mén)學(xué)子”，截至8月底，213名優(yōu)秀貧困生全部實(shí)現(xiàn)就業(yè)。聯(lián)手省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳在杭州、寧波兩個(gè)中心城市分別組織了“寒門(mén)學(xué)子”專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，共有近500多家企業(yè)參加，包括非寒門(mén)學(xué)子畢業(yè)生在內(nèi)有26000人參加招聘，其中近一半畢業(yè)生當(dāng)場(chǎng)達(dá)成就業(yè)意向。

各高校對(duì)“雙困”畢業(yè)生也盡心盡力，采取有效措施，幫助他們及時(shí)就業(yè)。杭州電子科技大學(xué)建立貧困畢業(yè)生動(dòng)態(tài)信息庫(kù)，對(duì)未就業(yè)畢業(yè)生開(kāi)展相關(guān)職業(yè)資格、技能培訓(xùn)，提升其就業(yè)資本。向企業(yè)募集“貧困大學(xué)生就業(yè)能力救助項(xiàng)目”經(jīng)費(fèi)，組建“自強(qiáng)社”，開(kāi)辟“就業(yè)綠色通道”等，為貧困畢業(yè)生提供實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助。中國(guó)計(jì)量學(xué)院用于援助2008屆經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助累計(jì)超過(guò)45萬(wàn)元，受補(bǔ)助人數(shù)累計(jì)550多人次。

“5.12”汶川特大地震發(fā)生后，我省迅速行動(dòng)，有力、有序、有效地開(kāi)展了災(zāi)區(qū)高校畢業(yè)生的就業(yè)幫扶工作。積極聯(lián)系省人事、勞動(dòng)部門(mén)，向在浙江省內(nèi)高校的167名災(zāi)區(qū)畢業(yè)生提供專(zhuān)門(mén)的就業(yè)崗位，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)就業(yè)見(jiàn)面會(huì)，經(jīng)過(guò)努力，167名畢業(yè)生全部順利就業(yè)。同時(shí)，根據(jù)教育部要求，擬定“對(duì)口援助廣元地震災(zāi)區(qū)未就業(yè)大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)”的實(shí)施方案。面向全國(guó)177所高校發(fā)函征集了13732名畢業(yè)生的就業(yè)意向信息。面向浙江省內(nèi)475個(gè)企事業(yè)單位發(fā)函征集“愛(ài)心崗位”，為廣元地震災(zāi)區(qū)畢業(yè)生總共提供了“愛(ài)心崗位”767個(gè)，超額完成教育部要求的300個(gè)崗位任務(wù)。

（五）畢業(yè)生到西部、到基層就業(yè)工作順利推進(jìn)。積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)。2008年共招募310名大學(xué)生志愿者分赴四川和我省欠發(fā)達(dá)地區(qū)從事為期1-2年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及當(dāng)?shù)刎叫璧钠渌矫娴闹驹阜?wù)工作；共招募8400名大學(xué)生到農(nóng)村和社區(qū)工作。

浙江理工大學(xué)積極收集腳踏實(shí)地在基層就業(yè)的成功校友先進(jìn)事跡，建設(shè)成初具規(guī)模的“成才校友楷模室”，讓大學(xué)生通過(guò)這些身邊的企業(yè)成長(zhǎng)軌跡、校友基層就業(yè)的經(jīng)歷，真切感受到基層去，到地方去，到最需要的地區(qū)、企業(yè)去的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生基層就業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、麗水學(xué)院、臺(tái)州學(xué)院等高校采取多種措施，積極推動(dòng)畢業(yè)生到基層就業(yè)。浙江醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校2008年有70%以上的畢業(yè)生面向基層就業(yè)。全省畢業(yè)生到基層就業(yè)、到民營(yíng)企業(yè)就業(yè)呈上升趨勢(shì)。

（六）就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)更趨完善。為提升高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平，提高廣大畢業(yè)生的就業(yè)能力，省教育廳要求各高校將“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程”全部列入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，并對(duì)完善課程內(nèi)容體系、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和師資隊(duì)伍建設(shè)提出了具體要求。

衢州學(xué)院在建立就業(yè)指導(dǎo)課教研室的基礎(chǔ)上，規(guī)范課程教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理，創(chuàng)新模塊化教學(xué)模式，嘗試實(shí)施“企業(yè)課堂”項(xiàng)目，傳授課堂知識(shí)與課外活動(dòng)、實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的新模式。浙江海洋學(xué)院在就業(yè)指導(dǎo)課作為校級(jí)重點(diǎn)課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，2008年把就業(yè)指導(dǎo)課程作為校級(jí)精品課程進(jìn)行建設(shè)，把就業(yè)指導(dǎo)課程推上了一個(gè)新臺(tái)階。

2008年，教育廳組織人員根據(jù)《勞動(dòng)合同法》實(shí)施后的新情況和教育部下發(fā)的課程大綱修訂教材。另外，按照“專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化、專(zhuān)家化”的要求，開(kāi)展了就業(yè)指導(dǎo)教師專(zhuān)題培訓(xùn)，切實(shí)提高就業(yè)指導(dǎo)人員素質(zhì)。針對(duì)《勞動(dòng)合同法》和《就業(yè)促進(jìn)法》的實(shí)施，4月份，委托浙大光華法學(xué)院舉辦了兩期短訓(xùn)班，對(duì)高校就業(yè)部門(mén)工作人員進(jìn)行“兩法”培訓(xùn)。原計(jì)劃兩期培訓(xùn)班培訓(xùn)200名骨干就業(yè)指導(dǎo)教師，由于學(xué)校報(bào)名踴躍，最后實(shí)際培訓(xùn)376人，反映良好。

（七）就業(yè)工作的督查與監(jiān)管得到強(qiáng)化。2008年上半年，根據(jù)教育部要求，我們?cè)谌「咝７秶鷥?nèi)開(kāi)展了就業(yè)工作督查，在各高校自查、自評(píng)、自我整改的基礎(chǔ)上，教育廳組織4個(gè)督查組對(duì)浙江電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院等14所高校畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行了抽查。抽查過(guò)程中，督查專(zhuān)家聽(tīng)取了學(xué)校的自查報(bào)告，實(shí)地考察了就業(yè)指導(dǎo)場(chǎng)地（辦公場(chǎng)所、招聘場(chǎng)地、就業(yè)網(wǎng)站），查閱有關(guān)資料，召開(kāi)學(xué)生和教師座談會(huì)，提出督查意見(jiàn)，要求各高校根據(jù)專(zhuān)家督查意見(jiàn)進(jìn)行整改，進(jìn)一步促使各高校加大工作力度，提高工作水平，為促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

為杜絕就業(yè)率問(wèn)題弄虛作假，根據(jù)劉希平同志的要求，我們委托國(guó)家統(tǒng)計(jì)局浙江調(diào)查總隊(duì)，運(yùn)用抽樣調(diào)查的方法，核實(shí)2007年全省各普通高校畢業(yè)生就業(yè)情況。本次調(diào)查，共選取了上報(bào)就業(yè)率大于85%的66所高校，對(duì)10195名2007年應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行抽樣調(diào)查。從調(diào)查總隊(duì)反饋的結(jié)果表明：“上報(bào)的就業(yè)率數(shù)據(jù)比較真實(shí)反映畢業(yè)生的就業(yè)情況”，上報(bào)就業(yè)率與抽查就業(yè)率僅差0.49個(gè)百分點(diǎn)。

（八）以社會(huì)需求為導(dǎo)向的教育教學(xué)改革進(jìn)一步深化。我們將畢業(yè)生就業(yè)率作為衡量高校辦學(xué)水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)，強(qiáng)化了畢業(yè)生就業(yè)在高等教育改革中的導(dǎo)向作用。

以社會(huì)需求引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)設(shè)置。我們主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，加大專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，大力發(fā)展機(jī)械、電子、化工、醫(yī)藥等我省四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，加快發(fā)展電子信息、生物醫(yī)藥、機(jī)電一體化、新材料等四大高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)，重點(diǎn)培育為打造先進(jìn)制造業(yè)基地服務(wù)的專(zhuān)業(yè)，重視發(fā)展直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)、適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)變化的專(zhuān)業(yè)。

以社會(huì)需求調(diào)控專(zhuān)業(yè)設(shè)置。實(shí)施就業(yè)率和專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)數(shù)與招生規(guī)模、新增專(zhuān)業(yè)、財(cái)政撥款硬掛鉤，分類(lèi)提出了嚴(yán)格控制、嚴(yán)格限制、從緊控制的指導(dǎo)性意見(jiàn)。把就業(yè)率最低的10個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行限制，減少或者暫停招生。

各高校圍繞教育質(zhì)量和學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升，積極深化教育教學(xué)改革，在因材施教、分層教育、特色教育上取得成效。在專(zhuān)業(yè)教育方面，越來(lái)越多的高校推行并完善彈性學(xué)制、學(xué)分制、輔修專(zhuān)業(yè)等教學(xué)管理制度，以利于優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。

“雙證書(shū)”制度得到積極實(shí)施。高職院校緊緊圍繞培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才這一目標(biāo)，與行業(yè)、企業(yè)建立了大批實(shí)習(xí)基地，確保學(xué)生有足夠的實(shí)習(xí)時(shí)間，拓寬了就業(yè)渠道，增加了更多的就業(yè)崗位。同時(shí)，職業(yè)資格證書(shū)制度積極推進(jìn)。浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等大部分高職學(xué)校2008屆畢業(yè)生雙證率高達(dá)90%以上，大多數(shù)畢業(yè)生手中持有至少2種職業(yè)資格證書(shū)，因而在激烈的就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中具備了較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

（九）與地區(qū)和部門(mén)間的合作更加緊密。為推動(dòng)校企合作，我廳與人事廳、勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、信息產(chǎn)業(yè)廳、中小企業(yè)局、臺(tái)州市在推動(dòng)校企合作、就業(yè)實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)招聘與現(xiàn)場(chǎng)招聘、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn)派遣高校就業(yè)指導(dǎo)人員到企業(yè)掛職鍛煉等方面開(kāi)展多層次全方位的合作。

2008年5月，在溫州召開(kāi)了“長(zhǎng)三角高校畢業(yè)生就業(yè)工作合作會(huì)”，以此為契機(jī)，加強(qiáng)了與長(zhǎng)三角地區(qū)其他兄弟省市的交流，并開(kāi)展以“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”為核心內(nèi)容的項(xiàng)目合作，進(jìn)一步推動(dòng)了長(zhǎng)三角地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作在職業(yè)指導(dǎo)、信息交流、資源共享、學(xué)術(shù)交流等方面的積極互動(dòng)。

浙江工業(yè)大學(xué)、寧波大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院、溫州醫(yī)學(xué)院、浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)校都主動(dòng)出擊，與各地政府、行業(yè)協(xié)會(huì)、企事業(yè)單位建立了良好的合作機(jī)制。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也看到，個(gè)別高校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，就業(yè)工作“三到位”沒(méi)有真正落實(shí)，工作體系建設(shè)不完善；就業(yè)隊(duì)伍流動(dòng)性相對(duì)較大，就業(yè)指導(dǎo)水平有待提高；招考師范類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)畢業(yè)生的時(shí)間相對(duì)較晚，與高校畢業(yè)生就業(yè)工作節(jié)奏不夠協(xié)調(diào)等，需要我們加以改進(jìn)。

總之，2008年我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作克服了諸多困難，取得了顯著成績(jī)和重要進(jìn)展。這些成績(jī)的取得，是省委、省政府重視、關(guān)心的結(jié)果，是各部門(mén)齊抓共管、共同努力的結(jié)果，更是廣大就業(yè)工作人員辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表省委教育工委、省教育廳向長(zhǎng)期來(lái)關(guān)心、支持、參與高校畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝！向辛勤奮斗在畢業(yè)生就業(yè)工作第一線(xiàn)的同志們表示崇高的敬意！

二、正確認(rèn)識(shí)與把握經(jīng)濟(jì)與就業(yè)形勢(shì)

當(dāng)前，要做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，必須深入分析、準(zhǔn)確判斷、全面把握中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的形勢(shì)。要充分認(rèn)識(shí)國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整，對(duì)保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和促進(jìn)充分就業(yè)帶來(lái)的積極因素，從而堅(jiān)定信心，迎難而上，把不利影響降到最低限度。高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。當(dāng)前，全球金融危機(jī)正加速?gòu)奶摂M經(jīng)濟(jì)向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)、從發(fā)達(dá)國(guó)家向新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國(guó)家蔓延，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和就業(yè)影響更加明顯。由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)至今未出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)跡象，全球經(jīng)濟(jì)不確定不穩(wěn)定因素依然存在，特別是作為中國(guó)主要出口市場(chǎng)的歐、美、日發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)仍然處于衰退威脅之中。從中國(guó)經(jīng)濟(jì)內(nèi)部講，中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)保持了30年的持續(xù)高增長(zhǎng)，也存在周期性調(diào)整的壓力，今年下半年以來(lái)，投資、出口增幅明顯下降。受宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)的影響，中國(guó)的就業(yè)形勢(shì)也非常嚴(yán)峻。根據(jù)人力資源社會(huì)保障部對(duì)全國(guó)84個(gè)城市勞動(dòng)力市場(chǎng)職業(yè)供求信息調(diào)查顯示，今年第三季度以后的用工需求下降5.5%,這是多年來(lái)在第三季度持續(xù)增長(zhǎng)用工需求的情況下第一次出現(xiàn)下滑，而且這種影響還在進(jìn)一步發(fā)展。當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)已經(jīng)對(duì)我省的高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生了一定程度的影響?，F(xiàn)在，全國(guó)高校畢業(yè)生總量壓力持續(xù)增加，2009年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬(wàn)人，比2008年增加52萬(wàn)人。我省2009年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到23.26萬(wàn)人，比2008年增加1.77萬(wàn)人，增長(zhǎng)8.2%。2009年高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻，工作任務(wù)十分艱巨。

從11月20日以來(lái)，我省組織的幾場(chǎng)招聘會(huì)情況來(lái)看，參加招聘單位數(shù)和單位提供的崗位數(shù)明顯減少，競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，和往年相比，今年浙江省人才市場(chǎng)招聘的單位及招聘崗位減少了近30%。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)下，出現(xiàn)了研究生與本科生爭(zhēng)崗位、本科生與專(zhuān)科生高職生爭(zhēng)崗的現(xiàn)象。在出現(xiàn)“上壓下”的現(xiàn)象的同時(shí)，高校畢業(yè)生的薪酬也降到了近年來(lái)的最低點(diǎn)。

同時(shí)，我們也要看到戰(zhàn)勝困難的有利因素。一是黨中央、國(guó)務(wù)院審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)有效應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，果斷對(duì)我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行重大調(diào)整，繼公布4萬(wàn)億投資計(jì)劃后，最近召開(kāi)的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出了一系列保持經(jīng)濟(jì)繼續(xù)增長(zhǎng)、擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)就業(yè)的政策。二是各級(jí)政府部門(mén)和社會(huì)各界高度重視、關(guān)心和支持高校畢業(yè)生就業(yè)工作。教育部和有關(guān)部門(mén)研究出臺(tái)四大新政策拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道；新聞媒體也積極響應(yīng)，正確引導(dǎo)。三是高校畢業(yè)生正確面對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，合理調(diào)整就業(yè)期望值，在對(duì)待就業(yè)上更加務(wù)實(shí)，更加理性。

因此，同志們要辯證地認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)，既要看到形勢(shì)的嚴(yán)峻性和這種嚴(yán)峻形勢(shì)延續(xù)一段時(shí)間的可能性，進(jìn)一步增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，增強(qiáng)做好工作的緊迫感和責(zé)任感；又要看到積極因素，堅(jiān)定信心，振奮精神，抓住機(jī)遇，推動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得更大的成效。

三、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心，切實(shí)做好2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作 高校畢業(yè)生就業(yè)工作事關(guān)千百萬(wàn)群眾的切身利益，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定與和諧，我們一定要從學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的高度，從建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的高度，從推進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展的高度，深刻認(rèn)識(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的特殊重要戰(zhàn)略意義，增強(qiáng)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的自覺(jué)性和責(zé)任感。在認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，努力推動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得更大的成效。2009年要著重做好以下幾項(xiàng)工作：

（一）領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，靠前指揮，進(jìn)一步加大畢業(yè)生就業(yè)工作力度

各地人事、勞動(dòng)、教育部門(mén)和各高校要高度重視在新形勢(shì)下的高校畢業(yè)生就業(yè)工作，要認(rèn)真開(kāi)展調(diào)研，抓緊研判就業(yè)形勢(shì)，提出應(yīng)對(duì)措施，各部門(mén)要相互協(xié)作，互相支持，迅速動(dòng)員部署，明確責(zé)任要求。

高等學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)構(gòu)建設(shè)，落實(shí)“一把手”工程，確保高校畢業(yè)生就業(yè)工作機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)按照教育部文件規(guī)定的要求實(shí)現(xiàn)“三到位”，特別是個(gè)別沒(méi)有做到“三到位”的學(xué)校，必須把就業(yè)工作納入學(xué)校重要議事日程，建立健全職能部門(mén)和院系目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)人員配備和條件保障。要求是校級(jí)專(zhuān)職人員配備不低于1：500，經(jīng)費(fèi)投入不少于所收學(xué)費(fèi)的1%，要有常設(shè)的專(zhuān)用場(chǎng)地。高校的書(shū)記、校長(zhǎng)要深入職能部門(mén)和院系，加強(qiáng)指導(dǎo)；院系負(fù)責(zé)同志要深入班級(jí)進(jìn)行具體指導(dǎo)，輔導(dǎo)員、班主任要深入學(xué)生，有針對(duì)性地開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)，將就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)真正落實(shí)到每一位畢業(yè)生。教育廳將對(duì)就業(yè)工作薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學(xué)校進(jìn)行督促、指導(dǎo)。

（二）提高就業(yè)市場(chǎng)效率，充分發(fā)揮“網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)”的作用

2009年，要聯(lián)合勞動(dòng)、人事等部門(mén)著力建立共享、規(guī)范、高效的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，進(jìn)一步發(fā)揮市場(chǎng)在配置高校畢業(yè)生人才資源中的基礎(chǔ)性作用。要繼續(xù)開(kāi)展針對(duì)全省高校畢業(yè)生的各種類(lèi)型的就業(yè)招聘活動(dòng)，特別要堅(jiān)持以校園市場(chǎng)為主體，多形式開(kāi)展就業(yè)招聘活動(dòng)，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。要安排專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地舉辦專(zhuān)門(mén)的校內(nèi)招聘，要建立經(jīng)常性的便于學(xué)生和企業(yè)溝通對(duì)話(huà)的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所。以舉辦中小規(guī)模專(zhuān)業(yè)化、行業(yè)化的招聘為主，注重效率和效果，加強(qiáng)職業(yè)匹配服務(wù)，提高就業(yè)服務(wù)效率。

各高校要深入各行各業(yè)收集信息、尋找崗位，特別要主動(dòng)加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，要采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種方式，調(diào)動(dòng)全校力量特別是職能部門(mén)、院系以及班主任、輔導(dǎo)員、專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師積極為學(xué)生尋找就業(yè)崗位。要?jiǎng)?chuàng)造條件，尋找機(jī)會(huì)，采取多種措施，廣泛收集需求信息，確保畢業(yè)生現(xiàn)場(chǎng)和網(wǎng)上招聘活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展，通過(guò)信息服務(wù)和招聘活動(dòng)，為畢業(yè)生提供豐富的崗位信息。

目前，“浙江省大學(xué)生網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)”初步具備了網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)的功能，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)信息與企業(yè)需求的良性對(duì)接。根據(jù)網(wǎng)站建設(shè)要求，2009年要在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和網(wǎng)上辦公兩大模塊上下功夫，進(jìn)一步完善網(wǎng)站功能,使“浙江省大學(xué)生網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)”全面發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)和網(wǎng)上辦公的三大職能，有關(guān)職能部門(mén)和各高校要通力合作，共同努力，密切配合，共享資源，把這個(gè)網(wǎng)站打造成一個(gè)“365天不落幕”的網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)。

（三）繼續(xù)努力推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

2009年，各有關(guān)部門(mén)要繼續(xù)協(xié)力推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)等工作。共同開(kāi)展大學(xué)生“創(chuàng)意行動(dòng)計(jì)劃”，通過(guò)共同開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)意計(jì)劃活動(dòng)，投入資金支持，幫助高校畢業(yè)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。

各高校要加大創(chuàng)業(yè)教育力度，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。通過(guò)深化教學(xué)改革，切實(shí)提高高校畢業(yè)生的實(shí)踐能力、就業(yè)能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力，提高他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；要推動(dòng)高校畢業(yè)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，盡可能地為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供支持。

我們開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，不只求一時(shí)之成效，更要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，為培育高校畢業(yè)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為建設(shè)創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)體奠定人才基礎(chǔ)。

（四）繼續(xù)開(kāi)展“就業(yè)援助工程”，進(jìn)一步加大對(duì)“家庭經(jīng)濟(jì)困難”畢業(yè)生的幫扶力度 2009年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化使得高?！凹彝ソ?jīng)濟(jì)困難”畢業(yè)生的就業(yè)壓力進(jìn)一步增加。“家庭經(jīng)濟(jì)困難”畢業(yè)生在就業(yè)方面存在的困難更多，更需要學(xué)校和社會(huì)的幫助，要在做好就業(yè)面上工作的同時(shí)，特別關(guān)注“家庭經(jīng)濟(jì)困難”畢業(yè)生的就業(yè)困難，更好地指導(dǎo)推薦他們就業(yè)。

“家庭經(jīng)濟(jì)困難”畢業(yè)生不能及時(shí)就業(yè)，其家庭就會(huì)雪上加霜，所以我們要特別用情、用心、用力，為他們盡快找到就業(yè)崗位。要繼續(xù)面向高校貧困家庭畢業(yè)生開(kāi)展就業(yè)工作“援助工程”行動(dòng)。聯(lián)手新聞媒體對(duì)優(yōu)秀貧困生就業(yè)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)推薦活動(dòng)，舉辦“寒門(mén)學(xué)子”專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)；聯(lián)合人事、勞動(dòng)等部門(mén)，為“家庭經(jīng)濟(jì)困難”畢業(yè)生就業(yè)、實(shí)習(xí)與見(jiàn)習(xí)提供良好保障。

各高校要認(rèn)真開(kāi)展摸底排查，要建立“家庭經(jīng)濟(jì)困難”畢業(yè)生檔案庫(kù)，班主任、輔導(dǎo)員、就業(yè)指導(dǎo)教師要全面掌握這些畢業(yè)生的詳細(xì)信息，了解他們?cè)诰蜆I(yè)工作中的困難和需求，要采取“一幫一”的方式進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)服務(wù)、重點(diǎn)培訓(xùn)和重點(diǎn)推薦，切實(shí)幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上、心理上、求職技巧上的困難。鑒于今年的特殊情況，要求各高校從教育部規(guī)定的學(xué)生困難資助經(jīng)費(fèi)中提取一定的資金，給家庭經(jīng)濟(jì)困難的畢業(yè)生發(fā)放求職補(bǔ)助，為他們順利就業(yè)提供幫助。

各地教育、人事、勞動(dòng)等部門(mén)應(yīng)積極為離校后未就業(yè)高校畢業(yè)生求職開(kāi)展服務(wù)，提供人事、勞動(dòng)保障事務(wù)代理、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)推薦等系列服務(wù)，優(yōu)先安排困難家庭未就業(yè)高校畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習(xí)。有關(guān)部門(mén)要把享受?chē)?guó)家助學(xué)貸款政策并就業(yè)困難、確有就業(yè)需求且登記失業(yè)的高校畢業(yè)生納入就業(yè)困難人員的援助范圍，摸清人員底數(shù)，建立專(zhuān)門(mén)臺(tái)賬，確定專(zhuān)人聯(lián)系，推薦符合其需求的崗位，落實(shí)就業(yè)援助的相關(guān)政策。要積極組織就業(yè)困難的高校畢業(yè)生參加職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和就業(yè)見(jiàn)習(xí)，按規(guī)定落實(shí)培訓(xùn)、鑒定補(bǔ)貼和見(jiàn)習(xí)基本生活補(bǔ)助。各級(jí)機(jī)關(guān)考錄公務(wù)員、事業(yè)單位招聘工作人員時(shí)，免收困難家庭高校畢業(yè)生的報(bào)名費(fèi)和體檢費(fèi)。各地要對(duì)離校回原籍的零就業(yè)家庭未就業(yè)畢業(yè)生實(shí)施重點(diǎn)幫扶，提供有針對(duì)性的就業(yè)服務(wù)和崗位幫助。

此外，我們對(duì)未來(lái)三年四川廣元籍在浙畢業(yè)生做了摸底統(tǒng)計(jì)。目前在浙江高校就讀的廣元籍畢業(yè)生共139人，其中05級(jí)學(xué)生44人、06級(jí)學(xué)生46人、07級(jí)學(xué)生49人。各地、各高校要把未來(lái)三年廣元籍畢業(yè)生的就業(yè)工作納入當(dāng)年“高校畢業(yè)生就業(yè)援助工程”，進(jìn)行重點(diǎn)幫扶和援助，完善災(zāi)區(qū)畢業(yè)生就業(yè)援助體系。

（五）積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)

大學(xué)生到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去，這不僅僅是解決就業(yè)問(wèn)題的需要，更關(guān)系到科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)，是我們將來(lái)人才輩出的一個(gè)根本途徑，必由之路。

我們要充分意識(shí)到吸納畢業(yè)生充分就業(yè)的廣闊空間在基層。各教育、人事、勞動(dòng)等部門(mén)要進(jìn)一步完善優(yōu)惠政策，抓好落實(shí)，努力營(yíng)造“下得去、留得住、用得上”的制度化環(huán)境。要繼續(xù)組織實(shí)施好“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“大學(xué)生志愿服務(wù)欠發(fā)達(dá)地區(qū)計(jì)劃”和“一村（社區(qū)）一大學(xué)生計(jì)劃”等項(xiàng)目，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使現(xiàn)有項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展。要繼續(xù)支持各類(lèi)企業(yè)尤其是中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)吸納更多高校畢業(yè)生就業(yè)，大力扶持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。要落實(shí)好相關(guān)政策，完善相關(guān)措施，為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生到基層就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造必要條件和政策環(huán)境。

（六）進(jìn)一步加大高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)，努力提高服務(wù)水平

教育行政部門(mén)、高等學(xué)校要把畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，加快建設(shè)，通過(guò)加強(qiáng)教育系統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)，使就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作實(shí)現(xiàn)“全程化、全員化、專(zhuān)業(yè)化、信息化”的要求。

一是加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)，充分發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課的主渠道作用。這也是我們2009年工作的一項(xiàng)重點(diǎn)。2009年，爭(zhēng)取所有高校將課程納入教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)按照教育部的要求確保必需的課時(shí)，經(jīng)過(guò)3－5年的完善，全部過(guò)渡到公共必修課教學(xué)計(jì)劃；要加快推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)課程教材建設(shè)。對(duì)現(xiàn)有浙江省高等教育重點(diǎn)教材《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》進(jìn)行修訂，著力完善課程內(nèi)容體系，將職業(yè)生涯規(guī)劃、素質(zhì)能力測(cè)評(píng)、就業(yè)觀念教育、就業(yè)心理引導(dǎo)、擇業(yè)方法技巧訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等內(nèi)容有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，充實(shí)和完善就業(yè)指導(dǎo)課程內(nèi)容；有條件的學(xué)校要建立獨(dú)立的教研機(jī)構(gòu)，通過(guò)教研室等教研機(jī)構(gòu)制定具體教學(xué)計(jì)劃，使職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)貫穿學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高就業(yè)指導(dǎo)水平，想方設(shè)法改進(jìn)教學(xué)方法，既抓好集體授課，又著力增強(qiáng)就業(yè)個(gè)性化指導(dǎo)，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容和形式。

二是要建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)化、高水平、相對(duì)穩(wěn)定、校院（系）結(jié)合的就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。這里的就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍既包括就業(yè)指導(dǎo)課程教師，又包括日常就業(yè)工作人員。高等學(xué)校要鼓勵(lì)和吸引優(yōu)秀教師和工作人員從事就業(yè)工作，加大對(duì)就業(yè)工作人員的培訓(xùn)和培養(yǎng)力度，重視院系就業(yè)工作隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)輔導(dǎo)員就業(yè)指導(dǎo)能力。努力提升他們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、指導(dǎo)能力和實(shí)踐水平，建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)化、高水平、相對(duì)穩(wěn)定、校院（系）結(jié)合的就業(yè)指導(dǎo)工作隊(duì)伍。三是要重視發(fā)揮具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的校外就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家的作用。2009年，省教育廳要建立浙江省高校職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家?guī)?，為各高校共享?zhuān)家資源提供方便。

（七）以社會(huì)需求為導(dǎo)向，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 當(dāng)前，我國(guó)高等教育事業(yè)進(jìn)入了全面提高質(zhì)量的新階段，提高質(zhì)量是高等教育改革發(fā)展的核心，我們必須深入分析經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)規(guī)模、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的需求，以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向進(jìn)一步深化高等教育改革。

各高校要繼續(xù)深化以社會(huì)需求和就業(yè)為導(dǎo)向的高等教育改革，加強(qiáng)市場(chǎng)需求調(diào)研，立足校情，找準(zhǔn)辦學(xué)定位，突出辦學(xué)特色；改革教學(xué)內(nèi)容和人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。各高校要切實(shí)把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為發(fā)展的首要任務(wù)，要明確意識(shí)到只有提高畢業(yè)生的質(zhì)量才能促進(jìn)我們的大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)工作，要與社會(huì)相關(guān)行業(yè)、部門(mén)和企事業(yè)單位建立廣泛密切的聯(lián)系，更加主動(dòng)地根據(jù)社會(huì)需求調(diào)整學(xué)科和專(zhuān)業(yè)設(shè)置。

各地人事、勞動(dòng)、教育等部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和支持，進(jìn)一步擴(kuò)大高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)基地的地域范圍和數(shù)量，組織更多高校畢業(yè)生到企業(yè)參加實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)。2005年開(kāi)始，我省在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，選擇一批規(guī)模較大、崗位較多、管理規(guī)范的企事業(yè)單位建立高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)示范基地。到目前為止，全省已經(jīng)建立了21家部省級(jí)基地和近200家地市級(jí)基地，接納見(jiàn)習(xí)高校畢業(yè)生超過(guò)5000人。2009年，各高校要更廣泛地加強(qiáng)與各用人單位的經(jīng)常性聯(lián)系和合作，會(huì)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步擴(kuò)大建立畢業(yè)生就業(yè)基地的地域范圍和數(shù)量。爭(zhēng)取形成一批示范性的基地，組織更多的畢業(yè)生到企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，提高就業(yè)工作的針對(duì)性和有效性。

高職院校必須把推進(jìn)雙證書(shū)制度作為學(xué)校一項(xiàng)最基本的工作，作為學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)之一，作為提高畢業(yè)生就業(yè)率最重要的手段。要圍繞畢業(yè)生獲取雙證書(shū)，制定合理的教學(xué)計(jì)劃，構(gòu)建實(shí)習(xí)基地，培養(yǎng)雙師型教師，要配合有關(guān)部門(mén)對(duì)需要職業(yè)技能培訓(xùn)的高校畢業(yè)生開(kāi)展相關(guān)的培訓(xùn)。各地教育、人事、勞動(dòng)等部門(mén)要指導(dǎo)高職院校把職業(yè)資格培訓(xùn)工作作為提高大學(xué)生就業(yè)能力的有效措施，對(duì)需要進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)的高校畢業(yè)生開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)。政府相關(guān)部門(mén)與高校要通力合作，努力使實(shí)施職業(yè)資格證書(shū)制度的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的80％以上的畢業(yè)生獲得職業(yè)資格證書(shū)。

（八）進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)工作中的思想政治教育工作，確保就業(yè)安全和高校穩(wěn)定 就業(yè)工作和思想政治工作是密不可分的，特別是在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)和就業(yè)形勢(shì)下，就業(yè)給畢業(yè)生帶來(lái)的思想壓力進(jìn)一步增強(qiáng)。2009年，要加強(qiáng)就業(yè)工作中的思想政治教育工作，高校要開(kāi)展以當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)為重點(diǎn)的就業(yè)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生客觀、理性、辯證地認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，合理調(diào)整就業(yè)期望值。要引導(dǎo)學(xué)生，面對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，首先要找到一個(gè)崗位，先解決自食其力的問(wèn)題，后考慮自身發(fā)展問(wèn)題。抓住畢業(yè)生離校之前的這段時(shí)間，幫助畢業(yè)生解疑釋惑，排憂(yōu)解難，做好從學(xué)校走向社會(huì)的思想準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備。對(duì)畢業(yè)生就業(yè)要關(guān)心到每個(gè)人，逐個(gè)幫扶和指導(dǎo)。

要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的安全教育和文明離校教育，確保校園穩(wěn)定和畢業(yè)生文明離校。要簡(jiǎn)化環(huán)節(jié)、方便快捷地為畢業(yè)生辦理派遣等手續(xù)，善始善終地做好服務(wù)工作。要把維護(hù)穩(wěn)定作為就業(yè)工作的重要任務(wù)，對(duì)在就業(yè)工作可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素，要及時(shí)進(jìn)行排查和處理，化解矛盾，確保學(xué)生安全、校園穩(wěn)定。

同志們，高校畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)光榮而艱難的工作，我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,再接再厲，全力以赴，狠抓落實(shí)，努力爭(zhēng)取2009年高校畢業(yè)生就業(yè)率基本穩(wěn)定，全面促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)。2009年，是新中國(guó)成立60周年，我們要以飽滿(mǎn)的熱情，以高度的政治責(zé)任感，積極做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，以實(shí)際行動(dòng)迎接建國(guó)60周年的到來(lái)。