第一篇：教育部部長(zhǎng)在2011年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議上的講話(huà)

XXX在2011年高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)上的講話(huà)

突出重點(diǎn)狠抓落實(shí)全力以赴做好2011年高校畢業(yè)生就業(yè)工作 ——在2011年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議上的講話(huà)

教育部部長(zhǎng) XXX（2010年11月19日）

同志們：

今天，教育部召開(kāi)2011年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議,會(huì)議的主要任務(wù)是：學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)、全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，總結(jié)2010年高校畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，分析新形勢(shì)、明確新任務(wù)，全面部署2011年高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作。黨的十七屆五中全會(huì)提出，要把促進(jìn)就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展優(yōu)先位置,把解決高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題作為工作重點(diǎn)。胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)教育工作會(huì)議上明確要求“建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系”，教育規(guī)劃綱要也強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”。中央的決策部署為我們做好2011年高校畢業(yè)生就業(yè)工作指明了方向。剛才，3個(gè)省市和3個(gè)高校的同志作了很好的發(fā)言，聽(tīng)了之后很受啟發(fā)。下面，我講兩個(gè)問(wèn)題。

一、2010年高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)圓滿(mǎn)完成，各項(xiàng)重點(diǎn)工作扎實(shí)推進(jìn)

2010年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生630萬(wàn)人，比2009年增加20萬(wàn)人。在黨中央、國(guó)務(wù)院的高度重視和直接推動(dòng)下，有關(guān)部門(mén)、各地和各高校真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)，社會(huì)各界共同努力，實(shí)現(xiàn)了高校畢業(yè)生初次就業(yè)率的基本穩(wěn)定和就業(yè)人數(shù)的持續(xù)增長(zhǎng)。大家一致認(rèn)為，今年工作呈現(xiàn)出4個(gè)特點(diǎn)。

（一）黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視，各部門(mén)密切配合，各地狠抓落實(shí)，切實(shí)把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在就業(yè)工作首位。胡錦濤總書(shū)記和溫家寶總理多次強(qiáng)調(diào)要做好高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。張德江副總理、劉延?xùn)|國(guó)務(wù)委員先后多次作出重要批示，要求深入調(diào)研，完善政策措施，進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道。中央有關(guān)部門(mén)密切配合，通力協(xié)作，聯(lián)合召開(kāi)電視電話(huà)會(huì)議，制定下發(fā)了一系列促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的政策文件。各地黨委、政府切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)作為“民心工程”，廣開(kāi)門(mén)路，多渠道促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。

（二）教育系統(tǒng)早謀劃、早部署，全力以赴推動(dòng)工作落實(shí)。教育部將高校畢業(yè)生就業(yè)工作列入2010年工作重點(diǎn)。在整合資源的基礎(chǔ)上，牽頭制定了16個(gè)涉及畢業(yè)生就業(yè)的政策文件。各省級(jí)主管部門(mén)和高等學(xué)校勇挑重?fù)?dān)，扎實(shí)工作，共舉辦各類(lèi)招聘活動(dòng)1.4萬(wàn)多場(chǎng)，提供崗位信息450多萬(wàn)條，幫助70％以上的畢業(yè)生在離校前落實(shí)了就業(yè)去向。同時(shí)，開(kāi)展形式多樣的思想政治教育和宣傳引導(dǎo)工作，確保了就業(yè)安全和校園穩(wěn)定。

（三）畢業(yè)生入伍預(yù)征和自主創(chuàng)業(yè)兩項(xiàng)重點(diǎn)工作取得突破性進(jìn)展。2010年，教育系統(tǒng)與兵役系統(tǒng)密切配合，通過(guò)建立網(wǎng)上預(yù)征報(bào)名系統(tǒng)、開(kāi)展預(yù)征工作宣傳周等活動(dòng)，引導(dǎo)近16萬(wàn)名高校畢業(yè)生報(bào)名預(yù)征，其中本科以上畢業(yè)生占48.24%，與2009年相比，在數(shù)量、在學(xué)歷層次上都有大幅提高。在推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)方面，各地各高校舉辦創(chuàng)業(yè)活動(dòng)2萬(wàn)余場(chǎng)，參加學(xué)生超過(guò)300萬(wàn)人次；設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金16億元；創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)和孵化基地面積達(dá)330多萬(wàn)平方米。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，2010年全國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)達(dá)10.9萬(wàn)人，比往年有大幅度增長(zhǎng)。

（四）鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生面向基層就業(yè)的渠道和制度機(jī)制更為完善。教育部與中央多部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展實(shí)施了“崗位拓展計(jì)劃”、“創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”等項(xiàng)目。今年為農(nóng)村定向免費(fèi)培養(yǎng)醫(yī)生項(xiàng)目招生5000名，“特崗教師”招募6萬(wàn)多名。同時(shí)基層就業(yè)政策進(jìn)一步完善，在大學(xué)生“村官”有序流動(dòng)、社區(qū)就業(yè)、服務(wù)外包企業(yè)吸納畢業(yè)生方面也出臺(tái)了多項(xiàng)新的措施。全國(guó)已有15個(gè)省份出臺(tái)了鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償代償政策。高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的熱情進(jìn)一步高漲，到二線(xiàn)、三線(xiàn)城市就業(yè)的比例明顯提高，到中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)就業(yè)的人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)的46.4%。

同志們，2010年高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得的成績(jī)，是黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果；是中央有關(guān)部門(mén)和地方黨委政府積極作為，狠抓落實(shí)的結(jié)果；是教育部門(mén)和高校改革創(chuàng)新、真抓實(shí)干的結(jié)果；也是社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表教育部，向辛勤奮斗在高校畢業(yè)生就業(yè)工作第一線(xiàn)的同志們表示崇高的敬意，向關(guān)心和支持高校畢業(yè)生就業(yè)工作的中央有關(guān)部門(mén)、地方黨委政府、用人單位和社會(huì)各界表示衷心的感謝！

二、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，全力以赴做好2011年高校畢業(yè)生就業(yè)工作

黨的十七屆五中全會(huì)指出，當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)總體是好的，但是國(guó)際形勢(shì)繼續(xù)發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面對(duì)諸多可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，在宏觀(guān)就業(yè)形勢(shì)方面，就業(yè)總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾并存。2011年全國(guó)普通高校畢業(yè)生660萬(wàn)人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，工作任務(wù)十分繁重。

近日教育部下發(fā)了《關(guān)于做好2011年全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，2011年工作的目標(biāo)任務(wù)是：力爭(zhēng)畢業(yè)生離校時(shí)初次就業(yè)率水平基本穩(wěn)定，確保就業(yè)人數(shù)繼續(xù)增加，基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)服務(wù)等重點(diǎn)工作取得新進(jìn)展，各項(xiàng)制度進(jìn)一步完善。這里，我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)6項(xiàng)要求。

（一）充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義。第一，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作是建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的必然要求。我們要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展的主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主線(xiàn)，將大批高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才輸送到現(xiàn)代化建設(shè)的崗位上去，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人力資源基礎(chǔ)。第二，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作是保障和改善民生的重要內(nèi)容。高校畢業(yè)生就業(yè)承載著千萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼，直接體現(xiàn)了“教育是國(guó)計(jì)，也是民生”這一重要思想。我們要本著對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神，帶著滿(mǎn)腔熱情，千方百計(jì)地做好畢業(yè)生就業(yè)工作，盡最大努力幫助畢業(yè)生充分就業(yè)。第三，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作是推動(dòng)高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的迫切需要。高等教育的核心任務(wù)是提高質(zhì)量，而衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)是促進(jìn)人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)需求。學(xué)生的就業(yè)狀況反映社會(huì)對(duì)人才的評(píng)價(jià)和需求，也體現(xiàn)高等學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

（二）拓寬渠道、完善制度，大力引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)。一是繼續(xù)深入實(shí)施“特崗教師”計(jì)劃，配合有關(guān)部門(mén)組織實(shí)施好“到村任職”、“西部計(jì)劃”、“三支一扶”等項(xiàng)目，切實(shí)落實(shí)服務(wù)期滿(mǎn)有序流動(dòng)的各項(xiàng)政策，為基層就業(yè)畢業(yè)生提供持續(xù)服務(wù)和支持。二是要開(kāi)辟到基層就業(yè)新渠道。中央有關(guān)部門(mén)即將啟動(dòng)實(shí)施“基層農(nóng)技推廣特設(shè)崗位計(jì)劃”，各級(jí)教育行政部門(mén)要與有關(guān)部門(mén)密切配合，制定實(shí)施方案；各有關(guān)高校要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，積極組織涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生積極投身農(nóng)技一線(xiàn)。同時(shí)，各地要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，鞏固、擴(kuò)展地方基層就業(yè)項(xiàng)目，積極協(xié)助有關(guān)部門(mén)努力開(kāi)辟畢業(yè)生到社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、幼兒園等基層單位就業(yè)新渠道。三是要著力做好首屆1萬(wàn)余名免費(fèi)師范畢業(yè)生的就業(yè)工作。免費(fèi)師范生是溫家寶總理親自倡導(dǎo)和推動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措。今年9月10日，溫總理在河北與免費(fèi)師范生座談時(shí)明確指出：“要切實(shí)保證2007級(jí)師范生的就業(yè)?！?/p>

10月份，教育部會(huì)同人力資源和社會(huì)保障部、中央編辦、財(cái)政部共同召開(kāi)了免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議。各省級(jí)教育行政部門(mén)要認(rèn)真貫徹工作會(huì)議和有關(guān)文件要求，在省委、省政府的統(tǒng)籌下，優(yōu)先安排免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)，確保他們到中小學(xué)任教有編有崗。四是要進(jìn)一步完善政策，繼續(xù)重點(diǎn)做好高校畢業(yè)生入伍預(yù)征工作。胡錦濤總書(shū)記在今年兩會(huì)期間參加解放軍代表團(tuán)活動(dòng)時(shí)，強(qiáng)調(diào)要做好高校畢業(yè)生入伍工作。劉延?xùn)|國(guó)務(wù)委員、徐才厚副主席多次指示要健全完善長(zhǎng)效機(jī)制，把這項(xiàng)利國(guó)利軍利民的事情做得更好。明年的預(yù)征工作要進(jìn)一步加強(qiáng)軍地配合，認(rèn)真組織“預(yù)征工作周”活動(dòng)，加大政策和典型宣傳力度，進(jìn)一步提高預(yù)征工作信息化、科學(xué)化水平。明年是大規(guī)模招收入伍畢業(yè)生退役的第一年，要積極協(xié)助做好入伍大學(xué)生士兵退役后的就業(yè)服務(wù)工作，做好考學(xué)升學(xué)、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、助學(xué)貸款代償?shù)葍?yōu)惠政策。

（三）推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作實(shí)現(xiàn)新突破。近期，國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)出臺(tái)了高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)稅收減免政策。這充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)工作的高度重視。各地、各高校要認(rèn)真貫徹落實(shí)，一是進(jìn)一步加大創(chuàng)業(yè)政策扶持力度。省級(jí)教育行政部門(mén)要繼續(xù)爭(zhēng)取地方政府支持，密切配合有關(guān)部門(mén)出臺(tái)新的優(yōu)惠政策，認(rèn)真做好“高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證”的審核發(fā)放工作，把好事辦好，全力支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。二是全面推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。要改革人才培養(yǎng)模式，整合資源，完善課程教材體系，舉辦創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力。三是加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)和孵化基地建設(shè)。繼續(xù)會(huì)同科技部建設(shè)“高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地”，推動(dòng)建設(shè)“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”。各地各高校也要有效利用當(dāng)?shù)刭Y源環(huán)境，創(chuàng)建一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)和孵化基地。四是加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)服務(wù)。“教育部大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”即將開(kāi)通，要依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為畢業(yè)生提供良好的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。各地各高校要廣泛聯(lián)系社會(huì)各界成功創(chuàng)業(yè)人士，積極為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化等指導(dǎo)服務(wù)，切實(shí)幫助學(xué)生解決創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的實(shí)際困難，力爭(zhēng)自主創(chuàng)業(yè)和參與創(chuàng)業(yè)的人數(shù)進(jìn)一步增長(zhǎng)。根據(jù)國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)指示，明年教育部將會(huì)同有關(guān)部門(mén)召開(kāi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，評(píng)選、表彰創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型。請(qǐng)各地各高校進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好工作。

（四）全面開(kāi)展“高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。教育部決定在2011年開(kāi)展“高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)。一是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)的就業(yè)信息服務(wù)。逐步推廣全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)一體化系統(tǒng)，探索網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程面試、手機(jī)信息報(bào)、網(wǎng)上辦理就業(yè)手續(xù)等新服務(wù)形式，為畢業(yè)生提供方便、快捷、高效的就業(yè)信息服務(wù)。要積極開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，持續(xù)不斷地組織各類(lèi)招聘活動(dòng)，力爭(zhēng)招聘會(huì)場(chǎng)次及崗位信息數(shù)有明顯增長(zhǎng)。二是提供高水平的職業(yè)咨詢(xún)和指導(dǎo)。要建設(shè)一批高水平的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)課程，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)性化指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生合理規(guī)劃職業(yè)發(fā)展和就業(yè)。三是高度重視就業(yè)困難群體和薄弱地區(qū)的就業(yè)幫扶和援助工作。要逐步建立和完善就業(yè)困難畢業(yè)生幫扶體系，實(shí)行一對(duì)一服務(wù)，建立困難生信息數(shù)據(jù)庫(kù)，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾學(xué)生等盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。重視做好女大學(xué)生就業(yè)幫扶工作。要加強(qiáng)跨省協(xié)調(diào)和地區(qū)交流，開(kāi)展對(duì)口幫扶，著力做好民族地區(qū)畢業(yè)生的就業(yè)工作。

（五）深化高等教育改革，著力提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。一是繼續(xù)加大學(xué)科專(zhuān)業(yè)、類(lèi)型結(jié)構(gòu)調(diào)整力度。要主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，修訂本科專(zhuān)業(yè)目錄，建立學(xué)科專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。同時(shí)，繼續(xù)擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生招生規(guī)模，2011年?duì)幦∵_(dá)到招生總規(guī)模的30%。各地各高校要根據(jù)社會(huì)需求變化，進(jìn)行學(xué)科、專(zhuān)業(yè)方向的調(diào)整與建設(shè)，積極推進(jìn)實(shí)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)模式改革。二是強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)力度。高校要統(tǒng)籌安排畢業(yè)生參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，積極與政府、行業(yè)、企業(yè)共建一批實(shí)踐教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。高職院校要以就業(yè)為導(dǎo)向，實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，全面推進(jìn)“雙證書(shū)”制度。三是要優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)布局，在辦學(xué)特色上下功夫。教育行政部門(mén)和高校要緊緊圍繞國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，適應(yīng)“十二五”規(guī)劃特別是以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線(xiàn)提出的新要求，超前部署對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等所需專(zhuān)業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)工作。各類(lèi)高校要立足校情，科學(xué)定位，力爭(zhēng)在不同層次、不同領(lǐng)域辦出特色，努力提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。四是加快建立畢業(yè)生就業(yè)狀況監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，構(gòu)建高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)和人才需求預(yù)測(cè)預(yù)警機(jī)制，逐步形成就業(yè)和招生、人才培養(yǎng)良性互動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

（六）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力以赴做好2011年高校畢業(yè)生就業(yè)工作。各地各高校要以建立健全高校畢業(yè)生就業(yè)政策體系為支撐，以建立完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系為重點(diǎn)，切實(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。一是要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地主管部門(mén)和高校要把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在重要議事日程，切實(shí)落實(shí)“一把手工程”，廳長(zhǎng)、書(shū)記、校長(zhǎng)必須親自抓。高等學(xué)校要進(jìn)一步整合校內(nèi)資源，加強(qiáng)人員配備和條件保障，建立健全目標(biāo)責(zé)任制，務(wù)求把就業(yè)工作做實(shí)做深做細(xì)。二是要抓緊出臺(tái)配套政策。各地教育行政部門(mén)要積極爭(zhēng)取省委、省政府的重視和有關(guān)部門(mén)的支持，在制定本地區(qū)“十二五”規(guī)劃和教育規(guī)劃綱要中，把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在更加重要的位置。要積極協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門(mén)，進(jìn)一步完善政策制度，拓寬就業(yè)渠道。三是要全面加強(qiáng)督促檢查。省級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)同志要親自帶隊(duì)，深入高校，對(duì)工作薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行督促和指導(dǎo)。高校的書(shū)記、校長(zhǎng)要深入職能部門(mén)和院系，有針對(duì)性地開(kāi)展工作檢查。四是要高度重視宣傳引導(dǎo)。要開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)有效的思想政治教育和就業(yè)教育，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)。進(jìn)一步加強(qiáng)與媒體的溝通協(xié)作，全面、準(zhǔn)確地宣傳黨和國(guó)家促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策，宣傳各地、各高校好的做法和經(jīng)驗(yàn)，宣傳畢業(yè)生先進(jìn)典型，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持畢業(yè)生就業(yè)的良好氛圍。

同志們，2011年我們將迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，2011年也是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作意義重大。教育系統(tǒng)要立即行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實(shí)，全力以赴做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，為高等教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)作出新的更大貢獻(xiàn)！

《中國(guó)教育報(bào)》2010年11月29日第1版

第二篇：畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議講話(huà)

在全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議上的講話(huà)

2008年12月1日

張永洲

同志們：

剛才，教育部召開(kāi)了2009年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議。周濟(jì)部長(zhǎng)在講話(huà)中，總結(jié)了2008年就業(yè)工作，分析了面臨的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)2009年就業(yè)工作進(jìn)行了全面部署。這次會(huì)議十分重要，對(duì)于我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，啟動(dòng)和推進(jìn)2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作具有重要指導(dǎo)意義，我們一定要結(jié)合實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。

前不久，省教育廳在黑河召開(kāi)了就業(yè)工作總結(jié)交流會(huì)議，對(duì)08年工作進(jìn)行了全面總結(jié)，對(duì)09年就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行了分析，并作出了相應(yīng)部署。下面，我就貫徹落實(shí)教育部會(huì)議精神、切實(shí)做好新一年就業(yè)工作，講兩點(diǎn)意見(jiàn)：

一、2008年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作簡(jiǎn)要回顧

2008年，在教育部的指導(dǎo)下，在省委、省政府和省大中專(zhuān)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)各地、各有關(guān)部門(mén)、各高校的共同努力，高校畢業(yè)生就業(yè)工作總體進(jìn)展順利，取得了階段性成果。今年全省共有高校畢業(yè)生180587人，截至9月1日，就業(yè)率為79.55%，高于上年0.24個(gè)百分點(diǎn)。其中，畢業(yè)研究生12914人，就業(yè)率為88.37%，本科畢業(yè)生 90927人，就業(yè)率為81.59%，高職高專(zhuān)畢業(yè)生76746人，就業(yè)率為76.10%。

一是規(guī)范管理，健全機(jī)制，為畢業(yè)生就業(yè)提供制度保障。在全國(guó)率先制定《大中專(zhuān)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作規(guī)則》，建立了“規(guī)范化運(yùn)行、程序化操作、制度化約束、科學(xué)化實(shí)施、便捷化服務(wù)、現(xiàn)代化辦公”六位一體的工作機(jī)制，健全了就業(yè)狀況定期報(bào)告制度、畢業(yè)生就業(yè)情況通報(bào)制度、就業(yè)工作評(píng)估檢查制度、待就業(yè)畢業(yè)生和用人單位信息登記制度等，進(jìn)一步完善了畢業(yè)生就業(yè)工作的制度體系，為做好畢業(yè)生就業(yè)工作提供了政策、機(jī)制和制度保障。

二是積極推進(jìn)以就業(yè)為導(dǎo)向的高等教育改革。以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向的教育教學(xué)改革不斷深化，各高校在確定發(fā)展規(guī)模、調(diào)整師資結(jié)構(gòu)、實(shí)施教學(xué)改革、設(shè)置學(xué)科專(zhuān)業(yè)等工作中，充分考慮市場(chǎng)需求和就業(yè)狀況，堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)了招生、培養(yǎng)、就業(yè)的良性循環(huán)，推動(dòng)了高等教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

三是大力加強(qiáng)高校就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)。在市場(chǎng)建設(shè)方面，初步建立和形成了以校園招聘活動(dòng)為主體，以小型常設(shè)市場(chǎng)與網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)為輔助的就業(yè)市場(chǎng)服務(wù)體系和以省內(nèi)行業(yè)協(xié)會(huì)、校際協(xié)作、省外就業(yè)基地為補(bǔ)充的用人單位工作網(wǎng)絡(luò)。逐步建立了以黑龍江省畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)為樞紐，上下貫通、多方協(xié)作、院校聯(lián)動(dòng)、資源共享的畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為畢業(yè)生就業(yè)提供高效、便捷的服務(wù)。高校就業(yè)指導(dǎo)師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，高校就業(yè)指導(dǎo)課基本納入課堂教學(xué)主渠道。

四是跟蹤督促檢查，推進(jìn)工作落實(shí)。按照教育部要求，省教育廳、省人事廳派出就業(yè)工作聯(lián)合督查組，對(duì)各地人事、教育行政部門(mén)和各高校畢業(yè)生就業(yè)政策貫徹落實(shí)情況、工作進(jìn)展情況進(jìn)行了全面檢查。督促各地、各學(xué)校查找出工作薄弱環(huán)節(jié)、問(wèn)題和不足，明確了努力方向，促進(jìn)了畢業(yè)生就業(yè)工作整體水平的提高。

五是認(rèn)真落實(shí)援助災(zāi)區(qū)工作。全面部署我省對(duì)災(zāi)區(qū)畢業(yè)生的就業(yè)援助和幫扶工作，按照“優(yōu)先安排、重點(diǎn)推薦、保障上崗”的原則，開(kāi)展“一對(duì)一”、“多對(duì)一”的就業(yè)指導(dǎo)、重點(diǎn)服務(wù)和優(yōu)先推薦，實(shí)施 “綠色通道”、義務(wù)派遣、無(wú)償代理和經(jīng)濟(jì)援助，使258名災(zāi)區(qū)生源畢業(yè)生和22名陜西高校畢業(yè)生順利走上工作崗位。

2008年全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力，戰(zhàn)勝了諸多困難和挑戰(zhàn)，取得了顯著進(jìn)展，圓滿(mǎn)地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，為做好2009年畢業(yè)生就業(yè)工作奠定了良好基礎(chǔ)。借此機(jī)會(huì)，我代表教育廳，向辛勤奮斗在畢業(yè)生就業(yè)工作第一線(xiàn)的同志們表示親切的慰問(wèn)，向關(guān)心和支持高校畢業(yè)生就業(yè)工作的省直部門(mén)、各界朋友表示衷心的感謝！

二、2009年普通高校畢業(yè)生就業(yè)重點(diǎn)工作

2009年，我們將迎來(lái)建國(guó)60周年，在十七大精神的指引下，在建設(shè)人力資源強(qiáng)省、推進(jìn)高教強(qiáng)省建設(shè)的新形勢(shì)下，高校畢業(yè)生就業(yè)工作必將迎來(lái)更加完善的政策環(huán)境和制度環(huán)境，政府促進(jìn)就業(yè)的政策效應(yīng)正逐步顯現(xiàn)，畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)更加成熟，基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)正在成為越來(lái)越多的高校畢業(yè)生的選擇。但是，就業(yè)總量壓力、結(jié)構(gòu)性矛盾、社會(huì)就業(yè)觀(guān)念滯后等問(wèn)題仍然突出，特別是國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展比如金融危機(jī)等不確定因素的增加，都使2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨著巨大的挑戰(zhàn)。今后一段時(shí)期，高校畢業(yè)生就業(yè)工作主要任務(wù)是以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，在繼續(xù)加強(qiáng)基本制度建設(shè)基礎(chǔ)上，立足部門(mén)職責(zé)，深化改革，把戰(zhàn)略重點(diǎn)、工作重心放到更加注重提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，全面增強(qiáng)高等教育與社會(huì)需求的適應(yīng)性上來(lái)，放到更加注重教育系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)，全面提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平上來(lái)。要更加注重內(nèi)涵建設(shè)，深化教育教學(xué)改革、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)、強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，圓滿(mǎn)完成2009年普通高校畢業(yè)生就業(yè)任務(wù)。

一是高校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，靠前指揮，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任。要切實(shí)落實(shí)“一把手”工程，把畢業(yè)生就業(yè)納入學(xué)校工作的重要議事日程，明 確職能部門(mén)和院系的目標(biāo)責(zé)任，加強(qiáng)人員配備和條件保障，并加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作的研究，制定得力措施推進(jìn)就業(yè)工作。書(shū)記、校長(zhǎng)和主管校領(lǐng)導(dǎo)要深入職能部門(mén)和院系，加強(qiáng)指導(dǎo)；院系主要負(fù)責(zé)同志要深入班級(jí)進(jìn)行具體指導(dǎo)；輔導(dǎo)員、班主任要深入學(xué)生，有針對(duì)性地開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)，關(guān)心和幫助每一個(gè)學(xué)生的就業(yè)。省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步發(fā)揮指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)作用。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生的公共就業(yè)服務(wù)。要大力收集崗位信息，帶著對(duì)畢業(yè)生的深厚感情，以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種方式，調(diào)動(dòng)全校力量特別是職能部門(mén)、院系以及班主任、輔導(dǎo)員、專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師積極為學(xué)生尋找就業(yè)崗位。要深入各行各業(yè)廣開(kāi)就業(yè)信息渠道，重點(diǎn)針對(duì)各類(lèi)中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)和崗位需求潛力較大的行業(yè)、單位收集需求信息。要結(jié)合本地、本校實(shí)際，重點(diǎn)為受經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響較大專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供崗位信息，引導(dǎo)他們擴(kuò)大就業(yè)視野，調(diào)整就業(yè)預(yù)期。要采取更加積極的措施，廣泛聯(lián)系并吸引用人單位進(jìn)校招聘，熱情周到地為用人單位提供服務(wù)，確保招聘活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、收效明顯，場(chǎng)次和規(guī)模不少于往年。積極開(kāi)展區(qū)域性、行業(yè)性聯(lián)合招聘活動(dòng)，認(rèn)真抓好雙向選擇系列活動(dòng)的項(xiàng)目落實(shí)。各高校要根據(jù)行業(yè)需求和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作的針對(duì)性；要在切實(shí)摸清每一個(gè)畢業(yè)生具體情況的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)生自身特點(diǎn)，開(kāi)展個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)；要特別加大對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶力度，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、重點(diǎn)指導(dǎo)、優(yōu)先推薦，實(shí)施“一對(duì)一”的就業(yè)服務(wù)，切實(shí)幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上、心理上和求職過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，幫助他們順利就業(yè)。

三是積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。要堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)關(guān)于引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的戰(zhàn)略部署，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育引導(dǎo)，形成到基層就業(yè)光榮、在基層鍛煉成長(zhǎng) 成才的校園風(fēng)尚。積極配合有關(guān)部門(mén)做好 “大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”、“農(nóng)村教師特崗計(jì)劃”及本地實(shí)施的各類(lèi)項(xiàng)目招募工作；積極配合各級(jí)兵役部門(mén)落實(shí)好在高校畢業(yè)生中征兵工作,動(dòng)員更多的畢業(yè)生為國(guó)防建設(shè)做貢獻(xiàn)。要整合學(xué)校教務(wù)、科研、就業(yè)、學(xué)生工作、學(xué)生社團(tuán)等系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，采取靈活多樣的形式，普遍開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。各地教育行政部門(mén)和高校要充分利用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)和大學(xué)科技園區(qū)，為高校畢業(yè)生和在校學(xué)生構(gòu)建創(chuàng)業(yè)孵化基地，組織創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生提供項(xiàng)目引導(dǎo)、技能培訓(xùn)、專(zhuān)家指導(dǎo)、法律援助等公益性服務(wù)。各地教育行政部門(mén)要加大投入，并積極爭(zhēng)取人力資源社會(huì)保障、科技、財(cái)政、金融等方面的支持，在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面大力支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

四是以網(wǎng)絡(luò)為依托，全面提高就業(yè)信息服務(wù)水平。要切實(shí)加強(qiáng)就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，并與教育部“全國(guó)大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)”加強(qiáng)聯(lián)合聯(lián)動(dòng)，采取網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合的辦法，開(kāi)展豐富多彩的招聘活動(dòng)。要提高網(wǎng)上就業(yè)信息的真實(shí)性、時(shí)效性，加快實(shí)現(xiàn)區(qū)域間、高校間、校企間求職招聘信息共享。要依托網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展政策咨詢(xún)、企業(yè)推介、職業(yè)培訓(xùn)等多種服務(wù)。高校要根據(jù)畢業(yè)生和用人單位的需求，充分利用網(wǎng)絡(luò)提供個(gè)性化、深度信息服務(wù)。要盡快建立遠(yuǎn)程面試室，使畢業(yè)生和用人單位能夠依托網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程交流和網(wǎng)上初選，努力降低畢業(yè)生求職成本。

五是大力推進(jìn)高校就業(yè)指導(dǎo)課程和隊(duì)伍建設(shè)。要按照教育部大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)要求，將就業(yè)指導(dǎo)課程納入教學(xué)計(jì)劃；要逐步建立以大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課為基礎(chǔ)、以職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)為突破口，輔以專(zhuān)家講座、個(gè)別心理輔導(dǎo)、企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的就業(yè)指導(dǎo)體系；要定期開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn)，開(kāi)展高校就業(yè)指導(dǎo)人員資格認(rèn)證工 作，努力建設(shè)一支相對(duì)穩(wěn)定、高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)工作隊(duì)伍。全力做好教育承擔(dān)的離校前的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。

六是積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，從根本上提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。各類(lèi)高校要按照教育部和高教強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃的要求，立足校情，找準(zhǔn)辦學(xué)定位，突出辦學(xué)特色；主動(dòng)關(guān)注產(chǎn)業(yè)發(fā)展行業(yè)需求，主動(dòng)建立聯(lián)系，更有針對(duì)性地調(diào)整學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置；加強(qiáng)校企合作，強(qiáng)化動(dòng)手能力培養(yǎng)，緊緊抓住畢業(yè)生離校前的教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)就業(yè)需要適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，組織以促進(jìn)就業(yè)為目的的實(shí)習(xí)實(shí)踐，確保畢業(yè)生在離校前都能參加一定的實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)畢業(yè)生的崗位適應(yīng)性。尤其是高職院校要普遍實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)，確保學(xué)生至少有半年時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，2009年要基本實(shí)現(xiàn)相關(guān)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生都獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)的目標(biāo)。

七是進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育，確保就業(yè)安全和高校穩(wěn)定。要積極開(kāi)展以當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)教育為重點(diǎn)的就業(yè)教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生客觀(guān)、理性、辨證地認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀(guān)念，合理調(diào)整就業(yè)期望值，積極主動(dòng)地就業(yè)；幫助學(xué)生樹(shù)立“行行可建功、處處能立業(yè)、基層有發(fā)展、勞動(dòng)最光榮”的就業(yè)觀(guān)，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。各高校要高度重視就業(yè)安全和穩(wěn)定工作，在招聘會(huì)安全、防范招聘欺詐和傳銷(xiāo)陷阱、預(yù)防和處置突發(fā)性事件等方面，制訂具體工作方案和應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)排查并消除就業(yè)安全隱患，確保就業(yè)安全和校園穩(wěn)定。

八是開(kāi)展全省范圍的高校畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估，強(qiáng)化高校服務(wù)體系建設(shè)。這是根據(jù)教育部的要求，適應(yīng)高等教育教學(xué)改革和大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)需要而提出的。其目的就是按照“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則，通過(guò)評(píng)估，推動(dòng)高校就業(yè)服務(wù) 體系建設(shè)，促進(jìn)高校就業(yè)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化，促使我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作整體水平的提高。近年來(lái)，在黨和政府的關(guān)心、支持下，高等學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向的高等教育改革，努力做好畢業(yè)生就業(yè)工作，取得了可喜可賀的成績(jī)，積累了一系列成功經(jīng)驗(yàn)，但也存在著許多發(fā)展中的問(wèn)題。開(kāi)展高校就業(yè)評(píng)估，正是我們落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，辦人民滿(mǎn)意教育的重大舉措。通過(guò)評(píng)估，促進(jìn)高校間的就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流，查擺就業(yè)工作的不足和薄弱環(huán)節(jié)，努力解決影響和制約我省畢業(yè)生就業(yè)工作發(fā)展的突出問(wèn)題，推動(dòng)我省畢業(yè)生就業(yè)工作更好更快發(fā)展新局面的形成。

按照教育廳工作計(jì)劃和《高校畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估方案》，全省高校就業(yè)評(píng)估工作已經(jīng)開(kāi)始，省教育廳抽調(diào)了高校40余名專(zhuān)家組成7個(gè)評(píng)估組，11月27日在哈爾濱理工大學(xué)召開(kāi)了培訓(xùn)會(huì)，并對(duì)哈爾濱理工大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行了試評(píng)。評(píng)估重點(diǎn)是組織領(lǐng)導(dǎo)、條件保障、服務(wù)指導(dǎo)、規(guī)范管理、工作成效。這項(xiàng)評(píng)估目的明確，迫切需要，希望學(xué)校統(tǒng)一思想，下功夫搞好。此項(xiàng)工作將從12月上旬全面展開(kāi)，預(yù)計(jì)寒假前完成。結(jié)合評(píng)估結(jié)果，省教育廳將對(duì)全省高校就業(yè)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，督促差距大的學(xué)校搞好整改。

同志們，2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作形勢(shì)嚴(yán)峻，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。希望各高校認(rèn)真領(lǐng)會(huì)周濟(jì)部長(zhǎng)的講話(huà)精神，按照此次會(huì)議要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓緊安排部署，狠抓落實(shí)，全力以赴把2009年高校畢業(yè)生就業(yè)的各項(xiàng)工作做好。

第三篇：全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話(huà)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話(huà)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

國(guó)務(wù)院２日召開(kāi)全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話(huà)會(huì)議。中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理張德江在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，面對(duì)當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)，各地區(qū)、各有關(guān)部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性和緊迫性，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，狠抓政策落實(shí)，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，千方百計(jì)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，千方百計(jì)保持高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的基本穩(wěn)定，為改革發(fā)展穩(wěn)定大局做出新的貢獻(xiàn)。教育部、人力資源社會(huì)保障部、財(cái)政部負(fù)責(zé)人在會(huì)上發(fā)言。

開(kāi)拓渠道、落實(shí)政策、搞好服務(wù) 扎扎實(shí)實(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作 ——中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理張德江在全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話(huà)會(huì)議上的講話(huà)

現(xiàn)在距離2009年高校畢業(yè)生離校還有3個(gè)多月的時(shí)間，這既是畢業(yè)生求職擇業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，也是就業(yè)工作的攻堅(jiān)階段。各地區(qū)，各有關(guān)部門(mén)要認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記、溫家寶總理的指示精神，切實(shí)抓好高校畢業(yè)生就業(yè)政策的落實(shí)工作，著力在開(kāi)拓渠道、落實(shí)政策和搞好服務(wù)等三方面上下工夫。

（一）全方位開(kāi)拓就業(yè)渠道，廣開(kāi)高校畢業(yè)生就業(yè)門(mén)路。

一是國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國(guó)有企業(yè)要積極吸收高校畢業(yè)生就業(yè)。要發(fā)揮帶頭作用，今年力爭(zhēng)做到招聘高校畢業(yè)生的人數(shù)不低于去年。各地區(qū)要引導(dǎo)企業(yè)更多地保留大學(xué)生技術(shù)骨干，對(duì)符合條件的困難企業(yè)給予社會(huì)保障補(bǔ)貼和崗位補(bǔ)貼。

二是鼓勵(lì)重大科研項(xiàng)目單位聘用高校畢業(yè)生。這是今年實(shí)施的一項(xiàng)新政策，各地區(qū)、有關(guān)部門(mén)要統(tǒng)籌安排，力爭(zhēng)使聘用人數(shù)達(dá)到一定規(guī)模。

三是引導(dǎo)和鼓勵(lì)更多的高校畢業(yè)生到基層崗位工作，特別是到中西部地區(qū)基層單位工作。要采取更加有力的措施，切實(shí)加大工作力度，使今年到基層就業(yè)的高校畢業(yè)生數(shù)量比去年有大幅度的增加。其中參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”、“農(nóng)村教師特崗計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等面向基層就業(yè)的4個(gè)專(zhuān)門(mén)項(xiàng)目的高校畢業(yè)生人數(shù)要增加一倍以上。要逐步完善“下得去、留得住、干得好、流得動(dòng)”的長(zhǎng)效機(jī)制，做好高校畢業(yè)生基層就業(yè)的管理和服務(wù)工作，使他們?cè)敢庀氯?，發(fā)揮才干。

四是繼續(xù)發(fā)揮中小企業(yè)、非公有制企業(yè)的就業(yè)主要渠道作用。積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)中小企業(yè)和非公有制企業(yè)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，使已經(jīng)在企業(yè)工作的高校畢業(yè)生能夠穩(wěn)定就業(yè)，有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)更多地吸收高校畢業(yè)生。進(jìn)一步清理制度性的障礙和限制，暢通高校畢業(yè)生到中小企業(yè)、非公有制企業(yè)就業(yè)的渠道。

五是鼓勵(lì)引導(dǎo)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)是高校畢業(yè)生就業(yè)的重要方向。要著重在完善落實(shí)政策、提高創(chuàng)業(yè)能力、健全創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等三方面下功夫。各地區(qū)要按照國(guó)務(wù)院有關(guān)精神，落實(shí)稅費(fèi)減免、小額貸款等政策，并結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新完善創(chuàng)業(yè)扶持政策。要積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，將有創(chuàng)業(yè)愿望的高校畢業(yè)生全部納入創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)范圍，通過(guò)培訓(xùn)提高創(chuàng)業(yè)能力。要將高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)納入當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)服務(wù)體系，提供政策咨詢(xún)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化、小額貸款、開(kāi)業(yè)指導(dǎo)、跟蹤輔導(dǎo)的“一條龍”服務(wù)。

六是積極鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍報(bào)效國(guó)家。鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役，是適應(yīng)新時(shí)期國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)需要。有關(guān)部門(mén)決定今年5、6月份將首次在高校開(kāi)展預(yù)征工作，并制定了學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、助學(xué)貸款代償、入伍后優(yōu)先選拔使用、退役后考學(xué)升學(xué)優(yōu)惠等一系列政策。

(二)全面落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)政策，確保促進(jìn)就業(yè)政策取得實(shí)效。

做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，關(guān)鍵是抓好政策落實(shí)。當(dāng)前要抓緊制訂有關(guān)配套政策和實(shí)施辦法。國(guó)務(wù)院就業(yè)聯(lián)席會(huì)議各成員單位，要抓緊制定下發(fā)學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款代償、社區(qū)就業(yè)、就業(yè)見(jiàn)習(xí)、應(yīng)征入伍以及統(tǒng)籌實(shí)施大學(xué)生下基層項(xiàng)目等配套文件，確保各項(xiàng)政策的可操作性，使高校畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中能夠真正享受到政策的實(shí)惠。各項(xiàng)政策措施和實(shí)施辦法力爭(zhēng)在4月份全部完成。

促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，當(dāng)前特別要重視做好高校畢業(yè)生到基層就業(yè)政策措施的落實(shí)工作。各地區(qū)、有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步明確高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層社會(huì)管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)享受補(bǔ)貼、到中西部地區(qū)基層就業(yè)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款代償?shù)日叩某绦?、?biāo)準(zhǔn)和具體辦法，使補(bǔ)貼政策落實(shí)到每一個(gè)到基層就業(yè)的高校畢業(yè)生身上。

(三)全面開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好條件和環(huán)境。

一是高等院校要做好應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。要重視就業(yè)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，穩(wěn)定學(xué)生就業(yè)心態(tài)，引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)信心。穩(wěn)定就業(yè)渠道對(duì)于以往吸納畢業(yè)生較多的單位，要做好溝通與對(duì)接工作。加強(qiáng)與服務(wù)外包企業(yè)、城市社區(qū)、社會(huì)組織等的聯(lián)系，積極開(kāi)辟新的就業(yè)空間。

二是政府有關(guān)部門(mén)要不斷完善公共就業(yè)服務(wù)。要按照崗位信息多，工作速度快、就業(yè)服務(wù)好、就業(yè)效果實(shí)的要求，加強(qiáng)各項(xiàng)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作。各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)要在服務(wù)場(chǎng)所設(shè)立專(zhuān)門(mén)窗口，為高校畢業(yè)生免費(fèi)提供政策咨詢(xún)、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹等日常服務(wù)。要積極舉辦適合高校畢業(yè)生的分專(zhuān)業(yè)、分行業(yè)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，政府各類(lèi)服務(wù)機(jī)構(gòu)舉辦的招聘會(huì)要向高校畢業(yè)生免費(fèi)開(kāi)放。大中城市公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、人才交流機(jī)構(gòu)要與高校密切配合，將公共就業(yè)服務(wù)向高校延伸，與高校合作開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)。地方教育、人事和勞動(dòng)保障等部門(mén)在發(fā)揮各自就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，要推動(dòng)各網(wǎng)絡(luò)之間的互聯(lián)互通，逐步形成內(nèi)容豐富、形式多樣的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)體系。

三是要加強(qiáng)人力資源市場(chǎng)管理，嚴(yán)厲打擊以職業(yè)介紹為名對(duì)高校畢業(yè)生進(jìn)行欺詐、傳銷(xiāo)等各類(lèi)違法違規(guī)行為。

四是加快實(shí)施“三年百萬(wàn)”畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)計(jì)劃。今年要完成30萬(wàn)高校畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)任務(wù)，各地區(qū)要實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，層層分解落實(shí)。

五是要重點(diǎn)做好困難高校畢業(yè)生的就業(yè)援助工作。高等學(xué)校要抓緊建立家庭經(jīng)濟(jì)困難的高校畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫(kù)，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有針對(duì)性地實(shí)施“一對(duì)一”幫扶，進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)和就業(yè)推薦。對(duì)符合當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)困難人員條件的畢業(yè)生，政府部門(mén)開(kāi)放的公益性崗位要優(yōu)先給予安置，企業(yè)吸納就業(yè)的要按規(guī)定落實(shí)稅費(fèi)減免政策。

堅(jiān)定信心 迎難而上 全力以赴做好當(dāng)前形勢(shì)下高校畢業(yè)生就業(yè)工作 ——教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在全國(guó)普通高校畢業(yè)生

就業(yè)工作電視電話(huà)會(huì)議上的講話(huà)

在國(guó)務(wù)院召開(kāi)的全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話(huà)會(huì)議上，教育部部長(zhǎng)周濟(jì)發(fā)表講話(huà)時(shí)指出，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作，教育系統(tǒng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話(huà)精神，堅(jiān)決貫徹落實(shí)會(huì)議部署，真抓實(shí)干，全力做好各項(xiàng)工作。

周濟(jì)提出，要把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置。近段時(shí)間以來(lái)，教育戰(zhàn)線(xiàn)以“非常時(shí)期、非常決心、非常舉措”積極促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。當(dāng)前，距離2009屆畢業(yè)生離校僅剩下3個(gè)月左右時(shí)間，各地教育行政部門(mén)要積極主動(dòng)協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門(mén)，抓緊出臺(tái)本地貫徹《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》的配套政策措施；高校也要按照國(guó)家對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的新要求，盡快制定本校促進(jìn)就業(yè)的措施辦法。要與有關(guān)部門(mén)共同努力，確保把中央的政策轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在惠及廣大畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)和社會(huì)氛圍。

周濟(jì)強(qiáng)調(diào)，要加大力度鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)。各地教育行政部門(mén)部和高校要始終把這項(xiàng)工作作為就業(yè)工作的重中之重。當(dāng)前，要積極與有關(guān)部門(mén)配合，做好“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等基層項(xiàng)目啟動(dòng)招募工作，盡快啟動(dòng)各類(lèi)基層項(xiàng)目。下一步還要落實(shí)好新出臺(tái)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、助學(xué)貸款代償和崗位補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策，進(jìn)一步唱響畢業(yè)生到基層就業(yè)的主旋律。教育部門(mén)要積極配合兵役部門(mén)做好五六月份進(jìn)校預(yù)征工作，把學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、助學(xué)貸款代償，提前預(yù)征、入伍后優(yōu)先選拔使用、退役后考學(xué)升學(xué)等優(yōu)惠政策向廣大畢業(yè)生講深講透，激發(fā)廣大青年學(xué)生投身軍營(yíng)、報(bào)效祖國(guó)的熱情，使更多有志青年在軍隊(duì)這所大學(xué)校、大熔爐中鍛煉成長(zhǎng)。

周濟(jì)要求，周到細(xì)致地做好畢業(yè)生離校前的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。各地教育行政部門(mén)和高校要特別加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，從高校書(shū)記、校長(zhǎng)到院系負(fù)責(zé)人、專(zhuān)業(yè)教師、輔導(dǎo)員，都要帶著對(duì)學(xué)生的深厚感情，以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，深入各行各業(yè)，為畢業(yè)生特別是受金融危機(jī)影響較大的畢業(yè)生跑市場(chǎng)、挖信息、找崗位；要持續(xù)不斷地組織各類(lèi)網(wǎng)上和現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng)，廣泛聯(lián)系并吸引用人單位進(jìn)校招聘，既要切實(shí)鞏固原有就業(yè)主渠道，又要積極開(kāi)辟服務(wù)外包企業(yè)、城市社區(qū)、社會(huì)組織等新渠道。要強(qiáng)化對(duì)各類(lèi)特殊困難群體如家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、零就業(yè)家庭學(xué)生、民族地區(qū)學(xué)生等的就業(yè)援助，在切實(shí)摸清每一個(gè)學(xué)生具體情況的基礎(chǔ)上，開(kāi)展個(gè)性化的就業(yè)幫扶，通過(guò)專(zhuān)人負(fù)責(zé)、“一對(duì)一”指導(dǎo)、優(yōu)先推薦、專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、給予補(bǔ)貼等方式，幫助他們盡快落實(shí)就業(yè)崗位。

周濟(jì)指出，圍繞就業(yè)大力開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)踐，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。教育行政部門(mén)和高校要抓緊組織以促進(jìn)就業(yè)為目的的實(shí)習(xí)實(shí)踐、培訓(xùn)等活動(dòng)，特別是高職院校要努力爭(zhēng)取畢業(yè)生都能到企業(yè)定崗實(shí)習(xí)；要根據(jù)崗位需求變化及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)方向，通過(guò)更新和增加專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，提高學(xué)生的就業(yè)能力和適應(yīng)能力；要抓緊同行業(yè)部門(mén)協(xié)作，使符合條件的應(yīng)屆畢業(yè)生都能通過(guò)職業(yè)技能鑒定并獲得職業(yè)資格證書(shū)。要抓住畢業(yè)前的一段時(shí)間，大力開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)及能力。

周濟(jì)說(shuō)，切實(shí)加強(qiáng)政策宣傳和思想教育，確保高校校園穩(wěn)定與和諧。要廣泛宣傳和詳細(xì)解讀國(guó)家促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的政策措施，做到“政策公告張貼到每一所高校，政策解讀手冊(cè)發(fā)放到每一個(gè)畢業(yè)班，政策宣傳落實(shí)到每一位畢業(yè)生”。要結(jié)合當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)和政策導(dǎo)向，大力加強(qiáng)思想教育。要加強(qiáng)就業(yè)督促檢查，及時(shí)整改薄弱環(huán)節(jié)，確保高校校園穩(wěn)定與和諧。

明確責(zé)任 狠抓落實(shí) 切實(shí)做好今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作 ——人力資源社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民在全國(guó)普通

高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話(huà)會(huì)議上的講話(huà)

在國(guó)務(wù)院召開(kāi)的全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話(huà)會(huì)議上，人力資源社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民發(fā)表講話(huà)時(shí)指出，黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的信心和決心。人社部將按照黨中央、國(guó)務(wù)院的總體部署，切實(shí)履行職責(zé)，全力以赴做好今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

尹蔚民說(shuō)，要進(jìn)一步明確責(zé)任，落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)。當(dāng)前，絕大部分?。▍^(qū)、市）人力資源社會(huì)保障部門(mén)正在組建。新部門(mén)組建后，要在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中擔(dān)負(fù)起牽頭的責(zé)任。要定期對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)政策落實(shí)情況和任務(wù)完成情況進(jìn)行了解，加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督促檢查，及時(shí)研究解決工作中存在的問(wèn)題，推動(dòng)各地做好工作。原人事廳（局）和原勞動(dòng)保障廳（局）已經(jīng)合并的，要盡快明確負(fù)責(zé)高校畢業(yè)生就業(yè)的工作機(jī)構(gòu)和人員，責(zé)任到人；尚未合并的，要建立工作機(jī)制，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌安排，分工協(xié)作。在機(jī)構(gòu)改革過(guò)程中，要確保高校畢業(yè)生就業(yè)工作不受影響。地市級(jí)及區(qū)縣級(jí)人事部門(mén)和勞動(dòng)保障部門(mén)要保持工作溝通，加強(qiáng)協(xié)商，密切配合。各級(jí)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)和公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)要將高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)作為中心任務(wù)，加強(qiáng)協(xié)作，共同為高校畢業(yè)生提供有效的就業(yè)服務(wù)。

尹蔚民說(shuō)，要進(jìn)一步完善政策體系，開(kāi)拓高校畢業(yè)生就業(yè)渠道。《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》印發(fā)后，人社部立即會(huì)同有關(guān)部門(mén)著手研究制定配套文件。到目前為止，人社部已會(huì)同科技部等5部門(mén)制定印發(fā)了《關(guān)于鼓勵(lì)科研項(xiàng)目單位吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)的意見(jiàn)》，正在會(huì)同教育部、財(cái)政部等部門(mén)和單位研究制定學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款代償、社區(qū)就業(yè)、就業(yè)見(jiàn)習(xí)等配套文件，同時(shí)研究進(jìn)一步完善有關(guān)部門(mén)和單位實(shí)施的面向基層就業(yè)專(zhuān)門(mén)項(xiàng)目的辦法。此外，人社部收集整理的第一批基層社會(huì)管理和公共服務(wù)崗位目錄，將于近日印發(fā)，供各地在工作中參照?qǐng)?zhí)行。各地人力資源社會(huì)保障部門(mén)要認(rèn)真抓好中央各項(xiàng)政策措施的貫徹落實(shí)，結(jié)合實(shí)際，會(huì)同有關(guān)部門(mén)加緊研究制定或充實(shí)完善本地促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的具體措施辦法，措施要實(shí)，辦法要細(xì)，要具有可操作性。要根據(jù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，進(jìn)一步挖掘基層就業(yè)崗位；以有增長(zhǎng)潛力的行業(yè)、企業(yè)為重點(diǎn)，拓展就業(yè)空間；積極主動(dòng)與科研項(xiàng)目單位聯(lián)系，最大限度開(kāi)發(fā)科研助理崗位；落實(shí)創(chuàng)業(yè)扶持政策，提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)，促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)并帶動(dòng)更多就業(yè)。

尹蔚民要求，進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)，為高校畢業(yè)生就業(yè)提供幫助。一是認(rèn)真組織實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)系列活動(dòng)。人社部將會(huì)同教育部、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)殘聯(lián)、全國(guó)工商聯(lián)等單位開(kāi)展2009年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)系列活動(dòng)，為高校畢業(yè)生求職就業(yè)的不同階段提供有針對(duì)性的就業(yè)服務(wù)，主要包括 “高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)招聘周”、“民營(yíng)企業(yè)招聘周”、“大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月”、“高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周”等活動(dòng)。各地要按照部里的統(tǒng)一部署，結(jié)合本地實(shí)際，精心組織，周密安排，會(huì)同有關(guān)部門(mén)做好本地就業(yè)服務(wù)系列活動(dòng)，務(wù)求取得實(shí)效。

二是搞好高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作。2009年是實(shí)施 “高校畢業(yè)生三年百萬(wàn)就業(yè)見(jiàn)習(xí)計(jì)劃”的第一年，全國(guó)計(jì)劃組織30萬(wàn)名畢業(yè)生參加見(jiàn)習(xí)。當(dāng)前，各地要盡快確定符合條件的企、事業(yè)單位建立一批高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地，制定完善就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地管理辦法和就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作實(shí)施辦法，落實(shí)見(jiàn)習(xí)生活補(bǔ)貼和人身意外傷害保險(xiǎn)的經(jīng)費(fèi)，為畢業(yè)生參加見(jiàn)習(xí)做好準(zhǔn)備。

三是加強(qiáng)困難高校畢業(yè)生的就業(yè)援助工作。各地在繼續(xù)做好對(duì)困難高校畢業(yè)生日常就業(yè)服務(wù)和就業(yè)援助工作基礎(chǔ)上，要著力做好三件事。第一，完善高校畢業(yè)生失業(yè)登記辦法，對(duì)回原籍的高校畢業(yè)生，依托基層勞動(dòng)保障工作平臺(tái)摸清底數(shù)，并由縣級(jí)以上公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供失業(yè)登記服務(wù)，建立專(zhuān)門(mén)臺(tái)帳，動(dòng)態(tài)管理。第二，強(qiáng)化對(duì)登記失業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)，提供職業(yè)指導(dǎo)、有針對(duì)性的崗位信息和職業(yè)培訓(xùn)或就業(yè)見(jiàn)習(xí)。第三，結(jié)合就業(yè)服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)困難畢業(yè)生幫扶，將困難畢業(yè)生作為重點(diǎn)對(duì)象，優(yōu)先向用人單位推薦。

尹蔚民要求，進(jìn)一步加強(qiáng)部門(mén)協(xié)調(diào)配合，共同推動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作。人社部將在國(guó)務(wù)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)與各有關(guān)部門(mén)和單位的協(xié)調(diào)配合，共同推動(dòng)有關(guān)配套政策文件的制定出臺(tái)和貫徹落實(shí)、各項(xiàng)就業(yè)服務(wù)系列活動(dòng)的有序開(kāi)展。重點(diǎn)是：配合中宣部做好高校畢業(yè)生下基層和自主創(chuàng)業(yè)典型宣傳；聯(lián)合教育部編寫(xiě)高校畢業(yè)生就業(yè)政策宣傳手冊(cè)；會(huì)同全國(guó)工商聯(lián)編寫(xiě)企業(yè)就業(yè)政策宣傳手冊(cè)；配合全國(guó)婦聯(lián)推進(jìn)女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師行動(dòng)，等等。地方人力資源社會(huì)保障部門(mén)要在黨委政府領(lǐng)導(dǎo)下，與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)密切聯(lián)系，形成合力，共同推動(dòng)工作。同時(shí)，要做好高校畢業(yè)生就業(yè)的基礎(chǔ)工作，進(jìn)一步完善人力資源市場(chǎng)信息分析發(fā)布制度，逐步建立健全高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)分析制度，加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

充分發(fā)揮公共財(cái)政職能 積極支持做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作 ——財(cái)政部副部長(zhǎng)張少春在全國(guó)普通高校

畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話(huà)會(huì)議上的講話(huà)

財(cái)政部副部長(zhǎng)張少春在全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話(huà)會(huì)議上指出，要充分認(rèn)識(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的財(cái)稅政策，加大投入，進(jìn)一步強(qiáng)化資金監(jiān)管。

張少春說(shuō)，按照黨中央、國(guó)務(wù)院的統(tǒng)一部署，財(cái)政部會(huì)同有關(guān)部門(mén)，出臺(tái)了一系列促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的財(cái)稅扶持政策，特別是年初，國(guó)務(wù)院辦公廳專(zhuān)門(mén)印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，進(jìn)一步充實(shí)和完善了促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策體系。當(dāng)前涉及支持高校畢業(yè)生就業(yè)工作的財(cái)稅扶持政策，主要包括鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)；鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)；鼓勵(lì)企業(yè)和科研項(xiàng)目單位吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)；對(duì)就業(yè)困難的高校畢業(yè)生實(shí)施就業(yè)援助。

張少春說(shuō)，這些涉及的財(cái)稅政策內(nèi)容多、針對(duì)性強(qiáng)、含金量高，對(duì)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)將會(huì)起到十分重要的作用。下一步，各級(jí)財(cái)政部門(mén)的主要任務(wù)，就是配合有關(guān)部門(mén)通過(guò)切實(shí)有效的工作，抓好貫徹落實(shí)。

張少春指出，要加強(qiáng)政策宣傳，使畢業(yè)生了解政策、熟悉政策、理解政策，知道怎么去享受政策。要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，增強(qiáng)主動(dòng)服從大局意識(shí)、主動(dòng)服務(wù)部門(mén)意識(shí)、主動(dòng)換位思考意識(shí)和主動(dòng)協(xié)商辦事意識(shí)，加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)。加強(qiáng)調(diào)查研究，密切跟蹤、掌握各項(xiàng)扶持政策的執(zhí)行情況，切實(shí)了解高校畢業(yè)生就業(yè)中存在的困難，并實(shí)事求是地幫助解決，使高校畢業(yè)生切實(shí)從政策中得到實(shí)惠。

張少春要求，地方各級(jí)財(cái)政也要積極調(diào)整支出結(jié)構(gòu)，加大對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的支持力度，確保資金到位，決不能因?yàn)橘Y金不到位而影響政策的落實(shí)。他同時(shí)強(qiáng)調(diào)，要按照科學(xué)化和精細(xì)化要求，進(jìn)一步強(qiáng)化資金監(jiān)管。要加強(qiáng)資金基礎(chǔ)管理工作，建立健全檢查制度，強(qiáng)化績(jī)效考核，努力提高資金的使用效率，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得更大成效。

第四篇：2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議11月21日在京召開(kāi)

2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議11月21日在京召開(kāi)。教育部部長(zhǎng)袁貴仁出席會(huì)議并講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)、教育規(guī)劃綱要和《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》精神，切實(shí)加大政策落實(shí)力度，深入開(kāi)展“就業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)，加快建立健全高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，全力做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

袁貴仁指出，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作，胡錦濤、溫家寶等中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次作出重要指示，要求做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。按照黨中央、國(guó)務(wù)院的部署，各有關(guān)部門(mén)、地方、高校協(xié)同配合，社會(huì)各界共同努力，2011年高校畢業(yè)生就業(yè)工作圓滿(mǎn)完成預(yù)定目標(biāo)任務(wù)，一系列促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的新政策新舉措集中出臺(tái)，就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)邁上新臺(tái)階，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)工作取得新進(jìn)展。

袁貴仁強(qiáng)調(diào)，2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)680萬(wàn)人。完成好2012年就業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)，要重點(diǎn)做好六方面工作。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在教育部門(mén)和學(xué)校工作的重要位置。要明確責(zé)任，強(qiáng)化任務(wù)，抓緊出臺(tái)配套政策措施。二是拓寬渠道，大力引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。要實(shí)施好“特崗計(jì)劃”等基層就業(yè)項(xiàng)目，進(jìn)一步拓寬基層就業(yè)渠道，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)公共文化服務(wù)崗位工作、到文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)，重點(diǎn)做好征集高校畢業(yè)生入伍工作。三是加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，大力提升就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)，大力開(kāi)展優(yōu)質(zhì)的就業(yè)信息服務(wù)，強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。四是多措并舉，加強(qiáng)對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶。要采取優(yōu)先推薦、技能培訓(xùn)和求職補(bǔ)貼等切實(shí)有效辦法幫助有困難的畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。五是深化高等教育改革，努力實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)、社會(huì)需求與就業(yè)的良性互動(dòng)。要進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié)，建立并完善就業(yè)狀況對(duì)高等教育的反饋機(jī)制。六是加強(qiáng)思想政治教育和輿論宣傳，確保校園和諧穩(wěn)定。

教育部黨組副書(shū)記、副部長(zhǎng)杜玉波主持會(huì)議。上海市教委、吉林省教育廳、北京大學(xué)、新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)和桂林航天工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校在會(huì)上做交流發(fā)言。教育部有關(guān)司局，各省級(jí)教育行政部門(mén)，有關(guān)?。▍^(qū)）人力資源社會(huì)保障部門(mén)，各普通高等學(xué)校的主要負(fù)責(zé)同志和相關(guān)職能部門(mén)工作人員共8000多人分別在主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)參加了會(huì)議。

第五篇：在2009年浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上的講話(huà)

在2009年浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上的講話(huà)

蔣勝祥

2008年12月12日

同志們：

2008屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作基本結(jié)束，2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)全面啟動(dòng)。我們這次會(huì)議的主要任務(wù)是：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、教育部和省委省政府關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的一系列重要指示精神，總結(jié)交流2008年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，分析當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的新形勢(shì)，明確當(dāng)前和下一階段的工作任務(wù)和要求，部署2009年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、2008年我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作回顧

在省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)各職能部門(mén)和高校的共同努力，全體就業(yè)工作者的辛勤勞動(dòng)，我們圓滿(mǎn)地完成了2008年高校畢業(yè)生就業(yè)工作預(yù)定的目標(biāo)和任務(wù)。2008年，我省普通高校畢業(yè)生總量再創(chuàng)歷史新高，達(dá)到21.49萬(wàn)人，比2007年增加2.19萬(wàn)人，增幅為11.3%。截止8月底，2008年我省普通高校畢業(yè)生初次就業(yè)率為93.24%，比2007年上升0.77個(gè)百分點(diǎn)，已就業(yè)畢業(yè)生超過(guò)20萬(wàn)人，就業(yè)人數(shù)比2007年增加2萬(wàn)多人。在已就業(yè)的畢業(yè)生中，有 14.2萬(wàn)多畢業(yè)生在非公企業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，占畢業(yè)生總數(shù)的66.08%，比2007年增加1.6萬(wàn)人,增加0.78個(gè)百分點(diǎn)。2008年，我們?cè)诳傮w就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，畢業(yè)生數(shù)量大幅攀升，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中不確定因素增多等不利情況下，克服困難，畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)了“保持就業(yè)率水平基本穩(wěn)定，保持就業(yè)人數(shù)增加，特別是到艱苦行業(yè)到基層就業(yè)人數(shù)進(jìn)一步增加”的目標(biāo)?；仡?008年的畢業(yè)生就業(yè)工作，我們?cè)谥T多方面有新的進(jìn)展和突破。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，就業(yè)工作體系進(jìn)一步完善。省委、省政府高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作，省政府建立了由分管省長(zhǎng)牽頭的省高校畢業(yè)生就業(yè)工作協(xié)調(diào)小組。2008年，根據(jù)政府換屆等情況，對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作協(xié)調(diào)小組成員進(jìn)行了調(diào)整充實(shí)。

杭州、寧波、舟山等地成立了由政府主管部門(mén)牽頭的高校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，把畢業(yè)生就業(yè)工作提上了重要議事日程，并出臺(tái)了一些實(shí)實(shí)在在的政策和工作措施。各級(jí)教育、人事、勞動(dòng)、工商、公安等部門(mén)按照省委、省政府的部署，做了大量扎實(shí)有效的工作，把高校畢業(yè)生就業(yè)工作落到實(shí)處，有力地推動(dòng)了畢業(yè)生就業(yè)工作的順利進(jìn)行。

各高校積極推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部就業(yè)工作體系的建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作列為“一把手”工程，把就業(yè)工作納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃；制定了比較完備的就業(yè)工作制度；各高校通過(guò)規(guī)范“就業(yè)工作聯(lián)席會(huì)”、“就業(yè)工作研討會(huì)”等多形式的會(huì)議，研究、部署就業(yè)工作，制定詳細(xì)的就業(yè)工作計(jì)劃、目標(biāo)；大部分高校建立了校院兩級(jí)或校院系三級(jí)的就業(yè)管理體系，把就業(yè)工作作為學(xué)校考核院系的重要指標(biāo)，通過(guò)學(xué)校與學(xué)院簽訂“就業(yè)工作責(zé)任書(shū)”等形式實(shí)施院系目標(biāo)責(zé)任制，建立就業(yè)考評(píng)機(jī)制。目前，各高校已普遍建立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)、二級(jí)學(xué)院、專(zhuān)職就業(yè)工作人員、專(zhuān)業(yè)教師參與的就業(yè)工作體系。這個(gè)工作體系為畢業(yè)生就業(yè)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）“網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)”建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。為了向廣大高校畢業(yè)生和各用人單位提供較為完備的求職、招聘、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，有效解決畢業(yè)生就業(yè)信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題，在省政府的重視下，教育廳建立了“浙江省大學(xué)生網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)”。11月20日已正式啟動(dòng)運(yùn)行，標(biāo)志著我省大學(xué)生網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。在各高校普遍建立畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)的基礎(chǔ)上，初步實(shí)現(xiàn)省級(jí)、高校與國(guó)家畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)互聯(lián)互通。許多高校完善了集信息化、電子化為一體的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)設(shè)施，充實(shí)網(wǎng)上功能，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上視頻招聘，切實(shí)提高就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)水平。浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江理工大學(xué)、浙江工商大學(xué)等都加大了就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)在畢業(yè)生就業(yè)信息收集與發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)求職、網(wǎng)絡(luò)招聘等網(wǎng)絡(luò)信息交流活動(dòng)中已經(jīng)發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。

幾年來(lái)，我們著力建立共享、規(guī)范、高效的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，較好地發(fā)揮了市場(chǎng)在配置高校畢業(yè)生人才資源中的基礎(chǔ)性作用。2008年，除了由我廳主辦的6場(chǎng)全省性2008屆高校畢業(yè)生就業(yè)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)外，還與中小企業(yè)局、勞動(dòng)和社會(huì)保障廳聯(lián)合舉辦3場(chǎng)招聘會(huì)。從我廳主辦的6場(chǎng)招聘會(huì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，共有近1900家單位提供了3萬(wàn)多個(gè)就業(yè)崗位，約7.7萬(wàn)名學(xué)生參加，效果良好。

各地和各高校結(jié)合各自實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣的招聘活動(dòng)，有的舉辦周末市場(chǎng)，有的采取零散與集中相結(jié)合的辦法，既有常設(shè)市場(chǎng)，也有規(guī)模市場(chǎng)，多方滿(mǎn)足用人單位和畢業(yè)生的需要。特別是校內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，不拘形式、便捷實(shí)用、針對(duì)性強(qiáng)、服務(wù)到位、效果明顯。寧波大學(xué)等高校經(jīng)多年實(shí)踐，已形成了大型市場(chǎng)規(guī)?；?、特色市場(chǎng)多元化、小型市場(chǎng)常規(guī)化、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)廣泛化的就業(yè)市場(chǎng)體系。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全省高校每年舉辦大型招聘會(huì)200多場(chǎng)，小型或?qū)?chǎng)招聘會(huì)達(dá)3000多場(chǎng)次。

網(wǎng)上與網(wǎng)下、有形與無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)互動(dòng)互補(bǔ)的運(yùn)行模式，為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生和用人單位的信息對(duì)稱(chēng)與匹配，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)，發(fā)揮了重要作用。

（三）大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有序開(kāi)展。在省委省政府“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)省”總戰(zhàn)略的指引下，依托浙江省得天獨(dú)厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，各級(jí)政府十分重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，相繼出臺(tái)了一系列政策措施；各高校立足學(xué)校自身實(shí)際、主動(dòng)出擊、積極引導(dǎo)，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，形成了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育蓬勃開(kāi)展的良好局面。

省政府設(shè)立的1億元的大學(xué)生科技創(chuàng)新基金已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性運(yùn)作，已審核批準(zhǔn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技推廣等項(xiàng)目1192個(gè)，受惠大學(xué)生近5000人。杭州市、寧波市、紹興市積極出臺(tái)針對(duì)高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)資助辦法。杭州市去年撥款300萬(wàn)，設(shè)立創(chuàng)業(yè)資助資金，今年又注入3億資金，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，并對(duì)參加培訓(xùn)的應(yīng)屆畢業(yè)生給予4000元到4500元不等的資助。杭州市西湖區(qū)設(shè)立“西湖區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金”，給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)20萬(wàn)元以下一次性創(chuàng)業(yè)資助資金；蕭山區(qū)出臺(tái)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資助資金實(shí)施辦法，資助種類(lèi)包括商業(yè)貸款貼息和項(xiàng)目無(wú)償資助，最高資助額達(dá)10萬(wàn)元；富陽(yáng)市今年首次啟動(dòng)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資助，6名高校畢業(yè)生共獲創(chuàng)業(yè)資助30萬(wàn)元。寧波市通過(guò)小額擔(dān)保貸款、創(chuàng)新資助、規(guī)費(fèi)減免、人事代理服務(wù)等方面的優(yōu)惠措施鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，其中創(chuàng)新資金支持采取創(chuàng)新資助和創(chuàng)業(yè)扶持兩種方式，創(chuàng)新資助金額每項(xiàng)最高可達(dá)60萬(wàn)元，個(gè)別重大項(xiàng)目可達(dá)100萬(wàn)元，創(chuàng)業(yè)扶持金額每項(xiàng)一般為20—40萬(wàn)元。紹興市、湖州市等地也紛紛出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠政策引導(dǎo)鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

為推動(dòng)校企合作，我廳分別與省中小企業(yè)局、臺(tái)州市政府簽訂共同推動(dòng)校企戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，共同開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)等工作。引導(dǎo)高校根據(jù)學(xué)校實(shí)際和專(zhuān)業(yè)特色在大學(xué)生中開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。推進(jìn)地方通過(guò)設(shè)置創(chuàng)業(yè)基金等方式引導(dǎo)高校畢業(yè)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，推動(dòng)地方與高校開(kāi)展畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)。

浙江大學(xué)、溫州大學(xué)、浙江大學(xué)城市學(xué)院、浙江萬(wàn)里學(xué)院、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江理工大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院等高校在推動(dòng)高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育上積極嘗試，取得良好效果。經(jīng)過(guò)多年工作，各高校形成了以浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為代表的“全真環(huán)境下”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式；以湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為代表的“模擬環(huán)境下”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式；以義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院為代表的“混合環(huán)境下”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式等三種各具特色的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育模式，得到教育部大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育調(diào)研組的充分肯定。

（四）對(duì)“家庭經(jīng)濟(jì)困難”學(xué)生的就業(yè)幫扶成效明顯。各地各高校把幫助“家庭經(jīng)濟(jì)困難”的畢業(yè)生作為就業(yè)服務(wù)工作的重點(diǎn)，為他們盡快找到就業(yè)崗位。2008年，我們面向高校貧困家庭畢業(yè)生開(kāi)展了就業(yè)工作“援助工程”。聯(lián)手《錢(qián)江晚報(bào)》、浙江電視臺(tái)教育科技頻道等媒體對(duì)優(yōu)秀貧困生就業(yè)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)推薦活動(dòng)，全省共推薦213名“寒門(mén)學(xué)子”，截至8月底，213名優(yōu)秀貧困生全部實(shí)現(xiàn)就業(yè)。聯(lián)手省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳在杭州、寧波兩個(gè)中心城市分別組織了“寒門(mén)學(xué)子”專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，共有近500多家企業(yè)參加，包括非寒門(mén)學(xué)子畢業(yè)生在內(nèi)有26000人參加招聘，其中近一半畢業(yè)生當(dāng)場(chǎng)達(dá)成就業(yè)意向。

各高校對(duì)“雙困”畢業(yè)生也盡心盡力，采取有效措施，幫助他們及時(shí)就業(yè)。杭州電子科技大學(xué)建立貧困畢業(yè)生動(dòng)態(tài)信息庫(kù)，對(duì)未就業(yè)畢業(yè)生開(kāi)展相關(guān)職業(yè)資格、技能培訓(xùn)，提升其就業(yè)資本。向企業(yè)募集“貧困大學(xué)生就業(yè)能力救助項(xiàng)目”經(jīng)費(fèi)，組建“自強(qiáng)社”，開(kāi)辟“就業(yè)綠色通道”等，為貧困畢業(yè)生提供實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助。中國(guó)計(jì)量學(xué)院用于援助2008屆經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助累計(jì)超過(guò)45萬(wàn)元，受補(bǔ)助人數(shù)累計(jì)550多人次。

“5.12”汶川特大地震發(fā)生后，我省迅速行動(dòng)，有力、有序、有效地開(kāi)展了災(zāi)區(qū)高校畢業(yè)生的就業(yè)幫扶工作。積極聯(lián)系省人事、勞動(dòng)部門(mén)，向在浙江省內(nèi)高校的167名災(zāi)區(qū)畢業(yè)生提供專(zhuān)門(mén)的就業(yè)崗位，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)就業(yè)見(jiàn)面會(huì)，經(jīng)過(guò)努力，167名畢業(yè)生全部順利就業(yè)。同時(shí)，根據(jù)教育部要求，擬定“對(duì)口援助廣元地震災(zāi)區(qū)未就業(yè)大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)”的實(shí)施方案。面向全國(guó)177所高校發(fā)函征集了13732名畢業(yè)生的就業(yè)意向信息。面向浙江省內(nèi)475個(gè)企事業(yè)單位發(fā)函征集“愛(ài)心崗位”，為廣元地震災(zāi)區(qū)畢業(yè)生總共提供了“愛(ài)心崗位”767個(gè)，超額完成教育部要求的300個(gè)崗位任務(wù)。

（五）畢業(yè)生到西部、到基層就業(yè)工作順利推進(jìn)。積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)。2008年共招募310名大學(xué)生志愿者分赴四川和我省欠發(fā)達(dá)地區(qū)從事為期1-2年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及當(dāng)?shù)刎叫璧钠渌矫娴闹驹阜?wù)工作；共招募8400名大學(xué)生到農(nóng)村和社區(qū)工作。

浙江理工大學(xué)積極收集腳踏實(shí)地在基層就業(yè)的成功校友先進(jìn)事跡，建設(shè)成初具規(guī)模的“成才校友楷模室”，讓大學(xué)生通過(guò)這些身邊的企業(yè)成長(zhǎng)軌跡、校友基層就業(yè)的經(jīng)歷，真切感受到基層去，到地方去，到最需要的地區(qū)、企業(yè)去的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生基層就業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、麗水學(xué)院、臺(tái)州學(xué)院等高校采取多種措施，積極推動(dòng)畢業(yè)生到基層就業(yè)。浙江醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校2008年有70%以上的畢業(yè)生面向基層就業(yè)。全省畢業(yè)生到基層就業(yè)、到民營(yíng)企業(yè)就業(yè)呈上升趨勢(shì)。

（六）就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)更趨完善。為提升高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平，提高廣大畢業(yè)生的就業(yè)能力，省教育廳要求各高校將“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程”全部列入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，并對(duì)完善課程內(nèi)容體系、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和師資隊(duì)伍建設(shè)提出了具體要求。

衢州學(xué)院在建立就業(yè)指導(dǎo)課教研室的基礎(chǔ)上，規(guī)范課程教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理，創(chuàng)新模塊化教學(xué)模式，嘗試實(shí)施“企業(yè)課堂”項(xiàng)目，傳授課堂知識(shí)與課外活動(dòng)、實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的新模式。浙江海洋學(xué)院在就業(yè)指導(dǎo)課作為校級(jí)重點(diǎn)課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，2008年把就業(yè)指導(dǎo)課程作為校級(jí)精品課程進(jìn)行建設(shè)，把就業(yè)指導(dǎo)課程推上了一個(gè)新臺(tái)階。

2008年，教育廳組織人員根據(jù)《勞動(dòng)合同法》實(shí)施后的新情況和教育部下發(fā)的課程大綱修訂教材。另外，按照“專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化、專(zhuān)家化”的要求，開(kāi)展了就業(yè)指導(dǎo)教師專(zhuān)題培訓(xùn)，切實(shí)提高就業(yè)指導(dǎo)人員素質(zhì)。針對(duì)《勞動(dòng)合同法》和《就業(yè)促進(jìn)法》的實(shí)施，4月份，委托浙大光華法學(xué)院舉辦了兩期短訓(xùn)班，對(duì)高校就業(yè)部門(mén)工作人員進(jìn)行“兩法”培訓(xùn)。原計(jì)劃兩期培訓(xùn)班培訓(xùn)200名骨干就業(yè)指導(dǎo)教師，由于學(xué)校報(bào)名踴躍，最后實(shí)際培訓(xùn)376人，反映良好。

（七）就業(yè)工作的督查與監(jiān)管得到強(qiáng)化。2008年上半年，根據(jù)教育部要求，我們?cè)谌「咝７秶鷥?nèi)開(kāi)展了就業(yè)工作督查，在各高校自查、自評(píng)、自我整改的基礎(chǔ)上，教育廳組織4個(gè)督查組對(duì)浙江電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院等14所高校畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行了抽查。抽查過(guò)程中，督查專(zhuān)家聽(tīng)取了學(xué)校的自查報(bào)告，實(shí)地考察了就業(yè)指導(dǎo)場(chǎng)地（辦公場(chǎng)所、招聘場(chǎng)地、就業(yè)網(wǎng)站），查閱有關(guān)資料，召開(kāi)學(xué)生和教師座談會(huì)，提出督查意見(jiàn)，要求各高校根據(jù)專(zhuān)家督查意見(jiàn)進(jìn)行整改，進(jìn)一步促使各高校加大工作力度，提高工作水平，為促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

為杜絕就業(yè)率問(wèn)題弄虛作假，根據(jù)劉希平同志的要求，我們委托國(guó)家統(tǒng)計(jì)局浙江調(diào)查總隊(duì)，運(yùn)用抽樣調(diào)查的方法，核實(shí)2007年全省各普通高校畢業(yè)生就業(yè)情況。本次調(diào)查，共選取了上報(bào)就業(yè)率大于85%的66所高校，對(duì)10195名2007年應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行抽樣調(diào)查。從調(diào)查總隊(duì)反饋的結(jié)果表明：“上報(bào)的就業(yè)率數(shù)據(jù)比較真實(shí)反映畢業(yè)生的就業(yè)情況”，上報(bào)就業(yè)率與抽查就業(yè)率僅差0.49個(gè)百分點(diǎn)。

（八）以社會(huì)需求為導(dǎo)向的教育教學(xué)改革進(jìn)一步深化。我們將畢業(yè)生就業(yè)率作為衡量高校辦學(xué)水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)，強(qiáng)化了畢業(yè)生就業(yè)在高等教育改革中的導(dǎo)向作用。

以社會(huì)需求引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)設(shè)置。我們主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，加大專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，大力發(fā)展機(jī)械、電子、化工、醫(yī)藥等我省四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，加快發(fā)展電子信息、生物醫(yī)藥、機(jī)電一體化、新材料等四大高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)，重點(diǎn)培育為打造先進(jìn)制造業(yè)基地服務(wù)的專(zhuān)業(yè)，重視發(fā)展直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)、適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)變化的專(zhuān)業(yè)。

以社會(huì)需求調(diào)控專(zhuān)業(yè)設(shè)置。實(shí)施就業(yè)率和專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)數(shù)與招生規(guī)模、新增專(zhuān)業(yè)、財(cái)政撥款硬掛鉤，分類(lèi)提出了嚴(yán)格控制、嚴(yán)格限制、從緊控制的指導(dǎo)性意見(jiàn)。把就業(yè)率最低的10個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行限制，減少或者暫停招生。

各高校圍繞教育質(zhì)量和學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升，積極深化教育教學(xué)改革，在因材施教、分層教育、特色教育上取得成效。在專(zhuān)業(yè)教育方面，越來(lái)越多的高校推行并完善彈性學(xué)制、學(xué)分制、輔修專(zhuān)業(yè)等教學(xué)管理制度，以利于優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。

“雙證書(shū)”制度得到積極實(shí)施。高職院校緊緊圍繞培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才這一目標(biāo)，與行業(yè)、企業(yè)建立了大批實(shí)習(xí)基地，確保學(xué)生有足夠的實(shí)習(xí)時(shí)間，拓寬了就業(yè)渠道，增加了更多的就業(yè)崗位。同時(shí)，職業(yè)資格證書(shū)制度積極推進(jìn)。浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等大部分高職學(xué)校2008屆畢業(yè)生雙證率高達(dá)90%以上，大多數(shù)畢業(yè)生手中持有至少2種職業(yè)資格證書(shū)，因而在激烈的就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中具備了較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

（九）與地區(qū)和部門(mén)間的合作更加緊密。為推動(dòng)校企合作，我廳與人事廳、勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、信息產(chǎn)業(yè)廳、中小企業(yè)局、臺(tái)州市在推動(dòng)校企合作、就業(yè)實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)招聘與現(xiàn)場(chǎng)招聘、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn)派遣高校就業(yè)指導(dǎo)人員到企業(yè)掛職鍛煉等方面開(kāi)展多層次全方位的合作。

2008年5月，在溫州召開(kāi)了“長(zhǎng)三角高校畢業(yè)生就業(yè)工作合作會(huì)”，以此為契機(jī)，加強(qiáng)了與長(zhǎng)三角地區(qū)其他兄弟省市的交流，并開(kāi)展以“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”為核心內(nèi)容的項(xiàng)目合作，進(jìn)一步推動(dòng)了長(zhǎng)三角地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作在職業(yè)指導(dǎo)、信息交流、資源共享、學(xué)術(shù)交流等方面的積極互動(dòng)。

浙江工業(yè)大學(xué)、寧波大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院、溫州醫(yī)學(xué)院、浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)校都主動(dòng)出擊，與各地政府、行業(yè)協(xié)會(huì)、企事業(yè)單位建立了良好的合作機(jī)制。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也看到，個(gè)別高校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，就業(yè)工作“三到位”沒(méi)有真正落實(shí)，工作體系建設(shè)不完善；就業(yè)隊(duì)伍流動(dòng)性相對(duì)較大，就業(yè)指導(dǎo)水平有待提高；招考師范類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)畢業(yè)生的時(shí)間相對(duì)較晚，與高校畢業(yè)生就業(yè)工作節(jié)奏不夠協(xié)調(diào)等，需要我們加以改進(jìn)。

總之，2008年我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作克服了諸多困難，取得了顯著成績(jī)和重要進(jìn)展。這些成績(jī)的取得，是省委、省政府重視、關(guān)心的結(jié)果，是各部門(mén)齊抓共管、共同努力的結(jié)果，更是廣大就業(yè)工作人員辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表省委教育工委、省教育廳向長(zhǎng)期來(lái)關(guān)心、支持、參與高校畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝！向辛勤奮斗在畢業(yè)生就業(yè)工作第一線(xiàn)的同志們表示崇高的敬意！

二、正確認(rèn)識(shí)與把握經(jīng)濟(jì)與就業(yè)形勢(shì)

當(dāng)前，要做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，必須深入分析、準(zhǔn)確判斷、全面把握中國(guó)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的形勢(shì)。要充分認(rèn)識(shí)國(guó)家宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整，對(duì)保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和促進(jìn)充分就業(yè)帶來(lái)的積極因素，從而堅(jiān)定信心，迎難而上，把不利影響降到最低限度。高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān)。當(dāng)前，全球金融危機(jī)正加速?gòu)奶摂M經(jīng)濟(jì)向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)、從發(fā)達(dá)國(guó)家向新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國(guó)家蔓延，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和就業(yè)影響更加明顯。由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)至今未出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)跡象，全球經(jīng)濟(jì)不確定不穩(wěn)定因素依然存在，特別是作為中國(guó)主要出口市場(chǎng)的歐、美、日發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)仍然處于衰退威脅之中。從中國(guó)經(jīng)濟(jì)內(nèi)部講，中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)保持了30年的持續(xù)高增長(zhǎng)，也存在周期性調(diào)整的壓力，今年下半年以來(lái)，投資、出口增幅明顯下降。受宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)走勢(shì)的影響，中國(guó)的就業(yè)形勢(shì)也非常嚴(yán)峻。根據(jù)人力資源社會(huì)保障部對(duì)全國(guó)84個(gè)城市勞動(dòng)力市場(chǎng)職業(yè)供求信息調(diào)查顯示，今年第三季度以后的用工需求下降5.5%,這是多年來(lái)在第三季度持續(xù)增長(zhǎng)用工需求的情況下第一次出現(xiàn)下滑，而且這種影響還在進(jìn)一步發(fā)展。當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)已經(jīng)對(duì)我省的高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生了一定程度的影響。現(xiàn)在，全國(guó)高校畢業(yè)生總量壓力持續(xù)增加，2009年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬(wàn)人，比2008年增加52萬(wàn)人。我省2009年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到23.26萬(wàn)人，比2008年增加1.77萬(wàn)人，增長(zhǎng)8.2%。2009年高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻，工作任務(wù)十分艱巨。

從11月20日以來(lái)，我省組織的幾場(chǎng)招聘會(huì)情況來(lái)看，參加招聘單位數(shù)和單位提供的崗位數(shù)明顯減少，競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，和往年相比，今年浙江省人才市場(chǎng)招聘的單位及招聘崗位減少了近30%。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)下，出現(xiàn)了研究生與本科生爭(zhēng)崗位、本科生與專(zhuān)科生高職生爭(zhēng)崗的現(xiàn)象。在出現(xiàn)“上壓下”的現(xiàn)象的同時(shí)，高校畢業(yè)生的薪酬也降到了近年來(lái)的最低點(diǎn)。

同時(shí)，我們也要看到戰(zhàn)勝困難的有利因素。一是黨中央、國(guó)務(wù)院審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)有效應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，果斷對(duì)我國(guó)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行重大調(diào)整，繼公布4萬(wàn)億投資計(jì)劃后，最近召開(kāi)的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出了一系列保持經(jīng)濟(jì)繼續(xù)增長(zhǎng)、擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)就業(yè)的政策。二是各級(jí)政府部門(mén)和社會(huì)各界高度重視、關(guān)心和支持高校畢業(yè)生就業(yè)工作。教育部和有關(guān)部門(mén)研究出臺(tái)四大新政策拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道；新聞媒體也積極響應(yīng)，正確引導(dǎo)。三是高校畢業(yè)生正確面對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，合理調(diào)整就業(yè)期望值，在對(duì)待就業(yè)上更加務(wù)實(shí)，更加理性。

因此，同志們要辯證地認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)，既要看到形勢(shì)的嚴(yán)峻性和這種嚴(yán)峻形勢(shì)延續(xù)一段時(shí)間的可能性，進(jìn)一步增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，增強(qiáng)做好工作的緊迫感和責(zé)任感；又要看到積極因素，堅(jiān)定信心，振奮精神，抓住機(jī)遇，推動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得更大的成效。

三、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心，切實(shí)做好2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作 高校畢業(yè)生就業(yè)工作事關(guān)千百萬(wàn)群眾的切身利益，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定與和諧，我們一定要從學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的高度，從建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的高度，從推進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展的高度，深刻認(rèn)識(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的特殊重要戰(zhàn)略意義，增強(qiáng)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的自覺(jué)性和責(zé)任感。在認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，努力推動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得更大的成效。2009年要著重做好以下幾項(xiàng)工作：

（一）領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，靠前指揮，進(jìn)一步加大畢業(yè)生就業(yè)工作力度

各地人事、勞動(dòng)、教育部門(mén)和各高校要高度重視在新形勢(shì)下的高校畢業(yè)生就業(yè)工作，要認(rèn)真開(kāi)展調(diào)研，抓緊研判就業(yè)形勢(shì)，提出應(yīng)對(duì)措施，各部門(mén)要相互協(xié)作，互相支持，迅速動(dòng)員部署，明確責(zé)任要求。

高等學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)構(gòu)建設(shè)，落實(shí)“一把手”工程，確保高校畢業(yè)生就業(yè)工作機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)按照教育部文件規(guī)定的要求實(shí)現(xiàn)“三到位”，特別是個(gè)別沒(méi)有做到“三到位”的學(xué)校，必須把就業(yè)工作納入學(xué)校重要議事日程，建立健全職能部門(mén)和院系目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)人員配備和條件保障。要求是校級(jí)專(zhuān)職人員配備不低于1：500，經(jīng)費(fèi)投入不少于所收學(xué)費(fèi)的1%，要有常設(shè)的專(zhuān)用場(chǎng)地。高校的書(shū)記、校長(zhǎng)要深入職能部門(mén)和院系，加強(qiáng)指導(dǎo)；院系負(fù)責(zé)同志要深入班級(jí)進(jìn)行具體指導(dǎo)，輔導(dǎo)員、班主任要深入學(xué)生，有針對(duì)性地開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)，將就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)真正落實(shí)到每一位畢業(yè)生。教育廳將對(duì)就業(yè)工作薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學(xué)校進(jìn)行督促、指導(dǎo)。

（二）提高就業(yè)市場(chǎng)效率，充分發(fā)揮“網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)”的作用

2009年，要聯(lián)合勞動(dòng)、人事等部門(mén)著力建立共享、規(guī)范、高效的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，進(jìn)一步發(fā)揮市場(chǎng)在配置高校畢業(yè)生人才資源中的基礎(chǔ)性作用。要繼續(xù)開(kāi)展針對(duì)全省高校畢業(yè)生的各種類(lèi)型的就業(yè)招聘活動(dòng)，特別要堅(jiān)持以校園市場(chǎng)為主體，多形式開(kāi)展就業(yè)招聘活動(dòng)，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。要安排專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地舉辦專(zhuān)門(mén)的校內(nèi)招聘，要建立經(jīng)常性的便于學(xué)生和企業(yè)溝通對(duì)話(huà)的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所。以舉辦中小規(guī)模專(zhuān)業(yè)化、行業(yè)化的招聘為主，注重效率和效果，加強(qiáng)職業(yè)匹配服務(wù)，提高就業(yè)服務(wù)效率。

各高校要深入各行各業(yè)收集信息、尋找崗位，特別要主動(dòng)加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，要采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種方式，調(diào)動(dòng)全校力量特別是職能部門(mén)、院系以及班主任、輔導(dǎo)員、專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師積極為學(xué)生尋找就業(yè)崗位。要?jiǎng)?chuàng)造條件，尋找機(jī)會(huì)，采取多種措施，廣泛收集需求信息，確保畢業(yè)生現(xiàn)場(chǎng)和網(wǎng)上招聘活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展，通過(guò)信息服務(wù)和招聘活動(dòng)，為畢業(yè)生提供豐富的崗位信息。

目前，“浙江省大學(xué)生網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)”初步具備了網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)的功能，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)信息與企業(yè)需求的良性對(duì)接。根據(jù)網(wǎng)站建設(shè)要求，2009年要在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和網(wǎng)上辦公兩大模塊上下功夫，進(jìn)一步完善網(wǎng)站功能,使“浙江省大學(xué)生網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)”全面發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)和網(wǎng)上辦公的三大職能，有關(guān)職能部門(mén)和各高校要通力合作，共同努力，密切配合，共享資源，把這個(gè)網(wǎng)站打造成一個(gè)“365天不落幕”的網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)。

（三）繼續(xù)努力推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

2009年，各有關(guān)部門(mén)要繼續(xù)協(xié)力推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)等工作。共同開(kāi)展大學(xué)生“創(chuàng)意行動(dòng)計(jì)劃”，通過(guò)共同開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)意計(jì)劃活動(dòng)，投入資金支持，幫助高校畢業(yè)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。

各高校要加大創(chuàng)業(yè)教育力度，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。通過(guò)深化教學(xué)改革，切實(shí)提高高校畢業(yè)生的實(shí)踐能力、就業(yè)能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力，提高他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；要推動(dòng)高校畢業(yè)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，盡可能地為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供支持。

我們開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，不只求一時(shí)之成效，更要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，為培育高校畢業(yè)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為建設(shè)創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)體奠定人才基礎(chǔ)。

（四）繼續(xù)開(kāi)展“就業(yè)援助工程”，進(jìn)一步加大對(duì)“家庭經(jīng)濟(jì)困難”畢業(yè)生的幫扶力度 2009年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化使得高?！凹彝ソ?jīng)濟(jì)困難”畢業(yè)生的就業(yè)壓力進(jìn)一步增加?！凹彝ソ?jīng)濟(jì)困難”畢業(yè)生在就業(yè)方面存在的困難更多，更需要學(xué)校和社會(huì)的幫助，要在做好就業(yè)面上工作的同時(shí)，特別關(guān)注“家庭經(jīng)濟(jì)困難”畢業(yè)生的就業(yè)困難，更好地指導(dǎo)推薦他們就業(yè)。

“家庭經(jīng)濟(jì)困難”畢業(yè)生不能及時(shí)就業(yè)，其家庭就會(huì)雪上加霜，所以我們要特別用情、用心、用力，為他們盡快找到就業(yè)崗位。要繼續(xù)面向高校貧困家庭畢業(yè)生開(kāi)展就業(yè)工作“援助工程”行動(dòng)。聯(lián)手新聞媒體對(duì)優(yōu)秀貧困生就業(yè)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)推薦活動(dòng)，舉辦“寒門(mén)學(xué)子”專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)；聯(lián)合人事、勞動(dòng)等部門(mén)，為“家庭經(jīng)濟(jì)困難”畢業(yè)生就業(yè)、實(shí)習(xí)與見(jiàn)習(xí)提供良好保障。

各高校要認(rèn)真開(kāi)展摸底排查，要建立“家庭經(jīng)濟(jì)困難”畢業(yè)生檔案庫(kù)，班主任、輔導(dǎo)員、就業(yè)指導(dǎo)教師要全面掌握這些畢業(yè)生的詳細(xì)信息，了解他們?cè)诰蜆I(yè)工作中的困難和需求，要采取“一幫一”的方式進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)服務(wù)、重點(diǎn)培訓(xùn)和重點(diǎn)推薦，切實(shí)幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上、心理上、求職技巧上的困難。鑒于今年的特殊情況，要求各高校從教育部規(guī)定的學(xué)生困難資助經(jīng)費(fèi)中提取一定的資金，給家庭經(jīng)濟(jì)困難的畢業(yè)生發(fā)放求職補(bǔ)助，為他們順利就業(yè)提供幫助。

各地教育、人事、勞動(dòng)等部門(mén)應(yīng)積極為離校后未就業(yè)高校畢業(yè)生求職開(kāi)展服務(wù)，提供人事、勞動(dòng)保障事務(wù)代理、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)推薦等系列服務(wù)，優(yōu)先安排困難家庭未就業(yè)高校畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習(xí)。有關(guān)部門(mén)要把享受?chē)?guó)家助學(xué)貸款政策并就業(yè)困難、確有就業(yè)需求且登記失業(yè)的高校畢業(yè)生納入就業(yè)困難人員的援助范圍，摸清人員底數(shù)，建立專(zhuān)門(mén)臺(tái)賬，確定專(zhuān)人聯(lián)系，推薦符合其需求的崗位，落實(shí)就業(yè)援助的相關(guān)政策。要積極組織就業(yè)困難的高校畢業(yè)生參加職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和就業(yè)見(jiàn)習(xí)，按規(guī)定落實(shí)培訓(xùn)、鑒定補(bǔ)貼和見(jiàn)習(xí)基本生活補(bǔ)助。各級(jí)機(jī)關(guān)考錄公務(wù)員、事業(yè)單位招聘工作人員時(shí)，免收困難家庭高校畢業(yè)生的報(bào)名費(fèi)和體檢費(fèi)。各地要對(duì)離?；卦牧憔蜆I(yè)家庭未就業(yè)畢業(yè)生實(shí)施重點(diǎn)幫扶，提供有針對(duì)性的就業(yè)服務(wù)和崗位幫助。

此外，我們對(duì)未來(lái)三年四川廣元籍在浙畢業(yè)生做了摸底統(tǒng)計(jì)。目前在浙江高校就讀的廣元籍畢業(yè)生共139人，其中05級(jí)學(xué)生44人、06級(jí)學(xué)生46人、07級(jí)學(xué)生49人。各地、各高校要把未來(lái)三年廣元籍畢業(yè)生的就業(yè)工作納入當(dāng)年“高校畢業(yè)生就業(yè)援助工程”，進(jìn)行重點(diǎn)幫扶和援助，完善災(zāi)區(qū)畢業(yè)生就業(yè)援助體系。

（五）積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)

大學(xué)生到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去，這不僅僅是解決就業(yè)問(wèn)題的需要，更關(guān)系到科學(xué)發(fā)展觀(guān)的落實(shí)，是我們將來(lái)人才輩出的一個(gè)根本途徑，必由之路。

我們要充分意識(shí)到吸納畢業(yè)生充分就業(yè)的廣闊空間在基層。各教育、人事、勞動(dòng)等部門(mén)要進(jìn)一步完善優(yōu)惠政策，抓好落實(shí)，努力營(yíng)造“下得去、留得住、用得上”的制度化環(huán)境。要繼續(xù)組織實(shí)施好“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“大學(xué)生志愿服務(wù)欠發(fā)達(dá)地區(qū)計(jì)劃”和“一村（社區(qū)）一大學(xué)生計(jì)劃”等項(xiàng)目，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使現(xiàn)有項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展。要繼續(xù)支持各類(lèi)企業(yè)尤其是中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)吸納更多高校畢業(yè)生就業(yè)，大力扶持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。要落實(shí)好相關(guān)政策，完善相關(guān)措施，為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生到基層就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造必要條件和政策環(huán)境。

（六）進(jìn)一步加大高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)，努力提高服務(wù)水平

教育行政部門(mén)、高等學(xué)校要把畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，加快建設(shè)，通過(guò)加強(qiáng)教育系統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)，使就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作實(shí)現(xiàn)“全程化、全員化、專(zhuān)業(yè)化、信息化”的要求。

一是加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)，充分發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課的主渠道作用。這也是我們2009年工作的一項(xiàng)重點(diǎn)。2009年，爭(zhēng)取所有高校將課程納入教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)按照教育部的要求確保必需的課時(shí)，經(jīng)過(guò)3－5年的完善，全部過(guò)渡到公共必修課教學(xué)計(jì)劃；要加快推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)課程教材建設(shè)。對(duì)現(xiàn)有浙江省高等教育重點(diǎn)教材《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》進(jìn)行修訂，著力完善課程內(nèi)容體系，將職業(yè)生涯規(guī)劃、素質(zhì)能力測(cè)評(píng)、就業(yè)觀(guān)念教育、就業(yè)心理引導(dǎo)、擇業(yè)方法技巧訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等內(nèi)容有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，充實(shí)和完善就業(yè)指導(dǎo)課程內(nèi)容；有條件的學(xué)校要建立獨(dú)立的教研機(jī)構(gòu)，通過(guò)教研室等教研機(jī)構(gòu)制定具體教學(xué)計(jì)劃，使職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)貫穿學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高就業(yè)指導(dǎo)水平，想方設(shè)法改進(jìn)教學(xué)方法，既抓好集體授課，又著力增強(qiáng)就業(yè)個(gè)性化指導(dǎo)，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容和形式。

二是要建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)化、高水平、相對(duì)穩(wěn)定、校院（系）結(jié)合的就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。這里的就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍既包括就業(yè)指導(dǎo)課程教師，又包括日常就業(yè)工作人員。高等學(xué)校要鼓勵(lì)和吸引優(yōu)秀教師和工作人員從事就業(yè)工作，加大對(duì)就業(yè)工作人員的培訓(xùn)和培養(yǎng)力度，重視院系就業(yè)工作隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)輔導(dǎo)員就業(yè)指導(dǎo)能力。努力提升他們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、指導(dǎo)能力和實(shí)踐水平，建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)化、高水平、相對(duì)穩(wěn)定、校院（系）結(jié)合的就業(yè)指導(dǎo)工作隊(duì)伍。三是要重視發(fā)揮具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的校外就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家的作用。2009年，省教育廳要建立浙江省高校職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家?guī)?，為各高校共享?zhuān)家資源提供方便。

（七）以社會(huì)需求為導(dǎo)向，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 當(dāng)前，我國(guó)高等教育事業(yè)進(jìn)入了全面提高質(zhì)量的新階段，提高質(zhì)量是高等教育改革發(fā)展的核心，我們必須深入分析經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)規(guī)模、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的需求，以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向進(jìn)一步深化高等教育改革。

各高校要繼續(xù)深化以社會(huì)需求和就業(yè)為導(dǎo)向的高等教育改革，加強(qiáng)市場(chǎng)需求調(diào)研，立足校情，找準(zhǔn)辦學(xué)定位，突出辦學(xué)特色；改革教學(xué)內(nèi)容和人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。各高校要切實(shí)把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為發(fā)展的首要任務(wù)，要明確意識(shí)到只有提高畢業(yè)生的質(zhì)量才能促進(jìn)我們的大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)工作，要與社會(huì)相關(guān)行業(yè)、部門(mén)和企事業(yè)單位建立廣泛密切的聯(lián)系，更加主動(dòng)地根據(jù)社會(huì)需求調(diào)整學(xué)科和專(zhuān)業(yè)設(shè)置。

各地人事、勞動(dòng)、教育等部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和支持，進(jìn)一步擴(kuò)大高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)基地的地域范圍和數(shù)量，組織更多高校畢業(yè)生到企業(yè)參加實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)。2005年開(kāi)始，我省在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，選擇一批規(guī)模較大、崗位較多、管理規(guī)范的企事業(yè)單位建立高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)示范基地。到目前為止，全省已經(jīng)建立了21家部省級(jí)基地和近200家地市級(jí)基地，接納見(jiàn)習(xí)高校畢業(yè)生超過(guò)5000人。2009年，各高校要更廣泛地加強(qiáng)與各用人單位的經(jīng)常性聯(lián)系和合作，會(huì)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步擴(kuò)大建立畢業(yè)生就業(yè)基地的地域范圍和數(shù)量。爭(zhēng)取形成一批示范性的基地，組織更多的畢業(yè)生到企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，提高就業(yè)工作的針對(duì)性和有效性。

高職院校必須把推進(jìn)雙證書(shū)制度作為學(xué)校一項(xiàng)最基本的工作，作為學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)之一，作為提高畢業(yè)生就業(yè)率最重要的手段。要圍繞畢業(yè)生獲取雙證書(shū)，制定合理的教學(xué)計(jì)劃，構(gòu)建實(shí)習(xí)基地，培養(yǎng)雙師型教師，要配合有關(guān)部門(mén)對(duì)需要職業(yè)技能培訓(xùn)的高校畢業(yè)生開(kāi)展相關(guān)的培訓(xùn)。各地教育、人事、勞動(dòng)等部門(mén)要指導(dǎo)高職院校把職業(yè)資格培訓(xùn)工作作為提高大學(xué)生就業(yè)能力的有效措施，對(duì)需要進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)的高校畢業(yè)生開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)。政府相關(guān)部門(mén)與高校要通力合作，努力使實(shí)施職業(yè)資格證書(shū)制度的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的80％以上的畢業(yè)生獲得職業(yè)資格證書(shū)。

（八）進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)工作中的思想政治教育工作，確保就業(yè)安全和高校穩(wěn)定 就業(yè)工作和思想政治工作是密不可分的，特別是在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)和就業(yè)形勢(shì)下，就業(yè)給畢業(yè)生帶來(lái)的思想壓力進(jìn)一步增強(qiáng)。2009年，要加強(qiáng)就業(yè)工作中的思想政治教育工作，高校要開(kāi)展以當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)為重點(diǎn)的就業(yè)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生客觀(guān)、理性、辯證地認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，合理調(diào)整就業(yè)期望值。要引導(dǎo)學(xué)生，面對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，首先要找到一個(gè)崗位，先解決自食其力的問(wèn)題，后考慮自身發(fā)展問(wèn)題。抓住畢業(yè)生離校之前的這段時(shí)間，幫助畢業(yè)生解疑釋惑，排憂(yōu)解難，做好從學(xué)校走向社會(huì)的思想準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備。對(duì)畢業(yè)生就業(yè)要關(guān)心到每個(gè)人，逐個(gè)幫扶和指導(dǎo)。

要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的安全教育和文明離校教育，確保校園穩(wěn)定和畢業(yè)生文明離校。要簡(jiǎn)化環(huán)節(jié)、方便快捷地為畢業(yè)生辦理派遣等手續(xù)，善始善終地做好服務(wù)工作。要把維護(hù)穩(wěn)定作為就業(yè)工作的重要任務(wù)，對(duì)在就業(yè)工作可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素，要及時(shí)進(jìn)行排查和處理，化解矛盾，確保學(xué)生安全、校園穩(wěn)定。

同志們，高校畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)光榮而艱難的工作，我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),再接再厲，全力以赴，狠抓落實(shí)，努力爭(zhēng)取2009年高校畢業(yè)生就業(yè)率基本穩(wěn)定，全面促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)。2009年，是新中國(guó)成立60周年，我們要以飽滿(mǎn)的熱情，以高度的政治責(zé)任感，積極做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，以實(shí)際行動(dòng)迎接建國(guó)60周年的到來(lái)。