第一篇：2014年春期四年級期中英語聽力題單

2014年春期四年級期中英語聽力題

一.將所聽到單詞的序號填寫到其前面的括號中。（每小題1分，共10分）

1.nice2.shy3.picnic4.old

5.our6.everything7.Sunday8.famous

9.clever10.windy

二.聽音，選擇對應的圖片，并標序號。（每小題2分，共10分）

1.I will go swimming.2.It’s going to snow.3.This is BigBen.4.This panda is cute.5.I’ll play with my friends.三.聽問題，選擇能夠回答問題的答案,將正確答案的序號填在前面的括號里。（10分）

1.Will she go swimming ?

2.What will you do ?

3.Is he naughty ?

4.Will you go to the park ?

5.What’s that ,Daming ?

四.聽英語單詞，選擇正確的漢語意思。（每小題2分，共10分。）

1.ball2.clever3.Friday4.shy5.because

第二篇：五年級期中英語聽力材料

2013——2014學第二學期期中質(zhì)量調(diào)研檢測題

五年級英語聽力材料

一、聽音排序，根據(jù)聽音的先后順序，在下列圖片的相應的括號里寫上數(shù)字番號。（共5小題，每小題1分。）

1.dancer2.telephone 3.sandwich4.radio 5.shoe

二、聽單詞。（共10小題，每小題1分）

從每小題所給的A、B、C三個選項中選出你所聽到的單詞，并將答案標號寫在題前括號內(nèi)。

1.life2.ago3.field4.juice5.library6.heavy

7.newspaper8.card9.bring10.dancer

三、聽音，根據(jù)你所聽到的內(nèi)容選出正確的圖片，并將其序號寫在括號前面.(共5小題，每小題1分)

1.pears2.oranges3.juice

4.hamburger5.dictionary

四、聽句子。（共5小題，每小題2分）

從每小題所給的A、B、C三個選項中選出你所聽到的句子，并將答案標號寫在題前括號內(nèi)。

1.What did she have yesterday?

2.You can find out about the weather in this newspaper.3.This black bag is small.4.Is it a book?

5.Ms Li was a teacher.五、聽句子。（共5小題，每小題2分）

從每小題所給的A、B、C三個選項中選出你所聽到的句子的恰當答語，并將答案標號寫在題前括號內(nèi)。

1.What are you going to have tonight?

2.Did he learn English ?

3.Does Amy like Chinese food?

4.Are you a dancer?

5.What did you drink last night?

第三篇：四年級語文期中試卷題

一、基礎知識（40分）

1、讀拼音，寫漢字。（8分）

2、劃去帶點字不正確的讀音。（6分）

銜著（hánxián）吆喝（hē hè）脫殼（qiào ké）

烙?。╨uò lào）蝙蝠（biānbián）扎針（zhā zhá）

3、比一比，再組詞。（6分）

?。ǎ╆帲ǎ┣。ǎ?/p>

饑（）蔭（）洽（）

4、把下面的詞語補充完整。（6分）

全（）（）注（）持（）懈（）我陶（）

孜孜（）（）循循（）（）（）體（）傷

5、判斷下列說法的正誤（對的打“√”，錯的打“×”）。（6分）

(1)胸口擺天平——甜心。（）

(2)“揭發(fā)、緯反、龐大”這三個詞中沒有錯別字。（）

(3)南極冰山多是平頂?shù)?，個兒較小。（）

(4)蝙蝠和鴨嘴獸都是哺乳動物。（）

(5)“微風乍起，葉影搖動，這一幅畫變成活畫了?！边@句話和原文相同。（）

(6)《飲湖上初晴后雨》的作者是唐代詩人蘇軾。（）

6、默寫古詩《望洞庭》。（4分）

望 洞 庭

7、在“積累與運用”中我們學過很多的歇后語和廣告語，請按要求分別寫兩句。（4分）

歇后語（寫2句）：

請為我們美麗的校園寫一句廣告語：

二、閱讀感悟（30分）

（一）閱讀下面一段話，完成后面的練習。（10分）

一星期后，“向大樹道歉日”到了。那棵大樹被新聞記者圍得水泄不通，過往的行人也來看熱鬧。衣冠楚楚的丹尼爾大步走向大樹，先向它三鞠躬，然后高聲說：“大樹，我的好兄弟，我真對不起你！你吸收了空氣中的二氧化碳，又把氧氣賜給了我們，還給我們遮陰，而我卻把鐵鏈鎖在你的身上，虐待你。今后我絕不干這種蠢事，請你原諒！”說完，上前幾步，把樹抱得緊緊的，并將臉頰貼在樹上。

1、聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。（4分）

水泄不通：

衣冠楚楚：

2、大樹能給人們帶來哪些好處？（3分）

3、從丹尼爾給大樹的道歉中，你體會到了什么？（3分）

（二）閱讀下面的短文，完成后面的練習。（20分）

禮 物

我的生日是在深秋的一天。那天，媽媽很早就去上班了，都沒給我說生日快樂，更沒送我生日禮物。我想，她一定是忙得把女兒的生日都忘了。我悶悶不樂地上學去了。出門時只穿了一件毛衣，沒想到下午天氣突然變冷了，我坐在教室里覺得身上陣陣發(fā)冷。

剛下課，媽媽就給我送來了棉背心。我拉著媽媽的手，覺得她的手冰冷冰冷的?！皨?，您怎么不添衣服？”“我剛下班，怕你著涼，就先給你送衣服來了。”聽了媽媽的話，我覺得好像有一股暖流涌上心頭，這不就是媽媽給我的生日禮物嗎？‖

媽媽愛我，我也特別愛媽媽。平時放學回家，我總要幫媽媽做些家務事。媽媽晚上到文化中心上課，我就把家里整理得井井有條，好減輕她的負擔。媽媽的生日快到了，可媽媽還在忙著上課，我想我也應該送點禮物給媽媽。我打開心愛的“小豬”，取出積攢半年多的零用錢，到商店給媽媽買了禮物。

那天晚上媽媽還在燈下忙著復習我悄悄走到她身邊說媽媽這小禮物請您收下說著雙手遞過去用新手帕包著的禮物媽媽高興地打開手帕，看到那透明的玻璃盒里面，放著一支金光閃閃的鋼筆。“祝你生日快樂，學習進步?！蔽疑钋榈卣f。媽媽緊緊地把我摟在懷里，激動地說：“謝謝你，我的好女兒！”

1、給第四自然段中畫線的句子加上標點符號。（3分）

2、短文已用“‖”分成了兩段，寫出每段段意。（4分）

第一段：

第二段：

3、用“ ”畫出文中的一句過渡句。（1分）

4、選擇正確的答案填空。（2分）

引號的作用有：A.表示引用。B.特定的稱謂。C.諷刺或否定。

（1）“小豬”這個詞加上引號的作用是（）。

（2）“媽，您怎么不添加衣服？”這句話中引號的作用是（）。

5、媽媽給我的“禮物”是，我給媽媽的“禮物”是。（4分）

6、讀了短文，你想對你的媽媽說點什么嗎？（2分）

7、用詞造句。（4分）

井井有條

悶悶不樂

第三部分習作（30分）

同學們都喜歡小動物吧，把你最喜歡的小動物介紹給大家，注意寫出它的特點喲！注意語句要通順，不寫錯別字。

第四篇：四年級上冊數(shù)學期中口算100題

2013-2014學第一學期

四年級上期中測試口算練習題

班級姓名 成績

420÷7=60÷2=78÷4=450÷5=370÷1=640÷8=15×5=23×3=12×10=0÷80=

16×5=27×3=90×100=48÷4=630÷7=

480÷8=600＋40=150÷5=630÷7=36÷2=

50÷5=15×6=300÷6=16×3=70÷5=

2×45=13×4=87+13=39+61=567+299=909÷9=70+90=48÷4=0×201=80÷4=

420÷2=2500÷5=16×5=32×2=67×4=240÷40=360÷60=87÷3=25×4=40×9=

4×50=20×2=300×6=120×3 =420×2 =

16×70=150×20=60÷3=80÷2=240÷4 =

210÷7=400÷5=1000÷10=25×40=125×8=

140×300=40÷40=800÷8=750－290=5×490=

760×20=750÷5=37×200=660÷2=8600－4200=210÷3=40÷5=160÷4=350÷7=13×3=12×6=23×4=720÷9=24×3=150×40=

第五篇：如何做好英語聽力題

如何答聽力題？

聽是一個重要的交際手段，也是衡量個人綜合語言能力的一個重要的指標。英語聽力測試考查的是學生英語的綜合技能，包括聽力理解、閱讀理解、寫作表達和記憶能力，涉及到語音、詞匯量、語法知識、文化背景知識以及思維邏輯等多方面的內(nèi)容。

很多同學都感覺聽力題難做而且不易得分，其實不然。那么究竟怎樣才能做好聽力題，取得高分呢？讓我們看看以下幾點建議，相信你會有所收獲的。

平時要做到：

平時要做好“三多”，即多積累重點詞匯、多背經(jīng)典句型和多聽英語資料。這是做好聽力題最基本的要求。作為初學者的初一的同學們只需把新學的單詞、短語、句型、句子學會，平時的聽力考試就有了很好的根底。所以，從初一第一天就要求自己學會每一天的英語知識，為以后打下牢實的基礎。

聽力考試時：

一、聽力考試聽完錄音不會再次回放，當時沒有聽或沒有聽準，沒有時間和機會彌補，所以考試前保持平靜，不亂打亂鬧，以免考試開始了，還無法平靜下來，聽不進去，錯失良機。有的同學很緊張，可以通過深呼吸等方法來舒緩情緒，一定要讓自己消除各種影響考試的情緒，注意力集中，養(yǎng)成良好的聽音習慣。

二、快速瀏覽，提前猜想。試卷發(fā)下來后，先快速看一下題目和選項，并根據(jù)題目中的信息排除一些干擾項。注意象“What，When，Where，Why，How，How long，How often，How many”等關(guān)鍵詞、注意圈出問題中的人名。聽力材料一般是兩個人的對話或者一個人的獨白，有時所述說的事涉及到幾個人，聽音過程中要注意題中問的到底是哪個人的事情。

三、題間時間不要放過。在每個答題結(jié)束后往往都有5到２０秒不等的讀題時間，這時要瀏覽下一題，注意各選項中的人名和地名，在聽的過程中要著重聽時間、地點或人名。這樣即使對話或短文沒完全聽明白，只要聽到關(guān)鍵的人名和地名也可以做出大致相應的選項（在對話語速較快時蠻適用的）。另外有些對話問題前后都已經(jīng)提示了對話內(nèi)容，也可以據(jù)此回答。

四、樹立信心，臨場不亂。在做聽力題的過程中，如果沒有聽清某一部分，要果斷地放棄，繼續(xù)聽后面的錄音，做后面的題。

五、記錄關(guān)鍵信息。在做聽力的過程中，一定要根據(jù)題目的要求，學會抓關(guān)鍵信息。在聽力考試中經(jīng)常出現(xiàn)的關(guān)鍵詞主要是名詞或數(shù)詞，如數(shù)字、年代、價格、人數(shù)、時間、地點、人名、各類專有名詞等，這些應做簡單的記錄，這樣才能保證準確地答題。

六、復聽時認真檢查。聽力材料一般放音二至三遍，在復聽的過程中，在把握重要細節(jié)的基礎上，要側(cè)重聽重點和難點，即檢查已做出的答案，特別注意自己前一次沒有聽清楚的內(nèi)容。

七、注意連詞的作用至關(guān)重要。在聽力考試中，有許多的答案會出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折連詞以后。如however(但是)，but(但是)等連詞后經(jīng)常會出現(xiàn)答案；此外，建議大家在聽的過程中還要注意表示讓步關(guān)系的連詞如although（雖然），though（雖然），表示補充信息的詞語，如and，the other thing（另外），another（另一個），also（也），too等等。

八、在聽的過程中，還要特別留意語氣、語調(diào)的突然轉(zhuǎn)變和轉(zhuǎn)移話題的句子的出現(xiàn)。這樣可以幫助我們識別說話者在什么時候轉(zhuǎn)換話題。在口語中常出現(xiàn)的轉(zhuǎn)移話題的用語有：—And now we will...而現(xiàn)在我們將??

— Now tell me...現(xiàn)在告訴我??

— Before I move on to...在我繼續(xù)??之前

— And what/how about...那么??怎么樣？

— Next, I’d like to...接下去，我要??

— What’s more...還有??

— Finally, can you tell us...最后，你能告訴我們??