第一篇：英語口語--成功,團隊,創(chuàng)造力,原諒

英語口語

A: 陳華彬 and B：陳長安C：林瀛海 and D：郭志杰

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開場：(相互打招呼)

A: Hey, 林.C: Hey, 華 I did not expect to meet you here.，沒想到在這里見到你

A: Me too.Oh ,this is 杰！We have not seen each other for many days.What’s wrong with your

我也是 哦，這不是杰么，我們有好幾天沒見面了,怎么了？

D: En(苦笑),It’s hard to describe。

恩。。一言難盡?。?/p>

A: Anything at all interesting happing in your life these days? 郭。

這些天你的生活里有什么有趣的事情嗎？

D: Well, you know, same old.嗯，你知道的，老樣子。

A: How are you handing this? I mean in the coming oral exam.你是怎么處理這事呢？我是說接下來的口語考試.D: En, Too be honest, it’s just a bad time in my life.I’m really anxious about it.額。老實說，這幾天很糟糕，我很擔心這次考試。

And you know, my English was terrible, but I have to try to get the credit

而且你知道，我英語很差，但我也得努力得到這一學分。

A：Oh yeah.No pain no gain!Good luck to you.是的一分耕耘一分收獲！祝你好運。

D: Thinks.謝了

B: Hey，Let’s talk about some serious things,嘿，讓我們來談些正經事吧

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主題1：

C: ”Living in Harmony ”?

和睦相處？

B：Yes, this is what I want to say.In my opinion, harmony makes small thing grow, lack of it makes great things decay

是的，這正是我想說的。在我看來，和諧能讓微小強大，他的缺失則會讓偉大衰敗。

A: Sure.harmony is golden.First, I think we should learn to forgive others.It's the kindest of traits.It takes great courage to forgive.的確和睦就是財富。首先我們必須學會原諒他人，這是最仁慈的品質原諒，也需要很大的勇氣。

C: yeah, you are right.Forgiving gives you a fresh start.That is good for your heart.That's also good for your spirit and mind.恩，你是對的。原諒能讓人重新開始,這對你的身體、精神、心靈都有益處1

B: I agree with you，A wise man will make haste to forgive and forget.And I know A smile is the closer together the best way.A genuine smile may have the power to heal broken relationships.贊同，聰明人總會選擇既往不咎。而且我認為微笑是拉近彼此距離的最有效方式。真誠的微笑能修復人與人之間的矛盾。

C： No, no, no，I don’t think so!You know,“Easier said then done”!To forgive may be divine, but ,When someone has deeply hurt you, it can be surprisingly beneficial to your grudge.But forgiveness is possible

不不不 我不這么認為，你知道的，“說比做的容易”寬恕或許是神圣的，但是，當有人深深傷害你時，你很難做到不記恨心頭

D: Yeah, but, somebody has to make concessions.So I always make that first move even it not my foul.是的，但總得有人做出讓步.所以邁出第一步的人總是我，A：I know，we all know ,you are a big gentleman

我知道，我們都知道，你是個大紳士

B: Ok, Let's discuss this problem in the next time.I’m going to have dinner.Are you come with me?

好吧，這個問題我們下次討論，我要去吃飯了，你們要一起么?

ACD: Let’s go!

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主題2；

C: “Learn to work Together”？

團隊合作

B: Yes, this is what I want to say.Do you prefer teamwork or working individually? 是的這正是我想說的你喜歡團隊工作還是單獨工作？

C：Actually I prefer working on my own，but I understand the benefits of teamwork．

說實話我喜歡單獨工作，可我知道團隊工作的好處。

A：Why don't you like teamwork 林?

你為什么不喜歡團隊工作.C： Sometimes people are lazy when they work in teams and do nothing！

有的時候一起工作讓人變得很懶，什么都不干。

A ：That's not a good team then． Everyone should do equal work and take equal credit．

那可不是好的團隊。每個人都應該付出辛苦然后共同分享成果

D：I'm very confused too.What are the main benefits of teamwork?

團隊工作最大的好處是什么？

B： If you work as a team，you can hear ideas and solutions that you would never have thought about by yourself．

大家合作的時候你會聽到一些你自己從不會想到的觀點和方案。

A：Yeah.More important, we can share our experience and ideas by each other, during the team working you will find the task becomes easier than you work alone.更重要的是，我們可以分享彼此的經驗和想法，在團隊工作，你會發(fā)現(xiàn)比你單獨工作的任務變得更加容易。

C：So teamwork has some major benefits then?

這么說團隊工作還是有一些益處的。

B：Right！Just like when we study English as a team！

說得對！就像我們一起學英語一樣！

D: Oh I know.A: Ok, Let's discuss this problem in the next time.I’m going to have dinner.Are you come with me?

好吧，這個問題我們下次討論，我要去吃飯了，你們要一起么?

BCD: Let’s go!

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主題3

C: OK, May I ask you a question?

我可以問你一個問題嗎？

B: Of course.當然。

C: How do you think about the ability of creative thinking?

你如何看待創(chuàng)造性思維能力的思考？

B En, It is very important.We all need the ability of creative thinking.這是非常非常重要的。我們都需要有創(chuàng)造性思維能力

C: you are right, but, for what?

你是對的，但是，為了什么呢？

B: you know, our society is developing so quickly that new things happened every day.So if you don’t have the ability of creative thinking, how can you deal with the new things?

你知道，我們的社會是發(fā)展如此之快，每天都有新的事情發(fā)生.所以，如果你不具有創(chuàng)造性思維能力，你應付得了新事物嗎？

C: I know.Then How to develop the ability of creative thinking?

我知道，但是如何發(fā)展創(chuàng)造性思維能力?

D: Yeah.I am also very confused

是啊，我也很困惑？

B: Oh no, you let me on the stop.噢，你難倒我了。

A：Maybe I can answer you question.At first, we should know what creative thinking is.Creative thinking means a new kind of thinking, which means we can not use rigid thinking to understand things.For example, we know the Cup is used to store water in.what we need to know is whether it has other uses.And the different answers mean you are using the creative thinking to deal with the problem.So, the Cup, You can use it as a pen holder，just like it.首先，我們應該知道什么是創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造性思維就是新的思維方式，這意味著我們不能用僵化的思維來認識事物。例如，我們知道杯子是用來盛水的，我們需要知道的是它是否有其他用途。而你思考的方向不同的話，結果

也就不同了。所以，你也可以把它當筆筒來使用，就像這樣的D: You mean the creative thinking asks us to understand things from different aspects.And different thinking can make different results.你的意思是創(chuàng)造性思維需要我們從不同方面思考問題。而不同的思維模式將會產生不同的結果

A: You are almost there.If we want to develop the ability of creative thinking.Think more about the things.As the answer and the result are not the only one, we can get new things from every thinks.As long as you can insist that you can develop the ability of creative thinking.就像你說的。如果我們想發(fā)張創(chuàng)造性思維能力。我們要更懂得思考。這樣得到的結果就將不是唯一的，我們可以從每一個有思想的新事物去尋找。只要你能堅持，你就能。

C: It’s not easy to Stick.Thank you for your answer.I will try.這并不容易堅持。謝謝你的回答。我要試試。

A: It’s my pleasure.Ok, let's discuss this problem in the next time.I’m going to have dinner.Are you come with me?

這是我的榮幸。好吧，這個問題我們下次討論，我要去吃飯了，你們要一起么?

BCD: Let’s go!

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主題四

C: OK, May I ask you a question?

我可以問你一個問題嗎？

B: Of course.當然。

C: Who is in the eyes of the success off your idol?

誰是你的偶像呢，在那些成功人士當中。

B: Flying man-Michael Jordan.飛人-喬丹

D: Oh, I love him-The God of American basketball.是的，我的最愛——美國的籃球之神

He led his team to six league championships and who the MVP award five times.他帶領他的球隊贏得了六次總冠軍并當選五屆MVP.C: En, I know, he is a great man.恩，我知道，他很偉大

A: you are right, but he is not always kissed by fortune.He had no prospects at all, you know, lost of championship….!

你說的沒錯，但他也不總是被幸運眷顧，也有前途迷茫的時候，你知道的，錯事總冠軍。

B: yes, but, he never give up and then success in the end, he Let the world revere.是的，但是他從沒放棄最終他成功了，也受到了世人的敬仰

C: En, how can we be successful.額。我們要怎么做才能成功呢

A: First, we should have our dream.We must learn the knowledge well!When we encounter difficulties should not give up easily!We must never-ending hard work!If you then you will

首先，我們應該有我們的夢想。掌握我們要學習的知識！當我們遇到困難時，不應輕易放棄！我們必須永無止境的辛勤工作！如果你這么做了，那么你就能成功

B：yeah，in order to become successful, we must learn to struggle in the shadowland of dream.是啊，要想成為成功的，我們必須學會在虛幻的夢想奮斗。

C：Ok, think you for you answer，I will try and struggle for my dream.我知道了，謝謝你的回答，我會為了我的夢想努力奮斗的D: me too.我也是。

第二篇：英語口語話題——成功

成功

王：Hi.everybody.李：Oh,I am glad to meet you here.孫：yeah.me too.as we all know ,people are very interssting to talk about what is success.How do you define success? 馬：For me,I think that success is not fame.And It is not money or power.張：I agree with you.But today a large number of people think that true success lies in the size of one’s paycheck or the thickness of one’s wallet.孫：For my opinion,success is a relative term,it can mean different things to different people.Many people think that success means more than money and fame.馬：For me money and fame are not the only standard of success.It’joy,freedom and friendship.it’s also love,it’s getting to work with people you love.王：In my opinion success means to be able to achieve something great or some kind of distinction in life.李：yh, you are right.If one person is outstanding in some ways or achieve the goals which he set in life,I think he is successful.張：I can’t agree with you any more.i think success should be measures one makes to the society or one’s fellow humanbeings.馬：In my opinion,success should be measured not by how much we own but by how much we are able to give to others

孫：All of that are true.sometimes success is about achieving the little goals you set for yourself that give you a sense of accomplishment.王：Yeah,It can also be simple things such as getting an A on a difficult exam or bigger things like graduating from high school college or object that you managed to overcome.李：What’s more,if you ‘ve managed to have a happy life,I think that’s a success.Our world is driven and focused on value,but not all those that are rich are happy.張：I think you are right.and we all know there is a proverb that ‘failture is the mother of success’,I’d like to know how do you understand it? 馬：failure is the mother of the success.iIt’s true that failure is an important factor toward success.The way to success is full of various difficulties and obstacies.and many important inventions or discoveries were achieved after hundreds of failures.孫：And only those success which have been achieved after many failures are really valuable.When we learn from our failure,we will find the key to success.Remember,’you have not really failed until you accept defeat.’

李：If we want to success ,we must accept failures ,because we can study something useful from them and correct our way to continue our work.王:What’s more, I think if you want to success,youshould have outstanding willpower.There are too many examples proved that willpowers and persistence are much more important.張：Self-confidence is important too.It is saying that self-confidence is the first step on the road to success.馬：Oh dear.We are all so brilliant.I believe that we can try our best to realize our dream or goal.孫：So, let’s go.Workhard ,we will become a successful man one day!

第三篇：英語口語比賽主持成功稿

1: The next will be No.2.Their topic is Pleasant goat and big big wolf ,and contestant No.3get ready ,please.2: 接下來有請2號選手，他的話題是“喜羊羊與灰太狼”。請3號選手做好準備。

1: Now, It’s time for No.3.Their topic is Animalˊsparty and contestant No.4 get ready ,please.2：下面有請3號選手,他的話題是“動物聚會”。請4號選手做好準備。1:.Welcome contestantNo.4.Their topic is A story of a little boy ,and contestant No.5 get ready ,please.2:下面有請4號選手他們的話題是“一個小男孩的故事”。請5號選手做好準備。

1: Welcome contestant No.5 Her topic is The crow drinks water,and contestantNo.6 get ready ,please.2:下面有請5號選手,他的話題是“烏鴉喝水”。六號選手做好準備。

1: Now, It’s time for No.6.Their topic is A proud peacock , and contestant No.7 get ready ,please.2：下面有請6號選手,他們的話題是“驕傲的孔雀”。請7號選手準備。1: Now, It’s time for No.7.Their topic is An ungly duck, and contestant No.8 get ready ,please.2：下面有請7號選手，她的話題是“丑小鴨”。請8號選手做好準備。1: Now, It’s time for No.8.His topic is Our school, and contestant No.9 get ready ,please.2.現(xiàn)在有請8號選手，他的話題是“我們的學?！保?號選手做好準備。

1.Welcome contestant No.9.Her topic isLittle red riding hood.2.歡迎9號選手。她的題目是“小紅帽”。

四．學校領導講話

1： Now, let’s warmly welcome our headmaster.Mr.Ma.give us a short speech.2.現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲歡迎馬校長為我們講話。

1.Thanks our headmaster’s wonderful speech.2.非常感謝馬校長的精彩講話。

五．主持人結束語

1: At last, I just want to express my sincere thanks to all of you,to all the contestants for their wonderful performances，to all the

judges and all the teachers for their hard work.2： 最后，感謝所有選手的精彩表演，感謝評委和工作人員的辛勤勞動。合:Thank you so much.Bye，bye!

第四篇：成功說實用交際英語口語

學習實用交際英語口語有哪些要點 導讀：想與外國人交朋友嗎？想與外國人輕松自如的交談嗎？相信很多人都想，但是苦于自己不會說，害怕說，為什么呢，因為不會說實用交際英語口語。會實用交際英語口語的人才能與外國人輕松自如的進行交談。

在學校的時候，我們學習英語主要是為了考試，為了升學，因而經常會埋頭苦讀英文，看英文書籍、做英文試題，然而對于口語部分，我們則主要是為了考試中的聽力而已，這樣自己的口語也就上不了臺面了，久而久之，自己學的英語只是“啞巴英語”根本上不能用英語與人交流，更別說會實用交際英語口語了。英語這門本來是用于交流的“工具”也就變味了。學生時期痛苦的學習后，我們的英語一直停留在會讀一點、會寫一點、會聽一點的“一點”階段。而需要真正走出去，成功用實用交際英語口語與外國人進行交流，還需要我們的學習。其實，學好英語不在于考試考多少分，也不在于背熟了多少單詞，而是在于能否在特定的場合，以最正確的表達方式、最適當的慣用口語與老外進行最有效的溝通和最成功的交流。而要做到這樣的地步，就需要大家好好的掌握實用交際英語口語。那么如何來掌握呢？最基本的就是要有一套好的英語教材，這套教材必須包含3個基本的要素，即涵蓋最實用的交際口語知識，教授最正確的英語學習方法，塑造最地道的英語表達思維。既要讓讀者有知識可學，又要讓讀者學會正確應用，同時解決“輸入”和“輸出”的問題，斷掉灌輸式學習的根源。拒絕只會紙上談兵，學實用交際英語口語更是如此！網上其實有很多學習的網站，可以到美聯(lián)英語學習網看看哦。

大家可以根據自己的實際情況去學實用交際英語口語。比如，可以每天利用一些碎片時間來進行學習，也可以每天固定一段時間學習，這個可以根據自己的情況來安排，但是不能三天打魚，兩天曬網，要知道熟能生巧，所以貴在堅持！

第五篇：大成功靠團隊

大成功靠團隊 九招打造高效團隊

【牛津管理評論-訊】《資治通鑒》作者北宋名臣司馬光“大匠無棄材、尺寸各有施”與清嘉靖名將楊玉春“用人所長，天下無不用之人;用人所短，天下無可用之人?！?楊遇春用聾子當侍衛(wèi);用啞巴當情報員;用瘸子當炮兵)有異曲同工之妙，它給我們的團隊用人提供了這樣一個思路：因材施教、用人所長。所以管理者最重要的職責是培養(yǎng)團隊所需要人才，正像國學大師翟鴻燊所言：“領導就是領袖和導師，領導者的價值在于把追隨者培養(yǎng)成領導者”。那么怎樣培養(yǎng)人才，怎樣打造高效團隊? 什么是團隊管理?舉個簡單的例子：如果有一車沙倒在地上，對地面的沖擊是不大的;如果把一車已凝固成整塊的混凝土倒下來，其結果就大不一樣。團隊管理就是把一車散沙變成凝固成整塊的混凝土，將一個個獨立的團隊成員變成一個堅強有力的團體，從而能夠順利完成項目的既定目標。

小成功靠個人，大成功靠團隊，任何一個企業(yè)，要想發(fā)展壯大，都不可能靠一個人的力量，而必須要靠組織的力量，團隊的力量，高效而有執(zhí)行力的團隊組織成了未來企業(yè)參與市場競爭的重要籌碼，沒有孫悟空、豬八戒等人組成的團隊，唐僧西天取經的重任必難完成。同樣，沒有一個合作無間、積極進取的團隊，企業(yè)的各項工作就難以開展，人與人的經歷不同，追求不同、人生觀、價值觀不同，因此將一群人團結起來，建立一個團隊不是件很容易的事情，那么建立一個高效率的團隊就更難了。

有一句名言說：“前進的最佳方式是與別人一道前進”。企業(yè)在日常管理中，要不斷增強團隊的凝聚力，增強團隊的合作意識，團隊成員間相互依存、同舟共濟、互相敬重、彼此寬容和尊重個性的差異;彼此間形成一種信任的關系，待人真誠、遵守承諾;相互幫助和共同提高;共享利益和成就、共擔責任。良好的合作氛圍是高績效團隊的基礎，沒有合作就無法取得優(yōu)秀的業(yè)績。如何打造高效團隊：

(一)、設計高效團隊

在企業(yè)團隊建設實際運行過程中雖不是一件輕松的事情，但也不像大多數人認為那樣——是一件非常困難的事情，常常感覺好像無從下手。通常可以借助一些常見的管理工具來簡化團隊建設工作。團隊成員自我的深入認識，明確團隊成員具有的優(yōu)勢和劣勢、對工作的喜好、處理問題的解決方式、基本價值觀差異等;通過這些分析，最后獲得在團隊成員之間形成共同的信念和一致的對團隊目的的看法，以建立起團隊運行的游戲規(guī)則。

每一個團隊都有其優(yōu)勢和弱點，而團隊要取得任務成功又面對外部的威脅與機會，通過分析團隊所處環(huán)境來評估團隊的綜合能力，找出團隊目前的綜合能力對要達到的團隊目的之間的差距，以明確團隊如何發(fā)揮優(yōu)勢、回避威脅、提高迎接挑戰(zhàn)的能力。

以團隊的任務為導向，使每個團隊成員明確團隊的目標、行動計劃，為了能夠激發(fā)團隊成員的激情，應樹立階段性里程碑，使團隊對任務目標看得見、摸得著，創(chuàng)造出令成員興奮的幻想。

合適的時機采取合適的行動是團隊成功的關鍵，團隊任務的啟動;團隊遇到困難或障礙時，團隊應把握時機來進行分析與解決;以及團隊面對內、外部沖突時應在什么時機進行舒緩或消除;以及在何時與何地取得相應的資源支持等;都必須因勢利導。

怎樣行動涉及到團隊運行問題。即團隊內部如何進行分工、不同的團隊角色應承擔的職責、履行的權力、協(xié)調與溝通等，因此，團隊內部各個成員之間也應有明確的崗位職責描述和說明，以建立團隊成員的工作標準。

對于這個問題，目前在很多企業(yè)團隊建設中都容易被忽視，這可能也是導致團隊運行效率低下的原因之一。團隊要高效運作，必須要讓團隊成員清楚地知道他們?yōu)槭裁匆尤脒@個團隊，這個團隊運行成功與失敗對他們帶來的正面和負面影響是什么?以增強團隊成員的責任感和使命感。即將我們常常講的激勵機制引入團隊建設，可以是團隊榮譽、薪酬或福利的增加、以及職位的晉升等。

(二)、為員工提供深造的機會

只有一個懂得不斷充實自我的學習型團隊，才能在發(fā)展的社會創(chuàng)造出更多的“奇跡”。從學習的作用來講：傳統(tǒng)型營銷團隊的學習性意識不強，他們多滿足固有的知識和經驗，而不很自覺吸取新知識，也不積極開展橫向學習。而在

只有不斷地創(chuàng)新才能保持企業(yè)競爭優(yōu)勢，但是創(chuàng)新能力從哪里來呢?做教育培訓，是提高人才團隊創(chuàng)新能力的重要手段。因為抓好教育培訓是提高隊員知識水平和綜合素質的重要途徑，而隊員的知識技能是激發(fā)創(chuàng)新能力的前提條件。尤其在知識經濟時代，在產品科技含量高的行業(yè)企業(yè)，這一點體現(xiàn)得更為明顯。其實創(chuàng)新能力也體現(xiàn)在企業(yè)管理的各個方面，是一個綜合性概念，也只有綜合性的創(chuàng)新能力，才是真正的有競爭優(yōu)勢的創(chuàng)新能力。人才培養(yǎng)不只是重視知識技能方面，還要考慮品德、情感、志趣等精神層面的東西，考慮企業(yè)文化、考慮人才隊伍的凝聚力和團隊精神，這是只有企業(yè)綜合性的教育培訓才能做到的。誰在這方面把握得好、做得好，誰就能在競爭當中保持長久的整體創(chuàng)新優(yōu)勢，并最終在競爭中打敗對手。

(五)、團隊分工與合作

企業(yè)的發(fā)展從內而言，經由創(chuàng)始人積聚松散個體到擴大群體規(guī)模直至組織結構、功能均衡發(fā)展的過程。則是隨其進化演變規(guī)律呈現(xiàn)出波浪式的起伏推動，其主動力源于內部循環(huán)供給能量。也就是說，團隊領導人擁有教練、發(fā)動團體的能力;管理層擁有教練、發(fā)動部屬的能力;員工擁有教練、發(fā)動自我的能力，最終形成上中下協(xié)調平衡、整體互動的運動態(tài)勢。但各個階層也要能對其他部門熟悉、了解，并能在工作中相互配合，否則制定的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術只能是孤芳自賞，根本無法讓其他部門實施運作。(六)、增強領導才能

增強和發(fā)揮領導的指導作用，首先領導必須以身作則，對團隊成員起榜樣和示范作用;其次，明確具體的工作質量、范圍、工期、成本等目標約束;再次，明確各團隊成員的角色和責任分工，充分發(fā)揮項目團隊成員各自的作用。

(七)、充分發(fā)揮領導的溝通和協(xié)調作用

首先，團隊成員之間的溝通和協(xié)調。成員之間由于價值觀、性格、處世方法等方面的差異而產生各種沖突，人際關系陷入緊張局面，甚至出現(xiàn)敵視、強烈情緒以及向領導者挑戰(zhàn)等各種情形。領導要進行充分溝通，引導團隊成員調整心態(tài)和準確定位角色，把個人目標與工作目標結合起來，明確知道自己要做的事，以及清楚如何去做。

其次，團隊成員與工作環(huán)境之間的溝通和協(xié)調。團隊成員與周圍環(huán)境之間也會產生不和諧，如與技術系統(tǒng)之間的不協(xié)調、對團隊采用的信息技術系統(tǒng)不熟悉等。領導要幫助團隊成員熟悉工作環(huán)境，學習并掌握相關的技術，以利于項目目標的及時完成。

再次，團隊與其他部門之間的溝通和協(xié)調。在工作過程中，團隊與其他部門各干系人之間的關系，也會產生各種各樣的矛盾沖突，這需要領導與之進行很好的溝通協(xié)調，為團隊爭取更充足的資源與更好的環(huán)境，并對工作進程以及工作目標與工作干系人不斷達成共識，更好地促進工作目標的實現(xiàn)。

(八)、充分發(fā)揮領導的激勵作用

在工作過程中，由于嚴格的目標約束及多變的外部環(huán)境，領導必須運用各種激勵理論對工作班成員進行適時的激