第一篇：讀瞿學(xué)鴻山水畫(huà)作品有感

天開(kāi)盛世明如鐿 地顯和諧物復(fù)蘇 讀瞿學(xué)鴻山水畫(huà)作品有感

趙寧環(huán)

2010年12月12日16:34來(lái)源：人民網(wǎng)

當(dāng)讀到瞿學(xué)鴻先生的最新巨幅新作《天攬秀峰遠(yuǎn)無(wú)際，地推甜泉近有聲》之時(shí)，頓有“觀茂林飛瀑，聽(tīng)私語(yǔ)溜聲”勾人魂魄入畫(huà)中之感。其濃、淡、干、濕、枯及繪畫(huà)“六法”運(yùn)用的妙筆天成，作品中的傳統(tǒng)骨法用筆，盡顯其深厚的筆墨功底。

畫(huà)家今朝之成就，當(dāng)源于其作人的審問(wèn)、慎思、明辯、博學(xué)、膽大、心細(xì)、志堅(jiān)、力行的處世之根本。

我和畫(huà)家多年的交往，觀其藝術(shù)創(chuàng)作的路徑，藝術(shù)家始終追求著 “十六字”處世之道的完美與升華。

審問(wèn)：自省也，每當(dāng)其用筆之前總是審問(wèn)自我，為何如此構(gòu)圖、靜研覃思，把握良久、搜妙創(chuàng)真。

慎思：不狂、不燥、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作意境的高遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)。每當(dāng)先生揮毫之際總是慎在先，筆在后。

明辯：做到思路清晰，筆墨有淵源，來(lái)于傳統(tǒng)而不似于傳統(tǒng)，做到“吾寧精而少，勿求博而多”，汲取天地之精華，去其浮淺之糟粕。

博學(xué)：洞察中國(guó)歷代傳統(tǒng)繪畫(huà)的發(fā)展軌跡，深究“詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印”之脈路，求新、求異、求真、求美。

膽大：博胸中拮景，寫(xiě)秀澤山川，先生何謂膽大？是因其知法（中國(guó)繪畫(huà)傳統(tǒng)方法）到懂法，又到熟法，最后達(dá)到忘法的境界，盡抒獨(dú)特之妙想，頓生膽大之筆觸。

心細(xì)：用筆精細(xì)，積墨靈動(dòng)，“疏能跑馬，密不穿針”，開(kāi)來(lái)奇秀，迎讓有度，層次分明，禁忌急功近利、草率敷衍。

志堅(jiān)：志堅(jiān)者事競(jìng)成，學(xué)鴻有剛強(qiáng)的毅力，追求完美持之以恒，不懼寂寞，不懼堅(jiān)辛，默默耕耘、跋涉不止、納天地正氣修身，置世間寧淡明志。

力行：入之愈深，其進(jìn)愈難，其所見(jiàn)就愈奇。炳持上述之理念而行之，則早起而路長(zhǎng)。

瞿學(xué)鴻先生的山水畫(huà)作品，巧妙地把中國(guó)畫(huà)傳統(tǒng)的筆墨與西畫(huà)理念元素有機(jī)的結(jié)合在一起，獨(dú)顯特色，自成一家。正如在日本發(fā)行的瞿學(xué)鴻山水畫(huà)郵票那樣“方寸之間有天地，神州山水誰(shuí)人賜，瞿君丹青垂異國(guó)，弘我中華長(zhǎng)志氣”。古人云：一為“天”，人為“人”，天人合一方為“大”也。這些年來(lái)，其多次獲得國(guó)內(nèi)外大獎(jiǎng)。如1998年山水畫(huà)獲全日本櫻花美藝展銀獎(jiǎng)、2001年國(guó)畫(huà)《知春》獲日本大阪市美術(shù)書(shū)道參評(píng)展一等獎(jiǎng)、2003年獲日本世界名人(國(guó)會(huì)圖書(shū)館)終身名人獎(jiǎng)、2005年獲全日書(shū)道特邀展優(yōu)秀獎(jiǎng)??。故我敬之、我贊之、我嘆之。

（責(zé)任編輯：王鑫福）

第二篇：讀豐子愷作品有感

讀豐子愷作品有感

洋涇中學(xué)

許煥武

很久以前，我對(duì)豐子愷先生的作品就很感興趣。這次能聆聽(tīng)老師對(duì)他的介紹，了解更深了。

在讀他文章的過(guò)程中，我就有一種潛在的意識(shí)——讀書(shū)是在跟一個(gè)和藹可親的人在對(duì)話、交流，好象在拉家常，在談一些身邊小事，但同時(shí)能以小見(jiàn)大，從中擴(kuò)大見(jiàn)識(shí)，吸得精神營(yíng)養(yǎng)，凈化心靈。。豐子愷就像在身邊的長(zhǎng)輩，給你談?wù)勚車(chē)摹靶∈隆薄獋€(gè)人的、社會(huì)的及人生本性、生活和藝術(shù)。其文章讓人能在一個(gè)很輕松的氛圍下感受、體會(huì)“大道理”。過(guò)后是一種“返璞歸真”的自然、真實(shí)、清凈與享受快樂(lè)。。

我雖然無(wú)緣親眼見(jiàn)到豐先生，但腦子里卻浮現(xiàn)出一個(gè)如此模糊而又清晰的形象：雍容恬靜的相貌，一團(tuán)和氣的風(fēng)度，無(wú)論在人生的海洋中遇到什么風(fēng)浪，他也總是欣然微笑，在浪花飛濺中，沒(méi)有憂慮沒(méi)有怨言，只有他的本色依舊。

他的作品就像他的人品一般，樸素而真誠(chéng)。在他的《大帳簿》里，他細(xì)細(xì)地寫(xiě)盡人生旅程中的無(wú)數(shù)疑惑與悲哀，最后他仍然純樸地希望宇宙間有一本大帳簿，事無(wú)大小輕重、來(lái)歷都一一記錄在案，以此解除困惑?！秾W(xué)畫(huà)回憶》則像放電影般重現(xiàn)出幼年子愷學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的趣事，他將那些孩童可愛(ài)真摯又逗趣的微妙心理都一一細(xì)致地加以描摹，真真切切，沒(méi)有一絲人造的虛假氣息。還有《華瞻日記》里的無(wú)邪童真；《秋》里的超脫淡然，只求在死的靈光中度送生命，都表現(xiàn)出他的樸素而真誠(chéng)的文風(fēng)。無(wú)論是生動(dòng)有趣的描寫(xiě)，還是對(duì)生命的沉思，都滲露出他的真，他的樸，能讓讀者隨之進(jìn)行一次生命之旅，并在這個(gè)過(guò)程中受到靈魂的洗禮。

他，就如滔滔長(zhǎng)江流水邊的一個(gè)辛勤的擺渡人，用他質(zhì)樸的筆作長(zhǎng)篙，以他的真誠(chéng)純潔，為被生活所迷的失望的旅人，撐出一片天空。他讓旅客的心由喧囂歸于平靜，由消沉而重燃對(duì)彼岸陽(yáng)光的希望。

豐子愷先生有一付善于觀察的眼睛，有一付善于分析的大腦，有一付善于描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)的手。他的所寫(xiě)所畫(huà)，像似在不經(jīng)意之中隨意勾畫(huà)，有些畫(huà)，筆法簡(jiǎn)單到不可再減一筆的境界。然而他所表現(xiàn)的，卻幾乎包含了社會(huì)的所有層面。因此也可以說(shuō)，對(duì)豐子愷先生的漫畫(huà)，與其說(shuō)是“看”，不如說(shuō)是“讀”，因?yàn)楫?huà)的背后，是一個(gè)真實(shí)的社會(huì)，是一段真實(shí)的歷史。

一個(gè)中國(guó)人，凡稍許受過(guò)教育的，都學(xué)過(guò)中國(guó)歷史。然而，我們所學(xué)到的歷史，大都是以文字形式記載的歷史；即便有電影、有電視，但在電影電視中人們所見(jiàn)到的，更多的是經(jīng)過(guò)后人詮釋過(guò)的，時(shí)常使人不禁對(duì)其真實(shí)性表現(xiàn)出懷疑。歷史給我們提供的實(shí)證性的資料畢竟太少了。然而我們有了豐子愷漫畫(huà)，有了這樣一部用畫(huà)表現(xiàn)的歷史，她表現(xiàn)出無(wú)可懷疑的真實(shí)性，加之賞心悅目的藝術(shù)表現(xiàn)形式，無(wú)論是翁叟還是孩童，無(wú)論是智者還是文盲，無(wú)論是富人還是窮人，不分民族，不分國(guó)籍，不分男女，均可成為愛(ài)釋手之物，她的教育意義，蘊(yùn)藏在“讀”畫(huà)之中，其作用更是潛移默化的。

仰望著藍(lán)天白云，我不禁自問(wèn)，什么時(shí)候，我們世界才可少些欺詐，少些執(zhí)著，多些自然與淡泊。正如豐子愷先生作品中所希冀的一樣。

感謝老師為我們開(kāi)的這個(gè)講座，讓我們對(duì)豐子愷先生及作品有了更多的了解。

第三篇：讀張愛(ài)玲作品有感

讀張愛(ài)玲作品有感

漢奸文人胡蘭成稱(chēng)張愛(ài)玲是‘‘民國(guó)世界的臨 水照花人?。有人因?yàn)樘貏e討厭始亂終棄四處留 情的男子，對(duì)其作品讀得索然無(wú)味。但是談到張 愛(ài)玲,喜愛(ài)她的人也不得不承認(rèn)胡蘭成之于她的 了解。胡在他的《今時(shí)今曰》說(shuō)張愛(ài)玲是‘‘民國(guó)世 界的臨水照花人?，如果讀過(guò)很多寫(xiě)張愛(ài)玲的文 章，一定會(huì)覺(jué)得這是最熨帖的。每每看到這一句，總會(huì)想到張愛(ài)玲在寫(xiě)給胡蘭成的回信中的頂有名 的那句：?因?yàn)槎茫源缺?

民國(guó)才女張愛(ài)玲，帶有濃烈的傳奇色彩。她 的作品值得研讀，她本人更讓人好奇。她是李鴻 章的曾外孫女,祖父張佩綸是小說(shuō)《孽海花》里的 人物原型。她小時(shí)候錦衣玉食，仆傭環(huán)繞,然而她 的童年卻不完整。她四歲的時(shí)候母親出洋，遺少 父親雖然滿腹經(jīng)綸，精通英文，卻終日在煙榻和花 柳巷里虛度光陰。后來(lái)母親留學(xué)歸來(lái)，卻又終曰 與不思進(jìn)取的父親吵鬧并最終離婚。母愛(ài)的缺 失,父愛(ài)的淡薄使得敏感孤僻內(nèi)向自傲缺乏人際 交往能力的張愛(ài)玲幾乎不近人情。她的痛苦多于 快樂(lè)的童年和少年生活是金牌編劇都編不出來(lái)的 電視劇，_天抵過(guò)普通人的一輩子。她一生結(jié)過(guò) 兩次婚，兩任丈夫都讓人大跌眼鏡，十分無(wú)語(yǔ)。青 春年少的時(shí)候她無(wú)怨無(wú)悔地愛(ài)上了有婦之夫調(diào)情 大王胡蘭成,她寫(xiě)著：?遇到他，她變得很低很低，低到塵埃里,但她心里是喜歡的，從塵埃里開(kāi)出花 來(lái)。?每每讀到這句話，想到胡對(duì)她接二連三地傷 害,我都痛徹心扉。然而又思忖她在最好的年華 遇到她心儀的人,也算是一種亂世里的幸福。至 于后來(lái)的美國(guó)丈夫賴(lài)雅，雖然年輕時(shí)才華橫溢，但 遇到張愛(ài)玲的時(shí)候,他已是窮困潦倒，體弱多病。在兩人相依為命的日子里，基本上都是張愛(ài)玲照 料賴(lài)雅的身體并為生計(jì)奔波。她出生在豪門(mén)世 家，大家庭的親情卻是淡薄。她的兩任丈夫給她 的溫暖卻有限。她對(duì)父親、母親、弟弟等的感情涼 薄甚至是冷酷。她的朋友少之又少，晚年更是幾 乎不見(jiàn)客。她在散文集《〈流言〉再版的話》里說(shuō): ‘‘呵，出名要趁早呀！來(lái)得太晚的話，快樂(lè)也不那 么痛快。?果然，她的最好的作品都是出在她妙齡 的時(shí)候，晚年以后幾乎沒(méi)有書(shū)稿面世。她對(duì)電影、音樂(lè)、詩(shī)歌、舞蹈、繪畫(huà)、戲劇等都有自己獨(dú)到的見(jiàn) 解，她對(duì)愛(ài)情、人性、人生都有讓人回味無(wú)窮的妙 語(yǔ)。她的散文集《流言》充滿了人間煙火的趣味。

張愛(ài)玲的小說(shuō)《沉香屑一第一爐香》、《沉 香屑一第二爐香》、《傾城之戀》、《多少恨》、《茉莉香片》、《金鎖記》、《紅玫瑰與白玫瑰》、《琉 璃瓦》、《五四遺事》、《色?戒》、《殷寶滟送花樓 會(huì)》、《十八春》、《半生緣》、《怨女》、《連環(huán)套》、《秧歌》,怎么讀都有味道，讀多少遍都不嫌多,從 哪里讀起都能沉迷進(jìn)去。她的小說(shuō)里，有強(qiáng)大而 豐富的語(yǔ)言張力，心理畸變的女主角，有心理優(yōu)越 謝春林：民國(guó)世界的臨水照花人一張愛(ài)玲

感玩弄女性的各色男性，新舊兩個(gè)世界交替的上 海和香港兩地的上流社會(huì)的女性的有限自由和無(wú) 限壓迫和壓抑。讀她的小說(shuō),你會(huì)驚嘆她如此冷 靜而冷漠，絕不悲天憫人。幾乎沒(méi)有一部小說(shuō)里 的女性是心理健康的，可愛(ài)的，我見(jiàn)猶憐的，如 《金鎖記》中的曹七巧，她變態(tài)的金錢(qián)欲和扭曲的 情欲,讀之即觸目驚心，她是?一個(gè)戴著金錢(qián)枷鎖 舞蹈的女人,一個(gè)戴著封建鐐銬掙扎的女人,一株 滲透毒汁的罌粟花’?！冻料阈家坏诙t香》 里的天真得不可思議并最終以天真害死新婚丈夫 的愫細(xì)《心經(jīng)》里的癡戀父親的許小寒……她筆 下的家都是破碎的,沒(méi)有溫情的，家庭成員之間多 半是相互利用和殘虐，如《半生緣》里的顧曼楨，她是難得的小說(shuō)里的新時(shí)代女性的健康形象,但 是她卻被自己的親姐姐給設(shè)計(jì)陷害并毀了一生的 幸福，整個(gè)過(guò)程讓人讀之觸目驚心，難過(guò)至死?！冻料阈家坏谝粻t香》里的葛薇龍個(gè)單純自 信的女大學(xué)生，卻在香港的姑媽家被給人做姨太 太，以吸引男人為能事的姑媽_步_步鉤入泥沼，喪失了自我。她的小說(shuō)到處都是?小奸小壞?，充 斥著親情的酷虐，愛(ài)情的交易。然而她有獨(dú)特的 女性視角，新巧而妥貼的比喻,幾乎沒(méi)有什么不能 表達(dá)的語(yǔ)言功底，隨處可見(jiàn)的對(duì)人生的透徹理 解一她寫(xiě)愛(ài)情：于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn) 的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有 早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，沒(méi)有別的話 可說(shuō)，惟有輕輕地問(wèn)一聲：?噢,你也在這里？ ?她 寫(xiě)男人在愛(ài)情上的貪心：?一個(gè)男人的一生中，至 少會(huì)擁有兩朵玫瑰,一朵是白的，一朵是紅的，如 果男人娶了白玫瑰，時(shí)間長(zhǎng)了，白的就成了桌上的 米飯粒,而紅的就成了心頭的珠砂痣,但如果他要 了紅的那朵，日子久了，紅的就變成了墻上的蚊子 血，而白的，卻是床前明月光。?她寫(xiě)人性：?‘人 性，是最有趣的書(shū)，一生一世看不完。?她寫(xiě)當(dāng)老 師:?教書(shū)很難一又要做戲,又要做人。?她的聰 明和智慧讓愛(ài)她的人欲罷不能，了解過(guò)去的她，原 諒現(xiàn)在的她。

她寫(xiě)老爺太太少爺少奶奶，寫(xiě)大學(xué)教授，寫(xiě)新 青年，寫(xiě)上層社會(huì)家的女兒如何把擇婿當(dāng)成一生 的事業(yè),她寫(xiě)上海和香港的繁華和時(shí)尚，寫(xiě)清朝末 期世家的吃喝拉撒人情事故，也寫(xiě)下層人的喜怒 哀樂(lè)。我一直以為她是‘‘小資?的代名詞，暑假讀 了《赤地之戀》和《秧歌》,才知道她也會(huì)寫(xiě)農(nóng)村，而且她的視角那么獨(dú)特，她的敘述那么大膽。她 的寫(xiě)作是誠(chéng)實(shí)的，忠于自我的，不粉飾不做作。我 愛(ài)她的文字，我愛(ài)她的才氣。知道她英文特別好，—直很想讀她的英文小說(shuō)《雷峰塔》等,托了好友 ? 96 ? 魚(yú)兒在香港給我找，卻是找不到。昨天讀完了她 的自傳體小說(shuō)《小團(tuán)圓》仿佛跟著她重新活過(guò)了 —回。她是民國(guó)四大才女之生坎坷,歷盡磨 難,然而她卻是唯_的_個(gè)壽終正寢。她后面的 林徽因,仿佛人間的四月天,被才子詩(shī)人徐志摩愛(ài) 了一輩子,被建筑學(xué)家的丈夫梁思成寵了一輩子，被哲學(xué)家金岳霖陪了一輩子，卻也比她少活了 20 多年。

《傾城之戀》里范柳原對(duì)白流蘇說(shuō)：?死生契 闊一與子相悅,執(zhí)子之手，與子偕老是一首最悲 哀的詩(shī)……生與死與離別，都是大事，不由我們支 配的。比起外界的力量，我們?nèi)耸嵌嗝葱?，多??。】墒俏覀兤f(shuō)：‘我永遠(yuǎn)和你在一起，我們 —生一世都別離開(kāi)'一好象我們自己做得了 主似的。?她的文字凄美而蒼涼，雋永而悠長(zhǎng)，隔 著一個(gè)多的世紀(jì)，讀者可以通過(guò)無(wú)數(shù)的碎片連綴 一個(gè)立體的她。你可以愛(ài)她的美，也可以愛(ài)她的 不完美。雖然‘‘長(zhǎng)的是苦痛，短的是人生?，但她 也在《惘然記》中寫(xiě)?愛(ài)就是不問(wèn)值得不值得。? 在《小團(tuán)圓》的結(jié)尾，她寫(xiě)道：?二十年前的影片，十年前的人。她醒來(lái)快樂(lè)了很久很久。?很久前 她寫(xiě)信給胡蘭成要求分手：?我已經(jīng)不喜歡你了，你是早已不喜歡我了的。這次的決心，我是經(jīng)過(guò) 一年半的長(zhǎng)時(shí)間考慮的,彼惟時(shí)以小吉故,不欲增 加你的困難。你不要來(lái)尋我，即或?qū)懶艁?lái)，我亦是 不看的了。?然而若干年后《小團(tuán)圓》中的這個(gè) 夢(mèng)，讀者會(huì)心痛地讀到她的夜半私語(yǔ)：我要你知道 這個(gè)世界上 有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)的等著你 無(wú)論在什么時(shí)候 無(wú)論你在什么地方 反正你知道 總會(huì)有這樣一個(gè)人.

第四篇：讀史鐵生作品有感

讀史鐵生作品有感

讀史鐵生作品有感1

史鐵生，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，一個(gè)健全人永遠(yuǎn)地失去了雙腿，上身依然健康，可下身卻整個(gè)在萎縮。遇到這樣的打擊，每個(gè)人都會(huì)接受不了吧。史鐵生也是這樣，不過(guò)，他經(jīng)過(guò)了家人的安慰，朋友的勸導(dǎo)，終于從自暴自棄中走了出來(lái)，開(kāi)始了一條新的“道路”——寫(xiě)作，也因此成了名作家。

《宿命》中他這樣提到：“晚了一秒鐘或沒(méi)能再晚一秒鐘，也可以說(shuō)是早了一秒?yún)s偏又沒(méi)能再早一秒，以致終身截癱。”人生中有多少個(gè)一秒，也是因?yàn)槭疯F生那進(jìn)入地壇的一秒，全身心感受到地壇的感情的那一秒，他才算真真正正振作起來(lái)了，從那時(shí)起，他就經(jīng)常去地壇，“在人口密集的城市里，有這樣一個(gè)寧?kù)o的去處，像是上帝的苦心安排”，也正是這樣，史鐵生最艱難的時(shí)刻，就在地壇度過(guò)了，地壇給了他活下去的希望，也給了他寫(xiě)作的靈感。

地壇，讓史鐵生重新“活”過(guò)來(lái)的地方；地壇，一個(gè)讓生命綻放的圣地。

讀史鐵生作品有感2

我覺(jué)得人的一生很短，短到剛想好要干什么就結(jié)束了，所以會(huì)很可惜，很沒(méi)有意義。難道人的出生就是為了死亡嗎？我不相信。我從不認(rèn)為死亡是一件多么可怕的事，反而是種解脫，好像是閉閉眼睛就能完成的事。既然如此，又為何要那樣費(fèi)勁地出生，在家人擔(dān)驚受怕下長(zhǎng)大，在塵世間折騰一番，又兩手空空地回去呢？又不能飛升成仙，更不能像我所渴望的轉(zhuǎn)世輪回，有什么意思？沒(méi)意思啊。

小時(shí)候我嘗不負(fù)責(zé)任地想，干嘛把我生出來(lái)??！我又不想出來(lái)，有什么好玩的？但沒(méi)辦法，出都出來(lái)了，總不可能塞回去吧…所以只好折騰一下嘍。

小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)在《秋天的懷念》 中認(rèn)識(shí)史鐵生了。那是我印象最深的一篇文章。我看到了一位愛(ài)孩子愛(ài)得深沉的母親，也看到了從絕望到漸漸 振作的史鐵生。那開(kāi)得奪目燦爛的北海的菊花，就像按下快門(mén)后定住的風(fēng)景，和著母親希望兒子好好活下去的'愿望，深深地印在我的心底。我是個(gè)四肢健全的人，而且身體健康，小時(shí)候從來(lái)沒(méi)有斷胳膊斷腿過(guò)。倒是從來(lái)不懂殘疾人的感受。還想扭個(gè)腿傷出來(lái)，不用上那討厭的體育課。只要能少跑一圈，我就能開(kāi)心好一會(huì)兒?？赡菚r(shí)候，看到在一個(gè)人最美好的年華殘疾了的對(duì)生活失去希望的痛苦暴躁的史鐵生，無(wú)法自理，無(wú)法奔跑，無(wú)法做許多許多自己想做的事，更無(wú)法像正常孩子一樣生活，才發(fā)現(xiàn)擁有健全的身體是多么難能可貴！

他也曾像個(gè)普通的少年一樣生活。我在《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》中看到的史鐵生，他有著少年人的活潑與生氣，常與他人玩笑、斗嘴的淘氣，而且雖然過(guò)著放牛娃的艱苦生活，卻每一天都過(guò)得充實(shí)飽滿開(kāi)開(kāi)心心。渾然不像剛坐進(jìn)輪椅時(shí)那個(gè)頹廢的他。畢竟對(duì)于一個(gè)剛剛看到美好世界的少年來(lái)說(shuō)，缺失了一半的感覺(jué)是在是太殘忍了。而且那時(shí)候的他還是厲害的跑步冠軍，下半身癱瘓，就像天堂和地獄之間的差別。

然而，無(wú)論所得的病有多么地令人痛苦，史鐵生還是熬過(guò)來(lái)了。身體行動(dòng)不便的困難和病痛的折磨并不能摧毀他的意志。他的思想依然在自己的精神世界里暢游，為人類(lèi)創(chuàng)造文學(xué)上的珍寶。同時(shí)思考人活著的意義，以此激勵(lì)自己勇敢活下去。在這本書(shū)中，我?guī)缀跬耆床坏讲⊥吹暮圹E，我只看到一個(gè)默默思考人生的樂(lè)觀的幸福的人。母親在合歡樹(shù)上許下的愿望實(shí)現(xiàn)了。她的孩子像她所希望的勇敢地活下去了，甚至比期望中活得更好。

我仿佛看到了人生的意義。人不能單純地只為自己而活，平淡走向死亡的人生是沒(méi)有意義的。人確實(shí)都會(huì)走向死亡。但我想讓自己的路走得精彩而沒(méi)有遺憾，人生苦短，哪怕留下一個(gè)美好的瞬間，也能讓世界增添一絲光彩。好像常聽(tīng)人說(shuō)，像他這樣的人都做得到，為什么我不能？每個(gè)人都可以，都有機(jī)會(huì)。我不是說(shuō)大話的人，也許做不到像史鐵生一樣偉大堅(jiān)強(qiáng)，干不成大事，但也會(huì)努力朝前看。至少要比從前的自己更好！

讀史鐵生作品有感3

沒(méi)有痛苦的掙扎，就沒(méi)有鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的信念，沒(méi)有那陽(yáng)光般的母愛(ài)，就沒(méi)有后來(lái)的史鐵生。是痛苦的掙扎與迷茫，讓這一代文豪扼住了命運(yùn)的咽喉，是陽(yáng)光般的母愛(ài)與付出，送給了他一個(gè)撬起命運(yùn)的支點(diǎn)！

命運(yùn)之神對(duì)史鐵生開(kāi)了一個(gè)令人難以接受的玩笑，使那個(gè)正值韶華之年，大有前途的青年，一夜之間變成了一個(gè)不抱有任何幻想，失魂落魄的殘疾人。面對(duì)生命中殘酷的現(xiàn)實(shí)，史鐵生絕望了，望著遠(yuǎn)方的大道，忽然間變得迷茫起來(lái)，他不知道，前方的路到底該怎么走。在迷茫與掙扎中，他似乎看到了依稀的光芒，找到了一個(gè)支柱。憑借著她的支撐，他變得鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)，他戰(zhàn)勝了殘酷的命運(yùn)之神。然而，當(dāng)他再回首遙望時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，自己那棵最大，最堅(jiān)固的支柱，卻早已離自己遠(yuǎn)去，留下的，只有無(wú)限的懺悔與流不盡的悔恨之淚。

這個(gè)支柱是誰(shuí)呢？是他的母親，那位平凡的不能再平凡，卻又偉大的不能再偉大的母親。是她為史鐵生點(diǎn)起了生命中耀眼的明燈，是她鼓勵(lì)著史鐵生如巨石般頑強(qiáng)的活下去。還記得，在那篇《秋天的懷念》里，作者含淚寫(xiě)道：“母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：‘咱娘倆兒在一塊兒，好好兒活……’”也正是這句“好好兒活”，讓史鐵生在精神上勇敢地站了起來(lái)，永遠(yuǎn)不倒。

這位母親有一顆苦到不能再苦的“苦心”，這種苦，一直伴隨她，直到逝世。史鐵生在《合歡樹(shù)》里曾寫(xiě)道：“母親為什么早早地走了呢？迷迷糊糊中，我似乎聽(tīng)見(jiàn)回答：“她心里太苦了，老天爺可憐她，就召她回去了?！笔呛?！這種苦，有誰(shuí)能受得了啊！而她，平凡的她，卻幾年如一日的忍受著，支撐她忍受的，是一種樸實(shí)的母愛(ài)。

有誰(shuí)能不感動(dòng)呢？史鐵生走出迷茫，笑對(duì)人生，在殘酷的現(xiàn)實(shí)中一次又一次崛起，一次又一次攀上高峰。他的母親，為他默默付出著，用自己柔弱的身軀，為他撐一樹(shù)濃蔭，讓自己變一盞明燈，為他指引光明，把自己的心化做信念，供子女前行，雖自己飽受煎熬，卻依舊笑意蕩漾。難道，他們所做的一切一切，還不令人感動(dòng)嗎？就讓我們懷著一顆感動(dòng)的心，再一次走近史鐵生，走近他的心靈吧！

第五篇：讀冰心作品有感

讀《秋雨秋風(fēng)秋煞人》有感

內(nèi)容摘要：本文主要對(duì)文章的寫(xiě)作手法及個(gè)別詞句進(jìn)行了精細(xì)的分析，并表達(dá)了自己對(duì)這篇文章的整體感受人生啟發(fā)。冰心，原名為謝婉瑩，她崇尚“愛(ài)的哲學(xué)”，母愛(ài)，童真，自然是其作品的主旋律，她的作品中充滿了對(duì)大自然的熱愛(ài)，以及對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。主要作品有《繁星》、《春水》、《超人》、《寄小讀者》、《往事》等等。

一打開(kāi)書(shū)本的第一頁(yè)，“秋雨秋風(fēng)秋煞人”就引起了我的注意，這句話引用了革命烈士秋瑾的話語(yǔ)，給人一種很凄涼的感覺(jué)。應(yīng)該來(lái)說(shuō)這句話著實(shí)寫(xiě)出了冰心當(dāng)時(shí)孤獨(dú)的心情，表達(dá)了她對(duì)淑平的死的悲痛，以及對(duì)英云屈服于封建禮教，被迫出閣的那種痛惜?！扒镲L(fēng)不住的颯颯的吹著，秋雨不住滴瀝滴瀝的下著，窗外的梧桐和芭蕉葉子一聲聲的響著，做出十分的秋意”，句中用了梧桐芭蕉這兩個(gè)景物，并以此寫(xiě)出了無(wú)限的愁思，與李清照的“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴①”有異曲同工之妙。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)傷感的季節(jié)，文章第一句描繪了屋外凄涼的背景，渲染了一種悲涼的基調(diào)，為下文的開(kāi)展做了鋪墊。

“②我手里拿著的是一本《絕妙好詞箋》，是今天收拾書(shū)櫥，無(wú)意中撿了出來(lái)的，我同它已經(jīng)闊別一年多了。今天晚上拿起來(lái)閱看，竟如同舊友重逢一般的喜悅?？吹揭煌赌咎m花慢》：“故人知健否，又過(guò)了一番秋??更何處相逢，殘更聽(tīng)雁，落日呼鷗??”到這里一頁(yè)完了，便翻到那篇去。忽然有一個(gè)信封，從書(shū)頁(yè)里，落在桌上。翻過(guò)信面一看，上面寫(xiě)著“冰心親啟”四個(gè)字。我不覺(jué)呆了莫非是眼花了嗎？這卻分明是許久不知信息的同學(xué)英云的筆跡??！是什么時(shí)候夾在這本書(shū)里呢？滿腹狐疑地拆開(kāi)信，從頭到尾看了一遍?？赐炅艘院?，神經(jīng)忽然錯(cuò)亂起來(lái)。一年前一個(gè)悲劇的印象，又涌現(xiàn)到眼前來(lái)了”。這一段作者用了倒敘的寫(xiě)法。倒敘，就是把事件的結(jié)局或某個(gè)最突出的片斷提在前面敘述，然后再?gòu)氖录拈_(kāi)頭進(jìn)行敘述。運(yùn)用倒敘的寫(xiě)法，必須注意交代清楚倒敘的起訖點(diǎn)，順敘和倒敘的轉(zhuǎn)換處要有明顯的界限、必要的文字過(guò)渡。在這篇文章中作者處理得非常好，例如在最后作者用簡(jiǎn)單的幾句“③如今又過(guò)了一年多了，我自己的功課很忙，似乎也漸漸的把英云淡忘了，但是我還總不敢多憶起她的事情。因?yàn)橐幌肫饋?lái)，便要傷感。想不到今天晚上，又發(fā)現(xiàn)了這封信。這時(shí)我慢慢地拾起掉在地上的信，又念了一遍。以下便是她信內(nèi)的話?！本褪棺x者從她的的回憶中轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)上，使人感到順理成章，不會(huì)有任何疑問(wèn)，這樣一來(lái)就使文章脈絡(luò)清楚了，頭緒明了，內(nèi)容的表達(dá)流暢了。

④“英云慢慢地住了琴，抬起頭來(lái)說(shuō)：“你以為肉體死了，是一件悲慘的事情。卻不知希望死了，更是悲慘的事情呵！”我點(diǎn)一點(diǎn)頭，也不知道她是什么意思。英云又說(shuō)道：“率性死了，一切苦痛，自己都不知道不覺(jué)得了。只可憐那肉體依舊是活著，希望卻如同是關(guān)閉在墳?zāi)估?。那個(gè)才叫做??”這時(shí)她又低下頭去，眼淚便滴在琴上。”這里作者給讀者設(shè)置了一個(gè)懸念，為什么清高活潑的英① 李清照《聲聲慢》

② 王文艷《中國(guó)當(dāng)代女作家作品選》第1頁(yè)《秋風(fēng)秋雨秋煞人》第二段

③ 王文艷《中國(guó)當(dāng)代女作家作品選》第6頁(yè)《秋風(fēng)秋雨秋煞人》倒數(shù)第四段 ④ 王文艷《中國(guó)當(dāng)代女作家作品選》第2頁(yè)《秋風(fēng)秋雨秋煞人》第九段

云會(huì)說(shuō)那種悲觀的話呢，這個(gè)懸念扣人心弦，讓讀者有一種看下去去找答案的沖動(dòng)?？赐晗挛模拍芰私獾接⒃扑砀缂以谑缙剿赖哪且惶煜铝似?，她知道以后，所有的希望都絕了。這在情理之中，又在意料之外，當(dāng)時(shí)封建思想深深影響著當(dāng)時(shí)的人們，英云就是當(dāng)時(shí)那種不覺(jué)悟，不會(huì)反抗的女性代表。

看完這篇文章，我覺(jué)的很感傷。淑云，英云受過(guò)五四新思想的教育，積極向上，有崇高的理想，渴望到大學(xué)深造，但不幸的是，當(dāng)時(shí)的的社會(huì)條件未能實(shí)現(xiàn)她們的理想，使她們過(guò)早的隕落了——一個(gè)因病去世，另一個(gè)對(duì)自己徹底失望了，心死了。她們都是十分優(yōu)秀的人才，她們的損失是社會(huì)的一大損失，如果她們還健在，我想她們也一定會(huì)跟冰心一樣，在中國(guó)文化舞臺(tái)上盡放光芒，實(shí)現(xiàn)她們的的人生價(jià)值。由文及人，這是我想到人生。人生是一條崎嶇的道路，這條道路充滿荊棘，我們?cè)谶@條道路上總會(huì)遇到或多或少的困難和挫折，如果我們想要走到這條路的盡頭，我們必須披荊斬棘，奮勇前進(jìn)，只有這樣我們才能實(shí)現(xiàn)我們自己的人生價(jià)值。