第一篇:2012年10月江蘇省自學(xué)考試06092工作分析試卷和答案
2012年10月江蘇省高等教育自學(xué)考試
06092工作分析
一、單項選擇題(每小題1分,共25分)(在下列每小題的四個備選答案中出一個正確答案,并將其字母標號填入題干的括號中)
1被稱為美國科學(xué)管理之父的是(C)p2
A亞當(dāng)·斯密B.梅奧C.泰勒D.西蒙
2.工作活動中不能夠再繼續(xù)分解的最小動作單位稱為(A)p18
A.工作要素B.任務(wù)C.職責(zé)D.工作環(huán)境
4.工作分析的出發(fā)點是從崗位出發(fā)分析其內(nèi)容、性質(zhì)、關(guān)系、環(huán)境以及任職資格等,而不是分析在崗的人員如何。這一工作分析的原則稱為(A)P31
A.崗位原則B.目的原則C.應(yīng)用原則D.科學(xué)原則
5.適用于確定有關(guān)工作職責(zé)、工作內(nèi)容、工作關(guān)系、勞動強度等方面的信息的工作分析方法是(C)P68
A資料分析法B.觀察法C.工作日志法D.問卷調(diào)查法
6.將業(yè)務(wù)流程劃分為戰(zhàn)略流程、經(jīng)營流程和保障流程的劃分依據(jù)是(D)P122
A.輸入輸出對象B.跨越組織的范圍
C.組織活動的性質(zhì)D.業(yè)務(wù)流程實現(xiàn)的功能
7.崗位的主要職責(zé)就是為實現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標,協(xié)調(diào)組織中各項工作的實施,確保其順利完成。在崗位設(shè)置中這類崗位被稱為(A)P134
A.管理崗位B專業(yè)崗位C.執(zhí)行崗位D.生產(chǎn)崗位
8.崗位設(shè)置應(yīng)基于正常情況的考慮,不能基于例外情況。這屬于崗位設(shè)置原則中的(C)P137
A.有效配合原則B.能級原則
C.一般性原則D.崗位間關(guān)系協(xié)調(diào)原則
9.在組織發(fā)展戰(zhàn)略的指導(dǎo)下,采用一定的科學(xué)程序和方法,根據(jù)對組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計及職能的分解,對崗位數(shù)量和結(jié)構(gòu)等進行合理設(shè)置,從而確定組織編制和配備崗位執(zhí)行人員的系統(tǒng)過程稱為(B)P138
A.崗位設(shè)置B.定編定員C.工作設(shè)計D.崗位分析
10.根據(jù)組織任務(wù)確定必須看管的設(shè)備數(shù)量,再依據(jù)設(shè)備條件、崗位區(qū)域、勞動
負荷量及工人看管定額、出勤率等來確定定編定員的方法稱為(A)P140
A.設(shè)備定編定員法B.比例定編定員法
C.確定整體工作安排D.制定試點工作計劃
11.在工作分析計劃的制定階段其中第三個環(huán)節(jié)是(C)P152
A.明確工作分析的目的B.確定工作分析的內(nèi)容
C.確定整體工作安排D.制定試點工作計劃
12.我國的《職業(yè)分類大典》將職業(yè)分成大類、中類、小類和細類四個層次。其中大類有(A)P162
A.8個B.18個C.50個D.66個
13.在崗位描述分析中,對工作的制約與被制約關(guān)系、協(xié)作關(guān)系、升遷與調(diào)換關(guān)系等進行的分析稱為(C)P166
A工作任務(wù)分析B.工作責(zé)權(quán)分析C.工作關(guān)系分析D勞動強度分析
14.對工作執(zhí)行人員在工作中應(yīng)具備的行走、跑步、攀登、站立、平衡、旋轉(zhuǎn)、彎腰、推拉、耐力、靈活性、協(xié)調(diào)性的分析屬于任職資格分析中(D)P167
A.必備心理素質(zhì)分析B.必備經(jīng)驗分析
C.必備知識分析D.必備的身體素質(zhì)分析
15.在工作描述的基本內(nèi)容中,用簡練的語言概括工作的總體性質(zhì)、中心任務(wù)和所要達到的工作目標稱為(B)P175
A.工作關(guān)系B.工作概要C.工作職責(zé)D.工作權(quán)限
16.由評價人員按照自己的判斷,根據(jù)一些特定的標準(例如工作復(fù)雜程度、對組織貢獻的大小等)進行整體比較,從而將崗位按照相對價值進行排列的一種方法屬于崗位評價方法中的(A)P220
A.排序法B.分類法C.因素分析法D.要素計點法
17.知識技能和解決問題的能力在崗位中與應(yīng)負責(zé)任并重。這在“職務(wù)形態(tài)構(gòu)成”的類型中屬于(B)P227
A.上山型B.平路型C.下山型D.山坡型
18.在工作設(shè)計的發(fā)展過程中,工作豐富化及其特征再設(shè)計時期產(chǎn)生于(C)P242
A.19世紀初到20世紀40年代B.20世紀40年代到60年代
C.20世紀60年代到80年代D.20世紀80年代至今
19.強調(diào)對任職者的心理意義以及激勵潛力產(chǎn)生影響的那些工作特征,同時,把一些態(tài)度變量視為工作設(shè)計的最重要結(jié)果的工作設(shè)計理論是(D)P249
A.人際關(guān)系理論B.工效學(xué)原理
C.社會技術(shù)理論D.工作特征模型理論
20.在流水線生產(chǎn)上應(yīng)用最為廣泛的激勵型工作設(shè)計方法足(A)P254
A.工作專業(yè)化B.工作輪換C.工作擴大化D.工作豐富化
21.擴大崗位的工作內(nèi)容,增加其工作職責(zé)、權(quán)利、裁量權(quán)和自主性。這在工作擴大化的實現(xiàn)途徑中被稱為(C)P256
A.水平擴大化B.橫向工作擴大化C.縱向工作擴大化D.斜向擴大化
22.由同一部門的員工組成,圍繞工作中的某一個問題,每周花一定時間聚集在一起,對問題進行調(diào)查、分析并提出意見和建議。這種工作團隊類型屬于(D)P258
A.多功能型B.自我管理型C.興趣導(dǎo)向型D.問題解決型
23.在工作分析效果評估的主要內(nèi)容中,評估某工作分析系統(tǒng)能真實反映所分析工作內(nèi)容以及任職者要求的程度稱為(B)P282
A.信度B.效度C.重合度D.匹配度
24.選擇評估標準是工作分析效果評估方案制定中的(C)P290
A.第一個環(huán)節(jié)B.第二個環(huán)節(jié)C.第三個環(huán)節(jié)n第四個環(huán)節(jié)
25.在工作分析效果評估資料的收集方法中,通過觀察為工作分析效果評估提供第一手研究資料的資料收集方法是(A)P291
A.觀察法B.調(diào)查法C.實驗法D.歷史資料研究法
二、多項選擇題(每小題1分,共5分)
在下面每小題的五個備選答案中有二至五個正確答案,請將正確答案全部選出,并將其字母標號填入題千的括號內(nèi)。
26.工作分析的主體包括(A)(C)(E)()()P24
A.工作分析小組B.應(yīng)聘者C.工作分析對象的直接領(lǐng)導(dǎo)
D.高層管理人員E.崗位任職者
27.在使用問卷調(diào)查法收集信息的過程中要注意的操作要點包括
(A)(B)(C)(D)(E)P49
A.問卷設(shè)計B.同卷試測C.樣本選擇
D.問卷發(fā)放及回收E.問卷處理及運用
28.隨著企業(yè)外部環(huán)境和管理實踐的發(fā)展,崗位設(shè)置產(chǎn)生了一些新趨勢。主要有
(A)(C)(D)()()P137
A.崗位擴大化B.專業(yè)化分工C.團隊化工作方式
D.彈性崗位設(shè)置E.個體化工作方式
29.在編制工作說明書的過程中應(yīng)遵循的規(guī)范包括(A)(B)(C)(D)(E)p193
A.準確清晰B.邏輯合理C.簡要易懂
D完整細致E.動態(tài)統(tǒng)一
30制定評估方案,是工作分析效果評估工作的重要環(huán)節(jié),包括以下內(nèi)容
(A)(C)(D)(E)()p289
A.確定工作分析效果評估的目標B.工作分析評估效果的預(yù)算
C.選擇評估標準D.確定評估方法E.確定工作分析效果評估的主體和客體
三、填空題(每小題1分,共5分)
31.一般由有經(jīng)驗的人,通過直接觀察的方法,記錄某一時期內(nèi)工作的內(nèi)容、形式和方法,并在此基礎(chǔ)上分析有關(guān)的工作因素,達到分析目的的一種方法稱為___觀察法____。p62
32.人們在共同的工作過程中自然形成的以感情、喜好等情緒為基礎(chǔ)的松散的、沒有正式規(guī)定的群體稱為____非正式組織___p107
33.常用的崗位調(diào)查方法有資料分析法、現(xiàn)場調(diào)查法、問卷調(diào)查法、工作參與法和__訪談法___等。P131
34海氏三要素評價法認為對崗位價值影響最大的付酬因素只有三種,即知識技能、解決問題的能力和__應(yīng)負責(zé)任_____。P225
35.激勵型工作設(shè)計方法主要有工作專業(yè)化、工作輪換、工作擴大化、工作豐富化和__工作團隊_____。P257
四、名詞解釋題(每小題3分。共l5分)
36.工作分析p18
37.技術(shù)環(huán)境p104
38.工作描述p17
239.分類法p222
40.信度p281
五、簡答題(每小題6分,共30分)
41.簡述工作分析在企業(yè)管理方面的意義。P21
42.簡述工作分析中訪談法的優(yōu)點。P45
43.簡述崗位的特征。P124
44.簡述崗位評價的作用。P211
45.簡述工作分析效果評估的意義。P276
六、論述題(每小題10分.共20分)
46.試述工作規(guī)范的基本內(nèi)容。P185
47.試述工作分析效果評估標準制定的原則。P284
第二篇:2007年1月江蘇省高等教育自學(xué)考試中國文化概論試卷答案
2007年1月江蘇省高等教育自學(xué)考試中國文化概論試卷答案
一、單選題:
1—5:DABCB6—10:AADAC11—15:DBACA16—20:ADBCA
21—25:ACADD
二、填空題
26.四十二章經(jīng)27.針灸甲乙經(jīng)28.孝悌29.周敦頤30.魯國31.晉南、豫西32.宋應(yīng)星
33.顧炎武 34.宗族35.娛樂
三、名詞解釋
36.上層文化:指宮廷玉上層文人所創(chuàng)造、擁有的文化。
37.重農(nóng)主義:為保護小農(nóng)而打擊工商業(yè)的一種國家觀念。
38.血緣九族制:以本人為基準,向上、下各推衍四代,共九代,為九族,是傳統(tǒng)中國最典型的家族制度。
39.九品中正制:曹魏時期建立的嚴格選官制度,中央在各州郡設(shè)“中正官”負責(zé)查訪本地士人,后根據(jù)其品級向吏部舉薦。
40.五倫:由孟子提出的,即父子、夫妻、兄弟、君臣、朋友五種人際關(guān)系。
四、簡答題
41.農(nóng)政思想是的核心內(nèi)容是政績觀和勤農(nóng)觀,政績觀是指歷代統(tǒng)治者把農(nóng)業(yè)收成的豐歉當(dāng)做考察民生的好壞和自己得政和失敗的一個標準。勤農(nóng)觀是指統(tǒng)治者確立以農(nóng)為本的原則和制定一套勸勉農(nóng)事的治國方略。
42.1.居住方式 2.居住建筑格局 3.儀式
43.吉、兇、賓、軍、嘉五種類型
44.1.中國特色社會主義的“綜合創(chuàng)新論” 2.自由主義的“全盤西化論” 3.保守主義的“儒學(xué)復(fù)興論”
45.1.鮮明的時代性 2.濃郁的民族性 3.實事求是的科學(xué)性 4.吸納百川的開放性 5.深廣的群眾性
五、論述題
46.失誤:土地的過當(dāng)開墾于林木資源過度開采。教訓(xùn):中上游地區(qū)森林被大量砍伐,牧場被開墾成耕地,自然植被破壞嚴重,這樣就加重了黃河的水土流失,使北方原有的大量湖泊淤塞以至于消失。統(tǒng)治者以片面重農(nóng)思想保護大運河交通,不從根本上對河流進行治理,最終釀成了更大的災(zāi)害??傊?,固然與自然方面氣候變冷、植被不易恢復(fù)有關(guān),但無視自然規(guī)律“自作孽”的人為因素還是更重要的。
47.1.紙的發(fā)明,對世界各國的文化、教育、政治、經(jīng)濟提供有利條件
2.印刷術(shù),帶來我國明清文化的繁榮,促進歐洲宗教改革,推進世界文化思想的交流
3.火藥,在歐洲近代政治及商業(yè)發(fā)展史上發(fā)揮極大的威力
4.指南針,幫助哥倫布完成地理大發(fā)現(xiàn),促進海上新航線的開辟,導(dǎo)致世界市場出現(xiàn)
第三篇:2008年7月江蘇省高等教育自學(xué)考試中國文化概論試卷答案
2008年7月江蘇省高等教育自學(xué)考試中國文化概論試卷答案
一、單選題:
1—5:AABDA6—10:CBABD11—15:BBABB16—20:ADADA
21—25:DABAD
二、填空題
26.秦代27.淮南子28.三字經(jīng)29.周敦頤30.宗族31.什伍里甲制度32.蒙古33.崇尚和諧統(tǒng)一34.畢昇35.清明節(jié)
三、名詞解釋
36.國別文化:以國家為劃分文化的社會依據(jù),多民族國家文化即在同一國家內(nèi)民族共同體文化。
37.府兵制:中國古代兵制之一,特點為“兵農(nóng)合一”,府兵平時務(wù)農(nóng),戰(zhàn)時從軍。
38.辯證思維:運用對立而統(tǒng)一的觀點、方法來認識、分析各種自然現(xiàn)象及其變化。
39.避諱:為中國特有語言禁忌,指對君主和尊長之名不能用漢字直接寫出其形及口中呼出其聲。
40.五倫:由孟子提出的,父子、夫妻、兄弟、君臣、朋友五種關(guān)系。
四、簡答題
41.1.追求神似,注重意境 2.以墨線造型為主要手段 3.與詩、書、印密切配合42.1.以儒家倫理學(xué)說作為立法指導(dǎo)思想 2.家族本位的理論法占重要地位 3.皇權(quán)至上,法自君出 4.強調(diào)等級特權(quán),注重同罪異罰
43.1.自然環(huán)境 2.地理環(huán)境特殊 3.特定區(qū)域的人群有明確區(qū)域意識,并與其他區(qū)域人群形成競爭關(guān)系
44.吉、兇、賓、軍、嘉五種
45.以馬克思主義為指導(dǎo),以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有幾率的公民為目標,發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向社會、面向未來的,民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。
五、論述題
46.1.商代,中國人以高超的制陶和鑄銅技術(shù)對西伯利亞卡拉克蘇文化產(chǎn)生影響 2.漢代,張騫出使西域,溝通中西交通,絲綢之路促進東西貿(mào)易 3.唐代,中國煉金術(shù)、近代化學(xué)傳入西歐、阿拉伯 4.宋元,“四大發(fā)明”西傳 5.中國農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)對古代世界農(nóng)業(yè)發(fā)展具有重要意義。
47.1.將儒家思想推進社會各層面,成為中國傳統(tǒng)文化核心 2.強化讀書尚文的文化傳統(tǒng),促進學(xué)校教育發(fā)展,造就大批優(yōu)秀文化人才 3.是古代先進的文官選官制度 4.其平等原則擴大政權(quán)社會基礎(chǔ),保證帝國長期穩(wěn)定。
第四篇:2009年10月江蘇省高等教育自學(xué)考試中國文化概論試卷答案
2009年10月江蘇省高等教育自學(xué)考試中國文化概論試卷答案
一、單選題:
1—5:DBBBC6—10:DBBBA11—15:ADDBB16—20:ABAAB
21—25:ADBBD
二、填空題(由于題號問題,32題后都打全,后面各題題號均往前提)
26.精神文化27.舜28.仁29.漢30.勤農(nóng)31.苦32.“本草”這個名詞最早出現(xiàn)在西漢
33.中國最早出現(xiàn)專賣店的朝代是?(沒有找到)34.漢代主要考查德行的科目是孝廉
三、名詞解釋
35.狹義文化:指某一社會集團在長期歷史發(fā)展中經(jīng)傳承累積而自然凝聚的共有的人文精神及物質(zhì)體現(xiàn)的總體系。
36.永嘉之亂:指公元311年,匈奴攻陷洛陽,擄走懷帝的亂事。
37.君主專制制度:指以古代君王為核心的中央集權(quán)的政治體制。
38.普通話:是漢語共同語口語的現(xiàn)代稱謂。
39.歷法:以年、月、日計算時間的方法。
四、簡答題
40.科舉制的主要特點:1.士人自由報名應(yīng)試,應(yīng)考者不論出身、地位、家業(yè),不必由官員舉薦 2.考試定期舉行,不必等皇帝下令 3.嚴格考試,錄取與否以成績?yōu)闇省?/p>
41.簡述家族共同體的文化功能:1.地緣凝聚力 2.血緣凝聚力
42.簡述漢語的主要特點:1.漢字以象形、指事、會意為手段,并逐漸形成形聲的造字方法
2.漢字屬于表意文字 3.漢字屬于音節(jié)—語素文字 4.漢字是在一個二維平面上構(gòu)成的43.簡述我國飲食的文化觀念:1.民本思想 2.節(jié)約糧食 3.人格教育 4.食療觀
44.鍵鼠文化政策對文化發(fā)展的作用(.沒有找到)
五、論述題
45.試述元朝統(tǒng)一對中國文化的影響:1.將統(tǒng)治人民分為四等:一等是蒙古人,是征服者、主人;二等色目人,包括西北人、西域人和歐洲人;三等漢人,包括漢人、遼國和金國的契丹人、女真人和高麗人;四等南人,即最后被征服的漢族及其他民族 2.促進民族融合:遼金治下的臣民都被視為漢人,原有區(qū)別消失;部分進入中原的蒙古人融入漢族;色目人經(jīng)長期與內(nèi)地各族人民雜居、通婚及文化交流,形成回族。
46..試述中和之美的藝術(shù)觀念對中國古代藝術(shù)的影響:中和之美的審美觀念對于促進中國古代藝術(shù)向著和諧統(tǒng)一的方向發(fā)展起到了積極作用,但其消極的影響也是不容忽視的。“發(fā)乎情,止乎禮義”的教條,束縛了作家的思想,限制了作者真實情感的自由抒發(fā),使得古代藝術(shù)的感染力遭到了一定程度的消弱,這是歷史時代局限的必然結(jié)果。
第五篇:4月江蘇省高等教育自學(xué)考試27015創(chuàng)業(yè)教育試卷答案
過 去 的 一 年,對 我 來 說,是 一 個 既 緊 張 又 忙 碌 的 一 年,是 一 個 不 斷 接 受 新 事 物,迎 接 新 挑 戰(zhàn) 的 一 年,在 局 黨 組 的 領(lǐng) 導(dǎo) 下,在 同 志 們 的 幫 助 下,無 論 是 思 想、工 作 還 是 作 風(fēng) 上 都 有 所 進 步 過 去 的 一 年,對 我 來 說,是 一 個 既 緊 張 又 忙 碌 的 一 年,是 一 個 不 斷 接 受 新 事 物,迎 接 新 挑 戰(zhàn) 的 一 年,在 局 黨 組 的 領(lǐng) 導(dǎo) 下,在 同 志 們 的 幫 助 下,無 論 是 思 想、工 作 還 是 作 風(fēng) 上 都 有 所 進 步2012 年 4 月江蘇省高等教育自學(xué)考試 27015 創(chuàng)業(yè)教育 一、單項選擇題 1、“精衛(wèi)填?!钡牡涔收咽局腥A民族具有艱苦奮斗、發(fā)憤圖強的 A.吃苦精神
B.犧牲精神
C.獻身精神
D.創(chuàng)業(yè)精神 2、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)形成的基礎(chǔ)是 A.創(chuàng)業(yè)意識
B.創(chuàng)業(yè)精神
C.創(chuàng)業(yè)認識
D.創(chuàng)業(yè)實踐 3、在創(chuàng)業(yè)過程中顯得生氣勃勃,積極有為,但也常常任性,一意獨行,感情用事。這種創(chuàng)業(yè)者的氣質(zhì)被稱為 A.多血質(zhì)氣質(zhì)
B.膽汁質(zhì)氣質(zhì)
C.粘液質(zhì)氣質(zhì)
D.抑郁質(zhì)氣質(zhì) 4、創(chuàng)業(yè)者要自強、果斷、大膽,要有第一個吃螃蟹的風(fēng)險精神,因此創(chuàng)業(yè)者應(yīng)注重強化 A.自我保護意識
B.細致穩(wěn)妥意識
C.小心謹慎意識
D.敢作敢為意識 5、有的創(chuàng)業(yè)者常常表現(xiàn)為不能悅納自己,懷疑自己的能力,意志薄弱。這種心理障礙的表現(xiàn)被稱為 A.依賴性強
B.自卑
C.自戀性人格
D.畏縮性人格 6、專業(yè)、職業(yè)能力是創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)的 A.表面層次
B.中間層次
C.外圍部分
D.核心部分 7、創(chuàng)業(yè)能力具有較高的綜合性,在人們從事創(chuàng)業(yè)實踐活動時 A.第一次綜合 B.第二次綜合 C.第三次綜合 D.最后的綜合 8、創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)包含創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)、創(chuàng)業(yè)社會知識和 A.人本意識
B.法制意識
C.競爭意識
D.創(chuàng)業(yè)意識 9、創(chuàng)業(yè)能力的發(fā)展與提高主要不是別人的灌輸和傳授,而是有賴于創(chuàng)業(yè)者積極自我鍛煉和實踐的 A.政治性
B.經(jīng)濟性
C.自覺性
D.方便性 10、個體從事職業(yè)活動所需要的技能和相應(yīng)的知識,包括工作的方式方法、對生產(chǎn)工具的認識以及對勞動過程和勞動材料的認識等,被統(tǒng)稱為 A.專業(yè)能力
B.方法能力
C.社會能力
D.綜合性能力 11、一則消息可能包含非常豐富的信息,也可能只包含很少信息,甚至信息量為 A.無窮大
B.無窮小
C.一
D.零 12、處于相對穩(wěn)定、固化的信息,如存在于各種文獻中的信息,被稱為 A.自然信息
B.社會信息
C.靜態(tài)信息
D.動態(tài)信息 13、區(qū)分某信息為一級信息還是二級信息,依據(jù)是信息有無變動和 A.分類
B.計算
C.處理
D.判斷 14、專利是發(fā)現(xiàn)新技術(shù)的獨特的、非常重要的 A.產(chǎn)品源
B.商品源
C.信息源
D.人才源 15、創(chuàng)業(yè)計劃的一個重要目的,就是在快速變化的市場環(huán)境下,為創(chuàng)業(yè)者提供指導(dǎo)原則與 A.廠房架構(gòu)
B.設(shè)備架構(gòu)
C.人員架構(gòu)
D.管理架構(gòu) 16、創(chuàng)業(yè)目標能使參與創(chuàng)業(yè)的所有成員心往一處想,勁往一處使,這是因為它具有 A.凝聚功能
B.標尺功能
C.激勵功能
D.指向功能 17、用于告訴員工某崗位要完成什么任務(wù)、每個任務(wù)的重要性和所需時間等方面信息的文件被稱為 A.職務(wù)描述
B.職務(wù)說明
C.資格描述
D.資格說明
過 去 的 一 年,對 我 來 說,是 一 個 既 緊 張 又 忙 碌 的 一 年,是 一 個 不 斷 接 受 新 事 物,迎 接 新 挑 戰(zhàn) 的 一 年,在 局 黨 組 的 領(lǐng) 導(dǎo) 下,在 同 志 們 的 幫 助 下,無 論 是 思 想、工 作 還 是 作 風(fēng) 上 都 有 所 進 步 過 去 的 一 年,對 我 來 說,是 一 個 既 緊 張 又 忙 碌 的 一 年,是 一 個 不 斷 接 受 新 事 物,迎 接 新 挑 戰(zhàn) 的 一 年,在 局 黨 組 的 領(lǐng) 導(dǎo) 下,在 同 志 們 的 幫 助 下,無 論 是 思 想、工 作 還 是 作 風(fēng) 上 都 有 所 進 步18、法律形式不同的企業(yè)在籌措資金的能力方面 A.有差別
B.沒有差別
C.有時有差別
D.基本沒有差別 19、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)通過管理,不斷刺激企業(yè)成員認識到組織存在的價值,培養(yǎng)個人對組織的認同感和 A.興奮感
B.榮譽感
C.歸屬感
D.存在感 20、因銷售渠道成員完成一定的商品流通工作而給予優(yōu)惠價格的市場訂價策略稱為 A.數(shù)量折扣
B.業(yè)務(wù)折扣
C.差別訂價
D.心理訂價 21、“例外原則”是指高級管理人員把一般的日常事務(wù)處理權(quán)授予下級管理人員,而把對例外事項的決策和督促權(quán) A.留給上級
B.留給自己
C.留給下級
D.留給別人 22、從對創(chuàng)業(yè)機會特性的具體分析中可以看出,把握住創(chuàng)業(yè)投資機會的前提條件是 A.創(chuàng)業(yè)意識
B.創(chuàng)業(yè)實踐
C.創(chuàng)業(yè)活動
D.創(chuàng)業(yè)融資 23、創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)融資時,一定要使融資付出的代價最小化和融資效率的最大化,這是創(chuàng)業(yè)融資過程中應(yīng)遵循的 A.經(jīng)濟性原則
B.穩(wěn)定性原則
C.合法性原則
D.適用性原則 24、貸款期為五年以上的稱為 A.短期貸款
B.中期貸款
C.中長期貸款
D.長期貸款 25、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險既可能給創(chuàng)業(yè)者造成不同程度的利益損失,也可能為創(chuàng)業(yè)者帶來不同程度的風(fēng)險利益,這是因為創(chuàng)業(yè)風(fēng)險具有 A.潛在性
B.釋放性
C.兩重性
D.可變性 26、所發(fā)生的風(fēng)險覆蓋范圍廣、強度大、綜合程度高,而且將直接影響到創(chuàng)業(yè)行為的成敗,這種風(fēng)險稱為 A.不可抗拒性風(fēng)險
B.可抗拒性風(fēng)險
C.局部性風(fēng)險
D.全局性風(fēng)險 27、通過有效的措施將風(fēng)險限制在某一個設(shè)定的范圍內(nèi),從而降低風(fēng)險可能釋放的機率和強度,增加風(fēng)險可能帶來的利益,被稱為 A.風(fēng)險分散術(shù)
B.風(fēng)險鎖定數(shù)
C.風(fēng)險縮微術(shù)
D.風(fēng)險轉(zhuǎn)移數(shù) 28、有效地控制創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的重要措施是建立和強化風(fēng)險 A.管理機制
B.工作機制
C.控制機制
D.預(yù)警機制 29、當(dāng)事人互負債務(wù),沒有先后履行的順序,這種抗辯權(quán)稱為 A.同等履行抗辯權(quán)
B.同時履行抗辯權(quán)
C.異時履行抗辯權(quán)
D.先后履行抗辯權(quán) 30、創(chuàng)業(yè)形象構(gòu)成的要素之一是創(chuàng)業(yè)者有特色的 A.生活態(tài)度
B.知識水平
C.專業(yè)技能
D.管理風(fēng)格 二、填空題 31、不能把創(chuàng)業(yè)僅僅看成是一個(),創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是一項社會時間活動。
32、意志對個體的心理活動和()具有重要的調(diào)節(jié)作用。
33、在創(chuàng)業(yè)能力中,最基本的能力()能力。
34、欲期望所從事創(chuàng)業(yè)活動獲得成功,首先必須根據(jù)自己的創(chuàng)業(yè)意向,掌握相關(guān)的()和技能。
35、無論是在策劃創(chuàng)業(yè)期間,還是創(chuàng)業(yè)期間,及時地獲得正確有效的()是至關(guān)重要的。
36、信息采集工作的好壞,直接關(guān)系到整個信息處理工作的()。
37、競爭是實力和()的較量,后者比前者更為重要。
38、實際能力是潛在能力的展現(xiàn),潛在能力是實際能力形成的基礎(chǔ)與()。
39、風(fēng)險投資家在向企業(yè)投入資金的同時,還用他們長期積累的經(jīng)驗、知識和信息網(wǎng)絡(luò)幫助
企業(yè)管理人員更好地()。
40、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險事后防范的重要措施之一是聘請常年()。
三、名詞解釋 41、創(chuàng)業(yè)動機 42、社會能力 43、創(chuàng)業(yè)目標 44、一體化市場管理策略 45、經(jīng)營性租賃 四、簡答題 46、簡述創(chuàng)業(yè)能力的獨特內(nèi)涵和鮮明特點。
47、簡述信息采集工作的基本要求。
48、為什么要求創(chuàng)業(yè)者在選擇創(chuàng)業(yè)目標時要考慮自身能力? 49、簡述開展宣傳促銷活動時常見的宣傳內(nèi)容及其所產(chǎn)生的作用。