第一篇：工作心得——何潘

工作心得

幾個月的磨刀煉陣，按理說，自己是寶刀還是銹鐵，應(yīng)該可以從這些日子的點點滴滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了。然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信息——雖然我堅信自己不是銹鐵！

在這段工作期間，我收獲了很多：在這里我學(xué)會了如何去和別人和睦相處；如何同別人一起合作；學(xué)會了如何運(yùn)用自己所學(xué)的知識去解決問題。讓我感受到了學(xué)以致用。讓我們從中提高了自己的動手能力。當(dāng)我做完意見工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可時，我有成功的喜悅；當(dāng)我賣出意見寶貝，我有成就的興奮。當(dāng)我疲憊時，我會給自己加油。因為我相信——我們是可以的！

但美中不足的是，我們?yōu)榱诉@份工作，我們會也失去了很多。正所謂有得必有失。我們的自由時間打折了，但我們的學(xué)習(xí)增強(qiáng)了；我們的生活被約束了，但變得有規(guī)律了；我們一直在忙碌，但我們的額動手能力提升了，不再是僅僅的理論知識在大腦里盤旋。它讓我變得很充實，雖然很累，但我很快樂。這就剛好印證了“吃得苦中苦，方為人上人?！?我在工作中的收獲主要有：1.基本學(xué)會了使用和維護(hù)網(wǎng)站；2.基本掌握使用photoshop處理圖片（很高興的是:我們網(wǎng)店的美工主要由我負(fù)責(zé)。嘻嘻?。?3.基本學(xué)會一些計劃書等公文的一些寫法和技巧等。在這期間，我還配合其他成員一起完成了兩次的大型宣傳活動，活動舉行得非常成功，也得到了我們活動的期望。

在工作中，也有很多很多不足的地方：1.工作質(zhì)量不夠，沒能預(yù)期完成工作任務(wù)；2.網(wǎng)頁設(shè)計不夠新穎，缺乏新意，沒能受到廣大網(wǎng)名的青睞；3.產(chǎn)品信息不夠直觀全面，主次不突出；4.缺乏基本的工作知識，在開展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時還覺得不知所措；5.對我們的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)工作的進(jìn)程；6.對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量。

在此之中，我也做出了一定的成績。如獨立完成了成批套的圖標(biāo)；配合其他同事開展各項活動等。

就總體的工作感受來說，這里的工作環(huán)境對目前的我而言是比較滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善，給了我們工作的動力；其次是同事間的關(guān)懷及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感；第三就是目前正在營造形成我們網(wǎng)店特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。

何潘

2010.9.14

第二篇：潘建華 圖書館工作心得

圖書館工作心得

東區(qū)流通書庫組長 潘建華

不知不覺，我已經(jīng)做了兩個多月的組長了，時間過得真快，雖然在這一個月過得很平靜，好像沒有發(fā)生什么大事，但就我個人的感覺，還是想說說這個月的心得。

第一，圖書館的館員漸漸熟悉了工作的基本要領(lǐng)和方法，比以往的工作效率高了不少，整架，上架，衛(wèi)生打掃速度都大大地提高了，也得到老師的認(rèn)可；館員更加自覺的服從我的管理；館員之間也漸漸增加了交流，感情也比之前好多了。

第二，我利用了這個月對我們館內(nèi)的學(xué)生館員進(jìn)行了一個小小的調(diào)查，一方面是通過詢問老師對我們學(xué)生館員的意見和建議，畢竟工作期間，老師與學(xué)生館員的接觸比較多，老師可以比較客觀的給予我更加真實的意見；另一方面是通過查看學(xué)生館員的工作量記錄表，了解哪些館員工作得多，哪些工作得少，對于工作量，我還是比較客觀的了解的，因為有一部分學(xué)生館員在工作期間，上架比較多，早上打掃衛(wèi)生比較多，拉書比較多等等，這樣才能夠給館員一個公平的評價。鄧小平說過，“實踐是檢驗一切真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。因為這些在去年作為圖書館館員的我都做過，知道哪里工作比較辛苦，哪里工作比較輕松，哪里工作比較無聊與有趣。

第三就是對我自己的一個總結(jié)。我當(dāng)了組長這么久，想過什么，說過什么，做個什么，都做了一個清晰的概括。最后發(fā)現(xiàn)，其實我做得真的微不足道。僅僅就是去主館開開會，傳遞一下信息給館員。平時也和其他館員一樣，做著圖書館的工作，雖然相對于其他館員來說，我是老館員，可以更加熟悉的工作。

不過，做了這么久的組長，我收獲了不少，收獲了友情，收獲了經(jīng)驗，為以后就業(yè)做好小小的鋪墊。

2013/5/29

第三篇：何平心得

中國臺灣網(wǎng)3月7日信陽消息近日，信陽市臺辦、部分縣區(qū)臺辦將“何平九論”作為學(xué)習(xí)重點，專門制定階段性學(xué)習(xí)計劃，組織全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)盧展工書記重要講話、《用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變》、《魅力信陽》等著作及何平九論學(xué)習(xí)?？?，并結(jié)合實際展開討論，交流學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)計劃要求：

一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入學(xué)。通過領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)，帶頭談心得、講體會，信陽市臺辦、臺聯(lián)人人撰寫心得體會，切實把思想和行動統(tǒng)一到加快推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變上來，增強(qiáng)臺辦、臺聯(lián)全體人員做好對臺工作的責(zé)任感和使命感，努力做到學(xué)習(xí)在前、謀劃在前、落實在前。

二是推動工作結(jié)合學(xué)。把學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來，干部帶頭轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式，認(rèn)真研究把握對臺工作規(guī)律，堅持“三具兩基一抓手”的工作方法，把握當(dāng)前兩岸關(guān)系新形勢、新特點，不斷總結(jié)創(chuàng)新工作思路，推動對臺工作深入開展。

三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)全面學(xué)。積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，提高學(xué)習(xí)能力、強(qiáng)化責(zé)任意識、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅持“四個重在”的實踐要領(lǐng)，做到責(zé)隨職走、心隨責(zé)走，忠誠履職。在開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”和公務(wù)員“兩轉(zhuǎn)兩提”活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高，努力培養(yǎng)和造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過硬的對臺工作干部隊伍。（中國臺灣網(wǎng)、信陽市臺辦聯(lián)合報道）

第二篇

轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式促進(jìn)和諧發(fā)展

——讀《何平九論》有感東部地區(qū)的繁榮發(fā)展，西部地區(qū)的開發(fā)建設(shè)，促使身處中原地區(qū)的我們不得不加快自身的步伐，為中原崛起和河南振興貢獻(xiàn)出自己的一份力量。然而，發(fā)展過程難免遭遇困惑，正如鄧小平同志說的一樣，我們的改革和發(fā)展是“摸著石頭過河”，如何正確地到達(dá)目的地，需要有正

確的理論引導(dǎo)。馬克思曾經(jīng)指出“理論來源于實踐，但又反作用于實踐”。理論的反作用就是通過人們在實踐中總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn)去指導(dǎo)人們更好地活動，完成既定的計劃。科學(xué)的理論具有的作用是巨大的，譬如共產(chǎn)主義理論，它曾引導(dǎo)著無數(shù)的革命烈士為新中國的成立拋頭顱，灑熱血，成功地推翻三座大山的壓迫，為今天我們幸福的生活奠定基礎(chǔ)。

革命時期已經(jīng)過去，然而我們面臨更加艱巨的形勢?！奥浜缶鸵ご颉?，在我們迫切地需要向前趕，力爭上游的時候，一個科學(xué)的，有效的理論指導(dǎo)是必不可少的。而何平九論的誕生，無疑為我們盲目的發(fā)展規(guī)劃了更為科學(xué)的道路，提供了可供參考的前進(jìn)方式。

“何平九論”是最近一段時間，河南日報集中力量撰寫的九篇大型政論，從“機(jī)遇”、“憂患”、“規(guī)律”、“大局”、“創(chuàng)新”、“責(zé)任”、“求實”、“為民”八面，深入地闡述了用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變必須把握的關(guān)鍵，遵循的原則，注意的問題等。文章通過每一個論題，結(jié)合歷史和現(xiàn)實進(jìn)行充分闡釋，印證其重要性的同時，提出我們的領(lǐng)導(dǎo)干部在這些方面存在的問題，提供改進(jìn)的方法和建議，在警醒干部轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式的同時，也促使他

們通過改變自身的行為方式來帶動發(fā)展，促進(jìn)政府，企業(yè)單位更好地發(fā)展。

發(fā)展道路艱難而曲折，帶領(lǐng)群眾建設(shè)和發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)干部更是承擔(dān)著不可推卸的重大責(zé)任。俗話說“權(quán)力越大，責(zé)任越大”，想要做到“權(quán)為民所用，利為民所謀”，不單單是具有“為人民服務(wù)”赤膽忠心就可以帶領(lǐng)人民去奔小康的。新時代的發(fā)展，社會步伐的加快，機(jī)遇與挑戰(zhàn)的猛烈沖擊，對新一代的領(lǐng)導(dǎo)人提出了更為嚴(yán)峻的要求。從“鴉片戰(zhàn)爭”、“洋務(wù)運(yùn)動”錯失良機(jī)的痛心疾首到改革開放盛世歡歌的欣慰自豪，面對機(jī)遇，我們所能做的不再是艷羨別人的成功，而是如何通過自身的優(yōu)勢把握運(yùn)用。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，如何看待機(jī)遇，如何尋找機(jī)遇，如何運(yùn)用機(jī)遇已成為當(dāng)前重要的課題之一。搶抓機(jī)遇不敏感，判斷不準(zhǔn)確，思維不辯證等種種癥結(jié)舞步反映出當(dāng)前在我們領(lǐng)導(dǎo)干部中的觀念落后，思想僵化的問題。生于憂患，死于安樂。在發(fā)展中憂患意識能促使我們的領(lǐng)導(dǎo)干部時刻保持清醒的頭腦，不為一時的成功得意，不被一時的安逸所蒙蔽，憂勞興國，逸豫亡身。同時面臨紛繁復(fù)雜的形式，透過現(xiàn)象去挖掘本質(zhì)，把握事物發(fā)展的規(guī)律才能真正的事半功倍。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要時刻以“大局”為重，不要為了局部利益而破壞了大局，影響了事物的整體。“責(zé)任”、“求實”、“為民”也是針對領(lǐng)導(dǎo)干部的工作思想和作風(fēng)提出的切實有效的要求。

何平九論不僅是對領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變工作方式提出了建議和要求，也對我們每個人更清醒地看待發(fā)展形勢，增強(qiáng)自身素質(zhì)提供了方向。

第三篇

近日，省文化廳黨組中心組利用三個半天的時間，集中學(xué)習(xí)“用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”系列政論文章(簡稱“何平九論”)。以學(xué)習(xí)促進(jìn)思想方式、工作方式、領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變，以方式轉(zhuǎn)變推動河南文化的繁榮發(fā)展。

在文化廳黨組中心組2月22日和2月28日的兩次集體學(xué)習(xí)會議上，廳黨組書記、廳長楊麗萍同志帶領(lǐng)全體廳領(lǐng)導(dǎo)及各處室負(fù)責(zé)人共同學(xué)習(xí)了省委書記盧展工《用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變》文章，并結(jié)合工作實際，著重學(xué)習(xí)討論了“何平九論”中關(guān)于“機(jī)遇”“創(chuàng)新”、“責(zé)任”和“求實”等方面的論述。會上，11位廳領(lǐng)導(dǎo)分別結(jié)合自己的思想實際、文化工作實際和分管工作實際做了學(xué)習(xí)發(fā)言，暢談學(xué)習(xí)“何平九論”心得體會。

3月3日，省文化廳再次召開廳黨組中心組學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會議，舉行“河南省文化廳學(xué)習(xí)?用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?報告會”。全體廳領(lǐng)導(dǎo)及廳機(jī)關(guān)全體黨員干部參加了會議。會上，廳黨組成員、副廳長崔為工同志和廳黨組成員、副廳長黃東升同志分別作了學(xué)習(xí)報告。崔為工同志的報告緊扣“責(zé)任”主題，深刻闡明了責(zé)任感對于我們做好本職工作、建設(shè)文化強(qiáng)省的重要性；黃東升同志的報告結(jié)合河南文化發(fā)展現(xiàn)狀，提出文化工作和藝術(shù)產(chǎn)品在生產(chǎn)與營銷、硬件建設(shè)與軟實力建設(shè)、精品創(chuàng)作與大眾化產(chǎn)品創(chuàng)作、政府投資與社會力量投資之間的內(nèi)在聯(lián)系和轉(zhuǎn)化趨勢，令與會同志受益匪淺。

廳機(jī)關(guān)12個處室的負(fù)責(zé)同志也在會上作了交流發(fā)言，大家結(jié)合本職工作，認(rèn)真查找了自己不適應(yīng)新形勢發(fā)展的思想方式、工作方式和領(lǐng)導(dǎo)方式，明確了要通過轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，改進(jìn)自己的工作，努力為推動河南文化工作的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。大家一致認(rèn)識到，“何平九論”對于我省文化職能部門轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式、推動河南文化發(fā)展具有指導(dǎo)性的意義，要認(rèn)真學(xué)懂學(xué)透，把學(xué)習(xí)成果及時轉(zhuǎn)化為全省文化工作者新的思想武器，轉(zhuǎn)化成為加快全省文化發(fā)展新的助推劑。

楊麗萍廳長對省直文化系統(tǒng)開展“何平九論”學(xué)習(xí)活動提出了具體要求：一是要充分認(rèn)識新形勢下轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式的重大意義，要通過學(xué)習(xí)保持清醒頭腦，持續(xù)正確思路，改進(jìn)方式方法；二是要結(jié)合實際，認(rèn)真查找在領(lǐng)導(dǎo)方式和工作作風(fēng)上的不足。對照“何平九論”在“憂患意識”、“全局觀”、“創(chuàng)新力”、“責(zé)任感”、“實干精神”、“群眾立場”等方面的論述，深刻查擺自己在思想上和工作中存在的問題，并提出整改措施；三是在思路上要創(chuàng)新，在措施上要到位，在作風(fēng)上要轉(zhuǎn)變。切實把學(xué)習(xí)成果落實到轉(zhuǎn)變職能的過程中，落實到推動全省文化建設(shè)的工作中。

第五篇

連日來，周口市地稅局組織局領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人、各縣（市、區(qū)）局及直屬單位負(fù)責(zé)人，集中封閉學(xué)習(xí)了省、市《用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變》的領(lǐng)導(dǎo)講話和理論文章以及“何平九論”等內(nèi)容，并把“深入學(xué)習(xí)?九論?，促進(jìn)地稅發(fā)展”作為貫穿全年的主題教育，堅持把活動與稅收工作相結(jié)合，與創(chuàng)先爭優(yōu)相結(jié)合，與愛崗敬業(yè)相結(jié)合，著力培養(yǎng)一支“廉潔、高效、文明、和諧”的高素質(zhì)地稅干部隊伍。

為確保學(xué)習(xí)效果，該局一是明確學(xué)習(xí)重點。繼續(xù)在全系統(tǒng)開展讀書交流活動，為全系統(tǒng)人員指定了《用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變》、《七個“為什么”》、《苦難輝煌》、《工作就是責(zé)任》、《務(wù)實求理》等為必讀書籍，要求同志們結(jié)合自身工作實際，認(rèn)真撰寫讀書心得體會，并定期召開讀書交流會。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)全體人員勤于思考的良好習(xí)慣，使機(jī)關(guān)人員在協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策時，超前收集資料，超前預(yù)想研究，超前制定建議和對策，自覺做到眼中有活、心中有數(shù)、筆下有路，更好地為地稅事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。二是注重學(xué)習(xí)實效。堅持理論與實踐相結(jié)合的方式，按照缺什么學(xué)什么的原則，組織開展座談交流活動，拓寬視野，啟迪思路，有針對性地加強(qiáng)各類人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，著力培養(yǎng)復(fù)合型人才。三是舉辦專家講座，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。邀請知名專家、學(xué)者每月來局舉辦一次講座，拓寬同志們的知識視野，促進(jìn)地稅文化建設(shè)，進(jìn)一步提升隊伍整體素質(zhì)，向社會樹立地稅良好形象。（蘇童）

第四篇：彼得潘讀書心得

彼得潘讀書心得15篇

彼得潘讀書心得1

這幾天，我看了一部電影，名叫《彼得潘》。這部電影詩很少接觸到的完美的東西。

彼得潘是一個不能長大的孩子，他需要別人對他的關(guān)愛，他可以在這些關(guān)愛里撒嬌，就像在草地上打滾的孩子，可是他卻不關(guān)愛別人?；蛘哒f他一點都不懂得怎么樣去關(guān)愛別人。這本書讓我懂得了想要別人關(guān)心你，那么你也要關(guān)心別人。

這部電影生動，詳細(xì)地表現(xiàn)了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一起經(jīng)歷的事情。還有那些快樂的場面，讓我也隨著故事的發(fā)展心情時起時伏。表情也跟隨變化，一會兒緊皺眉頭，一會兒開懷大笑，過了一會兒又熱淚盈眶?？梢钥隙ǖ囊稽c是，這部電影是十分成功的。

故事是這樣的：一天夜里，溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個穿著綠葉衣的小男孩兒——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說下，溫迪帶著她的兩個弟弟跟隨彼得潘一起飛往了屬于每個孩子的想象世界——夢幻島。在那里，他們開始了一段令人回味的旅程。

當(dāng)我看到他們智斗兇惡的虎克船長時，我仿佛身臨其境與他們“并肩作戰(zhàn)”。我一邊看，一邊為他們的出逃而“出謀劃策”，同時也為他們的勝利而歡呼雀躍。

看完這部電影后，哦意猶未盡，并且明白了相信就會發(fā)生！于是我也像其他孩子一樣，向往起與溫迪一樣的經(jīng)歷來。

彼得潘讀書心得2

暑假里，我讀了一本好書，它的名字叫《彼得·潘》。

文中的彼得·潘—————這個長著一口乳牙，不肯長大的男孩，現(xiàn)在不僅是西方世界無人不曉的人物，隨著他的傳奇故事的遠(yuǎn)播，他也被越來越多的人所認(rèn)識和喜愛。

《彼得·潘》最開始是英國著名作家杰·姆·巴里的一部童話劇，于19在倫敦首演，當(dāng)時便引起了轟動，獲得了廣泛的贊譽(yù)。后來，巴里將它改編為一部中篇童話之后，這部童話被譯為多種文字，在世界各地廣為流傳，受到各國兒童甚至成人的的青瞇。除此以外，以彼得·潘故事為內(nèi)容的連環(huán)畫，紀(jì)念冊，郵票也風(fēng)行了歐美各國：而每年圣誕節(jié)，西方各國就會吧這一故事搬上舞臺，作為送給孩子的禮物。

讀了這本書我覺得彼得·潘是一位很勇敢的小男孩，他曾經(jīng)過茂密的叢林中冒險，去過人魚的礁湖與人魚做殊死搏斗，它小小的年齡接打敗海盜胡克。救出溫迪，邁克爾，圖圖，約翰，尼布斯，斯萊特利，卷毛。它更是非常調(diào)皮，他曾經(jīng)拿過膠水?dāng)D在溫迪的床上，讓溫迪起不來。他還讓圖圖、邁克爾互相碰撞。

我覺得我們應(yīng)該向文中的彼得潘學(xué)習(xí)，應(yīng)該學(xué)習(xí)他勇敢的精神，應(yīng)該學(xué)習(xí)他互相幫助的精神，應(yīng)該學(xué)習(xí)他不怕死的精神。

只要相信彼得·潘，相信仙子，每個人都將有一顆至善至美的童心，成為永遠(yuǎn)也長不大的孩子。

彼得潘讀書心得3

本學(xué)期我在教師的指導(dǎo)下讀了《彼得潘》這本書，我覺得這本書我一本十分適合我們小朋友讀的書。在那里我把自我讀時的感受，和感想寫下來，供所有小朋友們欣賞。也期望你們多讀一些有意義的書籍。

這本書的主人公是彼得和溫迪。彼得想讓溫迪做孩子們的小母親，在達(dá)林太太出去的時候，彼得就教溫迪她們學(xué)會了飛行，他們飛到了“永無鄉(xiāng)”，可是卻遭到了海盜胡克的攻擊。彼得帶領(lǐng)孩子們一齊打敗了胡克。溫迪和她的弟弟想家了，所以不久以后她們就飛回了家。

其中，我最喜歡彼得，因為他被胡克的鐵鉤扎傷了。還是堅強(qiáng)地與胡克做斗爭。他這種勇于向困難挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。在我們學(xué)校的雛鷹藝術(shù)節(jié)中，我很不愿意參加，因為我缺乏自信?？墒窃诮處煹墓膭钕挛疫€是參加了，并且獲得了主持人比賽的第一名。

我最厭惡的人是胡克，因為他讓孩子們從木板上跳到了深深的大海里，我最羨慕的人是彼得，因為他能在天空中自由飛翔。如果是我的話，我也要去永無鄉(xiāng)看看，看看彼得在不在，看看溫迪在不在!

我們的童年像夢一樣多姿多彩!

彼得潘讀書心得4

彼得潘是一個永遠(yuǎn)不想長大的小孩，他純真、勇敢、聰明、樸實、善良，但有點自私，總能突破胡克的陰謀他的朋友溫迪在這個大家庭著媽媽的角色，她和彼得潘的有點一樣，但他沒有缺點，她厭倦吵鬧，不喜歡海盜的侵襲，總能化險為夷，和彼得一樣，快樂無邊，和彼得爸爸一起帶著七個孩子生活在永無島。你一定認(rèn)識永無鳥吧?她就是那個救了彼得潘的鳥，他也生活在永無島。你也一定認(rèn)識達(dá)林太太，他是溫迪、約翰、邁克爾的媽媽，是個美麗、可愛的女人，有一個充滿幻想的腦子。她那讓人迷戀，永遠(yuǎn)上翹的嘴角，每當(dāng)有一個孩子看見就永遠(yuǎn)想親一口。達(dá)林先生是達(dá)林太太的丈夫，他為了懲罰自己當(dāng)初把娜娜栓起來。如今，娜娜死了，達(dá)林先生住在了狗舍里，直到孩子們回來。胡克是讓人痛恨的海盜，無惡不作，幸好，他死了，他用炸藥想跟彼得他們同歸于盡可是他自己卻死了。還有叮叮，他的心地非常善良，有一次，還把彼得潘救了，幸好他沒死。大家一定想和他們一起生活吧?溫迪讓自己的孩子簡來當(dāng)彼得潘的媽媽，簡的女兒瑪格麗特做彼得潘的媽媽……就這樣周而復(fù)始。

大家一定也想飛到永無島吧!

彼得潘讀書心得5

在此之前，我一直不相信神仙。但是看完這本書，我意識到——相信會發(fā)生。

《小飛俠彼得潘》是英國的詹姆斯嗎？巴里為我們所有人寫的。這本書給我的頭腦帶來了巨大的沖擊。同時我不得不佩服詹姆斯？巴里豐富的想象力。

這本書生動而詳細(xì)地描述了溫迪與彼得潘和一群可愛的孩子的冒險經(jīng)歷。還有溫馨快樂的場景，讓我覺得隨著故事的發(fā)展跌宕起伏。表情也變了，有時候皺著眉頭；有時候會笑；有時我會流淚?？梢钥隙ǖ氖?，這本書的作者詹姆斯。巴里非常成功。

這個故事是這樣開始的：

一天晚上，四歲的溫迪在她的房子里發(fā)現(xiàn)了一個小男孩——彼得潘。他們互相介紹，成了好朋友。在小飛俠的勸說下，溫迪帶著兩個弟弟，跟著小飛俠飛到了想象中的世界——烏托邦，那是每個孩子的。在那里，他們開始了一段難忘的旅程。

當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖艘粭澠恋姆孔訒r，我很感動，也很羨慕。每個孩子的夢想都是得到一所按照自己意愿建造的房子，我也為溫迪感到高興。

當(dāng)他們智取兇猛的胡克船長時，我在那里和他們“并肩作戰(zhàn)”。我看著，為他們的逃跑“提建議”。同時，他們也為自己的勝利歡呼。

后來看到小飛俠美麗的小仙女——小叮當(dāng)，我就忍不住想，我會有一個小仙女時刻守護(hù)著我，這讓我感到無比的興奮。

看完這本書，我還有很多話要說，我明白我相信會發(fā)生的！

所以，和其他孩子一樣，我期待和溫迪一樣的經(jīng)歷！

彼得潘讀書心得6

《彼得潘》原為一部童話劇，19在倫敦首演。一百年以來，《彼得潘》在各國舞臺上反復(fù)上演，多次被拍為電影，并被譯成各種文字。

彼得潘來自己們想象中的國度“永無鄉(xiāng)”，他具有所有小男孩共有的心思和特點：害怕上學(xué)，拒絕長大，熱衷冒險，行俠仗義，純潔無邪，勇敢無畏。一天夜里他飛進(jìn)達(dá)林家三個孩子的臥室，把溫迪、約翰和邁克爾帶到了“永無鄉(xiāng)”。

“永無鄉(xiāng)”里居住著孩子們心目中所有有趣的、刺激的、神秘的人物：印第安人、海盜、美人魚、鱷魚…彼得潘和兇狠狡詐的海盜頭子胡克船長是勢不兩立的死對頭。孩子們在這里過著無憂無慮而冒險刺激的生活。一天，孩子們被胡克船長抓走了，他要讓他們走跳板淹死……回到家中的孩子們漸漸長大了，所有發(fā)生過的這一切都逐漸被淡忘了，他們甚至不再相信這些都是真的。不過這一切并沒有結(jié)束。許多年以后，溫迪也成為一個母親，一個春天的夜晚，那個長著一口乳牙的小男孩又飛回來了……

“彼得潘”——這個不肯長大的男孩，已經(jīng)成為西方世界無人不知的人物，象征著永恒的童年和永無止境的探險精神。

彼得潘讀書心得7

最近，我讀了一本書，名字叫做《彼得·潘》。這本書曾被改編為音樂劇，電視節(jié)目以及兩部有聲電影，劇作于1904年12月27日在倫敦首演，以后的每年的圣誕節(jié)都會在各國演出。通過讀了這一本書，讓我懂得了“友情是最重要的”!

這是一個名叫溫迪小女孩的冒險故事。溫迪出生于一個不裕的家。溫迪喜愛和弟弟約翰、邁克爾在一起玩游戲。一天晚上，彼得·潘飛到了溫迪的窗前，把溫迪和她的兩個弟弟一起帶去了永無島。最后，他們在永無島上度過了大半個童年。

“彼得·潘”這個會飛的男孩已經(jīng)成為西方世界家喻戶曉的人物。通過讀完這一本書，使我的生活變的更加充實。彼得·潘“永遠(yuǎn)都不想長大”的思想真正的說出了許多孩子們的心聲。彼得·潘是一個調(diào)皮的男孩，害怕上學(xué)，不想長大，天真無邪……每個孩子的童年都是豐富多彩的，他們有的在歡聲笑語中度過了美好的童年，有的在無憂無慮中度過難忘的童年……

我們都應(yīng)該好好珍惜這個美好的童年，在快樂中成長，在勤奮中努力學(xué)習(xí)，為將來做個有用之人打下堅實的基礎(chǔ)。在童年時光中我們也要像彼得·潘那樣注重友情，當(dāng)朋友需要幫助時應(yīng)該第一時間伸出援助之手，當(dāng)朋友難過時應(yīng)該去主動分擔(dān)憂愁?！坝亚槭亲钪匾摹?

彼得潘讀書心得8

這幾天我認(rèn)真品讀了《小飛俠彼得潘》。本書講述了一個名叫溫迪的小女孩在一個夜晚意外地遇見了小飛俠彼得，并和弟弟們一起來到了空空島開心的生活。他們還在彼得的帶領(lǐng)下與虎克一幫海盜斗智斗勇最后戰(zhàn)勝海盜回到家的故事。讀了這部小說我感受很多。我不僅深深感受到偉大的母愛，更是敬佩彼得的勇敢機(jī)智。

文中有著許多感人的片段給我留下深刻的印象。其中印象最深的還是彼得和海盜戰(zhàn)斗中冷靜、機(jī)智、勇敢的表現(xiàn)?！氨说煤突⒖藢σ曋说貌⒉缓ε?，表現(xiàn)的很冷靜很勇敢，他知道誰首先慌亂誰就會敗下陣來。一個孩子面對強(qiáng)大的敵人會有這樣的表現(xiàn)使虎克很意外，所以當(dāng)小精靈一干擾他時，他自己不戰(zhàn)而敗掉進(jìn)海里。”所以說遇事冷靜是最重要的。

讀到這里不禁想到我的第一次滑沙。前些天我和姨媽一起來到秦皇島海邊滑沙。在等著買票時，看著一些人只坐在一個墊子上從又高又陡的山上尖叫著滑下來，我的心“砰砰”直跳，手心里全是汗。心想：“這個太危險了，萬一我從墊子上摔下來該多狼狽呀。我還是逃走吧?！庇谑俏胰隽藗€慌偷偷溜走了。想想小彼得的勇敢再看看我的表現(xiàn)我很真是慚愧，我沒有被敵人打倒而是敗在自己的怯懦中?，F(xiàn)在當(dāng)我再遇到挑戰(zhàn)時，我會對自己說：“要冷靜、要勇敢!想想和你一樣大的小彼得，你也會和他一樣勇敢的。”

彼得潘讀書心得9

在這個暑假，我讀了《彼得？潘》一書，感覺十分真實。

這本書中介紹了：溫迪和邁克爾兩姐弟在永遠(yuǎn)長不大的孩子——彼得潘的陪同下，去了有著仙子、人魚、海盜、印第安人的小島——永無島。于是，她們便開始了一段童話般的生活，永無島上有一個仙子很厭惡溫迪，她就是丁克鈴，丁克鈴總是針對溫迪，還經(jīng)常說溫迪煩人，要把溫迪送回自我家去，丁克鈴還總是捉弄彼得。故事的最終，在溫迪的強(qiáng)烈要求下，善良的彼得把溫迪和邁克爾送回了家，而丁克鈴卻被當(dāng)做空氣。

經(jīng)過這件事我明白了不能夠?qū)e人沒有理貌，有然也會像丁無鈴一樣被人當(dāng)成看不到的空氣，而要像彼得一樣善良，勇敢，與人為善。

彼得潘讀書心得10

在業(yè)余時間，我經(jīng)常閱讀一些有趣的課外書籍。在這些書中，我更喜歡《小飛俠彼得潘》。

這本書的主要內(nèi)容是一個叫彼得的人。潘的小男孩丁和玲闖進(jìn)了溫迪、邁克和約翰的家，帶他們?nèi)チ藟艋脥u，并在島上遇到了四個小獵人。他們一起解救了被海盜斯邁利和瑞恩綁架的印度公主坦丹華。

娟丹花很感激。但是強(qiáng)盜是如此強(qiáng)大，他們設(shè)計欺騙彼得哭。潘和其他人想抓住它們，把它們?nèi)拥胶＠锶ノ棍{魚。最后，彼得。潘、丁、玲、溫迪、邁克和約翰聯(lián)合起來，與海盜進(jìn)行了勇敢的戰(zhàn)斗。他們抓住了所有的海盜，把他們?nèi)拥剿镂棍{魚。看了這個故事，感覺受益匪淺。我真的很喜歡彼得。

潘，一個淘氣又正直的小男孩，在多次冒險中用智慧戰(zhàn)勝了邪惡。還有，這個故事告訴我們，團(tuán)結(jié)的力量是如此強(qiáng)大！

同時，關(guān)心和幫助對方也是如此重要。如果你幫助別人，你就會贏得別人的幫助。以后還會看更多這樣的故事！

彼得潘讀書心得11

今天我讀了一本名叫《小飛俠彼得。潘》的書，故事中所描述的'彼得潘是個長著滿口珍珠般乳牙，穿一身用樹葉和樹漿做的衣服，不愿意長大也永遠(yuǎn)不會長大的可愛小男孩。他天真、活潑、嫉惡如仇，勇敢而富有正義感。接下來我就講講他的冒險之旅。

彼得·潘是個仙子，而溫迪呢是個小女孩。另外溫迪媽媽還生了個——約翰和邁克爾。溫迪的媽媽一直認(rèn)為沒有叫《彼得》這個名字好，溫迪卻說有。溫迪媽媽還給他們還請了個狗保姆——娜娜。有一天晚上，彼得·潘進(jìn)了溫迪的房間，原來他是和小仙女——丁卡·貝兒找自己的影子，丁卡·貝兒找到了彼得·潘的影子，彼得·潘一興奮，就把丁卡·貝兒忘了，隨手關(guān)了抽屜。

每當(dāng)夜深人靜的時候，小飛俠就會來到文迪家里去盡情玩耍。直到有一天他的影子被一只狗扯了下來，因為他沒法安上影子，所以他坐在地上哭了起來。他的哭聲驚醒了文迪，文迪幫彼得潘縫上了影子，然后他叫醒了邁爾克和約翰同彼得一起去了只有歡歌笑語的地方：神秘島。在神秘島他們玩了美人魚礁湖，在那里他們看到了真正的美人魚，她們有的在游泳有的在玩水，還有的在和彼得說話。不過有天孩子們被邪惡的黑胡子海盜虎克給抓走了，只有彼得沒有被抓走。最后是彼得。潘殺死了虎克救了大家，成了部落里的英雄。

讀完這本書我深深的感受到正義和友誼是多么的重要，邪惡是多么的可恨。讓我們開發(fā)自己的正能量來壓倒負(fù)能量。讓我們一起維護(hù)正義。共同進(jìn)步，在正義的道路上更進(jìn)一步吧!

彼得潘讀書心得12

借著夕陽的余暉，聽著天空中鳥兒微微扇動翅膀的聲音，看著一幅孩子們圍坐在一起聽故事的畫面，我輕輕翻開英國作家詹姆斯m巴里寫的《小飛俠彼得潘》，進(jìn)入了一個驚心動魄的世界。

《小飛俠彼得潘》講述了這樣一個故事：來自夢幻島的孩子彼得潘來到達(dá)林夫婦家，帶著溫迪、約翰和邁克爾去了夢幻島，在那里孩子永遠(yuǎn)長不大。當(dāng)他們看到美人魚、海盜、印第安人、夢鳥等東西時，也展開了神奇的冒險。最后，孩子們用他們的勇氣和智慧征服了邪惡的霍克船長。經(jīng)歷了這一切，除了永遠(yuǎn)留在島上的小飛俠，其他的孩子都相繼長大。

這本書的內(nèi)容引人入勝，新鮮有趣。它把島上的美景描寫得栩栩如生，把各種冒險過程描寫得細(xì)致而環(huán)環(huán)相扣，緊緊抓住我們的好奇心，讓人渴望繼續(xù)閱讀，激發(fā)讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣。

在這本書里，彼得潘是我最佩服的一個。彼得潘在這本書里是“永恒”的象征，他帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行的冒險是我渴望經(jīng)歷的。在我們天真的心中，這些冒險象征著樂趣和冒險。畢竟在孩子中，誰不想飛呢？誰不想去沙漠冒險呢？哪個不期待和壞人戰(zhàn)斗？因為每一個孩子都夢想著這種經(jīng)歷，作者描述的精彩經(jīng)歷是如此的吸引人，這也是本書的一大亮點。寫這本書的目的是為了展示孩子永恒的精神。作者也通過這本書提醒我們，這個世界的主人是永遠(yuǎn)的青春。這也是我崇拜小飛俠的真正原因，因為他是唯一會永遠(yuǎn)擁有永恒青春的孩子。

這本書讓我感慨萬千，也讓我明白，青春是每個人都應(yīng)該珍惜的東西。畢竟日月飛逝，光陰似箭。如果我們不珍惜，時間會讓我們永遠(yuǎn)失去它！

彼得潘讀書心得13

《彼得·潘》這本書，誕生于英國作家杰姆·巴里的筆下。是杰姆·巴里最著名的童話劇。

這部童話，主要講了一天晚上，彼得·潘來到了小姑娘溫迪家里，教溫迪和她的兩個弟弟在空中飛翔。并把他們帶到了永無島上。他們一到島上，歷險就接連不斷。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。由于海盜胡克作惡多端，導(dǎo)致戰(zhàn)爭不斷爆發(fā)。雖然麻煩事一件之后一件，不幸的事情就像蟲子一樣多。但是聰明的彼得總能發(fā)揮他的智慧，大顯身手，讓事情有一個好的結(jié)局。

這本書中的彼得·潘，雖說也是一個小孩，但是他很勇敢，還會飛，計策多端，還會舞劍，就連兇殘的海盜船長胡克也被他制伏了。比較彼得·潘的勇敢，再想想我自己，是多么的膽小，晚上一個人上衛(wèi)生間都不敢去。有一回，一只蟋蟀蹦到了我的腿上，差點把我嚇哭了。我還是個不負(fù)職責(zé)的人，什么事都推給別人，犯了錯誤，也不敢承認(rèn)?？纯慈思冶说谩づ?，連海盜都敢打，你還害怕一個小蟲子?？赐赀@本書，我對自己有了信心，膽子變大了，我要做一個敢作敢當(dāng)?shù)男∧泻ⅰ?/p>

人總要長大的，這部寫永遠(yuǎn)能夠不長大的故事。卻讓我成熟了許多，彼得的勇，溫迪的善，也讓我變得更加完美了。

彼得潘讀書心得14

寒假里，我讀了《彼得.潘》這本書。主人公彼得.潘是一個無憂無慮，永遠(yuǎn)長不大并且會飛的小男孩。他把小姑娘溫迪和她的兩個弟弟約翰、邁克爾帶到了“夢幻島”上，在島上，他們碰到了另外六個小男孩，開啟了他們的歷險旅程。他們與以霍克為首的海盜斗智斗勇，最終贏得了勝利。后來，溫迪和弟弟們安全回到了家里，漸漸地長大成人。

在這本書中，我最喜歡彼得.潘，因為他不但會飛，而且還很聰明，與海盜大戰(zhàn)了幾百回合，把敵人耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把大家救了出來。雖然他有點傲慢，不過如果把這些小問題和他所做的事情比起來，根本不值得一提。我也很羨慕彼得.潘會飛，如果我會飛，那我一定要飛到“夢幻島”去，和男孩們一起冒險，和溫迪一起做家務(wù)，在島上快樂地玩耍。

我也很欣賞《彼得.潘》中的仙子鈴叮鐺，雖然她嫉妒溫迪，但她為了救彼得.潘的性命，義務(wù)反顧地喝下毒藥，最后被彼得.潘救了過來。從這件事中我看出了呤叮鐺具有舍己為人的精神，在朋友有危險的時候能夠挺身而出，這就是所謂的“患難見真情”吧!

讀完這本書，我意猶未盡，那些溫馨、快樂的畫面還時不時地在我眼前閃現(xiàn)，我也憧憬和溫迪一樣的經(jīng)歷。

彼得潘讀書心得15

我讀了一本名叫《彼得潘》的書。因為故事書叫彼得潘，所以故事的主人公也是彼得潘。

這本書講述了彼得·潘和溫迪、約翰和邁克永遠(yuǎn)不會著陸的故事。在去永武祥的路上，他們遇到了海盜，并勇敢地打敗了他們。最后，他們成功地逃脫了。當(dāng)他們到達(dá)永武鄉(xiāng)時，又遇到了海盜，他們用自己的智慧打敗了海盜。最后，溫迪、約翰和邁克回到了他們家。從那以后，他們長大了，長大了，變得強(qiáng)壯和健康。

這個故事里我最喜歡溫迪。因為她溫柔又樂于助人。例如：溫迪當(dāng)了媽媽后，她把家里收拾得井井有條，讓邁克像個嬰兒一樣睡在籃子里，每天做各種各樣的美食。她很忙，但很高興。

我最討厭的人是叮叮，因為她既貪婪又自私。當(dāng)她看到彼得·潘和溫迪交朋友時，她想毀掉他們。

我最羨慕彼得·潘，因為他會飛。如果我能飛，我會發(fā)明一種飛行服讓人們自由飛翔。我也希望有一個像溫迪一樣好的媽媽，對我更溫柔，對我更寬容，更寬容。我想學(xué)習(xí)孩子們的禮儀和教養(yǎng)，做一個人們喜歡的好孩子。

第五篇：學(xué)習(xí)潘勁松心得

學(xué)習(xí)潘勁松、文彪兩位同志的先進(jìn)事跡心得體會

錦屏民中楊秀釗 今天，在學(xué)校黨支部的組織號召下，我學(xué)習(xí)了潘勁松、文彪兩位同志的先進(jìn)事跡。

潘勁松、文彪兩位同志工作在最基層，工作多任務(wù)重，每天沒日沒夜的在超負(fù)荷工作，沒有絲毫怨言，由于長時間的勞累，不幸以身殉職，倒在了鐘愛的工作崗位上，他們能在平凡的崗位干出不平凡的事業(yè)讓人欽佩，他們以實際行動踐行了全心全意為人民服務(wù)的宗旨值得讓我們每一個黨員同志學(xué)習(xí)，他們充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的高尚情懷和對黨對人民的無限忠誠。

作為教師黨員，我將學(xué)習(xí)潘勁松、文彪同志愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的精神，進(jìn)一步在思想上清楚地認(rèn)識黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在思想上與黨中央保持一致，在政治上保持清醒的頭腦。在工作上不斷嚴(yán)格要求自己，注意搞好與同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，努力學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，熟練掌握做好本職工作所需的知識和科學(xué)文化業(yè)務(wù)知識，充分發(fā)揮自己的聰明才智，將自己的工作做到最好。

通過本次的學(xué)習(xí)，我會結(jié)合教師工作實際，奮發(fā)進(jìn)取，以良好的精神狀態(tài)做好教育事業(yè)的各項工作，把向潘勁松、文彪同志學(xué)習(xí)的活動與深入開展教育實踐活動結(jié)合起來，自覺照鏡子，自覺進(jìn)行剖析，進(jìn)一步深化認(rèn)識，查找差距，明確方向，切實改進(jìn)作風(fēng)。不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，努力為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。