第一篇：做好學(xué)校安全工作的幾點(diǎn)思考

做好學(xué)校安全工作的幾點(diǎn)思考

學(xué)校作為教書(shū)育人的陣地，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的凈土，他們?cè)谶@方凈土中學(xué)到知識(shí)，掌握文化。但是隨著時(shí)代的變革，社會(huì)的變遷，學(xué)校內(nèi)部及校園周邊各種不安全因素越來(lái)越多，頻繁出現(xiàn)的校園突發(fā)事件讓學(xué)生既傷身又傷心，使校園變得越來(lái)越不安全?！吧槐?，何談教育”，安全是一切工作的基礎(chǔ)。做好學(xué)校安全工作，保障青少年學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)，是我們教育行政部門和學(xué)校的首要職責(zé)。下面，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，就如何做好學(xué)校安全工作，談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)看法。

一、做好學(xué)校安全工作必須做到責(zé)任意識(shí)到位

學(xué)校安全工作事關(guān)師生的身體健康和生命安全，事關(guān)社會(huì)的穩(wěn)定，切實(shí)抓好學(xué)校安全工作是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。因此，在工作中，學(xué)校要把確保學(xué)校安全放在學(xué)校整體工作的首位，尤其是要把學(xué)生的生命安全作為首要責(zé)任，消除一切麻痹和懈怠的思想，樹(shù)立“安全工作無(wú)小事”和“責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好安全工作各項(xiàng)責(zé)任措施的落實(shí)。一是在學(xué)校安全管理人員隊(duì)伍建設(shè)中，建立“一把手”是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是具體責(zé)任人，班主任及廣大教職工是直接責(zé)任人的學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)。二是落實(shí)法制副校長(zhǎng)和駐校民警的工作，在重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)學(xué)校，駐校民警進(jìn)行巡邏。三 1

是各學(xué)校班委會(huì)成員中增設(shè)一名安全委員，進(jìn)一步加強(qiáng)和保證了班級(jí)安全管理的各項(xiàng)工作。四是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)培訓(xùn)班，將安全教育擴(kuò)展到學(xué)生家庭，積極作好與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，共同做好學(xué)生的安全和教育工作。五是注重加強(qiáng)安全管理人員的培訓(xùn)工作。同時(shí)，落實(shí)安全工作責(zé)任制，與各個(gè)層面的人員層層簽訂學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，進(jìn)一步明確責(zé)任，將責(zé)任具體落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)，做到“橫向到邊，縱向到底”，不留死角。

二、做好學(xué)校安全工作必須做到安全教育到位

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育是加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要途徑。學(xué)校在開(kāi)展安全工作中，必須認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、省、市有關(guān)安全工作的部署和要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。

一是將安全工作納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃之中，保障課程中有20%的安全教育內(nèi)容，做到“教材、師資、課時(shí)”三落實(shí)。這其中，我市鐵東區(qū)教育局的做法值得推廣借鑒。在對(duì)校園意外事故的案例研究中，他們發(fā)現(xiàn)，很多校園意外事故的發(fā)生，除了管理者麻痹大意，疏于管理之外，還有一個(gè)不可忽視的很多學(xué)生缺少安全意識(shí)，缺少應(yīng)有的防范知識(shí)，不知道如何躲避風(fēng)險(xiǎn)。針對(duì)學(xué)生如何自救和互救這一問(wèn)題，鐵東區(qū)教育局組織編印了《中小學(xué)安全教育讀本》和《學(xué)生傷害賠償案例解析》兩本讀物，作為對(duì)廣大師生進(jìn)行安全教育重要內(nèi)容，納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)了廣大學(xué)生的安全意識(shí)，提高了學(xué)生自救和互救能力。

二是廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造輿論氛圍。要利用“綜治宣傳月”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全教育日”、“禁毒教育日”、“119消防宣傳日”、“法制宣傳日”等教育契機(jī)，廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)，使學(xué)生了解和掌握有關(guān)安全的常識(shí)知識(shí)，從思想上筑牢安全防線。此外，還可以通過(guò)講座、班會(huì)、參觀、征文、學(xué)習(xí)討論、家長(zhǎng)會(huì)等行之有效的活動(dòng)形式，在交通安全、消防安全、禁毒宣傳、心理健康、預(yù)防青少年犯罪等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，為學(xué)生積極創(chuàng)造一個(gè)良好的安全意識(shí)環(huán)境氛圍。

三是加強(qiáng)自救演練，提高應(yīng)對(duì)能力。在學(xué)生安全教育工作中，很重要的一條就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種突發(fā)事件的應(yīng)急演練。應(yīng)急演練通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)模擬，把可能發(fā)生的突發(fā)事件現(xiàn)實(shí)化、情景化、具體化，讓學(xué)生切實(shí)感受遇到突發(fā)事件時(shí)的場(chǎng)景，并針對(duì)當(dāng)時(shí)的具體情境，采取相應(yīng)自救保護(hù)措施進(jìn)行自我保護(hù)，達(dá)到自我防范的目的。以我市為例，每年的“11〃9”消防宣傳日，全市各學(xué)校能能夠組織開(kāi)展以突發(fā)事件應(yīng)急演練為主的，內(nèi)容豐富、形式多樣的系列消防安全教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識(shí)，而且有效提高了師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件自救能力。

三、做好學(xué)校安全工作必須做到人員配備到位

加強(qiáng)管理人員的配備，尤其是安全保衛(wèi)人員的配備，是做好安全工作的主要一環(huán)，也是確保能夠及時(shí)有效應(yīng)對(duì)校園各種治安案件、火災(zāi)等突發(fā)事件的重要舉措。近段時(shí)間，幾起重大的校園傷害事故，不僅對(duì)學(xué)生身心造成傷害，同時(shí)更折射出校園安全管理中安

全保衛(wèi)這一薄弱環(huán)節(jié)存在的隱患。盡管按照有關(guān)要求，各個(gè)學(xué)校內(nèi)部都建立了各種安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)。但這些機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍有的是停留在紙面上的，很少開(kāi)展工作，流于形式；有的是人員配備上不合理，年齡老化，缺乏應(yīng)對(duì)突發(fā)事件所必要的專業(yè)能力；有的是安保人員素質(zhì)參差不齊，缺少工作的責(zé)任心和進(jìn)取心。正是由于這些隱患的存在，才導(dǎo)致了最近這些校園傷害事故的發(fā)生。

當(dāng)前，人防仍然是安全工作的一個(gè)重要手段。作為學(xué)校應(yīng)不斷加大人防工作力度。要按照學(xué)校實(shí)際需要，配齊配強(qiáng)安保人員；要定期開(kāi)展安保人員的教育工作，增強(qiáng)安保人員工作責(zé)任心；要加強(qiáng)對(duì)安保人員工作的檢查，強(qiáng)化督促；要組織他們進(jìn)行經(jīng)常性演練，確保能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。據(jù)了解，截至目前，我市中小學(xué)和幼兒園均建立由專業(yè)安保人員和校內(nèi)兼職安保人員組成的安保隊(duì)伍，這對(duì)做好我市中小學(xué)和幼兒園的安全工作，防止校園傷害事故的發(fā)生，起到了有效的保障作用。

四、做好學(xué)校安全工作必須做到資金投入到位

安全工作必須要有資金投入，這既是確保校園安全穩(wěn)定的前提，也是困擾學(xué)校的一個(gè)難題。許多學(xué)校往往是在資金有限的情況下，在搞好教育教學(xué)和做好安全工作之間，抱著僥幸心理選擇了把有限的資金投入在教育教學(xué)工作上，使學(xué)校由于安全投入不足，導(dǎo)致校內(nèi)監(jiān)控視頻等安保設(shè)備缺少，消防栓等設(shè)備嚴(yán)重老化，不符合有關(guān)安全規(guī)定，各種安全隱患得不到徹底消除。

產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因固然有資金困難的一面，更主要的還是有

關(guān)學(xué)校對(duì)安全工作重視不夠，只顧抓升學(xué)率，以此出工作業(yè)績(jī)，而忽視了安全工作。對(duì)此，作為學(xué)校要對(duì)安全工作引起足夠重視，要把安全工作作為頭等大事來(lái)抓，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹(shù)立以人為本和安全發(fā)展的理念，落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，按照“責(zé)任要明確、措施要有力、隱患要消除、安全要保障”的要求，克服工作中存在的麻痹大意思想、僥幸心理和松懈厭戰(zhàn)情緒，切實(shí)保證并加大對(duì)安全工作的資金投入，全力做好安全工作。要按照國(guó)家、省、市有關(guān)要求，安裝校內(nèi)監(jiān)控視頻等設(shè)備，定期對(duì)防火器材等安全設(shè)備進(jìn)行更換，有效防范和遏制重特大事故的發(fā)生，切實(shí)保證廣大師生的人身安全，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。

五、做好學(xué)校安全工作必須做到群防群治到位

校園安全工作涉及到千家萬(wàn)戶。由于工作職能的限制，僅僅靠教育部門自身的力量，很難全面實(shí)現(xiàn)校園安全工作的各項(xiàng)目標(biāo)。只有全社會(huì)共同參與，才能全面完成。這其中，更需要政府相關(guān)部門積極參與，集中各方力量，共同配合，形成合力做好學(xué)校安全工作。一是要集中教育、交通、交警等多方面的力量，協(xié)同配合，抓好學(xué)校周邊的交通安全工作，確保校園門前道路通暢，學(xué)生出行安全。二是會(huì)同綜治、安監(jiān)、公安、文化、城管等部門，清除校園門前小商小販，搞好校外網(wǎng)吧的綜合治理，大力抓好校園周邊穩(wěn)定工作。三是會(huì)同相關(guān)部門積極開(kāi)展消防、食品安全等專項(xiàng)大檢查，確保學(xué)生人身安全和飲食安全。四是加強(qiáng)與駐地公安派出所聯(lián)系。積極協(xié)調(diào)配合公安部門設(shè)立景區(qū)或校園警務(wù)室，設(shè)立報(bào)警點(diǎn)或安裝報(bào)警電

話，建立警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

學(xué)校安全工作直接關(guān)系到青少年的生命安全和健康，涉及廣大人民群眾的切身利益和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。由于安全工作的重要性和內(nèi)容的廣泛性，使得做好學(xué)校安全工作有很多方面。以上僅是我個(gè)人結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)如何做好學(xué)校安全工作的幾點(diǎn)看法。不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。

第二篇：如何做好學(xué)校安全工作

貴州省百萬(wàn)職工安全生產(chǎn)出謀劃策：

如何做好學(xué)校安全工作

合馬小學(xué)校本部趙汝學(xué)

一、安全教育常態(tài)化。學(xué)校要制定安全教育學(xué)習(xí)制度，根據(jù)學(xué)校所在地的實(shí)際情況及季節(jié)變化，對(duì)師生進(jìn)行安全教育，使全體教職工牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，并使安全教育常態(tài)化。

二、注重隱患排查、切實(shí)搞好整改工作。學(xué)校要定期對(duì)學(xué)校的全部設(shè)施進(jìn)行隱患排查，可以邀請(qǐng)鎮(zhèn)政府分管安全工作的人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，從而做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，同時(shí)請(qǐng)專業(yè)人員及時(shí)修復(fù)，切實(shí)做好整改工作，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、每學(xué)期進(jìn)行一次以上的避險(xiǎn)逃生訓(xùn)練。學(xué)校要根據(jù)教學(xué)樓及場(chǎng)地情況，制定避險(xiǎn)逃生預(yù)案，同時(shí)請(qǐng)專家制定逃生的最佳路線，開(kāi)展演練工作，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自護(hù)自救的方法，使師生在災(zāi)難發(fā)生時(shí)能順利逃生。

四、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的管理。這些年隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們?nèi)罕姷纳钏降玫搅舜蠓忍岣?，使得學(xué)生手里常常拿著零用錢去購(gòu)買小吃，但學(xué)生對(duì)“三無(wú)食品”了解不多，從嚴(yán)重危害學(xué)生的身心健康。因此，學(xué)校要聯(lián)系衛(wèi)生部門對(duì)校園周邊的商店進(jìn)行全面檢查，銷毀“三無(wú)食品”，同時(shí)要以“愛(ài)心午餐”為契機(jī)，教育學(xué)生不要到外購(gòu)買零食，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2011年11月10日

第三篇：淺談如何做好學(xué)校安全工作

淺談如何做好學(xué)校安全工作

酉陽(yáng)三中—田勇

“安全無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山”，做好學(xué)校安全管理工作，必須堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，單位負(fù)責(zé)，突出重點(diǎn)”為方針，以“抓防范，保安全”為重點(diǎn)，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，提高廣大師生的平安意識(shí)、群防意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)設(shè)學(xué)校良好的育人環(huán)境，保障學(xué)校各項(xiàng)工作正常開(kāi)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。具體的從幾個(gè)方面做好：

一、建立健全安全工作機(jī)構(gòu)和工作制度。

即是學(xué)校安全工作的建章立制。學(xué)校要建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。按照《中小學(xué)校崗位安全工作指南》要求，把安全責(zé)任分解落實(shí)到人，就是說(shuō)“安全工作，人人有責(zé)”。校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人，學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管安全工作的副校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，其他的領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師、其他管理人員等均有明確的職責(zé)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”制度，同時(shí)根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，學(xué)校要制定安全工作各項(xiàng)管理制度、安全工作措施和安全應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)工作責(zé)任。

二、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育。

貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，要經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行防溺水、防交通事故、防火、防盜、防毒、防地質(zhì)自然災(zāi)害、防校園傷害、防傳染病、防食物中毒、防踩踏事故等教育，培養(yǎng)師生的安全意識(shí)。學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，在制定本安全工作計(jì)劃時(shí)，突出上述重點(diǎn)工作，精心部署，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，切實(shí)抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。針對(duì)部分學(xué)校發(fā)生學(xué)生打架斗毆和涉毒現(xiàn)象的情況，學(xué)校要將學(xué)生矛盾糾紛調(diào)處、管制刀具收繳管控、法制禁毒教育等工作，納入學(xué)校安全工作重點(diǎn)內(nèi)容。每學(xué)期至少開(kāi)展一次災(zāi)害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法，提高師生的自救自護(hù)能力。

三、做好安全防范工作。

“抓防范、保安全”是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。學(xué)校要建立好門衛(wèi)值班制度和巡邏制度，落實(shí)值班人員，加強(qiáng)巡邏。落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，未經(jīng)縣級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校不得組織學(xué)生到外地參觀游覽。實(shí)行寄宿制的學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生宿舍管理，建立健全學(xué)生宿舍的值班、會(huì)客、安全等管理制度，并有專人管理。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶易燃易爆物品、管制刀具進(jìn)校園。堅(jiān)持對(duì)寄宿學(xué)生實(shí)行晚點(diǎn)名和定時(shí)查鋪。學(xué)生宿舍內(nèi)不準(zhǔn)隨意亂接電源和使用電器。加強(qiáng)對(duì)校舍、設(shè)備設(shè)施和實(shí)驗(yàn)室的藥品安全管理，定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。每次檢查均應(yīng)有記錄。學(xué)校嚴(yán)禁使用d級(jí)危房。

四、建立安全隱患排查整治常態(tài)機(jī)制。

安全檢查是搞好學(xué)校安全工作的重要形式，也是消除安全隱患的重要手段。學(xué)校要建立和完善安全隱患排查常態(tài)機(jī)制，做到全面排查與專項(xiàng)檢查結(jié)合、定期與不定期檢查結(jié)合、自查互查與抽查結(jié)合、明查與暗查結(jié)合。對(duì)檢查、排查和督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患和突出問(wèn)題，要建立風(fēng)險(xiǎn)臺(tái)賬，并做到“五落實(shí)”：落實(shí)整改內(nèi)容、落實(shí)整改標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)整改措施、落實(shí)時(shí)間進(jìn)度、落實(shí)責(zé)任人。

五、積極開(kāi)展安全管理人員培訓(xùn)?！吨行W(xué)幼兒園安全管理辦法》（教育部令23號(hào)）明確要求，“學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定教職工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度、掌握安全救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，提高師生應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的能力，預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生”。學(xué)校要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定，多和公安、司法、安監(jiān)、衛(wèi)生等部門聯(lián)系，聘請(qǐng)相關(guān)專家、學(xué)者到校開(kāi)展安全培訓(xùn)。

六、實(shí)行事故報(bào)告制度。

學(xué)校要制定好事故報(bào)告工作規(guī)程，發(fā)生重大事故，要及時(shí)處理，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)組織搶救受傷人員，并及時(shí)向醫(yī)療部門、公安機(jī)關(guān)、主管教育行政部門和當(dāng)?shù)攸h政部門報(bào)告。

七、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作。

貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立學(xué)校衛(wèi)生工作制度，完善衛(wèi)生設(shè)備設(shè)施。學(xué)校衛(wèi)生保健工作要面向全體學(xué)生，要向?qū)W生供應(yīng)安全衛(wèi)生的飲用水，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《餐飲業(yè)和學(xué)生集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)定》、《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)程》，辦理餐飲服務(wù)許可等相關(guān)證件，建立食品衛(wèi)生管理制度，設(shè)立食品衛(wèi)生監(jiān)督員，每天供應(yīng)給學(xué)生的食物都要進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查。嚴(yán)禁將學(xué)校食堂對(duì)外承包。學(xué)校食堂必須要取得餐飲服務(wù)許證，做到分區(qū)明確，防蠅、防鼠、防塵設(shè)施齊全，嚴(yán)格把好食品的采購(gòu)、驗(yàn)收、儲(chǔ)存、清洗、制作、留樣和分餐關(guān)，食堂工人要取得衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證和健康證方能上崗，并定期進(jìn)行體檢。要建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢。要把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，積極做好常見(jiàn)病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作。建立學(xué)校衛(wèi)生清潔制度，校園、教室、學(xué)生宿舍要堅(jiān)持每天打掃，公共地區(qū)有相應(yīng)的分班、分區(qū)保潔措施。

安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)！生命不保，談何教育？大家要牢記、強(qiáng)化安全責(zé)任，切實(shí)抓好學(xué)校的安全管理工作，為我們的師生構(gòu)建起一道安全、牢固的防護(hù)墻！為建設(shè)“平安和諧校園”做出新的更大的貢獻(xiàn)

第四篇：如何做好學(xué)校安全工作

如何做好學(xué)校安全工作

安全歷來(lái)被人們所重視，尤其是學(xué)校安全及學(xué)校文化建設(shè)更是被國(guó)人所關(guān)注！作為一個(gè)學(xué)校，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的安全工作，配合學(xué)校安全文化建設(shè)，讓學(xué)校滿意，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意，更讓社會(huì)滿意,形成一個(gè)學(xué)校安全“場(chǎng)”，談?wù)劙踩ぷ鞯囊稽c(diǎn)體會(huì)。

一、思想重視，出臺(tái)相應(yīng)措施，責(zé)任到人

1．成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)親自擔(dān)任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，把安全工作看作是一件政治任務(wù)來(lái)抓，認(rèn)識(shí)到安全工作關(guān)系到家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定，樹(shù)立“安全至上”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)，嚴(yán)防死守，層層落實(shí)，責(zé)任到人，對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對(duì)安全工作的高度敏感性。

2．明確學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組的全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校師生、財(cái)產(chǎn)的安全工作，負(fù)責(zé)起草并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，負(fù)責(zé)召開(kāi)師生安全工作會(huì)議及安全常識(shí)培訓(xùn)等工作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、后勤組等，對(duì)安全工作進(jìn)行層層分解，做到時(shí)時(shí)、處處、事事的安全工作有專人負(fù)責(zé)，以保證安全工作萬(wàn)無(wú)一失，杜絕安全事故。為了加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校增設(shè)了安全工作辦公室，由校長(zhǎng)兼安全工作辦公室主任。

3．完善學(xué)校各類安全工作責(zé)任書(shū)。安全工作責(zé)任書(shū)包括：《班主任安全工作責(zé)任書(shū)》、《科任教師安全工作責(zé)任書(shū)》等。以上責(zé)任

書(shū)的簽訂，較好地履蓋了學(xué)校安全工作的方方面面，提高了全校教職工對(duì)安全工作的高度認(rèn)識(shí)，做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。

二、“防”字當(dāng)頭，多與班主任溝通，及時(shí)糾正偏差，防患未然有了組織機(jī)構(gòu)，規(guī)章制度，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)閷W(xué)校安全工作牽涉到學(xué)校的方方面面，可以說(shuō)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。主要還是個(gè)“防”字。

1．與班主任多溝通。學(xué)校安全工作說(shuō)到底還要各班主任密切配合才能見(jiàn)成效的，如果沒(méi)有他們的配合，你就是“三頭六臂”也于事無(wú)補(bǔ)。因此，為將學(xué)生中的安全問(wèn)題扼殺在“萌芽”狀態(tài)或從根本上消除安全問(wèn)題，只有多與班主任溝通，那怕是“小事”或“無(wú)事”，某些偏差將就得到了及時(shí)的糾正。

2．學(xué)校的安全當(dāng)然還包括設(shè)施等的硬件安全。對(duì)于這些，主要做法是：定期檢查、及時(shí)更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到未雨綢繆、防患于未然。檢查的內(nèi)容包括消防栓、應(yīng)急燈、滅火器、實(shí)驗(yàn)室、食堂、圖書(shū)室、體育場(chǎng)地、會(huì)議室、教室等。做到校內(nèi)沒(méi)有易燃易爆物品。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴(yán)格按照規(guī)定的程序操作使用。上下樓梯有明確的指示牌和班級(jí)學(xué)生分流指示。

3．實(shí)行安全月報(bào)制。每個(gè)月至少是每周一小報(bào)，每月一總報(bào)。將各個(gè)時(shí)期的安全工作情況及時(shí)地向?qū)W校及上級(jí)主管部門匯報(bào)。這樣便于及時(shí)查找問(wèn)題排除隱患。各班副班長(zhǎng)兼任安全信息員，暢通反饋渠道；每月各班要填寫(xiě)并上交安全月報(bào)表，力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)、安全警鐘長(zhǎng)鳴。

三、“宣”“講”并舉，從思想上根植安全意識(shí)，從根本上消除安全隱患

真正的學(xué)校安全文化必須根植于大腦，然后內(nèi)化為外部行為，方能顯示其真正的效能。

1．學(xué)校安全工作是一種文化。要構(gòu)建真正的學(xué)校安全體系，必須先構(gòu)建學(xué)校安全文化“場(chǎng)”，這就必須從思想上根植安全意識(shí)！學(xué)校通過(guò)各種有效途徑：從環(huán)境的布置到實(shí)施的添置，從路牌的設(shè)置到墻壁的設(shè)計(jì)，從用電安全到普及家用電器的正確使用操作方法，從發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)的自救到如何應(yīng)對(duì)“不測(cè)風(fēng)云”，從責(zé)任的落實(shí)到及時(shí)的反饋，從有形實(shí)體的影響到思想意識(shí)的根植??無(wú)一不圍繞學(xué)校安全文化建設(shè)的進(jìn)行。這才是安全文化教育的根本！

2．借助外部?jī)?yōu)勢(shì)，鞏固安全意識(shí)。除了學(xué)校內(nèi)部的自身建設(shè)外，借助外部?jī)?yōu)勢(shì)來(lái)鞏固安全意識(shí)不惜為一種有效方法。學(xué)校每學(xué)年要邀請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)作法制講座，通過(guò)電視學(xué)習(xí)消防知識(shí)講座。班主任介紹交通安全知識(shí)。這是鞏固安全意識(shí)的非常有效的“快捷鍵”！

3．通過(guò)內(nèi)部和外部的“施壓”，再配合以下一些“構(gòu)件”，再次鞏固安全意只，形成安全文化場(chǎng)的輻射。

――召開(kāi)安全教育的主題班會(huì)課。由政教處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識(shí)，安全警報(bào)等。班主任進(jìn)行宣講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。學(xué)校還利用黑板報(bào)、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。

――認(rèn)真抓好“安全教育月”的各項(xiàng)工作。根據(jù)教育局對(duì)安全工作的要求，經(jīng)常檢查消防設(shè)施，明確實(shí)驗(yàn)室、教室、體育場(chǎng)、各辦公室管理人員的工作職責(zé)。

――學(xué)生簽訂《學(xué)生安全責(zé)任狀》。主要內(nèi)容有：不私自游泳，以防溺水事故；不進(jìn)網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；不騎摩托車和駕駛其他機(jī)動(dòng)車輛；外出告知父母，不在外住宿；注意飲食衛(wèi)生以防傳染??；注意用電、用水安全，防火防盜等。

――認(rèn)真做好預(yù)防各種疾病工作。積極做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)校園定期進(jìn)行消毒清洗，防止細(xì)菌滋生。

四、家校聯(lián)系，以輻射社會(huì)的每一個(gè)細(xì)胞，實(shí)行群防群治

學(xué)校安全文化的建設(shè)并非一個(gè)學(xué)校所能為，必須依靠全社會(huì)共同協(xié)作，這里古且不論國(guó)家的政策法規(guī)，上級(jí)教育部門如何督查，只說(shuō)一說(shuō)構(gòu)成社會(huì)的家庭與學(xué)校安全工作如何地配合，才能取得更有效的成果。

1．對(duì)安全教育工作實(shí)行群防群治。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，借機(jī)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，要求家長(zhǎng)認(rèn)真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內(nèi)做到校外。

2．定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。暑假、寒假和國(guó)慶長(zhǎng)假，學(xué)校都致家長(zhǎng)一封信，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

3．探索安全工作的規(guī)律規(guī)則。對(duì)安全隱患較多的時(shí)段加強(qiáng)管理，及時(shí)疏導(dǎo)，強(qiáng)化措施。

五、安全工作的主要存在問(wèn)題及今后努力方向

1．校園安全文化建設(shè)不能單憑一個(gè)學(xué)校就能建好，要依靠全社會(huì)共同協(xié)作，齊心協(xié)力。

2．安全工作亟待科學(xué)化、現(xiàn)代化。各項(xiàng)安全工作數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化。當(dāng)然這需要學(xué)校投入一定的經(jīng)費(fèi)。

安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶的工作。學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個(gè)系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實(shí)現(xiàn)。

第五篇：如何做好學(xué)校安全工作

如何做好學(xué)校安全工作

內(nèi)容摘要：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)。規(guī)范管理，完善制度。

二、制度落實(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，居安思危。

三、強(qiáng)化宣傳，深入人心。

四、群策群力，齊抓共管。

主題詞：安全落實(shí)宣傳齊抓共管

兒童少年是祖國(guó)的花朵和未來(lái)的希望，學(xué)校要為他們提供安全生存的空間建立一個(gè)安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能健康幸福的成長(zhǎng)。雖然不能個(gè)個(gè)成才，但是人人要有嬌健的體魄。兒女是父母的心頭肉，時(shí)下獨(dú)生子女居多，俗話說(shuō)：“天上掉不下來(lái)，地上長(zhǎng)不出來(lái)，”堪稱寶貝，即使孩子智商不高，誰(shuí)也不愿意看到自己的子女有半點(diǎn)身體缺陷?？芍^以人為本與時(shí)而來(lái)。生命誠(chéng)可貴，健康價(jià)更高，責(zé)任重于泰山，安全關(guān)乎人命。學(xué)校安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)我覺(jué)得要做好學(xué)校的安全工作，要從下面幾個(gè)方面入手：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)。規(guī)范管理，完善制度。

學(xué)校安全教育管理工作，一把手必須高度重視，絕不能列為形式，切忌講得多、落實(shí)少，制度多、兌現(xiàn)差。安全擺到了第一、是否做到具體，安全提到重要、是否有預(yù)防成效。分管學(xué)校安全工作的干部，要得力和勝任。一定要安排責(zé)任心強(qiáng)、辦法多、有經(jīng)驗(yàn)，工作細(xì)致、管理有方的領(lǐng)導(dǎo)去分管安全工作。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，總務(wù)主任任副組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)任組員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校每學(xué)期還與各年級(jí)、部門負(fù)責(zé)人簽訂好《學(xué)校安全責(zé)任書(shū)》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證學(xué)校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。

二、制度落實(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，居安思危。安全事故發(fā)生在意料之外，但安全事故可以通過(guò)預(yù)防來(lái)減少和避免，安全責(zé)任事故則應(yīng)該完全可以杜絕。防微杜漸，防患于未然。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)黨的教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)

格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開(kāi)一次安全工作會(huì)議，布置下一月安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。

三、強(qiáng)化宣傳，深入人心。

“安全工作無(wú)小事”，“安全責(zé)任重于泰山”，“時(shí)刻不忘安全工作”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位，逢會(huì)必講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。

首先，要加強(qiáng)教師的安全法規(guī)教育。其實(shí)，我們的有些教師和管理人員，安全意識(shí)淡薄，掉以輕心，存在僥幸心理和麻痹大意，疏于安全管理和政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。

其次，就是特別要強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)教育，一定要深入人心，做到安全工作大會(huì)講、小會(huì)講、天天講、處處講、時(shí)時(shí)講。通過(guò)安全教育，達(dá)到的不是老師要學(xué)生講安全，而是學(xué)生自己要講安全。不出安全事故不一定算安全，師生有了濃厚的安全意識(shí)，掌握了一定的安全常識(shí)安全才有保證。使學(xué)生學(xué)會(huì)和增強(qiáng)自我保護(hù)、自我呵護(hù)的能力。

必須值得一提的是：我們安全工作有一個(gè)教育方面的漏洞，那就是忽略了學(xué)生的安全法規(guī)教育、生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育、自我防身及有關(guān)安全常識(shí)的教育，一味采用封閉式的、捆綁式的、人盯人式的管理，大量地講安全，卻忽視了學(xué)生的心理健康和思想動(dòng)向，圖片少，演示安全情景少，防范事例少。今年四川5.12大地震災(zāi)難從學(xué)校傷亡的殘狀來(lái)看，北京青年報(bào)對(duì)此發(fā)表了：中小學(xué)理所當(dāng)然把危急情況下的逃生教育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。有這樣一句話讓人醒悟，“將學(xué)生的逃生速度列入中考、高考體育項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試，將逃生知識(shí)列入相關(guān)科目的書(shū)面考試?！币虼?，今后要重視學(xué)生的心理健康教育，安全情景教育，逃生教育。

四、群策群力，齊抓共管。

學(xué)校安全涉及面廣，安全利益涉及到千家萬(wàn)戶，安全責(zé)任關(guān)系到方方面面，可以說(shuō)，安全工作人人有責(zé)。學(xué)校安全教育管理工作，不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的事，而應(yīng)該是全社會(huì)每個(gè)公民、各個(gè)部門共同的事。因此，我們要向家長(zhǎng)、社會(huì)、相關(guān)部門大力宣傳，爭(zhēng)取形成人人關(guān)心學(xué)校安全教育、個(gè)個(gè)重視學(xué)校安全工作，努力構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭三結(jié)合的大安全教育網(wǎng)絡(luò)。

只有這樣，堅(jiān)持不懈，紿終如一地抓實(shí)安全教育管理工作，才能使學(xué)校秩序穩(wěn)定、正常，才能抓好教學(xué)質(zhì)量。安全工作，堅(jiān)決杜絕“一陣風(fēng)”。要不遺余力，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校安全工作的新局面。

參考書(shū)目：

1、北京青年報(bào)