第一篇：成都市教育系統(tǒng)安全工作會(huì)記錄

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成都市教育系統(tǒng)安全工作會(huì)記錄

時(shí)間：2008年2月27日上午9時(shí)0分－10時(shí)30分

地點(diǎn)：教科所二樓會(huì)議室

記錄人：張潔

一、聶曉芹書記傳達(dá)周光榮局長(zhǎng)對(duì)校園安全工作的要求

1、高度重視，提高認(rèn)識(shí)。把安全工作放在重要位置，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，防止發(fā)生安全事故。

2、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。各區(qū)（市）縣教育行政部門必須在學(xué)校的安全工作中履職到位，充分盡到組織、指導(dǎo)、督察的職能。

3、狠抓隱患的排查，加強(qiáng)樓道的管理，配齊有關(guān)設(shè)備。要加強(qiáng)對(duì)“春游”活動(dòng)的安全預(yù)案制定、審批與安全教育、管理工作的落實(shí)。

4、加大投入，抓保障落實(shí)。學(xué)校要落實(shí)安全經(jīng)費(fèi)，?？顚Ｓ?，做到校園安全，確保安全工作“人防、物防、技防”相結(jié)合。

5、加強(qiáng)安全教育。使學(xué)生提高法制意識(shí)、安全意識(shí)和防范意識(shí)，使師生提高處置突發(fā)事件的能力。

6、提高安全事故的處置效率。

二、教育局分管安全工作的聶曉芹書記在安全工作會(huì)議上的講話要點(diǎn)1、2007年度教育局安全工作總結(jié)

⑴肯定成績(jī)，增強(qiáng)信心。

2007年完成了安全工作目標(biāo)，各級(jí)各類學(xué)校，沒有發(fā)生重大的安全事故，教育行政部門在以預(yù)防為主的同時(shí)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，規(guī)范化制度化方面邁出了可喜的一步。有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

①安全工作得到了普遍重視，認(rèn)識(shí)到位。落實(shí)了一崗雙責(zé)，學(xué)校的主體責(zé)任和部門的聯(lián)動(dòng)也得到了落實(shí)。

②學(xué)校安全工作基礎(chǔ)得到了較大改善。

③突出安全工作長(zhǎng)效機(jī)制的建立，狠抓安全教育。

④注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育，通過抓細(xì)節(jié)，使師生的安全意識(shí)有所提高。⑵安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié)。

①面對(duì)安全隱患,部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還存在僥幸和麻痹大意心理。

②安全的基礎(chǔ)工作還要進(jìn)一步夯實(shí)。

③安全教育還要強(qiáng)化。

④隊(duì)伍的建設(shè)和寄宿制學(xué)校的安全管理還要引起高度重視。

2、2008年安全工作建議

⑴總體目標(biāo)

杜絕重大的安全事故，減少一般安全事故的發(fā)生。

⑵具體工作要求

①落實(shí)一崗雙責(zé)。一把手是安全工作的第一責(zé)任人，其他業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)除了要分管好業(yè)務(wù)工作，還要分管好安全工作。

②強(qiáng)化安全工作的兩個(gè)重點(diǎn)。一是加強(qiáng)學(xué)校安全工作制度的建設(shè)，提高學(xué)校安全管理水平。二就是要繼續(xù)地抓好安全教育，提高防范意識(shí)，要思考與落實(shí)安全教育如何進(jìn)課堂專題。

③落實(shí)“三環(huán)節(jié)”的安全工作管理。一是全面排查整治隱患；二是狠抓安全工作檢查與督促；三是嚴(yán)格安全責(zé)任追究。

⑶對(duì)做好學(xué)校安全工作的幾點(diǎn)建議

①探索安全工作的規(guī)律。

②安全工作要真抓實(shí)干。安全工作要檢查與督促，通過檢查，來(lái)督促安全工作的改進(jìn)。

③安全教育不能流于形式，針對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，根據(jù)不同階段的心理狀況，把安全教育融入教育教學(xué)工作中，形成一種自覺的行為。也要對(duì)老師、家長(zhǎng)進(jìn)行安全培訓(xùn)。

④安全管理應(yīng)加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，安全管理部門要學(xué)會(huì)“喊、干、督”。

三、教育局辦公室周繼平主任對(duì)2008年學(xué)校安全工作部署要求

一、常規(guī)工作

常規(guī)的學(xué)校安全工作已印發(fā)了《2008年學(xué)校安全工作要點(diǎn)》，突出兩條：

1、各學(xué)校要對(duì)安全工作重視及健全組織。

2、一再?gòu)?qiáng)調(diào)抓學(xué)校安全工作的基本規(guī)范和程序，包括安全工作的信息報(bào)送。

二、今年部分熱點(diǎn)問題

1、今年是迎奧運(yùn)年，學(xué)生集體活動(dòng)增多，安全工作都要擺在第一位。

2、隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，以及今年對(duì)校方責(zé)任險(xiǎn)的實(shí)施，“春游”活動(dòng)開展的安全預(yù)案的制定、安全教育不能放松，安全管理責(zé)任要落實(shí)。

3、本市氣候可能會(huì)在短時(shí)內(nèi)回溫較快，導(dǎo)致傳染病的暴發(fā)，預(yù)防傳染病及食品安全，也是學(xué)校春季安全工作的重點(diǎn)。

今年的兩會(huì)及奧運(yùn)等特殊時(shí)段，對(duì)本系統(tǒng)的維穩(wěn)工作提出了很高的要求。務(wù)必請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)議專題研究一次安全工作，一定要有記錄，并且要對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行部署。學(xué)生安全綱要進(jìn)課堂這項(xiàng)工作將會(huì)納入今年簽署的安全責(zé)任書內(nèi)作為主要內(nèi)容進(jìn)行考核。

二○○八年三月四日

區(qū)教育局安全工作會(huì)議紀(jì)實(shí):安全防范常態(tài)化 警鐘長(zhǎng)鳴保平安

4月25日下午,洪山區(qū)教育局在二樓大禮堂召開了全區(qū)教育系統(tǒng)的校園安全工作會(huì)。會(huì)議由局辦公室主任姜國(guó)雄同志主持，教育局黨委朱德平書記、梁桂芳副局長(zhǎng)、高作旭副局長(zhǎng)、陳國(guó)安副局長(zhǎng)、金龍副局長(zhǎng)、胡明禮督學(xué)及機(jī)關(guān)各處室負(fù)責(zé)人、中小學(xué)（幼兒園）黨政負(fù)責(zé)人、二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)出席并參加了會(huì)議。

會(huì)上，教育局安?？瓶崎L(zhǎng)朱時(shí)棟同志將開學(xué)以來(lái)的校園安全大檢查活動(dòng)情況向與會(huì)人員作了反饋，并就檢查中存在的突出問題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，要求各單位要加強(qiáng)隱患的排查與防范，做好處理突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，對(duì)于安全保衛(wèi)、衛(wèi)生、防疫、用電安全、交通安全等方面工作，要警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)履行職責(zé)，嚴(yán)格按要求、按制度做好工作。朱科長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)指出安全工作拖不得、等不得，更不能心存僥幸，一定要集中力量、克服困難，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

之后，教育局副局長(zhǎng)高作旭同志簡(jiǎn)要通報(bào)了4月中旬以來(lái)在云南省發(fā)生的幾起學(xué)生意外傷害事件，傳達(dá)了省教育廳專項(xiàng)會(huì)議精神，并作了《努力打造平安校園，辦人民放心的教育》主題講話。他要求各單位立即行動(dòng)起來(lái)，加大力度落實(shí)各項(xiàng)安保措施，經(jīng)常性地開展校園安全大檢查，大力深化校園周邊環(huán)境的綜合治理工作，積極構(gòu)建“四動(dòng)”（即快速啟動(dòng)、全員發(fā)動(dòng)、上下互動(dòng)、部門聯(lián)動(dòng)）校園安全快速反應(yīng)體系，充分發(fā)揮“四防”（即人防、技防、物防、聯(lián)防）校園安全工作機(jī)制的作用，進(jìn)一步落實(shí)校園保安職責(zé)，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)把校園“入門關(guān)”，強(qiáng)化安全工作全員管理、全方位管理、全過程管理意識(shí)，及時(shí)化解校園內(nèi)部矛盾，特別是加強(qiáng)對(duì)精神病患者等重點(diǎn)人員的摸排與監(jiān)控力度，建立健全安全應(yīng)急預(yù)案，加大安全教育宣傳力度，努力提升學(xué)生自我防范意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生安全防范、逃生疏散技能的演練。

對(duì)于2011年教育系統(tǒng)的安全工作，高副局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)指出，各單位要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全教育工作的嚴(yán)峻形勢(shì)，在安全工作中注重細(xì)節(jié)的摸排，創(chuàng)新安全教育方法，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，使學(xué)校安全教育工作穩(wěn)妥推進(jìn)。要增強(qiáng)主動(dòng)防范和超前投入意識(shí)，突出隱患的整治，突出依法監(jiān)管力度，提升標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平，提升保障能力，進(jìn)一步突出緊急救援知識(shí)的宣傳和培訓(xùn)工作，提升應(yīng)急處理能力，將安全工作與績(jī)效考核目標(biāo)掛鉤，嚴(yán)格落實(shí)好安全責(zé)任制與責(zé)任追究制度，堅(jiān)持和完善安全管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制，在校舍、食品衛(wèi)生、交通安全、校車運(yùn)行等方面全方位建立防范體系，確保2011年區(qū)教育局安全工作無(wú)漏洞、無(wú)盲點(diǎn)、無(wú)重大隱患。（區(qū)教育局宣教科供稿）

第二篇：教育系統(tǒng)安全工作會(huì)落實(shí)情況匯報(bào)2013.3

教育系統(tǒng)安全工作會(huì)落實(shí)情況匯報(bào) 2013年3月28日，教體局在二初中會(huì)議室召開了中牟縣教育系統(tǒng)安全工作會(huì)議，對(duì)新學(xué)期的安全工作做了安排部署。根據(jù)會(huì)議精神，學(xué)校高度重視，科學(xué)安排，制定措施，狠抓落實(shí)?，F(xiàn)將學(xué)校對(duì)會(huì)議精神的落實(shí)情況匯報(bào)如下：

1、學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子安全工作專題會(huì)議，傳達(dá)教體局安全工作會(huì)議精神，安排部署學(xué)校新學(xué)年安全工作。進(jìn)一步明確責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任；統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)；人人參與，人人有責(zé)。

2、學(xué)校召開了全體教職工會(huì)議，再次傳達(dá)了教體局安全工作會(huì)議精神。要求全體教職工，進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，明確安全責(zé)任；嚴(yán)格值班制度，保證校園安全。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。學(xué)校利用開學(xué)典禮和升旗儀式，通過發(fā)生在身邊的安全事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、人身傷害等方面的安全教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，減少學(xué)生安全事故的發(fā)生。

4、為明確責(zé)任，加強(qiáng)管理，學(xué)校上下層層簽訂了安全崗位責(zé)任書，落實(shí)了安全責(zé)任。

⑴門衛(wèi)實(shí)行閉門制度。學(xué)校大門時(shí)常處于關(guān)閉狀態(tài)，到校人員實(shí)行四步入校制：詢問事由→聯(lián)系當(dāng)事人→登記→放行入校。上課期間校外人員不得入內(nèi)。

⑵每天校園各部位都安排有值班老師，實(shí)行區(qū)域責(zé)任制，實(shí)行校內(nèi)巡查，保證校園安全。

⑶加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化課堂責(zé)任心，提高個(gè)人駕馭課堂的能力。不體罰和變相體罰學(xué)生，保證課堂穩(wěn)定有序的正常教學(xué)。

5、進(jìn)行了學(xué)校重點(diǎn)部位的安全隱患排查，對(duì)排查出的問題及時(shí)進(jìn)行了整改。

在落實(shí)好上述工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校將進(jìn)一步做到：

1、上好學(xué)校安全教育課。

2、開好每學(xué)期的安全主題班會(huì)和法制報(bào)告會(huì)。

3、做好學(xué)校學(xué)期的安全疏散演練工作。

總之，學(xué)校始終會(huì)將安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，繼續(xù)狠抓落實(shí)，堅(jiān)持不懈，為學(xué)校的安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展盡心盡力，務(wù)實(shí)工作。

中牟縣第三初級(jí)中學(xué)

2013年3月4日

安全工作會(huì)議落實(shí)情況

匯報(bào)材料

中牟縣第三初級(jí)中學(xué)

2013年3月4日

第三篇：電力系統(tǒng)安全活動(dòng)記錄模版

XXXX公司

安全活動(dòng)記錄本

XX部門

年月

安全活動(dòng)記錄

第頁(yè)

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第四篇：教育工作會(huì)心得體會(huì)

教育工作心得體會(huì)

學(xué)校：府谷職中

教師：馬美麗

對(duì)于有效教學(xué)，談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，要說感受可能會(huì)有一些。一節(jié)課是否有效，老師的一頭自己是十分重要的。對(duì)教材的充分理解，之后備好一節(jié)課。上課前的教具學(xué)具的準(zhǔn)備，對(duì)教案的熟悉，都是必不可少的。到了上課的時(shí)候，老師良好的教學(xué)素質(zhì)，對(duì)課堂的掌握，教學(xué)中練習(xí)的設(shè)計(jì)是否合理科學(xué)，有沒有考慮到面向全體學(xué)生、是否做到每一次練習(xí)都有明確的目標(biāo)和要求，從而達(dá)到鞏固知識(shí)、培養(yǎng)技能、發(fā)展智能的目的等等各方面無(wú)不關(guān)系到教學(xué)的效果。

所以，我覺得備課這一個(gè)環(huán)節(jié)，是上課有效的前提。教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的過程，但生成并不意味著不需要預(yù)設(shè)、不需要備課。相反，有效的教學(xué)對(duì)預(yù)設(shè)的要求不是降低了，而是提高了。預(yù)設(shè)要能真正關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和為每個(gè)學(xué)生提供主動(dòng)積極活動(dòng)的保證；能為師生在教學(xué)過程中發(fā)揮創(chuàng)造性提供條件；能促使課堂多向、多種類型信息交流的產(chǎn)生并及時(shí)反饋。這就需要教師深入鉆研教材，改變傳統(tǒng)的備課模式，讓“預(yù)設(shè)”真正服務(wù)于生成性的課堂教學(xué)。

首先，要認(rèn)真鉆研教材，為“預(yù)設(shè)”打好基礎(chǔ)。教材是教學(xué)內(nèi)容的載體，每一位教師都要認(rèn)真研讀、感悟、領(lǐng)會(huì)教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材所提供的數(shù)學(xué)活動(dòng)的基本線索，分析教材所滲透的數(shù)學(xué)思想、方法和學(xué)生活動(dòng)的科學(xué)內(nèi)涵，這樣才能體會(huì)新教材蘊(yùn)含的教學(xué)理念，備出高質(zhì)量的教學(xué)預(yù)案。

其次，要改變備課模式，變“教案”為“學(xué)案”。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，一切知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的獲得都依賴于學(xué)生的自主建構(gòu)、自我內(nèi)化。離開了“學(xué)”，再精心的“設(shè)計(jì)”也沒有意義，教師要充分考慮，預(yù)設(shè)學(xué)生可能出現(xiàn)的情況，并采取相應(yīng)的對(duì)策。即對(duì)整個(gè)教學(xué)過程進(jìn)行一種有準(zhǔn)備、有意識(shí)的預(yù)設(shè)。

第二，重課堂動(dòng)態(tài)生成，著眼學(xué)生發(fā)展

教學(xué)過程是動(dòng)態(tài)生成的，盡管教師在備課時(shí)已經(jīng)對(duì)課堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預(yù)設(shè)，但是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情況發(fā)生。面對(duì)信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。做到：心中有案，行中無(wú)案，寓有形的預(yù)設(shè)于無(wú)形的、動(dòng)態(tài)的教學(xué)中，不斷捕捉、判斷、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學(xué)過程，推進(jìn)教學(xué)過程在具體情境中的有效生成。所以在教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生有了火花生成時(shí)，不要被這種火花電倒，應(yīng)該采取積極的鼓勵(lì)態(tài)度，如果學(xué)生的這種火花在課堂上無(wú)法進(jìn)行研究或展開的，則留到課余或其他條件成熟時(shí)再研究，而這個(gè)過程需要教師全程參與和關(guān)注，不要簡(jiǎn)單的布置學(xué)生下課之后再研究，然后就不了了之，學(xué)生由于受到年齡、心理方面的影響，不可能會(huì)再進(jìn)行進(jìn)一步的研究，一次機(jī)會(huì)也就這樣消失了。而在課堂中能研究的、能放大的，則必須敏感的捕捉和利用起來(lái)，要讓學(xué)生有這樣的感覺：無(wú)論是課堂上能研究的還是不能研究的，只要是我提出來(lái)的而且是有價(jià)值的，老師都會(huì)很重視，而且會(huì)和我一起想辦法創(chuàng)造條件去進(jìn)行研究。時(shí)間一久，學(xué)生的問題意識(shí)，學(xué)生的創(chuàng)新精神就會(huì)培養(yǎng)出來(lái)。

第三、“設(shè)計(jì)科學(xué)合理的練習(xí)” 是提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的重要保證

有效的數(shù)學(xué)教學(xué)，不僅在于成功的講解，而且更取決于科學(xué)、高效率的練習(xí)?？茖W(xué)合理的練習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，發(fā)展思維的一項(xiàng)經(jīng)常性的實(shí)踐活動(dòng)，也是師生信息交流的一個(gè)窗口，新課程下的數(shù)學(xué)練習(xí)應(yīng)成為一種生活，一種活動(dòng)，應(yīng)著眼于學(xué)生的發(fā)展，而非單一的、千篇一律的重復(fù)。好的練習(xí)能主動(dòng)地把學(xué)生學(xué)習(xí)的疑難問題、困惑之處誘發(fā)出來(lái)，及時(shí)予以糾正。從而實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用，使學(xué)生的思想品德得以熏陶，學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)得以培養(yǎng)，思維方法得以訓(xùn)練，提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性。

最后，我覺得撇開教師這頭，學(xué)生的配合也是有效教學(xué)的一個(gè)保證。我這幾年一直教低中年級(jí)，有一個(gè)深切的感受就是，學(xué)生的計(jì)算能力也是影響教學(xué)進(jìn)展的重要因素。如果一個(gè)班級(jí)里學(xué)生的計(jì)算能力相對(duì)低，或者水平參差不齊、差距太大。都將影響上課的效率。課堂要有效，老師一般都想在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行必要的練習(xí)。而低中年級(jí)的數(shù)學(xué)課，計(jì)算是貫穿全過程的。如果計(jì)算能力差，要想加大練習(xí)的密度和深度，都是空談了。有時(shí)候，還只能放慢上課速度來(lái)照顧全體。所以，我覺得在低年級(jí)，抓好口算教學(xué)，提高學(xué)生的口算能力，是至關(guān)重要的。

第五篇：教育工作會(huì)總結(jié)

常豐中心小學(xué)

關(guān)于貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神的總結(jié)的報(bào)告

3月8日，我縣2013教育工作會(huì)議隆重召開。會(huì)上縣長(zhǎng)、教體局領(lǐng)導(dǎo)分別做了重要講話，教研室楊主任對(duì)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量做了詳細(xì)分析。岳局長(zhǎng)對(duì)我縣2012年教育工作情況進(jìn)行了總結(jié)，闡述了2012年教育工作取得的成績(jī)和存在的問題，并對(duì)2013年教育工作作了部署，倡導(dǎo)在全縣教育系統(tǒng)開展“行風(fēng)建設(shè)年”及“教育質(zhì)量提升年”辦人民滿意教育的主題實(shí)踐活動(dòng)，其主要目的就是為了切實(shí)解決好人民群眾關(guān)心、關(guān)注的教育突出問題，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，端正師德師風(fēng)，提高辦學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我縣教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、又好又快的發(fā)展。

我校抓住本次的有利時(shí)機(jī)，于3月11日召開了學(xué)校班子會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)了縣教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教育工作會(huì)議的精神實(shí)質(zhì)，并結(jié)合我校實(shí)際情況制定了貫徹落實(shí)的具體措施和有關(guān)實(shí)施方案。學(xué)校于3月13日召開全體教職工大會(huì)將會(huì)議精神及具體措施傳達(dá)到每一位教職工。教師的心靈受到了感觸和鼓舞，振作精神，以飽滿地?zé)崆檠杆偻度氲酱蟠蚪逃|(zhì)量的翻身仗中去。

其貫徹傳達(dá)縣教育工作會(huì)議精神的主要做法是：

一、貫徹傳達(dá)縣教育工作會(huì)精神：通過學(xué)習(xí)縣領(lǐng)導(dǎo)講話，領(lǐng)會(huì)精神，使廣大教師認(rèn)清了形勢(shì)，明確了自身肩負(fù)的任重道遠(yuǎn)的歷史使命。轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念，增強(qiáng)了教書育人的事業(yè)心責(zé)任感。更有信心地干好自己的本職工作。決心為學(xué)校增光添彩。

二、全面部署安排本期教育教學(xué)工作：

1、教育教學(xué)工作安排：副校長(zhǎng)做了全面的部署安排，提出了大打教學(xué)質(zhì)量翻身仗分四步走的目標(biāo)及學(xué)校的1236工作思路。確定了切實(shí)可行的落實(shí)措施，為開展教育質(zhì)量提升年活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)也為我校發(fā)展描繪了藍(lán)圖。

2、教研工作安排：教導(dǎo)主任做了全面的部署安排，提出了科研興教的戰(zhàn)略目標(biāo)，細(xì)化教學(xué)過程及要求。決心加大教學(xué)檢查力度，嚴(yán)格考核。使廣大教師樹立愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，大打教學(xué)質(zhì)量翻身仗的意識(shí)。

三、表彰獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期質(zhì)檢優(yōu)秀教師。激勵(lì)廣大教師學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的工作熱情，端正態(tài)度，樹立起奮起直追的意識(shí)，扎實(shí)而有效的搞好教學(xué)工作，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。

四、總結(jié)大會(huì):黨支部書記全面總結(jié)大會(huì)，并希望廣大教師將教育工作會(huì)精神真正落到教育教學(xué)工作當(dāng)中。以此為動(dòng)力，全心全意澆培祖國(guó)的花朵。不斷提升教育質(zhì)量，為爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)名校而努力奮斗。

總之，通過全面貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神，使我校明確了發(fā)展方向，擬定學(xué)校奮斗的目標(biāo)及學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。大力開展行風(fēng)建設(shè)年、教育質(zhì)量提升年等活動(dòng)，堅(jiān)持以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以課堂教學(xué)為主渠道，大面提升教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生身心健康水平為突破口，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，以開展專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)為載體，切實(shí)加強(qiáng)教師建設(shè)。我校將“以人為本，德育為先，常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以教育教學(xué)為中心”的理念，爭(zhēng)辦人民滿意的學(xué)校。

二0一三年三月十三日

常豐鎮(zhèn)中心小學(xué)文件

常小發(fā)[2013］第 12 號(hào)

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常豐中心小學(xué)

關(guān)于上報(bào)貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)精神的總結(jié)的報(bào)告

縣教體局：

現(xiàn)將我校貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神的總結(jié)報(bào)來(lái)，請(qǐng)審閱。

常豐中心小學(xué)

二0一三年三月十三日