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      渠縣射洪鄉(xiāng)中心學(xué)校2014上期安全工作計劃

      時間:2019-05-12 14:52:35下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:渠縣射洪鄉(xiāng)中心學(xué)校2014上期安全工作計劃

      渠縣射洪鄉(xiāng)中心學(xué)校

      2014年上學(xué)期安全工作計劃

      二月份:

      1、開學(xué)前全校安全隱患排查;

      1、上好“開學(xué)安全第一課”;

      2、與全校教職工簽訂年度安全工作責(zé)任書;

      3、進一步完善各項安全工作制度及應(yīng)急預(yù)案;

      4、落實百日安全生產(chǎn)活動要求,抓好安全隱患整改工作 三月份:

      1、開展好全國中小學(xué)“安全教育周”主題教育;

      2、開展教職工安全教育培訓(xùn)工作;

      3、做好百日安全生產(chǎn)活動總結(jié)工作,認真抓好安全隱患整改上報。

      四月份:

      1、開展防火、防電、防雷及法制教育活動;

      2、月安全工作檢查,重點是電路用電安全,及時整改上報。五月份:

      1、安排好“五·一”假日值日工作;

      2、開展好5月12日“安全教育暨防震消防演練日”活動;

      3、開展“預(yù)防溺水教育活動周”活動;

      4、月安全工作檢查,重點是校舍及校園實施的安全檢查。六月份:

      1、開展好預(yù)防血吸蟲病、艾滋病和禁毒三項專題教育活動;

      2、月安全工作常規(guī)檢查;

      3、做好學(xué)期安全工作總結(jié),迎接安全工作專項考核。七月份:

      1、加強學(xué)生暑期離校前的安全教育工作;

      2、校舍及教學(xué)設(shè)備的安全檢查、維修工作;

      2014年2月16日

      第二篇:北大渠鄉(xiāng)中心學(xué)校

      北大渠鄉(xiāng)中心學(xué)校“弘揚主旋律,傳播正能量”

      座談會發(fā)言材料

      我校以全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨,以實施素質(zhì)教育為核心、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標,發(fā)揮校園文化在育人中正確導(dǎo)向、鼓舞激勵、規(guī)范管理的作用,不斷提升師德師風(fēng)建設(shè),加強民族團結(jié)教育,制止師生參與非法宗教活動,現(xiàn)匯報如下

      一、做好校園文化建設(shè),營造良好氛圍

      通過全員參與,從凈化、綠化、美化整治校容校貌入手,促進校園環(huán)境文化建設(shè);依法治校,依法執(zhí)教,深化教育教學(xué)管理,促進校園制度文化建設(shè);積極開展各種生動活潑積極向上的文化活動,營造良好環(huán)境氛圍,促進校園活動文化建設(shè);傳承歷史文化,弘揚時代精神,樹立文明新風(fēng),促進校園精神文化建設(shè)。使我校達到:環(huán)境整潔、優(yōu)美、富有教育意義,校園文化活動形式多樣、豐富多彩,規(guī)章制度齊全、規(guī)范、科學(xué),校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)體現(xiàn)團結(jié)向上、和諧文明、以人為本的精神,最終形成朝氣蓬勃、積極向上、特色鮮明的校園文化。

      1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌,按規(guī)劃分批完成學(xué)校的凈化、綠化和亮化工作,逐步使校園環(huán)境達到完全花園式學(xué)校的要求。建立校園文化宣傳櫥窗,進一步提升學(xué)校文化長廊育人功能。在學(xué)校、辦公室、窗臺全部養(yǎng)花,努力打造綠色、環(huán)保“園林式”校園。

      2、根據(jù)上級要求開展了師生統(tǒng)一著裝工作,為老師訂做了工裝,通過家長一封信向家長傳達了上級有關(guān)文件精神,征得家長同意后為學(xué)生征訂了校服。

      3、為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境班級,家長捐資為各班粉刷了教師。各班班主任自己動手對教室進行布置。班根據(jù)學(xué)生的年齡特征和有效陣地精心設(shè)計,教室的布置要兼顧共性與個性,創(chuàng)設(shè)不同的風(fēng)格與追求,鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè),通過班訓(xùn)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化,體現(xiàn)班級特色,讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我,張揚個性的場所。

      4、加強學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)校出臺了《北大渠鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》《北大渠鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范“十不”》一方面各校全體教師要加強引導(dǎo),及時糾正學(xué)生說臟話等不良習(xí)慣。一方面堅持“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”職責(zé)。加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的管理,每天由大隊部組織紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)對全校學(xué)生的晨檢、早讀、兩操、路隊、行為習(xí)慣等方面進行檢查,堅持每周總結(jié)公布,并利用每周一集體升國旗時間對每周評選出的優(yōu)秀班級、每月評選出的班級第一名頒發(fā)流動紅旗、獎狀,進一步增強學(xué)生的集體榮譽感

      二、抓好民族團結(jié)教育,促進德育工作

      我校是一所民漢合校,民族團結(jié)工作一直是我們一切工作的生命線,我校以民族團結(jié)課堂為主陣地,通過豐富多彩的活動,促進了各族是師生之間的團結(jié)。利用校園廣播站、宣傳欄、國旗下講話、開學(xué)第一課、專題講座等形式對學(xué)生進行民族團結(jié)教育,以出民族團結(jié)板報、民族團結(jié)手抄報、民族團結(jié)演講比賽等形式開展民族團結(jié)教育,開展“了解歷史、熱愛新疆”新疆歷史故事講述會等活動,讓民族團結(jié)教育入耳、入眼、入心,防范和有效抵御“三股勢力”向?qū)W校滲透,筑牢師生反分裂、反滲透的思想防線。每年舉行民族團結(jié)教育月系列活動,召開結(jié)對子班級“手拉手”主題隊會、學(xué)唱一首民族歌曲、融情游戲、“你到我家吃馓子、我到你家吃月餅”等豐富多彩的民族團結(jié)教育活動,以月促年推進民族團結(jié)教育深入開展,天山青松根連根,民族團結(jié)一家親。

      三、宣傳典型事跡,塑造良好師德

      我校結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)年工作,積極開展“爭做一名幸福的教師”主題教育。

      組織教師觀看了立德樹人、加強師德師風(fēng)建設(shè)的感動校園人物的電教片。觀看了奇臺一中校長趙賢林的感動人物事跡、伊犁師范學(xué)院教授易延堅的事跡,先進人物的感人事跡,深深震撼著每一位老師的心靈,對老師們進行了一次關(guān)于真情、善良、無私、感恩的直觀又深刻的思想引領(lǐng),感動中國人物是大家學(xué)習(xí)的楷模,在今后的學(xué)習(xí)生活中,一定會把感動轉(zhuǎn)化為奮發(fā)進取的力量,敢于面對挫折,敢于挑戰(zhàn)自我,并把感動轉(zhuǎn)化為腳踏實地的行動。全體教師做了認真詳細的學(xué)習(xí)筆記,老師們都紛紛表示在以后的工作中要更加愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、不斷的提升自己的素質(zhì)以優(yōu)良的師風(fēng)促進學(xué)風(fēng)、優(yōu)化行為,樹立良好的教師形象。

      前不久自治縣教育系統(tǒng)宣講團到我校進行宣講,自治州優(yōu)秀師德先進個人馬玉花老師和州級優(yōu)秀教師宋瓊仙老師講述自己在工作實踐中總結(jié)出的一些好方法、好經(jīng)驗,教科局宣講員馬曉麗宣講本校優(yōu)秀教師的先進事跡,此次師德師風(fēng)宣講活動的成功開展,讓全校教師更為全面、廣泛地了解了身邊許多默默無聞、負責(zé)任、講奉獻的好教師,發(fā)現(xiàn)了身邊的師德榜樣,懂得了師德的內(nèi)涵,必將推動北大渠鄉(xiāng)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作邁上新臺階。

      我校結(jié)合教師節(jié),通過表彰活動挖掘了本校教師熱愛教育、師德高尚、關(guān)心學(xué)生的突出典型評選出了州級優(yōu)秀教師、縣級優(yōu)秀教師、縣級優(yōu)秀班主任、縣級優(yōu)秀德育工作者和本校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,將他們的照片展示在光榮榜里,在師生中大力宣傳他們的典型事跡,力求全體教職工能學(xué)習(xí)身邊的榜樣,塑造良好師德。我校州級優(yōu)秀教師閆水麗同志在師德上首先嚴格要求自己,認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的路線、方針、政策,認真學(xué)習(xí)教育法規(guī),處處以身作則,時時做到 “教書育人,言傳身教”,以自己的人格去感染學(xué)生。工作中她積極、主動、勤懇,責(zé)任心強,樂于接受學(xué)校和上級主管部門布置的各項工作,任勞任怨。作為一線教師的她知道要想跟上時代的步伐,就必須努力學(xué)習(xí)。于是她廣泛閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍,學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。學(xué)習(xí)的目的在于為我所用,她在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,大膽嘗試“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,積極探索有效的教學(xué)方法,并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。經(jīng)過努力,近幾年她的教學(xué)成績始終在全縣名列前茅,在2013年6月焉耆縣小學(xué)數(shù)學(xué)大賽課評比中獲三等獎。在嘗試“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式的同時,她不忘努力使自己朝著科研型教師發(fā)展。2013年4月她在我校教研室的組織下一同與學(xué)科組的同事,結(jié)合學(xué)校的實際情況和班級學(xué)生的特點,經(jīng)過廣泛搜集資料,反復(fù)討論、論證,申報了縣級科研課題《小組合作學(xué)習(xí),提高學(xué)生“自學(xué)”實效的探究》。在課研活動中,她組織課題組同事認真學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識;研討、擬訂課研目標;設(shè)計小組合作學(xué)習(xí),提高學(xué)生“自學(xué)”實效教學(xué)模式;分班組實驗;積累資料;撰寫論文等,做了大量工作。經(jīng)過3個多月的努力,她的課研工作受到了我校領(lǐng)導(dǎo),縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,今后她將在課研工作中一如既往,積極進取,努力為我校的教研工作貢獻微薄之力。從教以來她始終把熱愛學(xué)生放到第一位,抱著一顆愛孩子愛工作的心情,精心呵護她的每一個孩子。她一貫堅持:生活上給點愛,關(guān)心體貼學(xué)生,學(xué)習(xí)上給點愛,啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生,做到用愛心溫暖學(xué)生,用童心去理解學(xué)生,用耐心去引導(dǎo)學(xué)生,因此,在班主任協(xié)助工作中,她得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生及家長的一致好評。

      四、遠離非法宗教,構(gòu)建和諧校園 我校及時成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),并召開專題會議,對工作進行部署

      1、開展《加強民族團結(jié),維護新疆穩(wěn)定宣傳教育材料》、《反暴力、講法制、講秩序?qū)n}教育學(xué)習(xí)材料匯編》、《新疆和諧穩(wěn)定知識100題》、《抵御和防范非法宗教活動向校園滲透》等。

      2、開展對學(xué)校教職工全面排查、摸清底數(shù),逐一登記造冊。排查主要內(nèi)容是:“三非”排查。排查師生中有無流傳宗教類書刊、非法出版物、不健康的音像品、反動宣傳單、手抄本等情況;排查師生有無參加地下講經(jīng)、學(xué)經(jīng)、封齋或進入清真寺情況;排查師生中是否存在穿戴宗教色彩濃厚的奇裝異服和做乃麻子等現(xiàn)象;排查全校傳媒介質(zhì)、移動介質(zhì)和師生手機進行排查,是否有下載、存儲、散播反動言論和宗教思想等現(xiàn)象。

      3、開展了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師與每位少數(shù)民族學(xué)生和特殊家庭子女結(jié)對包聯(lián)活動,并建立表冊,做好幫扶記錄。

      4、教育引導(dǎo)教師、青少年文明上網(wǎng)、正確使用手機。

      利用集中專題教育時間對教師假期上網(wǎng)時不得登陸反動網(wǎng)站、下載反動言論和宗教思想,對教師使用手機狀況進行督查。并要求班主任利用校訊通、電訪等形式對學(xué)生提出養(yǎng)成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣、不聽信、傳播謠言的要求。

      5、繼續(xù)認真開展清真寺的值班工作。對清真寺值班人員進一步提出要求,每周五兩個值班人員13:00準時到崗,并履行好職責(zé),如發(fā)現(xiàn)未成年人和教師要及時勸返。

      6、對離退休教職工進行宣傳教育。利用開齋節(jié)、教師節(jié)慰問活動對退休教師進行宣傳,禁止退休教職工參加宗教活動。

      北大渠鄉(xiāng)中心學(xué)校

      2013-9-26

      第三篇:五號渠鄉(xiāng)中心學(xué)校2016年安全工作計劃

      五號渠鄉(xiāng)中心學(xué)校2016年安全工作計劃

      一、指導(dǎo)思想

      認真學(xué)習(xí)貫徹,落實上級教育主管部門的指示精神,牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標,認真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項整治活動,進一步強化安全工作責(zé)任追究制,大力拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

      二、工作目標

      堅決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學(xué)生安全,爭取教育局安全工作目標考核優(yōu)秀,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽的提高。

      三、安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組機構(gòu):

      學(xué)校成立以校長為組長,各科室主任為成員,正副班主任為聯(lián)絡(luò)員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全體成員要本著對學(xué)校負責(zé)的思想,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

      四、主要工作

      (一)大力加強安全法制教育,進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用,廣泛開展安全法制教育,幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識,把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動。計劃于3月下旬進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念,了解安全基本常識,熟悉報警、求助電話的使用,具備對危險的初步判斷能力,掌握躲避危險和自救的簡易方法。

      (二)大力加強安全工作組織制度建設(shè),努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

      1、加強工作責(zé)任制度。簽訂班主任安全工作責(zé)任書,學(xué)生乘車安全責(zé)任書等。進一步明確和強化安全工作職責(zé)。

      2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個重要方面,每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,查重點、重點查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。

      3、結(jié)合上級教育部門有關(guān)精神,加強群防群治,共建平安校園。

      4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、計劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理,及時歸類建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評、考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。

      5、強化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合學(xué)校實際,認真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案,完善保障措施,健全處置機制。

      (三)大力加強校園內(nèi)部安全管理,努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。

      1、加強交通安全管理。班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,教育學(xué)生途經(jīng)公路時要小心來往車輛,騎車、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車輛來校時要注意避開學(xué)生,杜絕發(fā)生意外事故。

      2、加強衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作,避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴禁學(xué)生帶零食及各類飲品進校園,保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。要明確職責(zé),嚴格實行責(zé)任追究制。

      3、加強校園防盜及門衛(wèi)的安全管理。校門口不得亂停車輛,閑雜人員不得進入校園,外來人員進入校園要辦理登記手續(xù),嚴防盜竊事件發(fā)生。嚴格落實教職工站崗值班制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,措施到位。

      4、加強校園消防安全管理。加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),加強維護管理,確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

      5、加強校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴格遵守行業(yè)規(guī)定,加強校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè),電器設(shè)備工作性能正常,無超負荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

      6、加強校舍安全管理。學(xué)校定期進行校舍勘驗檢查,發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理。

      7、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理,認真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護,防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求,符合學(xué)生年齡、性別特點。

      8、加強對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,嚴禁追逐、打鬧。

      (四)大力加強與鎮(zhèn)政府及派出所、安全職能部門的配合協(xié)作,認真整治校園周邊環(huán)境。

      積極配合公安部門,把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動作為工作重點,嚴厲打擊針對師生的違法犯罪活動,堅決鏟除校園及周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力。防止學(xué)生往返學(xué)校途中出現(xiàn)打架、被社會閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。

      (五)、本學(xué)期力求與少先隊聯(lián)合開展“安全教育”活動

      五、做好安全工作經(jīng)驗總結(jié)

      本學(xué)期對學(xué)校的安全工作進行細致全面的總結(jié),積累經(jīng)驗,找出差距、漏洞,不斷完善措施,改進工作方法。以推動安全工作的開展,保證師生生命及學(xué)校財產(chǎn)安全。

      活動安排: 二月份

      1、制定安全計劃

      2、校舍設(shè)施安全檢查

      3、開學(xué)安全教育

      4、對自行車及公交車檢查 三月份

      1、安全周教育活動

      2、食品安全教育

      3、舉辦“法制教育”專題講座 四月份

      1、體育達標安全教育

      2、交通安全再教育

      3、梅雨期校舍安全檢查 五月份

      1、小學(xué)生自我保護安全知識講座

      2、年級安全知識競賽 六月份

      教學(xué)安全教育與督查 七月份

      1、暑假安全教育

      2、安排暑假值班 八月份

      1、校舍、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查維修

      2、加強防盜措施 九月份

      1、開學(xué)安全教育

      2、食堂人員安全工作會議

      3、國慶長假安全教育 十月份

      1、食品安全教育

      2、學(xué)生安全教育活動

      3、教學(xué)安全教育與督查 十一月份

      1、安全再教育

      2、舉辦交通安全教育專題講座 十二月份

      1、冬季校舍安全檢查

      2、安全工作總結(jié)

      第四篇:北大渠鄉(xiāng)中心學(xué)校數(shù)學(xué)教師先進事跡

      先進事跡

      熱彥古麗.艾沙——北大渠鄉(xiāng)中心小學(xué)

      熱彥古麗.艾沙,女,維吾爾族,現(xiàn)年三十二歲,畢業(yè)于巴州師范學(xué)校,于2000年9月參加工作,現(xiàn)任兩個四年級的數(shù)學(xué)課

      我在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視每個學(xué)生的個性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在工作中,我責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作。并充分利用業(yè)余時間,通過各種途徑廣泛汲取各種教育教學(xué)知識,形成廣博的知識結(jié)構(gòu)。嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)。教育教學(xué)成績顯著。

      1、要提高教育教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

      在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法。按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材。及時批認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,關(guān)注每個孩子的個體差異,并結(jié)合學(xué)校德育教育內(nèi)容對小學(xué)生心理健康指導(dǎo)。創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展。在課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進行計算能力訓(xùn)練時,我要求學(xué)生先要認真審題,邊審題邊思考:“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,進行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題,及時要求學(xué)生糾正,自覺分析造成錯誤的原因,防止再錯,養(yǎng)成認真計算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣,端正認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。

      2、要提高教育教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進行對學(xué)生進行思想教育。虛心交流,熱心鼓勵,使每個孩子樹立學(xué)習(xí)的信心,相信自己有潛能,相信自己一定能行。徹底消除孩子們在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心,形成“自己腦子笨”這種潛意識。我所教四年級的差生比較多,他們基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題分層次為他們提供發(fā)言機會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機會,同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

      3、積極參與聽課、評課,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。作為教師,自己的知識千萬不能只比學(xué)生快一課時。我們平時說的最多的就是學(xué)生有一杯水,我們就要有一桶水。所以自身的學(xué)習(xí)很重要。因此我積極參加各種教師培訓(xùn),還牢牢抓住每次出去學(xué)習(xí)的機會,認真觀看、思考、做記錄,然后回來整理在博客上,和大家分享,更重要的是得到更多前輩們的批評與指導(dǎo),然后慢慢的成長!對于數(shù)學(xué)組的活動,我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課,更多的是參與到評課討論中去。通過近幾年的努力,我所教班級學(xué)習(xí)成績一直全縣第三2009被評為校級優(yōu)秀教師。今后,我會一如既往的努力優(yōu)化教育教學(xué)方法,加強對各類學(xué)生的輔導(dǎo)。讓每個孩子健康快樂成長。

      北大渠鄉(xiāng)中心學(xué)校 熱彥古麗.艾沙 2013年7月30日

      第五篇:北大渠鄉(xiāng)中心學(xué)校教職工考勤制度

      教職工考勤制度

      為加強教職工隊伍的管理,嚴格學(xué)校常規(guī)管理,保證學(xué)校教育教學(xué)秩序和各項工作的正常運轉(zhuǎn),并更好地發(fā)揮教職工教書育人、服務(wù)育人和管理育人的積極作用,從而提高學(xué)校管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校具體情況制定本制度,望全體教職工認真遵照執(zhí)行。

      一、考勤要求及標準

      1、教職工應(yīng)自覺遵守工作紀律,按時上班、下班,不遲到、不早退、不脫崗,不在上班時間內(nèi)做與本崗無關(guān)的事。

      2、教職工在上班時間內(nèi)應(yīng)恪盡職守,認真履行工作職責(zé),保質(zhì)保量完成工作任務(wù),提高工作效率。

      3、教職工因病或其他事故需請假者,需個人寫出書面請假條,校長必須簽字(無簽字者一律按曠工處理),按請假權(quán)限辦理請假手續(xù),并到主管部門辦理代課、調(diào)課等手續(xù)后方能離開崗位。

      4、假滿需向準假人請假,需續(xù)假的再辦理續(xù)假手續(xù)和相應(yīng)的銷假手續(xù)。

      5、凡無故不上課、誤課和不請假離校者,請假逾期又不辦理續(xù)假手續(xù)者,因特殊原因無法履行請假手續(xù),事后又不及時辦理補假手續(xù)者,均以曠工論處。

      6、上課(含自習(xí)課、活動課)遲到、早退5分鐘以上累計三次折合半天曠工。

      7、凡無故曠課、按曠工一天論處。

      8、學(xué)校要求教職工參加的集會、升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不到(除上課外),遲到、早退三次均按曠工半天論處。

      9、教職工按月考勤,截止當月30日,由負責(zé)考勤的教師匯總,報校長審核,并向全體教職工公布。

      10、因批假人失嚴太寬而造成紀律松弛,由批假人承擔管不善責(zé)任。

      二、考勤辦法

      1、上課由班級學(xué)生干部負責(zé)檢查班務(wù)日志登記教師上課情況。

      2、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由負責(zé)考勤人檢查登記。

      3、集會、外出勞動等由學(xué)校指定專人檢查登記。

      4、教職工出勤情況均應(yīng)及時記載,負責(zé)考勤的同志必須嚴肅認真,秉公辦事,一視同仁,不得徇私遷就。

      三、請假類型

      1、事假。教職工確有重要事情必須請假者,可給事假,但要嚴格控制。

      2、病假。因病不能堅持工作,必須請假治療和休息的教職工可給病假。一天以上者,須有縣(市)及以上醫(yī)院的病休證明(急診除外)。

      3、公假、婚假、產(chǎn)假、喪假、公傷假等均按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

      4、照顧假。(1)因長期工作任務(wù)繁重造成身體不適的教職工;(2)年齡大、體質(zhì)差的教職工(上述情況主要適用于一線的教師)。在不影響上課的前提下,可適當遲到班。

      5、哺乳假。凡嬰兒不滿一周歲的應(yīng)享受國家規(guī)定的在上班期間每天一小時的假。

      四、年終考核等級標準及考勤獎懲辦法

      1、遲到或早退一次扣年終考核總分的0.1分。

      2、病假超過三天后每天扣年終考核總分的0.1分。

      3、事假一天扣年終考核總分的0.1分(報考或參加各類學(xué)習(xí)考試的除外,但校方需提供證明)

      4、曠工一天扣年終考核總分的1分,年終不得評優(yōu);曠課一節(jié)扣年終考核總分的0.1分。

      5、病事假計算不含法定節(jié)假日。

      五、本制度經(jīng)教職工代表大會討論通過后施行,并在執(zhí)行中逐步修改、完善。

      北大渠鄉(xiāng)中心學(xué)校

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