第一篇：宿豫區(qū)曹集小學(xué)創(chuàng)建十佳安全文明校園

宿豫區(qū)曹集小學(xué)創(chuàng)建十佳安全文明校園

匯

報

總

結(jié)

2008年11月18日

強(qiáng)化安全管理 打造平安校園

——宿豫區(qū)曹集小學(xué)創(chuàng)建十佳安全文明校園匯報總結(jié)

2008年,我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首要位置。我校安全工作總體目標(biāo)是：以安全法制教育為重點，以樹立安全意識為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施到位

1、為做好學(xué)校的安全工作，確保學(xué)校工作的正常開展，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮，第一時間傳達(dá)貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求。

2、建立了校長室--教導(dǎo)處---值周組---任課教師四級安全工作管理網(wǎng)絡(luò)。層層落實安全責(zé)任制。明確分工和職責(zé)，堅持四主原則，即“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰帶隊、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)，誰驗收、誰負(fù)責(zé)”的原則。

3、將校園安全工作實績與主管領(lǐng)導(dǎo)、教師考核、評優(yōu)、晉職掛鉤，實行安全責(zé)任事故一票否決制。學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、教師、層層簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任狀》，加強(qiáng)了安全工作的責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生，到目前為止，學(xué)校無一起安全責(zé)任事故發(fā)生。

4、學(xué)校定期召開安全工作專題會議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問題，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)，每周都利用周前會的時間，總結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項。并指定專人去檢查落實安全工作。

5、凡是學(xué)生在校時間，學(xué)校實行24小時無縫對接交接班制度，學(xué)生在校的每一分鐘都在教師的監(jiān)護(hù)之下。上課期間，教師課間做好

交接班；宿舍區(qū)管理，生活指導(dǎo)老師實行夜間不間斷輪流巡查制度。

6、建立健全了各種安全制度：建立了學(xué)校安全工作管理手冊，制定和完善了《重大事故責(zé)任追究制度》《緊急突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》《公共場所傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》《學(xué)生緊急疏散預(yù)案》《樓內(nèi)疏導(dǎo)和指揮制度》等近30項安全工作管理制度和應(yīng)急預(yù)案。

二、加強(qiáng)教育，強(qiáng)化自護(hù)

我們深知“防”勝于“治”、“疏”勝于“堵”。我校在安全教育，防患于未然上深下功夫，經(jīng)過認(rèn)真的研究，在總結(jié)以往安全教育經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們確定了“四、五、六、七”安全教育工作新思路。即：貫徹“四位”思想、堅持“五不”原則、樹立“六種”意識、開展“七防”教育。具體內(nèi)容：“四位”指：認(rèn)識到位、責(zé)任到位、制度到位、措施到位。學(xué)校建立崗位責(zé)任制、安全責(zé)任追究制、行政值日校長制、教師值日、門衛(wèi)值班巡查、人盡其責(zé)，責(zé)任到人，實行責(zé)任追究制，人人對安全負(fù)責(zé)，強(qiáng)化了全體教職工的安全責(zé)任意識。在安全問題上要求做到“五不原則”：安全檢查不認(rèn)真不行；問題原因不查清不行；問題責(zé)任不明確不行；問題處理無結(jié)果不行；整改措施不落實不行。樹立安全工作六種意識：即樹立“安全大于天”意識、“安全責(zé)任”意識、“安全憂患”意識、“安全第一”意識、“安全防范”意識、“安全共管”意識。開展安全工作“七防”教育：即堅持開展防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防意外傷害教育活動。堅持以預(yù)防為主，疏導(dǎo)為要，整建結(jié)合，消除麻痹思想，杜絕不安全事故的發(fā)生。

具體做法：

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大學(xué)習(xí)、大討論、大檢查，消除

隱患，有針對開展教育和防范工作。

2、利用升旗儀式、主題班隊會、黑板報、學(xué)科滲透、安全手抄報比賽、寫安全心得體會、少先隊主題活動等途徑，對學(xué)生開展七防教育。

3、建立安全法制教育知識專題長廊，通過懸掛安全掛圖、自護(hù)知識，生動的安全自護(hù)圖片吸引學(xué)生，鮮明的安全法制警示語教育學(xué)生，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。并且，以安全法制長廊為背景，開展了“千名師生簽名、安全法制知識競答、安全法制知識征文”等系列活動。

4、假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學(xué)校放假前夕都發(fā)放致家長一封信，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個都不能少”。

5、學(xué)校聘請多名有豐富經(jīng)驗的老班主任，擔(dān)任心理健康指導(dǎo)老師，發(fā)揮他們豐富的育人經(jīng)驗，及時疏導(dǎo)學(xué)生的不良心理傾向，讓學(xué)生能正確地對待自己，調(diào)整心態(tài)，擺正位置，全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去，讓他們擁有為理想而奮斗、不達(dá)目的誓不罷休的精神和斗志。其次，在保護(hù)學(xué)生隱私的前提下，通過全體老師認(rèn)真疏理有自卑心理傾向的學(xué)生名單，通過談話交流、作業(yè)輔導(dǎo)等多種方式幫他們揚(yáng)長避短，使他們堅信命運(yùn)就掌握在自己手中。只有樹立信心，坦然面對，笑對生活，才能走出暫時的困境和陰影。

6、發(fā)揮校外輔導(dǎo)員和法制校長的作用，去年我校聘請的曹集派出所指導(dǎo)員為我校的法制校長，并邀請他經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育，收到了良好的教育效果。

三、加強(qiáng)檢查，及時整改

1、定期進(jìn)行安全工作檢查，建立和完善檢查制度，落實長效管理。目前，學(xué)校已制定了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形

式的安全檢查制度。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員除每周對學(xué)校安全工作進(jìn)行一次大檢查外，還不定期抽查學(xué)校安全工作；每學(xué)期初、學(xué)期末和每年雨季前，學(xué)校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。

2、樓內(nèi)設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)安全責(zé)任崗，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)成員按要求的時間上崗，并堅持不間斷。每天每時每刻都不放松安全管理，上、下樓單人單行不聚堆，放學(xué)聽鈴（每隔一分鐘一遍指揮鈴）按先后次序下樓，值周教干、教師一直把學(xué)生護(hù)送過馬路，路途再遠(yuǎn)也要送至安全地帶。

3、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，杜絕食物中毒的事故發(fā)生，嚴(yán)格規(guī)范食堂進(jìn)貨渠道，嚴(yán)密監(jiān)管衛(wèi)生情況，所有飯菜堅持留樣，確保學(xué)生食堂飯菜質(zhì)量。學(xué)校定期對校園周邊商店進(jìn)行嚴(yán)格檢查，杜絕三無食品、過期食品、腐爛變質(zhì)的食品。

4、認(rèn)真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，擠出資金，安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)，在師生活動集中和重要部位安裝8個紅外線攝像頭。

四、齊抓共管 群防群治

加強(qiáng)各方合作管理，主動爭取營造良好的校內(nèi)外安全環(huán)境。

1、主動與工商部門聯(lián)系，及時制止、取諦無證，攤販在學(xué)校周邊設(shè)攤，教育學(xué)生不購買無證攤販的食品和其他用品。

2、建立“警民共建”，與曹集派出所等有關(guān)部門聯(lián)合做好校門口的周邊環(huán)境治理。

3、嚴(yán)格師生出校簽到制度、外來人員入校登記制度，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入學(xué)校，從根本上保障了學(xué)生的在校安全。

4、通過家校聯(lián)手等方式來融化學(xué)生的心理薄冰，有效地改變其

不良狀況，促進(jìn)其全面、健康、和諧地發(fā)展。學(xué)校在“心理咨詢室、老師、家庭”三位一體的心理疏導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)中實現(xiàn)青少年的自我教育，自主發(fā)展。

總之，我校為建立良好的教育教學(xué)秩序，創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，切實把安全工作列入了學(xué)校工作的重要議事日程，并扎實有效的開展了一系列的工作，取得了一點成績，但還與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求有一定的差距，與兄弟學(xué)校相比還有距離。安全工作只有起點沒有終點，今后，我們將進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，加大安全工作力度，本著為學(xué)生生命健康負(fù)責(zé)，為國家財產(chǎn)和社會安定負(fù)責(zé)的態(tài)度，更加扎實努力做好學(xué)校的安全工作，為建設(shè)“平安宿豫”做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：宿豫區(qū)實驗高級中學(xué)創(chuàng)建和諧校園匯報材料

宿豫區(qū)實驗高級中學(xué)創(chuàng)建和諧校園匯報材料

宿豫實驗高級中學(xué)組建于2011年7月，是由1952年建校的大興高級中學(xué)和1956年建校的來龍高級中學(xué)合并組建而成的一所公辦學(xué)校。歷史上，兩校成績斐然，享譽(yù)市內(nèi)外。高考本科上線人數(shù)一直雄居我市同類學(xué)校之首，是蘇北地區(qū)唯一本科上線超200人的農(nóng)村高中，學(xué)校先后有百余名同學(xué)在國家、省、市舉辦的各類競賽中獲得大獎，兩校以生為本的教學(xué)理念、扎實細(xì)致的管理作風(fēng)、不斷提升的教育教學(xué)成績，受到社會各界的廣泛贊譽(yù)。兩校豐厚的底蘊(yùn)流淌在年輕的實驗高中的血脈里。厚重的歷史積淀、卓著的辦學(xué)業(yè)績彰顯出學(xué)校的品位。

目前，學(xué)?，F(xiàn)有42個教學(xué)班級，在校生2300多名，教職工246名，專任教師213名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率93.8％。具有中、高級職稱教師105人，占專任老師的49.2％；市、區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師 49人，受到區(qū)級以上各類表彰的教師50多人。

組建以來，學(xué)校以“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”為服務(wù)宗旨，突出“以人為本，人文見長”的辦學(xué)特色，營造良好的“三風(fēng)”，培養(yǎng)“志向高遠(yuǎn)，基礎(chǔ)扎實，身心兩健，文體并重”的有特色的現(xiàn)代高中生。立足校情，自力更生，艱苦奮斗，按照國家級示范高中的標(biāo)準(zhǔn)，先后投入巨資改造教室、師生餐廳、學(xué)生公寓，增添通用技術(shù)室、實驗室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室。所有教室、實驗室及各類功能室均按高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了配置?？萍紭恰⒔虒W(xué)樓、師生餐廳巍偉壯觀，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)三區(qū)獨(dú)立，綠茵、花叢、廣場、石刻相映成趣，一所功能齊全、布局合理、品位高雅、環(huán)境溫馨的現(xiàn)代化、園林式校園已經(jīng)形成。在加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)的同時，學(xué)校還加大教科研投入，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全力提升教學(xué)質(zhì)量。讓宿豫區(qū)實驗高中成為優(yōu)質(zhì)教育的代名詞。辦學(xué)生滿意、家長放心、社會認(rèn)可的教育。

我校在2012年以創(chuàng)建三星級高中為契機(jī)促進(jìn)市和諧校園的創(chuàng)建，以創(chuàng)促發(fā)展，就和諧校園的創(chuàng)建方面認(rèn)真做好以下的工作：

一、辦學(xué)目標(biāo)明確，思想端正。

我校是是宿豫區(qū)唯一的一所公辦高中，承載著政府的責(zé)任和宿豫人民的期盼，依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)是我們必須遵守的原則；我校能全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，認(rèn)真實施素質(zhì)教育。在此基礎(chǔ)上，我們研究制定了 “以人為本、因材施教”的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展； “為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為教師專業(yè)成長搭建平臺”是學(xué)校辦學(xué)宗旨；為宿豫人民提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)是我們的義不容辭的義務(wù)；把學(xué)校創(chuàng)建成省四星級高中，讓每一個學(xué)生幸福成長，讓家長滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心是我們對社會的鄭重承諾。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是構(gòu)建和諧校園的第一要素。學(xué)校辦得好不好、水平高不高,關(guān)鍵取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子牢固樹立起為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想，嚴(yán)格按照政治堅定、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的要求,努力加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身的整體素質(zhì)和親和力。為了讓學(xué)校能更好地滿足社會發(fā)展需求，我們?nèi)w班子成員努力學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)校的執(zhí)政能力和水平，認(rèn)真研究辦學(xué)中存在的問題，做決策辦事情按照科學(xué)的方法執(zhí)行，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。我們求真務(wù)實，深入到教師中、學(xué)生中，了解師生的心聲，聽取意見，加強(qiáng)溝通。學(xué)校嚴(yán)格按照校長負(fù)責(zé)制規(guī)定，遵循民主集中、個別醞釀、會議決定等原則，充分發(fā)揮每名成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)正派，公正廉潔，在群眾中有較高威信。能夠嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)政策、法規(guī)，無違法違紀(jì)現(xiàn)象。一個團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取、充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)班子已成為全校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的核心力量。

三、大力改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位。

學(xué)校先后投入500多萬元資金對教學(xué)樓、餐廳、學(xué)生宿舍、藝術(shù)樓進(jìn)行整修，給各班配備多媒體，為老師新配備了110多臺辦公電腦，基本達(dá)到每人一臺，新裝了5個微機(jī)室；圖書室、閱覽室、電子閱覽室、實驗室以及藝體專用室均按標(biāo)準(zhǔn)制定了建設(shè)方案。

四、以規(guī)劃提升教師觀念，促專業(yè)成長。

一個和諧的學(xué)校一定是一支有著高效的團(tuán)隊精神的隊伍，高效的團(tuán)隊精神就能鑄造出和諧發(fā)展的凝聚力。我們秉持“學(xué)校以教師為本，發(fā)展教師就是發(fā)展學(xué)生”的觀念，千方百計促進(jìn)教師專業(yè)成長。為此，我們先后制定了《宿豫區(qū)實驗高級中學(xué)校本研修制度》、《宿豫區(qū)實驗高級中學(xué)校本研修制度師徒帶教協(xié)議》、《青年教師發(fā)展規(guī)劃》、《宿豫區(qū)實驗高級中學(xué)校本研修制度》《宿豫區(qū)實驗高級中學(xué)優(yōu)秀教師評選和獎勵辦法》、《宿豫區(qū)實驗高級中學(xué)導(dǎo)師制度》等一系列有利于提高教師的水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的制度。另外學(xué)校制定了中長期教師發(fā)展規(guī)劃，引導(dǎo)教師制定個人五年發(fā)展規(guī)劃，建立教師業(yè)務(wù)檔案，建立學(xué)習(xí)和反思制度。學(xué)校有計劃為每位教師購買學(xué)習(xí)用書，為教師自身的發(fā)展提供平臺和保障。

我校的師資隊伍并不是最強(qiáng)的隊伍，但我們在不斷地強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊作用，只要我們通力協(xié)作、互相團(tuán)結(jié)，心往一處想，勁向一處使，我們就一定能辦好學(xué)校。

五、加強(qiáng)常規(guī)教育，突出管理精細(xì)化

有人說：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。我們相信，無論是老師還是學(xué)生，只要習(xí)慣好了，工作或?qū)W習(xí)自然就會優(yōu)秀。所以，近年來學(xué)校在落實常規(guī)工作上狠下功夫。結(jié)合校情，學(xué)校制定了具有可操作性的三個常規(guī)管理制度。即一個教師教學(xué)常規(guī)，兩個學(xué)生教育常規(guī)。學(xué)校把三個常規(guī)制度作為提高質(zhì)量的法寶。通過抓教師教學(xué)常規(guī)，使老師們課堂教學(xué)更加高效，教學(xué)行為更加規(guī)范，教學(xué)效果更加突出。學(xué)生教育常規(guī)包括學(xué)生的行為常規(guī)，學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)。抓學(xué)生的行為常規(guī)，就是要使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事?，F(xiàn)在，我們的校園變得更加安全安靜，我們的食堂變得更加文明有序，學(xué)生的著裝變得更加統(tǒng)一規(guī)范，學(xué)生的舉止變得更加禮貌大方。抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，就是要使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)常規(guī)制度中要求學(xué)生建立“錯題集”，要求做到當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)規(guī)范。通過全校上下特別是班主任的齊抓共管，現(xiàn)在，我校學(xué)生的學(xué)習(xí)方法更加恰當(dāng)，不做作業(yè)或抄作業(yè)的現(xiàn)象明顯減少了，課堂紀(jì)律也得到明顯改善，學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量得到顯著提高。從本學(xué)期開始，學(xué)校提出要重點落實一些常規(guī)，不能泛泛而抓，要將常規(guī)制度分步落實，逐一完成。例如，在本學(xué)期，對教師的教學(xué)常規(guī)，要求重點抓好對導(dǎo)學(xué)案布置的“四有四必”制度。即：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補(bǔ)。既能達(dá)到提高教師教學(xué)質(zhì)量的目的，也能提高學(xué)生的目的性和有效性，減輕學(xué)生過多的作業(yè)負(fù)擔(dān)。對學(xué)生的兩個常規(guī)制度的落實，本學(xué)期以每周或更多的時間突出抓一種行為，以期做到管理精細(xì)化。如第一第二周學(xué)校重點抓校園內(nèi)亂扔亂丟；第三周第四周重點抓公共場合大聲喧嘩追逐打鬧；第五第六周重點抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)等。這些制度的落實，學(xué)校層層分工，人人考核。有學(xué)生之間的互檢，有班級的自檢，有學(xué)生會和學(xué)?？剖翌I(lǐng)導(dǎo)的抽檢，也有不定期的突檢。這些檢查一律記錄在案，考核學(xué)生個人，同時考核班級。

我們相信，常規(guī)管理工作抓好了，我們隨時看到的一定是一個常態(tài)下的優(yōu)秀學(xué)校；常規(guī)管理工作抓好了，學(xué)校的教育質(zhì)量一定會得到穩(wěn)步提升。

六、嚴(yán)格貫徹規(guī)定，豐富校園生活。在日常教育教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)”規(guī)定，全面貫徹新課程方案，按規(guī)定開齊開足課程。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時間和作業(yè)量的規(guī)定。積極改進(jìn)教學(xué)方式，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅決落實全體學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，我校上午9點半到10點半為課間操和自由活動時間，下午4點25分到4點50分為課外活動時間，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間，在大課間活動時間里，學(xué)校組織跑操，并安排好各年級各班的活動內(nèi)容，如跳長短繩、踢毽子、50米迎面接力、乒乓球、羽毛球、籃球等，班主任隨班督促，體育老師在旁指導(dǎo)，確保學(xué)生在規(guī)定的場地內(nèi)動起來，有效果。同時開展豐富多彩的文體活動，學(xué)生參加文化藝術(shù)活動覆蓋率高、參與面廣，我校成立校園文學(xué)社、書法社及音體美藝體社團(tuán)，要求每位學(xué)生至少參加一項文體活動。

每學(xué)期，學(xué)校都會組織一次田徑運(yùn)動會，一次跑操比賽、運(yùn)動一次拔河比賽，一次演講比賽，一次文藝匯演。

每年學(xué)校還組隊參加區(qū)組織的全部體育競賽，并取得了不錯的成績。

另外，學(xué)校有“鶴鳴”文學(xué)社，2013年元月1日?？耳Q鳴》問世；校廣播站，每天下午準(zhǔn)時播音；校各種興趣小組正常活動。我校也十分關(guān)注老師的身體健康，每年元旦都組織豐富多彩的教職工文體活動，鼓勵老師積極參加體育鍛煉，尤其今年學(xué)校組織教職工籃球賽、排球賽、乒乓球賽、足球賽、拔河比賽、男女扎腿跑、象棋比賽等眾多項目，大大豐富了業(yè)余生活，力爭使師生身心健康，構(gòu)建和諧校園，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

七、德育以育人為本，安全為先。

加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，發(fā)揮文化引領(lǐng)作用。學(xué)校在全體師生中開展“三風(fēng)”征集活動，開展“我與三風(fēng)”大討論，讓“三風(fēng)”深入人心。我們將持之以恒抓好“三風(fēng)”建設(shè)，學(xué)校正在啟動校園文化建設(shè)，使環(huán)境成為無聲的教育者，以高品位的校園文化鞏固“三風(fēng)”建設(shè)的成果。另外還推行“導(dǎo)師制”，實行心貼心教育；軍訓(xùn)常態(tài)化，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)；實行主題教育，突出育人功能。學(xué)校每周舉行一次升旗儀式，班級每周組織一次主題班會，主題由學(xué)校統(tǒng)一安排，相關(guān)人員認(rèn)真準(zhǔn)備，充分發(fā)揮德育主陣地作用。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，但安全比質(zhì)量更重要，沒有了安全，質(zhì)量也無從談起，安全責(zé)任重于泰山。我校成立了以徐校長為組長，分管校長為副組長，各相關(guān)處室主任為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立保衛(wèi)處，設(shè)保衛(wèi)人員6名。聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員，健全了安全工作管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校利用一切途徑（晨會、班會、櫥窗、廣播站、集會）加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，通過教育和督查，師生的安全意識得到的極大的提高；制定切實有效的安全防范措施，杜絕意外傷害事故的發(fā)生。由于學(xué)校十分重視安全教育和管理。我們在校學(xué)生無違法犯罪和重大違紀(jì)事件；學(xué)校安全保衛(wèi)工作得到層層落實，無重大安全保衛(wèi)責(zé)任事故。

八、推行校務(wù)公開，實行民主管理。學(xué)校成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真落實 “四公開一民主”的制度。學(xué)校的重大決策均由行政辦公會集體討論，廣泛征求教職工意見，匯總修改后，提交教職工代表大會通過。確保廣大教職工對學(xué)校工作的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。此舉促進(jìn)了和諧，激發(fā)了廣大教職工愛校的熱情。

九、措施推進(jìn)有力，辦學(xué)成績顯著

經(jīng)過努力，我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到極大的提高，學(xué)生的常規(guī)管理扎實有效，校風(fēng)濃，學(xué)風(fēng)正，學(xué)生的整體成績得到最大程度的提升。也得到了社會各界的交口稱贊，家長們也樂意把孩子送到我們學(xué)校來。

我們堅信：在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全校上下凝心聚力，真抓實干，內(nèi)抓管理，外塑形象，以創(chuàng)建“和諧校園”為契機(jī)，以創(chuàng)建省三星級高中為抓手，一定會把把學(xué)校的各項工作推上一個新高度。

第三篇：宿豫區(qū)王官集小學(xué)特色學(xué)校申報材料

宿遷市宿豫區(qū)王官集中心小學(xué)創(chuàng)建

藝術(shù)教育特色學(xué)校申報材料

為了貫徹黨的教育方針、落實科學(xué)發(fā)展觀，全面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，面對全體學(xué)生，按照《全國學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，認(rèn)真做好藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生審美、鑒賞美、塑造美的能力，從而在提高藝術(shù)教育質(zhì)量的同時有效推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實。近年來，我們王官集中心小學(xué)堅持走特色辦學(xué)之路，追求校有特色、教有特點，學(xué)有特長，讓全體學(xué)生得到全面發(fā)展，藝術(shù)教育成果逐年攀高，王官集中心小學(xué)藝術(shù)特色教育已聲名鵲起，花香四溢。

一、創(chuàng)設(shè)濃厚的藝術(shù)氛圍 凸顯藝術(shù)教育

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！彼茉斐錆M藝術(shù)的育人氛圍一直是王官集小學(xué)不懈努力的主題，無論學(xué)校多么困難，藝術(shù)教育的投入始終先于其他，藝術(shù)教育氛圍的創(chuàng)設(shè)一直在堅持著做，深入著做，精雕細(xì)琢、不懈追求，真正為藝術(shù)教育搭建了好的平臺。

“明德教學(xué)樓”是2008年12月份剛完工的一座新的教學(xué)樓，從當(dāng)初的設(shè)計到施工完成，在“功用第一”的前提下盡可能的去塑造出藝術(shù)美，大到樓的框架結(jié)構(gòu)、小到明德樓標(biāo)識、地面材質(zhì)圖案、內(nèi)外墻涂料顏色搭配及樓梯扶手安裝等無不體現(xiàn)出藝術(shù)性、人文性。舊樓內(nèi)外墻壁的裝飾、樓前廣場地轉(zhuǎn)圖案的組成、大型不銹鋼雕塑“騰飛”的添置，花園植物的重組，校園內(nèi)外墻壁的兒童畫，標(biāo)語等等，處處在說話，處處在傳遞著藝術(shù)的美。

你的視覺將會受到強(qiáng)烈的沖擊，見大處你會感慨，見小處你會默然點頭一笑“嘿，不可思議，真藝術(shù)！”

二、打造藝術(shù)教育品牌 注重過程管理

|“打造藝術(shù)教育品牌”是我校多年來不懈堅持的工作重點，是我校藝術(shù)教育目標(biāo)，具體做好“五抓”：

一抓組織建設(shè)

學(xué)校成立了由校長、分管副校長、教育主任、音美教研組長、專任藝術(shù)教師、興趣小組輔導(dǎo)老師組成“藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)路圖”形成了主體網(wǎng)絡(luò)管理體系，健全了藝術(shù)教育規(guī)章制度，明確分工，責(zé)任分解到人，讓各方面的積極性得到了充分的調(diào)動，做到齊抓共管，共同推進(jìn)！

二抓基礎(chǔ)教育

沒有足夠的基礎(chǔ)設(shè)施不能及時投入是難以保障藝術(shù)教育紅火開展的。在外欠近二百萬元情況下，學(xué)校想方設(shè)法尋求他方支持加大投入，確保藝術(shù)教育不脫節(jié)、不停滯，沿著既定目標(biāo)努力實施！07年，學(xué)校積極聯(lián)系省臺辦，獲得了臺商王永慶先生的支持，投資興建了“明德教學(xué)樓”；08年學(xué)校在中心校長侍孝清帶領(lǐng)下多方努力尋求地方老板支持，鋪設(shè)了數(shù)百平方米高質(zhì)量的水泥路面、受贈名貴花木幾十株，同時主動聯(lián)系“張家港兆豐實小”張校長尋求支持，建成了兩口高標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)教室和一口音樂教室，添置了現(xiàn)代多功能美術(shù)專用桌62套、鋼琴一臺、多媒體一組、藝術(shù)圖書200多冊。09年，學(xué)校在資金嚴(yán)重短缺的情況下又多方努力建成了一個高標(biāo)準(zhǔn)大型舞臺、鋪設(shè)了藝術(shù)性較強(qiáng)的（中心路道兩側(cè)）人行道，架設(shè)了路燈，栽植了高品位的桂花、銀杏、石楠、枇笆等名貴花木數(shù)百棵------，為藝術(shù)教育創(chuàng)建了濃郁的氛圍，為學(xué)生“發(fā)現(xiàn)美、啟迪創(chuàng)造美”搭建了平臺。

三抓課堂教育

課堂教學(xué)是實施藝術(shù)教育的主陣地，是面向全體學(xué)生促進(jìn)全面發(fā)展的主戰(zhàn)場，沒有優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)課堂教學(xué)是難以有效推進(jìn)藝術(shù)特色的發(fā)展的。要讓課堂教學(xué)效益最大化，就必須擁有高素質(zhì)的藝術(shù)教育隊伍。為此，學(xué)校多次組織藝教相關(guān)人員走出校門，走進(jìn)蘇南，與專家交友、與先進(jìn)校聯(lián)誼，讓新鮮的血液不斷涌入，讓藝教人員不斷成長，以先進(jìn)教學(xué)理念和無私大愛的奉獻(xiàn)精神去關(guān)注每一名孩子，執(zhí)教好每一節(jié)課。

四抓活動開展

課外興趣小組活動的開展是藝術(shù)特長生“再創(chuàng)造、再提高”的有效途徑。為了做好各特色項目活動開展工作，我校通過家長會、告家長書等形式積極與孩子的家長取得聯(lián)系和支持，并以“尊重學(xué)生意愿”的前題下開展了“螢火蟲藝術(shù)團(tuán)”、神奇的“水墨藝術(shù)苑”、“我懶、我版畫”、“兒童涂鴉”等多個興趣小組。

近期，為了更好地將藝術(shù)與體育結(jié)合，我校又特聘請了宿遷市區(qū)（為數(shù)不多的）“抖空竹”師傅親臨我校指導(dǎo)，組建了數(shù)百人（最終全體師生都參與的）“抖空竹表演”，計劃在不長的時間內(nèi)，學(xué)校將再聘請南京抖空竹藝術(shù)較高的老師來校指導(dǎo)，為有效傳承民間藝術(shù)作出努力。以上各項活動均明確分工、明確目標(biāo)、明確管理、為有效提高藝術(shù)教育保駕護(hù)航。

五抓獎懲落實

“不在多于少、看你能否想到”，教師辛勤的付出得不到相應(yīng)的回報是不利于各項工作的開展的。學(xué)校為了有效、深入、持久的開展好藝術(shù)教育，經(jīng)校委會研究產(chǎn)生了具體詳實、操作性強(qiáng)的獎懲細(xì)則，并逐步加大了藝術(shù)教育獎懲力度，這事必為更好地推動藝術(shù)特色教育的發(fā)展注入了強(qiáng)心劑。

三、苦心耕耘數(shù)十載 藝術(shù)之花滿園開

多年來不懈地努力、探索和實踐，我校藝術(shù)教育碩果累累，喜人的成績爭相涌現(xiàn)：

美術(shù)類：2003年學(xué)生張澤之的《雨中情》作品獲省藝術(shù)展演一等獎、國家級二等獎，張可等4位學(xué)生作品分獲二三等獎。在慶祝2004年元旦中小學(xué)生現(xiàn)場繪畫比賽中獲三等獎。2005年李一琪等5為同學(xué)8幅版畫作品被省美術(shù)館收藏，張澤之等23名學(xué)生榮獲中國第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)展演金銀銅獎。2006年學(xué)生陳秋瑾的《水中的魚》作品獲省級科技創(chuàng)作一等獎、13人獲得二三等獎及優(yōu)秀作品獎。2009年學(xué)生薛超文的《祥云祖國》作品被莫愁雜志征用。袁林濤、陸靜、朱用寶、王穎等多位專職教師近年來數(shù)次獲得區(qū)級以上不同等級獎。2003年至今累計有5820名學(xué)生參與活動（其中先后有268名學(xué)生的242幅作品獲獎）。2007年高寒等4名學(xué)生在小學(xué)生藝術(shù)展演書畫比賽中獲二、三等獎。

音樂類：2004年慶“六。一”中小學(xué)、幼兒文藝節(jié)目展演比賽中獲優(yōu)秀組織獎，二等獎。2005年慶“六一”中小學(xué)、幼兒文藝節(jié)目展演比賽小學(xué)組三等獎。2006年《踢踏十分鐘》在文藝節(jié)目展演中獲得三等獎。2007年快板《道德放在行動中》節(jié)目獲第三名，同年在講故事比賽中榮獲二等獎。2009年快板《桃李滿園唱新篇》榮獲創(chuàng)作獎及表演二等獎、精神風(fēng)貌獎。

四、藝術(shù)教育漫漫路 堅持不懈永向前

在喜人成績的背后我們也清醒的意識到：藝術(shù)教育不應(yīng)該曇花一現(xiàn)！它是一項長期艱巨的系統(tǒng)教育工程，是一個需要多方參與、科科滲透綜合性的教育過程，沒有學(xué)校強(qiáng)有力的保障、沒有教師辛勤的耕耘、不能有效利用教育資源、不能完善過程管理，特色品牌學(xué)校將難保住、家長滿意學(xué)校將難保住、有限的教育資源效益將難以最大化、孩子接受的教育將難以全面------。為此，我校將以“創(chuàng)建”為契機(jī)，深入優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)、優(yōu)化活動過程、優(yōu)化管理體制，為進(jìn)一步推進(jìn)藝術(shù)教育更上一層樓。

第四篇：宿豫區(qū)陸集初中創(chuàng)建工作總結(jié)

宿豫區(qū)陸集初中平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)

我校以“安全第一，預(yù)防為主，防治結(jié)合”為校園安全管理的指導(dǎo)方針，以“加強(qiáng)安全管理，打造平安校園”為契機(jī)，認(rèn)真貫徹江蘇省《關(guān)于全省開展“平安江蘇”活動的實施意見》文件精神和創(chuàng)建平安的有關(guān)要求，緊緊圍繞創(chuàng)建最安全校園為目標(biāo)，動員和組織廣大師生扎實開展平安創(chuàng)建活動，取得了顯著成績?，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況總結(jié)如下

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織和工作制度 首先、統(tǒng)一認(rèn)識，健全組織

我校黨支部、校長室對學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認(rèn)識，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作議事日程，并以十七大精神和 科學(xué)發(fā)展觀的重要思想和市、區(qū)有關(guān)文件為指針，全面貫徹落實通知精神，加強(qiáng)安全管理。在統(tǒng)一認(rèn)識的前提下，學(xué)校成立了以胡長軍校長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，以葉敬國副校長具體牽頭的的平安校園創(chuàng)建班子，切實做到校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓，各科室、班主任協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強(qiáng)有力的組織保證 其次、建立健全有效的管理制度

有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強(qiáng)化。建立領(lǐng)導(dǎo)、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班制度等，同時加強(qiáng)了對學(xué)生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達(dá)上級有關(guān)精神。結(jié)合市、區(qū)安全檢查，督促有關(guān)部門及時整改，確保學(xué)校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學(xué)校制定的種類制度主要有：《安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《消防安全管理制度》、《消防設(shè)施及器材維護(hù)保養(yǎng)制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學(xué)生實驗管理制度》、《財務(wù)管理制度》、《保管室規(guī)章制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》、《學(xué)生宿舍管理員工作制度》等 再次、層層落實安全責(zé)任制

按“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，校長與各部門簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，安全副校長與年級主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，政教主任與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，建立了“安全目標(biāo)任務(wù)”和“考核獎懲制”，把責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，把各班級每學(xué)期各項安全工作進(jìn)行檢查打分，作為期末評選“先進(jìn)班級”的重要依據(jù)。

二、措施落實到位，人防、技防有機(jī)結(jié)合

1、加強(qiáng)硬件建設(shè)，采用人防、技防相結(jié)合。

學(xué)校在會計室、圖書室、物理化學(xué)實驗室等室分別安裝了防盜門，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金保管制度。并且在關(guān)鍵的教學(xué)區(qū)和生活區(qū)都安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，一旦夜里發(fā)生險情，門衛(wèi)立即出動巡查同時與安全值班領(lǐng)導(dǎo)及陸集派出所聯(lián)系。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理，我們制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作，把好入門關(guān)，實行24小時值班。

嚴(yán)格執(zhí)行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現(xiàn)象，確保了學(xué)校的安全。其次，加強(qiáng)值勤值班。強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園必須攜帶學(xué)校統(tǒng)一辦理的出入證，任何人進(jìn)出校園都要步行，每天24小時有專人值班，負(fù)責(zé)教學(xué)樓的財產(chǎn)安全。

3、加強(qiáng)對學(xué)生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內(nèi)學(xué)生嚴(yán)格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進(jìn)行調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學(xué)校經(jīng)常對有問題學(xué)生進(jìn)行個別教育引導(dǎo)，及時與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學(xué)生。

4、每周進(jìn)行安全工作自查，每月進(jìn)行學(xué)校安全檢查，每月進(jìn)行安全各種總結(jié)并匯報區(qū)教育局。加強(qiáng)消防安全檢查工作，各處室、教學(xué)樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進(jìn)行雙人雙鎖管理，確保安全。

5、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作，加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴(yán)格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。

三、加強(qiáng)法制教育，創(chuàng)建和諧校園。

1、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校深入開展普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《青少年保護(hù)條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。同時經(jīng)常性對師生進(jìn)行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進(jìn)行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學(xué)期聘請交警大隊二中隊同志和陸集派出所長周運(yùn)連（現(xiàn)為丁衛(wèi)東）作為法制副校長來校作專題講座。增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護(hù)的意識。

2、開足開齊法制課，學(xué)校把法制課納入正常的教育教學(xué)中去，每星期都安排了法制課，有專人負(fù)責(zé)上課，教導(dǎo)處對法制課的教案定期檢查。學(xué)校還開展法制方面的競賽活動，本學(xué)期我校開展了毒品知識競賽活動，讓學(xué)生了解毒品知識，并遠(yuǎn)離毒品。

3、建立通報制度。學(xué)校每逢舉行重大活動預(yù)先制定好活動計劃和應(yīng)急預(yù)案，并及時上報教育局。建立了重大事件應(yīng)急反應(yīng)制度，學(xué)校制定了《重大事件應(yīng)急預(yù)案》，規(guī)范了當(dāng)出現(xiàn)諸如暴力事件、食物中毒事件、火災(zāi)事故、實驗室事故、體育活動事故、校外集體活動事故、交通事故等突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應(yīng)急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責(zé)任追究制度。明文規(guī)定，凡學(xué)校發(fā)生應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)直接責(zé)任和相關(guān)責(zé)任的師生非正常傷害事故，除追究有關(guān)人員責(zé)任外，學(xué)校的第一責(zé)任人也要承擔(dān)相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

通過創(chuàng)建平安校園活動，我們優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了全體師生對創(chuàng)建平安校園工作的認(rèn)識，促進(jìn)了學(xué)校整體工作和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也受到了社會的好評。我們決心以十七大精神和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想以及宿豫區(qū)教育局關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”活動的實施意見為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，為創(chuàng)建平安江蘇、平安宿遷、平安宿豫作出更大貢獻(xiàn)。

宿豫區(qū)陸集初中 2011年11月21日

第五篇：宿豫區(qū)省級文明城市創(chuàng)建輿論宣傳工作匯報

宿豫區(qū)省級文明城市創(chuàng)建輿論宣傳工作

情況匯報

今年是我市創(chuàng)建省級文明城市起步之年，也是我區(qū)實施創(chuàng)建工作的關(guān)鍵之年。創(chuàng)建效果的是否能達(dá)到最大化，創(chuàng)建之初的輿論宣傳尤為重要。根據(jù)市創(chuàng)建指揮部統(tǒng)一部署和區(qū)創(chuàng)建指揮部的任務(wù)安排，我區(qū)通過采取多種措施，開展形式多樣的輿論宣傳，全方位、多層次地開展省級文明城市創(chuàng)建宣傳工作，成效初顯，現(xiàn)就我區(qū)省級文明城市創(chuàng)建輿論宣傳工作匯報如下：

一是思想認(rèn)識到位。區(qū)委、區(qū)政府高度重視文明城市創(chuàng)建宣傳工作，把宣傳發(fā)動作為省級文明城市創(chuàng)建的重要抓手，認(rèn)真安排，精心部署。先后召開省級文明城市創(chuàng)建動員會和推進(jìn)會，制定出臺《關(guān)于創(chuàng)建省級文明城市的實施意見》、《關(guān)于成立區(qū)創(chuàng)建省級文明城市指揮部的通知》、《2012年省級文明城市創(chuàng)建重點項目推進(jìn)計劃》、《關(guān)于在全區(qū)開展省級文明城市創(chuàng)建標(biāo)語宣傳活動的通知》以及《關(guān)于開展省級文明城市創(chuàng)建百日宣傳活動的通知》等系列文件，進(jìn)一步統(tǒng)一創(chuàng)建宣傳工作的思想和行動。

二是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。為加強(qiáng)對文明城市創(chuàng)建宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了宿豫區(qū)省級文明城市創(chuàng)建指揮部，指揮部下設(shè)“一辦七組”，在創(chuàng)建指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織實施創(chuàng)建宣傳活動。為了進(jìn)一步發(fā)揮創(chuàng)建辦的指導(dǎo)、督促、檢查作用，加強(qiáng)創(chuàng)建各項工作的組織實施，區(qū)委、區(qū)政府研究決定，從

各成員單位抽調(diào)專職人員12人，進(jìn)一步充實工作力量，確保創(chuàng)建宣傳工作組織有力、協(xié)調(diào)到位。同時，7個工作小組也都成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，抽調(diào)精兵強(qiáng)將專門抓，一級抓一級、層層抓落實，使創(chuàng)建指揮部的決策部署不折不扣地落到了實處。

三是任務(wù)分解到位。為明確任務(wù)，落實責(zé)任，我們一方面按照市創(chuàng)建指揮部的安排要求，一方面結(jié)合我區(qū)工作實際，把省級文明城市創(chuàng)建宣傳任務(wù)逐一進(jìn)行了分解，具體到區(qū)政府辦、區(qū)住建局、區(qū)城管分局、區(qū)交通運(yùn)輸局等30多個單位承擔(dān)，從工作進(jìn)度、具體要求、驗收標(biāo)準(zhǔn)等方面明確責(zé)任，制定了嚴(yán)格的目標(biāo)管理責(zé)任制。

四是督查監(jiān)督到位。宣傳任務(wù)通知下發(fā)后，區(qū)創(chuàng)建辦不定期組織開展督查工作，督促各責(zé)任單位必須在時間節(jié)點之前完成各自的宣傳任務(wù)，對于督促后仍未按時完成的，區(qū)創(chuàng)建辦將以督查通報的形式在全區(qū)范圍內(nèi)予以通報批評；對于完成較好的單位，區(qū)創(chuàng)建辦將注重典型培育，將其打造成創(chuàng)建示范點，并組織各創(chuàng)建責(zé)任單位前來觀摩學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮示范點的典型示范，輻射帶動作用。

五是宣傳發(fā)動到位。在充分發(fā)揮職能部門積極作用的同時，注重將宣傳貫穿于創(chuàng)建工作的全過程。創(chuàng)建工作一開始，就制定了專門的《創(chuàng)建宣傳方案》，擬定印發(fā)創(chuàng)建文明城市宣傳口號60條，注重運(yùn)用新聞宣傳、社會宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、流動宣傳、文藝宣傳等多種方式，全力調(diào)動全民全社會參與創(chuàng)建工作的積極性和主動性。在區(qū)電視臺、政府網(wǎng)、廣播電

臺及其他區(qū)主要媒體上開辦“省級文明城市創(chuàng)建”專欄，在新聞節(jié)目前后、網(wǎng)站主頁、報紙、電子顯示屏上流動播發(fā)文明城市創(chuàng)建標(biāo)語口號；向市民發(fā)放《致全區(qū)市民的倡議書》、《省級文明城市創(chuàng)建知識問答》等宣傳材料2000多份；在主要交通路口和城鄉(xiāng)重要公共場所懸掛橫幅、條幅300多條，在各社區(qū)辦專欄、靠牌20多面；在城市燈箱、燈桿和公交車站站牌公益廣告200多面；電子屏5個，24小時不間斷播放；在全區(qū)農(nóng)用公交車上印制張貼宣傳標(biāo)語30多條；組織開展文明創(chuàng)建文藝宣傳進(jìn)社區(qū)活動2場。切實提高廣大市民對創(chuàng)建工作的知曉率，為全民參與文明城市創(chuàng)建的營造了強(qiáng)勢的輿論氛圍和社會環(huán)境。

通過創(chuàng)建宣傳工作的大力開展，有效助推了我區(qū)各項重點項目的實施。目前，文化公園建設(shè)、文明社區(qū)創(chuàng)建、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)等40項重點項目正在有序推進(jìn)，已全面完成第一季度目標(biāo)任務(wù)。

宿豫區(qū)創(chuàng)建省級文明城市指揮部辦公室

2012年3月23日