第一篇：培訓交流材料(講)

甘孜縣培訓人員余蘭英的交流材料

(2014年6月)

各位領導、同事：

大家好！

我是甘孜縣政府辦的余蘭英，現在在秘書一科學習。感謝州政府給我們這個調訓的機會，感謝各位科長為我們辛苦授課，感謝各位同事的幫助和指導。在兩天半的理論培訓過程中，我不斷思考一年以來的工作，反省了不少問題。第一次對自身工作進行了較為系統(tǒng)的梳理，這更是我成長過程中的一次升華。真心的感謝在座的每位領導和同事，在這里，請允許我用這樣一句話來表達謝意！“您們就在這兒，我看見了、仰慕了，也學習了”，真的非常感謝。

按照培訓的要求，所有參訓人員都要做交流發(fā)言，我梳理了自己工作中上的幾項關系，一是希望可以反映一些縣上的情況，二是與各位同事分享本人工作中微不足道的經歷。

文秘工作任務重，心情也難免煩躁。那我就站在自身的角度從“任務與心態(tài)”的關系說起。

我稱自己是“一無是處”的文秘。原因很簡單，不注重細節(jié)。工作中犯過三次較嚴重的錯誤：第一次，在公文傳輸機上向州政府報文，沒加版頭，如被通報，單位所有同事的績效都會受影響；第二次，文號?2013?中的1多按了一次，成了?20113?；2-

氣、調節(jié)的機會?，F在，雖然工作依然很忙，但我學會了，累了就和朋友去泡泡溫泉，減減壓；想起要減肥，又跳跳健美操，偶爾也出去唱下歌，至少可以證明，生活也不用總是周而復始啊。此外，我和兩位閨蜜建立了閱讀制度，我們分別買不同種類的書，每月讀一本，并撰寫讀后感互相傳閱借鑒，還可以進行內心的溝通，學知識的同時，朋友間也有了更為一致的價值觀，彼此間的情誼也就更加牢固可靠了，個人認為這樣的友誼是積極的友誼，是將學習、工作、娛樂融合的友誼，有一定的推廣價值，所以非常想分享給大家。我們是文秘，工作必然很累，學習圈占了我們的娛樂方式和情感方式，工作以外的生活完全配合我們的工作，娛樂和愛好成為我們工作的點綴和調節(jié)器。生活服從工作，學習是我們不朽的口號。我們是文秘，奉獻是我們的情操，也是我們的驕傲，把生活貢獻給工作。辛苦但也快樂！

我在工作中的最大收獲就是邁開了分析現象的第一步，特別想與大家分享，我對“管理與創(chuàng)新”方面的一點點領悟。

甘孜縣 “322”昔色工作法和“7715”扎科工作法都很好的實現了鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理的創(chuàng)新?！?715”扎科工作法，是指早上7：00跑步，晚上7：00看新聞、學藏語，周一安排計劃、周五學習總結的工作制度，不僅提高了鄉(xiāng)干的身體素質，也在很大程度上改變了工作人員的精神面貌，是一項非常好的內務管理制度?！?22”昔色工作法指“三化兩轉兩控”，“三化”是指管理信息化、教育人性化、工作制度化；“兩轉”是指轉變服務方式、4-

識、全局意識，突破雜念，無條件服從命令，雷厲風行、干凈利索，高效高質、扎實穩(wěn)妥、謙虛謹慎執(zhí)行任務的理念。因此，是否真正理解領導用意、是否批判、否認領導決策不是文秘人員第一時間的任務，履職盡責才是我們的義務。在第一時間無條件執(zhí)行，長期的學習積累，一定會讓疑慮中的文秘更加深入的領會領導意圖，貫徹執(zhí)行是落實任務的源動力，切記固執(zhí)己見，時間會化解疑惑！感嘆：無條件執(zhí)行就是文秘的天職呀！

此外，我還想談談本人在挫折中醞釀覺悟的經歷。

無數次聽到部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)叫“送文件苦，文秘跑斷腿…”之類的訴求?？甲C后，我懷著一腔熱情，向副主任、主任、副縣長主張：“建立政府QQ群，部分實現鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門文件電子化、無紙化”。但結局卻未必然，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門紙質簡報、報告依然“披頭蓋面”的呈送，政府QQ群卻人跡罕至，算是當頭潑我一盆冷水。于是，我們再次調研，問題出在：其他部門沒建立QQ群，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門文件大部分要多頭報送，既然跑了別的部門，跑縣委、政府僅是多兩步路而已，比回去發(fā)QQ直截了當得多。當下，我們的政府倡導“走基層、搞調研”，會不會也有同志會遇見我這樣的遭遇呢。所以，有些決策不能緊緊依靠單向的調研，風險預測和反向調研非常必要。一項較成熟的決策必定是反復調研的結果。調研應實現全民化，不止于文秘，全體工作人員理應在工作中積累值得他人學習、借鑒的經驗，這才是真正意義的底部突圍。最后聊聊“抱怨和作為”的關系吧。

工作，一定會有很多抱怨，包括我所在的團隊也存在抱怨現象，如果你了解他們的情況，您一定不會責備他們，因為真的是有很多苦楚。但我也相信在座的，應該都沒親身體驗過，基層干部的抱怨，如果您不是圣人，要勸您的已經不止于“別去抱怨”，而是“別去聽抱怨”，因為，被抱怨團隊同化的可能性太大。當．

您認為抱怨沒價值的時候，即使會犯錯，也選擇作為吧，至少別人會把您當正常人。所以，我常常暗示自己：“不要抱怨，勇敢作為”。拿出更多的時間超額完成任務，創(chuàng)造性的完成任務?？偟膩砜?，無論是生活還是工作，各種關系、各個層面的溝通和協調占據了我們絕大部分的空間。我想，如果能妥善處理各類關系，也就處理好了工作和生活。甘孜開啟了我工作的第一扇窗，這里讓我看到了窗外更多的美景。我工作，所以我快樂。最后祝愿我們都能在錯誤中成長，在學習中進步，“大家好才是真的好”。

謝謝大家！

第二篇：培訓交流發(fā)言稿

培訓交流發(fā)言稿

各位同任，大家好，請先允許我做一個自我介紹。我叫王靜莉，三橫一豎的王，安靜的靜，茉莉花的莉。我來至北碚土地房屋權屬登記中心，現從事繕發(fā)證件科副科長工作。

這次短短的五天培訓，雖然現在只進行到 真的教授專家、老師和學員。以上是我這三天來的一些學習感受。

下面我將把我們單位在工作中的一些做法與大家進行交流。專項培訓等等。

以上就是我要向大家交流的內容，不妥之處請各位同任批評指證，同時我也希望在與大家的交流中學到好經驗、新思想。“有緣才使我們相聚，成為同學和朋友，共同度過這五天的美好時光，所以真誠地邀請大家到北碚來做客，登登健身梯，爬爬縉云山，在天然的氧吧中享受健康與快樂!謝謝大家!廉潔、忠誠、自強的價值觀深入到我們每個同學的內心。

二是通過培訓，業(yè)務能力得到增強。工欲善其事，必先利其器。我們要更好地適應公務員崗位，必須有強有力的業(yè)務素質做支撐。而本次培訓中通過學習《公

共管理》、《公共經濟》、《公共行政》等課程，使我們進一步明確了經濟，管理以及行政之間的密切聯系，讓我們的決策水平和理論水平得到了提升。尤其是由沈學文老師講授的《機關公文寫作與處理》課程，圍繞多年寫作經驗和親身體會，悉心講解公文寫作及處理工作中的重點和難點，這對我們廣大機關行政人員來說非常的實用，具有很強的指導意義。

三是通過培訓，知識范圍得到拓展。作為新時期的國家公務人員，只具備基本的業(yè)務素質是遠遠不能適應工作需要的，這就要求我們不斷開闊眼界，拓展知識面。在本次培訓中，通過田之珍老師深入淺出地對《公務員社交禮儀》的講解，讓我們懂得了社交禮儀在行政公務中的重要性，學會從細節(jié)上來更好的體現公務人員的修養(yǎng)素質和精神面貌；練迎春老師《音樂審美與欣賞》課程聲情并茂，寓教于樂，相信每一位學員和我一樣，內心深處對音樂之美都有了更深刻的理解；還有我們班主任白嘉苑老師，她在認真負責本次培訓的同時，為我們講授的《依托文化產業(yè)，繁榮地方經濟》課程，圍繞熱點話題，依托平涼文化產業(yè)發(fā)展實際，多角度多層面講述了文化產業(yè)對地方經濟繁榮的巨大促進作用，就我個人而言開拓了眼界，豐富了知識，受益匪淺。

四是通過培訓，品格和意志得到錘煉。這次培訓不

僅課程設置全面合理，而且內容豐富，為我們專門設置了軍訓和籃球比賽兩個環(huán)節(jié)。這不僅是對我們身體素質和意志的考察和鍛煉，更讓我們在訓練和比賽中感受到集體的重要性和團結協作的力量，激發(fā)了我們力爭上游，勇于進取的品質，同時強健了體魄，錘煉了意志。

五是通過培訓，工作和學習得到交流。俗話說“工夫在詩外”，而知識的獲取不僅僅都在課堂上，與兄弟縣區(qū)同學的交流與相處本身就是一種學習，在課外，我們通過對各自工作的交流，既開闊了眼界，又建立了友誼，還學習到他人的優(yōu)點，即使是吃飯時的謙讓，主動幫廚端飯上菜這些看似普通的小事，也體現出同學身上值得我們學習的閃光點，而與同學們的相識相知，更是我們今后一筆寶貴的財富。

六是通過培訓，心靈和思想得到凈化。就我個人而言，離開課堂已經好幾年了，參加工作后這樣系統(tǒng)的學習機會真不多，這讓我又重溫了學生時代，同時，在暫時遠離了日常繁忙的工作后，結合老師的諄諄教誨，讓我們有時間靜下心來對自己以往的學習和工作有一個反思，在對以后學習工作有了一個更清晰的規(guī)劃的同時，重新認識自己，定位自己。

“學然后，知不足”，通過這次培訓我們獲得了知識，但同時也讓我更認識到了自己在學習以及工作方

面存在的不足，作為一名初任公務員，我深感責任重大，任重道遠，為此我決心在以下幾個方面繼續(xù)努力：

一是擺正位置，在工作中勇于進取。不滿足于一時的成績，始終以謙虛謹慎的態(tài)度對待周圍的人和事，戒驕戒躁，砥礪進取，切實增強工作的榮譽感和使命感，做到高效盡職、有所作為。

二是加強學習，在學習中不斷提高。以這次培訓為新的起點，堅持學習，不斷提高自己的各項素質，使自己更好地勝任本職工作。

三是聯系實際，在崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)。將理論知識和實踐結合起來，不斷增強處理實際問題的能力，提升工作效能，開拓創(chuàng)新，在工作崗位上作出應有的貢獻。

學習增長才干，相識即是有緣。是學習的力量讓我們今天能齊聚一堂，成為同學和朋友，這種同學之情，師生之誼來之不易，彌足珍貴。在此，我真誠地邀請大家到華亭來做客，登登蓮花臺，爬爬雙鳳山，在米家溝天然的氧吧中享受健康與快樂!最后，向各位領導和老師致以最誠摯的謝意，向每一位學有所獲的同學道一聲祝賀，祝大家工作順利，身體健康！謝謝！

在外省的教師培訓項目我參加了很多，大多數流于形式，參訓學員重視度不高，結果是草草收場。加上暑期大橋中學的校安工程還在進行，硬件設施落后：教師辦公一個備課組共用一臺電腦，校園網絡中斷，學生課堂還是一塊黑板、一個講臺，沒有多媒體系統(tǒng)。10月10日，進修學校召開《信息技術實用手冊》培訓開班典禮，我當時就有很多疑問，這次培訓如何開展？老師愿意參加嗎？

會后，我和培訓班班主任褚慶松老師把會議情況匯報給學校胡校長，這個培訓工作引起他的高度重視，當場是這樣安排的：“我校是一所農村偏遠的初中，基礎設施十分落后，教師現代教育技術理論和實踐能力差距很大。我們一定要抓住這次機遇，開展好培訓工作，按照培訓時間節(jié)點制訂出我校的培訓計劃。而教師辦公電腦和校園網絡我來解決！”

10月13日，46臺聯想電腦到位，6m帶寬網絡信號接入學校，教室多媒體系統(tǒng)陸續(xù)安裝到位。由于學校只有我一名信息老師，新配備的電腦又是裸機，接下來工作就是繁忙和緊張：46臺電腦46個系統(tǒng)，辦公學習軟件、常用殺毒軟件、校園網絡、多媒體網絡教室的安裝整整用了我兩天時間。10月16日，我校召開《信息技術實用手冊》培訓大會，會后由我集中講解操作指南。

為了讓老師們積極參加學習活動，胡校長、王祖祥副校長等學校領導起到了引領、垂范作用。網絡學習的 師完成了各個章節(jié)的學習和測試。

我校教務處黃廣才主任年近五十，學期初他的大腦接受過微創(chuàng)手術，在家休養(yǎng)一段時間又來到學校。原先的他接觸電腦不多，在看到我培訓時用的ppt很有意思，幾次在我簽到簽退時總問一些小問題，讓我操作給他看。還有很多青年教師在學校qq群里討論操作中遇到的問題，好幾次讓我措手不及。

同事們學習的熱情對我觸動很大，要求我必須提高認識，做好一名輔導老師應該做的工作。所有章節(jié)視頻、測試我都提前看完做完，以前不常用的軟件必須重新學習，班級里的多媒體系統(tǒng)自己必須到場操作幾遍。

學校的中年教師們學習積極性更加高漲，他們以教研小組為單位，相互學習，共同提高。由于培訓的老師都分別擔任著教學任務，為了讓老師們能夠學會操作，各個學科組辦公室我基本上一天來回走動兩三次，有時更多。午餐后的休息基本都是我的輔導時間，認真地給他們講解、演示，直到他們學會。就這樣，經過幾次輔導，參加學習的老師都能熟練地完成操作，在上交的各項作業(yè)和作品中，大多非常優(yōu)秀。

臨近操作考核，為了能更好地鞏固和檢驗所學的培訓知識，凸顯培訓過程的有序和考核的規(guī)范，我把我教學用的學生信息技術學習系統(tǒng)改編為培訓考核系統(tǒng)，配置服務器、調整客戶端、編排考號和密碼；添加操作視頻到考核系統(tǒng)，考前我又集中培訓講解一遍；進修學校胡敬文等兩位老師親臨考場巡視。就這樣，我校參訓的教師全部順利地通過操作考核！

回顧這兩個多月來，在輔導培訓中，其他學校的輔導老師有的做得比我更好，是我學習的榜樣。此次培訓雖然臨近結束，但這也是新的開始，需要我們在今后的工作中繼續(xù)學習，積極實踐，把學到的技術運用到教育教學中去。在今后的學習運用中，我一定還會繼續(xù)為教師們服務，給他們當好幫手！

謝謝大家！大橋中學殷宏 XX年12月

傾情演繹四個角色：

慈愛、智慧、夸贊

一、用慈愛呵護純真

蘇霍姆林斯基說：“教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護孩子的心靈。晶瑩剔透的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會破碎不復存在?！边@種呵護就是無微不至的愛。走進孩子的心靈去發(fā)現并寬容他們的新、奇、趣、怪的想法。

我班有一個學生叫周帥，他好像得了小兒多動癥，沒有一刻能穩(wěn)穩(wěn)當當地坐著。在課堂上總是“聲東擊西”甚至有時自言自語;課間呢，就霸氣十足，常常欺負同學，作業(yè)從不按時按量完成。每天都引起代課老師的不滿和同學們的埋怨。一天放學，我把他留下來了。通過一番溝通，我了解到他之所以搞怪多多，無非是想引起大家的注意。我曉之以理，動之以情后，我說愿意和他做朋友并幫助他。他很感動，也很欣喜。于是我們便約法三章：

一、用自己的上進心和意志力約束自己的行為。

二、找一個最信任的同學幫助自己，隨時提醒自己。

三、每天放學都來告訴我，今天都有哪些進步。

他爽快地答應了。

兩學期下來，奇跡出現了。他像變了個人，表現轉變了，作業(yè)完成了。看著他一點一滴的進步，我十分欣慰。我知道這是愛的力量。我要做一個有愛的教師，播撒愛的雨露，讓每一片綠葉都充分享受愛的陽光，讓每一個孩子都沐浴在幸福教育的燦爛陽光下！

二、用智慧澆灌稚嫩

教育是面向每一個學生的，然而“一花一世界，一葉一如來?！?/p>

世界上沒有兩片完全相同的樹葉，更何況是人呢？要想做到真正的有教無類。就要用我的法寶二：用智慧澆灌稚嫩。

1、正確引導，化“腐朽”為神奇

所謂“腐朽”指班里的問題生，面對問題生，說教式的教育只能讓他們更加反感你，甚至產生與之相對抗的逆反心理。淘氣頑劣的神經經過與老師的對抗之后會變本加厲。一個名人說:“孩子是成人的一面鏡子?！崩蠋熢诿刻炻曀涣叩睾鸾?、責罵。孩子又怎么能轉變態(tài)度，潛心向學呢？我們要耐心的正確引導，方可化“腐朽”為神奇。

2、多元化評價，化“平庸”為神奇

所謂“平庸”指班里的中等生。他們在班里默默無聞，甚至成了被忽略的人群。由于成績和表現都居中，久而久之，老師便放棄了對這類學生的提升教育。其實我們錯了，轉化他們比轉化后進生容易多了。我們只需要建立評價目標多元，評價方法多樣的多元化評價體系。拿起放大鏡去尋找他們身上的閃光點，因材施教，發(fā)揮所長。班里就會多出一些“文明之星”、“勞動之星”、“守信小明星”了。這時我們才發(fā)現“小荷才露尖尖角”。

3、讓優(yōu)生更優(yōu)，化“神奇”為更神奇

優(yōu)等生永遠是幸運兒，總是在老師和同學們的贊美中抬頭挺胸的向前走。其實他們身上的潛質是無窮的，要善于挖掘他們的潛能，讓他們的優(yōu)益更優(yōu)，從而化“神奇”為更“神奇”。

三、用夸贊開啟心靈

夸獎給人快樂，贊揚使人振奮，贊賞則促人奮進。一句贊許的話

語，往往抵得住十句批評訓斥聲。的確，過多的批評、指責可能使一個人沉淪絕望，甚至將其毀掉，而夸獎、贊美、鼓勵卻常常能給人以巨大的力量，使人看到光明燦爛的前途。難怪有人說：“好學生都是夸出來的”。在教育實踐中，我更切實感覺到了，不要吝惜夸獎，要時時夸，處處夸。一句溫暖的話語，一個鼓勵的眼神，一次深情的撫摸，都足以讓學生欣喜一天、一周、一月，甚至一輩子。那就讓我們做個孩子的加油者吧！為他們點亮一盞明燈，鼓勵他們滿懷信心的去追求。做一名孩子的欣賞者吧！用欣賞的目光去關注每一個閃光點，用喜悅的心情去贊賞每一個成功！

慈母、嚴父、良師、諍友

給你我的全部/拂去你身心的孤獨/用我慈母般的溫柔/ 驅除你的煩惱憂愁 /用我嚴父似的寬厚 /見證你的成長奮斗/愿做你的良師/傳授你灼見真知/愿當你的諍友/攜手和你風雨同舟/傾盡我的所有/為你開啟一扇小窗/讓你孤寂的心在愛河徜徉/讓你憂傷的心沐浴陽光

(本站推薦)——寫給我“領養(yǎng)”的孩兒們

05年9月我如愿成為了一名鄉(xiāng)村教師，而“留守”這個詞也隨之嵌入了我的心海。作為班主任我開始關注、研究我班這個占總人數2/3的特殊群體。我發(fā)現他們有一個共同點，那就是“三缺”：生活上缺人照料；行為上缺人管教；學業(yè)上缺人輔導。他們過早地體驗著親情的缺失，忍受著孤獨的煎熬，另外3/1，多是爸或媽一人在家，父母都在的少之又少。面對著這棵棵缺少陽光雨露的幼苗，我唯一能

做的就是竭盡全力“扮演”好以下角色：

“慈母”

歌中唱道:“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草?！笔堑?，媽媽不在身邊，沒人噓寒問暖；沒人穿衣打扮；更沒人與之促膝交談。孩子，別怕，有我在：

“扣子掉了，我給你縫上！” “衣服破了，我給你補補！” “送你一支鋼筆！” “這本作業(yè)本你用吧！” “這本課外書你看看吧！” “我們全班同學一起給你過生日！” “我請你吃餃子！” “有心事不妨跟我說說！”

他們背地里有人管我叫“愛心媽媽”.就是這樣一句稱呼，讓我明白了為什么有人說母愛是一首江南吳歌，因為它柔和婉潤，縈繞心田；簡單平凡，圣潔溫暖。孩子，我樂意做你的“愛心媽媽”，讓稚嫩的你每日都無憂無煩如春天般燦爛。

“嚴父”

母愛飄逸，父愛厚重；母愛似水，父愛如山。他們說我有時更像是一位嚴厲的父親。

記得留守兒童張亮貪玩進“網吧”，早退、遲到、曠課是家常便飯，門門考試不及格，而且品性差。經過家訪，我從近70高齡的奶奶口中得知 :他出生三個月的時候，父母就離了婚，各自外出打工。

十年了，父親很少回來，也難得寄錢回來。如今都11歲了，連爸爸媽媽長得什么樣子也沒有見過,甚至連父母的聲音也沒有聽過。據他本人坦言他做那么多“壞事”就是想讓老師請家長(和爸爸見一面)。這幼稚而真切的心聲震撼了我。隨即我用自己的手機撥通了他爸爸的長途電話，近一個小時的親情對話讓奶奶滿眼淚花，讓孩子說出了壓抑近10年的心里話。手四年級語文時，他們成績排在全鎮(zhèn)倒數一、二名，我是他們 享心中的喜怒哀樂!愛是雨露,撒到哪里,哪里就會充滿希望;愛是甘泉,流到哪里,哪里就會充分滋養(yǎng);愛是陽光,照到哪里,哪里就會放射光芒.我傾情演繹著“慈母”、“嚴父”、良師、諍友的角色，對我“領養(yǎng)”的孩子們在生活上幫助、情感上溝通、習慣上培養(yǎng)、品德上塑造，希望他們能在藍天下自由翱翔；在愛河里微笑歡暢；在陽光中燦爛綻放。

最后我想說，教師，是一個甘苦相伴的職業(yè)，只要我們做好自己該做的，在平凡中追求極致，就能在平淡中心滿意足。因為每個平凡的工作都是一座豐富的“鉆石礦”。只要全力以赴，盡職盡責地去發(fā)掘，就一定能找到屬于自己的“鉆石”。

如果說園丁的使命就是培育鮮花，燭光天生就是為了光明歌唱，那么我們一旦有幸進入這繁花點點、萬紫千紅的教育園林，試問誰有理由不傾情相許、心手相與？有句話說得好：平平淡淡才是真，健健康康才是福！教書育人的日子就這么清清淡淡、平平凡凡，平凡中亦有偉大，平淡中亦有震憾，我愿用我此后余生懷著綠葉丹心，帶著平凡夢想，守著滿園紅花，在這庸常的日子里，演繹凡人的清、淡、真、、、、、、我嘮叨了這么多，其實是在犯罪，因為浪費大家都時間無異于謀財害命。歡迎你們到我的家鄉(xiāng)霍邱臨水做客，我一定請你們喝老酒，看千年白果樹！謝謝大家！

尊敬的羅部長、各位領導、即將走上村官崗位的同事們： 大家好！我叫梁娟，XX年畢業(yè)于云南師范大學公共

事業(yè)管理專業(yè)，去年9月份被選聘為包谷垴鄉(xiāng)洼落村書記助理。首先，感謝組織和領導給我提供這次與大家交流的機會。通過一年的基層實踐，在上級領導、同事的關心和幫助下，我對農村工作有了更深刻的理解，也積累了一定的基層工作經驗。

一年來，我參與了村里大部分的村務工作。從宣傳計

劃生育政策法規(guī)，到昭巧二級路特色民居打造；從新農合的宣傳辦理，到新農保收繳工作；從狠抓核桃、花椒特色產業(yè)，到草原承包改革；從接待上級領導到村視察，到接待群眾上訪和農村實用技術培訓、推廣工作；從協助調解糾紛，到低保、臨時救助核查；從宣傳“農轉城”政策，到轉戶表冊填寫；從開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，到抗旱、防汛救災工作；從村務公開示范點建設，到省級文明村的申報；從“四群”教育，到學習“插甸”經驗；從基層組織建設年“回頭看”，到基層組織分類定級和晉位升級活動。我在調整磨合中不斷適應和熟悉了農村工作。任職至今，我走訪群眾36戶，協助黨總支開展黨員活動和培訓13次，協助村“兩委”同事調解糾紛6起。

下面，我從三個方面來具體和大家分享我的村官感想和 體會：

一、端正態(tài)度，認真學習、虛心請教，充分發(fā)揮親和力。從一名大學生到基層工作者，從繁華的都市來到寂靜的 山村，或多或少都會有些心理落差。但是我想說，既然選擇了，就要踏實干、努力干，不一定要做出多大的成績，但至少要做到平凡

而不平庸。我想，村官應該做什么，通過這幾天的培訓大家已經有一個清楚的認識了，我主要從新任村官應該怎么做來談談我的體會。一是虛心學習，掌握村情。初來乍到，首先要熟悉村委會的情況，搞清楚幾個問題：村“兩委”每個人的職務、職責；村上的文件和基本資料；村委會日常事務；遠程教育和農家書屋管理等。其次要掌握村情。除了自然地理條件、主要產業(yè)、基礎設施、村組和人口概況等，還應該重點了解本村弱勢群體、致富能手以及各項工作的開展情況。再次要走村入戶，深入田間地頭開展調研，了解群眾所需所想，為群眾辦力所能及的事。二是主動、熱情,善于觀察,用心做事慎終如始。大學生村官作為新農村建設的新生力量，在電腦技能、材料撰寫、接受新事物、理論知識方面有很大的優(yōu)勢，要主動幫助村兩委同事完成工作，在熱心辦事中體現親和力，不讓同事和群眾對我們產生距離感。我剛到村任職的 有5戶生活困難，其中還有一戶是孤寡老人，我主動向領導匯報情況，并為5戶村民申請到了農村低保。三是管理、利用好遠程教育平臺和農家書屋。今年4月份，整個包谷垴鄉(xiāng)還處于嚴重的干旱期，可已到了一年一季的春耕生產，玉米、水稻、花生等農作物沒有辦法種下去，我向支書建議先把部分田地規(guī)劃為烤煙種植區(qū)，申請到煙苗后，我專門在遠教平臺和農家書屋中找了一些烤煙的種植技巧，對我村的煙農進行烤煙移栽培訓，講解種煙技巧，鼓勵村民種煙，把災害降到最小。

三、寫好工作信息，當好宣傳員，助推新農村建設。

作為一名大學生村官，應該結合本職工作，寫好工作信息，對內做好政策宣傳，對外做好本村經濟社會發(fā)展宣傳。

一是要知政策、懂政策，引導百姓享受政策。“農轉城”是今年又一項新的惠民政策，在宣傳過程中，開始有很多群眾不理解，不愿意轉戶口，我們的工作很難開展，后來向村民們了解情況，才知道他們是擔心轉了戶口后失去賴以生存的土地，得知這個情況，我到鄉(xiāng)“農轉城”服務站進一步了解了關于土地經營權的具體事項，回到村后向支書匯報，并協助召開各小組會議，把“兩床被子，十件衣服”的好處一一向村民解釋，在村兩委同事的共同努力下，8月20日，我村超額完成了農轉城任務。二是利用網絡加大對外宣傳，推進農村建設信息化。我詳細記錄我村各項工作的開展情況，勤思考，善總結，及時報送工作信息。一年來，我向縣、市級媒體報送各類工作信息50余篇，其中，在市級網站發(fā)表22篇。

親愛的村官朋友們：“把結果獻給社會，把過程留給自 己”，堅定的走好腳下的每一步，我相信，在各級領導的關心和

支持下，在我們大家的共同努力下，農村這片希望的田野一定會結出無限燦爛的果實，農村的明天將會更加美好！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！培訓會發(fā)言稿《學做一名智慧的小學教師》

首先感謝舊口熊橋小學的姚班長，是他在茫茫人海中發(fā)現了我，讓我有機會露一露臉，也感謝培訓中心的領導和各位工作人員，給了我們學員這樣一次學習提高與增長見識的機會，當然，我最要感謝的是在座的所有同行朋友們，給了我這么安靜的環(huán)境，讓我有機會傾聽自己的發(fā)言，傾聽我發(fā)自心底里的感受。謝謝大家！

在這次學習中，有一句話深深地打動了我，那就是荊門市教科所周書記提到的這樣一句話：

當你到了六十歲的時候，你會發(fā)現其實沒有任何一個人在意你是怎樣生活的。

我現在就想，權當我現在就到了六十歲吧，那我在這里所發(fā)的言，就沒有任何人來在意。既然沒有任何人在意我的發(fā)言，所以我就可以發(fā)自己的言，想自己的話。說自己的話，讓別人聽去吧！一想到這，我就感覺到這將是我有生以來最輕松的一次發(fā)言。

這次學習讓我收獲多多，的確是這樣，鐘祥市教研室的王洵主任能夠自創(chuàng)情境教學法，這是一種多么難得的膽識；四川的李鎮(zhèn)西老師，將智慧與愛獻給了學生，獻給了自己，的確做到了一個最好的教師；市五中的孫紅強老師，鉆研自己的微型科研，一年只上兩次陽春大街，這種奉獻教育、鉆研小問題的科研精神讓我慚愧不已；還有荊門市教科所周老師的報告，既諄諄教誨我們怎樣去為人之父母，又在以專家的身份教育我們提升自己，努力去做陽光型的教師。

在這期學習的過程中，我一直在思考這樣一個問題：我能不能從一個一線教師的角度，用一線教師的酸甜苦辣，來談一談怎樣學做一個智慧的小學教師呢！

通過這一期的學習，在專家們的啟迪下，結合我以前寫的文章，我終于悟到了一些關于怎樣去做一名智慧的教師的方法。有這樣六條，一是做一名善反思的教師，二是做一名善籌劃的教師，三是做一名有絕活的教師，四是做一名懂幽默的教師，五是做一名愛健康的教師，六是做一名會生活的教師。

我主要談一個方面，怎樣去做一名善籌劃的教師。

面對繁雜的工作，我們一定要學會統(tǒng)籌安排，否則真的會被壓得喘不過氣來。更不用說有時間來像孫紅強教師那樣細細地備課。

下面是我XX年11月的某個星期三一天的工作流水帳記錄。從中感受一下我們一線教師工作的繁雜，同時也感受統(tǒng)籌安排帶來的好處。

11月的某個星期三（當天值夜班）

早上6：20起床，自已用五分鐘穿衣，然后叫醒女兒自己穿衣服。在女兒穿衣服、洗漱的同時，自己洗漱，準備上班用品。都準備好后，為女兒梳頭。

6：45左右，騎摩托車帶女兒出發(fā)。6：55左右，到學校。

用五分鐘左右安排學校一位主任（外出學習）的課，本人每天早晨到校后的 學生進校。

下午2：00開始上班，教師到辦公室批改作業(yè)（每天下午必做的一件事，課時：一節(jié)課。最多的時候是批改作文。）

2：50改完作業(yè)，繼續(xù)修改學校準備到某個會議上的發(fā)言材料。4：20學生下課，進行校園飛歌、體育鍛煉，到操場進行檢查。4：50校園飛歌結束。帶托管班學生晚活動二十分鐘。5：10到40教師與學生共進晚餐

5：40到6：20，教師進托管班上晚自習。

6：30到7：20（學生就寢）主要檢查輔導女兒的家庭作業(yè)，聽女兒講學校發(fā)生的趣事。

7：25，愛人將女兒接回家休息。教師到學生宿舍進行查寢。8：10左右，到辦公室，看看博客，寫寫博客。

10：30到值班室就寢，思考當天工作中的成功與失?。刻毂刈觯瑫r間約20分鐘，可以不寫下來，但必須要思考）。

這真是繁雜的一天，勞累的一天，但這些工作必須在那一天做完并做好，每項工作都不可能躲避。

怎么辦？我沒有把時間花在埋怨上，而是學會把自己的教學、臨時安排的工作、照顧小孩、上網學習等進行了統(tǒng)籌計劃與安排。

本人首先把自己的事情分成了四大類：第一類是很重要但不需要急著去做的事，對于這些事，我每天都安排有比較固定的時間，到了時間就必須去做。如上午寫一節(jié)課的教案，下午改一節(jié)課的作業(yè)，晚上輔導女兒做作業(yè)，休息前思考當天工作的成功與失敗等四項工作，到了時間就必須去做。

第二類就是很重要又要急著去做的事，如修改代表學校到全市進行發(fā)言的材料，這很重要，關系到學校的形象，含金量比較高，要求比較嚴，同時這種材料需要很快就拿出來，時間要求比較緊。這類事情是接到命令就去認真準備，沒有一絲一毫的拖延。

第三篇：“支部書記講黨課”學習心得交流材料

“支部書記講黨課”學習心得交流材料

機關黨支部 xxx

近期，總行營業(yè)部機關黨支部根據總行黨委工作安排，積極組織支部黨員干部，形成“書記帶頭講黨課，黨員踴躍抓學習”的良好氛圍。支部書記戴康麗從《黨史》、總書記視察甘肅講話精神及準確把握階段性特征與促進我省經濟高質量發(fā)展三個模塊，由淺入深、圖文并茂，細致開展講解。我學習后有以下幾方面的心得體會：

一、要深入理解主題教育內涵及推動甘肅發(fā)展歷史意義

要從黨所處的歷史方位的深刻變化、從加強黨的主題教育的歷史意義和現實意義、從推動甘肅地區(qū)新一輪發(fā)展的重要性來理解和加深認識。這樣才能從思想和行動上受洗禮，才能和總行黨委步調一致，從而推動相關工作的深入開展。

二、進一步提高主題學習質效，提升政治理論素質

學習能力是現代社會人的一項基本能力，也是一個黨員的基礎能力，才能獲得與社會變革、發(fā)展相適應的新知識、新觀念、新方法，形成持久的發(fā)展動力。營業(yè)部辦公室工作涉及全行的方方面面，對黨員干部知識更新的要求更廣泛、更迫切。對于機關工作人員來說，學習能力在自身諸種能力中居于基礎和核心地位，直接決定和影響著個人的業(yè)務水平和執(zhí)行能力。因此，能否更快更好地進行知識更新，不僅是個人進步的問題，而且是能否擔負起總行黨委殷切希望的問題。作為黨員要把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種人生境界來認識;在學習中當先鋒、做模范，做學習型的黨員，永葆黨員的先進性，只有用先進的理論知識武裝自己的頭腦，才能有先進的行動。

深入學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現代社會，一切都在迅速發(fā)展，我們必須樹立正確的科學的奮斗目標，并為實現目標而積極努力。作為新時期的青年員工，我們應當肩負起建設祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識。

三、堅定文化自信，是青年員工必備的精神力量

戰(zhàn)爭年代，正是無數愛國志士用血肉筑起了保家衛(wèi)國的鋼鐵長城。在張掖市高臺縣，總書記瞻仰中國工農紅軍西路軍紀念碑和陣亡烈士公墓，深切追緬先烈們的革命精神、奮斗精神，“為有犧牲多壯志”的英雄氣概。而重溫革命精神、提振奮斗精神，是堅定文化自信的必然選擇。

人民有信仰，民族有希望，國家有力量。一個民族的復興需要強大的物質力量，也需要強大的精神力量。沒有先進文化的積極引領，沒有人民精神世界的極大豐富，沒有民族精神力量的不斷增強，一個國家、一個民族不可能屹立于世界民族之林。實現中華民族偉大復興的中國夢，是物質文明和精神文明均衡發(fā)展、相互促進的結果。沒有文明的繼承和發(fā)展，沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中國夢的實現。堅定文化自信是事關國運興衰、事關文化安全、事關民族精神獨立性的大問題。文明特別是思想文化是一個國家、一個民族的靈魂。無論哪一個國家、哪一個民族，如果不珍惜自己的思想文化，丟掉了思想文化這個靈魂，這個國家、這個民族是立不起來的。在五千多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在黨和人民偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識。

通過此次支部書記講黨課學習活動，支部黨員進一步統(tǒng)一了思想，提高了認識。支部書記要求每位黨員都要將理論學習常態(tài)化，弘揚八步沙林場艱苦奮斗精神，要正視面臨的挑戰(zhàn)和困難，樹立憂患意識，以身作則，清政廉潔，努力學習，深入學習領會主題教育目的及精神，立足崗位做貢獻，為更好開展工作提供政治理論保證。

第四篇：旗幟鮮明講政治交流發(fā)言材料

“旗幟鮮明講政治，步調一致講大局”主題發(fā)言稿

徐州民政醫(yī)院內科 楊先凱

“旗幟鮮明講政治，步調一致講大局”已經成為當前“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的中心議題和基本任務。在慶祝建黨96周年、喜迎十九大召開之際，各級黨組織都把講政治作為學習教育的核心內容去部署推進，要求全體黨員干部自覺把“講政治”作為“學”的基本要求和“做”的首要前提。在學習過程中，有如下體會，跟大家交流。

一、深刻認識“旗幟鮮明講政治，步調一致講大局”的重大意義

總書記指出：講政治，是我們黨補鈣壯骨、強身健體的根本保證，是我們黨培養(yǎng)自我革命勇氣、增強自我凈化能力、提高排毒殺菌政治免疫力的根本途徑。任何時候都要講政治，開展嚴肅認真的黨內政治生活，是中國共產黨區(qū)別于其他政黨的重要特征。

從現實需要看，講政治是深化全面從嚴治黨的基本要求和根本保證。我們應該看到，黨長期處于執(zhí)政地位容易淡化黨員干部的政治意識，和平時期生活條件的改善容易消解廣大黨員的政治觀念，消極腐敗問題的滋生容易麻痹黨員職工的政治自覺，這些現象尤其值得我們思考和警覺。習總書記在黨的十八屆六中全會上指出：“***、***、郭伯雄、徐才厚、令計劃等人嚴重違紀違法案件，不僅暴露出他們在經濟上存在嚴重問題，而且暴露出他們在政治上也存在嚴重問題，教訓十分深刻?！鄙羁陶J識全面從嚴治黨面臨的形勢和任務，迫切需要我們首先從政治上看問題。

二、準確把握“旗幟鮮明講政治，步調一致講大局”的目標要求

當前，我們旗幟鮮明講政治，步調一致講大局，最根本的就是要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅定自覺地維護黨中央權威，并內化于心、外化于行。

具體來講，維護黨中央權威包括兩個方面。一是要堅決維護總書記的核心地位?？倳涀鳛辄h中央的核心、全黨的核心，是歷史的選擇，是黨和人民的選擇，關乎黨和國家前途命運，代表著全國各族人民根本利益。總書記具有高瞻遠矚、運籌帷幄的領袖風范，駕馭全局、敢于擔當的雄才偉略，心憂國家、情系人民的高尚情懷，虛懷若谷、以身作則的人格魅力，是我們黨當之無愧的核心、衷心擁戴的領袖。維護核心就是維護黨中央權威，就是維護黨的團結和集中統(tǒng)一，就是對黨忠誠的最集中體現。必須把維護總書記核心地位作為第一位的政治要求，做到思想上充分信賴、政治上堅決維護、組織上自覺服從、感情上深刻認同、行動上始終跟隨。二是要堅持黨領導一切，確保黨中央政令暢通。黨中央研究確定的理論和路線方針政策，集中了全黨智慧，代表著全國各族人民的根本利益，是我們統(tǒng)一思想、開展工作、推動發(fā)展的根本遵循。確保黨中央決策部署落地落實，是各級黨組織的重大政治責任，也是檢驗各級黨組織、黨員干部政治上是否合格稱職的基本標準。每一個黨組織、每一名黨員干部，都必須在政治方向、政治路線、政治立場、政治主張上同黨中央保持高度一致，始終堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志。

三、自覺遵循“旗幟鮮明講政治，步調一致講大局”的實踐途徑

一是加強理論學習，常補精神之鈣。理論上清醒，政治上才能堅定。經過群眾路線、“三嚴三實”、“兩學一做”等黨內教育，自己的政治理論水平普遍有新的提高。但還存在著學而不深的問題，滿足于蜻蜓點水、淺嘗輒止；學而不用的問題，理論與實際脫節(jié)，不能自覺用科學理論指導創(chuàng)新實踐。加強理論學習、常補精神之鈣是講政治的基石。一要堅持學深學透，自覺用黨的理論武裝頭腦，尤其是要深入學習總書記系列重要講話精神，真正掌握精神實質。我們既要全面系統(tǒng)地領會系列重要講話的豐富內涵和科學體系，又要深刻把握系列重要講話彰顯的崇高政治理想、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、堅定文化自信、實干務實作風和科學思想方法，做到知其然更知其所以然，不斷提高馬克思主義理論素養(yǎng)。二要堅持學思結合，深刻體悟總書記系列重要講話的科學真理性，準確掌握系列重要講話貫穿的馬克思主義立場觀點方法，用以審視紛繁復雜的社會現象和現實問題，審視自己的思想和行為，把系列講話作為政治上的“航標燈”，作為明辨是非的思想武器，明確前進方向。

在平時的工作中，要做到如下幾點：

首先要提高認識，黨員干部樹牢政治理想、站穩(wěn)政治立場，堅定自覺地維護總書記的核心地位，堅定自覺地維護黨中央權威，是決勝全面小康、進而實現中華民族偉大復興的中國夢的要求，更是身為一名黨員的基本要求。第二是要加強學習，強化理論學習，學政治理論，必須深入學習和掌握馬克思主義，從根本上改造世界觀。學總書記系列講話精神，領悟精神實質，提高自身黨性修養(yǎng)，用理論武裝自己，提高解決問題的能力。只有理論成了信仰，政治上才會更堅定，行動上才會更自覺。

第三是實踐中講政治，不管是生活還是工作中，要有紀律意識，要時刻意識到自己是一名黨員，做事情要從大局出發(fā)，從人民群眾的利益出發(fā)，從集體的利益出發(fā)，敢擔當，促發(fā)展，充分發(fā)揮一名黨員應有的作用。

新的歷史條件下，要把講政治有信念作為自身成長的人生目標，政治信念是根植于人的精神世界，有了信念就是有了方向，作為民政醫(yī)院的一名普通黨員，一定要把思想建設放在首要位置，尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以習總書記系列重要講話精神武裝頭腦，指導實踐，推動工作，從理想信念出發(fā)，從本職工作做起，立足于內科工作崗位，為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

第五篇：旗幟鮮明講政治交流發(fā)言材料

專題討論交流發(fā)言材料

“旗幟鮮明講政治”已經成為當前“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的中心議題和基本任務。在慶祝建黨96周年、喜迎十九大召開之際，集團各級黨組織都把講政治作為學習教育的核心內容去部署推進，要求全體黨員干部自覺把“講政治”作為“學”的基本要求和“做”的首要前提。在學習過程中，有如下體會，跟大家交流。

一、深刻認識“旗幟鮮明講政治”的重大意義

總書記指出：講政治，是我們黨補鈣壯骨、強身健體的根本保證，是我們黨培養(yǎng)自我革命勇氣、增強自我凈化能力、提高排毒殺菌政治免疫力的根本途徑。任何時候都講政治，開展嚴肅認真的黨內政治生活，是中國共產黨區(qū)別于其他政黨的重要特征。

從現實需要看，講政治是深化全面從嚴治黨的基本要求和根本保證。

我們應該看到，黨長期處于執(zhí)政地位容易淡化黨員干部的政治意識，和平時期生活條件的改善容易消解廣大黨員的政治觀念，消極腐敗問題的滋生容易麻痹黨員職工的政治自覺，這些現象尤其值得我們思考和警覺。習總書記在黨的十八屆六中全會上指出：“***、***、郭伯雄、徐才厚、令計劃等人嚴重違紀違法案件，不僅暴露出他們在經濟上存在嚴重問題，而且暴露出他們在政治上也存在嚴重問題，教訓十分深刻?！鄙羁陶J識全面從嚴治黨面臨的形勢和任務，迫切需要我們首先從政治上看問題。

二、準確把握“旗幟鮮明講政治”的目標要求

當前，我們旗幟鮮明講政治，最根本的就是要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅定自覺地維護黨中央權威，并內化于心、外化于行。

具體來講，維護黨中央權威包括兩個方面。一是要堅決維護總書記的核心地位?？倳涀鳛辄h中央的核心、全黨的核心，是歷史的選擇，是黨和人民的選擇，關乎黨和國家前途命運，代表著全國各族人民根本利益。總書記具有高瞻遠矚、運籌帷幄的領袖風范，駕馭全局、敢于擔當的雄才偉略，心憂國家、情系人民的高尚情懷，虛懷若谷、以身作則的人格魅力，是我們黨當之無愧的核心、衷心擁戴的領袖。維護核心就是維護黨中央權威，就是維護黨的團結和集中統(tǒng)一，就是對黨忠誠的最集中體現。必須把維護總書記核心地位作為第一位的政治要求，做到思想上充分信賴、政治上堅決維護、組織上自覺服從、感情上深刻認同、行動上始終跟隨。二是要堅持黨領導一切，確保黨中央政令暢通。黨中央研究確定的理論和路線方針政策，集中了全黨智慧，代表著全國各族人民的根本利益，是我們統(tǒng)一思想、開展工作、推動發(fā)展的根本遵循。確保黨中央決策部署落地落實，是各級黨組織的重大政治責任，也是檢驗一級黨組織、黨員干部政治上是否合格稱職的基本標準。每一個黨組織、每一名黨員干部，都必須在政治方向、政治路線、政治立場、政治主張上同黨中央保持高度一致，始終堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志。

三、自覺遵循“旗幟鮮明講政治”的實踐途徑

一是加強理論學習，常補精神之鈣。理論上清醒，政治上才能堅定。經過群眾路線、“三嚴三實”、“兩學一做”等黨內教育，自己的政治理論水平普遍有新的提高。但還存在著學而不深的問題，滿足于蜻蜓點水、淺嘗輒止；學而不用的問題，理論與實際脫節(jié)，不能自覺用科學理論指導創(chuàng)新實踐。加強理論學習、常補精神之鈣是講政治的基石。一要堅持學深學透，自覺用黨的理論武裝頭腦，尤其是要深入學習總書記系列重要講話精神，真正掌握精神實質。我們既要全面系統(tǒng)地領會系列重要講話的豐富內涵和科學體系，又要深刻把握系列重要講話彰顯的崇高政治理想、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、堅定文化自信、實干務實作風和科學思想方法，做到知其然更知其所以然，不斷提高馬克思主義理論素養(yǎng)。二要堅持學思結合，深刻體悟總書記系列重要講話的科學真理性，準確掌握系列重要講話貫穿的馬克思主義立場觀點方法，用以審視紛繁復雜的社會現象和現實問題，審視自己的思想和行為，把系列講話作為政治上的“航標燈”，作為明辨是非的思想武器，明確前進方向。

在平時的工作中，要做到如下幾點： 首先要提高認識，黨員干部樹牢政治理想、站穩(wěn)政治立場，堅定自覺地維護總書記的核心地位，堅定自覺地維護黨中央權威，是決勝全面小康、進而實現中華民族偉大復興的中國夢的要求，更是身為一名黨員的基本要求。

第二是要加強學習，強化理論學習，學政治理論，必須深入學習和掌握馬克思主義，從根本上改造世界觀。學總書記系列講話精神，領悟精神實質，提高自身黨性修養(yǎng)，用理論武裝自己，提高解決問題的能力。只有理論成了信仰，政治上才會更堅定，行動上才會更自覺。

第三是實踐中講政治，不管是生活還是工作中，要有紀律意識，要時刻意識到自己是一名黨員，做事情要從大局出發(fā)，從人民群眾的利益出發(fā)，從企業(yè)的利益出發(fā)，敢擔當，促發(fā)展，充分發(fā)揮一名黨員應有的作用。

新的歷史條件下，要把講政治有信念作為自身成長的人生目標，政治信念是根植于人的精神世界，有了信念就是有了方向，作為五礦公司的一名普通黨員，一定要把思想建設放在首要位置，尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以習總書記系列重要講話精神武裝頭腦，指導實踐，推動工作，從理想信念出發(fā)，從本職工作做起，立足于公司業(yè)務工作崗位，為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。