第一篇：參加主管教學(xué)副校長崗位職務(wù)

參加主管教學(xué)副校長崗位職務(wù)

競爭上崗演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位老師，大家好！

根據(jù)學(xué)院《部分中層干部上崗實(shí)施方案》的精神，我積極響應(yīng)學(xué)院的號召，并于12月10日報(bào)名參聘。今天，我是抱著向各位領(lǐng)導(dǎo)及在座的各位老師，特別是參加競聘的其他幾位老師學(xué)習(xí)的態(tài)度來參加競聘演講的，希望大家給予支持和鼓勵(lì)。

一、個(gè)人簡歷及基本情況

我叫王欣，女，生于1979年11月19日，畢業(yè)于云南大學(xué)統(tǒng)計(jì)系，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，于2004年從盤龍區(qū)統(tǒng)計(jì)局到學(xué)院競技體校參加工作。

參加工作6年以來，我一直擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)以及班主任的工作。

二、參加競聘的理由

我上個(gè)月剛滿31歲，就象常言說的到了而立之年。在學(xué)院參加工作6年來，我親身經(jīng)歷參與了學(xué)院和競技體校的多項(xiàng)改革工作，在學(xué)院和競技體校不斷地改革發(fā)展過程中，我本人也從中學(xué)到了很多知識，得到了很大的磨煉，并積累了較豐富的工作和管理經(jīng)驗(yàn)。此次，學(xué)院在全院范圍內(nèi)公開招聘“主管教學(xué)副校長”是民主選拔領(lǐng)導(dǎo)干部，同時(shí)也是給我們這些無論年齡、精力、還是工作經(jīng)驗(yàn)和管理知識都處于鼎盛時(shí)期的年輕老師一次展示自我，檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，因此，我首先抱著豐富自己的人生經(jīng)歷，學(xué)習(xí)鍛煉提高的目的來積極參加這次競聘活動(dòng)。當(dāng)然了，假若我通過參加競聘有幸得到各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的認(rèn)可，那我將更加努力地履行好自己的職責(zé)，為學(xué)院和競技體校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。在此，我把參加競聘的理由闡述如下：

任職優(yōu)勢

一是專業(yè)優(yōu)勢。

在競技體校工作的六年中，我閱讀了很多管理和學(xué)校建設(shè)方面的書籍，對學(xué)校建設(shè)有了一定的認(rèn)識，并完成發(fā)表了《云南體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)》的論文。教學(xué)方面，我積極參加校外培訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完成了《初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)》等幾篇論文。

二是經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢。

我長期工作在教學(xué)第一線，干過多年的班主任、參與過各種考試的組織安排與協(xié)調(diào)工作，全程主持學(xué)生學(xué)籍統(tǒng)計(jì)管理工作，以及負(fù)責(zé)

和滇池度假區(qū)管委會(huì)、市教育局中教處的接洽聯(lián)系工作。因此在政策把握、信息引導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)推廣、協(xié)調(diào)服務(wù)和決策咨詢等方面我具有一定的優(yōu)勢。

三是基層優(yōu)勢。

近7年的時(shí)間都在學(xué)校教學(xué)第一線工作，和廣大的老師一起為了學(xué)院和學(xué)校的發(fā)展努力拼搏，我也和中小學(xué)的老師們結(jié)下了深厚的友誼，得到了他們的信任和支持。這也是我工作的動(dòng)力所在。四是我深深地愛著我們的學(xué)院

從跨入學(xué)院的那天起，我就把我一生的希望、前途和命運(yùn)都寄托給了學(xué)院，可以這么說，我也把我全部精力和能力奉獻(xiàn)給了學(xué)院，我也將繼續(xù)把我的智慧和才干貢獻(xiàn)給學(xué)院。

三、工作設(shè)想和措施

我的基本工作思路是：首先必須規(guī)范學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)，其次實(shí)施“教研帶動(dòng)”戰(zhàn)略。以教學(xué)為依托，引導(dǎo)教師圍繞教學(xué)、圍繞專業(yè)、圍繞中小學(xué)的教學(xué)實(shí)踐搞教研，以教研促教學(xué)、促工作、促發(fā)展，帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。

工作從兩個(gè)方面展開。

第一是抓好教師的教學(xué)工作，為學(xué)生的成才提供最佳支持； 第二是抓好學(xué)校的教研工作，為教師的成長提供最優(yōu)平臺； 主要措施有以下五個(gè)要點(diǎn)：

一是突出重點(diǎn)，抓住核心。在此，教師“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)執(zhí)教，教書育人”的良好教風(fēng)與學(xué)生“知學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)建設(shè)是關(guān)鍵，以教師良好的教風(fēng)導(dǎo)出學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。

二是分類指導(dǎo)，分步實(shí)施。抓好青年教師的教學(xué)基本功、中年教師教學(xué)與教研的齊頭并進(jìn)、老年教師的傳幫帶等工作，使學(xué)校整體教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。

三是辦出特色，促進(jìn)發(fā)展。結(jié)合學(xué)校業(yè)訓(xùn)的特點(diǎn)、力爭為國家培養(yǎng)出具有高素質(zhì)和高體育水平的體育后備人才。

四是深入改革，激發(fā)活力。結(jié)合當(dāng)今中小學(xué)的新課改，進(jìn)行課堂教學(xué)模式、教師教學(xué)水平評估機(jī)制等方面的改革，帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)的整體改革。

五是引入競爭，提高效率。通過人事制度的改革，通過建立良好的激勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，引入競爭機(jī)制，促使師生在競爭中完善自

己，形成教師人人爭當(dāng)“名師”，學(xué)生人人爭當(dāng)優(yōu)生的蓬勃向上的局面。

在履行崗位職責(zé)方面，我總的態(tài)度是：樹立全局觀念、領(lǐng)導(dǎo)意識和民主原則。把握好角色定位，處理好各種關(guān)系，認(rèn)認(rèn)真真地做人，踏踏實(shí)實(shí)地做事。

具體地講，按照行政治理的分層原則，實(shí)行不同的工作方法。第一個(gè)層次，對校長，當(dāng)好助手。要勤于參謀，慎于決斷；在校長的領(lǐng)導(dǎo)下完成分管工作；主動(dòng)而不越位，貢獻(xiàn)但不表現(xiàn)。

第二個(gè)層次，對其他副校長，要勇于承擔(dān)責(zé)任，好事要讓，累活要搶，分工不分家，遇事多協(xié)商。

第三個(gè)層次，對分管的老師，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。用其工作，關(guān)其生活，解其困難，嚴(yán)以律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)一致，搞好工作。

此次學(xué)院組織的競聘活動(dòng)，給了我一次展示自我，鍛煉自我和學(xué)習(xí)思考的機(jī)會(huì)。在這里我想說的是無論我成功與否，我將以百倍的信心投入到工作中，干好自己的本職工作，為學(xué)院的發(fā)展作出自己的努力和貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

演講人：

2010年12月 日

第二篇：主管教學(xué)副校長崗位安全承諾書

主管教學(xué)副校長崗位承諾書

我作為主管教學(xué)的副校長，保證認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家、省關(guān)于安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、政策和工作要求，積極落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，努力做好本崗位的學(xué)校安全工作，減少和杜絕安全生產(chǎn)事故。并鄭重承諾：

1、認(rèn)真落實(shí)上級有關(guān)法律法規(guī)，協(xié)助校長做好學(xué)校教學(xué)安全工作。

2、制定學(xué)校有關(guān)教學(xué)安全工作制度，組織安全檢查落實(shí)。

3、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)安全設(shè)施的管理和配置，組織并負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)安全措施實(shí)施。

4、組織開展師生安全教育，增強(qiáng)師生安全防范意識。

5、督查教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、衛(wèi)生室等場所安全工作落實(shí)情況。

6、積極主動(dòng)地做好其它安全綜合治理工作，切實(shí)保證師生健康安全。

7、認(rèn)真履行自己的值班職責(zé)，不因自己疏忽、在位不在崗或離崗等原因發(fā)生學(xué)生安全事故。

承諾人：劉韶輝

第三篇：主管教學(xué)副校長教學(xué)工作總結(jié)

老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校主管教學(xué)副校長教學(xué)工作總結(jié)

述職材料

一年來，我校教育教學(xué)常規(guī)工作管理始終以“嚴(yán)”、“實(shí)”、“細(xì)”、“恒”、“活”、“新”為原則。2016年開學(xué)，我校把加強(qiáng)制度建設(shè)，細(xì)化管理要求，嚴(yán)把教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量關(guān)，啟動(dòng)內(nèi)部活力，注重內(nèi)涵發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高作為工作重點(diǎn)。在做好日常常規(guī)管理的各項(xiàng)工作的同時(shí)，繼續(xù)加大對各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查力度，以保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

一、進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)活動(dòng)的中心地位，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高是重中之重。牢固樹立以教學(xué)為中心的思想，切實(shí)加大對教學(xué)工作的管理和調(diào)控力度。

1、各教研組以及各位任課教師，開學(xué)初認(rèn)真深入的分析和反思我們的實(shí)際情況，查找原因，探討適合我校學(xué)情的有效的教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，全面深化教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教學(xué)效率。

2、善于用情感化的管理凝聚人，用積極的評價(jià)引導(dǎo)人，用精神文化力量激勵(lì)人。本學(xué)期，學(xué)校結(jié)合老沙灣地域特色和學(xué)生實(shí)際情況，在原有的校園文化基礎(chǔ)上著手打造以“書香古鎮(zhèn)老沙灣”為主題的學(xué)校文化。學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂，校園文化是一所學(xué)校的靈魂，它在潛移默化中影響著師生的思維、品質(zhì)與行為。我校的聯(lián)盟學(xué)校三小的墨香，五中的生命課堂，對我們的啟示很大。要想提高教學(xué)水平，僅僅靠教師教是不夠的，更需要有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍的滋養(yǎng)，積極的校園文化的支撐，因此，必須大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

3、校領(lǐng)導(dǎo)分工跟班，深入教研組、班集體，做好教研員和指導(dǎo)員。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常地深入教研組、班集體、深入老師和學(xué)生中間，了解情況、發(fā)現(xiàn)和解決問題、參與教學(xué)教研活動(dòng)，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，切實(shí)發(fā)揮其應(yīng)有的旗手和表率作用，讓全體師生向自己看齊，學(xué)校的學(xué)校的教研工作扎實(shí)開展。

4、實(shí)施目標(biāo)管理。根據(jù)學(xué)校的安排，教務(wù)處制定出各學(xué)科的任務(wù)目標(biāo)，廣大教師要確保完成目標(biāo)，使教學(xué)質(zhì)量有切實(shí)提升。對完不成目標(biāo)、教學(xué)質(zhì)量下滑的學(xué)科，將進(jìn)行整改追責(zé)。

二、切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)教研工作,提高教研實(shí)效。

全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，是加強(qiáng)教學(xué)過程管理、提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。本學(xué)年，我校繼續(xù)深化“校委會(huì)——教務(wù)處——教研組——教師”四級一線的教學(xué)常規(guī)管理檢查系統(tǒng)，結(jié)合《沙灣縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》和《老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)工作管理制度匯編》進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)教研工作，建立強(qiáng)烈的有效意識，在有效上下功夫，做文章。

1、開學(xué)各項(xiàng)工作計(jì)劃要在“實(shí)效”上做文章。計(jì)劃不貪多求全，但要有重點(diǎn)，要具體到每一周、每個(gè)人。工作時(shí)要嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行，定下來的事一定要做到，做不到就要追查原因，形成好的工作紀(jì)律和作風(fēng)。

2、備課在“有用”上下功夫。加強(qiáng)集體備課研究，建立“集體備課、資源共享、取長補(bǔ)短、課后反思”的備課制度，充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高教學(xué)設(shè)計(jì)的整體水平。

3、上課在“有效”上動(dòng)心思。加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)管，嚴(yán)格開展推門聽課、隨堂聽課制度，最大限度發(fā)掘?qū)W生潛能和教師智慧，充分利用好課堂的每一分鐘，不浪費(fèi)一分一秒，廣大教師要經(jīng)常深入課堂，堅(jiān)持參加聽評課活動(dòng)。

4、作業(yè)在“規(guī)范”上動(dòng)腦筋。作業(yè)布置要科學(xué)、合理，提倡布置探究性、實(shí)踐性、階段性的家庭作業(yè)；雙休日、節(jié)假日要布置適量的作業(yè)，每次作業(yè)都要精選精編，認(rèn)真批改，講評到位，做到精選、精練、精批、精改。

5、常規(guī)檢查在“指導(dǎo)”上想辦法。要改變那種只重?cái)?shù)量不重質(zhì)量的現(xiàn)象。針對常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要書面反饋給教師，及時(shí)拿出有指導(dǎo)性和針對性的意見，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量。

6、充分發(fā)揮教研組織的作用，堅(jiān)持以校本教研為重點(diǎn)，積極開展教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“以研促教、以研促質(zhì)”的目的。堅(jiān)持狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，重過程、看質(zhì)量，各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽、評課，抓好各教師、各學(xué)科薄弱環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。

7、本學(xué)年，我校圍繞本學(xué)區(qū)優(yōu)生大量流失、學(xué)困生多、教師緊缺的現(xiàn)狀，結(jié)合新課程理念探索學(xué)校有效教學(xué)工作的開展策略。通過活動(dòng)，努力改變教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，因材施教，面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。

三、下一步工作打算

學(xué)校的校本研訓(xùn)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，教師培養(yǎng)特別是青年教師的培養(yǎng)力度要加強(qiáng)。學(xué)校將繼續(xù)大力開展青年教師培養(yǎng)活動(dòng)，結(jié)合我校青藍(lán)工程一幫一活動(dòng)，切實(shí)提高我校教師的綜合素質(zhì)。

進(jìn)一步完善教師課堂評價(jià)制度，嘗試讓學(xué)生參與到相關(guān)的評價(jià)活動(dòng)之中，將學(xué)生的接受程度作為教師上課效果的評判標(biāo)準(zhǔn)之一，全面、客觀地進(jìn)行教師課堂效率評級，建立教師教學(xué)成長評估制度，促進(jìn)教師思變，提高教師課堂效率，從而促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高。

我校的校本課程亟待開發(fā)，學(xué)校已經(jīng)成立了校本課程開發(fā)工作小組，結(jié)合老沙灣鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土文化資源，開發(fā)一本適合我校學(xué)生的校本教材，促進(jìn)學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)，啟迪學(xué)生成長，激勵(lì)學(xué)生成才。

在今后的工作中，我們還須努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí)。相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體老師的不懈努力，老沙灣的教育定會(huì)及早迎來復(fù)興的曙光。

老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校

2017.1.11

第四篇：主管教學(xué)副校長崗位責(zé)任制度

主管教學(xué)副校長崗位責(zé)任制度

副校長是校長的助手，當(dāng)校長不在時(shí)，副校長根據(jù)校長的安排主持日常行政工作。

一、指導(dǎo)制定學(xué)期、學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃及各種考評細(xì)則；審定教導(dǎo)處安排的作息時(shí)間表、全?？傉n表（5分）；

二、以身作則，經(jīng)常常深入教學(xué)第一線（20分）：

1、每周聽課不少于3節(jié)，且有評課記錄（5分）；

2、每月定期召開一次教研組長會(huì)，研究教育教學(xué)教研工作，并有會(huì)議記錄（5分）；

3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的正反典型，予以表揚(yáng)和批評；做好對教師的獎(jiǎng)罰和考核（5分）；

4、隨時(shí)找學(xué)生反應(yīng)強(qiáng)烈的教師談話，并提出改進(jìn)意見，且有記錄（5分）；

三、領(lǐng)導(dǎo)和組織各種考試，做到有日程安排，有檢查落實(shí)，有質(zhì)量分析；組織好大型考試的調(diào)卷、核分、總結(jié)、表彰；搞好教學(xué)過程檢查，評教評學(xué)及情況通報(bào)（10分）；

四、負(fù)責(zé)學(xué)?？蒲泄ぷ?，有定期的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的計(jì)劃和制度；抓好教師的繼續(xù)教育和培訓(xùn)（5分）；

五、負(fù)責(zé)指導(dǎo)職教處工作；做好職業(yè)高中招生工作（5分）；

六、認(rèn)真履行帶班崗位職責(zé)（5分）。

永合中學(xué)

2010.03

第五篇：主管教學(xué)副校長崗位職責(zé)

主管教學(xué)副校長崗位職責(zé)

1、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級教育部門和學(xué)校的決定。

2、負(fù)責(zé)制定學(xué)校的教學(xué)、教研工作計(jì)劃，定期檢查計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況，總結(jié)每學(xué)期的教學(xué)工作并不斷提出改進(jìn)教學(xué)工作的意見和措施。

3、組織和管理全校的教學(xué)工作，按照《教學(xué)大綱》和課程標(biāo)準(zhǔn)要求開齊開足課程，深入課堂,深入教研組，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)好的典型經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)推廣表彰，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法方面的指導(dǎo)。

4、抓好教學(xué)研究工作，積極開展教學(xué)改革，每學(xué)期要有明確的教研項(xiàng)目，落實(shí)責(zé)任，定期檢查，注意總結(jié)，要抓好課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力；組織好第二課堂教學(xué)活動(dòng)。

5、負(fù)責(zé)開設(shè)好勞技課，加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)習(xí)慣的教育培養(yǎng)，組織學(xué)生定期參加校內(nèi)外勞動(dòng)。

6、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)及有關(guān)教育理論，開展專題討論，以推動(dòng)教學(xué)工作，對教師要經(jīng)常進(jìn)行職業(yè)道德方面的教育和要求。

7、領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處的工作，負(fù)責(zé)組織各級各類考試考務(wù)工作，負(fù)責(zé)初中畢業(yè)會(huì)考、中考和招生工作。