第一篇：認(rèn)真之我見(jiàn)（精選）

認(rèn)真之我見(jiàn)

蔣金金

在小的時(shí)候，老師告訴我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我做了所以學(xué)業(yè)一直很順利；長(zhǎng)大了，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)要認(rèn)真生活，我也照做了，現(xiàn)在我過(guò)的很幸福；工作了，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要認(rèn)真工作，我不停的思考：怎樣才能算是認(rèn)真的工作？經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨練，我知道了作為一名教師認(rèn)真工作就是專心致力于教學(xué)工作，千方百計(jì)把學(xué)生帶好，讓他們成為對(duì)社會(huì)有用的人。在這個(gè)過(guò)程中我就把認(rèn)真的工作就理解為敬業(yè)。

敬業(yè)，顧名思義就是敬重并重視自己的職業(yè)，把工作當(dāng)成自己的事業(yè)，抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的工作態(tài)度，即使付出再多的代價(jià)也心甘情愿，并能夠克服困難，做到善始善終。應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有哪一家企業(yè)不希望自己的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，更沒(méi)有那一個(gè)老板不愿意得到一個(gè)即能干而又敬業(yè)的員工，具有強(qiáng)烈敬業(yè)精神的員工一直是公司最倚重的人，也是最容易獲得成功青睞的人。我們的學(xué)校也像是一家公司，我們每一位教師都是這所名稱叫做“學(xué)?！钡墓镜钠渲幸粏T。我們的主要工作就是教書育人，我們的成績(jī)就是健康成長(zhǎng)的孩子，而我們的敬業(yè)就表現(xiàn)為兢兢業(yè)業(yè)地教書育人。

我踏入工作已經(jīng)一年多了，伴隨著教學(xué)天數(shù)的一天天增加，我越來(lái)越感到自己知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的不足，面對(duì)著講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每一次上課我都感到自己責(zé)任之重大。因而課后我閱讀了大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)而為己用。除此之外，我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快地增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決工作中遇到的這樣或那樣的問(wèn)題。有些時(shí)候，有些工作從表面上來(lái)看也許是索然無(wú)味的，一旦深入其中認(rèn)真地鉆研就會(huì)認(rèn)識(shí)到其中不同凡響的意義。就像是興趣小組的訓(xùn)練，記得剛開始張校長(zhǎng)把工作分配下來(lái)的時(shí)候我很煩躁，因?yàn)閷?duì)于舞蹈我自己也是一竅不通，對(duì)于教學(xué)更是無(wú)從下手，但領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)把工作交代下來(lái)了我就要認(rèn)真的做，慢慢的我不再有勞碌辛苦的感覺(jué)，厭惡的感覺(jué)也漸漸地?zé)熛粕⒘?，甚至開始喜歡這個(gè)工作了。

在這個(gè)過(guò)程中我明白了一個(gè)道理：要尊重自己所做的每一項(xiàng)工作。即便是很普通的工作，每一件都值得你去做，值得你全力以赴、盡職盡責(zé)認(rèn)真地完成。不管你從事什么樣的職業(yè)，唯有敬業(yè)才能在自己的領(lǐng)域里出類拔萃，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在未來(lái)我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐這兩個(gè)字。

第二篇：《慧學(xué)南通,篤行云龍—“南通教學(xué)六認(rèn)真”之我見(jiàn)》沙龍活動(dòng)實(shí)錄及評(píng)析

編者按：2017新年伊始，全市各縣（市）區(qū)教育局分管學(xué)南通工作的副局長(zhǎng)、學(xué)通辦主任和小學(xué)校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、骨干老師，以及市直管學(xué)校的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、學(xué)通辦聯(lián)絡(luò)員，共計(jì)340余人，歡聚在徐師一附小教育集團(tuán)經(jīng)十路小學(xué)，參加“慧學(xué)南通，篤行云龍”徐州市“基礎(chǔ)教育學(xué)南通”工作匯報(bào)會(huì)，在本次匯報(bào)會(huì)上區(qū)部分赴南通跟崗學(xué)員參加了《慧學(xué)南通，篤行云龍——“南通教學(xué)六認(rèn)真”之我見(jiàn)》沙龍活動(dòng)。

《慧學(xué)南通，篤行云龍—“南通教學(xué)六認(rèn)真”之我見(jiàn)》沙龍活動(dòng)實(shí)錄及評(píng)析

時(shí)間：2017年1月12日

地點(diǎn)：“慧學(xué)南通，篤行云龍”徐州市“基礎(chǔ)教育學(xué)南通”工作匯報(bào)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

總策劃：徐州市云龍區(qū)教研室主任 王勤

主持人：徐州市和平橋小學(xué) 呂巖

參加人員：云龍區(qū)部分赴南通跟崗學(xué)員

沙龍主題：慧學(xué)南通，篤行云龍—“南通教學(xué)六認(rèn)真”之我見(jiàn) 實(shí)錄整理及評(píng)析：徐州市青年路小學(xué) 張泉 教育沙龍活動(dòng)如下：

主持人呂巖：各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓下午好，下面進(jìn)行的環(huán)節(jié)是學(xué)員匯報(bào)沙龍活動(dòng)，今天有幸請(qǐng)到了云龍區(qū)赴南通跟崗學(xué)習(xí)的部分教師，他們是張泉老師、王敏老師、王莉老師、陳防震老師、楊進(jìn)老師、金璐老師、陳思彤老師。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表16位云龍區(qū)赴南通掛職跟崗學(xué)習(xí)的教師表示最真摯的感謝，感謝徐州市、云龍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，感謝學(xué)校的大力支持給了大家這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在座的各位都進(jìn)行了為期兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，大家收獲頗豐，也有許多的想法想進(jìn)行交流，今天我們就“南通教學(xué)六認(rèn)真”即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考核、認(rèn)真聽評(píng)課：這一話題談一談這六認(rèn)真中有哪些是值得我們借鑒與學(xué)習(xí)的。

云興陳防震：關(guān)于備課方面我先來(lái)說(shuō)說(shuō)。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)效率的前提,南通實(shí)小在集體備課方面做得非常細(xì)致，集體備課時(shí)他們同年級(jí)的所有班級(jí)要做到“五定、六備、五統(tǒng)一”?！拔宥ā奔炊〞r(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人、定記錄人；“六備”即備教材內(nèi)容、備學(xué)生水平、備教法設(shè)計(jì)、備學(xué)法指導(dǎo)、備教具應(yīng)用、備作業(yè)設(shè)計(jì)；“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一單元教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一課時(shí)分配和進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)布置和三維訓(xùn)練，統(tǒng)一單元評(píng)價(jià)測(cè)試。集體備課既能推廣優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，縮短青年教師的成長(zhǎng)周期，又能發(fā)揮集體智慧，促進(jìn)教師相互合作。我感覺(jué)在集體備課時(shí)怎樣精細(xì)化管理，還要向南通學(xué)習(xí)。

公園巷王莉：說(shuō)到集體備課，我有一些想法，跟我們的集體備課相比，通師二附的集體備課除了在制度上有保證，更注重備課的實(shí)效性，更能突出他們學(xué)校的辦學(xué)特色。他們能夠充分利用集體備課的時(shí)間，針對(duì)孩子們的需求，根據(jù)學(xué)校主題性大單元活動(dòng)要求，各學(xué)科充分挖掘?qū)W科課程資源，開發(fā)、設(shè)計(jì)形式多樣的活動(dòng)課程，增強(qiáng)了教育的廣度與深度?？鐚W(xué)科的融合，讓學(xué)生在既豐富又相互聯(lián)系的情境中學(xué)習(xí)、思考、審美，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，加深了學(xué)生內(nèi)心的感悟。在二附學(xué)生的身上沒(méi)有看到苦讀，看到的都是孩子們天真的笑臉，看到的是他們樂(lè)樂(lè)地學(xué)，美美地想，他們的成績(jī)來(lái)源于老師們精心的課程設(shè)計(jì)，用心的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)刻刻扎扎實(shí)實(shí)的堅(jiān)持。這是我們亟需借鑒和學(xué)習(xí)的。

王杰金璐：剛才聽到陳老師說(shuō)到的六備，我想就備課中的備教材談?wù)勎业南敕ǎ盒氯肼毜睦蠋煂?duì)教材把握比較生疏，但是同組的老師已經(jīng)在集體教研時(shí)打磨過(guò)教材了，并把它們裝訂成冊(cè),每個(gè)老師手中都有一本，那么新老師就可以根據(jù)本班情況靈活運(yùn)用教案，對(duì)新老師來(lái)說(shuō)上手比較快。主持人呂巖：說(shuō)到對(duì)備課的精細(xì)化管理方面我也來(lái)說(shuō)幾句，通師一附在備課方面提出了“三閱讀三批注”，這個(gè)三指的是教參、教案、教科書，三本書都要進(jìn)行細(xì)致地學(xué)習(xí)、批注，教導(dǎo)處每學(xué)期會(huì)對(duì)每位老師的批閱情況進(jìn)行檢查、反饋，以督促教師細(xì)致系統(tǒng)地對(duì)教材進(jìn)行全面的了解。其實(shí)我們?cè)讫垍^(qū)對(duì)備課的要求也特別重視，我們加強(qiáng)了對(duì)案頭備課的檢查力度，對(duì)新入職教師備課上提出了三年手寫教案的要求，另外建立了電子備課系統(tǒng)，在備課系統(tǒng)中不僅有優(yōu)秀的教案，而且有龐大的資源庫(kù)，為教師備課提供各種便利，我們?cè)讫垍^(qū)在認(rèn)真?zhèn)湔n方面也是做足了功課。

青年路張泉：剛才的兩位老師重點(diǎn)談了備教材內(nèi)容和備教學(xué)設(shè)計(jì)方面的感受，我想來(lái)談一談備學(xué)生。我認(rèn)為備課就是要使老師要達(dá)到“腦中有課標(biāo)，心中有課程，眼中有學(xué)生，手中有教法”，而在實(shí)際工作中，許多老師備課時(shí)重課本，輕學(xué)生；重教法，輕學(xué)法。也就是說(shuō)重預(yù)設(shè)，輕生成。而南通的備課要求中特別強(qiáng)調(diào)備學(xué)生，要求老師在備課時(shí)，既要重視知識(shí)學(xué)習(xí)的邏輯和效率，又要注重生命體驗(yàn)的過(guò)程和質(zhì)量。要求老師在備課之前先問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：第一從心理學(xué)選擇原理出發(fā)問(wèn)自己：能夠迷住我的學(xué)生的心是什么？第二從目的選擇論原理出發(fā)，問(wèn)問(wèn)自己：我的學(xué)生需要什么？從價(jià)值論選擇原理出發(fā)問(wèn)問(wèn)自己：對(duì)我的學(xué)生來(lái)說(shuō)什么最重要？從南通回來(lái)以后，我每次備課之前也嘗試著問(wèn)問(wèn)自己這幾個(gè)問(wèn)題。就拿今天上午我在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上執(zhí)教的《嫦娥奔月》一課來(lái)說(shuō)吧，在備課之前，我在就先問(wèn)了自己這三個(gè)問(wèn)題：

1、能夠迷住我的學(xué)生的心是什么？是學(xué)習(xí)興趣，于是我就根據(jù)教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“故事大王比賽”的情景，激發(fā)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子進(jìn)行概括復(fù)述，詳細(xì)復(fù)述和創(chuàng)造性復(fù)述。

2、我的學(xué)生需要什么？到了高年級(jí)，孩子對(duì)于神話故事中的情節(jié)的理解和人物形象的認(rèn)識(shí)已經(jīng)沒(méi)有任何問(wèn)題，他們最迫切的需要是概括的能力和想象的能力，所以我將本課的教學(xué)重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文的概括性復(fù)述和創(chuàng)造性復(fù)述上。

3、對(duì)我的學(xué)生來(lái)說(shuō)什么最重要？我這節(jié)課的主要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生用三種復(fù)述方式來(lái)講《嫦娥奔月》這個(gè)神話故事。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)什么最重要呢？當(dāng)然是復(fù)述的方法，于是我引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組討論和實(shí)際運(yùn)用掌握了通過(guò)串聯(lián)情節(jié)進(jìn)行概括性復(fù)述，通過(guò)抓關(guān)鍵詞進(jìn)行詳細(xì)復(fù)述，通過(guò)發(fā)揮想象給課文補(bǔ)白進(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述等復(fù)述的方法，授之以漁，讓學(xué)生成為課堂上最大的受益者。

綠地楊進(jìn)：我對(duì)南通備課“五統(tǒng)一”中的“統(tǒng)一作業(yè)布置”深有體會(huì)，在通師一附跟崗時(shí)，我重點(diǎn)觀察了語(yǔ)數(shù)學(xué)科作業(yè)布置情況，同年級(jí)組不僅是教材和補(bǔ)充習(xí)題上的作業(yè)布置相同，更關(guān)鍵的是，課外的作業(yè)練習(xí)也是統(tǒng)一的。比如數(shù)學(xué)學(xué)科的“個(gè)性化作業(yè)”，每周一次，就是一份小練習(xí)卷，練習(xí)量是一張A4紙的反正面，紙的右上面是命題人和審核人的姓名，每一份個(gè)性化作業(yè)，由命題人先設(shè)計(jì)，然后在每周二備課組集體備課時(shí)進(jìn)行討論修改，最后由審核人進(jìn)行審核定稿，最后形成年級(jí)個(gè)性化作業(yè)集錦，學(xué)校統(tǒng)一回收存進(jìn)練習(xí)庫(kù)，后面的年級(jí)可以借鑒使用。這個(gè)個(gè)性化作業(yè)不僅融匯了同年級(jí)大多數(shù)孩子薄弱或易錯(cuò)的知識(shí)練習(xí)，比較有針對(duì)性，而且最后一項(xiàng)設(shè)計(jì)了“智力沖浪”，照顧到全體學(xué)生的思維訓(xùn)練。同時(shí)，同備課組的老師對(duì)這個(gè)年級(jí)的教材理解的更加深刻，我覺(jué)得他們的“個(gè)性化作業(yè)”設(shè)計(jì)非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

民富園陳思彤：教具應(yīng)用的好，可以幫助學(xué)生更好地理解，掌握教材，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。南通的老師在備課時(shí)就非常重視對(duì)教具的應(yīng)用。尤其是電化教具，多媒體軟件，對(duì)操作程序，使用方法都能了然于心，操控自如。而且對(duì)要解決的問(wèn)題，要完成的教學(xué)任務(wù)都非常有針對(duì)性與目的性。真正做到了方式和情，時(shí)間合理，時(shí)機(jī)適當(dāng)，用量適度。

主持人呂巖：剛才大家結(jié)合自己的學(xué)習(xí)從精細(xì)化方面闡明了備課的重要性，中國(guó)有句古話“凡事預(yù)則立 不預(yù)則廢”就是說(shuō)事前有準(zhǔn)備就可以成功,沒(méi)有準(zhǔn)備就要失敗。萬(wàn)事要有備而來(lái)，所以說(shuō)備課是教師教學(xué)環(huán)節(jié)中的重中之重。六認(rèn)真中你們還想談?wù)勀囊粋€(gè)方面

王杰金璐:我對(duì)上課的印象比較深,基于我們徐州實(shí)施的學(xué)講課堂,我對(duì)南通的課也很關(guān)注.跟崗期間我聽了50多節(jié)課,與十多位老師進(jìn)行交流,歸納了一下老師們上課的四認(rèn)真:

1、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。

2、認(rèn)真做好示范。

3、關(guān)注每一個(gè)兒童。

4、教學(xué)任務(wù)“堂堂清”。針對(duì)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備我來(lái)談?wù)劊核麄兊恼n前準(zhǔn)備不僅僅是看看教案，張老師為了上好《梅蘭芳學(xué)藝》一課，做了五項(xiàng)準(zhǔn)備：

1、她提前上網(wǎng)收集京劇資料，課上繪聲繪色地講給學(xué)生聽，學(xué)生興趣盎然。

2、走進(jìn)京劇學(xué)院請(qǐng)京劇老師到學(xué)校表演京劇。

3、提前制作精美的PPT。

4、找京劇圖片展示給學(xué)生看。

5、找音樂(lè)老師教孩子們唱京劇。張老師為了上好一節(jié)課，做了這么多準(zhǔn)備，她的這種認(rèn)真的精神值得我們學(xué)習(xí)！

公園巷王莉：聽了金老師說(shuō)的認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備這一點(diǎn)，我也有同感，李吉林教師說(shuō)過(guò)：“課堂是否能讓兒童學(xué)的快樂(lè)，獲得高效，直接影響著教育的質(zhì)量，影響著兒童的發(fā)展，關(guān)系著國(guó)家人才的質(zhì)量??教師理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾獮閮和瘶?gòu)造快樂(lè)、高效的課堂?！彼麄兊睦蠋熞彩沁@樣踐行的。為了在語(yǔ)文課《月光啟蒙》上更好地創(chuàng)設(shè)情境，執(zhí)教的陳萍老師專門找到音樂(lè)老師，一遍又一遍地學(xué)唱《聽媽媽講那過(guò)去的事情》。為了能夠上好課，她不恥下問(wèn)，教給學(xué)生一碗水，自己儲(chǔ)備了一桶水，甚至是長(zhǎng)流水。這樣年長(zhǎng)的特級(jí)教師能做到，作為我們這樣的青年教師，更應(yīng)該向她那樣。他們的認(rèn)真態(tài)度和敬業(yè)精神令我們感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)。青年路張泉：南通的老師在課堂上認(rèn)真示范，我是教語(yǔ)文的，聽得語(yǔ)文課比較多，在語(yǔ)文課上老師的范讀，聲情并茂，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生朗讀起到了很好的作用；在指導(dǎo)學(xué)生書寫時(shí)，老師的范寫和指導(dǎo)，幫助學(xué)生很快的把字寫正確寫美觀；在習(xí)作指導(dǎo)課上，每位老師都必須寫下水文，老師的下水文，這比任何干巴巴的指導(dǎo)更有效。歸徐以后，我特地買了一塊小黑板在家里刻苦練習(xí)粉筆字，在教每一篇課文之前都要反復(fù)練習(xí)正確、流利、有感情的朗讀課文，堅(jiān)持寫日記、下水文、教學(xué)隨筆。加大在課堂上的示范作用，取得了很好的教學(xué)效果。

解放路王敏：通師二附的老師課堂的最大特點(diǎn)是注重情境，注重體驗(yàn)。尼采說(shuō)過(guò)：真正的學(xué)習(xí)來(lái)自孩子的體驗(yàn)。孩子只有親身體驗(yàn)，才能把知識(shí)內(nèi)化為自己的，才能真正掌握?；氐叫熘荩野亚榫丑w驗(yàn)這樣模式用在班主任工作中，效果很好，值得推廣應(yīng)用。比如，創(chuàng)建文明城市，孩子對(duì)八禮四儀理解不透。課間同學(xué)們有糾紛時(shí)，我讓他們分析哪些地方不符合八禮四儀。孩子們紛紛動(dòng)腦，指出了自己違反了言談之理、待人之理。在具體情境中，孩子深受教育，也真正理解了什么叫八禮四儀。在以后的課堂教學(xué)中，我還有多注重情境教學(xué)，因?yàn)榍榫辰虒W(xué)事半功倍，效果極好。

民富園陳思彤：南通的老師關(guān)注每一位學(xué)生，他們上課不總是站在講臺(tái)上，而是站在學(xué)生的中間和學(xué)生交流互動(dòng)。把學(xué)習(xí)的先進(jìn)理念以學(xué)生為主充分的在課堂上體現(xiàn)與我們的學(xué)講課堂有異曲同工之處。關(guān)注每個(gè)學(xué)生的同時(shí)他們還關(guān)注自己這節(jié)課上的質(zhì)量，課前通過(guò)批改作業(yè)了解學(xué)生的問(wèn)題統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生的錯(cuò)題和錯(cuò)誤原因，在課堂上針對(duì)一些出現(xiàn)問(wèn)題的孩子著重的去指點(diǎn)，去點(diǎn)撥，有時(shí)甚至在課間或者中休息的時(shí)候通過(guò)布置個(gè)性化的作業(yè)讓學(xué)生及時(shí)跟上教學(xué)進(jìn)度，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。他們這種認(rèn)真的態(tài)度和精神深深地感動(dòng)著我。

綠地楊進(jìn) ：我想跟大家交流一下南通的聽課和評(píng)課。在南通跟崗，給我印象最深的就是他們對(duì)聽評(píng)課的重視，他們是把聽、評(píng)課作為培養(yǎng)鍛煉教師專業(yè)能力的一個(gè)重要途徑。我發(fā)現(xiàn)南通的聽評(píng)課主要有三種方式：第一種方式是專家引領(lǐng)，學(xué)校會(huì)定期不定期的請(qǐng)進(jìn)專家，上課、講座、評(píng)課三位一體，全體教師參與，側(cè)重于教育理念和理論的引領(lǐng)。在校園里我們經(jīng)常能見(jiàn)到崇川區(qū)名師培養(yǎng)團(tuán)的嚴(yán)清、李濟(jì)元等專家；第二種方式是名師指導(dǎo)，每個(gè)學(xué)校都成立以名師為核心的教研團(tuán)隊(duì)，特別突出的是通師二附的李吉林團(tuán)隊(duì)，李老師作為聞名全國(guó)的名師，她帶的幾個(gè)徒弟現(xiàn)在都是名師，她的徒弟又帶了徒弟，他們培養(yǎng)徒弟的主要方式就是走入課堂，聽課評(píng)課，側(cè)重于教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的指導(dǎo)；第三種方式是教師互評(píng)，學(xué)校在教師互評(píng)課方面，密度非常大，在我跟崗期間，通師一附的視導(dǎo)組、青培組、備課組、工作室、主題團(tuán)隊(duì)等，各種評(píng)課交流，幾乎天天都有，側(cè)重于解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。兩個(gè)月里，我參加了很多次南通的教研活動(dòng)，總體的感覺(jué)是南通在聽評(píng)課方面做得真、實(shí)、細(xì)、勤，切實(shí)培養(yǎng)和鍛煉了教師，尤其是年輕教師的綜合能力，我想這一點(diǎn)是值得我們借鑒的。

公園巷王莉：對(duì)楊老師提到的專家聽評(píng)課我也印象深刻。我在南通跟崗期間不止一次地參加過(guò)他們的聽評(píng)課活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)他們每次聽評(píng)課活動(dòng)都會(huì)邀請(qǐng)一名特級(jí)教師或?qū)＜业綀?chǎng)，因?yàn)橥昙?jí)組的老師畢竟在眼界和理論修養(yǎng)上有所局限，有了專家的引領(lǐng)，可以起到事半功倍的效果。這一點(diǎn)我是有切身感受的：記得剛踏上工作崗位不久，我執(zhí)教一節(jié)《小烏鴉愛(ài)媽媽》的音樂(lè)課，其中的一個(gè)環(huán)節(jié)我總是感覺(jué)不太順暢，試了幾種方法都不太滿意，但苦于自己的教學(xué)經(jīng)歷太短，教學(xué)水平不高，簡(jiǎn)直是束手無(wú)策。后來(lái)學(xué)校請(qǐng)來(lái)了著名音樂(lè)教師周玖玖，他聽了我的課后提出了一些修改意見(jiàn)，使我醍醐灌頂，茅塞頓開。周老師的建議，給我指明了方向，助推了我這位青年教師的成長(zhǎng)。直到今天，我仍然深刻地感受到專家參與聽課評(píng)課的作用之大，專家的指導(dǎo)大大縮短了青年教師的成長(zhǎng)之路，使他們的思路更清晰，目標(biāo)更明確。

青年路張泉：南通的同行在聽評(píng)課方面特別的真。我在南通實(shí)小跟崗時(shí)參加過(guò)很多次評(píng)課，經(jīng)常會(huì)聽到沈蓉校長(zhǎng)這樣的話：“優(yōu)點(diǎn)就不說(shuō)了，我們直接說(shuō)不足?！币虼撕芏嗬蠋熢谠u(píng)課時(shí)，很少有一些面子上的客套話，總是一針見(jiàn)血的指出不足，這樣既節(jié)省了評(píng)課的時(shí)間，又對(duì)上課老師教學(xué)方法和教學(xué)效果的改進(jìn)，提供了極大的幫助。

民富園陳思彤：關(guān)于“實(shí)”讓我想起了我參與的一附教師評(píng)課活動(dòng)，他們先是組內(nèi)評(píng)課，在組外互評(píng)。然后在抽簽決定發(fā)言人的方式匯集了聽課者生成性的思維精華，參與的教師每個(gè)都能侃侃而談，條理清晰，語(yǔ)言精練，有的針對(duì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，有的從學(xué)生角度發(fā)言，還有的從課堂作業(yè)的選擇角度,各抒己見(jiàn)，大家深入交流，充分鍛煉青年教師的綜合素質(zhì)。讓這個(gè)本來(lái)就很精彩的一堂課在各個(gè)角度都更經(jīng)得起推敲，真的是一次參與，萬(wàn)分收獲。

王杰金璐：說(shuō)到評(píng)課的“細(xì)”我深有感觸。我聽過(guò)吳歌老師的課，課后她總是把聽課老師集中在一起，先自我反思，說(shuō)說(shuō)這節(jié)課那個(gè)環(huán)節(jié)處理的不夠好，并且讓聽課老師給她寫課評(píng)，她會(huì)仔細(xì)看每個(gè)老師的課評(píng)，并汲取好的意見(jiàn)，吳老師的評(píng)課真的做到了細(xì)致，值得我們學(xué)習(xí)。

解放路王敏：通師二附課后評(píng)價(jià)做到及時(shí)到位。有一次教育集團(tuán)聽課，到了中午近12點(diǎn)，食堂催促要開飯。但是集團(tuán)的老師們還是以評(píng)課為主，有時(shí)效性、針對(duì)性，對(duì)以后的教學(xué)有促進(jìn)作用，值得我們學(xué)習(xí)。

主持人呂巖：剛才我們就“南通教學(xué)六認(rèn)真”這一話題中的認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽評(píng)課反面談了很多自己的感受。在南通跟崗的這段時(shí)間，我們的感想和收獲太多太多，但是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我們只能談到這里。最后我希望在座的每一位跟崗學(xué)員能夠用一句話概括自己的感想。王杰金璐：在南通學(xué)習(xí)收獲頗多，回到學(xué)校我將把我學(xué)到的理念帶給我的孩子，讓他們更好的發(fā)展。

民富園陳思彤：把南通老師的責(zé)任與力量帶到云龍，在云龍綻放。

公園巷王莉：學(xué)南通之行并沒(méi)有結(jié)束，我們還有很長(zhǎng)的路要走?！靶男脑谝凰嚕渌嚤毓ぁ辈徽f(shuō)再見(jiàn)，我們永遠(yuǎn)在路上。

綠地楊進(jìn)：我要把南通教育教學(xué)方面認(rèn)真細(xì)致的做法，帶到綠地小學(xué)，與同事們一起實(shí)踐、反思、總結(jié)、成長(zhǎng)！

云興陳防震：讓南通教育的精細(xì)之花，在云興小學(xué)盛開 解放王敏：一句話-----遇到困難，微笑面對(duì)，智慧解決。

青年路張泉：學(xué)了就用處處行，光學(xué)不用等于零，篤行云龍比慧學(xué)南通更重要。

評(píng)析：教育沙龍是以教育相關(guān)話題為內(nèi)容的沙龍。教育沙龍近年來(lái)風(fēng)行于教育界的主要原因就在于它的組織過(guò)程是開放的，每一位成員都是教育理念的闡釋者與發(fā)布者，同時(shí)也都是教育理念的傾聽者與吸收者。人人是信息的傳播者，人人是接收者。教育沙龍為傳播教育理念提供了溫馨場(chǎng)境，在傳播與接收的過(guò)程中，碰撞與融合會(huì)催生新的理念，促使新的想法和做法。“汲南通教育之精華，揚(yáng)云龍教育之風(fēng)帆?！痹讫垍^(qū)赴南通跟崗學(xué)習(xí)的學(xué)員們?cè)诒敬谓逃除埢顒?dòng)中圍繞“南通教學(xué)六認(rèn)真”這一主題，結(jié)合自己在南通的所見(jiàn)所聞所感，結(jié)合自己在云龍教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，各抒己見(jiàn)，暢所欲言。教師成長(zhǎng)離不開相互間的切磋和研討，也只有在反復(fù)的傾聽與思考、互動(dòng)與辯析中，才能明晰前進(jìn)的方向、不斷地提升教育的智慧，才能為南通教育之花在云龍盛開找到行之有效的教研模式和實(shí)踐路徑。

第三篇：決心書認(rèn)真

工作決心書范文

緊張而充滿生機(jī)的xx年過(guò)去了，充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的xx年已經(jīng)踏著春的步伐伴著雪的舞步來(lái)臨了。過(guò)去的日子雖然仍然回蕩在腦海間，令人回味無(wú)窮，但時(shí)光畢竟是已經(jīng)翻過(guò)去的篇章。每個(gè)人都希望未來(lái)的日子和前進(jìn)的道路上灑滿陽(yáng)光、開滿鮮花。為了以嶄新的面貌迎接xx年，特表決心如下：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、xx“xxxx”思想，xx在中紀(jì)委七次會(huì)議上講話，學(xué)好黨的xx大報(bào)告和新黨章。好好學(xué)習(xí)、天天向上，勤奮努力、刻苦鉆研，學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)管理理論，不斷提高個(gè)人政治水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，提升個(gè)人的整體水平，以適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)的管理要求和社會(huì)整體發(fā)展的要求。

二、以科學(xué)的理論武裝自己的頭腦

認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于業(yè)務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)思想和發(fā)展規(guī)劃，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把上級(jí)指示和精神貫徹落實(shí)到實(shí)處，要以積極的態(tài)度、創(chuàng)新的思想、開拓的精神迎接業(yè)務(wù)發(fā)展中遇到的問(wèn)題和困難，要知難而進(jìn)、迎難而上、百折不撓，勇于拼搏、重信尚義。

要有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”逢山開路、遇水架橋的大無(wú)畏勇往直前的革命主義思想;要有“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏”的革命的樂(lè)觀主義精神;還要有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的雄霸天下、舍我其誰(shuí)的主人翁意識(shí)。還要有“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”的超現(xiàn)實(shí)主義胸懷及跳躍式的思維。

三、提高思想認(rèn)識(shí)，思維方式要與時(shí)俱進(jìn)

要用先進(jìn)的理論和成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)武裝自己的頭腦，用成功學(xué)的理論指導(dǎo)自己的行動(dòng)?！耙晒Α⑾劝l(fā)瘋、頭腦發(fā)熱往前沖”，相信“只有想不到的事，沒(méi)有做不到的事”，還要堅(jiān)信：“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”，歷史上“撐死膽大的、餓死膽小的”事例數(shù)不勝數(shù)。

明白明天的太陽(yáng)總會(huì)為你升起，懂得早起的鳥兒有蟲吃，讀懂世上無(wú)難事，只要肯攀登。

四、正確地面對(duì)困難

困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)，人無(wú)壓力輕飄飄、井無(wú)壓力不出油。走不完路程、踏不平的坎坷，趟不完的河流，爬不完的高山。

碧螺妹妹曾經(jīng)教導(dǎo)我們說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而折騰”，我深受啟發(fā)修改之做為座右銘“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而迷茫。”

人生路上，工作途中也許將會(huì)遇到許多困難，在今后的日子里，我還將深刻領(lǐng)會(huì)偉大領(lǐng)袖毛主席游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的理論：“打得贏就打，打不贏就跑”。既要學(xué)會(huì)逆水行舟、還要學(xué)會(huì)激流勇退，既要堅(jiān)持永不放棄的精神，還要學(xué)會(huì)適時(shí)轉(zhuǎn)身懂得放棄的道理。

人生苦短，何必難為自己，無(wú)論輝煌還是平淡，無(wú)論清楚還是糊涂，條條大路通羅馬，所有人的歸途都是一樣的，所謂“殊途同歸”讓我們明白，憂患識(shí)字起，死后百事了，萬(wàn)事皆空，萬(wàn)物皆有情。

五、既要入世、也要出世

要學(xué)會(huì)投入地工作、輕松地生活，還要學(xué)會(huì)看開一切、看淡一切、要拿得起放得下。能品嘗得了成功的喜悅，也要經(jīng)受得住失敗的考驗(yàn)。開好順風(fēng)船的同時(shí)也要學(xué)會(huì)駕逆水舟。還要學(xué)會(huì)搏擊風(fēng)浪、識(shí)別航道、躲避暗礁。

培養(yǎng)一種“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無(wú)意，望天空云卷云舒?！彼枷刖辰?。

六、感恩的心感謝生活

學(xué)會(huì)感恩、懂得生活、感謝生活，珍惜擁有的、忘記失去的、追求健康的，心態(tài)要積極，準(zhǔn)備要充分。成績(jī)歸功于領(lǐng)導(dǎo)水平高、同志們配合的好，而失誤歸結(jié)于自己素質(zhì)差，協(xié)調(diào)能力不足。凡事多從自身找原因。少拿客觀說(shuō)理由。只為成功找方法，不為失敗找借口?？傊谛碌囊荒昀?，我將認(rèn)認(rèn)真真工作、踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事，爭(zhēng)分奪秒干活。我還要發(fā)揚(yáng)過(guò)去的成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)和不足，向好的同志們學(xué)習(xí)。向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老。老牛不念夕陽(yáng)晚，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄!我會(huì)把有限的生活投入到無(wú)限的為人民服務(wù)的事業(yè)當(dāng)中去，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

表述也許不當(dāng)，說(shuō)話難免疏漏，希望能得到諒解和寬容。此心可鑒天,此情昭曰月。但求天隨人愿,無(wú)愧汝心;但愿小風(fēng)成鷹,展翅藍(lán)天!請(qǐng)大家看我的實(shí)際行動(dòng)吧!學(xué)習(xí)決心書

我決定一定要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)，更認(rèn)真的聽老師的話，把老師的話聽進(jìn)去，認(rèn)真的練習(xí)打字，認(rèn)真的學(xué)習(xí)老師教的，然后再學(xué)以至用，因?yàn)槲蚁Ｍ淖儯蚁Ｍ麑W(xué)到我報(bào)的專業(yè)的所有知識(shí)，我決心一步一步的追上那些優(yōu)秀的同學(xué)，因?yàn)槲蚁嘈盼沂莾?yōu)秀的，我也一定會(huì)變成最優(yōu)秀的，我現(xiàn)在打字一分鐘三十個(gè)字了，老師說(shuō)過(guò)，招聘員工的時(shí)候一定會(huì)招打字快的，所以，我一定要好好努力，我決心認(rèn)真的學(xué)習(xí)加更多的練習(xí)，讓自己能夠?qū)W到所有知識(shí)，讓自己能夠進(jìn)步，我決定做好以下幾點(diǎn)。

一、做好預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是學(xué)好知識(shí)的第一環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到。

1、粗讀教材，找出這節(jié)課的內(nèi)容提要，重點(diǎn)與難點(diǎn)。

2、還有應(yīng)該解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

二、聽課，學(xué)習(xí)每節(jié)課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是聽課。

1、要做到特別注重理解。

2、要有明確的學(xué)習(xí)目的。

三、做課堂筆記，做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。

1、應(yīng)筆記簡(jiǎn)明扼要。

2、課后要整理筆記。

四、做作業(yè)。做作業(yè)應(yīng)認(rèn)真審題，明確解題思路。

五、課后復(fù)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的決心書范文 關(guān)于學(xué)習(xí)的決心書范文

/關(guān)于學(xué)習(xí)的決心書

我決定一定要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)，更認(rèn)真的聽老師的話，把老師的話聽進(jìn)去，認(rèn)真的練習(xí)打字，認(rèn)真的學(xué)習(xí)老師教的，然后再學(xué)以至用，因?yàn)槲蚁Ｍ淖?，我希望學(xué)到我報(bào)的專業(yè)的所有知識(shí)，我決心一步一步的追上那些優(yōu)秀的同學(xué)，因?yàn)槲蚁嘈盼沂莾?yōu)秀的，我也一定會(huì)變成最優(yōu)秀的，我現(xiàn)在打字一分鐘三十個(gè)字了，老師說(shuō)過(guò)，招聘員工的時(shí)候一定會(huì)招打字快的，所以，我一定要好好努力，我決心認(rèn)真的學(xué)習(xí)加更多的練習(xí)，讓自己能夠?qū)W到所有知識(shí)，讓自己能夠進(jìn)步，我決定做好以下幾點(diǎn)。

一、做好預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是學(xué)好知識(shí)的第一環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到。

1、粗讀教材，找出這節(jié)課的內(nèi)容提要，重點(diǎn)與難點(diǎn)。

2、還有應(yīng)該解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

二、聽課，學(xué)習(xí)每節(jié)課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是聽課。

1、要做到特別注重理解。

2、要有明確的學(xué)習(xí)目的。

三、做課堂筆記，做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。

1、應(yīng)筆記簡(jiǎn)明扼要。

2、課后要整理筆記。

四、做作業(yè)。做作業(yè)應(yīng)認(rèn)真審題，明確解題思路。

五、課后復(fù)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)?！娟P(guān)于學(xué)習(xí)的決心書范文】關(guān)于學(xué)習(xí)的決心書范文。關(guān)于初三學(xué)習(xí)的決心書

刻苦學(xué)習(xí)，分秒必爭(zhēng)。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動(dòng)戰(zhàn)，不放棄任何一個(gè)疑難知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待每一堂課、每一次考試與練習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)的效率與效果。

嚴(yán)守紀(jì)律，心無(wú)旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛(ài)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不使用手機(jī)、ipad等通訊娛樂(lè)工具，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書，不濫交朋友，不與社會(huì)上不三不四的人來(lái)往，保證全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

勞逸結(jié)合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學(xué)習(xí)，保證良好的身體素質(zhì)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。

精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，和諧競(jìng)爭(zhēng)。不為小事斤斤計(jì)較，不拉幫結(jié)派，不說(shuō)三道四，互幫互助，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)設(shè)濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，保證最佳的學(xué)習(xí)情緒和最優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境。調(diào)整心態(tài)，心如止水。能坦然面對(duì)過(guò)程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的最后勝利。

我一定會(huì)以最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競(jìng)爭(zhēng)。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力！我的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn)！我的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)！

我將誠(chéng)信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。請(qǐng)老師們、同學(xué)們監(jiān)督我，幫助我。如做不到以上幾點(diǎn)，我一定會(huì)誠(chéng)懇接受老師的批評(píng)教育！

關(guān)于高三學(xué)習(xí)的決心書

高三的拼搏在此時(shí)此刻開始?！娟P(guān)于學(xué)習(xí)的決心書范文】)ｘｘ學(xué)院的信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院便是我的理想，只有自己努力拼搏，付出的比別人多才能離理想更近一步！

不成功便成仁！立定一個(gè)好的計(jì)劃，堅(jiān)持下去，自己知道自己懶惰，所以我所需要的便是堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利，向著理想以及手提電腦的誘惑前進(jìn)。盡管現(xiàn)在的成績(jī)還有距離，不過(guò)付出便有回報(bào)。不管結(jié)果如何不后悔就行，至少自己付出過(guò)努力！數(shù)學(xué)、英語(yǔ)不知如何是好，數(shù)學(xué)加減乘除都有困難。這兩科是一早就放棄了的科目?，F(xiàn)在要重新拾起真的很難。不過(guò)這次會(huì)盡力，對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)提起興趣，盡管有點(diǎn)晚，但至少會(huì)吸取到知識(shí)。文科便是多背，每天立個(gè)目標(biāo)，一小步完成到高考便是一大步！1%運(yùn)氣+99%汗水=100%成功

克服最大的困難（睡覺(jué)）。一切從現(xiàn)在改變，用盡方法也要克服，最大的敵人就是自己。知道了缺點(diǎn)便要使盡全力去改正，盡管路程很艱難。高三克服了睡覺(jué)那便是邁出的關(guān)鍵一步。

相信一年后我能站在ｘｘ學(xué)院的門口大喊：ｘｘ，我來(lái)了！

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的決心書

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)三月的春風(fēng)吹拂著大江南北，當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇吐露芬芳之時(shí)，我們總會(huì)想起一個(gè)偉大的人，他的生命雖然短暫，但在他短暫的一生中卻有著不平凡的事跡，他就是雷鋒！響應(yīng)少先

隊(duì)大隊(duì)部的倡議，為了更好的弘揚(yáng)雷鋒精神，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的“活雷鋒”，我在此代表六（4）中隊(duì)全體少先隊(duì)員，決心做到以下幾點(diǎn)：

一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。從自我做起，從點(diǎn)滴做起，主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，扶危助貧。

二、學(xué)習(xí)雷鋒聽從指揮，團(tuán)結(jié)集體的精神。自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)公物，看到紙屑及時(shí)撿起，對(duì)于學(xué)校組織的活動(dòng)，積極參加并力爭(zhēng)好成績(jī)，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光?！娟P(guān)于學(xué)習(xí)的決心書范文】承諾書chengnuoshu.htm。

三、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在雷鋒日記中有這樣一段話：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間還是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠、愿不愿意鉆！一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能鉆進(jìn)去呢？這就是靠壓力擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的！”作為一名中學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)集體的精神，更要學(xué)習(xí)他的釘子精神，努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間，并且要善于擠時(shí)間多讀書，讀好書，趁著這春光明媚的時(shí)候，努力充實(shí)自己，在各方面全面發(fā)展。

四、學(xué)習(xí)雷鋒熱愛(ài)祖國(guó)的精神。樹立遠(yuǎn)大理想，為國(guó)爭(zhēng)光，在祖國(guó)建設(shè)中獻(xiàn)出自己的一份力量。

五、學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約的精神。節(jié)約每一滴水，每一度電，不浪費(fèi)資源。

尊敬的老師們，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，決心學(xué)雷鋒，爭(zhēng)當(dāng)四好少年。

謝謝，大家！篇四：決心書[昌端] 決心書

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！

下面，我代表全體基干民兵表決心如下：

一、努力學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤主席關(guān)于軍隊(duì)和國(guó)防后備力量建設(shè)的重要論述，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央、中央軍委一系列指示精神，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)定社會(huì)主義理想和信念，積極貫徹落實(shí)上級(jí)的命令和指示。

二、積極參加各項(xiàng)軍事活動(dòng)，服從命令聽從指揮，遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，執(zhí)行條例、條令和戰(zhàn)備工作制度，刻苦訓(xùn)練，熟悉掌握手中武器，苦練過(guò)硬的軍事本領(lǐng)，隨時(shí)準(zhǔn)備參軍參戰(zhàn)，為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)勇于付出自己的一切。

三、認(rèn)真履行民兵的各項(xiàng)義務(wù)，積極參加戰(zhàn)備值勤和完成急難險(xiǎn)重任務(wù)，配合公安部門維護(hù)好社會(huì)治安，敢于同壞人壞事和違法亂紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚，為確保社會(huì)穩(wěn)定作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、充分發(fā)揮我們民兵在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的排頭兵作用，響應(yīng)縣委、縣政府和縣人武部的號(hào)召，積極參加各種活動(dòng)，立足本職作貢獻(xiàn)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)再立新功。篇五：決心書

決心書

各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們: 感謝上海二建給我們各兄弟單位提供了互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)，今天我十分榮幸地站在這里.向大家匯報(bào)工作，工作三個(gè)月來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助、業(yè)主的大力支持、各兄弟單位的積極配合下，使我施工進(jìn)度進(jìn)展順利，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)可。再次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們。

回顧這段時(shí)期的工作，我收獲很大,感受很多。首先上海二建借助長(zhǎng)期的管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合管理隊(duì)融入作業(yè)隊(duì)統(tǒng)籌規(guī)劃，將他們的資質(zhì)管理員一并捆綁到各個(gè)管理隊(duì)，以身作則，當(dāng)好表率，切實(shí)推動(dòng)工作的開展。

二是抓進(jìn)度、保安全、促生產(chǎn)，全體管理人員充分發(fā)揮“哪里有困難，哪里有二建人”的精神，勇挑重?fù)?dān)，發(fā)揚(yáng)精神，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)管理制度，做好過(guò)程監(jiān)督控制，確保施工生產(chǎn)順利進(jìn)行。

三是守承諾、系關(guān)懷?！俺钥嘣谇?，奮勇爭(zhēng)先”這是二建的真實(shí)表白。所有管理人員恪守承諾，團(tuán)結(jié)廣大施工工人，給予施工隊(duì)伍員工人文關(guān)懷，受到了大家的一致好評(píng)。

有上海二建公司領(lǐng)導(dǎo)和各管理人員作表率，有業(yè)主做強(qiáng)大后盾，有各兄弟單位的積極配合，我無(wú)理由不能夠按時(shí)完成目標(biāo)任務(wù)。在此我表下決心： 1.按照確定的施工目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)，認(rèn)清目前的嚴(yán)峻形勢(shì)，要求我項(xiàng)目部全體施工人員樹立堅(jiān)定的信心，打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。想方設(shè)法克服各種困難，全面落實(shí)總包和業(yè)主的各項(xiàng)工作部署和要求，認(rèn)真組織我項(xiàng)目部全體人員團(tuán)結(jié)奮斗，頑強(qiáng)拼搏，分清主次，把握重點(diǎn)，認(rèn)真組織施工人員，合理安排工期、調(diào)配施工力量。保證項(xiàng)目目標(biāo)按期完工。2.嚴(yán)格安全生產(chǎn)目標(biāo)承包責(zé)任考核，獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)。堅(jiān)持做到重點(diǎn)部位監(jiān)護(hù)到位，重點(diǎn)項(xiàng)目監(jiān)管有力，重點(diǎn)人員監(jiān)督到點(diǎn)，把安全工作落到實(shí)處。3.質(zhì)量管理方面，我們認(rèn)真按照iso9001質(zhì)量管理體系的要求，組織內(nèi)審員給施工人員進(jìn)行授課。公司堅(jiān)持、持續(xù)的改進(jìn)質(zhì)量管理體系，健全質(zhì)量責(zé)任制和質(zhì)量考核機(jī)制，確保質(zhì)量管理體系規(guī)范有效運(yùn)行，強(qiáng)化了定期檢查考核的力度。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工程的質(zhì)量監(jiān)督檢查工作，強(qiáng)調(diào)過(guò)程控制，強(qiáng)化三級(jí)檢驗(yàn)制度。

總之在全體參與人員要頑強(qiáng)拼搏、奮力爭(zhēng)先、共同努力。一定是戰(zhàn)鼓長(zhǎng)擂，力求安全第一，保質(zhì)、保量、按期完工的決心。

因?yàn)椋┕すて诰o張，氣候轉(zhuǎn)冷，分項(xiàng)項(xiàng)目多、雜。也就存在一些困難和 要求。1.圖紙和樣板房的確定。

2.二機(jī)構(gòu)和精裝部分節(jié)點(diǎn)配合施工問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)解決。3.衛(wèi)生間上下水預(yù)埋位置與精裝有沖突。4.機(jī)電、消防、弱電、空調(diào)等單位在天花吊頂上的管線、設(shè)備沒(méi)有根據(jù)精裝圖紙位置安裝，精裝無(wú)法按圖做燈槽等造型。5.人貨梯無(wú)拆除時(shí)間，致使pk1/pk2/k4/t3四套房型無(wú)法施工。6.建筑軸線2-11與2-e交叉位置，玻璃幕墻要盡快封堵。7.工程款準(zhǔn)時(shí)支付。

第四篇：認(rèn)真讀后感

認(rèn)真第一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！我是物業(yè)公司的沙芳，很榮幸，今天能夠在這里，與大家一起交流學(xué)習(xí)高效能員工的六項(xiàng)工作法則的體會(huì)。在這里主要謹(jǐn)以我們本職工作與六項(xiàng)工作法則中的認(rèn)真第一相結(jié)合起來(lái)，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)，希望能起到拋磚引玉的作用,更請(qǐng)大家多多指正批評(píng)。近期我認(rèn)真閱讀了《高效能員工工作法則》這本書,其中“一流的企業(yè)，培養(yǎng)高效能的員工，高效能的員工，造就一流的企業(yè)”封面上這句醒目的名言深深抓住了我的眼球，書里的每一個(gè)章節(jié)，都讓我感慨萬(wàn)千，書里的每一句話都縈繞在我的腦海，讓我不斷反省在日常工作中，自己是否是一個(gè)高效能的員工，這本書真的是讓我感到受益匪淺。書中論述的“認(rèn)真第一”的工作態(tài)度，“責(zé)任第一”的行為規(guī)則，“要事第一”的工作方法，“速度第一”的時(shí)間管理，“創(chuàng)新第一”的思維模式，“學(xué)習(xí)第一”的進(jìn)步意識(shí)，都是正確、科學(xué)的思維模式，書中還對(duì)中國(guó)企業(yè)員工的工作現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的剖析，提供了一套如何讓低效率員工迅速成為高效能員工的方法。應(yīng)該說(shuō)，這本書對(duì)于我們現(xiàn)實(shí)的工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

其中讓我印象深刻的章節(jié)是第一章——認(rèn)真第一，我們要知道工作是一個(gè)人的基本權(quán)利，有沒(méi)有權(quán)利在這個(gè)世界上生存，就是看我們能不能認(rèn)真的對(duì)待工作。每一位員工應(yīng)該明白：我們這份工作來(lái)之不易，我們應(yīng)該珍惜。公司給了我們這份工作，實(shí)際上是給了我們生存的機(jī)會(huì)，只有認(rèn)真對(duì)待這個(gè)機(jī)會(huì)，才對(duì)得起公司給予的待遇，才能獲得更好的發(fā)展。2010年就要過(guò)去了，回想一下我半年來(lái)的工作，不能說(shuō)不認(rèn)真，但有的時(shí)候，總覺(jué)得自己做的差不多了，容易自我滿足，其實(shí)這是一種固步自封的表現(xiàn)。往往就是還有一小部分人比我的付出再認(rèn)真一點(diǎn)

點(diǎn)，出來(lái)的結(jié)果就是天壤之別。所以，這也印證了毛主席的那句話：認(rèn)真的可怕在于，看起來(lái)微不足道的力量，只要一認(rèn)真起來(lái)就能發(fā)揮出巨大的威力；看起來(lái)不可能的事情，只要一認(rèn)真起來(lái)就可以變成現(xiàn)實(shí)。作為物業(yè)管理公司一名員工，它屬于公司的后勤單位，主要對(duì)從事保潔、綠化、秩序維護(hù)、食堂、公用設(shè)施設(shè)備維修與養(yǎng)護(hù)和社區(qū)的管理與服務(wù)等一系列后勤保障工作。從擔(dān)負(fù)工作任務(wù)和性質(zhì)上可以看出，物業(yè)管理工作的整體還是比較繁蹂復(fù)雜的，事實(shí)也是如此。但其具體到每一項(xiàng)工作，它卻比較細(xì)微，要知道再難做的工作，只要一認(rèn)真都能做好；簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的工作，只要不認(rèn)真都會(huì)做錯(cuò)。這就要求我們每一位在崗員工竭心盡力、仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一件事，做好每一件事，把精益求精當(dāng)成認(rèn)真工作的完美表現(xiàn)。在做完每一件小事后，記得及時(shí)認(rèn)真的檢查工作，這也是確保任務(wù)有效執(zhí)行的最根本保證，只有及時(shí)認(rèn)真地檢查自己的工作進(jìn)度，才不會(huì)讓認(rèn)真的工作態(tài)度遠(yuǎn)離自己，同時(shí)在執(zhí)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)漏洞和問(wèn)題，及時(shí)去解決，真正使自己的工作能力得以提高。

《高效能員工工作法則》一書為我的思想上注入了一種鮮活的動(dòng)力。既是一面鏡子又是一個(gè)標(biāo)桿，對(duì)照自己的實(shí)際工作認(rèn)真反思，感覺(jué)自己要把這六項(xiàng)黃金法則當(dāng)作今后的工作的努力方向和目標(biāo)，在發(fā)展形勢(shì)瞬息萬(wàn)變的今天，還是要努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，以高度責(zé)任感，精益求精的認(rèn)真的工作態(tài)度，讓自己成為一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的高效能員工，為公司貢獻(xiàn)出自己微薄的一份力量。篇二：贏在認(rèn)真讀后感

贏在認(rèn)真讀后感

認(rèn)真是工作中的鋪路磚，它讓我們的工作更加踏實(shí)；認(rèn) 真是工作中的啟明星，它讓我們的工作方向更加明確；認(rèn)真 是工作中的加油站，它讓我們的工作充滿了不竭動(dòng)力，鼓舞 我們向下一個(gè)目標(biāo)繼續(xù)奮斗。讀罷《贏在認(rèn)真》一書，讓我 更加明確了工作的信念，堅(jiān)定了為我所熱愛(ài)的工作而努力的 信條，一切皆因認(rèn)真而變得更有希望，每日都為工作忙忙碌碌，閑 暇時(shí)光也鮮有讀書的機(jī)會(huì)，直到近日讀完《贏在認(rèn)真》一書，才有機(jī)會(huì)去思考和梳理自己的工作經(jīng)歷和情況，為自己的職業(yè)做一個(gè)規(guī)劃。回想自己剛剛畢業(yè)踏上社會(huì)工作，回想自己所經(jīng)歷的不同崗位、不 同工作任務(wù)，細(xì)細(xì)琢磨，一切皆緣起認(rèn)真二字。沒(méi)有認(rèn)真，自己不會(huì)獲得進(jìn)入現(xiàn)在工作的機(jī)會(huì)；沒(méi)有認(rèn)真，自己不會(huì)順利完成崗前培訓(xùn)；沒(méi)有認(rèn)真，自己不會(huì)掌握嚴(yán)謹(jǐn)而繁瑣的教育教學(xué)工作；沒(méi)有認(rèn)真，自己不會(huì)順利處理好同事間、師生間的和睦融洽的氣氛以及各項(xiàng)繁瑣工作任務(wù)，是認(rèn)真二字讓我獲得了一次次的歷練和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真是工作中的鋪路磚，它讓我的工作更加踏實(shí)。面對(duì)浮躁的社會(huì)，未知的未來(lái)自己常?；孟胍磺羞€不屬于我的未來(lái)。獨(dú)自承擔(dān)起人生第一份工作時(shí)，自己的內(nèi)心充滿了未知，再也沒(méi)有人會(huì)像父母那樣關(guān)心自己，再也沒(méi)有優(yōu)越的生活條件讓自己懶惰，心中充滿了無(wú)限 的忐忑。但我認(rèn)為只有“認(rèn)真”二字才能讓自己變得踏實(shí)下來(lái)，讓自己不再眼高手低，一切都從最小、最簡(jiǎn)單的工作開始，踏踏實(shí)實(shí)，慢慢積累，在認(rèn)真工作中積累自己所需要的一切財(cái)富，慢慢地自己就會(huì)變得獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)待未知的道路，自己都敢闖一闖，因?yàn)檎J(rèn)真的態(tài)度能幫我順利地度過(guò)一切難 關(guān)。遇到不會(huì)處理的工作，自己認(rèn)真對(duì)待，虛心請(qǐng)教把每 項(xiàng)工作都做盡力做好，隨著時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累，自己的道路就會(huì)變得踏實(shí)、穩(wěn)當(dāng)。認(rèn)真是工作中的啟明星，它讓我的工作方向更加明確。當(dāng)初來(lái)到新的工作環(huán)境時(shí)常常感到不適應(yīng)，不知道如何是好，面對(duì)瑣碎復(fù)雜的事情常常束手無(wú)策，自己疲于應(yīng)付 各項(xiàng)工作，每日都不清楚自己的目標(biāo)是什么。靜下心來(lái)，用 “認(rèn)真”二字來(lái)警醒自己，經(jīng)歷的越多，自己就會(huì)成長(zhǎng)的越快，把每項(xiàng)工作任務(wù)都當(dāng)成提升自己的平臺(tái)，在每個(gè)平臺(tái)里認(rèn)真工作，不眼高手低，不挑肥揀瘦，努力把工作都盡全力做好，不要奢望每完成某個(gè)事情都會(huì)給自己帶來(lái)什么切身利益，認(rèn)真 1 做好眼前的工作，有了各種積累，自己的未來(lái)才會(huì)更加明確，才會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)變的過(guò)程。認(rèn)真是工作中的加油站，它為我們的工作提供了不竭的動(dòng)力，鼓舞我們向下一個(gè)目標(biāo)奮斗。工作如做人，應(yīng)付工作就如同欺騙自己一樣，任何人都想坐享其成，不勞而獲，面對(duì)繁重的工作，長(zhǎng)時(shí)間都會(huì)喪失興趣和動(dòng)力，往往是應(yīng)付了事，長(zhǎng)此以往自己永遠(yuǎn)是一個(gè)碌碌無(wú)為的人。記得有幅漫畫，兩個(gè)人同時(shí)挖金子，一個(gè)人就離著金子有幾尺距離，但他認(rèn) 為挖了半天也沒(méi)有，自己太累了，準(zhǔn)備放棄。而另外一個(gè)人，從開始挖金子的時(shí)候就抱定了一定要挖下去的決心，認(rèn)真地挖著，始終沒(méi)有放棄，結(jié)果，他挖到了金子。我想這就是認(rèn)真與不認(rèn)真的區(qū)別，對(duì)待一切事情不認(rèn)真，自己總會(huì)產(chǎn)生倦 怠感，而如果認(rèn)真起來(lái)，那么自己就會(huì)給自己鼓勁，一件事只有認(rèn)真起來(lái)，做起來(lái)才會(huì)充滿動(dòng)力。工作如生活，只有當(dāng)你認(rèn)真對(duì)待生活的時(shí)候，你才能體會(huì)到生活給你帶來(lái)的幸福感，只有當(dāng)你認(rèn)真對(duì)待工作的時(shí)候，你才會(huì)獲得工作給你帶來(lái)的滿足感。時(shí)間易逝，當(dāng)我們問(wèn)自己時(shí)間都去哪兒了的時(shí)候，只有因認(rèn)真所經(jīng)歷的一切才 會(huì)是我們彌足珍貴的財(cái)富，認(rèn)真就是我工作中最好的導(dǎo)師，認(rèn)真可以給我照亮前方的路，明確一個(gè)工作該如何做，明確自己應(yīng)該如何當(dāng)。認(rèn)真可以給我尚未明確的職業(yè)道路提供一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，讓我去思考我的工作將會(huì)給我?guī)?lái)什么，今后的職業(yè)規(guī)劃方向是什么。回首每段工作時(shí)光時(shí)，我會(huì)因?yàn)樽约旱恼J(rèn)真而收獲滿滿，會(huì)因?yàn)槲役`行了自己 的認(rèn)真而更加成熟。

教師肩負(fù)著歷史使命，國(guó)家的未來(lái)取決與教師。每一位合格廉潔的教師，要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻(xiàn)不是索取，教育是公益不是功利：教師先自重，才能受尊重。教師要廉潔從教，要愛(ài)崗敬業(yè)。

教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的言行舉止對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學(xué)生心田，并使之“開花”、“結(jié)果”。使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，為人不廉潔，則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任，甚至對(duì)未來(lái)失去信心。

2篇三：認(rèn)真讀后感 贏在認(rèn)真讀后感

從小到大周圍的長(zhǎng)輩，老師都在教肓我們做人做事情要認(rèn)真。那什么才是認(rèn)真？如何做到認(rèn)真？在《贏在認(rèn)真》一書中說(shuō)道：“個(gè)人的價(jià)值與付出無(wú)疑是成正比的?！备冻龅迷蕉啵愕膬r(jià)值也就會(huì)越高。世界上任何真正的業(yè)績(jī)和偉大的成就，無(wú)一不是靠認(rèn)真努力的工作換來(lái)的。認(rèn)真，就好比人生命運(yùn)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，能激發(fā)起每個(gè)人身上所蘊(yùn)含的無(wú)限潛能。一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，如果他不愿意付出努力，他就不可能創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績(jī)。

但是我認(rèn)為認(rèn)真更是一種態(tài)度，是一種不馬虎,以嚴(yán)肅的態(tài)度或心情對(duì)待人和事的做事方式就是對(duì)人的基本精神的認(rèn)真貫徹，體現(xiàn)自己的是對(duì)自己，對(duì)世界的一種敬畏和尊重，一種求真求實(shí)的態(tài)度。它是一個(gè)人，一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)國(guó)家成功，發(fā)展，強(qiáng)盛的根本！我們每個(gè)公司的員工在對(duì)待我們的工作、生活、家庭及單位上都需要認(rèn)真?？雌饋?lái)微不足道的力量，只要一認(rèn)真起來(lái)就能發(fā)揮出巨大的威力。一件看不起來(lái)不可能的事情。只要一認(rèn)真起來(lái)就可以變成現(xiàn)實(shí)！我剛進(jìn)公司的時(shí)候，對(duì)一切的工作都以一種積極認(rèn)真的態(tài)度去完成。因此，在我付出努力的同時(shí)，我得到了回報(bào)——領(lǐng)導(dǎo)開始對(duì)我信任有加，交辦一些較難完成的工作。這是領(lǐng)導(dǎo)和同事們的對(duì)我能力的肯定，使我的個(gè)人價(jià)值在這個(gè)時(shí)候得到了一定程度上的實(shí)現(xiàn)。但是我并不滿足，我的工作性質(zhì)注定我需要不斷地進(jìn)步，要不斷地提高自身素質(zhì)，因此，我要做的不僅僅是踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的本職工作，還要在學(xué)知識(shí)、學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)協(xié)調(diào)上下功夫！當(dāng)然，要做到這些并不容易，但是，我認(rèn)為，認(rèn)真是做到上述這些事情的根本，學(xué)會(huì)認(rèn)真，就是向目標(biāo)邁出了最堅(jiān)實(shí)的一步。認(rèn)真是做事必須具備的最基本態(tài)度。對(duì)待工作不認(rèn)真，會(huì)造成重大損失，工作不認(rèn)真的人不會(huì)得到重用。對(duì)待工作不認(rèn)真，說(shuō)得好聽叫“馬馬虎虎”，不好聽就是不負(fù)責(zé)任。杜絕惰性思想，學(xué)會(huì)認(rèn)真工作！工作中，經(jīng)常有種惰性的思想在我們頭腦里存在著，它總是對(duì)自己說(shuō)工作做的差不多就行了，其后果是，工作不盡心盡力，總是出現(xiàn)一些差錯(cuò)和遺漏。這就是缺乏認(rèn)真思想的表現(xiàn)。我認(rèn)為，工作，實(shí)際上就是克服惰性思想，努力學(xué)會(huì)認(rèn)真的過(guò)程。以我的工作為例，如果每一項(xiàng)工作都拖拖拉拉，不認(rèn)真踏實(shí)地去做，就不僅僅是自己個(gè)人的工作效率問(wèn)題，還會(huì)引起連鎖反應(yīng)，導(dǎo)致全局工作的效率底下。腳踏實(shí)地的工作，克服困難，只要全力以赴的做，總會(huì)化難為易。篇四：贏在認(rèn)真讀后感_銀行

《贏在認(rèn)真》讀后感

近日，為加深對(duì)“細(xì)節(jié)成就卓越、實(shí)干創(chuàng)造輝煌”這一企業(yè)文化理念的認(rèn)識(shí)，總行工會(huì)統(tǒng)一訂購(gòu)了《贏在認(rèn)真》一書發(fā)放給全行每名員工進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀這本書，我對(duì)認(rèn)真的重要性有了深入的認(rèn)識(shí)。

認(rèn)真是一種不馬虎,以嚴(yán)肅的態(tài)度或心情對(duì)待人和事的做事方式，是對(duì)人的基本精神的認(rèn)真貫徹。它是一個(gè)人，一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)國(guó)家成功、發(fā)展、強(qiáng)盛的根本！看起來(lái)微不足道的力量，只要一認(rèn)真起來(lái)就能發(fā)揮出巨大的威力。一件看不起來(lái)不可能的事情。只要一認(rèn)真起來(lái)就可以變成現(xiàn)實(shí)！當(dāng)然，要做到這些并不容易，但是，我認(rèn)為，認(rèn)真是做到上述這些事情的根本，學(xué)會(huì)認(rèn)真，就是向目標(biāo)邁出了最堅(jiān)實(shí)的一步。

這本書還告訴我，認(rèn)真是一種精神，它影響著我們工作的品質(zhì)，決定著事情的成敗。只有抱著認(rèn)真的精神，才能成就事業(yè)！從這本書中，我認(rèn)識(shí)到：糊弄工作，就是糊弄自己。工作中，經(jīng)常有種惰性的思想在我們頭腦里存在著，它總是對(duì)自己說(shuō)工作做的差不多就行了，其后果是，工作不盡心盡力，總是出現(xiàn)一些差錯(cuò)和遺漏。這就是缺乏認(rèn)真思想的表現(xiàn)。我認(rèn)為，工作實(shí)際上就是克服惰性思想，努力學(xué)會(huì)認(rèn)真的過(guò)程。沒(méi)有什么事情做不好，關(guān)鍵是對(duì)工作是否認(rèn)真的態(tài)度問(wèn)題，事情還沒(méi)有開始做的時(shí)候，你就認(rèn)為它不可能成功，那它當(dāng)然也不會(huì)成功，或者你在做事情的時(shí)候不認(rèn)真，那么事情也不會(huì)有好的結(jié)果。一個(gè)人的態(tài)度決定了能否把這件工作、這件事情做得更完善、更完美。同時(shí)，也決定著一個(gè)人能否走上成功的之路。

最后，在這本書中我還深刻的體會(huì)到，一個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，如果缺乏認(rèn)真的態(tài)度，就不會(huì)有成就。過(guò)去人們一直強(qiáng)調(diào)認(rèn)真只是一種態(tài)度，我認(rèn)為這種片面的，其實(shí)我認(rèn)為它更是一種能力，是我們做學(xué)問(wèn)和工作的一種必備的能力，當(dāng)然，這種能力需要我們平時(shí)進(jìn)行一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)。篇五：贏在認(rèn)真讀后感

贏在認(rèn)真讀后感 贏在認(rèn)真>讀后感

（一）：世上無(wú)難事 只怕肯認(rèn)真

工作的核心只有兩個(gè)字：認(rèn)真。認(rèn)真不僅是對(duì)工作的尊重，也是對(duì)他人的尊重，更是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一種體現(xiàn)，我們不僅要踏踏實(shí)實(shí)地做人，更要認(rèn)認(rèn)真真工作踏實(shí)做事，工作需要認(rèn)真精神，工作的核心只有兩個(gè)字：認(rèn)真。只有不認(rèn)真的人，沒(méi)有做不好的工作，你的成就取決于對(duì)工作的認(rèn)真程度，認(rèn)真工作是為自己奮斗，敷衍工作就是敷衍自己，牢騷滿腹不如認(rèn)真實(shí)干，認(rèn)真就是把工作當(dāng)成自己的事業(yè)，對(duì)自己要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，勤奮只是稱職，認(rèn)真才能優(yōu)秀。

放棄空談，工作需要?jiǎng)?wù)實(shí)精神，用心工作，不要只做表面功夫，腳踏實(shí)地，做好手頭該做的工作，安心工作，實(shí)干才能做出成績(jī)，踏踏實(shí)實(shí)從小事做起，沉下心來(lái)，把工作做扎實(shí)，得過(guò)且過(guò)只能一事無(wú)成，循序漸進(jìn)，每天做好一件事。務(wù)實(shí)進(jìn)取才能走得更遠(yuǎn)，更高。熱愛(ài)工作，工作也會(huì)熱愛(ài)你認(rèn)真，就是比別人多做一點(diǎn)，積極主動(dòng)，全身心投入工作主動(dòng)補(bǔ)位，不做旁觀者。認(rèn)真執(zhí)行，工作要落實(shí)到位執(zhí)行重在到位，成敗在于落實(shí)，精益求精，認(rèn)真把工作做徹底有始有終，把工作做完整服從指揮，堅(jiān)決完成任務(wù)全面落實(shí)，執(zhí)行不能打折扣工作要做實(shí)，更要做透掃清死角，不給工作留后患高效執(zhí)行，有效利用時(shí)間善于規(guī)劃，想好行動(dòng)的每一步。專注才能把工作做到最好執(zhí)行的最好時(shí)機(jī)是馬上,結(jié)果第一，用業(yè)績(jī)說(shuō)話，工作就是使命，崗位就是責(zé)任，多負(fù)一份責(zé)任，多得一次機(jī)遇不找借口，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作不容有缺陷盡心盡責(zé)做好每一件事使命感是把工作做好的力量 樹立起自己的主人翁意識(shí)。

認(rèn)真第一，我們要知道工作是一個(gè)人的基本權(quán)利，有沒(méi)有權(quán)利在這個(gè)世界上生存，就是看我們能不能認(rèn)真的對(duì)待工作。每一位員工應(yīng)該明白：我們這份工作來(lái)之不易，我們應(yīng)該珍惜。公司給了我們這份工作，實(shí)際上是給了我們生存的機(jī)會(huì)，只有認(rèn)真對(duì)待這個(gè)機(jī)會(huì)，才對(duì)得起公司給予的待遇，才能獲得更好的發(fā)展。

這本書為我的思想上注入了一種鮮活的動(dòng)力，既是一面鏡子又是一個(gè)標(biāo)桿，對(duì)照自己的實(shí)際工作認(rèn)真反思，感覺(jué)自己要把這黃金法則當(dāng)作今后的工作的努力方向和目標(biāo)，在發(fā)展形勢(shì)瞬息萬(wàn)變的今天還是要努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。

（金太陽(yáng)公司 耿江洪）

贏在認(rèn)真讀后感

（二）陳曉

認(rèn)真是成就事業(yè)的根本，讀了《贏在認(rèn)真》這本書后，我對(duì)這句話的有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。認(rèn)真，就是不放松對(duì)自己的要求，就是在別人隨便的時(shí)候自己仍然堅(jiān)持原則，認(rèn)真就是高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，就是一絲不茍的做人態(tài)度。常常聽到有人討論工作中怎樣取得成功，有的人覺(jué)得聰明機(jī)靈最可能成功，有人認(rèn)為性格心態(tài)尤其重要，還有人說(shuō)機(jī)遇是最重要的。但是諸多實(shí)驗(yàn)和調(diào)查研究表明認(rèn)真是成功要素中的第一位。日本管理之父松下幸之助在招聘的時(shí)候，寧愿招聘那些只有70%聰明才智而不愿接受那些最高學(xué)府畢業(yè)的人才，因?yàn)榍胺N人會(huì)付出比后種更多的工作熱忱更加認(rèn)真地工作態(tài)度。認(rèn)真，首先指的是一種積極向上的工作態(tài)度，其次，也是我們成才的必經(jīng)之路，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)生機(jī)與活力的集中體現(xiàn)。

認(rèn)真的人受人尊敬和信任，認(rèn)真的人做一次，哪怕做得慢一點(diǎn)，其效果也要比只追求速度但錯(cuò)誤百出強(qiáng)。因?yàn)?，認(rèn)真的過(guò)程為我們減少了浪費(fèi)，減少了重復(fù)勞動(dòng)和返工的時(shí)間，也是給社會(huì)和自己節(jié)約了一大筆財(cái)富。曾經(jīng)有一位偉人這樣說(shuō)過(guò)：輕率與疏忽所造成的禍患不想上下。許多人之所以失敗，往往就是因?yàn)樗麄凂R虎大意，魯莽輕率。工作的疏忽，隨時(shí)都在發(fā)生。許多員工做事不認(rèn)真，盡管從表面看來(lái)，他們也很努力、很敬業(yè)，但是結(jié)果總無(wú)法令人滿意。因此，我們?cè)诠ぷ髦幸３址e極向上的工作態(tài)度，不消極抱怨、不疏忽大意，不為自己尋找任何借口，細(xì)致謹(jǐn)慎、踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。只有這樣我們才能在充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的職場(chǎng)中脫穎而出，才能成為一個(gè)不平凡的人，成為對(duì)社會(huì)和國(guó)家有價(jià)值的人。

認(rèn)真工作是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，作為企業(yè)的一員，我們與企業(yè)是一體的，一榮俱榮，一損俱衰。我們不能僅僅把工作當(dāng)成自己謀生的工具，而應(yīng)該把它當(dāng)作發(fā)展自己的專業(yè)技能、增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升自己人格魅力的機(jī)會(huì)。在工作中不懈怠、不懶惰、不渾水摸魚、不疏忽大意，在認(rèn)真做好自己的事情的同時(shí)幫助別人做好自己的事情，甚至是幫助別人做好別人的事情。只有這樣高度的認(rèn)真工作態(tài)度和責(zé)任感，我們才能真正的學(xué)到對(duì)自己有用的知識(shí)，開闊自己的眼界，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的人格魅力，為自己在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)得一席之地，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。

第五篇：認(rèn)真履行職責(zé)

認(rèn)真履行職責(zé)做好計(jì)生工作

某市人力資源和社會(huì)保障局

（2011年5月19日）

計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，新時(shí)期的人口和計(jì)生工作難度更大、任務(wù)更重、涉及面更廣。根據(jù)《某市2011年人口和計(jì)劃生育部門綜合治理責(zé)任目標(biāo)書》相關(guān)要求，我局從工作實(shí)際出發(fā)，把人口與計(jì)劃生育工作納入整體工作目標(biāo)管理，同部署、同安排，使各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到了實(shí)處。現(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、明確工作責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

人口與計(jì)劃生育工作關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)系廣大群眾切身利益，作為人口和計(jì)劃生育部門綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的成員單位，人力資源和社會(huì)保障部門擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任，作用發(fā)揮得如何，將直接影響人口和計(jì)劃生育工作的進(jìn)度和質(zhì)量。對(duì)此，我局高度重視，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好計(jì)劃生育工作的緊迫感和責(zé)任感，以對(duì)市委、市政府負(fù)責(zé)，對(duì)本部門負(fù)責(zé)，對(duì)全市人口與計(jì)劃生育事業(yè)負(fù)責(zé)的精神，以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真落實(shí)好部門職責(zé)，認(rèn)真做好人口與計(jì)劃生育工作。一是堅(jiān)持把人口與計(jì)劃生育工作作為綜合工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，局機(jī)關(guān)和下屬單位都安排專人做這項(xiàng)工作。二是制定下發(fā)了相關(guān)文件，把各項(xiàng)

責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到位，并按照分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，層層抓好落實(shí)。三是要求局屬各單位每半年進(jìn)行一次人口與計(jì)劃生育工作自查活動(dòng)，對(duì)查出的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)處理。四是建立健全了組織管理。市、縣區(qū)全部成立了流動(dòng)人口管理辦公室,配備流動(dòng)人口專、兼職管理人員;針對(duì)城市社區(qū)流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理力量薄弱的問(wèn)題,從4050下崗職工和零就業(yè)家庭中選拔計(jì)劃生育協(xié)管員,安排到全市的各個(gè)街道社區(qū);逐步形成了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、管理機(jī)構(gòu)、服務(wù)機(jī)構(gòu)相協(xié)調(diào)的管理組織,為做好流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化工作措施，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)政策

1、做好新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作，逐步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，解除群眾實(shí)行計(jì)劃生育的后顧之憂。

新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度已實(shí)現(xiàn)了我市四區(qū)三縣的覆蓋。按照我市新農(nóng)保工作的安排部署，我局強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，深化宣傳動(dòng)員，落實(shí)工作方案及制度措施，強(qiáng)化經(jīng)辦管理服務(wù)，加強(qiáng)能力建設(shè)，全力以赴推動(dòng)我市新農(nóng)保工作，我市新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)工作開局較好，進(jìn)展順利，更多的農(nóng)民享受到養(yǎng)老保險(xiǎn)優(yōu)惠政策,解除了實(shí)行計(jì)劃生育的后顧之憂。截至目前，應(yīng)參保人數(shù)61.3萬(wàn)人，已參保人數(shù)達(dá)33.1萬(wàn)人。收繳養(yǎng)老金1849萬(wàn)，享受待遇人數(shù)9.1萬(wàn)人，發(fā)放養(yǎng)老金1072萬(wàn)，發(fā)放率達(dá)到100%，60周歲以上老年農(nóng)民的生活得到了保障，受到農(nóng)民群眾好評(píng)。

2、負(fù)責(zé)制定有利于人口計(jì)生工作的勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障政

策并組織實(shí)施。在招工、安排就業(yè)、農(nóng)民工培訓(xùn)和為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)培訓(xùn)技工時(shí)，同等條件下優(yōu)先培訓(xùn)計(jì)生家庭。

近年來(lái)，我局著眼于促進(jìn)計(jì)劃生育工作，建立完善和落實(shí)有利于計(jì)劃生育的勞動(dòng)就業(yè)政策，取得一定成效。努力協(xié)助有關(guān)部門、單位做好下崗職工計(jì)劃生育管理工作，做到與促進(jìn)計(jì)劃生育工作有機(jī)結(jié)合。特別是對(duì)計(jì)生戶、困難戶及女滿40歲的職工等進(jìn)行重點(diǎn)幫扶。千方百計(jì)籌措資金，對(duì)下崗、失業(yè)女工，保障其基本生活。堅(jiān)持促進(jìn)再就業(yè)與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和深化企業(yè)改革相結(jié)合，落實(shí)優(yōu)惠政策，建立完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制，強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)，拓寬再就業(yè)渠道，免費(fèi)進(jìn)行再就業(yè)培訓(xùn)，大力促進(jìn)下崗女工再就業(yè)。制定落實(shí)了對(duì)獨(dú)生子女父母優(yōu)先安排就業(yè)的有關(guān)政策。認(rèn)真貫徹《勞動(dòng)法》、《婦女權(quán)益保障法》、《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》，切實(shí)保障女職工的勞動(dòng)權(quán)利，積極促進(jìn)婦女就業(yè)。努力協(xié)助有關(guān)部門、單位做好下崗職工計(jì)劃生育管理工作，做到與促進(jìn)計(jì)劃生育工作有機(jī)結(jié)合。特別是對(duì)計(jì)生戶、困難戶及女滿40歲的職工等進(jìn)行重點(diǎn)幫扶。

3、協(xié)助人口計(jì)生部門做好流動(dòng)人口的計(jì)劃生育工作，督促用人單位在招用工人時(shí)查驗(yàn)《流動(dòng)人口婚育證明》。

按照流動(dòng)人口綜合治理的要求，我們嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省、市《流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理辦法》，參與綜合治理，緊密配合公安、工商，對(duì)城區(qū)的流動(dòng)人口開展清理清查，并參與聯(lián)合辦公，為流入城區(qū)的務(wù)工人員審驗(yàn)計(jì)劃生育證明。就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)將育

齡婦女《流動(dòng)人口婚育證明》納入外來(lái)勞動(dòng)力檢查內(nèi)容，對(duì)當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力外出務(wù)工和外來(lái)勞動(dòng)力來(lái)我市務(wù)工，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)管理，認(rèn)真督促辦理、查驗(yàn)育齡婦女《流動(dòng)人口婚育證明》，積極配合做好流動(dòng)人口的計(jì)劃生育管理工作。為把我市的流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作落到實(shí)處，我們成立了“流動(dòng)人口計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組”，將流動(dòng)人員計(jì)劃生育工作目標(biāo)層層分解到了所轄的各區(qū)、縣，形成了層層銜接、環(huán)環(huán)相扣的目標(biāo)管理體系。召開了流動(dòng)人員計(jì)劃生育專題會(huì)議，抽調(diào)專人按照領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排，對(duì)所轄四區(qū)三縣的流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作調(diào)查摸底，并對(duì)從中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)做到了糾正解決。截至目前，我市總?cè)丝?20.87萬(wàn)人，已婚育齡婦女約41.83萬(wàn)人,流動(dòng)人口30萬(wàn)人, 育齡婦女6.88萬(wàn)人,已婚育齡婦女3.08萬(wàn)人,其中流出人口10.07萬(wàn)人, 育齡婦女5.52萬(wàn)人，已婚育齡婦女8.26萬(wàn)人，流入人10.68口萬(wàn)人,育齡婦女3.98萬(wàn)人，已婚育齡婦女

7.8萬(wàn)人。計(jì)劃生育驗(yàn)證率100%。

4、在組織勞務(wù)輸出時(shí)，優(yōu)先照顧獨(dú)生子女戶和雙女戶家庭，并登記造冊(cè)。對(duì)外出務(wù)工人員培訓(xùn)時(shí)，將計(jì)劃生育科普知識(shí)納入培訓(xùn)內(nèi)容。

我市根據(jù)就業(yè)形勢(shì)的變化和需要，對(duì)城鄉(xiāng)各類人員提供了免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)，在培訓(xùn)人員中優(yōu)先照顧獨(dú)生子女戶及雙女戶。同時(shí)，根據(jù)《某市人口計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位職責(zé)分工的意見(jiàn)》，我局要求各民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)外出務(wù)工人員進(jìn)行培訓(xùn)

時(shí)，須在每期教學(xué)計(jì)劃中將計(jì)劃生育生產(chǎn)資料知識(shí)納入培訓(xùn)內(nèi)容，課時(shí)不少于2課時(shí)。在落實(shí)就業(yè)優(yōu)惠政策的工作中，充分體現(xiàn)“三個(gè)優(yōu)先”，即“優(yōu)先登記、優(yōu)先介紹、優(yōu)先就業(yè)”，為計(jì)劃生育困難戶提供有效幫助。通過(guò)開展創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)和促進(jìn)“零就業(yè)家庭”就業(yè)等活動(dòng)，積極加強(qiáng)與本轄區(qū)內(nèi)的用工單位聯(lián)系，挖掘崗位，有重點(diǎn)地介紹一些計(jì)劃生育特困戶的勞動(dòng)力在這些單位就業(yè)。在平時(shí)的職業(yè)介紹及勞動(dòng)力供需洽談會(huì)上，均對(duì)純女戶和獨(dú)生子女戶提供免費(fèi)服務(wù)。

由于我市流動(dòng)人口的流動(dòng)性較大且比較散。針對(duì)這些薄弱環(huán)節(jié)，各區(qū)縣就業(yè)部門配合計(jì)生部門通過(guò)多種渠道、多種方式，積極向流動(dòng)人口開展計(jì)生政策、生殖保健和艾滋病防冶等知識(shí)的宣傳咨詢活動(dòng)。定期召開流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作會(huì)議，并將有關(guān)文件下發(fā)各區(qū)縣。組織專兼職計(jì)生管理人員學(xué)習(xí)計(jì)劃生育有關(guān)政策。并且，利用勞務(wù)輸出、“陽(yáng)光工程”和農(nóng)民工培訓(xùn)等多種有利時(shí)機(jī)，增加有關(guān)人口計(jì)劃生育的授課內(nèi)容，增強(qiáng)流動(dòng)人口的自我保護(hù)和防治意識(shí)。

以上匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。