第一篇：學(xué)習(xí)+培訓(xùn)+充電=進(jìn)步

7月14日下午，藍(lán)世紀(jì)物業(yè)順天管理處組織全體秩序維護(hù)員在懷化市中級(jí)人民法院會(huì)議室進(jìn)行了一次全新培訓(xùn)體驗(yàn)。

學(xué)習(xí)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

學(xué)習(xí)期間，在座的秩序維護(hù)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)了在日常安全管理中如何及時(shí)、準(zhǔn)確應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的處理方法及外來(lái)人員的管理及監(jiān)控系統(tǒng)的使用方法等。

隨后，在座的秩序維護(hù)員各自講述了平時(shí)工作中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，并進(jìn)行了互相交流。每位員工結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，查找個(gè)人在工作時(shí)存在的突出問(wèn)題，以便大家?guī)椭治鰡?wèn)題查找原因，明確改進(jìn)的方向，討論現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，大家暢所欲言。

會(huì)議肯定了秩序維護(hù)員的工作成績(jī)，并根據(jù)目前的情況，具體分析，同時(shí)指出了工作的不足之處；會(huì)議強(qiáng)調(diào)管理育人，服務(wù)育人，教育育人，提出了在工作中要講究方式方法等工作要求；希望廣大秩序維護(hù)員通過(guò)業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身水平。

通過(guò)討論，大家一致認(rèn)為，安全工作貫穿在各個(gè)工作環(huán)節(jié)中；在物業(yè)服務(wù)企業(yè)做秩序維護(hù)工作，不僅要確保物業(yè)的安全，更要有一種為廣大業(yè)主服務(wù)奉獻(xiàn)的精神。今后，要不斷提升自己的素質(zhì)與涵養(yǎng)，為打造和諧平安社區(qū)，更好地為業(yè)主服務(wù)做出自己的貢獻(xiàn)。

第二篇：學(xué)習(xí)充電

學(xué)習(xí)充電

攻讀省委黨校研究生一年以來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)更加深刻。當(dāng)前整個(gè)世界尋找最先進(jìn)的發(fā)展道路，積極的跟進(jìn)，跟上時(shí)代的步伐，聆聽(tīng)世界的最強(qiáng)音。我們應(yīng)該不斷完善自己，使自己在大浪淘沙的大環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，在競(jìng)爭(zhēng)中獲得一席之地。

學(xué)習(xí)就是在完善自己，提高個(gè)人素質(zhì)的關(guān)鍵。有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“知識(shí)可以使人類文明開(kāi)滿鮮花”，可見(jiàn)知識(shí)的重要性。那么我是如何展開(kāi)學(xué)習(xí)呢？我認(rèn)為知識(shí)可以讓我樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀；讓我學(xué)會(huì)用理論聯(lián)系實(shí)際，客觀的看待問(wèn)題，理智的處理問(wèn)題；讓我對(duì)人生用積極的態(tài)度去面對(duì)，用知識(shí)武裝自己。我是著重以下幾個(gè)方面來(lái)學(xué)習(xí)和配合班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)的：

一要適應(yīng)形勢(shì)需要，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，黨校研究生教育，就是針對(duì)我們黨員干部再“充電”、“加油”的需要而采取的這樣一種非常有意義的、十分重要的辦學(xué)形式。我認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任。讓自己成為建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的自覺(jué)實(shí)踐者。有一句話我覺(jué)得很有道理，“寧可因高目標(biāo)而脖子不硬，也不要為低目標(biāo)而背駝”，二要下真功夫讀書(shū)，勤于學(xué)習(xí)。在職研究生需要讀的書(shū)很多，我要求自己要把這些書(shū)要讀懂、讀會(huì)。

三要堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，改善學(xué)習(xí)。黨校學(xué)歷教育在職學(xué)習(xí)理論不同于一般學(xué)校專門知識(shí)學(xué)習(xí)，也不同于純粹的理論學(xué)習(xí)，黨校教育的最終目的是為了解決黨員干部在工作實(shí)踐中遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提高解決問(wèn)題、破解難題的能力和本領(lǐng)。我力求做到學(xué)有所獲，學(xué)有所得，學(xué)有所悟。

四要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，解決好角色問(wèn)題。由于是在職學(xué)習(xí)，單位上事情很多，既要在職把工作做好，還要搞好學(xué)習(xí)，要完成學(xué)習(xí)任務(wù)決非易事，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種挑戰(zhàn)。要實(shí)現(xiàn)邊工作邊學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，減少應(yīng)酬，安排好學(xué)習(xí)時(shí)間；還要實(shí)現(xiàn)以普通學(xué)員的身份要求自己。善于擠時(shí)間，科學(xué)地安排工作和學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取出滿勤。

五積極參加和參與組織班級(jí)活動(dòng)。我每期都能做到積極參加和組織班級(jí)活動(dòng)，我認(rèn)為豐富班級(jí)活動(dòng)有利于學(xué)員間的學(xué)習(xí)互動(dòng)，活躍班級(jí)，提高學(xué)習(xí)效率。

哲學(xué)上說(shuō)：“量變積累到一定程度會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變?！弊鳛橐幻诼氀芯可?，注重以上乃至更多的素質(zhì)的積累，當(dāng)積累到一定程度，必然會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的變化。所以作為一名在職研究生，高度的社會(huì)責(zé)任感是理應(yīng)具備的。就讓我們與社會(huì)共同前進(jìn)，努力完善自己，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

第三篇：青干班充電培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

青干班充電培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

金秋十月，收獲的季節(jié)。興化市第九期青年干部培訓(xùn)班在古城蘇州舉行。培訓(xùn)時(shí)間只有短短八天，但是緊湊高效的教學(xué)安排、科學(xué)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)內(nèi)容、高層次的師資水平和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我們開(kāi)拓了視野、豐富了知識(shí)，進(jìn)一步提高了政治理論水平和科學(xué)管理能力。學(xué)習(xí)考察形式多樣，既有理論學(xué)習(xí)，又有實(shí)地參觀，可以說(shuō)是理論“洗腦”和實(shí)地“借腦”相結(jié)合，使我們學(xué)到了“真經(jīng)”，獲得了寶貴的收獲。

一、橫嶺側(cè)峰，氣象萬(wàn)千。

我深切的體會(huì)到這次學(xué)習(xí)與曾經(jīng)的校園學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別，課程的創(chuàng)新設(shè)置和學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍都是那樣令人感奮。如果說(shuō)從前的學(xué)習(xí)是在象牙塔里鉆“故紙堆”，那么這次學(xué)習(xí)讓我開(kāi)拓了視野。站在不同的角度再來(lái)充實(shí)學(xué)習(xí)，真有一種“橫看成嶺側(cè)成峰”的感覺(jué)。我感覺(jué)自己又站在了一個(gè)新的知識(shí)起點(diǎn)上。有了多年的工作實(shí)踐，很多課程都與工作實(shí)踐融會(huì)貫通，這又使理論知識(shí)很容易通過(guò)理解來(lái)掌握?！短K州經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)踐與思考》、《管理中的博弈思維》等經(jīng)典大課，變得不再神秘難懂。大家輕松地從故事和實(shí)例中，擴(kuò)大了知識(shí)面，掌握了信息量，人更充實(shí)、更自信了。

二、醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)。

這次考察學(xué)習(xí)，來(lái)到的是得風(fēng)氣之先的蘇州，生機(jī)勃勃的景象時(shí)刻都能撲面而來(lái)。俗話說(shuō)，行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)考察，我感覺(jué)思想上受到了一次前所未有的沐浴，靈魂深處受到深深的震撼，可以說(shuō)是醍醐灌頂、豁然開(kāi)朗，有一種強(qiáng)烈的借腦補(bǔ)腦的體會(huì)。這次培訓(xùn)絕不是紙上談兵，深入、實(shí)用、化繁為簡(jiǎn)，是在具備一定工作能力基礎(chǔ)上的再學(xué)習(xí)，我們真正理解了知識(shí)、掌握了知識(shí)，并把它變成了自身的能力。如《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和管理藝術(shù)》、《突發(fā)事件處理與危機(jī)管理》兩門實(shí)用性很強(qiáng)的課程，蘇大教授妙趣橫生的解讀，讓我們掌握了許多非常有用的研究方法，它使我能夠站到一個(gè)更高的平臺(tái)上來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)。

三、它山之石，可以攻玉。

學(xué)無(wú)止境?，F(xiàn)在想來(lái)自己以前就好像不會(huì)思考，或者說(shuō)只會(huì)“微觀”的思考。即只是對(duì)具體問(wèn)題、具體事件有針對(duì)性的思考，往往不能夠通盤考慮，更少有長(zhǎng)足的打算。而管理科學(xué)和博弈思維的理論發(fā)源于西方，通過(guò)這些理論的學(xué)習(xí)，使大家對(duì)西方的學(xué)問(wèn)有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，領(lǐng)略了創(chuàng)新思維的魅力。更扎扎實(shí)實(shí)地教會(huì)我們用超常的思維尋求各項(xiàng)工作的突破，采取切實(shí)有效的措施，努力實(shí)現(xiàn)自身能力的提高躍升，促進(jìn)興化經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

短短八天的第九期青年干部培訓(xùn)班，在我眼前打開(kāi)了一扇窗。它溫暖著滋潤(rùn)著自己的工作和生活！雖猶弧光一閃，但卻受益匪淺：要提高能力，開(kāi)擴(kuò)視野，就是要不斷地充電，不停下學(xué)習(xí)的腳步，在不斷的學(xué)習(xí)中收獲自信、收獲成功！

第四篇：學(xué)習(xí)進(jìn)步發(fā)言稿

篇一：進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿

八（2）班家長(zhǎng)座談會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！此時(shí)此刻我能夠作為進(jìn)步學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我感到非常榮幸。在剛剛過(guò)去的期中考試中，我在年級(jí)進(jìn)步了35名，我能取得如此大的進(jìn)步，首先要感謝各科老師的辛勤教導(dǎo)!當(dāng)然也離不開(kāi)自己的刻苦努力。

“一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸”，我也是這種情況，有了班級(jí)良好的秩序、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會(huì)有所進(jìn)步。成為全校進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會(huì)：

1、劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。在期中考試中能夠有較大的進(jìn)步是近階段我的最大目標(biāo)，只有不斷地超越自我，我的明天才會(huì)更美好。把這個(gè)大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，然后目標(biāo)明確讓自己在每次考試中每次都穩(wěn)中有近，分步實(shí)現(xiàn)，就會(huì)消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水道渠成了。

2、注重學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認(rèn)真聽(tīng)講，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，我聽(tīng)老師講知識(shí)點(diǎn)、推理過(guò)程，有些聽(tīng)不懂的地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止。另外課堂上我總是積極回答問(wèn)題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來(lái)，有很多收獲。另一個(gè)我常用的辦法，那就是“問(wèn)”，只有多問(wèn)才能有提高，同時(shí)也活躍了學(xué)習(xí)氣氛。

3、注重鞏固加深。知識(shí)只有經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)運(yùn)用后，才會(huì)牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題，根本沒(méi)有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢？我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由，考試中并不是大部分都是難題，相反大多數(shù)題，都是平時(shí)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達(dá)到熟能生巧的境界。

4、知識(shí)重在積累。有難題不會(huì)有情可原，但基礎(chǔ)和講過(guò)的題必須會(huì)，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，這對(duì)學(xué)習(xí)很重要。只有真正弄懂錯(cuò)在哪，才有進(jìn)步。

5、科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)大家來(lái)說(shuō)是一樣的，但若注意提高學(xué)習(xí)效率，就相當(dāng)于延長(zhǎng)了時(shí)間。特別是周末，我也不放松，總是限定時(shí)間，集中精力完成，再適當(dāng)放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦清醒背需要強(qiáng)化記憶的知識(shí)，中午哪怕只有一刻鐘，我也計(jì)劃好完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，再完成作業(yè)。

同時(shí)我也想對(duì)那些在這次考試中，沒(méi)有考出自己理想的成績(jī)的同學(xué)說(shuō)，在失敗面前，不要消沉，不要灰心，不要?dú)怵H，不要萎靡不振喪失信心而放棄努力，甚至于自暴自棄，這樣的做法是完全不對(duì)的，因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)習(xí)中，在生活上不可能事事順心，一帆風(fēng)順，雄鷹翱翔天空難免傷折飛翼，駿馬奔馳大地難免失蹄折骨，不管遇到什么困難，不管經(jīng)歷多少失敗，勇敢者要努力地去戰(zhàn)勝困難，不經(jīng)風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹。你們應(yīng)該認(rèn)真地面對(duì)考卷總結(jié)、反思、尋找差距，及時(shí)地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，制定后半學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)前面沒(méi)有掌握好的知識(shí)及時(shí)地查漏補(bǔ)缺，迎頭趕上，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階，我相信，只要你真心地付出，拋辛勤的汗水，不懈地努力，一定會(huì)換來(lái)豐碩的成果！

成績(jī)已屬于昨天，我會(huì)放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績(jī)不理想的同學(xué)，不要?dú)怵H繼續(xù)努力，相信功夫不負(fù)有心人，同學(xué)們，加油吧！我們的明天就像每天升起的太陽(yáng)一樣一定會(huì)陽(yáng)光燦爛。最后祝所有的同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步。

謝謝大家！篇二：學(xué)習(xí)進(jìn)步生發(fā)言稿 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

期中考試已離我們遠(yuǎn)去一周了，看到成績(jī)，我們每個(gè)同學(xué)或多或少都會(huì)有感慨，有體會(huì)。就我而言，這次期中考試后，看到比較理想的成績(jī)，我覺(jué)得，就自身而言，與自己平時(shí)學(xué)習(xí)密切相關(guān)。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，自己做到以下幾個(gè)方面：

二、上課專心聽(tīng)講，邊聽(tīng)邊記好筆記。

以上語(yǔ)文課為例，我們?cè)谏险n的時(shí)候，除認(rèn)真聽(tīng)老師講述外，還要手不停筆。對(duì)老師在文言文講解的重點(diǎn)字、詞、句、段做注音，作解釋，并加深印象，強(qiáng)化記憶。在老師講課時(shí)通常會(huì)對(duì)于重點(diǎn)句會(huì)有賞析，在這時(shí)要保證在同學(xué)說(shuō)的時(shí)候不打斷他說(shuō)話，要認(rèn)真聽(tīng)，思考與自己的答案有什么不同，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，在老師講的時(shí)候要認(rèn)真記。對(duì)老師講述的文章主題、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、寫作方法做清楚的記錄，不要寫的過(guò)于簡(jiǎn)單，到以后復(fù)習(xí)的時(shí)候也不懂自己寫的是什么，以備以后考試前對(duì)于課文強(qiáng)化記憶和理解。

三、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。這一點(diǎn)應(yīng)該成為我們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要組成的部分。我們下午放學(xué)后有充足的時(shí)間復(fù)習(xí)我們學(xué)過(guò)的每一門功課，復(fù)習(xí)時(shí)除做好課課練習(xí)以外，我們還要對(duì)當(dāng)天課堂上掌握不好的內(nèi)容重新學(xué)習(xí)，再做習(xí)題。對(duì)容易遺忘的內(nèi)容要再讀、再寫，加強(qiáng)記憶。就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，當(dāng)天學(xué)習(xí)的英語(yǔ)單詞，在三五天內(nèi)遺忘的速度最快，因此，我們要利用晚飯后、早讀這些時(shí)間多讀、多寫，記住發(fā)音和構(gòu)成字母。從而保證學(xué)的下、記得住、用得上。順便說(shuō)一句：不要認(rèn)為在晚上背單詞和句子有多累，就算你不背，第二天聽(tīng)寫不過(guò)還是要被老師留下的，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)愛(ài)偷懶晚上不背，聽(tīng)寫不過(guò)，但在老師那里，不過(guò)幾分鐘的時(shí)間就過(guò)了，為什么你們總愛(ài)偷點(diǎn)懶而不好好背呢？?jī)H僅只幾分鐘的時(shí)間，還非要老師督促著來(lái)學(xué)習(xí)，可最后學(xué)不到知識(shí)的還是你們，而不是老師。加緊努力吧

我對(duì)于以后的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，那就是先平均優(yōu)秀，再到科科優(yōu)秀。我會(huì)繼續(xù)努力的

老師們，同學(xué)們，以上是我結(jié)合自己學(xué)習(xí)，談到的一點(diǎn)最基本的體會(huì)和做法，我希望同學(xué)們能夠做到“有則改之無(wú)則加勉”謝謝大家！2014年5月5號(hào)

初二一班 劉文中篇三：進(jìn)步生發(fā)言稿 進(jìn)步生代表講話稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！伴隨著期中考試的逝去，在這次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，從原來(lái)的第三考場(chǎng)沖進(jìn)了第一考場(chǎng)，整整進(jìn)步了60名。當(dāng)然，這是和我平日的努力和老師的教導(dǎo)、同學(xué)們的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。

以前我是一個(gè)經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生，成績(jī)不穩(wěn)定，又貪玩。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，怕同學(xué)們會(huì)議論我；有時(shí)我會(huì)羞愧得不由自主地流下眼淚。在期中考試前，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學(xué)們的信任，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸地提高了?；仡櫚雽W(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著老師的辛勞，同學(xué)們的熱心幫助。

同學(xué)們，我們?nèi)〉昧它c(diǎn)滴成績(jī)，我們需要冷靜、沉著地去面對(duì)。我感受到了班級(jí)其他同學(xué)都有了很大變化，仿佛一夜之間都長(zhǎng)大了?！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h(yuǎn)不會(huì)干涸”，我也是這種情況，有了班級(jí)良好的秩序、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會(huì)有所進(jìn)步，成為進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會(huì)，以便同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中借鑒。

1、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。我們應(yīng)確定自己的學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)，就會(huì)消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。

2、注重學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認(rèn)真聽(tīng)講，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，我聽(tīng)老師講知識(shí)點(diǎn)、推理過(guò)程，有些聽(tīng)不懂的地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問(wèn)題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來(lái)，有很多收獲。另一個(gè)我常用的辦法，那就是“問(wèn)”，只有多問(wèn)才能有提高，同時(shí)也活躍了學(xué)習(xí)氣分。

3、注重鞏固加深。知識(shí)只有經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)運(yùn)用后，才會(huì)牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題，根本沒(méi)有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢？我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由，讓我們反復(fù)練習(xí)，加深了解，鞏固提高。因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達(dá)到熟能生巧的境界。

4、知識(shí)重在積累。難題不會(huì)有情可原，但基礎(chǔ)和講過(guò)的題必須會(huì)，那就要求我們，該寫的必須寫正確寫會(huì)，該記得必須記準(zhǔn)確記熟。積累的多了，也就容易作到舉一反三。改錯(cuò)也很重要，只有真正弄懂錯(cuò)在哪，才有進(jìn)步。

5、科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)大家來(lái)說(shuō)是一樣的，但要提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)，就得比別人花更多時(shí)間。特別是周末，我也不放松，總是限定時(shí)間，集中精力完成，再適當(dāng)放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦清醒背需要強(qiáng)化記憶的知識(shí)，中午哪怕只有一刻鐘，我也計(jì)劃好完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，再完成作業(yè)。

成績(jī)已屬于昨天，我會(huì)放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績(jī)不理想的同學(xué)，不要?dú)怵H繼續(xù)努力，相信功夫不負(fù)有心人，讓我們堅(jiān)定信念，共同進(jìn)步！謝謝大家！

第五篇：如何在工作中學(xué)習(xí)進(jìn)步

工作心得總結(jié)

在近年的學(xué)習(xí)和工作中，積累了一些個(gè)人心得，現(xiàn)同大家進(jìn)行分享：

一、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的重要性。目前網(wǎng)絡(luò)查找信息非常便利，常見(jiàn)問(wèn)題通過(guò)百度、谷歌搜索即可得到部分有益經(jīng)驗(yàn)，文庫(kù)中的制度、講話稿、方案對(duì)日常工作有較大幫助；通過(guò)教學(xué)視頻及演講，可在家中學(xué)習(xí)到非常有用的專業(yè)知識(shí)，如網(wǎng)易公開(kāi)課、全球著名大學(xué)公開(kāi)課、TED演講、管理知識(shí)講座等；另外有一些專業(yè)類網(wǎng)站，聚集了各方面的專業(yè)人才，如豆瓣、果殼網(wǎng)、知乎等，了解和參與相關(guān)知識(shí)討論，對(duì)提高自身知識(shí)儲(chǔ)備有巨大作用。

二、關(guān)心新聞時(shí)事、經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)、科技進(jìn)展。眼界和底蘊(yùn)是依靠見(jiàn)聞和經(jīng)歷逐漸積淀出來(lái)的，讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路、見(jiàn)萬(wàn)般人，都能很好的提升一個(gè)人的能力，其中，通過(guò)看媒體報(bào)道了解世界發(fā)展的軌跡是成本最低的方式，世界的本質(zhì)是相通的，西北作為落后地區(qū)，多了解發(fā)達(dá)地區(qū)的情況，可以更好地判斷本地區(qū)未來(lái)的發(fā)展方向。

三、制定清晰的目標(biāo)。一定要清晰的知道，自己在做什么，能做什么，將做什么，對(duì)每一年的具體目標(biāo)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，每一年都有所進(jìn)步，在生活之上，有更高的人生價(jià)值值得去追求。具體到工作中，可以將需要完成的工作和將要面臨的問(wèn)題記錄起來(lái)，將完成的部分勾銷，時(shí)刻清楚還有什么工作處于未完成狀態(tài)。當(dāng)有大段空閑時(shí)間，可以考慮進(jìn)行自我培訓(xùn)，或者考慮職業(yè)規(guī)劃，以及深造職業(yè)規(guī)劃所需的技能技巧。

四、每年最少讀一本書(shū)（非娛樂(lè)性質(zhì)書(shū)籍）。

五、養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。沒(méi)有反思就沒(méi)有成長(zhǎng)。