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      如何成為職業(yè)人五篇范文

      時(shí)間:2019-05-12 15:50:16下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《如何成為職業(yè)人》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《如何成為職業(yè)人》。

      第一篇:如何成為職業(yè)人

      關(guān)于《如何成為成功的職業(yè)人》

      作為應(yīng)屆畢業(yè)生在大學(xué)畢業(yè)的那一刻就面臨著從學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為具備以下六項(xiàng)(1.4.5.8.10.11)能夠幫助我迅速的從學(xué)生成長(zhǎng)成一個(gè)職業(yè)人:

      1.每一個(gè)工作任務(wù)都是依靠團(tuán)體來(lái)完成的,個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)也是需要團(tuán)隊(duì)的配合和幫襯才能更完美完成。生產(chǎn)線(xiàn)上的工人的辛勞工作也是完成工作必不可少的一部分,和工人們建立友好的關(guān)系可以提高團(tuán)隊(duì)效率提高完成任務(wù)的質(zhì)量。

      4.規(guī)矩是死的,人是活的,不否認(rèn)規(guī)章制度對(duì)工作任務(wù)的完成有很好的促進(jìn)作用,但是規(guī)矩也是人制定的,隨著社會(huì)生活的發(fā)展,需要我們不斷更新規(guī)章制度,跟進(jìn)工作需要不斷變通。舊的規(guī)章制度扼制了我們的想象力和工作的創(chuàng)新。一味的遵循制度,遲早要被淘汰。

      5.一個(gè)人的聰明才智相對(duì)整個(gè)工作任務(wù)來(lái)說(shuō)影響并不是很大,一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新人是不可能完成工作的,每個(gè)公司有自己的核心價(jià)值觀,工作辦事的原則,統(tǒng)一的效率方法。我們需要做的是配合團(tuán)體工作,當(dāng)然鼓勵(lì)創(chuàng)新。只有通過(guò)培訓(xùn)我們能更好融入公司的大家庭中。

      8.工作中效率和質(zhì)量是首要的,工作中遇到麻煩和挫折時(shí)一定的,但是最重要的是敢于解決和處理,不能因?yàn)楣ぷ饔形粗娘L(fēng)險(xiǎn)就放下不做了,那樣的話(huà)就別談完成公司任務(wù)了。

      10.準(zhǔn)時(shí)完成任務(wù)是我們工作的準(zhǔn)則,不能因?yàn)橐粋€(gè)人落后拖了公司進(jìn)度的后腿,所以主管上級(jí)交代的事情,執(zhí)行力是第一位的。如果因?yàn)椴粫?huì)的事情根本沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦思考就需要上級(jí)指導(dǎo)完成,主管上級(jí)有自己的事情要做,不可能因?yàn)橐粋€(gè)小事放下自己的事情不做指導(dǎo)我們完成。

      11.工作結(jié)果很重要,過(guò)程是其次的。工作任務(wù)完成的如何,評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)還是看結(jié)果的,我們承認(rèn)過(guò)程也很重要,然而一切過(guò)程都指向結(jié)果,為結(jié)果服務(wù),還是結(jié)果最重要,結(jié)果決定一切,結(jié)果不是好的,你有苦說(shuō)不出……過(guò)程又決定結(jié)

      果,為了好的結(jié)果,還是需要努力的過(guò)程,而努力的過(guò)程就為了有更好的結(jié)果,不是嗎?過(guò)程和結(jié)果,我們不管過(guò)程,只要好的結(jié)果,所以,為了好的結(jié)果,我們一起把工作過(guò)程,用努力裝飾起來(lái)吧。也許美好的過(guò)程不一定有好的結(jié)果,那樣過(guò)程只不過(guò)變成一種回憶罷了。

      第二篇:如何成為優(yōu)秀職業(yè)人

      如何成為優(yōu)秀職業(yè)人

      職業(yè)化素質(zhì)不僅決定企業(yè)及其他組織的成敗,包括學(xué)校、醫(yī)院、部隊(duì)等,也可以決定一個(gè)人的職業(yè)生涯的成敗。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是職業(yè)化經(jīng)濟(jì),企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)就是職業(yè)人的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的成敗,是由人的職業(yè)化素質(zhì)、職業(yè)化水平?jīng)Q定的,而不是靠員工數(shù)量多少?zèng)Q定的。

      一、從“職務(wù)人”到“職業(yè)人”

      企業(yè)各個(gè)崗位上的人都擔(dān)任了一種職務(wù),這叫做“職務(wù)人”。如果這種職務(wù)人不是職業(yè)人,他們就會(huì)變成“植物人”,甚至不如“植物人”。因?yàn)椴±砩系闹参锶私^對(duì)不會(huì)故意起破壞性作用,但是如果一個(gè)在職位上擔(dān)任某種職務(wù)的人做出不符合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展需要、不符合職業(yè)化要求的事情,那么他做出的重大錯(cuò)誤決策就會(huì)給企業(yè)造成巨大的損失。

      二、從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)椤奥殬I(yè)人”

      被問(wèn)到大學(xué)生就業(yè)難的原因時(shí),有人說(shuō)是就業(yè)門(mén)坎太高,有人甚至說(shuō)是父母沒(méi)有能力為孩子找到好工作,其實(shí)真正原因是大學(xué)生沒(méi)有完成從學(xué)生到“職業(yè)人”的轉(zhuǎn)變。

      學(xué)校培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的學(xué)生,但是優(yōu)秀的學(xué)生不等于職業(yè)人。學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是獲取知識(shí)、積累知識(shí),而職業(yè)人還需要參與社會(huì)分工,所以學(xué)生和職業(yè)人不僅僅是名稱(chēng)上的不同,他們?cè)谟^念、知識(shí)和技能上有著重大差異。

      如何從學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變成職業(yè)人,學(xué)校沒(méi)有提供充分的幫助,企業(yè)也不愿意做這件事,因?yàn)槠髽I(yè)幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人需要進(jìn)行很多工作,如培訓(xùn)、教育、實(shí)踐、輔導(dǎo)等,需要花費(fèi)大量的人力、物力和財(cái)力,而且培養(yǎng)出來(lái)的員工不一定能夠全部留下。所以,這就造成一種很尷尬的局面:企業(yè)不培養(yǎng),學(xué)生就不能勝任工作;企業(yè)培養(yǎng),企業(yè)似乎就變成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的“培訓(xùn)學(xué)?!?。因此,完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,需要學(xué)校、學(xué)生自己、企業(yè)乃至全社會(huì)的共同努力。

      三、優(yōu)秀職業(yè)人應(yīng)具備的素質(zhì)

      作為優(yōu)秀的職業(yè)人,要具備正確的觀念、專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、嫻熟的技能,這三個(gè)要素成為優(yōu)秀職業(yè)人職業(yè)化的三個(gè)基本要素。

      要點(diǎn)提示

      優(yōu)秀職業(yè)人應(yīng)具備的素質(zhì):

      ① 正確的觀念;

      ② 專(zhuān)業(yè)的知識(shí);

      ③ 嫻熟的技能。

      1.正確的觀念

      正確的觀念,就是做的事、說(shuō)的話(huà)要對(duì),即做正確的事情、說(shuō)正確的話(huà)。

      觀念是在沖突中轉(zhuǎn)變的,這個(gè)沖突可能是個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的沖突、下級(jí)跟上級(jí)的沖突,也可能是企業(yè)員工和客戶(hù)之間的沖突。作為優(yōu)秀的職業(yè)人,要在這些沖突中調(diào)整觀念、轉(zhuǎn)變觀念。

      2.專(zhuān)業(yè)的知識(shí)

      專(zhuān)業(yè)的知識(shí),就是要掌握工作要求的相關(guān)科學(xué)知識(shí),是個(gè)“內(nèi)行”。

      知識(shí)是在應(yīng)用中更新的,通過(guò)對(duì)參加工作平均10年的人的調(diào)查顯示,認(rèn)為自己在工作中應(yīng)用的知識(shí)是在學(xué)校中學(xué)到的比例僅占20%,也就是說(shuō),職業(yè)人80%的知識(shí)需要在職場(chǎng)中、在工作中不斷更新、補(bǔ)充。

      3.嫻熟的技能

      嫻熟的技能,就是要能夠把知識(shí)變成實(shí)際的工作結(jié)果。

      技能需要在實(shí)踐中、在鍛煉中得到提高。

      總之,要想提升職業(yè)化素質(zhì),就要在觀念上、知識(shí)上、技能上下工夫。

      第三篇:如何成為一個(gè)人力資源職業(yè)人

      如何成為一個(gè)人力資源職業(yè)人

      人力資源管理(HRM)是從西方傳入我國(guó),在21世紀(jì)末逐漸流行起來(lái)的,現(xiàn)在越來(lái)越受到實(shí)業(yè)界和理論界的重視。因此,HR行業(yè)逐漸成為一個(gè)熱門(mén)行業(yè),吸引了越來(lái)越多的職場(chǎng)人士加入到這個(gè)陣營(yíng)來(lái),目前大多數(shù)人力資源從業(yè)者都是從我國(guó)傳統(tǒng)的人事管理轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),舊的理念和新的方法即有融合又有沖突,在這種狀況下,如何使自己在多種的人力資源從業(yè)者中脫穎而出,成為一個(gè)優(yōu)秀地HR從業(yè)者,使人力資源工作真正成為企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴?因?yàn)檫@是一個(gè)鍛煉人、造就人的行業(yè),但是只有通過(guò)我們認(rèn)認(rèn)真真的工作,一步一個(gè)腳印的踏踏實(shí)實(shí)走下去,才能取得成功。

      首先,不斷提高職業(yè)素養(yǎng),找準(zhǔn)職業(yè)定位,規(guī)劃職業(yè)生涯?!靶挠卸啻?,舞臺(tái)有多大”,試想一個(gè)對(duì)自己職業(yè)生涯想也不敢想的人,他也不可能取得成功。

      1.找準(zhǔn)職業(yè)定位,為自己打工如果沒(méi)有一種明確的職業(yè)的定位,很容易倦怠,關(guān)鍵是要意識(shí)到職業(yè)定位的三個(gè)層次:謀生、謀職、謀事,不同的職業(yè)定位會(huì)產(chǎn)生不同的效果,謀生讓人養(yǎng)家糊口,謀職讓人小有積蓄,謀事才會(huì)讓人享受生活的樂(lè)趣和工作的樂(lè)趣,當(dāng)然前期的量變必不可少。

      2.規(guī)劃職業(yè)生涯,從生存到提高做為一名人力資源經(jīng)理人,要認(rèn)真規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,“萬(wàn)丈高樓平地起”必須做好基礎(chǔ)工作。只有在平凡的崗位上經(jīng)過(guò)錘煉之后才會(huì)“得道成仙”,與此同時(shí)要認(rèn)識(shí)到:不能甘于平凡工作,要積極向上,每一天都要激發(fā)自己的激情和潛意識(shí),只有不甘于平庸才能取得別人無(wú)法取得的成績(jī)。

      3.修煉職業(yè)素養(yǎng),從一名HR從業(yè)者到人力資源職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)修煉個(gè)人敏銳的戰(zhàn)略眼光、靈活的思維方式、良好的心理素質(zhì)、卓越的決策能力、無(wú)窮的個(gè)人魅力,以此才能提高綜合能力。

      其次,樹(shù)立良好的從業(yè)心態(tài),不氣餒、不倦怠,有意識(shí)的鍛煉自己的綜合能力。而是樹(shù)立一種不氣餒、不倦怠、持之以恒的敬業(yè)精神。

      最后,人生就是一個(gè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的過(guò)程,隨著崗位的升遷,角色的轉(zhuǎn)變,只有通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí),鍛煉、完善和充實(shí)自己,提高適應(yīng)更高崗位的綜合能力,才能夠成為一個(gè)適應(yīng)、勝任不同層次、不同角色的經(jīng)理人。當(dāng)然,由于企業(yè)環(huán)境不同,由于我們每個(gè)人的悟性、努力與機(jī)遇的不同,實(shí)際差異比較大,但我們始終要堅(jiān)信一份耕耘,一份收獲,付出就有回報(bào)。

      第四篇:如何成為一名合格的職業(yè)人

      如何成為一名合格的職業(yè)人

      對(duì)于在職場(chǎng)打拼多年的職業(yè)人來(lái)說(shuō)大多都能體會(huì)到職場(chǎng)的艱辛?,F(xiàn)在的人已經(jīng)不能滿(mǎn)足長(zhǎng)時(shí)間從事一種行業(yè)的想法了,這種傳統(tǒng)的觀念已經(jīng)漸漸的離大家遠(yuǎn)去了。因?yàn)榇蠹乙非蠛玫穆殬I(yè)發(fā)展空間,比如:就業(yè)環(huán)境好、薪資水平高的IT行業(yè)自然就吸引了很多人。但是怎樣才能成為一個(gè)合格的適合企業(yè)需求的IT職業(yè)人呢?慧谷實(shí)訓(xùn)資深職業(yè)規(guī)劃師給出了以下幾點(diǎn)建議:

      一、在職人員脫產(chǎn)學(xué)習(xí)

      很大一部分想轉(zhuǎn)行或者跳槽的人士,不可能長(zhǎng)時(shí)間的不工作去參加長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)。多以只能選擇脫產(chǎn)式培訓(xùn),集中休息時(shí)間去學(xué)習(xí)。這樣既可以節(jié)省學(xué)習(xí)的時(shí)間,又能集中精力的去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

      二、隨著行業(yè)發(fā)展不間斷學(xué)習(xí)

      眾所周知IT行業(yè)的發(fā)展是日新月異的,舊的事物會(huì)很快的被新生事物所代替?,F(xiàn)在大家都在講一個(gè)話(huà)題“終身學(xué)習(xí)”,而IT行業(yè)更是一個(gè)需要終身學(xué)習(xí)的行業(yè)。要想在這個(gè)行業(yè)很好的發(fā)展,不被淘汰,就需要不停的為自己充電,保持自己的技術(shù)永遠(yuǎn)處在一個(gè)行業(yè)的前沿。

      三、至少精通一門(mén)語(yǔ)言

      相對(duì)來(lái)說(shuō)IT行業(yè)對(duì)技術(shù)性背景要求是很強(qiáng)的,這決定了不是所有人都能成為一個(gè)合格的IT職業(yè)人的,也不是任何人都能隨時(shí)進(jìn)入IT行業(yè)的。有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為,目前正在從事或者是希望從事IT職業(yè)的人在計(jì)算機(jī)基本技能方面還是比較欠缺的。專(zhuān)家認(rèn)為,要想做一個(gè)合格的IT職業(yè)人,至少要精通一種當(dāng)前比較流行的基本技能,而不是僅僅停留在了解的層面的。

      四、時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí)

      作為一個(gè)合格的職業(yè)人沒(méi)有一定的危機(jī)意識(shí)是不行的,尤其是IT這個(gè)領(lǐng)域。更要時(shí)刻的保持一定的危機(jī)意識(shí),不然會(huì)被這個(gè)行業(yè)所淘汰。打算或是正在參加IT培訓(xùn)的人,不能有太強(qiáng)的功利心。那種學(xué)完后就一定能獲取很高薪酬的想法是不可取的。而他反復(fù)說(shuō),職業(yè)培訓(xùn)是一種長(zhǎng)期的投資。即使現(xiàn)在拿到了某個(gè)資格認(rèn)證書(shū),如果后續(xù)教育、提升不跟上,遭淘汰也是完全可能的。

      五、選擇合適自己的培訓(xùn)方式

      想成為一個(gè)合格的IT職業(yè)人,想不被這個(gè)行業(yè)所淘汰,那么加強(qiáng)自身的技能是不可缺少的,時(shí)刻想著為自己充電是不能忽略的。想加強(qiáng)自身的技能參加相關(guān)的職業(yè)技能培訓(xùn)是最佳的選擇,那么如何選擇適合自己的培訓(xùn)方式呢?

      我們慧谷talent實(shí)訓(xùn)中心開(kāi)設(shè)有Java,Android,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo),.Net,php,C++,網(wǎng)絡(luò)工程等課程,不管你是在校大學(xué)生還是已經(jīng)畢業(yè),不管你是在職的人士還是準(zhǔn)備跳槽的人士,只要你有學(xué)習(xí)的需求在我們慧谷實(shí)訓(xùn)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)方式。

      六、培訓(xùn)前先做好職業(yè)規(guī)劃

      做一份合理的職業(yè)規(guī)劃,可以讓職場(chǎng)人少走很多的彎路。同時(shí),天眼教育職業(yè)規(guī)劃師強(qiáng)調(diào),希望在IT行業(yè)有所發(fā)展的人,在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)要注意兩點(diǎn):

      一是所參加的職業(yè)培訓(xùn)課程必須和其職業(yè)發(fā)展方向相一致。就是說(shuō),選擇的課程不但不背離其規(guī)劃的未來(lái)職業(yè)前景,而且在一定程度上要加速實(shí)現(xiàn)短期內(nèi)既定的職業(yè)目標(biāo);

      二是所選擇的具體專(zhuān)業(yè)要和個(gè)人能力、素質(zhì)相切合。就是說(shuō),要理性評(píng)估自己的能力,給自己一個(gè)清楚的定位,然后找準(zhǔn)適合自己的發(fā)展路子。堅(jiān)決反對(duì)那種盲目跟風(fēng)的做法,那種人云亦云的做法,對(duì)一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展一點(diǎn)好處也沒(méi)有。

      第五篇:怎樣成為合格的IT職業(yè)人?

      IT行業(yè)由于就業(yè)環(huán)境好、薪資水平高而成為眾多年輕人擇業(yè)的首選,怎樣才能成為一個(gè)滿(mǎn)足企業(yè)需求的合格IT職業(yè)人呢?職業(yè)規(guī)劃老師給出以下幾點(diǎn)建議:

      終身學(xué)習(xí)時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí)

      作為一個(gè)合格的職業(yè)人沒(méi)有危機(jī)意識(shí)是不行的,尤其是IT這個(gè)領(lǐng)域,更要時(shí)刻的保持一定的緊迫感,不斷提高自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力,不然會(huì)在這個(gè)行業(yè)中落后甚至遭到淘汰。眾所周知當(dāng)今科技的發(fā)展速度是日新月異的,舊的事物會(huì)很快的被新生事物所代替。而IT行業(yè)更是一個(gè)需要終身學(xué)習(xí)的行業(yè),要想在這個(gè)行業(yè)很好的發(fā)展,就需要不停的為自己充電,保持自己的技術(shù)永遠(yuǎn)處在行業(yè)的前端。

      深入了解 至少精通一門(mén)語(yǔ)言

      任何行業(yè)都有一定的門(mén)檻,IT行業(yè)從業(yè)者需要一定的技術(shù)背景,不是任何人都能隨便進(jìn)入的,也不是所有人都能成為一個(gè)合格的IT職業(yè)人。目前的現(xiàn)狀是很多希望 從事IT職業(yè)的人在計(jì)算機(jī)基本技能方面還是比較欠缺的,要想做一個(gè)合格的IT職業(yè)人,至少要精通一種當(dāng)前比較流行的基本技能,而不是僅僅停留在了解的基礎(chǔ)上。

      加強(qiáng)技能 選擇合適的培訓(xùn)方式

      想成為一個(gè)合格的IT職業(yè)人,想不被這個(gè)行業(yè)所淘汰,那么加強(qiáng)自身的技能是不可缺少的,選擇職業(yè)技能培訓(xùn)進(jìn)行充電是一種行之有效的方法。那么如何選擇適合自己的培訓(xùn)方式呢?

      一是所參加的職業(yè)培訓(xùn)課程必須和其職業(yè)發(fā)展方向相一致,即選擇的課程不但不背離其規(guī)劃的未來(lái)職業(yè)前景,而且在一定程度上要加速實(shí)現(xiàn)短期內(nèi)既定的職業(yè)目標(biāo)。

      二是所選擇的具體專(zhuān)業(yè)要和個(gè)人能力、素質(zhì)相切合。要理性評(píng)估自己的能力,給自己一個(gè)清楚的定位,然后找準(zhǔn)適合自己的發(fā)展途徑。

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        讓“準(zhǔn)職業(yè)人”成為有道德的人 ——從石家莊外語(yǔ)翻譯職業(yè)學(xué)院看民辦高校的德育工作之二 王振嶺習(xí)偉 孫建中認(rèn)為:育生德要先育師德,師生之間的關(guān)系是以思想和情感為基礎(chǔ)的人與......

        讓準(zhǔn)職業(yè)人成為有道德的人4(最終五篇)

        讓“準(zhǔn)職業(yè)人”成為有道德的人 ——從石家莊外語(yǔ)翻譯職業(yè)學(xué)院看民辦高校的德育工作之四 王振嶺習(xí)偉 讓伙伴群體?核心人物?成為有道德的人,讓伙伴群體成為有道德的群體 外......

        職業(yè)人如何制定人生目標(biāo)

        如何制定人生目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)拿破侖.希爾成功黃金定律二目標(biāo)對(duì)于成功的價(jià)值 第一、目標(biāo)能夠使你看清自己的使命第二、目標(biāo)能讓你安排事情的輕重緩急第三、目標(biāo)引導(dǎo)你發(fā)揮潛......

        培養(yǎng)職業(yè)人策劃方案

        培養(yǎng)職業(yè)人策劃方案一、活動(dòng)背景 我國(guó)正處于從民航大國(guó)向民航強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變過(guò)程中。由此預(yù)測(cè)到2010年中國(guó)至少需要新增加40000多名空乘服務(wù)人員工作崗位,民航空乘服務(wù)人員隊(duì)伍將......

        成功職業(yè)人的啟示

        成功職業(yè)人的啟示—找準(zhǔn)方向 樹(shù)立目標(biāo) 建筑工程學(xué)院 工程造價(jià)1001 邊佳麗 不知大家是否記得我們建筑工程學(xué)院的卜東風(fēng)學(xué)長(zhǎng),他是建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)2009屆畢業(yè)生,是第五屆學(xué)生會(huì)......

        未來(lái)職業(yè)人大賽工作總結(jié)

        未來(lái)職業(yè)人大賽工作總結(jié) 社會(huì)發(fā)展學(xué)院首屆未來(lái)職業(yè)人技能大賽于11月25日如期舉行。本次大賽共有3輪。 活動(dòng)流程 第一輪為筆試,于11月25日2點(diǎn)50在主樓307、309進(jìn)行筆試,由本部......