第一篇：黨員干部手拉手幫扶工作匯報材料

市萬名黨員干部幫扶困難職工再就業(yè)手拉手活動啟動之后，市人大領導高度重視，把做好幫扶工作作為踐行“三個代表”重要思想的實際行動，切實為困難職工排憂解難。根據(jù)市委下達的幫扶工作任務，召開了專題會議進行研究部署。兩年來，市人大領導身體力行，率先垂范，機關黨員干部想辦法、出實招，積極做好幫扶工作，取得了良好效果，受到了幫扶對象的好評。

一、基本情況

根據(jù)市委的要求，市人大機關共承擔39名困難職工的幫扶任務，通過積極努力地幫扶。到目前為止，39名困難職工的幫扶全部對接到位，已實現(xiàn)再就業(yè)26人，其中用人單位安置2人，個體經(jīng)營7人，靈活就業(yè)17人，享受幫扶優(yōu)惠政策4人（城市低保）。

二、主要工作

1、迅速啟動，搞好對接

市手拉手幫扶任務下達后，市人大黨組召開會議進行了認真研究，在總結“一幫一”工作的基礎上，進行了周密部署，提出了具體要求，要求各黨支部和承擔幫扶任務的黨員干部要提高認識，迅速行動，及時對接到位，千方百計做好幫扶工作，保質(zhì)保量完成市委下達的幫扶任務。機關各支部和黨員干部迅速行動起來，通過電話、到所在社區(qū)等方式聯(lián)系，使幫扶對子迅速及時地對接到位，多數(shù)承擔幫扶任務的黨員干部還深入到所幫扶對象家中，進一步了解他們的家庭狀況、困難的原因、意見和要求，幫助謀劃脫貧致富的途徑和辦法，鼓勵他們要堅定信心，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)，立足通過自身的努力和辛勤的勞動，早日走出困境。

２、千方百計，積極幫扶

市人大領導率先垂范，帶頭做好幫扶工作，經(jīng)常深入到被幫扶職工家中，了解情況，溝通信息，為了更好地把幫扶工作抓好、抓實、抓出成效，市人大機關還落實了五名機關干部作為人大領導幫扶工作的聯(lián)絡員，在深入了解困難職工家庭情況的基礎上，根據(jù)每戶家庭和被幫扶人的實際情況和可能，千方百計幫助他們出主意、想辦法、上項目，落實再就業(yè)。市人大黨組副書記、副主任楊德新幫扶困難職工劉家中，多次到他家中了解情況，做深入細致的思想工作，幫助他樹立戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。劉家中全家五口人，父母年齡比較大，但身體還可以，根據(jù)這種情況，在楊主任的積極幫助下，劉家中干起了人力三輪車，月收入能在1000元左右，又經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，幫助他父親安排了打更的工作，月收入400元左右（后因身體不適，未能堅持干下去）。目前，家庭月收入達到1300多元（劉家中母親現(xiàn)給人作保姆，月收入300元），家庭生活基本有了保障。市人大副主任孫玉生、呂耀勛、趙金輝、劉書蓉對幫扶工作也非常重視，認真負責地做好幫扶工作，能經(jīng)常深入到被幫扶人家中或通過電話進行溝通，了解情況，幫助研究制定脫貧的辦法，積極幫助解決家庭生活中和工作上的困難和問題。孫玉生副主任幫扶工業(yè)紙板有限公司困難職工蓋志杰，她一個女同志帶著兩個上初中的兒子，靠賣菜月收入500多元，家庭負擔較重，為了幫其減輕負擔，積極與學校聯(lián)系，為其減免學雜費。趙金輝副主任幫扶工業(yè)紙板有限公司困難職工遲萬海，遲萬海本人眼睛不好，在家修養(yǎng)，一個孩子上小學，家庭生活困難，趙金輝副主任正在積極與有關部門溝通協(xié)調(diào)，幫助落實享受城市“低?！闭撸瑫r還積極幫助其實現(xiàn)再就業(yè)。劉書蓉副主任幫扶的工業(yè)紙板有限公司困難職工鄭玉霞，夫妻二人均是殘疾人，一個孩子上高中，其愛人在西三條路愛民街附近設了個活動房修鞋，但屬于季節(jié)性占道經(jīng)營，劉書蓉副主任積極與城管部門取得聯(lián)系，考慮其特殊情況，給予了解決，并與有關部門協(xié)調(diào)，為其減免了部分稅費。目前，這幾戶被幫扶的困難職工都實現(xiàn)了再就業(yè)，家庭生活有了基本保障。機關承擔幫扶任務的其他黨員干部都能夠把做好手拉手幫扶工作作為一項重要的政治任務，以極大的熱情投入到具體的幫扶工作中，在積極溝通、了解情況的基礎上，幫助出主意、想辦法，為這些困難職工實現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)創(chuàng)造條件。徐祥吉、金有權、龐貴斌、王建偉等很多同志多次深入到幫扶對象家中，了解溝通情況，幫助謀劃脫貧致富的思路和辦法，使一些困難職工做起了小買賣，實現(xiàn)了再就業(yè)。

3、捐款捐物，解決生活困難

被幫扶的困難職工，大多數(shù)家庭由于各種原因，生活都比較困難。結成幫扶對子以后，在積極做好幫扶工作的同時，機關黨員干部時刻把他們的困難掛在心上，力所能及地幫助他們解決生活上的實際困難，在去年和今年兩年春節(jié)前夕，都到這些困難職工家中進行走訪慰問，送去慰問金和米、面、油、豬肉和水果等物資。兩年來，市人大機關承擔幫扶任務的黨員干部為幫扶的困難職工捐錢達11000多元，各種物資達1200多元。

第二篇：手拉手幫扶計劃

舊營小學“手拉手”結對幫扶活動工作安排

為加大我校義務教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展力度，進一步扶持民辦教育發(fā)展，提高基礎教育整體水平，促進教育公平，現(xiàn)結合結對幫扶學校雙方的實際，特制定本次幫扶計劃。

一、指導思想

深入貫徹黨的十八大三中全會精神，落實科學發(fā)展觀，為幫扶學校在學校管理、隊伍建設、教育教學、文化建設、學生互動等方面構建幫扶機制，盡力幫扶受援學校轉變教育觀念，實施素質(zhì)教育，規(guī)范學校管理，改革教育教學，提高隊伍素質(zhì)，改善辦學條件，提高學校的整體管理水平和教育教學質(zhì)量。

二、主要任務

（一）學校管理方面

1．由中衛(wèi)六小幫助我校樹立正確的辦學思想和理念，完善各項管理制度，規(guī)范辦學行為和日常工作管理，提高管理水平；加強校風學風、校園文化建設和班級管理，開展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學習與交流。

2．幫扶雙方校長每學期相互列席校長辦公會共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗2次以上。

4．中衛(wèi)六小教學、安全、德育主任和團隊干部每學期到我校指導相關工作各3次以上。

5．幫扶雙方每學期互派1名管理干部到對方進行短期掛職或者進行脫產(chǎn)掛職，參與學校決策與管理；雙方負責在校內(nèi)安排掛職人員食宿，食宿費用標準由雙方協(xié)商,食宿費用分別在區(qū)撥付的幫扶資金中列支。學期結束前，幫扶雙方負責對掛職干部的工作表現(xiàn)進行考核鑒定。

（二）教育教學方面

1．中衛(wèi)六小幫助和指導我校規(guī)范和落實教學工作常規(guī)，加強基礎教育課程改革和教育教學研究，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教 育教學質(zhì)量和辦學水平。

2．中衛(wèi)六小幫助和指導我校加強實驗室、功能室、圖書室建設和實驗教學，開好信息技術課，充分利用現(xiàn)代教育教學手段尤其是信息化手段，切實提高教學效率和水平。

3．幫扶雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放，優(yōu)秀教學課件、輔導資料和習題等相互交流，讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)和團隊活動等互派學生參與和學習。

4．幫扶雙方每學期共同制定德育或少先隊活動方案，開展主題、內(nèi)容統(tǒng)一的系列活動。

5、扶雙方每學期根據(jù)教科培中心統(tǒng)一組織教學質(zhì)量監(jiān)測情況共同組織召開質(zhì)量分析會。

（三）隊伍建設方面

1．中衛(wèi)六小幫助和指導我校制定教師隊伍發(fā)展規(guī)劃和培訓計劃，開展師德師風教育與建設，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務能力和教育教學水平。

2．中衛(wèi)六小每學期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結對子”等形式，對我校教師進行相關業(yè)務指導。

3．中衛(wèi)六小每年實行送課上門，每學期組織各學科到我校上示范課1節(jié)以上，聽課評課不少于15節(jié)，舉行教育教學專題講座不少于2次。

三、幫扶方式

（一）本學期互派行政、教師到對口學校進行短期（一個星期）的掛職、任教，并落實完成本學期的幫扶任務。

（二）結合支援學校每年舉辦的大型教育教學活動、少先隊“手拉手”等活動，適當開展雙方學校師生的互動活動，促進雙方學校師生的互相交流，互相學習，共同進步。

（三）通過校園網(wǎng)絡，加強網(wǎng)上交流，實現(xiàn)教育資源共享。

第三篇：手拉手活動工作匯報

莎車－浦東兩地青少年“手拉手”活動工作匯報

全國對口支援新疆工作會議特別是中央新疆工作座談

會后，按照黨中央、國務院決策部署，上海市高度重視，迅

速行動，以高度的政治使命感和強烈的社會責任感，以“規(guī)劃為先，民生為先，產(chǎn)業(yè)為重、人才為基”的原則，以超常

規(guī)的舉措，實施經(jīng)濟援疆、干部援疆、人才援疆、教育援疆、科技援疆，把“輸血”與“造血”、“硬件”建設與“軟件”建設、物質(zhì)支援與文化交流相結合，制定完善對口支援莎車

縣援建工作規(guī)劃，全力以赴組織開展對口支援莎車縣工作。

同時，莎車縣團委根據(jù)新疆維吾爾自治區(qū)、喀什地區(qū)下

發(fā)的《關于集中開展對口援疆省市少年兒童手拉手活動的通

知》要求，也積極與浦東區(qū)團委聯(lián)系、溝通，開展了莎車與

浦東兩地青少年“手拉手”活動，全力推進新疆各族少年兒

童與對口援疆省市的少年兒童交流、學習、融合，打好對口

支援新疆工作的青少年基礎，使不同環(huán)境、不同狀況的少年

兒童架起溝通的橋梁，建立起感情的紐帶。

一、“手拉手”活動開展情況。

2010年10月莎車縣團委積極與上海浦東區(qū)團委取得聯(lián)

系，并在全縣范圍內(nèi)挑選漢族、懂“雙語”的少數(shù)民族小學

生（三年級以上）共500名先行開展手拉手活動，浦東區(qū)團

委高度重視，由區(qū)團委辦公室主任樊罡負責協(xié)調(diào)此項工作。

2011年3月，浦東區(qū)團委將結對名單傳回莎車縣團委，目前，共結對314名。寫信、寄賀卡、QQ聊天、通電話已經(jīng)成為兩地青少年溝通的主要方式，莎車縣團委與當?shù)剜]局聯(lián)系，印制了“手拉手”專用信封，供莎車青少年專用。

二、暑期夏令營活動籌備情況。

莎車縣團委積極與負責培訓工作的援莎干部溝通、協(xié)調(diào)，在莎車干部赴上海培訓的1000萬元經(jīng)費中，爭取了50萬元作為莎車－浦東兩地青少年手拉手活動經(jīng)費，目前，暑期夏令營活動正在積極籌備過程中，此項活動具體由莎車縣負責培訓工作的援疆干部祝宏標協(xié)調(diào)，縣團委、教育團工委配合，現(xiàn)45名結對青少年名單正在初選中，夏令營活動時間初定在7月份。

建議：

1、依托干部培訓，建立兩地團干部參觀交流學習機制。

莎車縣：一是積極與山東浦東區(qū)團委取得聯(lián)系，并在全縣范圍內(nèi)挑選漢族、懂“雙語”的少數(shù)民族小學生（三年級以上）共500名先行開展手拉手活動，浦東區(qū)團委高度重視，由區(qū)團委辦公室主任樊罡負責協(xié)調(diào)此項工作。2011年3月，浦東區(qū)團委將結對名單傳回我區(qū)縣團委，目前，共結對314名。寫信、寄賀卡、QQ聊天、通電話已經(jīng)成為兩地青少年溝通的主要方式，縣團委與當?shù)剜]局聯(lián)系，印制了“手拉手”專用信封，供青少年專用。二是積極與負責培訓工作的援莎

干部溝通、協(xié)調(diào)，在縣干部赴山東培訓的1000萬元經(jīng)費中，爭取了50萬元作為我區(qū)－浦東兩地青少年手拉手活動經(jīng)費，目前，暑期夏令營活動正在積極籌備過程中，此項活動具體由縣負責培訓工作的援疆干部祝宏標協(xié)調(diào)，縣團委、教育團工委配合，現(xiàn)45名結對青少年名單正在初選中，夏令營活動時間初定在7月份。

巴楚縣：一是捐資助學。山東青聯(lián)、青企協(xié)的每個小組分別與巴楚若干名品學兼優(yōu)、家境貧困的學生結對，主要以資助學費的形式，每名學生可獲得約1800元的學費資助。今年以來，為幫助27名品學兼優(yōu)、家庭困難學生完成學業(yè)，山東省無償資助了48600元助學金。二是書信交友。書信交友以書信往來為主，巴楚與松江結對小伙伴每月互寫兩封信，有條件的可以QQ互聊一次。去年我縣第二小學第8中隊52名學生與山東松江區(qū)中山小學第5中隊的52名學生結為手拉手小伙伴，采取互寫信件、節(jié)假日發(fā)賀卡、通電話、互贈小禮品、視頻對話、QQ聊天等形式，不斷深化了兩地青少年之間相互了解、相互學習、相互交流和相互關心，讓兩地青少年共架友誼橋、共牽友誼手，從而增進民族之間感情，提高民族團結的意識。今年又增加162名學生，活動影響力不斷擴大。三是參觀互訪。松江區(qū)少先隊組織和巴楚縣少先隊組織計劃在暑期將組織手拉手結對的小伙伴們開展夏令營活動。目前處于組織籌備階段。

葉城縣：少年兒童手拉手活動，自今年元月份開始醞釀至今，山東援疆領導干部吳劍秋、徐金武的親自督辦下，葉城縣結合實際出臺了《關于開展山東與葉城少年兒童手拉手活動實施方案》，并經(jīng)山東援疆辦和縣委的同意，按照堅持公開、公平、公正的原則、堅持均衡分配的原則、堅持品學兼優(yōu)的原則和學校推薦、縣教育局把關、縣團委審批的程序，在全縣各中小學中進行篩選，將雙語好、溝通能力強、政治上可靠的葉城各族少年兒童代表推薦上來。截至目前，在葉城縣團委、縣教育局、縣少工委的組織下，及各中小學的配合下，按照選拔實施方案，確定200名學生的名單發(fā)送到山東省少工委，計劃今年和山東黃浦區(qū)和黃浦區(qū)的200名少年兒童通過通電話和互相寫信等方式進行“手拉手”活動，同時在各學校進行層層推薦，公示（一周）等方式已初步確定50名少年兒童代表名單，將在今年暑假期間赴山東開展“滬葉少年兒童手拉手夏令營”活動。計劃在活動前期，對50名代表進行山東、葉城兩地地理，文化，風俗習慣等方面的有關知識進行培訓，充分做好與山東少年兒童交流、學習、融合的準備工作。

澤普縣：結合 “感恩、塑形、融情”教育活動，2010年9月澤普縣7所中小學，共200名學生積極參加了全疆各級共青團、少先隊組織的與對口援疆19個省（市）的共青團、少先隊組織開展“新疆—內(nèi)地”青少年“手拉手”活動，并通過書信交流的方式和山東省的青少年在“手拉手“活動中互相交流、互相學習，互幫互助、共同成長。

共青團莎車縣委員會

2011年6月4日

第四篇：手拉手活動工作匯報

莎車－浦東兩地青少年“手拉手”活動工作匯報 全國對口支援新疆工作會議特別是中央新疆工作座談 會后，按照黨中央、國務院決策部署，上海市高度重視，迅 速行動，以高度的政治使命感和強烈的社會責任感，以“規(guī) 劃為先，民生為先，產(chǎn)業(yè)為重、人才為基”的原則，以超常規(guī)的舉措，實施經(jīng)濟援疆、干部援疆、人才援疆、教育援疆、科技援疆，把“輸血”與“造血”、“硬件”建設與“軟件” 建設、物質(zhì)支援與文化交流相結合，制定完善對口支援莎車

縣援建工作規(guī)劃，全力以赴組織開展對口支援莎車縣工作。

同時，莎車縣團委根據(jù)新疆維吾爾自治區(qū)、喀什地區(qū)下發(fā)的《關于集中開展對口援疆省市少年兒童手拉手活動的通知》要求，也積極與浦東區(qū)團委聯(lián)系、溝通，開展了莎車與浦東兩地青少年“手拉手”活動，全力推進新疆各族少年兒童與對口援疆省市的少年兒童交流、學習、融合，打好對口支援新疆工作的青少年基礎，使不同環(huán)境、不同狀況的少年兒童架起溝通的橋梁，建立起感情的紐帶。

一、“手拉手”活動開展情況。

2010年10月莎車縣團委積極與上海浦東區(qū)團委取得聯(lián)系，并在全縣范圍內(nèi)挑選漢族、懂“雙語”的少數(shù)民族小學生（三年級以上）共500名先行開展手拉手活動，浦東區(qū)團委高度重視，由區(qū)團委辦公室主任樊罡負責協(xié)調(diào)此項工作。2011年3月，浦東區(qū)團委將結對名單傳回莎車縣團委，目前，共結對314名。寫信、寄賀卡、QQ聊天、通電話已經(jīng)成為兩地青少年溝通的主要方式，莎車縣團委與當?shù)剜]局聯(lián)系，印制了“手拉手”專用信封，供莎車青少年專用。

二、暑期夏令營活動籌備情況。

莎車縣團委積極與負責培訓工作的援莎干部溝通、協(xié)調(diào)，在莎車干部赴上海培訓的1000萬元經(jīng)費中，爭取了50萬元作為莎車－浦東兩地青少年手拉手活動經(jīng)費，目前，暑期夏令營活動正在積極籌備過程中，此項活動具體由莎車縣負責培訓工作的援疆干部祝宏標協(xié)調(diào)，縣團委、教育團工委配合，現(xiàn)45名結對青少年名單正在初選中，夏令營活動時間初定在7月份。

建議：

1、依托干部培訓，建立兩地團干部參觀交流學習機制。

莎車縣：一是積極與山東浦東區(qū)團委取得聯(lián)系，并在全縣范圍內(nèi)挑選漢族、懂“雙語”的少數(shù)民族小學生（三年級以上）共500名先行開展手拉手活動，浦東區(qū)團委高度重視，由區(qū)團委辦公室主任樊罡負責協(xié)調(diào)此項工作。2011年3月，浦東區(qū)團委將結對名單傳回我區(qū)縣團委，目前，共結對314名。寫信、寄賀卡、QQ聊天、通電話已經(jīng)成為兩地青少年溝通的主要方式，縣團委與當?shù)剜]局聯(lián)系，印制了“手拉手”專用信封，供青少年專用。二是積極與負責培訓工作的援莎干部溝通、協(xié)調(diào)，在縣干部赴山東培訓的1000萬元經(jīng)費中，爭取了50萬元作為我區(qū)－浦東兩地青少年手拉手活動經(jīng)費，目前，暑期夏令營活動正在積極籌備過程中，此項活動具體由縣負責培訓工作的援疆干部祝宏標協(xié)調(diào)，縣團委、教育團工委配合，現(xiàn)45名結對青少年名單正在初選中，夏令營活動時間初定在7月份。

巴楚縣：一是捐資助學。山東青聯(lián)、青企協(xié)的每個小組分別與巴楚若干名品學兼優(yōu)、家境貧困的學生結對，主要以資助學費的形式，每名學生可獲得約1800元的學費資助。今年以來，為幫助27名品學兼優(yōu)、家庭困難學生完成學業(yè)，山東省無償資助了48600元助學金。二是書信交友。書信交友以書信往來為主，巴楚與松江結對小伙伴每月互寫兩封信，有條件的可以QQ互聊一次。去年我縣第二小學第8中隊52名學生與山東松江區(qū)中山小學第5中隊的52名學生結為手拉手小伙伴，采取互寫信件、節(jié)假日發(fā)賀卡、通電話、互贈小禮品、視頻對話、QQ聊天等形式，不斷深化了兩地青少年之間相互了解、相互學習、相互交流和相互關心，讓兩地青少年共架友誼橋、共牽友誼手，從而增進民族之間感情，提高民族團結的意識。今年又增加162名學生，活動影響力不斷擴大。三是參觀互訪。松江區(qū)少先隊組織和巴楚縣少先隊組織計劃在暑期將組織手拉手結對的小伙伴們開展夏令營活動。目前處于組織籌備階段。葉城縣：少年兒童手拉手活動，自今年元月份開始醞釀至今，山東援疆領導干部吳劍秋、徐金武的親自督辦下，葉城縣結合實際出臺了《關于開展山東與葉城少年兒童手拉手活動實施方案》，并經(jīng)山東援疆辦和縣委的同意，按照堅持公開、公平、公正的原則、堅持均衡分配的原則、堅持品學兼優(yōu)的原則和學校推薦、縣教育局把關、縣團委審批的程序，在全縣各中小學中進行篩選，將雙語好、溝通能力強、政治上可靠的葉城各族少年兒童代表推薦上來。截至目前，在葉城縣團委、縣教育局、縣少工委的組織下，及各中小學的配合下，按照選拔實施方案，確定200名學生的名單發(fā)送到山東省少工委，計劃今年和山東黃浦區(qū)和黃浦區(qū)的200名少年兒童通過通電話和互相寫信等方式進行“手拉手”活動，同時在各學校進行層層推薦，公示（一周）等方式已初步確定50名少年兒童代表名單，將在今年暑假期間赴山東開展“滬葉少年兒童手拉手夏令營”活動。計劃在活動前期，對50名代表進行山東、葉城兩地地理，文化，風俗習慣等方面的有關知識進行培訓，充分做好與山東少年兒童交流、學習、融合的準備工作。

澤普縣：結合 “感恩、塑形、融情”教育活動，2010年9月澤普縣7所中小學，共200名學生積極參加了全疆各級共青團、少先隊組織的與對口援疆19個?。ㄊ校┑墓睬鄨F、少先隊組織開展“新疆—內(nèi)地”青少年“手拉手”活動，并通過書信交流的方式和山東省的青少年在“手拉手“活動中互相交流、互相學習，互幫互助、共同成長。

共青團莎車縣委員會

2011年6月4日

第五篇：黨員干部與貧困學生手拉手活動

“手拉手心連心愛滿校園情滿家”黨員愛心幫扶活動方案

一、活動主題

關愛學生 共創(chuàng)未來

二、活動意義

在認真學習貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀的形式下，組織和開展好“愛心手拉手”活動，對發(fā)揚扶貧助困精神，提高學生自強意識，營造理解、尊重、關心的良好氛圍和社會風尚，構建和諧、文明、進步的校園環(huán)境具有重要意義。

三、活動時間：2015年10月21日

四、活動對象：全校學生。

五、活動地點：幼兒園多媒體室。

六、活動內(nèi)容與要求：

全體黨員要增強對“愛心手拉手”活動的認識，理解對貧困生學困生幫助的重要意義。本著自愿的原則，采取各種有效措施，切實做好幫扶工作。緊緊圍繞活動主題，采取積極政策和有力措施，引導師生進一步關注、關心有困難的學生，積極營造科學發(fā)展的良好校園環(huán)境。

火石泉學校大隊部

伊吾縣火石泉學校“手拉手心連心愛滿校園情滿家”黨員愛心幫扶活動總結

為全面貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，切實深入基層，解決實際問題，10月22日下午，伊吾縣火石泉學校開展了“手拉手心連心愛滿校園情滿家”黨員愛心幫扶活動，幫助解決貧困學生在思想、學習、生活等方面的困難，對貧困學生進行了慰問。

活動之前，各黨員通過與班主任交流，從學校中選出了貧困學生計14人，對貧困學生的學習成績、家庭成員、貧困原因等相關情況進行了了解，真實準確的掌握了第一手資料。有的老師收集了孩子們的愿望，為他們購買了禮物，無論是運動鞋還是衣服都滿載著大家對孩子們的關心、關愛以及殷切希望。有的老師為孩子們送去了學習用品和書籍，并通過談話交流的方式，教育他們以積極、樂觀、向上的態(tài)度面對困難。慰問現(xiàn)場，受捐助的學生代表做了發(fā)言，從他們簡短的話語中，大家都感受到了感恩的心以及不被困難阻礙的堅定決心和信念，也讓教師們深刻意識到了自己的責任和使命。

此次活動將形成長效機制，各黨員干部將繼續(xù)與貧困學生通過一對一結對子的方式，在學習和生活上為家庭經(jīng)濟困難的同學提供力所能及的幫助，讓他們安心學習、快樂成長。