第一篇：這個(gè)冬天有點(diǎn)暖——讀《懷揣著希望上路》有感

這個(gè)冬天有點(diǎn)暖——讀《懷揣著希望上路》有感

雖是寒冬二月，但總給人一種溫暖的感覺。不僅是氣溫的持續(xù)不降，更是因?yàn)樵谶@個(gè)寒假中我得到了一件珍貴的禮物——《懷揣著希望上路》。當(dāng)我從書堆中挑選到這本書時(shí)，一種說不出的溫暖和感激涌動(dòng)在心頭，它不是一本普通的書，而是一座流露著愛，洋溢著情，凝聚著希望，閃耀著智慧的精神寶庫(kù)。在此，我要真誠(chéng)地對(duì)我們的學(xué)校，對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)說一聲：謝謝！

《懷揣著希望上路》是一本新教師成長(zhǎng)日記，陳曉華老師用樸實(shí)的語(yǔ)言，用日記的形式記下了40多個(gè)生動(dòng)的案例，記下了他和高三（1）班同學(xué)在那激情燃燒的日子里，發(fā)生的精彩故事。縱觀每一篇日記，字里行間充滿著他對(duì)教育理想的追求，和對(duì)教育理念的守望，體現(xiàn)了一線教育工作者的教育思考和實(shí)踐，真實(shí)地再現(xiàn)了陳曉華老師在應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的夾縫里突圍的困惑和艱難，以及思考和實(shí)踐所帶來的喜悅和幸福。陳曉華老師是一位優(yōu)秀的高中教師，在教高三的日子里，他面對(duì)學(xué)生的浮躁焦慮，紀(jì)律的相對(duì)松散，家長(zhǎng)厚重的期待，模擬考試的不盡人意，始終懷揣著希望，艱難而沉重的面對(duì)壓力，播撒溫暖和煦的陽(yáng)光，他和學(xué)生真誠(chéng)互動(dòng)，和家長(zhǎng)相互扶持，力求讓學(xué)生在艱苦的高三學(xué)習(xí)生活中享受教師的陽(yáng)光情懷。陳老師懷揣著希望上路，不僅記載著希望的厚重，而且也傳承著一種夢(mèng)想，一種精神。

讀了這本書，我思緒萬千，作為教育工作者，你只要敞開胸懷去熱愛你的事業(yè)，去善待每一位孩子，像陳老師那樣懷揣著希望上路，那么我們都會(huì)在寬闊的道路上留下一串希望的足跡。

這本書不僅讓我學(xué)習(xí)了很多新的教育理念，而且它讓我真正明白了：實(shí)踐、思考并記錄，正是一個(gè)普通的教師成長(zhǎng)為一名教育專家的關(guān)鍵所在。

就日常工作而言，絕大多數(shù)教師的敬業(yè)精神都是令人敬佩的，而且，所有教師的工作都是一樣的瑣碎而辛苦，但最后為什么只有少數(shù)教師成為教育專家或?qū)＜倚偷慕逃吣?？區(qū)別就在于是否思考并記錄。

“新教師成長(zhǎng)日記”中的作者都是沒有什么知名度的普通老師，就是因?yàn)樗麄兩朴谒伎?，勤于?dòng)筆，把自己工作中的酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)記錄下來，因此就有了書中那一個(gè)個(gè)具有鮮活氣息的教育故事。

每每在寒冬最不愿意的是捧著冰涼的書，但不知怎么的，感覺這個(gè)冬天并不冷。

當(dāng)我們從他們的日常教育敘事中“親臨 ”他們實(shí)踐的現(xiàn)場(chǎng)，感受他們的情感和思想，把握他們成長(zhǎng)的軌跡，進(jìn)而才恍然大悟：原來“鋼鐵”就是這樣煉成的！并情不自禁地想到自己：其實(shí)我也是這樣做的呀！

老師們，揮起手中的筆，做一個(gè)反思型的教師，以寫作為載體，反思自己的實(shí)踐，積累自己的教育經(jīng)驗(yàn)，提煉自己的教育智慧，在教育的沃土上播種希望，收獲未來吧！

第二篇：新教師成長(zhǎng)歷程——懷揣著希望上路

教學(xué)工作總結(jié)

懷揣著希望上路，這是網(wǎng)上一名教師寫的?；厥卓纯催@一年一路走來的足跡，也許沒有比這句話更能確切地表達(dá)出我的心聲了！

懷揣著希望上路,踏上人生的另一個(gè)起點(diǎn)。2013年9月我離開了工作六年的中專教學(xué)崗位開始進(jìn)入了另一種人生階段，來到了實(shí)驗(yàn)幼兒園，融入了這個(gè)充滿活力的大家庭中。很多事情就是那樣措手不及，匆匆上演了，從一名中專學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)教師到幼兒園教師，從面對(duì)有獨(dú)立思想的大孩子到還不曉事的小朋友，從作業(yè)到任務(wù)??如此大的專業(yè)轉(zhuǎn)變、如此大的知識(shí)跨越和轉(zhuǎn)型似乎都讓我應(yīng)接不暇，沒有良好的的專業(yè)基礎(chǔ)和扎實(shí)的彈、唱、跳、畫的技能技巧，該怎么辦？我苦惱過??但每當(dāng)孩子們呼啦一下像小鳥一樣向我撲來，我的心弦被輕輕的撥動(dòng)了。懷著一顆真誠(chéng)對(duì)待教育事業(yè)的心，一份真心對(duì)待孩子的情，帶著對(duì)工作的熱情，帶著對(duì)生活的熱愛，告訴自己我可以，我一定要努力做好，和孩子們一起品嘗成長(zhǎng)的苦與樂?，F(xiàn)在回過頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學(xué)步的過程中，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下一路摸索來，原來收獲頗豐。在這一年的時(shí)間里，我成長(zhǎng)、積累、沉淀、有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，有挫折也有道不盡的喜悅。

一、懷揣著希望上路——經(jīng)歷別樣的學(xué)習(xí)生涯收獲滿懷

為了使我們這一批非專業(yè)的新教師快速地適應(yīng)幼兒園的工作，從入職到現(xiàn)在，園部和進(jìn)修校對(duì)我們進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，面對(duì)著一茬接一茬的“惡補(bǔ)”雖然也有措手不及的時(shí)候，但是回過頭來理一理思緒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前進(jìn)的道路漸漸明朗了??

1、穩(wěn)固教學(xué)基本功

（1）園部將老教師和我們新教師配班，讓老教師帶領(lǐng)我們一起成長(zhǎng)。以師徒結(jié)對(duì)、老帶新、分層指導(dǎo)的多種培養(yǎng)方式開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作。上個(gè)學(xué)期，每個(gè)月分配一個(gè)領(lǐng)域教學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)，老教師重點(diǎn)指導(dǎo)領(lǐng)域教學(xué)的方法、傳授技巧、分享經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)新教師每月開一次不同領(lǐng)域的課、參與聽課、評(píng)課，老教師跟蹤觀察，通過教學(xué)研討、磨課等多種形式來提高和鍛煉我們新教師的專業(yè)素質(zhì)，為日后的教育教學(xué)工作做了很好的鋪墊。

（2）本學(xué)期，園部以長(zhǎng)樂地區(qū)幼兒園教育的片區(qū)管理為契機(jī)，帶動(dòng)我們新教師深入探討區(qū)域活動(dòng)的開展，與幫扶園之間定時(shí)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的互相觀摩，開展聽課、評(píng)課的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們對(duì)新《指南》的精神有了更為深刻的領(lǐng)會(huì)。（3）除了緊鑼密鼓的園部學(xué)習(xí)外，還經(jīng)常外出觀摩兄弟園的教學(xué)活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，尤其是每一次的公開課、聽課活動(dòng)，我們都積極地參與其中，把握每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。分析他人的優(yōu)點(diǎn)與不足，在多聽、多學(xué)、多想、多問的基礎(chǔ)上，汲取他人的優(yōu)點(diǎn)，習(xí)得經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力。參加福建省幼兒園教師高級(jí)研修班，進(jìn)一步汲取新思想、新做法，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

（4）同時(shí)，進(jìn)修校還將新《指南》精神的培訓(xùn)學(xué)習(xí)貫穿于教學(xué)工作的始終，將學(xué)習(xí)的理論和實(shí)踐充分地結(jié)合在一起，讓我們這些“懵懂的孩子”對(duì)待幼兒教學(xué)有了更為清晰的思路和想法。

2、促進(jìn)技能技巧提高

（1）園部定期邀請(qǐng)專業(yè)的繪畫教師，為我們傳授繪畫、手工的知識(shí)和技能，開闊眼界，學(xué)會(huì)分享，提升專業(yè)水平。

（2）在園部美麗花故事媽媽廣播站中，活躍著我們新教師的身影，當(dāng)你聽到孩子們“我最愛美麗花老師的故事檔了”、“親，我愛死你的故事啦”諸如此類的話時(shí)，我樂此不疲，我得到的絕不是單純的喜悅，是分享的樂趣、是自我的提升。

3、自我反思、自我學(xué)習(xí)

在教育教學(xué)活動(dòng)中，常常會(huì)出現(xiàn)一些困惑，我都會(huì)仔細(xì)地去回想教育教學(xué)活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題，反思問題，在探究問題存在的原因及解決策略的過程中，“尋”理，將理論結(jié)合于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展及業(yè)務(wù)能力。做到每天都要有反思，有記錄，那么，看似每天只積累下一些零散的沙，但日積月累當(dāng)你需要時(shí)，你會(huì)從這堆沙子里淘出那珍貴的金子來。

敬愛的園領(lǐng)導(dǎo)、親愛的指導(dǎo)老師和所有關(guān)注我給予我?guī)椭那拜厒?，感謝你們的督促，讓我覺悟；是你們的引導(dǎo)，讓我少走了許多彎路；因?yàn)橛心銈兊呐惆楹椭С郑屛以阢@研路上更加充實(shí)??謝謝你們！

二、懷揣著希望上路——感受教育中的生活

在踏入幼兒園之前，我腦海里的幼兒園——就是老師帶領(lǐng)著一群孩子盡情玩樂、閑暇之余唱唱歌、跳跳舞?？僧?dāng)我真正踏足這個(gè)行業(yè)，去真實(shí)的體驗(yàn)和感受時(shí)，才發(fā)現(xiàn)事實(shí)與我想象大相徑庭。孩子們年幼無知，瑣事不斷，真所謂“幼兒園里無小事，處處都是大事”，每件事都要我們老師親力親為，并且一個(gè)小集體要有良好的常規(guī)和生活秩序就需要班級(jí)拍檔之間極富凝聚力的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)精神，我曾經(jīng)擔(dān)憂過？擔(dān)心沒經(jīng)驗(yàn)的自己遇到困難時(shí)束手無策，擔(dān)心照顧不好這一個(gè)班四十號(hào)的孩子??但是很幸運(yùn)的是，在迎來我教師生涯中第一批小班孩子之前，我們走到了一起——睿智干練的指導(dǎo)老師、勤快利索的保育員阿姨和心靈手巧的生活老師，不得不說有了你們讓我前進(jìn)的道路不再那么坎坷，在我面對(duì)淘氣調(diào)皮的孩子束手無策時(shí)，是你們“慷慨解囊”把十幾年的經(jīng)驗(yàn)授予了我??

記得去年剛開學(xué)，小班的孩子剛?cè)雽W(xué)，看到他們椅子放得不整齊，我就會(huì)幫他們擺放好；他們不會(huì)自己脫衣服的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫他們脫。我認(rèn)為這是我在幫助孩子悉心地照顧孩子們，可事實(shí)卻恰恰相反，經(jīng)過林老師和保育員阿姨的提點(diǎn)后我才恍然大悟，這樣做的結(jié)果只有一個(gè)——孩子們?cè)谀愕暮亲o(hù)下永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛孩子，但是 卻用錯(cuò)了方法。教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

如果你愛他們，就放開你的手，讓他們自己走；如果你愛他們，就給他們溫暖和支持，給他們迎接風(fēng)雨的勇氣和力量。人生之路遙遙，苦鳳冷雨都會(huì)遇到，請(qǐng)放開你的手，做孩子的引導(dǎo)者，這才是愛。

三、懷揣著希望上路——走過有失意卻有收獲的教學(xué)生涯

近一年來，我擔(dān)任小班的教學(xué)工作，任務(wù)比較重。但我力求在平時(shí)教學(xué)中做到扎實(shí)、有效，讓每個(gè)孩子都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。從集中教學(xué)活動(dòng)到區(qū)域活動(dòng)再到本學(xué)期的主題活動(dòng)，是我的指導(dǎo)老師一步步牽著我引著我，走到了今天：

（1）從最初的集中教學(xué)課說起，我總是設(shè)計(jì)好上課的每一個(gè)細(xì)節(jié)甚至說什么話也要事先想好，但往往事與愿違。記得在開學(xué)初的一次游戲課上，讓所有孩子扮演小兔子躲在窩里（班級(jí)的桌子底下），老師扮演大灰狼逐一敲門，邊敲邊問：“有人在嗎？”如果有人回答就暴露行蹤，必須退出游戲，只有不露聲色的小兔子算勝出，看看誰能堅(jiān)持到最后。總擔(dān)心孩子不明白，于是反復(fù)地講述游戲規(guī)則，不停地問孩子們明白了嗎？大家鬧哄哄的似乎不領(lǐng)情，一堂課就在吵鬧中結(jié)束了，此刻我彷徨了，幼兒園的教學(xué)活動(dòng)到底要怎么開展?“嘗試把規(guī)則放在游戲過程中讓孩子去領(lǐng)會(huì)，你試試？”此刻指導(dǎo)老師向我伸出了援助之手。靜下心來，我調(diào)整了教學(xué)方法，選擇直接開始游戲，讓所有小兔子躲起來，然后敲門，有人在嗎？不厭其煩地將暴露行蹤的兔子從窩里揪出來，從最初的——只剩下一兩只兔子留在窩里到最后——大半班孩子都能挑戰(zhàn)成功。我才明白，機(jī)械的灌輸對(duì)于孩子來說是無用功，特別是幼兒園的孩子，在游戲過程中讓孩子不斷地去試誤、糾錯(cuò)、觀察、發(fā)現(xiàn)，他們必會(huì)找到游戲的真諦。

教學(xué)的實(shí)踐告訴我，一味的說教只會(huì)讓你離孩子們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，做任何一件有關(guān)教學(xué)的事腦子里充斥的便是孩子們的發(fā)展。走近孩子，走近他們的心靈，把自己放在孩子們的位置上去思考，你便豁然開朗。以他們最津津樂道的游戲方式編織教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們獲得的不僅僅是快樂，還有快樂之外的很多東西??

（2）其次，說到區(qū)域活動(dòng)，不怕大家笑話，入職后的第二個(gè)月我才弄清楚區(qū)域活動(dòng)的概念，因?yàn)樵谖业膶W(xué)習(xí)生涯中，沒有幼兒教育知識(shí)的良好鋪墊，我是個(gè)非幼教專業(yè)的畢業(yè)生。在一開始的區(qū)域活動(dòng)中，我僅僅是讓孩子們嘗試著去完成以托盤為單位的任務(wù)，活動(dòng)的內(nèi)容也是單一的，孩子們不會(huì)，我手把手教他們，自我感覺良好。這樣的活動(dòng)持續(xù)了一兩周，當(dāng)孩子們與材料充分互動(dòng)就開始失去了新鮮感，課堂的常規(guī)一度陷入失控?；靵y的場(chǎng)面讓我的心也變得浮躁？該怎么辦？我茫然??翻閱大量的書籍，在網(wǎng)絡(luò)上搜索信息，在老教師的課堂上駐足，悟到：區(qū)域活動(dòng)是讓孩子們自由、自主卻有目的地玩，玩的東西要很豐富、有層次性，這些東西還要有激發(fā)孩子們?nèi)v鼓研究的魅力，孩子們?cè)谕鏁r(shí)老師要用敏銳的雙眼看，發(fā)現(xiàn)問題帶有暗示性地啟發(fā)他們??

在春天的花美工區(qū)活動(dòng)中，從一開始投放一兩種單一的材料到后來投放了各種各樣適合做花朵的東西、讓孩子和這些東西充分的互動(dòng)、了解材料的特點(diǎn)和使用方法，從一開始的示范到后來大量花朵圖片和實(shí)物的欣賞，從一開始手把手的教授到后來給予孩子們更多的時(shí)間和空間、而此刻的我從領(lǐng)導(dǎo)者變成了旁觀者享受置身事外的閑適，從一開始一節(jié)課能完成的作品到后來連續(xù)幾次慢慢推進(jìn)創(chuàng)作出來的東西，我已經(jīng)得到了意想不到的驚喜，并被這些孩子們的靈性深深地震撼著，孩子們的能力也呈現(xiàn)出上升的趨勢(shì)，孩子們對(duì)自己的作品也有了更多的想法，他們會(huì)因?yàn)樽约邯?dú)一無二的創(chuàng)作對(duì)你報(bào)以燦爛的微笑，對(duì)自己報(bào)以加倍的信心，對(duì)自己的探索學(xué)習(xí)報(bào)以足碼的動(dòng)力，對(duì)于我來說所有的陰霾，失落，抱怨都煙消云散，取而代之的是感動(dòng)，欣慰，肯定，力量和堅(jiān)持。

在沒有從事這個(gè)行業(yè)之前，作為一個(gè)四歲孩子母親的我，從沒有像現(xiàn)在這樣如此深刻的體會(huì)到區(qū)域活動(dòng)教學(xué)散發(fā)出來的魅力和價(jià)值。其實(shí)教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步。和孩子一起走過他孩提時(shí)代和青春歲月，雖然也有被氣瘋和失去耐心的時(shí)候，然而，孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的視角是獨(dú)特的，何妨不放慢腳步，把自己主觀的想法放在一邊，陪著孩子靜靜體味生活的滋味，傾聽孩子內(nèi)心聲音在俗世的回響，給自己留一點(diǎn)時(shí)間，從沒完沒了的生活里探出頭，這其中成就的，何止是孩子，也許還有你和我??

（3）勤于環(huán)境，美好的環(huán)境可以帶給孩子們很細(xì)膩的情感體驗(yàn)，讓孩子們感受快樂，在快樂中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能。而在一開始進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境布置時(shí)，我總是根據(jù)自我的需要考慮環(huán)境創(chuàng)設(shè)，追求表面上的“好看”，“漂亮”，忽略了孩子的參與性。美的環(huán)境可以使人心情愉快，但是不能以成人的眼光來評(píng)價(jià)幼兒園的環(huán)境。后來，我嘗試著用孩子們“拙劣”、“幼稚”的作品作為環(huán)境布置，在孩子們看來卻是情有獨(dú)鐘的。當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)自己的作品在環(huán)境布置中展示出來時(shí)，他們會(huì)久久地歡呼雀躍，并立下志愿下一次我的作品要更出彩哦！

四、懷揣著希望上路——愛中闡釋兒童觀

圓圈是描述人類之間平等的一種象征，蒙臺(tái)梭利將這種平等注入于幼小的心靈，幼兒在感受平等、和平時(shí)孕育著很深的東西，蹲下與孩子講話，老師不再是發(fā)號(hào)施令的指揮官，她是愛的播種者，愛就是了解，用心去和每個(gè)孩子碰撞；愛就是平等，在工作中給予每個(gè)孩子沒有偏頗的愛；愛就是尊重，尊重、理解、信任孩子；愛就是責(zé)任，深入地愛，理智地愛，對(duì)他不嬌慣、不溺愛。

張竣涵是我們班的一個(gè)小朋友，他對(duì)紫色有著特別的鐘愛。某次數(shù)學(xué)活動(dòng)中，由于僅僅需要連線，所以我給每個(gè)孩子發(fā)了一支水彩筆，發(fā)到他的時(shí)候紫色的彩筆沒有了。這時(shí)他看著我遞給他的綠色彩筆，微微地撅著嘴、皺著眉，頓了頓，仿佛在思考到底該不該接受，緊接著他大聲且堅(jiān)決地說：“我要綠色！”由于還有一些孩子在一旁等待著，我勸道：“你今天不要拿紫色的，每種顏色都要喜歡?！贝藭r(shí)他看著我的眼睛，低下頭，已經(jīng)有些哽咽。在他旁邊的桌子上的若楠一直看著這一幕，她把自己的紫色彩筆輕輕地推到他面前，像個(gè)懂事的大姐姐似的說：“寶貝要紫色的，我把紫色的給他?！敝皇沁@時(shí)張竣涵已經(jīng)閉著眼睛開始哭起來并沒有注意到眼前的紫色彩筆。我走到他身邊：“寶貝，這就是紫色的?！钡路疬€沒有回過神來，他擺著手用力地拍打著我手上的筆哭著大叫：“我要紫色！我要紫色！”我只好輕輕抱著他，愛撫著他，然后慢慢打開筆蓋：“你看，這個(gè)畫出來的顏色就是紫色的?！敝敝链藭r(shí)他才慢慢安靜下來，小心翼翼地用紫色彩筆連著線，看著他專注的神情，我慢慢的走開了，當(dāng)我回過頭再看他時(shí)，他沖著我笑，傻傻的笑，我的眼里全是他掛在眼中的淚水和臉上淺淺的笑窩。

在面對(duì)這樣一些有特殊要求的孩子時(shí)，我們是否可以靜下心來問問自己：他為什么會(huì)有這樣特別的要求。是因?yàn)樗幱谏实拿舾衅?，還是有特別鐘愛的顏色？還是因?yàn)榭吹竭@樣充滿夢(mèng)幻的紫色會(huì)覺得很舒服？抑或是因?yàn)??即使我們已經(jīng)了解幼兒一個(gè)個(gè)的關(guān)鍵期、敏感期，可幼兒心理的奧秘我們?cè)趺磿?huì)完完全全知曉呢？但是現(xiàn)在的我非常清楚一點(diǎn)：孩子有選擇自己喜歡顏色的權(quán)利，我們必須尊重他，這個(gè)權(quán)利是誰也無法剝奪的。所以在面對(duì)幼兒與眾不同的要求和行為時(shí)，我想我盡力要做的就是不干擾他，用一種釋然的心情做一個(gè)旁觀者，在他需要我的時(shí)候，拉他一把，即可。同時(shí)，從寶貝媽咪口中得知，這孩子喜歡所有紫色的東西好似個(gè)浪漫主義者。此時(shí)真的讓我不自覺地陷入了另一番思考，3、4歲的男孩，他的概念里滿是夢(mèng)幻和浪漫的色彩，我是否可以幫他一起尋找他的世界里與眾不同的天地——?jiǎng)傄恪?jiān)強(qiáng)、男子氣概，他同樣也需要??

五、懷揣著希望上路——用心讓距離消失

作為一名新教師，準(zhǔn)確地說是幼兒園的新教師，與家長(zhǎng)的溝通對(duì)于我來說也是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)不了解我，對(duì)我們新老師敬而遠(yuǎn)之，便無法產(chǎn)生信任感，搭班指導(dǎo)教師經(jīng)驗(yàn)豐富，很多事家長(zhǎng)們都更愿意和她交流。怎么辦？終將一直被冷落嗎？調(diào)整好心態(tài)，嘗試擺正自己的位置，努力用心讓距離消失。學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)去分享、學(xué)會(huì)去溝通。這樣行的通嗎？一起來看看：

陳燏嫣是我們班級(jí)里年齡比較小的女孩，平時(shí)不善言談，但是卻十分乖巧可愛。她父母都在外地工作，平常都是爺爺奶奶照顧。有一天下午，像往常一樣奶奶來接孩子，她拉著孩子的手正準(zhǔn)備回家，可是低頭看了看孩子的衣服，“老師，你是怎么看孩子的，這孩子衣服的扣子扣的亂七八糟的像個(gè)乞丐一樣？”看到她生氣的樣子，我也非常茫然。我想，每天離園前我們都會(huì)幫助孩子一起整理衣著穿戴，不可能出現(xiàn)這種情況。于是我就微笑的對(duì)家長(zhǎng)說：“先別著急，您先坐下來”，我將孩子抱起來，親切地問：“燏嫣，告訴林老師，你的扣子為什么變成這樣了呀”？燏嫣說：“老師幫我整理好衣服，我自己扣的呀！”

當(dāng)孩子說到這，我看到她的奶奶情緒平穩(wěn)了許多，臉一下子紅了。于是，就趁熱打鐵，同他奶奶進(jìn)行了一次談話，我給她講了孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及老師對(duì)燏嫣這個(gè)孩子的個(gè)別關(guān)注，還給她講了小班幼兒在家里家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣配合幼兒園培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事的好習(xí)慣。當(dāng)我說完時(shí)，她的奶奶非常不好意思地說：“林老師，今天我做的不好了，大聲嚷嚷老師了，沒想到老師那么的辛苦，太感謝您啦，燏嫣在家里我們太嬌慣了，做家長(zhǎng)的沒有配合幼兒園，是我們的不對(duì)，以后在家里我們會(huì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的好習(xí)慣?！?/p>

其實(shí)，當(dāng)我們?cè)獾郊议L(zhǎng)的質(zhì)疑時(shí)，不用沮喪慌張的亂了陣腳；家長(zhǎng)嚷嚷時(shí)，也不用誠(chéng)惶誠(chéng)恐地不假思索。我們需要做的是：先定定神，看看我們到底哪里做對(duì)了；再平平氣，想想家長(zhǎng)到底哪里說對(duì)了。接著，調(diào)整步伐，穩(wěn)穩(wěn)地拉近同家長(zhǎng)的距離。

回到家，待我靜靜地坐在沙發(fā)上，對(duì)于家長(zhǎng)工作的開展，我進(jìn)行了思考，燏嫣奶奶這種“灰色人群”家長(zhǎng)，我們老師該如何做工作呢？平時(shí)，他不和老師溝通，遇到問題就急躁的嚷嚷。作為教育者的我們，應(yīng)該采取什么樣的教育行為呢？我的思考答案是：家長(zhǎng)可以被動(dòng)、老師必須主動(dòng)。

前幾日孩子離園后，我突然發(fā)現(xiàn)午睡室里燏嫣的衣服沒有帶回家，外面，刮著涼涼的風(fēng)，我立刻意識(shí)到燏嫣平常體質(zhì)不怎么好，燏嫣奶奶又是個(gè)脾氣暴躁的人，我馬上給燏嫣的奶奶發(fā)了條短信：“燏嫣奶奶，很抱歉，今天離園時(shí)忘記提醒燏嫣把衣服帶回家了，今天又下雨了，不知寶寶有沒有著涼，再次向您道歉”！燏嫣奶奶馬上回復(fù)：“沒關(guān)系的，謝謝林老師的關(guān)心”！一條短信，消除了所有人心中的怨氣，拉近了我和家長(zhǎng)之間的距離。

用心讓距離消失——其實(shí)只要心近了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人與事都多了些情感，有了情感看到身邊的任何東西就更愜意了，距離也就在不知不覺中煙消云散了，不是嗎？

六、懷著著希望上路——未來的風(fēng)景更加寬闊明亮！回顧這一年的經(jīng)歷，行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂。我不覺得自己是個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，也會(huì)對(duì)一些東西猶豫不絕，對(duì)于教育這份事業(yè)這條路，我不敢說自己能有多么卓著的成就，但是我想我是一個(gè)做事認(rèn)真的人，會(huì)執(zhí)著對(duì)待自己所選定的東西吧！對(duì)教育我始終抱一個(gè)信念，那就是：立足當(dāng)下，全身去做好每一件具體的實(shí)在事。學(xué)會(huì)痛并快樂著，忙碌并灑脫著，做一個(gè)享受教育，快樂生活的人，一直這么愛著，美麗著。最后，用一則國(guó)外故事來結(jié)束今天的演講吧：一個(gè)老師叫學(xué)生寫出世界上的七大奇跡，結(jié)果有一個(gè)學(xué)生寫道：

1、去看

2、去聽

3、去接觸

4、去品嘗

5、去感覺

6、去笑，并且

7、去愛。讓我們也帶著這七大奇跡去愛孩子，感受生活吧！懷揣著希望上路，對(duì)孩子多一絲期待，對(duì)自己多一點(diǎn)信心！對(duì)工作多一些認(rèn)真，對(duì)生活多一份熱愛！

第三篇：懷揣著夢(mèng)想，上路 ——《牧羊少年奇幻之旅》讀后感_1000字

懷揣著夢(mèng)想，上路 ——《牧羊少年奇幻之旅》讀后感_1000字

當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的懷揣著夢(mèng)想，上路 ——《牧羊少年奇幻之旅》讀后感_1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

懷揣著夢(mèng)想，上路 ——《牧羊少年奇幻之旅》讀后感_1000字1

朋友，你是否覺得夢(mèng)想離你很遠(yuǎn)？在追逐夢(mèng)想的道路上，是否遇到許多艱難困苦？在朝著夢(mèng)想奔跑時(shí)是否已經(jīng)忘記了初心？在不如意時(shí)，你的心是否變得冷漠了？對(duì)于我來說，我的回答是肯定的。但書中這位牧羊少年，他誠(chéng)實(shí)、善良、聰穎。在我的心中，他就如一束陽(yáng)光，不斷溫暖著我，鼓勵(lì)我前行。

這段奇幻之旅大概是這樣的：牧羊少年從小喜歡旅行，他兩次夢(mèng)見金字塔附近有寶藏，在撒冷王的鼓勵(lì)下，他放棄了羊群，踏上了尋寶之路。一路上，他經(jīng)歷了重重磨難。在困難中披荊斬棘，在失意時(shí)堅(jiān)定信念，在被嘲笑時(shí)勇敢追夢(mèng)。最終，他穿越了茫茫的大沙漠，見證了雄偉、壯麗的金字塔，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

仔細(xì)品味，我想牧羊少年的旅程對(duì)我們而言可能不僅僅是一段奇幻之旅，更像是每一位懵懂的青少年逐步成長(zhǎng)的道路，也像我們的學(xué)習(xí)生活之路。

牧羊少年的這段旅程，啟發(fā)著我追尋夢(mèng)想，需要勇氣、執(zhí)著、堅(jiān)定的信念與強(qiáng)大的內(nèi)心。是啊，這世上哪里有一帆風(fēng)順的旅程？哪有不經(jīng)歷風(fēng)雨就出現(xiàn)的彩虹？而當(dāng)我們經(jīng)歷磨難時(shí)，更要堅(jiān)定每一個(gè)腳步，勇敢地走下去。正如八百米的長(zhǎng)袍，我想對(duì)大多數(shù)人來說，這一定是一個(gè)令人畏懼的挑戰(zhàn)，我也一樣。當(dāng)自己的腳步變得十分沉重，喘不上氣時(shí)，看著自己逐漸被超越，你是否想過放棄呢？我想過，但心中的信念不允許我停下腳步。跑道雖長(zhǎng)，但只要堅(jiān)持，終點(diǎn)永遠(yuǎn)在眼前。所以，朋友，在你快要堅(jiān)持不下去時(shí)，試試想想這位少年吧！告訴自己再堅(jiān)持一會(huì)兒，說不定下一秒就要成功了呢？

可能夢(mèng)想的道路要比八百米的跑道長(zhǎng)得多，需要我們踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。在路上，也許你會(huì)遇見很多人。正如在書中的一個(gè)情節(jié)：牧羊少年在尋求寶藏的路上，被小偷弄得身無分文。在悲慘的遭遇中，他熱心地幫助一位賣水晶杯的老板。為他打工，幫他出謀劃策，讓原本冷清的生意重新紅火起來。我不禁在心中咒罵小偷的卑鄙無恥，但同時(shí)我的心也被牧羊少年的善心所打動(dòng)。他沒有一味地抱怨生活，還伸出援手去幫助他人。我不禁感到慚愧，回想我的初中經(jīng)歷，學(xué)習(xí)上太多的競(jìng)爭(zhēng)也時(shí)常蒙蔽了我的雙眼，讓我的心逐漸變得冷漠，讓我的生活變得黯淡無光。所以，我想在今后的學(xué)習(xí)之路上，不管自身的情況如何。只要他人需要幫助，我都應(yīng)該伸出援手。在成長(zhǎng)的路上，難免會(huì)遇到一些冰冷的人，一些冰冷的心，但這并不是人心變得冷漠的理由。無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該懷揣著一顆熾熱的心去溫暖世界。我很喜歡這樣的一句話：“為人點(diǎn)燈，明在我前?！彼?，在追夢(mèng)的路上，多關(guān)心關(guān)心身邊的人。也許這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì)讓原本黑暗的路變得溫暖而又明亮。

朋友，愿你在成長(zhǎng)的道路上勇敢拼搏，堅(jiān)持到底；愿你在困難中能夠突破重圍；愿你在大霧茫茫時(shí)找到前進(jìn)的方向；愿你永遠(yuǎn)懷著熾熱的心溫暖所走過的每一寸土地。

朋友，讓我們把牧羊少年銘刻在心中，朝著夢(mèng)想奔跑吧！

懷揣著夢(mèng)想，上路 ——《牧羊少年奇幻之旅》讀后感_1000字2

圣地亞哥，一個(gè)神學(xué)院畢業(yè)的牧羊少年，一個(gè)能讀懂羊語(yǔ)言的少年，在經(jīng)過兩夜的夢(mèng)之后，從此走上了追尋寶藏的道路，在經(jīng)過一番跋涉、許多挫折以后，發(fā)現(xiàn)原來寶藏就在出發(fā)地點(diǎn)。如果不看全文，只看結(jié)果，你會(huì)不會(huì)覺得，他浪費(fèi)了許多時(shí)間，如果一開始撒冷之王、女巫等告訴他寶藏具體地址，他的命運(yùn)會(huì)是什么，獲得寶藏后的人生會(huì)精彩嗎？所以我覺得追尋寶藏的歷程才是精彩的，才是圣地亞哥真正的寶藏。

故事的開始是平淡的，每天過著放羊、買羊毛，讀一本厚厚的書籍，沒有驚嚇，沒有殺戮，沒有好奇，平淡的如我們沒有理想的日子，消磨時(shí)間，與一成不變的工作為伍。但是一個(gè)夢(mèng)打破了他的人生，一個(gè)寶藏的夢(mèng)，開始為了這個(gè)夢(mèng)而好奇遠(yuǎn)方，占卜未來，謀劃未來。從一種生活方式進(jìn)入另一種生活方式，需要很大的決心，幾經(jīng)考慮，他從此踏上了尋找寶藏的道路。

所謂萬事開頭難，剛剛出發(fā)就遭遇了偷竊，全部身家全部被偷，前途漫漫，沒有了可以支撐前行的物質(zhì)條件。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，新的一天到來會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要你能夠幫助別人，你付出勞動(dòng)，到任何地方就可以養(yǎng)活自己。水晶店，我覺得是一段比較輝煌的經(jīng)歷，各種舉措，使得人跡罕至的商店財(cái)源滾滾，這就可以看出圣地亞哥的商業(yè)頭腦。可這是他的理想嗎？不是，第一次的失敗就想退縮，回歸到過去那樣平淡的過去？無論是水晶店的老板的一生還是撒冷王的話語(yǔ)，烏蘭、圖凌的指示都是促使圣地亞哥繼續(xù)前行。圣地亞哥接下來的形程我覺得是本片最為精彩，也是最有收獲的一段，他讓我們發(fā)現(xiàn)觀察周圍形勢(shì)，讀懂世界語(yǔ)言，發(fā)現(xiàn)世界之魂，遵從內(nèi)心是發(fā)現(xiàn)寶藏的必備條件。觀察周圍形勢(shì)，讀懂世界語(yǔ)言，盡管在文中描寫的有宗教色彩，但是會(huì)發(fā)現(xiàn)在許多情況下，我們會(huì)強(qiáng)調(diào)一個(gè)觀念，叫做審時(shí)度勢(shì)。第二重是聽從內(nèi)心的聲音，我們的內(nèi)心常常會(huì)受到外界的干擾，無數(shù)人會(huì)告訴你什么才是正確的，什么才是你應(yīng)該要走的，但是，每個(gè)人都有每個(gè)人的看法，他們會(huì)從他們眼中來看你，這真的是正確的嗎？也許不是，這是就得問問你的內(nèi)心，你內(nèi)心追尋夢(mèng)想的愿望是否強(qiáng)烈呢？你真正是如何想的，當(dāng)然，我并不是屏蔽外來的聲音，而是在接受完外界的聲音后，尊重內(nèi)心真正的想法，堅(jiān)定不移地走下去。文中還有一點(diǎn)我覺得有趣的是宿命，煉金術(shù)士留給圣地亞哥的兩塊金子，真正的寶藏地點(diǎn)在出發(fā)的地點(diǎn)，劇情的反轉(zhuǎn)，這么做是為了讓那個(gè)同樣做夢(mèng)卻沒有出發(fā)的人襯托圣地亞哥嗎？我不知道，但同樣為圣地亞哥獲得寶藏而感到欣喜。

我認(rèn)為我們需要1、堅(jiān)定追尋自己夢(mèng)想

2、困難、得意時(shí)均不要放棄，最終會(huì)收獲成功

3、追尋夢(mèng)想的道路是一筆巨大的財(cái)富

懷揣著夢(mèng)想，上路 ——《牧羊少年奇幻之旅》讀后感_1000字3

機(jī)緣巧合，偶得《牧羊少年奇幻之旅》一書，一本三位總統(tǒng)（克林頓、普京、希拉克）隆重推薦，且是有史以來，被翻譯成最多種語(yǔ)言的一本書。

本書用樸實(shí)的語(yǔ)言講述了一個(gè)西班牙男孩子圣地亞哥，歷經(jīng)千辛萬苦，追求夢(mèng)想的故事。主人公牧羊少年圣地亞哥接連兩次做了同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見埃及金字塔附近藏有一批寶藏。在撒冷之王的引導(dǎo)下，少年賣掉羊群，歷盡千辛萬苦，一路向南，跨海來到非洲，穿越“死亡之?！比龉笊衬陂g奇遇不斷，在一位煉金術(shù)士的指引下，他克服意志、心靈上的種種困難，終于到達(dá)金字塔前，悟出了寶藏的真正所在。初讀本書，覺得文字很簡(jiǎn)單，但是細(xì)細(xì)品味，卻有一種意猶未盡的感覺，書中的每一句話并不是在講述一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，而似乎讓人不由地思考起自己的夢(mèng)想。

其實(shí)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，只是在追夢(mèng)的過程中，選擇了隨遇而安，選擇了放棄，選擇了平平淡淡的過一生，忘記了自己的初心，忘記了自己的天命。就好像書中，水晶店的老板一樣，選擇了守著自己的店鋪，安穩(wěn)的過一生。

追尋夢(mèng)想的過程是艱辛的，會(huì)有阻礙、會(huì)有動(dòng)搖，會(huì)有嘲笑，會(huì)有挫敗，甚至?xí)惺?，正是因?yàn)楹ε聞e人的嘲笑，害怕失敗的痛苦，大多數(shù)的人們選擇了放棄，選擇了安逸，正如書中所說：“當(dāng)巨大的財(cái)富就在我們眼前，我們卻從來察覺不到；這是因?yàn)?，人們不相信?cái)寶存在?！比藗儾幌嘈盼覀兛梢詫?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不相信我們有能力實(shí)現(xiàn)自己的天命。我們應(yīng)該向主人公圣地亞哥一樣，追隨自己的內(nèi)心，堅(jiān)定信念，不畏艱辛，勇往直前。

書中提到了一個(gè)故事，一個(gè)拋家舍業(yè)的掘礦人，為了尋找綠寶石，干了五年。他已經(jīng)敲開了九十九萬九千九百九十九塊石頭，只剩一塊石頭，恰恰在這個(gè)關(guān)口，掘礦人選擇了放棄?，F(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人和掘礦人一樣，在追夢(mèng)的過程中，迷失了自我，否認(rèn)了自我，這就是生活中成功人只占少部分，而失敗的人卻占大多數(shù)的一個(gè)重要原因，這就是堅(jiān)持的魅力所在。

害怕遭受痛苦比遭受痛苦本身還要糟糕。沒有任何一顆心在追求夢(mèng)想的時(shí)候感到痛苦，因?yàn)樽穼み^程的每一刻，都與上帝和永恒同在。失敗不再是失敗而只是實(shí)現(xiàn)愿望的一個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，你就會(huì)不再害怕它，你也會(huì)愿意去試一試，勇敢而牢牢地抓住上帝贈(zèng)與的每一次機(jī)會(huì)——試一試。

路會(huì)一直在腳下延伸，只要生命在，路就沒有盡頭。在追尋幸福，追尋夢(mèng)想的道路上，我們要認(rèn)真傾聽自己的內(nèi)心，因?yàn)樾脑谀膬?，你的?cái)寶就在哪兒。愿所有的人都能像圣地亞哥一樣，不忘初心，砥礪前行，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

懷揣著夢(mèng)想，上路 ——《牧羊少年奇幻之旅》讀后感_1000字4

聽說《牧羊少年奇幻之旅》挺好的，所以昨天就看了一下。這本有巴西作家保羅·科艾略寫的小說講述了一個(gè)牧羊少年尋找寶藏的事。其實(shí)說到這里，我們每個(gè)人都在尋找自己的寶藏，追尋自己的夢(mèng)想。但是有多少人在路途中迷失了或是安于階段性的成果而并沒有去尋找最終的夢(mèng)想，因?yàn)槲覀兒ε旅半U(xiǎn)，甚至很多時(shí)候我們害怕去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，而僅僅是保有這種夢(mèng)想。它漸漸的成為了一種期待，一種回憶，或是生活的動(dòng)力了。

“在人生的某個(gè)時(shí)候，我們失去了對(duì)自己生活的掌控，命運(yùn)就主宰了我們的人生。這就是世上最大的謊言?！边@一句深深的吸引著我。主人公并沒有按他父母期待的路線走，相反，他想云游四方。于是他選擇了做一個(gè)牧羊人。當(dāng)他已經(jīng)熟悉做一個(gè)牧羊人的時(shí)候，由一場(chǎng)夢(mèng)引起了對(duì)寶藏的追尋。我們知道他已經(jīng)熟悉了作為一個(gè)牧羊人了，但是這卻要求他要放棄他的羊群，走上一條未知的探險(xiǎn)之旅。撒冷王的出現(xiàn)打破了他已經(jīng)習(xí)慣的生活，認(rèn)為他必須去完成自己的天命。并向他解釋“天命就是你一直期望去做的事”。但是隨著時(shí)光的流逝，一股神秘的力量開始企圖證明，根本不可能實(shí)現(xiàn)天命?；叵胱约?，我們難道不是因?yàn)闀r(shí)間的流逝放棄我們的好多的夢(mèng)想嗎?是因?yàn)槲覀儌冊(cè)趽?dān)心未知的事情，擔(dān)心失去我們已經(jīng)擁有的東西。我們不明白生命的歷程與世界的歷程都是由同一只手寫就。

他一踏上旅途錢就被騙了。他傷心絕望，他開始打工并掙到了可以買比以前多一倍的羊。他并沒有回去，而是跟著商隊(duì)又一次踏上旅途。他在理解著宇宙的語(yǔ)言，他遇到了鐘愛的女人。他通過對(duì)宇宙語(yǔ)言的理解幫助他們免于戰(zhàn)火，他贏得了他們的尊重，一個(gè)能預(yù)知未來的煉金術(shù)士告訴他如果他選著留下，他會(huì)被聘為顧問。也能獲得財(cái)富和地位。但是他就永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)他的天命。那么他將永遠(yuǎn)不明白，愛情從來不會(huì)組織一個(gè)男人去追尋天命。如果阻止，定因?yàn)槟遣皇钦嬲膼矍椤．?dāng)他到達(dá)目的地在他所知道的地方挖的時(shí)候，他被幾個(gè)強(qiáng)盜搶了身上的錢，迫于無奈他說出了夢(mèng)中的寶藏，可是那人卻笑著諷刺他。說他自己也做著一個(gè)夢(mèng)，而這就是在牧羊人曾經(jīng)牧羊的地方也埋藏著寶藏，不過他從來沒有相信過。同時(shí)還認(rèn)為這個(gè)男孩很可笑。這不是很可笑嗎?

這不是很可笑嗎?我們所追逐的東西其實(shí)就在我們身邊，但是不經(jīng)過這個(gè)過程我們又怎么能獲得寶藏呢?也許我們?cè)谥型揪湍塬@得我們比所期待的結(jié)果更好的東西，但是我們就因此而放棄自己的天命?為什么要去追逐，或許是一種信念，也或許是為了不留下遺憾吧!

你必須永不松懈，哪怕你已經(jīng)走了很遠(yuǎn)的路。

懷揣著夢(mèng)想，上路 ——《牧羊少年奇幻之旅》讀后感_1000字5

保羅?？掳缘摹赌裂蛏倌昶婊弥谩分v述的是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)男孩——圣地亞哥，因?yàn)樽隽藘蓚€(gè)相同的尋寶之夢(mèng)，所以去金字塔尋找寶藏的故事。

封面，幾筆勾勒出牧羊少年領(lǐng)著羊前往金字塔的畫面，畫面簡(jiǎn)單明了。初啟扉頁(yè)，覺得文字也很簡(jiǎn)單，但是細(xì)細(xì)品味，卻有一種意猶未盡的感覺。再次品讀，覺得書中的每一句話并不是在講述一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，而似乎在指引著我們?nèi)ヂ男凶约旱奶烀?，讓人不由地思考起自己的天命?/p>

天命就是你一直想要去做的事情，人總是有自己的天命。男孩的天命出現(xiàn)在夢(mèng)中，他一連做了兩個(gè)同樣的夢(mèng)。夢(mèng)中，他的羊群里來了一位小孩子，他帶著圣地亞哥到了埃及金字塔，并告訴圣地亞哥假如他來到這里，將會(huì)找到一處隱秘的寶藏。每當(dāng)小孩子要說出藏寶的具體地點(diǎn)時(shí)，圣地亞哥醒了。男孩找到吉卜賽人解夢(mèng)，吉普賽人得出的結(jié)果是——讓男孩去埃及找寶藏。正當(dāng)男孩失去對(duì)夢(mèng)的信任時(shí)，在廣場(chǎng)上，男孩遇到了自稱“撒冷之王”的老人，老人指引他完成自己的天命。男孩于是重拾對(duì)預(yù)兆和天命的信任，向埃及前進(jìn)。

每個(gè)人都應(yīng)履行自己的天命。哪怕再絕望，再無助，都得堅(jiān)持下去，因?yàn)槟鞘悄愕奶烀?。老人說的一個(gè)履行天命的故事，讓我深有感觸。一個(gè)拋家舍業(yè)的掘礦人，為了尋找綠寶石，為了他的天命，干了五年。他已經(jīng)敲開了九十九萬九千九百牧羊少年的奇幻之旅讀后感1000字九十九塊石頭，只剩一塊石頭，他就可以完成他的天命了。恰恰在這個(gè)關(guān)口，掘礦人選擇了放棄。這個(gè)人為了天命已經(jīng)犧牲了一切，于是老人變成一塊石頭，滾落在這位掘礦人的腳下。白白浪費(fèi)了五年光陰的掘礦人，帶著積蓄已久的絕望和怒氣用力把石頭扔向遠(yuǎn)處。這一擲的力量極大，石頭砸在另一塊石頭上，竟把另一塊石頭砸開來，砸出了世界上最美麗的一塊綠寶石。我們?cè)谔烀媲敖^不能選擇放棄，也許收獲就在你下一次的努力中。堅(jiān)持與否，會(huì)產(chǎn)生兩種不一樣的結(jié)果。

履行自己的天命，能讓自己的人生更充實(shí)。男孩履行天命的同時(shí)，也領(lǐng)略了沙漠綠洲，經(jīng)歷過沙漠戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)交過煉金術(shù)士。天命不僅僅為了讓你得到最后的收獲，也讓你在過程中慢慢品味人生。按照自己的天命去做，才是人生的真正目的。每當(dāng)天命的預(yù)兆出現(xiàn)時(shí)，你得相信，你得去做。不要像水晶店的老板一樣只滿足于一成不變的現(xiàn)狀，當(dāng)天命對(duì)他說“是”，他卻揮揮手說“不”。嘗試著去履行自己的天命。不要害怕失敗，要記住“當(dāng)你想要某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙會(huì)合力助你實(shí)現(xiàn)愿望”。

“在人生的某個(gè)時(shí)候，我們失去了對(duì)自己生活的掌控，命運(yùn)主宰了我們的人生”。希望這句話永遠(yuǎn)像書中所說的只是個(gè)謊言，每個(gè)人都能自己掌控生活，而不是一味的相信命運(yùn)。去履行自己的天命!去享受自己的生活!

懷揣著夢(mèng)想，上路 ——《牧羊少年奇幻之旅》讀后感_1000字6

一直以為這本人人傳讀的書會(huì)是一本像源氏物語(yǔ)那樣超長(zhǎng)著作，沒想到，篇幅如此之短，讀起來無比暢快，雖然篇幅短，但是大道理卻被鋪陳地如此詳細(xì)生動(dòng)。

故事的明線是關(guān)于牧羊少年，圣地亞哥做了一個(gè)金字塔有黃金的夢(mèng)，便開始放棄自己舒適愜意的牧羊生活，開始云游去金字塔尋寶，途中遇到看手相的吉普賽老婦人，撒冷王，煉金術(shù)士，法提瑪?shù)热说钠婊霉适?，暗線是描寫圣地亞哥尋寶過程中經(jīng)歷的種種心靈成長(zhǎng)。

故事奇幻簡(jiǎn)單，道理卻無比深刻。尋夢(mèng)，天命，預(yù)示，宇宙之魂，智慧和愛作者在作品里多次提及。作者通過這個(gè)簡(jiǎn)單的故事，讓這些字眼不再局限于宗教和神學(xué)，而是讓每個(gè)讀者跟著圣地亞哥走出人生的舒適區(qū)，去尋找自我精神成長(zhǎng)，在尋夢(mèng)中獲得幸福。作者用圣地亞哥的眼睛，帶著一批批牧羊人（讀者）跟隨著環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)和巧妙的因果循環(huán)，不自覺把我們思維抽離故事本身，去完成精神上的一次次審視和提高。

1，每個(gè)人都是牧羊少年，在自己的事是圈子里安然自得，無比輕松愜意。要想看到金字塔的啟示，并且找到金字塔的寶藏，就要學(xué)會(huì)跳出舒適圈，找準(zhǔn)夢(mèng)想，上路出發(fā)。

2，追求夢(mèng)想的時(shí)候，詩(shī)和遠(yuǎn)方固然重要，眼前也必需要留意，“月亮”和“六便士”都不可忽視。

3，很多美好的，有意義的東西，一直在我們身邊，簡(jiǎn)單地存在著，我們有時(shí)候忙著趕路，忙著把世界變成風(fēng)，所以忽視了它們，讀完此書，準(zhǔn)備待會(huì)出門的時(shí)候看一下小區(qū)林蔭道上的樹有幾種。

4，地球上的一切事物都有靈魂，無論是植物、動(dòng)物，礦物，沙漠，還是一個(gè)簡(jiǎn)單的念頭，無一例外。萬物皆為一物。不必使鐵變得和銅一樣，也不必使銅變得和金子一樣。每種物質(zhì)只發(fā)揮其作為唯一物的獨(dú)特作用，萬物就會(huì)合成一首和平交響樂。你要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看這個(gè)世界。

5，愛是世界永恒的語(yǔ)言。當(dāng)心中有愛的時(shí)候，我們就能化成天地萬物中的任何一種。當(dāng)心中有愛的時(shí)候，我們根本沒必要弄懂發(fā)生的事情，因?yàn)橐磺卸及l(fā)生在我們自己身上。人是可以變成風(fēng)的，當(dāng)然，必須有風(fēng)來相助。

記得曾經(jīng)看過一本書，書上說：愛就是一個(gè)施虐者遇到了一個(gè)受虐者，受虐者邀請(qǐng)施虐者打Ta，施虐者忍住了。愿大家在面對(duì)所愛的時(shí)候，都學(xué)會(huì)克制，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)包容，然后再把這種情感，遷移到世界萬物。

6，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，勢(shì)必離不開努力，堅(jiān)持和機(jī)遇。

太多深刻道理我無法一一贅述，希望那些相信天命，愿意追求夢(mèng)想，愿意走出成長(zhǎng)舒適區(qū)的人可以讀一下這本書，那種醍醐灌頂茅塞頓開的感覺，真的妙極了。

懷揣著夢(mèng)想，上路 ——《牧羊少年奇幻之旅》讀后感_1000字7

《牧羊少年奇幻之旅》是本哲理書，書中用一例事物來描述生活中，我們?cè)谧非髩?mèng)想的途中會(huì)遇到的種種困難與考驗(yàn)，我們將如何去克服。通讀完全書才恍然大悟，書中句句有寓意，句句發(fā)人深省。

“宇宙的靈魂是用人們的幸福來滋養(yǎng)的，萬物皆為一物。當(dāng)你想要某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙會(huì)合力助你實(shí)現(xiàn)愿望。”在我看來這句話與佛教學(xué)道教給人們的心靈精神有類似，人們不過是尋求心中的支柱。就像《牧羊少年奇幻之旅》這句話一樣，只不過更加直接的被表現(xiàn)了出來。這句話同時(shí)還表達(dá)了一種觀念既是，你想追尋的東西，必須要全心全意一心的去追尋。

其中一句話大意是：我不生活在過去，因?yàn)檫^去將不能被改變，我也不生活在未來，因?yàn)槲磥硎怯涩F(xiàn)在的你一手寫就的?！斑@句話頓時(shí)驚醒了我，知道了自己并沒有生活在當(dāng)下，雖然時(shí)常提醒自己生活在當(dāng)下，時(shí)常想念未來會(huì)發(fā)生的一切，但卻時(shí)常忽略了現(xiàn)在的自己未完成的事情……

記得一檔綜藝節(jié)目中，有一對(duì)夫妻游覽了全國(guó)各地看到了所有的美景，并拍下了許多的照片，引來了許多網(wǎng)友的熱議與羨慕，當(dāng)主持人問到”妻子“，”你們哪來的時(shí)間游覽世界各地的呢“？”妻子“欣然一笑的回答道：”其實(shí)我們手上都有很多工作要做，也抽不開身，但是我們更想完成自己的夢(mèng)想。所以，我們現(xiàn)在要做的事情就是，今晚整理好行李，明天就出發(fā)“！這句話直到現(xiàn)在還在我的記憶中游蕩著……在《牧羊少年奇幻之旅》中也是文章表達(dá)的一個(gè)思想觀念。雖然追求夢(mèng)想的路很崎嶇很艱辛，但是我們不去完成，那么一輩子就只能這樣了。

故事中離不開愛情，誰都不例外。主人公圣地亞哥愛上了沙漠中的女人。女人美麗大方，懂事明理。煉金術(shù)士的教導(dǎo)給了圣地亞哥極大的幫助，他告訴圣地亞哥，如果你留在沙漠，第一年你會(huì)過的很好，第二年你會(huì)很有錢，第三年你會(huì)記起那些財(cái)寶，第四年你將放棄那些財(cái)寶，從此你將永遠(yuǎn)在沙漠中度過。這個(gè)結(jié)局被煉金術(shù)士猜想的很真實(shí)。煉金術(shù)士還說，”愛情從來不會(huì)阻止一個(gè)男人去追尋天命。如果阻止，定因?yàn)槟遣皇钦嬲膼矍?，不是用宇宙語(yǔ)言表達(dá)的愛情?！笆サ貋喐鐩Q定繼續(xù)前行。

故事中圣地亞哥和沙漠中的女人之間的愛情表現(xiàn)出了成熟的地方。經(jīng)得起考驗(yàn)，守得住承諾，耐得住寂寞的愛情才是真正的愛情。無論走在時(shí)代的那個(gè)角落，它都是神圣不可侵犯的事物。

最終，圣地亞哥克服了所有艱辛后終于找到了寶藏，一個(gè)圓滿的結(jié)局。不禁讓人聯(lián)想到自己假如也在人生的前段就完成了自己的夢(mèng)想，是否反而覺得沒勁了呢？不過，對(duì)于今天誘惑極大的世界來說，應(yīng)該不會(huì)！

懷揣著夢(mèng)想，上路 ——《牧羊少年奇幻之旅》讀后感_1000字8

第一次看到這本書是在老師推薦的目錄之中，當(dāng)時(shí)一眼掃過老師推薦的書目中，僅只有這一本書的書名吸引了我。當(dāng)時(shí)在書店中找到這本書時(shí)，發(fā)現(xiàn)它也是如此普通，沒有華麗的包裝，也沒有吸引人眼球的宣傳標(biāo)語(yǔ)，安靜地躺在書海之中。

當(dāng)我讀到這本書的前一部分時(shí)，內(nèi)心還會(huì)有質(zhì)疑：老師怎么會(huì)推薦這種類似于給小孩子看的書?但細(xì)細(xì)品味后，我才深感這并不是一本普通的小說，這是一本勵(lì)志書，一本充滿了靈性的書，是接近自然本質(zhì)的書。

《牧羊少年奇幻之旅》這本書講述了一位西班牙男孩圣地亞哥循著夢(mèng)中的暗示，一路探索財(cái)寶，追求著自己夢(mèng)想的故事。在他追求夢(mèng)的旅途中，他放棄了羊群，放棄了他自己心愛的法蒂瑪，放棄了可以擁有的權(quán)利和財(cái)富，但他卻不后悔，因?yàn)樗麍?jiān)信總有一種力量會(huì)幫助他，鼓勵(lì)他。最后他發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)竟是他自己出發(fā)的地方，當(dāng)他挖掘到財(cái)寶的那一刻，便是他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想的時(shí)候，當(dāng)時(shí)他內(nèi)心的喜悅與激動(dòng)或許是無法用言語(yǔ)來表達(dá)出來的!

在生活中，有很多人的人生如同牧羊少年一樣，懷揣著自己最初的夢(mèng)想，上路。但在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過程中，總會(huì)遇到困難，挫折和各種各樣的有貨，也同樣有一部分人會(huì)放棄自己最初的夢(mèng)想，直到自己的人生快結(jié)束的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)經(jīng)走過的路與自己最初的夢(mèng)想相差了太多……就像書中山頂那個(gè)水晶店老板那樣，在自己年輕的時(shí)候總想著等自己成為富翁后，去麥加朝圣?？墒?，漸漸地，他便默默地守著自己的那一份小天地，在平凡、平淡、平庸的生活中度過自己的下半生。

有很多人在長(zhǎng)大之后都變沒有了自己的夢(mèng)想，但夢(mèng)想不僅僅只是小孩子的專利。擁有自己的夢(mèng)想，自己的人生才會(huì)有目標(biāo)，有一個(gè)值得自己去努力的方向，懷揣著夢(mèng)想，上路，才會(huì)讓這條路有盡頭。而不是盲目的行走在荒漠沙丘之中。

當(dāng)你擁有一個(gè)自己的夢(mèng)想，便要去實(shí)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)想，否則再怎么樣的夢(mèng)想都是浮云。如同書中的那位英國(guó)人崇尚煉金術(shù)，耗費(fèi)了父親留給他的部分家產(chǎn)，花了十多年的時(shí)間，可是他最終仍然是一無所獲，因?yàn)樗麖奈凑嬲囟萌绾稳捊?。懷揣著?mèng)想，上路，夢(mèng)想終有一天會(huì)在記得眼前，因?yàn)槟阍趯?mèng)的路上，付出了真正的努力和所有的精力。

書中有一句很經(jīng)典的話：“夜色之濃，莫過于黎明前的黑暗?！痹谧非髩?mèng)想的那條路上，總會(huì)遇到很多的挫折與困難，當(dāng)陷于挫折與困難時(shí)，不要放棄，或許挺過這次便能夠看到成功正在向你招手。

有很多人認(rèn)為自己的醫(yī)生命運(yùn)都是上天已經(jīng)所安排好的，其實(shí)并不是，命運(yùn)永遠(yuǎn)是掌握在自己的手中，自己人生的發(fā)展永遠(yuǎn)可以有自己來掌控!

擁有夢(mèng)想，追尋夢(mèng)想，懷揣著夢(mèng)想，上路，都會(huì)是人生中的一大亮點(diǎn)，人生因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)變得更加動(dòng)人與閃亮!

懷揣著夢(mèng)想，上路 ——《牧羊少年奇幻之旅》讀后感_1000字9

這本書講了一個(gè)名叫圣地亞哥的牧羊的男孩去尋找埃及金字塔的寶藏，途中遇到了很多奇幻的人和事。

男孩碰到了一個(gè)老人，老人說他是撒冷之王，他可以猜透男孩的心思，知道他喜歡云游四方，于是老人告訴他如何找到寶藏，并給男孩兩塊石頭分別是烏凌和圖明，他們能判斷“是”與“否”，而男孩的代價(jià)是將十分之一的羊給老人，接著他就開始了奇幻之旅。這一部分我最喜歡的是老人的語(yǔ)言，他說；“人們無法選擇自己的命運(yùn)。它要使大家相信這個(gè)世上最大的謊言-----在人生的某個(gè)時(shí)刻，我們失去了對(duì)自己生活的掌控，命運(yùn)主宰了我們的人生?！?/p>

接著男孩來到了非洲，遇到一個(gè)少年，少年騙了他的錢，他非常絕望、傷心，但是他想到了老人說的話，“萬物皆為一物”他有了信心，他來到一家水晶店，這家水晶店十分冷清，老板也絕望，可是男孩幫助了這家水晶店，出了很多主意，水晶店變興旺了，老板十分高興。男孩說：“您從來沒夢(mèng)想過云游四方嗎？”老板說：“我不喜歡改變?！庇行r(shí)候做些改變也不會(huì)是壞事，就像這個(gè)店老板一樣因?yàn)樗麤]有夢(mèng)想不愿改變生意才會(huì)冷清。有些時(shí)候我們沒必要鉆牛角尖，思想上做些改變也是好的。

男孩掙到足夠多的錢，他又出發(fā)了，他又開始追尋夢(mèng)想。并明白了一個(gè)道理，一個(gè)人越接近夢(mèng)想，天命就越成為他生存下去的真理。

他遇到了一個(gè)英國(guó)人和一個(gè)煉金士。他們來到了沙漠里的綠洲，一起經(jīng)歷了一場(chǎng)外族侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。圣地亞哥愛上了一個(gè)綠洲女孩，他曾想放棄夢(mèng)想，煉金士告訴他：“你將永遠(yuǎn)不明白，愛情從來不會(huì)阻止一個(gè)男人去追尋天命。如果阻止，一定因?yàn)槟遣皇钦嬲膼矍?，不是用宇宙語(yǔ)言表達(dá)的愛情。”所以男孩又繼續(xù)完成他的夢(mèng)想了，最后他也完成了。

有些人讀了這本書可能認(rèn)為它是告訴人們應(yīng)該堅(jiān)持夢(mèng)想，但是我認(rèn)為整本書不都是這個(gè)道理。作者保羅是一個(gè)被三次送進(jìn)精神病院，一次投進(jìn)監(jiān)獄的人，一生都比較艱難坎坷。1986年他踏上去往圣城圣地亞哥之路，心靈頓悟。書中的語(yǔ)言能表現(xiàn)作者的思想，所以我結(jié)合作者經(jīng)歷和整本書的內(nèi)容，體會(huì)出新的思想。

書中的主人公圣地亞哥就像保羅，圣地亞哥一路上經(jīng)歷的事情，都是保羅自己，保羅用他獨(dú)特的視角，清澈如水的文字，將哲學(xué)沉思，宗教奇跡，童話寓言融為一體的奇妙語(yǔ)言，他的每一個(gè)資都非常充滿睿智，非常奧妙，都是人生的道理，如果沒有艱難的經(jīng)歷，保羅無法寫出這樣的文字。

奇幻的文字才能構(gòu)成奇幻的旅行，奇幻的旅行才能構(gòu)成奇幻的人生，奇幻的人生才能構(gòu)成奇幻的道理。

懷揣著夢(mèng)想，上路 ——《牧羊少年奇幻之旅》讀后感_1000字10

利用在火車閑暇的時(shí)間，再一次重溫了《牧羊少年的奇幻之旅》，以及詹姆斯在今年?yáng)|決上震撼人心的表演。榜樣的力量是偉大的，但內(nèi)心的力量更是強(qiáng)大的。當(dāng)你想要某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙都和助你實(shí)現(xiàn)愿望。

在球隊(duì)落入危難之際，是一個(gè)33歲，打了48分鐘的男人，用自己的行動(dòng)解救球隊(duì)于水火之中。面對(duì)著對(duì)手的氣勢(shì)挑釁，詹姆斯用自己的力量去打破它，擊碎他，讓人們?cè)僖淮沃匦露x了人的無限潛力。即使最后走總決賽敗北，詹姆斯依舊是值得讓人們尊敬的偉大運(yùn)動(dòng)員。

《牧羊少年奇幻之旅》是一本看似不著邊際，卻能讓你心中充滿力量的書。圣地亞哥踏上了一次不可思議的奇幻之旅，在路途上遇見了水晶店老板的寬容以待，面臨戰(zhàn)爭(zhēng)的泰然處之，以及對(duì)法拉蒂的朝思暮想。一些列看似不可思議的行程，造就了圣地亞哥不同以往的內(nèi)心力量。圣地亞哥最后的寶藏，不僅僅只是簡(jiǎn)單的財(cái)富，更是內(nèi)心的積淀。

我們所處的年代，物質(zhì)生活的富足，造成了內(nèi)心深處的恐懼。追尋天命的人，知道自己需要掌握的一切。只有一樣令夢(mèng)想無法成真，那就是擔(dān)心失敗。安于現(xiàn)狀，順其自然；活在當(dāng)下，但當(dāng)下的高度卻取決于我們的態(tài)度。我并不是一個(gè)詹密，但這場(chǎng)比賽完全改變了我過去的偏見。詹姆斯將自己的青春獻(xiàn)給了克利夫蘭，上天沒有愧對(duì)他，作為天之驕子的他，用自己的努力為克利夫蘭帶來了至高無上的榮譽(yù)。

牧羊少年并非只是簡(jiǎn)單的一本類似于心里雞湯之作品，它是能引起你內(nèi)心深處泛起共鳴的良師益友。圣地亞哥面臨著諸多的困難與挑戰(zhàn)，他依舊沒有放棄，因?yàn)樵谒男闹惺冀K堅(jiān)持著找到寶藏的信念。最后的他，在經(jīng)歷一些列的困難，一些列人的提拔與點(diǎn)撥之后，他找到了自己最渴望，遠(yuǎn)在天邊也盡在咫尺的寶藏，得到了自己喜歡姑娘法蒂瑪?shù)恼J(rèn)可。

在此之前，也曾經(jīng)看過一篇名為《全力以赴，你就是高考賽場(chǎng)上的詹皇》的文章，其中詳細(xì)講述了詹姆斯在16年率領(lǐng)騎士隊(duì)逆轉(zhuǎn)奪冠的心路歷程。作為一個(gè)籃球迷，沒有經(jīng)歷神的年代是一種遺憾，但皇的降臨缺少這份遺憾遠(yuǎn)逝。過去的偏見，皆因這一次的親自目睹而就此改變。當(dāng)我從解說嘴里聽到；你能相信這是一個(gè)打了48分鐘的男人嘛！那一刻，我的心如同感受到了一次地動(dòng)山搖般的震撼。

所謂聽天由命，這是一種根深蒂固的絕望。這是在閱讀《瓦爾登湖》時(shí)所令自己記憶猶新的一句話。這在詹姆斯超人一般的發(fā)揮下，這在牧羊少年直擊內(nèi)心的審視下，更加深信不疑。歲月雖靜好，現(xiàn)實(shí)卻不安穩(wěn)。全力以赴，你也能成為自己行業(yè)的詹皇，也能找到屬于你自己的寶藏。

懷揣著夢(mèng)想，上路 ——《牧羊少年奇幻之旅》讀后感_1000字11

合上書，閉上眼，我的心中還是那么澎湃，從安達(dá)盧西亞的平原大川，到荒蕪人煙的“死亡之?！比龉笊衬?；從一貧如洗到擁有億萬財(cái)富；牧羊少年一直都不懈努力，去踐行自己的天命。一切都?xì)v歷在目，好像是剛剛發(fā)生過一般。這本書，給了我太大的震撼……這本書主要描述了牧羊少年圣地哥亞的種種奇幻的遭遇，他遇到老邁的撒冷之王，精明的吉卜賽老婦人，還有整天蓬頭垢面的英國(guó)人，煉金術(shù)士，水晶店老板。這些人在他的尋寶之旅中給了他極大的鼓勵(lì)支持。使圣地亞哥成為了通曉世界之語(yǔ)，掌控億萬財(cái)富的大人物。

讀著《牧羊少年奇幻之旅》，我的心也被卷進(jìn)這一風(fēng)暴當(dāng)中。是什么力量讓這男孩一直堅(jiān)持下去，讓男孩堅(jiān)持著去找到寶藏？是什么力量讓他賣掉那60頭羊，從而去不惜一切地前往埃及金字塔？又是什么讓他學(xué)會(huì)了世界之語(yǔ)呢？一切都是因?yàn)樗麜r(shí)刻傾聽著自己的心聲，他從而了解了天命，并朝著天命不懈前進(jìn)。是他的努力，造就了他的偉大一生，是他的精神，賜予了他無盡的財(cái)富。更是他的行為，證實(shí)了他是一個(gè)有膽有識(shí)的人，能夠禁得住誘惑與挫折，放得下一切去追求自己的夢(mèng)想。他有著比常人更加堅(jiān)毅的品質(zhì)，他愿意努力地去尋夢(mèng)。

或許有很多人覺得夢(mèng)是小孩子的專例，其實(shí)是太多人忽略了他，就像書中的強(qiáng)盜也在夢(mèng)中得到財(cái)寶的信息，但他沒有去加以尋找，而錯(cuò)失良機(jī)，與財(cái)寶擦肩而過。異想天開并不是胡思亂想，也并不愚蠢。像哥白尼提出的“日心說”，萊特兄弟想發(fā)明飛機(jī)……這些名人提出的想法與看法曾經(jīng)都被嘲笑過，他們自己也因此名落千丈，但是他們不怕困難，就像書中的一句話：“夜色之濃，莫過于黎明前的黑暗?！碑?dāng)你在追求夢(mèng)想陷入困境時(shí)，不要害怕，也不能退縮，成功之路上一定會(huì)有許多門檻，碰壁。

回頭看看我自己，當(dāng)我挑戰(zhàn)自我時(shí)，遇到難題就會(huì)十分畏懼。記得上次期末，學(xué)校進(jìn)行了數(shù)學(xué)綜合測(cè)試，那卷子上的能力題好難?？记埃乙严露Q心考到心中滿意的成績(jī)，可是我一看到這些難題就開始搖頭，左思右想，草稿打了千遍無濟(jì)于事，但是，當(dāng)我想起那些名人們都為了夢(mèng)而不放棄時(shí)，我信心重燃，最后將難題攻克了。經(jīng)過了這些以后，總結(jié)了，也自我批評(píng)了自己得盡全力去克服惰性，從而做一個(gè)真正偉大成功的人，將來就像圣地亞哥那樣有一番事業(yè)！

“只有勤奮的人才能得到上帝的恩惠”！這句話說得沒錯(cuò)，只有不懈努力，奮勇向前，才能得到人生中最寶貴的一筆財(cái)富，才能獲取那股精益求精的不懈精神，才能干出驚天動(dòng)地的事情，令人震撼，心潮澎湃！

懷揣著夢(mèng)想，上路 ——《牧羊少年奇幻之旅》讀后感_1000字12

一本薄薄的冊(cè)子，既沒有華麗的包裝，也沒有引人注目宣傳語(yǔ)，安靜的呆在書架上。剛開始，我還以為這只是一本普通的小說，細(xì)細(xì)品味后，我才深感到這是一本勵(lì)志書，一本充滿靈性的，接近自然本質(zhì)的書。

《牧羊少年奇幻之旅》這本書講述了一位西班牙男孩圣地亞哥循著夢(mèng)的暗示，一路探索財(cái)寶，追求夢(mèng)想的故事。在追求夢(mèng)的旅途中，他放棄了羊群，放棄了心愛的法蒂瑪，放棄了權(quán)利和財(cái)富，可他卻不后悔，因?yàn)樗嘈旁谧非髩?mèng)想的時(shí)一定會(huì)有某種力量在幫助他，鼓勵(lì)他。最后他發(fā)現(xiàn)，終點(diǎn)竟然就在自己出發(fā)的地方。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)財(cái)寶的那一刻，也是他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，那時(shí)的喜悅與激動(dòng)我想無法用言語(yǔ)表達(dá)的。

其實(shí)，我們大部分人的`人生就像牧羊少年一樣，懷揣著夢(mèng)想，然后上路。但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，總會(huì)遇到困難，挫折和誘惑。漸漸地，很多人的夢(mèng)想發(fā)生了改變。等到人生快結(jié)束的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己走的路與夢(mèng)相差甚遠(yuǎn)，就像山頂上那個(gè)水晶店老板一樣，默默地守著自己的一份小天地，在平凡，平淡，平庸的生活中度過一生。

不要以為夢(mèng)想只是小孩子專利只是太多人忽略了它。就像金字塔下的強(qiáng)盜，他也在夢(mèng)中得到財(cái)寶的信息，可他卻沒有去發(fā)現(xiàn)，而與財(cái)富失之交臂。異想天開并不是愚蠢。萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)，伽利略發(fā)現(xiàn)自由落體運(yùn)動(dòng)，這些都曾經(jīng)被人嘲笑?？墒聦?shí)證明，他們對(duì)了。

有夢(mèng)想還要去實(shí)現(xiàn)，否則再偉大的夢(mèng)想，再堅(jiān)定的信念都是浮云。書中那個(gè)崇尚煉金術(shù)的年輕人，他花了十多年的時(shí)去研究煉金術(shù)，可到頭來還是一無所獲，因?yàn)樗麖奈凑嬲囟氯捊?。只有踏上尋?mèng)的旅途并走下去，夢(mèng)想才會(huì)真正的實(shí)現(xiàn)。

在書中，有這樣一句話，“夜色之濃，莫過于黎明前的黑暗?！痹谧非髩?mèng)想的過程中，難免會(huì)遇到挫折與困難，當(dāng)你陷入困境時(shí)，不要害怕。也許這就是離成功最近的時(shí)候了，再努力一步吧，成功正在向你招手。

“在人生的某個(gè)時(shí)候，我們失去了對(duì)自己生活的控制，命運(yùn)主宰了我們的生命。這是世界上最大的謊言”這是那位年老的王對(duì)牧羊少年說的，他同時(shí)也告訴我們，人生的發(fā)展永遠(yuǎn)可以自己掌握。命運(yùn)不是天定的，而是靠人為。

這是一本很好的書。我最喜歡的是這句“我既不生活在過去，也不生活在未來，我只有現(xiàn)在，它才是我感興趣的?！比绻?，你能永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那你將是最幸福的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙漠里有生命，天空中有星星，生活是一個(gè)節(jié)日，是一場(chǎng)盛大的慶典。還有這句“當(dāng)你想要某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙會(huì)和力助你實(shí)現(xiàn)愿望?！?/p>

去做夢(mèng)吧，人生因?yàn)橛袎?mèng)想才更加動(dòng)人。

懷揣著夢(mèng)想，上路 ——《牧羊少年奇幻之旅》讀后感_1000字13

看這本書之前，我先了解了一下這本書的作者——柯艾略。這位來自巴西的作家的生平經(jīng)歷首先引起了我的濃厚興趣。他1947年出生于里約熱內(nèi)盧，1966—1968年。因性情叛逆被三次送進(jìn)精神病院，1974年，因反對(duì)政治獨(dú)裁，被投進(jìn)監(jiān)獄。1986年，踏上去往圣城圣地亞哥之路。心靈頓悟。1987年，《朝圣》使他名揚(yáng)巴西，1988年，《牧羊少年奇幻之旅》使他名滿全球的著名作家。從《朝圣》開始，18部作品以68種文字、655個(gè)版本在全球160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)出版發(fā)行，銷售總量超過1億冊(cè)，榮獲國(guó)際大獎(jiǎng)無數(shù)，被譽(yù)為“唯一能夠與馬爾克斯比肩，擁有最多讀者的拉美作家”。這樣一位奇特的作家，我想他所寫的文字一定也很獨(dú)特而神奇吧。

打開《牧羊少年奇幻之旅》這本書，第一次閱讀時(shí)，說實(shí)話我有一點(diǎn)點(diǎn)失望，因?yàn)闀胁]有我想象當(dāng)中那種精彩奇幻的故事。牧羊少年圣地亞哥接連兩次做了同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見埃及金字塔附近藏有一批寶藏。少年賣掉羊群，歷盡千辛萬苦一路向南，跨海來到非洲，穿越“死亡之?！比龉笊衬?，期間奇遇不斷，在一位煉金術(shù)士的指引下，他終于到達(dá)金字塔前，悟出了寶藏的真正所在。牧羊少年的奇幻之旅并不像哈利波特，或者霍比特人那樣充滿曲折離奇又驚心動(dòng)魄。有很多時(shí)候，我甚至并不了解書中某些篇章和段落所要表達(dá)的意思。

于是，我查閱一些資料，我讀了一些名家大師對(duì)這本書的書評(píng)，并開始了對(duì)這本書的第二次閱讀。慢慢地，我開始能理解柯艾略奇絕獨(dú)特的視角和清澈如水的文字了。他的文字簡(jiǎn)單樸實(shí)，但值得反復(fù)的體會(huì)和思考，如：“羊兒為了水和食物而生活?！薄叭绻惆堰€沒得到手的東西許諾出去，你就會(huì)失去為得到它而努力的愿望?！薄笆澜缟弦粋€(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)律：當(dāng)我們眼前擁有巨大的財(cái)寶時(shí)，我們卻永遠(yuǎn)不會(huì)知曉。”這些充滿靈感和智慧的語(yǔ)言在輕輕叩打我小小的心門，我仿佛能從中領(lǐng)悟到一些我從來不曾在意的人生哲理，這些似平淡的語(yǔ)言逐漸帶給我嶄新而激烈的的思想火花、甚至有一些洶涌的情感浪潮。讀過以后會(huì)讓人印象深刻。這如果你真的認(rèn)真的閱讀過這本書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這本并不厚實(shí)的小說的每一個(gè)字都富含哲理，每一個(gè)字都在閃閃發(fā)光，它讓我開始對(duì)自己的學(xué)習(xí)，對(duì)朋友，對(duì)生活，對(duì)這個(gè)世界有了重新思索和探尋的激情。我的人生就像蓓蕾即將綻放，我剛剛開始邁開人生的腳步，我將要面對(duì)的是許多的未知與夢(mèng)想！對(duì)！夢(mèng)想！它在告訴我夢(mèng)想要經(jīng)歷一個(gè)艱難的過程，需要勇氣、智慧、執(zhí)著和經(jīng)受考驗(yàn)。他也在告訴我什么才是人生真正的寶藏！

我想，在我以后的成長(zhǎng)過程中，我還會(huì)再翻開這本與眾不同的《牧羊少年奇幻之旅》的，我想每一次的閱讀都能讓我有所成長(zhǎng)，讓我獲得心靈的啟迪，把我自己的未來，尋得屬于我自己的人生寶藏！

懷揣著夢(mèng)想，上路 ——《牧羊少年奇幻之旅》讀后感_1000字14

或許，每個(gè)人來到這個(gè)世界上都是有自己的使命的吧。每個(gè)人也會(huì)有閃閃發(fā)亮、被需要到的地方的吧。最近，我看了一本書——《牧羊少年奇幻之旅》，看完后久久不能忘記牧羊少年圣地亞哥那努力的身影……

這本書主要講述了牧羊少年圣地亞哥因?yàn)檫B續(xù)的兩個(gè)夢(mèng)而勵(lì)志要到埃及找到寶藏，于是他放棄他的牧羊，在很多人的幫助下，在經(jīng)歷了重重困難之后，千辛萬苦地來到了沙漠?？墒枪适逻€沒完，想要得到寶藏還不是那么容易。在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)和各種困難的挑戰(zhàn)中，少年沒有放棄，不管是夢(mèng)想還是愛情。最終，他實(shí)現(xiàn)的自己的夢(mèng)想?？赐曛?，我被打動(dòng)了，良久都沉浸在書中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)當(dāng)中。

“當(dāng)你想要某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙會(huì)合力助你實(shí)現(xiàn)愿望。”這句話在書中出現(xiàn)了很多次，也是在男孩每次想要放棄的時(shí)候激勵(lì)他繼續(xù)前進(jìn)的話。那是撒冷之王在廣場(chǎng)上告訴男孩的一個(gè)真理。這其實(shí)只是很普通、很容易理解的一句話，但卻讓我異常感動(dòng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這是必然的，但是誰又真正付出一切僅僅為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？男孩的夢(mèng)想是找到連續(xù)夢(mèng)到兩次的寶藏，這看上去很不真實(shí)，男孩也幾次想過要放棄，但是這句話始終出現(xiàn)在他的腦海里。他明白了，或許整個(gè)宇宙也會(huì)被他的行為感動(dòng)呢，也會(huì)幫助他呢，不去試一試怎么知道成功或是失敗呢？所以他還是選擇繼續(xù)前往埃及，盡管他一無所有，盡管他辛辛苦苦賺來的錢被搶走，盡管他在途中遇到再多的危險(xiǎn)……

在生活中，我們又有沒有因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的困難而停下了前進(jìn)的腳步呢？回過頭來想想，真的很不值得！自己這么辛苦地為了夢(mèng)想而踏出的一個(gè)個(gè)腳印，就這樣被一個(gè)小小的困難給毀了。其實(shí)困難并不可怕，他只是我們成功路上必須突破的關(guān)卡而已，你沒勇氣面對(duì)，那你就永遠(yuǎn)沒辦法到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)你成功了之后，再回過頭看看，其實(shí)那些小小的困難都不算什么，那不過是路途上特別的一道很風(fēng)景線罷了。書中的少年最后到達(dá)了埃及金字塔，卻沒有發(fā)現(xiàn)寶藏，還被人打了一頓，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)絕望了。但是他的夢(mèng)想還在他心中閃閃發(fā)光，那一絲微弱的光芒足以照亮他強(qiáng)大的內(nèi)心。少年聽了打他的人講述了他做的關(guān)于寶藏的夢(mèng)，最終回到自己最初放羊的地方找到了那份屬于自己的寶藏。這看上去似乎是個(gè)笑話——少年經(jīng)歷了這么多艱難的歷程結(jié)果輕易地發(fā)現(xiàn)了自己想要的東西就在自己身邊。但少年沒有抱怨，在看到那寶藏之后，他笑了，他為完成了自己的使命而感到高興。那一路上的艱辛根本不算什么，至少在這段路途中他還收獲了他夢(mèng)寐以求的愛情。那是一個(gè)多么美滿的結(jié)局啊！那是一個(gè)多么勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男孩??！

只要我們相信自己的能力和信念，我們也總會(huì)有成功的一天，像牧羊少年一樣閃閃發(fā)光。加油！當(dāng)你想要某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙會(huì)合力助你實(shí)現(xiàn)愿望。

懷揣著夢(mèng)想，上路 ——《牧羊少年奇幻之旅》讀后感_1000字15

前兩天，聽《東吳同學(xué)會(huì)》第二季最后一期節(jié)目，老吳提到了一本書《牧羊少年的奇幻之旅》，用以總結(jié)他們的節(jié)目。噫，老吳說是好書，那必須找來讀上一讀。

馬上打開讀書神App，微信讀書。先就收到了一份大禮：得到了40天的免費(fèi)讀書時(shí)間。這是題外話。然后搜到這本書，第一個(gè)意外是，居然不是大部頭。如果是紙質(zhì)書，大約不會(huì)超過200頁(yè)吧。

用了兩個(gè)多小時(shí)，很輕松地讀完了。雖然我這個(gè)大嬸讀者目前的生活狀態(tài)很佛系，我還是很喜歡故事傳達(dá)的非佛系的主旨：堅(jiān)持夢(mèng)想，順其自然，先舍后得。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路從來不是一眼洞見的，先到達(dá)第一個(gè)里程，整休，聽從新的啟示調(diào)整，然后出發(fā)到第二個(gè)里程，然后再整休，再聽從新的啟示調(diào)整，然后再出發(fā)，如此周而復(fù)始，最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。每一個(gè)過程都不可或缺，都是下一個(gè)開始的必由之路。

書里的這個(gè)故事雖然不能囊括全書的思想，但也可以說很好地總結(jié)了書中的精華。

一位商人派他的兒子去向人類的智慧大師討教幸福的秘密。少年在沙漠中跋涉了四十天，最后來到一座美麗的城堡。城堡坐落在高山之巔，少年尋找的智慧大師就住在那里。

少年沒有遇到圣人，卻走進(jìn)了一個(gè)大廳，看見一派熱鬧的場(chǎng)面：商人進(jìn)進(jìn)出出，四周角落里的人在聊天，一支小樂隊(duì)演奏著曼妙的輕音樂，桌子上擺滿了當(dāng)?shù)氐拿牢墩漯}。智慧大師在同所有的人交談，足足等了兩個(gè)小時(shí)才輪到少年。

智慧大師認(rèn)真地聽完少年陳述此番來訪的目的，卻說他此刻沒時(shí)間給他講解幸福的秘密。他建議少年先在他的城堡里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，兩個(gè)小時(shí)之后再回來見他?！瑫r(shí)，我想請(qǐng)你辦件事。’智慧大師說著，遞給少年一把茶匙，并在茶匙里滴了兩滴油?！阕呗返臅r(shí)候拿著這把茶匙，不要讓油灑出來?！?/p>

少年開始沿著城堡的大小臺(tái)階上上下下，兩眼始終盯著那茶匙不放。兩個(gè)小時(shí)之后，他回到智慧大師面前。大師問道：‘你看見我餐廳里的波斯壁毯了嗎？你看見園藝大師耗時(shí)十年培育的花園了嗎？你留意我圖書館里那些漂亮的羊皮紙文獻(xiàn)了嗎？’

少年很不好意思，坦白說他什么也沒看到。當(dāng)時(shí)他唯一關(guān)注的是不要讓那兩滴油灑出來，因?yàn)槟鞘侵钦咄懈端k的事?！啊悄憔驮偃タ匆豢次页潜ぶ械钠嬲洚悓毎?。’智慧大師說，‘如果你不了解一個(gè)人的家，就不能信任他?！?/p>

少年放松下來，拿起茶匙，重新開始在城堡里漫步。這一次，他注意到了掛在天花板上和墻壁上的那些藝術(shù)品，看到了花園，看到了周圍的山嶺，看到了嬌嫩的鮮花，看到每件藝術(shù)品都擺放得恰到好處。再回到智慧大師面前時(shí)，他詳細(xì)地?cái)⑹隽藙偛趴吹降囊磺小?/p>

‘可我托付你拿著的那兩滴油在哪兒呢？’智慧大師問。少年一看那茶匙，發(fā)現(xiàn)油已經(jīng)灑光了?！@正是我要給你的唯一忠告?！腔鄞髱熣f，‘幸福的秘密就在于，既要看到世上的奇珍異寶，又要永遠(yuǎn)不忘記勺里的那兩滴油?！绻銢]有對(duì)雞湯文形成逆反執(zhí)念，如果你有三個(gè)小時(shí)的輕松時(shí)間，可以將此書放在你的閱讀清單里。

第四篇：當(dāng)你們懷揣著夢(mèng)想讀完了大學(xué)

當(dāng)你們懷揣著夢(mèng)想讀完了大學(xué)，走向了監(jiān)理的崗位，這也許是你第一份職業(yè)，也可能是你一生的職業(yè)，不管怎么樣你對(duì)你未來的單位你都會(huì)有太多的設(shè)想，對(duì)你未來的都會(huì)有很多遠(yuǎn)大的規(guī)劃，也許此時(shí)的你還在為現(xiàn)實(shí)與理想有巨大的反差而苦惱，也許你整天忙碌在別人的指揮棒下而感覺到碌碌無為，不管怎樣，我都希望你能靜下心來讀讀這篇小的建議，或許會(huì)對(duì)你今后的監(jiān)理生活有些許幫助：

1、初出校門，你們需要做第一個(gè)充分的準(zhǔn)備那就是角色轉(zhuǎn)變，你們從踏出校門那一刻起，你們就再也不是生活在象牙塔的天之驕子了，別人不再會(huì)像看待一個(gè)“學(xué)生”的眼光看待你，再也沒有太多人會(huì)覺得你是學(xué)生而包容你犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，而與你打交道的再也不會(huì)是生活在單純校園里的學(xué)生們了，（這些也許你們?cè)诖髮W(xué)就業(yè)課上老師都給你們講過，但監(jiān)理行業(yè)的特殊我還是想多說兩句），有素質(zhì)參差不齊的民工、工頭，也有各種經(jīng)驗(yàn)都很豐富的開發(fā)商，還有就是盛氣凌人的一些建設(shè)主管人員，這就給你們初出校門提供了一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境，這就是社會(huì)，你們必須適應(yīng)它，對(duì)任何人你們都要能有平常心態(tài)，做到不卑不亢，任何時(shí)候都不要覺得高人一等或者低人一等，這是心里的轉(zhuǎn)變，身體也要做好準(zhǔn)備，那就是你從事的行業(yè)是一個(gè)有一定體力要求的職業(yè)，你必須有一個(gè)強(qiáng)健的體格。

2、認(rèn)真審視一下你的職業(yè)，尤其在你的見習(xí)期，你要好好思考兩個(gè)問題“A、你適合這個(gè)職業(yè)嗎？B、這個(gè)職業(yè)適合你嗎？”看似很簡(jiǎn)單的兩個(gè)問題，為什么還會(huì)讓你們重新思考，因?yàn)樗鼘㈥P(guān)系到對(duì)你今后職業(yè)“幸福”，沒進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的時(shí)候，你所聽到的、看到的都會(huì)是霧里看花，而今不一樣了你已經(jīng)算門內(nèi)漢了?！罢酒饋砟苷f，坐下來能喝”盡管這是以前一些人對(duì)監(jiān)理行業(yè)片面的理解，但它最起碼說明行業(yè)還是有要求的“良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，較強(qiáng)的與人溝通能力，對(duì)職業(yè)有強(qiáng)烈的熱愛”這是最基本的要求，而你們當(dāng)中有些是根本就不是熱愛簡(jiǎn)直就是被逼無奈，有的是喜歡設(shè)計(jì)、施工沒位置了只好屈就，還有就是有的性格極其內(nèi)向，覺得和人交往就是一種負(fù)擔(dān)，那樣這個(gè)職業(yè)就很不適合你，你或許會(huì)比別人付出幾倍努力，但不會(huì)有任何成績(jī)，這時(shí)你就應(yīng)該考慮換個(gè)職業(yè)了；要認(rèn)真思考第二個(gè)問題那就是現(xiàn)在的職業(yè)你圖的是什么“發(fā)展、掙錢，還是學(xué)會(huì)規(guī)則自己當(dāng)老板”，它能不能幫你實(shí)現(xiàn)，如果不能那就趁早揮手拜拜。

3、要尊重你的職業(yè)，熱愛你所在的單位。不管你選擇了那份職業(yè)，選擇了哪個(gè)單位，都應(yīng)該這樣做，這也是對(duì)你自己的一份尊重。尊重這份職業(yè)，就要為此去奮斗，為這份職業(yè)去貢獻(xiàn)，更應(yīng)該遵守他的職業(yè)道德，尤其作為監(jiān)理行業(yè)職業(yè)道德那就是你吃飯的飯碗，不管你今后成績(jī)多輝煌，你都要認(rèn)真遵守，決不能成為監(jiān)理行業(yè)的敗類，熱愛你的單位就要時(shí)刻以單位為榮，“兒不嫌母丑狗不嫌家貧”，時(shí)刻記住當(dāng)你在別人面前貶低你的單位時(shí)候，那也在貶低你自己，別人會(huì)用鄙視的眼光看待你，熱愛你的單位還應(yīng)該認(rèn)真遵守他的所有規(guī)章制度，那是為了單位的發(fā)展而制定的一些行為規(guī)范。

4、要習(xí)慣從小事做起，從本職工作做起?！昂酶唑\遠(yuǎn)、眼高手低 ”經(jīng)常會(huì)成為老監(jiān)理批評(píng)你們的口頭禪，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，往往有人會(huì)犯一個(gè)只看到別人收獲時(shí)的光鮮，而不去思考別人付出時(shí)的艱辛，“不栽樹就想摘果子 ”，整天思考就是什么時(shí)候可以走捷徑考注冊(cè)，什么時(shí)候可以拿高工資，而你們思考沒有，你剛畢業(yè)就算你能考上注冊(cè)，你就真能當(dāng)好一個(gè)總監(jiān)嗎？本來注冊(cè)考試是一個(gè)國(guó)家提高監(jiān)理人員素質(zhì)的好辦法，有嚴(yán)格的要求，當(dāng)你所有條件都滿足時(shí)候，那會(huì)是“水到渠成”理論實(shí)踐你都具備一個(gè)總監(jiān)的素質(zhì)，是一個(gè)無可厚非的事情，現(xiàn)在倒好，全國(guó)上下在搞“速成”到底是成了還是毀了，可能每一個(gè)人心里都有一個(gè)天平。所以，在這里也希望你們，能夠走好每一步，一步一個(gè)腳印，別到了高處因?yàn)槟阋郧暗乃た斩じ^。立足于你們每一個(gè)人本職工作，“一屋不掃何以掃天下”，把你本職工作做好了，你的一切也就會(huì)好起來的。

5、要懂得珍惜時(shí)間，會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。剛畢業(yè)這幾年（確切說最多三年）對(duì)你們都很關(guān)鍵，如果你這三年做好了也就是你的原始積累就初步有家底了，如果這三年荒廢了，三年后你就連一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生都不如，因?yàn)樗麄冞€是一張白紙，沒有那么多毛病，而且年齡比你們占優(yōu)勢(shì)，你們?nèi)绻⒁庥^察的話，有的人一輩子晃來晃去在找工作，而有的人踏踏實(shí)實(shí)的工作工作一直在找他；還就是要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，這種本領(lǐng)的養(yǎng)成你會(huì)受益一生，認(rèn)識(shí)時(shí)候都有記住到了任何地方你們都有需要學(xué)習(xí)的東西，在工程的任何階段都有你們位置的領(lǐng)域，要成為一名優(yōu)秀的監(jiān)理人員你要干到老學(xué)到老。

在今后的日子里，不管你們會(huì)遇到什么困難，都請(qǐng)你們相信，在你們的努力下你們的未來會(huì)很美好，你們是監(jiān)理行業(yè)的希望，擔(dān)負(fù)著監(jiān)理事業(yè)發(fā)展壯大的使命，祝福你們?cè)诒O(jiān)理的道路上一路前行

第五篇：心存希望,勇敢上路——讀《飛向人馬座》有感1

心存希望，勇敢上路

——讀《飛向人馬座》有感

《飛向人馬座》這本書描述了未來人類和外星人爭(zhēng)奪太空的故事。在飛船“東方號(hào)”快要建造完成時(shí)，外星敵人卻突然襲擊了基地。“東方號(hào)”意外飛向太空，并以每秒4萬公里的速度飛向人馬座。機(jī)艙里是三個(gè)年輕人：邵繼來，邵繼恩，鐘亞兵，還有一只小狗“花豹”。

令人擔(dān)憂的是，“東方號(hào)”的燃料快用完了。這就意味著他們?nèi)齻€(gè)將離開地球，在太空中生活到死亡。有一天，他們用最后一滴燃料轉(zhuǎn)了個(gè)彎，向地球漂去。在進(jìn)入太陽(yáng)系時(shí)，飛船遭到“黑洞”的吸引，他們用自己的勇氣和智慧擺脫了黑洞的吸引力，還獲得了亞光速向地球飛去。中途幸運(yùn)地遇到飛船“前進(jìn)號(hào)”將他們帶回地球。

繼來是三人中年齡最小的，但也是最堅(jiān)強(qiáng)的。她在太空修飛船時(shí)，太空服被小狗咬破了，所以她被宇宙射線射中，必須做手術(shù)。盡管沒有麻藥，但她還是忍著常人無法忍受的劇痛，成功地完成了手術(shù)。她真的很堅(jiān)強(qiáng)！

讀了這本書，我知道了，做什么事都不能放棄，應(yīng)該像三個(gè)小主人公一樣，永遠(yuǎn)存著希望的心，永遠(yuǎn)為著這個(gè)希望而不懈地努力著。如果他們放棄了，那他們要面臨的將是死亡，是遺憾；只有堅(jiān)持，才能爭(zhēng)取到希望，爭(zhēng)取到成功。

我還知道了，做一個(gè)人除了要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢以外，還需要機(jī)智，在遇到危險(xiǎn)時(shí)要冷靜，想辦法脫離危險(xiǎn)。困難就像沙包，只要認(rèn)真去想辦法，讓自己變強(qiáng)，就一定可以打敗它的！

記得在我孩提時(shí)代，我就有過一次放棄努力的時(shí)候。那是在我讀大班的時(shí)候，老師叫我打腰鼓，我參加了。但是最后在快要在全幼兒園小朋友和家長(zhǎng)面前表演時(shí)，我怕了，怕演出搞砸了，于是就放棄了！最后小朋友們的演出很順利，很成功！我后悔了，后悔當(dāng)初不應(yīng)該退出??

為了不再有后悔的時(shí)候，我勇敢地再次爭(zhēng)取到了改正的機(jī)會(huì)。在四年級(jí)的時(shí)候，我參加了中國(guó)鼓隊(duì)。這次我沒有放棄，不怕害羞，不怕不熟練，用百倍的努力來迎接比賽，迎來自己的成功。終于，我們中國(guó)鼓隊(duì)的演出在蕭山區(qū)和杭州市都獲得了一等獎(jiǎng)!所以做什么事都不要輕言放棄，只要努力，就有希望！朋友們，讓我們心存希望，勇敢上路，飛向美好幸福的明天！