第一篇：灤縣職教中心教學(xué)人員量化考核修改稿

灤縣職教中心教學(xué)人員量化考核辦法

為進(jìn)一步做好教學(xué)人員的量化考核工作，充分體現(xiàn)“干多干少不一樣，干好干壞不一樣”的指導(dǎo)思想，本著客觀、公正、易操作的原則，對每位教學(xué)人員工作任務(wù)完成情況，進(jìn)行量化評價(jià)。具體方法如下：

一、工作量：(80分)

教學(xué)人員工作量分兩部分，一是教學(xué)工作量，二是教學(xué)管理工作量，兩者之和為該教師工作量積分。

1、教學(xué)工作量：（50分）（1）、上課工作量（35分）

教師依據(jù)課程表認(rèn)真上課，完成教學(xué)任務(wù)按實(shí)際上課節(jié)數(shù)計(jì)算上課工作量，每節(jié)記1分，實(shí)習(xí)課記1.2分，第4、8節(jié)課每節(jié)記1.5分。一大周一統(tǒng)，缺課一次減相應(yīng)分值。

記分方法：本項(xiàng)得分=教師實(shí)得分/本部教師最高得分*滿分（2）、備課工作量（5分）

教師上每一節(jié)課要寫一個教案，其工作量按課時教案數(shù)計(jì)算，完成規(guī)定教案計(jì)記5分，缺一個或質(zhì)量較差每節(jié)減0.5分，減完為止，每大周一統(tǒng)。實(shí)習(xí)日志等同教案。

（3）、批改作業(yè)工作量（5分）

任課教師作業(yè)工作量按每上兩節(jié)課寫一次作業(yè)計(jì)算，達(dá)到規(guī)定數(shù)量記5分，達(dá)不到，每次減0.5分，減完為止，每大周一統(tǒng)。

（4）、聽課工作量（5分）

任課教師按時參加學(xué)校年級(部)組織的聽課活動，每學(xué)期不少于10次記5分，每少一次減0.5分，減完為止。

2、管理工作量：（30分）（1）班級管理

各班學(xué)生數(shù)以30人為標(biāo)準(zhǔn)容量，達(dá)標(biāo)者班主任計(jì)20分，以5人為一檔，每增加或減少一檔加減1分，每大周統(tǒng)一次。

（2）年級管理

教導(dǎo)員管理工作量的計(jì)算，按所在年級（部）班主任管理工作量分?jǐn)?shù)的平均數(shù)加上最高分再除以2計(jì)算。

（3）實(shí)習(xí)管理

實(shí)習(xí)干事管理工作量的計(jì)算，取本年級(部)班主任管理工作量的平均數(shù)。（4）自習(xí)管理：（10分）

教師每值一節(jié)自習(xí)記1分，每值一節(jié)早晚自習(xí)或空白點(diǎn)值班記1.2分

記分方法：本項(xiàng)得分=教師實(shí)得分/本部教師最高得分*滿分

二、學(xué)生評價(jià)：（10分）

結(jié)合各部、各年級于學(xué)期末按照課堂教學(xué)十項(xiàng)常規(guī)的要求，對每位任課教師進(jìn)行評價(jià)。方法：

1.采取隨機(jī)取樣的方法，確定每班參與賦分的學(xué)生若干。2.打分的要求賦整數(shù)分，且同一分?jǐn)?shù)不超二人。

3.統(tǒng)分時，卻掉一個最高分和一個最低分，取平均分。

三、教師出勤：（10分）

根據(jù)教師的實(shí)際出勤考核，曠課一天減1分，請病事假一天減0.2分，減完為止，以年級部統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)。

四、師德：有下列情況之一的酌情減1－5分。（由校領(lǐng)導(dǎo)決定）

1.向?qū)W生傳播有害身心健康的思想。

2.損害學(xué)生人格、諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生。3.向?qū)W生及家長索要錢物，接受學(xué)生家長宴請、送禮。4.向?qū)W生亂收費(fèi)，推銷、征訂復(fù)習(xí)資料及學(xué)習(xí)用品。5.私自辦班、搞有償家教。

6.工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、打麻將等。

7.參加賭博、迷信等活動，受到國家法制部門處理的。8.無故曠工、脫崗。

五、特殊貢獻(xiàn)加分：

1、教師代表學(xué)校參加市級以上技能競賽，為學(xué)校爭得榮譽(yù)，根據(jù)國家、省、市獲獎加5、3、1分。

2、積極組織學(xué)生參加各級各類競賽活動，輔導(dǎo)學(xué)生參加市級競賽學(xué)生獲個人獎，獎勵指導(dǎo)教師1分，獲團(tuán)體獎獎勵指導(dǎo)教師3分。參加省級競賽，學(xué)生個人獲獎，獎勵指導(dǎo)教師3分，獲團(tuán)體獎獎勵指導(dǎo)教師5分。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時安排任務(wù)能圓滿完成，由校領(lǐng)導(dǎo)批條，每次加0.2分。

教務(wù)處

2012年11月5日

第二篇：涿州職教中心班級量化考評2

涿州職教中心班主任量化考評方案（討論稿）

班主任是學(xué)校工作的脊梁，為了創(chuàng)建良好的校風(fēng)、部風(fēng)、班風(fēng)，激發(fā)班主任工作積極性，傳遞校園正能量，營建和諧、安全的校園育人氛圍，學(xué)校對原《班主任量化考評細(xì)則》進(jìn)行修訂與調(diào)整，擬訂本方案。

一、制定本細(xì)則的目的：促進(jìn)班級管理工作全面開展，鼓勵積極性、創(chuàng)造性的工作，做到工作效果好壞不一樣，工作量大小多少有差異，杜絕平均主義。

1、班主任津貼人均600元，由政教處進(jìn)行綜合考評。

2、班級基分：每分1元，直接計(jì)入班主任費(fèi)。（班級基礎(chǔ)分計(jì)算方法：每月按男住宿生每生1.5分、男走讀生每生1.2分；女住宿生每生1.2分計(jì)算、女走讀生每生1分。）

3、通訊費(fèi)：按每個學(xué)生每月0.4元發(fā)放，直接計(jì)入班主任費(fèi)。

4、每流失1名學(xué)生，扣除元，統(tǒng)計(jì)當(dāng)月直接從班主任費(fèi)中扣除。（以下情況不計(jì)入班級流失：學(xué)校同意實(shí)習(xí)或就業(yè)的；交齊費(fèi)用后離校的；被學(xué)校勸退的。）

5、班級發(fā)生重大事故（由校委會認(rèn)定），當(dāng)月班主任費(fèi)為最低檔，年終取消“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀班主任”評選。

600*64-960（通訊費(fèi)）-3150（班級基分）=34290（34300元）

二、細(xì)則如下：

日常工作（占班級量化考評15%）34300*15%=5145元

110分，不按時上交的扣10分；期末按要求寫出班務(wù)工作總結(jié)，當(dāng)月加10分，不按時上交的扣10分。

2、班會卡：班主任每周一下午第三節(jié)課召開班會，班會內(nèi)容按學(xué)校當(dāng)前工作重點(diǎn)、結(jié)合班內(nèi)實(shí)際情況有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并如實(shí)填寫“班會記錄”，周二下午放學(xué)前將“班會記錄”交到政教處?？荚u以政教處人員檢查和上交材料為準(zhǔn)。按計(jì)劃定時召開、有詳實(shí)記錄并及時上交，每次加3分，不按時上交不加分，本周之內(nèi)不上交扣3分。

3的加3分，不按時上交不加分，本周之內(nèi)不上交扣3分。

45分，無故不參加每次扣5分，因特殊情況沒參加不扣分（如上課、出差、學(xué)生家長來訪等），派學(xué)生參加的視為不參加。

5，班主任到校門口送學(xué)生離校，按時到崗加3分。

63分（補(bǔ)助3元），跟一次間操加2分。

73分，每班加入學(xué)生會人數(shù)分上限10分。

8人數(shù)的15%發(fā)放。（無論正課還是晚自習(xí)，學(xué)生回宿舍或出校門，須由班主任或值班老師簽字。）

95分。

10、集會：班主任組織本班同學(xué)按時參加、認(rèn)真聽會，不得中途退場。以政教處檢查為準(zhǔn)，表現(xiàn)好的班級加5分；有事請假，不參加減5分。

衛(wèi)生（占班級量化考評20%）34300*20%=6860元

政教處教師對教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行檢查，檢查成績記入班級量化考評。（具體檢查辦法詳見《環(huán)境衛(wèi)生考評方案》）

1）教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生每周為一個量化周，總分30分；每周不定期檢查一次教室衛(wèi)生、兩次環(huán)境衛(wèi)生，每次酌情扣1—10分；其它時間隨時抽查，酌情扣1—5分，計(jì)入量化考評。

2）每次檢查衛(wèi)生，對衛(wèi)生較差的班級進(jìn)行通報(bào)批評，通報(bào)一次扣10分。

3）每周對教室與衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的總分進(jìn)行排名，周一公布，記入當(dāng)周班級量化考評。排名在總量化班前30%的為優(yōu)秀班級，當(dāng)月連續(xù)獲得四次優(yōu)秀的班級，月底量化加5分。

2、宿舍衛(wèi)生：班級的各個宿舍獨(dú)立核算、總數(shù)累加，計(jì)入當(dāng)月班級量化考評。（具體檢查辦法詳見《宿舍衛(wèi)生考評方案》）

專業(yè)部主任考評（占班級量化考評20%）34300*20%=6860元

1。

23、任課教師評價(jià)。

4、班主任積極參加專業(yè)部活動、服從安排、接受臨時緊急任務(wù)，能夠主動履行職責(zé)。

5、因努力工作使班級同比進(jìn)步明顯。注：具體量化考評方法由各專業(yè)部擬定。

活動（占班級量化考評25%）34300*25%=8575元

15—20分。消極、拖拉、影響壞的，扣5—20分。（由派任務(wù)的主管教師寫出書面評價(jià)證明并由主任簽字）

2、團(tuán)委活動：班級團(tuán)活動，校級團(tuán)活動，上級安排的活動，按照活動組織、策劃、進(jìn)行及完成情況，酌情加5—20分。

3、班集體活動：經(jīng)政教處或團(tuán)委參與、認(rèn)定的，當(dāng)月酌情加5—10分。

42—10分，計(jì)入本班量化中；拾到錢物主動上交，價(jià)值在20元以下的每人次在班級量化中加1分；價(jià)值在20元以上的，視物品價(jià)值酌情加2—20分（核實(shí)無誤并有主任簽字）。

違紀(jì)（占班級量化考評10%）34300*10%=3430元

詳情請參考《學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》

1、班主任教育學(xué)生按要求在校穿校服，文明禮貌。所在班學(xué)生染發(fā)、燙發(fā)、留怪發(fā)型、穿奇裝異服、戴首飾、濃裝艷抹者，每人次扣5分；男生穿無袖背心(體育課除外)，女生穿超短或裸露服，穿拖鞋進(jìn)教學(xué)場所，每人次扣3分。

2、亂涂、亂畫、亂刻、亂扔廢棄物、亂倒垃圾、亂潑污水，故意破壞公共設(shè)施和公物、私自安裝使用電器，扣10分。

3、因本班學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)（打架、吸煙、酗酒、拒不服從管理、言語頂撞老師、男女生之間交往過密、夜不歸宿等），予以扣分（勒令退學(xué)扣20分，留校察看扣15分，其余紀(jì)律處分扣10分，通報(bào)批評扣5分）。

4、在校內(nèi)，不穿校服、不佩戴胸卡、互借胸卡，每人次扣2分；校內(nèi)騎車、自行車不按規(guī)定放置，每人次扣2分。

5、任何同學(xué)、任何時間，不準(zhǔn)將食堂飯菜帶入宿舍；早晨7:30 下午2:30 晚上6:50 晚自習(xí)后9:40宿舍樓鎖門不準(zhǔn)出入；住宿生進(jìn)入宿舍必須保持安靜；晚10:00熄燈后一小時內(nèi)不準(zhǔn)出宿舍去水房、廁所；不準(zhǔn)隔窗拋物。對于以上規(guī)定勸說不聽的、不服管理的、交保衛(wèi)科給予通報(bào)批評、停課、勞動教育及相應(yīng)的紀(jì)律處分。視情節(jié)每人次扣2—10分。

住宿生管理（占班級量化考評5%）34300*5%=1715元

1、住宿生缺勤統(tǒng)計(jì)表：班主任每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生就寢情況，如實(shí)填寫統(tǒng)計(jì)表并上交。21分。3，對違紀(jì)宿舍進(jìn)行考評，考評分?jǐn)?shù)記入量化。

4詳細(xì)記錄并上交。

早間操管理（占班級量化考評5%）34300*5%=1715元

1)逃操：每人次扣1分。

2)出操人數(shù)：學(xué)生會檢查出勤情況，每缺勤1人次扣0.5分（出操人數(shù)=應(yīng)出操人數(shù)—請假比例3%—請長

假人數(shù)—學(xué)生會體育部人數(shù)—在保衛(wèi)科反省人數(shù)—興趣小組人數(shù)）。請長期病假的學(xué)生必須出示縣以上醫(yī)院證明。

2、早間操質(zhì)量：經(jīng)考評，出操質(zhì)量好的班級加2分、差的扣2分，結(jié)果記入考評；

三、班主任費(fèi)核算方法：

班主任費(fèi)核算方法：班主任費(fèi)包括班級人數(shù)管理費(fèi)、通訊費(fèi)，及細(xì)則中每個考評項(xiàng)目所得班主任費(fèi)之和。附：考評細(xì)則中，按照班級量化考評得分，各項(xiàng)根據(jù)平臺獨(dú)立計(jì)算班主任費(fèi)，平臺如下： 建議各項(xiàng)依項(xiàng)定平臺

第三篇：涇川縣職教中心骨干教師考核方案

涇川縣職教中心骨干教師、學(xué)科帶頭人考核方案

一、指導(dǎo)思想

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)，促使青年教師不斷成長，培養(yǎng)一批思想作風(fēng)扎實(shí)，教學(xué)水平較高，教研能力較強(qiáng)的高水平青年骨干教師，切實(shí)發(fā)揮青年骨干教師在教學(xué)中的帶頭示范作用，學(xué)校特制定骨干教師考核方案。

二、考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:趙博瓊

副組長:杜富文宋旭澤張乃強(qiáng)呂彥杰

成員: 郭寶紅賈宏斌陳小軍盧玉堂李興旺魯艷

三、考核對象:

在崗在職的骨干教師、學(xué)科帶頭人

四、考核辦法

1．在職、在崗的學(xué)科帶頭人和骨干教師由學(xué)校進(jìn)行考核，報(bào)教育主管部門備案。

2．學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)考核，分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)主抓，教務(wù)處負(fù)責(zé)材料核實(shí)并作出初評，將考核結(jié)果報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

3．考核時間為每三年一次。

4．經(jīng)過考核，等次被確定為“優(yōu)”的，在考核、職級晉升、評先評優(yōu)方面予以優(yōu)先。

5．經(jīng)過考核，等次被確定為“基本合格”“不合格”的，學(xué)校將根據(jù)情況建議相關(guān)主管部門將作出取消資格的處理。對“不合格”的學(xué)校還將取消其三年之內(nèi)的考核優(yōu)秀、職級晉升和評先評優(yōu)的申報(bào)資格。

6．考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格、基本合格和不合格（60分以下）四種。凡有下列情況之一的屬一票否決，考核不合格：

（1）有違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為；

（2）不提供考核材料或弄虛作假；

7．特殊崗位骨干教師考核由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組另行安排。

五、考核標(biāo)準(zhǔn)

1、職業(yè)道德（30分）：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，敬業(yè)勤奮，樂于奉獻(xiàn)。擔(dān)任班主任多年，所帶班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃。

2、教育教學(xué)（40分）：高質(zhì)量地執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”要求，課堂教學(xué)做到基礎(chǔ)性、主體性、創(chuàng)造性有機(jī)統(tǒng)一；勇于開展教改實(shí)踐與創(chuàng)新，并形成一定的風(fēng)格特色，教學(xué)效果明顯。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路子，在各級各類統(tǒng)考或抽考中，所任學(xué)科教學(xué)成績較好，名次靠前。

3、示范幫扶（10分）：在學(xué)科教學(xué)中起帶頭和示范作用，每學(xué)年在本校舉行一到兩次示范課，或赴其他學(xué)校進(jìn)行一次借班示范或講學(xué)活動。承擔(dān)培養(yǎng)1-2名青年教師的任務(wù)，具有明確的培養(yǎng)計(jì)劃和活動內(nèi)容，并在三年內(nèi)將其培養(yǎng)成為校級骨干教師、教壇新秀或校級教學(xué)能手。

4、教研教改(20分）：積極總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教研論文，每年有兩篇以上論文在校級或縣級以上刊物上發(fā)表。

主持一個校級或校級以上立項(xiàng)課題的研究，課題計(jì)劃與實(shí)施方案的理論性和可操作性較強(qiáng)，研究過程完整、課題研究成果材料充實(shí)，具有一定的推廣價(jià)值。

教導(dǎo)處

2009年6月

第四篇：德育工作人員工作量化考核細(xì)則

為了打造出一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、依法執(zhí)教、育人為本的德育團(tuán)隊(duì)，學(xué)校決定對政教處主任、副主任、團(tuán)委書記、年級組長、班主任、值日教師等德育工作人員實(shí)行量化考核機(jī)制，以激勵他們更好地做好各項(xiàng)管理工作，使我們的校園變得安全和諧、干凈美麗。

一、政教處主任工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)政教處全面工作。

2、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上級教育主管部門有關(guān)要求，每學(xué)期初制定德育工作計(jì)劃，組織實(shí)施，學(xué)期末撰寫德育工作總結(jié)。

3、根據(jù)《中學(xué)德育大綱》和學(xué)校特點(diǎn)，完善校規(guī)校紀(jì)等管理制度并組織實(shí)施。

4、協(xié)助分管校長加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，每學(xué)期邀請法制副校長或派出所干警等至少開展一次法制教育講座。

5、協(xié)助分管校長加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，每學(xué)期至少開展一次安全教育講座或安全演練活動。

6、負(fù)責(zé)家長學(xué)校的組織管理工作，制定家長學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，定期組織召開家長會。

7、負(fù)責(zé)心理健康教育工作，每學(xué)期至少開展一次心理健康講座或?qū)ｎ}活動。

8、負(fù)責(zé)學(xué)校關(guān)工委日常工作，撰寫計(jì)劃、總結(jié)。

9、負(fù)責(zé)“朝陽讀書”和主題讀書活動，每學(xué)期至少開展一次征文比賽等活動。

10、負(fù)責(zé)制定每學(xué)期國旗下講話安排并主持每周一的升旗儀式活動。

11、負(fù)責(zé)德育檔案的建立、整理、歸檔工作。

12、審批校級德育方面各類優(yōu)秀學(xué)生，審核學(xué)生的操行鑒定，審閱區(qū)級以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”的報(bào)批材料。

13、檢查班主任工作“兩冊”和科任教師家訪手冊，并做好收集整理歸檔工作。

14、及時處理學(xué)生突發(fā)事件。

15、積極完成校長室交給的臨時性任務(wù)或其他工作。

二、政教處副主任工作職責(zé)：

1、以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx市創(chuàng)建“雙優(yōu)班”活動標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，制度或修訂切合學(xué)校實(shí)際的創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動方案，學(xué)期末撰寫創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動總結(jié)。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查，認(rèn)真做好每周雙優(yōu)班考核量化的統(tǒng)計(jì)，創(chuàng)造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、負(fù)責(zé)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，選配新學(xué)年班主任人選名單，提交校長室審批。

4、指導(dǎo)班主任開展工作，每月定期召開一次班主任工作會議，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。

5、指導(dǎo)班主任開好主題班會。

6、指導(dǎo)班主任寫好學(xué)生評語。

7、學(xué)期末對班級及班主任工作的最終評估和考核。

8、負(fù)責(zé)后進(jìn)生幫教工作，指導(dǎo)班主任、科任教師做好后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化工作，學(xué)期初確定幫教對象，期末回收后進(jìn)生轉(zhuǎn)化跟蹤記錄表。

9、協(xié)助分管校長貫徹執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，抓好校風(fēng)、班風(fēng)，抓好學(xué)生儀容儀表等方面的養(yǎng)成教育，每周定期或不定期對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范檢查，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

10、及時處理學(xué)生突發(fā)事件。

11、積極完成校長室交給的臨時性任務(wù)或其他工作。

三、團(tuán)委書記工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委的全面工作。每學(xué)期初制定工作計(jì)劃，組織實(shí)施，學(xué)期末撰寫工作總結(jié)。

2、負(fù)責(zé)學(xué)生會工作，組織學(xué)生干部開展活動，提高學(xué)生干部的工作能力。

3、負(fù)責(zé)廣播室的工作，選好廣播員，做好學(xué)生中重大活動及好人好事的表揚(yáng)報(bào)道工作，廣播稿等資料的收集、整理。

4、每周定期召開團(tuán)干部會議，做好對學(xué)生會、團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)工作，指導(dǎo)學(xué)生會和團(tuán)支部及時有效地開展工作。

5、做好學(xué)校團(tuán)員的發(fā)展工作，組織好團(tuán)日活動。

6、負(fù)責(zé)對外宣傳報(bào)道工作，做好學(xué)校宣傳工作，負(fù)責(zé)布置好學(xué)校宣傳櫥窗，組織出好學(xué)校黑板報(bào)，并組織對各班黑板報(bào)的檢查評比。

7、負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)活動章程制定、情況檢查、評估考核，資料的收集、整理。

8、負(fù)責(zé)學(xué)校“愛心助學(xué)”工作，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助金發(fā)放的審核工作。

9、負(fù)責(zé)學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動工作。

10、組織好優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、學(xué)雷鋒積極分子等的評選與表彰工作。

11、負(fù)責(zé)團(tuán)委檔案的建立、整理、歸檔工作。

12、積極完成校長室交給的臨時性任務(wù)或其他工作。

四、年級組長工作職責(zé)：

1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和政教處、教導(dǎo)處的工作安排，結(jié)合年級實(shí)際制定本年級組教育教學(xué)工作具體實(shí)施計(jì)劃。

2、在政教處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本年級學(xué)生的政治思想教育工作，貫徹《中學(xué)德育大綱》，指導(dǎo)班主任工作，抓好本年級學(xué)生的日常行為規(guī)范，特別是每日紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查指導(dǎo)工作，做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化，特別是處理好個別事件和個別學(xué)生工作，對違紀(jì)學(xué)生提出處罰意見，報(bào)政教處備案。

3、協(xié)助政教處做好班主任量化管理工作。

4、開展好年級組的體育活動，協(xié)助教導(dǎo)處開展好大課間活動等。

5、指導(dǎo)班主任開好主題班會。

6、組織好年級組的家長會，確定每期家長會的主題和備好教案，報(bào)政教處備案。

7、協(xié)助校長室開展新生學(xué)前教育工作。

8、經(jīng)常深入課堂、操場等學(xué)生活動的場所，及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。重大問題要報(bào)告校長室及有關(guān)部門。

9、組織好年級組教師和學(xué)生會議。

10、積極完成校長室及有關(guān)部門交給的臨時性任務(wù)或其他工作。

五、班主任工作職責(zé)：

1、每學(xué)期初制定班級工作計(jì)劃，組織實(shí)施，學(xué)期末撰寫班主任工作總結(jié)或后進(jìn)生幫教工作總結(jié)。

2、以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求并規(guī)范學(xué)生的日常行為，利用班會課經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)、宣傳，使其入腦入心，并督促學(xué)生在日常生活中認(rèn)真執(zhí)行。

3、按《創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動方案》和《班主任績效考核方案》要求進(jìn)行班級的日常管理，建立班級常規(guī)，嚴(yán)格選拔班干部，指導(dǎo)班委會和本班的團(tuán)支部工作。

4、每周一升旗儀式，班主任到場維持紀(jì)律，整隊(duì)進(jìn)出場。

5、大課間活動班主任必須在場組織活動，不許擅自離開。

6、班會必須必須保證時間按時開展，做到形式多樣、有內(nèi)容、有教育意義，并及時作好記錄，小結(jié)等工作。每學(xué)期組織一次主題班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國教育、集體主義教育、民族養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、安全法制教育等。

7、班主任要熟知每個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體狀況，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，做好個別學(xué)生思想教育工作，對學(xué)生違紀(jì)事件進(jìn)行批評教育，并主動與家長聯(lián)系爭取家長的配合，妥善處理各種偶發(fā)事件。

8、班主任家訪、召開家長會要按要求完成任務(wù)，并做好記錄。家長會之前要擬寫家長會上的發(fā)言稿，會議期間要做好家長反映情況記錄，并妥善解決反映的問題。

9、教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的花草、樹木、墻面、宣傳版面等公共設(shè)施和教室的課桌、凳、窗、門、教室的燈、風(fēng)扇等設(shè)施。

10、組織學(xué)生做好清潔區(qū)衛(wèi)生、教室衛(wèi)生（包括桌椅擺放）、宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

11、班級板報(bào)內(nèi)容做到與當(dāng)前教育內(nèi)容和活動相吻合，辦出自己的特色。

12、班級文化建設(shè)有特色，布置整潔，無破損。

13、做好本班學(xué)生操行評定和有關(guān)獎懲的工作。

14、學(xué)期末做好《學(xué)生綜合素質(zhì)手冊》有關(guān)工作。

15、學(xué)期末做好班主任“兩冊”有關(guān)工作。

16、積極完成校長室及有關(guān)部門交給的臨時性任務(wù)或其他工作。

六、值日教師工作職責(zé)：

1、值日時間于當(dāng)天下午7：30至第二天下午7：30，手機(jī)應(yīng)處于開機(jī)狀態(tài)。

2、檢查學(xué)生早讀、上課、大課間活動、午晚休、晚自修、日常行為規(guī)范及教師上課等日常工作情況并做好創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動記錄，檢查時做到嚴(yán)肅認(rèn)真，實(shí)事求是，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。

3、值日教師在課間必須到崗，加強(qiáng)巡視。制止學(xué)生在教室或走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩，防止學(xué)生傷害事故的發(fā)生；制止學(xué)生破壞公共設(shè)施及教室里的物品；禁止學(xué)生隨意進(jìn)出其它班級教室。

4、協(xié)助做好突發(fā)事件的處置工作。遇打架、哄鬧等偶發(fā)事件要加以制止教育，并及時向政教處報(bào)告。

5、值日教師都要參加大課間活動，維護(hù)秩序。

6、中午、下午放學(xué)，值日教師站在校門口協(xié)助保安維持秩序，指導(dǎo)學(xué)生安全、有序離校。阻止閑雜人員等隨便進(jìn)入校園。

7、周五下午放學(xué)后或節(jié)假日要按照校長室安排的站崗地點(diǎn)按時到崗，維護(hù)校園周邊治安秩序，排除安全隱患，為學(xué)校創(chuàng)造良好的校園周邊治安環(huán)境。

8、值日組長監(jiān)督值日老師完成值日崗位責(zé)任，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好對值日老師工作的評估。

9、值日教師如因病、因事、因公不能參加值日，應(yīng)向值日組長說明且請人代替值日，代值日者應(yīng)認(rèn)真做好該崗位的值日工作。

七、量化考核辦法：

1、負(fù)責(zé)班主任工作的政教處副主任考核班主任和年級組長工作，值日組長考核值日教師，周五下午放學(xué)后或節(jié)假日站崗的由各崗點(diǎn)負(fù)責(zé)人考核，政教處主任、副主任、團(tuán)委書記由校長室考核。校長室每周公布當(dāng)周量化考核結(jié)果，學(xué)期總評。

2、量化考核結(jié)果與績效工資、評優(yōu)評先、考核掛鉤。

3、責(zé)任人的各項(xiàng)任務(wù)沒有按時完成的，每項(xiàng)、次扣10元。所扣款來自班級管理方面的績效工資。班主任的按《班主任績效考核方案》條款，值日教師每學(xué)期每人400元，年級組長每學(xué)期每人200元，政教處主任、副主任、團(tuán)委書記等中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期每人取班主任的最高值。

4、推薦區(qū)級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者參考學(xué)期、學(xué)年的量化考核結(jié)果。

第五篇：德育工作人員工作量化考核細(xì)則

德育工作人員工作量化考核細(xì)則

為了打造出一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、依法執(zhí)教、育人為本的德育團(tuán)隊(duì)，學(xué)校決定對政教處主任、副主任、團(tuán)委書記、年級組長、班主任、值日教師等德育工作人員實(shí)行量化考核機(jī)制，以激勵他們更好地做好各項(xiàng)管理工作，使我們的校園變得安全和諧、干凈美麗。

一、政教處主任工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)政教處全面工作。

2、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上級教育主管部門有關(guān)要求，每學(xué)期初制定德育工作計(jì)劃，組織實(shí)施，學(xué)期末撰寫德育工作總結(jié)。

3、根據(jù)《中學(xué)德育大綱》和學(xué)校特點(diǎn)，完善校規(guī)校紀(jì)等管理制度并組織實(shí)施。

4、協(xié)助分管校長加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，每學(xué)期邀請法制副校長或派出所干警等至少開展一次法制教育講座。

5、協(xié)助分管校長加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，每學(xué)期至少開展一次安全教育講座或安全演練活動。

6、負(fù)責(zé)家長學(xué)校的組織管理工作，制定家長學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，定期組織召開家長會。

7、負(fù)責(zé)心理健康教育工作，每學(xué)期至少開展一次心理健康講座或?qū)ｎ}活動。

8、負(fù)責(zé)學(xué)校關(guān)工委日常工作，撰寫計(jì)劃、總結(jié)。

9、負(fù)責(zé)“朝陽讀書”和主題讀書活動，每學(xué)期至少開展一次征文比賽等活動。

10、負(fù)責(zé)制定每學(xué)期國旗下講話安排并主持每周一的升旗儀式活動。

11、負(fù)責(zé)德育檔案的建立、整理、歸檔工作。

12、審批校級德育方面各類優(yōu)秀學(xué)生，審核學(xué)生的操行鑒定，審閱區(qū)級以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”的報(bào)批材料。

13、檢查班主任工作“兩冊”和科任教師家訪手冊，并做好收集整理歸檔工作。

14、及時處理學(xué)生突發(fā)事件。

15、積極完成校長室交給的臨時性任務(wù)或其他工作。

二、政教處副主任工作職責(zé)：

1、以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx市創(chuàng)建“雙優(yōu)班”活動標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，制度或修訂切合學(xué)校實(shí)際的創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動方案，學(xué)期末撰寫創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動總結(jié)。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查，認(rèn)真做好每周雙優(yōu)班考核量化的統(tǒng)計(jì)，創(chuàng)造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、負(fù)責(zé)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，選配新學(xué)年班主任人選名單，提交校長室審批。

4、指導(dǎo)班主任開展工作，每月定期召開一次班主任工作會議，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。

5、指導(dǎo)班主任開好主題班會。

6、指導(dǎo)班主任寫好學(xué)生評語。

7、學(xué)期末對班級及班主任工作的最終評估和考核。

8、負(fù)責(zé)后進(jìn)生幫教工作，指導(dǎo)班主任、科任教師做好后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化工作，學(xué)期初確定幫教對象，期末回收后進(jìn)生轉(zhuǎn)化跟蹤記錄表。

9、協(xié)助分管校長貫徹執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，抓好校風(fēng)、班風(fēng)，抓好學(xué)生儀容儀表等方面的養(yǎng)成教育，每周定期或不定期對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范檢查，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

10、及時處理學(xué)生突發(fā)事件。

11、積極完成校長室交給的臨時性任務(wù)或其他工作。

三、團(tuán)委書記工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委的全面工作。每學(xué)期初制定工作計(jì)劃，組織實(shí)施，學(xué)期末撰寫工作總結(jié)。

2、負(fù)責(zé)學(xué)生會工作，組織學(xué)生干部開展活動，提高學(xué)生干部的工作能力。

3、負(fù)責(zé)廣播室的工作，選好廣播員，做好學(xué)生中重大活動及好人好事的表揚(yáng)報(bào)道工作，廣播稿等資料的收集、整理。

4、每周定期召開團(tuán)干部會議，做好對學(xué)生會、團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)工作，指導(dǎo)學(xué)生會和團(tuán)支部及時有效地開展工作。

5、做好學(xué)校團(tuán)員的發(fā)展工作，組織好團(tuán)日活動。

6、負(fù)責(zé)對外宣傳報(bào)道工作，做好學(xué)校宣傳工作，負(fù)責(zé)布置好學(xué)校宣傳櫥窗，組織出好學(xué)校黑板報(bào)，并組織對各班黑板報(bào)的檢查評比。

7、負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)活動章程制定、情況檢查、評估考核，資料的收集、整理。

8、負(fù)責(zé)學(xué)?！皭坌闹鷮W(xué)”工作，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助金發(fā)放的審核工作。

9、負(fù)責(zé)學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動工作。

10、組織好優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、學(xué)雷鋒積極分子等的評選與表彰工作。

11、負(fù)責(zé)團(tuán)委檔案的建立、整理、歸檔工作。

12、積極完成校長室交給的臨時性任務(wù)或其他工作。

四、年級組長工作職責(zé)：

1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和政教處、教導(dǎo)處的工作安排，結(jié)合年級實(shí)際制定本年級組教育教學(xué)工作具體實(shí)施計(jì)劃。

2、在政教處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本年級學(xué)生的政治思想教育工作，貫徹《中學(xué)德育大綱》，指導(dǎo)班主任工作，抓好本年級學(xué)生的日常行為規(guī)范，特別是每日紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查指導(dǎo)工作，做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化，特別是處理好個別事件和個別學(xué)生工作，對違紀(jì)學(xué)生提出處罰意見，報(bào)政教處備案。

3、協(xié)助政教處做好班主任量化管理工作。

4、開展好年級組的體育活動，協(xié)助教導(dǎo)處開展好大課間活動等。

5、指導(dǎo)班主任開好主題班會。

6、組織好年級組的家長會，確定每期家長會的主題和備好教案，報(bào)政教處備案。

7、協(xié)助校長室開展新生學(xué)前教育工作。

8、經(jīng)常深入課堂、操場等學(xué)生活動的場所，及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。重大問題要報(bào)告校長室及有關(guān)部門。

9、組織好年級組教師和學(xué)生會議。

10、積極完成校長室及有關(guān)部門交給的臨時性任務(wù)或其他工作。

五、班主任工作職責(zé)：

1、每學(xué)期初制定班級工作計(jì)劃，組織實(shí)施，學(xué)期末撰寫班主任工作總結(jié)或后進(jìn)生幫教工作總結(jié)。

2、以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求并規(guī)范學(xué)生的日常行為，利用班會課經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)、宣傳，使其入腦入心，并督促學(xué)生在日常生活中認(rèn)真執(zhí)行。

3、按《創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動方案》和《班主任績效考核方案》要求進(jìn)行班級的日常管理，建立班級常規(guī)，嚴(yán)格選拔班干部，指導(dǎo)班委會和本班的團(tuán)支部工作。

4、每周一升旗儀式，班主任到場維持紀(jì)律，整隊(duì)進(jìn)出場。

5、大課間活動班主任必須在場組織活動，不許擅自離開。

6、班會必須必須保證時間按時開展，做到形式多樣、有內(nèi)容、有教育意義，并及時作好記錄，小結(jié)等工作。每學(xué)期組織一次主題班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國教育、集體主義教育、民族養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、安全法制教育等。

7、班主任要熟知每個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體狀況，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，做好個別學(xué)生思想教育工作，對學(xué)生違紀(jì)事件進(jìn)行批評教育，并主動與家長聯(lián)系爭取家長的配合，妥善處理各種偶發(fā)事件。

8、班主任家訪、召開家長會要按要求完成任務(wù)，并做好記錄。家長會之前要擬寫家長會上的發(fā)言稿，會議期間要做好家長反映情況記錄，并妥善解決反映的問題。

9、教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的花草、樹木、墻面、宣傳版面等公共設(shè)施和教室的課桌、凳、窗、門、教室的燈、風(fēng)扇等設(shè)施。

10、組織學(xué)生做好清潔區(qū)衛(wèi)生、教室衛(wèi)生（包括桌椅擺放）、宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

11、班級板報(bào)內(nèi)容做到與當(dāng)前教育內(nèi)容和活動相吻合，辦出自己的特色。

12、班級文化建設(shè)有特色，布置整潔，無破損。

13、做好本班學(xué)生操行評定和有關(guān)獎懲的工作。

14、學(xué)期末做好《學(xué)生綜合素質(zhì)手冊》有關(guān)工作。

15、學(xué)期末做好班主任“兩冊”有關(guān)工作。

16、積極完成校長室及有關(guān)部門交給的臨時性任務(wù)或其他工作。

六、值日教師工作職責(zé)：

1、值日時間于當(dāng)天下午7：30至第二天下午7：30，手機(jī)應(yīng)處于開機(jī)狀態(tài)。

2、檢查學(xué)生早讀、上課、大課間活動、午晚休、晚自修、日常行為規(guī)范及教師上課等日常工作情況并做好創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動記錄，檢查時做到嚴(yán)肅認(rèn)真，實(shí)事求是，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。

3、值日教師在課間必須到崗，加強(qiáng)巡視。制止學(xué)生在教室或走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩，防止學(xué)生傷害事故的發(fā)生；制止學(xué)生破壞公共設(shè)施及教室里的物品；禁止學(xué)生隨意進(jìn)出其它班級教室。

4、協(xié)助做好突發(fā)事件的處置工作。遇打架、哄鬧等偶發(fā)事件要加以制止教育，并及時向政教處報(bào)告。

5、值日教師都要參加大課間活動，維護(hù)秩序。

6、中午、下午放學(xué)，值日教師站在校門口協(xié)助保安維持秩序，指導(dǎo)學(xué)生安全、有序離校。阻止閑雜人員等隨便進(jìn)入校園。

7、周五下午放學(xué)后或節(jié)假日要按照校長室安排的站崗地點(diǎn)按時到崗，維護(hù)校園周邊治安秩序，排除安全隱患，為學(xué)校創(chuàng)造良好的校園周邊治安環(huán)境。

8、值日組長監(jiān)督值日老師完成值日崗位責(zé)任，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好對值日老師工作的評估。

9、值日教師如因病、因事、因公不能參加值日，應(yīng)向值日組長說明且請人代替值日，代值日者應(yīng)認(rèn)真做好該崗位的值日工作。

七、量化考核辦法：

1、負(fù)責(zé)班主任工作的政教處副主任考核班主任和年級組長工作，值日組長考核值日教師，周五下午放學(xué)后或節(jié)假日站崗的由各崗點(diǎn)負(fù)責(zé)人考核，政教處主任、副主任、團(tuán)委書記由校長室考核。校長室每周公布當(dāng)周量化考核結(jié)果，學(xué)期總評。

2、量化考核結(jié)果與績效工資、評優(yōu)評先、考核掛鉤。

3、責(zé)任人的各項(xiàng)任務(wù)沒有按時完成的，每項(xiàng)、次扣10元。所扣款來自班級管理方面的績效工資。班主任的按《班主任績效考核方案》條款，值日教師每學(xué)期每人400元，年級組長每學(xué)期每人200元，政教處主任、副主任、團(tuán)委書記等中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期每人取班主任的最高值。

4、推薦區(qū)級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者參考學(xué)期、學(xué)年的量化考核結(jié)果。

政教處