第一篇：龍安鎮(zhèn)中心學(xué)校召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)

龍安鎮(zhèn)中心學(xué)校召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)

通訊員：徐華金

4月9日，龍安鎮(zhèn)中心學(xué)校召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)。教育局指導(dǎo)組，鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各村學(xué)校（園）負(fù)責(zé)人，鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師50余人參加。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)了開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，并按照 “以教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為核心，“德為先，學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，以“師表、愛(ài)生、敬業(yè)、清廉”為主題，以“開(kāi)展師德教育、師德討論、師德宣誓、師德演講、師德實(shí)踐、師德檢查、師德評(píng)比等”為主要活動(dòng)內(nèi)容，全面安排部署龍安鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作；會(huì)議動(dòng)員全體教師要以飽滿的熱情、端正的態(tài)度、良好的作風(fēng)積極投身于德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)中，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)，不走過(guò)場(chǎng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

會(huì)議要求，全鎮(zhèn)小學(xué)教師要把師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，緊緊圍繞教育教學(xué)的目標(biāo)要求，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，扎實(shí)工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

此次師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)分五個(gè)階段，從4月1日開(kāi)始，到7月20日結(jié)束。

通聯(lián)：彝良縣龍安鎮(zhèn)中心學(xué)校 郵編：657607

電話：***

第二篇：甘龍鎮(zhèn)中心學(xué)校 師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)

甘龍鎮(zhèn)中心學(xué)校

《師德師風(fēng)建設(shè)會(huì) 》學(xué)習(xí)宣傳提綱

〈一〉、狠剎違規(guī)酒席 借機(jī)斂財(cái)推進(jìn)會(huì)

一、全縣各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位工作人員（含離退休人員），除婚喪酒席外，一律不準(zhǔn)以新居喬遷、子女升學(xué)、親人參軍、父母祝壽等事由操辦酒席。

二、辦理婚嫁事宜要嚴(yán)格審批程序，嚴(yán)格控制請(qǐng)客范圍和數(shù)量?？h級(jí)干部由本人申請(qǐng)，報(bào)市紀(jì)委審批；科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)所在單位主要領(lǐng)導(dǎo)審查同意后，呈報(bào)縣紀(jì)委審批；一般干部向本單位申報(bào)，主要領(lǐng)導(dǎo)審批，報(bào)縣紀(jì)委備案。申辦酒席必須將操辦酒席的事由、時(shí)間、地點(diǎn)、請(qǐng)客范圍、桌數(shù)、等情況寫(xiě)成書(shū)面報(bào)告，填寫(xiě)申請(qǐng)表，經(jīng)同意后方可操辦。

三、領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)操辦酒席的，按照干部管理權(quán)限，副縣級(jí)以上報(bào)市紀(jì)委調(diào)查處理。鄉(xiāng)科級(jí)以下干部，一律先停職后查處。根據(jù)查處結(jié)果，給予免職、降職、撤職等處理，被處理后一年內(nèi)不得擔(dān)任與原職務(wù)相當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，兩年內(nèi)不得提拔重用。四、一般工作人員違規(guī)操辦酒席的，調(diào)離或調(diào)整工作崗位，一年內(nèi)不得提拔重用；有技術(shù)職稱的，降下一級(jí)，工資相應(yīng)下調(diào)；無(wú)技術(shù)職稱職務(wù)的，工資降一級(jí)。

五、違規(guī)大操大辦酒席和借機(jī)斂財(cái)收受非直系親屬禮金全部予以追繳，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定，給予黨政紀(jì)律處分?；麨榱?、分散操辦、異地操辦的，一經(jīng)查實(shí)，從重處理。

六、黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部參與違規(guī)吃酒送禮的，視其情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育或政紀(jì)處分。

七、實(shí)行舉報(bào)有獎(jiǎng)制，凡實(shí)名舉報(bào)并查實(shí)的，給予舉報(bào)人1000元獎(jiǎng)勵(lì)，并為舉報(bào)人保密。

舉報(bào)電話：0856--2353072；0856--2830282；0856--2370349。

〈二〉、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

1、為人師表。對(duì)待師生關(guān)系，要正確維護(hù)好良好的教師形象和處理好良好的師生關(guān)系。

2、“問(wèn)題學(xué)生”教育。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)。

《安全工作會(huì)》教育提綱

1、考試安全衛(wèi)生教育工作與事故隱患排查。

2、學(xué)期末與寒假安全工作布置與人員安排。

3、畢業(yè)班補(bǔ)課期間安全衛(wèi)生教育與工作安排。

4、節(jié)日期間安全保衛(wèi)工作安排（值班安排）。

5、特質(zhì)學(xué)生（慢性病、心臟病、其他身體疾病、心理障礙和身體殘疾）的安全教育及預(yù)防處理。

6、重點(diǎn)安全教育：預(yù)防交通、電、火、食物中毒、煤氣中毒、冰凌凍等自然災(zāi)害事故的發(fā)生。

二0一三年元月三日

第三篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃（推薦）

高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013～2014師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，以“當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題為突破口，引導(dǎo)全鎮(zhèn)教職工嚴(yán)守師德規(guī)范，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)維護(hù)和樹(shù)立我校教師隊(duì)伍的良好形象，辦人民滿意的教育。

二、工作思路

以全面提高教師隊(duì)伍的師德水平為目的，以全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)為核心，以愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表為重點(diǎn)，以制度建設(shè)和強(qiáng)化管理為突破口，使全鎮(zhèn)教職工進(jìn)一步牢固樹(shù)立以人為本、依法執(zhí)教、以德治教的正確理念，以預(yù)防和杜絕教師違紀(jì)違法行為發(fā)生，保障學(xué)生合法權(quán)益為基點(diǎn)，樹(shù)立新時(shí)期人民教師和教育行業(yè)的良好形象。

三、工作目標(biāo)與重點(diǎn)

（一）工作目標(biāo)

1、黨風(fēng)廉潔建設(shè)，進(jìn)行黨性、黨規(guī)、黨紀(jì)和反腐倡廉教育，依法支持執(zhí)法機(jī)關(guān)履行職責(zé)，防止和糾正不正之風(fēng)，保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性作用。

2、狠抓行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，維護(hù)行業(yè)形象，履行義務(wù)教育的義務(wù)。

3、結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，提高教職工的辦學(xué)意識(shí)，進(jìn)一步提高教師的質(zhì)量意識(shí)，搞好控輟保學(xué)工作，確保入學(xué)率、鞏固率達(dá)標(biāo)，進(jìn)一步鞏固教育強(qiáng)縣成果。

4、嚴(yán)格教師管理，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律教育，確保安全工作、綜治工作、計(jì)生工作、課堂常規(guī)落到實(shí)處。

5、深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

（二）工作重點(diǎn)

1、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)“三項(xiàng)制度”。

“三項(xiàng)制度”：其一是留守兒童及女學(xué)生關(guān)愛(ài)制度，實(shí)行“周座談、旬談話、月家訪、校敲打”。其二是實(shí)行“兩代表一委員”評(píng)議學(xué)校師德師風(fēng)制度。第三是實(shí)行全鎮(zhèn)聯(lián)抓定期排查制度。

2、貫徹落實(shí)《商洛市教師師德師風(fēng)建設(shè)和考核辦法（試行）》的通知要求，學(xué)期末對(duì)每個(gè)教師進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)考核。建好教師師德師風(fēng)考核檔案，建立學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)“四位一體”的評(píng)價(jià)體系。

3、扎實(shí)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展課堂教學(xué)改革活動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范教師的任教行為，樹(shù)立教師良好的公眾形象，進(jìn)一步打造名師工程，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

四、工作措施與方法

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立專門機(jī)構(gòu)。

高壩中心學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由郭軍治任組長(zhǎng)，虞福芹任副組長(zhǎng)，李杰、郭虎平、萬(wàn)鎖民、程世宏、姜 波、程福幸為成員。高壩一中、二中以校為單位，小學(xué)以學(xué)區(qū)為單位成立師德建設(shè)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）抓好宣傳學(xué)習(xí)，落實(shí)法規(guī)教育。

各校以校長(zhǎng)為中心，以教師會(huì)、教研組活動(dòng)為主要途徑，在教職工中切實(shí)加強(qiáng)師德教育，引導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)校定期開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)交流會(huì)。

（三）抓好自查自糾，重視整改提高。

針對(duì)存在的問(wèn)題，利用教師會(huì)，重溫師德建設(shè)內(nèi)容，開(kāi)展民主生活會(huì)，自查自糾，互查互糾。每學(xué)期初與教師簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)，強(qiáng)化自尊自律意識(shí)，不斷提高整改效能。

（四）抓好制度建設(shè)，推進(jìn)精細(xì)化管理

1、堅(jiān)持民主評(píng)議制度，繼續(xù)開(kāi)展“四評(píng)”活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。一是，組織學(xué)生評(píng)議教師，全面了解教師教育教學(xué)工作情況；二是，組織家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校，增強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督辦學(xué)的力度；三是，教師評(píng)議教師，構(gòu)建互幫平臺(tái)；四是，行政評(píng)議教師，增強(qiáng)監(jiān)督職能。

2、堅(jiān)持公開(kāi)監(jiān)督制度，聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員，維護(hù)教師的社會(huì)形象。學(xué)校聘請(qǐng)鎮(zhèn)政府分管教育的領(lǐng)導(dǎo)、村委會(huì)的支部書(shū)記和家長(zhǎng)委員會(huì)代表為師德師風(fēng)社會(huì)監(jiān)督員，邀請(qǐng)他們到學(xué)校進(jìn)行師德師風(fēng)工作督查。

3、堅(jiān)持責(zé)任追究制度，實(shí)行問(wèn)題“一票否決”制度，嚴(yán)控偶發(fā)事故。發(fā)現(xiàn)

問(wèn)題及時(shí)處理，把一切不良行為消滅于萌芽狀態(tài)。

4、建立師德獎(jiǎng)懲制度。建立完善師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。鎮(zhèn)中心校及各校每年組織開(kāi)展一次“師德先進(jìn)個(gè)人”和“師德先進(jìn)集體”評(píng)選表彰活動(dòng)。

5、堅(jiān)持家訪制度，加強(qiáng)家校聯(lián)系。班主任及任課教師要定期與不定期地進(jìn)行學(xué)生家訪，班主任在一學(xué)期內(nèi)要對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行普訪。任課教師每學(xué)期達(dá)10人次以上。

6、堅(jiān)持轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和幫助特困生制度，嚴(yán)禁排斥后進(jìn)生。對(duì)學(xué)生公正平待，不歧視后進(jìn)生，這是構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容。轉(zhuǎn)后幫困工作要有計(jì)劃、有措施、有記載、有效果，為控輟保學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

7、堅(jiān)持表彰與獎(jiǎng)勵(lì)制度，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，完善評(píng)優(yōu)評(píng)先制度。緊跟上級(jí)要求開(kāi)展好骨干教師推評(píng)工作，及時(shí)培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)典型，表彰、推介典型。

(五)認(rèn)真開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)。切實(shí)解決教職員工作風(fēng)方面存在的庸、懶、散、玩等突出問(wèn)題，大力倡導(dǎo)密切聯(lián)系群眾之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、批評(píng)和自我批評(píng)之風(fēng)，推進(jìn)辦事提速、服務(wù)提質(zhì)、工作提效，在教師隊(duì)伍中形成辦實(shí)事、重落實(shí)、求實(shí)效、樹(shù)形象的新風(fēng)尚，掀起干事創(chuàng)業(yè)的新高潮，為辦人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

（六）抓好檢查督促，嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律。

各學(xué)校要落實(shí)崗位職責(zé)，嚴(yán)格考勤記載。對(duì)不按時(shí)上下班，本職工作馬虎，臨時(shí)性工作不聞不問(wèn)甚至?xí)绻缃痰冗`紀(jì)行為應(yīng)以績(jī)效工資和考核掛勾，并按有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。

(七)抓好教研教改，推進(jìn)人文教育

各校以教導(dǎo)處為龍頭，穩(wěn)步推進(jìn)教研教改工作，開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，以德育教育為主線，開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，深化學(xué)校人文教育，進(jìn)一步提高學(xué)校教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才，推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展新舉措。

（八）抓好組織建設(shè)，發(fā)揮職能作用

1、充分發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用，推進(jìn)黨員干部廉政從教，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性作用。

2、充分發(fā)揮對(duì)工會(huì)工作的積極協(xié)調(diào)作用，推進(jìn)民主管理。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，進(jìn)一步扎實(shí)服務(wù)群眾常規(guī)。

3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的橋梁紐事作用，激發(fā)年輕教師工作熱情，開(kāi)展顯活力、比能力的青年教師課堂競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)展傳、幫、帶活動(dòng)。

（九）增強(qiáng)憂患意識(shí)，激發(fā)教師潛能

通過(guò)課堂教學(xué)改革，評(píng)議活動(dòng)，德、能、勤、績(jī)的考核，激發(fā)全體教職工的工作積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揮主人翁精神，為全面提升辦學(xué)品位作貢獻(xiàn)。

（十）展示學(xué)校風(fēng)采，提高學(xué)校影響力。

我們要充分利用各種宣傳陣地，拓展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹(shù)立師德典范，鼓勵(lì)教師多發(fā)信息報(bào)道，展示我校師德風(fēng)采，展現(xiàn)我校師德新形象。

高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年9月6日

第四篇：龍王鎮(zhèn)中心學(xué)校2012師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)

龍王鎮(zhèn)中心學(xué)校2012師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)

為全面落實(shí)師風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高廣大教師的整體素質(zhì)和師德水平，杜絕在師德方面出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，在社會(huì)、學(xué)生和家長(zhǎng)中樹(shù)立龍王鎮(zhèn)中心學(xué)校教師的良好形象，促進(jìn)我校教育事業(yè)的健康發(fā)展，根據(jù)襄州區(qū)教體局《關(guān)于印發(fā)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)安排意見(jiàn)的通知》文件精神，特簽訂本責(zé)任書(shū)。

一、責(zé)任目標(biāo)和要求

1、全體教職工要高度重視自身的師德建設(shè)，自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，處處注意發(fā)揮教師為人師表，以心育心、以德育德、以人格育人格的重要作用。

2、各處室、教研組要認(rèn)真組織教師對(duì)照《師德規(guī)范》，自查師德表現(xiàn)，對(duì)自己的不良行為進(jìn)行自糾。

3、全體教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，提高個(gè)人素質(zhì)和師德修養(yǎng)，增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，弘揚(yáng)敬業(yè)精神，規(guī)范行業(yè)行為。讓每一個(gè)學(xué)生都能受到良好的道德教育，體驗(yàn)到公平、均衡的教育，為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育。

二、學(xué)校具體規(guī)定

1、教職工要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，儀容儀表和著裝符合教師的身份、形象。工作上服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，服從分配。

2、每位教職工都要注意自己的言行舉止，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、識(shí)大體、顧大局，寬容大度，不說(shuō)不做不利于團(tuán)結(jié)的話和事，認(rèn)真做好份內(nèi)的每一件事情，保質(zhì)保量完成自己的本職工作。

3、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，做學(xué)生的良師益友。

4、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格依法執(zhí)教，自覺(jué)做到不體罰、變相體罰、心罰學(xué)生，不挖苦、諷刺學(xué)生；不按學(xué)習(xí)成績(jī)排座位、不公布班級(jí)學(xué)習(xí)名次；不把學(xué)生攆出教室；不亂收費(fèi)、私訂復(fù)習(xí)資料；不向?qū)W生推銷書(shū)籍、資料、商品；不對(duì)學(xué)生做有償家教；不利用職務(wù)之便向家長(zhǎng)吃拿請(qǐng)要、找家長(zhǎng)為個(gè)人辦私事等。

三、考評(píng)獎(jiǎng)懲

1、責(zé)任書(shū)內(nèi)容納入年終考核和師德標(biāo)兵、先進(jìn)、優(yōu)秀的評(píng)選之中。

2、本要堅(jiān)決杜絕違反教師職業(yè)道德的事件在我校發(fā)生，對(duì)于頂風(fēng)違紀(jì)、有令不行、有禁不止，擾亂教學(xué)秩序、損害教師形象，破壞學(xué)校聲譽(yù)的，采取“師德一票否決制”，取消本人當(dāng)年評(píng)選各項(xiàng)先進(jìn)的資格，并本著從速、從嚴(yán)、從重的原則處理。情節(jié)特別嚴(yán)重的，向上級(jí)部門申請(qǐng)調(diào)離通渭三中。

校長(zhǎng)簽字：教師簽字：

2012年9月1日

第五篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員報(bào)告

**鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員報(bào)告

中心校政務(wù)主任 彭 歡

同志們：

中心校把師德師風(fēng)建設(shè)作為本次大會(huì)的兩大主題之一，充分說(shuō)明了當(dāng)前新形勢(shì)下加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性、也充分體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的關(guān)注、時(shí)代對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的要求。下面，我就全鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)工作談兩個(gè)方面的意見(jiàn)。

一、2013師德師風(fēng)建設(shè)工作回顧

“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本”。中心校依據(jù)市局精神和要求，將2013年定為師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)推進(jìn)年，在建設(shè)實(shí)施過(guò)程中，結(jié)合本單位實(shí)情，整章建制，目標(biāo)明確，扎實(shí)開(kāi)展了如下工作：

1、中心學(xué)校和各學(xué)校建立健全了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“樹(shù)師德正行風(fēng)，辦人民滿意教育”為主題的實(shí)施方案，層層簽訂了工作責(zé)任狀。

2、各中小學(xué)校依據(jù)中心校的要求，將師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)制度化、常態(tài)化，紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)習(xí)內(nèi)容詳實(shí)，教師筆記認(rèn)真，收獲頗豐。

3、在市局的統(tǒng)一安排下，中心校精心部署安排了教師暑假政治學(xué)習(xí)，專題輔導(dǎo)和討論交流、理論學(xué)習(xí)和典型引路相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，進(jìn)一步提升了教師為人師表的意識(shí)。

4、各學(xué)校為營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)氛圍，大力豐富了健康向上、形式多樣的教師業(yè)余文化生活，組織了廣場(chǎng)舞隊(duì)，教師男子籃球賽，中心學(xué)校組建了女教師健身排舞隊(duì)，女子器樂(lè)坊，分別參加了市委、市政府等有關(guān)部門舉辦的全民健身運(yùn)動(dòng)賽，七一匯報(bào)演出。

5、以益陽(yáng)市局的“十倡導(dǎo)、十不準(zhǔn)”為準(zhǔn)則，結(jié)合“民生面對(duì)面、八諾心連心”整改對(duì)諾，中心學(xué)校進(jìn)行了不定期的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)督查，重點(diǎn)督查學(xué)校辦學(xué)行為及教師個(gè)人從教行為，以查促改，使教職工愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)得到明顯強(qiáng)化，教育“三亂”現(xiàn)象得到明顯遏制。

6、完善了師德師風(fēng)評(píng)價(jià)機(jī)制，建立了教師師德師風(fēng)個(gè)人檔案。

一年來(lái)，通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展，廣大教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上，中心學(xué)校各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)：新課堂改革如火如荼，校本研訓(xùn)獲優(yōu)勝單位；教育教學(xué)質(zhì)量榮獲全市第四的好成績(jī)；市運(yùn)會(huì)取得第五名；工會(huì)工作、辦公室信息化工作被評(píng)為市局先進(jìn)單位；女教師健身排舞比賽獲市局一等獎(jiǎng)；師德師風(fēng)演講賽獲市局二等獎(jiǎng)；校園網(wǎng)站建設(shè)獲先進(jìn)單位；勤工儉學(xué)先進(jìn)單位；市局績(jī)效考核先進(jìn)單位。同時(shí)，我們還涌現(xiàn)出了一大批光彩照人的師德先進(jìn)典型。首當(dāng)其沖的是獲得益陽(yáng)市師德先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)的余梓蓮老師，還有劉春媚、王靜、劉志軍、薛艷軍、雷文廣、莊正安、吳穎、張文初、劉玉蘭、楊曉紅老師也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

在看到成績(jī)和主流的同時(shí)，我們也要對(duì)我中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)中不盡人意的狀況和現(xiàn)象給予高度的重視，有的還必須予以警惕，不可掉以輕心。主要表現(xiàn)在：有的教師育人意識(shí)淡泊，對(duì)學(xué)生缺少關(guān)愛(ài)，仍有極少數(shù)教師進(jìn)行有償家教，把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對(duì)本職工作得過(guò)且過(guò)，敷衍了事；以教謀私現(xiàn)象在個(gè)別教師身上存在，體罰學(xué)生、將學(xué)生趕出教室的行為也偶然有之，上課接聽(tīng)手機(jī)等現(xiàn)象依然時(shí)有發(fā)生。此外，還有極少數(shù)教師缺乏責(zé)任心，備課不認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板，課堂不能組織學(xué)生、不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等等。這些問(wèn)題和現(xiàn)象的存在，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù)，影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，也影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施，與我們辦校的目標(biāo)和我中心校在社會(huì)上的聲譽(yù)不相稱，與人民教師的光榮稱號(hào)不相稱。

老師們，對(duì)于上述種種問(wèn)題，我們決不能等閑視之。一定要革除不良行為和弊端，造就一支有所作為的教師隊(duì)伍，努力把**鎮(zhèn)的教育做大做優(yōu)做強(qiáng)。

二、2014師德師風(fēng)建設(shè)部署安排

2014，中心學(xué)校依照上級(jí)要求，結(jié)合當(dāng)前我單位師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)情況，決定繼續(xù)深入開(kāi)展以“樹(shù)師德正行風(fēng)”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心，以強(qiáng)化教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，建設(shè)良好師德師風(fēng)，規(guī)范教師從教行為，不斷增強(qiáng)師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性，進(jìn)一步促進(jìn)我中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，促進(jìn)我中心校教育持續(xù)、健康的發(fā)展，全力打造 “四個(gè)一流”即：一流質(zhì)量、一流教師、一流學(xué)生、一流校園”的**品牌教育。

1、工作要求

為了保證活動(dòng)的實(shí)效性，中心學(xué)校提出五項(xiàng)工作要求：成立師德師風(fēng)主題教育組織機(jī)構(gòu)，有專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的開(kāi)展；制定師德師風(fēng)主題教育方案，內(nèi)容具體，責(zé)任到人；舉辦師德學(xué)習(xí)班，有討論交流、心得體會(huì)；舉辦師德師風(fēng)主題教育的專欄或櫥窗，形成氛圍；在依法執(zhí)教、廉潔從教等方面結(jié)合本職工作，實(shí)施公開(kāi)承諾。

2、工作措施

本次主題教育分為教職工自學(xué)自查、工作督查、整改提高、年終考評(píng)四個(gè)階段，自學(xué)自查階段要以“教師新春理論學(xué)習(xí)班”為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》、《益陽(yáng)市中小學(xué)辦學(xué)行為若干規(guī)定》、《益陽(yáng)市中小學(xué)違規(guī)行為追究辦法》等法律法規(guī)和政策文件，學(xué)習(xí)益陽(yáng)市，沅江市教育局關(guān)于“樹(shù)師德正行風(fēng)”有關(guān)規(guī)定，學(xué)習(xí)全國(guó)師德楷模及我市師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡；工作督查階段重點(diǎn)突出“六查六看”：一查職業(yè)態(tài)度，看有無(wú)歧視、侮辱學(xué)生的言行；二查愛(ài)崗敬業(yè)，看有無(wú)不堅(jiān)守工作崗位、不遵守教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)象；三查師德規(guī)范，看有無(wú)索要家長(zhǎng)禮品、搞有償家教或辦培訓(xùn)班、亂訂教輔資料、到社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職的行為；四查日常行為規(guī)范，看工作期間有無(wú)上網(wǎng)游戲、打牌、炒股的現(xiàn)象；五查素質(zhì)提升，看是不是堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展校本研訓(xùn)，提升新課改理念，推進(jìn)課堂教學(xué)改革；六查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看有無(wú)工作不配合的現(xiàn)象；整改提高階段堅(jiān)持以正面教育、規(guī)范行為、提升形象為主，大力開(kāi)展師德師風(fēng)整改提高活動(dòng)，制定整改方案、明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任，確定整改時(shí)限、落實(shí)整改措施；年終考評(píng)階段中心校將針對(duì)教師師德師風(fēng)建設(shè)制定相應(yīng)的考評(píng)辦法，實(shí)行師德缺失行為“一票否決制”，將師德表現(xiàn)作為教職工考核評(píng)價(jià)的必要條件，考核結(jié)果作為教職工職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、晉升的重要依據(jù)，將師德建設(shè)作為學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的重要指標(biāo)，將師德表現(xiàn)記入教師師德檔案，作為教師績(jī)效考核的重要依據(jù)。

老師們，讓我們以更加有力的措施和高度自覺(jué)的精神履行教書(shū)育人的光榮使命，做一個(gè)學(xué)生喜歡，人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育，努力實(shí)現(xiàn)**優(yōu)質(zhì)教育的持續(xù)發(fā)展。