第一篇：面試紡織廠的跟單員,可能會被問道什么問題

一、日常工作安排：

⒈ 全面準(zhǔn)備并了解訂單資料（客戶制單、生產(chǎn)工藝、最終確認(rèn)樣、面/輔料樣卡、確認(rèn)意見或更正資料、特殊情況可攜帶客樣），確認(rèn)所掌握的所有資料之間制作工藝細(xì)節(jié)是否統(tǒng)一、詳盡。對指示不明確的事項詳細(xì)反映給相關(guān)技術(shù)部和業(yè)務(wù)部，以便及時確認(rèn)。

⒉ 務(wù)必保證公司與外加工廠之間所有要求及資料詳細(xì)并明確一致（最好有文字證明）。⒊ 事先盡可能多地了解各加工廠的生產(chǎn)、經(jīng)營狀況并對工廠的優(yōu)/劣勢進(jìn)行充分評估，做到知根知底。

⒋ 跟單員言行、態(tài)度均代表本公司,因此與各業(yè)務(wù)單位處理相應(yīng)業(yè)務(wù)過程中，須把握基本原則、注意言行得體、態(tài)度不卑不亢。嚴(yán)禁以任何主觀或客觀理由對客戶（或客戶公司跟單員）有過激的言行。處理業(yè)務(wù)過程中不能隨意越權(quán)表態(tài),有問題及時請示公司決定。

⒌ 預(yù)先充分估量工作中問題的潛在發(fā)生性，相應(yīng)加強(qiáng)工作力度，完善細(xì)化前期工作，減少乃至杜絕其發(fā)生的可能性。不以發(fā)現(xiàn)問題為目的，預(yù)先充分防范、工作中重復(fù)發(fā)掘、及時處理問題并總結(jié)經(jīng)驗，對以后的工作方式和細(xì)則進(jìn)一步完善方為根本之道。

6.訂單跟單員與訂單負(fù)責(zé)人（操作員）要保持密切的聯(lián)系，出于雙方的利益著想，雙與對方溝通，將問題降到最低限度。

二、生產(chǎn)過程中的驗貨工作程序：

⒈ 面/輔料到廠后，督促工廠最短時間內(nèi)根據(jù)發(fā)貨單詳細(xì)盤點，并由工廠簽收。若出現(xiàn)短碼/少現(xiàn)象要親自參與清點并確認(rèn)。

⒉ 如工廠前期未打過樣品，須安排其速打出投產(chǎn)前樣確認(rèn)，并將檢驗結(jié)果書面通知工廠負(fù)責(zé)人和工廠技術(shù)科。特殊情況下須交至公司或客戶確認(rèn),整改無誤后方可投產(chǎn)。

⒊ 校對工廠裁剪樣版后方可對其進(jìn)行版長確認(rèn)，詳細(xì)記錄后的單耗確認(rèn)書由工廠負(fù)責(zé)人簽名確認(rèn)，并通知其開裁。

⒋ 根據(jù)雙方確認(rèn)后的單耗要與工廠共同核對面/輔料的溢缺值，并將具體數(shù)據(jù)以書面形式通知公司。如有欠料，須及時落實補(bǔ)料事宜并告知加工廠。如有溢余則要告知工廠大貨結(jié)束后退還我司，并督促其節(jié)約使用，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

⒌ 投產(chǎn)初期必須每個車間、每道工序高標(biāo)準(zhǔn)地進(jìn)行半成品檢驗，如有問題要及時反映工廠負(fù)責(zé)人和相應(yīng)管理人員，并監(jiān)督、協(xié)助工廠落實整改。

⒍ 每個車間下機(jī)首件成品后，要對其尺寸、做工、款式、工藝進(jìn)行全面細(xì)致地檢驗。出具檢驗報告書（大貨生產(chǎn)初期/中期/末期）及整改意見，經(jīng)加工廠負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)后留工廠一份，自留一份并傳真公司。

⒎每天要記錄、總結(jié)工作，制定明日工作方案。根據(jù)大貨交期事先列出生產(chǎn)計劃表，每日詳實記錄工廠裁剪進(jìn)度、投產(chǎn)進(jìn)度、產(chǎn)成品情況、投產(chǎn)機(jī)臺數(shù)量,并按生產(chǎn)計劃表落實進(jìn)度并督促工廠。生產(chǎn)進(jìn)度要隨時匯報公司。

⒏ 針對客戶跟單員或公司巡檢到工廠所提出的制作、質(zhì)量要求，要監(jiān)督、協(xié)助加工廠落實到位，并及時匯報公司落實情況。

⒐ 成品進(jìn)入后整理車間,需隨時檢查實際操作工人的整燙、包裝等質(zhì)量，并不定期抽驗包裝好的成品，要做到有問題早發(fā)現(xiàn)、早處理。盡最大努力保證大貨質(zhì)量和交期。

⒑ 大貨包裝完畢后，要將裁剪明細(xì)與裝箱單進(jìn)行核對，檢查每色、每號是否相符。如有問題必須查明原因并及時相應(yīng)解決。

⒒ 加工結(jié)束后，詳細(xì)清理并收回所有剩余面料、輔料。

⒓ 對生產(chǎn)過程中各環(huán)節(jié)（包括本公司相應(yīng)部門和各業(yè)務(wù)單位）的協(xié)同配合力度、出現(xiàn)的問題、對問題的反應(yīng)處理能力以及整個定單操作情況進(jìn)行總結(jié),以書面形式報告公司主管領(lǐng)導(dǎo)。

13.在檢查過程中一定要公平，真實。不能收到廠家的一點點好處，而忘了自己的職責(zé)。

跟版要求：

1）要有較好的外語基礎(chǔ)，掌握一定的專業(yè)外語，同時至少對（面料/服裝）生產(chǎn)流程有基本上的了解：接單--備料--開裁--掃粉（如有車花或釘珠）/排花（如是喱士排花款）--車縫--手工--后整--查貨--包裝等等。

2）接單：清楚明白不同客戶對樣辦款式及風(fēng)格上的需求，在跟客戶接單時，能及時發(fā)現(xiàn)一些生產(chǎn)上可能出現(xiàn)的問題，誘導(dǎo)客戶接受既具他的產(chǎn)品獨特風(fēng)格而又適于大貨生產(chǎn)的產(chǎn)品（注意：“是否適合于生產(chǎn)大貨”這一點是做樣辦時特別重要考慮到的?。∫驗椋绻y度太大而不是普遍工廠能到好，那么無疑就是大大提高了生產(chǎn)成本……），把客戶各項要求清楚地標(biāo)明在辦單上。

3)布產(chǎn)：A.讓紙樣師傅做圖稿的同時安排備料，認(rèn)真做到跟進(jìn)每工序的進(jìn)度并記錄生產(chǎn)過程中碰到的每個問題、需注意的事項、每種物料的用量及各工序生產(chǎn)工時以作成本核算的基本資料。

4）看辦：樣辦完成后，可請本廠設(shè)計師一起看辦（這個對于初入門的跟單員相當(dāng)重要，可以從中學(xué)到一些技術(shù)上的東西），看看這辦是否已做到如你從客戶那了解到的他所要的樣辦。

5）成本資料：樣辦寄給客戶后就得做成本資料存檔及給客戶報價，這一項需要特別謹(jǐn)慎認(rèn)真。大家都知道，如果成本出了點錯或是報價出錯，會對以后這個款的大貨帶來很大損失……

跟大貨生產(chǎn)要求：

1）有較好的外語基礎(chǔ)，掌握一定的專業(yè)外語，同時至少對服裝生產(chǎn)流程有基本上的了解：接單--備料--開裁--掃粉（如有車花或釘珠）/排花（如是喱士排花款）--車縫--手工--后整--查貨--包裝

2）接單：特別注意與跟辦同事銜接好相應(yīng)款式在做辦時存檔的資料----這部分工作得特別細(xì)心，如：做辦時是這樣做，而客戶已要求大貨更改另外的做法。

3）布產(chǎn)：將生產(chǎn)單及各工序在做辦時遇到的問題、修改方法以及人客意見的資料分發(fā)給各相應(yīng)工序。

4）跟進(jìn)生產(chǎn)：多到車間走走，向各工序的管理人員了解各款大貨在生產(chǎn)過種中所碰到的問題，如有必要，需向客戶反映問題及建議或征求意見……

5）貨期及質(zhì)量：跟進(jìn)貨期的同時要讓QC控制好質(zhì)量……

6）出貨箱單資料：需預(yù)先提供出箱裝單資料給船務(wù)部用于做報關(guān)資料……

7）包裝出貨：一般情況下，不同客戶有不同的嘜頭、嘜頭位置車法、包裝資料。按客戶要求做就可以了啦……

1、頭辦：設(shè)計圖紙發(fā)外廠做頭版，頭版批核尺寸和板型（和設(shè)計師一起），若不確認(rèn)，必須繼續(xù)做復(fù)版。

2、確認(rèn)生產(chǎn)款：做面輔料訂購預(yù)算單交采購部訂購。

3、發(fā)面輔料：開單發(fā)面輔料（CMT單不用發(fā)面料）

4、做產(chǎn)前版：用大貨面輔料（如沒有物料可暫代，但需標(biāo)示清楚）做正確產(chǎn)前辦，追辦并批復(fù)（包括工藝、尺寸、輔料、款式等，總之是大貨前樣）。

5、生產(chǎn)進(jìn)度和質(zhì)量跟進(jìn)，確保貨期和質(zhì)量：開裁、裁數(shù)、初期查驗、中期查驗、尾期查驗、交貨、退主輔料清算。中間要解決各種生產(chǎn)中問題，對每款易出問題部分要時時提點檢查。如裁數(shù)多了或少了，物料補(bǔ)訂和補(bǔ)發(fā)，對FOB單數(shù)量的正常接受范圍外的：要不要多的數(shù)量、接不接受少了數(shù)量，三期的質(zhì)量問題如何解決如何監(jiān)督，貨期晚了如何解決等等。跟單除了專業(yè)技術(shù)之外，還有的就是要注意和工廠的關(guān)系處理，這是一個很重要的關(guān)鍵跟單的步驟包括：產(chǎn)前樣的確認(rèn)，船樣的確認(rèn)，生產(chǎn)中工廠和公司之間的銜接溝通，原

料的質(zhì)量鑒定，生產(chǎn)技術(shù)，產(chǎn)品包裝方式，交期的跟催和跟進(jìn)，等等，總之包括生產(chǎn)的全過程。

還有的一種跟單是業(yè)務(wù)跟單，多為外貿(mào)公司，對技術(shù)的知識要求不是太高，主要是負(fù)責(zé)生產(chǎn)工廠和客人的聯(lián)系，并安排出貨方式和船期，付款等。當(dāng)然對于面料（服裝）的質(zhì)量也相當(dāng)重要。

跟內(nèi)單的大致流程如下：從客戶下單到簽定完合同，根據(jù)排料室提供的排版圖進(jìn)行前期的面料準(zhǔn)備工作，同時可著手下投產(chǎn)資料單給各個部門（包括計劃辦、品質(zhì)部、技術(shù)部、采購部）。面料到廠后可根據(jù)工廠的實際情況到車間跟蹤一下生產(chǎn)進(jìn)度，以便更好的與客人溝通，并及時讓客人了解工廠的大貨操作情況，以備在出現(xiàn)特殊情況下（如交期不及時、不能按時交貨等）讓客人在第一時間得到消息，避免出現(xiàn)客人提前訂好船期或空運(yùn)，因退倉不及時而給工廠造成不必要的損失。

跟單注意事項:

1：物料是否正確。

2：尺寸是否“準(zhǔn)確”。

3：款式是否錯誤。

4：做工是否細(xì)致。

5：成品顏色是否“正確”。

6：有無漏定物料。

7：物料是否能按預(yù)定時間到加工廠。

8：時間上是否有問題。

員工的一切行為代表著整個公司的企業(yè)形象，不論從個人言行或者處事上，注重個人以及公司形象很重要。對公司要忠實，不能為了個人利益而出賣了公司。跟單員在外期間生活、工作注意調(diào)理有序，尤其保證人身安全，另外更注重的是代表企業(yè)形象。。

第二篇：服裝設(shè)計師助理面試可能會被問道的問題

服裝設(shè)計師助理面試可能會被問道的問題

招助理其實就是招一個能溶進(jìn)團(tuán)隊的人，能聽話，虛心好學(xué)的儲備式人才，并不是要一個會很多技能的人。

1。你的簡歷不要寫得太長太牛比。現(xiàn)在就簡化你的簡歷。我看過的畢業(yè)生都是三四頁，一天面試這么多人，誰有這么多時間看你這么多。作品有5張以下的精品！

2。選擇喜歡的公司或者風(fēng)格去面試，不要為了工作而工作，做自己不喜歡的。例（男裝）

3。不是每個公司都有HR，大都是總監(jiān)或者主設(shè)計或者老板面試，碰到HR因為他不是服裝專業(yè)，他更關(guān)注的是他認(rèn)為他想知道的你的學(xué)歷啊，工作經(jīng)歷，人生經(jīng)歷的東西，服裝專業(yè)性的東西不會很強(qiáng)，你學(xué)過服裝設(shè)計應(yīng)該能對答好。在中國的服裝公司百分之九十的HR都沒有權(quán)力直接招設(shè)計類的人才。不過他那是第一關(guān)。必須過了才能見到后面的總監(jiān)或者主設(shè)計或者老板，所以還是要謙虛謹(jǐn)慎！

4。過了第一關(guān)。如果沒第一關(guān)那直接第二關(guān)。第二關(guān)就是最關(guān)鍵的了。

（例如是男裝）他一般問你這幾個問題，你喜歡什么樣的男裝品牌，為什么喜歡它，感覺這個品牌好在哪里等。這個你根據(jù)感覺去說就行了。去之前你應(yīng)該要了解到這個公司做什么風(fēng)格的類似國內(nèi)外哪幾個品牌的風(fēng)格。不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn),人家招男裝助理你帶一大堆女裝作品去。

會問你熟悉周邊市場不，例如在珠三角面試百分百會問你熟悉中大（廣州國際輕紡城）不，大都數(shù)助理主要的工作就是幫設(shè)計師（老板）找面輔料以及幫設(shè)計師跟進(jìn)板單配些輔料啥的，如果你不熟悉，你告訴他你一定會很勤力的跑市場就行了！

會問你熟悉畫圖軟件不，一般你知道這三個軟件就行了（coreldraw畫矢量也就是線條的/PHOTOSHOP處理服裝圖案為主以位圖為主/Illustrator這個是這幾年設(shè)計師用得最多的一個軟件，因為它綜合了CD跟PS中的功能能矢量也能位圖），不用太熟，很熟畫圖的直接可以干設(shè)計師了（畢竟中國的設(shè)計師都是抄圖為主的）*這是中國服裝設(shè)計現(xiàn)在的一個悲哀，本人暫時沒有能力改變。以后你進(jìn)了一個公司看到百分百抄襲要淡定。也希望我們設(shè)計師能支持更多原創(chuàng)作品。

會問什么流行趨勢，問這個的機(jī)率小，但你也要準(zhǔn)備，你可以在百度搜一搜明年的流行趨勢，你照著說就行了。會說就說，不會就按自己感覺說。別怕。

要求你畫個手繪或者用電腦畫。你學(xué)過時裝畫了。這個你自己細(xì)心點畫就行了。最好別用電腦畫，電腦畫圖一個慢第二個你沒在服裝設(shè)計這行干過，老師教的畫出來會很丟人的。這一關(guān)主要面試你的人在考你的耐心跟細(xì)心以及工作態(tài)度。并不要求你畫出一個爆款出來。。

不知不覺羅嗦一大堆，總結(jié)一下：心態(tài)平衡，誠實，虛心好學(xué)，勤奮。千萬不要夸夸其談?。?/p>

第三篇：競選部長可能會被問題

競選部長可能會被問到的問題

1．首先你要明確一點，你是正部長，而他是副的。我記得我去年競選以及今年競選主席的時候都被問到一個問題：“如果你跟你的搭檔有了分歧，你會怎么處理？”

我是這么回答的：“那要看我的職位是什么了，如果我是正部長，我會去參考搭檔的意見，如果搭檔的能力比我強(qiáng)，我會重點去考慮他的意見和想法，但是最終的決策只能是我來做，哪怕我沒有采用他的意見，哪怕我的決策錯誤；如果我是副部長，我會去向搭檔表達(dá)自己的看法，并且指出他的錯誤，但是一旦他做出了決策，我會保留我的意見并且去毫無保留地去按照他的決策做事，因為我是副的?！?/p>

在任副部長一年，我就是這么做的。哪怕在私下決策討論的時候，我跟正部長吵得熱火朝天，哪怕把她吵哭，但是一旦她做出決策，我就會去幫她完成。

我覺得這就是不同的職位所需要的不同的特性，這就是之所以要分正副的原因，而且這個正副并不單純是按照能力高低來分的。

說回到你的問題，如果我被問到這個問題，我會這么回答：“既然他的能力比我強(qiáng)，我會特別著重考慮他的建議，有分歧很正常，但是要看是什么分歧，如果是為了把事情做好而有不同意見，我很歡迎，并且樂于去跟他探討，不過最終的決策還得我來定；如果是因為故意找我茬跟我作對，故意唱反調(diào)，那就是他這個人的問題了，出于自己的私心而不顧客觀事實，瞎提建議，甚至鬧情緒，他這個副部長就不稱職。我會去找他聊一聊，聽聽他的想法，能解決就解決，解決不了那就算了，沒必要去低聲下氣的了?！?/p>

2.如果你是部長，你選另外三個部長，誰正誰副

學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)院的評獎評優(yōu)工作，對相關(guān)材料進(jìn)行審核整理； 負(fù)責(zé)組織學(xué)院學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、科創(chuàng)基金、學(xué)習(xí)興趣小組等各類學(xué)科競賽相關(guān)比賽活動；

負(fù)責(zé)促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富學(xué)術(shù)氛圍；

舉辦考研經(jīng)驗交流會，舉辦“財金杯”辯論賽。3.如何平衡工作和學(xué)習(xí)

制定計劃，科學(xué)安排時間；突出重點；提高學(xué)習(xí)效率 4.你認(rèn)為部門有什么不足的地方

7.問你覺得自己的優(yōu)點和缺點,為什么會覺得自己可以勝任,缺點不要說太嚴(yán)重的 做事嚴(yán)謹(jǐn)踏實，細(xì)致認(rèn)真；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；易與人相處；對學(xué)習(xí)部事務(wù)熟悉，責(zé)任感強(qiáng)，充滿熱情

缺點：性格急躁；問題要考慮地很全面才回去行動，浪費(fèi)了很多時間不夠果斷 9.規(guī)劃問題,怎么規(guī)劃你的部門

干事的招聘；部門制度建設(shè)，考勤，例會；定期開展部門活動；加強(qiáng)與其他部門聯(lián)系

有就是會問你覺得其他的競選者都有什么樣的素質(zhì)

12.你認(rèn)為你自己有哪些優(yōu)點，那些缺點，你比較適合做哪些工作? 13.假如讓你組織一次新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，你如何進(jìn)行? 14.從“學(xué)干”到“部長”，是一個工作者向領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變，如果是你，你將如何完成這樣的角色轉(zhuǎn)換？ 心理上：調(diào)整心態(tài) 行動上：干事做事；部長統(tǒng)籌全局，分配任務(wù)活動范圍擴(kuò)大到整個學(xué)生會 15.結(jié)合你的工作經(jīng)驗，你認(rèn)為作為部長應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)干的實踐能力？ 權(quán)力下放，提供平臺，多加鍛煉；團(tuán)隊合作意識；工作總結(jié)，吸取教訓(xùn)。競聘失敗要何面失敗

找尋自己的失敗所在，取長補(bǔ)短，利用時間加以磨練 再接再厲，分析是什么原因?qū)е率×耍瑺幦∠麓文馨l(fā)揮得更好如果這次未能當(dāng)選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時積極支持學(xué)生會的各項工作。我也會一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實自己，提高自己，下一次我依然會來競選。那時，再接受老師和同學(xué)們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷!”記得最后結(jié)束要說“謝謝!”

你覺得自己可以勝任哪方面的工作? 如果性格比較內(nèi)向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑?，就說適合處理部門內(nèi)部的事務(wù)，相關(guān)的組織和管理 問題。

你希望從這個部門得到哪些能力的鍛煉? 組織策劃能力、語言表達(dá)能力、交際能力及處事能力等 16.你覺得學(xué)習(xí)部的工作有哪些呢？

學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)院的評獎評優(yōu)工作，對相關(guān)材料進(jìn)行審核整理；負(fù)責(zé)組織學(xué)院學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、科創(chuàng)基金、學(xué)習(xí)興趣小組等各類學(xué)科競賽相關(guān)比賽活動；負(fù)責(zé)促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富學(xué)術(shù)氛圍；舉辦考研經(jīng)驗交流會，部門簡介

權(quán)益部主要負(fù)責(zé)籌集活動所需物資，負(fù)責(zé)每次活動的后勤工作；對辦公室流動資產(chǎn)進(jìn)行管理，并對學(xué)院劃賬情況進(jìn)行記錄；進(jìn)行會場布置；收取發(fā)票；負(fù)責(zé)和校學(xué)生會權(quán)益部的對接，配合進(jìn)行食堂衛(wèi)生檢查。在學(xué)生會內(nèi)部什么最重要？

凝聚力，團(tuán)隊存在必要條件，團(tuán)隊潛能

部長之間出現(xiàn)矛盾怎么處理？

冷靜，分析原因，找到問題所在，說明對彼此還是不了解，增進(jìn)了解 學(xué)生工作的重心是什么？ 以同學(xué)利益為重 原則性和靈活性？

原則性：原則是做好工作的基礎(chǔ)

靈活性：細(xì)致，部門工作不同，原則性與靈活性相結(jié)合 工作和上課沖突怎么辦？

首先盡量調(diào)節(jié)，避免沖突；存在沖突的時候考慮取舍，我認(rèn)為一旦進(jìn)入學(xué)生會就有義務(wù)保證學(xué)生會的工作正常進(jìn)行。課程的話抽出課余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

第四篇：幼兒英語教師面試可能會被問到的問題

幼兒英語教師面試可能會被問到的問題：

你教了幾年書?

How long have you been teaching?

I have been teaching for...有教小學(xué)的經(jīng)驗嗎?

Did you have any experiences teaching in elementary[?eli?ment?ri] 基礎(chǔ)的，小學(xué)的 school/primary [?praim?ri]小學(xué)教育 school?

Yes, I did.or No, I didn’t.你打算怎么樣給小朋友上課?

How are you going to give lessons to little kids?

I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games acts in my lessons.I am going to use different teaching methods to help children with different learning styles.能否示范一下?

Can you demonstrate [?dem?nstreit]示范，展示 one lesson?

Sure.If I teach days of the week, I will teach children a song: Sunday, Monday...(用twinkle twinkle little star 的tune)

你覺得教小學(xué)生跟教中學(xué)生有什么不同?

What is the difference between teaching elementary school children and the junior [?d?u:nj?]（四年制中學(xué)或大學(xué)中）三年級生的，三年級的high school children?

Well, when teaching little kids a teacher has to be more patient.He/she has to use lots of songs, games, body language to help student learn English.The forms of each lesson should be different.Teaching junior high school 初中kids is a little bit different.I can introduce some grammar.I can give them more written work and I can have more discussions with the children.如何讓小學(xué)生對英文感興趣?

How are you going to keep the students interested in learning English?

如何將你的課上得有趣?

How are you going to keep your lessons interesting?

這兩道題的答案是一樣的，只不過問的形式不一樣。

I will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each child.Stories, poems, riddles, jokes songs are all good for little kids.I will have them practice English as a whole class, group work, pair work or independent work.Whatever works out for the children I will do it.There is never one way to success.最后，請準(zhǔn)備兩個臨時可以示范的游戲或是手指游戲finger play。回答時說慢點就行了。

第一，基本上每個機(jī)構(gòu)都會先讓你做個2-3分鐘的自我介紹。（自我介紹主要考口語，從自我介紹中可以看出你的英語發(fā)音，英語大致水平，你的個性及簡歷?？茨忝嬖嚨氖裁吹膶W(xué)校和機(jī)構(gòu)，多大規(guī)模的。有名氣的學(xué)校應(yīng)聘者比較多，所以從自我介紹就會篩選掉一批人。這里篩選掉的應(yīng)聘者，主要是連口語發(fā)音都不清楚，語言組織能力混亂，個性放不開過于緊張不善表達(dá)等等）記住，如果你的英語水平很好，只要以最放松的心態(tài)去面試，絕對能發(fā)揮的最好。

第二，15分鐘左右的DEMO展示課。一般都是復(fù)試的時候要求。這是最重要的環(huán)節(jié)，因為英語好不代表你能教課，如果沒有教學(xué)經(jīng)驗會比較麻煩。也看用人機(jī)構(gòu)是想要新老師還是要有經(jīng)驗的老師。但是我覺得，好的機(jī)構(gòu)和學(xué)校都不會放棄有潛力的好老師，所以即使你沒有經(jīng)驗，如果你很活潑大方英語又好，也是很有希望錄用的。

說課的基本步驟：

1.Greeting（打招呼，這是基本步驟，一定要和學(xué)生或者聽課的老師打招呼，聲音好聽響亮面帶微笑）

2.Warm up（熱身，主要是小歌謠類的TPR，最好有動作，老師要放的開）

3.Presentation（演示，教授新單詞新課，最好有閃卡，機(jī)構(gòu)會提供，如果自己做更好。導(dǎo)入有創(chuàng)意能加分。）

4.Games（游戲環(huán)節(jié)是非常重要的，最最簡單的就是比賽，指單詞或者跑卡類的）

5.Wrap up（收尾部分，很重要，復(fù)習(xí)教授過的單詞和句子，最后再以Goodbye song結(jié)尾的歌曲來結(jié)束課堂。有頭有尾很重要）

還有很多小細(xì)節(jié)的問題我就不說了，太多東西。第三，有的考官會讓你展示才藝表演，比如唱歌跳舞之類的。（和少兒英語相關(guān)的就可以，比如兒童歌謠）。

有的學(xué)校和機(jī)構(gòu)有筆試，只要你的英語不錯，根本不用擔(dān)心。

另外，我覺得，最最重要的，你要清楚自己的選擇，你為什么要當(dāng)老師？你要真正愛這行，你的英語要過關(guān)，發(fā)音要好，你想想，你教的是少兒英語，是孩子的啟蒙老師，這個角色真的很重要呢。

但是目前很多學(xué)校和機(jī)構(gòu)的教師水平參差不齊，無法要求少兒英語老師要怎樣怎樣，只能說，盡力用心去教去學(xué)，都會有收獲的。

第五篇：應(yīng)屆生面試經(jīng)常問道的的問題

應(yīng)屆生現(xiàn)在面臨最大的就是招聘問題，好的面試回答能讓你得到理想的工作，小編總結(jié)了一些應(yīng)屆生可能會遇到的面試問題，希望可以給大家?guī)韼椭?

1、我們?yōu)槭裁匆驼埬隳?

有的面試只有這么一個問題。

2、你認(rèn)為自己最大的弱點是什么?

絕對不要自作聰明地回答“我最大的缺點是過于追求完美”，有的人以為這樣回答會顯得自己比較出色，但事實上，他已經(jīng)岌芨可危了。

3、你最喜歡的大學(xué)課程是什么?為什么?

說和你要應(yīng)聘的職位相關(guān)的課程吧，表現(xiàn)一下自己的熱誠沒有什么壞處。

4、你最不喜歡的大學(xué)課程是什么?為什么?

“我不得不說是我們大學(xué)的主修課程，雖然我知道他們只是例行

一下公事，但課堂上死氣沉沉，老師和學(xué)生都只不過想熬完這個學(xué)期”。

5、你在大學(xué)期間最喜歡的老師是誰?

我一向的回答都是(事實上也的確是)：教我們廣告營銷的教授，他能使課堂充滿生氣。通過實例讓學(xué)生把知識和現(xiàn)實緊密結(jié)合，而不是死讀書本，我想我從他身上得到的最多。

6、你能為我們公司帶來什么呢?

假如你可以的話，試著告訴他們你可以減低他們的費(fèi)用——“我已經(jīng)接受過 Microsoft Access和Word的培訓(xùn)，立刻就可以上崗工作”(他們在那邊可能想：Access培訓(xùn)要花$540Word要花$445,這小子能為我們省下$1000的培訓(xùn)費(fèi)用呢。

7、最能概括你自己的三個詞是什么?

常用的三個詞是：適應(yīng)能力強(qiáng)，有責(zé)任心和做事有始終，結(jié)合具體例子向主考官解釋，使他們覺得你具有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

8、你為什么來應(yīng)聘這份工作?

“我來應(yīng)聘是因為我相信自己能為公司作出貢獻(xiàn)，我在這個領(lǐng)域的經(jīng)驗很少人比得上，而且我的適應(yīng)能力使我確信我能把職責(zé)帶上一個新的臺階”。

9、你對加班有什么看法?

盡量誠實——如果你說了“是”而實際上卻不想，那么你會被人一直盯住。

10、你對我們公司有什么認(rèn)識?

說幾件你知道的事，其中至少有一樣是“銷售額為多少多少”之類。

11、你是怎么知道我們招聘這個職位的呢?

如果你是從公司內(nèi)部某人處打聽回來的消息，記得提及他的名字，公司不說偏袒內(nèi)部關(guān)系不代表它不存在。

12、除了工資，還有什么福利最吸引你?

盡可能誠實，如果你做足了功課，你就知道他們會提供什么，回答盡可能和他們提供的相配。如果你覺得自己該得到更多，也可以多要一點。

13、你參加過什么業(yè)余活動?

既然最好是讓人覺得你處事不乏手腕，那么最好強(qiáng)調(diào)一下那些需要群體合作和領(lǐng)導(dǎo)才能的活動。

14、你參加過義務(wù)活動嗎?

現(xiàn)在就著手做一些義務(wù)活動，不僅僅是那些對社會有貢獻(xiàn)的，還要是你的雇主會在意的，如果他們還沒有一個這樣的員工，那么你會成為很好的公關(guān)資源。

15、你心目中的英雄是誰?

最好的答案是你的朋友或者家人，盡量避免說及名人。

16、你有什么問題嗎?

一定要提問。

17、你為什么還沒找到合適的職位呢?

別怕告訴他們你可能會有的聘請，千萬不要說“我上一次面試弄得一塌糊涂??”。指出這是你第一次面試。

18、你最近看過的電影或者小說是什么?

雖然《雌雄大盜》是部不錯的電影，但現(xiàn)在顯然不是適合討論的時候，找一些老少咸宜的電影如《盡善盡美》。

19、你的業(yè)余愛好是什么?

找一些富于團(tuán)體合作精神的，這里有一個真實的故事：有人被否決掉，因為他的愛好是深海潛水。主考官說：因為這是一項單人活動，我不敢肯定他能否適應(yīng)團(tuán)體工作。

20、你怎么看待要向比你年輕的人/女性匯報呢?

“我從不根據(jù)年齡性別劃分別人,只要他們是憑借自己能力到達(dá)該職務(wù)的，那絕對沒有問題?！?/p>

21、有想過創(chuàng)業(yè)嗎?

這個問題可以顯示你的沖勁，但如果你的回答是“有”的話，千萬小心，下一個問題可能就是“那么為什么你不這樣做呢?”

22、賣這張桌子給我。

如果應(yīng)聘銷售或者市場之類的職務(wù)會常碰到這類問題。

23、作為被面試者給我打一下分。

試著列出四個優(yōu)點和一個非常非常非常小的缺點，(可以抱怨一下設(shè)施，沒有明確責(zé)任人的缺點是不會有人介意的)。

24、告訴我三件關(guān)于這公司的事情。

你應(yīng)該知道十件和公司有關(guān)的事情，他問你三件你回答四件，他問你四件你回答五件。