第一篇：小學師德檔案制度

1、為詳細記錄教師的日常師德行為，真實地評價教師的師德表現(xiàn)，切實增強師德考核的針對性和實效性，全面實行教師師德檔案制度，促進教師職業(yè)道德建設的規(guī)范化、制度化和日?；?/p>

2、充實考核內(nèi)容。學校改變過去僅憑一次師德測評決定教師師德考核成績的做法，建立了師德檔案，把教師一學年的典型師德表現(xiàn)及授獎情況、不良師德行為及處罰結(jié)果、學年師德承諾、學生評議、家長評議、老師評議、個人師德自評等內(nèi)容全部納入師德檔案。

3、擴大監(jiān)督范圍。學校建立了師德承諾監(jiān)督欄，將教師個人師德承諾向?qū)W生和社會公示。加強對師德師風的效能察，設計了師德師風調(diào)查問卷，抽調(diào)人員不定期到學校檢查出勤情況及教師日常師德表現(xiàn)，并把領導干部的師德表現(xiàn)作為效能監(jiān)察的重點，發(fā)現(xiàn)問題及時通報，隨時記入師德檔案，并對負責人予以通報批評。

4、加強自我約束。學校重點抓師德規(guī)范的內(nèi)化，把《荊門市中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》《東寶區(qū)教師職業(yè)道德行為十條禁令》等印發(fā)到各位教職工手中，不定期從網(wǎng)絡平臺下發(fā)師德教育材料，組織開展師德承諾簽名活動，與全體教師簽訂師德目標責任書，并將責任目標納入師德檔案。

5、教師師德檔案的建立，增強了教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，提高了教師的自律意識，促進了全校教師師德水平的提升。

第二篇：謝莊小學師德師風檔案制度

謝莊小學師德師風檔案制度

為了加強教師的職業(yè)道德建設：培養(yǎng)高素質(zhì)的教師以適應教育改革的要求、適應時代發(fā)展的要求，以“三個代表，重要思想為指針，以上級教育行政部門的師德教育要求為內(nèi)容，以家長、社會各界反映強烈的熱點問題為重點，以培訓學習、講評、自我反思、自查自糾為主要形式，結(jié)合領導、同事和家長群眾評價和監(jiān)督，以制度為保

障，切實做好師德教育和師德檔案制度建設工作，根據(jù)市教育局文件精神，結(jié)合我校實際，特制定此師德檔案建設制度。

二、具體實施

(一)、充分認識建立教師師德檔案制度的重要性

教師師德檔案是教師檔案的重要組成部分；是記錄、了解和評價教師師德的重要載體；是評定教師師德水平、教師評先表模、職務評聘、考核評定等次、獎勵提職、培訓學習等的重要依據(jù)；是對教師師德行為事實進行記載、分析和處理，引導教師反思修身，以提高教師師德水平的一種重要的管理制度。

(二)、確實加強對實行教師師德檔案制度工作的領導t

學校成立實行教師師德檔案制度工作領導小組，校長、為組長并負總責，成員由副校長、德育主任、教務主任、工會主席以及德高望重的群眾教師組成。領導小組常設機構(gòu)在德育部。領導小組負責《教師師德檔案制度計劃、實掣則》的起草、宣傳、解釋和實麓；負責教師師德狀況的記載、處理和上報；負責有關師德建設的其他一切事務。

(三)、科學規(guī)范教師師德檔案記載的主要內(nèi)容

教師師德檔案主要記載教師在師德方面取得的成績、違反職業(yè)道德的行為事實、師德公開評議情況和師德考核結(jié)果等方面的內(nèi)容。(見附件：《教師師德檔案記錄卡》填寫說明》)

(四)、嚴格掌握實行教師師德檔案制度的幾條原則

l、堅持實事求是的原則。師德檔案記載的行為事實必須真實，不得隨意編造，不得夸大或縮小事實，不得少記漏記，要確保記載內(nèi)容的客觀、全面。

2、堅持公正、公平、適度公開的原則。為了保證師德評議公開、公平，要做到“五個結(jié)合”，即自我評價與他人評價相結(jié)合、平時評價與集中評價相結(jié)合、定量評價與定性評價相結(jié)合、靜態(tài)評價與動態(tài)評價相結(jié)合、形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。師德評議的標準應公開，過程應透明，記載內(nèi)容由領導小組成員填寫、由校長簽字確認，師德

檔案記錄卡與教師本人見面后存入教師個人人事檔案。為了保護隱私和自尊，對教師的一般性不良師德行為事實和考核結(jié)果的知情權(quán)只限于領導小組成員和教師本人。

3、堅持以人為本和可持續(xù)發(fā)展的原則。實行教師師德檔案制度是手段不是目的；在這一過程中，我們要以促進教師可持續(xù)發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)教師為根本，以尊重、信任為前提，以教師“三自”(自愛、自強、自律)為核心，充分調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，全面提升師德水平和綜合素養(yǎng)。

4、堅持“以德治教”和“依法治教”相結(jié)合的原則。對教師師德方面的先進典型事跡，要大力宣傳和表彰；對嚴重違反師德行為的人和事，要按有關制度和法規(guī)給予嚴肅處理：

(五)、不斷完善教師師德的培養(yǎng)、考評和激勵機制。

實行教師師德檔案制度是建立健全教師職業(yè)道德建設保障機制和制約機制、進一步推動師德建設、增強師德建設實效性的新舉措，需要進一步做好相關配套工作，需要不斷研究新情況、解決新問題，需要不斷總結(jié)和完善。、1、每學期舉行一次師德講座。

2、每組織評選一次新安街小學師德名師。

3、定期上交個人學期師德自評報告。

師德建設是造就一流師資隊伍、實現(xiàn)學校發(fā)展和學生健康成長的必然要求、是學校管理的首要環(huán)節(jié)，必須抓緊、抓實、抓好，必須常抓不懈。教師職業(yè)道德建設應“重在建設，貴在落實”，要盡快建立和完善教師培養(yǎng)和教育制度、激勵與獎懲制度以及監(jiān)督保障制度。

第三篇：小學檔案制度

檔案保密制度

一、檔案工作人員必須認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國保密法》、《中華人民共和國檔案法》、《保密守則》等有關規(guī)定，嚴守黨和國家秘密。

二、檔案工作人員不得擅自復印、摘抄或傳播具有內(nèi)部和秘密性質(zhì)的檔案材料或內(nèi)容。

三、帶有密級的檔案，要在檔案的右上角標上密級標記，機密以上的檔案，應專柜存放。

四、對不歸檔的或重份的帶密文件材料及經(jīng)檔案保密鑒定小組鑒定，需要銷毀的檔案，必須登記造冊，經(jīng)主管領導審批后，由兩人以上共同監(jiān)銷。

五、涉密檔案一般不能外借，確為工作需要，必須辦理借閱手續(xù)，經(jīng)主管領導批準后方可借出。

六、檔案利用者必須嚴格遵守有關制度，保證檔案材料及其內(nèi)容的安全，未經(jīng)許可，不得私自抄錄和復制，更不能擅自將檔案材料帶出檔案室。

七、對違反檔案保密制度，泄露國家秘密并造成損失的人，將按照《保密法》、《檔案法》的有關規(guī)定，追究其責任。

檔案保管制度

一、本單位檔案由檔案員集中在檔案室保管，檔案人員要忠于職守，嚴格保管，不得損壞或丟失。

二、檔案庫房是保管檔案的重要場所。為使檔案得以安全保管，必須確定專人負責管理，非檔案人員不得進入檔案房。要隨時注意鎖好庫房門窗，庫房鑰匙要嚴加管理。

三、庫房內(nèi)電燈用完后應即關閉，每日下班要切斷電源，并認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。庫房內(nèi)嚴禁煙火。

四、對全部檔案資料進行分類，編制各種檢索工具；檔案庫房箱柜排放要整齊有序，案卷排列有規(guī)可循，便于檔案的管理、查找及利用。

五、檔案庫房必須堅固，要認真落實檔案庫房防火、防盜、防光、防潮、防蟲鼠、防塵、防高溫及防有害氣體等措施，確保檔案安全。

六、堅持做好檔案庫房溫、濕度登記，采取相應措施，使檔案庫房室內(nèi)溫濕度保持在適宜檔案保存的范圍之內(nèi)，溫度控制在14到25℃以內(nèi)，濕度控制在40％~60％以內(nèi)。

七、定期和不定期檢查檔案的保管情況，對破壞、變質(zhì)或發(fā)霉的檔案材料及時進行修裱、復制、消毒。

八、做好檔案的收進、移出、利用等情況記錄和統(tǒng)計。

檔案借閱利用制度

一、查借閱檔案，必須按規(guī)定履行登記和歸還時辦理注銷手續(xù)，接受檔案管理人員的監(jiān)督指導，服從檔案管理人員安排。

二、查借閱業(yè)務范圍的檔案，需經(jīng)主管領導同意；查閱非隸屬業(yè)務范圍的檔案材料，憑單位證明或經(jīng)主管領導批準后方能調(diào)閱。

三、檔案一般在室內(nèi)查閱，原則上不外借，確因工作需要外借的，要經(jīng)主管批準，辦理借閱批準手續(xù)，規(guī)定歸還的期限。

四、借閱人員未經(jīng)單位領導和檔案管理人員同意，不得擅自摘錄、翻印、復制檔案，不得公布未公布過的檔案。

五、檔案借閱利用人員要嚴守黨和國家機密，遵守保密守則，確保檔案材料及內(nèi)容的安全，不得污損檔案，不得私自拆卷，不得將檔案材料轉(zhuǎn)借他人，不得公布和泄露檔案材料內(nèi)容。

六、借閱人員歸還檔案時，檔案管理人員必須認真檢查，核對卷頁，當面簽名注銷。

七、借閱人員應主動向綜合檔案室提供利用效果，及時反饋利用情況。

八、凡違反借閱規(guī)定造成檔案損失者，按《中華人民共和國檔案法》及其實施辦法的有關規(guī)定予以處理。

檔案人員崗位責任制

一、檔案員要認真執(zhí)行國家和上級主管部門有關檔案工作的指示，決定和各項制度，積極宣傳和實施《檔案法》。

二、忠于職守，要有強烈的事業(yè)心和責任感，刻苦鉆研業(yè)務，學習掌握檔案的專業(yè)知識，認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高管理水平，使檔案管理工作逐步標準化、規(guī)范化、科學化。

三、根據(jù)上級主管部門的規(guī)定，結(jié)合本單位實際，制定檔案工作的各項規(guī)章制度，建立健全檔案機構(gòu)網(wǎng)絡和檔案的借閱后果利用登記工作。

四、對本單位的立卷歸檔工作進行業(yè)務指導、協(xié)助、監(jiān)督以及在每文件材料的收集、歸檔工作。

五、搞好檔案室的環(huán)境衛(wèi)生，室內(nèi)要經(jīng)常通風，保持室內(nèi)干爽，切實落實防火、防潮、防水、防光、防蟲、防鼠、防塵、防盜等措施。

六、按上級規(guī)定，做好檔案的鑒定和移交進館工作。

七、貫徹執(zhí)行黨和國家的保密、保管制度，維護檔案的完整與安全。

八、做好檔案的借閱，編寫查找工具和檔案統(tǒng)計，更好地為單位各項工作服務，為經(jīng)濟建設服務。

九、配合本單位中心工作和經(jīng)濟建設需要，主動向領導和業(yè)務部門提供檔案信息。

檔案庫房管理制度

一、檔案庫房設專人管理。非檔案人員如需查閱檔案資料，不得隨便進入檔案庫房，必須由檔案人員找出，在閱覽室內(nèi)查閱。

二、庫房內(nèi)應切實落實防盜、防火、防光、防潮、防塵、防有害生物和防污染等安全措施。

三、庫房內(nèi)嚴禁吸煙和使用明火，禁止在庫房內(nèi)堆放與檔案無關的易燃物品，對電源、線路、開關燈頭等定期檢查，發(fā)現(xiàn)有火災隱情立即報告，及時處理。

四、庫房內(nèi)要保持適宜的溫、濕度，堅持每天檢查、記錄溫、濕度情況，不適宜時應及時采取調(diào)節(jié)措施。

五、防止有害光源照射庫房或檔案。

六、保持庫房整潔，檔案裝具排列科學，做到整齊、清潔、通風、美觀，便于查找使用。

七、對檔案資料每月進行一次全面檢查，如發(fā)現(xiàn)意外，必須向本機關領導報告并采取補救措施。

八、庫房管理人員必須嚴格遵守本制度，盡職盡責做好管理工作。

檔案鑒定和銷毀制度

一、檔案鑒定是一項嚴密的、科學性很強的工作，必須嚴格按照制度，全面地、正確地判斷檔案的存毀。

二、檔案鑒定，主要根據(jù)檔案的內(nèi)容和保管期限，以全面的、歷史的觀點去分析判定。

三、成立石碣安監(jiān)分局檔案鑒定小組。鑒定小組受石碣安監(jiān)分局檔案工作領導小組領導，負責對本單位各類檔案的鑒定銷毀工作。

四、檔案鑒定小組應定期對庫存檔案進行鑒定，對已超過保管期限，確無保存價值的檔案，提出存毀意見。

五、鑒定工作必須在石碣安監(jiān)分局檔案工作領導小組組長主持下，由鑒定小組寫好銷毀工作報告并登記造冊，經(jīng)本單位領導批準后方可銷毀。

六、銷毀檔案必須注意做好保密工作。銷毀時，應指定兩人負責監(jiān)銷，監(jiān)銷人要在檔案銷毀目錄上簽字。

七、檔案鑒定銷毀報告和銷毀清單由檔案部門存檔備查。

第四篇：小學師德檔案管理制度

師德師風建設工作檔案管理制度

為提高教師素質(zhì)，塑造教師形象，造就一支“思想堅定、業(yè)務精 通，精于奉獻、富于創(chuàng)新”的適應新時期教育發(fā)展需要的高素質(zhì)教師 隊伍，學校特建立個人師德檔案，以監(jiān)督教師行為，培養(yǎng)教師美德，促進師德行風建設，提升教育教學質(zhì)量。

一、為切實加強對教師師德檔案的建設、管理，確保教師師德檔 案制度建設的長期化、管理的規(guī)范化，特制定本制度。

二、教師師德檔案管理員要定期收集資料，并裝入教師師德檔案。

三、按教師獎懲情況，根據(jù)教師行為和業(yè)績，在教師加分表、扣分表上按時如實作好記載。

四、加強庫房管理，做好防盜、避光、防高溫、防火、防潮、防 塵、防蟲等工作。

五、嚴格履行檔案移交、接收等手續(xù)。

六、認真做好檔案的鑒定工作，不得擅自修改和銷毀檔案。如需 修改或銷毀，必須首先填寫修改或銷毀情況記載，并由考評小組全體 成員簽名方可。

2017年2月

師德師風建設工作檔案管理制度

為提高教師素質(zhì)，塑造教師形象，造就一支“思想堅定、業(yè)務精 通，精于奉獻、富于創(chuàng)新”的適應新時期教育發(fā)展需要的高素質(zhì)教師 隊伍，學校特建立個人師德檔案，以監(jiān)督教師行為，培養(yǎng)教師美德，促進師德行風建設，提升教育教學質(zhì)量。

一、為切實加強對教師師德檔案的建設、管理，確保教師師德檔 案制度建設的長期化、管理的規(guī)范化，特制定本制度。

二、教師師德檔案管理員要定期收集資料，并裝入教師師德檔案。

三、按教師獎懲情況，根據(jù)教師行為和業(yè)績，在教師加分表、扣分表上按時如實作好記載。

四、加強庫房管理，做好防盜、避光、防高溫、防火、防潮、防 塵、防蟲等工作。

五、嚴格履行檔案移交、接收等手續(xù)。

六、認真做好檔案的鑒定工作，不得擅自修改和銷毀檔案。如需 修改或銷毀，必須首先填寫修改或銷毀情況記載，并由考評小組全體 成員簽名方可。

2017年9月

第五篇：師德檔案

林清寺中學 師德工作小組

組

長：張小寶（校 長）成員：楊進忠（黨支部書記）

勾術銀（黨支部副書記）張洪武（業(yè)務副校長）陳曉芳（德育副校長）

林清寺中學師德考核小組 組

長：張小寶（校長）成員：楊進忠

勾術銀

張洪武 陳曉芳 張和平

林清寺中學 師德監(jiān)督小組

長：楊進忠（支部書記）

員：殷則軍

張海濤 張佳麗 董春生 楊志英 組 成 張春艷 勾順偉 梁東升

林清寺中學 師德工作各部門職責

（1）領導小組：全面負責學校師德建設工作。（2）工作小組：具體負責師德建設工作。（3）考核小組：負責完成教職工師德考核“考核小組”評價工作，占師德考核總分60%。（4）監(jiān)督小組：由學校督導副校長和科室、教師代表組成師德考核監(jiān)督小組，搜集和反饋教職工關于師德考核的意見和建議。

林清寺中學教師職業(yè)道德規(guī)范

（基本要求）

一、愛國守法，廉潔自律

1、熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導，擁護社會主義。

2、全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，在原則問題上能夠明辨是非，立場堅定，旗幟鮮明。堅持學術研究無禁區(qū)、課堂講授有紀律，制止違背國家法律和方針政策的言行；制止傳播、散布損害國家主權(quán)、安全和社會公共利益的言論；制止傳播宗教和宣傳封建迷信的言行。

3、嚴于律己，關心集體，正確處理個人與集體、奉獻與獲得之間的關系，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，靜心教書，潛心育人，努力成為奉獻人民教育事業(yè)的典范。

二、敬業(yè)奉獻，忠誠人民教育事業(yè)

1、忠誠于人民教育事業(yè)，自覺堅持社會主義核心價值體系。志存高遠，樹立高尚的道德情操和精神追求，樹立獻身教育的人生觀、價值觀和忠誠人民教育事業(yè)的職業(yè)理想。

2、有強烈的責任心，樹立育人為本、辦好人民滿意教育的基本價值追求，勤奮工作，盡職盡責，甘為人梯，樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。積極承擔和認真完成教育教學及科研任務，認真上課備課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生，對工作不敷衍塞責。

三、關愛學生，堅持以人為本

1、堅持以學生發(fā)展為本的理念，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。構(gòu)建民主、平等、和諧的新型師生關系，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

2、教書育人，遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。

3、對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權(quán)益。不辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生或者杜絕其他有辱學生人格尊嚴的行為；不舉辦以斂財為目的的補習班或家教活動；不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。

四、為人師表，加強師德修養(yǎng)

1、堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守公民道德規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生，在人生事業(yè)的各方面努力成為學生效法的表率、榜樣和楷模。

2、具有良好的儀表，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。不佩戴或穿著有損教師形象的首飾或怪異服裝；不在課堂上抽煙、使用手機或其它通訊工具；不在工作日及工作場所打牌、下棋、打麻將、上網(wǎng)聊天或玩游戲；堅持科學精神，增強學術道德感，不以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果；誠信為本，在評估考核、成果鑒定、職稱評審、科研教研等工作中，不弄虛作假。

3、謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作，構(gòu)建和諧人際環(huán)境。尊重同事，尊重家長。作風正派，寬厚待人，善于溝通，營造公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人際環(huán)境。

五、嚴謹篤學，提高專業(yè)技能

1、樹立終身學習理念，認真鉆研業(yè)務，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教書育人的能力水平?？嗑毥逃虒W的基本功，博學多才，業(yè)務精良，培養(yǎng)學生的問題意識和批判精神，提升學生的思維能力。

2、掌握先進的教育教學方法，潛心鉆研業(yè)務，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，提高適應素質(zhì)教育和教育教學改革的持續(xù)發(fā)展能力。

六、開拓創(chuàng)新，反思提高，保持銳意改革的進取精神

1、勇于創(chuàng)新，具有求真務實、嚴謹自律的治學態(tài)度和學術精神。踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，改革教學內(nèi)容、方法、手段，注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

2、自覺地把師德規(guī)范融入教育教學實踐，主動參加各種活動，在道德認識和道德實踐的相互作用中提升道德素養(yǎng)。教師要把“修身、敬業(yè)、愛生”作為自覺行為，通過教育敘事、教學反思、業(yè)務自傳、校本研修等方式增強職業(yè)道德修養(yǎng)，反思師德行為，提升師德水平。

教師職業(yè)道德規(guī)范

（基本要求）林清寺中學

林清寺中學師德學習培訓制度

為了全面提高我校教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，使我校師德建設規(guī)劃有效實施，徹底解決師德師風方面存在的各種突出問題，做“人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”，切實提高教師師德修養(yǎng)，促進教師素質(zhì)的全面發(fā)展，結(jié)合我校實際情況，制定本制度。

一、指導思想

把師德培訓工作作為教師隊伍建設的一項重要工作，認真規(guī)劃，健全制度。樹立以人為本、依法治教、以德治教的理念，促進廣大教師重視師德，依法治學，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力造就一支模范遵守《中小學校教師職業(yè)道德規(guī)范》的高素質(zhì)教師隊伍。

二、工作目標

通過學習培訓，著力解決我校教師師德方面突出問題，責任心缺失問題，調(diào)動廣大教師工作積極性、主動性。

三、組織管理

1、成立學習培訓領導小組 組 長：張小寶（校長）副組長：楊進忠 勾術銀

成員： 張洪武 陳曉芳

2、培訓隊伍（1）黨員培訓

負責人：楊進忠（支部書記）

（2）任課教師培訓

負責人：張洪武（教學副校長）（3）行政后勤人員

負責人：勾術銀（副校長）

（4）班主任培訓

負責人：陳曉芳（政教主任）

（5）青年教師培訓

負責人：殷則軍（教導主任）

根據(jù)需要聘請其他人員參加培訓工作。

3、集中學習實行到會簽到制度，嚴格考勤制度。

4、每人都要有師德學習筆記本，筆記要規(guī)范，內(nèi)容要詳實，因事缺學的，會后要把所缺的內(nèi)容補齊，學校將進行定期檢查。

5、在崗教師每學期撰寫師德學習體會。

四、學習內(nèi)容

1、學校重點加強教師的思想政治教育，職業(yè)道德教育、法制教育、心理健康教育、學風和學書規(guī)范教育，以及教育教學新理念方面的文章，黨中央國務院、教育部對教師、教育工作的新方針、新政策或新舉措。

2、對班主任進行專門師德培訓，由政教處負責。

五、學習方法

學習方法靈活，一學：學習有關政治理論、教育法規(guī)、師德師風建設準則、規(guī)范、學校制度等；二議：聯(lián)系實際進行教學研討、專題討論、心得交流等；三看：看有關師德師風建設的影視錄象、警示教育片等；四講：宣講政策、教育理論專題講座等；五寫：寫心得體會或?qū)ｎ}總結(jié)等。

六、組織保障

1、把師德培訓工作作為教師隊伍建設的一項重要工作，認真規(guī)劃，健全制度。

2、規(guī)定學習培訓的任務，明確學習培訓的內(nèi)容，落實學習培訓的措施，完善學習培訓的管理，保證學習培訓的常規(guī)化和制度化。

3、把學習《中小學教師師德規(guī)范》列入教師的繼續(xù)教育計劃。

4、保證落實相關部門安排的師德學習培訓工作任務。

七、考核評價

教師學習情況和師德師風考核結(jié)果存入個人師德檔案（師德實踐欄目），作為師德考核重要內(nèi)容之一。

我宣誓：

為了學校的發(fā)展、自身的利益和責任，無論順境與逆境，我要時刻謹記我是在為人類崇高而神圣的事業(yè)而工作，薪火相傳任重道遠，我都將認真履行作為教育者的全部責任，坦然、淡定、勇敢地面對誘惑與挑戰(zhàn)，堅持教師的操守和信念，永不改變！

林清寺中學教師師德責任狀

本人受聘于林清寺中學，根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關要求，特承諾如下幾點：

1、工作時間不飲酒、游戲、打牌、下棋、游泳、進入歌舞廳、洗浴等休閑娛樂場所，業(yè)余時間酗酒滋事、失態(tài)失德，從事賭博或色情等非法活動。

2、工作時間不著裝不整、著奇裝異服或著裝薄、露、透，以及帶通訊工具進入教室或在課堂上吸煙、閑聊等影響授課的言行。

3、不參與社會各類補習學校（班）的組織、中介、授課活動。

4、堅守教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺抵制社會不良風氣影響。不以教謀私，個人不從事以盈利為目的第二職業(yè)和搞各種形式的有償補課。

以上四條，根據(jù)情節(jié)輕重，如有違犯，本人將接受學校批評、警告，取消評優(yōu)、評職資格，師德考評不合格，考核不合格。

承諾人（簽字）林清寺中學

2012年

月

一、黨支部

充分發(fā)揮校黨組織在師德建設中的統(tǒng)領作用，今后由黨支部書記主管學校師德建設工作。學校黨支部、廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用。黨支部將把師德建設工作提到重要議事日程，建立各項制度，明確責任，常抓不懈，構(gòu)建師德建設的長效機制。

二、德育處

是校長領導下具體組織學校德育實施的職能部門，要在德育工作特別班主任工作中，認真研究師德建設工作的要求、內(nèi)容、方法，努力探索新時期師德建設工作規(guī)律。

三、教務處

是校長領導下具體組織學校教學工作實施的職能部門，要加強教師教學工作管理的規(guī)范性，構(gòu)建以師德為靈魂的教學評價標準，定期進行檢查。重視師德在教學中的重要作用，把師德納入課堂教學評價體系。

1、把師德工作納入教師繼續(xù)教育培訓。

2、對教師上課、備課、班級管理、批改、輔導等工作有無違反師德規(guī)定的言行進行公平公正的考評。（執(zhí)行考評方案）

3、協(xié)助師德考核工作小組做好相關工作。

4、認真完成承擔的宣傳任務。

四、總務處：

1、協(xié)助工會搞好師德環(huán)境建設。

2、及時采買師德工作所需的資料和用品。

3、對師德活動給予人力和物力的支持。

五、工會

1、研究制定學校師德工作計劃、做好師德工作總結(jié)。

2、組織開展師德教育培訓工作。

3、組織開展民主監(jiān)督評議工作。

4、認真做好宣傳報道工作。

5、主動與各部門配合開展教育活動。

六、共青團、關工委、家長委員會

1、完成宣傳廣播工作。

2、做好監(jiān)督反饋工作。

3、做好對青年教師的培養(yǎng)工作。

4、協(xié)助工會開展教育活動。

充分發(fā)揮黨組織、教職工代表大會、共青團、關工委在教師職業(yè)道德建設中的作用，努力形成黨組織統(tǒng)一領導、分工負責、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局，引導學生、家長和社會積極參與，形成加強和推進師德建設的合力。