第一篇：傾聽民聲獻(xiàn)真情傾力幫扶顯身手

傾聽民聲獻(xiàn)真情傾力幫扶顯身手

漢川市勞動就業(yè)局熊豪杰

自今年3月“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”活動啟動以來，市勞動就業(yè)局按照全市“三萬”活動工作的部署，緊緊圍繞機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)作風(fēng)、干部受鍛煉、農(nóng)民得實(shí)惠的目標(biāo)，以“送政策、訪民情、辦實(shí)事、促發(fā)展”為主題，結(jié)合四個駐點(diǎn)村的實(shí)際情況，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，認(rèn)真做好“三萬”活動的各項(xiàng)工作，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了全體村民的高度贊揚(yáng)。我作為一名出身在農(nóng)村又在農(nóng)村工作過的機(jī)關(guān)干部，再次回到農(nóng)村“回爐淬火”，讓我有機(jī)會真正感知老百姓的所盼所需所想所憂。三個月來，我?guī)е星椋c農(nóng)民朝夕相處，與村民同吃同住同勞動，與村民結(jié)下深厚的友誼和真摯的感情。在此我向各位領(lǐng)導(dǎo)對這次“三萬”活動做個匯報：

一、扎扎實(shí)實(shí)走訪，把“三萬”活動作為一次了解農(nóng)村需求、熟悉基層情況的“成長之旅”。

我們?nèi)腭v的村是馬口鎮(zhèn)的白馬村、七吳村、柴林村和光明村4個村，我們工作組克服了人員少、工作任務(wù)重、走訪戶數(shù)多、外出務(wù)工農(nóng)民工多、春耕生產(chǎn)白天見不到人的實(shí)際困難，通過放下架子、邁開步子、俯下身子，帶著感情，深入到農(nóng)家庭院、田間地頭，貼近群眾、了解群眾，與群眾交心談心。村民們紛紛說：“好多年沒有干部這樣和我們拉家 1

常了”。為了確保入戶調(diào)查覆蓋率達(dá)到100%，我們采取了三種形式：一是采取上門訪，主要是針對在家務(wù)農(nóng)的農(nóng)戶。我和工作組利用早中晚農(nóng)民朋友吃飯休息的時間，及時到農(nóng)家詢問家庭基本情況，了解生產(chǎn)生活上的困難，征求他們對當(dāng)前“三農(nóng)”工作的意見和建議。二是短信訪，主要是針對在外務(wù)工人員，我和村干部一道采取多種途徑弄清4個村在外務(wù)工人員電話聯(lián)系方式，給他們?nèi)喊l(fā)短信，征集相關(guān)反饋意見。三是會議訪，與黨員和群眾代表座談，及時征求他們對加強(qiáng)村級班子建議、村級發(fā)展和村級事務(wù)的意見和建議。在整個走訪過程中，我們重點(diǎn)對12戶孤寡老人、14戶在校貧困大學(xué)生家庭、28戶低保戶家庭、16戶因病傷殘?zhí)乩簟?戶危房家庭、15戶養(yǎng)殖大戶和98戶外出務(wù)工農(nóng)戶家庭進(jìn)行了面對面地交心談心，掌握了第一手材料。在摸清4個駐村情況后，及時召開了村民代表大會，分層次召開了黨員、困難群眾等座談會，與農(nóng)民朋友“零距離”溝通，交流感情，了解群眾所思、所想、所憂、所盼，找準(zhǔn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民致富中存在的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，探索解決問題的方法。記得那是4月中旬的一天，當(dāng)我和工作組人員走訪柴林村一組時，因路比較遠(yuǎn)而且還下著雨，我騎著摩托車不小心滑到水溝里，衣服全濕透了，腳也扭傷了，但我仍然忍著傷痛走訪完了整個小組在家的農(nóng)戶。村支部付書記感慨地說：共產(chǎn)黨的作風(fēng)又回來了！我從來沒有見過有共產(chǎn)黨這樣的好政策、好干部，我們要感謝黨，感謝黨的好干部。

二、點(diǎn)點(diǎn)滴滴奉獻(xiàn)，把“三萬”活動作為一次磨練工作意志、增長個人才干的“體驗(yàn)之旅”。

在駐村的那些日子里，每當(dāng)我想起遇到的那些貧困戶和孤寡老人，想起農(nóng)民朋友的生產(chǎn)生活現(xiàn)狀，我總是思緒萬千，心情久久無法平靜。作為一名普通黨員，我時刻想到的是組織的信任和身上的職責(zé)。柴林村村民付水軍患肝病多年，不能從事重體力勞動，常年靠吃藥維持病情，他的妻子在紡織廠上班期間，右手食指被機(jī)器軋斷了一截，兩個孩子正在上大學(xué)，家庭生活十分困難。我了解到實(shí)情后，為他們家庭進(jìn)行特別的幫助。首先為他們家庭送去慰問金500元，以解燃眉之急；其次向他們詳細(xì)講述有關(guān)工傷等方面的法律法規(guī)，咨詢律師了解有關(guān)工傷索賠事宜，以便他們得到相應(yīng)的賠償；三是聯(lián)系衛(wèi)生部門為付水軍申報慢性病手續(xù)，解決他長期用藥的難題；四是為孩子大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)提供就業(yè)崗位，解決子女就業(yè)出路問題。在去漢川醫(yī)院看病的途中，付水軍緊緊握住我的手，飽含熱淚地說：“非常感謝黨和政府對我們家的關(guān)心和照顧，感謝工作組對我家的幫助，我一定不辜負(fù)你們的期望，積極治療，爭取早日康復(fù)”。孤寡老人的生活問題也一直牽掛著我的心。4月29日那天，當(dāng)我看到老態(tài)龍鐘的孤寡盲人王小明時，我百感交集。老人家徒四壁，行動極不方便，生活自理能力差，生活十分困難，他凄苦的生

活環(huán)境讓我內(nèi)心充滿酸楚。從此以后，我決心盡我所能幫助老人。我經(jīng)常向老人噓寒問暖，為老人打掃清潔衛(wèi)生，收拾整理，幫助老人樹立對生活的信心，先后共為老人送去500元慰問金。我經(jīng)常為老人買去一些豬肉和蔬菜，從家中拿出一些衣物送給老人。我與老人建立了深厚的感情，聽說我們工作組要走的消息，竟然非常舍不得我們走，老人動情地說：“少了你們就像生活少了油鹽”。

三、實(shí)實(shí)在在幫扶，把“三萬”活動作為一次施展個人抱負(fù)、發(fā)揮組織作用的“建功之旅”。

在整個“三萬”活動過程中，我認(rèn)真梳理農(nóng)民朋友的意見和建議，發(fā)揮勞動就業(yè)部門的職能作用和黨組織的模范作用，主動組織開展了以送政策、送崗位、送培訓(xùn)、送溫暖為主要內(nèi)容的“四送下村”活動。一是送政策。積極向村民宣傳農(nóng)村養(yǎng)老保險、失地農(nóng)民保險、醫(yī)療保險、工傷保險、職業(yè)技能培訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠扶持政策，為農(nóng)民工宣傳進(jìn)城務(wù)工注意事項(xiàng)及與農(nóng)民切身利益相關(guān)的勞動法律法規(guī)，以便他們能更好的保護(hù)好自己的合法權(quán)益，為廣大農(nóng)村朋友送去《農(nóng)民務(wù)工培訓(xùn)讀本》、《創(chuàng)業(yè)實(shí)用知識手冊》及宣傳資料共3500套。二是送崗位。組織達(dá)利集團(tuán)、福星科技、銀鷺集團(tuán)、際華3509等8家企業(yè)赴白馬、七吳兩村舉辦專場用工招聘會，求職登記農(nóng)民達(dá)到150人，現(xiàn)場達(dá)成用工意向的有48人。三是送培訓(xùn)。聘請來水產(chǎn)養(yǎng)殖專家和棉花種植專家，為

所駐4村200名農(nóng)村勞動力開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和技能講座，及時幫助解決農(nóng)戶在生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題。四是送溫暖。我積極動員和組織全局黨員干部為駐點(diǎn)村進(jìn)行“一對一”結(jié)對幫扶，先后為29戶特困家庭和14名在校貧困大學(xué)生家庭進(jìn)行了資助，累計(jì)捐款12900元?？犊饽液蜔o私幫助打動了每一位村民的心，正如孤寡老人余仙云老人所說：“我的兒女也沒有這樣照顧過我，還是共產(chǎn)黨好，是工作組給予了我生存的希望，謝謝你們！”，當(dāng)她用顫動的雙手接過捐助款物時，留下了激動的淚水。5月28日，我和工作組的同志們一道來到白馬村，通過走訪交談，我們了解到白馬村是所駐四個村中旱情最為嚴(yán)重的，灌溉用水主要來自舊港湖和白石湖。由于村里的水利灌溉設(shè)施年久失修，損毀嚴(yán)重，村民生產(chǎn)灌溉用水極其困難。旱情就是命令，我迅速趕回局里向領(lǐng)導(dǎo)匯報白馬村的旱情和困難，想方設(shè)法籌措資金5000元，購買潛水泵4臺、抽水泵1臺和400多米水管及配件，連夜用車送到村里。第二天又立即組織村民疏洗溝渠，及時緩解了本村的旱情。另外，光明村三組堰塘無水，抽水需從四組堰塘轉(zhuǎn)水，需要多次提灌，我得知情況后，立即給他們送去1100元作為抽水所需電費(fèi)等開支。通過我們工作組實(shí)實(shí)在在的幫扶，確保了村民春耕生產(chǎn)的順利進(jìn)行。6月12日下午，白馬村村委會王書記帶著全村人民的共同心愿，來我局送來了感謝信和錦旗，村民用“進(jìn)村入戶訪民情，支農(nóng)抗旱百姓

歡”的樸素語言表達(dá)了對工作組的感激之情。

通過此次“三萬”活動的調(diào)查走訪，我作為一名普通的黨員干部，有幸親自參加這項(xiàng)活動感到無比自豪。自從我們工作組駐村以來，通過與農(nóng)民朋友朝夕相處，村民們淳樸、善良、熱情、好客與勤勞的品質(zhì)深深地感染著我們。“三萬”活動雖然結(jié)束了，但我們與農(nóng)民朋友的魚水深情還會延續(xù)下去。回望三個月不辭辛勞的走訪慰問，我最大的收獲是增進(jìn)了與人民群眾的血肉相連、團(tuán)結(jié)友愛的感情，感受到了農(nóng)民朋友積極健康的精神面貌，還感受到了黨和政府對農(nóng)村工作的重視與關(guān)懷，進(jìn)一步加深了我真心實(shí)意幫助農(nóng)民致富的迫切愿望。駐點(diǎn)農(nóng)村三個月，雖然沒有做出驚天的偉業(yè)，但是我卻收獲了真才實(shí)學(xué)、真知灼見、真情實(shí)感，實(shí)現(xiàn)了自己精神大振奮、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、能力大提升。我將以這次“三萬”活動作為人生重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在自己的本職崗位上盡職盡責(zé)工作，向黨和人民交一份滿意的答卷。

第二篇：真情奉獻(xiàn)、傾力助推幫扶工作

渠縣人民政府辦公室傾力助推貧困幫扶工作

為推動農(nóng)村扶貧工作，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)，縣

委、縣政府決定開展“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門包村、干部幫戶”活動?；顒娱_展以來，渠縣人民政府辦公室深領(lǐng)悟、強(qiáng)宣傳、早部署、求落實(shí)，傾力助推貧困幫扶工作。

一是保障措施到位。辦公室領(lǐng)導(dǎo)高度重視、強(qiáng)化宣傳，并落實(shí)專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，要求各幫扶黨員干部職工要以高度的責(zé)任心和使命感，著眼于穩(wěn)定社會，創(chuàng)建和諧環(huán)境，以多種形式幫助困難群眾解決生活、就醫(yī)、就學(xué)等方面的實(shí)際困難，切實(shí)做好結(jié)對幫扶工作。二是領(lǐng)導(dǎo)措施到位。成立了以何鴻濤主任為組長，班子成員為副組長，各科科長為成員的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。指定政工科負(fù)責(zé)貧困幫扶工作日常事務(wù)工作，確保幫扶活動取得實(shí)效。三是方案措施到位，辦公室根據(jù)縣委、縣政府開展“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門包村、干部幫戶”活動的意見，結(jié)合辦公室貧困幫扶聯(lián)系點(diǎn)大義鄉(xiāng)大義村實(shí)際情況制定了貧困幫扶活動實(shí)施方案。確立了貧困幫扶的基本原則、目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)，保證了幫扶工作有計(jì)劃、有步驟的順利進(jìn)行。

活動開展以來，渠縣人民政府辦公室?guī)头龉ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組

成員先后多次前往幫扶聯(lián)系點(diǎn)大義鄉(xiāng)大義村進(jìn)行困難幫扶。特別是“7月19洪災(zāi)”之后，辦公室何鴻濤主任非常牽掛貧困幫扶戶，7月24日，幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組成員在辦公室主任何鴻濤帶領(lǐng)下，一行21人再次來到大義鄉(xiāng)大義村看望貧困幫扶戶，他首先與大義鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、大義鄉(xiāng)大義村兩委干部進(jìn)行了座談，鄉(xiāng)黨委書記劉世軒簡要介紹了大義鄉(xiāng)以及大義鄉(xiāng)大義村的經(jīng)濟(jì)、勞動力結(jié)構(gòu)等情況，重點(diǎn)介紹了大義村目前面臨的主要困難。何鴻濤主任表達(dá)了愿與鄉(xiāng)政府密切合作、共建大義村的愿望，并就當(dāng)前的幫扶重點(diǎn)與村兩委干部進(jìn)行了深入的探討。雙方?jīng)Q定在對大義村目前面臨的主要困難進(jìn)行深入分析、掌握詳細(xì)的第一手資料的基礎(chǔ)上，本著實(shí)事求是、惠及貧困村民的原則，積極推進(jìn)幫扶工作。

隨后，幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組成員分組看望了貧困戶，并向大義村貧困幫扶戶贈送了10袋大米、10桶食用油和慰問金5000元。

第三篇：傾聽民聲 傾力民生——江城日報社“干部下基層”活動階段性綜述

傾聽民聲傾力民生

——江城日報社“干部下基層”活動階段性綜述

“衡量一個干部心中是否真正想著群眾，就要看他能否真正地到群眾中去，了解掌握人民群眾最直接、最需要、最迫切的困難和問題；就要看他是否給群眾解決了難題，讓黨的好政策、好措施和社會發(fā)展的成果惠及于民?！边@是江城日報社黨委書記、總編輯安豐廣的理念。秉承這樣的理念，在近半年的時間里，江城日報25個部門100多名黨員干部共走訪了8個基層單位、540戶困難家庭；通過下基層走訪，記者撰寫反映此類稿件600篇，江城日報、江城晚報發(fā)專版36塊，開設(shè)專欄12個，刊登照片85幅……

既是社區(qū)貼心人又是群眾暖心人

活動中，走訪人員發(fā)現(xiàn)一些社區(qū)存在居民多、工作量大、經(jīng)費(fèi)緊張、辦公設(shè)施短缺、辦公場所狹窄擁擠等問題。江城日報社將情況匯總分類，針對不同的需求研究了解決辦法，先后給昌邑區(qū)蓮花街道驪景社區(qū)、哈達(dá)街道綠地社區(qū)、站前街道東市社區(qū)購置了9臺電腦、6臺打印機(jī)，并送去6000元扶貧資金；昌邑區(qū)興華街道東廠宅社區(qū)想為居民添置一些健身器材，他們便積極與市體育局協(xié)調(diào)，并促成落實(shí)；哈達(dá)街道麻棉社區(qū)擴(kuò)建辦公室，他們給予了3.5萬元資金支持；樺甸市公吉鄉(xiāng)堿廠村村委會辦公室漏雨，吊棚變形隨時有墜落的危險，他們積極想辦法籌集了2萬元維修資金……他們深知，為社區(qū)服好務(wù)，社區(qū)才能更好地為群眾服務(wù)。

在服務(wù)社區(qū)的同時，他們還直接走進(jìn)居民的家中，了解到很多情況，解決了很多問題。驪景社區(qū)居民林秀春患嚴(yán)重心臟病，靠擺地?cái)倰赍X補(bǔ)貼家用，兒子身體也不好，下崗后又了離婚，懂事的孫子正在讀初中，怕給家里增添負(fù)擔(dān)，不想上高中了。雖然這個家庭沒在走訪名單中，但得知這一情況，江城日報社馬上就來到林秀春家，幫助解決孩子上學(xué)問題。真心下基層，真情聯(lián)群眾，真正解難題。在走訪中，他們幫助群眾解決難題不嫌瑣碎，不怕麻煩，能解決的問題迅速解決，需要聯(lián)系相關(guān)單位，就立即溝通協(xié)調(diào)，確實(shí)做到了把黨和政府的溫暖送下去，把群眾的呼聲帶回來。

既是黨政的喉舌又是百姓的知音

江城日報社不但要下基層走訪，還要下基層采訪；不但要宣傳黨的政策，還要替百姓呼吁。

“醬油老爹”孫雙印是記者在采訪時發(fā)現(xiàn)的。孫雙印眼睛幾乎失明，兒子智障，妻子腿部有殘疾，他每天走街串巷賣醬油，以微薄的收入養(yǎng)活妻兒，生活非常困難。記者采寫新聞稿件贊揚(yáng)了“醬油老爹”用微笑面對苦難的樂觀態(tài)度，同時號召大家奉獻(xiàn)愛心。江城日報社黨委、江城晚報社黨支部積極支持并組織在單位一樓大廳幫助孫雙印賣醬油，在《江城晚報》刊發(fā)連續(xù)報道并向社會倡議“買一斤醬油，獻(xiàn)一份愛心”活動。4月1日，當(dāng)記者將賣醬油款7288元送到孫雙印手里時，他熱淚盈眶，這相當(dāng)于他一年賣醬油的收入啊。他求人寫了一封感謝信送到報社，信中寫道：“好心人從四面八方伸出援手，解決了我自己無法解決的難題。這種急普通群眾之所急、想困難群體之

所想、不是親人勝似親人的關(guān)懷和幫助，不僅感動了我和我的家人，也感動了我周圍很多人……”

關(guān)鶴琳也是記者在下基層采訪時發(fā)現(xiàn)的。她從6歲開始每天早晨5點(diǎn)起床，攙著患有智障的父親去市場買菜，回家后給患腦癱臥床的哥哥喂完飯才去上學(xué)，晚上放學(xué)回家后，立即生火做飯，在等待飯熟的時間里給哥哥洗臉、擦身，要在給哥哥喂完飯后自己才吃飯，收拾好一切后再開始學(xué)習(xí)，這樣的生活她已經(jīng)過了8年。為了幫助關(guān)鶴琳解決困難，江城日報社不但對她進(jìn)行了資助，還在《江城晚報》上刊登了《6歲成為“頂梁柱” 8年撐住一個家》系列報道。如今，關(guān)鶴琳被越來越多的人關(guān)注，不但很多人為她捐款捐物，還有企業(yè)承諾要資助她到大學(xué)畢業(yè)。

既是輿論傳播者又是導(dǎo)向踐行者

在“發(fā)展上水平干部下基層”立功競賽活動中，江城日報社對活動整體進(jìn)展情況及時宣傳和報道，開設(shè)了“下基層、辦實(shí)事、解民憂”等專版和專欄，除報道動態(tài)消息，還對下基層中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀典型和溫暖民心的實(shí)事進(jìn)行了宣傳報道，對勇于創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息精神予以大力弘揚(yáng)。

作為新聞媒體，江城日報社在報道的同時也在踐行自己的輿論導(dǎo)向。在“愛心幫扶”活動中，江城日報社285名職工共捐款3.32萬元；五一節(jié)之前，江城日報社班子成員冒雨走訪了包保的19戶困難家庭，共送慰問金9500元……在“一下四送”活動中，為積極落實(shí)哈達(dá)街道麻棉社區(qū)的221戶就業(yè)困難群體就業(yè)問題，江城日報社明確

表示，報紙發(fā)行員和零售員崗位歡迎困難家庭的居民來就業(yè)，低保困難戶家庭由社區(qū)街道出具證明可不交抵押金、免費(fèi)領(lǐng)取售報車。

（來源：中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)，記者

董雪揚(yáng)）

第四篇：“手拉手,獻(xiàn)真情”師生結(jié)對幫扶

“手拉手，獻(xiàn)真情”師生結(jié)對幫扶活動工作總結(jié)

濟(jì)南市經(jīng)八路小學(xué)

“手拉手，獻(xiàn)真情”師生結(jié)對幫扶活動自今年以來，我本人很榮幸的接受了這一光榮任務(wù)。在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，在同事們熱心幫助下，我滿懷熱情地投入到工作中去。在班中努力營造一個尊重人、理解人、幫助人、關(guān)心人的教育教學(xué)氛圍，為幫扶對象劉金欣同學(xué)解決了許多學(xué)習(xí)上、生活上、心理上的問題，使其能夠健康快樂地成長。同時在工作中，我本人也深深體會到教師與學(xué)生手拉手，教師為學(xué)生獻(xiàn)真情，讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中健康發(fā)展的深層意義。

由于平時對班里的工作抓得較緊，對學(xué)生情況也比較了解。因此在活動伊始，我就很快確定了本班的劉金欣同學(xué)為我的幫扶對象。之所以確定該生為幫扶對象，是因?yàn)樗救耸且幻橇φ系K兒童，智商不到70分。他在學(xué)習(xí)、生活和集體中都是需要別人幫助的人，而智利障礙生也表現(xiàn)出其自身獨(dú)有的特點(diǎn)，比如：自卑、不愛說話、膽怯、不合群、反映慢，尤其是在學(xué)習(xí)方面，語數(shù)英三門課的考試成績從未達(dá)到過70分以上。針對這些問題，在合理安排好教育教學(xué)工作以及班級管理的基礎(chǔ)上，我深入該生生活，從其特點(diǎn)出發(fā)，查閱大量有關(guān)智障學(xué)生幫扶的資料，為其專門制定了一套科學(xué)、行之有效的幫扶計(jì)劃，并在實(shí)踐中不斷修改，不斷完善，使之在既有利于我的幫扶教育教學(xué)計(jì)劃的同時，也更有利于該生的健康發(fā)展。

在學(xué)習(xí)方面，每次講完課之后，我都專門抽出時間對其進(jìn)行補(bǔ)課。通過一邊講解，一邊提問，從不同的角度觀察該生是否真正明白理解課堂知識。在上課時，專門問其簡單易答的問題，為其布置的作業(yè)，也是其他學(xué)生的一半。使其能夠通過自己的獨(dú)立思考完成作業(yè)，從而獲得成就感，建立起學(xué)習(xí)的興趣。在平時的輔導(dǎo)時間，我還專門針對他出一些習(xí)題，對其進(jìn)行個別輔導(dǎo)，使他的學(xué)習(xí)成績不至于與其他同學(xué)差距太大。一次次耐心細(xì)致的講解，一句句沁人心脾的鼓勵，漸漸地，劉金欣同學(xué)在學(xué)習(xí)上逐漸有了提高和進(jìn)步，也能考到70多分了。

在班級活動中，我從劉金欣同學(xué)不愛參加集體活動，不愛合群，自卑的特點(diǎn)出發(fā)，為其提供各種參與集體活動的機(jī)會。如在學(xué)校橫笛比賽活動中，劉金欣同學(xué)不會吹笛子，我就安排其使用簡單易用的碰鈴和大家一起演奏悅耳動聽的樂章。通過此舉，讓他樹立起與人交際的信心和勇氣，融入到班級的大家庭中。

在生活上，我利用雙休日、假期多次到其家中走訪。向其父母詢問他在家中各方面的表現(xiàn)，同時將他在學(xué)校中的學(xué)習(xí)、交往等情況向其父母做一通報。通過多次家訪，與其父母建立起互信，其父母對我的工作相當(dāng)支持和滿意。并且對劉金欣的了解也更加全面了，與其父母共同探討如何讓該生更好的成長和發(fā)展，也做好家長與學(xué)生溝通的紐帶。

在心理輔導(dǎo)方面，我時常找其談心，了解其思想動態(tài)。鼓勵他積極勇敢地參與集體活動，同時讓其他小朋友多和他玩，教育其他學(xué)生要關(guān)心幫助劉金欣，通過此舉，在班中營造一個尊重人、理解人、幫助人、關(guān)心人的良好氛圍。

盡管我擔(dān)任班主任工作，教育教學(xué)等其他各項(xiàng)工作，任務(wù)繁重，而幫扶工作又是一項(xiàng)耐心細(xì)致的任務(wù)，但我一點(diǎn)不覺得辛苦，因?yàn)楫?dāng)我用半年多的時間讓一名智障兒童的學(xué)習(xí)、生活、心里都發(fā)生了如此可喜的變化后，那種滿懷激情的成就感油然而生。劉金欣的成績提高了，也能積極參加集體活動，上課發(fā)言比較積極了，最重要的是他的自理能力和與人交往能力也得到了提高，我深深地感到作為紅燭的教師，在照亮別人的同時所擁有的那份激情與熱烈也會將自己深深地打動。辛苦沒有白費(fèi)，真情結(jié)出碩果。我真切的體會到了一名教師的關(guān)愛是怎樣教育了一個學(xué)生，改變了一個學(xué)生，怎樣讓其在教師的關(guān)愛中健康成長，實(shí)現(xiàn)其良性發(fā)展。其家長多次到校向我本人表示感謝，而我認(rèn)為孩子在教師的關(guān)愛中健康成長是自己的天職所在，而孩子那充滿自信、充滿勇敢的眼神更是我不斷前進(jìn)的動力。

師德的核心是師愛，師愛是體現(xiàn)在教育教學(xué)工作的方方面面的，今后我將一如既往地在工作中努力使自己成為學(xué)生人生觀上的引路人，思想上的知心人，學(xué)習(xí)上的傳授人，生活上的貼心人，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念成為學(xué)生在大海中航行的燈塔。用我無私奉獻(xiàn)的精神，為重塑新時期濟(jì)南教師的形象作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

第五篇：真情獻(xiàn)教育

真情獻(xiàn)教育 實(shí)干譜新篇

——記板溪小學(xué)優(yōu)秀教育工作者涂榮 板溪小學(xué)現(xiàn)任校長涂榮，自2009年2月任校長以來，板溪小學(xué)在他的帶領(lǐng)下，全體教師秉承真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的育人態(tài)度，學(xué)校煥發(fā)出勃勃生機(jī)。由于他愛崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，因此他獲得了豐碩的回報：在如今的板溪小學(xué)，校園環(huán)境優(yōu)美，校園文化濃厚；教師勤教，學(xué)生樂學(xué)，學(xué)校多次被上級主管部門評為“先進(jìn)學(xué)?！?；教師、學(xué)生在參加鎮(zhèn)以上各種競賽均取得較好成績。他在自己摯愛的教育熱土上，播撒著汗水和希望，終于換來板溪小學(xué)今天的滿園春色。他被社會、家長、師生稱為 “實(shí)干校長”。

一、安全工作無小事，確保師生安全。

安全是學(xué)校工作的底線。板溪小學(xué)面前有一條河流，每逢河水暴漲，直接威脅著師生的生命安全。為此，他堅(jiān)持每周對全體師生進(jìn)行安全教育，提高師生的安全意識。他還堅(jiān)持每周排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。他把消除安全隱患當(dāng)作是自己校長工作的大事來抓。

安全工作無小事，他把工作細(xì)化。一是聘請看護(hù)人員24小時值班，實(shí)行來訪登記制度，學(xué)校大門適時關(guān)閉；二是強(qiáng)化學(xué)生上下樓梯安全教育和教師樓梯值班；三是做好路隊(duì)的

組織護(hù)送工作，同時與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任協(xié)議；四是落實(shí)假日值班制度；五是落實(shí)校舍設(shè)備、設(shè)施、電路等安全隱患部位經(jīng)常檢查制度；六是經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育工作；七是與各教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。由于他對安全防范措施常抓不懈，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生生命安全，因此，在他的2年多校長履歷中，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了重大安全事故和安全責(zé)任事故以及群體性事件“零”的目標(biāo)。這是他對師生做到的最好的交代。

二、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。

三年來，學(xué)校狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，涂榮把自己的精力完全放在了改善辦學(xué)條件上。

他初到板溪小學(xué)，看見學(xué)校只有一臺電腦用于辦公，全部行政和中層干部擠在20多平米的辦公室一起辦公，辦公十分擁擠，而學(xué)校一樓還有兩間辦公室卻用于兩位教師的寢室。他了解這一情況后，幾次和這兩位老教師協(xié)商，讓他們把學(xué)校一樓的寢室讓出來用于學(xué)校辦公。同時學(xué)校大部分教師是走讀，中午教師都在學(xué)校，沒有休息的地方，教師中午因沒法午休苦不堪言。經(jīng)多次商談，最后說服兩位教師搬出原來的寢室，一間用于行政辦公室、一間用于女教師中午休息的地方。他還及時為教師辦公室重新進(jìn)行了粉刷裝修，給教師辦公室各室添置了一臺電腦和飲水機(jī)，新?lián)Q了辦公桌椅。通過他的努力，大大改善了教師們的辦公環(huán)境。

2009年，涂榮積極爭取教育局和縣水利部門的幫助，修建了水窖，解決了學(xué)校長期用水難的問題；兩年來，學(xué)校購進(jìn)7臺電腦、三臺打印機(jī)，加速了辦公自動化進(jìn)程，大大降低了教師們的工作量。2010年，新添置150多套課桌凳；購買了智能廣播系統(tǒng)；學(xué)校寄宿制工程立項(xiàng)，學(xué)校新增地6000多平方米，將用于修建學(xué)生食堂、宿舍，綜合樓，教師周轉(zhuǎn)房?，F(xiàn)在學(xué)生食堂、宿舍正在修建中。今年，對教學(xué)樓屋面長期滲水，全部用防水卷材做了防雨處理。學(xué)校的大門兩側(cè)新添置了兩塊6米長的宣傳專欄，用于宣傳學(xué)校的校園文化，使人走進(jìn)校園就有一種煥然一新的感覺。他還將學(xué)校教學(xué)樓前的原有黑板專欄改換成了鋁合金櫥窗。

學(xué)校辦學(xué)條件的改善，極大地提升了教育教學(xué)質(zhì)量，提高了課堂教學(xué)效率，使廣大教師能快速高效的開展教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為素質(zhì)教育的開展做了基礎(chǔ)性的鋪墊。如今，只要走進(jìn)后板溪小學(xué)，就會看到屋舍儼然、窗明幾凈、綠樹紅花、儼然是一處花園式學(xué)校。

三、狠抓教育教學(xué)，提升辦學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。涂榮認(rèn)為，認(rèn)真抓好教學(xué)工作，一直是校長工作的重中之重。他積極組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方法，讓思維教學(xué)代替記憶教學(xué)。他堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，實(shí)行教研興課，鼓勵教師積極參與教研工作，以教研促教學(xué)。在他的帶領(lǐng)下，近兩年來，學(xué)校派出的教師參加縣、地區(qū)的教研活動都取得很好的成績。教育教研有力的促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作，使學(xué)校的教育教學(xué)工作有了顯著的變化。

他狠抓教學(xué)常規(guī)。聽課、評課、作業(yè)評比、教案檢查等各項(xiàng)教研活動貫穿每個學(xué)期。每學(xué)期都堅(jiān)持組織學(xué)校教務(wù)人員對教師的教案、作業(yè)批改進(jìn)行3—4次檢查。對發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真糾正，有力地促進(jìn)了教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有效實(shí)施課堂教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)。確保了教師圓滿完成各學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)。他堅(jiān)持走向課堂，認(rèn)真聽課，和教師探討課堂教學(xué)的好方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

通過他的努力，學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作，教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績。近兩年以來，在全縣教學(xué)質(zhì)量表彰中學(xué)校獲全縣同類學(xué)校三等獎的好成績。

四、樹形象，做師生榜樣。

他嚴(yán)于律己、寬以待人，工作中總是身先士卒，率先垂范，是全體師生學(xué)習(xí)的楷模。他默默奉獻(xiàn)，不計(jì)回報，把自己無私地獻(xiàn)給了教育事業(yè)。他早到晚歸，不管風(fēng)霜雨雪從不間斷。為了搞好學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)，他的雙休日都是在學(xué)校里度過的，連節(jié)假日也很少休息。

從涂榮的身上，我們看到一個“硬漢校長”的精神，他不等不靠，僅憑學(xué)校的力量，積極改造著學(xué)校辦學(xué)條件；在他身上，有一種老黃牛的精神，吃的是草，而默默耕耘在板

溪的教育事業(yè)上；在他身上，有一種愛,那是一種對付出而不求回報的愛，他每天努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個人。也就在這份愛的召喚之下,板溪小學(xué)的老師們把教育事業(yè)當(dāng)成一項(xiàng)精神去熱愛和完成。

涂榮，這個簡單而樸實(shí)名字讓我們一次又一次心懷感動，他把自己的全部身心都奉獻(xiàn)給了自己所摯愛的教育事業(yè)。他正以自己的行動詮釋著自己的信念：“工作上多點(diǎn)吃苦，生活上少點(diǎn)享受；做社會、家庭、學(xué)校滿意的校長?！蔽覀冇欣碛上嘈?，他一定會用自己的實(shí)干精神鑄就板溪小學(xué)的輝煌！